Главная Упрощенный режим

Базы данных


Труды учёных ПГНИУ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (127)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>R=17.07.41$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
   

    Бурдина, С. В.
    Поэтика автобиографического и мемуарного начал в прозе О. Волконской (на материале сборника рассказов «Фиалки и волки») / С. В. Бурдина, С. В. Мельничукова // Вестник Пермского университета. Сер.: Российская и зарубежная филология. - 2018. - Т. 10, Вып. 2. - С. 55-63
ГРНТИ
УДК
Рубрики: Русская литература--Мемуарная проза--Пермский край
Кл.слова (ненормированные):
мемуарная проза -- автобиографическая проза -- пермские писатели


Доп.точки доступа:
Мельничукова, С. В. (аспирант); Волконская, Ольга Александровна (пермская писательница ; 1903-1987) \о ней\

Найти похожие
2.


    Бячкова, В. А.
    Большие и маленькие миры юных героев в романе Ф. Х. Бернетт «Маленькая принцесса» / В. А. Бячкова // Вестник Пермского университета. Сер.: Российская и зарубежная филология. - 2020. - Т. 12, вып. 3. - С. 70-78
ГРНТИ
УДК
ББК 83.3(4)
Рубрики: Литературоведение--Великобритания, 19 в.
   Литература Европы

   
Кл.слова (ненормированные):
английский роман -- дом -- мир ребенка -- образы -- пространство
Аннотация: Исследование посвящено теме организации пространства в творчестве Фрэнсис Ходжсон Бернетт. Объект анализа этой статьи – роман «Маленькая принцесса», адресованной, в первую очередь, детской и подростковой аудитории, имеет много сходных черт с «Дэвидом Копперфильдом» и творчеством Ч. Диккенса в целом; писательница во многом следует за созданной Диккенсом литературной традицией. Пространство главной героини подразделяется на три уровня: Большой мир (государства и границы), Маленький мир (дом, школа, город) и Мир воображения. Первые два мира представляют читателю реалистическую картину эдвардианской Англии, колониальной империи, в восприятии ребенка, раскрывают темы незащищенного детства, которые писательница развивает, также следуя за литературной традицией XIX в. Большой и Маленький миры выполняют и воспитательную функцию, будучи источником опыта и впечатлений для главной героини. В романе эстетика реализма сочетается с фольклорными и сказочными элементами: героине не дано полностью преобразить окружающее ее пространство, но у нее получается изменить его частично, а также сохранить собственное «я», переживая диккенсовскую драму детского бесправия, отчаяния и одиночества. Мир воображения позволяет читателю в полной мере понять характер главной героини – Сары Кру, иллюстрирует динамику ее взросления, а для нее самой служит мощным защитным механизмом, позволяющим ей пройти все жизненные испытания и вновь стать счастливым ребенком, который может дальше расти и развиваться.


Доп.точки доступа:
Бернетт, Ф. Х. (писатель ; 1849-1924) \о нем\

Найти похожие
 
Статистика
за 03.06.2024
Число запросов 826
Число посетителей 266
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)