Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=уровни образования<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Токмовцева М. В.
Заглавие : Многоуровневое профессиональное образование в России
Серия: Главная тема
Место публикации : Закон. - 2006. - N 4. - С. 34-39
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--образовательная деятельность--многоуровневое образование--высшее образование--качество образования--многоуровневость образования--подготовка кадров--системы образования--модели образования--аккредитация вузов--вузы--высшие учебные заведения--уровни образования--ступени образования--непрерывное образование--уровни подготовки
Аннотация: Болонский процесс в европейских странах и переход на многоуровневую модель подготовки кадров в России.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кропачев Н. М., Попондопуло В. Ф., Филиппова М. В., Шевелева Н. А.
Заглавие : Система высшего юридического образования в России: состояние и перспективы развития
Серия: Реформа юридического образования
Место публикации : Известия вузов. Правоведение. - 2004. - N 5. - С. 4-20
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--юридическое образование--болонский процесс--европейское образование--декларации--высшее образование--бакалавры--уровни образования--законы--постановления--образовательный стандарт--реформы образования
Аннотация: Вопросы состояния и перспективы развития российского юридического образования в свете Болонского процесса.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования процедур признания документов об образовании, ученых степенях и ученых званиях : федеральный закон от 3 декабря 2011, № 385-ФЗ
Коллективы : Российская Федерация. Законы
Серия: Законы. Документы. Комментарии
Место публикации : Интеллектуальная собственность: Промышленная собственность. - 2012. - № 2. - С. С. 69-75
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): законы--официальные материалы--уровни образования--ученые степени--ученые звания--признание документов иностранных государств
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зернов В. А., Кожанов Т. А., Свистунов А. А., Симонян К. В., Тыртышный А. А.,
Заглавие : Проектный подход к формированию педагогических и правопросветительских компетенций у студентов-юристов / В. А. Зернов, Т. А. Кожанов, А. А. Свистунов и др.
Коллективы : Российский новый университет, Российский новый университет. Юридический институт; лаборатория правовых исследований, Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина, Российский новый университет. Юридический институт
Серия: Юридическое образование
Место публикации : Конституционное и муниципальное право. - 2019. - № 9. - С. 11-17
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические компетенции--правопросветительские компетенции--студенты-юристы--компетенции студентов--образовательные программы--правопросветительские технологии--уровни образования--бакалавриат--магистратура--аспирантура--организация учебного процесса--внеучебная деятельность--просветительские проекты
Аннотация: Статья посвящена исследованию проблем формирования педагогических и правопросветительских компетенций у студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Юриспруденция". Проанализированы требования по направлениям подготовки бакалавров, содержание образовательных программ в части объема, содержания, методики и возможностей представленных образовательных технологий. Обоснована гипотеза о взаимозависимости технологий формирования педагогических и правопросветительских компетенций при реализации уровней образования: бакалавр - магистр - аспирант. Обобщены результаты исследования организации учебных и внеучебных мероприятий более чем в 20 вузах, сформулированы выводы о необходимости интеграции учебной и внеучебной деятельности в формате практико-ориентированных проектов. В качестве примера рассмотрен опыт реализации правопросветительского проекта "Школа правозащитников: учиться и действовать".
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 05.07.2024
Число запросов	27193
Число посетителей	394
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)