Главная Упрощенный режим

Базы данных


Труды учёных ПГНИУ - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Копылов, Н. Р.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
   

    Копылов, Н. Р. (студент).
    Peer Assessment: интеграция количественного и порядкового оценивания с MOODLE / Н. Р. Копылов, Н. Н. Дацун // Математика и междисциплинарные исследования – 2018: материалы Всерос. науч.-практ. конф. молодых ученых с междунар. участием (г. Пермь, 14–19 мая 2018 г.). - Пермь, 2018. - С. 273-275
УДК
378.146:004.77

Кл.слова (ненормированные):
количественное оценивание -- порядковое оценивание -- MOODLE -- MOOC -- Peer Assessment -- Peer Grading


Доп.точки доступа:
Дацун, Н. Н.

Найти похожие
2.
   

    Дацун, Н. Н.
    Взаимное оценивание и его встраивание в MOODLE / Н. Н. Дацун, Н. Р. Копылов // Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Шестнадцатой открытой Всерос. конф., Москва, МГТУ им. Н. Э. Баумана, 14-15 мая 2018 г. - Москва, 2018. - С. 237-238
УДК
37.016:004

Кл.слова (ненормированные):
количественное оценивание -- порядковое оценивание -- MOODLE


Доп.точки доступа:
Копылов, Н. Р. (студент)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 30.06.2024
Число запросов 43591
Число посетителей 333
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)