Поисковый запрос: (<.>K=Лингводидактика<.>) |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Дубровина М. А. Использование метафоры при репрезентации термина "уровень владения иностранным языком" в лингводидактике/М. А. Дубровина // Иностранные языки в контексте культуры : межвуз. сб. ст. по материалам конф.. -Пермь, 2020.-С.86-95
|
2.
| Кунгурцев А. В. Мониторинг формирования терминологической компетенции/А. В. Кунгурцев, Л. М. Алексеева // Актуальные проблемы изучения иностранных языков и литератур: сб. ст. молодых ученых : в 2 ч.. -Пермь, 2019. т.Ч. 1.-С.218-227
|
3.
| Рахшмир С. А. Использование принципов коммуникативной лингвводидактики при обучении второму иностранному языку (на материале немецкого языка)/Рахшмир С. А. // Иностранные языки в системе высшего образования: сб. материалов междунар. науч.-практ. конф. "Иностранные языки литературы в системе регионального высшего образования и науки", посвящ. 90-летию Перм. гос. ун-та (12 апреля 2006 г.). -Пермь, 2006.-С.95-98
|
4.
| Гринько Е. Н. Использование видеоматериалов на занятии по английскому языку как средства обучения прагматике дискурса студентов направления "Международные отношения/Е. Н. Гринько // Лингводидактика и межкультурная коммуникация: актуальные вопросы и перспективы исследования : сб. науч. ст.. -Чебоксары, 2018.-С.150-155
|
5.
| Путина А. А. Интеллект-карты как метод обработки информации при обучении профессионально-ориентированному чтению (на материале темы "Система школьного образования Германии")/А. А. Путина, С. Ф. Плясунова // Актуальные проблемы изучения иностранных языков и литератур: сб. ст. молодых ученых : в 2 ч.. -Пермь, 2019. т.Ч. 1.-С.233-237
|
6.
| Скрябина Е. Ю. Дидактический потенциал музеев ПГНИУ для обучения студентов иностранным языкам/Е. Ю. Скрябина // Методы и технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования [Электронный ресурс] : сборник статей по материалам Всероссийской (с международным участием) научно-методической конференции, 18–19 мая 2023 г. . -Пермь, 2023.-С.634-637
|
7.
| Власова А. Е. Трансформация концепта «визуализация» в методической теории и практике обучения иностранным языкам/А. Е. Власова, С. Ф. Плясунова // Актуальные проблемы изучения иностранных языков и литератур = Relevant Problems of Investigation in the Spheres of Foreign Languages and Literature [Электронный ресурс] : сборник научных трудов молодых ученых. -Пермь, 2023.-С.207-214
|
8.
| Мишланова С. Л. Подготовка иностранных студентов к педагогической практике/С. Л. Мишланова, Н. В. Бисерова // Социокультурная адаптация иностранных студентов в российских вузах: проблемы, решения, лучшие практики [Электронный ресурс] : сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции, 8–9 декабря 2021 г. . -Пермь, 2022.-С.37-44
|
9.
| Юрченко М. А. Лингводидактический потенциал экстенсивного чтения художественного англоязычного текста при развитии критического мышления студентов/М. А. Юрченко ; рук. работы С. В. Полякова // Актуальные проблемы изучения иностранных языков и литератур = Relevant Problems of Investigation in the Spheres of Foreign Languages and Literature : сборник научных трудов молодых ученых . -Пермь, 2022.-С.164-169
|
10.
| Вавилина Т. Ю. Об использовании опыта зарубежных коллег на занятиях по немецкому языку/ Т. Ю. Вавилина, С. Л. Мишланова, А. А. Филиппова // Иностранные языки в контексте культуры: межвуз. сб. науч. тр.. -Пермь, 2011.-С.409-413
|
11.
| Мишланова С. Л. Межкультурная лингводидактика и занятия по немецкому языку в университете/С. Л. Мишланова, Е. Ю. Скрябина // Межкультурная коммуникация. Теоретические и практические аспекты. -Пермь, 2009.-С.13-16
|
12.
| Ерофеева Е. В. Лексико-семантическое поле "Человек" во внутреннем лексиконе билингвов-коми-пермяков/Е. В. Ерофеева // Философия языка. Лингвистика. Лингводидактика: сб. науч. тр. каф.ж иностр. языков и философии ПНЦ КрО РАН. -Пермь, 2011.-С.61-65
|
13.
| Кыркунова Л. Г. Лингводидактический аспект учебной презентации/Л. Г. Кыркунова, М. А. Ширинкина // Инновационные процессы в преподавании русского языка и литературы: сб. ст. по материалам межрегион. науч.-прак. конф. 24-25 марта 2008 г.. -Пермь, 2008.-С.92-97
|
14.
| Кыркунова Л. Г. Лингводидактические аспекты подготовки прктических занятий с использованием информационных компьютерных технологий/Л. Г. Кыркунова, М. А. Ширинкина // Инновационные процессы в преподавании русского языка и литературы: сб. стат. по материалам межрегион. науч.-прак. конф. 24-25 марта 2008 г.. -Пермь, 2008.-С.45-49
|
15.
| Мезенцева З. А. Концепт "ошибка" в методическом дискурсе (на материале русского, французского и испанского языков)/Мезенцева З. А., Хрусталева М. А. // Актуальные направления современной лингвистики : сб. материалов междунар. науч. конф. "Иностранные языки и литературы: актуальные проблемы образования и науки", (Пермь, 12 апр. 2008 г.) / Перм. ун-т . -Пермь, 2008.-С.29-34
|
16.
| Абрамова В. С. Роль дебатов в формировании устной иноязычной профессиональной компетенции студентов вуза/В. С. Абрамова // Modern Science, 2022. т.№ 4-1.-С.290-294
|
17.
| Шустова С. В. Перевод и лингводидактика/С. В. Шустова, Н. С. Попова, А. А. Афанасьева, В. И. Букреева. - 2021
|
18.
| Аликина Е. Ю. Межкультурная лингводидактика и иностранный язык в университете/Е. Ю. Аликина, С. Л. Мишланова // Вестник Пермского университета. Сер.: Университетское образование, 2009. т.Вып. 6 (32).-С.100-103
|
19.
| Абрамова В. С. Особенности обучения иноязычной академической речи магистрантов неязыковых вузов/В. С. Абрамова // MODERN SCIENCE, 2021. т.№ 10-1.-С.249-252
|
20.
| Шутемова Н. В. Риторичность декларации ЮНЕСКО о выдающейся универсальной ценности объекта всемирного наследия/Н. В. Шутемова // Магия Инно: лингвистика и лингводидактика в меняющейся системе координат, 23–24 апреля 2021 г.. -Москва, 2021.-С.81-87
|
|
|
|
Главная
Основная библиотечная БД
Стандартный