Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Топчий, Л. В.
Проблемы методологии научного познания в теории социальной работы / Л. В. Топчий // Отечественный журнал социальной работы. - 2009. - N 4. - С. 13-17
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- теория социальной работы -- методологические проблемы -- научное познание -- методология научного познания
Аннотация: Изложенные позиции отечественных авторов и исследовательский материал, накопленный в последние десять лет, позволяют перейти от методологических проблем, которые сегодня существуют в социальной работе, к рассмотрению вопросов методологии более высокого уровня.

Найти похожие

Смирнов, Е. И.
Методика проектирования поисковой активности школьников на ресурсных уроках / Е. И. Смирнов // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2006. - N 1. - С. 27-37
Кл.слова (ненормированные):
активность -- инсайт -- интерес -- исследовательский подход -- исследовательское поведение -- классификация мотивов -- компетентности -- математика -- методологическая компетентность -- методология учения -- моделирование -- мотивация -- мотивы деятельности -- научное познание -- озарение -- поисковая активность -- проектирование поисковой активности -- продуктивное обучение -- ресурсные уроки -- физика
Аннотация: Всестороннее психолого-диагностическое исследование проблем мотивации и личностных качеств учащихся при изучении физики и математики и стимулирование их исследовательского поведения.

Найти похожие

Смирнов, Е. И.
Методика проектирования поисковой активности школьников на ресурсных уроках / Е. И. Смирнов // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2006. - N 2. - С. 38-55
Кл.слова (ненормированные):
активность -- группы -- инсайт -- интерес -- исследовательская активность -- исследовательский подход -- исследовательское поведение -- классификация мотивов -- логические модели -- малые группы -- математика -- методологическая компетентность -- методология учения -- моделирование -- моделирование в обучении -- мотивация -- мотивы деятельности -- наглядное моделирование -- научное познание -- перцептивный образ
Аннотация: Проектирование, технология наглядного моделирования и организация совместной деятельности учителей физики и математики с целью мотивации и эффективного ресурсного взаимодействия с учениками в процессе освоения учебного материала и стимулирование их исследовательской активности.

Найти похожие

Тарасов, Н. Н.
Юридическая наука и юридическая практика: соотнесение в методологическом контексте (о практичности юридической науки и научности юридической практики) [Текст] / Н. Н. Тарасов // Российский юридический журнал. - 2012. - № 3 (май-июнь). - С. 19-24
Кл.слова (ненормированные):
юридическая наука -- юридическая практика -- научное познание -- критерии научности -- теории -- гипотезы -- исследования -- юридические исследования -- методология права -- практичность науки -- научность практики
Аннотация: Статья посвящена методологическим вопросам соотношения юридической науки и юридической практики. Рассматриваются формы и условия влияния научных теорий на юридическую практику. Анализируются особенности юридической науки и основания оценки юридической практики как критерия научности и актуальности теоретических исследований права.

Найти похожие

Галкин, И. В.
[Рецензия] [Текст] / рец. И. В. Галкин // Государство и право. - 2015. - № 11. - С. 115-117
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- философия права -- научное познание -- правовая идеология -- типология права

Доп.точки доступа:
Московский государственный юридический университет им. О. Е. Кутафина (МГЮА)

Найти похожие

Сырых, В. М.
Российские правоведы на перепутье: материалистический рационализм или субъективный идеализм? [Текст] / В. М. Сырых // Журнал российского права. - 2016. - № 1. - С. 75-89
Кл.слова (ненормированные):
правовые исследования -- научное познание -- методология правовых исследования -- методы правовых исследований -- материалистически рационализм -- субъективный идеализм
Аннотация: Современной методологии правовых исследований присущи процессы расширения ее методологического арсенала методами, разрабатываемыми с позиции субъективного идеализма. По мнению рекламирующих их российских правоведов, методы действуют настолько эффективно, что с их помощью можно успешно решить значительную часть тех задач, которые были ранее непосильны традиционно применяемым методам познания государства и права. В то же время специфика применения названных методов в правоведении практически не разрабатывается. В результате методы не находят в правовой науке широкого применения. Однако их отдельные положения используются в конкретных исследованиях и влекут за собой ряд негативных последствий: во-первых, снижают требования к точности и обоснованности научных знаний; во-вторых, оправдывают применение в науке компилятивных методов и эклектики; в-третьих, снижают интерес к социально-правовым исследованиям. Кардинальным средством дальнейшего развития методологии правовых исследований является творческое развитие диалектического метода, имеющего в российском правоведении длительную историю и давние традиции.

Доп.точки доступа:
Российский государственный университет правосудия. Отдел теории и истории права и судебной власти

Найти похожие

Тарасов, Н. Н.
Юридический позитивизм и позитивистская юриспруденция (апология догмы права) [Текст] / Н. Н. Тарасов // Российский юридический журнал. - 2016. - № 6 (ноябрь-декабрь). - С. 9-18
Кл.слова (ненормированные):
догма права -- методология права -- научное познание -- позитивистская юриспруденция -- сравнительное правоведение -- юридический позитивизм -- юридическое мышление
Аннотация: Исследуется содержание понятий "юридический позитивизм", "позитивная юриспруденция" и их соотношение с научным познанием права. Уточняется понимание догмы права и ее значения в праве и правоведении.

Доп.точки доступа:
УрГЮУ. Кафедра теории государства и права

Найти похожие

Понкин, И. В.
Классификация как метод научного исследования, в частности в юридической науке / И. В. Понкин, А. И. Редькина // Вестник Пермского университета. Сер.: Юридические науки. - 2017. - Вып. 37. - С. 249-260
Кл.слова (ненормированные):
классификация -- упорядочение -- систематизация в юридической науке -- научное познание -- метод научного исследования
Аннотация: в настоящей статье исследуются вопросы, связанные с определением роли и значения классификации как метода научного познания, вопросы, связанные с понятием, природой классификации, как в целом, так и как метода научного познания, с целями использования метода классификации в рамках проведения научных исследований, видами классификации по различным основаниям

Доп.точки доступа:
Редькина, А. И.

Найти похожие

10.

Лунева, Е. В.
Тенденции развития методологии научного познания гражданско-правовой действительности / Е. В. Лунева // Вестник Пермского университета. Сер.: Юридические науки. - 2015. - Вып. 3 (29). - С. 117-124
Кл.слова (ненормированные):
методология науки гражданского права -- научное познание -- цивилистические исследования
Аннотация: Статья посвящена исследованию тенденций развития цивилистической методологии по уровням ее структуры.

Найти похожие

11.

Танимов, О. В.
Сферы существования фикций: мировоззрение, научное познание, право [Текст] / О. В. Танимов // История государства и права. - 2017. - № 20. - С. 15-23
Кл.слова (ненормированные):
мировоззрение -- научное мировоззрение -- научное познание -- общественные отношения -- правовые фикции -- теория фикций -- учение о фикциях -- фикции -- фикционализм -- философы -- юридические фикции
Аннотация: В статье проводится анализ использования фикций в процессе формирования научного мировоззрения, в ходе научного познания. Выявляются факты применения фикций в различных отраслях человеческой деятельности, а также в праве.

Доп.точки доступа:
Файхингер, Ганс (немецкий философ ; 1852-1933); Московский государственный юридический университет им. О. Е. КутафинаРоссийский государственный университет правосудия

Найти похожие

12.

Григорьев, С. И. (1948-2019).
Социальная культура, социальное образование и социальная работа в современной России: пути самоопределения [Текст] / С. И. Григорьев // Отечественный журнал социальной работы. - 2021. - № 3. - C. С. 52-59
Кл.слова (ненормированные):
понятия -- социальная культура -- неклассическая социальная культура -- классическая социальная культура -- традиционная социальная культура -- социальная работа -- неклассическое социальное образование -- социальное образование -- структура социального образования -- качество социального образования -- картины мира -- научное познание -- модели научного познания -- диатропическая модель -- социокультурное развитие
Аннотация: Рассказывается о роли и месте социальной культуры и социального образования в современной России. Делается вывод, что старые классические формы организации общества и понимания закономерностей его развития уступают место неклассическому подходу. Ставится проблема качества социального образования.

Держатели документа:
ГПНТБ России

Найти похожие

13.

Керимов, Д. А.
Методологические функции философии права [Текст] / Д. А. Керимов = Methodological functions of the Philosophy of Law // Государство и право. - 2022. - № 2. - С. 96-102 : портр.
Кл.слова (ненормированные):
методологические функции -- научное познание -- правовая абстракция -- философия права -- экстерриториальное действие закона
Аннотация: Автор настаивает на том, что методологии права присущи ярко выраженные отличительные черты, которые детерминированы прежде всего самобытностью и оригинальностью предмета юридического освоения социального бытия. Подобное освоение происходит как в сфере духовной, так и в области сугубо практической. При этом методология права структурируется на трёх уровнях: фундаментальном, общенаучном и частнонаучном. Осмыслению первого, наиболее значимого из них, и посвящена данная работа.

Найти похожие

14.

Малахов, В. П.
Методология понимания сущности права [Текст] / В. П. Малахов // История государства и права. - 2022. - № 11. - С. 61-67
Кл.слова (ненормированные):
методология -- научное познание -- понимание права -- сущность -- сущность государства -- сущность права
Аннотация: В статье реализуется идея связанности понимания сущности права с применением адекватной данной проблеме методологии. Автор исходит из того, что проблема сущности права - философская. Значит, адекватной ее решению является философская, а конкретнее - диалектическая методология. Как следствие, сущностью права выступает заложенное в нем коренное противоречие.

Найти похожие

15.

Ярощук, И. А.
Метафоры в праве: методологические основания исследования [Текст] / И. А. Ярощук // Вестник Российского университета дружбы народов: науч. журн. - 2022. - Т. 26, № 3. - С. 596-610
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое направление -- аналогия -- гносеологическая значимость -- гносеологические функции -- история научных взглядов -- логико-семантическое направление -- метафорические механизмы -- метафорическое моделирование -- метафоры -- научная картина мира -- научное познание -- научные тексты -- нормативно-правовые акты -- прагматические функции -- природа метафоры -- семасиологическое направление -- современное понимание метафоры -- средневековая философия -- средства юридической техники -- эпоха Романтизма -- юридическая техника -- юридические тексты -- язык нормативно-правовых документов -- язык права -- язык юридической науки -- языковые средства
Аннотация: Язык права и язык нормативно-правовых документов, обладающий специфическими чертами, рассматривается как репрезентант научных знаний, призванный объективно отражать реальный мир, выступая в качестве самостоятельной регулирующей силы. Слово как основная структурно-семантическая единица, выполняющая ключевую роль в организации текста нормативного правового акта, реализуется не только в своем прямом номинативном значении, но и в качестве лексического средства вторичного знакообозначения - метафоры. Отмечается, что отношение к метафоре и к возможностям ее употребления в нормативных правовых актах неоднозначны. Анализируется история изучения данного языкового феномена, прослеживается изменение научных взглядов на метафору с точки зрения ее функциональной неоднозначности. Определяется природа метафоры и ее статус в процессе научного познания, систематизируются критерии и условия допустимости метафоры в языке права. Делается вывод о ведущей роли метафорического механизма в моделировании правового пространства нормативных актов.

Перейти: http://journals.rudn.ru/law

Найти похожие

16.

Рагимов, И. М.
Преступление и его причины: наука и религия [Текст] / И. М. Рагимов // Журнал российского права. - 2023. - № 5. - С. 140-158
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- генетика -- научное познание -- нейробиология -- преступления -- преступное поведение -- причины преступлений -- религия -- свобода воли -- философия
Аннотация: Человечество всегда стремилось понять тайны причин человеческой агрессии, насилия. Для обычного человека эта проблема относится к числу, на первый взгляд, простых и ясных. Однако мы не даем себе ясного представления о тех трудностях, с которыми сталкиваемся при объяснении сути и истоков причины преступного человеческого поведения. Учение о причинах преступления имеет богатую, содержательную и разностороннюю историю, насыщенную различного рода устоявшимися теориями, оригинальными взглядами и интересными соображениями не столько юристов-криминологов, а в большей степени философов, социологов, психологов, генетиков и даже писателей. Однако философствование о причинах преступного поведения, кроме красивого логического теоретического объяснения, практической, материально зримой пользы не давало. Человечество ждало от науки знаний о преступлении и его причинах, приспособленных для практических нужд в борьбе с преступностью, которая приобретала все более страшную форму и сущность. Почему же в условиях развитой современной науки мы не в состоянии этого сделать? Может быть, в генетической программе человека отсутствует механизм, ограничивающий убийство и насилие над особями своего вида? В таком случае человек - "ошибка эволюции", как считал А. Кестлер. Если же исходить из постулата, что человек - творение Всевышнего, значит, только Он знает тайну причин преступно-агрессивного поведения любого созданного Им живого организма, в том числе человеческого. Если это так, то проблема навсегда останется "закрытой для постижения", ибо только Господу Богу суждено знать в совершенстве сути созданного Им Существа. В религии не все может быть объяснимо, хотя бы исходя из того, что в ней должно оставаться место для тайн Всевышнего. Однако по мере продолжения человеческой истории раскрывается истинность многих явлений, в том числе имеющих непосредственное отношение к сути человека и его поведения. Если современная наука не в состоянии в совершенстве познать сущность человеческого существа, разве не будет правильным в таком случае обратиться к Священным Писаниям и посмотреть, что представляет собой человек по Господу Богу? Одним словом, целью исследования является научный и религиозный поиск тайн причин преступного поведения человека.

Найти похожие

17.

Кожевина, М. А.
История отечественной юридической науки в постнеклассический период: понятие, теоретико-методологическое предназначение в научном познании [Текст] / М. А. Кожевина = History of domestic legal science in the post-nonclassical period: concept, theoretical and methodological purpose in scientific cognition // Российская юстиция. - 2023. - № 9. - С. 75-80
Кл.слова (ненормированные):
юридическая наука -- постнеклассический период -- постнеклассическая рациональность -- периодизация истории науки -- история науки -- научное познание -- институционализация науки -- эволюционное развитие
Аннотация: Теоретико-методологические аспекты современной отечественной юридической науки. Понятие науки согласно ее социальному предназначению в постнеклассический период. Содержание когнитивной и социальной институционализации науки. Основные стадии ее эволюционного развития.

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 28.06.2024
Число запросов	37779
Число посетителей	309
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)