Хохлова, Г. В. Опыт работы "школы социальных работников" по реализации обучающей программы "Профессионализм - залог успеха" [Текст] / Г. В. Хохлова // Работник социальной службы. - 2011. - N 3. - С. 87-92 : табл., диаграммы Кл.слова (ненормированные): профессионально-личностное развитие -- социальные работники -- обучающие программы -- повышение квалификации -- обучение социальных работников -- диаграммы Аннотация: Об опыте работы "Школы социального работника", реализующей программу "Профессионализм - залог успеха", которая дает возможность социальным работникам обучиться теоретическим и практическим приемам и методам работы с гражданами пожилого возраста и инвалидами. |
Шмелева, Н. Б. Теоретико-методологические основы процесса профессионально-личностного развития социальных служб / Н. Б. Шмелева // Работник социальной службы. - 2006. - N 3. - С. 111-127 Кл.слова (ненормированные): профессионально-личностное развитие -- социальные работники -- социальная работа -- педагогические технологии Аннотация: Результаты исследования процесса профессионально-личностного развития работников социальных служб. Использованы методологические, теоретические и конкретно-методические подходы. |
Козловская, С. Н. Анализ проявления личностных особенностей профессиональной культуры социальных работников [Текст] / С. Н. Козловская // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2014. - № 1 (63). - С. 55-63 : 5 табл. Кл.слова (ненормированные): гендерная идентичность -- инновационная деятельность -- интеллектуальная сфера -- коммуникативные навыки -- креативность -- личностные особенности -- мотивационная сфера -- профессиональная компетентность -- профессиональная культура -- профессиональная самореализация -- профессионально-личностное развитие -- социальные работники -- успешность -- ценностно-смысловая сфера -- эмпатия Аннотация: В статье рассматривается профессиональная культура социальных работников. Раскрываются составляющие компоненты профессиональной культуры, среди которых особая роль отводится личностным особенностям социальных работников. Доп.точки доступа: Российский государственный социальный университет |