Поисковый запрос: (<.>K=социальное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 92
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Рудзик, М. Ф.
Становление и развитие системы дополнительного профессионального образования на базе регионального вуза / М. Ф. Рудзик // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - N 1. - С. 72-75
Кл.слова (ненормированные):
социальное образование -- дополнительное профессиональное образование -- непрерывное образование -- довузовская подготовка -- повышение квалификации -- переподготовка кадров -- региональные вузы
Аннотация: Одной из главных задач современной государственной образовательной и социальной политики Российской Федерации является переход к непрерывному, в течение всей жизни, образованию. В связи с этим особую важность приобретают процессы реорганизации и интенсивного развития традиционно сложившейся системы дополнительного профессионального образования.
Найти похожие
|
2.
|
Шеляг, Т. В.
Новые технологии в системе повышения квалификации кадров социальной сферы / Т. В. Шеляг // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - N 1. - С. 75-76
Кл.слова (ненормированные):
социальные службы -- социальное образование -- социальные технологии -- повышение квалификации -- факультеты повышения квалификации -- переподготовка кадров
Аннотация: В системе органов и учреждений социального обслуживания населения работают сегодня тысячи специалистов и сотрудников, которые остро нуждаются в овладении новыми социальными технологиями, повышении своей профессиональной квалификации.
Найти похожие
|
3.
|
Топчий, Л. В.
Правовое, организационное и научно-методическое закрепление профессии "социальная работа" в изменяющейся России / Л. В. Топчий // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - N 2. - С. 65-72
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- социальные работники -- социальное образование -- институционализация -- институционализация профессии -- профессия "социальная работа" -- должность "социальный работник"
Аннотация: Развитие теории и практики социальной работы, связанное с изменениями характера общественной жизни и положения человека в обществе, его отношений с различными социальными институтами, появившимися в 90-е годы прошлого столетия, и внешним миром в целом, показало огромную потребность в обобщающих исследованиях проблем институционализации профессии "социальная работа".
Найти похожие
|
4.
|
Гарашкина, Н. В.
Перспективы проектирования подготовки специалистов социальной работы с позиции компетентностного подхода / Н. В. Гарашкина // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - N 2. - С. 72-78
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- социальные работники -- социальное образование -- компетентность -- компетентностный подход -- профессиональная компетентность
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы подготовки социальных работников. Рассматривается формирование личности социального работника и формирование его профессиональной компетентности. Профессиональная компетентность - это управляемый процесс становления профессионализма, включающий как обучение социального педагога, так и его самообразование.
Найти похожие
|
5.
|
Солдатова, Л. А.
Управление качеством социального образования: социологический аспект / Л. А. Солдатова // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - N 4. - С. 78-80
Кл.слова (ненормированные):
образование -- социальное образование -- качество образования -- управление качеством образования
Аннотация: Управление качеством образования структурных подразделений - филиалов и представительств Российского государственного социального университета - является важным направлением становления развития социального образования в России. С целью повышения эффективности профессиональной подготовки специалистов в условиях информатизации общества, с учетом современных требований к организации и проведению учебно-педагогической и научно-исследовательской деятельности, разработана и успешно выполняется программа комплексного развития инновационных форм и содержания современного образовательного процесса.
Найти похожие
|
6.
|
Вихрова, Р. В.
Технология применения семинарских занятий как инновационная форма в социальном образовании / Р. В. Вихрова // Отечественный журнал социальной работы. - 2005. - N 1. - С. 72-74
Кл.слова (ненормированные):
образование -- социальное образование -- инновационные формы -- семинарские занятия
Аннотация: Проверка и оценивание успешности обучения составляют необходимое условие оптимизации процесса обучения. И в этом процессе наиважнейшую роль играют семинарские занятия, как средство объективизации контроля, средства, обеспечивающие успешное взаимодействие преподавателя и студентов.
Найти похожие
|
7.
|
Романов, П. В.
"Трудности перевода": теория, практика и качество подготовки специалистов социальной работы / П. В. Романов, Е. Р. Ярская-Смирнова // Отечественный журнал социальной работы. - 2005. - N 1. - С. 64-72
Кл.слова (ненормированные):
социальная служба -- социальные работники -- образование -- социальное образование -- качество -- теория -- практика -- интервью
Аннотация: В данной статье проблема качества подготовки специалистов в области социальной работы рассматривается в аспекте связи образования и практики. Анализируется один из аспектов качества подготовки - проблема соотношения теории и практики. Указанная тема раскрывается в контексте профессионализации социальной работы в международной перспективе и с опорой на данные опроса студентов и интервью с администраторами социальных служб г. Саратова.
Доп.точки доступа:
Ярская-Смирнова Е. Р.
Найти похожие
|
8.
|
Топчий, Л. В.
Социальное образование и интеллигентность в современной России: опыт ретроспективного подхода / Л. В. Топчий // Отечественный журнал социальной работы. - 2007. - N 4. - С. 10-15
Кл.слова (ненормированные):
образование -- социальное образование -- интеллигентность -- социальная работа -- социальные работники
Аннотация: Приоритет воспитания интеллигентности в социальных вузах - главная задача современной высшей школы.
Найти похожие
|
9.
|
Дубровская, Т. А.
Особенности компетентностного подхода к содержанию многоуровневого социального образования: история и современность / Т. А. Дубровская // Отечественный журнал социальной работы. - 2008. - N 1. - С. 70-76
Кл.слова (ненормированные):
социальные работники -- подготовка социальных работников -- социальное образование -- многоуровневое социальное образование -- компетентностный подход
Аннотация: Актуальность подготовки специалистов социальной работы и необходимость дальнейшего развития направлений их профессиональной подготовки обусловлены как новизной социально-политической и экономической ситуации российского общества, так и мировым опытом внедрения профессий социальной сферы. В то же время особое значение приобрел поиск оптимального варианта системы подготовки кадров высшей квалификации, а также определение базового критерия оценки качества образования, решение вопросов воспитания, духовно-идеологического, социокультурного развития специалистов.
Найти похожие
|
10.
|
Саевец, О. М.
Подготовка специалистов как фактор профессионализации социальной работы (опыт белорусско-датского сотрудничества) / О. М. Саевец // Отечественный журнал социальной работы. - 2008. - N 1. - С. 77-86
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- профессионализация социальной работы -- практика социальной работы -- социальное образование -- интеграционные процессы -- социальные работники -- подготовка социальных работников -- белорусско-датское сотрудничество
Аннотация: Целью данной статьи является анализ результатов белорусско-датских проектов по социальной работе для выявления потенциала зарубежного и отечественного опыта в развитии образования по социальной работе и практики социальной работы. В фокусе внимания - интеграция датского и белорусского опыта подготовки социальных работников и практики социальной работы, а также факторы профессионализации социальной работы посредством межкультурной коммуникации.
Найти похожие
|
11.
|
Топчий, Л. В.
К вопросу о разработке и внедрении в социальное образование учебного курса "Социальная квалиметрия и стандартизация социальных услуг" / Л. В. Топчий // Отечественный журнал социальной работы. - 2010. - N 2. - С. 87-92
Кл.слова (ненормированные):
образование -- социальное образование -- преподавание -- методология преподавания -- учебные курсы -- учебно-методические комплексы -- программы учебных курсов -- учебная деятельность -- методика учебной деятельности -- социальные услуги -- квалиметрия -- социальная квалиметрия -- квалиметрия в социальной работе -- методология социальной квалиметрии -- качество социальных услуг -- количественная оценка -- стандартизация -- стандартизация социальных услуг -- стандартизация социального обслуживания -- национальные стандарты -- стандарты социального обслуживания -- социальные службы -- социальные работники
Аннотация: Автор предлагает свою методологию преподавания социальной квалиметрии и стандартизации социальных услуг для подготовки работников социальных служб.
Найти похожие
|
12.
|
Топчий, Л. В.
К вопросу об истории становления образования в области социальной работы: мифы и реальность [Текст] / Л. В. Топчий // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 4. - С. 43-49
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- история социальной работы -- социальные работники -- специалисты по социальной работе -- социальное образование -- профессиональное образование -- высшее образование
Аннотация: Автор считает, что сформировать у студентов объективные представления об истории социальной работы и социального образования - важнейшая задача исторической науки и современной педагогической деятельности в системе высшей школы.
Найти похожие
|
13.
|
Сизикова, В. В.
Становление и развитие регионализации профессиональной подготовки специалистов в области социальной работы [Текст] / В. В. Сизикова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 4. - С. 120-140 : 4 гистограммы, 2 табл.
Кл.слова (ненормированные):
специалисты социальной сферы -- специалисты по социальной работе -- социальные работники -- высшее образование -- профессиональное образование -- профессиональная подготовка -- социальное образование -- социальное обучение -- профессиональные компетенции -- регионально-ориентированные компетенции -- социально-технологические компетенции -- исследовательские компетенции -- организационно-управленческие компетенции -- социально-проектные компетенции -- регионализация -- педагогическое регулирование -- педагогическая регуляция -- педагогические технологии -- содержательно-технологическое обеспечение -- теоретико-методологические основы -- диссертационные исследования
Аннотация: Анализ исследований теоретических и практических проблем в научно-методическом обеспечении развития регионально-ориентированных компетенций и профессиональной подготовки специалистов в области социальной работы.
Найти похожие
|
14.
|
Колков, В. В.
Модернизация системы социального обслуживания как фактор повышения качества жизни населения [Текст] / В. В. Колков // Отечественный журнал социальной работы. - 2012. - № 1. - С. 179-185 : 1 рис.
Кл.слова (ненормированные):
социальное обслуживание -- социальное обслуживание населения -- стандарты социального обслуживания -- модернизация социального обслуживания -- концепции -- система социального обслуживания -- социальные работники -- специалисты социальной сферы -- социальная поддержка -- социальные программы -- рынок социальных услуг -- социальное образование
Аннотация: Представлены основные направления модернизации в сфере социальной защиты.
Найти похожие
|
15.
|
Топчий, Л. В.
Правовое, организационное и научно-методическое закрепление профессии "социальная работа" в изменяющейся России / Топчий Л. В. // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2006. - N 3. - С. 6-14
Кл.слова (ненормированные):
институционализация -- история профессий -- нормативные акты -- определение профессии -- подготовка специалистов -- правовые акты -- профессии -- социальная работа -- социальное образование -- социальное обслуживание -- социальные работники
Аннотация: Нормативно-правовые основы профессии "социальная работа".
Найти похожие
|
16.
|
Лаптев, Л. Г.
Инновационная стратегия первого социального университета / Лаптев Л. Г. // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2006. - N 5. - С. 6-11
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- инновационная деятельность -- инновационные комплексы -- инновационные университетские комплексы -- качество образования -- подготовка специалистов -- социальная работа -- социальное образование -- социальные университеты -- университетские комплексы -- университеты
Аннотация: В статье рассказывается о Российском государственном социальном университете - первом базовым вузе, созданном для внедрения системы социального образования в стране, об освоении инновационных подходов в подготовке кадров для социальной сферы и достижении качественно нового уровня научно-педагогической деятельности.
Найти похожие
|
17.
|
Чайковская, Н. В.
Становление специальности "социальная работа" в Муромском институте Владимирского государственного университета / Чайковская Н. В., Рыбкин В. С. // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2007. - N 6. - С. 39-41
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- социальная работа -- социальное образование -- социальные работники -- специальности
Аннотация: Социальное образование решает проблему подготовки специалистов социальной работы, потребность в которых постоянно возрастает.
Доп.точки доступа:
Рыбкин, В. С.
Найти похожие
|
18.
|
Куличенко, Р.
Размышления специалиста: кадры новой России / Р. Куличенко // Социальная работа. - 2006. - N 3. - С. 38-40
Кл.слова (ненормированные):
социальные услуги -- социальные приюты -- подростки -- семьи -- дети -- дети-инвалиды -- социальная реабилитация -- подготовка социальных кадров -- социальная политика -- социальное образование -- социальные работники
Аннотация: О системе социальной защиты населения и профессиональном становлении социальных работников в Тамбовской области.
Найти похожие
|
19.
|
Топчий, Л. В.
Современные проблемы развития теории социальной работы как социальной науки / Л. В. Топчий // Социальная работа. - 2007. - N 1. - С. 62-64
Кл.слова (ненормированные):
теория социальной работы -- социальные науки -- социальное образование -- профессиональные социальные работники -- высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены проблемы становления системы категорий и понятий общей теории социальной работы, теоретико-методологические проблемы разработки закономерностей социальной работы и поиск специальных методов познания в социальной работе. Актуализируются проблемы качества социального образования и базовые социальные компетенции профессиональных социальных работников.
Найти похожие
|
20.
|
Костюкевич, Л. П.
Качественное образование - основа профессионализма / Л. П. Костюкевич // Социальная работа. - 2008. - N 3. - С. 31-32
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- социальные работники -- социальное образование -- социальные университеты
Аннотация: Условия обеспечения качества образования в области социальной работы.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Основная библиотечная БД
Стандартный