Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

   П. 209

    Будущее клинической психологии : материалы Всероссийской научно - практической конференции (27 марта 2008 г.) / Пермский гос. ун - т. - Пермь : [б. и.], 2008 - .
   Вып. 2 / под ред. Е. В. Левченко, А. Ю. Бергфельд. - 2008. - 265 с. - ISBN 978-5-7944-1127-0 : Б. ц.
    Содержание:
Трунов, Д. Г. Об основаниях понятия "психическая норма" / Д. Г. Трунов. - С .3 - 9
Борисова, С. Н. Сон как психическое явление / С. Н. Борисова. - С .9 - 17
Шевкова, Е. В. Стратегии совпадения и механизмы психологической защиты в осознанной саморегуляции человека / Е. В. Шевкова, М. А. Тюшина. - С .17 - 23
Вайнштейн, С. В. К проблеме экзистенциально - аналитических оснований психологического консультирования и психотерапии / С. В. Вайнштейн. - С .23 - 28
Смыслова, Г. А. Исследование метафоры и ее использования в работе практического психолога: комплексный подход / Г. А. Смыслова. - С .28 - 35
Кузнецова, О. Г. Значение нейропсихологического направления в комплексной диагностике пациентов отделения пограничных нервно - психических расстройств / О. Г. Кузнецова. - С .35 - 41
Борисова, С. Н. Моральный вред как проблема клинической психологии / С. Н. Борисова, А. В. Землякова. - С .41 - 43
Невельсон, Е. Ю. Копинг - поведение социальных работников в стрессовых ситуациях: теоретические подходы и диагностический инструментарий / Е. Ю. Невельсон. - С .43 - 48
Федосина, С. С. Образ "Я" у лиц с высоким и низким уровнем тревожности / С. С. Федосина. - С .48 - 51
Новиков, А. С. Структура смысловой организации опыта как дифференциально - диагностический признак невроза / А. С. Новиков. - С .51 - 56
Радищева, А. И. Особенности речи больных шизофренией / А. И. Радищева, О. В. Рыбина. - С .56 - 62
Смыслов, Д. А. Проблема постановки этиологического диагноза в процессе психологического консультирования / Д. А. Смыслов. - С .62 - 67
Пугач, Ю. О. Проблемы диагностики интеллектуальных способностей учащихся коррекционных школ / Ю. О. Пугач. - С .67 - 70
Левченко, Е. В. Особенности восприятия внутреннего мира умственно отсталыми подростками / Е. В. Левченко, К. В. Михайлова. - С .70 - 76
Степанченко, О. Ю. Социально - психологические аспекты психодиагностики и реабилитации индивидов в тяжелых жизненных ситуациях / О. Ю. Степанченко, И. В. Судейкин. - С .76 - 82
Баженова, М. И. Особенности хронических соматических больных в связи с классом болезни / М. И. Баженова. - С .82 - 89
Ююкова, Г. А. Психологические особенности смысловой сферы онкологических больных / Г. А. Ююкова, О. В. Романова. - С .89 - 95
Кошанская, А. Г. Депрессивные расстройства и алекситимия у больных сахарным диабетом II типа / А. Г. Кошанская, В. А. Винокур. - С .95 - 100
Атаманов, В. М. Исследование неструктурированных свободных ассоциаций у больных сахарным диабетом / В. М. Атаманов, В, Ф. Салимгареева В. - С .100 - 106
Узлов, Н. Д. Качество жизни больных ишемической болезнью сердца как составляющая копинг - поведения / Н. Д. Узлов, Н. А. Симонова. - С .106 - 111
Халепо, О. В. Повторный инфаркт миокарда: типы акцентуаций характера и особенности тканевого кровотока / О. В. Халепо, С. Л. Ешкина, О. В. Молотков. - С .111 - 116
Узлов, Н. Д. Оптимизм и активность больных, страдающих ишемической болезнью сердца / Н. Д. Узлов, Н. А. Симонова. - С .116 - 121
Сединина, Н. С. Реактивная и личностная тревожность у участников ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС с интерапсихическим типом реагирования на болезнь / Н. С. Сединина, О. И. Кузнецов, Т. В. Пастухова. - С .121 - 126
Узлов, Н. Д. Диалоги с бессознательным в психотерапии аддикций / Н. Д. Узлов. - С .126 - 132
Косенкова, Т. В. Факторы риска развития депрессии / Т. В. Косенкова, Л. И. Жаркова, В. В. Маринич. - С .132 - 134
Бурдин, М. В. Особенности психотерапевтического контракта при лечении алкогольной зависимости / М. В. Бурдин. - С .134 - 139
Долганов, Д. Н. Особенности системы субъективного опыта при аддиктивном поведении / Д. Н. Долганов. - С .139 - 145
Елисеева, И. Н. Профилактика рискованного поведения среди молодежи / И. Н. Елисеева, Т. В. Косенкова, В. В. Маринич. - С .145 - 149
Елисеева, И. Н. Социально - психологические и медицинские аспекты формирования наркотической зависимости среди подростков и молодежи Ямало - Ненецкого автономного округа / И. Н. Елисеева, Н. В. Барыкина, А. А. Пунин. - С .149 - 152
Бронников, В. А. Роль психолога в современных реабилитационных учреждениях / В. А. Бронников, М. С. Надымова. - С .152 - 157
Бекезина, Н. Ю. Психологическая реабилитация детей, страдающих бронхиальной астмой в условиях специализированного центра / Н. Ю. Бекезина [и др.]. - С .157 - 159
Другие авторы: Косенкова Т. В., Маринич В. В., Елисеева И. Н.
Степанченко, О. Ю. Практика применения технологий медицинской психологии в детской областной клинической больнице (г. Иркутска) / О. Ю. Степанченко [и др.]. - С .159 - 165
Другие авторы: Судейкин И. В., Селиверстова В. М., Конопак И. А.
Леонова, О. В. Актуальные проблемы в работе медицинских психологов патопсихологической лаборатории / О. В. Леонова. - С .165 - 169
Болховская, О. Н. Технология работы психолога в условиях "Центра комплексной реабилитации инвалидов" / О. Н. Болховская. - С .169 - 172
Медведева, Е. В. Взаимосвязь ценностно - смысловых ориентаций и жизнестойкости инвалидов / Е. В. Медведева. - С .172 - 177
Маринич, В. В. Здоровье сберегающие технологии в высшем учебном заведении / В. В. Маринич, Т. В. Косенкова, Н. Б. Жукова. - С .177 - 179
Симонова, Н. А. О роли психологической устойчивости личности как компонента психического здоровья / Н. А. Симонова, Н. А. Врублевская. - С .179 - 185
Елисеева, И. Н. Особенности профилактики синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей раннего возраста / И. Н. Елисеева [и др.]. - С .185 - 188
Другие авторы: Косенкова Т. В., Маринич В. В., Костюкова М. С.
Халявина, Т. Г. Музыкотерапевтическая помощь детям с аутизмом / Т. Г. Халявина. - С .188 - 194
Маринич, В. В. Особенности эмоционального статуса детей, страдающих бронхиальной астмой / В. В. Маринич, С. Н. Андреева, Т. В. Косенкова. - .194 - 196
Борисова, С. Н. Представления о профессиональных страхах у студентов - психологов / С. Н. Борисова, М. В. Булахова. - С .196 - 200
Азанова, И. Н. Гендерные особенности детерминант трудностей общения в юношеском возрасте и их коррекция / И. Н. Азанова. - С .200 - 205
Бергфельд, А. Ю. Представления о себе в связи со склонностью к суицидальному поведению в юношеском возрасте / А. Ю. Бергфельд, О. А. Асадулина. - С .205 - 216
Старшинова, Е. О. Клинико - нейрофизиологические характеристики психофизиологического развития дошкольников / Е. О. Старшинова. - С .216 - 221
Агапова, Е. В. Роль личностных характеристик в формировании синдрома профессионального выгорания у государственных служащих / Е. В. Агапова, В. А. Винокур. - С .221 - 229
Вербина, Г. Г. Эмоции и акмеологические условия сохранения психического, индивидного и профессионального здоровья руководителей / Г. Г. Вербина. - С .229 - 234
Семенова, М. Н. Особенности проявления синдрома эмоционального выгорания у фармацевтов / М. Н. Семенова, Н. Д. Узлов, Л. В. Кектик. - С .234 - 240
Косенкова, Т. В. Особенности синдрома эмоционального выгорания у врачей / Т. В. Косенкова, К. В. Борисенкова, В. В. Маринич. - С .240 - 243
Долгополова, И. В. Личностные особенности врачей - терапевтов с различными показателями эффективности профессиональной деятельности / И. В. Долгополова, О. Б. Вылеток. - С .243 - 248
Рыбина, О. В. Взаимосвязь интенсивности профессионального стресса у врачей со стажем работы / О. В. Рыбина. - С .248 - 253
Судейкин, И. В. Социально - психологический анализ психического здоровья сотрудников, переживших чрезвычайные ситуации / И. В. Судейкин. - С .253 - 256
Узлов, А. Н. Отношение к здоровью рабочих различных возрастных групп и профессий с опасными условиями труда / А. Н. Узлов, Н. Д. Узлов, М. О. Старшинова. - С .256 - 261

УДК

159.9:616.89(082)

Рубрики: прикладная философия - сборники
психиатрия - сборники
Пермский край - Философские науки - Университеты
Кл.слова (ненормированные):
психическая норма. понятие -- сон -- осознанная саморегуляция -- метафора (психология) -- копинг - поведение -- копинг - стратегия -- шизофрения -- психологическая диагностика -- психосоматика -- качество жизни -- психология зависимости -- Всероссийская научно - практическая конференция "Будущее клинической психологии" (27 марта 2008 г. Пермь) -- депрессия -- психологическая реабилитация -- медицинская психология -- центр комплексной реабилитации инвалидов (г. Пермь) -- детский аутизм -- музыкотерапия -- суицид -- психология здоровья -- синдром эмоционального выгорания -- профессиональный стресс
Аннотация: Сборник содержит материалы, представленные на Второй Всероссийской научно - практической конференции "Будущее клинической психологии". Обсуждаются актуальные проблемы и перспективы развития клинической психологии как науки и сферы практической деятельности психологов.

Доп.точки доступа:
Левченко, Е. В. \ред.\; Бергфельд, А. Ю. \ред.\; Елисеева, И. Н.; Конопак, И. А.; Костюкова, М. С.; Пермский государственный университет
Экземпляры всего: 1
ОПЛ (1)
Свободны: ОПЛ (1)
Найти похожие

   П. 209

    Будущее клинической психологии : материалы Международной научно - практической конференции (3 апреля 2009 г.) / Пермский гос. ун - т. - Пермь : [б. и.], 2008 - .
   Вып. 3 / под ред. Е. В. Левченко, А. Ю. Бергфельд. - 2009. - 298 с. - ISBN 978-5-7944-1310-6 : Б. ц.
    Содержание:
Юферев, А. А. Имплицитные теории смысла жизни: постановка проблемы / А. А. Юферев. - С .3 - 9
Даниелян, Ю. М. Зрительно - пространственная память в детском возрасте / Ю. М. Даниелян, Е. Ю. Балашова. - С .9 - 14
Бердников, Д. В. Саморегуляция воспроизведения коротких временных интервалов при некоторых психических расстройствах / Д. В. Бердников, В. В. Плотников. - С .14 - 21
Иванова, Т. А. Профессионально важные качества врачей в связи с их удовлетворенностью трудом / Т. А. Иванова, Е. Э. Павлович. - С .21 - 24
Анферов, М. В. Насилие над детьми в семье и социуме как социальная и клинико - психологическая проблема / М. В. Анферов. - С .24 - 35
Бергфельд, А. Ю. Представления об эмоциональном опыте в связи с показателями суицидальной активности личности / А. Ю. Бергфельд, О. А. Асадулина. - С .35 - 43
Азанова, И. Н. Особенности переживания эмоций радости и печали в норме и патологии / И. Н. Азанова. - С .43 - 49
Белашева, И. В. К вопросу об исследовании психоэмоционального состояния беременных женщин / И. В. Белашева, О. В. Старинская. - С .49 - 55
Кондюхова, Т. Н. Психологические особенности течения беременности женщин с разным социальным статусом / Т. Н. Кондюхова. - С .55 - 61
Бардышевская, М. К. Диагностика эффективной неустойчивости у детей младшего школьного возраста / М. К. Бардышевская. - С .61 - 65
Терещенко, Э. В. Особенности эмоционального интеллекта подростков из неполных семей / Э. В. Терещенко, С. В. Рязанова. - С .65 - 71
Устинова, А. С. Особенности представлений о страхе в зависимости от этапа социализации / А. С. Устинова. - С .71 - 77
Кареньгина, Е. Н. Особенности восприятия гнева у представителей христианской и иудейской религий / Е. Н. Кареньгина, Е. В. Левченко. - С .77 - 82
Дейнека, Н. В. Психологические аспекты стомирования: диагностика и коррекция / Н. В. Дейнека. - С .82 - 89
Узлов, Н. Д. Отношение к болезни и лечению у ожоговых больных / Н. Д. Узлов, Я. А. Бравкова. - С .89 - 98
Атаманов, В. М. Особенности внутренней картины болезни при сахарном диабете / В. М. Атаманов. - С .98 - 105
Сергеева, К. В. Психологические особенности больных гипертонией / К. В. Сергеева. - С .105 - 112
Погосов, А. В. Изменения личности в динамике соматизированных расстройств / А. В. Погосов, Ю. В. Богушевская. - С .112 - 119
Сутужко, В. В. Социальное оценивание личности и соматическая заболеваемость / В. В. Сутужко. - С .119 - 128
Похилько, А. С. Модель специфических соматопсихических влияний болезни на личность детей и подростков / А. С. Похилько. - С .128 - 133
Сединина, Н. С. Анализ качества жизни участников ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС с алкогольной зависимостью / Н. С. Сединина, О. И. Кузнецов. - С .133 - 137
Узлов, Н. Д. Гендерные аспекты женского алкоголизма / Н. Д. Узлов. - С .137 - 146
Шембелева, Е. А. Медико - психологические проблемы "болезней поведения" / Е. А. Шембелева. - С .146 - 154
Узлов, Н. Д. Отношение к себе и образ "Я" инфицированных и неинфицированных ВИЧ опийных наркоманов, находящихся в местах лишения свободы / Н. Д. Узлов, Е. Г. Мельник. - С .154 - 160
Осипова, Н. В. Смысложизненные ориентации никотинозависимых подростков: постановка проблемы / Н. В. Осипова, А. С. Алексеева. - С .160 - 163
Польшакова, И. Н. К вопросу об исследовании суицидального поведения в подростковой средевисимости / И. Н. Польшакова, О. А. Бобкова. - С .163 - 171
Султанова, А. С. Нейропсихологический анализ особенностей психического развития детей дошкольного возраста с последствиями перинатальных поражений нервной системы / А. С. Султанова, И. А. Иванова. - С .171 - 178
Халявина, Т. Г. Музыкотерапевтические формы работы с детьми с особыми потребностями / Т. Г. Халявина. - С .178 - 185
Варфоломеева, С. В. Музейная педагогика как средство социокультурной реабилитации детей с нарушением аутистического спектра / С. В. Варфоломеева. - С .185 - 192
Врублевская, Н. А. Программа развития психологической устойчивости старшеклассников: разработка и опыт применения / Н. А. Врублевская. - С .192 - 197
Панова, Н. В. Проблема профессиональной деформации педагога в современных условиях / Н. В. Панова. - С .197 - 204
Иванова, Т. А. Особенности адаптации к учебной деятельности у студентов - клинических психологов / Т. А. Иванова, Т. В. Макарова. - С .204 - 207
Акинина, Е. Б. Личностные особенности глухих и слабослышащих студентов / Е. Б. Акинина. - С .207 - 214
Ушанова, А. А. Особенности проявления агрессии у подростков 12 - 14 лет / А. А. Ушанова. - С .214 - 219
Попкова, И. Ю. Психолого - педагогические особенности детей школьного возраста с заиканием / И. Ю. Попкова. - С .219 - 225
Трунов, Д. Г. Аналитический и феноменологический подходы в арттерапии / Д. Г. Трунов. - С .225 - 228
Циринг, Д. А. Личностная беспомощность: психологическое содержание и подходы к коррекции / Д. А. Циринг. - С .228 - 234
Леус, Э. В. Психологическая коррекция психоэмоционального состояния несовершеннолетних осужденных / Э. В. Леус. - С .234 - 238
Узлов, Н. Д. Метод коррекции дозы и дозированного употребления алкоголя / Н. Д. Узлов. - С .238 - 245
Шаманин, Н. В. Социально - психологические особенности развития коммуникативных свойств личности младших школьников, страдающих ДЦП, и приемы их коррекции / Н. В. Шаманин. - С .245 - 250
Новиков, А. С. Невротические симптомы и симуляция / А. С. Новиков. - С .250 - 255
Краснобаева, Л. С. Технология помощи подросткам, склонным к суицидальному и аддиктивному поведению / Л. С. Краснобаева. - С .255 - 267
Узлов, А. Н. Опыт психотерапевтической работы с пациентами, страдающими наркотической зависимостью / А. Н. Узлов. - С .267 - 273
Симанова, Н. А. Представления родственников и близких о болезни и больных онкологическими заболеваниями / Н. А. Симанова, Т. А. Филькова. - С .273 - 280
Трифонова, О. В. Программа психологической подготовки лиц опасных профессий к деятельности в экстремальных условиях / О. В. Трифонова, О. Ю. Степанченко. - С .280 - 286
Виноградова, А. В. Особенности психолого - психиатрической помощи родственникам погибших в авиакатастрофе Боинга 737 500 14. 09. 2008 г. / А. В. Виноградова. - С .286 - 293

УДК

159.9:616.89(082)

Рубрики: прикладная философия - сборники
психиатрия - сборники
Пермский край - Философские науки - Университеты
Кл.слова (ненормированные):
имплицитная теория -- зрительно - пространственная память детей -- саморегуляция -- профессионально важные качества -- насилие в семье -- эмоции -- перинатальная психология -- стома -- ожоговые травмы -- сердечно - сосудистые заболевания -- алкоголизм женский -- Международная научно - практическая конференция "Будущее клинической психологии" (3 апреля 2009 г. Пермь) -- рискованное сексуальное поведение -- ВИЧ - инфекция -- суицид подростковый -- нейропсихология детского возраста -- музейная педагогика -- музыкотерапия -- психологическая устойчивость -- профессиональная деформация личности -- адаптация студентов первокурсников -- агрессия подростков -- заикание -- арт - терапия -- психология беспомощности -- аддиктивное поведение подростков -- психология потерь -- психология тренинга -- авиакатастрофа Боинга 737500 14 сенября 2008 года в г. Перми
Аннотация: Сборник содержит материалы, представленные на Международной научно - практической конференции "Будущее клинической психологии". Обсуждаются актуальные проблемы клинической психологии, в том числе в формате ее взаимодействия с другими отраслями научного знания и практики. Предназначен для психологов и специалистов, работающих в смежных областях.

Доп.точки доступа:
Левченко, Е. В. \ред.\; Бергфельд, А. Ю. \ред.\; Пермский государственный университет
Экземпляры всего: 1
ОПЛ (1)
Свободны: ОПЛ (1)
Найти похожие

   П. 209

    Вестник Пермского университета : научный журнал / Пермский гос. ун - т, гл. ред. В. В. Маланин. - Пермь : [б. и.], 2010 - . - ISSN 2078-7898.
   Вып. 3(7) : Философия. Психология. Социология / гл. ред. серии А. Ю. Внутских. - 2011. - 129 с. : табл., рис. - Библиогр. в конце ст. - Б. ц.
    Содержание:
Гудошникова, О. Ю. Современное искусство как феномен постиндустриальной трансформации, или о перспективах Пермского культурного проекта / О. Ю. Гудошникова. - С .4 - 10
Внутских, А. Ю. Парадокс отбора и его возможное решение / А. Ю. Внутских. - С .11 - 17
Прозументик, К. В. Марксистская антропология и теория воспитания / К. В. Прозументик. - С .18 - 26
Сорокина, Н. Д. Проблемы качества образования в современной высшей школе: философские и социологические аспекты / Н. Д. Сорокина. - С .27 - 34
Чумаков, И. В. Ленин, Мах и проблема познания / И. В. Чумаков, В. А. Чумаков. - С .35 - 42
Трунов, Д. Г. "Ступени сознания" психологического опыта в феноменальной парадигме / Д. Г. Трунов. - С .43 - 48
Беляева, О. С. Субъект и объект образования: способы взаимодействия в решении образовательных задач / О. С. Беляева. - С .49 - 59
Бергфельд, А. Ю. Эмоциональный опыт как предиктор рецидива онкологических задач / А. Ю. Бергфельд. - С .60 - 72
Гурлева, Т. С. Поиск высокого смысла как условие повышения качества жизни: ориентиры психологической помощи / Т. С. Гурлева. - С .73 - 86
Корнеева, С. А. Особенности процессов саморегуляции у студентов с разными профилями латеральной организации / С. А. Корнеева. - С .87 - 98
Панова, Н. В. Роль психологического благополучия педагога на жизненном пути / Н. В. Панова. - С .99 - 105
Германов, И. А. Измерение организационной лояльности персонала (опыт апробации методики Мейер-Аллен) / И. А. Германов, Е. Б. Плотникова. - С .106 - 111
Петухов, К. А. Особенности корпоративной социальной политики на российских предприятиях в период финансово-экономического кризиса / К. А. Петухов. - С .112 - 115
Антипьев, А. Г. Основные тенденции развития образования в глобализирующемся мире / А. Г. Антипьев, Ю. С. Маркова. - С .116 - 122
Барышников, С. Г. О социально-философском соотношении понятий "терроризм" и "террористическая деятельность" / С. Г. Барышников. - С .123 - 128

УДК

1+15+316(051)

Рубрики: философия - сборники
   психология - сборники
   социология - сборники
   Пермский край - Общественные науки - Университеты
Кл.слова (ненормированные):
искусство посмодерна -- Пермский культурный проект -- антропология -- философская теория отбора -- качество обучения -- новации в обучении -- субъективный идеализм -- материализм -- бессознательное -- переживания -- субъект и объект образования -- мотивация к обучению -- эмоциональный опыт -- психологический фактор -- духовность -- смысл жизни -- саморегуляция -- благополучие -- организационная лояльность -- социальная политика -- социальное партнерство -- финансово=экономический кризис -- глобализация -- образование -- терроризм -- террористическая деятельность
Аннотация: Тематика статей серии "Философия. Психология. Социология" отражает научные интересы специалистов в области социально - гуманитарного знания. В публикуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований. Приоритетным правом на публикацию пользуются статьи молодых ученых. Серия издается философско - социологическим факультетом Пермского госуниверситета с 2010 г.

Перейти: http://philsoc.psu.ru/science/nauchnyj-zhurnal-fsf.html

Доп.точки доступа:
Маланин, В. В. \ред.\; Внутских, А. Ю. \ред.\; Пермский государственный университет
Экземпляры всего: 3
ОПЛ (3)
Свободны: ОПЛ (3)
Найти похожие

   П. 209

    Национальный исследовательский университет в системе непрерывного образования (к 95-летию Пермского университета) : материалы Международной научно-методической конференции (Пермь, Пермский государственный национальный исследовательский университет, 12-13 октября 2011 г.) / М-во образования и науки РФ, Пермский гос. нац. исслед. ун-т; пред. редкол. И. Ю. Макарихин. - Пермь : [б. и.], 2011 - . / редкол.: И. Ю. Макарихин, В. В. Маланин, В. И. Костицин, Э. М. Сафина. - 2011. - 454 с. - ISBN 978-5-7944-1730-2 : Б. ц.
    Содержание:
Макарихин, И. Ю. Развитие национального исследовательского университета: совершенствование образовательной деятельности / И. Ю. Макарихин, С. О. Макаров, Е. К. Хеннер. - С .5 - 9
Геращенко, А. Н. Реализация новых образовательных стандартов в НИУ МАИ (ГТУ) / А. Н. Геращенко, М. Ю. Куприкоа. - С .10 - 11
Иудин, М. М. Критерии развития учебного процесса на основе модульности / М. М. Иудин. - С .11 - 13
Кабалоев, З. В. Болонский процесс и стандарты третьего поколения / З. В. Кабалоев, А. Б. Хадарцева. - С .13 - 14
Карпова, Т. Б. Формирование лингвокультурологических компетенций в курсе "Русский язык и культура речи" / Т. Б. Карпова. - С .14 - 15
Кильченко, О. И. Условия реализации в вузе основной образовательной программы по психологии: реалистичный взгляд / О. И. Кильченко, Е. В. Шевкова. - С .15 - 17
Костицын, В. И. О востребованности специалистов, бакалавров и магистров на производстве / В. И. Костицын. - С .17 - 19
Кравченко, О. Н. Комплексное использование принципа модульности в современном учебнике по рекламе / О. Н. Кравченко. - С .19 - 20
Кравченко, О. Н. Моделирование социокультурной среды для развития ценностно-оценочного отношения к профессиональной деятельности у будущих специалистов по рекламе и PR / О. Н. Кравченко. - С .21 - 22
Левин, В. И. Грантовая система финансирования в России / В. И. Левин. - С .22 - 23
Москаленко, М. Р. Вопросы современного научного прогнозирования в рамках учебных дисциплин "История науки и техники" и "Концепции современного / М. Р. Москаленко. - С .24 - 25
Мусаелян, Л. А. О стратегии развития российского образования / Л. А. Мусаелян. - С .25 - 26
Носко, И. В. Студентоцентрированное обучение в контексте компетентностного подхода / И. В. Носко, Г. В. Андреева. - С .27 - 28
Петухова, Т. П. О технологии применения компетентностного подхода к проектированию самостоятельной работы студентов в соответствии с ФГОС ВПО / Т. П. Петухова. - С .28 - 29
Печеркина, Л. В. Проблемы подготовки бакалавров геологии по ФГОС ВПО третьего поколения на геологическом факультете Пермского государственного университета / Л. В. Печеркина. - С .30 - 31
Сидоров, А. Ю. Подготовка кадров для аэрокосмической отрасли: проблемы, реформы, перспективы / А. Ю. Сидоров, К. И. Сыпало. - С .31 - 32
Туревский, И. М. Формирование компетенций бакалавров по направлению "Физическая культура" и их реализация дисциплинами учебного плана / И. М. Туревский. - С .33 - 34
Чудинова, Л. А. Организация самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины "Биохимия и молекулярная биология" / Л. А. Чудинова. - С .34 - 35
Ширинкина, М. А. Профессиональное общение будущих специалистов - негуманитариев в контексте новых образовательных стандартов / М. А. Ширинкина, С. Е. Овсянникова. - С .36 - 37
Корепанов, В. К. Высшее образование в Испании / В. К. Корепанов, Вл. К. Корепанов. - С .38 - 39
Лазарева, М. Н. Высшее фармацевтическое образование во Франции / М. Н. Лазарева. - С .39 - 41
Погребная, Т. В. Феномен ТРИЗ и его влияние на университетское образование / Т. В. Погребная, А. В. Козлов. - С .41 - 42
Зипунникова, Н. Н. Стандартизация образования в Российской империи (на примере университетской подготовки юристов) / Н. Н. Зипунникова. - С .43 - 44
Кропанева, Е. М. Понятие "качество жизни" и формирование мировоззрения уральского студента / Е. М. Кропанева, М. Р. Москаленко. - С .44 - 46
Ромашова, М. В. Гуманитарные науки в национальном исследовательском университете / М. В. Ромашова. - С .46 - 47
Стерлигова, Е. А. Маркетинговые подходы к качеству университетского образования / Е. А. Стерлигова, Л. Б. Чупина. - С .47 - 49
Гагарина, Д. А. Сохранение и изучение историко-культурного наследия: сотрудничество университета и региональных учреждений хранения / Д. А. Гагарина, С. И. Корниенко. - С .50 - 51
Дементьев, Б. П. Классический университет - центр образования / Б. П. Дементьев. - С .51 - 53
Курьянова, Т. С. Роль вузовских музеев Томского государственного университета в научно-образовательном процессе / Т. С. Курьянова. - С .53 - 54
Новаковская, Т. В. Возможности электронного гербария для обучения и просвещения / Т. В. Новаковская. - С .54 - 55
Осетрова, О. В. О целесообразности введения дополнительной квалификации "преподаватель-исследователь" для исследовательских университетов / О. В. Осетрова. - С .55 - 57
Шумихин, С. А. Экологический менеджмент как часть экологической концепции развития ботанического сада Пермского государственного университета / С. А. Шумихин. - С .57 - 58
Белов, А. М. Применение веб-технологий в университетской библиотеке / А. М. Белов. - С .59 - 60
Власова, Е. И. создание информационного центра рационального природопользования / Е. И. Власова. - С .60 - 61
Гриценко, С. В. Информационное обеспечение научной деятельности вуза / С. В. Гриценко, В. Н. Кукьян. - С .62 - 63
Игнатова, Е. С. Роль научной библиотеки ПГНИУ в формировании информационно-исследовательской компетенции вуза / Е. С. Игнатова. - С .63 - 64
Хованская, А. В. Информационно-библиотечное обеспечение науки и образования (на примере библиотек аграрных и технологических вузов Приволжского федерального округа) / А. В. Хованская. - С .64 - 66
Шардакова, М. В. Поиск нетекстовых документов в библиотеках: постановка проблемы / М. В. Шардакова. - С .66 - 67
Шишенкова, Л. К. Раскрытие фондов вузовской библиотеки как один из факторов качественного образования студентов / Л. К. Шишенкова. - С .67 - 68
Якшина, Н. В. Модернизация деятельности научной библиотеки ПГУ в рамках реализации программы развития Пермского государственного национального исследовательского университета / Н. В. Якшина. - С .68 - 70
Адаховская, С. В. Проблемы преподавания гражданского права РФ на примере правового положения ТСЖ в сфере предоставления коммунальных услуг / С. В. Адаховская. - С .71 - 72
Баженова, Е. А. Еще раз о балльно - рейтинговой системе оценки / Е. А. Баженова. - С .72 - 74
Ворожцова, Е. С. Оценка готовности студента как будущего преподавателя к возникновению и профилактике профессиональных заболеваний / Е. С. Ворожцова, М. Н. Гурьянова. - С .74 - 75
Демидова, Е. В. Доступность высшего образования: анализ факторов неравенства / Е. В. Демидова. - С .75 - 77
Елсакова, Н. Н. Пути решения проблем реализации инновационных исследований зарубежными университетами / Н. Н. Елсакова. - С .77 - 78
Жданов, М. А. Роль вуза в развитии карьеры выпускников в условиях резкого снижения темпов экономического развития / М. А. Жданов. - С .78 - 80
Жук, В. В. Морфологическое исследование в современном обучении студентов-биологов / В. В. Жук. - С .80 - 81
Зибцева, О. В. К вопросу о проблемах высшего образования на Украине / О. В. Зибцева. - С .81 - 82
Ильин, В. А. Проблема популяризации научной информации / В. А. Ильин. - С .82 - 83
Попкова, Т. Д. Аксиологические основы современного университетского образования / Т. Д. Попкова, Б. В. Кондаков. - С .83 - 85
Курпешева, А. И. Качество образования и проблемы организации самостоятельной работы студентов в ходе изучения иностранного языка / А. И. Курпешева. - С .85 - 86
Кусяков, А. Ш. Математика для студентов гуманитарных факультетов / А. Ш. Кусяков, Л. С. Старостина. - С .86 - 87
Логинова, Н. В. Дезадаптация студентов: элементы дезадаптации, частота проявления и факторы / Н. В. Логинова. - С .88 - 89
Логинова, Н. В. Профориентационное сопровождение студентов / Н. В. Логинова. - С .89 - 91
Маслянка, Ю. В. Стратегия модернизации образования в контексте "столкновения современностей" / Ю. В. Маслянка. - С .91 - 92
Орлов, В. В. Философия в инновационном образовании / В. В. Орлов. - С .92 - 93
Отт, Т. О. Саморегуляция учебной деятельности студентов в условиях современного университетского образования / Т. О. Отт, И. С. Морозова. - С .93 - 95
Плаксин, М. А. Проведение занятий в форме судебного процесса как механизм правовой подготовки студентов "компьютерных" специальностей / М. А. Плаксин, В. П. Плаксина. - С .95 - 96
Полунина, Н. А. Социально-личностные компетенции студентов физкультурного вуза / Н. А. Полунина, А. В. Данилова. - С .96 - 97
Репина, Ю. А. Совершенствование системы управления вузом на базе принципов менеджмента качества / Ю. А. Репина. - С .98 - 99
Степанова, Е. И. Поиск инновационных координат в системе высшего профессионального образования / Е. И. Степанова. - С .100 - 101
Стерлигова, Е. А. Цель и задачи маркетинга образовательных услуг университета / Е. А. Стерлигова. - С .101 - 103
Сунцев, А. С. Развитие пространственного мышления у студентов -геологов / А. С. Сунцев. - С .103 - 104
Таланов, С. Л. Образовательные потребности студентов: социологическое измерение / С. Л. Таланов. - С .104 - 105
Федосина, С. С. Психологические исследования информатизации как предпосылка появления учебной дисциплины "Киберпсихология" / С. С. Федосина. - С .105 - 106
Фиофанова, О. А. Инфраструктура профессиональных проб студентов в университетском округе: становление педагогической компетенции / О. А. Фиофанова. - С .107 - 108
Цеховой, Н. П. Подготовка научных кадров высшей квалификации в рамках исследовательского университета (из опыта Томского государственного университета, 1940 - 1980-е гг.) / Н. П. Цеховой. - С .108 - 110
Чекунова, А. Б. Гранит науки, или камень преткновения / А. Б. Чекунова. - С .110 - 111
Чечулин, В. Л. Гносеологические основания вертикальной структуры системы образования / В. Л. Чечулин. - С .111 - 112
Шутова, Т. Ю. Оценка качества образования в высшей школе: взгляд службы персонала на развитие профессиональных компетенций выпускников вуза / Т. Ю. Шутова, М. Н. Гурьянова. - С .112 - 114
Белых, З. Д. Переход из режима функционирования "Лицей № 2" при Пермском государственном университете в режим развития "Лицей № 2 - НОЦ" / З. Д. Белых, Т. И. Соболева. - С .115 - 116
Козлов, А. В. Школьный округ инновационного университета / А. В. Козлов, О. В. Сидоркина. - С .116 - 118
Арустамова, А. А. Региональный компонент в преподавании курсов по истории русской литературы и культуры / А. А. Арустамова. - С .119 - 120
Вольхин, И. Л. Создание высокотехнологичного производства интегрально-оптических схем на ниобате лития для волоконно-оптических гироскопов и систем мониторинга электрического поля и биопотенциалов / И. Л. Вольхин. - С .120 - 121
Вьюгина, С. В. Роль регионального компонента в инновационно - образовательном комплексе технологического вуза / С. В. Вьюгина. - С .122
Кайгородов, Р. В. Региональный компонент в естественнонаучном образовании / Р. В. Кайгородов. - С .123
Кравцов, П. Г. Региональный компонент в естественнонаучном образовании / П. Г. Кравцов. - С .124 - 125
Кыркунова, Л. Г. Роль предметов регионального компонента в формировании компетенций выпускника исследовательского университета ( на примере судебной риторики) / Л. Г. Кыркунова. - С .125 - 126
Трушкова, И. Ю. Региональный компонент в вузовском образовании и воспитании и воспитании патриотизма ( на примере Вятского государственного университета) / И. Ю. Трушкова. - С .127 - 128
Акмалдинова, А. Р. Роль образовательного процесса в формировании компетентности и конкурентоспособности выпускника вуза / А. Р. Акмалдинова. - С .129 - 130
Акмалдинова, А. Р. Особенности компьютерного тестирования в образовательном процессе / А. Р. Акмалдинова. - С .130 - 132
Глазева, М. А. К вопросу о месте тестирования в системе оценки качества образования в высшей школе / М. А. Глазева. - С .132 - 133
Долгополова, И. В. Вопросы оценки качества преподавания в вузе / И. В. Долгополова, М. Н. Семенова. - С .134 - 135
Заривчацкий, М. Ф. Рейтинговая оценка знаний студентов / М. Ф. Заривчацкий, Л. Ю. Гришкина. - С .135 - 136
Круглов, Д. Н. Особенности тестирования по теоретическим дисциплинам правоведения / Д. Н. Круглов, В. П. Реутов. - С .136 - 138
Рубан, Д. А. Многофункциональность проектных заданий как формы контроля знаний студентов / Д. А. Рубан. - С .138 - 139
Савина, Т. Н. Инновационные оценочные средства как необходимая составляющая компетентностного подхода в контексте ФГОС третьего поколения в национальном исследовательском университете / Т. Н. Савина. - С .140 - 141
Сурикова, О. В. Экзамены в высшей школе: аргументы за и против / О. В. Сурикова. - С .141 - 142
Мартынец, М. С. Перспективы применения тестовых заданий для развития и оценки сформированности интеллектуальных умений у студентов (на материале английского языка) / М. С. Мартынец. - С .143 - 144
Ознобихина, Т. С. К вопросу о соотношении результатов различных видов тестирования / Т. С. Ознобихина, Е. К. Хеннер. - С .144 - 146
Панцуркин, В. И. Проблемы и перспективы применения тестовых технологий в образовании / В. И. Панцуркин, Н. М. Игидов. - С .146 - 148
Смородин, Б. Л. Тестовые технологии в физике и математике / Б. Л. Смородин. - С .148 - 149
Столярова, И. В. Тестовые технологии в обучении иностранным языкам / И. В. Столярова. - С .149 - 150
Корепанов, К. И. Методы дистанционного образования / К. И. Корепанов, В. К. Корепанов. - С .151 - 152
Левин, В. И. Основные принципы дистанционного обучения / В. И. Левин. - С .152 - 154
Макарова, А. В. Кейс-метод в формировании интерактивных компетенций при обучении студентов Прикамского социального института в условиях дистанционного образования / А. В. Макарова. - С .154 - 155
Овчинникова, Г. Н. Технологии Web 2.0 как средство организации самостоятельной работы студентов / Г. Н. Овчинникова, С. В. Русаков. - С .156 - 157
Смирнова, А. Г. Виртуальная образовательная среда: проблема и перспективы / А. Г. Смирнова. - С .157 - 158
Игидов, Н. М. Научно-исследовательская работа студентов на кафедре органической химии Пермской государственной фармацевтической академии / Н. М. Игидов, В. И. Панцуркин. - С .159 - 160
Котюрова, М. П. Научный текст: динамическая стереотипность как устойчивость и эластичность выражения его содержания / М. П. Котюрова. - С .160 - 161
Левин, В. И. Университет передовых наук и технологий - система подготовки ученых и преподавателей / В. И. Левин. - С .161 - 162
Логинова, М. В. Научно-исследовательская работа студентов экономического вуза в системе факторов управления знаниями / М. В. Логинова. - С .163 - 164
Лыхина, Е. В. Научно-исследовательская работа студентов на кафедре английского языка и межкультурной коммуникации Пермского государственного университета / Е. В. Лыхина. - С .164 - 165
Малкова, Е. В. Предмет "Культура интеллектуального труда" как средство формирования исследовательской культуры студентов / Е. В. Малкова. - С .166 - 167
Михалев, А. И. Научно-исследовательская работа студентов на кафедре биологической химии Пермской государственной фармацевтической академии / А. И. Михалев, М. В. Новиков. - С .167 - 168
Половицкий, Я. Д. О научно-исследовательских семинарах магистров в национальных исследовательских университетах / Я. Д. Половицкий. - С .168 - 169
Поляков, В. Б. Формирование творческих навыков у студентов при выполнении курсовых работ / В. Б. Поляков. - С .169 - 170
Попова, О. А. Самостоятельная работа в программе нового поколения по иностранному языку / О. А. Попова, Ю. Ф. Шаверская. - С .170 - 171
Рутенберг, Н. А. Особенности организации исследовательской деятельности студентов 1 курса при обучении иностранному языку: опыт комплексирования с профильными кафедрами / Н. А. Рутенберг, И. А. Бахарева. - С .171 - 172
Сивков, В. Г. Лабораторный практикум "Методы записи и хранения информации" / В. Г. Сивков, С. В. Машкин, М. А. Марценюк. - С .173 - 174
Шеин, А. Б. Научно-исследовательская работа студентов химических факультетов / А. Б. Шеин. - С .174 - 175
Шестакова, Е. Ю. О деятельности студенческого научного общества на кафедре управления и экономики фармации очного факультета Пермской государственной фармацевтической академии / Е. Ю. Шестакова. - С .176 - 177
Гумерова, И. Б. Проблема профилактики токсокароза среди студентов физкультурного отделения Сибайского института Башкирского государственного университета / И. Б. Гумерова. - С .178 - 179
Долинина, И. Г. Обучение и воспитание в контексте формирования политической культуры студентов / И. Г. Долинина. - С .179 - 181
Замятина, Е. Б. Опыт преподавания имитационного моделирования студентам механико-математического факультета Пермского государственного университета / Е. Б. Замятина. - С .181 - 182
Зубарев, М. П. Химическая олимпиада как важный элемент естественнонаучного образования / М. П. Зубарев, А. Б. Шеин, Н. К. Мочалова. - С .182 - 183
Ковтунова, А. Н. Возможности непрерывной профессиональной подготовки в формировании квалитативной культуры специалистов по социальной работе / А. Н. Ковтунова. - С .184 - 185
Лунев, Б. С. Подготовка специалистов по геологии россыпей / Б. С. Лунев, О. Б. Наумова. - С .185 - 186
Лучников, А. С. Реализация компетентностного подхода в учебных практиках на географическом факультете Пермского государственного университета / А. С. Лучников, С. А. Меркушев. - С .186 - 188
Марценюк, М. А. Учебные модели в курсе "Электричество и магнетизм" / М. А. Марценюк, В. Г. Сивков. - С .188 - 190
Мирских, И. Ю. Современные методики преподавания курса охраны интеллектуальной собственности в вузе / И. Ю. Мирских. - С .190 - 191
Новоселова, Л. В. Использование элементов компетентностного подхода в учебном процессе при изучении раздела "Морфология и анатомия вегетативных органов высших растений" (дисциплина "Ботаника") / Л. В. Новоселова. - С .191 - 193
Пархоменко, А. Я. Проблема качества фундаментального образования в области физики элементарных частиц / А. Я. Пархоменко. - С .193 - 194
Плаксина, В. П. Проблема ЕГЭ с точки зрения преподавателя технического вуза / В. П. Плаксина. - С .194 - 195
Субботин, П. Ю. Оптимизация условий работы с поисковыми системами в условиях непрерывного образования / П. Ю. Субботин. - С .195 - 196
Фролова, И. В. Интенсивные методы обучения студентов магистратуры / И. В. Фролова. - С .197 - 198
Мюккель, В. Межкультурное взаимодействие и преподавание иностранных языков - описание ситуации в немецких школах / В. Мюккель. - С .199 - 200
Абрамова, В. С. Художественный текст в иноязычной аудитории: из практики преподавания художественного творчества А. П. Чехова иностранным учащимся / В. С. Абрамова. - С .201 - 202
Вавилина, Т. Ю. Формирование межкультурной компетенции в процессе обучения иностранным языкам в вузе / Т. Ю. Вавилина. - С .202 - 203
Галиева, О. Р. Формальное и неформальное образование: проблемы взаимодействия / О. Р. Галиева. - С .205 - 206
Гаспарян, Л. А. Отбор типичных ситуаций для обучения межкультурному профессиональному общению / Л. А. Гаспарян, М. А. Мамунц. - С .207 - 208
Гуреева, А. М. Особенности преподавания английского языка для студентов специализации "Международное и европейское право" / А. М. Гуреева. - С .208 - 209
Дубровина, М. А. Европейский опыт преподавания немецкого языка как иностранного (DAF) в системе подготовки бакалавров-германистов / М. А. Дубровина. - С .209 - 211
Ермакова, Е. В. Формирование межкультурной компетенции у студентов специальности "Перевод и переводоведение", обучающихся в сокращенные сроки на базе высшего профессионального образования / Е. В. Ермакова. - С .211 - 212
Заседателева, М. Г. К вопросу дефиниции терминов "Компетенция" и "Компетентность" / М. Г. Заседателева. - С .213 - 214
Ибляминова, М. Р. Роль культурологического подхода в процессе преподавания иностранного языка / М. Р. Ибляминова. - С .214 - 216
Кантышева, Н. Г. Гипермедиальность современных обучающих словарей / Н. Г. Кантышева. - С .216 - 217
Клепацкая, И. Н. Использование Интернета в обучении иностранному языку в военном вузе / И. Н. Клепацкая. - С .217 - 219
Корепанов, В. К. Современные тенденции в обучении иностранным языкам / В. К. Корепанов. - С .219 - 220
Краснобаева, С. Т. Дискурс в обучении иноязычному профессионально ориентированному говорению / С. Т. Краснобаева. - С .221 - 222
Крутихина, Т. Е. Курс "Особенности коммуникации и практической деятельности в ситуации устного перевода. Этика переводческой деятельности" в преподавании практики устного перевода / Т. Е. Крутихина. - С .222 - 223
Лапина, Л. Г. Русские и немецкие пословицы и поговорки, посвященные образованию (сопоставительный аспект) / Л. Г. Лапина. - С .224 - 225
Мингалеева, А. И. Роль страноведческих и лингвострановедческих знаний в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе / А. И. Мингалеева, А. Г. Буянова. - С .225 - 227
Нечаева, Е. А. Ориентация на межкультурную парадигму как главная современная тенденция в обучении иностранному языку / Е. А. Нечаева. - С .227 - 228
Никитин, А. А. Роль процессов памяти при обучении иностранным языкам / А. А. Никитин. - С .228 - 230
Пермякова, Т. М. Метафоры пространства в межкультурной коммуникации / Т. М. Пермякова. - С .230
Пинягин, Ю. Н. Выработка переводческих компетенций при реализации ФГОС ВПО третьего поколения / Ю. Н. Пинягин. - С .231 - 232
Плясунова, С. Ф. Концептуальные преобразования в формировании парадоксальных высказываний / С. Ф. Плясунова. - С .232 - 233
Полякова, С. В. Телемост между русскими и американскими студентами права: говорим на одном языке / С. В. Полякова, Е. А. Гриценко. - С .233 - 235
Проскурнин, Б. М. О новых акцентах в вузовском каноне английской литературы ХIХ века / Б. М. Проскурнин. - С .235 - 236
Пылаева, Е. М. Поэтический символ как элемент межкультурной коммуникации / Е. М. Пылаева. - С .237 - 239
Словикова, Е. Л. Гештальт - синергетический подход к исследованию креолизованности рекламного дискурса / Е. Л. Словикова. - С .239 - 240
Смердова, Т. Н. Социокультурный аспект аутентичного текста (на материале концепта "детство") / Т. Н. Смердова. - С .240 - 241
Соловьева, Н. В. Коммуникативный принцип в культурно-речевом образовании / Н. В. Соловьева. - С .242 - 243
Тулепбергенова, Д. Ю. К вопросу о case study на занятиях по иностранному языку / Д. Ю. Тулепбергенова. - С .243 - 244
Тулепбергенова, Д. Ю. Роль познавательной активности студентов при интеграции case study на занятиях по иностранному языку в техническом вузе / Д. Ю. Тулепбергенова. - С .245 - 246
Фахрутдинова, Э. З. Межкультурная коммуникация и современные тенденции в обучении иностранным языкам / Э. З. Фахрутдинова. - С .246 - 247
оХрошева, Н. В. Потенциал виртуального дискурса в обучении иностранному языку / Н. В. оХрошева. - С .248 - 249
Чагин, И. В. Концептуальные исследования и межкультурный диалог / И. В. Чагин, Т. М. Пермякова. - С .249 - 250
Чагин, И. В. Комплексный эффект "Недели иностранных языков" при проведении педагогической практики студентов / И. В. Чагин, С. Л. Мишланова. - С .250 - 252
Шеина, Е. С. К вопросу о дисциплине "Иностранный язык" в современном образовательном процессе в высшей школе / Е. С. Шеина. - С .252 - 253
Шиукаева, Л. В. Учить английский, изучая английскую литературу / Л. В. Шиукаева. - С .253 - 255
Шпак, Н. Е. О методике обучения пониманию, извлечению и использовании информации иноязычных текстов в монологическом высказывании будущего провизора / Н. Е. Шпак. - С .255 - 257
Андреева, Э. В. Возможности использования контрольных работ по педагогике для развития критического мышления у студентов-заочников / Э. В. Андреева. - С .258 - 259
Бергфельд, А. Ю. Значение психологического знания в развитии профессиональных компетенций студентов в рамках педагогической практики / А. Ю. Бергфельд, Н. Н. Яровая. - С .259 - 260
Волкова, О. В. Взаимосвязь волевой и ноэтической составляющих личности студента / О. В. Волкова. - С .261 - 262
Володин, В. Н. Актуальная педагогика / В. Н. Володин. - С .262 - 263
Гашева, Л. В. Личный опыт студентов в семинарских занятиях / Л. В. Гашева. - С .263 - 264
Голяков, И. П. Проблемы учебно-методического обеспечения предмета "Физическая культура" / И. П. Голяков, Н. Ю. Пичугина. - С .264 - 265
Горбунов, А. Ю. Аутотренинг как способ формирования установок на преодоления трудностей в спортивной деятельности / А. Ю. Горбунов. - С .265 - 267
Горбунов, Ю. Я. Волевой потенциал спортсмена и процесс его формирования / Ю. Я. Горбунов. - С .267 - 268
Жданова, С. Ю. Мотивы выбора профессии у студентов (на примере исследования студентов специальности "Государственное и муниципальное управление") / С. Ю. Жданова. - С .268 - 269
Иванова, Т. А. Творческое задание как вариант проектной деятельности студента / Т. А. Иванова. - С .270 - 271
Исаков, М. Н. Инновационная готовность специалистов по физической культуре и спорту в Пермском крае / М. Н. Исаков, К. И. Чащихин. - С .271 - 272
Качуровский, В. И. Интервью - задание по педагогике, формирующее профессиональные компетенции у студентов / В. И. Качуровский. - С .273 - 274
Качуровский, В. И. Общетеоретический аспект компьютерных презентаций по педагогике / В. И. Качуровский. - С .274 - 275
Косолапова, Д. И. Научно-образовательная программа "Окно в журналистику" как средство предпрофессиональной подготовки юных журналистов / Д. И. Косолапова. - С .275 - 277
Котова, Е. В. Проблема современных методов оценивания эффективности учебного процесса / Е. В. Котова. - С .277 - 278
Левин, К. Б. К вопросу развития координационных способностей студентов-спортсменов средствами спортивной гимнастики / К. Б. Левин. - С .279 - 280
Меттини, Э. Непрерывность как научный подход психологии и педагогики в трудах А. А. Фролова, М. М. Бахтина и А. С. Макаренко / Э. Меттини. - С .280 - 282
Насветникова, О. М. Проблемы мотивации учения студентов-психологов вуза / О. М. Насветникова. - С .282 - 284
Нечаева, Е. А. К вопросу о стимулировании студентов посредством учебной оценки / Е. А. Нечаева. - С .284 - 285
Першина, Н. Н. Методы и формы преподавания органической химии / Н. Н. Першина. - С .286 - 287
Преображенская, А. О. Нарративный подход в психологическом сопровождении студентов высшей школы / А. О. Преображенская. - С .287 - 289
Сарвари, Г. Силовые игры как препятствие личного роста и процесса обучения / Г. Сарвари. - С .289 - 291
Станишевская, Э. А. Нравственное воспитание посредством литературы / Э. А. Станишевская. - С .291 - 292
Хацринова, О. Ю. Моделирование системы методической компетентности преподавателей высшей школы / О. Ю. Хацринова. - С .293 - 294
Албегова, И. Ф. Сущность и проблемы применения в образовательном процессе информационно-коммуникационной технологии веб-квест / И. Ф. Албегова, Г. Л. Шаматонова. - С .295 - 296
Ахремчик, О. Л. Применение учебно-тренировочных заданий для компьютерных тренажеров при изучении специальных дисциплин в техническом университете / О. Л. Ахремчик. - С .296 - 298
Балюкина, Л. А. Использование компьютерных информационных технологий в курсе теории вероятностей / Л. А. Балюкина. - С .298 - 299
Василюк, Н. Н. Применение форм Google документов для опросов и тестирования знаний студентов / Н. Н. Василюк. - С .299 - 301
Гурьянов, П. С. Использование виртуальной реальности при обучении специалистов фармацевтических производств / П. С. Гурьянов. - С .301 - 302
Ефимова, Ю. В. Образ пользователя на основе динамики клавиатурного почерка / Ю. В. Ефимова. - С .303 - 305
Залогова, Л. А. Технологии компьютерной графики в непрерывном образовании / Л. А. Залогова. - С .305 - 306
Зинатуллина, О. Н. Компьютерные технологии в преподавании дисциплины "Основы региональной политики" для студентов географического факультета / О. Н. Зинатуллина. - С .307 - 308
Ибляминова, М. Р. Информационные технологии - инновационный способ эффективного изучения иностранных языков в техническом вузе / М. Р. Ибляминова. - С .308 - 309
Иванова, С. А. Информационно-образовательные технологии в системе современного высшего образования / С. А. Иванова, О. Ю. Иванов. - С .310 - 311
Каменева, С. В. Роль статистических пакетов в изучении математических дисциплин студентами гуманитарных специальностей / С. В. Каменева. - С .311 - 312
Карпов, С. Б. Операторно-логический метод представления учебного материала / С. Б. Карпов, М. А. Марценюк. - С .313 - 314
Медведев, С. О. Применение современных информационных и коммуникативных образовательных технологий на основе проектного менеджмента / С. О. Медведев, Ю. А. Безруких. - С .314 - 315
Миндоров, Н. И. Электронный образовательный ресурс "Сопровождающий трехгранник кривой" / Н. И. Миндоров, Ю. П. Тюрикова. - С .315 - 316
Михалев, В. А. Использование интерактивной доски на теоретических и практических занятиях / В. А. Михалев, Л. Ф. Михалева. - С .316 - 318
Нечаева, Е. А. Формы работы с компьютерными технологиями на занятиях по английскому языку / Е. А. Нечаева. - С .318 - 319
Павелкин, В. Н. Об электронном образовательном ресурсе, предназначенном для автоматической генерации презентации лекций естественно-математической дисциплины / В. Н. Павелкин. - С .320 - 321
Рукавишникова, Н. А. Явные проблемы применения онтологического подхода для формализованного описания учебных курсов / Н. А. Рукавишникова. - С .321 - 322
Соловьева, Т. Н. Рубежный контроль как средство оценки эффективности электронных образовательных ресурсов / Т. Н. Соловьева, Е. В. Марцинская. - С .322 - 324
Соловьва, Т. Н. К вопросу оценки эффективности оперативного контроля / Т. Н. Соловьва, Н. В. Мусихина. - С .324 - 325
Суслов, А. Ю. Интернет-технологии как фактор развития и поддержания университетской культуры / А. Ю. Суслов. - С .325 - 326
Хеннер, Е. К. Информационная система "Электронные портфолио оценки учебных достижений" / Е. К. Хеннер, А. Н. Чиртулова. - С .327 - 328
Хеннер, Е. К. Методика формирования базовых представлений о параллельном программировании / Е. К. Хеннер. - С .329 - 330
Шеремет, Г. Г. Компьютерные технологии в курсе геометрии / Г. Г. Шеремет. - С .330 - 331
Айзятуллова, Г. Р. Тенденции развития степ - аэробики в фитнес - клубах / Г. Р. Айзятуллова. - С .332 - 333
Акишин, Б. А. Физическое воспитание студентов в университетах Казани / Б. А. Акишин. - С .333 - 335
Багдерин, П. Г. Влияние педагогического контроля на эффективность тренировочного процесса / П. Г. Багдерин. - С .335 - 337
Вахитов, И. Х. Изменение частоты сердечных сокращений у парашютистов при выполнении соревновательных упражнений / И. Х. Вахитов. - С .337 - 338
Володин, В. Н. Современный спорт: проблемы и перспективы развития / В. Н. Володин. - С .328 - 329
Гай, И. А. Спортивно-оздоровительный туризм как фактор формирования здорового образа жизни / И. А. Гай, А. М. Мерзлякова. - С .339 - 341
Гуменюк, Н. А. Исследование рефлексивного мышления студентов факультета физической культуры / Н. А. Гуменюк, А. М. Тихонов. - С .341 - 342
Дешко, С. В. Игра в бадминтон как один из видов занятий физической культурой в Пермском государственном университете / С. В. Дешко, Е. Б. Коломейцева. - С .342 - 343
Дуркин, П. К. Спортивно-ориентированное физическое воспитание студентов как перспективное направление формирования физической культуры личности / П. К. Дуркин. - С .344 - 345
Жданова, Е. А. Физкультурно-оздоровительная работа со студентами в концепции развития физической культуры в России / Е. А. Жданова, Г. Р. Гатауллина. - С .345 - 346
Жданова, Е. А. Совершенствование преподавания физической культуры студентам вуза, имеющим отклонения в состоянии здоровья / Е. А. Жданова, Л. З. Гаязова. - С .346 - 347
Жданова, Е. А. Состояние и перспективы информационного обеспечения сферы физической культуры и спорта / Е. А. Жданова, А. Г. Набиева. - С .348 - 349
Закиров, Р. М. Взаимодействие адаптивного дзюдо и спорта высших достижений / Р. М. Закиров, Ю. В. Наборщикова, В. И. Плотников. - С .349 - 351
Закиров, Т. Р. Профилактика правонарушений и пропаганда здорового образа жизни в вузе средствами физической культуры: российский опыт / Т. Р. Закиров. - С .351 - 352
Зеленин, Л. А. Использование тренажеров в интегральной подготовке спортсменов / Л. А. Зеленин, Л. А. Опачева. - С .352 - 353
Зеленин, Л. А. Двигательная реабилитация с помощью тренажеров / Л. А. Зеленин, А. А. Оплетин. - С .354 - 355
Зеленин, Л. А. Тренажеры в оздоровительно-реабилитационной физической культуре / Л. А. Зеленин, А. А. Оплетин. - С .355 - 356
Зеленин, Л. А. Целостное воздействие упражнений с использованием тренажерных средств на организм человека / Л. А. Зеленин, Г. Д. Ощепков. - С .356 - 357
Зеленин, Л. А. Лыжная подготовка с помощью тренажеров / Л. А. Зеленин, Г. Д. Ощепков. - С .357 - 359
Зеленин, Л. А. Тренажеры, формирующие здоровье / Л. А. Зеленин, А. Е. Филиппов. - С .359 - 360
Зеленин, Л. А. Тренажеры, формирующие в искусственных условиях среды (зимы) технику гребли в сопряженном развитии специфического (водного) равновесия у начинающих гребцов / Л. А. Зеленин. - С .360 - 362
Зубков, А. Е. Системный анализ стиля деятельности преподавателя физического воспитания / А. Е. Зубков. - С .362 - 364
Игошев, М. В. Комплексное формирование и воспитание прикладных умений, навыков, физических и специальных качеств / М. В. Игошев, Е. В. Яборова. - С .364 - 365
Игошев, М. В. Организация и методика проведения профессионально-прикладной физической подготовки / М. В. Игошев, Е. В. Яборова. - С .365 - 366
Игошев, М. В. Педагогические основы профессионально-прикладной физической подготовки / М. В. Игошев, Е. В. Яборова. - С .367
Игошев, М. В. Влияние отрасли физической культуры и спорта на социально-экономическое развитие региона / М. В. Игошев. - С .368 - 370
Ишмухаметов, М. Г. Программа 3-го урока физкультуры (ЛФК) для учащихся 1-5 классов с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы - интернат VIII вида / М. Г. Ишмухаметов, С. С. Зиянгирова. - С .370 - 372
Каленикова, Н. Г. Использование ИГСТ на практических занятиях по физической культуре (на примере студентов первого курса Брянского государственного технического университета) / Н. Г. Каленикова. - С .372 - 373
Камалиева, Л. Р. Влияние фитнеса на организм занимающихся / Л. Р. Камалиева, А. В. Ульянова. - С .373 - 374
Кечкин, Д. Д. Влияние совместной деятельности младших школьников при решении учебных задач на эффективность техники двигательных действий / Д. Д. Кечкин, А. М. Тихонов. - С .375 - 376
Кечкин, Д. Д. Влияние работы над самооценкой двигательных действий на мотивы занятий физической культурой / Д. Д. Кечкин. - С .376 - 377
Кечкина, М. В. Использование "спортивного лабиринта" на занятиях физической культурой со студентами педагогического вуза / М. В. Кечкина. - С .377 - 378
Коломейцева, Е. Б. Влияние современных оздоровительных систем на формирование здорового образа жизни / Е. Б. Коломейцева. - С .379 - 380
Колышкин, А. В. Модель педагогической системы формирования субъекта спортивной деятельности на основе культуры / А. В. Колышкин. - С .380 - 381
Комаровская, Е. Л. Системная детерминация физической подготовленности студентов / Е. Л. Комаровская, Е. В. Маркелов. - С .382 - 383
Любимова, А. С. Состояния сознания у спортсменов во время соревнований в пауэрлифтинге / А. С. Любимова, М. М. Хаин. - С .383 - 385
Любимова, А. С. Процессы восстановления при занятиях пауэрлифтингом / А. С. Любимова. - С .385 - 386
Любимова, А. С. Обучение технике выполнения жима лежа / А. С. Любимова. - С .386 - 388
Макеева, В. С. Концепция здорового образа жизни государственного университета - учебно-научно-производственного комплекса / В. С. Макеева. - С .388 - 390
Маркелов, В. В. Индивидуализация как основа гуманизации образования в сфере физической культуры и спорта / В. В. Маркелов. - С .390 - 391
Мельникова, О. А. К вопросу индивидуализации процесса физического воспитания студентов с дисплазией соединительной ткани / О. А. Мельникова. - С .391 - 393
Никитин, Н. С. Использование средств физической культуры при социальной реабилитации ВИЧ - инфицированных / Н. С. Никитин. - С .393 - 394
Никитина, Т. Н. Организация работы исследовательской группы для формирования здорового образа жизни у ВИЧ - инфицированных в Калининградской области / Т. Н. Никитина, Н. С. Никитин. - С .394 - 396
Нохрин, М. Ю. Необходимость развития "взрывной" силы у будущих сотрудников охраны и конвоирования Федеральной службы исполнения наказания России / М. Ю. Нохрин. - С .396 - 397
Оборин, А. В. Система комплексного дзюдо в общем физическом развитии курсантов Пермского института Федеральной службы исполнения наказаний России / А. В. Оборин. - С .397 - 398
Опачева, Л. А. Современные процессы физической культуры и спорта. Состояние и перспективы формирования здорового образа жизни / Л. А. Опачева. - С .398 - 400
Оплетин, А. А. Педагогическая технология саморазвития личности: формирование профессиональных компетенций в условиях модульно-рейтингового обучения студентов средствами физической культуры / А. А. Оплетин, Л. А. Титова. - С .400 - 401
Ощепков, Г. Д. Игровая деятельность в физической культуре / Г. Д. Ощепков. - С .401 - 403
Паначев, В. Д. Социологический анализ факторов здорового образа жизни студентов / В. Д. Паначев. - С .403 - 404
Пермяков, М. М. Мотивы занятий баскетболом / М. М. Пермяков. - С .405 - 406
Петухов, О. В. Занятия баскетболом в группах специализации Пермского государственного университета / О. В. Петухов, С. В. Дешко. - С .406 - 407
Петухов, О. В. Критерии отбора в группы спортивного совершенствования и специализации баскетбола / О. В. Петухов, А. И. Кирьянова. - С .407 - 408
Пинигина, И. В. Современный подход к психофизической тренировке студентов с отклонениями в состоянии здоровья / И. В. Пинигина, А. Н. Черемных. - С .408 - 410
Пономарев, Н. Л. Проблема воспитания гражданственности у курсантов вуза силовых структур средствами физической культуры / Н. Л. Пономарев. - С .410 - 411
Соловьева, Н. И. Формирование здорового образа жизни студента / Н. И. Соловьева, М. Н. Гурьянова. - С .412 - 413
Солоницин, Р. А. Повышение стрелковой подготовленности курсантов вузов Федеральной службы исполнения наказаний России средствами курса "Прикладная стрельба" / Р. А. Солоницин, А. В. Толченицин. - С .413 - 414
Тихонов, А. М. Креативная технология освоения профессиональных компетенций в период педагогической практики по физической культуре / А. М. Тихонов, Л. В. Лихачев. - С .415 - 416
Федорова, Т. А. Моделирование процесса обучения спортивному ориентированию / Т. А. Федорова. - С .416 - 417
Халиуллин, Р. С. Особенности изменения частоты сердечных сокращений у юных гимнастов в процессе многолетней спортивной подготовки и реакция частоты сердцебиений на выполнение мышечной нагрузки / Р. С. Халиуллин, Б. И. Вахитов. - С .418 - 419
Харитонов, В. И. Концептуально-методологические подходы как фактор формирования здоровьесбережения обучающихся в физическом воспитании и детско-юношеском спорте / В. И. Харитонов, Ф. Ф. Сыроватский, В. И. Вандышев. - С .419 - 420
Черемных, А. Н. Инновационные подходы к системе оздоровления студенток, отнесенных к специальной медицинской группе / А. Н. Черемных, Г. А. Гавронина. - С .420 - 422
Черемных, А. Н. К вопросу внедрения нетрадиционных систем физического воспитания студентов в учебный процесс нефизкультурного вуза / А. Н. Черемных, И. В. Пинигина. - С .422 - 423
Чернышова, Т. В. Возможности применения метода "Пилатес" на занятиях физической культурой студенток с первичной артериальной гипотонией / Т. В. Чернышова, Ж. Б. Сафонова. - С .423 - 425
Шаймухаметова, Е. В. Влияние физкультурно-оздоровительных методик на функциональные системы организма студентов высших учебных заведений / Е. В. Шаймухаметова, Л. Л. Шмырина. - С .425 - 427
Шевелева, И. Н. Физическое воспитание студенток с позиции профилактики нарушения репродуктивного здоровья / И. Н. Шевелева. - С .427 - 428
Школина, М. А. Правильная осанка - здоровьеформирующий фактор жизни студента / М. А. Школина. - С .428 - 429
Ямалетдинова, Г. А. Создание личностных проектов здорового стиля жизни на основе самоуправления познавательной деятельностью студентов / Г. А. Ямалетдинова. - С .429 - 431

УДК

378. 4(082)

Рубрики: высшее профессиональное образование
   высшая школа
   система высшего образования
   Пермский край - Высшее образование - Университеты
   Пермский государственный национальный исследовательский университет
Кл.слова (ненормированные):
университетское образование в современном мире -- высшее образование в Европе -- высшее образование в России -- Пермский государственный национальный исследовательский университет -- информационно-библиотечное обеспечение науки и образования -- новые образовательные стандарты -- Болонский процесс -- компьютерное тестирование в образовательном процессе -- тестовые технологии в образовании -- дистанционное образование -- научно-исследовательская работа студентов -- межкультурная коммуникация -- компьютерные технологии в вузе -- физическая культура в вузе
Аннотация: В сборнике представлены материалы Международной научно-методической конференции "Национальный исследовательский университет в системе непрерывного образования", посвященной 95-летию Пермского государственного национального исследовательского университета. Цель данной конференции - определить роль национальных исследовательских и классических университетов в современном обществе, обсудить основные проблемы университетского образования, возможности совершенствования его организации и содержания, осуществить обмен опытом и выработать рекомендации по научному и методическому обеспечению учебного процесса в вузах Российской Федерации в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения. Издание адресовано вузовским преподавателям и организаторам высшего образования, а также всем интересующимся проблемами высшей школы в России и за рубежом.

Доп.точки доступа:
Макарихин, И. Ю. \пред. редкол.\; Маланин, В. В. \сопред редкол.\; Костицын, В. И. \отв. ред.\; Сафина, Э. М. \отв. за вып.\; Министерство образования и науки Российской Федерации; Пермский государственный национальный исследовательский университет
Экземпляры всего: 1
ОПЛ (1)
Свободны: ОПЛ (1)
Найти похожие

   П. 209

    Вестник Пермского университета : научный журнал / Пермский гос. нац. исслед. ун-т, гл. ред. В. В. Маланин. - Пермь : [б. и.], 2010 - . - ISSN 2078-7898.
   Вып. 2 (14) : Философия. Психология. Социология / гл. ред. серии А. Ю. Внутских. - 2013. - 195 с. : табл., рис. - Библиогр. в конце ст. - Б. ц.
    Содержание:
Гаджикурбанов, А. Г. Спиноза о преодолении аффектов / А. Г. Гаджикурбанов. - С .5 - 14
Преображенский, Г. М. Лев Шестов и Эдмунд Гуссерль о задачах философии / Г. М. Преображенский. - С .15 - 24
Багаева, О. Н. Существование другого как возможность "самостного бытия" в экзистенциальной философии / О. Н. Багаева. - С .25 - 30
Бусов, С. В. Проблематика свободы и выбора в истории философии и социальной практики / С. В. Бусов. - С .31 - 40
Гаджиев, Р. С. Свобода как познанная случайность / Р. С. Гаджиев. - С .41 - 44
Марчук, А. А. Как я не понимаю философию / А. А. Марчук. - С .45 - 48
Мирутенко, Л. Г. Трансформация предмета этики науки на современном этапе развития науки / Л. Г. Мирутенко. - С .49 - 54
Пеньков, В. Е. Философско-методологические проблемы релятивистской космологии / В. Е. Пеньков. - С .55 - 61
Скоморохов, М. В. Парапсихология: наука или паранаука? / М. В. Скоморохов. - С .62 - 65
Полянкина, С. Ю. Категории социальной интеграции и дифференциации в категориальном аппарате философии образования / С. Ю. Полянкина. - С .66 - 74
Бурмистров, С. Л. Понятие сознания в упанишадах и ранней адвайта-веданте / С. Л. Бурмистров. - С .75 - 83
Рязанов, И. В. Сакрализация образа Земли в архаической картине мира / И. В. Рязанов. - С .84 - 92
Стоян, С. П. Философско-культурологический анализ античного символизма в контексте изобразительного искусства / С. П. Стоян. - С .93 - 101
Усманова, А. А. Философия вещи в эпоху модерна (на материале русской культуры конца XIX - начала ХХ века) / А. А. Усманова. - С .102 - 107
Цесевичус, А. С. Проблемы взаимоотношения разума и тела в японской и западной культурах: сравнительный анализ / А. С. Цесевичус. - С .108 - 113
Онищенко, Н. В. Отношение к жизни и смерти у выживших вследствие крупных автомобильных катастроф / Н. В. Онищенко. - С .114 - 120
Трунов, Д. Г. Причинный анализ суицидальной активности / Д. Г. Трунов. - С .121 - 127
Жесткова, Н. А. Методологические подходы к исследованию социальной зрелости и социального инфантилизма личности / Н. А. Жесткова. - С .128 - 136
Жученко, О. А. Особенности саморегуляции студентов с разной направленностью компонентов при прогнозе исхода экзаменационной ситуации / О. А. Жученко. - С .137 - 141
Узлов, Н. Д. Как психологические теории преобразуются в метаязык современных психотехнологий: фантазии и размышления на примере креативной рекламы / Н. Д. Узлов. - С .142 - 146
Германов, И. А. Инновационный потенциал населения малых городов / И. А. Германов, Е. Б. Плотникова. - С .147 - 154
Петухов, К. А. Паттерны потребления алкоголя в Пермском крае / К. А. Петухов. - С .155 - 161
Иванова, М. С. Маргинализация и ее динамика в современном российском обществе / М. С. Иванова. - С .162 - 169
Абдрахманов, Д. М. Интеграция инокультурных мигрантов в современное российское общество / Д. М. Абдрахманов [и др.]. - С .170 - 174
Другие авторы: Шакиров И. А., Демичев И. В., Нугуманов М. М.
Лашевская, А. Д. Социальный протест и социальная критичность: новые времена / А. Д. Лашевская. - С .175 - 181
Шилина, М. Г. Связи с общественностью: к вопросу формирования пролегоменов научного знания / М. Г. Шилина. - С .182 - 190
Лобанов, С. Д. Рецензия на книгу: Ненашев М. И. Введение в философию: учебное пособие для магистров и аспирантов. Киров: Изд-во ВятГГУ, 2013. 259 с. / С. Д. Лобанов. - С .191 - 193

УДК

1+15+316(051)

Рубрики: философия - сборники
   психология - сборники
   социология - сборники
   Пермский край - Общественные науки - Университеты
Кл.слова (ненормированные):
учение Спинозы об аффектах -- преодоление аффектов -- история философии -- неокантианство -- экзистенциализм -- коммуникация -- философствующий субъект -- социальная деятельность -- познанная необходимость -- познанная случайность -- философия. понимание -- философское вопрошание -- этика науки -- предмет этики науки -- Вселенная -- космология -- релятивистская космология -- парапсихология -- философия образования -- философия сознания -- адвайта-веданта -- упанишады -- Атман -- Гауда-пада -- архетип -- архаическое сознание -- сакральное -- архаическое сознание -- античный символизм -- Серебряный век -- разум -- сознание -- автомобильная катастрофа -- выживший -- суицид -- причины суицида -- личностный смысл суицида -- мотивы суицида -- социальная зрелость -- саморегуляция -- экзамен в вузе -- психотехнология -- инновации -- алкоголь. культура потребления -- алкоголизм -- маргинальность -- мигранты. культурная интеграция -- социальный протест -- системно-функциональный подход
Аннотация: Тематика статей серии "Философия. Психология. Социология" отражает научные интересы специалистов в области социально - гуманитарного знания. В публикуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований. Приоритетным правом на публикацию пользуются статьи молодых ученых. Серия издается философско - социологическим факультетом Пермского госуниверситета с 2010 г.

Перейти: http://philsoc.psu.ru/science/nauchnyj-zhurnal-fsf.html

Доп.точки доступа:
Маланин, В. В. \гл. ред.\; Внутских, А. Ю. \гл. ред.\; Нугуманов, М. М.; Пермский государственный национальный исследовательский университет
Экземпляры всего: 3
ОПЛ (3)
Свободны: ОПЛ (3)
Найти похожие

   П. 209

    Вестник Пермского университета : научный журнал / Пермский гос. нац. исслед. ун - т. - Пермь : [б. и.], 2010 - . - ISSN 2078-7898.
   Вып. 4 : Философия. Психология. Социология / гл. ред. серии А. Ю. Внутских. - 2018. - 493 - 620 с. : табл., рис. - Библиогр. в конце ст. - Б. ц.

УДК

1+15+316(051)

Рубрики: философия - сборники
   психология - сборники
   социология - сборники
   Пермский край - Общественные науки - Университеты
Кл.слова (ненормированные):
теория практик -- рабочее время -- право отключиться -- коммуникативная практика -- капиталистический гештальт -- культура воинской службы -- копинг-стратегия -- локус контроля -- прокрастинация -- саморегуляция -- производительность труда. Пермский край -- социальный капитал -- национальные отношения. Пермский край -- трудовая маятниковая миграция -- международная миграция
Аннотация: Тематика статей серии "Философия. Психология. Социология" отражает научные интересы специалистов в области социально - гуманитарного знания. В публикуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований. Приоритетным правом на публикацию пользуются статьи молодых ученых. Серия издается философско - социологическим факультетом Пермского госуниверситета с 2010 г.

Перейти: http://philsoc.psu.ru/images/scincejournal/2018_%D0%B3%D0%BE%D0%B4/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9F%D0%93%D0%A3_-_2018_(4).pdf

Доп.точки доступа:
Внутских, А. Ю. \гл. ред. серии.\; Пермский государственный национальный исследовательский университет
Экземпляры всего: 3
ОПЛ (3)
Свободны: ОПЛ (3)
Найти похожие

   П. 209

    Вестник Пермского университета : научный рецензируемый журнал / Пермский гос. нац. исслед. ун - т. - Пермь : [б. и.], 2010 - . - ISSN 2078-7898.
   Вып. 1 : Философия. Психология. Социология / гл. ред. серии А. Ю. Внутских. - 2021. - 1 - 142 с. : табл., рис. - Библиогр. в конце ст. - Б. ц.

УДК

1+15+316(051)

Рубрики: философия - сборники
   психология - сборники
   социология - сборники
   Пермский край - Общественные науки - Университеты
Кл.слова (ненормированные):
доказательство -- понимание -- феминистская эпистемология -- гендерный феминизм -- актуальная и потенциальная бесконечность -- счетное и несчетное множество -- мощность множества -- онтологические обязательства -- бытие предметное -- бытие связанное -- достоинство бытия -- предикаты бытия -- андрогин -- метафизика пола -- философия любви -- философская антропология -- антропологический идеал -- биологическое и социальное -- свобода и необходимость -- гуманизм -- инаковость -- образование человека -- акторы -- мимесис -- этнические сообщества -- эмоциональный интеллект -- когнитивная регуляция эмоций -- подростковый возраст -- психологическое здоровье -- компетентность -- психические расстройства -- психическое здоровье -- молодые ученые -- научные сообщества -- VUCA - мир -- биографические траектории -- построение карьеры в научной сфере -- цифровой мир -- цифровые технологии -- дистанционное образование -- психическая саморегуляция -- субъективное благополучие
Аннотация: Тематика статей серии "Философия. Психология. Социология" отражает научные интересы специалистов в области социально - гуманитарного знания. В публикуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований. Приоритетным правом на публикацию пользуются статьи молодых ученых. Серия издается философско - социологическим факультетом Пермского госуниверситета с 2010 г.

Перейти: http://philsoc.psu.ru/vypusk-1

Доп.точки доступа:
Внутских, А. Ю. \гл. ред. серии.\; Пермский государственный национальный исследовательский университет
Экземпляры всего: 3
ОПЛ (3)
Свободны: ОПЛ (3)
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 27.06.2024
Число запросов	9518
Число посетителей	484
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)