Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Заглавие журнала :Университетское управление: практика и анализ -2010г.,N 1
Интересные статьи :
Чупрунов Е. В. Классический исследовательский университет в инновационном обществе знаний/ Е. В. Чупрунов, С. Н. Гурбатов, Б. И. Бедный (стр.6-16) Кл.слова: исследовательский университет, приоритетное направление развития, программа развития, образовательная деятельность, научно-инновационная деятельность, кадровый потенциал, управление университетом
Лазарев Г. И. К вопросу о выборе вектора инновационного развития Дальневосточного федерального университета/ Г. И. Лазарев (стр.17-22) Кл.слова: инновационное развитие, стратегическое управление, федеральный университет
Ефимов В. С. Корпоративная культура - инструмент развития университета/ В. С. Ефимов, А. В. Лаптева (стр.23-29) Кл.слова: корпоративная культура университета, корпоративная культура как система, топическая организация корпоративной культуры, организационное развитие, управление развитием, формирование корпоративной культуры
Клюев А. К. Программы инновационного развития региона и университетов: поиск соответствия/ А. К. Клюев (стр.30-34) Кл.слова: региональный университет, инновации, инновационные программы, целеполагание, стратегия
Мальцева Г. И. Социальное измерение инновационного образования/ Г. И. Мальцева, И. П. Черная (стр.35-40) Кл.слова: инновационное образование, социальная ответственность, социальное измерение, федеральный университет
Овчинников М. Н. О некоторых проблемных вопросах проектирования и строительства сети федеральных университетов/ М. Н. Овчинников (стр.41-43) Кл.слова: федеральный университет, управление, масштаб, организационная структура
Антонова А. С. Проблемы с отчетностью федерального университета: "Кто виноват?" и "Что делать?"/ А. С. Антонова, Д. И. Изместьев (стр.44-52) Кл.слова: федеральный университет, программа развития, отчет, управление рисками, управление вузом, аудит, экспертиза
Емельянова И. Н. Организация процесса воспитания через взаимодействие личности с воспитательно-развивающей средой вуза/ И. Н. Емельянова, Н. А. Ермакова (стр.53-57) Кл.слова: воспитательно-развивающая среда, цикл обучения, педагогическое сопровождение, педагогическое освоение среды, субъекты воспитательного процесса
Резник С. Д. Механизмы управления организационной культурой в студенческой среде/ С. Д. Резник, М. В. Черниковская (стр.58-63) Кл.слова: организационная культура, управление организационной культурой, студенческая среда, высшее учебное заведение, внешняя привлекательность, взаимоотношения, культура поведения, умение излагать мысли устно и письменно, пример преподавателя, личная организованность
Гуртов В. А. Прогнозирование численности выпускников школ 9-х и 11-х классов/ В. А. Гуртов, А. А. Яковлева (стр.64-70) Кл.слова: выпускники 9-х и 11-х классов общеобразовательных школ, рождаемость, регрессионный анализ временных рядов
Салимова Т. А. Сравнительная характеристика потребителей высшего учебного заведения/ Т. А. Салимова, Н. Ш. Ватолкина (стр.71-77) Кл.слова: потребитель, управление взаимоотношениями с потребителями, образовательная деятельность
Яковлев В. И. Рейтинг успеваемости студентов как способ улучшения качества обучения в высших учебных заведениях/ В. И. Яковлев, О. Г. Пенский (стр.78-81) Кл.слова: университет, успеваемость, качество, рейтинг, образование
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы образования -2010г.,N 3
Интересные статьи :
Барбер М. Создавая будущее: как хорошие образовательные системы могут стать еще более эффективными в следующем десятилетии/ М. Барбер, М. Муршед (стр.6-31)
Фурман М. Вильгельм фон Гумбольдт и Берлинский университет/ М. Фурман (стр.32-47)
Куренной В. А. Лев Толстой и Макс Вебер о ценностной нейтральности университетской науки/ В. А. Куренной (стр.48-74) Кл.слова: Лев Толстой, Макс Вебер, история университета, образование, воспитание, ценности
Абрамов Р. Н. Трансформации академической автономии/ Р. Н. Абрамов (стр.75-91) Кл.слова: академическая автономия, университетские свободы, метафора, высшее образование
Смердов И. В. Караоке-образование в Китае/ И. В. Смердов (стр.92-101) Кл.слова: частный колледж, преподавание английского как иностранного
Голуб Г. Б. Стандарты третьего поколения: чему учить и что проверять на выходе?/ Г. Б. Голуб, И. С. Фишман, Л. И. Фишман (стр.102-114) Кл.слова: профессиональные компетенции, измеримость образовательных результатов, суммирующая оценка
Мешкова Т. А. Качество преподавания как неотъемлемая часть культуры в вузе/ Т. А. Мешкова (стр.115-134) Кл.слова: высшее образование, культура образования
Русаков С. В. Анализ структуры подготовки специалистов по информатике в системе высшего профессионального образования/ С. В. Русаков, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер (стр.135-151) Кл.слова: высшее профессиональное образование, информационные технологии, кластерный анализ
Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании (стр.152-194)
Абрамова М. А. Образование как фактор социокультурной адаптации учащейся молодежи к условиям современных трансформаций/ М. А. Абрамова (стр.195-212) Кл.слова: социокультурная адаптация, модели поведения, конфликт поколений
Голунов С. В. Студенческий плагиат как вызов системе высшего образования в России и за рубежом/ С. В. Голунов (стр.243-257) Кл.слова: студенческий плагиат, квалификационные работы, интернет-технологии
Бражник М. О. Достижения школьного образования в Финляндии/ М. О. Бражник (стр.258-264) Кл.слова: профессиональный отбор учителей, педагогические вузы, школьные отметки
Косарева Ю. Д. Проблема снижения успеваемости школьников в 12-14 летнем возрасте/ Ю. Д. Косарева, Е. М. Быкова (стр.265-283) Кл.слова: школьная успеваемость, информационная компетентность, самообразование
Кучурин В. В. Рецензия на новый учебник истории России для средней образовательной школы/ В. В. Кучурин (стр.284-292) Кл.слова: общеобразовательная школа, учебники истории, индивидуальный подход
Вельмога Г. К. Рецензия на учебник обществознания для старших классов/ Г. К. Вельмога (стр.293-299) Кл.слова: общеобразовательная школа, обществознание, ЕГЭ, информационные технологии
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Народное образование -2010г.,N 9
Интересные статьи :
Замостьянов А. А. "Может собственный Платонов".../ А. А. Замостьянов (стр.11-15) Кл.слова: российская элита, обучение за рубежом, традиции российской массовой школы, психология рантье, социальная политика, народное самосохранение
Егоров О. Г. Два кита модернизации : компетентность и конкурентная личность/ О. Г. Егоров (стр.16-23) Кл.слова: реформаторы, экономика образования, компетентностный подход, конкурентоспособный выпускник, познавательная потребность, знание как ценность
Сидоркин А. М. Почему не эффективны школьные реформы?/ А. М. Сидоркин (стр.24-28) Кл.слова: реформа школы, учебный труд, общественное благо, внеучебные услуги, управление качеством
Сандакова Н. Ю. Саморегулируемая организация в образовании/ Н. Ю. Сандакова (стр.29-34) Кл.слова: государственные функции, саморегулирование, стандарты деятельности, контроль качества, аттестация, независимая оценка
Лапп Е. А. Интеграция общего и специального образования в региональном контексте. Итоги проекта "Включённое образование - стратегия образования для всех"/ Е. А. Лапп (стр.35-39) Кл.слова: атипичные учащиеся, дефектологигическая компетентность, интегрированное образование, инклюзивное образование, методическая готовность
Кадневский В. М. Системные недостатки ЕГЭ. Когда их преодолеем?/ В. М. Кадневский, В. Д. Полежаев (стр.40-49) Кл.слова: массовое тестирование, управленческие просчёты, корректность заданий, олимпиады, шкалирование, успеваемость студентов
Логвинов И. И. Технологический подход в педагогике/ И. И. Логвинов (стр.50-56) Кл.слова: технологический процесс, научное обеспечение, педагогический эксперимент, учебный план, подготовка педагога, педагогические исследования
Боровик В. Г. Административная ответственность в сфере образования/ В. Г. Боровик (стр.57-63) Кл.слова: административное правонарушение, протокол, виды административных нарушений, санкции
Болотова Е. Л. Ответственность ученика/ Е. Л. Болотова (стр.64-70) Кл.слова: дисциплинарная ответственность, правонарушения, юридическая ответственность, меры воспитательного воздействия, профилактика правонарушений, административная ответственность
Циркульников А. М. Культура и село. Портреты из глубинки/ А. М. Циркульников (стр.71-78) Кл.слова: национальная культкра, педагог-мастер, школа-производство, народный эпос, развитие человека, народная педагогика
Чумаков В. Т. Боремся за частоту русской речи/ В. Т. Чумаков (стр.79-82) Кл.слова: русская речь,стилистика, слова-определители, выразительность, словесный мусор
Кравцов С. С. Бюрократизация школы/ С. С. Кравцов, Н. Б. Крылова (стр.83-92) Кл.слова: система управления школой, вариативная дидактика, школьный социум, социокультурная среда, содержание и качество образования, кадры, инспектирование школ, культуросообразность, природосообразность
Конасова Н. Ю. Социально-педагогический потенциал образования и оценка его результативности/ Н. Ю. Конасова (стр.93-103) Кл.слова: управление качеством, демократизация, образовательный результат, общественная оценка, социально ценные показатели, антропоцентристический подход, проектирование, олимпиада, функциональная грамотность, общекультурная компетентность, развитие образования
Поташник М. М. Коучинг - вершина профессионализма руководителя в работе с людьми/ М. М. Поташник (стр.110-115) Кл.слова: современный менеджмент, управление персоналом, коучинг, метод Сократа, директор-коуч
Моисеев А. М. Стратегическое управление на основе анализа внешней среды/ А. М. Моисеев (стр.120-131) Кл.слова: социальное окружение, отраслевая среда, социальный заказ, матрица, ресурсные возможности, анализ-прогнозирование, конкуренция, социальное партнерство, SWOT-анализ
Мартина Н. К. Социальное партнерство в профильном обучении/ Н. К. Мартина (стр.132-137) Кл.слова: профильное обучение, диагностика, профессиональное самоопределение, система ценностей, начальная профессиональная подготовка, сотрудничество, сетевое взаимодействие
Каргина З. А. Практические рекомендации по эффективному управлению дополнительным образованием / З. А. Каргина (стр.138-142) Кл.слова: дополнительное образование, планирование, организация, контроль, анализ, образовательный результат
Шимутина Е. Н. Интегрированная интерактивная среда : от программы к действию/ Е. Н. Шимутина (стр.143-150) Кл.слова: информационные технологии, информационно-образовательная среда, центр информационно-защищенных ресурсов, автоматизация, единое информационное пространство, видеомодуль
Якушина Е. В. Информационные системы для администратора и учителя/ Е. В. Якушина (стр.151-157) Кл.слова: компьютерная техника, цифровые образовательные ресурсы, локальные сети, информационно-контексные системы, автоматизированные системы управления, системы тестирования
Крылова Н. Б. Культурный опыт школьников - основа организации образования/ Н. Б. Крылова (стр.158-163) Кл.слова: открытое общество, открытое образование, сетевая школа, практико-ориентированное обучение, самоопределение, методы оценки
Шагдаров Ю. Б. Сельская школа становится "цифровой"/ Ю. Б. Шагдаров (стр.164-169) Кл.слова: ИКТ-компетентность, цифровая база, медмаобразовательная среда, информационный центр, медиацентр, смарт-центр, школьный сайт
Андреев К. А. Информ-глобализация в образовании : факторы риска и собственно реабилитация/ К. А. Андреев (стр.170-172) Кл.слова: информ-глобализация, интернет-зависимость, реабилитация поведения, реабилитационное образование, медиаобразование
Лебединцев В. Б. Индивидуальные учебные занятия в малочисленной школе/ В. Б. Лебединцев (стр.173-180) Кл.слова: малочисленная школа, индивидуальные учебные занятия, учебная программа, индивидуальный учебный маршрут
Слобожанинов Ю. В. Матричный подход к формированию умений и навыков учащихся. На примере исторического образования/ Ю. В. Слобожанинов (стр.181-188) Кл.слова: практико-ориентированные навыки и умения, превосходящие навыки, каталог умений и навыков, матричная таблица, годовая матрица, матричная технология
Пахомова Н. Ю. Проекты в начальной школе/ Н. Ю. Пахомова (стр.189-192) Кл.слова: учебное проектирование, проблемная ситуация, позиция учителя, исследовательская работа, личные достижения, образовательные результаты
Демидова М. Ю. "Окружающий мир" в стандартах второго поколения/ М. Ю. Демидова (стр.193-200) Кл.слова: универсальные и предметные способы действий, международное исследование TIMSS, планируемые результаты, методические и предметные умения, чтение : работа с информацией, подходы к оценке
Клепец Г. В. Как подготовить каждого ученика к итоговому контролю/ Г. В. Клепец (стр.201-205) Кл.слова: подготовка к ЕГЭ, итоговый контроль, взаимопроверка, индивидуальные задания, индивидуальная образовательная программа
Степанова М. И. Гигиеническая целесообразность расписания уроков/ М. И. Степанова [и др.] (стр.206-210) Кл.слова: модульный принцип, учебная нагрузка, многопредметность, укрупнённые блоки, функциональное состояние, работоспособность, устойчивость к утомлению, здоровье ученика
Леонтович А. В. Интернациональная исследовательская экспедиция/ А. В. Леонтович (стр.211-214) Кл.слова: глобализация, содержание образования, внеклассные мероприятия, самобытная культура, исследовательские экспедиции, продуктивное творчество, личностная направленность
Селиванова Н. Л. Воспитательная система : проблемы прошлого, настоящего, будущего/ Н. Л. Селиванова (стр.215-218) Кл.слова: воспитательная система, воспитательная работа, оценка воспитания, воспитательный процесс, индивидуальный путь
Ямбург Е. А. Школа и её окрестности. Разговорчики в строю/ Е. А. Ямбург (стр.219-228) Кл.слова: педагогическая реальность, самостояние, унификация, идеология, школьные традиции, прощальный спектакль, драматургия "капустника", эмоциональный сдвиг, дистанция, педагогические провокации
Кимберг А. Н. Социальный психолог о методологии воспитания/ А. Н. Кимберг (стр.229-234) Кл.слова: содержание воспитания, методологический принцип, критическое мышление, собственная позиция, жизненный выбор, креативность, беспристрасность, критическая оценка, идентичность человека
Ахьямова И. А. Пространство среды и поведение школьников/ И. А. Ахьямова (стр.235-240) Кл.слова: персональное пространство, психологическое пространство личности, интимная дистанция, зона "единения", место поведения, социальная норма, функциональная активность, стимулы среды
Лернер П. С. Соль настоящего - люди реального сектора экономики/ П. С. Лернер (стр.241-245) Кл.слова: работа менеджера, интегральные умения, компетентность, культура личности, профессиональное самоопределение
Александрова Е. А. О конвенции воспитания, или Как создать работающую систему/ Е. А. Александрова (стр.246-253) Кл.слова: имитация воспитательной системы, школьная реальность, воспитательная конвенция, принципы проектирования, административная работа, правила разработки
Мурашов А. А. Чему мне только в школе учить?/ А. А. Мурашов (стр.255-261) Кл.слова: новая педагогика, педагогическая риторика, "педагогическая лоция", практическая педагогика
Вершинин В. Н. Несколько тезисов к размышлению о современном учителе/ В. Н. Вершинин (стр.262-264) Кл.слова: среднестатистический учитель, экспериментатор, профессиональная функция, интуитивное экспериментирование, призвание
Сыманюк Э.Э. Противодействие профессиональным деформациям/ Э. Э. Сыманюк, А. А. Печеркина (стр.265-269) Кл.слова: здоровье учителя, профессиональное здоровье, самоподдержка, самофутирование, противодействие манипуляциям, эмоциональное напряжение, управление конфликтами, здоровый образ жизни, самоменеджмент
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогика -2011г.,N 3
Интересные статьи :
Новиков А. М. О законах педагогики/ А. М. Новиков (стр.3-7) Кл.слова: новый жизненный опыт обучающихся, научный закон
Собкин В. С. Социология школьной отметки/ В. С. Собкин, Е. А. Калашникова (стр.8-19) Кл.слова: школьная успешность, академическая успеваемость
Карпов А. О. Исследовательское образование: ключевые концепты/ А. О. Карпов (стр.20-30) Кл.слова: исследовательское образование, генеративная дидактика, социализация
Клепиков В. Н. Ценностно-смысловое освоение математических понятий в учебно-познавательной деятельности учащихся/ В. Н. Клепиков (стр.31-36) Кл.слова: ценностно-смысловой подход, знания как система ценностей, понятие как ценность
Лесникова С. Г. Возможности интернет-технологий в развитии детского движения/ С. Г. Лесникова (стр.37-44) Кл.слова: детская общественная организация, современные информационные технологии, интернет-ресурсы
Попов В. А. Наркоситуация в России как социально-педагогическая проблема/ В. А. Попов (стр.45-49) Кл.слова: наркомания, комплексный подход, педагогическая профилактика
Калашникова М. Б. Копинг-стратегии учителей/ М. Б. Калашникова, Ю. С. Широкова (стр.50-57) Кл.слова: копинг-стратегии, педагогическая деятельность, адаптационные способности
Корчажкина О. М. Современный учитель против "учителя Иллича"/ О. М. Корчажкина (стр.58-68) Кл.слова: альтернативные методы обучения, неформальное образование, общение в сообществах
Заварзина Л. Э. Каптерев П. Ф. - студент Московской духовной академии/ Л. Э. Заварзина (стр.69-79) Кл.слова: духовное образование, история Московской духовной академии
Степанова Л. А. Особенности профессиональной подготовки учителя в государственных учебных заведениях России (начало ХХ века)/ Л. А. Степанова (стр.80-86) Кл.слова: содержание педагогического образования, учительские семинары
Русских В. Г. Проблема воспитания гражданина и патриота в России XIX в./ В. Г. Русских (стр.87-96) Кл.слова: патриотизм, воспитание, нравственность
Суслова И. Б. Проблема рациональности в философии педагогики И. Канта/ И. Б. Суслова (стр.97-101) Кл.слова: разум, нравственный разум, педагогическая рациональность
Казаков П. А. Особенности греческой образовательной системы/ П. А. Казаков (стр.102-105) Кл.слова: дошкольное заведение, начальная школа, гимназия, лицей
Помелов В. Б. Вальдорфская педагогика Рудольфа Штейнера/ В. Б. Помелов (стр.106-115) Кл.слова: Р. Штейнер, философско-педагогическое направление
Занаев С. З. Наследие М. Н. Скаткина и перспективы развития отечественной педагогики/ С. З. Занаев (стр.116-120)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вестник МГУ -2011г.,N 1
Интересные статьи :
Попов Л. В. Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения/ Л. В. Попов, Н. Х. Розов (стр.3-15) Кл.слова: воспитательный процесс, концепция воспитания, воспитательная работа в вузе
Пономарев Р. Е. Образование и образовательное пространство/ Р. Е. Пономарев (стр.16-22) Кл.слова: образование, образовательное пространство
Леньков С. Л. Защитно-совладающее поведение как фактор профессионального здоровья и эффективности работы учителя/ С. Л. Леньков, А. К. Зиньковский, А. В. Антоновский (стр.23-36) Кл.слова: профессиональное здоровье, защитно-совладающее поведение, повышение эффективности и качества педагогической деятельности
Харченко Л. Н. Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей/ Л. Н. Харченко, А. А. Федосеева (стр.37-42) Кл.слова: технология, неформальное образование, родитель, ребенок, воспитание
Евдокимова Н. В. Предметно-специфическое содержание обучения основам многоязычия/ Н. В. Евдокимова (стр.43-50) Кл.слова: многоязычная рецептивная компетенция
Основные даты жизни и деятельности М. В. Ломоносова (стр.51-54) Кл.слова: М. В. Ломоносов (о нем)
Кузнецов К. Г. Самостоятельность учащихся старших классов в планировании личных профессиональных перспектив/ К. Г. Кузнецов (стр.55-61) Кл.слова: профессиональное самоопределение, общеобразовательная школа
Липатникова О. А. Взаимосвязь репрезентативной системы, мотивов учебной деятельности и успеваемости студентов/ О. А. Липатникова (стр.62-70) Кл.слова: учебная мотивация, успеваемость, высшая школа
Фетисова С. П. Особенности преподавания математики иностранным студентам, обучающимся на русском языке/ С. П. Фетисова (стр.71-75) Кл.слова: преподавание математики, иностранные студенты
Фирсова С. П. Международное сотрудничество высшего учебного заведения в контексте педагогических исследований/ С. П. Фирсова (стр.76-84) Кл.слова: высшее образовательное учреждение, международное сотрудничество
Гуляев Ю. Ю. Смысл педагогической деятельности и педагогическая наука/ Ю. Ю. Гуляев (стр.85-95) Кл.слова: педагогическая наука, педагогическая деятельность
Дивногорцева С. Ю. Отеческое поучение как фактор семейного воспитания в православной педагогической культуре/ С. Ю. Дивногорцева (стр.96-105) Кл.слова: семейное воспитание, православная педагогическая культура, христианский идеал воспитания
Корнев Д. В. Социально-педагогический аспект становления личности подростков средствами фольклора/ Д. В. Корнев (стр.106-114) Кл.слова: фольклор, социально-педагогический процесс, социализация личности
Новикова Г. В. Почти забытый образ детства/ Г. В. Новикова (стр.115-120) Кл.слова: детство, воспоминания
Златопольский Д. М. Смайлики вместе с нами/ Д. М. Златопольский (стр.121-123) Кл.слова: Интернет, символы, "смайлики"
Максимчук Л. В. Русскому поэту Михаилу Ломоносову (1711-1765)/ Л. В. Максимчук (стр.124-126) Кл.слова: М. В. Ломоносов
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Воспитание школьников -2011г.,N 7
Интересные статьи :
Сухомлинский В.А. Воспитание гражданина/ В. А. Сухомлинский (стр.3) Кл.слова: воспитание гражданина, уважение к людям, молодое поколение, Родина, патриотизм
Ниязбаева Н.Н. Воспитание свободы: экзистенциальная проблема в педагогике/ Н. Н. Ниязбаева (стр.11) Кл.слова: свобода, ответственность, выбор, воспитание, современное образование, экзистенциализм, свобода как ценность
Ульянова И.В. Формирование смысложизненных ориентаций учащихся: методы, технологии, ведущие виды деятельности/ И. В. Ульянова (стр.15) Кл.слова: учащиеся, формирование смысложизненных ориентаций, воспитательные методы
Болелова А.Г. Технология формирования у учащихся ценностно-смыслового отношения к здоровью/ А. Г. Болелова (стр.22) Кл.слова: ценности здоровья, здоровый образ жизни, модель, индикаторы, показатели, эффективность деятельности
Ягодкина О.К. Сетевая практико-ориентированная модель школьной воспитательной системы/ О. К. Ягодкина (стр.29) Кл.слова: сетевая организация, воспитательная система, предпрофильная подготовка, проектная деятельность
Шемшурина А.И. Диалоги со школьниками о главном/ А. И. Шемшурина (стр.34) Кл.слова: уроки этики, диалоги, философские категории, внутренний мир человека, мысли великих мира всего
Праздникова Г.З. "Годы детства - пора воспитания сердца"/ Г. З. Праздникова (стр.42) Кл.слова: воспитательный потенциал трудов Д.С. Лихачева, доброта как нравственная ценностная ориентация, чуткость, отзывчивость
Щербакова А.А. Растить патриотов/ А. А. Щербакова (стр.47) Кл.слова: патриотизм, патриотическое воспитание, история Великой Отечественной войны, герои войны
Микшис Е.А. Помощь учителя в адаптации нового ученика на уроке/ Е. А. Микшис (стр.50) Кл.слова: новый ученик, учебная адаптация, проектная деятельность, педагогическая поддержка
Башкирова Е.Н. Библиотерапия - продуктивный метод преодоления страхов у детей/ Е. Н. Башкирова (стр.54) Кл.слова: детские страхи, библиотерапия, переработка страхов, подбор и обсуждение литературы
Степанов В.Г. Вдохновляющая сила героического примера/ В. Г. Степанов (стр.58),нравственное, гражданско-патриотическое и интернациональное воспитание детей и молодежи, сила примера в воспитании, Ю.А. Гагарин, ум, чувства и воля, духовный облик первого космонавта планеты
Мастакова Е.И. Типичные проблемы обучения в элитной школе/ Е. И. Мастакова (стр.63) Кл.слова: повышенный уровень образования, учебная мотивация, физиологические возможности психики, организационные возможности ребенка, запущенность учебного материала
Левин Я.Н. Семнадцать уроков школьного воспитания/ Я. Н. Левин (стр.67) Кл.слова: успеваемость, стремление к высшему образованию, организация учебно-воспитательного процесса, требовательность педагога к себе и воспитанникам, методика обучения и воспитания
Цогоева З.Н. О ценностях, истинных и мнимых/ З. Н. Цогоева (стр.75) Кл.слова: дружба, любовь, счастье, честь
Иванова Г.А. "Разрешите встать в строй!"/ Г. А. Иванова, В. В. Семенова (стр.77) Кл.слова: любовь к Родине, ветераны, выпускники, защитники Отечества
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вестник МГУ -2011г.,N 3
Интересные статьи :
К 45-летию факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Труды кафедры психологии образования и педагогики. Введение (стр.4)
Смирнов С. Д. Педагогическая деятельность и педагогическое общение/ С. Д. Смирнов (стр.5-18) Кл.слова: педагогическая деятельность, педагогическое общение, педагог и его профессиональные качества
Габай Т. В. Развитие предметно-содержательных представлений о деятельности и деятельностный подход в психологии/ Т. В. Габай (стр.19-32) Кл.слова: деятельностный подход, психологическая теория деятельности, деятельность в психологии
Гордеева Т. О. Внутренняя и внешняя учебная мотивация академически успешных школьников/ Т. О. Гордеева, Е. А. Шепелева (стр.33-45) Кл.слова: мотивация учебной деятельности, академическая успешность, внутренняя и внешняя учебная мотивация, одаренность
Ильясов И. И. Внутренняя мотивация при решении творческих задач: возникновение и повышение уровня в ходе обучения эвристическим приемам/ И. И. Ильясов, А. Ю. Седлов (стр.46-55) Кл.слова: внутренняя и внешняя мотивация, интеллектуальная активность, эвристические приемы мышления, обучение
Корнилов С. А. Самооценка интеллекта и успешность обучения: мини метаанализ/ С. А. Корнилов (стр.56-66) Кл.слова: самооценка интеллекта, успешность обучения, метаанализ, самооценка способностей
Малахова С. И. Связь показателей интеллекта с копинг-стилями у студентов гуманитарной и негуманитарной специализации/ С. И. Малахова (стр.67-75) Кл.слова: учебная деятельность, интеллект, копинг-стили, саморегуляция
Новикова М. А. Гендерные особенности связи самооценки интеллекта, успеваемости и личностных свойств студентов/ М. А. Новикова (стр.76-86) Кл.слова: самооценка интеллекта, гендерные особенности, академическая успеваемость
Рождественская Н. А. Особенности межличностного познания и пути его формирования у педагогов/ Н. А. Рождественская (стр.87-99) Кл.слова: межличностное познание у педагогов
Сорин А. В. Связь стратегий межличностного познания с личностными и интеллектуальными особенностями подростков/ А. В. Сорин (стр.100-109) Кл.слова: стртегии межличностного познания, идентичность личностная, самовосприятие, интеллект, тревожность, подростки, социометрический статус
Сиднева А. Н. Особенности ориентировки школьников на заданное знание при решении задач в разных системах обучения/ А. Н. Сиднева (стр.110-116) Кл.слова: деятельностный подход к учению, психологический анализ ошибок, решение задач, ориентировка на заданное знание
Салмина Н. Г. Формирование обобщенного способа сборки составных картинок/ Н. Г. Салмина, В. А. Алексо (стр.117-131) Кл.слова: зрительное восприятие, пазлы, головоломки, разрезные картинки, деятельность по образцу и без образца
Погожина И. Н. Децентрация у дошкольников: эмпирический анализ феномена, или что на самом деле диагностируют методики Хьюза и Пиаже/ И. Н. Погожина (стр.132-143) Кл.слова: децентрация, логическое мышление, диагностика эгоцентризма, логические операции, принцип сохранения
Кринчик Е. П. Место и роль общего практикума в профессиональной подготовке психолога: рефлексия студентов факультета психологии МГУ в свете модели контекстного обучения А. А. Вербицкого/ Е. П. Кринчик (стр.144-155) Кл.слова: профессиональная подготовка психологов, модель контекстного обучения А. А. Вербицкого
Монахова И. Е. Мозговые механизмы субъективной организации слуховых ритмических паттернов/ И. Е. Монахова, А. В. Вартанов (стр.156-168) Кл.слова: ритмический паттерн, построение ритма, апперцепция, мозжечок
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Высшее образование в России -2012г.,N 7
Интересные статьи :
Белоцерковский А. В. Российское высшее образование: о вызовах и рисках/ А. В. Белоцерковский (стр.3) Кл.слова: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ, РИСКИ
Столбова И. Д. Организация предметного обучения: компетентностный подход/ И. Д. Столбова (стр.10) Кл.слова: ПРЕДМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Тхагапсоев Х. Г. На путях в миражи? (К современным стратегиям развития образования в России)/ Х. Г. Тхагапсоев (стр.21) Кл.слова: РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ВУЗА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, СИСТЕМА ВНУТРИВУЗОВСКОЙ НЕПРЕРЫВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Голованова Н. Ф. Проблема воспитания студентов в контексте модернизации высшего образования/ Н. Ф. Голованова (стр.29) Кл.слова: МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫЕ СРЕДСТВА
Идея университета: вызовы современной эпохи (стр.35)
Региональный многопрофильный университет: стратегия инновационного развития (Интервью с ректором ОГУ В. П. Ковалевским) (стр.64)
Петухова Т. П. О проектировании профессиональных образовательных программ в системе "колледж - университет"/ Т. П. Петухова, А. В. Ковалев, И. Д. Белоновская (стр.72) Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Проскурин А. Д. Социальное партнерство университета и предприятий региона/ А. Д. Проскурин, Г. Карпова, Ю. Н. Никулина (стр.78) Кл.слова: СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО
Быковский В. В. Обеспечение комплексной безопасности университета/ В. В. Быковский (стр.83) Кл.слова: БЕЗОПАСНОСТЬ УНИВЕРСИТЕТА
Мелекесов Г. А. Кластерный подход в развитии регионального вуза/ Г. А. Мелекесов, Г. П. Шолохова, С. Е. Крылова (стр.88) Кл.слова: РАЗВИТИЕ РЕГИОНАЛЬНОГО ВУЗА
Носова Т. А. Организация воспитательной работы вуза в контексте ФГОС ВПО/ Т. А. Носова (стр.92) Кл.слова: ФГОС ВПО
Анищенко В. А. Опыт концентрации науки и производства в вузе/ В. А. Анищенко, Н. В. Кондратьева (стр.98) Кл.слова: НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ
Племенюк М. Г. Преподавание культурологии в высшей школе: конструктивистский подход/ М. Г. Племенюк (стр.103) Кл.слова: ПРЕПОДАВАНИЕ КУЛЬТУРОЛОГИИ
Гуцу Е. Г. Диагностика деятельностного компонента профессиональной компетенции преподавателя вуза/ Е. Г. Гуцу (стр.107) Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОЦЕНКА КОМПЕТЕНЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА
Прахова М. Ю. О месте тестирования как инструмента оценки знаний в вузе/ М. Ю. Прахова, Г. Ю. Коловертнов, Э. А. Шаловников (стр.113) Кл.слова: ТЕСТИРОВАНИЕ
Перлов А. М. Полемика об обучении научной работе: презумции и перспективы/ А. М. Перлов (стр.117) Кл.слова: НАУЧНАЯ РАБОТА
Степанов Б. Е. Еще раз об "академическом письме": критика академической критики/ Б. Е. Степанов (стр.130) Кл.слова: АКАДЕМИЧЕСКАЯ КРИТИКА
Панкратова Т. Б. Сетевое взаимодействие вузов и служб занятости/ Т. Б. Панкратова [и др.] (стр.139) Кл.слова: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВУЗОВ И СЛУЖБ ЗАНЯТОСТИ
Новикова Е.Ю. Оценка студентами значимости общекультурных компетенций (анализ результатов опроса)/ Е. Ю. Новикова (стр.148) Кл.слова: ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, МАТРИЦА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Наумкина В. В. Мобильность студентов в условиях реализации ФГОС/ В. В. Наумкина (стр.152) Кл.слова: ФГОС
Гребенников П. И. Инверсия успеваемости/ П. И. Гребенников (стр.154) Кл.слова: УСПЕВАЕМОСТЬ
Куц Е. В. К вопросу о высокотехнологической среде образовательного учреждения/ Е. В. Куц (стр.156) Кл.слова: ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНАЯ СРЕДА
Наши авторы (стр.160)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы образования -2013г.,N 2
Интересные статьи :
Зверев А. От редакции/ А. Зверев (стр.5)
Газман. Нужна ли программа воспитания демократической школе?/ О. С. Газман (стр.7) Кл.слова: школа, программа воспитания, социальный заказ, социализация, индивидуализация, ценности, личностное развитие, самоопределение
Абанкина И. В. Оценка результативности университетов с помощью оболочечного анализа данных/ И. В. Абанкина [и др.] (стр.15) Кл.слова: высшее образование, оболочечный анализ, результативность
Мосаки Н. З. Образовательная экспансия в Турции в Африке/ Н. З. Мосаки (стр.49) Кл.слова: экспорт образования, турецкие школы в Африке, школы Гюлена, Международная олимпиада по турецкому языку
Груздев И. А. Студенческий отсев в российских вузах: к постановке проблемы/ И. А. Груздев, Е. В. Горбунова, И. Д. Фрумин (стр.67) Кл.слова: высшее образование, эффективность обучения, финансирование образования, студенческий отсев
Дюжакова М. В. Вступительный комментарий к статье Н. Боумэна"" Опыт взаимодействия с представителями иных этнологических групп в колледже и когнитивное развитие: метаанализ/ М. В. Дюжакова Кл.слова: поликультурное образование, колледжи, многообразие, межэтнические/межкультурные взаимодействия, когнитивное развитие
Боумэн Н. Опыт взаимодействия с представителями иных этнокультурных групп в колледже и когнитивное развитие: метаанализ/ Н. Боумэн (стр.88) Кл.слова: этнокультурное многообразие, когнитивное развитие, метаанализ
Литвина Д. А. Риторика и повседневность информального образования анархистов/ Д. А. Литвина, Е. Л. Омельченко (стр.133) Кл.слова: информальное образование, спонтанное образование, анархисты, молодежные движения, молодежные субкультуры, либертарная педагогика, критическая педагогика
Андреева Т. Е. Обмен знаниями между учителями средних школ: факторы, влияющие на его интенсивность/ Т. Е. Андреева [и др.] (стр.154) Кл.слова: школьное обучение, профессиональные навыки, обмен знаниями
Чубик П. С. Подготовка элитных специалистов в области техники и технологий/ П. С. Чубик [и др.] (стр.188) Кл.слова: инженерные профессии, элитное техническое образование
Учреждения дополнительного обравзования детей. Данные статистики и Мониторинга экономики образования (стр.209) Кл.слова: учреждения дополнительного образования детей, образователдьные программы, кадры
Иванюшина В. А. Антишкольная культура и социальные сети школьников/ В. А. Иванюшина, Д. А. Александров (стр.233) Кл.слова: подростковый возраст, антишоковая культура, социальные сети, клики
Гарсиа Товар Э. Д. Связь между образованием родителей, успеваемостью и образовательными траекториями школьников в Татарстане/ Товар Э. Д. Гарсиа (стр.252) Кл.слова: школьная успеваемость, образовательные траектории, Татарстан
Дружилов С. А. Вузовская и академическая среда в России начала XX в./ С. А. Дружилов (стр.270) Кл.слова: императорские университеты, университетская корпорация, вузовская автономия
Рэвич Д. Образование в заложниках у власти/ Д. Рэвич (стр.281)
Вершловский С. Г. Взрослость как категория андрагогики/ С. Г. Вершловский (стр.285) Кл.слова: психологическая зрелость, личностная зрелость
Куда идет Россия и на чем передвигается? Трагикомикс по итогам приема в вузы 2012 г. Кл.слова: Куда идет Россия и на чем передвигается? Трагикомикс по итогам приема в вузы 2012 г.
Авторы номера (стр.298)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Социология 4 М: методология, методы, математическое моделирование -2013г.,N 36
Интересные статьи :
Кученкова А. В. Стратегия применения логико-комбинаторских методов в процедурах типологического анализа/ А. В. Кученкова, Г. Г. Татарова (стр.7) Кл.слова: социологическая контекстуальность, типологизация, типологический анализ, языковая и логическая структура типологического анализа, логико-комбинаторский метод, ДСМ-метод, ОСА-метод
Понарин Э. Д. Модели для пуассоновских зависимых переменных: можно ли прогнозировать результативность футбольных матчей?/ Э. Д. Понарин, А. В. Лисовский, Ю. А. Зеликова (стр.36) Кл.слова: пуассоновская регрессия, логарифмические линейные модели, футбол
Товар Гарсия Э. Д. Образовательные траектории школьников Ярославской области: дискриминантный анализ в сравнении с логической регрессией/ Гарсия Э. Д. Товар (стр.65) Кл.слова: образовательная траектория, успеваемость, семейные ресурсы, человеческий капитал, логическая регрессия, дискриминационный анализ, Ярославская область
Дивисенко К.С. Опыт структурно-семантического анализа автобиографического нарратива/ К. С. Дивисенко (стр.94) Кл.слова: А. Ж. Греймас, автобиография, актант, актантная модель, жизненый мир, нарратив, религия, репрезентация религиозного опыта, семиология, структурно-семантический метод
Кольцова О. Ю. Выявление тематической структуры российской блогосферы: автоматические методы анализа текстов/ О. Ю. Кольцова, К. А. Маслинский (стр.113) Кл.слова: Интернет, блоги, методология социологического исследования, кластеризация текстов, тематическое моделирование, "большие данные"
Сафонова М. А. Сетевой анализ социтирований этнологических публикаций в российских периодических изданиях: предварительные результаты/ М. А. Сафонова, Б. Е. Винер (стр.140) Кл.слова: когнитивная структура науки, сетевой анализ, российская этнология
Малошонок Н. Г. Измерение студенческой вовлеченности: основные методы и их ограничения/ Н. Г. Малошонок (стр.177) Кл.слова: студенческая вовлеченность, успешность университета, индикаторы процесса и результата, учебный процесс
Интересные статьи :
Найти похожие

1-10 11-20 21-27

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 13.07.2024
Число запросов	12969
Число посетителей	411
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)