Поисковый запрос: (<.>K=Качество образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клочкова А. В., Шаронова А. А.,
Заглавие : Академическая среда: точки роста
/ А. В. Клочкова, А. А. Шаронова
Коллективы :
МГУ им. М. В. Ломоносова, МГУ им. М. В. Ломоносова
Серия: Проблемы университетского образования
Место публикации : Вестник Московского университета. - 2018. - № 1. - С. 117-130
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационная среда обучения--юридическое образование--профессорско-преподавательский состав--качество образования--эффективность образовательных программ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования по вопросам повышения качества образования и оптимизации учебного процесса на юридическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова. Мониторинговый характер исследования за период 2008-2016 гг. позволяет выявить ключевые, по мнению профессорско-преподавательского состава, факторы, оказывающие наиболее значимое влияние на образовательный процесс. Полученные данные свидетельствуют о тенденции роста инновационного потенциала академической политики факультета по формированию образовательной среды нового типа.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Микаелян О. С.,
Заглавие : Влияние текущей оценки на качество образования
/ О. С. Микаелян
Коллективы :
Национальный институт образования Республики Армении
Серия: Социальное образование: теория и практика
Разночтения заглавия :Вар. загл.: IMPA CT of classroom assessment on the quality of education
Место публикации : СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2015. - № 4 (72). - С. 99-105
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): балльные оценки--достижения школьников--зарубежные страны--знания--качество образования--контроль успеваемости--обучающие оценки--системы текущей оценки--умения--учебный процесс--ученики--учителя--эффективность обучения
Аннотация: В работе представлены современные подходы в системе оценивания общего образования в Армении, система и особенности текущей оценки и влияние оценивания на учебный процесс. Описаны принципы, при использовании которых оценивание послужит улучшению качества образования, а также обстоятельства, препятствующие этому.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бочарова Ю. Ю.,
Заглавие : Вовлечение профессионального сообщества в проектирование и реализацию программ подготовки и переподготовки специалистов социальной сферы
/ Ю. Ю. Бочарова
Коллективы :
Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева
Серия: Социальное образование: теория и практика
Разночтения заглавия :Вар. загл.: The involvement of the professional community in the design and implementation of programs of training and retraining of the social workers
Место публикации : СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2015. - № 1 (69). - С. 53-61
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--инновационные проекты--качество образования--консультационно-методическая помощь--образовательное проектирование--образовательные заказы--переподготовка специалистов--подготовка специалистов--программы подготовки--профессионалы-супервизоры--профессиональное социальное образование--профессиональные компетенции--профессиональные сообщества--профессиональные форумы--работодатели--реабилитационные процессы--сетевые модели--социально-педагогическая интернатура--социальное партнерство--социальные работники
Аннотация: В статье раскрывается потенциал профессионального сообщества в постановке целей, отборе содержания, содействия в организации и оценке качества профессионального образования. Описан опыт взаимодействия выпускающей кафедры социальной педагогики и социальной работы Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева и работодателей.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Веснина И. В., Клочкова А. В.
Заглавие : Вопросы повышения качества образования (по материалам социологических исследований оптимизации учебного процесса на юридическом факультете МГУ имени М.В.Ломоносова
Место публикации : Вестник Московского университета. Серия 11 Право . - 2009. - № 5.С.62-76
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качество образования--оптимизация учебного процесса--учебный план--профессорско-преподавательский состав--рейтинг--уровень знаний
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Малешин Д. Я.,
Заглавие : Вызовы для современной высшей юридической школы
/ Д. Я. Малешин
Коллективы :
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. Кафедра гражданского процесса
Серия: Тема номера: Болонский процесс и реформа юридического образования
Место публикации : Закон. - 2014. - № 1. - С. 29-40
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее юридическое образование--юридические вузы--преподаватели вузов--юридическая наука--качество образования--научные исследования--диссертационные исследования--диссертации
Аннотация: Исследуя причины кризиса высшего юридического образования в России с учетом общемировых тенденций, автор излагает свое видение вызовов современности, на которые должна ответить отечественная система высшего образования и российская наука, предлагает возможные пути выхода из сложившейся ситуации.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Анимица Е. Г., Шарыгин М. Д.
Заглавие : Высшее образование - стратегический капитал России
Место публикации : Вестник Пермского университета. - 2007. - Вып. 6 (11). - С. 46-53. - Сер.: Университетское образование. Классический университет в российском образовательном пространстве
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеллектуальный потенциал нации--подготовка кадров--качество образования--модернизация высшего образования--информационные технологии--единое образовательное пространство
Аннотация: В статье ставятся проблемы модернизации российского высшего образования, связанные с присоединением России к Болонской конвенции и вовлечением ее в единое образовательное пространство высшей школы. Успешное протекание процессов модернизации возможно прежде всего на основе оптимального сочетания наиболее позитивных общеевропейских тенденций развития высшей школы и отечественных традиций, обеспечивающего сохранение и приумножение последних.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щербак Е.,
Заглавие : Высшее профессиональное образование как элемент инновационного развития России в условиях глобализации
/ Е. Щербак
Серия: Образование
Место публикации : Интеллектуальная собственность: Промышленная собственность. - 2011. - N 10. - С. С. 57-62
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее профессиональное образование--инновационное развитие--государственная политика--глобализация--экономическая система--экономика--модернизация--качество образования
Аннотация: Значение высшего профессионального образования для экономической безопасности и экономического суверенитета государства в условиях глобализации и интеграции России в мировую экономическую систему.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Афанасьев В. В.,
Заглавие : Диагностика в системе обеспечения качества образования
/ В. В. Афанасьев
Серия: Социальные технологии
Место публикации : СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2013. - № 1 (57). - С. 50-60
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диагностика качества--системы обеспечения качества--качество образования--диагностические консилиумы--диагностический инструментарий--результативность обучения--методологические характеристики--модернизация образования--методы оценивания--высокоформализованные модели диагностики--образовательные принципы--образовательные системы--педагогическая диагностика--психодиагностика--показатели качества--квалиметрическая оценка--целостные системы обучения--терминология--системные компоненты--переходные состояния
Аннотация: В статье рассматриваются системные компоненты и переходные состояния высокоформализованных моделей диагностики и оценки качества образовательных систем. Сформулированы задачи, рассмотрены способы и методы оценивания, необходимые для достижения качественного образования. Представлены методологические характеристики процесса диагностирования и его инструментарий.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Афанасьев В. В.
Заглавие : Диагностика в системе обеспечения качества образования
Серия: Исследования
Место публикации : СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2008. - N 1. - С. 10-20
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшая школа--качество образования--качество обучения--педагогическая диагностика--диагностика обучения--модернизация образования--принцип многовариантности--результаты обучения--оценка качества образования--оценка образования--методы оценивания--квалиметрическая оценка--квалиметрическая характеристика--психодиагностика--методы диагностики--объект диагностики--предмет диагностики--задачи диагностики--способы диагностики--факторы влияния--результаты образования--образовательные принципы
Аннотация: Объект, предмет и задачи педагогической диагностики качества и результата обучения.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Барщевский М. Ю., Яковлев В. Ф., Шевелева Н. А., Олейник О. М., Боннер А. Т., Ярков В. В., Головко Л. В., Хренов А. В., Тай Ю. В., Никифоров И. В., Коваленко Г., Жаворонков А., Бороухин А., Курбатов А. Я., Матюшкова С., Абакшин А., Вотяков А.,
Заглавие : Единый квалификационный экзамен для юристов
/ М. Ю. Барщевский, В. Ф. Яковлев, Н. А. Шевелева и др
Серия: Событие
.
Комментарии экспертов
Место публикации : Закон. - 2011. - N 11. - С. 15-27
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): юристы--профессиональная квалификация--юридическое образование--качество образования--профессиональные экзамены--добровольные экзамены--обязательные экзамены--единый квалификационный экзамен--интервью
Аннотация: Мнение экспертов журнала "Закон" о введении для юристов единого квалификационного экзамена и его влиянии на качество оказания юридической помощи в России.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Платонова Н. М.,
Заглавие : Из истории становления и развития кафедры теории и технологии социальной работы Санкт-Петербургского института психологии и социальной работы
/ Н. М. Платонова
Серия: Кафедра: научная презентация
Место публикации : Отечественный журнал социальной работы. - 2012. - № 4. - С. 56-62
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие учебные заведения--вузы--социальная работа--кафедры социальной работы--преподаватели--научно-методическая деятельность--научно-исследовательская деятельность--социальное развитие--технологии социального развития--образовательные стратегии--социальное образование--непрерывное социальное образование--социальные работники--профессиональная подготовка--образовательный процесс--качество образования
Аннотация: В статье представлены этапы становления кафедры теории и технологии социальной работы Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. Дан анализ научно-исследовательской и образовательной деятельности преподавателей и перспективных направлений дальнейшего развития.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лаптев Л. Г.
Заглавие : Инновационная стратегия первого социального университета
Серия: Поиск, размышления...
Место публикации : СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2006. - N 5. - С. 6-11
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшая школа--инновационная деятельность--инновационные комплексы--инновационные университетские комплексы--качество образования--подготовка специалистов--социальная работа--социальное образование--социальные университеты--университетские комплексы--университеты
Аннотация: В статье рассказывается о Российском государственном социальном университете - первом базовым вузе, созданном для внедрения системы социального образования в стране, об освоении инновационных подходов в подготовке кадров для социальной сферы и достижении качественно нового уровня научно-педагогической деятельности.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клочкова А. В., Шаронова А. А.,
Заглавие : Использование инновационных технологий в целях повышения эффективности учебного процесса
/ А. В. Клочкова, А. А. Шаронова
Коллективы :
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Серия: Проблемы университетского образования
Место публикации : Вестник Московского университета. - 2015. - № 3. - С. 86-97
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качество образования--студенты--учебный процесс--активная среда обучения--информационные технологии--вузы--высшие учебные заведения--юридическое образование--юридические факультеты--реформы образования--юридические кадры
Аннотация: В статье рассматриваются условия и предпосылки вовлечения студентов в учебный процесс. Анализируются механизмы взаимодействия преподавателей и студентов в процессе чтения лекционных курсов на основе инновационных технологий.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ключарев Г. А.,
Заглавие : Исследование качества услуг в системе дополнительного профессионального образования
/ Г. А. Ключарев
Коллективы :
Институт социологии РАН
Серия: Социальные исследования
Место публикации : СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2014. - № 5 (67). - С. 107-118: 3 табл., 6 рис.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дпо--дополнительное профессиональное образование--дополнительные специализации--кадровый потенциал--качество образования--качество услуг--контингент обучающихся--образовательные технологии--переподготовка кадров--повышение квалификации
Аннотация: В статье проанализированы тенденции развития дополнительного профессионального образования последнего времени и выявлены причины, препятствующие этому развитию.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Васенина И. В., Клочкова А. В.
Заглавие : Исследование проблем повышения качества образования и оптимизации учебного процесса на юридическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Вестник Московского университета. Сер. 11, Право. - 2008. - N 3. - С. 50-63: 4 табл, 1 рис.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качество образования--повышение качества образования--учебный процесс--оптимизация учебного процесса--вузы--университеты--факультеты--юридические факультеты--преподавательская деятельность--преподаватели--обучение--качество обучения--студенты--первокурсники--статистические показатели
Аннотация: Результаты исследования проблем повышения качества образования на юридическом факультете МГУ.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клочкова А. В.,
Заглавие : Качество образовательного процесса
: динамика отношения студентов к обучению на факультете/ А. В. Клочкова
Серия: Проблемы университетского образования
Место публикации : Вестник Московского университета. - 2011. - № 6. - С. C. С. 56-73
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательный процесс--качество образования--образовательная стратегия--юридическая специализация--учебная нагрузка--социологический опрос
Аннотация: Статья подводит итоги очередного этапа социологического исследования по проблемам качества образования на юридическом факультете МГУ.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сиземова О. Б., Лукьянова И. А.
Заглавие : Качество образовательных услуг: проблемы правового регулирования
Серия: Тема номера: Правовая школа. Юристы будущего
Место публикации : Закон. - 2009. - N 3. - С. 95-99
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--образовательные услуги--высшие учебные заведения--повышение качества образования--российское образование--учебные заведения--качество образования
Аннотация: Каковы критерии качества образовательных услуг? Каков механизм его определения? На каких началах строится ответственность высшего учебного заведения за некачественно оказанные услуги? Ответам на эти и ряд других вопросов, поиску путей решения существующих проблем посвящен предлагаемый вниманию читателей материал.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жукова С. А.
Заглавие : Качество обучения в вузе в контексте изменения образовательной парадигмы
Место публикации : Вестник Пермского университета. - 2007. - Вып. 6 (11). - С. 66-70. - Сер.: Университетское образование. Классический университет в российском образовательном пространстве
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реформа образования--образовательная система--конкурентноспособность--единое образовательное пространство--вузовские модели--качество образования--кафедры
Аннотация: В контексте подписанной в сентябре 2003 г. Болонской декларации, суть которой состоит в присоединении России в 2010 г. к европейскому образовательному пространству, происходит формирование новой образовательной парадигмы в нашей стране. В связи с этим возникают вполне обоснованные опасения относительно снижения качества российского образования. Исходя из этого поднимается ряд вопросов, а именно необходимости приобретения выпускником вуза XXI в. ряда компетенций; о возможных моделях/типах учебных заведений; о кафедре как важнейшей образовательной структуре любого вуза; об условиях, оказывающих существенное влияние на качество обучения.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Токмовцева М. В.
Заглавие : Многоуровневое профессиональное образование в России
Серия: Главная тема
Место публикации : Закон. - 2006. - N 4. - С. 34-39
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--образовательная деятельность--многоуровневое образование--высшее образование--качество образования--многоуровневость образования--подготовка кадров--системы образования--модели образования--аккредитация вузов--вузы--высшие учебные заведения--уровни образования--ступени образования--непрерывное образование--уровни подготовки
Аннотация: Болонский процесс в европейских странах и переход на многоуровневую модель подготовки кадров в России.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шугуров М. В.,
Заглавие : Модернизация юридического образования и глобализация права: болонский контекст
/ М. В. Шугуров
Коллективы :
Саратовская государственная юридическая академия
Серия: Тема номера: Болонский процесс и реформа юридического образования
Место публикации : Закон. - 2014. - № 1. - С. 64-77
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--юридическое образование--российское юридическое образование--европейское юридическое образование--модернизация юридического образования--глобализация права--правовой утилитаризм--болонский процесс--международное сотрудничество--качество образования--образовательная интеграция
Аннотация: Рассмотрены перспективы и проблемы модернизации российского юридического образования в контексте европейской образовательной интеграции. Особое внимание уделено идее формирования единого Европейского пространства высшего образования (EHEA) и реализации требований к содержанию и форме юридического образования, а также к личностным качествам будущих юристов, которые выработаны Ассоциацией европейских юридических факультетов (ELFA).
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Основная библиотечная БД
Стандартный