Щербакова, М. А.     Лицензирование, аттестация и аккредитация вузов / М. А. Щербакова // Закон. - 2006. - N 4. - С. 58-65 Кл.слова (ненормированные): вузы -- образовательные учреждения -- высшие учебные заведения -- образовательная деятельность -- лицензирование образовательной деятельности -- аттестация вузов -- государственная аккредитация -- аккредитация вузов Аннотация: Процедуры лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений высшего профессионального образования.

Российская Федерация. Правительство.     Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности [Текст] : постановление от 16. 03. 2011 г., N 174 // Интеллектуальная собственность: Промышленная собственность. - 2011. - N 5. - С. 81-92 Кл.слова (ненормированные): постановления -- лицензирование -- лицензирование отдельных видов деятельности -- лицензирование образовательной деятельности -- образовательная деятельность -- официальные материалы -- положения

Мелехин, А.     Обучение застрахованных / А. Мелехин // Социальная защита. - 2009. - N 10 (208) ; N 10 (151). - С. 45-48 Кл.слова (ненормированные): обучение охране труда -- социальное страхование -- малые предприятия -- средние предприятия -- индивидуальные предприниматели -- федеральные законы -- лицензирование образовательной деятельности -- застрахованные граждане Аннотация: Обучение охране труда на малом и среднем предприятии.

Баранков, В. Л.     Правовые аспекты использования сетевой, электронной и дистанционной форм реализации образовательных программ [Текст] / В. Л. Баранков // Журнал российского права. - 2017. - № 3. - С. 129-137 Кл.слова (ненормированные): образование -- образовательные программы -- дистанционное образование -- электронное обучение -- сетевая форма образования -- лицензирование образовательной деятельности -- современные технологии -- правовое регулирование Аннотация: Статья посвящена правовому регулированию образовательных программ в современной России, а также таким новым формам образования для школьного образования России, как сетевая, дистанционная, электронная. Раскрыты проблемы и преимущества применения той или иной формы образования, проанализированы различия между вышеуказанными формами обучения. Автор приходит к выводу, что необходимы разработка порядка применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, принятие стандартов оказания конкретных услуг дистанционного образования. Доп.точки доступа: Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ. Отдел социального законодательства

Российская Федерация. Министерство образования и науки. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.     Об утверждении лицензионных нормативов к наличию у лицензиата учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса по реализуемым в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности образовательным программам высшего профессионального образования [Текст] : приказ от 5 сентября 2011 г., № 1953 // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2011. - № 6. - C. С. 92-95 Кл.слова (ненормированные): лицензионные нормативы -- приказы -- официальные материалы -- библиотечные фонды -- электронные ресурсы -- доступ к электронным ресурсам -- учебная литература -- учебно-методическая литература -- лицензирование -- образовательная деятельность -- лицензирование образовательной деятельности -- библиотечно-информационные ресурсы -- электронно-библиотечные системы Держатели документа: ГПНТБ России