Окружная целевая программа "Духовно-нравственное воспитание и развитие детей и молодежи в Юго-Восточном административном округе города Москвы" (2008-2010 гг. ) // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2008. - N 2. - С. 14-20 Кл.слова (ненормированные): духовное воспитание -- окружные программы -- духовно-нравственное воспитание -- нравственное воспитание -- окружные целевые программы -- целевые программы -- программы воспитания -- целевые программы -- социально-педагогическая инфраструктура -- социальная инфраструктура -- педагогическая инфраструктура -- паспорт программы -- воспитание по месту жительства -- окружные программы -- направления программы -- воспитание детей -- воспитание молодежи -- развитие детей Аннотация: Создание единой социально-педагогической инфраструктуры, способствующей воспитанию подрастающего поколения по месту жительства.

Концепция программы духовно-нравственного воспитания и развития детей и молодежи в Юго-Восточном административном округе города Москвы // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2008. - N 2. - С. 9-14 Кл.слова (ненормированные): воспитание по месту жительства -- духовно-нравственное воспитание -- нравственное воспитание -- духовное воспитание -- программы воспитания -- концепции воспитания -- воспитание молодежи -- система воспитания -- цели воспитания -- задачи воспитания -- базовые понятия программы -- понятие духовности -- духовная культура -- духовно-нравственное развитие -- социально-педагогическая инфраструктура -- педагогическая инфраструктура -- социальная инфраструктура -- направления программы Аннотация: Основные направления, цели, задачи и базовые понятия воспитания подрастающего поколения по месту жительства.

Быков, А. К.     Современные модели гражданско-патриотического воспитания учащихся [Текст] / А. К. Быков // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2015. - № 2 (70). - С. 101-115 Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- аксиологические подходы -- воспитательный процесс -- гражданско-патриотическое воспитание -- гражданственность -- модели воспитания -- патриотическое сознание -- правовая культура -- программы воспитания -- проектно-программные подходы -- процессуальные подходы -- системно-деятельностные подходы -- социализация обучающихся -- социальная ответственность -- учащиеся -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьники Аннотация: В статье раскрыты модели гражданско-патриотического воспитания школьников, базирующиеся на системно-деятельностном, процессуальном, проектно-программном и аксиологическом подходах. Представлены примеры реализации в практике внедрения программ воспитания и социализации обучающихся в основной общей школе. Доп.точки доступа: Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы