Поисковый запрос: (<.>K=Педагогические технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1. 
|
Сизикова, В. В.
Становление и развитие регионализации профессиональной подготовки специалистов в области социальной работы [Текст] / В. В. Сизикова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 4. - С. 120-140 : 4 гистограммы, 2 табл.
Кл.слова (ненормированные):
специалисты социальной сферы -- специалисты по социальной работе -- социальные работники -- высшее образование -- профессиональное образование -- профессиональная подготовка -- социальное образование -- социальное обучение -- профессиональные компетенции -- регионально-ориентированные компетенции -- социально-технологические компетенции -- исследовательские компетенции -- организационно-управленческие компетенции -- социально-проектные компетенции -- регионализация -- педагогическое регулирование -- педагогическая регуляция -- педагогические технологии -- содержательно-технологическое обеспечение -- теоретико-методологические основы -- диссертационные исследования
Аннотация: Анализ исследований теоретических и практических проблем в научно-методическом обеспечении развития регионально-ориентированных компетенций и профессиональной подготовки специалистов в области социальной работы.
Найти похожие
|
2.
|
Ковальчук, И. Ф.
Профилактика употребления алкогольных напитков несовершеннолетними [Текст] / И. Ф. Ковальчук // Отечественный журнал социальной работы. - 2012. - № 1. - С. 156-159
Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние -- девиантное поведение -- социально-отклоняющееся поведение -- подростки -- алкоголь -- злоупотребление алкоголем -- профилактика употребления алкоголя -- профилактическая деятельность -- первичная профилактика -- вторичная профилактика -- третичная профилактика -- стратегии профилактики алкоголизма -- технологии профилактики алкоголизма -- социальные технологии -- педагогические технологии -- психологические технологии -- медицинские технологии -- специалисты по социальной работе
Аннотация: Рассматриваются стратегии и технологии предупреждения употребления алкогольных напитков несовершеннолетними как одной из наиболее распространенных форм девиантного поведения. Изложены основные функции специалиста по социальной работе по профилактике употребления спиртных напитков несовершеннолетними.
Найти похожие
|
3.
|
Шмелева, Н. Б.
Теоретико-методологические основы процесса профессионально-личностного развития социальных служб / Н. Б. Шмелева // Работник социальной службы. - 2006. - N 3. - С. 111-127
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-личностное развитие -- социальные работники -- социальная работа -- педагогические технологии
Аннотация: Результаты исследования процесса профессионально-личностного развития работников социальных служб. Использованы методологические, теоретические и конкретно-методические подходы.
Найти похожие
|
4.
|
Липский, И. А.
Социально-педагогические технологии духовно-нравственного воспитания / И. А. Липский // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2008. - N 2. - С. 22-27
Кл.слова (ненормированные):
духовное воспитание -- педагогические технологии -- духовно-нравственное воспитание -- нравственное воспитание -- программно-целевые технологии -- проектные технологии -- социально-педагогические технологии -- секторы социума -- виды технологий -- признаки технологий -- социальные технологии -- воспитательные программы
Аннотация: Основные признаки и виды социально-педагогических технологий, используемых в воспитательных программах.
Найти похожие
|
5.
|
Заярская, Г. В.
Технология моделирования воспитательного процесса в детском оздоровительном лагере: от теории к практике [Текст] / Г. В. Заярская // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2011. - N 1. - С. 59-62
Кл.слова (ненормированные):
детские лагеря -- детские оздоровительные лагеря -- педагогические технологии -- моделирование воспитательного процесса -- воспитательный процесс -- модели воспитания -- условия эффективности моделирования -- эффективность моделирования -- детские центры
Аннотация: О моделях эффективного использования воспитательного потенциала детского оздоровительного лагеря.
Найти похожие
|
6.
|
Шмелева, Н. Б.
Современные технологии в профессионально-личностном "открытии" и развитии социального работника в вузе [Текст] / Н. Б. Шмелева // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2013. - № 3 (59). - С. 89-94
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- профессионально-личностный рост -- социальные работники -- подготовка кадров -- социальное образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- учебно-образовательный процесс -- личностно-ориентированное обучение -- студенты -- рефлексивное управление
Аннотация: О педагогических технологиях, используемых в практике подготовки социальных работников в высших учебных заведениях.
Найти похожие
|
7.
|
Плиско, Т. А.
Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних: высокопрофессиональный коллектив специалистов - главное условие эффективной деятельности [Текст] / Т. А. Плиско // Социальное обслуживание. - 2017. - № 3. - С. 91-97
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- подростки -- социальная реабилитация -- социальные программы -- психологическая реабилитация -- социальная реабилитация -- педагогические технологии
Аннотация: Воспитательно-реабилитационные программы помощи подросткам.
Найти похожие
|
8.
|
Крючкова, А. Ю.
Подготовка детей к семейному жизнеустройству в деятельности социально-реабилитационного центра [Текст] / А. Ю. Крючкова // Социальное обслуживание. - 2017. - № 12. - С. 77-84
Кл.слова (ненормированные):
социальное обслуживание -- сироты -- дети-сироты -- дети; оставшиеся без попечения родителей -- дети с особенностями развития -- замещающие семьи -- приемные родители -- семейное жизнеустройство -- социальное сопровождение -- социальные технологии -- педагогические технологии
Аннотация: Приоритетным направлением работы социально-реабилитационного центра, является создание условий для обеспечения прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. А также психолого-педагогической подготовки лиц, желающих принять на воспитание ребенка, оставшегося без попечения родителей.
Найти похожие
|
9.
|
Ульянченко, И. И.
Педагогические аспекты социальной реабилитации безнадзорных и беспризорных детей и подростков в системе учреждений социального обслуживания населения [Текст] : (результаты социально-педагогического исследования проблемы) / И. И. Ульянченко // Социальное обслуживание. - 2018. - № 3. - С. 22-30
Кл.слова (ненормированные):
социальное обслуживание -- социальная реабилитация -- уязвимые слои населения -- беспризорность -- детская беспризорность -- безнадзорность -- дети -- подростки -- педагогические технологии
Аннотация: Педагогический подход к содержанию, организации и технологиям социальной реабилитации безнадзорных детей и подростков.
Найти похожие
|
10.
|
Кировская область. Министерство социального развития.
Служба ранней помощи в Кировской области: первый опыт работы [Текст] // Социальное обслуживание. - 2019. - № 6. - С. 18-23
Кл.слова (ненормированные):
социальное обслуживание -- дети-инвалиды -- ранний возраст -- службы ранней помощи -- педагогические технологии
Аннотация: Поддержка семей с детьми-инвалидами с помощью эффективных технологий и методов системы раннего вмешательства.
Найти похожие
|
11.
|
Федорова, П. С.
Современные инновационные педагогические технологии и методы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях психоневрологического интерната / П. С. Федорова, авт. Т. В. Бугайчук // Отечественный журнал социальной работы. - 2020. - № 2. - C. С. 129-132
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- учреждения социального обслуживания -- психоневрологические интернаты -- интернаты -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья -- инвалиды -- технологии -- проблемное обучение -- педагогические технологии -- инновационные педагогические технологии -- технологии проблемного обучения -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- метод проектов -- арттерапия -- технологии арттерапии -- здоровьесберегающие технологии
Аннотация: Рассмотрена актуальность обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в психоневрологическом интернате и применения современных педагогических технологий, таких как технология проблемного обучения, информационно-коммуникационные технологии, метод проектов, технологии арттерапии, здоровьесберегающие технологии.
Доп.точки доступа:
Бугайчук, Т. В.
Найти похожие
|
12.
|
Елисеева, И. И.
Подходы к профилизации подготовки юристов : (на примере профессий следователь и следователь-криминалист) / И. И. Елисеева, авт. А. А. Тыртышный // Российский следователь. - 2020. - № 3. - C. С. 70-75
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- следователи -- следователи-криминалисты -- профессиональное образование -- обучение специалистов -- учебная деятельность -- юриспруденция -- юридическое образование -- образовательные программы -- модели образовательного стандарта -- образовательный процесс -- компетентностный подход -- профилизация образовательных программ -- образовательные технологии -- федеральные государственные образовательные стандарты -- педагогические технологии -- высшее образование -- вузы
Аннотация: Рассматриваются имеющиеся подходы к профилизации образовательной программы подготовки юристов, доктринальные, нормативные и организационно-педагогические условия профессиональной подготовки следователей. Отдельное внимание уделяется анализу соответствия требования профессиональных и образовательных стандартов программ подготовки к таким профессиям, как следователь и следователь-криминалист. Подробно рассматриваются сложившиеся подходы к профилизации образовательной программы подготовки юристов на примере профессий следователь и следователь-криминалист.
Доп.точки доступа:
Тыртышный, А. А.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Основная библиотечная БД
Стандартный