Главная Упрощенный режим

Базы данных


Продолжающиеся издания - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Труды учёных ПГНИУ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=общественная эффективность образования<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : П. 209
Заглавие : Вестник Пермского университета: научный журнал/ Пермский гос. ун - т, гл. ред. В. В. Маланин. Вып. 6 (32): Университетское образование. Университет в системе непрерывного образования
Выходные данные : Пермь, 2009
Колич.характеристики :235 с.: рис.
Коллективы : Пермский государственный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISSN: 1994-3598
Цена : Б.ц.
УДК : 378.4(051)
Предметные рубрики: образование - сборники
Пермский край - Высшее образование - Университеты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): пермский государственный университет--болонский процесс--кредитная технология обучения--частная эффективность образования--общественная эффективность образования--качество внеучебной воспитательной работы в пермском госуниверситете--система высшего социально-гуманитарного образования--университетское образование. перспективы развития--гуманизация и гуманитаризация образования--модель университетских округов--модульное обучение. теория--маркетинговая стратегия университета--самостоятельная работа студентов--химический факультет пермского госуниверситета--геологическое образование в пермском госуниверситете--спортивная культура студентов
Содержание : Высшее образование России и Болонский процесс/ Л. А. Мусаелян. Системный анализ Болонского процесса/ А. А. Калмыков. "Смертельная" сверхэффективность российского образования/ И. Ю. Макарихин. Оценка качества воспитательной деятельности в системе управления качеством ВПО - как одно из условий реализации Болонской декларации/ О. П. Ильиных, Л. Е. Граматчикова. Система высшего социально-гуманитарного образования: российский и мировой опыт/ Б. П. Дементьев. О перспективах университетского образования в современной России/ Н. Н. Паньков. Гуманизация образования: состояние и проблемы/ А. Г. Антипьев. Модели университетских округов в современной России/ Д. Г. Красильников. Технология модульного обучения/ Е. А. Баженова. О структурировании системы образования/ В. Л. Чечулин. Документальная поддержка методического проектирования в современных образовательных системах/ Н. А. Рукавишникова. Некоторые аспекты маркетинговой деятельности классического университета в современной социокультурной ситуации/ В. Р. Имакаев. Основные принципы успешного развития научной школы: от теории к практике/ В. И. Костицын. Курс истории литературы страны первого иностранного языка в подготовке специалиста-переводчика в свете проблем литературного образования в России/ Б. М. Проскурнин. Межкультурная лингводидактика и иностранный язык в университете/ Е. Ю. Аликина, С. Л. Мишланова. Эволюция понятия "компетенция" в современной науке/ М. Г. Заседателева. Воспитание гражданина через гендерный подход в преподавании истории/ Д. Б. Вершинина. Сохранение историко-культурного наследия и способы его популяризации (на примере учебного медиапроекта "Утро исторической легенды")/ И. С. Колпаков, И. В. Рябухин, И. С. Чазов. Современная педагогика и целесообразность тестирования студентов/ В. И. Качуровский. Взгляд на компьютерное тестирование по отечественной истории/ М. Г. Суслов. О некоторых методических аспектах чтения лекций/ Я. Д. Половицкий. Самостоятельная работа студентов и компетенция преподавателя/ И. В. Фролова. Образовательные и воспитательные функции преподавателя вуза/ Т. А. Балина, Л. Б. Чупина. Актуальные проблемы организации внеучебной работы/ Л. Г. Кыркунова. Особенности представлений о будущем у лиц студенческого возраста/ С. Ю. Жданова. Профессионально - деятельностное сознание врача - педагога/ М. А. Данилова, П. В. Ишмурзин. Педагогический процесс, модель и технология в контексте формирования политической культуры/ И. Г. Долинина. Определение количественных характеристик заданий цифрового образовательного ресурса/ Н. И. Миндоров. Повышение результативности обучения студентов по курсу "Введение в компьютерные информационные технологии"/ М. А. Марценюк, С. В. Машкин. Электронные информационные ресурсы для поддержки дисциплины "Основы региональной политики" на географическом факультете Пермского государственного университета/ О. Н. Зинатуллина. Реализация непрерывного образования на механико-математическом факультете Пермского государственного университета/ С. Э. Батищева, Е. Ю. Никитина. Химический факультет Пермского государственного университета в системе непрерывного образования/ М. П. Зубарев, А. Б. Шеин, Н. К. Мочалова. Значение геологического образования для общества и роль Пермского государственного университета в подготовке профильных специалистов в регионе/ С. М. Блинов, В. А. Гершанок, Р. Г. Ибламинов. Влияние стиля руководства на взаимоотношения в спортивной команде/ 206 - 211. Спортивная культура студента - основа профессионально-прикладной подготовки/ М. В. Игошев. Теоретические основы тренажерных устройств в области физической культуры и спорта/ Л. А. Зеленин. Выбор ценностных ориентаций курсантов вузов МВД на основе занятий физической культурой и содержания будущей профессии/ Н. Л. Пономарев, Н. В. Толпышев. Занятия отечественной системой самозащиты со студентами вуза/ А. А. Оплетин. Памяти А. А. Калмыкова
Аннотация: Тематика статей данной серии отражает анализ систем высшего образования в России и мире, выявляет особенности и пути интеграции российских вузов в мировое образовательное пространство.
Экземпляры : всего : ОПЛ(3)
Свободны : ОПЛ(3)
Найти похожие
 
Статистика
за 02.07.2024
Число запросов 36467
Число посетителей 417
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)