Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

П. 209
Н 766

    Новые идеи в философии : межвузовский сборник научных трудов / Министерство образования и науки Российской Федерации, Пермский государственный университет, Секция Головного совета по философии Министерства образования РФ "Особенности современной формы научной философии", Международная академия интегративной антропологии, Пермское научно-философское общество. - Пермь : Б. и., 1992 - .
   Вып. 11 : Эвристические функции научной философии / гл. ред. В. В. Орлов. - 2002. - 251 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-7944-0275-Х : 20.00 р.
    Содержание:
Орлов, В. В. Эвристический потенциал современной научной философии / В. В. Орлов. - С .5 - 22
Метлов, В. И. Будущее философии / В. И. Метлов. - С .23 - 29
Комаров, В. Д. Интенсификация эвристической функции научной философии в XXI веке / В. Д. Комаров. - С .30 - 37
Барг, О. А. Субстанциальное объяснение и системный подход / О. А. Барг. - С .37 - 49
Шимина, А. Н. Ценность и предсказательная сила азбучных истин философии / А. Н. Шимина. - С .49 - 52
Некрасов, С. Н. От постсовременной философии к неосовременной эвристике / С. Н. Некрасов. - С .52 - 59
Мусаелян, Л. А. Становление концепции исторического процесса и проблема отчужденной родовой сущности человека / Л. А. Мусаелян. - С .60 - 81
Табаков, В. И. Предсказательная сила марксизма в свете советского строительства социализма и его неудачи / В. И. Табаков. - С .81 - 87
Вяккерев, Ф. Ф. Эвристическая и прогностическая функция категориального знания / Ф. Ф. Вяккерев. - С .87 - 91
Наймушина, Н. В. Научная философия: традиции и современность / Н. В. Наймушина. - С .91 - 94
Фархитдинова, О. М. К проблеме объяснительной функции философии / О. М. Фархитдинова. - С .94 - 95
Утробин, И. С. Эвристическая взаимосвязь философии и науки / И. С. Утробин. - С .96 - 99
Игнатьев, В. А. Оптимизм материалистической ориентации российских мыслителей / В. А. Игнатьев. - С .99 - 103
Орлов, С. В. Эвристическая роль философии в исследовании компьютерной техники / С. В. Орлов. - С .103 - 107
Калашников, В. Ю. Проблема субфизических форм материи / В. Ю. Калашников. - С .107 - 111
Павлов, В. Б. Возможно ли завершение фундаментальной физики? / В. Б. Павлов. - С .111 - 114
Залещук, В. Г. Проблема идеального в современной научной философии / В. Г. Залещук. - С .115 - 118
Опанасюк, З. В. Психофизиологический парадокс и проблема развития / З. В. Опанасюк. - С .118 - 123
Внутских, А. Ю. К вопросу о закономерном возникновении труда как сущностной силы человека / А. Ю. Внутских, В. В. Корякин. - С .123 - 131
Корякин, В. В. К вопросу о критериях классификации форм труда и техники / В. В. Корякин. - С .131 - 134
Внутских, А. Ю. Механизмы "настройки" и "отбора" химико-физической и витально-субвитальной комплексных форм материи / А. Ю. Внутских. - С .135 - 139
Рудаков, С. И. О Пермской философской школе (к 70-летию профессора В. В. Орлова) / С. И. Рудаков. - С .139 - 142
Лоскутов, Ю. В. Современная научная философия: проблема соотношения человека и биосферы / Ю. В. Лоскутов. - С .142 - 147
Василенко, Ю. В. Эвристический потенциал теории формаций / Ю. В. Василенко. - С .147 - 151
Подоль, Р. Я. Эвристические аспекты познания исторического процесса / Р. Я. Подоль. - С .151 - 153
Панченко, Н. В. Кризис человеческого поступка и проблема предотвращения "конца истории" / Н. В. Панченко. - С .153 - 161
Гершанский, В. Ф. Эвристическая роль философских оснований физико-теоретического знания / В. Ф. Гершанский. - С .162 - 164
Гершанский, В. Ф. Гносеологические (методологические) основания теоретической физики / В. Ф. Гершанский. - С .164 - 169
Курцева, Г. В. Тезисы о кибернетике и синергетике / Г. В. Курцева. - С .169 - 173
Жуланов, А. Л. Диалектика и синергетика / А. Л. Жуланов. - С .173 - 175
Ложкина, А. Н. Об адаптивной норме реакции, форме и термодинамике / А. Н. Ложкина. - С .176 - 178
Лолаев, Т. П. В каком смысле Вселенная бесконечна в своем развитии / Т. П. Лолаев. - С .178 - 180
Данилова, В. С. Критерий принадлежности к наукам биосферного класса / В. С. Данилова. - С .180 - 182
Шардин, Ю. П. Аспекты времени в теории прогноза / Ю. П. Шардин. - С .182 - 185
Засядь-Волк, Ю. В. Философия, смысл жизни и проблема управления биологическими основаниями человека / Ю. В. Засядь-Волк. - С .185 - 189
Береснева, Н. И. Язык и реальность в концепциях аналитической философии (от Д. Мура до Л. Витгенштейна) / Н. И. Береснева. - С .189 - 192
Ломакина, Л. И. Анализ подходов к субъекту познания / Л. И. Ломакина. - С .192 - 194
Безручко, В. П. Об интеллекте, развитии знаний и концепции "Интеллектуальная цивилизация" / В. П. Безручко. - С .194 - 199
Корниенко, В. И. Некоторые проявления категорий единства и многообразия в философии истории Г. В. Гегеля / В. И. Корниенко. - С .200 - 201
Шимин, Н. Д. Социальная роль будущего / Н. Д. Шимин. - С .201 - 206
Калашников, Е. М. Рациональность как предмет социального познания / Е. М. Калашников. - С .206 - 209
Калашников, М. Ф. Становление "российской идеи" и социальный идеал / М. Ф. Калашников. - С .210 - 215
Сыпачева, Т. А. Духовный кризис и религия / Т. А. Сыпачева. - С .215 - 219
Береснев, В. Д. "Чувство целого мира". Научно-философская интерпретация мистического опыта / В. Д. Береснев. - С .219 - 224
Чулаков, Д. К. Индивидуализация и самореализация в современной социальной реальности / Д. К. Чулаков. - С .224 - 229
Байбородов, А. Ю. Проблема синтеза диалектического и экзистенциального методов познания в позитивном экзистенциализме Э. Пачи / А. Ю. Байбородов. - С .229 - 235
Высоцкий, Ю. В. Эпоха глобализации и гуманизация пострыночной экономики / Ю. В. Высоцкий, М. В. Пашков. - С .236 - 240
Kordes, U. Artificial simulation of living processes and its conditions / U. Kordes. - С .240 - 248

УДК

1(082)

РУБ П. 209
Рубрики: Философия 21 в - Сборники
Пермская область - Философские науки - Университеты
Кл.слова (ненормированные):
научная философия -- эвристический потенциал философии -- научная социальная философия -- общественное бытие. 21 в. -- системный подход -- ценности -- несовременная эвристика -- концепция исторического процесса -- отчуждение родовой сущности человека -- самодвижения категория -- традиции и современность в философии -- ирония и смех -- оптимизм российских мыслителей -- искусственный интеллект -- субфизические формы материи -- идеального проблема -- неисчерпаемость материи принцип -- концепция единого закономерного мирового процесса -- критерии классификации форм труда и техники -- комплексные формы материи -- пермская школа профессора В. В. Орлова -- ученые Пермского университета -- русские философы. 20 в. -- соотношения человека и биосферы проблема -- теория формаций -- познания исторического процесса -- философское предвидение -- гносеология теоретической физики -- синергетика -- бесконечность Вселенной -- науки биосферного класса -- смысла жизни проблема -- аналитическая философия -- субъекта-объекта проблема -- концепция "интеллектуальная цивилизация" -- глобализация и гуманизация пострыночной экономики -- итальянские философы. 20 в. -- позитивный экзистенциализм -- индивидуализация -- рациональность -- "российская идея" и социальный идеал -- духовный кризис России. 20 в. -- немецкие философы. 18-19 вв.
Аннотация: В сборнике публикуются материалы Всероссийской теоретической конференции "Эвристические функции научной философии" (10-11 апреля 2002), организованной кафедрой философии ПермГУ, секцией Головного совета по философии Минобразования РФ, Международной академией интегративной антропологии, Пермским научно-философским обществом. Конференция включена в программу фундаментальных исследований "Университеты России". Серия сборников "Новые идеи в философии" выходит в свет с 1992 г. и является продолжением двух предшествующих серий тематических сборников: "Философия пограничных проблем науки" (1967 - 1975) и "Фундаментальные проблемы философии" (1977 - 1991). Сборник рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся проблемами развития философии, науки, интеллектуального потенциала общества.

Доп.точки доступа:
Орлов, В. В. \гл. ред.\; Орлов, В. В.; Гегель, Георг Вильгельм Фридрих (1770 - 1831); Пачи, Энцо (1911-1976); Министерство образования и науки Российской Федерации; Пермский государственный университет; Секция Головного совета по философии Министерства образования РФ "Особенности современной формы научной философии"; Международная академия интегративной антропологииПермское научно-философское общество
Экземпляры всего: 3
ОПЛ (3)
Свободны: ОПЛ (3)
Найти похожие

   П. 209

    Национальный исследовательский университет в системе непрерывного образования (к 95-летию Пермского университета) : материалы Международной научно-методической конференции (Пермь, Пермский государственный национальный исследовательский университет, 12-13 октября 2011 г.) / М-во образования и науки РФ, Пермский гос. нац. исслед. ун-т; пред. редкол. И. Ю. Макарихин. - Пермь : [б. и.], 2011 - . / редкол.: И. Ю. Макарихин, В. В. Маланин, В. И. Костицин, Э. М. Сафина. - 2011. - 454 с. - ISBN 978-5-7944-1730-2 : Б. ц.
    Содержание:
Макарихин, И. Ю. Развитие национального исследовательского университета: совершенствование образовательной деятельности / И. Ю. Макарихин, С. О. Макаров, Е. К. Хеннер. - С .5 - 9
Геращенко, А. Н. Реализация новых образовательных стандартов в НИУ МАИ (ГТУ) / А. Н. Геращенко, М. Ю. Куприкоа. - С .10 - 11
Иудин, М. М. Критерии развития учебного процесса на основе модульности / М. М. Иудин. - С .11 - 13
Кабалоев, З. В. Болонский процесс и стандарты третьего поколения / З. В. Кабалоев, А. Б. Хадарцева. - С .13 - 14
Карпова, Т. Б. Формирование лингвокультурологических компетенций в курсе "Русский язык и культура речи" / Т. Б. Карпова. - С .14 - 15
Кильченко, О. И. Условия реализации в вузе основной образовательной программы по психологии: реалистичный взгляд / О. И. Кильченко, Е. В. Шевкова. - С .15 - 17
Костицын, В. И. О востребованности специалистов, бакалавров и магистров на производстве / В. И. Костицын. - С .17 - 19
Кравченко, О. Н. Комплексное использование принципа модульности в современном учебнике по рекламе / О. Н. Кравченко. - С .19 - 20
Кравченко, О. Н. Моделирование социокультурной среды для развития ценностно-оценочного отношения к профессиональной деятельности у будущих специалистов по рекламе и PR / О. Н. Кравченко. - С .21 - 22
Левин, В. И. Грантовая система финансирования в России / В. И. Левин. - С .22 - 23
Москаленко, М. Р. Вопросы современного научного прогнозирования в рамках учебных дисциплин "История науки и техники" и "Концепции современного / М. Р. Москаленко. - С .24 - 25
Мусаелян, Л. А. О стратегии развития российского образования / Л. А. Мусаелян. - С .25 - 26
Носко, И. В. Студентоцентрированное обучение в контексте компетентностного подхода / И. В. Носко, Г. В. Андреева. - С .27 - 28
Петухова, Т. П. О технологии применения компетентностного подхода к проектированию самостоятельной работы студентов в соответствии с ФГОС ВПО / Т. П. Петухова. - С .28 - 29
Печеркина, Л. В. Проблемы подготовки бакалавров геологии по ФГОС ВПО третьего поколения на геологическом факультете Пермского государственного университета / Л. В. Печеркина. - С .30 - 31
Сидоров, А. Ю. Подготовка кадров для аэрокосмической отрасли: проблемы, реформы, перспективы / А. Ю. Сидоров, К. И. Сыпало. - С .31 - 32
Туревский, И. М. Формирование компетенций бакалавров по направлению "Физическая культура" и их реализация дисциплинами учебного плана / И. М. Туревский. - С .33 - 34
Чудинова, Л. А. Организация самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины "Биохимия и молекулярная биология" / Л. А. Чудинова. - С .34 - 35
Ширинкина, М. А. Профессиональное общение будущих специалистов - негуманитариев в контексте новых образовательных стандартов / М. А. Ширинкина, С. Е. Овсянникова. - С .36 - 37
Корепанов, В. К. Высшее образование в Испании / В. К. Корепанов, Вл. К. Корепанов. - С .38 - 39
Лазарева, М. Н. Высшее фармацевтическое образование во Франции / М. Н. Лазарева. - С .39 - 41
Погребная, Т. В. Феномен ТРИЗ и его влияние на университетское образование / Т. В. Погребная, А. В. Козлов. - С .41 - 42
Зипунникова, Н. Н. Стандартизация образования в Российской империи (на примере университетской подготовки юристов) / Н. Н. Зипунникова. - С .43 - 44
Кропанева, Е. М. Понятие "качество жизни" и формирование мировоззрения уральского студента / Е. М. Кропанева, М. Р. Москаленко. - С .44 - 46
Ромашова, М. В. Гуманитарные науки в национальном исследовательском университете / М. В. Ромашова. - С .46 - 47
Стерлигова, Е. А. Маркетинговые подходы к качеству университетского образования / Е. А. Стерлигова, Л. Б. Чупина. - С .47 - 49
Гагарина, Д. А. Сохранение и изучение историко-культурного наследия: сотрудничество университета и региональных учреждений хранения / Д. А. Гагарина, С. И. Корниенко. - С .50 - 51
Дементьев, Б. П. Классический университет - центр образования / Б. П. Дементьев. - С .51 - 53
Курьянова, Т. С. Роль вузовских музеев Томского государственного университета в научно-образовательном процессе / Т. С. Курьянова. - С .53 - 54
Новаковская, Т. В. Возможности электронного гербария для обучения и просвещения / Т. В. Новаковская. - С .54 - 55
Осетрова, О. В. О целесообразности введения дополнительной квалификации "преподаватель-исследователь" для исследовательских университетов / О. В. Осетрова. - С .55 - 57
Шумихин, С. А. Экологический менеджмент как часть экологической концепции развития ботанического сада Пермского государственного университета / С. А. Шумихин. - С .57 - 58
Белов, А. М. Применение веб-технологий в университетской библиотеке / А. М. Белов. - С .59 - 60
Власова, Е. И. создание информационного центра рационального природопользования / Е. И. Власова. - С .60 - 61
Гриценко, С. В. Информационное обеспечение научной деятельности вуза / С. В. Гриценко, В. Н. Кукьян. - С .62 - 63
Игнатова, Е. С. Роль научной библиотеки ПГНИУ в формировании информационно-исследовательской компетенции вуза / Е. С. Игнатова. - С .63 - 64
Хованская, А. В. Информационно-библиотечное обеспечение науки и образования (на примере библиотек аграрных и технологических вузов Приволжского федерального округа) / А. В. Хованская. - С .64 - 66
Шардакова, М. В. Поиск нетекстовых документов в библиотеках: постановка проблемы / М. В. Шардакова. - С .66 - 67
Шишенкова, Л. К. Раскрытие фондов вузовской библиотеки как один из факторов качественного образования студентов / Л. К. Шишенкова. - С .67 - 68
Якшина, Н. В. Модернизация деятельности научной библиотеки ПГУ в рамках реализации программы развития Пермского государственного национального исследовательского университета / Н. В. Якшина. - С .68 - 70
Адаховская, С. В. Проблемы преподавания гражданского права РФ на примере правового положения ТСЖ в сфере предоставления коммунальных услуг / С. В. Адаховская. - С .71 - 72
Баженова, Е. А. Еще раз о балльно - рейтинговой системе оценки / Е. А. Баженова. - С .72 - 74
Ворожцова, Е. С. Оценка готовности студента как будущего преподавателя к возникновению и профилактике профессиональных заболеваний / Е. С. Ворожцова, М. Н. Гурьянова. - С .74 - 75
Демидова, Е. В. Доступность высшего образования: анализ факторов неравенства / Е. В. Демидова. - С .75 - 77
Елсакова, Н. Н. Пути решения проблем реализации инновационных исследований зарубежными университетами / Н. Н. Елсакова. - С .77 - 78
Жданов, М. А. Роль вуза в развитии карьеры выпускников в условиях резкого снижения темпов экономического развития / М. А. Жданов. - С .78 - 80
Жук, В. В. Морфологическое исследование в современном обучении студентов-биологов / В. В. Жук. - С .80 - 81
Зибцева, О. В. К вопросу о проблемах высшего образования на Украине / О. В. Зибцева. - С .81 - 82
Ильин, В. А. Проблема популяризации научной информации / В. А. Ильин. - С .82 - 83
Попкова, Т. Д. Аксиологические основы современного университетского образования / Т. Д. Попкова, Б. В. Кондаков. - С .83 - 85
Курпешева, А. И. Качество образования и проблемы организации самостоятельной работы студентов в ходе изучения иностранного языка / А. И. Курпешева. - С .85 - 86
Кусяков, А. Ш. Математика для студентов гуманитарных факультетов / А. Ш. Кусяков, Л. С. Старостина. - С .86 - 87
Логинова, Н. В. Дезадаптация студентов: элементы дезадаптации, частота проявления и факторы / Н. В. Логинова. - С .88 - 89
Логинова, Н. В. Профориентационное сопровождение студентов / Н. В. Логинова. - С .89 - 91
Маслянка, Ю. В. Стратегия модернизации образования в контексте "столкновения современностей" / Ю. В. Маслянка. - С .91 - 92
Орлов, В. В. Философия в инновационном образовании / В. В. Орлов. - С .92 - 93
Отт, Т. О. Саморегуляция учебной деятельности студентов в условиях современного университетского образования / Т. О. Отт, И. С. Морозова. - С .93 - 95
Плаксин, М. А. Проведение занятий в форме судебного процесса как механизм правовой подготовки студентов "компьютерных" специальностей / М. А. Плаксин, В. П. Плаксина. - С .95 - 96
Полунина, Н. А. Социально-личностные компетенции студентов физкультурного вуза / Н. А. Полунина, А. В. Данилова. - С .96 - 97
Репина, Ю. А. Совершенствование системы управления вузом на базе принципов менеджмента качества / Ю. А. Репина. - С .98 - 99
Степанова, Е. И. Поиск инновационных координат в системе высшего профессионального образования / Е. И. Степанова. - С .100 - 101
Стерлигова, Е. А. Цель и задачи маркетинга образовательных услуг университета / Е. А. Стерлигова. - С .101 - 103
Сунцев, А. С. Развитие пространственного мышления у студентов -геологов / А. С. Сунцев. - С .103 - 104
Таланов, С. Л. Образовательные потребности студентов: социологическое измерение / С. Л. Таланов. - С .104 - 105
Федосина, С. С. Психологические исследования информатизации как предпосылка появления учебной дисциплины "Киберпсихология" / С. С. Федосина. - С .105 - 106
Фиофанова, О. А. Инфраструктура профессиональных проб студентов в университетском округе: становление педагогической компетенции / О. А. Фиофанова. - С .107 - 108
Цеховой, Н. П. Подготовка научных кадров высшей квалификации в рамках исследовательского университета (из опыта Томского государственного университета, 1940 - 1980-е гг.) / Н. П. Цеховой. - С .108 - 110
Чекунова, А. Б. Гранит науки, или камень преткновения / А. Б. Чекунова. - С .110 - 111
Чечулин, В. Л. Гносеологические основания вертикальной структуры системы образования / В. Л. Чечулин. - С .111 - 112
Шутова, Т. Ю. Оценка качества образования в высшей школе: взгляд службы персонала на развитие профессиональных компетенций выпускников вуза / Т. Ю. Шутова, М. Н. Гурьянова. - С .112 - 114
Белых, З. Д. Переход из режима функционирования "Лицей № 2" при Пермском государственном университете в режим развития "Лицей № 2 - НОЦ" / З. Д. Белых, Т. И. Соболева. - С .115 - 116
Козлов, А. В. Школьный округ инновационного университета / А. В. Козлов, О. В. Сидоркина. - С .116 - 118
Арустамова, А. А. Региональный компонент в преподавании курсов по истории русской литературы и культуры / А. А. Арустамова. - С .119 - 120
Вольхин, И. Л. Создание высокотехнологичного производства интегрально-оптических схем на ниобате лития для волоконно-оптических гироскопов и систем мониторинга электрического поля и биопотенциалов / И. Л. Вольхин. - С .120 - 121
Вьюгина, С. В. Роль регионального компонента в инновационно - образовательном комплексе технологического вуза / С. В. Вьюгина. - С .122
Кайгородов, Р. В. Региональный компонент в естественнонаучном образовании / Р. В. Кайгородов. - С .123
Кравцов, П. Г. Региональный компонент в естественнонаучном образовании / П. Г. Кравцов. - С .124 - 125
Кыркунова, Л. Г. Роль предметов регионального компонента в формировании компетенций выпускника исследовательского университета ( на примере судебной риторики) / Л. Г. Кыркунова. - С .125 - 126
Трушкова, И. Ю. Региональный компонент в вузовском образовании и воспитании и воспитании патриотизма ( на примере Вятского государственного университета) / И. Ю. Трушкова. - С .127 - 128
Акмалдинова, А. Р. Роль образовательного процесса в формировании компетентности и конкурентоспособности выпускника вуза / А. Р. Акмалдинова. - С .129 - 130
Акмалдинова, А. Р. Особенности компьютерного тестирования в образовательном процессе / А. Р. Акмалдинова. - С .130 - 132
Глазева, М. А. К вопросу о месте тестирования в системе оценки качества образования в высшей школе / М. А. Глазева. - С .132 - 133
Долгополова, И. В. Вопросы оценки качества преподавания в вузе / И. В. Долгополова, М. Н. Семенова. - С .134 - 135
Заривчацкий, М. Ф. Рейтинговая оценка знаний студентов / М. Ф. Заривчацкий, Л. Ю. Гришкина. - С .135 - 136
Круглов, Д. Н. Особенности тестирования по теоретическим дисциплинам правоведения / Д. Н. Круглов, В. П. Реутов. - С .136 - 138
Рубан, Д. А. Многофункциональность проектных заданий как формы контроля знаний студентов / Д. А. Рубан. - С .138 - 139
Савина, Т. Н. Инновационные оценочные средства как необходимая составляющая компетентностного подхода в контексте ФГОС третьего поколения в национальном исследовательском университете / Т. Н. Савина. - С .140 - 141
Сурикова, О. В. Экзамены в высшей школе: аргументы за и против / О. В. Сурикова. - С .141 - 142
Мартынец, М. С. Перспективы применения тестовых заданий для развития и оценки сформированности интеллектуальных умений у студентов (на материале английского языка) / М. С. Мартынец. - С .143 - 144
Ознобихина, Т. С. К вопросу о соотношении результатов различных видов тестирования / Т. С. Ознобихина, Е. К. Хеннер. - С .144 - 146
Панцуркин, В. И. Проблемы и перспективы применения тестовых технологий в образовании / В. И. Панцуркин, Н. М. Игидов. - С .146 - 148
Смородин, Б. Л. Тестовые технологии в физике и математике / Б. Л. Смородин. - С .148 - 149
Столярова, И. В. Тестовые технологии в обучении иностранным языкам / И. В. Столярова. - С .149 - 150
Корепанов, К. И. Методы дистанционного образования / К. И. Корепанов, В. К. Корепанов. - С .151 - 152
Левин, В. И. Основные принципы дистанционного обучения / В. И. Левин. - С .152 - 154
Макарова, А. В. Кейс-метод в формировании интерактивных компетенций при обучении студентов Прикамского социального института в условиях дистанционного образования / А. В. Макарова. - С .154 - 155
Овчинникова, Г. Н. Технологии Web 2.0 как средство организации самостоятельной работы студентов / Г. Н. Овчинникова, С. В. Русаков. - С .156 - 157
Смирнова, А. Г. Виртуальная образовательная среда: проблема и перспективы / А. Г. Смирнова. - С .157 - 158
Игидов, Н. М. Научно-исследовательская работа студентов на кафедре органической химии Пермской государственной фармацевтической академии / Н. М. Игидов, В. И. Панцуркин. - С .159 - 160
Котюрова, М. П. Научный текст: динамическая стереотипность как устойчивость и эластичность выражения его содержания / М. П. Котюрова. - С .160 - 161
Левин, В. И. Университет передовых наук и технологий - система подготовки ученых и преподавателей / В. И. Левин. - С .161 - 162
Логинова, М. В. Научно-исследовательская работа студентов экономического вуза в системе факторов управления знаниями / М. В. Логинова. - С .163 - 164
Лыхина, Е. В. Научно-исследовательская работа студентов на кафедре английского языка и межкультурной коммуникации Пермского государственного университета / Е. В. Лыхина. - С .164 - 165
Малкова, Е. В. Предмет "Культура интеллектуального труда" как средство формирования исследовательской культуры студентов / Е. В. Малкова. - С .166 - 167
Михалев, А. И. Научно-исследовательская работа студентов на кафедре биологической химии Пермской государственной фармацевтической академии / А. И. Михалев, М. В. Новиков. - С .167 - 168
Половицкий, Я. Д. О научно-исследовательских семинарах магистров в национальных исследовательских университетах / Я. Д. Половицкий. - С .168 - 169
Поляков, В. Б. Формирование творческих навыков у студентов при выполнении курсовых работ / В. Б. Поляков. - С .169 - 170
Попова, О. А. Самостоятельная работа в программе нового поколения по иностранному языку / О. А. Попова, Ю. Ф. Шаверская. - С .170 - 171
Рутенберг, Н. А. Особенности организации исследовательской деятельности студентов 1 курса при обучении иностранному языку: опыт комплексирования с профильными кафедрами / Н. А. Рутенберг, И. А. Бахарева. - С .171 - 172
Сивков, В. Г. Лабораторный практикум "Методы записи и хранения информации" / В. Г. Сивков, С. В. Машкин, М. А. Марценюк. - С .173 - 174
Шеин, А. Б. Научно-исследовательская работа студентов химических факультетов / А. Б. Шеин. - С .174 - 175
Шестакова, Е. Ю. О деятельности студенческого научного общества на кафедре управления и экономики фармации очного факультета Пермской государственной фармацевтической академии / Е. Ю. Шестакова. - С .176 - 177
Гумерова, И. Б. Проблема профилактики токсокароза среди студентов физкультурного отделения Сибайского института Башкирского государственного университета / И. Б. Гумерова. - С .178 - 179
Долинина, И. Г. Обучение и воспитание в контексте формирования политической культуры студентов / И. Г. Долинина. - С .179 - 181
Замятина, Е. Б. Опыт преподавания имитационного моделирования студентам механико-математического факультета Пермского государственного университета / Е. Б. Замятина. - С .181 - 182
Зубарев, М. П. Химическая олимпиада как важный элемент естественнонаучного образования / М. П. Зубарев, А. Б. Шеин, Н. К. Мочалова. - С .182 - 183
Ковтунова, А. Н. Возможности непрерывной профессиональной подготовки в формировании квалитативной культуры специалистов по социальной работе / А. Н. Ковтунова. - С .184 - 185
Лунев, Б. С. Подготовка специалистов по геологии россыпей / Б. С. Лунев, О. Б. Наумова. - С .185 - 186
Лучников, А. С. Реализация компетентностного подхода в учебных практиках на географическом факультете Пермского государственного университета / А. С. Лучников, С. А. Меркушев. - С .186 - 188
Марценюк, М. А. Учебные модели в курсе "Электричество и магнетизм" / М. А. Марценюк, В. Г. Сивков. - С .188 - 190
Мирских, И. Ю. Современные методики преподавания курса охраны интеллектуальной собственности в вузе / И. Ю. Мирских. - С .190 - 191
Новоселова, Л. В. Использование элементов компетентностного подхода в учебном процессе при изучении раздела "Морфология и анатомия вегетативных органов высших растений" (дисциплина "Ботаника") / Л. В. Новоселова. - С .191 - 193
Пархоменко, А. Я. Проблема качества фундаментального образования в области физики элементарных частиц / А. Я. Пархоменко. - С .193 - 194
Плаксина, В. П. Проблема ЕГЭ с точки зрения преподавателя технического вуза / В. П. Плаксина. - С .194 - 195
Субботин, П. Ю. Оптимизация условий работы с поисковыми системами в условиях непрерывного образования / П. Ю. Субботин. - С .195 - 196
Фролова, И. В. Интенсивные методы обучения студентов магистратуры / И. В. Фролова. - С .197 - 198
Мюккель, В. Межкультурное взаимодействие и преподавание иностранных языков - описание ситуации в немецких школах / В. Мюккель. - С .199 - 200
Абрамова, В. С. Художественный текст в иноязычной аудитории: из практики преподавания художественного творчества А. П. Чехова иностранным учащимся / В. С. Абрамова. - С .201 - 202
Вавилина, Т. Ю. Формирование межкультурной компетенции в процессе обучения иностранным языкам в вузе / Т. Ю. Вавилина. - С .202 - 203
Галиева, О. Р. Формальное и неформальное образование: проблемы взаимодействия / О. Р. Галиева. - С .205 - 206
Гаспарян, Л. А. Отбор типичных ситуаций для обучения межкультурному профессиональному общению / Л. А. Гаспарян, М. А. Мамунц. - С .207 - 208
Гуреева, А. М. Особенности преподавания английского языка для студентов специализации "Международное и европейское право" / А. М. Гуреева. - С .208 - 209
Дубровина, М. А. Европейский опыт преподавания немецкого языка как иностранного (DAF) в системе подготовки бакалавров-германистов / М. А. Дубровина. - С .209 - 211
Ермакова, Е. В. Формирование межкультурной компетенции у студентов специальности "Перевод и переводоведение", обучающихся в сокращенные сроки на базе высшего профессионального образования / Е. В. Ермакова. - С .211 - 212
Заседателева, М. Г. К вопросу дефиниции терминов "Компетенция" и "Компетентность" / М. Г. Заседателева. - С .213 - 214
Ибляминова, М. Р. Роль культурологического подхода в процессе преподавания иностранного языка / М. Р. Ибляминова. - С .214 - 216
Кантышева, Н. Г. Гипермедиальность современных обучающих словарей / Н. Г. Кантышева. - С .216 - 217
Клепацкая, И. Н. Использование Интернета в обучении иностранному языку в военном вузе / И. Н. Клепацкая. - С .217 - 219
Корепанов, В. К. Современные тенденции в обучении иностранным языкам / В. К. Корепанов. - С .219 - 220
Краснобаева, С. Т. Дискурс в обучении иноязычному профессионально ориентированному говорению / С. Т. Краснобаева. - С .221 - 222
Крутихина, Т. Е. Курс "Особенности коммуникации и практической деятельности в ситуации устного перевода. Этика переводческой деятельности" в преподавании практики устного перевода / Т. Е. Крутихина. - С .222 - 223
Лапина, Л. Г. Русские и немецкие пословицы и поговорки, посвященные образованию (сопоставительный аспект) / Л. Г. Лапина. - С .224 - 225
Мингалеева, А. И. Роль страноведческих и лингвострановедческих знаний в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе / А. И. Мингалеева, А. Г. Буянова. - С .225 - 227
Нечаева, Е. А. Ориентация на межкультурную парадигму как главная современная тенденция в обучении иностранному языку / Е. А. Нечаева. - С .227 - 228
Никитин, А. А. Роль процессов памяти при обучении иностранным языкам / А. А. Никитин. - С .228 - 230
Пермякова, Т. М. Метафоры пространства в межкультурной коммуникации / Т. М. Пермякова. - С .230
Пинягин, Ю. Н. Выработка переводческих компетенций при реализации ФГОС ВПО третьего поколения / Ю. Н. Пинягин. - С .231 - 232
Плясунова, С. Ф. Концептуальные преобразования в формировании парадоксальных высказываний / С. Ф. Плясунова. - С .232 - 233
Полякова, С. В. Телемост между русскими и американскими студентами права: говорим на одном языке / С. В. Полякова, Е. А. Гриценко. - С .233 - 235
Проскурнин, Б. М. О новых акцентах в вузовском каноне английской литературы ХIХ века / Б. М. Проскурнин. - С .235 - 236
Пылаева, Е. М. Поэтический символ как элемент межкультурной коммуникации / Е. М. Пылаева. - С .237 - 239
Словикова, Е. Л. Гештальт - синергетический подход к исследованию креолизованности рекламного дискурса / Е. Л. Словикова. - С .239 - 240
Смердова, Т. Н. Социокультурный аспект аутентичного текста (на материале концепта "детство") / Т. Н. Смердова. - С .240 - 241
Соловьева, Н. В. Коммуникативный принцип в культурно-речевом образовании / Н. В. Соловьева. - С .242 - 243
Тулепбергенова, Д. Ю. К вопросу о case study на занятиях по иностранному языку / Д. Ю. Тулепбергенова. - С .243 - 244
Тулепбергенова, Д. Ю. Роль познавательной активности студентов при интеграции case study на занятиях по иностранному языку в техническом вузе / Д. Ю. Тулепбергенова. - С .245 - 246
Фахрутдинова, Э. З. Межкультурная коммуникация и современные тенденции в обучении иностранным языкам / Э. З. Фахрутдинова. - С .246 - 247
оХрошева, Н. В. Потенциал виртуального дискурса в обучении иностранному языку / Н. В. оХрошева. - С .248 - 249
Чагин, И. В. Концептуальные исследования и межкультурный диалог / И. В. Чагин, Т. М. Пермякова. - С .249 - 250
Чагин, И. В. Комплексный эффект "Недели иностранных языков" при проведении педагогической практики студентов / И. В. Чагин, С. Л. Мишланова. - С .250 - 252
Шеина, Е. С. К вопросу о дисциплине "Иностранный язык" в современном образовательном процессе в высшей школе / Е. С. Шеина. - С .252 - 253
Шиукаева, Л. В. Учить английский, изучая английскую литературу / Л. В. Шиукаева. - С .253 - 255
Шпак, Н. Е. О методике обучения пониманию, извлечению и использовании информации иноязычных текстов в монологическом высказывании будущего провизора / Н. Е. Шпак. - С .255 - 257
Андреева, Э. В. Возможности использования контрольных работ по педагогике для развития критического мышления у студентов-заочников / Э. В. Андреева. - С .258 - 259
Бергфельд, А. Ю. Значение психологического знания в развитии профессиональных компетенций студентов в рамках педагогической практики / А. Ю. Бергфельд, Н. Н. Яровая. - С .259 - 260
Волкова, О. В. Взаимосвязь волевой и ноэтической составляющих личности студента / О. В. Волкова. - С .261 - 262
Володин, В. Н. Актуальная педагогика / В. Н. Володин. - С .262 - 263
Гашева, Л. В. Личный опыт студентов в семинарских занятиях / Л. В. Гашева. - С .263 - 264
Голяков, И. П. Проблемы учебно-методического обеспечения предмета "Физическая культура" / И. П. Голяков, Н. Ю. Пичугина. - С .264 - 265
Горбунов, А. Ю. Аутотренинг как способ формирования установок на преодоления трудностей в спортивной деятельности / А. Ю. Горбунов. - С .265 - 267
Горбунов, Ю. Я. Волевой потенциал спортсмена и процесс его формирования / Ю. Я. Горбунов. - С .267 - 268
Жданова, С. Ю. Мотивы выбора профессии у студентов (на примере исследования студентов специальности "Государственное и муниципальное управление") / С. Ю. Жданова. - С .268 - 269
Иванова, Т. А. Творческое задание как вариант проектной деятельности студента / Т. А. Иванова. - С .270 - 271
Исаков, М. Н. Инновационная готовность специалистов по физической культуре и спорту в Пермском крае / М. Н. Исаков, К. И. Чащихин. - С .271 - 272
Качуровский, В. И. Интервью - задание по педагогике, формирующее профессиональные компетенции у студентов / В. И. Качуровский. - С .273 - 274
Качуровский, В. И. Общетеоретический аспект компьютерных презентаций по педагогике / В. И. Качуровский. - С .274 - 275
Косолапова, Д. И. Научно-образовательная программа "Окно в журналистику" как средство предпрофессиональной подготовки юных журналистов / Д. И. Косолапова. - С .275 - 277
Котова, Е. В. Проблема современных методов оценивания эффективности учебного процесса / Е. В. Котова. - С .277 - 278
Левин, К. Б. К вопросу развития координационных способностей студентов-спортсменов средствами спортивной гимнастики / К. Б. Левин. - С .279 - 280
Меттини, Э. Непрерывность как научный подход психологии и педагогики в трудах А. А. Фролова, М. М. Бахтина и А. С. Макаренко / Э. Меттини. - С .280 - 282
Насветникова, О. М. Проблемы мотивации учения студентов-психологов вуза / О. М. Насветникова. - С .282 - 284
Нечаева, Е. А. К вопросу о стимулировании студентов посредством учебной оценки / Е. А. Нечаева. - С .284 - 285
Першина, Н. Н. Методы и формы преподавания органической химии / Н. Н. Першина. - С .286 - 287
Преображенская, А. О. Нарративный подход в психологическом сопровождении студентов высшей школы / А. О. Преображенская. - С .287 - 289
Сарвари, Г. Силовые игры как препятствие личного роста и процесса обучения / Г. Сарвари. - С .289 - 291
Станишевская, Э. А. Нравственное воспитание посредством литературы / Э. А. Станишевская. - С .291 - 292
Хацринова, О. Ю. Моделирование системы методической компетентности преподавателей высшей школы / О. Ю. Хацринова. - С .293 - 294
Албегова, И. Ф. Сущность и проблемы применения в образовательном процессе информационно-коммуникационной технологии веб-квест / И. Ф. Албегова, Г. Л. Шаматонова. - С .295 - 296
Ахремчик, О. Л. Применение учебно-тренировочных заданий для компьютерных тренажеров при изучении специальных дисциплин в техническом университете / О. Л. Ахремчик. - С .296 - 298
Балюкина, Л. А. Использование компьютерных информационных технологий в курсе теории вероятностей / Л. А. Балюкина. - С .298 - 299
Василюк, Н. Н. Применение форм Google документов для опросов и тестирования знаний студентов / Н. Н. Василюк. - С .299 - 301
Гурьянов, П. С. Использование виртуальной реальности при обучении специалистов фармацевтических производств / П. С. Гурьянов. - С .301 - 302
Ефимова, Ю. В. Образ пользователя на основе динамики клавиатурного почерка / Ю. В. Ефимова. - С .303 - 305
Залогова, Л. А. Технологии компьютерной графики в непрерывном образовании / Л. А. Залогова. - С .305 - 306
Зинатуллина, О. Н. Компьютерные технологии в преподавании дисциплины "Основы региональной политики" для студентов географического факультета / О. Н. Зинатуллина. - С .307 - 308
Ибляминова, М. Р. Информационные технологии - инновационный способ эффективного изучения иностранных языков в техническом вузе / М. Р. Ибляминова. - С .308 - 309
Иванова, С. А. Информационно-образовательные технологии в системе современного высшего образования / С. А. Иванова, О. Ю. Иванов. - С .310 - 311
Каменева, С. В. Роль статистических пакетов в изучении математических дисциплин студентами гуманитарных специальностей / С. В. Каменева. - С .311 - 312
Карпов, С. Б. Операторно-логический метод представления учебного материала / С. Б. Карпов, М. А. Марценюк. - С .313 - 314
Медведев, С. О. Применение современных информационных и коммуникативных образовательных технологий на основе проектного менеджмента / С. О. Медведев, Ю. А. Безруких. - С .314 - 315
Миндоров, Н. И. Электронный образовательный ресурс "Сопровождающий трехгранник кривой" / Н. И. Миндоров, Ю. П. Тюрикова. - С .315 - 316
Михалев, В. А. Использование интерактивной доски на теоретических и практических занятиях / В. А. Михалев, Л. Ф. Михалева. - С .316 - 318
Нечаева, Е. А. Формы работы с компьютерными технологиями на занятиях по английскому языку / Е. А. Нечаева. - С .318 - 319
Павелкин, В. Н. Об электронном образовательном ресурсе, предназначенном для автоматической генерации презентации лекций естественно-математической дисциплины / В. Н. Павелкин. - С .320 - 321
Рукавишникова, Н. А. Явные проблемы применения онтологического подхода для формализованного описания учебных курсов / Н. А. Рукавишникова. - С .321 - 322
Соловьева, Т. Н. Рубежный контроль как средство оценки эффективности электронных образовательных ресурсов / Т. Н. Соловьева, Е. В. Марцинская. - С .322 - 324
Соловьва, Т. Н. К вопросу оценки эффективности оперативного контроля / Т. Н. Соловьва, Н. В. Мусихина. - С .324 - 325
Суслов, А. Ю. Интернет-технологии как фактор развития и поддержания университетской культуры / А. Ю. Суслов. - С .325 - 326
Хеннер, Е. К. Информационная система "Электронные портфолио оценки учебных достижений" / Е. К. Хеннер, А. Н. Чиртулова. - С .327 - 328
Хеннер, Е. К. Методика формирования базовых представлений о параллельном программировании / Е. К. Хеннер. - С .329 - 330
Шеремет, Г. Г. Компьютерные технологии в курсе геометрии / Г. Г. Шеремет. - С .330 - 331
Айзятуллова, Г. Р. Тенденции развития степ - аэробики в фитнес - клубах / Г. Р. Айзятуллова. - С .332 - 333
Акишин, Б. А. Физическое воспитание студентов в университетах Казани / Б. А. Акишин. - С .333 - 335
Багдерин, П. Г. Влияние педагогического контроля на эффективность тренировочного процесса / П. Г. Багдерин. - С .335 - 337
Вахитов, И. Х. Изменение частоты сердечных сокращений у парашютистов при выполнении соревновательных упражнений / И. Х. Вахитов. - С .337 - 338
Володин, В. Н. Современный спорт: проблемы и перспективы развития / В. Н. Володин. - С .328 - 329
Гай, И. А. Спортивно-оздоровительный туризм как фактор формирования здорового образа жизни / И. А. Гай, А. М. Мерзлякова. - С .339 - 341
Гуменюк, Н. А. Исследование рефлексивного мышления студентов факультета физической культуры / Н. А. Гуменюк, А. М. Тихонов. - С .341 - 342
Дешко, С. В. Игра в бадминтон как один из видов занятий физической культурой в Пермском государственном университете / С. В. Дешко, Е. Б. Коломейцева. - С .342 - 343
Дуркин, П. К. Спортивно-ориентированное физическое воспитание студентов как перспективное направление формирования физической культуры личности / П. К. Дуркин. - С .344 - 345
Жданова, Е. А. Физкультурно-оздоровительная работа со студентами в концепции развития физической культуры в России / Е. А. Жданова, Г. Р. Гатауллина. - С .345 - 346
Жданова, Е. А. Совершенствование преподавания физической культуры студентам вуза, имеющим отклонения в состоянии здоровья / Е. А. Жданова, Л. З. Гаязова. - С .346 - 347
Жданова, Е. А. Состояние и перспективы информационного обеспечения сферы физической культуры и спорта / Е. А. Жданова, А. Г. Набиева. - С .348 - 349
Закиров, Р. М. Взаимодействие адаптивного дзюдо и спорта высших достижений / Р. М. Закиров, Ю. В. Наборщикова, В. И. Плотников. - С .349 - 351
Закиров, Т. Р. Профилактика правонарушений и пропаганда здорового образа жизни в вузе средствами физической культуры: российский опыт / Т. Р. Закиров. - С .351 - 352
Зеленин, Л. А. Использование тренажеров в интегральной подготовке спортсменов / Л. А. Зеленин, Л. А. Опачева. - С .352 - 353
Зеленин, Л. А. Двигательная реабилитация с помощью тренажеров / Л. А. Зеленин, А. А. Оплетин. - С .354 - 355
Зеленин, Л. А. Тренажеры в оздоровительно-реабилитационной физической культуре / Л. А. Зеленин, А. А. Оплетин. - С .355 - 356
Зеленин, Л. А. Целостное воздействие упражнений с использованием тренажерных средств на организм человека / Л. А. Зеленин, Г. Д. Ощепков. - С .356 - 357
Зеленин, Л. А. Лыжная подготовка с помощью тренажеров / Л. А. Зеленин, Г. Д. Ощепков. - С .357 - 359
Зеленин, Л. А. Тренажеры, формирующие здоровье / Л. А. Зеленин, А. Е. Филиппов. - С .359 - 360
Зеленин, Л. А. Тренажеры, формирующие в искусственных условиях среды (зимы) технику гребли в сопряженном развитии специфического (водного) равновесия у начинающих гребцов / Л. А. Зеленин. - С .360 - 362
Зубков, А. Е. Системный анализ стиля деятельности преподавателя физического воспитания / А. Е. Зубков. - С .362 - 364
Игошев, М. В. Комплексное формирование и воспитание прикладных умений, навыков, физических и специальных качеств / М. В. Игошев, Е. В. Яборова. - С .364 - 365
Игошев, М. В. Организация и методика проведения профессионально-прикладной физической подготовки / М. В. Игошев, Е. В. Яборова. - С .365 - 366
Игошев, М. В. Педагогические основы профессионально-прикладной физической подготовки / М. В. Игошев, Е. В. Яборова. - С .367
Игошев, М. В. Влияние отрасли физической культуры и спорта на социально-экономическое развитие региона / М. В. Игошев. - С .368 - 370
Ишмухаметов, М. Г. Программа 3-го урока физкультуры (ЛФК) для учащихся 1-5 классов с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы - интернат VIII вида / М. Г. Ишмухаметов, С. С. Зиянгирова. - С .370 - 372
Каленикова, Н. Г. Использование ИГСТ на практических занятиях по физической культуре (на примере студентов первого курса Брянского государственного технического университета) / Н. Г. Каленикова. - С .372 - 373
Камалиева, Л. Р. Влияние фитнеса на организм занимающихся / Л. Р. Камалиева, А. В. Ульянова. - С .373 - 374
Кечкин, Д. Д. Влияние совместной деятельности младших школьников при решении учебных задач на эффективность техники двигательных действий / Д. Д. Кечкин, А. М. Тихонов. - С .375 - 376
Кечкин, Д. Д. Влияние работы над самооценкой двигательных действий на мотивы занятий физической культурой / Д. Д. Кечкин. - С .376 - 377
Кечкина, М. В. Использование "спортивного лабиринта" на занятиях физической культурой со студентами педагогического вуза / М. В. Кечкина. - С .377 - 378
Коломейцева, Е. Б. Влияние современных оздоровительных систем на формирование здорового образа жизни / Е. Б. Коломейцева. - С .379 - 380
Колышкин, А. В. Модель педагогической системы формирования субъекта спортивной деятельности на основе культуры / А. В. Колышкин. - С .380 - 381
Комаровская, Е. Л. Системная детерминация физической подготовленности студентов / Е. Л. Комаровская, Е. В. Маркелов. - С .382 - 383
Любимова, А. С. Состояния сознания у спортсменов во время соревнований в пауэрлифтинге / А. С. Любимова, М. М. Хаин. - С .383 - 385
Любимова, А. С. Процессы восстановления при занятиях пауэрлифтингом / А. С. Любимова. - С .385 - 386
Любимова, А. С. Обучение технике выполнения жима лежа / А. С. Любимова. - С .386 - 388
Макеева, В. С. Концепция здорового образа жизни государственного университета - учебно-научно-производственного комплекса / В. С. Макеева. - С .388 - 390
Маркелов, В. В. Индивидуализация как основа гуманизации образования в сфере физической культуры и спорта / В. В. Маркелов. - С .390 - 391
Мельникова, О. А. К вопросу индивидуализации процесса физического воспитания студентов с дисплазией соединительной ткани / О. А. Мельникова. - С .391 - 393
Никитин, Н. С. Использование средств физической культуры при социальной реабилитации ВИЧ - инфицированных / Н. С. Никитин. - С .393 - 394
Никитина, Т. Н. Организация работы исследовательской группы для формирования здорового образа жизни у ВИЧ - инфицированных в Калининградской области / Т. Н. Никитина, Н. С. Никитин. - С .394 - 396
Нохрин, М. Ю. Необходимость развития "взрывной" силы у будущих сотрудников охраны и конвоирования Федеральной службы исполнения наказания России / М. Ю. Нохрин. - С .396 - 397
Оборин, А. В. Система комплексного дзюдо в общем физическом развитии курсантов Пермского института Федеральной службы исполнения наказаний России / А. В. Оборин. - С .397 - 398
Опачева, Л. А. Современные процессы физической культуры и спорта. Состояние и перспективы формирования здорового образа жизни / Л. А. Опачева. - С .398 - 400
Оплетин, А. А. Педагогическая технология саморазвития личности: формирование профессиональных компетенций в условиях модульно-рейтингового обучения студентов средствами физической культуры / А. А. Оплетин, Л. А. Титова. - С .400 - 401
Ощепков, Г. Д. Игровая деятельность в физической культуре / Г. Д. Ощепков. - С .401 - 403
Паначев, В. Д. Социологический анализ факторов здорового образа жизни студентов / В. Д. Паначев. - С .403 - 404
Пермяков, М. М. Мотивы занятий баскетболом / М. М. Пермяков. - С .405 - 406
Петухов, О. В. Занятия баскетболом в группах специализации Пермского государственного университета / О. В. Петухов, С. В. Дешко. - С .406 - 407
Петухов, О. В. Критерии отбора в группы спортивного совершенствования и специализации баскетбола / О. В. Петухов, А. И. Кирьянова. - С .407 - 408
Пинигина, И. В. Современный подход к психофизической тренировке студентов с отклонениями в состоянии здоровья / И. В. Пинигина, А. Н. Черемных. - С .408 - 410
Пономарев, Н. Л. Проблема воспитания гражданственности у курсантов вуза силовых структур средствами физической культуры / Н. Л. Пономарев. - С .410 - 411
Соловьева, Н. И. Формирование здорового образа жизни студента / Н. И. Соловьева, М. Н. Гурьянова. - С .412 - 413
Солоницин, Р. А. Повышение стрелковой подготовленности курсантов вузов Федеральной службы исполнения наказаний России средствами курса "Прикладная стрельба" / Р. А. Солоницин, А. В. Толченицин. - С .413 - 414
Тихонов, А. М. Креативная технология освоения профессиональных компетенций в период педагогической практики по физической культуре / А. М. Тихонов, Л. В. Лихачев. - С .415 - 416
Федорова, Т. А. Моделирование процесса обучения спортивному ориентированию / Т. А. Федорова. - С .416 - 417
Халиуллин, Р. С. Особенности изменения частоты сердечных сокращений у юных гимнастов в процессе многолетней спортивной подготовки и реакция частоты сердцебиений на выполнение мышечной нагрузки / Р. С. Халиуллин, Б. И. Вахитов. - С .418 - 419
Харитонов, В. И. Концептуально-методологические подходы как фактор формирования здоровьесбережения обучающихся в физическом воспитании и детско-юношеском спорте / В. И. Харитонов, Ф. Ф. Сыроватский, В. И. Вандышев. - С .419 - 420
Черемных, А. Н. Инновационные подходы к системе оздоровления студенток, отнесенных к специальной медицинской группе / А. Н. Черемных, Г. А. Гавронина. - С .420 - 422
Черемных, А. Н. К вопросу внедрения нетрадиционных систем физического воспитания студентов в учебный процесс нефизкультурного вуза / А. Н. Черемных, И. В. Пинигина. - С .422 - 423
Чернышова, Т. В. Возможности применения метода "Пилатес" на занятиях физической культурой студенток с первичной артериальной гипотонией / Т. В. Чернышова, Ж. Б. Сафонова. - С .423 - 425
Шаймухаметова, Е. В. Влияние физкультурно-оздоровительных методик на функциональные системы организма студентов высших учебных заведений / Е. В. Шаймухаметова, Л. Л. Шмырина. - С .425 - 427
Шевелева, И. Н. Физическое воспитание студенток с позиции профилактики нарушения репродуктивного здоровья / И. Н. Шевелева. - С .427 - 428
Школина, М. А. Правильная осанка - здоровьеформирующий фактор жизни студента / М. А. Школина. - С .428 - 429
Ямалетдинова, Г. А. Создание личностных проектов здорового стиля жизни на основе самоуправления познавательной деятельностью студентов / Г. А. Ямалетдинова. - С .429 - 431

УДК

378. 4(082)

Рубрики: высшее профессиональное образование
   высшая школа
   система высшего образования
   Пермский край - Высшее образование - Университеты
   Пермский государственный национальный исследовательский университет
Кл.слова (ненормированные):
университетское образование в современном мире -- высшее образование в Европе -- высшее образование в России -- Пермский государственный национальный исследовательский университет -- информационно-библиотечное обеспечение науки и образования -- новые образовательные стандарты -- Болонский процесс -- компьютерное тестирование в образовательном процессе -- тестовые технологии в образовании -- дистанционное образование -- научно-исследовательская работа студентов -- межкультурная коммуникация -- компьютерные технологии в вузе -- физическая культура в вузе
Аннотация: В сборнике представлены материалы Международной научно-методической конференции "Национальный исследовательский университет в системе непрерывного образования", посвященной 95-летию Пермского государственного национального исследовательского университета. Цель данной конференции - определить роль национальных исследовательских и классических университетов в современном обществе, обсудить основные проблемы университетского образования, возможности совершенствования его организации и содержания, осуществить обмен опытом и выработать рекомендации по научному и методическому обеспечению учебного процесса в вузах Российской Федерации в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения. Издание адресовано вузовским преподавателям и организаторам высшего образования, а также всем интересующимся проблемами высшей школы в России и за рубежом.

Доп.точки доступа:
Макарихин, И. Ю. \пред. редкол.\; Маланин, В. В. \сопред редкол.\; Костицын, В. И. \отв. ред.\; Сафина, Э. М. \отв. за вып.\; Министерство образования и науки Российской Федерации; Пермский государственный национальный исследовательский университет
Экземпляры всего: 1
ОПЛ (1)
Свободны: ОПЛ (1)
Найти похожие

   П.209
   Н 766

    Новые идеи в философии : межвузовский сборник научных трудов / Министерство науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации, Пермский государственный университет, гл. ред. В.В. Орлов. - Пермь : [б. и.], 1992 - .
   Вып.1 / В.В. Орлов. - 1992. - 72 с. - ). - Б. ц.
    Содержание:
Орлов, В. В. Концепция индивида в научной философии / В. В. Орлов. - С .3
Комаров, В. Д. Развитие индивида в универсуме / В. Д. Комаров. - С .7
Коблов, А. Н. Проблема индивидуальности в физике / А. Н. Коблов. - С .11
Ефимов, Ю. И. "Индивидуализация" как фактор социогенеза / Ю. И. Ефимов. - С .17
Васильева, Т. С. Социально-исторические типы индивидов / Т. С. Васильева. - С .19
Козин, Н. Г. Онтологические основы индивидуализации и человек / Н. Г. Козин. - С .23
Вишев, И. В. Некоторые философские аспекты проблемы смерти и бессмертия человеческого индивида / И. В. Вишев. - С .27
Стерлядева, Т. Д. Индивид XX века: взаимосвязь нравственного и рационального / Т. Д. Стерлядева. - С .31
Хафизов, Р. К. Философские принципы как отражение различных сторон сущности индивида / Р. К. Хафизов. - С .35
Безрукова, В. В. Проблема индивида в философии / В. В. Безрукова. - С .38
Капелюш, Г. И. Проблема индивида в логике / Г. И. Капелюш. - С .41
Снетова, Н. В. Проблема политического индивида в западной социологии: теоретико-методологические подходы / Н. В. Снетова. - С .46
Орлов, С. В. Конкретно-всеобщая интерпретация философских категорий / С. В. Орлов. - С .50
Утробин, И. С. Философский характер современных парадигм / И. С. Утробин. - С .53
Барг, О. А. Прогресс и регресс - абсолютное, относительное? / О. А. Барг. - С .57
Оконская, Н. б. Концепция материального обобщения / Н. Б. Оконская. - С .61
Ласточкин, А. В. О социальном качестве человеческого тела / А. В. Ласточкин. - С .63
Кайдалов, В. А. Деятельность, творчество, культура / В. А. Кайдалов. - С .66
Григорьев, Г. С. Абсолютна ли борьба противоположностей? / Г. С. Григорьев. - С .70

УДК

1(082)

Рубрики: философия 21 в - сборники
Пермская область-Философские науки-Университеты

Доп.точки доступа:
Орлов, В.В. \ред.\; Министерство науки, высшей школы и технической политики Российской ФедерацииПермский государственный университет
Экземпляры всего: 3
ОПЛ (3)
Свободны: ОПЛ (3)
Найти похожие

   П. 209

    Вестник Пермского университета : научный журнал / Пермский гос. нац. исслед. ун-т. - Пермь : [б. и.], 2010 - . - ISSN 2078-7898.
   Вып. 1 (25) : Философия. Психология. Социология / гл. ред. серии А. Ю. Внутских. - 2016. - 156 с. : табл., рис. - Библиогр. в конце ст. - Б. ц.

УДК

1+15+316(051)

Рубрики: философия - сборники
   психология - сборники
   социология - сборники
   Пермский край - Общественные науки - Университеты
Кл.слова (ненормированные):
философия истории философии -- философия Просвещения -- французская философия -- философия и право -- антропологические основания права -- интенциональность -- репродукция -- конституирование -- темпоральность -- государственная семейная политика -- кризис института семьи -- армия. маскулинность -- патриархатная идеология -- феминизация армии -- одиночество -- отчуждение -- индивидуализация -- социальные процессы -- трансляция знания -- социальный конструкционизм -- эпистемология -- черты личности -- пятифакторная теория -- факторный анализ -- эмоциональная сепарация -- копинг -- детско-родительские отношения -- личностная зрелость -- трудные жизненные ситуации -- нравственная направленность -- инновационный процесс -- принятие решения в ситуации морального выбора -- личностные черты -- Вопросник Большой Пятерки -- подростковый возраст -- теоретическое кодирование -- позитивизм -- социологическое исследование -- студенческая молодежь -- национальная идентичность -- гражданская идентичность -- информированность молодежи -- влияние семьи -- межнациональная семья -- этнически смешанный брак -- межнациональные браки и семьи. тенденции развития -- межнациональная семья. факторы образования -- межнациональная семья. модели -- социокультурный портрет региона -- мониторинг общественного мнения -- индекс социального самочувствия -- коэффициент защищенности -- коэффициент удовлетворенности жизнью -- коэффициент социального оптимизма
Аннотация: Тематика статей серии "Философия. Психология. Социология" отражает научные интересы специалистов в области социально - гуманитарного знания. В публикуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований. Приоритетным правом на публикацию пользуются статьи молодых ученых. Серия издается философско - социологическим факультетом Пермского госуниверситета с 2010 г.

Перейти: http://philsoc.psu.ru/images/scincejournal/2016_%D0%B3%D0%BE%D0%B4/-%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9F%D0%93%D0%A3_-_2016_(1-25).pdf

Доп.точки доступа:
Внутских, А. Ю. \гл. ред. серии.\; Кондильяк, Э. Б.; Мерлин, В. С.; Пермский государственный национальный исследовательский университет
Экземпляры всего: 3
ОПЛ (3)
Свободны: ОПЛ (3)
Найти похожие

   П. 757
   Т 782

    Труды Томского Государственного университета / Томский ордена трудового красного знамени государственный университет им. В. В. Куйбышева. - Томск : Издательство Томского университета.
   Т. 208 : Сборник работ юридических факультетов. - 1970. - 208 с. - ). - 0.00
    Содержание:
Онищук, Н. Т. Первые мероприятия Советской власти по освобождению малых народов Нарымского края от национального и социального угнетения (1920-1925 гг.) / Н. Т. Онищук. - С .3
Ким, А. И. Своеобразие природы советского строительства как отрасли государствоведения / А. И. Ким, В. М. Горшенев. - С .13
Волович, В. Ф. Правовое положение Министерства сельского хозяйства СССР в современный период / В. Ф. Волович. - С .19
Хаскельберг, Б. Л. Изменение договора железнодорожной перевозки груза / Б. Л. Хаскельберг. - С .40
Шахматов, В. П. Законодательство о недействительных сделках нуждается в дальнейшем совершенствовании / В. П. Шахматов. - С .49
Федоров, И. В. К вопросу о цели хозяйственного договора по советскому гражданскому праву / И. В. Федоров. - С .54
Мананкова, Р. П. Некоторые вопросы правового регулирования отношений общей долевой собственности / Р. П. Мананкова. - С .62
Щеглов, В. Н. О форме и содержании правового отношения / В. Н. Щеглов. - С .68
Арапов, Н. Т. Порядок рассмотрения встречного иска судом / Н. Т. Арапов. - С .79
Арапов, Н. Т. Некоторые вопросы установления факта родственных отношений в практике судов / Н. Т. Арапов, А. С. Грицанов. - С .85
Горелик, А. С. Условное освобождение из мест лишения свободы для работы на строительстве предприятий народного хозяйства / А. С. Горелик. - С .90
Елеонский, В. А. Меры общественного воздействия на процесс перевоспитания лиц, отбывающих лишение свободы / В. А. Елеонский. - С .96
Зубков, А. И. Индивидуализация трудового перевоспитания заключенных в советских исправительно-трудовых учреждениях / А. И. Зубков. - С .108
Ременсон, А. Л. К вопросу об этической характеристике исполнения уголовного наказания при лишения свободы / А. Л. Ременсон. - С .120
Мотовиловкер, Я. О. О возможности утраты неотмененными судебными решениями свойств исключительности и обязательности исполнения / Я. О. Мотовиловкер. - С .127
Свиридов, М. К. Участие осужденного в рассмотрении дел об условно-досрочном освобождении от наказания / М. К. Свиридов. - .134
Павлухин, Л. В. Развитие института дознания по делам, по которым предварительное следствие не обязательно / Л. В. Павлухин. - С .138
Яблоков, Н. П. Субъективная сторона преступных нарушений правил охраны труда и техники безопасности / Н. П. Яблоков. - С .146
Тихонов, Е. Н. К вопросу о предупреждении преступлений, совершаемых с помощью огнестрельного оружия / Е. Н. Тихонов. - С .155
Бурчанинов, В. П. Понятие причин конкретных преступлений и условий, способствующих их совершению / В. П. Бурчанинов. - С .160
Гавло, В. К. К вопросу об осмотре места происшествия по делам о хищении социалистической собственности, совершенных должностными лицами / В. К. Гавло. - С .171
Елеонская, З. Я. Международно-правовое положение Народной Республики Болгарии до заключения мирного договора (9 сентября 1944 г. - 10 февраля 1947 года) / З. Я. Елеонская. - С .179
Рецензия на книгу Ф. Т. Кузнецова, И. В. Шмарова, П. Е. Подымова. Эффективность деятельности исправительно-трудовых учреждений . - С .199
Рубрики: Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
нарымский край (1920-1925 гг.) -- советское строительство -- советское гражданское право -- условное освобождение -- предупреждение преступлений -- охрана труда (нарушение)

Доп.точки доступа:
Томский ордена трудового красного знамени государственный университет им. В. В. Куйбышева
Экземпляры всего: 1
ОПЛ (1)
Свободны: ОПЛ (1)
Найти похожие

   П. 757
   Т 782

    Труды Томского Государственного университета / Томский ордена трудового красного знамени государственный университет им. В. В. Куйбышева. - Томск : Издательство Томского университета.
   Т. 234 : Вопросы государства и права. - 1974. - 184 с. - (Серия юридическая). - 0.00
    Содержание:
Онищук, Н. Т. Классики марксизма-ленинизма о некапиталистическом пути развития и образовании национальной государственности малых народностей / Н. Т. Онищук. - С .3
Ким, А. И. Общественный строй СССР и государственно-правовые институты / А. И. Ким. - С .9
Барнашов, А. М. Некоторые вопросы социально-политического и организационно-правового единства советской государственной власти / А. М. Барнашов. - С .15
Хороший, Н. Н. Советская национальная форма государственной организации / Н. Н. Хороший. - С .21
Сапунов, Н. Р. Материальная база местных Советов и пути ее дальнейшего развития / Н. Р. Сапунов. - С .28
Волович, В. Ф. Научные основы исполнительно-распорядительной деятельности советского государства в области сельского хозяйства / В. Ф. Волович. - С .34
Тихонова, В. В. Всеобщее избирательное право в Народной Польше / В. В. Тихонова. - С .42
Мананкова, Р. П. О прекращении общей собственности с неоднородным субъектным составом / Р. П. Мананкова. - С .50
Хаскельберг, Б. Л. Ответственность за несохранность груза, возникшую вследствие перевозки в неисправных вагонах (контейнерах) / Б. Л. Хаскельберг. - С .56
Субботенко, В. К. Соотношение конституционного права на материальное обеспечение и субъективного права на пенсию / В. К. Субботенко. - С .63
Лебедев, В. М. В. И. Ленин о стимулировании социалистической дисциплины труда / В. М. Лебедев. - С .70
Савич, В. И. Правовые аспекты обеспечения моральной заинтересованности рабочих и служащих в добросовестном и эффективном труде / В. И. Савич. - С .75
Дружков, П. С. О понятии и видах юрисдикции / П. С. Дружков. - С .81
Грицанов, А. С. Неполное выяснение обстоятельств дела как основание к отмене судебного решения / А. С. Грицанов. - С .90
Машутина, Ж. Н. Производство по делам, возникающим из административно-правовых отношений, - судебный административный процесс / Ж. Н. Машутина. - С .96
Чернышев, А. И. Особенности умысла в преступлениях несовершеннолетних / А. И. Чернышев. - С .109
Филимонов, В. Д. Индивидуализация уголовной ответственности в процессе исполнения наказания / В. Д. Филимонов. - С .115
Ременсон, А. Л. О воспитательной роли карательного воздействия в процессе деятельности исправительно-трудовых учреждений / А. Л. Ременсон. - С .124
Зубков, А. И. Характеристика правовых норм, регулирующих труд осужденных в советских исправительно-трудовых учреждениях / А. И. Зубков, В. И. Савич. - С .130
Чуньков, Н. И. Пути повышения роли инженерно-технических работников ИТУ в укреплении трудовой дисциплины осужденных / Н. И. Чуньков, В. Г. Швыдкий. - С .134
Карасев, И. Е. К вопросу о разграничении компетенции между судом и администрацией исправительно-трудового учреждения при разрешении вопросов, возникающих в процессе исполнения лишения свободы / И. Е. Карасев. - С .138
Свиридов, М. К. Некоторые вопросы реализации требования условно-досрочного освобождения / М. К. Свиридов. - С .144
Гавло, В. К. Следственный осмотр и изучение документов по делам о хищениях в молочной промышленности / В. К. Гавло. - С .150
Ефремова, Н. И. Автономная область - форма самоопределения хакасского народа / Н. И. Ефремова. - С .156
Зубков, А. И. Принципы правового регулирования труда осужденных в советских исправительно-трудовых учреждениях / А. И. Зубков. - С .165
Зубков, А. И. О юридических гарантиях трудовых прав и трудовых обязанностей осужденных отбывающих лишение свободы в советских ИТУ / А. И. Зубков. - С .177
Рецензия на книгу: Деятельность следователя, прокурора и суда по предупреждению хищений социалистического имущества . - С .179
Рубрики: Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
уголовная ответственность -- исправительно-трудовые учреждения (советские)

Доп.точки доступа:
Томский ордена трудового красного знамени государственный университет им. В. В. Куйбышева
Экземпляры всего: 1
ОПЛ (1)
Свободны: ОПЛ (1)
Найти похожие

   П. 3481

    Сборник научных трудов Московского государственного педагогического института иностранных языков имени Мориса Тореза / М-во высш. и среднего специального образования СССР. Московский гос. пед. ин-т иностранных языков имени Мориса Тореза. - Москва : [б. и.], 1940 - . - ISSN 0130-8742.
   Вып. 301 : Повышение эффективности профессионально-педагогической направленности учебного процесса в педагогическом вузе / отв. ред. Т. А. Хмель. - 1987. - 120 с. : табл. - Библиогр. в конце ст. - Б. ц.
    Содержание:
Хмель, Т. А. Состояние и перспективы развития дидактики высшей школы на современном этапе / Т. А. Хмель. - С .4 - 11
Копошилко, С. Б. О целях целостного педагогического процесса / С. Б. Копошилко. - С .11 - 20
Васильева, Э. А. Пути совершенствования теоретической и практической подготовки будущего учителя-воспитателя / Э. А. Васильева. - С .20 - 29
Болдырева, К. Н. Роль педагогической практики в формировании профессиональной направленности студентов / К. Н. Болдырева. - С .29 - 39
Носова, Э. П. Некоторые аспекты формирования личности учителя / Э. П. Носова. - С .39 - 44
Голубева, И. К. Эстетическое воспитание студентов в процессе учебно-исследовательской работы по педагогике / И. К. Голубева. - С .45 - 56
Пунегова, М. И. Эстетическая культура учителя, как условие его профессионального мастерства / М. И. Пунегова. - С .56 - 63
Овчинникова, О. К. Индивидуализация учебной деятельности как педагогический фактор прочности знаний / О. К. Овчинникова. - С .63 - 71
Остоумова, Н. В. Проблемы внедрения деловых игр учебный процесс высшей школы / Н. В. Остоумова. - С .71 - 77
Торяник, Л. А. Основные тенденции совершенствования профессиональной подготовки английских специалистов в условиях современного научно-технического прогресса / Л. А. Торяник. - С .77 - 82
Манухин, Ю. В. Современная научно-техническая революция и проблемы высшей школы США / Ю. В. Манухин. - С .83 - 93
Филипенко, О. А. Самостоятельная работа как средство активизации познавательной деятельности студентов (на материале высшей школы США) / О. А. Филипенко. - С .93 - 103
Шмакова, О. В. Сущность идеологической индоктринации в американской педагогике / О. В. Шмакова. - С .103 - 111
Василевская, И. В. Некоторые вопросы индивидуализации обучения в высшей школе США / И. В. Василевская. - С .111 - 118

УДК

80(051)

Рубрики: филология - сборники
иностранные языки в вузе
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки в вузе -- обучение иностранным языкам в вузе -- языковой вуз

Доп.точки доступа:
Хмель, Т. А. \отв. ред.\; Министерство высшего и среднего специального образования СССРМосковский государственный педагогический институт иностранных языков имени Мориса Тореза
Экземпляры всего: 1
ОПЛ (1)
Свободны: ОПЛ (1)
Найти похожие

   П. 3481

    Сборник научных трудов Московского государственного педагогического института иностранных языков имени Мориса Тореза / М-во высш. и среднего специального образования СССР. Московский гос. пед. ин-т иностранных языков имени Мориса Тореза. - Москва : [б. и.], 1940 - . - ISSN 0130-8742.
   Вып. 303 : Формирование личности студента в процессе профессионально-педагогической подготовки / отв. ред. Т. А. Хмель. - 1988. - 132 с. : табл. - Библиогр. в конце ст. - Б. ц.
    Содержание:
Хмель, Т. А. Личностный аспект профессионально-педагогической подготовки студентов педагогического вуза / Т. А. Хмель. - С .4 - 9
Пунегова, М. И. Развитие у студентов профессионального интереса к педагогической деятельности / М. И. Пунегова. - С .10 - 15
Васильева, Э. А. Формирование профессионально-творческой направленности личности будущего учителя-воспитателя / Э. А. Васильева. - С .16 - 26
Голубева, И. К. Развитие эстетической культуры общения в педагогике сотрудничества в высшей школе / И. К. Голубева. - С .26 - 34
Копошилко, С. Б. Личностно ориентированное обучение в контексте целостного педагогического процесса / С. Б. Копошилко. - С .35 - 45
Болдырева, К. Н. Профориентация как фактор профессионально-личностного становления студентов / К. Н. Болдырева. - С .45 - 53
Носова, Э. П. Стимулирование общественно-политической активности студентов педвуза / Э. П. Носова. - С .53 - 59
Гусева, В. М. Психолого-педагогическая подготовка преподавателей для высшей школы в Московском государственном институте иностранных языков им. М. Тореза (1917 - 1941 гг.) / В. М. Гусева. - С .60 - 69
Голубева, Е. И. Эстетическое воспитание студентов в процессе преподавания иностранных языков / Е. И. Голубева. - С .68 - 76
Шмакова, О. В. Формирование ценностных ориентаций американских студентов США и Великобритании / О. В. Шмакова. - С .77 - 83
Василевская, И. В. Проблемы развития творческой личности студента в педагогике высшей школы США / И. В. Василевская. - С .83 - 89
Филипенко, О. А. Роль самостоятельной работы в профессиональной подготовке специалистов в системе высшего образования США / О. А. Филипенко. - С .89 - 99
Подосенова, Е. А. Педагогическое общение как фактор профессионально-личностного становления специалиста в высшей школе США / Е. А. Подосенова. - С .99 - 107
Остроумова, Н. В. Роль содержания образования в социально-политической индоктринации студентов в вузах США / Н. В. Остроумова. - С .107 - 116
Торяник, Л. А. Индивидуализация обучения как основная тенденция совершенствования подготовки специалистов в вузах Великобритании / Л. А. Торяник. - С .117 - 121
Овчинникова, О. К. Возможности ЭВМ как средства интеллектуального развития обучающихся / О. К. Овчинникова. - С .122 - 129

УДК

80(051)

10.

   П. 3481

    Сборник научных трудов Московского государственного педагогического института иностранных языков имени Мориса Тореза / М-во высш. и среднего специального образования СССР. Московский гос. пед. ин-т иностранных языков имени Мориса Тореза. - Москва : [б. и.], 1940 - . - ISSN 0130-8742.
   Вып. 306 : Базовые грамматические единицы языка в речевой коммуникации / отв. ред. Т. С. Сорокина. - 1988. - 144 с. : табл. - Библиогр. в конце ст. - Б. ц.
    Содержание:
Павлова, Н. Н. Особенности употребления высказываний-предложений в диалогической речи / Н. Н. Павлова. - С .5 - 10
Милютина, В. Д. Прагматические типы предложений, выражающих просьбу, разрешение и запрещение / В. Д. Милютина. - С .10 - 16
Раздина, Т. И. Функционально-прагматические особенности отсутствия артикля в современном английском языке / Т. И. Раздина, Н. А. Бушуева. - С .17 - 23
Крылова, Е. В. Система лексико-грамматических средств выражения понятийной категории признака / Е. В. Крылова. - С .23 - 27
Александрова, С. Я. Текстовая реализация предложений с модальными глаголами / С. Я. Александрова. - С .28 - 31
Козина, И. В. Роль грамматической аналогии в расширении коммуникативной потенции словоформ имени и глагола / И. В. Козина. - С .32 - 36
Егорова, М. А. К вопросу о вторичных смысловых функциях подлежащего / М. А. Егорова. - С .37 - 42
Гвоздилина, Л. С. Некоторые особенности структуры и семантики сложноподчиненных предложений с придаточным предикативным / Л. С. Гвоздилина. - С .42 - 51
Бархударова, М. Л. Структура и семантика английской фазовой конструкции / М. Л. Бархударова. - С .51 - 60
Верховская, И. П. Роль гипотаксиса в структуре текста / И. П. Верховская. - С .61 - 65
Васильченко, Е. А. Структурный и логико-семантический аспект союзных сложносочиненных предложений / Е. А. Васильченко. - С .66 - 75
Кардович, И. К. О предметно-содержательной связности научно-технического текста / И. К. Кардович. - С .75 - 84
Снигаренко, Г. П. Употребление артикля в тексте в плане денотативной и сигнификативной сфер / Г. П. Снигаренко. - С .84 - 94
Ванько, Т. Р. Функционирование предложений с вводным it в тексте / Т. Р. Ванько. - С .94 - 105
Васильева, Л. В. Модальный глагол must и его эквиваленты как сегмент функционально-семантического поля модальности / Л. В. Васильева. - С .105 - 114
Тесленко, И. М. Способы темпоральной локализации действия, выраженного наличной формой глагола, в современном английском языке / И. М. Тесленко. - С .115 - 123
Иванова, Л. А. Индивидуализация референта как семантическая функция определенного артикля в речевой коммуникации / Л. А. Иванова. - С .123 - 132
Шульжик, С. В. Территориально - диахронный аспект функционирования постпозитивных определений / С. В. Шульжик. - С .132 - 142

УДК

80(051)

Рубрики: филология - сборники
иностранные языки в вузе
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки в вузе -- обучение иностранным языкам в вузе -- языковой вуз

Доп.точки доступа:
Сорокина, Т. С. \отв. ред.\; Министерство высшего и среднего специального образования СССРМосковский государственный педагогический институт иностранных языков имени Мориса Тореза
Экземпляры всего: 1
ОПЛ (1)
Свободны: ОПЛ (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 30.06.2024
Число запросов	22685
Число посетителей	305
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)