Кишко, Т. В. Психосоциальное сопровождение и творческая реабилитация детей с ограниченными возможностями [Текст] / Т. В. Кишко, авт. О. В. Карелина // Социальное обслуживание. - 2017. - № 9. - C. С. 93-96 Кл.слова (ненормированные): социальное сопровождение -- социальная адаптация -- творческая реабилитация -- сенсорное развитие -- ограниченные возможности здоровья -- психоневрологические заболевания Аннотация: На основании комплексной диагностики разрабатывается система реабилитации, предполагающая адресную помощь конкретному ребенку и его семье, вырабатывается индивидуальный маршрут. Опыт работы социального учреждения. Доп.точки доступа: Карелина, О. В. |
Болдыш, Н. В. Индивидуальный подход в психокоррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] : (из опыта работы в сенсорной комнате центра социальной помощи семье и детям) / Н. В. Болдыш // Социальное обслуживание. - 2018. - № 3. - С. 66-74 Кл.слова (ненормированные): сенсорное развитие -- сенсорная комната -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- ОВЗ -- оздоровительные программы -- конспекты занятий Аннотация: Индивидуальный подход в психокоррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в сенсорной комнате способствует снятию агрессивности, гиперактивности, тревожности, стимулирует творческое воображение, ускоряет восстановительные процессы после заболеваний. |
Григорьева, М. И. Сенсорный сад» в реабилитации и абилитации инвалидов, детей-инвалидов / М. И. Григорьева, Л. А. Шилова // Социальная безопасность и защита человека в условиях новой общественной реальности. Социальные и реабилитационные услуги населению в Пермском крае: инновационные практики, проблемы и перспективы реализации: сб. материалов 12-й междунар. науч.-практ. конф. ученых, преподавателей, специалистов, аспирантов, 9 дек. 2020 г. - Пермь, 2020. - С. 39-44 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- сенсорный сад -- социальная реабилитация -- сенсорное развитие Доп.точки доступа: Шилова, Л. А. |