Яблоков, С. А.     Образовательный проект М. М. Сперанского: подготовка русских профессоров-юристов в конце 20-х - первой половине 30-х гг. XIX в. / С. А. Яблоков // Вестник Московского университета. Сер. 11, Право. - 2005. - N 2. - С. 119-131 Кл.слова (ненормированные): образование -- история образования -- юридическое образование -- университеты -- правоведы -- юристы -- профессора -- проекты -- образовательные проекты -- императоры -- цари Аннотация: Проект подготовки молодых русских профессоров - заметное событие в истории развития отечественной науки и образования. Он способствовал серьезному обновлению юридических факультетов русских университетов. В результате реализации этого проекта юридический факультет Московского университета получил выдающихся профессоров, усилиями которых было положено начало процессу превращения факультета в крупнейший центр правовой научной мысли дореволюционной России.

Итоги II Всероссийского конкурса образовательных и социальных проектов "Свой мир мы строим сами" // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2006. - N 3. - С. 55-61 Кл.слова (ненормированные): конкурсы -- лауреаты конкурса -- образовательные проекты -- победители конкурса -- социальные проекты Аннотация: Представлен список лауреатов Всероссийского конкурса по всем номинациям.

Сергеева, И. Д.     Pro bono в юридическом образовании в России [Текст] / И. Д. Сергеева, М. А. Исаева // Закон. - 2012. - № 11. - С. 79-85 Кл.слова (ненормированные): юридическая помощь -- социальная ответственность -- pro bono publico -- юридическое образование -- российское юридическое образование -- профессиональная этика -- образовательные проекты -- учебные курсы -- студенческие конкурсы -- игровые судебные процессы Аннотация: Рассмотрены особенности проектов pro bono в российском юридическом образовании и дальнейшие направления развития на примере успешных проектов последних лет, в частности, Конкурса по международному праву им. Ф. Джессопа, а также учебного курса "Профессиональная ответственность и этика на международном рынке юридических услуг". Доп.точки доступа: Исаева, М. А.

Кудряшев, А. В.     Модернизация образования и деятельность Московской городской думы в конце XIX-начале XX в. [Текст] / А. В. Кудряшев // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2014. - № 4 (66). - С. 70-72 Кл.слова (ненормированные): всеобщее начальное обучение -- городская культура -- городские думы -- городские училища -- исторические аспекты -- модернизация образования -- народное образование -- образовательная политика -- образовательные проекты -- самоуправление -- урбанизация -- учебные заведения -- финансирование образования Аннотация: Статья посвящена образовательной политике Московской городской думы в конце XIX-начале XX вв. К началу XX в. рост Москвы, развитие городской культуры вызвали стабильный рост количества городских училищ и расходов на их содержание. Московской городской думой был выдвинут и фактически реализован проект всеобщего начального обучения в Москве. Доп.точки доступа: Московский государственный педагогический университет

Алмазов, О. А.     Социальные инновации как ключевой фактор развития взаимодействия общества и бизнеса [Текст] / О. А. Алмазов // Социальная работа. - 2015. - № 7. - С. 19-21 Кл.слова (ненормированные): социальные программы -- социальные проекты -- социальные инвестиции -- социальная политика -- образовательные проекты -- социальная поддержка Аннотация: Омский нефтеперерабатывающий завод реализует спектр проектов, направленных на преобразование социальной жизни города. Доп.точки доступа: ОАО "Газпромнефть-ОНЗП"

Пищулин, Н. П.     Восхождение человека и его образования к своей и всеобщей сущности [Текст] / Н. П. Пищулин, С. Н. Пищулин // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2015. - № 6 (74). - С. 101-110 Кл.слова (ненормированные): авторские научные школы -- ассессмент -- всеобщая сущность -- иерархические ступени -- менеджмент -- народ -- научно-образовательные программы -- образованность -- образовательные проекты -- онлайн-образование -- повышение квалификации -- полнота жизни -- постнеклассическая парадигма -- сетевое методологическое сопровождение -- сущностные изменения -- традиции -- ценности -- человек -- человеческие ресурсы -- человеческий разум Аннотация: В статье представлены продукты и сервисы, полученные в результате сетевого методологического сопровождения российского развития на основе ценностей и ресурсов человека, его образования и его образований (иерархических ступеней). Доп.точки доступа: Пищулин, С. Н.; Автономная некоммерческая организация "Академия общественных наук"Автономная некоммерческая организация "Академия общественных наук"

Ильина, Т. С.     О взаимодействии органов и учреждений социальной защиты и некоммерческих организаций Челябинской области в ходе реализации комплекса мер по социальной поддержке семьи и детей [Текст] / Т. С. Ильина // Социальное обслуживание. - 2017. - № 11. - С. 22-24 Кл.слова (ненормированные): социально ориентированные некоммерческие организации -- СОНКО -- некоммерческие организации -- ресурсные центры -- образовательные проекты -- социальные услуги -- социальные программы -- инвалиды -- особенные дети -- дети Аннотация: Взаимодействие с представителями общественности и некоммерческими организациями является одной из существенных составляющих деятельности органов социальной защиты.

Шевелева, Н. А.     Оценка действующей модели субсидирования государственного задания подготовки кадров по уровням высшего образования / Н. А. Шевелева, авт. И. А. Васильев // Финансовое право. - 2019. - № 12. - С. 6-13 Кл.слова (ненормированные): субсидии -- государственные задания -- субсидирование образования -- подготовка кадров -- цифровизация образования -- цифровизация экономики -- национальные проекты -- образовательные проекты -- финансирование образования -- обучение граждан -- обучение информационным технологиям Аннотация: Реализация национальных проектов "Образование" и "Цифровая экономика" предполагает финансирование мероприятий по подготовке специалистов с высшим образованием, необходимых для устойчивого развития общества и экономики России в ближайшем будущем в соответствии с задачами национальных проектов. Наряду с другими мероприятиями национального проекта "Цифровая экономика" в федеральном проекте "Кадры для цифровой экономики" предусмотрено обучение значительного количества граждан по программам высшего образования в сфере информационных технологий. Национальный проект "Образование" в состав мероприятий включает повышение квалификации определенного количества работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, с целью повышения их компетенций в области современных технологий. Доп.точки доступа: Васильев, И. А.

Яни, П. С.     Научный центр уголовного права МГУ: помощь правоприменителю [Текст] / П. С. Яни // Законность. - 2019. - № 9. - C. С. 37-41 Кл.слова (ненормированные): университеты -- научно-образовательные центры -- научные центры уголовного права -- образовательные проекты -- правоприменители -- сотрудники правоохранительных органов -- правовая экспертиза -- уголовно-правовая экспертиза -- заключения по уголовным делам -- уголовные дела -- юридические заключения -- профессиональная квалификация -- повышение профессиональной квалификации -- консультационная деятельность Аннотация: Деятельность созданного на юридическом факультете Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова Научно-образовательного центра (НОЦ) "Уголовно-правовая экспертиза". Проекты НОЦ для повышения профессиональной квалификации сотрудников правоохранительных органов. Доп.точки доступа: МГУ им. М. В. Ломоносова

Белухина, Н. Н.     Повышение квалификации специалистов социальной сферы на основе дистанционных образовательных технологий / Н. Н. Белухина // Отечественный журнал социальной работы. - 2021. - № 2. - C. С. 106-110 Кл.слова (ненормированные): социальная работа -- социальные работники -- специалисты по социальной работе -- специалисты социальной сферы -- квалификация специалистов -- подготовка специалистов -- профессиональная подготовка -- профессиональная переподготовка -- дистанционные образовательные технологии -- сетевое обучение -- профессиональное обучение -- образовательные технологии -- образовательные проекты -- проекты -- повышение квалификации -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты Аннотация: Рассматривается проблема внедрения дистанционных образовательных технологий в процесс повышения квалификации специалистов по социальной работе. Описан положительный опыт вузов Ульяновской области в организации сетевого обучения и дистанционного образования.

Чусова, Т. С.     Формирование духовно-нравственных основ личности как одно из важных направлений реабилитационного процесса и создания комфортных условий жизнедеятельности клиентов психоневрологического интерната [Текст] / Т. С. Чусова, авт. О. А. Петухова // Работник социальной службы. - 2015. - № 5. - C. С. 15-25 Кл.слова (ненормированные): душевнобольные -- инвалиды -- духовно-нравственное воспитание -- психоневрологические интернаты -- образовательные проекты -- социальная реабилитация -- социальное обслуживание -- православие -- ритуальные обряды Аннотация: Социальная реабилитация душевнобольных с легкой и умеренной степенью умственной отсталости посредством знакомства с событиями Священной истории. Держатели документа: ГПНТБ России Доп.точки доступа: Петухова, О. А.; Суксунский психоневрологический интернат (Пермский край)Суксунский психоневрологический интернат (Пермский край)