Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Продолжающиеся издания - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

Найдено в других БД:

Основная библиотечная БД (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>A=Вергасов, В. М.$<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : П.209/П 781
Заглавие : Проблемы активизации самостоятельной работы студентов: Материалы всесоюзного совещания - семинара/ Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР, Пермский государственный университет им. А. М. Горького, гл. ред. Л.Е. Кертман.
Выходные данные : Пермь, 1979
Колич.характеристики :400 с
Коллективы : Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР, Пермский государственный университет им. А. М. Горького
Серия:
Цена : Б.ц.
УДК : 378(060.55)
Предметные рубрики: Высшее образование-Пермская область
Содержание : Задачи педагогических коллективов высших учебных заведений по повышению академической активности студентов в свете решений XXV съезда КПСС/ Л. А. Серафимов. Сущность самостоятельной работы студентов и психолого-дидактические основы ее классификации/ П. И. Пидкасистый. Общедидактическая характеристика самостоятельной работы/ Ю. Е. Соколовский. Самостоятельная работа в системе вузовского учебного процесса и подготовка к ней студента/ Н. Д. Никандров. Самостоятельная работа студентов как предмет психолого-педагогических и социологических исследований/ М. Г. Гарунов. Методологические основы организации самостоятельной работы студентов/ Г. И. Волков. Прогнозирование успеваемости студентов при помощи математических методов и вычислительной техники/ Л. А. Дерксен. О моделировании отдельных сторон учебного процесса в вузе/ В. Г. Айнштейн. Коэффициент нагрузки студентов и его научно-методическое значение/ Н. И. Ермишина, С. А. Рясков, Л. А. Федотова. О модели личности специалиста и воспитании творческой активности студентов/ М. В. Костенко. О физиологических механизмах активизации самостоятельной работы студентов/ Г. С. Джусупбекова. Исследование бюджета времени и работоспособности студентов в течение учебного года/ М. Ф. Сухорукова. Исследование затрат времени на самостоятельную работу студентов по иностранному языку/ Т. М. Сушко [и др.]. Усталость как фактор, мешающий нормальной самостоятельной работе студентов/ В. К. Кучинскас. Выбор профессии и самостоятельная работа студентов/ В. Г. Попов. О влиянии академической группы вуза на самостоятельную работу студентов/ Л. П. Панасенко. Влияние личностных особенностей на повышение эффективности самостоятельной учебной деятельности студента/ О. В. Дехтяр, А. Г. Гавриленко. Дифференциация самостоятельных работ студентов/ Г. И. Ионица. Роль занятий по основам библиографии и информатики в активизации самостоятельной работы студентов/ З. М. Гревнова, В. Д. Инзельберг. Пути активизации самостоятельной работы студентов по общественным наукам/ В. Ф. Попов. Рост самостоятельности обучения и совершенствование функций контроля при изучении общественных наук/ Г. С. Григорьев, И. С. Утробин, И. И. Чурилов. Роль спецкурса и спецсеминара по философии в развитии творческого мышления студентов технического вуза/ Д. А. Максимова. Особенности организации самостоятельной работы студентов института культуры/ З. Е. Воробьева. Пути формирования научного мировоззрения студентов в процессе самостоятельной работы по физике / М. Н. Свиридонов. Аксиоматический метод в познавательной деятельности студентов при изучении теоретической механики во втузе/ А. Ф. Меняев, Г. М. Куперштох. Применение принципов проблемного обучения при изучении темы "Определенный интеграл"/ Н. С. Николаева. О развитии у студентов навыков самостоятельного анализа структуры математических понятий/ Л. П. Латышева. Некоторые аспекты системного подхода к организации обучения и самостоятельной работы по математике/ И. Д. Пехлецкий. Грамматика текста в системе преподавания иностранного языка/ Ю. А. Левицкий. Самостоятельная работа студентов при изучении латинского языка/ Л. А. Волынская, Ю. А. Левицкий, З. Д. Орешина. Дифференциация характера самостоятельной работы по иностранному языку в зависимости от этапа обучения (по материалам фармацевтического вуза)/ Ю. Н. Пинягин, Л. А. Дюкова. Уровни самостоятельной работы студентов/ В. В. Прокшев. Самостоятельная работа как элемент учебного процесса на подготовительном отделении/ С. Н. Голубина. Методологический уровень лекционного преподавания как фактор оптимизации самостоятельной работы студента/ С. М. Годник. Некоторые пути формирования творческой самостоятельности студентов при выполнении межпредметных заданий/ Р. А. Блохина. Деловые игры как способ активизации самостоятельной работы студентов/ Р. А. Коренченко, В. С. Ковшов. Активизация мыслительной деятельности студента на лекции/ В. М. Вергасов. О стимулировании самостоятельной работы на занятиях/ Е. М. Чернявская. Построение методов первичного формирования знаний с автоматизированной обратной связью/ Э. Г. Малиночка. Роль проблемного обучения в активизации самостоятельной работы при освоении новых знаний/ Н. С. Николаева. Формирование творческого мышления у студентов при проведении лабораторных работ по математическому анализу/ И. Н. Пепеляева. Самостоятельное чтение серии текстов с опорой на логико-структурную схему/ Т. С. Серова. Методические приемы как средство/ С. А. Зеленина, С. А. Минеева, Т. С. Серова. Роль самостоятельной работы в аудитории в процессе обучения английскому языку (на неязыковых факультетах университетов)/ К. А. Аркадъевская [и др.]. Программированные пособия как средство управления и активизации самостоятельной работы студентов (на материале преподавания грамматики немецкого языка)/ Э. Я. Рубинова, В. Ф. Тельцов, В. А. Федоров. Структура программированных заданий для первичного изучения грамматического материала с автоматизированной обратной связью/ Л. Г. Шахназарова. Методика контроля знаний и активизация самостоятельной работы на первых этапах обучения в вузе/ А. Н. Аксенова. Студенческие доклады на семинарах/ Д. Н. Бахрах. Конкурсы ораторов - одна из стимулирующих форм самостоятельной работы студентов/ Д. Я. Калнинь. Определение оптимальных условий самостоятельной работы студентов с графическими изображениями/ Э. Г. Серебрянный. УИРС как вид самостоятельной работы студентов (общие проблемы, педагогическая значимость, исходные полдожения научного исследования УИРС)/ Э. Ю. Труувяли, Т. Э. Хансоон. Воспитание активности у студентов на лабораторных и практических занятиях/ Г. И. Кудымов, Л. Д. Кудымова. Место самостоятельной работы и формы ее организации в вузах США/ Н. И. Крюкова. Учебно-исследовательская работа студентов в Пермском медицинском институте/ Е. А. Вагнер, З. С. Володина, А. В. Туев. Контролируемая самостоятельная работа студентов/ Н. А. Кадыгроб. Опыт внедрения и применения рабочих программ и графиков (на геологическом факультете Пермского университета)/ Б. М. Осовецкий, Н. И. Чернышев. Индивидуальное планирование самостоятельной работы/ Ю. Н. Иванкин, В. И. Лукьянов, Р. А. Мусин. Автоматизированный контроль самостоятельной работы студентов с применением прибора "КАДИ-Темп"/ Е. П. Вериженко [и др.]. Подготовка рефератов и докладов как метод активизации самостоятельной работы студентов (из опыта работы кафедры научного коммунизма Пермского университета)/ Р. А. Ошуркова. О контрольных работах студентов-заочников по общественным наукам/ Г. С. Григорьев, Ю. И. Ижиков. Теоретическая конференция по историческому материализму и основам марксистско-ленинской эстетики/ И. М. Гуткина. Роль структуры специального практикума в активизации самостоятельной работы студентов/ А. А. Каукис. Одна из форм организации учебного процесса, способствующая активизации самостоятельной работы студентов/ Н. К. Белоусова. Роль спецкурсов в активизации самостоятельной работы студентов (на примере специализации по экономической географии)/ Г. Г. Макарова [и др.]. Активизация самостоятельной работы студентов при изучении курса "Физическая география СССР"/ К. Г. Бутырина, С. Б. Девяткова. Организация самостоятельной работы студентов I курса по английскому языку на аудиторном занятии/ И. К. Берлина. Роль самостоятельной работы студентов при обучению чтению с отработкой техники перевода технических текстов/ С. А. Менеева, И. И. Судакова. Организация самостоятельной работы студентов по овладению стилем научного изложения (на материале курсовых и дипломных работ на английском языке)/ Т. И. Леонтьева.
Экземпляры : всего : ОПЛ(3)
Свободны : ОПЛ(3)
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 05.07.2024
Число запросов	56033
Число посетителей	445
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)