81’27 С 603 Соловьева, Н. В.. Толерантность: понятие, концепт, категория / Н. В. Соловьева // Стереотипность и творчество в тексте: межвуз. сб. науч. тр. - Пермь : Перм. гос. ун-т, 2011. - Вып. 15. - С. 201-207. - Библиогр.: с. 207 (10 назв.)
Рубрики: Языкознание Социолингвистика Кл.слова (ненормированные): концепт толерантность -- терпимость -- речевое поведение -- языковые личности -- сферы коммуникации |
81'23 К 148 Казнова, Н. Н. (аспирант). Психолигвистические особенности коммуникации в блогах / Н. Н. Казнова // Языковое бытие человека и этноса: когнитивный и психолингвистический аспекты: материалы Междунар. школы-семинара (6-е Березинские чтения). - М., 2010. - Вып. 17. - С. 64-68
Рубрики: Языкознание Психолингвистика Кл.слова (ненормированные): интернет-коммуникации -- блоги -- языковые личности |
81'25 К 965 Кушнина, Л. В. Моделирование языковой личности переводчика-билингва в контексте теории гармонизации / Л. В. Кушнина // Проблемы билингвизма в современном межкультурном дискурсе: материалы международного науч.-метод. коллоквиума (Пермь, 7-9 февр. 2011 г.). - Пермь, 2011. - С. 44-51
Рубрики: Языкознание Теория перевода Кл.слова (ненормированные): билингвизм -- деятельность переводчика -- языковые личности |
378 В 772 Воспитательный и развивающий потенциал современного иноязычного образования / Л. В. Кушнина // Вестник ЮУрГУ: Сер. образование. Педагогические науки. - 2011. - № 24. - С. 55-63
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): иноязычное образование -- деятельность переводчика -- языковые личности -- коммуникативные компетентности -- проектные компетентности -- толерантность -- сотрудничество Аннотация: Охарактеризованы современные взгляды на иноязычное образование, основанное на интерактивном и системно-деятельностном подходах, результирующееся в коммуникативной и проектной компетентностях, толерантности, способности к сотрудничеству. Обосновано наличие воспитательного и развивающего потенциалов современного иноязычного образования. Доп.точки доступа: Гейхман, Л. К.; Клейман, Э. И.; Кушнина, Л. В.; Теплоухова, Л. А. |