Главная Упрощенный режим

Базы данных


Труды учёных ПГНИУ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (43)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=371.3<.>)
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-46 
1.
378
Б 485


    Береснева, Н. И.
    Репрезентация философских знаний в картине мира студентов / Н. И. Береснева, В. Д. Береснев // Вестник Пермского университета. Сер.: Философия. - 2009. - Вып. 5 (31). - С. 84-90. - Библиогр.: с. 89-90
УДК
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь, 21 в.
   Высшее профессиональное образование

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
философские знания -- наивная картина мира -- обучение студентов -- пилотажный эксперимент


Доп.точки доступа:
Береснев, В. Д.

Найти похожие
2.
373
В 685


    Волочков, А. А.
    Психическое развитие школьника в зависимости от образования / А. А. Волочков // Региональный конкурс РГНФ. Результаты науч. исслед., получ. за 2007 г.: аннот. отчеты. - Пермь, 2008. - С. 147-152
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- модель образования -- психическое развитие школьника


Найти похожие
3.
371.3
Д 641


    Долгополова, И. В.
    Особенности учебной деятельности и индивидуальности младших школьников через призму стиля деятельности учителя / И. В. Долгополова // Экономико-правовые, социально-политические и культурно-исторические аспекты развития регионов (материалы Междунар. науч.-практ. конф.). - Березники, 2011. - С. 371-373
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные особенности -- стиль учебной деятельности -- начальное обучение -- интеллектуальные характеристики -- педагогическая деятельность -- метаэффект -- личность


Найти похожие
4.
371.3
Б 876


    Брацун, Д. А.
    Научно-исследовательская работа учащихся средней школы как элемент многоуровневой системы образования / Д. А. Брацун, А. В. Зюзгин // Университеты в формировании специалиста XXI века: тез. докл. междунар. науч.-метод. конф. - Пермь, 1999. - Т. 1. - С. 214-215
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская работа -- многоуровневая система образования -- средняя школа


Доп.точки доступа:
Зюзгин, А. В.

Найти похожие
5.
81'24
Б 485


    Береснева, Н. И.
    Образ мира в языковом сознании ребенка и преподавании языка : ё / Береснева Н. И. // Проблемы межкультурной коммуникации. - Пермь, 1999. - С. 234-241
УДК
ББК 81.00 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Практическое владение языком

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
картина мира -- образ мира -- языковое сознание ребенка -- преподавание языка


Найти похожие
6.
371.3
К 222


    Карелина, О. Б. (студ.).
    Дидактические возможности использования текстовых вариантов журнала "Юма" в обучении школьников информативному чтению / О. Б. Карелина // Проблемы языковедения и литературоведения: динамический аспект: тез. докл. на студ. отчет. науч. конф. ПГУ. - Пермь, 1999. - С. 30-31
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- информативное чтение -- общеобразовательная школа


Доп.точки доступа:
Агапитова, Т. Г. \рук. работы.\

Найти похожие
7.
371.3
Н 241


    Наместникова Д. А. (студент).
    Новый подход к определению места и роли учебной игры в процессе обучения иностранным языкам / Наместникова Д. А. // Проблемы языковедения и литературоведения: динамический аспект: тез. докл. на студ. отчет. науч. конф. ПГУ. - Пермь, 1999. - С. 31-32
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- методика обучения -- учебная игра


Доп.точки доступа:
Метелева, Г. Н. \рук. работы.\

Найти похожие
8.
371.3
А 437


   
    Актуальные проблемы развивающего обучения на уроках русского языка в средней школе / А. О. Александрова, О. Г. Лыкова, О. Ю. Чарушина // Проблемы языковедения и литературоведения: динамический аспект: тез. докл. на студ. отчет. науч. конф. ПГУ. - Пермь, 1999. - С. 81-82
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- русский язык в школе -- методика преподавания -- развивающее обучение


Доп.точки доступа:
Александрова, А. О. (студ.); Лыкова, О. Г. (студ.); Чарушина, О. Ю. (студ.); Иванова, Т. Б. \рук. работы.\

Найти похожие
9.


    Князева, Н. А.
    Истоки пермских музыкальных традиций / Н. А. Князева // Философия культуры: сборник материалов круглых столов "Эйдос". - 2005. - С. 24-28
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- обучение музыке


Найти похожие
10.
811.11
А 161


    Абрамова, Е. Г. (студент).
    Usage of Information and Communication Technologies in Foreign Language Teaching / Е. Г. Абрамова, С. Л. Мишланова // Иностранные языки в полилоге культур: материалы II студенческой научно-практической конференции. - Пермь, 2011. - С. 3-4
УДК
ББК 81.2 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Германские языки

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- информационно-коммуникационные технологии


Доп.точки доступа:
Мишланова, С. Л.

Найти похожие
11.
811.11
Ж 356


    Жарова, В. М.
    Implementing Internet Technologies in Teaching Academic Listening / В. М. Жарова, С. Л. Мишланова // Иностранные языки в полилоге культур: материалы II студенческой научно-практической конференции. - Пермь, 2011. - С. 33-34
УДК
ББК 81.2 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Германские языки

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
интернет-технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- методика обучения -- обучение


Доп.точки доступа:
Мишланова, С. Л.

Найти похожие
12.


   
    L'Apprentissage de la Grammaire Francaise a Travers la Poesie de Jacques Prevert / А. Захарова [и др.] // Иностранные языки в полилоге культур: материалы II студенческой научно-практической конференции. - Пермь, 2011. - С. 35-36
УДК
ББК 81.2 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Романские языки

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- методика обучения -- французская грамматика -- поэзия Франции


Доп.точки доступа:
Захарова, А.; Коган, А.; Казаринов, С.; Шалгина, Е. А.

Найти похожие
13.
811.11
И 877


    Исмагилова, М. К. (студент).
    The Development of Liguistic Competence with the Use of the Song Method / М. К. Исмагилова, Д. Т. Абрамова // Иностранные языки в полилоге культур: материалы II студенческой научно-практической конференции. - Пермь, 2011. - С. 36-37
УДК
ББК 81.2 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Германские языки

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- лингвистическая компетентность -- методика обучения -- обучение -- метод песни


Доп.точки доступа:
Абрамова, Д. Т.

Найти похожие
14.
371.3
Л 330


    Лебедева, И. П.
    Структурное моделирование в исследовании процесса обучения в военном вузе / И. П. Лебедева // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 3. - С. 69-71. - Библиогр.: с. 71 (1 назв.)
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
структурная модель -- процесс обучения -- военный вуз -- педагогическое исследование
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления использования структурных моделей для исследования процесса обучения в военном вузе. Раскрывается дидактическая роль различных характеристик структуры педагогической системы.


Найти похожие
15.
371.3
К 603


    Колесников, А. К.
    Комплексное применение математических методов в педагогическом исследовании / А. К. Колесников, И. П. Лебедева // Профильная школа. - 2011. - № 5. - С. 49-54. - Библиогр.: с. 54 (2 назв.)
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
математические методы -- педагогическое исследование -- образовательная услуга
Аннотация: Рассматриваются подходы к разработке схемы комплексного использования математических методов в педагогическом исследовании в соответствии с его этапами. Приводится пример формирования такой схемы при исследовании роли параметров качества образовательной услуги в реализации взаимодействия ее поставщиков и потребителей


Доп.точки доступа:
Лебедева, И. П.

Найти похожие
16.
371.3
Ц 342


    Целищева, И. А.
    Задачи и проблемы изучения функционально-смысловых типов речи / И. А. Целищева, Т. Б. Трошева // Становление и развитие школы № 15 - историко-театрального центра по изучению славянской культуры. - Пермь, 2000. - С. 72-75
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- школьные программы -- стилистика -- функционально-смысловые типы речи


Доп.точки доступа:
Трошева, Т. Б.

Найти похожие
17.
371
Б 439


    Белых, З. Д.
    К вопросу о роли олимпиадного движения в условиях реформирования образования / З. Д. Белых, М. Д. Решетова // Образование и карьера: опыт, проблемы, перспективы: тез. докл. междунар. науч.-метод. конф. - Пермь, 2000. - С. 28-29
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
реформирование образования -- олимпиадное движение


Доп.точки доступа:
Решетова, М. Д.

Найти похожие
18.


    Семакин, И. Г.
    Методическая система непрерывного обучения информатике "школа - вуз" / И. Г. Семакин // Вестник Пермского университета. Сер.: Университетское образование. - 2012. - Вып. 7. - С. 61-66. - Библиогр.: с. 66 (11 назв.)
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   
Кл.слова (ненормированные):
обучение информатике -- научно-методическая деятельность -- непрерывное обучение
Аннотация: Описана научно-методическая деятельность ученых Пермского государственного национального исследовательского университета по разработке системы непрерывного обучения информатике в общеобразовательной школе и классическом университете. Рассматривается система как для профильного обучения информатике в школе и в вузе, так и для непрофильных по отношению к информатике специальностей.


Доп.точки доступа:
Пермский государственный национальный исследовательский университет

Найти похожие
19.


    Круглов, Д. Н.
    Проблемы формирования тестовой базы вопросов для проверки знаний по теоретическим дисциплинам правоведения / Д. Н. Круглов, В. П. Реутов // Вестник Пермского университета. Сер.: Университетское образование. - 2012. - Вып. 7. - С. 88-94. - Библиогр.: с. 93 (3 назв.)
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   
Кл.слова (ненормированные):
тестовые задания -- правоведческие дисциплины -- компьютерное тестирование
Аннотация: Анализируются типичные ошибки, допускаемые при составлении тестовых заданий по теоретико-историческим правоведческим дисциплинам. Рассматриваются четыре типа тестовых вопросов, основные принципы построения и возможная структура базы заданий, предназначенная для компьютерного тестирования в целях объективного текущего контроля самостоятельной работы студентов.


Доп.точки доступа:
Реутов, В. П.; Пермский государственный национальный исследовательский университет

Найти похожие
20.


    Фролова, И. В.
    Опыт применения интенсивных методов в обучении студентов магистратуры по направлению "География" / И. В. Фролова // Вестник Пермского университета. Сер.: Университетское образование. - 2012. - Вып. 7. - С. 100-103. - Библиогр.: с. 102-103 (9 назв.). - d, 2008, , 0
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   
Кл.слова (ненормированные):
интенсивные методы обучения -- студенты магистратуры -- компетентностная модель
Аннотация: Активные и интенсивные методы обучения являются основой компетентностной модели высшего образования. В магистратуре по направлению "География" учебный курс "Геодинамика и ландшафтогенез водохранилищ" проходит в виде интенсивного обучения с выездом на береговые стационары водохранилищ. Такой метод обучения формирует необходимые навыки и компетенции магистра географии в области научно-исследовательской и проектно-производственной деятельности.


Доп.точки доступа:
Пермский государственный национальный исследовательский университет

Найти похожие
 1-20    21-40   41-46 
 
Статистика
за 02.06.2024
Число запросов 11488
Число посетителей 1136
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)