Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : П. 209
Заглавие : Вестник Пермского университета: научный журнал/ Пермский гос. ун - т, гл. ред. В. В. Маланин. Вып. 6 (32): Университетское образование. Университет в системе непрерывного образования
Выходные данные : Пермь, 2009
Колич.характеристики :235 с.: рис.
Коллективы : Пермский государственный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISSN: 1994-3598
Цена : Б.ц.
УДК : 378.4(051)
Предметные рубрики: образование - сборники
Пермский край - Высшее образование - Университеты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): пермский государственный университет--болонский процесс--кредитная технология обучения--частная эффективность образования--общественная эффективность образования--качество внеучебной воспитательной работы в пермском госуниверситете--система высшего социально-гуманитарного образования--университетское образование. перспективы развития--гуманизация и гуманитаризация образования--модель университетских округов--модульное обучение. теория--маркетинговая стратегия университета--самостоятельная работа студентов--химический факультет пермского госуниверситета--геологическое образование в пермском госуниверситете--спортивная культура студентов
Содержание : Высшее образование России и Болонский процесс/ Л. А. Мусаелян. Системный анализ Болонского процесса/ А. А. Калмыков. "Смертельная" сверхэффективность российского образования/ И. Ю. Макарихин. Оценка качества воспитательной деятельности в системе управления качеством ВПО - как одно из условий реализации Болонской декларации/ О. П. Ильиных, Л. Е. Граматчикова. Система высшего социально-гуманитарного образования: российский и мировой опыт/ Б. П. Дементьев. О перспективах университетского образования в современной России/ Н. Н. Паньков. Гуманизация образования: состояние и проблемы/ А. Г. Антипьев. Модели университетских округов в современной России/ Д. Г. Красильников. Технология модульного обучения/ Е. А. Баженова. О структурировании системы образования/ В. Л. Чечулин. Документальная поддержка методического проектирования в современных образовательных системах/ Н. А. Рукавишникова. Некоторые аспекты маркетинговой деятельности классического университета в современной социокультурной ситуации/ В. Р. Имакаев. Основные принципы успешного развития научной школы: от теории к практике/ В. И. Костицын. Курс истории литературы страны первого иностранного языка в подготовке специалиста-переводчика в свете проблем литературного образования в России/ Б. М. Проскурнин. Межкультурная лингводидактика и иностранный язык в университете/ Е. Ю. Аликина, С. Л. Мишланова. Эволюция понятия "компетенция" в современной науке/ М. Г. Заседателева. Воспитание гражданина через гендерный подход в преподавании истории/ Д. Б. Вершинина. Сохранение историко-культурного наследия и способы его популяризации (на примере учебного медиапроекта "Утро исторической легенды")/ И. С. Колпаков, И. В. Рябухин, И. С. Чазов. Современная педагогика и целесообразность тестирования студентов/ В. И. Качуровский. Взгляд на компьютерное тестирование по отечественной истории/ М. Г. Суслов. О некоторых методических аспектах чтения лекций/ Я. Д. Половицкий. Самостоятельная работа студентов и компетенция преподавателя/ И. В. Фролова. Образовательные и воспитательные функции преподавателя вуза/ Т. А. Балина, Л. Б. Чупина. Актуальные проблемы организации внеучебной работы/ Л. Г. Кыркунова. Особенности представлений о будущем у лиц студенческого возраста/ С. Ю. Жданова. Профессионально - деятельностное сознание врача - педагога/ М. А. Данилова, П. В. Ишмурзин. Педагогический процесс, модель и технология в контексте формирования политической культуры/ И. Г. Долинина. Определение количественных характеристик заданий цифрового образовательного ресурса/ Н. И. Миндоров. Повышение результативности обучения студентов по курсу "Введение в компьютерные информационные технологии"/ М. А. Марценюк, С. В. Машкин. Электронные информационные ресурсы для поддержки дисциплины "Основы региональной политики" на географическом факультете Пермского государственного университета/ О. Н. Зинатуллина. Реализация непрерывного образования на механико-математическом факультете Пермского государственного университета/ С. Э. Батищева, Е. Ю. Никитина. Химический факультет Пермского государственного университета в системе непрерывного образования/ М. П. Зубарев, А. Б. Шеин, Н. К. Мочалова. Значение геологического образования для общества и роль Пермского государственного университета в подготовке профильных специалистов в регионе/ С. М. Блинов, В. А. Гершанок, Р. Г. Ибламинов. Влияние стиля руководства на взаимоотношения в спортивной команде/ 206 - 211. Спортивная культура студента - основа профессионально-прикладной подготовки/ М. В. Игошев. Теоретические основы тренажерных устройств в области физической культуры и спорта/ Л. А. Зеленин. Выбор ценностных ориентаций курсантов вузов МВД на основе занятий физической культурой и содержания будущей профессии/ Н. Л. Пономарев, Н. В. Толпышев. Занятия отечественной системой самозащиты со студентами вуза/ А. А. Оплетин. Памяти А. А. Калмыкова
Аннотация: Тематика статей данной серии отражает анализ систем высшего образования в России и мире, выявляет особенности и пути интеграции российских вузов в мировое образовательное пространство.
Экземпляры : всего : ОПЛ(3)
Свободны : ОПЛ(3)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : П. 3582
Заглавие : Вестник Пермского государственного технического университета/ Пермский гос. технический ун - т. № 2 (23): Культура. История. Философия. Право
Выходные данные : Пермь: Изд-во Перм. гос. технического ун - та, 2009
Колич.характеристики :151 с.: табл.
Коллективы : Пермский государственный технический университет
ISBN, Цена 978-5-398-00317-8: Б.ц.
УДК : 008+9(47)](082)
Предметные рубрики: Культурология - сборники
Пермский государственный технический университет
История России - сборники
Общественные науки - сборники
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): пермский государственный технический университ--духовность--офисный актор--"гламур"--социология культуры--"книжная культура"--герменевтика--праксеология--аксиология--"мыслитель и время". эссе--антирелигиозное воспитание молодежи в годы советской власти. пермская область--пермская епархия 1900 - 1918 гг.
Содержание : Духовность и духовные аспекты формирования личности/ Л. А. Коневских. Ценностные ориентации студентов дистанционной формы обучения/ Г. А. Черновалова. Офисный актор: штрихи к социальному портрету/ М. М. Писарева. Гламур в контексте социальной теории/ Ю. В. Ветошкина. Книжная культура, книжность: к определению/ Л. Г. Иванова. Грузинский экскурс. Исторически-литературоведческий очерк с предсказанием писателя В. П. Астафьева/ А. И. Коробков. Герменевтика как методология социально-гуманитарных наук: опыт и перспективы/ Н. В. Столбова. Праксиология наук и их праксеологические возможности/ А. А. Павлович. Аксиология антропологического среза природы: постановка проблемы/ Н. К. Оконская. Мамардашвили и аврамическая структура самосознания (фрагменты эссе "Мыслитель и время")/ Н. О. Балаев. Аспекты антирелигиозной пропаганды в годы советской власти и церковной политики на современном этапе среди молодежи на примере Пермской области/ И. М. Пудовкина. Деятельность Русской православной церкви в кризисный период 1900 - 1918 годов на примере Пермской епархии/ И. М. Пудовкина. Фундаментальные основы пространственной компьютерной системы города в целях экономического развития/ Е. Л. Аношкина, И. С. Страумит.
Аннотация: В сборнике рассматриваются актуальные проблемы культуры, истории, философии, права, инновационной деятельности на гуманитарном факультете, модернизации преподавания гуманитарных и социально-экономических учебных дисциплин в техническом вузе. Предназначено для преподавателей гуманитарных дисциплин, аспирантов, студентов, изучающих культурологию, отечественную историю, философию, право, а также для специалистов в области образования.
Экземпляры :ОПЛ(1)
Свободны : ОПЛ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : П. 209
Заглавие : Вестник Пермского университета: научный журнал/ Пермский гос. ун - т, гл. ред. В. В. Маланин. Вып. 2(8): Юридические науки
Выходные данные : Пермь, 2010
Колич.характеристики :214 с
Коллективы : Пермский государственный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISSN: 1995-4190
Цена : Б.ц.
УДК : 34(051)
Предметные рубрики: юридические науки - сборники
Пермский край - Юридические науки - Университеты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): правовая культура--продукты правовой культуры--юридическая герменевтика--история судебного управления--уездные суды. 1800 - 1820 гг. на урале--экологические права. республика узбекистан--субъект правоотношения--государственное вмешательство--трудовые отношения--прецедент--тип правопонимания--формы и источники права--процедура импичмента--конституционное совещание 1993 г.--инвестирование--частная собственность. республика узбекистан--вещные права--эмфитевзис--публичная собственность--семейно - правовая ответственность--страхование гражданской ответственности владельцев транспортных средств--интеллектуальная собственность--авторские права. защита--субъективное право--место жительства ребенка--корпоративные правовые акты--локальные правовые акты--ценные бумаги--частные и публичные начала--договорные формы семейного воспитания--приемная семья--патронатное воспитание--опека и попечительство--управленческий труд--научная организация труда--законопроект "о судах общей юрисдикции в российской федерации"--суды общей юрисдикции--апелляционные инстанции--кассационные инстанции--наркотические средства--судебная экспертиза--длящееся преступление--нормы--принципы
Содержание : Правовая культура и продукты правовой культуры в их соотношении/ А. С. Бондарев. Зарождение и развитие герменевтических идей как условие возникновения юридической герменевтики в России/ А. В. Васюк. Чиновный состав уездных судов на Урале: управление кадрами в ведомстве Министерства юстиции в 1800 - 1820-х гг./ В. А. Воропанов. Правовые основы участия общественных институтов в обеспечении экологических прав человека в Республике Узбекистан/ Р. И. Икрамов. Изменение субъекта в правоотношении/ Д. В. Носов. Незаконная власть как основание и повод государственного вмешательства в трудовые отношения/ С. Б. Поляков. Типы правопонимания и проблема источников и форм права/ В. П. Реутов. Отрешение Президента Российской Федерации от должности: разработки, концепции, позиции участников конституционного совещания 1993 г./ И. Марино. Сравнительный анализ правовой регламентации инвестиционного договора в Российской Федерации и странах СНГ/ А. А. Белецкая. Правовая характеристика частной собственности отдельных видов юридических лиц в условиях перехода Республики Узбекистан к рыночным отношениям/ Л. М. Бурханова. Римский эмфитевзис как вещное право/ А. И. Гарбовский, Л. В. Щенникова. Институт публичной собственности в современном гражданском праве/ В. Г. Голубцов. Договорные семейно - правовые санкции/ Н. Ф. Звенигородская. Сравнительно - правовой анализ законодательства об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств в странах СНГ/ В. А. Кочев. Современное состояние российского законодательства в сфере гражданско-правовой защиты авторских прав/ С. В. Лопачева. Субъективные права и объекты права собственности/ М. А. Москалец. Правовые вопросы разрешения споров о месте жительства детей при раздельном проживании родителей/ В. П. Реутов. Корпоративно - локальное нормотворчество в правовом механизме регулирования рынка ценных бумаг/ Р. В. Чикулаев. Частные и публичные начала в правовом регулировании договорных форм семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей/ Т. В. Шершень. Некоторые методологические аспекты соотношения экономики труда и трудового права/ А. С. Бородин. Понятие и виды управленческого труда/ А. В. Москалев. Нормы и принципы в механизме гарантийного обеспечения права работников на профессиональное обучение/ С. С. Худякова. К вопросу о реформировании судов общей юрисдикции/ Г. Я. Борисевич, О. В. Подыниглазова. Назначение судебных экспертиз при расследовании преступлений связанных с незаконным оборотом наркотических средств/ И. Я. Моисеенко. Конструктивные признаки длящегося преступления/ В. Г. Шумихин.
Аннотация: В серии "Юридические науки" рассматриваются фундаментальные и прикладные проблемы юридической науки. Исследуется современное состояние российского законодательства, правоприменительная практика, формулируются предложения по развитию и совершенствованию различных отраслей права. Анализируются теоретические и исторические аспекты государственно-правовых явлений, международное и зарубежное законодательство, проводится сравнительное изучение правовых институтов в России и других странах.
Экземпляры : всего : ОПЛ(2)
Свободны : ОПЛ(2)
Перейти: http://www.jurvestnik.psu.ru/
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : П. 209
Заглавие : Вестник Пермского университета: научный журнал/ Пермский гос. ун - т, гл. ред. В. В. Маланин. Вып. 3: Университетское образование. Учебный процесс в современной высшей школе
Выходные данные : Пермь, 2005
Колич.характеристики :147 с.: рис., табл.
Коллективы : Пермский государственный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : Б.ц.
УДК : 378.4(051)
Предметные рубрики: образование - сборники
Пермский край - Высшее образование - Университеты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): пермский классический университет--учебный процесс в высшей школе--образовательные технологии--информационно - коммуникационные технологии образования--модернизация системы образования--творчество в научной работе--библиотека пермского государственного университета--системы высшего образования китая--социально - ответственная личность--самостоятельная работа студентов--иностранные студенты (методика обучения)--экологическое воспитание
Содержание : Перспективы использования новых образовательных технологий в Пермском государственном университете/ Е. К. Хеннер. Институт вузовского образования - между традиционализмом и модернизацией/ И. С. Утробин. Модернизация высшего образования: причины и следствия/ Б. П. Дементьев. Основные тенденции развития образования в современном мире/ А. Г. Антипьев. Научная философия в системе образования/ В. В. Орлов. Экономическая составляющая современного университетского образования/ Ю. К. Перский. Болонский процесс и вопросы организации юридического образования в России/ С. Г. Михайлов, В. П. Реутов. Проблема смены научных поколений/ В. И. Яковлев. О творчестве в научной работе/ В. И. Костицын. Учебно - методическая работа в университете и роль методического совета в её организации/ Т. Б. Трошева. Вузовская библиотека как информационно - образовательный центр/ В. Д. Инзельберг, Н. А. Петрова, М. Г. Рязанова. Опыт применения открытой образовательной case - технологии/ А. А. Калмыков. Некоторые наблюдения относительно системы образования в вузах Китая/ Ц. Япин, Т. Б. Карпова. Роль демографии в формировании социально-ответственной личности/ Л. А. Хачатрян. Классификация психологических дисциплин с точки зрения психологии познания в области психологии: методический аспект/ Е. В. Левченко. Особенности познания человеком себя и индивидуальности других людей в зависимости от пола и их отображение в письменной речи субъекта/ С. Ю. Жданова. Самостоятельная работа студентов: понятие, уровни, структура, направления совершенствования/ В. И. Качуровский. Об организации самостоятельной работы студентов в юридических вузах/ Ф. Х. Кульмашев, В. Г. Терехин. Самостоятельная работа студентов при изучении истории русской литературы/ Б. В. Кондаков. Качество вузовского обучения литературоведческим дисциплинам и организация самостоятельной работы студентов (на примере курса мировой литературы)/ Б. М. Проскурнин. Знание о культуре и юридическое образование: какая культурология нужна юристам/ Д. Н. Круглов. Научно - методические проблемы подготовки учебной литературы по курсу "Динамическая метеорология"/ Н. А. Калинин. Некоторые особенности экологического образования и воспитания/ Г. А. Воронов. Проблемы экофизиологии растений и почвоведения в научно - исследовательской и педагогической работе/ О. З. Еремченко. О роли лекционного демонстрационного эксперимента в изучении общей и неорганической химии/ М. П. Зубарев, Н. К. Мочалова. Многоуровневая лаборатория электричества и магнетизма в общем физическом практикуме/ Г. Ф. Путин, В. Г. Сивков. Методические проблемы обучения иностранных студентов/ Г. С. Двинянинова. Материальные ресурсы образования в царской и советской экономиках/ М. Кайзер. К вопросу о системе образования в Польше/ И. Фиц, Т. Фиц. Физическое самовоспитание и самосовершенствование - условие здорового образа жизни/ П. Г. Багдерин. Физическая культура и работоспособность/ О. В. Петухов.
Аннотация: Сборник статей составлен по материалам международной научно-методической конференции "Учебный процесс в современной высшей школе: содержательные, организационные и научно-методические проблемы", проходившей с 19 по 21 мая 2004 г. в Пермском государственном университете.
Экземпляры : всего : ОПЛ(3)
Свободны : ОПЛ(3)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : П. 209
Заглавие : Вестник Пермского университета: научный журнал/ Пермский гос. ун - т, гл. ред. В. В. Маланин. Вып. 8 (13): Юридические науки
Выходные данные : Пермь, 2007
Колич.характеристики :254 с.: рис., табл.
Коллективы : Пермский государственный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISSN: 1995-4190
Цена : Б.ц.
УДК : 34(051)
Предметные рубрики: юридические науки - сборники
Пермский край - Юридические науки - Университеты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): юридическая практика--правовое воспитание--законодательная стилистика--методология юридической науки--правовое принуждение--выборности принцип--равного избирательного права принцип--решения конституционных судов--публичные субъекты (римское гражданское право)--системность гражданского права--личные неимущественные права автора--международное трудовое право--социальная политика--социальное развитие--социальная защита--занятость--трудовое право (единство и дифференциация)--трудовая мобильность--профессиональное правосознание--насильственные преступления против собственности--правонарушения малозначительные--судебная экспертиза--нарушение правил безопасности труда--профессиональный стресс--психическая устойчивость юриста--социальные технологии--государственная политика (социальный аспект)--социальный работник (профессиональная адаптация)--брачный договор--сделки между супругами--право ребенка на имя--трансграничная несостоятельность--борьба с преступлениями против интересов службы--государственный обвинитель--ювенальная юстиция
Содержание : Федеральный закон "Об автономных учреждениях" и проблемы образования/ С. Г. Михайлов, В. П. Реутов. Организованная юридическая практика - эффективная форма правового воспитания/ А. С. Бондарев. Методологический потенциал "очерков советской законодательной стилистики" профессора А. А. Ушакова/ А. Ф. Закомлистов. Общее понятие правового принуждения/ В. С. Егоров. Рецензия на монографию: Кодан С. В. Юридическая политика российского государства в 1800-1850-е гг.: деятели, идеи, институты. - Екатеринбург: УРАГС, 2005. - 324 с./ Т. В. Гаряева, Т. Е. Логинова, В. П. Реутов. К изменениям законодательства о выборах надо подходить осторожно/ А. Н. Лебедев. О принципе равного избирательного права/ Д. М. Худолей. Свойства юридической силы решений конституционных (уставных) судов о толковании конституций (уставов) субъектов РФ/ К. М. Худолей. Гражданско - правовой статус публичных субъектов в римском праве/ В. Г. Голубцов. Специализация правовых норм как результат системности гражданского права/ О. А. Кузнецова. Брачный договор и гарантии прав кредитора супруга - должника/ Т. В. Шершень. Правовые вопросы заключения сделок между супругами/ С. И. Реутов. О праве ребенка на имя и учете его интереса при присвоении и перемене имени/ Т. В. Шершень. Модификации традиционных доктрин правового регулирования трансграничной несостоятельности юридических лиц: проблемы и перспективы реализации в международном праве/ Е. В. Мохова. О концепции личных неимущественных прав авторов произведений науки, литературы и искусства в части четвертой ГК РФ/ А. Г. Матвеев. К дискуссии о понимании международного трудового права в российской и зарубежной доктринах/ Л. Ю. Бугров. Социальная политика, социальное развитие, социальная защита и их правовые составляющие/ Т. В. Галицына, В. Б. Савостьянова. Законодательство о занятости в России: некоторые вопросы/ С. С. Худякова. Соотношение единства и дифференциации трудового права в свете обеспечения принципа равенства/ А. О. Харитонова. Понятие и виды трудовой мобильности с позиций российского трудового права/ Ю. И. Крохалева. Рецензия на монографию: Оробец В. М. "Трудовая юстиция в зарубежных странах и проблемы ее становления в Российской Федерации" . М.: НИИ Труда, 2005. 398 с./ Л. Ю. Бугров. Профессиональное правосознание и квалификация преступлений/ В. Г. Шумихин. Отграничение преступлений против собственности, совершаемых с применением насилия, от преступлений смежных составов/ С. А. Рожков, О. А. Буркина. Уголовно - правовая политика в сфере противодействия преступлениям против интересов службы в коммерческих и иных организациях/ А. В. Ташкинов. Подготовка государственного обвинителя к участию в судебном разбирательстве/ Г. И. Налимов. Оценка обстоятельств, характеризующих личность, при принятии решения о признании правонарушения малозначительным/ В. В. Степанов. О необходимости внедрения новых элементов ювенальной юстиции в правоприменительную и социальную практику России/ Г. Я. Борисевич, Л. А. Соболева. Проблемы уголовно - процессуальной регламентации производства судебной экспертизы/ И. Я. Моисеенко. К вопросу установления причинной связи при расследовании некоторых преступлений/ В. И. Жирютин. Социально - психологические ресурсы психической устойчивости юристов/ В. И. Шмыков. Роль социальных технологий в адаптации работника в организации/ В. С. Керженцев, Э. Г. Керженцева, В. Г. Кобелева. Информатизация социальной политики и управления социальной сферой/ С. Е. Гасумова. Адаптация социальных работников к профессиональной деятельности: теоретические подходы к проблеме/ Е. Ю. Невельсон.
Аннотация: В серии "Юридические науки" рассматриваются фундаментальные и прикладные проблемы юридической науки. Исследуется современное состояние российского законодательства, правоприменительная практика, формулируются предложения по развитию и совершенствованию различных отраслей права. Анализируются теоретические и исторические аспекты государственно-правовых явлений, международное и зарубежное законодательство, проводится сравнительное изучение правовых институтов в России и других странах.
Экземпляры : всего : ОПЛ(3)
Свободны : ОПЛ(3)
Перейти: http://www.jurvestnik.psu.ru/
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : П. 209
Заглавие : Вестник Пермского университета: научный журнал/ Пермский гос. ун - т, гл. ред. В. В. Маланин. Вып. 4(10): Юридические науки
Выходные данные : Пермь, 2010
Колич.характеристики :216 с
Коллективы : Пермский государственный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISSN: 1995-4190
Цена : Б.ц.
УДК : 34(051)
Предметные рубрики: юридические науки - сборники
Пермский край - Юридические науки - Университеты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): самодержавие--православие--народность--византийское право--"василики"--виды правовых доктрин--граница государства--лигитимационный билет--легитимность--нация--этнос--право наций на самоопределение--правовая традиция--форма правления--местное самоуправление--конституция рф--самоопределение--осуществление государственных полномочий--документы территориального планирования--юридическое лицо--налоговое право--приемный ребенок--незаключенный договор--несостоявшаяся сделка--договорное представительство--способы защиты--защита гражданских прав--охрана прав интеллектуальной собственности--реорганизация--фиктивный капитал--завещательное распоряжение--опека--европейский суд--статья 6 конвенции--"закон пинто"--правовая цель--модельный гк--алиментные обязательства--законодательство о социальном обеспечении--занятость в сша--безработица в сша--уголовное судопроизводство--уголовное принуждение--ошибки следователя
Содержание : Идеологема "самодержавие -православие-народность" в политике российского государства в сфере образования и науки первой половины XIX в.: нормативно-правовое закрепление и проблемы реализации/ Н. Н. Зипунникова. "Очищение древних законов в Византии: "Василики"/ Л. Ю. Костогрызова. К вопросу о классификации правовых доктрин/ Д. Ю. Любитенко. Правовое регулирование передвижения через границу жителей порубежных территорий Российской империи/ Н. О. Матвиенко. Национальный вопрос в России: опыт прошлого и некоторые аспекты его современного политико-правового решения/ Л. А. Мусаелян. Понятие и признаки правовых традиций: теоретический аспект/ Р. С. Сулипов. Основные, гибридные и атипичные формы правления/ Д. М. Худолей. Россия и Казахстан: сравнительные характеристики внедрения института местного самоуправления/ А. М. Белиспаев. Конституция Российской Федерации глазами историка и политолога/ М. Г. Суслов. Проблемные вопросы осуществления органами местного самоуправления отдельных государственных полномочий (на примере Пермского края)/ К. М. Худолей. Непосредственное участие местного населения в принятии документов территориального планирования - конституционное право на реализацию местного самоуправления/ В. В. Шепелев. Разграничение понятий "единоличный исполнительный орган" и "лицо, выполняющее функции единоличного исполнительного органа" в хозяйственных обществах/ В. К. Артеменков. Регулятивные и охранительные нормы налогового права: проблемные вопросы соотношения и взаимодействия/ А. В. Демин. Право приемного ребенка на воспитание/ С. В. Доржиева. Незаключенный договор (несостоявшаяся сделка) в системе юридических фактов в гражданском праве России/ Д. А. Зернина. Основания возникновения и прекращения договорного представительства/ Д. Б. Коротков. Ненадлежащий способ защиты гражданских прав как основание для отказа в иске/ О. А. Кузнецова. О формировании правового поля в области инновационной и интеллектуальной деятельности/ Ж. А. Мингалева. К вопросу о сущности правовой категории "прекращение юридических лиц без правоприемства"/ Р. Т. Мифтахутдинов. О вертикализации предмета гражданского права/ В. П. Мозолин, А. А. Рябов. Завещательное назначение опекуна или попечителя/ С. И. Реутов. Статья 6 Конвенции о защите прав человека и основных свобод в российской действительности/ Л. В. Сагдеева. Классификация правовых целей (в контексте частно - правового исследования)/ С. Ю. Филиппова. О необходимости реформы гражданских кодексов в государствах СНГ/ Л. Чантурия. Частные и публичные начала в правовом регулировании алиментных обязательств/ Т. В. Шершень. Российское и международное законодательство о социальном обеспечении: проблемы и перспективы взаимодействия/ Ю. В. Васильева. Вопросы законодательства, практики и науки, связанные с занятостью населения в США/ П. Е. Морозов. Условия труда: отражение в трудовом праве и экономике/ С. С. Худякова. Глава 2 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации пополнилась очередной декларацией/ С. С. Безруков. Понятие и сущность государственного принуждения превентивного и ресоциализирующего характера/ В. С. Егоров. Ошибки в следственной и экспертной практике/ И. Я. Моисеенко.
Аннотация: В серии "Юридические науки" рассматриваются фундаментальные и прикладные проблемы юридической науки. Исследуется современное состояние российского законодательства, правоприменительная практика, формулируются предложения по развитию и совершенствованию различных отраслей права. Анализируются теоретические и исторические аспекты государственно-правовых явлений, международное и зарубежное законодательство, проводится сравнительное изучение правовых институтов в России и других странах.
Экземпляры : всего : ОПЛ(3)
Свободны : ОПЛ(3)
Перейти: http://www.jurvestnik.psu.ru/
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : П. 209
Заглавие : Национальный исследовательский университет в системе непрерывного образования (к 95-летию Пермского университета): материалы Международной научно-методической конференции (Пермь, Пермский государственный национальный исследовательский университет, 12-13 октября 2011 г.)/ М-во образования и науки РФ, Пермский гос. нац. исслед. ун-т; пред. редкол. И. Ю. Макарихин.
Выходные данные : Пермь, 2011
Колич.характеристики :454 с
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Пермский государственный национальный исследовательский университет
ISBN, Цена 978-5-7944-1730-2: Б.ц.
УДК : 378. 4(082)
Предметные рубрики: высшее профессиональное образование
высшая школа
система высшего образования
Пермский край - Высшее образование - Университеты
Пермский государственный национальный исследовательский университет
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): университетское образование в современном мире--высшее образование в европе--высшее образование в россии--пермский государственный национальный исследовательский университет--информационно-библиотечное обеспечение науки и образования--новые образовательные стандарты--болонский процесс--компьютерное тестирование в образовательном процессе--тестовые технологии в образовании--дистанционное образование--научно-исследовательская работа студентов--межкультурная коммуникация--компьютерные технологии в вузе--физическая культура в вузе
Содержание : Развитие национального исследовательского университета: совершенствование образовательной деятельности / И. Ю. Макарихин, С. О. Макаров, Е. К. Хеннер. Реализация новых образовательных стандартов в НИУ МАИ (ГТУ)/ А. Н. Геращенко, М. Ю. Куприкоа. Критерии развития учебного процесса на основе модульности/ М. М. Иудин. Болонский процесс и стандарты третьего поколения/ З. В. Кабалоев, А. Б. Хадарцева. Формирование лингвокультурологических компетенций в курсе "Русский язык и культура речи" / Т. Б. Карпова. Условия реализации в вузе основной образовательной программы по психологии: реалистичный взгляд/ О. И. Кильченко, Е. В. Шевкова. О востребованности специалистов, бакалавров и магистров на производстве / В. И. Костицын. Комплексное использование принципа модульности в современном учебнике по рекламе/ О. Н. Кравченко. Моделирование социокультурной среды для развития ценностно-оценочного отношения к профессиональной деятельности у будущих специалистов по рекламе и PR/ О. Н. Кравченко. Грантовая система финансирования в России/ В. И. Левин. Вопросы современного научного прогнозирования в рамках учебных дисциплин "История науки и техники" и "Концепции современного / М. Р. Москаленко. О стратегии развития российского образования/ Л. А. Мусаелян. Студентоцентрированное обучение в контексте компетентностного подхода/ И. В. Носко, Г. В. Андреева. О технологии применения компетентностного подхода к проектированию самостоятельной работы студентов в соответствии с ФГОС ВПО/ Т. П. Петухова. Проблемы подготовки бакалавров геологии по ФГОС ВПО третьего поколения на геологическом факультете Пермского государственного университета/ Л. В. Печеркина. Подготовка кадров для аэрокосмической отрасли: проблемы, реформы, перспективы/ А. Ю. Сидоров, К. И. Сыпало. Формирование компетенций бакалавров по направлению "Физическая культура" и их реализация дисциплинами учебного плана/ И. М. Туревский. Организация самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины "Биохимия и молекулярная биология"/ Л. А. Чудинова. Профессиональное общение будущих специалистов - негуманитариев в контексте новых образовательных стандартов/ М. А. Ширинкина, С. Е. Овсянникова. Высшее образование в Испании/ В. К. Корепанов, Вл. К. Корепанов. Высшее фармацевтическое образование во Франции/ М. Н. Лазарева. Феномен ТРИЗ и его влияние на университетское образование/ Т. В. Погребная, А. В. Козлов. Стандартизация образования в Российской империи (на примере университетской подготовки юристов)/ Н. Н. Зипунникова. Понятие "качество жизни" и формирование мировоззрения уральского студента/ Е. М. Кропанева, М. Р. Москаленко. Гуманитарные науки в национальном исследовательском университете/ М. В. Ромашова. Маркетинговые подходы к качеству университетского образования/ Е. А. Стерлигова, Л. Б. Чупина. Сохранение и изучение историко-культурного наследия: сотрудничество университета и региональных учреждений хранения/ Д. А. Гагарина, С. И. Корниенко. Классический университет - центр образования/ Б. П. Дементьев. Роль вузовских музеев Томского государственного университета в научно-образовательном процессе/ Т. С. Курьянова. Возможности электронного гербария для обучения и просвещения/ Т. В. Новаковская. О целесообразности введения дополнительной квалификации "преподаватель-исследователь" для исследовательских университетов/ О. В. Осетрова. Экологический менеджмент как часть экологической концепции развития ботанического сада Пермского государственного университета/ С. А. Шумихин. Применение веб-технологий в университетской библиотеке/ А. М. Белов. создание информационного центра рационального природопользования/ Е. И. Власова. Информационное обеспечение научной деятельности вуза/ С. В. Гриценко, В. Н. Кукьян. Роль научной библиотеки ПГНИУ в формировании информационно-исследовательской компетенции вуза/ Е. С. Игнатова. Информационно-библиотечное обеспечение науки и образования (на примере библиотек аграрных и технологических вузов Приволжского федерального округа)/ А. В. Хованская. Поиск нетекстовых документов в библиотеках: постановка проблемы/ М. В. Шардакова. Раскрытие фондов вузовской библиотеки как один из факторов качественного образования студентов/ Л. К. Шишенкова. Модернизация деятельности научной библиотеки ПГУ в рамках реализации программы развития Пермского государственного национального исследовательского университета/ Н. В. Якшина. Проблемы преподавания гражданского права РФ на примере правового положения ТСЖ в сфере предоставления коммунальных услуг/ С. В. Адаховская. Еще раз о балльно - рейтинговой системе оценки/ Е. А. Баженова. Оценка готовности студента как будущего преподавателя к возникновению и профилактике профессиональных заболеваний/ Е. С. Ворожцова, М. Н. Гурьянова. Доступность высшего образования: анализ факторов неравенства/ Е. В. Демидова. Пути решения проблем реализации инновационных исследований зарубежными университетами/ Н. Н. Елсакова. Роль вуза в развитии карьеры выпускников в условиях резкого снижения темпов экономического развития/ М. А. Жданов. Морфологическое исследование в современном обучении студентов-биологов/ В. В. Жук. К вопросу о проблемах высшего образования на Украине/ О. В. Зибцева. Проблема популяризации научной информации/ В. А. Ильин. Аксиологические основы современного университетского образования/ Т. Д. Попкова, Б. В. Кондаков. Качество образования и проблемы организации самостоятельной работы студентов в ходе изучения иностранного языка/ А. И. Курпешева. Математика для студентов гуманитарных факультетов/ А. Ш. Кусяков, Л. С. Старостина. Дезадаптация студентов: элементы дезадаптации, частота проявления и факторы/ Н. В. Логинова. Профориентационное сопровождение студентов/ Н. В. Логинова. Стратегия модернизации образования в контексте "столкновения современностей"/ Ю. В. Маслянка. Философия в инновационном образовании/ В. В. Орлов. Саморегуляция учебной деятельности студентов в условиях современного университетского образования/ Т. О. Отт, И. С. Морозова. Проведение занятий в форме судебного процесса как механизм правовой подготовки студентов "компьютерных" специальностей/ М. А. Плаксин, В. П. Плаксина. Социально-личностные компетенции студентов физкультурного вуза/ Н. А. Полунина, А. В. Данилова. Совершенствование системы управления вузом на базе принципов менеджмента качества/ Ю. А. Репина. Поиск инновационных координат в системе высшего профессионального образования/ Е. И. Степанова. Цель и задачи маркетинга образовательных услуг университета/ Е. А. Стерлигова. Развитие пространственного мышления у студентов -геологов/ А. С. Сунцев. Образовательные потребности студентов: социологическое измерение/ С. Л. Таланов. Психологические исследования информатизации как предпосылка появления учебной дисциплины "Киберпсихология"/ С. С. Федосина. Инфраструктура профессиональных проб студентов в университетском округе: становление педагогической компетенции/ О. А. Фиофанова. Подготовка научных кадров высшей квалификации в рамках исследовательского университета (из опыта Томского государственного университета, 1940 - 1980-е гг.)/ Н. П. Цеховой. Гранит науки, или камень преткновения/ А. Б. Чекунова. Гносеологические основания вертикальной структуры системы образования/ В. Л. Чечулин. Оценка качества образования в высшей школе: взгляд службы персонала на развитие профессиональных компетенций выпускников вуза/ Т. Ю. Шутова, М. Н. Гурьянова. Переход из режима функционирования "Лицей № 2" при Пермском государственном университете в режим развития "Лицей № 2 - НОЦ"/ З. Д. Белых, Т. И. Соболева. Школьный округ инновационного университета/ А. В. Козлов, О. В. Сидоркина. Региональный компонент в преподавании курсов по истории русской литературы и культуры/ А. А. Арустамова. Создание высокотехнологичного производства интегрально-оптических схем на ниобате лития для волоконно-оптических гироскопов и систем мониторинга электрического поля и биопотенциалов/ И. Л. Вольхин. Роль регионального компонента в инновационно - образовательном комплексе технологического вуза/ С. В. Вьюгина. Региональный компонент в естественнонаучном образовании/ Р. В. Кайгородов. Региональный компонент в естественнонаучном образовании/ П. Г. Кравцов. Роль предметов регионального компонента в формировании компетенций выпускника исследовательского университета ( на примере судебной риторики)/ Л. Г. Кыркунова. Региональный компонент в вузовском образовании и воспитании и воспитании патриотизма ( на примере Вятского государственного университета)/ И. Ю. Трушкова. Роль образовательного процесса в формировании компетентности и конкурентоспособности выпускника вуза/ А. Р. Акмалдинова. Особенности компьютерного тестирования в образовательном процессе/ А. Р. Акмалдинова. К вопросу о месте тестирования в системе оценки качества образования в высшей школе/ М. А. Глазева. Вопросы оценки качества преподавания в вузе/ И. В. Долгополова, М. Н. Семенова. Рейтинговая оценка знаний студентов/ М. Ф. Заривчацкий, Л. Ю. Гришкина. Особенности тестирования по теоретическим дисциплинам правоведения/ Д. Н. Круглов, В. П. Реутов. Многофункциональность проектных заданий как формы контроля знаний студентов/ Д. А. Рубан. Инновационные оценочные средства как необходимая составляющая компетентностного подхода в контексте ФГОС третьего поколения в национальном исследовательском университете/ Т. Н. Савина. Экзамены в высшей школе: аргументы за и против/ О. В. Сурикова. Перспективы применения тестовых заданий для развития и оценки сформированности интеллектуальных умений у студентов (на материале английского языка)/ М. С. Мартынец. К вопросу о соотношении результатов различных видов тестирования/ Т. С. Ознобихина, Е. К. Хеннер. Проблемы и перспективы применения тестовых технологий в образовании/ В. И. Панцуркин, Н. М. Игидов. Тестовые технологии в физике и математике/ Б. Л. Смородин. Тестовые технологии в обучении иностранным языкам/ И. В. Столярова. Методы дистанционного образования/ К. И. Корепанов, В. К. Корепанов. Основные принципы дистанционного обучения/ В. И. Левин. Кейс-метод в формировании интерактивных компетенций при обучении студентов Прикамского социального института в условиях дистанционного образования/ А. В. Макарова. Технологии Web 2.0 как средство организации самостоятельной работы студентов/ Г. Н. Овчинникова, С. В. Русаков. Виртуальная образовательная среда: проблема и перспективы/ А. Г. Смирнова. Научно-исследовательская работа студентов на кафедре органической химии Пермской государственной фармацевтической академии/ Н. М. Игидов, В. И. Панцуркин. Научный текст: динамическая стереотипность как устойчивость и эластичность выражения его содержания/ М. П. Котюрова. Университет передовых наук и технологий - система подготовки ученых и преподавателей/ В. И. Левин. Научно-исследовательская работа студентов экономического вуза в системе факторов управления знаниями/ М. В. Логинова. Научно-исследовательская работа студентов на кафедре английского языка и межкультурной коммуникации Пермского государственного университета/ Е. В. Лыхина. Предмет "Культура интеллектуального труда" как средство формирования исследовательской культуры студентов/ Е. В. Малкова. Научно-исследовательская работа студентов на кафедре биологической химии Пермской государственной фармацевтической академии/ А. И. Михалев, М. В. Новиков. О научно-исследовательских семинарах магистров в национальных исследовательских университетах/ Я. Д. Половицкий. Формирование творческих навыков у студентов при выполнении курсовых работ/ В. Б. Поляков. Самостоятельная работа в программе нового поколения по иностранному языку/ О. А. Попова, Ю. Ф. Шаверская. Особенности организации исследовательской деятельности студентов 1 курса при обучении иностранному языку: опыт комплексирования с профильными кафедрами/ Н. А. Рутенберг, И. А. Бахарева. Лабораторный практикум "Методы записи и хранения информации"/ В. Г. Сивков, С. В. Машкин, М. А. Марценюк. Научно-исследовательская работа студентов химических факультетов/ А. Б. Шеин. О деятельности студенческого научного общества на кафедре управления и экономики фармации очного факультета Пермской государственной фармацевтической академии/ Е. Ю. Шестакова. Проблема профилактики токсокароза среди студентов физкультурного отделения Сибайского института Башкирского государственного университета/ И. Б. Гумерова. Обучение и воспитание в контексте формирования политической культуры студентов/ И. Г. Долинина. Опыт преподавания имитационного моделирования студентам механико-математического факультета Пермского государственного университета/ Е. Б. Замятина. Химическая олимпиада как важный элемент естественнонаучного образования/ М. П. Зубарев, А. Б. Шеин, Н. К. Мочалова. Возможности непрерывной профессиональной подготовки в формировании квалитативной культуры специалистов по социальной работе/ А. Н. Ковтунова. Подготовка специалистов по геологии россыпей/ Б. С. Лунев, О. Б. Наумова. Реализация компетентностного подхода в учебных практиках на географическом факультете Пермского государственного университета/ А. С. Лучников, С. А. Меркушев. Учебные модели в курсе "Электричество и магнетизм"/ М. А. Марценюк, В. Г. Сивков. Современные методики преподавания курса охраны интеллектуальной собственности в вузе/ И. Ю. Мирских. Использование элементов компетентностного подхода в учебном процессе при изучении раздела "Морфология и анатомия вегетативных органов высших растений" (дисциплина "Ботаника")/ Л. В. Новоселова. Проблема качества фундаментального образования в области физики элементарных частиц/ А. Я. Пархоменко. Проблема ЕГЭ с точки зрения преподавателя технического вуза/ В. П. Плаксина. Оптимизация условий работы с поисковыми системами в условиях непрерывного образования/ П. Ю. Субботин. Интенсивные методы обучения студентов магистратуры/ И. В. Фролова. Межкультурное взаимодействие и преподавание иностранных языков - описание ситуации в немецких школах/ В. Мюккель. Художественный текст в иноязычной аудитории: из практики преподавания художественного творчества А. П. Чехова иностранным учащимся/ В. С. Абрамова. Формирование межкультурной компетенции в процессе обучения иностранным языкам в вузе/ Т. Ю. Вавилина. Формальное и неформальное образование: проблемы взаимодействия/ О. Р. Галиева. Отбор типичных ситуаций для обучения межкультурному профессиональному общению/ Л. А. Гаспарян, М. А. Мамунц. Особенности преподавания английского языка для студентов специализации "Международное и европейское право"/ А. М. Гуреева. Европейский опыт преподавания немецкого языка как иностранного (DAF) в системе подготовки бакалавров-германистов/ М. А. Дубровина. Формирование межкультурной компетенции у студентов специальности "Перевод и переводоведение", обучающихся в сокращенные сроки на базе высшего профессионального образования/ Е. В. Ермакова. К вопросу дефиниции терминов "Компетенция" и "Компетентность"/ М. Г. Заседателева. Роль культурологического подхода в процессе преподавания иностранного языка/ М. Р. Ибляминова. Гипермедиальность современных обучающих словарей/ Н. Г. Кантышева. Использование Интернета в обучении иностранному языку в военном вузе/ И. Н. Клепацкая. Современные тенденции в обучении иностранным языкам/ В. К. Корепанов. Дискурс в обучении иноязычному профессионально ориентированному говорению/ С. Т. Краснобаева. Курс "Особенности коммуникации и практической деятельности в ситуации устного перевода. Этика переводческой деятельности" в преподавании практики устного перевода/ Т. Е. Крутихина. Русские и немецкие пословицы и поговорки, посвященные образованию (сопоставительный аспект)/ Л. Г. Лапина. Роль страноведческих и лингвострановедческих знаний в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе/ А. И. Мингалеева, А. Г. Буянова. Ориентация на межкультурную парадигму как главная современная тенденция в обучении иностранному языку/ Е. А. Нечаева. Роль процессов памяти при обучении иностранным языкам/ А. А. Никитин. Метафоры пространства в межкультурной коммуникации/ Т. М. Пермякова. Выработка переводческих компетенций при реализации ФГОС ВПО третьего поколения/ Ю. Н. Пинягин. Концептуальные преобразования в формировании парадоксальных высказываний/ С. Ф. Плясунова. Телемост между русскими и американскими студентами права: говорим на одном языке/ С. В. Полякова, Е. А. Гриценко. О новых акцентах в вузовском каноне английской литературы ХIХ века/ Б. М. Проскурнин. Поэтический символ как элемент межкультурной коммуникации/ Е. М. Пылаева. Гештальт - синергетический подход к исследованию креолизованности рекламного дискурса/ Е. Л. Словикова. Социокультурный аспект аутентичного текста (на материале концепта "детство")/ Т. Н. Смердова. Коммуникативный принцип в культурно-речевом образовании/ Н. В. Соловьева. К вопросу о case study на занятиях по иностранному языку/ Д. Ю. Тулепбергенова. Роль познавательной активности студентов при интеграции case study на занятиях по иностранному языку в техническом вузе/ Д. Ю. Тулепбергенова. Межкультурная коммуникация и современные тенденции в обучении иностранным языкам/ Э. З. Фахрутдинова. Потенциал виртуального дискурса в обучении иностранному языку/ Н. В. оХрошева. Концептуальные исследования и межкультурный диалог/ И. В. Чагин, Т. М. Пермякова. Комплексный эффект "Недели иностранных языков" при проведении педагогической практики студентов/ И. В. Чагин, С. Л. Мишланова. К вопросу о дисциплине "Иностранный язык" в современном образовательном процессе в высшей школе/ Е. С. Шеина. Учить английский, изучая английскую литературу/ Л. В. Шиукаева. О методике обучения пониманию, извлечению и использовании информации иноязычных текстов в монологическом высказывании будущего провизора/ Н. Е. Шпак. Возможности использования контрольных работ по педагогике для развития критического мышления у студентов-заочников/ Э. В. Андреева. Значение психологического знания в развитии профессиональных компетенций студентов в рамках педагогической практики/ А. Ю. Бергфельд, Н. Н. Яровая. Взаимосвязь волевой и ноэтической составляющих личности студента/ О. В. Волкова. Актуальная педагогика/ В. Н. Володин. Личный опыт студентов в семинарских занятиях/ Л. В. Гашева. Проблемы учебно-методического обеспечения предмета "Физическая культура"/ И. П. Голяков, Н. Ю. Пичугина. Аутотренинг как способ формирования установок на преодоления трудностей в спортивной деятельности/ А. Ю. Горбунов. Волевой потенциал спортсмена и процесс его формирования/ Ю. Я. Горбунов. Мотивы выбора профессии у студентов (на примере исследования студентов специальности "Государственное и муниципальное управление")/ С. Ю. Жданова. Творческое задание как вариант проектной деятельности студента/ Т. А. Иванова. Инновационная готовность специалистов по физической культуре и спорту в Пермском крае/ М. Н. Исаков, К. И. Чащихин. Интервью - задание по педагогике, формирующее профессиональные компетенции у студентов/ В. И. Качуровский. Общетеоретический аспект компьютерных презентаций по педагогике/ В. И. Качуровский. Научно-образовательная программа "Окно в журналистику" как средство предпрофессиональной подготовки юных журналистов/ Д. И. Косолапова. Проблема современных методов оценивания эффективности учебного процесса/ Е. В. Котова. К вопросу развития координационных способностей студентов-спортсменов средствами спортивной гимнастики/ К. Б. Левин. Непрерывность как научный подход психологии и педагогики в трудах А. А. Фролова, М. М. Бахтина и А. С. Макаренко/ Э. Меттини. Проблемы мотивации учения студентов-психологов вуза/ О. М. Насветникова. К вопросу о стимулировании студентов посредством учебной оценки/ Е. А. Нечаева. Методы и формы преподавания органической химии/ Н. Н. Першина. Нарративный подход в психологическом сопровождении студентов высшей школы/ А. О. Преображенская. Силовые игры как препятствие личного роста и процесса обучения/ Г. Сарвари. Нравственное воспитание посредством литературы/ Э. А. Станишевская. Моделирование системы методической компетентности преподавателей высшей школы/ О. Ю. Хацринова. Сущность и проблемы применения в образовательном процессе информационно-коммуникационной технологии веб-квест/ И. Ф. Албегова, Г. Л. Шаматонова. Применение учебно-тренировочных заданий для компьютерных тренажеров при изучении специальных дисциплин в техническом университете/ О. Л. Ахремчик. Использование компьютерных информационных технологий в курсе теории вероятностей/ Л. А. Балюкина. Применение форм Google документов для опросов и тестирования знаний студентов/ Н. Н. Василюк. Использование виртуальной реальности при обучении специалистов фармацевтических производств/ П. С. Гурьянов. Образ пользователя на основе динамики клавиатурного почерка/ Ю. В. Ефимова. Технологии компьютерной графики в непрерывном образовании/ Л. А. Залогова. Компьютерные технологии в преподавании дисциплины "Основы региональной политики" для студентов географического факультета/ О. Н. Зинатуллина. Информационные технологии - инновационный способ эффективного изучения иностранных языков в техническом вузе/ М. Р. Ибляминова. Информационно-образовательные технологии в системе современного высшего образования/ С. А. Иванова, О. Ю. Иванов. Роль статистических пакетов в изучении математических дисциплин студентами гуманитарных специальностей/ С. В. Каменева. Операторно-логический метод представления учебного материала/ С. Б. Карпов, М. А. Марценюк. Применение современных информационных и коммуникативных образовательных технологий на основе проектного менеджмента/ С. О. Медведев, Ю. А. Безруких. Электронный образовательный ресурс "Сопровождающий трехгранник кривой"/ Н. И. Миндоров, Ю. П. Тюрикова. Использование интерактивной доски на теоретических и практических занятиях/ В. А. Михалев, Л. Ф. Михалева. Формы работы с компьютерными технологиями на занятиях по английскому языку/ Е. А. Нечаева. Об электронном образовательном ресурсе, предназначенном для автоматической генерации презентации лекций естественно-математической дисциплины/ В. Н. Павелкин. Явные проблемы применения онтологического подхода для формализованного описания учебных курсов/ Н. А. Рукавишникова. Рубежный контроль как средство оценки эффективности электронных образовательных ресурсов/ Т. Н. Соловьева, Е. В. Марцинская. К вопросу оценки эффективности оперативного контроля/ Т. Н. Соловьва, Н. В. Мусихина. Интернет-технологии как фактор развития и поддержания университетской культуры/ А. Ю. Суслов. Информационная система "Электронные портфолио оценки учебных достижений"/ Е. К. Хеннер, А. Н. Чиртулова. Методика формирования базовых представлений о параллельном программировании/ Е. К. Хеннер. Компьютерные технологии в курсе геометрии/ Г. Г. Шеремет. Тенденции развития степ - аэробики в фитнес - клубах/ Г. Р. Айзятуллова. Физическое воспитание студентов в университетах Казани/ Б. А. Акишин. Влияние педагогического контроля на эффективность тренировочного процесса/ П. Г. Багдерин. Изменение частоты сердечных сокращений у парашютистов при выполнении соревновательных упражнений/ И. Х. Вахитов. Современный спорт: проблемы и перспективы развития/ В. Н. Володин. Спортивно-оздоровительный туризм как фактор формирования здорового образа жизни/ И. А. Гай, А. М. Мерзлякова. Исследование рефлексивного мышления студентов факультета физической культуры/ Н. А. Гуменюк, А. М. Тихонов. Игра в бадминтон как один из видов занятий физической культурой в Пермском государственном университете/ С. В. Дешко, Е. Б. Коломейцева. Спортивно-ориентированное физическое воспитание студентов как перспективное направление формирования физической культуры личности/ П. К. Дуркин. Физкультурно-оздоровительная работа со студентами в концепции развития физической культуры в России/ Е. А. Жданова, Г. Р. Гатауллина. Совершенствование преподавания физической культуры студентам вуза, имеющим отклонения в состоянии здоровья/ Е. А. Жданова, Л. З. Гаязова. Состояние и перспективы информационного обеспечения сферы физической культуры и спорта/ Е. А. Жданова, А. Г. Набиева. Взаимодействие адаптивного дзюдо и спорта высших достижений/ Р. М. Закиров, Ю. В. Наборщикова, В. И. Плотников. Профилактика правонарушений и пропаганда здорового образа жизни в вузе средствами физической культуры: российский опыт/ Т. Р. Закиров. Использование тренажеров в интегральной подготовке спортсменов/ Л. А. Зеленин, Л. А. Опачева. Двигательная реабилитация с помощью тренажеров/ Л. А. Зеленин, А. А. Оплетин. Тренажеры в оздоровительно-реабилитационной физической культуре/ Л. А. Зеленин, А. А. Оплетин. Целостное воздействие упражнений с использованием тренажерных средств на организм человека/ Л. А. Зеленин, Г. Д. Ощепков. Лыжная подготовка с помощью тренажеров/ Л. А. Зеленин, Г. Д. Ощепков. Тренажеры, формирующие здоровье/ Л. А. Зеленин, А. Е. Филиппов. Тренажеры, формирующие в искусственных условиях среды (зимы) технику гребли в сопряженном развитии специфического (водного) равновесия у начинающих гребцов/ Л. А. Зеленин. Системный анализ стиля деятельности преподавателя физического воспитания/ А. Е. Зубков. Комплексное формирование и воспитание прикладных умений, навыков, физических и специальных качеств/ М. В. Игошев, Е. В. Яборова. Организация и методика проведения профессионально-прикладной физической подготовки/ М. В. Игошев, Е. В. Яборова. Педагогические основы профессионально-прикладной физической подготовки/ М. В. Игошев, Е. В. Яборова. Влияние отрасли физической культуры и спорта на социально-экономическое развитие региона/ М. В. Игошев. Программа 3-го урока физкультуры (ЛФК) для учащихся 1-5 классов с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы - интернат VIII вида/ М. Г. Ишмухаметов, С. С. Зиянгирова. Использование ИГСТ на практических занятиях по физической культуре (на примере студентов первого курса Брянского государственного технического университета)/ Н. Г. Каленикова. Влияние фитнеса на организм занимающихся/ Л. Р. Камалиева, А. В. Ульянова. Влияние совместной деятельности младших школьников при решении учебных задач на эффективность техники двигательных действий/ Д. Д. Кечкин, А. М. Тихонов. Влияние работы над самооценкой двигательных действий на мотивы занятий физической культурой/ Д. Д. Кечкин. Использование "спортивного лабиринта" на занятиях физической культурой со студентами педагогического вуза/ М. В. Кечкина. Влияние современных оздоровительных систем на формирование здорового образа жизни/ Е. Б. Коломейцева. Модель педагогической системы формирования субъекта спортивной деятельности на основе культуры/ А. В. Колышкин. Системная детерминация физической подготовленности студентов/ Е. Л. Комаровская, Е. В. Маркелов. Состояния сознания у спортсменов во время соревнований в пауэрлифтинге/ А. С. Любимова, М. М. Хаин. Процессы восстановления при занятиях пауэрлифтингом/ А. С. Любимова. Обучение технике выполнения жима лежа/ А. С. Любимова. Концепция здорового образа жизни государственного университета - учебно-научно-производственного комплекса/ В. С. Макеева. Индивидуализация как основа гуманизации образования в сфере физической культуры и спорта/ В. В. Маркелов. К вопросу индивидуализации процесса физического воспитания студентов с дисплазией соединительной ткани/ О. А. Мельникова. Использование средств физической культуры при социальной реабилитации ВИЧ - инфицированных/ Н. С. Никитин. Организация работы исследовательской группы для формирования здорового образа жизни у ВИЧ - инфицированных в Калининградской области/ Т. Н. Никитина, Н. С. Никитин. Необходимость развития "взрывной" силы у будущих сотрудников охраны и конвоирования Федеральной службы исполнения наказания России/ М. Ю. Нохрин. Система комплексного дзюдо в общем физическом развитии курсантов Пермского института Федеральной службы исполнения наказаний России/ А. В. Оборин. Современные процессы физической культуры и спорта. Состояние и перспективы формирования здорового образа жизни/ Л. А. Опачева. Педагогическая технология саморазвития личности: формирование профессиональных компетенций в условиях модульно-рейтингового обучения студентов средствами физической культуры/ А. А. Оплетин, Л. А. Титова. Игровая деятельность в физической культуре/ Г. Д. Ощепков. Социологический анализ факторов здорового образа жизни студентов/ В. Д. Паначев. Мотивы занятий баскетболом/ М. М. Пермяков. Занятия баскетболом в группах специализации Пермского государственного университета/ О. В. Петухов, С. В. Дешко. Критерии отбора в группы спортивного совершенствования и специализации баскетбола/ О. В. Петухов, А. И. Кирьянова. Современный подход к психофизической тренировке студентов с отклонениями в состоянии здоровья/ И. В. Пинигина, А. Н. Черемных. Проблема воспитания гражданственности у курсантов вуза силовых структур средствами физической культуры/ Н. Л. Пономарев. Формирование здорового образа жизни студента/ Н. И. Соловьева, М. Н. Гурьянова. Повышение стрелковой подготовленности курсантов вузов Федеральной службы исполнения наказаний России средствами курса "Прикладная стрельба"/ Р. А. Солоницин, А. В. Толченицин. Креативная технология освоения профессиональных компетенций в период педагогической практики по физической культуре/ А. М. Тихонов, Л. В. Лихачев. Моделирование процесса обучения спортивному ориентированию/ Т. А. Федорова. Особенности изменения частоты сердечных сокращений у юных гимнастов в процессе многолетней спортивной подготовки и реакция частоты сердцебиений на выполнение мышечной нагрузки/ Р. С. Халиуллин, Б. И. Вахитов. Концептуально-методологические подходы как фактор формирования здоровьесбережения обучающихся в физическом воспитании и детско-юношеском спорте/ В. И. Харитонов, Ф. Ф. Сыроватский, В. И. Вандышев. Инновационные подходы к системе оздоровления студенток, отнесенных к специальной медицинской группе/ А. Н. Черемных, Г. А. Гавронина. К вопросу внедрения нетрадиционных систем физического воспитания студентов в учебный процесс нефизкультурного вуза/ А. Н. Черемных, И. В. Пинигина. Возможности применения метода "Пилатес" на занятиях физической культурой студенток с первичной артериальной гипотонией/ Т. В. Чернышова, Ж. Б. Сафонова. Влияние физкультурно-оздоровительных методик на функциональные системы организма студентов высших учебных заведений/ Е. В. Шаймухаметова, Л. Л. Шмырина. Физическое воспитание студенток с позиции профилактики нарушения репродуктивного здоровья/ И. Н. Шевелева. Правильная осанка - здоровьеформирующий фактор жизни студента/ М. А. Школина. Создание личностных проектов здорового стиля жизни на основе самоуправления познавательной деятельностью студентов/ Г. А. Ямалетдинова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Международной научно-методической конференции "Национальный исследовательский университет в системе непрерывного образования", посвященной 95-летию Пермского государственного национального исследовательского университета. Цель данной конференции - определить роль национальных исследовательских и классических университетов в современном обществе, обсудить основные проблемы университетского образования, возможности совершенствования его организации и содержания, осуществить обмен опытом и выработать рекомендации по научному и методическому обеспечению учебного процесса в вузах Российской Федерации в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения. Издание адресовано вузовским преподавателям и организаторам высшего образования, а также всем интересующимся проблемами высшей школы в России и за рубежом.
Экземпляры :ОПЛ(1)
Свободны : ОПЛ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : П. 209
Заглавие : Вестник Пермского университета: научный журнал/ Пермский гос. нац. исслед. ун - т, гл. ред. В. В. Маланин. № 4: Политология
Выходные данные : Пермь, 2012
Колич.характеристики :167 с
Коллективы : Пермский государственный национальный исследовательский университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISSN: 2218-1067
Цена : Б.ц.
УДК : 32(051)
Предметные рубрики: политология - сборники
Пермский край - Политические науки - Университеты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): политический институт--политическая партия--избирательная система--легитимность--выборы--партийные фракции--арабо-израильский конфликт--национализм--этноконфессиональные группы--политика идентичности--интернет--электоральное поведение--средства массовой информации и коммуникации--региональный дискурс--социальный капитал--языковая политика--"политика бездействия". пермский край--алкоголизм. программы помощи--общественное здоровье--русская православная церковь--миссионерство--молодежная политика--молодежные политические организации--молодежный парламентаризм--метаморфоза--марксизм--универсализм--исключительность
Содержание : Эволюция ролей и функций партий в российской политической системе в 2000-е гг.: кризис легитимности неизбежен?/ Л. В. Богатырева. Динамика политической структуры регионального парламента как фактор организации законотворческого процесса в Алтайском крае (1990-2000-е гг.)/ А. И. Девятиярова. Внутрипартийные конфликты в электоральных процессах/ С. А. Оборин. Влияние арабо-израильского конфликта на функционирование партийно-политической системы Израиля/ Н. А. Тороус. Универсализм versus партикуляризм: факторы политизации этноконфессиональных групп в современных государствах/ И. В. Азанова [и др.]. Политика идентичности в теоретическом и прикладном измерениях/ И. М. Галимова. Массовая коммуникация и электоральное поведение: к проблеме определения зависимости/ О. В. Осипова. Регионализм как политический дискурс: методология интерпретации/ Д. С. Докучаев. Политическая идентичность: теория рационального выбора как альтернативный подход к концептуализации/ Д. А. Давыдов. Языковое измерение политического развития стран Центральной Азии/ Г. З. Шакурова. Приоритеты региональных властей и "политика бездействия" органов МСУ в Пермском крае/ А. С. Зуйкина, П. В. Панов. Политика по борьбе с алкоголизмом в современной России: определение повестки дня/ Н. В. Борисова. Русская православная церковь и политика в сфере образования: включение "религиозного курса" в школьные программы/ С. Р. Фахразеева. Воспитание гражданской активности молодежи в рамках государственной молодежной политики/ Н. М. Беляева. Метаморфоза как источник власти: от сказки к реальной политике/ А. И. Скиперских. Соотношение понятий власть и свобода у марксистов/ Д. В. Большаков. Универсальная исключительность/ П. Ю. Рахшмир.
Аннотация: В очередном выпуске серии "Политология" рассматриваются актуальные проблемы политических наук: политические сообщества, политические институты и процессы, прикладные аспекты политики.
Экземпляры : всего : ОПЛ(3)
Свободны : ОПЛ(3)
Перейти: http://www.polit.psu.ru/vestnik.htm
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-54

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 05.07.2024
Число запросов	28757
Число посетителей	418
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)