Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Журналы - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Основная библиотечная БД (19)

Труды учёных ПГНИУ (25)

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (8)

Продолжающиеся издания (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=тревожность<.>)

Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40

Заглавие журнала :Вестник МГУ -1998г.,N 1
Интересные статьи :
Сухоруков А. С. К ПРОБЛЕМЕ ОТНОШЕНИЙ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ "ЗНАЧЕНИЕ" И "СМЫСЛ" КАК СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЕ УРОВНИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ/ А. С. Сухоруков (стр.3) Кл.слова: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Арестова О. Н. ПРОЕКТИВНЫЙ ВАРИАНТ ТЕХНИКИ РЕПЕРТУАРНЫХ РЕШЕТОК В ИССЛЕДОВАНИИ СТРУКТУРЫ "Я"/ О. Н. Арестова, Е. С. Шильштейн (стр.8) Кл.слова: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Аракелов Г. Г. ТРЕВОЖНОСТЬ, МЕТОДЫ ЕЕ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ/ Г. Г. Аракелов, Н. Р. Шишкова (стр.18) Кл.слова: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Ахутина Т. В. О ВРЕМЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СЕРИЙНЫХ ДВИЖЕНИЙ/ Т. В. Ахутина, А. Н. Кричевец, А. В. Курганский (стр.32) Кл.слова: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Андреева Г. М. К ДИСКУССИИ О ПРОБЛЕМЕ ГРУППЫ В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ/ Г. М. Андреева, А. Ю. Шевелева (стр.41) Кл.слова: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Бовина И. Б. О ФЕНОМЕНЕ "ГРУППОВОГО ДУХА"/ И. Б. Бовина (стр.47)
Трушкова С. В. АНАЛИЗ МАТРИЦЫ ИНТЕРКОРРЕЛЯЦИЙ КАК МЕТОД ЛОКАЛИЗАЦИИ СТРУКТУРНОГО ЯДРА СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ/ С. В. Трушкова (стр.52) Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
КОНКУРС ДИПЛОМНЫХ РАБОТ (стр.58)
КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ (стр.82)
ПЕРВАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПАМЯТИ ЛУРИИ А. Р. (стр.85)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вестник МГУ -2010г.,N 1
Интересные статьи :
Асмолов А. Г. От мы-медиа к я-медиа : трансформации идентичности в виртуальном мире/ А. Г. Асмолов, Г. А. Асмолов (стр.3-21) Кл.слова: виртуальная личность, культурно-историческая психология, интернет-журналистика, социальные сети, социальные медиа
Александров Ю. И. Комплементарность культуроспецифических типов познания/ Ю. И. Александров, Н. Л. Александрова (стр.22-35) Кл.слова: субъективный опыт, культура, познание, наука, система, кросс-культурный подход
Моросанова В. И. Индивидуальные особенности осознанной саморегуляции произвольной активности человека/ В. И. Моросанова (стр.36-45) Кл.слова: осознанная саморегуляция, субъект, личность, индивидуальный стиль, профиль саморегуляции, личностные особенности
Корнилова Т. В. Интеллектуально-личностный потенциал человека в стратегиях совладения/ Т. В. Корнилова (стр.46-57) Кл.слова: интеллектуально-личностный потенциал, копинг-стили, имплицитные истории, принятие неопределенности, интеллект, рациональность, готовность к риску
Знаков В. В. Понимание и переживание террористической угрозы/ В. В. Знаков, Е. М. Турок (стр.58-69) Кл.слова: террористическая угроза, понимание, переживание, тревожность, макиавеллизм, контроль поведения
Полонская Н. Н. Случай зрительной агнозии у больной с двусторонним нарушением мозгового кровообращения в задних мозговых артериях/ Н. Н. Полонская (стр.70-83) Кл.слова: оптический гнозис, отдельный случай, узнавание лиц, прозопагнозия, пространственная агнозия, оптическая алексия без аграфии, агнозия и аномия на цвета
Спиваковский В. Е. О взаимосвязи уровня рефлексии групповой (командной) роли с типом организационной культуры/ В. Е. Спиваковский (стр.84-93) Кл.слова: организационная культура, рефлексия командной роли, позиционирование, ролевая модель Белбина, модель Камерона-Куина
Дегтяренко И. А. Методика оценивания удовлетворенности пользователей интерфейсом интернет-сайта/ И. А. Дегтяренко, И. В. Бурмистров, А. Б. Леонова (стр.94-109) Кл.слова: пользовательский интерфейс, юзабилити интернет-сайтов, удовлетворенность пользователей, эргономическая оценка программных продуктов
Рождественская Н. А. Формирование у подростков конструктивных стратегий поведения в конфликтных ситуациях/ Н. А. Рождественская, А. М. Мамонова (стр.110-116) Кл.слова: стратегия поведения в конфликтных ситуациях, подростки, психологический тренинг
Дэвид Ж. Российско-португальский опыт нейропсихологического обследования дошкольников/ Ж. Дэвид, Ж. М. Глозман (стр.117-124) Кл.слова: детская нейропсихология, нейропсихологическое обследование дошкольников, зона ближайшего развития
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вестник МГУ -2011г.,N 2
Интересные статьи :
Подольский А.И. Введение/ А. И. Подольский, О. А. Карабанова (стр.4)
Подольский А.И. Психоэмоциональное благополучие современных подростков: опыт международного исследования/ А. И. Подольский [и др.] (стр.9) Кл.слова: психоэмоциональное благополучие, социальная ситуация развития, подростковая тревожность и депрессивность, экспериментальное вмешательство
Бурменская Г.В. Мировосприятие детей с разными типами привязанности к матери/ Г. В. Бурменская (стр.21) Кл.слова: привязанность к матери, мировосприятие, самооценка, самоотношение, оптимизм, пессимизм, младший школьный возраст, подростковый возраст
Карабанова О.А. Развитие личностной автономии подростков в отношениях с родителями и сверстниками/ О. А. Карабанова, Н. Н. Поскребышева (стр.36) Кл.слова: личностная автономия, самостоятельность, социальная ситуация развития, детско - родительские отношения
Чеснокова О.Б. Взаимодействия школьников с разным уровнем социального интеллекта в ситуации индуцированного конфликта интересов/ О. Б. Чеснокова, Ю. В. Мартиросова, Е. В. Субботский (стр.48) Кл.слова: социальный интеллект, конфликт интересов, ситуации с ограниченными ресурсами, кооперация, конкуренция
Молчанов С.В. Мораль справедливости и мораль заботы: зарубежные и отечественные подходы к моральному развитию/ С. В. Молчанов (стр.59) Кл.слова: моральное развитие, моральная ориентация, принцип справедливости. принцип заботы, подростковый и юношеский возраст
Карабанова О.А. Модели восприятия моральной атмосферы школы современными Российскими подростками как компонент социальной ситуации развития/ О. А. Карабанова, Т. Ю. Садовникова (стр.73) Кл.слова: моральная атмосфера школы, нравственно-ценностные ориентации подростков, социальная ситуация развития
Берсенева Н.В. Сравнительно - возрастное исследование решения задач "на соображение"/ Н. В. Берсенева, С. М. Чурбанова (стр.86) Кл.слова: креативность, развитие творческого мышления, задачи на "соображение"
Захарова Е.И. Особенности мотивационной сферы матерей с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста/ Е. И. Захарова (стр.97) Кл.слова: мотивационная сфера матери, лидирующие мотивы, возраст ребенка
Минеева О.А. Методика исследования имплицитных теорий семьи/ О. А. Минеева, А. Г. Лидерс (стр.110) Кл.слова: психология семьи, имплицитные теории семьи, многомерное шкалирование, психосемантика
Пряжников Н.С. Звездный час и перспективы развития "маленького человека"/ Н. С. Пряжников (стр.126) Кл.слова: "маленький человек", звездный час "маленького человека", психологический феномен дурака, "анти - дурак"
Зинченко Ю.П. Опыт внедрения компьютеризированных тестовых испытаний в систему итоговой государственной аттестации студентов - психологов/ Ю. П. Зинченко [и др.] (стр.134) Кл.слова: образовательное тестирование, компьютеризация, компьютеризированное тестирование, традиционные экзамены
Гарусев А.В. Исследование цветоразличения у представителей Российской и Китайской популяций/ А. В. Гарусев, Дань Ван, Ч. А. Измайлов (стр.154) Кл.слова: кросс - культурные различия, цветоразличение, многомерное шкалирование
Цветкова Л.А. Социально - психологические теории формирования аддикаций/ Л. А. Цветкова (стр.166) Кл.слова: личностные факторы, социальное окружение, референтная группа, сверстники, риски, наркотизм
Рикель А.М. Московская зимняя психологическая школа (ЗПШ) студентов, аспирантов и молодых ученых "психология социальных проблем: вызовы XXI века"/ А. М. Рикель, О. В. Соловьева (стр.179)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вестник МГУ -2011г.,N 3
Интересные статьи :
К 45-летию факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Труды кафедры психологии образования и педагогики. Введение (стр.4)
Смирнов С. Д. Педагогическая деятельность и педагогическое общение/ С. Д. Смирнов (стр.5-18) Кл.слова: педагогическая деятельность, педагогическое общение, педагог и его профессиональные качества
Габай Т. В. Развитие предметно-содержательных представлений о деятельности и деятельностный подход в психологии/ Т. В. Габай (стр.19-32) Кл.слова: деятельностный подход, психологическая теория деятельности, деятельность в психологии
Гордеева Т. О. Внутренняя и внешняя учебная мотивация академически успешных школьников/ Т. О. Гордеева, Е. А. Шепелева (стр.33-45) Кл.слова: мотивация учебной деятельности, академическая успешность, внутренняя и внешняя учебная мотивация, одаренность
Ильясов И. И. Внутренняя мотивация при решении творческих задач: возникновение и повышение уровня в ходе обучения эвристическим приемам/ И. И. Ильясов, А. Ю. Седлов (стр.46-55) Кл.слова: внутренняя и внешняя мотивация, интеллектуальная активность, эвристические приемы мышления, обучение
Корнилов С. А. Самооценка интеллекта и успешность обучения: мини метаанализ/ С. А. Корнилов (стр.56-66) Кл.слова: самооценка интеллекта, успешность обучения, метаанализ, самооценка способностей
Малахова С. И. Связь показателей интеллекта с копинг-стилями у студентов гуманитарной и негуманитарной специализации/ С. И. Малахова (стр.67-75) Кл.слова: учебная деятельность, интеллект, копинг-стили, саморегуляция
Новикова М. А. Гендерные особенности связи самооценки интеллекта, успеваемости и личностных свойств студентов/ М. А. Новикова (стр.76-86) Кл.слова: самооценка интеллекта, гендерные особенности, академическая успеваемость
Рождественская Н. А. Особенности межличностного познания и пути его формирования у педагогов/ Н. А. Рождественская (стр.87-99) Кл.слова: межличностное познание у педагогов
Сорин А. В. Связь стратегий межличностного познания с личностными и интеллектуальными особенностями подростков/ А. В. Сорин (стр.100-109) Кл.слова: стртегии межличностного познания, идентичность личностная, самовосприятие, интеллект, тревожность, подростки, социометрический статус
Сиднева А. Н. Особенности ориентировки школьников на заданное знание при решении задач в разных системах обучения/ А. Н. Сиднева (стр.110-116) Кл.слова: деятельностный подход к учению, психологический анализ ошибок, решение задач, ориентировка на заданное знание
Салмина Н. Г. Формирование обобщенного способа сборки составных картинок/ Н. Г. Салмина, В. А. Алексо (стр.117-131) Кл.слова: зрительное восприятие, пазлы, головоломки, разрезные картинки, деятельность по образцу и без образца
Погожина И. Н. Децентрация у дошкольников: эмпирический анализ феномена, или что на самом деле диагностируют методики Хьюза и Пиаже/ И. Н. Погожина (стр.132-143) Кл.слова: децентрация, логическое мышление, диагностика эгоцентризма, логические операции, принцип сохранения
Кринчик Е. П. Место и роль общего практикума в профессиональной подготовке психолога: рефлексия студентов факультета психологии МГУ в свете модели контекстного обучения А. А. Вербицкого/ Е. П. Кринчик (стр.144-155) Кл.слова: профессиональная подготовка психологов, модель контекстного обучения А. А. Вербицкого
Монахова И. Е. Мозговые механизмы субъективной организации слуховых ритмических паттернов/ И. Е. Монахова, А. В. Вартанов (стр.156-168) Кл.слова: ритмический паттерн, построение ритма, апперцепция, мозжечок
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вестник Санкт-Петербургского университета -2011г.,N 3
Интересные статьи :
Логинова Н.А. Первенцы: к сорокалетию первого выпуска факультета психологии Санкт-Петербургского университета/ Н. А. Логинова (стр.3)
Аллахвердов М.В. Принцип проверяемости имплицитных теорий/ М. В. Аллахвердов (стр.14) Кл.слова: имплицитные теории, методология науки, принцип проверяемости, эксперимент
Бакланова О.Э. Психологические особенности мужчин и согласованность их ролевых представлений в супружестве/ О. Э. Бакланова (стр.20) Кл.слова: личностные особенности, ролевая согласованность в браке, межличностное взаимодействие, психологическая совместимость, агрессивное поведение в семье
Барсукова С.А. Теоретико-методологические подходы к пониманию совести в отечественной психологии/ С. А. Барсукова (стр.29) Кл.слова: совесть, мораль, нравственность, социоцентрический подход, антропоцентрический подход, сущность, самоосуществление
Морозов А.В. Воздействие текстовых сообщений: изучение влияния отдельных приемов подачи информации на восприятие текста / А. В. Морозов (стр.39) Кл.слова: влияние, восприятие, информация, оценка, план исследования, сообщение, ранговая оценка, эксперимент
Погребицкая В.Е. Возможности использования стандартизированных опросников для исследования личностных черт в ситуативном контексте/ В. Е. Погребицкая (стр.45) Кл.слова: личностные черты, ситуативный контекст, опросники
Рыкова Е.Б. Понятие "реалия" в научно-методической литературе и в текстах Национального корпуса русского языка/ Е. Б. Рыкова (стр.52) Кл.слова: вещь, методика обучения, понятие, предмет, реалия, слово, термин, явление
Хабибулин Р.К. Дистантное психологическое портретирование субъектов политической власти/ Р. К. Хабибулин (стр.57) Кл.слова: дистантные методы, идеографический подход, психологическое портретирование субъектов власти
Андреева Т.В. Теоретико-методологические основы социальной психологии семьи как области научных исследований/ Т. В. Андреева (стр.66) Кл.слова: семья, брак, социальная психология семьи, социология, этнография, демография, концептуальная система социальной психологии семьи
Дворникова Т.А. Мотивация учебной деятельности и саморегуляция студента/ Т. А. Дворникова (стр.79) Кл.слова: мотивация достижения успеха/избегания неудачи, самоорганизация, саморегуляция, учебная деятельность
Защиринская О.В. Дизонтогенетические особенности общения детей и подростков с умственной отсталостью/ О. В. Защиринская, О. В. Кулага (стр.97) Кл.слова: дизонтогенез, легкая умственная отсталость, общение по дизонтогенетическому типу, нарушение невербальной коммуникации, нарушение социальной перцепции, проблемы саморегуляции в общении, нарушение эмотивной функции общения
Лукьянова Ю.Н. Эмоционально-личностные особенности детей с задержкой психического развития/ Ю. Н. Лукьянова (стр.105) Кл.слова: девиантное поведение, дети с задержкой психического развития, тревожность, агрессивность, эмоциональные проявления, неблагоприятное эмоциональное состояние
Оконешникова О.В. Типы социальной субъективности в пожилом возрасте/ О. В. Оконешникова (стр.111) Кл.слова: пожилой возраст, поздняя взрослость, поздняя зрелость, типы социальной субъектности, стратегия жизни, выбор личности
Романова Е.В. Влияние опыта взаимоотношений в родительской семье на формирование супружеских отношений и удовлетворенность браком/ Е. В. Романова, А. С. Щербакова (стр.121) Кл.слова: образ родительской семьи, образ брачного партнера, удовлетворенность браком
Шипицына Л.М. Психологические риски компьютерной зависимости подростков с нарушением слуха/ Л. М. Шипицына (стр.129) Кл.слова: игровая компьютерная зависимость, слабослышащие подростки, формирование личности, стили межличностного взаимодействия
Щукина М.А. Саморазвитие личности сквозь призму антропологизма/ М. А. Щукина (стр.138) Кл.слова: антропологизм, саморазвитие, человек, личность, индивидуальность, субъект, отбор, выбор
Баранская С.С. Опросник "Организационная справедливость" (русскоязычная адаптация)/ С. С. Баранская (стр.145) Кл.слова: организационная справедливость, справедливость распределения, процедурная справедливость, справедливость взаимодействия
Зотов М.В. Психофизиологические критерии готовности операторов к действиям в нештатных ситуациях/ М. В. Зотов, А. П. Войт, В. М. Петрукович (стр.154) Кл.слова: тренажерная подготовка, произвольная регуляция деятельности, когнитивная нагрузка, вариабельность сердечного ритма
Кузнецова О.А. Взаимоотношение организационной и профессиональной приверженности врачей с процессуальной мотивацией их трудовой деятельности/ О. А. Кузнецова, С. А. Маничев (стр.164) Кл.слова: организационная приверженность, профессиональная приверженность, мотивация
Павлова О.П. Исследование личностных характеристик менеджера сестринского дела / О. П. Павлова (стр.171) Кл.слова: менеджер сестринского дела, личностные характеристики, профессиональная подготовка, эффективность деятельности
Червинская К.Р. Шеринг как процесс разделения знаний в организациях: обзор работ и перспективы дальнейших исследований/ К. Р. Червинская, В. О. Степанова (стр.178) Кл.слова: шеринг, разделение знаний, фазы шеринга, принятие решений об участии в шеринге, барьеры и возможности шеринга
Курбатова Т.С. Памяти основателя кафедры психологии поведения и превенции поведенческих аномалий - Лыскова Бориса Даниловича/ Т. С. Курбатова, Т. С. Войт (стр.185) Кл.слова: основатель, юридическая психология, поведение, судебно-психологическая экспертиза
Батлук Ю.В. Социально-демографические и поведенческие особенности подростков 15-19 лет с девиантным поведением/ Ю. В. Батлук, Р. В. Йорик, А. В. Шаболтас (стр.189) Кл.слова: беспризорность, безнадзорность, подростки, девиантное поведение
Мамайчук И.И. Методологические и методические проблемы судебно-психологической экспертизы/ И. И. Мамайчук (стр.196) Кл.слова: методология, объект, предмет, классификация, компетентность, внутренняя картина преступлений, методы психологического и психиатрического анализа
Никитенко М.А. Особенности детско-родительских отношений у лиц с никотиновой зависимостью/ М. А. Никитенко, А. В. Шаболтас (стр.207) Кл.слова: рискованное поведение, табакокурение, стили родительских отношений, акцентуации характера
Саковская В.Г. Значение экспериментально-психологического обследования интеллекта и мышления в медико-социальной экспертизе при органических поражениях головного мозга/ В. Г. Саковская, С. М. Милютин (стр.214) Кл.слова: интеллект, мышление, экспериментально-психологическое обследование, идеаторный вариант психоорганического синдрома, медико-социальная экспертиза
Чижова Е.А. Историческая обусловленность и эвристический потенциал теорий и концепций П.А. Сорокина в современных исследованиях политики и власти/ Е. А. Чижова (стр.229) Кл.слова: история социологии, политическая социология, социология революции, власть, социологическая публицистика, нравственность
Зорин Г.В. Вклад представителей неоавстрийской школы в теорию современного общества/ Г. В. Зорин (стр.240) Кл.слова: неоавстрийская школа, Людвиг фон Мизес, Фридрих фон Хайек, Альфред Мюллер-Армак, Вальтер Ойкен, Израэль Кирцнер, Людвиг Лахманн, Джордж Шэкл, Мюррей Ротбард, Хесус Уэрта Де Сото, Джозеф Салерно, Ганс-Герман Хоппе,Ганс фон Сеннхолз, капитализм, теория капитализма, либерализм
Подойницына И.И. Кино как фактор глобализации и как глэм-продукт: к постановке проблемы/ И. И. Подойницына (стр.250) Кл.слова: глобализация, глэм-продукт, коммуникация, ценности, мировой информационный порядок, символ, модерн
Тарандо Е.Е. О социальной природе частной собственности/ Е. Е. Тарандо, И. Г. Афанасьева (стр.272) Кл.слова: частная собственность, общественная собственность, социальные классы. государство, интеллектуальная собственность
Бахенская М.В. Интеллектуальный капитал организации: методологические подходы к определению/ М. В. Бахенская (стр.280) Кл.слова: интеллектуальный капитал, нематериальные ресурсы, отношенческие ресурсы, человеческие ресурсы, человеческий капитал, отношенческий капитал
Гусева Н.А. Государственные награды: к вопросу об исторической памяти/ Н. А. Гусева (стр.286) Кл.слова: историческая память, социальная память, государственные награды, образ, смысл, символ, традиция, идентификация, персонификация
Тэзич М.Д. Конструирование национальной идентичности у народов южной Сибири в период трансформации/ М. Д. Тэзич (стр.293) Кл.слова: национальная идентичность, этническая идентичность, изобретение традиции, Сибирь, Республика Тува, Республика Бурятия
Тангалычева Р.К. Культурные различия в корейско-российских смешанных браках/ Р. К. Тангалычева, Т. Е. Цой (стр.299) Кл.слова: глобализация, межкультурные контакты, смешанные корейско-российские браки, культурные различия, социализация, нормы, ценности, традиции
Янг Мин А. Межкультурное взаимодействие в процессе изучения корейского танцевального искусства (на примере студентов центра "Нан" Санкт-Петербург)/ Мин А. Янг (стр.310) Кл.слова: межкультурное взаимодействие, мультикультурализм, корейский традиционный танец
Воронов А.Н. Социальное пространство семейного неблагополучия/ А. Н. Воронов (стр.318) Кл.слова: социальное пространство, семейное поле, политико-правовое поле, социальная политика государства семейная политика, социальная помощь, социальные сироты, технологии профилактики социального сиротства
Каргаполова Е.В. Социальные условия инновационной деятельности в Астраханской области/ Е. В. Каргаполова (стр.326) Кл.слова: региональная инновационная система, институциональные инновации, инвестиционный потенциал, инноватор, индекс инновативности
Паутов И.С. Конструирование рисков, связанных со здоровьем, в современных российских средствах массовой информации (на примере общероссийских ежедневных газет) / И. С. Паутов (стр.337) Кл.слова: социальный риск, риски, связанные со здоровьем, средства массовой информации
Сергеева Н.И. Аудиовизуальные технологии развития социальной компетентности подростков/ Н. И. Сергеева (стр.344) Кл.слова: социальная компетентность, социальная рефлексия, аудиовизуальные технологии
Смирнова А.Н. Ценностные ориентации и поведенческие риски подростков/ А. Н. Смирнова (стр.351) Кл.слова: ценности. девиантное поведение подростков, профилактика
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2002г.,N 3
Интересные статьи :
Орлов А. Б. Психологическое консультирование и психотерапия: триалогический подход/ А. Б. Орлов (стр.3) Кл.слова: личность, психотерапия
Петухов В. В. Развитие музыкально-исполнительского мастерства как формирование высшей психической функции/ В. В. Петухов, Т. В. Зеленкова (стр.20) Кл.слова: высшие псиические функции, творческое воображение, образ-смысл, когнитивная сложность сказки
Зайцев Г. К. Половое воспитание подростков: ценностное отношение к здоровью/ Г. К. Зайцев, А. Г. Зайцев, Т. Г. Хаптанова (стр.33) Кл.слова: сексуальность, актуализирующиеся потребности, образ жизни
Соколова Е. Т. Связь феномена диффузной гендерной идентичности с когнитивным стилем личности/ Е. Т. Соколова, Н. С. Бурлакова, Ф. Лэонтиу (стр.41) Кл.слова: пограничные личностные расстройства, проектные методы, герменевтика, объектные отношения
Данилова А. Г. Возможности исследования ценностных ориентаций в исторических обществах/ А. Г. Данилова (стр.52) Кл.слова: социальные нормы, этническая культура, властная дистанция, индивидуализм, маскулинность
Попович В. В. Особенности психологического времени при хроническом алкоголизме/ В. В. Попович, В. А. Москвин (стр.68) Кл.слова: индивидуальные профили латеральности
Васильева И. А. Психологические аспекты применения информационных технологий/ И. А. Васильева, Е. М. Осипова, Н. Н. Петрова (стр.80) Кл.слова: компьютерная тревожность, Интернет-аддикция, стили обучения
Богданчиков С. А. Забытый съезд (о первом всесоюзном съезде по изучению поведения человека)/ С. А. Богданчиков (стр.89) Кл.слова: история советской психологии, педология, психотехника
Радчикова Н. П. Структура семантической памяти: исследование динамики базисного уровня/ Н. П. Радчикова, А. П. Репеко (стр.99) Кл.слова: процесс категоризации
Брутман В. И. Методики изучения психологического состояния женщин во время беременности и после родов/ В. И. Брутман, И. Ю. Филипова, И. Ю. Хамитова (стр.110) Кл.слова: готовность к материнству, типы материнского отношения, ценность ребенка
Гусельцева М. С. Культурно-историческая психология и "вызовы" постмодернизма/ М. С. Гусельцева (стр.119) Кл.слова: культурно-историческая психология, постмодернизм
Гулевич О. А. Изучение эффектов межгруппового восприятия/ О. А. Гулевич, А. Н. Онучин (стр.132) Кл.слова: социальная категоризация, принцип метаконтраста, самооценка
Юревич А. В. Своевременное прошлое/ А. В. Юревич (стр.146)
Пономаренко В. А. Творчество как родовая сущность человека/ В. А. Пономаренко (стр.149)
Международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения П. Я. Гальперина (стр.152)
К юбилею Д. Б. Богоявленской (стр.17)
Резюме статей на английском языке (стр.159)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2003г.,N 4
Интересные статьи :
Асмолов А. Г. Практическая психология и проектирование вариативного образования в России: от парадигмы конфликта - к парадигме толерантности/ А. Г. Асмолов (стр.3) Кл.слова: личность, деятельность, конфликт, доверие
Лейтес Н. С. О признаках детской одаренности/ Н. С. Лейтес (стр.13) Кл.слова: индивидуальные различия, возрастное различие
Богданов Е. Н. Влияние условий радиационной загрязненности местности на психическое развитие старшеклассников/ Е. Н. Богданов, Г. П. Иванов, Н. А. Чикалов (стр.19) Кл.слова: личностное и интеллектуальное развитие, групповые различия, тревожность
Цылев В. Р. Как правильно подобрать для ребенка класс при зачислении в школу/ В. Р. Цылев (стр.26) Кл.слова: зона ближайшего развития, деятельность, обучение, развитие, познавательные процессы
Войскунский А. Е. Роль мотивации "потока" в развитии компетентности хакера/ А. Е. Войскунский, О. В. Смыслова (стр.35) Кл.слова: модель
Дорохов М. Б. Клинико-психологический анализ и психотерапия раннего случая вомитофобии/ М. Б. Дорохов (стр.44) Кл.слова: симбиотическая связь, гиперопека, невротическая фиксация, децентрация, игровая ситуация
Куравский Л. С. Применение марковских моделей для анализа эволюции психологических характеристик в популяции/ Л. С. Куравский, С. Б. Малых (стр.51) Кл.слова: фенотип, гистограмма, марковский процесс
Минюрова С. А. Диалогический подход к анализу смыслового переживания материнства/ С. А. Минюрова, Е. А. Тетерлева (стр.63) Кл.слова: смысловое переживание, внутренний диалог, факторная структура смыслового переживания материнства
Степанова М. А. Психология в образовании: психолого-педагогическое взаимодействие/ М. А. Степанова (стр.76) Кл.слова: познавательная мотивация, психодиагностика, анализ учебного процесса
Мещеряков Б. Г. Зинченко П. И. и психология памяти (К 100-летию со дня рождения ученого)/ Б. Г. Мещеряков (стр.84) Кл.слова: деятельностный подход, мнемический эффект, непроизвольная память, эффект генерации, эффект глубины отработки
Цукерман Г. А. У истоков учебной общности: микроанализ одного урока в первом классе/ Г. А. Цукерман (стр.104) Кл.слова: детская инициативность, поисковая самостоятельность, учебное сотрудничество, учебная деятельность, моделирование
Крупник Е. П. Экспериментальное исследование механизмов целостного восприятия/ Е. П. Крупник (стр.127) Кл.слова: качество формы, оптическое поле, феноменальное поле, сила Я, гештальт
Календарь международных конференций (стр.133)
Степаносова О. В. Современные представления об интуиции/ О. В. Степаносова (стр.133) Кл.слова: интуитивное знание, неосознанные процессы
Аграновский М. Л. Психологический метод воздействия на табачную зависимость/ М. Л. Аграновский, В. М. Аграновский (стр.144) Кл.слова: психотерапевтические методы борьбы с курением, "двойное кодирование"
Психологические аспекты смысла жизни и акме (стр.146)
Международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения Леонтьева А. Н. (стр.150)
Научно-практическая конференция "Этническая психология и современные реалии" (стр.154)
Захарова А. В. (стр.156)
Резюме статей на английском языке (стр.158)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2003г.,N 6
Интересные статьи :
Никандров Н. Д. 60 лет РАО: итоги и перспективы/ Н. Д. Никандров (стр.3) Кл.слова: педагогика, воспитание, образование, РАО
Фельдштейн Д. И. Приоритетные направления развития психологических исследований в области образования и самообразования современного человека/ Д. И. Фельдштейн (стр.7) Кл.слова: личность, общество, детство, взросление, взаимодействие, информация
Веракса Н. Е. Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте/ Н. Е. Веракса, А. И. Булычева (стр.17) Кл.слова: нормативная ситуация, умственная одаренность, поддержка детской инициативы
Календарь международных конференций (стр.31)
Рубцов В. В. Служба практической психологии образования: современное состояние и перспективы развития/ В. В. Рубцов Кл.слова: подготовка кадров, школьные психологи, психолого-медико-социальные центры (ПМС)
Локалова Н. П. Уроки психологического развития для младших подростков/ Н. П. Локалова (стр.40) Кл.слова: развивающая программа, абстрактно-логическое мышление, когнитивные репрезентативные структуры, уровень интеллектуального развития, духовно-нравственное становление школьников
Каримова Л. И. Этнокультурные особенности восприятия рекламы/ Л. И. Каримова (стр.52) Кл.слова: реклама, установка
Каширская И. К. Социально-психологический анализ основных источников информации и процесс гендерной социализации/ И. К. Каширская (стр.56) Кл.слова: сексуальная роль, полоролевое поведение
Науменко Т. В. Психологические методы воздействия на массовую аудиторию/ Т. В. Науменко (стр.63) Кл.слова: реклама, PR, маркетинг, убеждение, общественное мнение, коммуникатор
Корнилов А. П. Нарушения саморегуляции у психопатических личностей/ А. П. Корнилов (стр.71) Кл.слова: психопатия, шизофрения, мотивационная направленность
Пронин И. П. Психологические аспекты влияния деструктивных культов на личность/ И. П. Пронин (стр.81) Кл.слова: индоктринация, контроль сознания, манипулирование
Васильева В. В. Психологические особенности женщин с бесплодием/ В. В. Васильева [и др.] (стр.93) Кл.слова: тревожность, репродуктивное поведение
Мусийчук М. В. О сходстве приемов остроумия и механизмов построения парадоксальных задач/ М. В. Мусийчук (стр.99) Кл.слова: семантика создаваемых образов, механизм изменения смысла
Степанова М. А. Интеллектуальная собственность на "интеллектуальную одаренность"/ М. А. Степанова (стр.106) Кл.слова: культурно-историческая теория, высшие психические функции, культурное развитие ребенка, архивные материалы
Ставропольский Ю. В. Модели этнокультурной идентичности в современной американской психологии/ Ю. В. Ставропольский (стр.112) Кл.слова: самоидентификация, типологизация, стадии формирования
Коротко о книгах (стр.121)
Гордеева Н. Д. Модификация функциональной структуры действия при нарушении зрительного контроля/ Н. Д. Гордеева, А. А. Корнеев, И. В. Федорова (стр.126) Кл.слова: исполнительная деятельность, модификация структуры, порождение нового действия
Кох К. Эффект Струпа, его психометрические свойства и использование в качестве средства оценки/ К. Кох Кл.слова: тест Струпа, эффект интерференции, диагностика личностных характеристик
Лебедев А. Н. Библиография: Отечественные специалисты о советском прошлом психологической науки/ А. Н. Лебедев (стр.144)
III -я Российская конференция по экологической психологии (стр.147)
Всероссийская конференция "Психологические проблемы современной российской семьи" (стр.149)
Поздравляем! (стр.151)
К 80-летию Мягкова И. Ф. (стр.152)
Резюме статей на английском языке (стр.155)
Указатель статей, опубликованных в журнале "Вопросы психологии" за 2003 г. (стр.157)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2004г.,N 4
Интересные статьи :
Лэнгле А. Введение в экзистенциально-аналитическую теорию эмоций: прикосновение к ценности/ А. Лэнгле (стр.3) Кл.слова: анализ, ценность, первичная эмоция, интегрированная эмоция
Лукаш Е. Ю. Отношение к социальной адаптации у творчески одаренных детей в России и в США/ Е. Ю. Лукаш (стр.22) Кл.слова: тревожность
Пороцкая Е. Л. Выявление представлений родителей о развитии дошкольника/ Е. Л. Пороцкая, В. Ф. Спиридонов (стр.31) Кл.слова: психическое развитие дошкольника, модель родительской позиции
Тарасова С. А. Роль вопросов в понимании текста младшими школьниками/ С. А. Тарасова (стр.40) Кл.слова: поисковая активность, познавательный смысл, творческое мышление, возрастные особенности, половые различия
Старагина И. П. Возрастные возможности младших школьников в построении письменного высказывания/ И. П. Старагина (стр.48) Кл.слова: письменная речь, действие высказывания
Пронин И. П. Работа психолога с членами новых религиозных движений/ И. П. Пронин (стр.59) Кл.слова: контроль сознания, контроль окружения, культовая зависимость, предрасположенность к манипулятивному воздействию
Иванова Н. Л. Социальная идентичность в различных социокультурных условиях/ Н. Л. Иванова (стр.65) Кл.слова: процессы самоидентификации, кризис социальной идентичности, кросскультурное исследование
Разумникова О. М. Взаимодействие гендерных стереотипов и жизненных ценностей как фактор выбора профессии/ О. М. Разумникова (стр.76) Кл.слова: полоролевые стереотипы, профессиональный выбор, ценности жизни
Киян И. Г. Психологические последствия острого лейкоза у детей/ И. Г. Киян (стр.84) Кл.слова: острый лимфобластный лейкоз, психологические последствия
Степанова М. А. Практическая психология образования: противоречия, парадоксы, перспективы/ М. А. Степанова (стр.91) Кл.слова: школьная психологическая служба, образование
Братусь Б. С. Леонтьевские основания смысловых концепций личности/ Б. С. Братусь (стр.102) Кл.слова: археотипы науки, драма идей, преемственность поколений, нравственность, личность
Князев Г. Г. Краткая форма личностного опросника Грея-Уилсона/ Г. Г. Князев, М. В. Слободская, М. В. Сафронова (стр.113) Кл.слова: система торможения поведения, система активации поведения, психопатология, негативное потребление
Саенко Ю. В. Суеверия современных студентов/ Ю. В. Саенко (стр.122) Кл.слова: магическое мышление, приметы, защитные действия, потребность в безопасности, страх
Кондратьев С. В. Типические особенности педагогического взаимодействия/ С. В. Кондратьев (стр.130) Кл.слова: параметры педагогического взаимодействия, психологические типы учителей
Селиванов В. В. Библиография. Континуально-генетическая логика исследования психологии субъекта/ В. В. Селиванов (стр.138)
II конференция по экзистенциальной психологии (стр.141)
X симпозиум "Смысл жизни и акме: 10 лет поиска" (стр.143)
Конференция "Индивидуальность и обучение" (стр.147)
Календарь конференций 2004 год (стр.149)
К юбилею Ждан А. Н. (стр.150)
К 60-летию Слободчикова В. И. (стр.152)
Резюме статей на английском языке (стр.155)
Некрасова Ю. Б. (стр.157)
Матюшкин А. М. (стр.159)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2004г.,N 5
Интересные статьи :
Исаев Е. И. Формирование ценностно-смыслового отношения к психологии у будущих педагогов/ Е. И. Исаев, С. В. Пазухина (стр.3) Кл.слова: младенец, развитие, супружеский конфликт, личностный смысл
Соболева М. В. Влияние семейного конфликта на психомоторное развитие ребенка первых полутора лет жизни/ М. В. Соболева, А. С. Батуев (стр.11)
Захирина Л. А. Особенности развития старших дошкольников при перинатальной патологии ЦНс/ Л. А. Захирина, Н. Ф. Бережная (стр.20) Кл.слова: высшие психические функции, задержка психического развития
Лукина В. С. Исследование мотивации профессионального развития/ В. С. Лукина (стр.25) Кл.слова: профессиональное самоопределение, тревожность
Степанова М. А. Умственное развитие в условиях неразвивающего обучения/ М. А. Степанова (стр.33) Кл.слова: обучение, типы учения, образование
Каплунович И. Я. Структура и основные этапы развития образного мышления в дошкольном возрасте/ И. Я. Каплунович (стр.47) Кл.слова: визуальный образ, ориентация в пространстве, дошкольное детство, готовность к школе
Васильева И. А. Психологические факторы компьютерной тревожности/ И. А. Васильева, Е. И. Пащенко, Е. М. Осипова (стр.56) Кл.слова: высшее образование, компьютерная самооценка
Сидоренков А. В. Психологический механизм динамика малой группы: интеграция и дезинтеграция/ А. В. Сидоренков (стр.63) Кл.слова: неформальная подгруппа
Павленко В. Н. Особенности психологии Евангельских христиан-баптистов/ В. Н. Павленко, К. Ваннер (стр.72) Кл.слова: психология религии, самоидентификация верующих, самооценка, регуляция поведения, локус контроля, ингрупповой фаворитизм
Соколов Е. Н. Новые тенденции в развитии психологии/ Е. Н. Соколов (стр.87) Кл.слова: нейронаука, нейроны сознания
Аракелов Г. Г. Нейронауки - основа развития психологии/ Г. Г. Аракелов (стр.89) Кл.слова: психология, мозг, психика, сознание
Локалова Н. П. Предмет психологии и специфика профессионального мышления психологов/ Н. П. Локалова (стр.93)
Зинченко В. П. Таинство творческого озарения (К 100-летию Кедрова Б. М.)/ В. П. Зинченко (стр.96) Кл.слова: мысль, чувство, инсайт, смыслообраз
Шехтер М. С. Новые экспериментальные данные о функциях "мягких" эталонов в опознавательном процессе/ М. С. Шехтер, А. Я. Потапова (стр.121) Кл.слова: целостный эталон
Малых С. Б. Психологическая служба в системе образования Германии/ С. Б. Малых, А. Н. Шапкина (стр.127) Кл.слова: школьный психолог, педагог-консультант, эффективность деятельности психолога
Мясоед П. А. Библиография: Теории в психологии развития/ П. А. Мясоед (стр.141) Кл.слова: Крэйн У.
Международная конференция, посвященная взаимодействию экономики и психологии (стр.145)
Конференция по проблеме отношений (стр.146)
Календарь конференций 2004 год (стр.148)
К 80-летию Чудновского В. Э. (стр.149)
К 75-летию Жарикбаева (стр.154)
Резюме статей на английском языке (стр.156)
Леонтьев А. А. (стр.158)
Интересные статьи :
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2009г.,N 6
Интересные статьи :
Балл Г. А. Психологические принципы современного гуманизма/ Г. А. Балл (стр.3-12) Кл.слова: гуманизм, принципы современного гуманизма, диалог, гармония, культура, целостный человек
Ермакова И. В. Поиск новых средств решения учебных задач начальной и основной школе/ И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман (стр.13-22) Кл.слова: учебная деятельность, поисковая активность, образовательные переходы, лонгитюд, факторный анализ
Поляков А. М. Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостаточностью/ А. М. Поляков (стр.23-33) Кл.слова: целеобразование, подростки, задержка психического развития, умственная отсталость, механизм целеобразования
Шалина О. С. Диагностика психологической адаптации детей и подростков с онкологическими заболеваниями к стационарному лечению/ О. С. Шалина, Е. Е. Насиновская, Е. И. Моисеенко (стр.33-42) Кл.слова: психодиагностика, детская онкология, адаптация к длительной госпитализации, переживание критической ситуации, тревожность, самооценка, жизненные перспективы
Яголковский С. Р. Системно-структурный подход и его использование в анализе мыслительной деятельности субъекта/ С. Р. Яголковский (стр.43-51) Кл.слова: системно-структурный подход, мыслительная деятельность, полипредметность, информационные технологии, инновационная активность
Гаранян Н. Г. Типологический подход к изучению перфекционизма/ Н. Г. Гаранян (стр.52-60) Кл.слова: перфекционизм, типы перфикционизма, здоровый и патологический перфекционизм
Корнилова Т. В. Отношение уровней нравственного самосознания, эмоционального интеллекта и принятия неопределенности/ Т. В. Корнилова, Е. В. Новотоцкая-Власова (стр.61-71) Кл.слова: выбор, нравственное самосознание, саморегуляция, толерантность к неопределенности, готовность к риску, рациональность, эмоциональный интеллект
Фломина М. В. Особенности ценностных ориентаций разных возрастных групп в России и Азейбарджане/ М. В. Фломина (стр.71-80) Кл.слова: ценностные ориентации, российская культура, азербайджанская культура, возрастные группы, материалистические и постматериалистические ориентации
Козлова А. В. Индивидуальные различия в восприятии времени/ А. В. Козлова, А. Т. Терехин, Т. Г. Савко (стр.91-96) Кл.слова: восприятие времени, события, автобиографическая память, индивидуальные различия, психологические установки
Абрамова М. В. Влияние семейных отношений на социальную адаптацию юношей, больных шизофренией/ М. В. Абрамова, С. Н. Ениколопов, О. Ю. Казьмина (стр.81-90) Кл.слова: социальная адаптация, семья, шизофрения, эмоциональное реагирование, контроль за поведением, родительские оценки, родительские ожидания
Хотинец В. Ю. Психологические особенности освоения транскрипции при изучении английского языка удмуртами и русскими/ В. Ю. Хотинец, О. В. Кожевникова (стр.97-108) Кл.слова: образные репрезентации,этническая картина мира, мифологические элементы культуры
Локалова Н. П. Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования/ Н. П. Локалова (стр.109-118) Кл.слова: преемственность в обучении, когнитивное развитие, готовность к развитию, интеллектуальное развитие, учебная мотивация, отношение к учению, программа психологического развития
Завершнева Е. Ю. Исследование рукописи Л. С. Выготского "Исторический смысл психологического кризиса"/ Е. Ю. Завершнева (стр.119-137) Кл.слова: Исторический смысл психологического кризиса" (ИСПК), семейный архив Л. С. Выготского, кризис, предмет психологии, сверхчеловек, Л. С. Выготский, Л. Д. Троцкий, Н. А. Берштейн
Воронин Н. А. Латерализация модулей зрительно-пространственного внимания и эффект перцептивного научения у детей дошкольного возраста/ Н. А. Воронин, Т. А. Строгонова (стр.138-148) Кл.слова: асимметрия зрительного внимания у детей, перцептивное научение, тренировка, латерализация модуля контроля внимания, конфликтные стимулы
Галеева Н. И. Факультатив "Психология в музыке" для учащихся кадетской школы-интерната/ Н. И. Галеева (стр.149-156) Кл.слова: кадеты, подростковый кризис, терапия творческим самовыражением, характер, креативность
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2010г.,N 4
Интересные статьи :
Поддьяков А. Н. Типы противодействия в помагающем поведении/ А. Н. Поддьяков (стр.3-13) Кл.слова: помощь, противодействие, альтуризм, ложная помощь, конфликт
Степанова М. А. От Л. С. Выготского к П. Я. Гальперину : психотехнический подход в психологии образования/ М. А. Степанова (стр.14-27) Кл.слова: методология психологии, образование, психотехника, практическая психология, психологическая практика, культурно-историческая теория Л. С. Выготского, теория поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина
Исламова С. Н. Самооценка и употребление психоактивных веществ учащимися учреждений начального профессионального образования/ С. Н. Исламова (стр.28-36) Кл.слова: самооценка, психоактивные вещества
Гаврилова Т. А. Осознание собственной смертности как фактор становления подросткового чувства взрослости/ Т. А. Гаврилова, Ф. А. Швец (стр.37-44) Кл.слова: страх смерти, тревога по поводу конечности личного существования, теория управления ужасом, психологическая защита, чувство взрослости, возрастно-статусное самосознание, подростковый возраст
Гриценко В. В. Социально-психологическая адаптация подростков в условиях трудовой миграции их родителей/ В. В. Гриценко, Н. В. Молчанова (стр.45-54) Кл.слова: социально-психологическая адаптация, дети трудовых мигрантов, эмоциональное состояние, копинг-стратегии, удовлетворённость жизнью
Холмогорова А. Б. Служба психологического сопровождения студентов вузов : проблемы становления, основные направления, методы и принципы работы/ А. Б. Холмогорова [и др.] (стр.55-63) Кл.слова: студенты, эмоциональная дезадоптация, суицудальный риск, расстройства аффектного спектра, психологическая поддержка, психологическая служба в вузе
Знаков В. В. Понимание и переживание москвичами террористической угрозы/ В. В. Знаков (стр.64-74) Кл.слова: террористическая угроза, понимание, переживание, тревожность, макиавеллизм, способность контролировать ситуацию
Молчанова Ю. Ю. Ценностные установки личности Гемблера/ Ю. Ю. Молчанова (стр.75-83) Кл.слова: гемблинг, азартные игры, патологическая зависимость от азартных игр, иерархия ценностей, ценностные установки
Чумакова М. А. Психологические аспекты решения задач на конструирование/ М. А. Чумакова (стр.83-94) Кл.слова: неопределенность, мышление, креативность, принятие решений в задачах на конструирование, психометрический интеллект, мотивация
Корниенко Д. С. Психогенетическое исследование свойств личности в теории интегральной индивидуальности/ Д. С. Корниенко (стр.94-102) Кл.слова: интегральная индивидуальность, генотип, среда, личность, онтогенез, близнецы
Давыдов В. В. Взаимосвязь идей Л. С. Выготского и Н. А. Бернштейна/ В. В. Давыдов (стр.104-109) Кл.слова: культурно-историческая теория Л. С. Выготского, психофизиологическая концепция Н. А. Бернштейна, внутреннее движение, действие, управление движениями, сенсорные коррекции, физиология активности
Кудрявцев В. Т. В. В. Давыдов. Вехи и этапы жизненного пути/ В. Т. Кудрявцев (стр.109-118) Кл.слова: В. В. Давыдов, биография, жизненный путь, психология, Институт общей и педагогической психологии АПН СССР, образование, развивающее обучение, развивающее образование, учебная деятельность, школа
Лазарев В. С. Понятия умственного действия и его формирования в теориях П. Я. Гальперина и В. В. Давыдова/ В. С. Лазарев (стр.119-128) Кл.слова: культурно-историческая психология, мышление, мыслительный акт, умственное действие, интериоризация
Цукерман Г. А. Развивающее обучение : генетико-моделирующий эксперимент/ Г. А. Цукерман (стр.128-141) Кл.слова: образовательная система Эльконина-Давыдова, формирующий, генетико-молелирующий, проектный эксперимент, макро- и микрофазы проектного исследования образования
Хухорева А. В. Методика опосредованной диагностики ценностей/ А. В. Хухорева (стр.142-152) Кл.слова: ценности, методика прямой оценки ценностей, методика опосредованной диагностики ценностей, тест Рокича
Интересные статьи :
Найти похожие

13.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2010г.,N 6
Интересные статьи :
Воробьева Л. И. Феномен субъектности в культурно-исторической перспективе/ Л. И. Воробьева (стр.3-13) Кл.слова: субъектность, С. Л. Рубенштейн, деятельностные концепции, субъект-объектная парадигма, свобода, интенциональность, этическое, диалог, психотерапия, культура себя
Белова Е. С. Особенности общения и эмоционально-личностного развития дошкольников с высоким творческим потенциалом/ Е. С. Белова, Е. И. Щебланова (стр.14-23) Кл.слова: общение, творческий потенциал (креативность), эмоционально-личностные особенности, дошкольный возраст
Бороздина Л. В. "Триада риска" в онтогенезе/ Л. В. Бороздина, О. В. Пукинска (стр.24-32) Кл.слова: самооценка, уровень притязаний, "триада риск", тревожность
Бардышевский М. К. развитие, невербальная коммуникация, эмоциональная регуляция, эмоциональная депривация, дети с расстройствами аутистического спектра/ М. К. Бардышевский (стр.33-42) Кл.слова: развитие, невербальная коммуникация, эмоциональная депривация, дети с расстройствами аутистического спектра
Пугачевский О. О. Восприятие педагогами информационной компетентности/ О. О. Пугачевский (стр.43-51) Кл.слова: информационная компетентность, категориальные структуры сознания, социальное познание, самоопределение личности, социальная позиция педагога, осмысление
Медведев А. М. Развитие планирующей функции мышления у школьников/ А. М. Медведев, М. В. Марокова (стр.52-61) Кл.слова: планирующая функция мышления, теоретический, эмпирический и манипулятивный способы планирования, зона ближайшего развития (ЗБР), опосредование, совместно-определённое действие
Леви Т. С. Уровни построения движения по Н. А. Бернштейну и телесная психотерапия/ Т. С. Леви (стр.62-67) Кл.слова: психология движения, уровни построения движения, телесная психотерапия
Дорохов М. Б. Ценностно-смысловая реконструкция психотравматического опыта в процессе психотерапии/ М. Б. Дорохов (стр.68-77) Кл.слова: посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), психотравматический опыт (ПТО), психотравматическая ситуация, субъективный опыт, ценность, смысл, ценностно-смысловое образование, произвольная регуляция, реконструкция
Шляпников В. Н. Роль волевой регуляции в процессе профессиональной адаптации молодых специалистов/ В. Н. Шляпников (стр.78-89) Кл.слова: воля, волевая регуляция, самоконтроль, саморегуляция, профессиональная адаптация
Марцинковская Т. Д. Грани творчества М. Г. Ярошевского : история психологии, историческая психология, методология/ Т. Д. Марцинковская (стр.91-98) Кл.слова: история психологии, историческая психология, научные школы, методология
Чуприкова Н. И. Соотношение понятий психики и рефлекса (рефлекторная деятельность мозга и психика)/ Н. И. Чуприкова (стр.99-109) Кл.слова: психика, рефлекс, нервная информационная модель стимула, отражение
Аллахвердян А. Г. Как репрессированный аспирант стал историком "репрессированной науки"/ А. Г. Аллахвердян, А. В. Юревич (стр.109-112) Кл.слова: биграфия ученого, сталинский террор, социальная история науки, "репрессированная наука", новые направления в науке
Мясоед П. А. История, логика и психология "параллелограмма Леонтьева"/ П. А. Мясоед (стр.113-125) Кл.слова: генетический закон, основная проблема психологии, опосредствование, деятельность, интериоризация, А. Н. Леонтьев, Л. С. Выготский,
Ковязина М. С. Нейропсихологический анализ межполушарного взаимодействия в непроизвольных мнестических процессах/ М. С. Ковязина, Д. А. Кузнецова (стр.126-132) Кл.слова: непроизвольное запоминание, межполушарное взаимодействие, мозолистое тело, прайминг
Войскунский А. Е. Развивается ли агрессивность у детей и подростков, увлеченных компьютерными играми?/ А. Е. Войскунский (стр.133-143) Кл.слова: подростки, детский возраст, игра, компьютерная игра, ролевая игра, психологическое развитие, агрессивность, агрессивность, насилие, зависимость, Интернет, геймеры
Интересные статьи :
Найти похожие

14.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2011г.,N 3
Интересные статьи :
Гусельцева М.С. Психологическое знание и культурно - историческая эпистемология/ М. С. Гусельцева (стр.3) Кл.слова: гуманитарное познание, методологические повороты, история, психология, историческая антропология
Орлов А.Б. Психологические механизмы возникновения и коррекции внушенных детских страхов/ А. Б. Орлов, Л. В. Орлова, Н. А. Орлова (стр.17) Кл.слова: страх, внушенные детские страхи, контролирующая социализация, принимающая социализация
Шипицина Л.М. Влияние игровой компьютерной зависимости подростков с нарушением слуха на их межличностные отношения / Л. М. Шипицина (стр.33) Кл.слова: игровая компьютерная зависимость, слабослышащие подростки
Смирнова Е.О. Типология сюжетных игр дошкольника/ Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова (стр.42) Кл.слова: ролевая игра, сюжетная игра, мнимая ситуация, структура игры
Краснова В.В. Социальная тревожность и ее связь с эмоциональной дезадаптацией, уровнем стресса и качеством интерперсональных отношений у студентов/ В. В. Краснова, А. Б. Холмогорова (стр.49) Кл.слова: социальная тревожность, эмоциональная дезадаптация, интерперсональные отношения, семейные дисфункции
Горьковая И.А. Реализация модуля "технологии психологической помощи в кризисных и чрезвычайных ситуациях"/ И. А. Горьковая, А. А. Баканова (стр.59) Кл.слова: модульное обучение, профессиональная компетентность магистра, технологии обучения
Фельдштейн Д.И. Психолого - педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний/ Д. И. Фельдштейн (стр.69) Кл.слова: докторская диссертация, наука, Высшая аттестационная комиссия (ВАК)
Атемасов А.В. Вклад И.С. Кона в развитие психологической науки/ А. В. Атемасов (стр.84) Кл.слова: И.С. Кон, социальная психология, психология личности
Копылов С.О. Психологические аспекты концепции М.М. Бахтина/ С. О. Копылов (стр.92) Кл.слова: идея, личность, внутренний диалог культур, самодетерминация
Мединцев В.А. Субъектно - диалогическая модель внутреннего пространства личности/ В. А. Мединцев (стр.100) Кл.слова: внутренний социум, внутренний субъект, социальная группа, диалогическое взаимодействие
Асенова И.В. Профессиональная тренировка и мозговая латерализация: сравнительное исследование математиков и художников/ И. В. Асенова (стр.113) Кл.слова: языковая латерализация, дихотическое восприятие, специфические способности
Гордеева О.В. Специфика околосмертного опыта у представителей западной и индийской культур: сопоставительный анализ/ О. В. Гордеева (стр.121) Кл.слова: измененное состояние сознания, околосмертный опыт, кросскультурные исследования
Моросанова В. И. Развитие теории осознанной саморегуляции: дифференциальный подход/ В. И. Моросанова (стр.132) Кл.слова: саморегуляция, произвольная активность, индивидуальные различия
Серова О. Е. Проблема воли в психолого - педагогическом наследии В.М. Экземплярского/ О. Е. Серова (стр.145) Кл.слова: воля, характер, биогенез, воспитание, самовоспитание
Международная научно - практическая конференция "формирование мотивации к успеху как фактор развития профессионального самосознания" (стр.155)
Шпетовские чтения - 2011 (стр.157)
XVII чтения памяти Г.П. Щедровицкого (стр.161)
Челпановские чтения - 2011 (стр.164)
Методологический семинар по проблемам чтения и грамотности (стр.167)
Презентация исследовательско - издательского проекта "Философия России первой половины ХХ века" (стр.172)
Интересные статьи :
Найти похожие

15.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2013г.,N 1
Интересные статьи :
Гуткина Н. И. Развитие познавательной мотивации у детей 5 - 7 лет/ Н. И. Гуткина, В. В. Назаренко (стр.3) Кл.слова: мотивационное развитие, познавательная мотивация, дошкольный возраст, психологическая готовность к школе
Щебланова Е. И. Взаимосвязь когнитивных способностей и личностных характеристик интеллектуально одаренных школьников/ Е. И. Щебланова (стр.13) Кл.слова: интеллект, креативность, мотивация, одаренность, тревожность, школьный возраст
Мохова С. Б. Психологические коррелянты общей и академической прокрастинации у студентов/ С. Б. Мохова, А. Н. Неврюев (стр.24) Кл.слова: общая прокрастинация, академическая прокрастинация, тревожность у студентов, мотивация студентов, самоэффективность студентов
Гордеева Т. О. . Внутренняя и внешняя учебная мотивация студентов: их источники и влияние на психологическое благополучие/ Т. О. Гордеева, О. А. Сычев, Е. Н. Осин (стр.35) Кл.слова: мотивация учебной деятельности, внутренняя мотивация, внешняя мотивация, базовые психологические потребности, потребность в автономии, потребность в компетентности, психологическое благополучие, академические достижения
Фельдштейн Д. И. Проблемы психолого - педагогических наук в пространственно - временной ситуации XXl в.: вызовы информационной эпохи/ Д. И. Фельдштейн (стр.46) Кл.слова: Российская академия образования, детство, образование, отношение общества к детству, здоровье детей
Ковязина М. С. Объективные методики исследования психических процессов в клинической психологии/ М. С. Ковязина (стр.66) Кл.слова: клиническая психология, методики, критерии объективности
Яновский М. И. Построение кинокадра как фактор воздействия на особенности переживания зрителя/ М. И. Яновский (стр.71) Кл.слова: восприятие искусства, кинокадр, эмоции, рефексивные переживания
Карпинский К. В. Конфликт ценностей как предпосылка смысложизненного кризиса в развитии личности/ К. В. Карпинский (стр.78) Кл.слова: субъект жизни, противоречия, смысл жизни, смысложизненый кризис, конфликтный смысл жизни, кризис неоптимального смысла жизни, ценности
Муравьёва О. И. Личностные особенности предпринимателей малых и крупных городов/ О. И. Муравьёва, В. В. Мацута, Ю. Н. Ерлыкова (стр.94) Кл.слова: предприниматели, малые и крупные города, жизнестойкость, толерантность к неопределенности, ценности
Мясоед П. А. Творчество В. А. Роменца и Российская психологическая мысль/ П. А. Мясоед (стр.106) Кл.слова: история психологии, метатеоретический анализ в психологии, творческий диалог, В. А. Роменец, М. Г. Ярошевский
Субботский Е. В. Подход Выготского - Лурии к изучению сознательного действия и современные исследования исполнительной функции/ Е. В. Субботский (стр.116) Кл.слова: Л. С. Выготский, А. Р. Лурия, исполнительная функция, орудийно - опосредствованная саморегуляция, сознательное действие, когнитивные модели
Леви Т. С. Методика диагностики психологической границы личности/ Т. С. Леви (стр.131) Кл.слова: психологическая граница личности, функциональный орган, действие, функция, валидность, надежность, стандартизация
Лопухова О. Г. Опросник "Маскулинность, феминность и гендерный тип личности" " российский аналог "Bem sex ROLE INVENTORY'')/ О. Г. Лопухова (стр.147),психодиагностический инструмент, ревалидизация, BSRI, гендерный тип личности, маскулинность, феминность
Ильясов И. И. Развивающее обучение в становлении учебной самостоятельности/ И. И. Ильясов (стр.155)
Карпова Н. Л. Психология и педагогика чтения/ Н. Л. Карпова, Н. С. Лейтес (стр.159)
Щедрина Е. В. Пресс - конференция, посвященная Второму Московскому фестивалю "Нить Ариадны"/ Е. В. Щедрина (стр.161)
Хуснутдинова Р. Р. Конференция по проблемам развивающего образования для детей с различными образовательными потребностями/ Р. Р. Хуснутдинова (стр.164)
Матушкина Н. Ю. Психолого - педагогическая экспертиза каталога "Лучшие игры и игрушки"/ Н. Ю. Матушкина (стр.167)
Борисенко Н. А. Методологический семинар по проблемам чтения и грамотности/ Н. А. Борисенко (стр.169)
Календарь конференций (стр.171)
Виноградов Е. С. В 2013 и 2020 годах ожидается высокая рождаемость талантов/ Е. С. Виноградов (стр.172) Кл.слова: солнечная активность, циклы, одаренность, прогноз
Интересные статьи :
Найти похожие

16.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2014г.,N 5
Интересные статьи :
Гусельцева М. С. Триангуляция как метафорический конструкт: история и методологические перспективы/ М. С. Гусельцева (стр.3-14) Кл.слова: методология, триангуляция, количественные и качественные методы, постнеклассический идеал рациональности
Локалова Н. П. Влияние когнитивного развития на формирование внутреннего мотива учебной деятельности/ Н. П. Локалова, А. М. Дрегнина (стр.15-33) Кл.слова: когнитивное развитие, внутренние учебные мотивы, "внутренняя картина" межфункциональных преобразований, единство интеллектуального и мотивационного аспектов деятельности
Смирнова Е. О. Возрастные особенности восприятия мультфильмов дошкольниками/ Е. О. Смирнова [и др.] (стр.33-45) Кл.слова: мультфильмы, восприятие художественного произведения, возрастные особенности, авторская позиция, понимание, идентификация с героем, продолжительность и оригинальность рассказа
Эйдлин В. И. О восприятии времени учениками начальной школы (в связи с формированием понимания литературного текста)/ В. И. Эйдлин (стр.45-56) Кл.слова: ощущение течения времени, оценка продолжительности временных интервалов, художественное восприятие
Шувалов А. В. Психолого-педагогические аспекты реализации воспитательного идеала/ А. В. Шувалов (стр.57-70) Кл.слова: образование, воспитание, развитие, личность, нравственность, событийная общность, антропопрактика
Гришунина Е. В. особенности личности волонтеров/ Е. В. Гришунина, Е. Н. Пятакова (стр.71-78) Кл.слова: социально направленное поведение, альтруизм, просоциальное поведение, социальный интеллект, Я-концепция, личностные диспозиции
Akin A. Self-compassion as a predictor of defeat in Turkish university students/ A. Akin, Ü. Akin (стр.79-86) Кл.слова: сочувствие себе, неудача, множественный регрессионный анализ
Лукьянов О. В. Псевдосоциализация в творческих молодежных субкультурах/ О. В. Лукьянов, Я. Б. Частоколенко, К. О. Котикова (стр.87-93) Кл.слова: социогенез, коммуникация, иллюзии, успешность, адаптация, социализация, легитимность, творчество
Шлягина Е. И. Переживания одиночества: своеобразие мотивационно-смысловой сферы субъективно одиноких людей/ Е. И. Шлягина, С. С. Орбелян (стр.94-104) Кл.слова: мотивационно-смысловая сфера личности, переживание субъективного одиночества, стратегии совладания, интроверсия-экстраверсия, личностная и ситуативная тревожность, самоотношение
Лифинцев Д. В. Социальная поддержка как психологический феномен/ Д. В. Лифинцев, А. Б. Серых, А. А. Лифинцева (стр.105-117) Кл.слова: социальная поддержка, межличностные отношения, сети социальных связей, психическое благополучие, социальные сети поддержки, социальная адаптация, социальное взаимодействие, субъективно воспринимаемая поддержка, воспринимаемая адекватность ответных реакций
Шадриков В. Д. Мысль и ее порождение/ В. Д. Шадриков (стр.118-127) Кл.слова: познавательные процессы, мышление и сознание, мысль, структура мысли, нейрофизиологические механизмы познавательных процессов, информация, мысль и информация, порождение мыслей
Сидорчук И. С. Из истории одной инициативы: К 110-летию издания "Вестника психологии, криминальной антропологии и гипнотизма"/ И. С. Сидорчук, Е. А. Долгова (стр.128-137) Кл.слова: история психологии в России, научная периодика, В. М. Бехтерев, В. С. Серебреников, Психоневролгический институт, "вестник психологии, криминальной антропологии и гипнотизма"
Битюцкая Е. В. Факторная структура русскоязычной версии методики "опросник способов копинга"/ Е. В. Битюцкая (стр.138-150) Кл.слова: совладание (копинг), опросник способов копинга, трудные жизненные ситуации, факторная структура
Кембриджское руководство по культурно-исторической психологии (стр.151-154)
Гусельцева М. С. Гуманитарная психология Э. Шпрангера/ М. С. Гусельцева (стр.155-159)
Якиманская И. С. Хрестоматия по проблемам чтения и грамотности/ И. С. Якиманская (стр.159-161)
17-я Европейская конференция по психологии личности (стр.162-164)
Календарь конференций (стр.165)
К 90-летию В. Э. Чудновского (стр.166-173)
Интересные статьи :
Найти похожие

17.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2015г.,N 2
Интересные статьи :
Даниленко О.И. Влияние ситуации на проявление уровней морального сознания в поведении студентов/ О. И. Даниленко (стр.3) Кл.слова: нормативное поведение, уровни морального сознания, регулятивные механизмы культуры, мотивация поведения
Авдеева Ю.В. Эмоциональное выгорание у воспитателей детского сада/ Ю. В. Авдеева (стр.13) Кл.слова: эмоциональное выгорание, фаза напряжения, фаза резистенции, фаза истощения, показатели эмоционального выгорания, психотравмирующие воздействия, эмоциональное реагирование, ценностные ориентации, организация деятельности
Тюменева Ю.А. Источники ошибок при выполнении "обыденных" математических заданий/ Ю. А. Тюменева (стр.21) Кл.слова: "обыденные" математические задачи, специфические трудности, трудности общего характера
Юревич А.В. Психологическое состояние современного российского общества: новые оценки/ А. В. Юревич (стр.32) Кл.слова: современное российское общество, психологическое состояние, агрессивность, безопасность, доверие, помогающее поведение, менталитет
Львова Е.Н. Личностная тревожность и выбор стратегий совладания/ Е. Н. Львова, О. В. Митина, Е. И. Шлягина (стр.45) Кл.слова: совладающее поведение, стратегии совладания, копинг, личностная тревожность, уровень субъективного контроля, смысложизненные ориентации, толерантность к неопределенности, ресурсы совладающего поведения, структурное моделирование, медиаторный анализ, структурные модели
Солдатова Г.У. Модели передачи опыта между поколениями при освоении и использовании Интернета/ Г. У. Солдатова, Е. И. Рассказова (стр.56) Кл.слова: цифровой разрыв между поколениями, концепция М.Мид, деятельность в Интернете, цифровая компетентность подростков и их родителей, поколения X, Y, Z
Ясько Б.А. Формирование управленческих компетенций врача в системе послевузовского образования/ Б. А. Ясько, Б. В. Казарин (стр.67) Кл.слова: управленческий интеллект врача-руководителя, переподготовка кадров управленцев организаций здравоохранения, эмоциональная креативность, управленческие компетенции, стиль лидерства
Воскресенская Н.Г. Социально-психологическая характеристика любителей определенных киножанров/ Н. Г. Воскресенская (стр.78) Кл.слова: жизненные сценарии, киножанры, медиа, самооценка, уровень субъективного контроля
Алюшин М.В. Профессиональный отбор персонала по психологическим качествам на основе методов, разработанных в рамках теории принятия решений/ М. В. Алюшин, Л. В. Колобашкина, А. В. Хазов (стр.88) Кл.слова: профессиональный отбор, психологическое и функциональное тестирование, дистанционные неконтактные технологии, управление человеческим фактором, методы теории принятия решений, многокритериальный отбор
Рыбников Н.А. Тематика советской психологии в условиях Великой отечественной войны/ Н. А. Рыбников (стр.96)
Леонтьев А.Н. О клинических исследованиях по психофизиологии восстановления движения после огнестрельных ранений/ А. Н. Леонтьев, А. В. Запорожец (стр.102) Кл.слова: восстановление функций руки после ранения, восстановительная двигательная терапия, сотрудники Научно-исследовательского института психологии
С.Л. Рубинштейн о работе отечественных психологов по военной тематике в годы Великой Отечественной войны (стр.107) Кл.слова: работа отечественных психологов в годы Великой Отечественной войны, переориентация психологии
Емельянова Т.П. Спектр представлений о Победе в Великой Отечественной войне у четырех поколений Россиян/ Т. П. Емельянова, А. В. Мишарина (стр.108) Кл.слова: коллективная память, представления о победе в войне, типы респондентов
Имедадзе И.В. Школа Узнадзе: штрихи к истории/ И. В. Имедадзе (стр.120) Кл.слова: школа Узнадзе, дискуссии, советская психология, теория установки, биосферная концепция, постулат непосредственности
Горбатов Д.С. Теории толпы в Советской психологии 1920-х гг./ Д. С. Горбатов, С. Н. Большаков (стр.130) Кл.слова: толпа, теории толпы, влияние на личность в толпе, свойства толпы, рефлексологический подход, эмотивно-центрированный подход
Никишина В.Б. Апробация методики событийной реконструкции временной перспективы личности/ В. Б. Никишина, Е. А. Петраш, А. А. Кузнецова (стр.140) Кл.слова: событийное пространство, временная перспектива личности, событийная реконструкция, травматическое событие, психодиагностика, психотерапия
Малых С.Б. Личностные черты и интеллект: взаимосвязи и их природа/ С. Б. Малых, Т. Н. Тихомирова (стр.149) Кл.слова: личностные черты, флюидный и кристаллизованный интеллект, "Большая Пятерка", самооценка интеллекта, средовые и генетические факторы
Интересные статьи :
Найти похожие

18.

19.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2016г.,N 1
Интересные статьи :
Круглый стол, посвященный 60-летию журнала "Вопросы психологии" (стр.3) Кл.слова: журнал "Вопросы психологии", задачи журнала, редколегия журнала, рецензирование научных статей, научная периодика, конкурентноспособность журналов
Щедрина Е.В. К 60-летию журнала "Вопросы психологии"/ Е. В. Щедрина (стр.4)
Двойнин А.М. Кризис в психологии или внутри нас самих?/ А. М. Двойнин (стр.45) Кл.слова: кризис в психологии, методологические дискуссии, российская психология, зарубежная психология, кризис идентичности, российское психологическое общество
Изотова Е.И. Эмоциональная социализация детей: закономерности и механизмы/ Е. И. Изотова (стр.55) Кл.слова: эмоциональная социализация, кодирование и декодирование эмоций, механизмы произвольной регуляции экспрессии, симуляция эмоции, подавление эмоции, маскировка эмоции, контроль за выражением эмоции
Мдивани М.О. Цифровая обучающая среда в школе: представления участников образовательного процесса/ М. О. Мдивани (стр.68) Кл.слова: школьное образование, цифровые образовательные технологии, цифровая образовательная среда, участники образовательного процесса, представления о цифровой образовательной среде
Арон И.С. Психологическая готовность к профессиональному самоопределению подростков, находящихся в разных социальных ситуациях развития/ И. С. Арон (стр.86) Кл.слова: профессиональное самоопределение, психологическая готовность, подросток, социальная ситуация развития, подростки-сироты, подростки с девиантным поведением, подростки с признаками одаренности
Коннов В.И. Стандартные отклонения: российские ученые в зеркале норм и контронорм научной деятельности/ В. И. Коннов, М. А. Юревич (стр.96) Кл.слова: научное сообщество, научно-исследовательская культура, национальные особенности научной деятельности, социальная психология науки
Величковский Б.М. Управление "силой мысли": на пути к новым формам взаимодействия человека с техническими устройствами/ Б. М. Величковский [и др.] (стр.109) Кл.слова: внимание, намерение, интерфейс мозг-компьютер (ИМК), интерфейс глаз-компьютер (ИГК), интерфейс глаз-мозг-компьютер (ИГМК), айтрекинг, ЭЭГ, магнитоэнцефалограмма (МЭГ), функциональная магнитно-резонансная томография (ФМРТ)
Этко Е.А. Смысловые поля и речевые маркеры процессов персонализации и персонификации/ Е. А. Этко, А. Б. Орлов (стр.123) Кл.слова: субъектность, личность, сущность, персонализация. персонификация. смысловое поле, речевой маркер
Емельянова Т.П. Личностные факторы интереса к экологии/ Т. П. Емельянова (стр.135) Кл.слова: экологическое сознание, интерес к экологии, личностная тревожность, уровень субъективного контроля, уровень интеллекта
Чухутова Г.Л. Преимущество левой части пространства при смене установки внимания у детей в норме и при аутизме/ Г. Л. Чухутова [и др.] (стр.143) Кл.слова: зрительно-пространственное внимание, развитие произвольной смены установки внимания, пространственная асимметрия, аутизм
Генри Дж. Неблагоприятная среда в раннем возрасте и последующее развитие: роль эпигенетики/ Дж. Генри [и др.] (стр.154) Кл.слова: траектории развития, раннее программирование развития, эпигенетика, метилирование ДНК, стресс
Алюшин М.В. Экспериментальное исследование времени реакции человека в условиях действия акустических помех/ М. В. Алюшин, В. М. Алюшин (стр.163) Кл.слова: время реакции. влияние объективных и субъективных факторов
Интересные статьи :
Найти похожие

20.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2017г.,N 2
Интересные статьи :
Знаков В.В. Новый этап развития психологических исследований субъекта/ В. В. Знаков (стр.3)
Никольская О.С. Детский аутихзм как системное нарушение психического развития ребенка/ О. С. Никольская (стр.17) Кл.слова: детский аутизм, системное нарушение психического развития, психологическая классификация детского аутизма
Кривцова С.В. Периодизация развития самости от рождения до семи лет: экзистенциальный анализ/ С. В. Кривцова (стр.29) Кл.слова: самость, протосамость
Цукерман Г.А. Понимание информационного текста как метапредметный результат начального обучения/ Г. А. Цукерман, О. Л. Обухова, Н. А. Шибанова (стр.45) Кл.слова: младшие школьники, письменная речь, метапредметные результаты обучения
Сурьянинова Т.И. Особенности совместной деятельности младших школьников/ Т. И. Сурьянинова, Н. В. Смирнов (стр.58) Кл.слова: совместная деятельность, организованность группы, тревожность, самооценка, лидерство
Котова М.Б. Профессиональное выгорание и качество жизни учителей/ М. Б. Котова [и др.] (стр.67) Кл.слова: учителя, качество жизни, профессиональное выгорание
Березина Т.Н. Индивидуальная продолжительность жизни как психогенетический признак/ Т. Н. Березина (стр.79) Кл.слова: психогенетика, индивидуальная продолжительность жизни, близнецовый метод, наследственность, среда
Подольский О.А. Новый подход к диагностике ключевых познавательных компетенций современных выпускников вузов/ О. А. Подольский, В. А. Погожина (стр.89) Кл.слова: оценка компетенций, критическое мышление, информационная грамотность
Консон Г.Р. Образ народа, его героев и антигероев в советской живописи 1920 - 1930 -х гг. (тема революции и Гражданской войны)/ Г. Р. Консон, Д. А. Донцов (стр.99) Кл.слова: Л.С. Выготский, С.М. Эйзенштейн, психология искусства, советский, коллективный, образ народа
Котов А.А. Контекст как фактор переключения стратегий категоризации в ходе научения/ А. А. Котов, Т. Н. Котова (стр.109) Кл.слова: категория, научение, эксплицитное знание, имплицитное знание, память
Бусыгина Н.П. Ракурсы интерпретации в качественных исследованиях/ Н. П. Бусыгина (стр.121) Кл.слова: интерпретация, качественные исследования, герменевтика понимания и герменевтика подозрения
Алюшин М.В. Ядерная медицина: мониторинг психоэмоционального состояния пациента/ М. В. Алюшин [и др.] (стр.134) Кл.слова: позитронно-эмиссионная томография, повышение разрешающей способности, мониторинг психоэмоционального состояния
Величковский Б.Б. Факторная структура рабочей памяти/ Б. Б. Величковский (стр.141) Кл.слова: рабочая память, долговременная память, регион прямого доступа, фокус внимания, объем рабочей памяти, структурное моделирование
Донцов А.И. Трактовка доверия в зарубежной социальной психологии/ А. И. Донцов, Е. Б. Перелыгина (стр.152) Кл.слова: доверие, зарубежная социальная психология, доверительные отношения, стадии развития доверия, субъект доверия
Интересные статьи :
Найти похожие

1-20 21-40

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 04.07.2024
Число запросов	17417
Число посетителей	425
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)