Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Содержание:
Левицкий, А. Державин как исповедник Пушкина / А. Левицкий. - С.3-23
Бухаркин, П. Е. Литературная позиция М. В. Ломоносова / П. Е. Бухаркин. - С.24-38
Болотина, Н. Ю. Обзор семейных фондов Дашковых в Государственном архиве РФ / Н. Ю. Болотина, Е. В. Иванова. - С.39-49
Полунина, Н. М. Коллекция П. Я. Дашкова в собрании Государственного исторического музея / Н. М. Полунина. - С.50-54
Ерохина, И. П. Рисунки с сюжетами русско-турецких войн 1806-1812 и 1828-1829 годов (Из собрания П. Я. Дашкова в Государственном историческом музее) / И. П. Ерохина. - С.55-59
Сазонова, Т. В. Сборник приходно-расходных книг Кирилло-Новоезерского монастыря / Т. В. Сазонова. - С.60-64
Романова, А. В. Автографы И. А. Гончарова / А. В. Романова. - С.65-67
Беляев, Н. С. "Лермонтовский альбом" / Н. С. Беляев. - С.68-69
Степина, М. Ю. Материалы, связанные с Н. А. Некрасовым / М. Ю. Степина. - С.70-74
Костин, А. А. Дивный новый цифровой мир, или Об источниках "Прибавления к Московским ведомостям" / А. А. Костин. - С.75-94
Никонова, Н. Е. Письма В. А. Жуковского К. К. Зейдлицу: русско-немецкий диалог / Н. Е. Никонова. - С.95-118
Чавчанидзе, Д. Л. Романтизм и классика в размышлениях Гете и Пушкина / Д. Л. Чавчанидзе. - С.119-124
Вдовин, А. В. Почему "исписался" Белинский?Эстетическая позиция "Современника" в конце 1840-х годов / А. В. Вдовин. - С.125-132
Егоров, Б. Ф. Парные оппозиции и триады у Ф. М. Достоевского и Ю. М. Лотмана / Б. Ф. Егоров. - С.133-136
Калитин, В. А. Новые биографические данные об А. Ф. Гильфердинге / В. А. Калитин. - С.137-142
Асоян, А. А. Дантология Веселовского sub specie temporis nostri / А. А. Асоян. - С.143-153
Рубинчик, О. Е. "Сердце просит роз поблеклых..." Розы у Иннокентия Анненского / О. Е. Рубинчик. - С.154-170
Зубарев, Л. Д. "Мы по-своему каждый свое ясновидели..." К истории "примирения" А. Блока и Вяч.Иванова / Л. Д. Зубарев. - С.171-182
Переписка А. В. и М. В. Туфановых: 1920-1940-е годы. Часть 5. Новгород (август 1936-октябрь 1939г) (вступительная статья, подготовка текста и комментарии Т. М. Двинятиной и А. В. Крусанова) (Продолжение). - С.183-223
Смирнова, М. В. Текст-трансформер Андрея Битова, или "кубик-рубик" одного сюжета / М. В. Смирнова. - С.224-237
Иванова, Е. В. Переписка А. А. Фета: биография в новом ракурсе / Е. В. Иванова. - С.238-241
Буланин, Д. М. Таинство или игра: русская историко-филологическая наука рубежа XIX-XX веков и ее ритуалы / Д. М. Буланин. - С.242-253
Булышева, Е. В. Этапная книга / Е. В. Булышева. - С.254-257
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/1991/5
Журнал

Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
1991г. N 5

Содержание:
Степанов, С. Ю. Принципы рефлексивной психологии педагогического творчества / С. Ю. Степанов, Г. Ф. Похмелкина, Т. В. Фролова. - С.5
Синельников, В. Б. Формирование образного мышления у дошкольников / В. Б. Синельников. - С.15
Сенько, Т. В. Зависимость положения дошкольников в группе сверстников от форм их личностного поведения / Т. В. Сенько. - С.23
Митина, Л. М. Индивидуальный подход и схематическая типизация учащихся / Л. М. Митина. - С.28
Суворова, В. В. Литературные способности учащихся специализированного математического класса / В. В. Суворова. - С.35
Коваленко, А. Б. Психологические особенности процесса понимания творческих задач / А. Б. Коваленко. - С.42
Гульдан, В. В. Установки дошкольников по отношению к табакокурению / В. В. Гульдан, О. Л. Ромаова, И. В. Иванникова. - С.1
Хаин, Ю. Л. Межличностная и внутригрупповая тревога в условиях значимой совместной деятельности / Ю. Л. Хаин. - С.56
Сухинская, Л. А. О системе психологического обеспечения процесса лечения алкоголизма / Л. А. Сухинская, Э. А. Татарский. - С.64
Чебыкин, А. Я. Распознавание педагогами выражений эмоций у учащихся / А. Я. Чебыкин. - С.74
Штейнмец, А. Э. Изучение коллектива класса и личности учащегося студентами / А. Э. Штейнмец. - С.80
Психологический ассессмент для руководителей. - С.88
Практическая психология на видеокассетах. - С.89
Москаленко, В. Д. Жены больных алкоголизмом / В. Д. Москаленко. - С.91
Степанский, В. И. Свойство субъективности как предпосылка личности формы общения / В. И. Степанский. - С.98
Ничипоров, Б. В. Таинство брака и семьи: введение в космологию домостроительства / Б. В. Ничипоров. - С.103
Кочнев, В. И. Понятие сценической заразительности, убедительности и обаяния в системе К. С. Станиславского / В. И. Кочнев. - С.108
Тихомиров, О. К. Отношение к компьютезированному тестированию различных социальных групп / О. К. Тихомиров [и др.]. - С.114
Другие авторы: Собчик Л. Н., Гурьева Л. П., Гарбер И. Е.
Некрасова, Ю. Б. Особенности диагностики при реабилитации людей с нарушением речевого общения / Ю. Б. Некрасова. - С.123
Орлов, А. Б. Возникновение новой психодиагностики: некоторые симптомы и тенденции / А. Б. Орлов. - С.129
Воробьева, Л. И. Феномен авторства в научной психологии / Л. И. Воробьева. - С.131
Ерчак, Н. Т. К проблеме внутренней речи / Н. Т. Ерчак. - С.135
Зинченко, В. П. К 100-летию Осипа Мандельштама. Проблемы психологии развития (читая Мандельштама О.) / В. П. Зинченко. - С.139
Аверина, И. С. Адаптация Мюнхенских тестов познавательных способностей для одаренных учащихся / И. С. Аверина, Е. И. Щебланова, К. Перлет. - С.152
Прохоров, А. О. Саморегуляция психических состояний в учебной и педагогической деятельности / А. О. Прохоров. - С.156
Ивашов, А. Н. Методика исследования коммуникативных установок личности / А. Н. Ивашов, Е. В. Заика. - С.162
Поляков, Ю. Ф. Охрана психического здоровья в Мексике / Ю. Ф. Поляков, Перес Ф. Крус. - С.167
Коротко о книгах. - С.172
Знаков, В. В. Концептуальная психологическая модель принятия решений / В. В. Знаков. - С.174
Яковлева, Е. Л. Познавательная активность в системе процессов памяти / Е. Л. Яковлева. - С.175
Самоукина, Н. В. Педагогический клуб: опыт и размышления / Н. В. Самоукина. - С.177
Балагутдинова, О. К. Возрастная структура параметров темперамента у старшеклассников / О. К. Балагутдинова, А. Р. Кудашев. - С.180
Давлетшин, М. Г. Совершенствование подготовки учительских кадров / М. Г. Давлетшин. - С.183
Дубровина, И. В. Учитель-экспериментатор: школьная практика и научное исследование / И. В. Дубровина, И. Ю. Кулагина. - С.184
Календарь конференций 1991 г. - С.186
Об утверждении Психологического общества травматического стресса. - С.187
Резюме статей на английском языке. - С.188
Наши авторы. - С.192
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/1991/6
Журнал

Содержание:
Давыдов, В. В. Учебная деятельность: состояние и проблемы исследования / В. В. Давыдов. - С.5
Гурова, Л. Л. Когнитивно-личностные характеристики творческого мышления в структуре общей одаренности / Л. Л. Гурова. - С.14
Коломинский, Я. Л. Становление субъективной социальности у детей раннего возраста / Я. Л. Коломинский, С. С. Харин. - С.21
Смирнова, Е. О. Осознание своего опыта детьми в семье и в детском доме / Е. О. Смирнова, А. Е. Лагутина. - С.30
Ткачева, Л. Ф. Психологические особенности изучения русского языка украинскими детьми в условиях билингвизма / Л. Ф. Ткачева. - С.38
Орлова, Л. В. Интеллектуально пассивные учащиеся / Л. В. Орлова. - С.45
Дымщиц, М. Н. Психологические факторы устойчивости к реакции капитуляции у подростков / М. Н. Дымщиц, Т. В. Куличенко, И. С. Коростелева. - С.52
Петривняя, И. В. Интегративно-интенсивный курс иностранного языка: психологический аспект личностного развития будущего учителя / И. В. Петривняя. - С.59
Визитная карточка СП "ЭКОПСИ". - С.67
Фрустрация, конфликт, защита. - С.69
Заика, Е. В. Комплекс упражнений для развития логической памяти учащихся / Е. В. Заика. - С.83
Ничипоров, Б. В. Таинство брака и семьи: введение в космологию домостроительства / Б. В. Ничипоров. - С.89
Виноградов, Е. С. Изменение частоты рождений одаренных людей в разных фазах 11-солнечного цикла за 1100 лет / Е. С. Виноградов. - С.96
Чистякова, Г. Д. Творческая одаренность в развитии познавательных структур / Г. Д. Чистякова. - С.103
Шаховский, В. И. О роли эмоций в речи / В. И. Шаховский. - С.111
Зинченко, В. П. Проблемы психологического развития (читая Мандельштама О.) / В. П. Зинченко. - С.117
Памяти И. Н. Шпильрейна и С. Г. Геллерштейна - основателей советской индустриальной психотехники. - С.130
Пасечник, И. Д. Операционные структуры действия систематизациии в процессе усвоения математического материала подростками / И. Д. Пасечник. - С.133
Красноперов, О. В. Субъективные характеристики сна и свойства личности / О. В. Красноперов, А. Л. Панченко. - С.139
Войскунский, А. Е. Речевая деятельность в ходе компьютерных конференций / А. Е. Войскунский. - С.142
Ходош, А. М. Методика изучения объект-субъектного образа компьютера / А. М. Ходош. - С.149
Бейкер, К. Теория семейных систем М. Боуена / К. Бейкер. - С.155
Коротко о книгах. - С.164
Рыжиков, А. И. Феномен территориальности в психике человека / А. И. Рыжиков. - С.167
Попова, Л. В. IX Всемирная конференция по одаренным и талантливым детям / Л. В. Попова. - С.173
К 80-летию со дня рождения Поля Фресса. - С.175
Календарь конференций 1991 г. - С.176
Карандашев, Ю. Н. У истоков общения / Ю. Н. Карандашев. - С.177
В помощь школьному психологу. - С.178
Из редакционной почты. - С.181
К сведению авторов. - С.116
Указатель статей, опубликованных в журнале "Вопросы психологии" в 1991 г. - С.184
Резюме статей на английском языке. - С.188
Наши авторы. - С.192
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/2004/5
Журнал

Содержание:
Исаев, Е. И. Формирование ценностно-смыслового отношения к психологии у будущих педагогов / Е. И. Исаев, С. В. Пазухина. - С.3
Кл.слова: младенец, развитие, супружеский конфликт, личностный смысл
Соболева, М. В. Влияние семейного конфликта на психомоторное развитие ребенка первых полутора лет жизни / М. В. Соболева, А. С. Батуев. - С.11
Захирина, Л. А. Особенности развития старших дошкольников при перинатальной патологии ЦНс / Л. А. Захирина, Н. Ф. Бережная. - С.20
Кл.слова: высшие психические функции, задержка психического развития
Лукина, В. С. Исследование мотивации профессионального развития / В. С. Лукина. - С.25
Кл.слова: профессиональное самоопределение, тревожность
Степанова, М. А. Умственное развитие в условиях неразвивающего обучения / М. А. Степанова. - С.33
Кл.слова: обучение, типы учения, образование
Каплунович, И. Я. Структура и основные этапы развития образного мышления в дошкольном возрасте / И. Я. Каплунович. - С.47
Кл.слова: визуальный образ, ориентация в пространстве, дошкольное детство, готовность к школе
Васильева, И. А. Психологические факторы компьютерной тревожности / И. А. Васильева, Е. И. Пащенко, Е. М. Осипова. - С.56
Кл.слова: высшее образование, компьютерная самооценка
Сидоренков, А. В. Психологический механизм динамика малой группы: интеграция и дезинтеграция / А. В. Сидоренков. - С.63
Кл.слова: неформальная подгруппа
Павленко, В. Н. Особенности психологии Евангельских христиан-баптистов / В. Н. Павленко, К. Ваннер. - С.72
Кл.слова: психология религии, самоидентификация верующих, самооценка, регуляция поведения, локус контроля, ингрупповой фаворитизм
Соколов, Е. Н. Новые тенденции в развитии психологии / Е. Н. Соколов. - С.87
Кл.слова: нейронаука, нейроны сознания
Аракелов, Г. Г. Нейронауки - основа развития психологии / Г. Г. Аракелов. - С.89
Кл.слова: психология, мозг, психика, сознание
Локалова, Н. П. Предмет психологии и специфика профессионального мышления психологов / Н. П. Локалова. - С.93
Зинченко, В. П. Таинство творческого озарения (К 100-летию Кедрова Б. М.) / В. П. Зинченко. - С.96
Кл.слова: мысль, чувство, инсайт, смыслообраз
Шехтер, М. С. Новые экспериментальные данные о функциях "мягких" эталонов в опознавательном процессе / М. С. Шехтер, А. Я. Потапова. - С.121
Кл.слова: целостный эталон
Малых, С. Б. Психологическая служба в системе образования Германии / С. Б. Малых, А. Н. Шапкина. - С.127
Кл.слова: школьный психолог, педагог-консультант, эффективность деятельности психолога
Мясоед, П. А. Библиография: Теории в психологии развития / П. А. Мясоед. - С.141
Кл.слова: Крэйн У.
Международная конференция, посвященная взаимодействию экономики и психологии. - С.145
Конференция по проблеме отношений. - С.146
Календарь конференций 2004 год. - С.148
К 80-летию Чудновского В. Э. - С.149
К 75-летию Жарикбаева. - С.154
Резюме статей на английском языке. - С.156
Леонтьев А. А. - С.158
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3590/2003/3
Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал/ Академия педагогических и социальных наук. - 1998 . - Выходит ежеквартально
2003г. N 3

Содержание:
От редколлегии. Миф - феномен социальной эволюции, этап становления и способ организации мышления. - С.3
Розин, В. М. Миф как понятие и реальность / В. М. Розин. - С.12
Зубко, Г. В. Миф в мировосприятии человека и в духовной культуре человечества / Г. В. Зубко. - С.24
Райков, В. Л. Психологические истоки мифа и его эволюционный смысл / В. Л. Райков. - С.42
Ванд, Л. Э. Насколько реальна мифологическая реальность? / Л. Э. Ванд, А. С. Муратова. - С.47
Пашинина, Д. П. Миф как основание и феномен культуры (миф совокупность базисных бессознательных, коллективных представлений) / Д. П. Пашинина. - С.57
Ваганов, А. Г. Мифологическое мышление и сетевые коммуникационные технологии / А. Г. Ваганов. - С.62
Терин, В. П. Электронное мифотворчество для всех (мозаичная информация, мифологическая действительность и наше сознание) / В. П. Терин. - С.75
Ионов, И. Н. Гештальт и утопия в образах макроистории как формы знания / И. Н. Ионов. - С.81
Григорьев, С. В. Проблема биографии мифа и психологический анализ логики мифотворческой игры / С. В. Григорьев. - С.92
Хренов, Н. А. Оппозиция игры и мифа в контексте смены эстетических парадигм (XVIII - XX в.) / Н. А. Хренов. - С.100
Бездидько, А. В. Мифологический компонент книги в социально - психологическом бытии субъекта (в контексте лосевской трактовки мифа) / А. В. Бездидько. - С.112
Вельм, И. М. Миф и мифологическое мышление в структуре этнического менталитета (на примере удмуртского этноса) / И. М. Вельм. - С.119
Лапкина, Н. А. Миф и ритуал в самоопределении и структуировании традиционных обществ / Н. А. Лапкина. - С.131
Стародубцева, Л. В. Память в ритуале и ритуалы памяти (мифологическое Целое во множестве действий его воспроизводства) / Л. В. Стародубцева. - С.134
Бабошкин, М. Л. Ритуал кровопускания у древних майя. Проблемы интерпретации: психологическая защита, самореализация, социализация в мифологизированном мире / М. Л. Бабошкин. - С.148
Бодалев, А. А. Мясищев В. Н. о личности и отношениях / А. А. Бодалев. - С.154
Филиппов, Ю. В. Сказка в процессе социализации детей (сказочные и мифологические персонажи и ситуации в воспитательном процессе и структура организации) / Ю. В. Филиппов, И. Н. Кольцова. - С.160
Зинурова, Р. Р. Развитие диалектического мышления дошкольников посредством "диалектических наглядных схем" на основе мифов и сказок / Р. Р. Зинурова. - С.174
Черная, А. Традиционная игра как этнопсихологический феномен и форма воспитания / А. Черная. - С.181
Филипова, Л. В. Педагогические технологии развития ребенка - дошкольника (принципы организации и результаты действия комплекса научно-практических разработок) / Л. В. Филипова, Ю. А. Лебедев. - С.191
Касаткина, Н. Э. Организационно - педагогическая модель исследования профессионального самоопределения молодежи в условиях непрерывного образования (от школы до вуза) / Н. Э. Касаткина, Е. Л. Руднева. - С.204
Сердюков, Ю. М. Теоретические изъяны трансперсональной методологии оккультизма / Ю. М. Сердюков. - С.211
Гольц, Г. А. К вопросу о природе глобальных мифов и потенциальной роли надсознания в действовании человека / Г. А. Гольц. - С.221
Навайтис, Г. Парадигмы семейной психодиагностики / Г. Навайтис. - С.231
Айдарбеков, К. А. Семейно - центрированная модель коррекционной работы с подростками / К. А. Айдарбеков. - С.236
Рыженко, И. В. Особенности реагирования родителей на присутствие в семье ребенка - инвалида. Вероятностные пути психологической помощи / И. В. Рыженко, М. С. Карданова. - С.242
Жиднеева, С. С. Изучение структуры индивидуальности в отечественной психологии конца XIX - середины 30-годов XX века / С. С. Жиднеева. - С.247
Борисенко, Н. А. Рецензия на книгу: Граник Г. Г., Концевая Л. А. Драматурги. драматургия, театр. - М.: Изд-во "ВЛАДОС-ПРЕСС", 2001. - 320 с. / Н. А. Борисенко, А. Б. Николаева. - С.257
Новоселова, С. Рецензия на книгу: Мухина В. С. Таинство детство. - СПб., 2000 / С. Новоселова. - С.262
Бондырева С. К. - С.269
Бодалеву А. А. - 80 лет. - С.272
Наши авторы. - С.275
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 05.07.2024
Число запросов	50920
Число посетителей	443
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)