Главная Упрощенный режим

Базы данных


Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (120)Труды учёных ПГНИУ (71)Рациональное природопользование (1)История Пермского университета (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учебные программы<.>)
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-25 
1.


    Северин В.А.
    Профессиональная переподготовка юристов для нужд инновационной экономики / Северин В.А. // Вестник Московского университета. Серия 11 Право. - 2011. - № 5.С.110-134
Кл.слова (ненормированные):
Информационно-правовая специализация -- Учебные программы -- Подготовка юристов для инновационной экономики


Найти похожие
2.


    Клочкова, А. В.
    Преподавание спецкурса "Девиантность (социально-дезадаптивное поведение) в этиологии преступности" / А. В. Клочкова // Вестник Московского университета. Сер. 11, Право. - 2007. - N 5. - С. 61-71
Кл.слова (ненормированные):
юриспруденция -- спецкурсы -- специальности -- учебные программы -- девиантность -- этиология преступности -- преступность -- поведение -- дезадаптивное поведение -- социально-дезадаптивное поведение -- девиантное поведение -- преступное поведение -- пьянство -- алкоголизм -- криминологическая характеристика -- общество -- наркотизация общества -- государственная политика -- наркотические средства -- наркотики -- незаконный оборот наркотиков -- проституция -- бродяжничество -- попрошайничество
Аннотация: Чтение спецкурса "Девиантность (социально-дезадаптивное поведение) в этиологии преступности" восполняет существующий пробел в криминологических знаниях студентов уголовно-правовой специализации. Курс рассчитан на 36 часов. Чтение лекций преподавателем может быть дополнено по желанию сообщениями студентов по интересующим их темам. Наиболее острые и злободневные вопросы, вызывающие дискуссии, могут быть раскрыты в виде рефератов.


Найти похожие
3.


    Колдин, В. Я.
    Профессиональная подготовка правоведа и специальные дисциплины / В. Я. Колдин // Вестник Московского университета. Сер. 11, Право. - 2003. - N 1. - С. 106-114
Кл.слова (ненормированные):
правоведы -- подготовка кадров -- профессиональная подготовка -- юридическое образование -- юристы -- специальные дисциплины -- методика преподавания -- учебные программы
Аннотация: Предложения по совершенствованию действующего государственного стандарта высшего профессионального образования N 021100 "Юриспруденция".


Найти похожие
4.


    Васильев, О. Л.
    О преподавании спецкурса "нравственные начала в уголовном процессе" / О. Л. Васильев // Вестник Московского университета. Сер. 11, Право. - 2003. - N 2. - С. 62-87
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- юридическое образование -- юристы -- уголовный процесс -- нравственность -- спецкурсы -- методика преподавания -- учебные программы -- семинары -- оперативно-розыскная деятельность -- прокуроры -- адвокаты -- судьи
Аннотация: Для разрешения сложных этических вопросов, возникающих в деятельности юриста.


Найти похожие
5.


   
    ВОИС и технологический университет Квинсленда (Австралия) инициируют программу для выпускников в области права ИС // Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права. - 2009. - N 9. - С. 75
Кл.слова (ненормированные):
инновационные курсы -- юристы -- магистры -- учебные программы -- университеты -- международные организации
Аннотация: Программа получения степени магистра права интеллектуальной собственности в Технологическом университете Квинсленда.


Найти похожие
6.


    Черепанов, В. А.
    О перспективах преподавания специального учебного курса "Теория российского федерализма" / В. А. Черепанов // Конституционное и муниципальное право. - 2006. - N 8. - С. 23-27
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- учебные программы -- федерализм -- российский федерализм -- теория российского федерализма -- учебный курс
Аннотация: Теория российского федерализма как учебная юридическая дисциплина.


Найти похожие
7.


    Митрохин, В. К.
    "Болонский процесс" в свете Концепции национальной безопасности Российской Федерации / Митрохин В. К. ; Центр региональных правовых проблем и вопросов национальной безопасности // Международное публичное и частное право. - 2005. - N 2. - С. 55-62
Кл.слова (ненормированные):
концепция национальной безопасности -- национальная безопасность -- образование -- декларации -- хартии -- европейские университеты -- система образования -- единый стандарт -- высшее образование -- интеграция -- университеты -- академическая свобода -- система высшего образования -- учебные программы -- аттестация -- аккредитация -- школы -- образовательный евростандарт -- реформы
Аннотация: О проблемах интеграции российской образовательной системы в общеевропейскую систему образования.


Найти похожие
8.


    Еремина, И. С.
    Опыт развития гражданственности у курсантов и слушателей Дальневосточного юридического института МВД РФ [Текст] / И. С. Еремина // Российский следователь. - 2011. - N 15. - С. 15-17
Кл.слова (ненормированные):
гражданственность -- учебно-воспитательный процесс -- система воспитания гражданственности -- взаимодействия -- моделирование воспитания -- мировоззренческая цель -- учебные программы -- государственно-правовые дисциплины -- коммуникативные навыки
Аннотация: Содержание учебно-воспитательной деятельности по формированию гражданственности. Обозначена логика моделирования системы воспитания гражданственности в юридических вузах. Особое внимание обращено на отбор и применение педагогических технологий с позиции их максимального воспитательного эффекта.


Найти похожие
9.


    Бурцева, И. В.
    Опыт преподавания дисциплины "Организация, управление и администрирование в социальной работе" / И. В. Бурцева // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2006. - N 6. - С. 24-30
Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- менеджерская подготовка -- менеджмент -- методы активного обучения -- методы обучения -- определения социальной работы -- подготовка социальных работников -- подготовка специалистов -- профессиональная подготовка -- социальная работа -- социальные работники -- специалисты по социальной работе -- управленческая культура -- учебно-методические комплексы -- учебные курсы -- учебные программы
Аннотация: Проблема совершенствования менеджерской подготовки специалистов по социальной работе.


Найти похожие
10.


    Gries, J.
    Die Hochschulbildung im Rahmen des Bologna-Prozesses: Deutsche Perspectiven und Erfahrungen / J. Gries // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2008. - N 1. - S84-92
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- Болонский процесс -- структура обучения -- классифицированная структура -- бакалавриат -- многоуровневая структура -- магистратура -- непрофильные программы -- учебные программы -- профильные программы
Аннотация: Классифицированная структура обучения в немецкой системе высшей школы.


Найти похожие
11.


    Гриз, Ю.
    Высшая школа в рамках Болонского процесса: немецкие перспективы и опыт / Юрген Гриз ; пер. с нем. С. В. Колковой // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2008. - N 1. - С. 93-96
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- Болонский процесс -- структура обучения -- многоуровневая структура -- бакалавриат -- магистратура -- учебные программы -- непрофильные программы -- профильные программы -- классифицированная структура
Аннотация: Классифицированная структура обучения в немецкой системе высшей школы.


Доп.точки доступа:
Колкова, С. В. \.\

Найти похожие
12.


    Колков, В. В.
    Учебная программа по дисциплине специализации "Социальная работа с молодежью" [Текст] : профилактика социальной девиации в молодежной среде / В. В. Колков // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2010. - N 6. - С. 28-44
Кл.слова (ненормированные):
учебные программы -- социальная девиация -- учебные курсы -- профилактика девиации -- законодательные акты -- девиантное поведение -- делинквентное поведение -- аддиктивное поведение -- ювенальная юстиция -- тема молодежи -- молодежная среда -- отклоняющееся поведение
Аннотация: Представленная в статье программа позволяет дать студентам углубленное представление о теории и организационно-правовых основах системы предупреждения отклоняющегося поведения молодежи.


Найти похожие
13.


    Карюхин, Э.
    "Доброе дело" / Э. Карюхин // Социальная работа. - 2006. - N 4. - С. 16-17
Кл.слова (ненормированные):
учебные программы -- пожилые люди -- защита прав пожилых людей -- физическая реабилитация -- геронтологическое право -- семинары -- дискриминация пожилых людей -- общественные фонды
Аннотация: О создании и внедрении учебной программы "Российские и международные механизмы защиты прав пожилых людей".


Найти похожие
14.


    Пашкова, А. А.
    Социальная работа и международные проекты / А. А. Пашкова // Социальная работа. - 2007. - N 6. - С. 50-51
Кл.слова (ненормированные):
международные проекты -- профессиональная подготовка -- социальные работники -- учебные программы
Аннотация: Об общеевропейском проекте TEMPUS SOCIALEDUC SCM T001B04, целью которого стала разработка российскими и европейскими партнерами региональной схемы многоуровневой подготовки социальных работников, направленной на устранение несоответствия их подготовки требованиям социальной сферы.


Найти похожие
15.


    Троицкая, А. А.
    Образование для компетентного юриста [Текст] : сравнительный метод и case-law в конституционном праве / А. А. Троицкая // Сравнительное конституционное обозрение. - 2012. - № 1. - С. 47-61
Кл.слова (ненормированные):
конституции -- изменение конституции -- сравнительное конституционное право -- методика преподавания -- судебные решения -- учебные дисциплины -- юридические дисциплины -- высшее юридическое образование -- конституционное правоведение -- сравнительно-правовой метод -- индуктивный метод -- зарубежное право -- правотворческая практика -- правоприменительная практика -- исследовательская практика -- судебная практика -- зарубежная судебная практика -- суды -- конституционные суды -- конституционный контроль -- специальные курсы -- программы -- учебные программы -- темы учебных занятий
Аннотация: Статья открывает серию публикаций, посвященных методике преподавания конституционно-правовых дисциплин. Принятие новых стандартов высшего профессионального образования актуализирует соответствующие исследования, имеющие целью сохранение традиции фундаментального юридического образования и поиск новых приемов обучения студентов. В статье анализируются основные подходы к сравнению как методу получения научного знания. Оценивается эффект, определяется стратегия работы в ходе занятий не только с нормативным материалом, но и правоприменительными решениями.


Найти похожие
16.


    Харабет, К. В.
    Военная полиция: криминологические аспекты подготовки кадров [Текст] / К. В. Харабет // Уголовный процесс. - 2013. - № 3. - С. 68-71
Кл.слова (ненормированные):
правоохранительные органы -- военная полиция -- подготовка кадров -- структура подготовки кадров -- учебные программы -- научная деятельность -- учебные дисциплины -- межведомственное взаимодействие -- криминологическая подготовка кадров
Аннотация: О составляющих криминологической подготовки кадров для военной полиции в Вооруженных силах РФ.


Найти похожие
17.


   
    Программы ССОПИР для регионов [Текст] // Социальная работа. - 2013. - № 5. - С. 62
Кл.слова (ненормированные):
социальные работники -- учебные программы -- тренинговые программы -- учреждения социальной защиты
Аннотация: О программах ССОПиР, проводимых в третьем и четвертом кварталах 2013 года.


Найти похожие
18.


    Подлесник, Б.
    Болонский процесс на практике (филология и евроремонт) / Б. Подлесник // Вестник Пермского университета. - 2007. - Вып. 6 (11). - С. 63-65 . - Сер.: Университетское образование. Классический университет в российском образовательном пространстве
Кл.слова (ненормированные):
реформы образования -- учебные программы -- образовательные системы
Аннотация: В статье ставится вопрос о знаковой природе реформы высшего образования, проводимой в Словении и других странах Европы. Болонская реформа в первую очередь является реформой языка, то есть реформой кода осмысления процессов высшего образования , и поэтому принята попытка указать на некоторые проблемы, связанные с процессами перевода комплексной системы учебной программы на формальный код кредитных баллов и унифицированные наборы получаемых студентами знаний.


Найти похожие
19.


    Наумов, Р. А.
    О компьютерной грамотности пожилых людей [Текст] / Р. А. Наумов // Социальная работа. - 2015. - № 4. - С. 35-37
Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- социализация пожилых людей -- социальная адаптация -- социальные проекты -- учебные программы -- компьютерная грамотность -- государственные услуги
Аннотация: Рассказывается о новых формах работы с пожилыми людьми.


Доп.точки доступа:
МАУ "Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов" (Лужский район)

Найти похожие
20.


    Щербакова, Я. Я.
    Институт третьего возраста [Текст] / Я. Я. Щербакова // Социальная работа. - 2015. - № 7. - С. 44-45
Кл.слова (ненормированные):
геронтологические центры -- пожилые граждане -- социальная реабилитация -- социальная адаптация -- учебные программы -- волонтеры
Аннотация: Рассказывается о деятельности "Нежинского геронтологического центра" Омской области.


Доп.точки доступа:
Автономное стационарное учреждение "Нежинский геронтологический центр" (Омская область)

Найти похожие
 1-20    21-25 
 
Статистика
за 24.06.2024
Число запросов 316
Число посетителей 211
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)