Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Продолжающиеся издания - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

Найдено в других БД:

Основная библиотечная БД (60)

Труды учёных ПГНИУ (41)

Журналы (7)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=Лингводидактика<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : П. 209
Заглавие : Вестник Пермского университета: научный журнал/ Пермский гос. ун - т, гл. ред. В. В. Маланин. Вып. 6 (32): Университетское образование. Университет в системе непрерывного образования
Выходные данные : Пермь, 2009
Колич.характеристики :235 с.: рис.
Коллективы : Пермский государственный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISSN: 1994-3598
Цена : Б.ц.
УДК : 378.4(051)
Предметные рубрики: образование - сборники
Пермский край - Высшее образование - Университеты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): пермский государственный университет--болонский процесс--кредитная технология обучения--частная эффективность образования--общественная эффективность образования--качество внеучебной воспитательной работы в пермском госуниверситете--система высшего социально-гуманитарного образования--университетское образование. перспективы развития--гуманизация и гуманитаризация образования--модель университетских округов--модульное обучение. теория--маркетинговая стратегия университета--самостоятельная работа студентов--химический факультет пермского госуниверситета--геологическое образование в пермском госуниверситете--спортивная культура студентов
Содержание : Высшее образование России и Болонский процесс/ Л. А. Мусаелян. Системный анализ Болонского процесса/ А. А. Калмыков. "Смертельная" сверхэффективность российского образования/ И. Ю. Макарихин. Оценка качества воспитательной деятельности в системе управления качеством ВПО - как одно из условий реализации Болонской декларации/ О. П. Ильиных, Л. Е. Граматчикова. Система высшего социально-гуманитарного образования: российский и мировой опыт/ Б. П. Дементьев. О перспективах университетского образования в современной России/ Н. Н. Паньков. Гуманизация образования: состояние и проблемы/ А. Г. Антипьев. Модели университетских округов в современной России/ Д. Г. Красильников. Технология модульного обучения/ Е. А. Баженова. О структурировании системы образования/ В. Л. Чечулин. Документальная поддержка методического проектирования в современных образовательных системах/ Н. А. Рукавишникова. Некоторые аспекты маркетинговой деятельности классического университета в современной социокультурной ситуации/ В. Р. Имакаев. Основные принципы успешного развития научной школы: от теории к практике/ В. И. Костицын. Курс истории литературы страны первого иностранного языка в подготовке специалиста-переводчика в свете проблем литературного образования в России/ Б. М. Проскурнин. Межкультурная лингводидактика и иностранный язык в университете/ Е. Ю. Аликина, С. Л. Мишланова. Эволюция понятия "компетенция" в современной науке/ М. Г. Заседателева. Воспитание гражданина через гендерный подход в преподавании истории/ Д. Б. Вершинина. Сохранение историко-культурного наследия и способы его популяризации (на примере учебного медиапроекта "Утро исторической легенды")/ И. С. Колпаков, И. В. Рябухин, И. С. Чазов. Современная педагогика и целесообразность тестирования студентов/ В. И. Качуровский. Взгляд на компьютерное тестирование по отечественной истории/ М. Г. Суслов. О некоторых методических аспектах чтения лекций/ Я. Д. Половицкий. Самостоятельная работа студентов и компетенция преподавателя/ И. В. Фролова. Образовательные и воспитательные функции преподавателя вуза/ Т. А. Балина, Л. Б. Чупина. Актуальные проблемы организации внеучебной работы/ Л. Г. Кыркунова. Особенности представлений о будущем у лиц студенческого возраста/ С. Ю. Жданова. Профессионально - деятельностное сознание врача - педагога/ М. А. Данилова, П. В. Ишмурзин. Педагогический процесс, модель и технология в контексте формирования политической культуры/ И. Г. Долинина. Определение количественных характеристик заданий цифрового образовательного ресурса/ Н. И. Миндоров. Повышение результативности обучения студентов по курсу "Введение в компьютерные информационные технологии"/ М. А. Марценюк, С. В. Машкин. Электронные информационные ресурсы для поддержки дисциплины "Основы региональной политики" на географическом факультете Пермского государственного университета/ О. Н. Зинатуллина. Реализация непрерывного образования на механико-математическом факультете Пермского государственного университета/ С. Э. Батищева, Е. Ю. Никитина. Химический факультет Пермского государственного университета в системе непрерывного образования/ М. П. Зубарев, А. Б. Шеин, Н. К. Мочалова. Значение геологического образования для общества и роль Пермского государственного университета в подготовке профильных специалистов в регионе/ С. М. Блинов, В. А. Гершанок, Р. Г. Ибламинов. Влияние стиля руководства на взаимоотношения в спортивной команде/ 206 - 211. Спортивная культура студента - основа профессионально-прикладной подготовки/ М. В. Игошев. Теоретические основы тренажерных устройств в области физической культуры и спорта/ Л. А. Зеленин. Выбор ценностных ориентаций курсантов вузов МВД на основе занятий физической культурой и содержания будущей профессии/ Н. Л. Пономарев, Н. В. Толпышев. Занятия отечественной системой самозащиты со студентами вуза/ А. А. Оплетин. Памяти А. А. Калмыкова
Аннотация: Тематика статей данной серии отражает анализ систем высшего образования в России и мире, выявляет особенности и пути интеграции российских вузов в мировое образовательное пространство.
Экземпляры : всего : ОПЛ(3)
Свободны : ОПЛ(3)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : П.209/П 767
Заглавие : Принципы и проблемы филологической дидактики: Межвузовский сборник научных трудов/ Государственный комитет Российской Федерации по высшему образованию, Пермский государственный университет, гл. ред. Л.Н. Мурзин.
Выходные данные : Пермь, 1994
Колич.характеристики :102 с
Коллективы : Государственный комитет Российской Федерации по высшему образованию, Пермский государственный университет
Серия:
Цена : Б.ц.
УДК : 800:7](066)
Предметные рубрики: Филологическая наука-Методика преподавания
Пермская область-Наука-Университеты
Содержание : О дидактическом аспекте филологии/ Л. Н. Мурзин. История литературы как фундаментальная дисциплина в системе университетского образования/ А. Ф. Любимова. О развитии ассоциативного мышления на уроках литературы (элементы сопоставительного анализа при изучении лирики в 10 классе)/ Г. В. Мосягина. Психолого-дидактические основы повторения на уроках литературы/ А. В. Терлова. Лингводидактика: обучение или развитие?/ В. Б. Кашкин. Теоретические проблемы обучения речевому воздействию/ И. А. Стернин. К вопросу о научно-методическом обеспечении школьного курса риторики/ А. Г. Лапотько. Некоторые лингводидактические основания преподавания иностранного языка/ Т. С. Тетерина. Языковой материал в аспекте лингводидактики/ Г. Н. Плотникова, М. Ф. Скорнякова. К вопросу о первичности диалога в формировании речевой компетенции обучаемых/ Л. Н. Мурзин, И. Н. Сметюк. О специфике связности диалогического текста (лингводидактический аспект)/ И. Н. Сметюк. Дифференциация лингвистических принципов при изучении пунктуации в средней школе/ В. Б. Базилевская.
Экземпляры : всего : ОПЛ(3)
Свободны : ОПЛ(3)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : П. 3481
Заглавие : Сборник научных трудов Московского государственного педагогического института иностранных языков имени Мориса Тореза/ М-во высш. и среднего специального образования СССР. Московский гос. пед. ин-т иностранных языков имени Мориса Тореза. Вып. 388: Проблемы и методы сопоставительного языкознания и преподавания иностранных языков
Выходные данные : Москва, 1991
Колич.характеристики :103 с.: табл.
Коллективы : Министерство высшего и среднего специального образования СССР, Московский государственный педагогический институт иностранных языков имени Мориса Тореза
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISSN: 0130-8742
Цена : Б.ц.
УДК : 80(051)
Предметные рубрики: филология - сборники
иностранные языки в вузе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки в вузе--обучение иностранным языкам в вузе--языковой вуз
Содержание : Статус типа avit (к типологии глагольных классов от корней set)/ Г. М. Анциферова. Межглагольные зависимости в сопоставительном аспекте/ Ю. П. Байрачный. К вопросу о "переводе" современной шотландской поэзии на английский язык/ О. А. Бубенникова. Межъязыковые соответствия при переводе адъективных сравнений с английского языка на русский/ В. Г. Гвенцадзе. Параметры сопоставительного анализа структуры терминов некоторых европейских языков/ В. А. Генералов. Современная англоязычная лингводидактика: теория интеръязыка/ Н. Н. Германова. Параметры сопоставительного изучения суффиксальных словообразовательных рядов в английском и русском языках/ О. В. Глебова. Прагматический контекст при сопоставительном изучении языков/ А. В. Кирилина. Метакоммуникативные речевые действия в сопоставительном аспекте/ А. А. Лебедев. Использование данных сопоставительного анализа трех корреспондирующих языков при составлении "Вводно-фонетического курса английского языка"/ Т. З. Мазина. Методика сопоставительного изучения организации внутренней формы производных наименований/ Е. К. Савинова. Категория авторского "Я" в научной речи в разных языках/ А. А. Тельнова. Оценочность фразеологических единиц в аспекте лингвистической типологии (на материале глагольных фразеологизмов немецкого и грузинского языков)/ М. Д. Унапкошвили.
Экземпляры :ОПЛ(1)
Свободны : ОПЛ(1)
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 30.06.2024
Число запросов	37377
Число посетителей	318
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)