81`38 С 329 Серова, Т. С. Рецензия на учебное пособие М. П. Котюровой "Культура научной речи: текст и его редактирование"(Пермь, 2007) / Т. С. Серова> // ВУЗ: XXI век : науч.-информ. вестн. - Пермь, 2007. - Вып. 20. - С. 98-100
Рубрики: Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): научные тексты -- редактирование -- учебные пособия -- рецензии |
Серова, Т. С. Концепция речевой и коммуникативной подготовки специалиста в процессе экономического и правового образования / Т. С. Серова> // Проблемы современной методики обучения в вузе и обеспечения качества подготовки кадров в области экономики, управления и права: материалы межрегиональной науч.-метод. конференции (22 апреля 2010 года, г. Пермь). - Пермь, 2010. - С. 99-106 Кл.слова (ненормированные): речевая подготовка -- коммуникативная подготовка -- образование |
Серова, Т. С. Анализ конкретной переводческой ситуации с учетом особенностей психологической единицы перевода / Т. С. Серова, К. О. Гайдаш> // Формирование гуманитарной среды и внеучебная работа в вузе, техникуме, школе: материалы 3-й Всерос. науч.-практ. конф. - Пермь, 1999. - Т. 3. - С. 415-419 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): филологическое образование -- перевод Доп.точки доступа: Гайдаш, К. О. |
Серова, Т. С. Гуманистически ориентированные характеристики коммуникативного обучения иностранным языкам / Т. С. Серова> // Формирование гуманитарной среды и внеучебная работа в вузе, техникуме, школе: материалы 3-й Всерос. науч.-практ. конф. - Пермь, 1999. - Т. 3. - С. 391-393 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): филологическое образование -- иностранные языки -- коммуникативное обучение |
Серова, Т. С. Принцип коммуникативного обучения иноязычному межкультурному общению / Т. С. Серова> // Университеты в формировании специалиста XXI века: тез. докл. междунар. науч.-метод. конф. - Пермь, 1999. - Т. 2. - С. 178-179 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): филологическое образование -- иностранный язык -- коммуникативное обучени -- межкультурное общение |
Серова, Т. С. Некоторые аспекты реализации коммуникативного подхода в современных технологиях обучения иностранным языкам в вузе / Т. С. Серова, Л. П. Раскопина> // Коммуникативное обучение иностранным языкам: сб. ст. - Москва; Пермь, 1998. - С. 40-49 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): обучение иностранному языку -- коммуникативный метод -- технология обучения Доп.точки доступа: Раскопина, Л. П. |
81'25 С 329 Серова, Т. С. Принцип гетерогенности в коммуникативном обучении переводческой деятельности / Т. С. Серова> // Иностранный язык в системе непрерывного образования: проблемы преемственности: материалы Всерос. науч.- практ. конф. - Пермь, 2000
Рубрики: Языкознание Теория перевода Кл.слова (ненормированные): иностранный язык. коммуникативное обучение -- переводческая деятельность -- гетерогенность |
81'25 С 329 Серова, Т. С. Психология перевода как сложного вида иноязычной речевой деятельности / Т. С. Серова. - Пермь : [б. и.], 2001. - 211 с. - Б. ц.
Рубрики: Языкознание Теория перевода Кл.слова (ненормированные): перевод -- психология перевода -- речевая деятельность -- профессионализм переводчика Свободных экз. нет |
378 К 635 Коммуникативное обучения иностранным языкам : межвузовский сборник трудов / ред. Серова Т. С. - М.; Пермь : [б. и.], 2001. - 208 с. - Б. ц.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): обучение иностранным языкам -- коммуникативное обучение -- методики преподавания Доп.точки доступа: Серова, Т. С. \ред.\ Свободных экз. нет |
81'25 С 329 Серова, Т. С. Функции переводчиков-референтов в информационном обеспечении специалистов в условиях деловой межкультурной коммуникации / Т. С. Серова, С. Г. Улитина> // Коммуникативное обучение иностранным языкам: межвуз. сб. тр. - Пермь, 2001. - С. 180-186
Рубрики: Языкознание Теория перевода Кл.слова (ненормированные): иностранный язык -- межкультурная коммуникация. -- деловое общение -- переводчик-референт -- информационное обеспечение Доп.точки доступа: Улитина, С. Г. |
378 С 329 Серова, Т. С. Умения коллективного коммуникативно-речевого взаимодействия / Т. С. Серова, Т. А. Горева> // Коммуникативное обучение иностранным языкам: межвуз. сб. тр. - Пермь, 2001. - С. 187-196
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): обучение иностранному языку -- коммуникативно-речевое взаимодействие Доп.точки доступа: Горева, Т. А. |
378 С 329 Серова, Т. С. Коммуникативные речевые ситуации в иноязычной речевой деятельности в условиях межкультурной коммуникации / Т. С. Серова, Т. А. Горева> // Коммуникативное обучение иностранным языкам: межвуз. сб. тр. - Пермь, 2001. - С. 31-42
Рубрики: Языкознание Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): обучение иностранному языку -- речевая деятельность -- межкультурная коммуникация -- подготовка специалистов Доп.точки доступа: Горева, Т. А. |
81'25 С 329 Серова, Т. С. Диалогичность рекламы, презентации товара на выставках, ярмарках, торговых центрах / Т. С. Серова> // Карьера: информ.-аналит. журн. - 1999. - № 4/5. - С. 28-29
Рубрики: Языкознание Теория перевода Кл.слова (ненормированные): деловой иностранный язык -- реклама -- презентации товара |
378 С 329 Серова, Т. С. Концепция языковой и коммуникативной подготовки специалиста в процессе инженерного образования / Т. С. Серова> // Гуманитарная подготовка инженера в Пермском государственном техническом университете: опыт, проблемы, перспективы. - М.; Пермь, 2002. - С. 73-80
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- языковая подготовка специалиста -- обучение иностранному языку |
81'25 С 329 Серова, Т. С. Лингвистика и межкультурная коммуникация. Перевод и переводоведение / Т. С. Серова> // Гуманитарная подготовка инженера в Пермском государственном техническом университете: опыт, проблемы, перспективы. - М.; Пермь, 2002. - С. 191-200
Рубрики: Языкознание Теория перевода Кл.слова (ненормированные): языковая коммуникация -- межкультурная коммуникация -- переводоведение |
378 С 329 Серова, Т. С. Второе дополнительное образование переводчик-референт внешнеэкономической деятельности(два иностранных языка) / Т. С. Серова> // Гуманитарная подготовка инженера в Пермском государственном техническом университете: опыт, проблемы, перспективы. - М.; Пермь, 2002. - С. 244-248
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- обучение иностранному языку -- переводчик-референт -- профессиональная подготовка |
81'25 С 329 Серова, Т. С. Диалогичность научных текстов и информативного иноязычного чтения-диалога / Т. С. Серова, М. А. Мосина> // Риторика диалога: проблемы исследования и освоения в школе и в вузе: тез. докл. Всерос. сессии - науч.-метод. конф. - Пермь, 2001. - С. 74-76
Рубрики: Языкознание Стилистика Теория перевода Кл.слова (ненормированные): диалогичность текста -- информативность текста -- Научный текст -- иноязычный текст Доп.точки доступа: Мосина, М. А. |
811.112 С 329 Серова, Т. С. Коммуникативные умения эмоционально-эмпатийного взаимодействия в условиях иноязычной устной речевой деятельности / Т. С. Серова> // Формирование гуманитарной среды и внеучебная работа в вузе, техникуме, школе: материалы 5-й Всерос. науч.-практ. конф. / ПГТУ. - Пермь, 2003. - Т. 4. . - С. 158-159
Рубрики: Языкознание Немецкий язык Кл.слова (ненормированные): иноязычная речевая деятельность -- обучение иностранному языку |
378 С 329 Серова, Т. С. Вербальные средства эмоциональной регуляции в процессе общения / Т. С. Серова, И. С. Кузнецова> // Формирование гуманитарной среды и внеучебная работа в вузе, техникуме, школе: материалы 5-й Всерос. науч.-практ. конф. конф. (23 апреля 2002 г.). - Пермь, 2003. - Т. 4. . - С. 159-160
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): обучение иност ранному языку -- немецкий язык -- вербальные средства Доп.точки доступа: Кузнецова, И. С. |
378 С 329 Серова, Т. С. Основные принципы сопоставления лексических упражнений для компьютерных обучающих программ / Т. С. Серова, З. А. Лукьянова> // Обучение иностранным языкам как средству межкультурной коммуникации и профессиональной деятельности: межвуз сб. науч. тр. /ПГТУ. - Пермь, 2003. - С. 230-395
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): Вузовское образование -- Обучение иностранному языку -- Компьютерные обучающие программы -- Лексическое упражнение Доп.точки доступа: Лукьянова, З. А. |