Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Основная библиотечная БД (70)

Труды учёных ПГНИУ (54)

Журналы (3)

История Пермского университета (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=Качество образования<.>)

Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40

Заседание Комитета Государственной Думы по образованию.
Стенограмма заседания Комитета Государственной Думы по образованию [Текст] : 15 сентября 2015 года : [приводится в извлеч.]. - [Б. м. : б. и.]. - (Официальные документы) (Политика). - Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
ГИА -- ЕГЭ -- ФГОС -- вузы -- высшие учебные заведения -- государственная итоговая аттестация -- дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- единый государственный экзамен -- инклюзивное образование -- качество образования -- образовательные организации -- образовательные стандарты -- ограниченные возможности здоровья -- официальные материалы -- оценка качества образования -- стенограммы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- экспертные советы
Аннотация: В извлечении приводится стенограмма заседания Комитета Государственной Думы по образованию.

Доп.точки доступа:
Смолин, О. Н. \.\; Шудегов, В. Е. \.\; Аршинова, А. И. \.\; Балыхин, Г. А. \.\; Музаев, А. А. \.\; Гильмутдинов, И. И. \.\; Анисимов, Е. И. \.\; Мануйлова, И. В. \.\; Назарова, М. Ю. \.\; Российская Федерация. Государственная Дума
Свободных экз. нет
Найти похожие

Бочарова, Ю. Ю.
Вовлечение профессионального сообщества в проектирование и реализацию программ подготовки и переподготовки специалистов социальной сферы [Текст] / Ю. Ю. Бочарова // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2015. - № 1 (69). - С. 53-61
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные проекты -- качество образования -- консультационно-методическая помощь -- образовательное проектирование -- образовательные заказы -- переподготовка специалистов -- подготовка специалистов -- программы подготовки -- профессионалы-супервизоры -- профессиональное социальное образование -- профессиональные компетенции -- профессиональные сообщества -- профессиональные форумы -- работодатели -- реабилитационные процессы -- сетевые модели -- социально-педагогическая интернатура -- социальное партнерство -- социальные работники
Аннотация: В статье раскрывается потенциал профессионального сообщества в постановке целей, отборе содержания, содействия в организации и оценке качества профессионального образования. Описан опыт взаимодействия выпускающей кафедры социальной педагогики и социальной работы Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева и работодателей.

Доп.точки доступа:
Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева

Найти похожие

Ключарев, Г. А.
Исследование качества услуг в системе дополнительного профессионального образования [Текст] / Г. А. Ключарев // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2014. - № 5 (67). - С. 107-118 : 3 табл., 6 рис.
Кл.слова (ненормированные):
ДПО -- дополнительное профессиональное образование -- дополнительные специализации -- кадровый потенциал -- качество образования -- качество услуг -- контингент обучающихся -- образовательные технологии -- переподготовка кадров -- повышение квалификации
Аннотация: В статье проанализированы тенденции развития дополнительного профессионального образования последнего времени и выявлены причины, препятствующие этому развитию.

Доп.точки доступа:
Институт социологии РАН

Найти похожие

Микаелян, О. С.
Влияние текущей оценки на качество образования [Текст] / О. С. Микаелян // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2015. - № 4 (72). - С. 99-105
Кл.слова (ненормированные):
балльные оценки -- достижения школьников -- зарубежные страны -- знания -- качество образования -- контроль успеваемости -- обучающие оценки -- системы текущей оценки -- умения -- учебный процесс -- ученики -- учителя -- эффективность обучения
Аннотация: В работе представлены современные подходы в системе оценивания общего образования в Армении, система и особенности текущей оценки и влияние оценивания на учебный процесс. Описаны принципы, при использовании которых оценивание послужит улучшению качества образования, а также обстоятельства, препятствующие этому.

Доп.точки доступа:
Национальный институт образования Республики Армении

Найти похожие

Айтимбет Ильяс Абылайулы
Опыт Турции и Казахстана в интеграционных процессах в сфере образования [Текст] / Айтимбет Ильяс Абылайулы, Л. Н. Касымова // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2015. - № 1 (69). - С. 41-51 : 7 рис.
Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- бизнес -- воспитание -- демократия -- деятельностное поведение -- доверие -- зарубежные страны -- качество образования -- коммерциализация образования -- коррупция -- культурная самобытность -- лицеи -- международное сотрудничество -- международные бизнес-проекты -- международные общественные фонды -- нравственные ценности -- образовательная интеграция -- образовательные системы -- самоуправление -- социокультурная интеграция -- социологические исследования -- студенты -- университеты -- финансирование образования
Аннотация: Об образовательной и социокультурной интеграции между Казахстаном и Турцией, которая выражается в создании казахстанско-турецких лицеев и Университета имени С. Демиреля в Казахстане.

Доп.точки доступа:
Касымова, Л. Н.

Найти похожие

Кропачев, Н. М.
"Юридическое образование в России сегодня нельзя назвать универсальным, однотипным и единым" [Текст] / Н. М. Кропачев // Закон. - 2014. - № 1. - С. 8-16
Кл.слова (ненормированные):
юридические вузы -- мировые рейтинги вузов -- юридическое образование -- российское юридическое образование -- качество образования -- российские исследования -- научные кадры -- преподавательские кадры -- плагиат -- студенты-юристы -- студенческая мобильность -- языковая подготовка -- образовательные стандарты -- сотрудничество вузов -- межвузовское сотрудничество -- межвузовские связи -- интервью
Аннотация: Ректор Санкт-Петербургского государственного университета Н. М. Кропачев отвечает на вопросы о рейтингах юридических вузов, диссертационных скандалах, проблемах студенческой мобильности, изменении подходов к языковой подготовке в университете, договорах со "звездными" преподавателями и сотрудничестве университетов.

Доп.точки доступа:
Пискунов, Ян \.\; Санкт-Петербургский государственный университетРедакция журнала "Закон"

Найти похожие

Жукова, С. А.
Качество обучения в вузе в контексте изменения образовательной парадигмы / С. А. Жукова // Вестник Пермского университета. - 2007. - Вып. 6 (11). - С. 66-70 . - Сер.: Университетское образование. Классический университет в российском образовательном пространстве
Кл.слова (ненормированные):
реформа образования -- образовательная система -- конкурентноспособность -- единое образовательное пространство -- вузовские модели -- качество образования -- кафедры
Аннотация: В контексте подписанной в сентябре 2003 г. Болонской декларации, суть которой состоит в присоединении России в 2010 г. к европейскому образовательному пространству, происходит формирование новой образовательной парадигмы в нашей стране. В связи с этим возникают вполне обоснованные опасения относительно снижения качества российского образования. Исходя из этого поднимается ряд вопросов, а именно необходимости приобретения выпускником вуза XXI в. ряда компетенций; о возможных моделях/типах учебных заведений; о кафедре как важнейшей образовательной структуре любого вуза; об условиях, оказывающих существенное влияние на качество обучения.

Найти похожие

Малешин, Д. Я.
Вызовы для современной высшей юридической школы [Текст] / Д. Я. Малешин // Закон. - 2014. - № 1. - С. 29-40
Кл.слова (ненормированные):
высшее юридическое образование -- юридические вузы -- преподаватели вузов -- юридическая наука -- качество образования -- научные исследования -- диссертационные исследования -- диссертации
Аннотация: Исследуя причины кризиса высшего юридического образования в России с учетом общемировых тенденций, автор излагает свое видение вызовов современности, на которые должна ответить отечественная система высшего образования и российская наука, предлагает возможные пути выхода из сложившейся ситуации.

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. Кафедра гражданского процесса

Найти похожие

Блажеев, В. В.
"Юрист должен быть подготовленным фундаментально" [Текст] / В. В. Блажеев // Закон. - 2014. - № 5. - С. 8-19
Кл.слова (ненормированные):
юридические вузы -- московские вузы -- классическое образование -- российское образование -- юридическое образование -- качество образования -- юридическая наука -- фундаментальные юридические исследования -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- объединение судов -- адвокаты -- юристы -- интервью
Аннотация: Ректор Московского государственного университета им. О. Е. Кутафина Виктор Владимирович Блажеев отвечает на вопросы о том, как сохранить преимущества классического образования в процессе его модернизации, о причинах кризиса юридической науки, перспективах объединения процессуальных кодексов, своем отношении к судебному правотворчеству и об адвокатской монополии.

Доп.точки доступа:
Пискунов, Ян \.\; Московский государственный юридический университет имени О. Е. КутафинаРедакция журнала "Закон"

Найти похожие

10.

Шугуров, М. В.
Модернизация юридического образования и глобализация права: болонский контекст [Текст] / М. В. Шугуров // Закон. - 2014. - № 1. - С. 64-77
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- юридическое образование -- российское юридическое образование -- европейское юридическое образование -- модернизация юридического образования -- глобализация права -- правовой утилитаризм -- Болонский процесс -- международное сотрудничество -- качество образования -- образовательная интеграция
Аннотация: Рассмотрены перспективы и проблемы модернизации российского юридического образования в контексте европейской образовательной интеграции. Особое внимание уделено идее формирования единого Европейского пространства высшего образования (EHEA) и реализации требований к содержанию и форме юридического образования, а также к личностным качествам будущих юристов, которые выработаны Ассоциацией европейских юридических факультетов (ELFA).

Доп.точки доступа:
Саратовская государственная юридическая академия

Найти похожие

11.

Булекбаев, С. Б.
Образовательные реформы в Республике Казахстан. Аналитический обзор [Текст] / С. Б. Булекбаев, М. Ш. Калиева, Р. У. Булекбаева // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2015. - № 4 (72). - С. 67-76
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- аналитические обзоры -- государственная образовательная политика -- государственные гранты -- государственные образовательные кредиты -- государственные программы -- зарубежные государства -- институциональное обновление -- интеграционные процессы -- качество образования -- мировое образовательное пространство -- многоуровневые системы образования -- национальные образовательные системы -- образовательное законодательство -- образовательные реформы -- образовательные услуги -- организационно-экономическое реформирование -- подготовка кадров -- рыночные отношения -- федеральные государственные образовательные стандарты -- финансирование образования
Аннотация: В статье речь идет об образовательных реформах в Республике Казахстан. Отмечается, что государственная образовательная политика была направлена на организационно-экономическое реформирование старой образовательной системы с целью построения новой национальной модели образования, способной интегрироваться в мировое образовательное пространство. В качестве ключевых моментов развития высшего образования определены институциональное обновление и изменение законодательной базы и выработка комплексного подхода к реализации задач кардинальной модернизации, обусловленной установлением рыночных отношений.

Доп.точки доступа:
Калиева, М. Ш.; Булекбаева, Р. У.; Казахский университет международных отношений и мировых языков имени Абылай хана; Евразийский университет имени Л. ГумилеваУниверситет имени Сулеймана Демиреля

Найти похожие

12.

Клочкова, А. В.
Академическая среда: точки роста [Текст] / А. В. Клочкова, авт. А. А. Шаронова // Вестник Московского университета. - 2018. - № 1. - С. 117-130
Кл.слова (ненормированные):
инновационная среда обучения -- юридическое образование -- профессорско-преподавательский состав -- качество образования -- эффективность образовательных программ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования по вопросам повышения качества образования и оптимизации учебного процесса на юридическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова. Мониторинговый характер исследования за период 2008-2016 гг. позволяет выявить ключевые, по мнению профессорско-преподавательского состава, факторы, оказывающие наиболее значимое влияние на образовательный процесс. Полученные данные свидетельствуют о тенденции роста инновационного потенциала академической политики факультета по формированию образовательной среды нового типа.

Доп.точки доступа:
Шаронова, А. А.; МГУ им. М. В. ЛомоносоваМГУ им. М. В. Ломоносова

Найти похожие

13.

Кудилинский, М. Н.
Особенности правового регулирования государственного контроля в сфере образования [Текст] / М. Н. Кудилинский // Журнал российского права. - 2017. - № 12. - С. 101-109
Кл.слова (ненормированные):
государственный контроль -- образование -- образовательные организации -- лицензионный контроль -- аккредитационный контроль -- внутренний контроль -- правовое регулирование -- качество образования
Аннотация: Государственный контроль в сфере образования включает федеральный лицензионный контроль, федеральный аккредитационный контроль, внутренний контроль, осуществляемый органами исполнительной власти, которым подведомственны государственные и муниципальные образовательные организации. Приоритетная цель государственного контроля в сфере образования - обеспечение качества образовательной деятельности и приведение ее в соответствие с государственными стандартами. Для достижения этой цели законодатель использует методы общественного контроля, снижает гарантии прав и законных интересов проверяемых образовательных организаций и упрощает применение принудительных мер правовосстановительного характера.

Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет. Юридический факультет; кафедра государственного и административного права

Найти похожие

14.

Васина, А.
Факторы мотивации студентов и качественное юридическое образование [Текст] : [Текст] / А. Васина // Юридический мир. - 2012. - № 11. - C. С. 8-9
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- качество образования -- студенты -- юридическое образование
Аннотация: Настоящая статья подготовлена на сонове студенческой дипломной работы автора, защищенной в 2012 году на кафедре социологии МГИМО (У) МИД России.

Держатели документа:
ГПНТБ России

Найти похожие

15.

Клочкова, А. В.
Качество образовательного процесса [Текст] : динамика отношения студентов к обучению на факультете / А. В. Клочкова // Вестник Московского университета. - 2011. - № 6. - C. С. 56-73
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- качество образования -- образовательная стратегия -- юридическая специализация -- учебная нагрузка -- социологический опрос
Аннотация: Статья подводит итоги очередного этапа социологического исследования по проблемам качества образования на юридическом факультете МГУ.

Держатели документа:
ГПНТБ России

Найти похожие

16.

Егоров, К. Б.
Повышение качества и эффективности высшего образования и науки в РФ посредством внедрения системы "эффективных контрактов": достижима ли цель? / К. Б. Егоров, С. С. Худякова // Трудовое право в России и за рубежом. - 2017. - № 3. - С. 39-42
Кл.слова (ненормированные):
Преподаватель вуза -- Эффективный контракт (преподаватели вуза) -- Показатели эффективности -- Стимулирующие выплаты -- Качество образования -- Высшее образование (эффективные контракты с преподавателями) -- Критерии оценки эффективности работы (преподаватели вуза)

Доп.точки доступа:
Худякова, С. С.

Найти похожие

17.

Айтимбет, И. А.
Юбилейная дата [Текст] : интервью / И. А. Айтимбет // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2015. - № 5 (73). - С. 66-68
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- интервью -- качество образования -- научно-исследовательская деятельность -- социологи -- тюркоязычные народы -- ученые -- юбилеи
Аннотация: О научно-исследовательской деятельности и жизненном пути известного казахского социолога И. А. Айтимбета.

Доп.точки доступа:
Айтимбет, Ильяс Абылайулы (социолог; профессор); Университет имени Сулеймана Демиреля

Найти похожие

18.

Клочкова, А. В.
Использование инновационных технологий в целях повышения эффективности учебного процесса [Текст] / А. В. Клочкова, авт. А. А. Шаронова // Вестник Московского университета. - 2015. - № 3. - С. 86-97
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- студенты -- учебный процесс -- активная среда обучения -- информационные технологии -- вузы -- высшие учебные заведения -- юридическое образование -- юридические факультеты -- реформы образования -- юридические кадры
Аннотация: В статье рассматриваются условия и предпосылки вовлечения студентов в учебный процесс. Анализируются механизмы взаимодействия преподавателей и студентов в процессе чтения лекционных курсов на основе инновационных технологий.

Доп.точки доступа:
Шаронова, А. А.; Московский государственный университет им. М. В. ЛомоносоваМосковский государственный университет им. М. В. Ломоносова

Найти похожие

19.

Васенина, И. В.
Мотивационные установки абитуриентов юридического факультета [Текст] / И. В. Васенина // Вестник Московского университета. - 2016. - № 4. - С. 83-97
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стратегии -- социальный старт -- юридическое образование -- старшеклассники -- социальный лифт -- статус -- качество образования
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы выбора юридического образования старшеклассниками московских школ на основе проведенного в декабре 2015 г. социологического исследования. Результаты исследования показали, что высшее образование в понимании абитуриентов - это возможность получения нового социального статуса, возможность восходящего перехода по социальной лестнице, что дает возможность успешного трудоустройства. Современный абитуриент в основном самостоятельно выбирает вуз, опираясь на интересующую его специальность и желание учиться в определенном вузе. При изучении характеристик вуза определяющими оказываются такие характеристики как качество образования, престижность вуза или факультета и наличие бюджетных мест.

Доп.точки доступа:
Московский государственной университет им. М. В. Ломоносова

Найти похожие

20.

Бондаренко, Д. В.
Преступность как средство достижения политических целей в международных отношениях XXI века [Текст] / Д. В. Бондаренко // История государства и права. - 2016. - № 1. - С. 40-44
Кл.слова (ненормированные):
борьба с преступностью -- детерминанты преступности -- идеологическое воздействие -- качество образования -- криминализация общества -- криминологические факторы -- политические цели -- предупреждение преступности -- преступность -- российское общество
Аннотация: В статье традиционное представление о преступности рассматривается с точки зрения нового отношения к этому социально обусловленному явлению, стремительно набирающему обороты в современном глобализирующемся обществе, когда она становится технологически продуманным и срежиссированным средством, позволяющим влиять на социально-политические и экономические отношения в отдельно взятых странах или регионах. Такое искусственное влияние на общие социально-экономические, материальные и духовные условия жизни получили вполне ожидаемые и специально прогнозируемые криминогенные последствия. С криминологической точки зрения это представляет собой новое понимание детерминирования преступности и имеет важное практическое значение в целях выработки соответствующих мер предупреждения и пресечения преступности как явления.

Доп.точки доступа:
Филиал ФГБОУ ВПО "Российский государственный социальный университет" в г. Дедовск. Кафедра гражданского права и процесса

Найти похожие

1-20 21-40

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.07.2024
Число запросов	9787
Число посетителей	376
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)