Поисковый запрос: (<.>K=познание<.>) |
Общее количество найденных документов : 165
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Shutemova, N. V.
What is metaphoric about hypallage? / N. V. Shutemova // Metaphor as means of knowledge communication : Book of Abstracts International Symposium, 10-14 October 2016. - Perm, 2016. - С. 94-95
Кл.слова (ненормированные):
гипаллага -- деривация -- познание -- семантико-синтаксическая перестановка
Найти похожие
|
2.
|
Алексеева, Л. М.
Актуальные вопросы когнитивного терминоведения: терминологическая компетенция / Л. М. Алексеева, С. Л. Мишланова // Когнитивные исследования языка. - 2018. - № 35. - С. 473-479
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
когнитивное терминоведение -- терминологическая компетенция -- знание -- познание -- профессиональная коммуникация -- профессиональная языковая личность
Перейти: https://elibrary.ru/item.asp?id=36455114
Доп.точки доступа:
Мишланова, С. Л.
Найти похожие
|
3.
| 378
А 47
Алексеева, Л. М.
Формирование метафорической компетенции / Л. М. Алексеева , С. Л. Мишланова // Вестник Пермского университета. Сер.: Российская и зарубежная филология. - 2016. - Вып. 4. - С. 98-107. - Библиогр.: с. 104-106
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- комплексность -- методика обучения -- моделирование -- познание -- профессиональная деятельность
Аннотация: Статья посвящена одной из главных проблем современной лингводидактики – метафорической компетенции, трактуемой с коммуникативных и когнитивных позиций. В статье рассматриваются предпосылки формирования понятия метафорической компетенции, а также ее современное видение. Авторы основываются на идее о том, что человеческое мышление метафорично, поэтому и обучение профессиональной деятельности должно идти путем формирования метафорической компетенции. Метафорическая компетенция понимается как универсальная способность обеспечивать организацию целостности речевой коммуникации и речевой деятельности. Понятие метафорической компетенции обусловлено содержанием профессиональной деятельности, связанной с усилением зависимости познания от деятельности субъекта и его ценностно-целевых установок. Авторы выстраивают структуру метафорической компетенции, описывают ее содержание и отличительные свойства в сравнении с другими компетенциями. Результатом исследования явилась разработка системы уровней метафорической компетенции, предполагающей применение различных методик.
Доп.точки доступа:
Мишланова, С. Л.
Найти похожие
|
4.
|
Аликина, Е. Л.
Познание индивидуальности ребенка как отражение жизненного смысла матери / Е. Л. Аликина, С. Ю. Жданова // Личность и ее жизненный мир: материалы всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. 2 0-летию фак. психологии ОмГУ им. Ф.М. Достоевского . - Омск, 2013. - С. 127-132
Доп.точки доступа:
Жданова, С. Ю.
Найти похожие
|
5.
|
Багаева, Д. В. (студент).
Репрезентация фантазийного мира в аргентийских мифах / Д. В. Багаева, Н. Н. Меньшакова // Актуальные проблемы изучения иностранных языков и литератур: сб. ст. молодых ученых : в 2 ч. - Пермь, 2018. - Ч. 1. - С. 200-207
Кл.слова (ненормированные):
фантазийность -- когнитивная лингвистика -- художественный тект -- миф -- познание -- референция -- аргентийский миф
Доп.точки доступа:
Меньшакова, Н. Н. (аспирант)
Найти похожие
|
6.
| 55
Б 169
Бажутин, П. И.
Методы научного познания в геологии / П. И. Бажутин, З. В. Кивилева // Евразийское научное объединение. - 2020. - № 5, ч. 7. - С. 559-560
Рубрики: Геология
Кл.слова (ненормированные):
метод познания -- научное познание -- актуализация
Перейти: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43043576
Доп.точки доступа:
Кивилева, З. В. (магистр.)
Найти похожие
|
7.
| 1:316
Б 179
Базыкин, Д. В. (студ.).
Полемика вокруг концепции врожденных идей: аргументация Дж. Локка / Д. В. Базыкин // Актуальные проблемы философии, социологии и политологии, экономики и психологии : материалы 7-й Междунар. студ.-аспирант. науч. конф. (14-15 окт. 2004 г.). - Пермь, 2005. - Вып. 7. - С. 41-43
ББК 60.01
Рубрики: Социальная философия
Социальное познание
Кл.слова (ненормированные):
социально-философские концепции -- социально-политические концепции -- врожденные идеи -- принципы логики -- сформированное сознание -- формирование опыта
Доп.точки доступа:
Локк, Д. (философ-материалист ; 1632-1704) \о нем\
Найти похожие
|
8.
|
Балева, М. В.
Хороший, плохой, симпатичный: внешность как опосредующий фактор оценки личности / М. В. Балева // Лицо человека: познание, общение, деятельность : Кол. монография. - Москва, 2019. - Гл. 30. - С. 429-443
Найти похожие
|
9.
|
Белкин, В. В.
К вопросу о происхождении права и правового нигилизма. Социально-философский анализ / В. В. Белкин // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: познание. - 2021. - № 2. - С. 108-110
Перейти: https://elibrary.ru/item.asp?id=45679426
Найти похожие
|
10.
| 551.4
Б 443
Бельтюков, Г. В.
Соляной карст Предуралья / Г. В. Бельтюков, И. И. Минькевич // Научное познание окружающего мира, динамика географической среды (природа, общество, политика): тез. докл. 11-го съезда РГО, Архангельск, 2000. - СПб., 2000. - С. 116-118. - (Тр. XI съезда РГО; Т. 5)
ББК 26.3
Рубрики: Геология
Кл.слова (ненормированные):
соляной карст -- карст -- Предуралье.Карст
Доп.точки доступа:
Минькевич, И. И.
Найти похожие
|
11.
|
Бергфельд, А. Ю.
Обращение студентов-юристов за профессиональной психологической помощью: ориентиры исследования / А. Ю. Бергфельд, Д. А. Формакидов // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. - 2023. - № 1. - С. 51-53
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическое здоровье -- оказание психологической помощи -- пятифакторная модель личности студента-юриста
Доп.точки доступа:
Формакидов, Д. А.
Найти похожие
|
12.
| 159.9
Б 482
Бергфельд, А. Ю.
Особенности познания своего эмоционального опыта в зависимости от пола / А. Ю. Бергфельд, Ю. А. Асадулина // Будущее психологии: материалы межвуз. студ. конф. (16 апреля 2009 г.). - Пермь, 2009. - Вып. 2. - С. 46-51
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональный опыт -- пол -- познание
Доп.точки доступа:
Асадулина, Ю.А.
Найти похожие
|
13.
| 159.9
Б 482
Бергфельд, А. Ю.
Представления об эмоциональном опыте у начинающих психологов / А. Ю. Бергфельд // Психологическое познание: актуальные проблемы: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (27 нояб. 2008г.). - Пермь, 2008. - С. 53-58. - Библиогр.: с. 58 (5 назв.)
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
эмпирические знания -- психология эмоций -- исследования -- эмоциональный опыт
Найти похожие
|
14.
| 159.9
Б 482
Бергфельд, А. Ю.
Эмоциональный опыт как психологический феномен / А. Ю. Бергфельд // Психология познания в области психологии: материалы Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых (27 ноября 2009 г.). - Пермь, 2009. - С. 97-106. - Библиогр.: с. 105-106
ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологический феномен -- феномен опыта -- познание
Найти похожие
|
15.
| 81'1
Б 485
Береснева, Н. И.
Лингвистика и философия : проблема языка и реальности / Н. И. Береснева // Вестник Перм. ун-та. Сер. Филология. - 2006. - Вып. 3 (3). - С. 135-144
ББК 81.0
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика и философия -- язык и реальность -- познание мира -- языковая картина мира
Найти похожие
|
16.
|
Береснева, Н. И.
Логические и образные формы "универсальных" языков / Н. И. Береснева, Е. О. Голева // Вестник Пермского университета. Сер.: Философия. Психология. Социология. - 2015. - № 4 (24). - С. 57-65. - Библиогр.: с. 63-64 (16 назв.)
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
научное познание -- универсальный язык -- язык науки
Аннотация: Рассматриваются проблемы создания искусственных семиотических систем для обслуживания сферы научного познания. Авторы выделяют две парадигмы в создании «универсальных» языков — традиционную, основанную на логике, и образно-схематическую. Фактически это два противоположных способа преобразования естественного языка для представления результатов научного познания. Однако показано, что попытки конструирования языка науки для фиксирования научных истин и расшире- ния сферы познания («универсального», «идеального», «философского» языка) оказываются неудачными, поскольку не учитывают специфику познавательного процесса, связи языка и мышления.
Доп.точки доступа:
Голева, Е. О. (студент)
Найти похожие
|
17.
| 1:316
Б 485
Береснева, Н. И.
О бесконечности конечного человека (обоснование оптимизма) / Н. И. Береснева // Философия образования. - 2005. - Вып. 14
ББК 60.01
Рубрики: Социальная философия
Социальное познание
Кл.слова (ненормированные):
фундаментальные вопросы философии -- бесконечность мира -- конечность человека -- познавательная функция языка
Найти похожие
|
18.
| 1:316
Б 485
Береснева, Н. И.
Проблема соотношения языка и реальности в контексте философских дискуссий середины ХХ века / Н. И. Береснева // Новые идеи в философии: межвуз. сб. науч. тр. / Перм. ун-т. - Пермь, 2006. - Вып. 15: Актуальные проблемы научной философии (по материалам Общерос. науч. конф., Пермь, 13-15 апр. 2006 г.): в 2 т., Т. 1. - С. 164-187
ББК 60.01
Рубрики: Социальная философия, 20 в.
Социальное познание
Кл.слова (ненормированные):
дискурсивное мышление -- язык и бесконечность -- бесконечность мира -- коммуникативная функция -- познавательная функция -- языковое познание -- познание человека -- труд
Найти похожие
|
19.
| 81-11
Б 485
Береснева, Н. И.
Проблемы проектирования языка как идеального средства познания / Н. И. Береснева, С. Л. Мишланова // Вестник Пермского университета. Сер.: Российская и зарубежная филология. - 2010. - Вып. 5(11). - С. 23-30. - Библиогр.: с. 29-30
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
познание мира -- средства познания -- языковая картина мира -- проектирование языка
Доп.точки доступа:
Мишланова, С. Л.
Найти похожие
|
20.
|
Береснева, Н. И.
Философия языка и проблемы бесконечности / Н. И. Береснева // Познание реальности: прошлое, современность, перспективы: материалы межвуз. науч.-практ. конф. - Пермь, 2007. - С. 16-24
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Основная библиотечная БД
Стандартный