Бугакова, Г. А.     Из опыта воспитательной работы с разными категориями молодых инвалидов в условиях психоневрологического интерната / Г. А. Бугакова // Работник социальной службы. - 2010. - N 5. - С. 31-38 Кл.слова (ненормированные): молодые инвалиды -- коррекционно-воспитательная работа -- психоневрологические интернаты -- трудовая реабилитация -- патриотическое воспитание -- нравственное развитие -- эстетическое воспитание -- экологическое воспитание -- физическое развитие Аннотация: О коррекционно-воспитательной работе с молодыми инвалидами.

Караева, Т. А.     Дом, где живут музыка и счастливые дети / Т. А. Караева // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2008. - N 2. - С. 73-75 Кл.слова (ненормированные): детские музыкальные школы -- духовно-нравственное воспитание -- музыкальные школы -- нравственное воспитание -- духовное воспитание -- эстетическое воспитание -- дополнительное образование -- музыкальное образование Аннотация: Опыт работы детской музыкальной школы им. М. И. Глинки.

Колот, О. Н.     Художественно-эстетическое воспитание - важнейшая составляющая духовности детей / О. Н. Колот // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2008. - N 2. - С. 76-79 Кл.слова (ненормированные): духовное воспитание -- эстетическое образование -- духовно-нравственное воспитание -- нравственное воспитание -- художественное образование -- творчество детей -- дополнительное образование -- духовность детей -- развитие творчества -- государственные образовательные учреждения -- образовательные учреждения -- эстетическое воспитание -- культурно-досуговое пространство -- досуговое пространство -- художественно-эстетическое образование Аннотация: Опыт работы Московского городского центра детского творчества "Культура и Образование".

Федорова, П. С.     Роль художественно-эстетического оформления среды в рамках реализации милиотерапии на базе психоневрологического интерната [Текст] / П. С. Федорова // Социальное обслуживание. - 2017. - № 9. - С. 52-56 Кл.слова (ненормированные): психоневрологические интернаты -- милиотерапия -- художественно-эстетическая деятельность -- эстетическое воспитание -- социальные услуги -- проектирование среды Аннотация: Занятия прикладным творчеством в интернате при правильной их постановке, оказывают существенное воздействие на интеллектуальную, эмоциональную и двигательную сферы, способствуют формированию личности человека, имеющего ограниченные умственные способности, воспитанию у него положительных навыков и привычек.

Использование элементов технологии "гарденотерапия" для социальной реабилитации несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья и их семей в комплексном центре социального обслуживания населения [Текст] / Е. М. Иохим [и др.] // Социальное обслуживание. - 2018. - № 3. - С. 74-92 Кл.слова (ненормированные): социальное обслуживание -- социальная адаптация -- пилотные проекты -- гарденотерапия -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- инвалиды -- дети -- социальные программы -- технологии -- эстетическое воспитание Аннотация: Представлен пилотный проект "Зеленый мир", который реализуется специалистами БУ Омской области "КЦСОН Русско-Полянского района" с использованием элементов технологии "гарденотерапия". Цель проекта – социальная адаптация и реабилитация несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья и их семей. Доп.точки доступа: Иохим, Е. М.; Кабдырова, Ж. И.; Вебер, О. А.; Кудаспаева, Г. К.; Трофименко, Н. В.

Куранова, И. Г.     Нравственное и эстетическое воспитание детей в приюте [Текст] / И. Г. Куранова // Работник социальной службы. - 1997. - № 1. - С. 79-81 Кл.слова (ненормированные): Приют для детей в трудной жизненной ситуации -- Дети в трудной жизненной ситуации -- Эстетическое воспитание -- Нравственное воспитание