Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Журналы - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Основная библиотечная БД (6)

Труды учёных ПГНИУ (15)

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (9)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=субъектность<.>)

Общее количество найденных документов : 62
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40

Шифр: П.4182ф/1/2009/8
Журнал

Философские науки . - 1958 . - Выходит ежемесячно
2009г. N 8

Содержание:
Общество и образование. - С.5
Сергейчик, Е. М. Философия образования и педагогика / Е. М. Сергейчик. - С.6-19
Визгин, В. П. Проект человека и общества / В. П. Визгин. - С.20-28
Бакштановский, В. И. Университетская этика: заповедная? корпоративная? профессиональная? / В. И. Бакштановский, Ю. В. Согомонов. - С.29-44
Липский, Б. И. Курс философии как Урок свободы / Б. И. Липский. - С.45-54
Федоров, Б. И. Интеллект. Дидактическая необходимость (Продолжение) / Б. И. Федоров. - С.55-69
Турбовский, Я. С. От древних греков до Лужкова, или Школу - детям! / Я. С. Турбовский. - С.70-78
Лебедев, М. В. Проблема языковой креативности / М. В. Лебедев. - С.79-96
Мальчукова, Н. В. Субъектность и исчислительность в объяснении / Н. В. Мальчукова. - С.97-112
Пастушный, С. А. От философии биологии к философии научного гуманизма / С. А. Пастушный. - С.113-126
Корсаков, С. Н. XIX Всемирный философский конгресс (Москва, 1993) в истории отечественной философии (окончание) / С. Н. Корсаков. - С.127-140
Россиус, Ю. Г. Философия Бергсона и бергсонизм XXI века / Ю. Г. Россиус, Т. Г. Гущина. - С.141-152
Давидович, В. Е. В. Г. Федотова, В. А. Колпаков, Н. Н. Федотова. Глобальный капитализм: три великие трансформации / В. Е. Давидович. - С.153-156
Юрий Михайлович Шилков. - С.157-158
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.1365/2009/1
Журнал

Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 1 . - 207.00, р.

Содержание:
Сластенин, В. А. Качество образования как социально-педагогический феномен / В. А. Сластенин. - С.4-11
Кл.слова: качество образования; образованность; личность; культура личности; система функциональных механизмов психики и личностных типологических качеств; внешне-внутренняя обусловленность; квалитология; взаимодействие качества и количества; уровень усвоения качества знаний; управление качеством образования
Путилина, Н. В. Динамика статуса образования и профессиональной мотивации личности / Н. В. Путилина. - С.11-15
Кл.слова: статус образования; личностное образование; содержание образования; непрерывное образование; образовательная мотивация личности; ролевая позиция личности; профессионально-образовательная система; трудовая деятельность; профессиональная дифференциация
Хизриева, А. Р. Образовательная среда в личностном становлении студентов / А. Р. Хизриева, Г. М. Гаджиев. - С.15-19
Кл.слова: образовательная среда; становление личности; демократизация и гуманизация подготовки специалистов; раскрытие творческого потенциала; субъектность личности; социально зрелая личность; социализация; обучающая среда; саморазвитие и самоутверждение личности; социокультурная среда
Маматова, С. И. Профессионально-ориетированные речевые ситуации в формировании психологической культуры учителя / С. И. Маматова. - С.19-23
Кл.слова: педагогическое образование; психологическая культура субъектов образовательного процесса; социокультурное пространство; конкурентоспособный специалист; профессиональный рост; профессионально-ориентированные учебно-речевые ситуации; психологическая культура; концепция личности; культуросообразность; индивидуально-личностное развитие; образовательная напряженность
Емельянова, И. Д. Региональные особенности подготовки учителей-логопедов / И. Д. Емельянова. - С.23-27
Кл.слова: речевая культура; уровень речевого развития; речевые расстройства; учитель-логопед; методы дифференциальной диагностики; психолого-педагогическое развитие; логопедическая практика; логопедия; логопсихология; моторно-двигательное развитие
Русских, Г. А. Обучение учителя проектированию зон активного развития школьников / Г. А. Русских. - С.28-34
Кл.слова: проектирование зон активного развития; модель проектирования; творческий характер деятельности педагога; позиционная модель; образовательная модель; организационная модель; управленческая модель; педагогическая позиция учителя; педагогическое творчество; педагогическая практика; педагогическое мастерство; моделирование образовательной программы; самопрограммирование; активная образовательная среда; образовательная ситуация; комплексно-целевая программа; педагогические технологии; критериальная база технологий продуктивного обучения; самоуправление; педагогическая диагностика; мониторинг уровня обученности
Чистохвалов, В. Н. Болонский процесс после 2010 г. / В. Н. Чистохвалов. - С.36-42
Кл.слова: Болонский процесс; европейское пространство высшего образования; структура квалификаций; обеспечение качества образования; признание квалификаций; области образовательной политики; социальное измерение; возможность трудоустройства; обучение в течение всей жизни; мобильность; конкурентоспособность
Редлих, С. М. Подготовка бакалавров и магистров в системе педагогического образования / С. М. Редлих. - С.43-45
Кл.слова: Болонский процесс; бакалавр; магистр; воспитательно-образовательный процесс; стандарты третьего поколения; практические умения; методическое обеспечение; повышение квалификации; содержание образования
Ахмедов, Г. Глобализация и пути модернизации высшего профессионального образования в Азербайджанской республике / Г. Ахмедов. - С.45-49
Кл.слова: конкурентоспособность; глобализация; непрерывность образования; управление образованием; Болонский процесс; унификация информационного обеспечения; адаптация мышления; реформирование образования; общеевропейское образовательное пространство; единая система оценивания; кредиты; варьирование учебного процесса
Морева, Н. А. Реализация основных ориентиров Болонского соглашения в практике подготовки педагогических кадров в России / Н. А. Морева. - С.49-52
Кл.слова: Болонская декларация; профессиональные компетенции; педагогическое мастерство; педагогическая культура; модернизация образования; содержание образования; профессиональное образование; социальное партнерство; оценивание качества образовательных услуг; единое образовательное пространство; педагогические технологии
Кашлач, В. М. Менеджмент качества как средство развития инновационного потенциала вуза / В. М. Кашлач. - С.54-56
Кл.слова: менеджмент качества образования; внутренняя самооценка; инновационный потенциал вуза; управление качеством образования; непрерывное образование; SWOT-анализ
Ведерникова, Л. В. Система организации научно-исследовательской работы студентов педагогического вуза / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк. - С.57-60
Кл.слова: научно-исследовательская работа студентов; научный и творческий потенциал обучающихся; "образование через науку"; обучение действием
Шустова, М. В. Профессиональная компетентность учителя / М. В. Шустова. - С.60-64
Кл.слова: профессиональная компетентность учителя; философский и психолого-педагогический анализ; концептуальный, системный, личностно-ориентированный, компетентностный подходы; индивидуально-психологические особенности; психолого-педагогические, предметные и методические знания и умения; практическое применение
Олькин, В. Д. Формирование информационно-профессиональной компетентности учителей в системе повышения квалификации / В. Д. Олькин. - С.65-69
Кл.слова: реформирование системы образования; информатизация; свободный доступ; базы электронных источников; информационные технологии; образовательный процесс; сценарий урока; компьютерная поддержка; формирование профессиональной компетентности; повышение квалификации учителей; экспериментальные площадки; дифференцируемость; интегрируемость; информационные емкость, краткость, наглядность, значимость
Рындина, Ю. В. Методологическая культура учителя как педагогическая категория / Ю. В. Рындина. - С.69-73
Кл.слова: методологическая культура; профессиональная компетенция; профессиональная и исследовательская деятельность; целеполагание; проектирование; трансляция педагогического опыта; оценка и самооценка учителя; развитие профессиональной культуры; педагогический опыт; мировоззренческие позиции
Хайновская, Т. А. Профессионально-коммуникативная компетентность студентов педагогического вуза / Т. А. Хайновская. - С.73-76
Кл.слова: структурно-функциональная модель; формирование профессионально-коммуникативных компетенций; целенаправленное обучение; педагогические условия; креативная среда; диалогическое взаимодействие; мотивация достижения успеха; гуманитарные технологии
Никитенко, Н. А. Компетентностный подход в профессиональной подготовке педагога / Н. А. Никитенко. - С.76-80
Кл.слова: компетентностный подход; мониторинг качества; профессиональная подготовка студентов; диагностика уровня сформированности компетенций; компетентность; выявление качества результата профессиональной подготовки будущего педагога; непрерывное образование
Кипина, О. А. Профессиональная мобильность педагога / О. А. Кипина. - С.81-84
Кл.слова: востребованность; конкурентоспособность; подвижность; готовность к изменениям; адаптация к новым условиям; профессиональная мобильность; открытость; коммуникативность; креативность; компетентность; профессионально-педагогические условия; саморазвитие; самореализация; социальная активность
Дубровина, О. В. Структурно-содержательные характеристики "я-концепции" личности с виртуальной аддикцией / О. В. Дубровина. - С.86-89
Кл.слова: "я-концепция"; аддиктивная личность; аддиктивное поведение; виртуальная зависимость (аддикция); психологическая помощь; ригидность поведения; направленность личности
Егорова, Т. В. Формирование этнокультурной компетентности для профилактики девиантного поведения молодежи / Т. В. Егорова, М. В. Данилова. - С.89-95
Кл.слова: этнокультурная компетентность; межкультурные конфликты; межэтническое согласие; толерантность; социокультурная адаптация; самореализация; девиантное поведение; социально-педагогические условия; регуляция поведения; межэтническое взаимодействие
Стребкова, Ж. В. Процесс ресоциализации несовершеннолетних делинквентов / Ж. В. Стребкова. - С.95-99
Кл.слова: процесс ресоциализации несовершеннолетних делинквентов; социально-значимые ценностные ориентации; педагогическая поддержка; психологический климат; образовательно-воспитательное пространство; делинквентное поведение; социально-значимая деятельность; трудные ситуации деятельности; педагогическое сопровождение
Сафонова, Е. В. Ценностно-смысловые ориентации личности в развитии отклоняющегося поведения военнослужащих / Е. В. Сафонова. - С.100-106
Кл.слова: отклоняющееся (аддиктивное) поведение военнослужащих; личностные детерминанты; социальная ситуация; ценностно-смысловая сфера; психическая деятельность; активация адаптационного механизма; согласование ценностных ориентаций и установок; фрустрация; социализация; интериоризация; типология личности; мотивационные отношения; регуляция деятельности; когнитивная, эмоциональная, поведенческая сферы; ригидное мышление; ценностно-мотивационная система личности
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.1365/2009/9
Журнал

Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 9

Содержание:
Бережнова, Е. В. Взаимовлияние позиции ученого-педагога и развития педагогической науки / Е. В. Бережнова. - С.4-8
Кл.слова: ученый-педагог, педагогическая наука, социальные ценности, научное познание, гуманизм, гуманитарная культура, нормы и идеалы познания, инвариантные и вариативные факторы, общенаучный характер, развитие общества
Новиков, А. И. Подготовка специалистов к исследовательской деятельности. Применение импульсных систем дозирования / А. И. Новиков. - С.8-11
Кл.слова: исследовательская деятельность, качественная и всесторонняя подготовка специалистов, профессиональная сфера, эффективность внедрения, профессионализм, импульсные системы дозирования, инновационная деятельность
Дубинина, В. Л. Изучение и обобщение передового педагогического опыта как фактор становления учителя-исследователя / В. Л. Дубинина. - С.11-17
Рассказов, Ф. Д. Современные проблемы организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузах / Ф. Д. Рассказов, С. Н. Степанова. - С.18-21
Кл.слова: творческие способности, фундаментальные знания, процесс обучения, творческая деятельность, научно-исследовательский компонент, вузовское образование, преемственность в научных кадрах, интеллектуальный и творческий потенциал, интеграция образования
Рябова, Н. В. Научно-методическое оснащение профессиональной деятельности молодого преподавателя / Н. В. Рябова. - С.22-27
Кл.слова: профессиональная деятельность преподавателя, научно-методические основы, методические дисциплины, подготовка педагогических кадров, принципы научной организации труда, специфические педагогические нормы, научные технологии, система педагогического труда, педагогическое взаимодействие, организация работы со студентами
Трифонова, А. Б. Герменевтический подход к разработке содержания педагогической деятельности / А. Б. Трифонова. - С.28-30
Кл.слова: герменевтический подход, понимание, взаимопонимание, взаимодействие, смысл, ценностно-познавательная духовная деятельность, содержание педагогической деятельности, текстовое и речевое сообщение, интерпретация, истолкование, объяснение
Чистохвалов, В. Н. История развития Академической мобильности в странах "Болонской зоны" / В. Н. Чистохвалов. - С.33-43
Кл.слова: европейское пространство высшего образования ; академическая мобильность студентов, преподавателей и научных работников ; программа обменов ЭРАСМУС ; образовательный уровень ; международный рынок труда ; мобильное и социальное положение студентов
Шеина, И. М. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции как фактор развития Академической мобильности / И. М. Шеина. - С.44-48
Кл.слова: межкультурная коммуникативная компетенция ; академическая мобильность ; межкультурное общение ; лингвистическая, социолингвистическая, социокультурные компетенции ; прагмастические, дискурсивные, функциональные компетенции ; компетенция выдвижения ; программы академической мобильности ; компетентностно-ориентированный подход ; профессиональная подготовка лингвистов
Ставрук, М. А. Развитие академической мобильности студентов в Финляндии / М. А. Ставрук. - С.48-52
Кл.слова: академическая мобильность, интеграционные процессы, международные программы, организационно-педагогические условия, самореализация личности
Редлих, С. М. От сталинского учительского института до Кузбасской педагогической Академии / С. М. Редлих. - С.54-56
Михальцова, Л. Ф. рофессиональное образование будущих учителей в условиях педагогического вуза / Л. Ф. Михальцова. - С.56-59
Кл.слова: профессиональное образование, модернизация образования ; ценностные ориентации 4 гуманистический, личностный, индивидуальный, дифференцированный, инициирующий, культурологический, комплексный, методологические подходы, социальная, коммуникативная, социально-информационная
Милинис, О. А. Аксиоогическая парадигма формирования ценностных ориентаций у будущих учителей / О. А. Милинис. - С.59-62
Кл.слова: ценностные ориентации обучающихся, ценностное воспитание, гуманистические тенденции личностной парадигмы, воспитательные системы, фундаментальные ценности, личностная направленность образовательного процесса, культурологическая концепция, педагогическая поддержка ребенка, система ценностей
Лаптева, И. Д. Организация социально-значимой проектной деятельности студентов / И. Д. Лаптева. - С.63-68
Кл.слова: проектирование, социальное проектирование, социально-значимые проекты, гражданское общество, гражданская позиция
Елькина, О. Ю. Новый учитель для новой школы / О. Ю. Елькина. - С.69-72
Кл.слова: профессиональная педагогическая деятельность, компетентность, адаптация, педагогический опыт, стажировка, интернатура
Жураковская, В. М. Проектирование педагогических технологий / В. М. Жураковская. - С.72-75
Кл.слова: проектирование иедагогических технологий, структурные составляющие педагогического проектирования, педагогическая технология комбинаторного типа, индивидуальный опыт личности обучающихся, педагогическое проектирование, личностно-ориентированное образование
Федосеева, Т. А. Задания коммуникативного характера в профессиональной подготовке будущего учителя / Т. А. Федосеева. - С.76-79
Кл.слова: задания коммуникативного характера, подготовка студентов к профессиональной педагогической деятельности, риторические игры, профессиональные умения, формирование будущей компетенции будущего педагога, речевая культура, самостоятельная профессиональная деятельность, психологические и коммуникативные методы обучения, педагогическая риторика, учебно-речевая ситуация, дискурсивные умения, совершенствование профессионального мастерства
Козырева, О. А. Профессионально-педагогическая культура как ценность и результат самосовершенствования и педагогического взаимодействия / О. А. Козырева. - С.79-83
Кл.слова: педагогическое взаимодействие, профессионально-педагогическая культура, культура самостоятельной работы, моделирование, PR-технологии педагогического взаимодействия, PR-уровни репродуктивной формы, методы и средства обучения и контроля, текущий, тематический и итоговый контроль, оптимальное саморазвитие
Можаров, М. С. Формирование нового содержания образования как важнейшая составляющая профессиональной деятельности учителя информатики / М. С. Можаров. - С.84-87
Кл.слова: профессиональная деятельность учителя информатики, обновление содержания образовательного процесса, новое содержание образования, освоение новых видов деятельности, оптимизация нового знания, моделирование, структурирование, системное мышление, дидактическая нагрузка учителей информатики
Рябцева, И. В. Актуализация проблемы профессионального самоопределения в свете концепции профильного обучения школьников / И. В. Рябцева. - С.88-91
Кл.слова: профессионального самоопределения в свете концепции профильного обучения школьников
Шелегина, А. В. Метод моделирования в решении проблемы ухудшения здоровья школьника педагогическими средствами / А. В. Шелегина. - С.91-94
Кл.слова: методология моделирования, проблемы снижения уровня здоровья школьников, педагогическое влияние на здоровье, педагогические средства, модельразвития, формирования и сохранения здоровья обучающихся, психолого-медико-социальное сопровождение, интегративные системообразующие факторы, система взаимодействия, субъектность школьника, личностно-ориентированные качества
Чайковская, Е. Н. Сетевое взаимодействие школ в местах компактного проживания коренных малочисленных народов как условие этнорегиональной системы образования / Е. Н. Чайковская. - С.95-98
Кл.слова: этнопедагогическая концепция национальной школы, содержание образования национальной школы, региональная образовательная система, этнизация образования, этнорегиональная парадигма, инновационная деятельность, толерантность, политическая образовательная среда, психолого-педагогическое и программно-методическое сопровождение
Рукавицин, М. С. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с минимальными нарушениями слуха / М. С. Рукавицин. - С.98-101
Кл.слова: психолого-педагогическое сопровождение, минимальные нарушения слуха, модель сопровождения, специальное образование, диагностическое, просветительское, коррекционное, информационное и консультативное направления работы, сурдопедагог
Устинова, О. А. Развитие "образа Я" средствами сказки и диалога со сказочным героем / О. А. Устинова. - С.102-104
Кл.слова: "образ Я", детская субкультура, диалог, сказка, сказочный герой
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.6733/2009/12
Журнал

Власть : общенациональный научно-политический журнал/ учредитель: ООО "Редакция журнала "Власть". - Москва : ООО "Редакция журнала "Власть", август 1993 г. - . - ISSN 2071-5358. - Выходит ежемесячно
2009г. N 12

Содержание:
Петухов, В. Модернизация и перспективы российской демократии / В. Петухов. - С.4-8
Кл.слова: демократия, политическое участие, модернизация, общество равных возможностей, социальная мобильность, гражданские институты и инициативы
Алейников, А. Анализ генезиса бизнеса в России : проблемное поле / А. Алейников. - С.9-14
Кл.слова: бизнес гражданское общество, философия хозяйства
Никитин, А. Усиление многовекторности российской внешней политики / А. Никитин. - С.15-21
Кл.слова: российско-американские отношения, европейская интеграция, ЕС, НАТО, Китай, Иран, Северная Корея, нераспространение
Симонян, Р. Новый ганзейский союз - оптимальный формат сотрудничества России и евросоюза / Р. Симонян, Т. Кочегарова. - С.22-25
Кл.слова: регион Балтийского моря, взаимодействие России и Европейского союза, российский транзит, политика добрососедства, исторические традиции сотрудничества, региональная специализация, совместные инвестиционные проекты, опыт Гензейского союза
Аюпов, М. Государственная субъектность Республики Башкортостан в системе политико-властныхотношений Российской Федерации (Этапы и особенности развития) / М. Аюпов. - С.26-30
Кл.слова: федерализм, модель федерализма, политико-государственная субъектность Республики Башкортостан
Антошина, Н. Принципы государственной кадровой политики в сфере государственной службы (от прошлого к настоящему) / Н. Антошина. - С.31-34
Кл.слова: государственная кадровая политика, государственная служба, формирование кадрового состава
Масленникова, Е. О классификации видов деятельности в органах власти / Е. Масленникова. - С.35-38
Кл.слова: государственная служба, компетенция, профессия, модель компетенции, кадровый резерв
Батуев, Ц. "Профессия - госслужащий" как историографическая проблема / Ц. Батуев. - С.39-41
Кл.слова: государственная служба, историография, кадровая политика, гражданская служба
Мальцев, А. Качество регламинтации публичных услуг в ходе административной реформы / А. Мальцев. - С.42-44
Кл.слова: публичные услуги, административные услуги, стандарты качества предоставленияпубличных услуг, административные регламенты публичных услуг
Кротков, В. Сравнительный анализ реформаторских практик в современной России / В. Кротков. - С.45-47
Кл.слова: реформа, трансформация, методология, общество, политическая власть
Устинкин, С. Административная реформа в условиях модернизации публичного управления / С. Устинкин, С. Каптерев, А. Мартынов. - С.48-51
Кл.слова: административная реформа, государственное управление, политические институты, контроль, надзор
Волкова, Т. Земский компонент российской модернизации / Т. Волкова. - С.52-54
Кл.слова: земство, модернизация, миссия, здравоохранение, образование
Райков, В. Политическая сцена современного общества : стратегии театрализации / В. Райков. - С.55-57
Кл.слова: культурная традиция, стереотипы, театр, театральность, политическая трансформация
Сулимин, А. Властная традиция в социодинамике современного российского общества / А. Сулимин. - С.58-61
Яловая, М. Управление политическими процессами в условиях социально-экономической нестабильности / М. Яловая. - С.62-64
Кл.слова: социально-экономическая нестабильность, глобальный экономический кризис, эффективность государственного управления, региональная специфика, стратегия регионального развития, критерии эффективности
Сергеева, О. Политическая институционализация воздействия российской власти на малый бизнес / О. Сергеева. - С.65-67
Кл.слова: государственное регулирование, малый бизнес, политические институты, партийная система
Есаулов, В. Противодействие информационным угрозам как важное направление политики национальной безопасности Российской Федерации / В. Есаулов. - С.68-71
Кл.слова: национальная безопасность, угроза национальной безопасности, информационная угроза, политика национальной безопасности, общественное сознание
Ахметова, Н. Международный опыт противодействия коррупции / Н. Ахметова. - С.72-74
Кл.слова: коррупция, культура прозрачности, этика, антикоррупционная деятельность, диктатура, демократия, взяточничество
Зеленый, В. Эволюция подходов к решению проблемы терроризма на примере США и России / В. Зеленый. - С.75-77
Кл.слова: терроризм, силовые методы, политическая система
Севостьянов, Д. Фанатизм : анализ иерархических и инверсивных отношений / Д. Севостьянов. - С.78-80
Кл.слова: фанатизм, иерархическая система, инверсия
Васецкий, А. Пути трансформации региональной политики России / А. Васецкий, С. Зуев. - С.81-84
Кл.слова: региональная политика, государственное управление, стратегия роста, типология регионов, кластеры территорий
Ишеков, К. О конституционально-правовой и политической ответственности органов государственной власти субъектов Российской Федерации / К. Ишеков. - С.85-88
Кл.слова: конституционно-правовая ответственность, политическая ответственность, орган законодательной (представительной) власти субъекта Российской Федерации
Станкевич, Г. Религия и современный политический процесс / Г. Станкевич. - С.89-92
Кл.слова: религия, современный политический процесс, "прект модерна"
Мавляутдинов, И. Трудовая этика ислама : региональные особенности татарстана / И. Мавляутдинов. - С.93-95
Кл.слова: социальная мотивация, профессиональная этика
Иноземцева, Е. К вопросу о положении женщин в исламе / Е. Иноземцева. - С.96-98
Кл.слова: ислам, права женщин, социальный статус, дискриминация, Коран, исламский феминизм
Покида, А. История государства в оценках россиян / А. Покида. - С.99-105
Аксенова, О. Социокультурное развитие сообществ удаленных локальностей / О. Аксенова. - С.106-111
Кл.слова: удаленность, локальность, социокультурное развитие, действующий субъект, стратегия развития, местное сообщество, культурный центр
Барсукова, Т. Социально-трудовые отношения наемных работников в региональном подъемном комплексе / Т. Барсукова, О. Кузнецова. - С.112-115
Досина, Н. Семейная власть как источник насилия (проблема контроля и преодоления в социальной политике) / Н. Досина, Я. Смирнов. - С.116-118
Кл.слова: семейная власть, семейное насилие, социально-демографическая политика
Рыжова, Т. Мультикультурный регион как основание градостроительного пространства / Т. Рыжова. - С.119-123
Кл.слова: мультикультурный регион, градостроительное пространство, социокультурная организация, иммиграционные процессы
Григорьев, А. Эколого-географическая среда - культура - общество : теоретико-методологический анализ / А. Григорьев, Г. Косов. - С.124-126
Кл.слова: среда, культура, общество, этнос
Азаров, Н. Миграционная политика в особых экономических зонах Российской Федерации / Н. Азаров. - С.127-129
Кл.слова: миграционная политика, особые экономические зоны РФ, Концепция долгосрочного социально-экономического развития на период до 2002 года
Соколова, А. Проблемы суверенитета и особенности политической трансформации государства в условиях глобализации / А. Соколова. - С.130-132
Кл.слова: государство, глобализация, трансформация, трансформация государства, трансформация суверинитета
Мамычев, А. Уровни легитимности государственной власти и правового действия / А. Мамычев, А. Сухомлинов, Б. Щеглов. - С.133-135
Кл.слова: государственная власть, легальность, легитимность, институт, право, режим
Красильникова, Т. Государственное предпринимательство и государственная корпорация в России (проблемы правового регулирования и перспективы развития) / Т. Красильникова. - С.136-139
Кл.слова: осударственное предпринимательство, корпорация, государственная корпорация, государственное регулирование экономики
Эжиев, И. Геополитический риск как политическая категория / И. Эжиев. - С.140-143
Кл.слова: риск, геополитика, политический риск, геополитический риск, глобальный уровень риска
Дунаева, Н. Принудительная "крестьянская приватизация" земли и ее правовые последствия / Н. Дунаева. - С.144-148
Кл.слова: история российского права XIX в., крестьянская реформа, земельная реформа, обязательный выкуп земли, общинная собственность на землю, частная собственность на землю
Дронов, И. Хлеб, золото, кредит : денежная реформа 1837 г. и ее консервативные критики / И. Дронов. - С.149-151
Кл.слова: консерватизм, золотой стандарт, капитал, кредит, национальная валюта, финансовая политика, государственная монополия
Дорошин, И. Восточно-патриотическая традиция в религиозно-философских концепциях Н. С. Арсеньева и В. И. Несмелова / И. Дорошин. - С.152-154
Петрушенко, С. Особенности переходов в рациональной деятельности социального субъекта / С. Петрушенко, Б. Щеглов. - С.155-157
Кл.слова: рациональная деятельность субъекта, индивидуальное решение, эффективность результата, выбор полезности, рациональная мотивация
Панкова-Козочкина, Т. Конструирование партии кадетов на Дону / Т. Панкова-Козочкина. - С.158-160
Кл.слова: политический ландшафт, казачество, социальная структура Партии конституционных демократов
Жалсанова, Б. Опека и попечительство в бурятском обществе в XIX - начале XX в. / Б. Жалсанова. - С.161-163
Бальхаева, И. Подготовка рабочих кадров системой трудовых резервов в бурят-монгольской АССР / И. Бальхаева. - С.164-166
Кл.слова: трудовые резервы, ремесленные училища, квалифицированный рабочий, рабочий класс
Агеев, Н. Неудавшаяся экспедиция А. Каргополова в Абиссинию : русско-французское сближение в колониальной политике на рубеже 1880-1890-х гг. / Н. Агеев. - С.167-168
Кл.слова: русско-французские отношения, русско-эфиопские связи, Абиссиния, колониальная экспансия, Московское императорское общество любителей естествознания, антропологии и этнографии
Мингазов, Ш. Иоанн Никиуский о кубрате - правителе великой Болгарии / Ш. Мингазов. - С.169-171
Кл.слова: Иланн Никукиуский, Кубрат, болгары, булгары, гунны, авры, тюрки, аврский каганат, Тюркский каганат, Великая Болгария, Волжская Булгария, история татар
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.6197б/2010/30
Журнал

Социология 4 М: методология, методы, математическое моделирование : Научный журнал РАН. - 1991 . - ISSN 1994-8964. - Выходит дважды в год
2010г. N 30

Содержание:
Рождественская, Е. Ю. Нарративная идентичность в автобиографическом интервью / Е. Ю. Рождественская. - С.5-26
Кл.слова: нарратив, идентичность, биографическое интервью, когерентность, биографическое событие, плот, сеттинг, сегментация, линеаризация, когнитивные фигуры рассказа
Ильин, А. Н. Трехкомпонентная модель влияния массовой культуры на субъекта / А. Н. Ильин. - С.27-42
Кл.слова: массовая культура, субъектность, уровни массовой культуры, китч-культура, мид-культура, арт-культура
Елисеева, И. И. Фиктивные переменные в анализе данных / И. И. Елисеева, С. В. Курышева. - С.43-63
Кл.слова: номинальные переменные, фиктивная переменная, взаимосвязь переменных, регрессионный анализ, таблица сопряженности, временной ряд
Мягков, А. Ю. Модель "вынужденного ответа": экспериментальная оценка эффективности / А. Ю. Мягков, С. Л. Журавлева, Е. Н. Прокофьев. - С.64-88
Кл.слова: метод рандомизированного ответа, модель "вынужденного ответа", сенситивные вопросы, валидационный эксперимент, качество данных, субъективная анонимность, индивидуальная валидизация
Горяинов, В. П. Об одном подходе к анализу латентных ценностей / В. П. Горяинов. - С.89-106
Кл.слова: ценностные ориентации, кросскультурное исследование, ценности-антиподы, факторный анализ, социальное молчание
Климова, С. Г. Анализ настроений методом структурно-логической типизации / С. Г. Климова, Е. Г. Галицкая. - С.107-130
Кл.слова: настроения, эмоции, поведение, рабочие, кластерный анализ, классификация, типология
Пашкевич, А. В. Опыт совместного использования закрытых и открытых вопросов при изучении толерантности / А. В. Пашкевич. - С.131-150
Кл.слова: толерантность, нетерпимость, открытые вопросы, закрытые вопросы, анализ текстов
Шлыкова, Е. В. "Риск" как фактор интолерантного отношения к мигрантам / Е. В. Шлыкова. - С.151-180
Кл.слова: риск, мигранты, принимающее население, толерантное отношение, интолерантное отношение, субъективная оценка рисков, допустимость ущерба
Шац, В. Н. О модели воздействия информации на группу / В. Н. Шац. - С.181-194
Кл.слова: математическая модель, воздействие информации, групповая динамика, закон психофизики, коллективное поведение, шкала значимости
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.1365/2009/11
Журнал

Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 11

Содержание:
Фишман, Б. Е. Гуманитарные технологии педагогической поддержки становления педагога / Б. Е. Фишман. - С.4-9
Кл.слова: сущность педагогической поддержки, поддержка становления будущих педагогов, гуманитарные технологии педагогической поддержки; антропная, задачная, проблемная, игровая, диалогическая технологии
Масалова, О. Ю. Личностное развитие студента как ценность в образовании / О. Ю. Масалова. - С.9-14
Кл.слова: физическая культура личности, образовательное пространство физической культуры, ценности физической культуры, ценностно-смысловая сфера личности, субъектность
Борисова, Е. Н. Формирование культуры личности через сотворчество педагога и студента / Е. Н. Борисова. - С.14-17
Кл.слова: культура (личности, деятельности, социального взаимодействия), культурный и межкультурный диалог, метакультурная индивидуальность, продукт творчества, сотворчество; творческая, психологическая, интеллектуальная гибкость и мобильность, транслирование знаний и культурного опыта
Смирнова, А. С. Педагогическая поддержка студентов с трудностями в учении / А. С. Смирнова. - С.18-20
Кл.слова: педагогическая поддержка студентов с трудностями в учении, субъекты педагогической поддержки, предмет взаимодействия, этапы педагогической поддержки студентов с трудностями в учении
Локтионова, Т. Е. Влияние коммуникационных процессов на психологический климат в учебном коллективе / Т. Е. Локтионова. - С.20-23
Кл.слова: коммуникация, коммуникационный процесс, коммуникативная компетентность, стратегии общения, тактика общения
Ачасова, Л. Ю. Толерантность в деятельности современного педагога / Л. Ю. Ачасова. - С.23-28
Кл.слова: глобализация, открытость современного общества, культура мира, терпимость к другому человеку, педагогика толерантности, бесконфликтность, диалог между культурами
Гончарова, О. Л. Профессиональное самоопределение обучающихся в условиях политехнического колледжа / О. Л. Гончарова. - С.28-31
Кл.слова: профессиональное самоопределение, когнитивный критерий, мотивационно-ценностный критерий, деятельностно-практический критерий, уровень готовности к профессиональному самоопределению
Шаехова, Р. К. Обучение проектированию предшкольного образования в системе повышения квалификации / Р. К. Шаехова. - С.31-37
Кл.слова: профессиональное воспитание и самовоспитание, готовность педагога предшкольного образования к профессиональной деятельности, психологическая и профессиональная подготовка, сфера предшкольного образования, конструктивно-проективные умения, возрастные закономерности развития детей предшкольного (старшего дошкольного) возраста, личностно-развивающее образование, система повышения квалификации
Гринева, М. С. Структура личностной готовности к школе детей пяти, шести и семи лет / М. С. Гринева. - С.37-40
Кл.слова: готовность к школе, внутренняя позиция школьника, мотивы учения, образ Я, реальное ролевое поведение, общее эмоциональное отношение к школе, "Я-концепция", структура личностной готовности к школе
Степичев, П. А. Формирование направленности студента педагогического вуза на профессиональное творчество средствами английского языка / П. А. Степичев. - С.42-45
Кл.слова: условия направленности, профессиональное творчество, тревожность студента, игровая деятельность, внеаудиторная творческая деятельность, учебно-творческие задания, альтернативное оценивание
Семина, Л. В. Организация познавательной деятельности студентов на занятиях по иностранному языку / Л. В. Семина. - С.45-48
Кл.слова: когнитивная компетенция, познавательная деятельность, познавательная активность, самостоятельная работа, проблемность, дискуссия, иностранный язык
Жирун, М. М. Наглядный метод обучения в формировании социокультурной компетенции будущих учителей иностранного языка / М. М. Жирун. - С.48-51
Кл.слова: социокультурная компетенция, вторичная языковая личность, наглядный метод, медиапедагогика, реалия
Петрищева, Е. Ю. Театрализация как средство развития коммуникативной компетентности студентов - будущих учителей иностранного языка / Е. Ю. Петрищева. - С.51-53
Кл.слова: профессиональная компетентность, коммуникативная компетентность, коммуникативная подготовленность, коммуникативные умения, театрализация, профессиональные качества педагога
Ревенкова, К. М. Операциональная составляющая модели подготовки педагога к обучению детей дошкольного возраста иностранному языку / К. М. Ревенкова. - С.54-56
Кл.слова: модель профессиональной подготовки, методологический подход, профессионально-педагогическая подготовка специалиста
Шматко, Н. Ю. Использование системно-деятельностного подхода студентами в процессе прохождения педагогической практики / Н. Ю. Шматко. - С.57-60
Кл.слова: системно-деятельностный подход, педагогическая практика, коммуникативные ситуации, продуктивные виды деятельности, система языка, организация занятий, программа обучения, наблюдение и анализ занятий, подготовительный и основной этапы занятия
Грибкова, О. В. Модель формирования профессиональной культуры будущих педагогов-музыкантов в процессе хормейстерской подготовки / О. В. Грибкова. - С.62-65
Кл.слова: профессиональная культура, образовательный процесс, педагог-музыкант, хормейстерская подготовка, технологический системообразующий компонент, формирование творческой личности, подготовка студентов, педагогический вуз
Печерская, А. Б. Совершенствование исполнительской и концертмейстерской подготовки студента на музыкально-педагогическом факультете вуза / А. Б. Печерская. - С.66-69
Кл.слова: концертмейстерский класс, фортепиано, педагогика
Коноплина, Н. В. Сургутский государственный педагогический университет / Н. В. Коноплина. - С.71-74
Захожая, Т. М. Квалиметрические характеристики учебного рейтинга студента / Т. М. Захожая. - С.74-78
Кл.слова: рейтинговая система контроля качества обучения, рейтинг, балльная система оценки, квалиметрия
Носова, Л. Н. Инструмент мониторинга образовательной среды высшего учебного заведения / Л. Н. Носова. - С.78-82
Кл.слова: социальная система, образовательная среда университета, мониторинг развития образовательной среды, формальный аппарат диагностирования, содержательная оценка потенциала развития университета, критерии оценки, параметры образовательной среды
Попова, В. В. Теоретические и практические аспекты подготовки будущих педагогов к реализации гуманистической концепции / В. В. Попова. - С.83-86
Кл.слова: критерии готовности: эмпатийность, мотивация, педагогическая рефлексия; гуманистическая педагогика, гуманистическая концепция образования
Шкляева, Н. А. Взаимодействие системы профессиональной подготовки менеджеров с региональным рынком труда / Н. А. Шкляева. - С.86-93
Кл.слова: рынок труда, рынок образовательных услуг, взаимодействие системы образования и рынка труда, выпускник, спрос на образовательную услугу, спрос на менеджеров, престижность профессии на рынке труда, зависимость спроса на менеджеров от престижа профессии на рынке труда
Тостановский, А. В. Решение ситуационных задач как средство формирования умений безопасного поведения обучающихся / А. В. Тостановский. - С.93-96
Кл.слова: ситуация, ситуационная задача, опасная ситуация, безопасное поведение
Калиновский, Ю. И. Решение макродидактических задач адресной помощи дошкольнику в условиях региональной системы образования / Ю. И. Калиновский, Н. В. Борисова. - С.96-100
Кл.слова: региональная система образования, адресная помощь дошкольнику, диспозиция личности, ключевые региональные стратегии, формирование стартовых возможностей
Лукаш, О. Л. Изучение зрительной и зрительно-пространственной памяти как важной составляющей развития связной письменной речи у детей с системным недоразвитием языковых средств / О. Л. Лукаш. - С.101-105
Кл.слова: диагностика психических функций, зрительная и зрительно-пространственная память, речевая патология
Шеина, О. Н. Проблемы построения практики внутрифирменной подготовки кадров санатория семейного типа к работе с родителями часто болеющих дошкольников / О. Н. Шеина. - С.105-109
Кл.слова: образование, взаимодействие, компетенция, интегрированная образовательная среда, андрагогика, формирование школьно-значимых функций, психолого-педагогическая компетентность педиатра, адаптивное развитие ребенка
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.6480/2009/6
Журнал

Психология в ВУЗе . - Выходит ежеквартально
2009г. N 6

Содержание:
Войтенко, Т. П. Специализация "психология здоровья": опыт системного проектирования профессиональной образовательной программы / Т. П. Войтенко. - С.5-27
Кл.слова: здоровье, гуманитарно-антропологический подход, модель психологического оптимума жизнедеятельности человека, профессионально-образовательная программа, базовые единицы дисциплины, взаимосвязь учебных дисциплин
Правдина, Л. Р. Психология здоровья в практике преподавания дисциплины "Культура здоровья" / Л. Р. Правдина, О. С. Васильева, Е. В. Короткова. - С.28-58
Кл.слова: психология здоровья, культура здоровья, научно-практическая дисциплина, методы культуры здоровья, ресурсная модель здоровья, практика преподавания
Правдина, Л. Р. Оздоровительный потенциал экстремального и кризисного опыта / Л. Р. Правдина. - С.59-80
Кл.слова: экстремальная ситуация, кризисный опыт, оздоровительный ресурс, концепция интегрального здоровья
Носкова, О. Г. Индикаторы благополучия (дисгармонии) личности студентов с разным уровнем религиозности / О. Г. Носкова, Т. Н. Феррис. - С.81-96
Кл.слова: благополучие личности, уровень религиозности, ценностные ориентации студентов, индикатор дисгармонии личности, признаки субъектности, личностная дезинтеграция
Тырсиков, Д. В. Гуманитарные технологии в субъектной организации жизнедеятельности человека / Д. В. Тырсиков. - С.97-109
Кл.слова: гуманитарные технологии, психотехники развития, активность, субъектный подход, субъектность, смысловые формы организации человеческой жизни, субъектная организация жизнедеятельности, обитаемый мир
Морозова, Т. Н. Всероссийская научно-практическая конференция по теме "Психологическое здоровье субъектов педагогического процесса" / Т. Н. Морозова, Д. В. Солдатов. - С.110-124
Кл.слова: психологическое здоровье, здоровьесберегающий образовательный процесс, психологические механизмы сохранения и повышения психологического здоровья, психолого-педагогическое сопровождение, субъект педагогического процесса
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.6480/2010/1
Журнал

Психология в ВУЗе . - Выходит ежеквартально
2010г. N 1

Содержание:
Уваров, Е. А. Научные исследования и учебно-методическая работа в Академии психологии и управления Тамбовского государственного университета им. Г. Р. Державина / Е. А. Уваров. - С.5-7
Уваров, Е. А. Субъектная активность как ведущая детерминанта саморазвития студента в современном образовательном пространстве / Е. А. Уваров. - С.8-26
Кл.слова: субъект, субъектная активность, структура субъектной активности, индивидуально-психологические свойства личности, становление будущего специалиста
Гущина, Т. И. Становление профессиональной субъектности будущих юристов на этапе ранней профессионализации / Т. И. Гущина, И. Г. Андреева. - С.27-40
Кл.слова: субъектность, профессиональная субъектность, этапы профессионализации, содержательный и динамический аспекты профессиональной субъектности, профессиональная деятельность юриста
Давыдова, Ю. А. Исследование гендерных конструктов с учетом темпераментальных структур личности студента в конфликтном взаимодействии / Ю. А. Давыдова. - С.41-49
Кл.слова: маскулинность, феминность, темперамент, студент, биологическая подструктура, конфликтность
Стрижов, Е. Ю. Опыт организации и проведения исследования нравственно-правовой надежности персонала / Е. Ю. Стрижов. - С.50-64
Кл.слова: нравственно-правовая надежность персонала, склонность к мошенничеству, нравственно-психологический подход, валидность личностного опросника нравственно-правовой надежности, психологическое моделирование
Вязовова, Н. В. Волонтерство как средство реализации субъектной активности студента-психолога в профессиональной деятельности / Н. В. Вязовова, В. М. Толстошеина. - С.65-83
Кл.слова: инновационные технологии, инвайронментальный метод, профессиональная ментальность, профессиональное волонтерство, тренинг ментализации, транслирование ментального опыта
Смолярчук, И. В. Психологическая практика как условие развития профессиональной мотивации студентов / И. В. Смолярчук. - С.84-95
Кл.слова: профессиональная деятельность, профессиональная и учебная мотивация, психологическая практика
Алешина, И. Н. Учебно-ролевая игра №Производство игрушек" как средство интенсификации учебного процесса в вузе / И. Н. Алешина. - С.96-106
Кл.слова: учебно-ролевая игра, интенсификация учебного процесса, психика ребенка, игрушки, сценарий игры
Дьячкова, Е. С. Модульно-рейтинговый подход к преподаванию психологических дисциплин в вузе / Е. С. Дьячкова. - С.107-130
Кл.слова: современное образование, модульно-рейтинговый подход к преподаванию психологии, модульно-рейтинговая система, формы организации учебной деятельности и контроля студентов
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.4182ф/1/2010/2
Журнал

Философские науки . - 1958 . - Выходит ежемесячно
2010г. N 2

Содержание:
В поисках теории Российской цивилизации. - С.5-7
Пивоваров, Ю. С. Редакционному совету и редакции журнала ФН / Ю. С. Пивоваров. - С.8
Пелипенко, А. А. Штрихи к образу российской цивилизации / А. А. Пелипенко. - С.9-14
Кл.слова: должное и сущее, инверсия, комплементарность, империя, медиация, ренессанс, реформация, просвещение
Яковенко, И. Г. Диалог через противостояние - фактор российской истории / И. Г. Яковенко. - С.15-20
Кл.слова: переходные эпохи, модернизация, диалог через противостояние, переформатирование, подавление изживаемого качества
Афанасьев, Ю. Н. Опричное государство и большевистский нанокапитализм / Ю. Н. Афанасьев. - С.21-40
Кл.слова: искусственная социальность, субъектность, опричная власть, идеократическая империя, Великая Цель
Тульчинский, Г. Л. Российский маятник остановился? В поисках новой институциональной матрицы / Г. Л. Тульчинский. - С.41-47
Кл.слова: инверсионное развитие, культура массового общества, медиация, ценности
Розин, В. М. Страх неизвестности, прогнозы или, может быть, правильная жизнь и мышление? / В. М. Розин. - С.48-57
Кл.слова: культура, цивилизация, конституирование, прогнозы, социальность, переходность, история, диалог, коммуникация, духовность
Следзевский, И. В. Теория цивилизаций в современной России: между цивилизационным самосознанием и научным познанием / И. В. Следзевский. - С.58-62
Кл.слова: цивилизационная теория, классическая и неклассическая модели научного знания, доминирующий (идентификационный) тип цивилизационных представлений в современной России, цивилизационные образы России
Ионов, И. Н. Необходимость диалога школы Ахиезера и западной теории цивилизаций / И. Н. Ионов. - С.63-67
Кл.слова: культурология, цивилизация, идентичность, культурный поворот, дискурсный анализ
Давыдов, А. П. Социокультурные факторы цивилизационной динамики России. Подведение итогов первого заседания "круглого стола" "Ахиезеровских чтений" / А. П. Давыдов. - С.68-79
Кл.слова: Россия, цивилизация, клики, социокультурный анализ, гражданские организации, культурные стереотипы
Социально-философские аспекты наномедицины: перспективы, проблемы, риски : круглый стол. - С.80-88
Савченкова, Н. М. Нарциссизм и новые механизмы смыслообразования в культуре (Язык и тело в современной литературе) / Н. М. Савченкова. - С.89-103
Кл.слова: нарциссизм, эдипальный миф, чувственность, аффект, самоаффектация, изолирующие стратегии, желание, воображаемое, реальное
Пугачева, Л. Г. Разум тела: шаг в реальность "здесь и сейчас". Нейролингвистическое программирование и помтнеклассическая эпистемология / Л. Г. Пугачева. - С.104-123
Кл.слова: разум; телесное осознание; инструмент мышления; понимание; выбор; дискретная, цифровая информация; континуальная, аналоговая информация; аналоговые органические технологии; постнеклассическая эпистемология
Федоров, Б. И. Возможности и перспективы объективной отметки в школе интеллекта / Б. И. Федоров. - С.124-139
Кл.слова: обучение, контроль, субъективность, интеллект, балл, отметка, цель, алгоритм
Прижиленский, В. И. Проективный философский словарь : словарные статьи / В. И. Прижиленский. - С.140-147
Золотухина-Аболина, Е. В. Касавин И. Т. Текст, дискурс, контекст. Введение в социальную эпистемологию языка : рецензия / Е. В. Золотухина-Аболина. - С.148-152
Тульчинский, Г. Л. Клейн Л. С. Трудно быть Клейном: автобиография в монологах и диалогах : рецензия / Г. Л. Тульчинский. - С.153-155
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

10.

Шифр: П.6490/2010/31/2
Журнал

Психологический журнал / Академия наук СССР. - Москва : Издательство "Наука". - ISSN 0502-9592. - Выходит раз в два месяца
2010г. т.31 N 2

Содержание:
Журавлев, А. Л. Роль нравственной элиты в российском обществе: постановка проблемы и возможности исследования / А. Л. Журавлев, А. Б. Купрейченко. - С.5-19
Кл.слова: признаки нравственной элиты, относительность нравственных норм, нравственный авторитет, зрелость, идеал, социальные категории, функции нравственной элиты, формирование элиты
Пищик, В. И. "Потеря" традиционной субъектности поколений как феномен трансформации ментальности / В. И. Пищик. - С.20-27
Кл.слова: трансформация, ментальность, субъектность, традиционная/инновационная субъектность, потеря традиционной субъектности, советское, постсоветское поколение, коллективный субъект
Щебетенко, С. А. Восприятие иммигрантов Россиянами: эффекты когнитивной нагрузки, стереотипности и черт личности / С. А. Щебетенко. - С.28-38
Кл.слова: социальное восприятие, восприятие иммигрантов, стереотипность, когнитивная нагрузка
Крнилов, Ю. К. Практическое мышление: субъектная детерминация / Ю. К. Крнилов, Е. В. Драпак. - С.39-47
Кл.слова: практическое мышление, деятельностная детерминация, субъектная детерминация, направленность на преобразование, надсодержательные категории
Бабенко, В. В. Соотношение пространственно-частотных настроек зрительных фильтров первого и второго порядка / В. В. Бабенко, П. Н. Ермаков, М. А. Божинская. - С.48-57
Кл.слова: преаттентивное зрение, пространственное группирование, текстуры, модуляция
Корниенко, Д. С. Генетические и средовые факторы в свойствах формально-динамического уровня интегральной индивидуальности / Д. С. Корниенко. - С.58-65
Кл.слова: темперамент, интегральная индивидуальность, генотип, среда, близнецы
Филимонова, А. С. Аффективно-когнитивный стиль репрезентации межличностной коммуникации при депрессивынх растройствах / А. С. Филимонова. - С.66-76
Кл.слова: межличностная коммуникация, репрезентации, аффективно-когнитивный стиль личности, враждебность, привязанность, анаклитическая и нарциссическая депрессия, проективные методы
Судаков, К. В. От И. М. Сеченова к современным представлениям о системной организации психической деятельности / К. В. Судаков. - С.77-89
Кл.слова: И. М. Сеченов, образы действительности, информационные эквиваленты действительности, эмоции, мотивации, акцептор результатов действия, голографический принцип
Корнилов, С. А. Методический комплекс для диагностики академических, творческих и практических способностей / С. А. Корнилов, Е. Л. Григоренко. - С.90-103
Кл.слова: тестовая батарея, интеллект, практический интеллект, креативность, успешность обучения
Кузнецова, В. Б. Опросник для изучения чувствительности к наказанию и вознаграждению у детей / В. Б. Кузнецова, Е. Р. Слободская. - С.104-113
Кл.слова: личность, чувствительность к подкреплению, чувствительность к наказанию и вознаграждению, родительские опросники, проблемы поведения
Шамшикова, О. А. Опросник "Нарциссические черты личности" / О. А. Шамшикова, Н. М. Клепикова. - С.114-128
Кл.слова: нарциссические черты личности, континуум переходных форм нарциссизма, нарциссические состояния, надежность, валидность, дискриминативность, факторный анализ
Фетискин, Н. П. Международный психологический конгресс "Психология XXI столетия: теория. Эксперимент. Социальная практика" / Н. П. Фетискин. - С.129-131
Львов, В. М. VII конференция по психологии и эргономике / В. М. Львов. - С.132-134
Татьяна Николаевна Ушакова. - С.135-137
Владимиру Дмитриевичу Шадрикову - 70 лет. - С.138-140
Кубигулу Бозаевичу Жарикбаеву - 80 лет. - С.141-142
Федору Ивановичу Иващенко - 90 лет. - С.143-144
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

11.

Шифр: П.4499/2010/4
Журнал

Образование и наука: Известия Уральского отделения Российской Академии образования. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 4

Содержание:
Колесников, А. К. Проблема интерпретации регрессионных моделей в педагогическом исследовании / А. К. Колесников, И. П. Лебедева. - С.3-10
Кл.слова: математические модели, педагогический эксперимент, регрессионный анализ, научное исследование, педагогическая интерпретация
Старикова, Л. Д. Аксиологический потенциал воспитания студентов в современных условиях / Л. Д. Старикова. - С.11-21
Кл.слова: потенциал, аксиологический потенциал, педагогические ценности, воспитание, воспитательная работа
Танаева, З. Р. Общепедагогические принципы подготовки будущих специалистов к работе с несовершеннолетними правонарушителями / З. Р. Танаева. - С.21-30
Кл.слова: педагогическое управление, несовершеннолетние правонарушители, субъектность, доступность, реализация обратной связи
Алферова, Е. И. Специфика структуры ответственности школьных учителей и студентов педагогического вуза / Е. И. Алферова. - С.31-41
Кл.слова: ответственность, метапрофессиональное качество, профессиональное становление
Зеер, Э. Ф. Психологические факторы влияния установки педагогов на инновационную деятельность / Э. Ф. Зеер, Е. Т. Конюхова. - С.41-49
Кл.слова: установки, инновационная деятельность, виды установок: динамические, статические, вариабельные
Солдатова, Ю. М. Потенциал личности судьи: постановка проблемы и теоретические основы изучения / Ю. М. Солдатова. - С.50-56
Кл.слова: потенциал личности, профессиональная деятельность судьи, компонентный состав потенциала личности судьи
Перекусихина, Н. А. Педагогические идеи русского космизма в контексте обновления современной системы образования / Н. А. Перекусихина. - С.57-66
Кл.слова: философские основания педагогический идей русского космизма, система педагогических идей русского космизма, духовное самосовершенствование
Шишлина, Н. В. Оптимизация процесса формирования профессиональной компетентности / Н. В. Шишлина. - С.67-73
Кл.слова: профессиональная компетентность, технология, дидактический модуль, дидактические компетенции, модульная матрица
Баянова, Л. Е. Диагностика формирования представлений о культуре постмодернизма у студентов-культурологов / Л. Е. Баянова. - С.74-81
Кл.слова: представления о культуре постмодернизма, гипертекст, портфолио, методы диагностики
Ушева, М. Н. Стратегия успеха современного школьного директора-менеджера / М. Н. Ушева. - С.82-90
Кл.слова: менеджмент, директор-менеджер, эффективный менеджер, современная болгарская школа, стратегия, компетенция
Гапонцев, И. Л. О возможности применения синергетического подхода к анализу кризисных ситуаций / И. Л. Гапонцев, В. Л. Гапонцев. - С.91-110
Кл.слова: точка бифуркации, синергетический подход, педагогика, психология, политология, миросистемный анализ, миросистема, мироимперия, мироэкономика, система, среда обитания, ресурс, ресурсный дефицит, редистрибуция, рынок
Чикнаверова, К. Г. Самостоятельная учебная деятельность как основа развития самостоятельности обучающихся: методологический аспект отечественных исследований / К. Г. Чикнаверова. - С.111-118
Кл.слова: учебная деятельность, самостоятельная учебная деятельность, самостоятельная работа, деятельностный и личностно-ориентированный подходы к учебной деятельности, развитие личности
Бухарова, Г. Д. Актуальные проблемы педагогического и профессионально-педагогического образования (по материалам диссертационных исследований, защищенных в совете при Российском государственном профессионально-педагогическом университете в 2009 г.) / Г. Д. Бухарова. - С.119-132
Белякова, Е. Г. Научно-методическое и кадровое обеспечение образования на современном этапе инновационного развития экономики и социальной сферы: обзор материалов конференции / Е. Г. Белякова, Е. В. Неумоева-Колчеданцева. - С.132-141
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

12.

Шифр: П.4499/2010/6
Журнал

Образование и наука: Известия Уральского отделения Российской Академии образования. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 6 . - 279.40, р.

Содержание:
Блинов, В. И. Каким может быть профессиональный стандарт педагогической деятельности / В. И. Блинов. - С.3-11
Кл.слова: профессиональный стандарт, профессиональное образование, система образования, образовательный стандарт, педагогическая деятельность, квалификационные уровни и квалификационные характеристики специалиста
Сторожева, О. И. Развитие профессиональной компетенции руководителя образовательного учреждения / О. И. Сторожева. - С.12-22
Кл.слова: профессиональная компетенция руководителя образовательного учреждения, социальная компетенция, познавательная компетенция, организационная компетенция, специальная компетенция, методическая компетенция
Мокроусова, О. А. Модель построения системы менеджмента качества вуза на основе использования опыта пилотной кафедры / О. А. Мокроусова. - С.23-29
Кл.слова: система менеджмента качества, качество образования, модель управления качеством, процессная модель, пилотная кафедра
Никитин, М. В. Автономные учреждения среднего профессионального образования: современные задачи, механизмы, подходы / М. В. Никитин. - С.30-40
Кл.слова: автономное учреждение среднего профессионального образования, государственное задание, дополнительные образовательные услуги автономного учреждения, казенное учреждение
Краснощенко, И. П. Особенности образовательного пространства вуза как интегративного фактора субъектно-профессионального становления будущих психологов / И. П. Краснощенко. - С.40-48
Кл.слова: образовательное пространство вуза, субъект, субъектность, субъектно-профессиональное становление, стадии субъектно-профессионального становления, профессиональная подготовка психолога
Сорокина, Л. А. О состоянии готовности подростков к безопасному поведению в повседневной жизни / Л. А. Сорокина. - С.49-58
Кл.слова: безопасное поведение, готовность к безопасному поведению
Калекин А. А, . Дидактические аспекты общеинженерной компетенции учителя профильной школы / А. А, Калекин А. А. - С.59-66
Кл.слова: профильная школа, учитель технологии, общеинженерная педагогика, общеинженерная компетенция
Дегтярев, С. Н. Креативные методы решения сложных задач / С. Н. Дегтярев. - С.67-75
Кл.слова: креативность, психологические механизмы, понятийный кластер, редукция, задачное пространство
Шамало, Т. Н. Диагностика развития субъектной активности школьников / Т. Н. Шамало, А. П. Усольцев. - С.76-81
Кл.слова: субъектная активность, самостоятельная деятельность, внутренняя мотивация
Воронина, Л. В. Педагогические особенности проектирования инновационной модели математического образования периода дошкольного детства / Л. В. Воронина. - С.82-93
Кл.слова: математическое образование, период дошкольного детства, концепция математического образования в период дошкольного детства, инновационная модель математического образования, в период дошкольного детства
Татаринцева, Н. Е. Модель пространства полоролевого воспитания детей дошкольного возраста / Н. Е. Татаринцева. - С.93-100
Кл.слова: модель, полоролевое воспитание, модель пространства полоролевого воспитания детей дошкольного возраста, социокультурное предметное пространство, профессиональная полоролевая компетентность педагогов, полоролевая компетентность родителей
Нестерова, Т. В. Обучение рисованию младших школьников с интеллектуальными нарушениями / Т. В. Нестерова. - С.101-108
Кл.слова: младшие школьники с интеллектуальными нарушениями, методика работы с контрастом, изобразительная деятельность детей
Гненик, М. Е. Просветительский характер негосударственного женского профессионального образования в России на рубеже XlX-XX веков / М. Е. Гненик. - С.109-117
Кл.слова: женское образование, просветительское движение, женская профессиональная школа
Лурье, Л. И. Становление ученого как педагогический процесс / Л. И. Лурье. - С.118-131
Кл.слова: наука, образование, педагогика как явление искусства, культура, Учитель, Ученик
Куликова, В. А. Формирование у школьников познавательного интереса к математике (из опыта работы) / В. А. Куликова. - С.132-142
Кл.слова: познавательный интерес,развивающее обучение, закономерности усвоения, рефлексия, интериоризация, экстериоризация
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

13.

Шифр: П.1814/2009/4 (66) Сер. 2 Гуманитарные науки
Журнал

Известия Уральского федерального университета. Серия 2, Гуманитарные науки. - ISSN 1817-71741817-7166. - Выходит ежеквартально
2009г. N 4 (66) Сер. 2 Гуманитарные науки

Содержание:
Соколов, С. В. Типичные характеристики русов IX - 1-й половины X в. по письменным источникам / С. В. Соколов. - С.6-13
Кл.слова: Древняя Русь, русы, письменные источники (византийские, западноевропейские, восточные), история представлений
Пчелов, Е. В. Символы сибирского царства / Е. В. Пчелов. - С.13-22
Кл.слова: Сибирское царство, территориальная символика, геральдика, царский титул, русские государственные регалии
Туров, С. В. Роль Коми переселенцев в формировании старожильческого населения Обдорского края / С. В. Туров. - С.22-32
Кл.слова: старожильческое население, Обдорский край, этническая история, Русский Север, коми переселенцы, миграционные процессы
Бугров, К. Д. "Дискурс Монтескье" : роль интеллектуальных заимствований в политических проектах Н. И. Панина / К. Д. Бугров. - С.32-43
Кл.слова: конституция, суверенитет, разделение властей, монархия, республика, Н. И. Панин, Ш. Монтескье
Кориков, Д. Г. Государственная церковь и неофициальное православие в Южно-Уральском регионе во 2-й половине XIX в. / Д. Г. Кориков. - С.44-50
Кл.слова: православие, секты, церковь
Илюха, О. П. Повседневная жизнь сельского учительства Карелии (конец XIX - начало XX в.) / О. П. Илюха. - С.51-62
Кл.слова: Карелия, история повседневности, сельская интеллигенция, жизнь учителя
Новиков, П. А. Сибирские Армейские корпуса в первой мировой войне / П. А. Новиков. - С.63-72
Кл.слова: Первая мировая война, организация русской армии, сибирский армейский корпус
Жарова, А. С. Положение военнопленных первой мировой войны в Тобольской губернии / А. С. Жарова. - С.72-80
Кл.слова: военнопленные Первой мировой войны, Тобольская губерния, использование труда военнопленных
Малявина, Л. С. Между "красными" и "белыми" : наука и высшая школа Дальнего востока в период гражданской войны / Л. С. Малявина. - С.80-93
Кл.слова: Гражданская война, миграция научных кадров, Дальневосточный регион, усиление научного потенциала
Саламатова, М. С. Кампания 1930 г. по устранению нарушений избирательного законодательства в Западной Сибири / М. С. Саламатова. - С.93-101
Кл.слова: избирательное законодательство, электоральная история, избирательные кампании в Западной Сибири
Старостин, А. Н. Мусульманские священнослужителя Урала в современный период / А. Н. Старостин. - С.101-109
Кл.слова: ислам, социальный облик и положение священнослужителя, имам, мулла, духовное влияние ислама
Кузьмин, В. А. Правительство "социальных реформ" в Ираке (1930-е) / В. А. Кузьмин. - С.110-125
Кл.слова: политика "социальных реформ", борьба за независимость Ирака, военный переворот, армия, демократические настроения
Турдубекова, Т. Ш. Иран в политике ведущих держав в период советско-финской войны / Т. Ш. Турдубекова. - С.126-133
Кл.слова: Иран, советско-финская война, Вторая мировая война, международные отношения, дипломатия
Шалина, И. В. Уральское городское просторечие : лингвокультурные типажи / И. В. Шалина. - С.134-143
Кл.слова: лингвокультурология, лингвокультурный типаж, реконструкция типажа, уральское городское просторечие, ценности и установки культуры
Ким, Л. Г. Субъектность текста как фактор вариативности его интерпретации / Л. Г. Ким. - С.144-153
Кл.слова: интерпретация текста, вариативность, коммуникативная природа текста
Апалько, И. Ю. Метаязык предметной области "Защита информации" / И. Ю. Апалько. - С.154-160
Кл.слова: метаязык, термины, терминологическая лексика, номен, предтермин, профессионализм
Сергеева, М. Ю. Коммуникативные типы предложений внутренней речи в англоязычной художественной литературе / М. Ю. Сергеева. - С.160-169
Кл.слова: проблема художественного текста, англоязычная литература, внутренняя речь, коммуникативные типы предложений
Каксин, А. Д. Лексические средства выражения модальности в Хантыйском языке / А. Д. Каксин. - С.169-179
Кл.слова: хантыйский язык, модальные существительные, наклонение глагола
Ван, Минь. Денотативное пространство глагола идти и его эквивалентов в Китайском языке / Минь Ван. - С.180-185
Кл.слова: денотативное пространство, субъект, объект, сирконстант
Лушникова, Г. И. Переоценка стереотипов в пародийных пословицах и афоризмах / Г. И. Лушникова. - С.186-192
Кл.слова: пародия, пословица, афоризмы, крылатые слова, переоценка стереотипов
Волков, А. В. Эпиграмматическая породия А. Иванова : эволюция жанра в XX в. / А. В. Волков. - С.192-199
Кл.слова: пародия, творчество А. Иванова,стилевая пародия, пародия-эпиграмма, юмор и сатира
Анисимов, К. В. Толстовские мотивы в "суходолье" И. А. Бунина / К. В. Анисимов. - С.199-207
Кл.слова: Л. Н. Толстой, И. А. Бунин, сюжетный источник, рецепция
Терёшина, О. Б. Уральский очаг ротондальных храмов / О. Б. Терёшина. - С.208-221
Кл.слова: ротондальный храм, культовое уральское зодчество
Белолипецкая, Н. А. Формирование британских стереотипов восприятия Египта в конце XIX - начале XX в. / Н. А. Белолипецкая. - С.221-228
Кл.слова: стереотип, межкультурная коммуникация, образ "другого", Египет, Великобритания, ислам, британское мировоззрение, диалог культур, колониализм
Поляковская, М. А. Сакрализация парадной жизни визпнтийского императорского дворца эпохи палеологов / М. А. Поляковская. - С.229-237
Кл.слова: Византия, церемониал, эволюция ритуалов, сакрализация
Кущ, Т. В. Роль интеллектуалов в придворном мире поздней Византии / Т. В. Кущ. - С.238-244
Кл.слова: поздняя Византия, византийские интеллектуалы, императорский двор
Зайцева, Е. В. Формирование комплекса земельных владений редингского аббатства в XII в. / Е. В. Зайцева. - С.245-251
Кл.слова: история Англии XII в., аббатство Рединг, формирование комплекса земельных владений аббатства
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

14.

Шифр: П.391/2010/8
Журнал

Менеджмент и кадры: Психология управления, соционика и социология/ Международный институт соционики. - Выходит ежемесячно
2010г. N 8 . - 234.70, р.

Содержание:
Новикова, Е. П. Развитие субъектности студентов-менеджеров / Е. П. Новикова, М. М. Елфимова. - С.7-12
Кл.слова: субъектность, рефлексивность, самодетерминация, саморегуляция, социально-психологический тренинг
Яшкина, Н. В. Необходимость и сущность управления / Н. В. Яшкина. - С.13-22
Кл.слова: менеджмент, теория управления
Шульман, Г. А. Характеристики интегрального типа Украины / Г. А. Шульман. - С.23-27
Кл.слова: соционика, этнопсихология, этносоционика, ментальность этноса
Эглит, И. М. О знаках психических функций / И. М. Эглит. - С.28-37
Кл.слова: модель ТИМа, психическая функция, знаки психических функций, аспекты информационного потока
Прокофьева, Т. Н. "Почему у нас не складывается общение?" Алгебра интертипных отношений / Т. Н. Прокофьева, В. Г. Прокофьев. - С.38-53
Кл.слова: соционика, интертипные отношения, соционические маски, алгебра интертипных отношений, психологические проблемы
Донченко, Е. А. Архетипическая природа одного социального невроза / Е. А. Донченко. - С.54-61
Кл.слова: архетип, ТИМ, коллективное бессознательное, миф, невроз, психофрактал, Душа, Дух, соционика, психосоционическая теория невроза,
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

15.

Шифр: П.3587/2010/6
Журнал

Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 6 . - 184.40, р.

Содержание:
Воробьева, Л. И. Феномен субъектности в культурно-исторической перспективе / Л. И. Воробьева. - С.3-13
Кл.слова: субъектность, С. Л. Рубенштейн, деятельностные концепции, субъект-объектная парадигма, свобода, интенциональность, этическое, диалог, психотерапия, культура себя
Белова, Е. С. Особенности общения и эмоционально-личностного развития дошкольников с высоким творческим потенциалом / Е. С. Белова, Е. И. Щебланова. - С.14-23
Кл.слова: общение, творческий потенциал (креативность), эмоционально-личностные особенности, дошкольный возраст
Бороздина, Л. В. "Триада риска" в онтогенезе / Л. В. Бороздина, О. В. Пукинска. - С.24-32
Кл.слова: самооценка, уровень притязаний, "триада риск", тревожность
Бардышевский, М. К. развитие, невербальная коммуникация, эмоциональная регуляция, эмоциональная депривация, дети с расстройствами аутистического спектра / М. К. Бардышевский. - С.33-42
Кл.слова: развитие, невербальная коммуникация, эмоциональная депривация, дети с расстройствами аутистического спектра
Пугачевский, О. О. Восприятие педагогами информационной компетентности / О. О. Пугачевский. - С.43-51
Кл.слова: информационная компетентность, категориальные структуры сознания, социальное познание, самоопределение личности, социальная позиция педагога, осмысление
Медведев, А. М. Развитие планирующей функции мышления у школьников / А. М. Медведев, М. В. Марокова. - С.52-61
Кл.слова: планирующая функция мышления, теоретический, эмпирический и манипулятивный способы планирования, зона ближайшего развития (ЗБР), опосредование, совместно-определённое действие
Леви, Т. С. Уровни построения движения по Н. А. Бернштейну и телесная психотерапия / Т. С. Леви. - С.62-67
Кл.слова: психология движения, уровни построения движения, телесная психотерапия
Дорохов, М. Б. Ценностно-смысловая реконструкция психотравматического опыта в процессе психотерапии / М. Б. Дорохов. - С.68-77
Кл.слова: посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), психотравматический опыт (ПТО), психотравматическая ситуация, субъективный опыт, ценность, смысл, ценностно-смысловое образование, произвольная регуляция, реконструкция
Шляпников, В. Н. Роль волевой регуляции в процессе профессиональной адаптации молодых специалистов / В. Н. Шляпников. - С.78-89
Кл.слова: воля, волевая регуляция, самоконтроль, саморегуляция, профессиональная адаптация
Марцинковская, Т. Д. Грани творчества М. Г. Ярошевского : история психологии, историческая психология, методология / Т. Д. Марцинковская. - С.91-98
Кл.слова: история психологии, историческая психология, научные школы, методология
Чуприкова, Н. И. Соотношение понятий психики и рефлекса (рефлекторная деятельность мозга и психика) / Н. И. Чуприкова. - С.99-109
Кл.слова: психика, рефлекс, нервная информационная модель стимула, отражение
Аллахвердян, А. Г. Как репрессированный аспирант стал историком "репрессированной науки" / А. Г. Аллахвердян, А. В. Юревич. - С.109-112
Кл.слова: биграфия ученого, сталинский террор, социальная история науки, "репрессированная наука", новые направления в науке
Мясоед, П. А. История, логика и психология "параллелограмма Леонтьева" / П. А. Мясоед. - С.113-125
Кл.слова: генетический закон, основная проблема психологии, опосредствование, деятельность, интериоризация, А. Н. Леонтьев, Л. С. Выготский,
Ковязина, М. С. Нейропсихологический анализ межполушарного взаимодействия в непроизвольных мнестических процессах / М. С. Ковязина, Д. А. Кузнецова. - С.126-132
Кл.слова: непроизвольное запоминание, межполушарное взаимодействие, мозолистое тело, прайминг
Войскунский, А. Е. Развивается ли агрессивность у детей и подростков, увлеченных компьютерными играми? / А. Е. Войскунский. - С.133-143
Кл.слова: подростки, детский возраст, игра, компьютерная игра, ролевая игра, психологическое развитие, агрессивность, агрессивность, насилие, зависимость, Интернет, геймеры
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

16.

Шифр: П.1587/2010/7/3
Журнал

Психология: журнал Высшей школы экономики. - ISSN 1813-8918. - Выходит ежеквартально
2010г. т.7 N 3 . - 150.88, р.

Содержание:
Шкурко, А. В. От распределенного познания к распределенному решению задач: социологическая перспектива в развитии когнитивной науки / А. В. Шкурко. - С.3-22
Кл.слова: распределенное познание, ситуативное познание, когнитивная наука, решение задач, ситуация
Чернышев, Б. В. Особенности проявления темперамента и его связи со слуховыми вызванными потенциалами / Б. В. Чернышев [и др.]. - С.23-38
Другие авторы: Рамендик Д. М., Чернышева Е. Г., Безсонова В. Е., Зинченко В. П.
Кл.слова: внимание, темперамент, когнитивные процессы, вызванные потенциалы, № 2, Р 3
Шадриков, В. Д. Вопросы психологической теории способностей / В. Д. Шадриков. - С.41-56
Кл.слова: категории логики, способности, ментальные качества, познавательные процессы, духовные состояния, интеллектуализация способностей, психологическая функция, функциональная система способностей
Черемошкина, Л. В. Влияние интернет-активности на мнемические способности субъекта / Л. В. Черемошкина. - С.57-71
Кл.слова: мнемические способности, функциональные механизмы, операционные механизмы, регулирующие механизмы, влияние Интернет-активности
Моров, М. Д. Сравнительное исследование индивидуальности в различных измерительных процедурах / М. Д. Моров. - С.72-80
Кл.слова: индивидуальность, личность, личностное качество, измерительные процедуры
Силва, Л. А. Рефлексия как условие овладения интеллектуальными операциями / Л. А. да Силва. - С.81-88
Кл.слова: рефлексия, рефлексивность, интеллектуальные операции, мышление, интеллект
Волкова, Д. Э. Знак, метафора, символ - методология субъектности / Д. Э. Волкова, А. Б. Орлов, Н. А. Орлова. - С.89-119
Кл.слова: субъектность, знак, означение, метафора, метафоризация, символ, символизация, психотерапия, триалогический подход
Камышникова, Л. Д. Самооценка эмоционального интеллекта с точки зрения модели культурной релевантности / Л. Д. Камышникова, С. С. Белова. - С.120-128
Кл.слова: самооценка эмоционального интеллекта, гендерные различия, прототип, культурная релевантность
Князева, Т. С. Измерение эмоционального интеллекта у музыкантов и художников с помощью методики MSCEIT V. 2.0 / Т. С. Князева. - С.129-138
Кл.слова: эмоциональный интеллект, тест MSCEIT V. 2.0, профессиональная специфика эмоционального интеллекта, адаптация теста
Уточкин, И. С. Усиление и ослабление эффекта Струпа при вероятностном научении / И. С. Уточкин ; И. С. Уточник, К. Г. Большакова. - С.139-149
Кл.слова: эффекты дистрактора, интерференция, избыточность, энтропия, эффект Струпа, вероятностное научение, иерархическая гипотеза
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

17.

Шифр: П.6780/2011/1
Журнал

Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2011г. N 1 . - 231.00, р.

Содержание:
Госсовет меняет повестку дня. - С.4-7
Кл.слова: Государственный совет, Комиссия при Президенте РФ, национальный проект, демографическая политика, увеличение рождаемости, поддержка детства и материнства, работа с молодежью
Зернов, В. А. Новый закон об образовании. Куда пойдем: к инновациям или к стагнации? / В. А. Зернов. - С.8-12
Кл.слова: новый закон об образовании, история, сфера образования, аутсайдер, стратегическая задача, инновации, исследовательские университеты
Звонников, В. И. Интеллектуальный менеджмент: новый подход к подготовке управленческих кадров для экономики знаний / В. И. Звонников, О. М. Писарева. - С.13-18
Кл.слова: экономика знаний, трансформация, содержание менеджмента, новые требования, система подготовки, менеджер-аналитик, система управления организацией, актуальные задачи
Кирьякова, А. В. Аксиологическая парадигма современного университетского образования / А. В. Кирьякова. - С.19-21
Кл.слова: ценностные ориентиры, университет, образование, личностный рост, аксиологизация, гражданское общество, методологическая база, аксиологический потенциал личности, ценностное самоопределение
Ольховая, Т. А. Познавательная самостоятельность как фактор становления субъектности студентов университета / Т. А. Ольховая, В. А. Садова. - С.22-24
Кл.слова: субъектность, познавательная самостоятельность, критерии и показатели развития познавательной самостоятельности студентов, образовательные стратегии
Мосиенко, Л. В. Студенческая субкультура в образовательном пространстве вуза / Л. В. Мосиенко. - С.25-28
Кл.слова: студенческая субкультура, ценностные ориентации, личностно-профессиональное развитие, университетское образование
Мясникова, Т. И. Современные тенденции развития медиаобразования в Германии / Т. И. Мясникова. - С.29-31
Кл.слова: медиакомпонентность, медиаобразование в Германии, понятие "медиа", цифровая культура
Столбова, И. Д. Механизмы управления содержанием компетентностно-ориентированной основой образовательной программы вуза / И. Д. Столбова. - С.32-37
Кл.слова: федеральные государственные образовательные стандарты, компетентностный подход, компетентностная модель выпускника, содержание образовательной программы, механизмы управления
Кочетова, И. Д. Социальная ответственность как составляющая профессиональной компетентности будущих специалистов / И. Д. Кочетова. - С.38-40
Кл.слова: ответственность, социальная ответственность, высшее профессиональное образование, профессиональная компетентность, компетенция
Копытова, Н. Е. Компетентностно-ориентированное повышение квалификации преподавателей вуза / Н. Е. Копытова, Л. Н. Макарова, И. А. Шаршов. - С.41-44
Кл.слова: преподаватель вуза, повышение квалификации, компетентностно-ориентированное обучение, инновационные программы, психолого-педагогическая подготовка
Кульчицкий, В. В. Закономерности обучения нефтегазовому делу / В. В. Кульчицкий. - С.45-50
Кл.слова: дистанционное интерактивно-производственное обучение, инженерная практика, телемост, малые инновационные предприятия, полигон дистанционного интерактивно-производственного обучения
Педагогические измерения - ключ к повышению качества и научного уровня образования. К выходу в свет книги Линды Крокер и Джеймса Алгины "Введение в классическую и современную теорию тестов" на русском языке. - С.51-52
Кл.слова: Линда Крокер, Джеймс Алгина, "Введение в классическую и современную теорию тестов", международное образование, тестология, новое развитие
Селиверстова, О. В. Представления студентов и работодателей о смысле выбранной профессии будущего экономиста / О. В. Селиверстова. - С.53-55
Кл.слова: профессиональная социализация, профессиональная идентификация, социально-профессиональные характеристики, прагматический подход, ценности
Остапенко, А. Б. Гендерная должностная асимметрия и гендерные предпочтения в высшей школе / А. Б. Остапенко. - С.56-58
Кл.слова: гендерная асимметрия, статусные позиции, должностные предпочтения, гендерные стереотипы, феминизация, маскулинизация
Поздравляем юбиляра. - С.59
Кл.слова: Е. Е. Бондаревская, юбилей
Саякин, В. Ю. Специфика индивидуального когнитивного стиля студентов и его оптимизация ы образовательном пространстве высшей школы / В. Ю. Саякин. - С.60-65
Кл.слова: когнитивный стиль, обогащающая учебная программа, когнитивные методики, словесно-цветовая интерференция, рефлексивность-импульсивность, полезависимость-поленезависимость, успешность обучения, педагогическая психология
Состоялось всероссийское совещание руководителей органов управления образованием субъектов Федерации. - С.66-67
Кл.слова: актуальные проблемы образования, Федеральный закон № 83-ФЗ
Набиев, В. Ш. Основополагающие характеристики личности в новом образовательном формате вуза / В. Ш. Набиев. - С.69-71
Кл.слова: образование, реформы, формирование, личность, характеристики, компетентность, результат, воспроизводимость, значимость
Рыбкин, С. А. Визуализация и дизайн электронных учебных материалов / С. А. Рыбкин. - С.72-74
Кл.слова: привлечение внимания, электронные учебники, электронные материалы, методы удержания внимания
Ровенских, О. А. Педагогическая технология адаптации военнослужащих в условиях профессиональной деятельности / О. А. Ровенских. - С.74-76
Кл.слова: адаптация, военный специалист, процесс, технология, оптимизация, целостность
Амитрова, М. В. Влияние профессионализации на формирование личностных качеств будущих инженеров-технологов в процессе изучения иностранного языка в вузе / М. В. Амитрова. - С.77-79
Кл.слова: социализация, социально-психологическая адаптация, профессионализация, личностные качества
Александров, К. В. Информационно-коммуникационные технологии как средство совершенствования заочного иноязычного образования / К. В. Александров, А. Н. Шамов, Н. А. Добролюбова. - С.79-82
Кл.слова: иностранный язык, информационно-коммуникационные технологии, заочное обучение, обучающая программа
Азизова, Ф. С. Методика обучения переводу английских фразеологических единиц на узбекский язык / Ф. С. Азизова. - С.83-85
Кл.слова: фразеологические единицы, калькирование, зоонимы, флорионимы
Губин, В. А. Критерии оценки качества восприятия природы / В. А. Губин, С. В. Капустин. - С.86-93
Кл.слова: Q-методология, теория оперантного субъективизма, динамика оценки качества восприятия природы, факторы восприятия природы, субъективный фактор эксперимента, критерии оценки качества восприятия природы человеком
Томина, Е. В. Обучение русскому языку как иностранному в техническом вузе в контексте межкультурной коммуникации / Е. В. Томина. - С.94-96
Кл.слова: русский язык как иностранный, межкультурная коммуникация, организация обучения, теоретические основы
Кусарбаев, Р. И. Роль личностного фактора в формировании культуры межнационального взаимодействия студентов / Р. И. Кусарбаев. - С.97-99
Кл.слова: Культура межнационального взаимодействия, личностный фактор, учебно-воспитательный процесс
Подведены итоги Года учителя. - С.100
Кл.слова: Д. А. Медведев, А. А. Фурсенко, Год учителя, итоги
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

18.

Шифр: П.4499/2011/1
Журнал

Образование и наука: Известия Уральского отделения Российской Академии образования. - Выходит раз в два месяца
2011г. N 1 . - 350.00, р.

Содержание:
Герт, В. А. Проблема субъектности в современном образовательном учреждении / В. А. Герт. - С.4-13
Кл.слова: субъект и субъектность, образовательное сообщество, предметная опосредованность, целостность взаимодействия
Мубинова, З. Ф. Определение понятия "поликультурное воспитание" в российской педагогике: основные теоретические подходы / З. Ф. Мубинова. - С.13-21
Кл.слова: поликультурное воспитание, поликультурное воспитание за рубежом, российская модель поликультурного воспитания
Игнатов, С. Б. Экологическая компетентность в контексте образования для устойчивого развития / С. Б. Игнатов. - С.22-32
Кл.слова: образование для устойчивого развития, компетентностный подход, экологическая компетентность
Иванова, Е. С. Особенности эмоционального интеллекта в подростковом возрасте / Е. С. Иванова. - С.33-41
Кл.слова: подростковый возраст, эмоциональный интеллект, вербализация эмоций, эмоциональный тонус
Неумоева-Колчеданцева, Е. В. Одиночество как психический феномен и ресурс развития личности в юношеском возрасте / Е. В. Неумоева-Колчеданцева. - С.42-51
Кл.слова: одиночество, одиночество как ресурс развития личности, типология одиночества, позитивный потенциал одиночества
Беликова, Л. Ф. Проблемы профессиональной адаптации выпускников ремесленных специальностей / Л. Ф. Беликова, А. И. Степанова. - С.52-62
Кл.слова: ремесленное профессиональное образование, социально-профессиональная адаптация выпускников, проблемы адаптации выпускников ремесленных специальностей
Хуб, Х. Метод представления и анализа взаимовлияющих элементов комплексной системы / Х. Хуб, М. В. Лукичева. - С.63-75
Кл.слова: целостный подход, сетевое мышление, анализ влияний, матрица влияний, анализ распространения влияний, косвенные воздействия
Бенин, В. Л. О религиозной культуре и светской этике / В. Л. Бенин. - С.76-85
Кл.слова: мораль, воспитание, образование, религия, культура, светская этика
Шемятихина, Л. Ю. Экономическая Я-концепция как предмет мультидисциплинарных исследований / Л. Ю. Шемятихина. - С.85-91
Кл.слова: экономическая Я-концепция, мультидисциплинарные исследования, экономическая идентичность, профессиональный выбор, экономическая среда
Котляров, И. Д. Проблемы функционирования российской системы научных публикаций и пути их решения / И. Д. Котляров. - С.92-101
Кл.слова: научный журнал, рецензирование, плата за публикацию
Копылова, Е. А. Диалоговые стратегии как фактор смыслообразования в дидактическом взаимодействии / Е. А. Копылова. - С.102-111
Кл.слова: диалог, диалоговая стратегия, диалоговая тактика, смыслообразование, дидактическое взаимодействие
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

19.

Шифр: П.6480/2011/1
Журнал

Психология в ВУЗе . - Выходит ежеквартально
2011г. N 1 . - 255.00, р.

Содержание:
Волкова, М. В. Тенденции развития немецкоязычной психологии в ХХ веке / М. В. Волкова. - С.6-19
Кл.слова: немецкоязычная психология, научные сообщества, научные школы, политическая история Германии, немецкая психология
Джакупов, С. М. Психологическая наука в Казахстане: поиски и находки / С. М. Джакупов. - С.20-31
Кл.слова: психологическая наука, Казахстан
Разорина, Л. М. Предмет педагогической психологии: проблемы и подходы к решению / Л. М. Разорина. - С.32-46
Кл.слова: педагогическая психология. Л. С. Выготский, П. Я. Гальперин, Г. Е. Залесский
Минигалиева, М. Р. Кросскультурные аспекты психологического консультирования / М. Р. Минигалиева. - С.47-61
Кл.слова: психологическое консультирование, кросскультурное взаимодействие
Тарасова, Е. В. Психоанализ в России: современное состояние, проблемы. перспективы / Е. В. Тарасова. - С.62-70
Кл.слова: психоанализ, общество. культура, наука, психоаналитическое движение в России
Маралов, В. Г. Готов ли студент-психолог быть психологом? / В. Г. Маралов, Т. П. Маралова. - С.71-86
Кл.слова: подготовка психологов, желание работать психологом, сензитивность к человеку
Забродин, Ю. М. Возможности доступа специалистов в области практической психологии к интегрированному знанию с помощью информационных технологий / Ю. М. Забродин, В. Э. Пахальян. - С.87-93
Кл.слова: практический психолог, информационные технологии, начинающий специалист
Пахальян, В. Э. О методологических основаниях системы подготовки специалистов помогающих профессий / В. Э. Пахальян. - С.94-103
Кл.слова: помогающие профессии, подготовка практических психологов
Тырсиков, Д. В. Роль гуманитарных технологий в развитии субъектности личности в образовании / Д. В. Тырсиков. - С.104-112
Кл.слова: субъектность личности в образовании, роль гуманитарных технологий в образовании
Филатов, Ф. Р. Программа повышения квалификации в области психокоррекции, глубинной психологии и психоанализа / Ф. Р. Филатов. - С.113-119
Кл.слова: повышение квалификации, психокоррекция, психоанализ, глубинная психология
Недбаев, Д. Н. 2010 год: каждый учитель - с большой буквы. Итоги научной конференции / Д. Н. Недбаев, О. В. Егиева. - С.120-126
Кл.слова: психологические практики, российское образование, технологии развития личности
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

20.

Шифр: П.3590/2011/1
Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал/ Академия педагогических и социальных наук. - 1998 . - Выходит ежеквартально
2011г. N 1 . - 176.00, р.

Содержание:
Шадриков, В. Д. Некоторые методологические вопросы психологии индивидуальности / В. Д. Шадриков. - С.15-21
Кл.слова: индивидуальность, неповторимость, развитие личностных качеств
Абульханова, К. А. Соотношение индивидуальности и личности в свете субъектного подхода / К. А. Абульханова. - С.22-31
Кл.слова: индивидуальность, личность, субъект, детерминация
Орлов, А. Б. Индивидуальность vs. индивидность: роковой вопрос современности / А. Б. Орлов, Н. А. Орлова. - С.32-43
Кл.слова: личность, персонализация, субъектность, сущность
Шумский, В. Б. "Смерть" и "возрождение" субъекта: индивидуальность в историко-культурном и экзистенциальном контекстах / В. Б. Шумский. - С.44-54
Кл.слова: постмодернизм, аутентичность, самообращение
Старовойтенко, Е. Б. Модели развития индивидуального отношения к себе / Е. Б. Старовойтенко. - С.55-68
Кл.слова: отношение к себе, персонология, онтология, рефлексия, творчество
Семенов, И. Н. Социокультурная роль экзистенциальной рефлексии в развитии целеобразования и самоотношения творческой индивидуальности / И. Н. Семенов. - С.69-81
Кл.слова: самообщение, самоотношение, целеобразование, развитие
Молчанова, О. Н. Проблемы самооценки индивидуальной личности / О. Н. Молчанова. - С.82-94
Кл.слова: самооценка, самосознание, защитная самооценка
Болотова, А. К. Самораскрытие как проявление индивидуальности в межличностных отношениях / А. К. Болотова, О. В. Кузема. - С.95-104
Кл.слова: самораскрытие, самореализация, диалог-общение
Марков, В. Н. Цена индивидуальности государственных служащих / В. Н. Марков. - С.105-115
Кл.слова: индивидуальность, гармоничная самореализация, личностные деформации
Петров, И. Г. Образ и понятия, материальное и нематериальное, осознаваемое и неосознаваемое в контексте познания индивидуальности / И. Г. Петров. - С.116-126
Кл.слова: материальное, идеальное, взаимодействия, формы и нормы
Никитин, А. А. О современных подходах к постижению феномена одаренности / А. А. Никитин. - С.127-137
Кл.слова: духовно-нравственная сфера, мотив успешности, отношение к действительности
Зайцева, Н. В. Возможности исследовательской деятельности в развитии одаренности / Н. В. Зайцева. - С.138-142
Кл.слова: одаренный ребенок, исследовательская деятельности
Синягина, Н. Ю. О некоторых острых проблемах развития одаренности: наука и практика / Н. Ю. Синягина. - С.143-149
Кл.слова: характеристика одаренности, одаренность
Щебланова, Е. И. Одаренность как психологическая система: выявление и развитие в школьном возрасте / Е. И. Щебланова, Н. Б. Шумакова. - С.150-160
Кл.слова: познавательные способности, личностные особенности, развитие, обучение
Доронова, Т. Н. К вопросу о воспитании детей дошкольного возраста с учетом гендерных особенностей / Т. Н. Доронова. - С.161-167
Кл.слова: дети дошкольного возраста, гендер, гендерные особенности
Запорожец, И. Ю. Игра в формировании социальной среды как условие самореализации и саморазвития дошкольника / И. Ю. Запорожец. - С.168-178
Кл.слова: игра, развитие, учебная деятельность, саморазвитие
Селезнева, Е. В. Самоактуализация как интегративная личностная компетентность / Е. В. Селезнева. - С.179-192
Кл.слова: самоактуализация, личностная компетентность, жизненные сферы
Москаленко, О. В. Взаимосвязь профессиональной самореализации молодежи с процессами ее самоактуализации, самоопределения и самоэффективности / О. В. Москаленко, Г. В. Миронова. - С.193-199
Кл.слова: самоопределение, самоактуализация, самоэффективность
Лещенков, К. Н. Кооперация или экстремизм: гражданственность как фактор самоорганизации / К. Н. Лещенков. - С.200-210
Кл.слова: взаимопомощь, конфронтация, гражданственность
Шестакова, Е. Г. Личностные предпосылки агрессии / Е. Г. Шестакова, Л. Я. Дорфман. - С.211-224
Кл.слова: агрессивность, враждебность, агрессивное поведение
Астапов, В. М. Генез тревоги и депрессии / В. М. Астапов, А. Н. Гасилина. - С.225-233
Кл.слова: тревога, функция тревоги, депрессия, кризисные состояния
Мухина, В. С. Отношение к образу "я" в философии и психологии буддизма / В. С. Мухина. - С.234-245
Кл.слова: аскетизм, просветление, осознание сакральных истин
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

1-20 21-40

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 07.07.2024
Число запросов	26438
Число посетителей	403
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)