Поисковый запрос: (<.>K=Педагогика<.>) |
Общее количество найденных документов : 73
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Памфилова Э. А. Социальная работа и социальная педагогика: чтобы объединиться, надо размежеваться/Памфилова Э.А. // Работник социальной службы, 1998. т.N1(3). - С.127-140
|
2.
| Педагогика для юристов/беседовали К. М. Левитан [и др. ] // Российский юридический журнал, 2009,N N 2 (март-апрель).-С.223-241
|
3.
| Соколова Е. О. Роль сенсорного оборудования в психологической реабилитации детей с ограниченными возможностями/Е. О. Соколова // Отечественный журнал социальной работы, 2010,N N 3.-С.С. 85-87
|
4.
| Леонова Н. В. Роль региональных и национальных традиций в социальной работе специалистов социальной сферы с молодежью в условиях села (на примере студентов средней профессиональной школы)/Н. В. Леонова // Отечественный журнал социальной работы, 2011,N N 1.-С.С. 98-107
|
5.
| Гехт И. А. Формирование профессионально-ценностных ориентаций будущих специалистов социальной работы в вузе/И. А. Гехт // Отечественный журнал социальной работы, 2011,N N 1.-С.С. 118-126
|
6.
| Потапова И. А. Мультикультурное образование бакалавров социальной педагогики/И. А. Потапова // Отечественный журнал социальной работы, 2011,N N 3.-С.С. 112-116
|
7.
| Чебых И. И. Семейный клуб - нетрадиционная форма родительской педагогики/ И. И. Чебых // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2006,N N 1.-С.67-69
|
8.
| Шубина Н. А. Современное гимназическое образование как социально-педагогическая инновация/Н. А. Шубина // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2007,N N 2.-С.62-71
|
9.
| Данилина Т. А. Социально-педагогическое партнерство в дошкольном образовании/Т. А. Данилина // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2007,N N 2.-С.72-82
|
10.
| Жураковская В. М. Индивидуальность как высший уровень развития личности/В. М. Жураковская // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2007,N N 2.-С.83-89
|
11.
| Зинцова А. С. Социокультурное начало в формировании этнически гармоничной личности/ А. С. Зинцова // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2007,N N 5.-С.83-87
|
12.
| Колганов С. О. Условия эффективности надомной работы с детьми с ограниченными возможностями/Колганов С. О., Худова Е. А. // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2007,N N 6.-С.91-94
|
13.
| Ипатова В. Е. Оазис духовности и вдохновения - Центр образования N 491 г. Москвы/В. Е. Ипатова // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2008,N N 2.-С.44-47
|
14.
| Бельянинова В. Н. Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи средствами музейной педагогики/В. Н. Бельянинова // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2008,N N 2.-С.50-54
|
15.
| Полле А. Б. Роль школьных музеев в гражданско-патриотическом воспитании школьников/А. Б. Полле // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2008,N N 2.-С.55-60
|
16.
| Мардахаев Л. В. Педагогика среды жизнедеятельности в социальном формировании человека/Л. В. Мардахаев // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2008,N N 3.-С.71-79
|
17.
| Липский И. А. Социальная педагогика: диалектика педагогической и социально-педагогической парадигм/И. А. Липский // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2008,N N 1.-С.5-9
|
18.
| Морозов А. В. Имидж современного молодежного лидера и особенности его формирования/А. В. Морозов // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2008,N N 4.-С.59-63
|
19.
| Зеленкова Т. В. Синергетическая модель организации развивающего обучения в предшкольный период/Т. В. Зеленкова // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2008,N N 4.-С.64-72
|
20.
| Вакуленко Л. С. Подготовка студентов дефектологических специальностей к работе с семьями, воспитывающими детей с проблемами в развитии/Л. С. Вакуленко // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2008,N N 6.-С.62-63
|
|
|