Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (8)Труды учёных ПГНИУ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самовыражение<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16
1.
Шифр: П.1365/2009/3
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 3 . - 207.00, р.
Содержание:
Максакова, В. И. Педагогическое наследие Н. К. Крупской и проблемы воспитания человека / В. И. Максакова. - С.4-7
Кл.слова: проблемы воспитания человека; педагогическое наследие; государственная стратегия образования; формирование "нового человека"; педагогические лидеры; реформирование образования; воспитательное пространство; организация индивидуальной деятельности детей; отечественная педагогика
Гусева, К. А. Педагогическое призвание Н. К. Крупской / К. А. Гусева. - С.7-9
Кл.слова: педагогическое призвание Н. К. Крупской; Оболенская гимназия; педагогические взгляды; педагогический путь; Смоленская школа; отношения с учениками; опыт преподавательской деятельности; методические поиски; школьное воспитание
Юдин, М. В. Н. К. Крупская: штрихи к портрету (к 140-летию со дня рождения педагога) / М. В. Юдин. - С.10-13
Кл.слова: организация школ для взрослых; овладение грамотностью; обучение взрослых; культурный фронт; школьная муниципальная программа большевиков
Торжественный вечер в МГОУ, посвященный памяти педагога Н. К. Крупской. - С.13
Виленский, М. Я. Здоровый образ и стиль жизни студента: методологический анализ / М. Я. Виленский. - С.15-18
Кл.слова: формирование здорового образа жизни; охрана здоровья; жизнедеятельность; здоровый стиль жизни; гармонизация индивидуальности; условия жизнедеятельности; самоактуализация личности
Беляева, М. А. Три проблемы воспитания здорового образа жизни в вузе / М. А. Беляева. - С.18-23
Кл.слова: организация воспитательной работы; формирование здорового образа жизни; психолого-ориентированные и социолого-ориентированные модели воспитательной работы; Болонская декларация; ответственность за свое здоровье; здоровьесберегающие технологии
Гамаюнова, А. Н. Профессиональная ориентация педагогов-дефектологов на сдоровьесберегающую деятельность личности / А. Н. Гамаюнова. - С.23-29
Кл.слова: профессиональная компетентность специалиста с высшим образованием; системный подход; практическая готовность студетнов; коррекционная педагогика; формирование культуры здорового образа жизни; педагог-дефектолог; здоровьесберегающая деятельность; интегративные качества личности; теоретические знания и практические умения; физическая культура человека; компоненты культуры здорового образа жизни; формирование ценностей здоровья
Никифоров, Н. В. Технология формирования профессиональной компетентности педагогов-тренеров в процессе их профессиональной подготовки / Н. В. Никифоров. - С.29-32
Кл.слова: физкультурное профессиональное образование; физическое воспитание; спортивная тренировка; педагог-тренер; профессиональная компетентность; интегративно-развивающая технология; учебный процесс; социокультурная и профессиональная среда
Черникова, Е. Б. Развитие мотивации здорового образа жизни школьника - ресурс его индивидуального физического потенциала / Е. Б. Черникова. - С.32-36
Кл.слова: обеспечение сохранения и укрепления здоровья обучающихся; системное образование; гуманно-личностная педагогика; мотивация здорового образа жизни; оптимальные для здоровья условия; сохранение и укрепление индивидуального здоровья; формирование здоровой всесторонне развитой личности; развитый человеческий и социальный потенциал
Куровский, В. Л. управление качеством информационной обеспеченности вузовской библиотеки / В. Л. Куровский, А. А. Попкова. - С.38-42
Кл.слова: управление качеством образования; непрерывный мониторинг; обеспеченность вузовской библиотеки; обучение сети; генетический алгоритм; нейро-нечеткая сеть; аттестация вуза; показатели оснащенности библиотеки; глобальная система управления и контроля качества вуза
Пономаренко, И. В. Сущность и содержание готовности руководителей к управлению образовательным учреждением / И. В. Пономаренко. - С.43-47
Кл.слова: рынок образовательных услуг; уровень готовности руководителей к управлению; социальный заказ; личная эффективность; мотивированность на изменения; управленческая компетентность; модель готовности менеджера образования; организаторские способности; управление организационными изменениями; лидерский потенциал; планирование и организация работы; целеполагание
Портянская, Л. Л. Научно-педагогическое управление опытно-экспериментальной деятельностью в системе общего образования / Л. Л. Портянская. - С.47-54
Кл.слова: модернизация системы образования; созидательная личностно-ориентированная парадигма обучения и воспитания; организация инновационной деятельности; опытно-экспериментальная деятельность; социально-педагогическое творчество; методы получения новых знаний; самостоятельный анализ; научные методики; управление опытно-экспериментальной деятельностью; проблемное обучение; эксперимент; инновационные образовательные программы; проектировщик-организатор; информационно-технологическая среда
Бондаренко, Е. Н. Диагностика профессионально-педагогической деятельности студентов-стажеров и учителей, работающих за рубежом / Е. Н. Бондаренко. - С.56-60
Кл.слова: оценка; индивидуальная педагогическая деятельность; эффективность профессионально-педагогической подготовки; эффективность образовательных программ; методы оценивания; педагогические умения и навыки; динамика личностного развития
Крошилин, Т. Д. Компьютерные технологии как компонент управления качеством вокальной подготовки студентов в музыкальном вузе / Т. Д. Крошилин. - С.60-62
Кл.слова: вокальная подготовка студентов; музыкальный вуз; компьютерная осциллограмма; компьютерная спектрограмма; гармонические составляющие спектра; сонограмма; фонетограмма; спектральное поле; певческие гармоники; динамический диапазон; регистровое строение голоса; студент-вокалист
Кропочева, Т. Б. Концептуальные основы курса методики преподавания естествознания в педагогическом вузе / Т. Б. Кропочева. - С.63-68
Кл.слова: методическая подготовка учителей; методика преподавания естествознания; дифференциация обучения; естественнонаучное образование; дидактические принципы; концепция методики преподавания; методологические подходы; интегративный характер; структура курса; концептуальные положения методики подготовки учителей естествознания
Гринкруг, Л. С. Системный подход к проектированию модели выпускника / Л. С. Гринкруг. - С.70-75
Кл.слова: модернизация профессионального образования; системный подход; модель выпускника вуза; дескриптивная и нормативная модели; компоненты компетентностной модели выпускника; этапы проектирования; компетентностное высшее образование; квалификационная модель; профессиональная деятельность; общепрофессиональные компетенции; комплексные умения выпускников
Шафранова, О. Е. Оптимизация непрерывного профессионального образования преподавателя высшей школы / О. Е. Шафранова. - С.75-80
Кл.слова: непрерывное профессиональное образование; теоретические и методологические основы изучения; дополнительное образование; профессиональная компетентность; специальные профессиональные навыки; педагогическая квалификация; аксиологическое отношение; ценностная рефлексия; аксиологическое сопровождение
Фишбейн, М. Х. Милосердие как ценность-цель профессиональной подготовки учителей / М. Х. Фишбейн. - С.80-85
Кл.слова: личность; трансформация системы ценностей; ценность-цель; нравственные категории; милосердие; жизненное знание; ценный опыт; мотивационно-ценностная сфера; профессиональная рефлексия; практическая деятельность; компетентностный подход; технократическая парадигма
Григорова, В. К. Детско-юношеское движение в Еврейской автономной области: национально-региональный компонент / В. К. Григорова. - С.85-90
Кл.слова: детско-юношеское движение; детский и молодежный фактор; формирование детей и подростков; детская и юношеская политика; воспитание активных граждан; институт социализации детей; прогнозирование процесса развития; психологический, педагогический и национально-региональный аспекты; регионализация образования
Иванченко, В. Н. Учебно-воспитательный процесс на факультете: опыт работы / В. Н. Иванченко. - С.94-98
Кл.слова: организация процесса обучения; эффективность высшего образования; образовательно-воспитательный процесс; эффективность учебного процесса; балльно-рейтинговая система мониторинга; научная экспедиция; студенческая экологическая бригада; самостоятельная работа студентов; экологическая деятельность
Панич, О. Е. Опыт создания культурного ассимилятора для китайских студентов, проходящих обучение в России / О. Е. Панич. - С.98-101
Кл.слова: практическая работа; этнические группы; культурная ассимиляция; культурные и психологические противоречия; межкультурное взаимодействие
Митина, Г. В. Исследовательская деятельность в профессиональной самореализации педагогов / Г. В. Митина. - С.101-105
Кл.слова: учебно-исследовательская деятельность; исследовательская работа; формирование исследовательских навыков; профессиональная деятельность; модернизация образования; педагогическое исследование; исследовательские подходы и умения
Рыбоконь, Р. А. Педагогическая поддержка учащихся с проблемами социализации / Р. А. Рыбоконь. - С.105-107
Кл.слова: педагогическая поддержка детей с проблемами социализации; самовыражение; саморазвитие; самоподготовка; система начальной школы; социальное развитие; психические функции; социальная работа
Баженова, Н. Г. Конструирование культурного пространства вуза как основа развития студенческого самоуправления / Н. Г. Баженова. - С.91-94
Кл.слова: студенческие союзы; структура студенческого самоуправления; студенческий совет учебного заведения; проактивная позиция; инициативность; регулирование отношений; саморазвитие; самоопределение; саморегуляция; социокультурное пространство; образ культуры
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
2.
Шифр: П.6780/2010/6
   Журнал
Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2010г. N 6
Содержание:
Д. А. Медведев: Нужно искать таланты, работать с ними и стараться создавать для них условия. - С.2-3
Филиппов, В. М. Четыре ступени интернационализации: управление процессами интернационализации высшего образования на глобальном, региональном, национальном и институциональном уровнях / В. М. Филиппов. - С.4-8
Интенационализация высшего образования. Задачи поставлены. Сумеем ли мы их решить?. - С.9-11
Ковешникова, Н. А. Из опыта профессиональной подготовки дизайнеров в США / Н. А. Ковешникова. - С.12-14
Кл.слова: профессиональная подготовка дизайнеров, дизайн, дизайн-образование
Третьякова, Т. В. Качество образования: от оценки к управлению / Т. В. Третьякова. - С.16-21
Кл.слова: система оценки, технология оценки, показатели, процедуры оценки, зарубежные страны, мониторинг, образовательное учреждение
Белоусова, Н. А. Естественнонаучная компетентность в контексте повышения качества профессиональной подготовки / Н. А. Белоусова. - С.22-25
Кл.слова: естественнонаучная компетентность, качество профессиональной подготовки, военное образование, модель специалиста, педагогические условия, оценка уровня компетентности
Пиралова, О. Ф. Система диагностики инженерной компетентности выпускников технических вузов / О. Ф. Пиралова. - С.26-29
Кл.слова: диагностика компетентности, профессионально-личностные особенности, поведенческие реакции
Чулюкова, С. А. Федеральный образовательный стандарт как организационно-педагогическая инновация в подготовке будущих юристов к эколого-правовой деятельности / С. А. Чулюкова. - С.30-33
Кл.слова: федеральный стандарт высшего образования, инновация, компетенция, юрист, эколого-правовая деятельность
Драгомирова, Е. А. Подготовка будущего инженера к инновационной деятельности в процессе изучения экономики / Е. А. Драгомирова. - С.34-36
Кл.слова: экономическая теория, технический вуз, инновационные технические задачи
Шмелева, Е. А. Акмеология в профессиональной подготовке учителя к педагогическим инновациям / Е. А. Шмелева. - С.37-39
Кл.слова: акмеология, профессиональная подготовка, технологии, качество, развитие, продуктивность деятельности
Храпаль, Л. Р. Разрешение региональных, национальных и этноконфессиональных проблем общества в условиях модернизации эколого-образовательной политики высших учебных заведений / Л. Р. Храпаль. - С.40-43
Кл.слова: условия модернизации эколого-образовательной политики вузов, культурная глобализация, этнокульутрная идентичность, системные социальные эффекты
Семенова, Л. М. Имиджелогия как интегративная основа формирования профессионального имиджа будущих специалистов по связям с общественностью / Л. М. Семенова. - С.44-46
Кл.слова: имиджелогия, профессиональный имидж, имиджмейкер, модуль, имидж специалиста по связям с общественностью
Мыльцева, Н. А. Учитель и ученик: равноправное партнерство? / Н. А. Мыльцева, Е. И. Пояганова. - С.49-51
Кл.слова: технология, равноправное партнерство, субъектно-субъектная деятельность, сотрудничество
Рягин, С. Н. Методологические основы исследования преемственности общего среднего и высшего профессионального образования в условиях их системных изменений / С. Н. Рягин. - С.51-55
Кл.слова: преемственность общего среднего и высшего профессионального образования, комплексная методология исследования преемственности
Петухов, М. А. Технологические проблемы формирования фундаментальных характеристик личности обучающихся / М. А. Петухов, В. Ш. Набиев. - С.55-61
Кл.слова: активность, компетентность, фундаментальность, многофункциональность, надпредметность, междисциплинарность, формирование, личность, технология, целостность, гарантированность, воспроизводимость
Темина, С. Ю. Подготовка педагогических кадров к принятию решений на основе интеграции различных научных подходов / С. Ю. Темина. - С.61-63
Кл.слова: решение, принятие решений, профессиональная педагогическая деятельность, профессионализм, компетентность, педагогические проблемы, педагогические задачи, педагогическая ситуация, уровень профессионализма, научный подход
Мартынова, Н. Э. Диалог как логико-информационная структура образовательного процесса / Н. Э. Мартынова. - С.64-65
Кл.слова: диалог, учебный диалог
Сафина, А. Ф. Реальность и ожидания студентов в отношении организации самостоятельной учебной работы / А. Ф. Сафина, С. Н. Горбушина. - С.66-67
Кл.слова: высшее профессиональное образование, учебная работа, самостоятельная работа студентов
Исаев, И. Ф. Моделирование процесса формирования профессионально-ценностной установки будущего специалиста в вузе / И. Ф. Исаев, Е. И. Ерошенкова. - С.68-70
Кл.слова: профессиональное воспитание, профессионально-целостная установка, моделирование
Берденникова, М. Г. Формирование умений системного анализа при решении физических задач с использованием компьютерных технологий / М. Г. Берденникова. - С.70-72
Кл.слова: умения системного анализа, решение задач, компьютерные обучающие программы
Семенова, Е. В. Совершенствование формирования профессионально-нравственной устойчивости курсантов вузов Министерства внутренних дел России / Е. В. Семенова. - С.72-75
Кл.слова: нравственная устойчивость, профессионально-нравственное развитие, нравственное устойчивое поведение личности, профессиональные установки, эмоционально-волевая устойчивость, самовыражение, профессиональные знания, умения и навыки, воспитательная работа
Токарева, Ю. А. Формирование эффективной воспитательной практики матери / Ю. А. Токарева, О. Г. Хайбуллина. - С.75-79
Кл.слова: воспитательная практика, эффективность воспитания, детско-родительские отношения
Проскурякова, Л. А. Здоровьесбережение в системе высшего образования / Л. А. Проскурякова. - С.80-83
Кл.слова: психические и физические показатели здоровья, программа, мониторинг
Орехова, И. Л. Эколого-валеологическая подготовка будущих педагогов к оздоровительной деятельности: научно-прикладной аспект / И. Л. Орехова. - С.84-87
Кл.слова: эколого-валеологическая подготовка, подготовленность, компетентность, профессиограмма
Сметанина, О. М. Об образовательной политике в области обучения иностранным языкам / О. М. Сметанина. - С.88-90
Кл.слова: образовательная политика, авангард образовательного сообщества, общественно-педагогическое движение, функции образования
Кузнецова, Л. И. Принципы отбора слов для фреймовой учебной статьи "Сибирский федеральный университет" / Л. И. Кузнецова. - С.92-95
Кл.слова: принципы отбора слов, учебный словарь, фреймовая словарная статья, принцип целостного восприятия тематической ситуации
Кашкарева, Е. А. Методическая проекция компонентного состава деятельности на структуру текстовой деятельности педагога / Е. А. Кашкарева. - С.96-99
Кл.слова: деятельность, текстовая деятельность педагога, операции
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
3.
Шифр: П.2454(9)/2010/4
   Журнал
Вестник МГУ : научный журнал. Серия 9, Филология/ учредители: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; филологический факультет МГУ : Издательство Московского университета, ноябрь 1946 г. - . - ISSN 0201-73850130-0075. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 4 . - 310.13, р.
Содержание:
Праведников, С. П. О территориальной специфике языковых средств русского героического эпоса (на примере былины "Михайло Потык") / С. П. Праведников. - С.7-14
Кл.слова: язык фольклора, территориальная специфика
Чон, Чжон Вон. Способы выделения эмоционального состояния в русском языке и их семантические особенности / Чжон Вон Чон. - С.15-32
Кл.слова: предикаты эмоционального состояния, семантическая специфика, говорящий, интерпретация
Соловар, В. Н. Семантика прилагательных общего размера в хантыйском языке / В. Н. Соловар. - С.33-41
Кл.слова: лексико-семантическая группа, параметрические прилагательные, антонимия
Краковяк, А. С. Молитва или проклятие?О механизмах деформации жанра молитвы под влиянием инвективы ( на материале русской и польской поэзии XIX - XX вв.) / А. С. Краковяк. - С.42-47
Кл.слова: инвектива, молитва, литературный жанр
Кормилов, С. И. Второй съезд советских писателей как преддверие "оттепели" / С. И. Кормилов. - С.48-65
Кл.слова: социалистический реализм, "теория бесконфликтности", самовыражение поэта, критика
Карцева, З. И. Мифологема бегства как модель мироустройства в новой болгарской прозе / З. И. Карцева. - С.66-74
Кл.слова: хаос, безверие, бегство, миф
Бодрова, А. С. Боратынский в 1831 году: (не) известное письмо князю Вяземскому / А. С. Бодрова. - С.75-84
Кл.слова: Е. А. Боратынский, П. А. Вяземский, биография, исторический роман, лирика 1830-х
Головастиков, К. А. О ритме 4-стопного ямба XIX века (Батюшков, Барантынский, Пушкин) / К. А. Головастиков. - С.85-91
Кл.слова: Баратынский, Пушкин, Батюшков, 4-стопный ямб, языковая модель, односложные слова, ритм
Трунин, М. В. "Со всей ехидностью ренегата", или М. Н. Лонгинов как главный прототип образа Калломейцева в романе И. С. Тургенева "Новь" / М. В. Трунин. - С.92-100
Кл.слова: Лонгинов, Тургенев, "Новь", литературная репутация
Дэн, Дзе. Слоговая "призма" родного языка как фактор фонетической интерференции в русской речи китайцев / Дзе Дэн. - С.101-108
Кл.слова: интерференция, иностранный акцент, фонологическая "призма"
Матвеева, А. С. Образные представления. Связанные с понятием "жизнь" в англоязычной поэзии: диахронический аспект / А. С. Матвеева. - С.109-119
Кл.слова: поэзия, обрах, парадигма, жизнь-путь, жизнь-театр
Пенькова, Я. А. Императив буди в деловых и летописных памятниках XII - XIV вв. / Я. А. Пенькова. - С.120-126
Кл.слова: древнерусский императив, значение уступки, разделительности
Емелин, И. А. Проблема становления принципов психологической выразительности в преромантической лирике А. С. Пушкина / И. А. Емелин. - С.127-133
Кл.слова: выразительность, преромантизм, психологизм, лирика
Кацюба, Г. А. Антропософский дискурс в поэтике символистов и футуристов (роман А. Белого "Петербург" и повесть В. Хлебникова "Ка") / Г. А. Кацюба. - С.134-142
Кл.слова: арамейский эпос, эзотерические вероучения, солнцепоклонничество, "теневое сознание"
Гопман, В. Л. Лики времени: Сборник статей/ отв. ред. Н. А. Соловьева М., 2009 / В. Л. Гопман. - С.143-145
Цурганова, Е. А. Литература XX века: итоги и перспективы изучения. Материалы Седьмых Андреевских чтений / под ред. Н. Т. Пахсарьян. М., 2009 / Е. А. Цурганова. - С.146-149
Машкова, А. Г. Червеняк А. "Русская литература в словацком восприятии". Нитра, 2008 / А. Г. Машкова. - С.150-154
Емелин, И. А. Международная научная конференция "А. П. Чехов и мировая культура: взгляд из XXI века" / И. А. Емелин. - С.155-164
Теперик, Т. Ф. Конференция " Классическая филология в контексте мировой культуры. К 145-летию С. И. Соболевского и 140-летию М. М. Покровского" (МГУ, 11 ноября 2009 г.) / Т. Ф. Теперик. - С.165-173
Холиков, А. А. Пастернаки и Пастернаке / А. А. Холиков, О. Е. Фролова : 174-176
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
4.
Шифр: П.2277/2011/1
   Журнал
Народное образование / Министерство просвещения СССР и Министерство просвещения РСФСР. - 1918 . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 1
Содержание:
Чумаков, Виктор Трофимович. Образование народа - дело государственное / В. Т. Чумаков. - С.11-13
Кл.слова: система образования, история, революции, просвещение, ЕГЭ, инструмент "обратной связи"
Поташник, Марк Максимович. Замыслы орлиные, а результаты куриные, или Что разрушает систему внедрения инноваций / М. М. Поташник. - С.14-20
Кл.слова: деятельность, муниципальная методическая служба, бюрократическая управленческая структура, внедрение научных разработок, программа саморазвития, методическая поддержка, экспериментальная работа
Могилев, Александр Владимирович. Модернизация: кардинальные преобразования или косметический ремонт / А. В. Могилев. - С.21-27
Кл.слова: модернизация образования, национальные проекты, качество общего образования, компетентностный подход, инновационные проекты, качество учительского труда
Швецова, Галина Николаевна. Региональная образовательная среда: опыт повышения эффективности / Г. Н. Швецова. - С.28-33
Кл.слова: региональная образовательная среда, школьная сеть, динамика заработной платы, механизмы финансирования, метод бюджетирования, управление по результатам
Остапенко, Андрей Анатольевич. Тупики национального воспитания. Как их преодолеть? / А. А. Остапенко. - С.34-38
Кл.слова: национальное воспитание, межэтническая толерантность, межконфессиональная толерантность, патриотизм, интернационализм
Беспалько, Владимир Павлович. Образование - не бизнес, это хобби! / В. П. Беспалько. - С.39-45
Кл.слова: образовательный кризис, бизнес-методы, конкуренция, подотчетность, программа обучения
Леонтович, Александр Владимирович. Всероссийские юношеские чтения им. В. И. Вернадского / А. В. Леонтович. - С.46-49
Кл.слова: ученические исследования, рецензирование, интеллектуальная элита, универсальная образовательная технология, общественные звания, научно-техническое творчество, ученическая конференция
Болотова, Елена Леонидовна. Аттестация педагогических работников по новым правилам / Е. Л. Болотова. - С.50-59
Кл.слова: нормативная база, обязательная и добровольная аттестация, права аттестуемых, оформление аттестационных документов, квалификационные категории
Вифлеемский, Анатолий Борисович. Экономико-правовые аспекты информатизации образования / А. Б. Вифлеемский. - С.60-66
Кл.слова: должностные обязанности, информация в школах, услуги в электронном виде, электронный журнал, электронный дневник, автоматизированная информационно-аналитическая система
Максимова, Любовь Ивановна. Контроль перестал быть беззубым / Л. И. Максимова, Н. М. Ладнушкина. - С.67-74
Кл.слова: надзор и контроль, правовая база, предписание, устранение нарушений, должностное лицо, юридическое лицо, административный штраф
Лапушинская, Галина Константиновна. Получение дохода и управление имуществом: как справиться со сложностями / Г. К. Лапушинская. - С.75-82
Кл.слова: платные образовательные услуги, заключение договора, защита прав потребителя, оплата образовательных услуг, виды имущества, налог на имущество, ответственность школы, крупная сделка
Новичков, Владимир Борисович. Юбилей достойнейшего человека. К 100-летию со дня рождения министра просвещения СССР (1966-1984 г.) М. А. Прокофьева / В. Б. Новичков. - С.83-84
Кл.слова: юбилей, Михаил Алексеевич Прокофьев, первый министр просвещения СССР (1966-1984 г.)
Ермолаева, Нелли Акимовна. Политик, ученый, человек / Н. А. Ермолаева. - С.85-89
Кл.слова: Михаил Алексеевич Прокофьев, Главное управление школ, министр
IX Международный конкурс им. А. С. Макаренко и очередные Макаренковские чтения (научно-практическая конференция). - С.90-100
Кл.слова: конференция, тема, положение, материалы
Каменский, Алексей Михайлович. От школьных инноваций - к инновациям страны / А. М. Каменский. - С.101-105
Кл.слова: одаренность, карта достижений, развитие индивидуальности, круг общения, школьные проекты, инновационный педагогический продукт
Лобов, Виктор Александрович. Мы должны мобилизовать все ресурсы! / В. А. Лобов. - С.106-111
Кл.слова: финансовая самостоятельность, аутсорсинг, реорганизация, финансирование, оплата труда, показатели эффективности
Кочетова, Анна Александровна. Инновационное развитие школы: разработка "Мы-концепции" / А. А. Кочетова. - С.112-121
Кл.слова: профессиональная общность, Мы-концепция, сфера ценностей, инновационное развитие, совместная рефлексия, Я как часть Мы
Шепель, Виктор Максимович. Эффективное управленческое мышление / В. М. Шепель. - С.122-134
Кл.слова: менталитет, способ мышления, матрица управленческого мышления, принципы управления, ценности руководителя, аналитические способности, управленческая логика
Семиздралова, Ольга Анатольевна. Психологический террор на рабочем месте. Как его предотвратить? / О. А. Семиздралова. - С.135-142
Кл.слова: моббинг, эмоциональное насилие, личная неприязнь, психологическая атмосфера, агрессор, социальная изоляция, депрессия, психосоматический симптом, психологическое здоровье, предотвращение террора
Матрос, Дмитрий Шаевич. Проектирование образовательной программы с применением ИКТ / Д. Ш. Матрос, Е. А. Леонова, Л. Ю. Манекина. - С.143-148
Кл.слова: информационно-образовательная среда (ИОС), педагогическая система, программное обеспечение, компоненты ИОС школы, мониторинг
Иванов, Дмитрий Андреевич. Мысли о педагогике или С чего начинается школа? / Д. А. Иванов. - С.149-152
Кл.слова: ведущий ребёнка, профессиональное сознание, человеческое бытие, индивидуальность, развитие способностей, деятельностная среда, осознание результатов, образ "Я"
Зеленина, Елена Борисовна. Педагог для одаренного ученика / Е. Б. Зеленина. - С.153-157
Кл.слова: педагогическая интуиция, профессионально-личностная позиция, творческое самовыражение, саморазвитие, рефлексивно-оценочный анализ, повышение квалификации
Русских, Галина Анатольевна. Методическая работа в школе как основной механизм профессионального роста учителя / Г. А. Русских. - С.158-165
Кл.слова: педагогическое мастерство, методическое сопровождение, педагог-андрагог, андрагогическая программа, общественная экспертиза, внутрикорпоративное обучение
Фоменко, Светлана Леонидовна. Корпоративное обучение усиливает педагогический коллектив / С. Л. Фоменко. - С.166-170
Кл.слова: корпоративное обучение, компетентностная модель, нравственный климат, профессиональное развитие, модульные программы
Семибратова, Людмила Михайловна. Сетевое взаимодействие в условиях малого города / Л. М. Семибратова, Н. В. Широкова. - С.171-174
Кл.слова: качество образования, формы сетевого взаимодействия, партнёрство, методическое сопровождение, образовательный маршрут
Фильчагина, Татьяна Николаевна. Новый уровень экономической компетентности / Т. Н. Фильчагина. - С.175-178
Кл.слова: новая должность, функционал, должностная инструкция, профессиональная подготовка, итоги деятельности
Болотова, Елена Леонидовна. Юридические консультации / Е. Л. Болотова. - С.179-183
Кл.слова: вопросы, юридические консультации
Хмельков, Сергей Борисович. Отвечаем на вопросы руководителей школ / С. Б. Хмельков. - С.184-186
Кл.слова: вопросы, руководство школ
Сергеев, Сергей Фёдорович. Теоретико-методологические проблемы педагогики образовательных сред / С. Ф. Сергеев. - С.187-195
Кл.слова: методы обучения, когнитивное научение, обучающая среда, когнитивная психология, деятельностный подход, образовательная технология, иммерсивная среда, ориентирующее обучение
Милютина, Ирина Анатольевна. Экзамен по информатике. Как к нему подготовить? / И. А. Милютина. - С.196-200
Кл.слова: информатика, требования вузов, проблемы сдачи ЕГЭ, приёмы программирования, учебники, образовательные стандарты
Степанова, Марина Исааковна. Безопасное использование интерактивной доски / М. И. Степанова. - С.201-204
Кл.слова: технические средства обучения, интерактивная доска, санитарно-эпидемиологическое заключение, гигиенически рациональное использование, безопасность здоровья
Андреев, Кирилл Андреевич. Проблемы информатизации и способы их решения в начальной школе / К. А. Андреев. - С.205-209
Кл.слова: информатизация общества, начальная школа, информационно-коммуникационные технологии, промежуточная аттестация, качество обучения
Громченко, Ирина Артуровна. Сайт учителя в организации учебного процесса / И. А. Громченко, Т. В. Ульянова. - С.210-211
Кл.слова: интернет-образование, высокотехнологичная образовательная среда, структура сайта, контент, посещаемость
Мультимедиа-консультации. - С.213-216
Кл.слова: мультимедиа, интерактивное оборудование, консультации
Гликман, Иосиф Залманович. Социально-личностный подход к воспитанию / И. З. Гликман. - С.217-221
Кл.слова: цель воспитания, воспитательный процесс, интересы общества и личности, подходы к воспитанию, активная жизненная позиция, демократизация воспитания
Рябова, Галина Демьяновна. Воспитание трудом, воспитание в труде / Г. Д. Рябова. - С.222-225
Кл.слова: школьные традиции, научная трудовая подготовка, учебно-производственная бригада, конкурсы, опытничество, сельскохозяйственный труд
Белобородов, Николай Викторович. Технология социального творчества учащихся / Н. В. Белобородов. - С.226-232
Кл.слова: школьное самоуправление, воспитательные возможности, социокультурный опыт, организационно-деятельностная игра, ситуационный классный час, метод проектов, социально-нравственная позиция, творческие достижения
Ямбург, Евгений Александрович. "Тьмы низких истин нам дороже нас возвышающий обман"? / Е. А. Ямбург. - С.233-240
Кл.слова: мифологическое коллективное сознание, воспитательный проект, историческая информация, нравственное чутьё, патриотическое сознание, пропагандистские мифы, ответственность, абсолютные ценности
Верин-Галицкий, Дмитрий Вячеславович. О детском самоуправлении в школах / Д. В. Верин-Галицкий. - С.241-244
Кл.слова: детское самоуправление, воспитательные мероприятия, детский коллектив, социально значимая деятельность школьников, педагогика сотрудничества
Мурашов, Александр Александрович. Формула свободного воспитания или В поисках педагогических истин / А. А. Мурашов. - С.245-250
Кл.слова: фантазии и реальность, свобода и несвобода, патриотизм, лидеры и аутсайдеры, социальное и асоциальное, идеология
Никитская, Екатерина Александровна. Родительский клуб как форма работы с семьями проблемных подростков / Е. А. Никитская, С. В. Маркова. - С.251-254
Кл.слова: приемлемые формы поведения, проблемные подростки, девиантное поведение, психолого-педагогическая работа, имплицитные концепции воспитания, психолого-педагогические занятия с родителями, родительский клуб
Котова, Светлана Аркадьевна. Профилактика и коррекция психосоматических реакций на стресс у педагогов / С. А. Котова, В. А. Кулганов. - С.255-261
Кл.слова: психосоматика, депрессивное состояние, тест "Шкала депрессивности", здоровье человека, стрессоустойчивость
Симонова, Алевтина Александровна. Самоорганизация - эффективный инструмент совершенствования педагога / А. А. Симонова, М. А. Галагузова. - С.262-269
Кл.слова: самоорганизация в образовании, планирование рабочего времени, индивидуальное развитие, управленческое мастерство, планирование карьеры
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
5.
Шифр: П.2277/2011/3
   Журнал
Народное образование / Министерство просвещения СССР и Министерство просвещения РСФСР. - 1918 . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 3
Содержание:
Левитская, А. А. Пятая четверть / А. А. Левитская. - С.11-16
Кл.слова: инфраструктура, социальная активность
Гусев, Б. Б. Минспорттуризм России - детскому оздоровительному отдыху / Б. Б. Гусев. - С.17-18
Кл.слова: планы ведомства, современная нормативная база
Суховейко, Г. С. Сентябрьская встреча в Алуште / Г. С. Суховейко. - С.19-23
Кл.слова: научное сопровождение, особенности встречи, резолюция
Шопина, Л. П. V Всероссийский конкурс организаторов в сфере отдыха и оздоровления детей и молодежи / Л. П. Шопина. - С.24-31
Кл.слова: Конкурс, программа, мастер-класс, работа с персоналом
Джеус, А. В. Детское лагерное движение в России / А. В. Джеус. - С.32-36
Кл.слова: пространство для оздоровления, потенциал детского отдыха, кадры
Вифлеемский, А. Б. Деградация системы летнего отдыха как результат модернизации / А. Б. Вифлеемский. - С.37-44
Кл.слова: Экономические механизмы, субсидии родителям, налоги
Морозов, С. И. Ульяновское дело / С. И. Морозов. - С.45-50
Кл.слова: Объемы финансирования детского отдыха, трудовая занятость подростков
Рудьева, Д. М. Ученическая бригада: не игра, а настоящее дело / Д. М. Рудьева, Т. М. Зима. - С.51-54
Кл.слова: ученические производственные бригады, трудовые навыки
Илларионова, Т. Е. Сельский агрокомплекс в городской школе / Т. Е. Илларионова, В. Б. Зотова. - С.55-57
Кл.слова: проект экономико-трудового воспитания, агрокомплекс, семейная община
Исакова, Т. А. Бесценный воспитательный урок / Т. А. Исакова. - С.58-59
Кл.слова: умение работать, школьный участок, ремонт школы
Шишмакова, Е. В. "Быть - главнее,чем "иметь"! / Е. В. Шишмакова. - С.60-64
Кл.слова: трудовая деятельность, трудоустройство, достоинство личности
Понкратова, В. Н. Актуальные вопросы: рабочее время, отдых, оплата труда в летних оздоровительных лагерях / В. Н. Понкратова. - С.65-71
Кл.слова: режим рабочего времени, педагогическая работа, отпуск
Иванова, И. И. Как оплачивать летний труд / И. И. Иванова. - С.72-75
Кл.слова: трудоустройство, совместительство, трудовой договор
Долгих, В. Н. Риски летней кампании / В. Н. Долгих, С. А. Мельникова. - С.76-80
Кл.слова: Ключевые проблемы детского отдыха, калькуляция лагеря, ответственность лагеря
Таранин, А. Б. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма / А. Б. Таранин. - С.81-87
Кл.слова: инструктаж, организационные поездки, подготовка лагеря, стенды
Фомина, А. Б. Потенциал сельских поселений / А. Б. Фомина, С. М. Гололобова. - С.88-92
Кл.слова: крупные населенные пункты, храмовый комплекс, поддержка приемных семей
Богданова, Е. В. Новосибирские каникулы / Е. В. Богданова, Е. Н. Васильева. - С.93-95
Кл.слова: смотр-конкурс, лагерь дневного пребывания, профильная смена
Макаров, А. В. Мы поднимаем флаг "Сибирского Артека" / А. В. Макаров. - С.96-101
Кл.слова: Коммерческий проект, этапы подготовки, инфраструктура лагеря
Синягин, Ю. В. Мониторинг здоровья! / Ю. В. Синягин, Н. Ю. Синягина. - С.102-105
Кл.слова: мониторинг, физкультурно-оздоровительная работа, здоровый образ жизни
Хмельков, С. Б. Отвечаем на вопросы руководителей школ / С. Б. Хмельков. - С.106-107
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы детских туристических лагерей палаточного типа в период летних каникул. - С.108-116
Фришман, И. И. Учимся, созидая / И. И. Фришман. - С.117-121
Кл.слова: временное детское объединение, неформальное образование
Казакова, О. М. Первый всекавказский образовательный лагерь / О. М. Казакова. - С.122-
Кл.слова: молодые лидеры, критерии отбора
Спиридонова, Е. П. Экономический "Эласт" / Е. П. Спиридонова. - С.127-132
Кл.слова: экономические и правовые знания, молодежная политика страны
Болотина, Т. В. Летняя молодежная школа / Т. В. Болотина, Т. Г. Новикова. - С.133-136
Кл.слова: гражданское образование, образовательная среда, социальные компетенции
Семенов, О. Г. Детская школа дизайна / О. Г. Семенов [и др.]. - С.137-139
Другие авторы: Лисецкая Е. В., Кошман Н. В., Петрова Н. В.
Кл.слова: проектное мышление, визуальная формула, самовыражение
Леонтович, А. В. Экспедиция "Байкал-2010" / А. В. Леонтович. - С.140-144
Кл.слова: интегративная программа, полевые исследовательские работы
Дмитриева, Н. В. Археоастрономические экспедиции школьников / Н. В. Дмитриева. - С.145-151
Кл.слова: археоастрономия, научное мировоззрение
Познянский, Б. Е. Работа школы в экспериментальном проекте "Образовательный туризм" / Б. Е. Познянский. - С.152-156
Кл.слова: образовательный туризм, воспитание характера, педагогический результат
Резанов, Л. В. "Саянское кольцо": образовательная этнографическая экспедиция школьников / Л. В. Резанов. - С.157-164
Кл.слова: летопись экспедиции, фестиваль "Саянское кольцо", этапы экспедиционной работы
Александрова, Н. А. Историко-родословные исследования / Н. А. Александрова. - С.165-171
Кл.слова: историко-родословное краеведение, устные и письменные источники, интернет-ресурсы
Зыкова, О. А. Идем в турпоход с малышами / О. А. Зыкова. - С.172-177
Кл.слова: правила поведения в лесу, лекарственные травы, игра-эстафета
Могилев, А. В. Готовим сани летом, а зимой - что? / А. В. Могилев. - С.178-181
Кл.слова: олимпиадные задачи, компьютерные конкурсы, содержательная программа
Зимин, Е. Ю. Выбрать дело по плечу / Е. Ю. Зимин, М. В. Коваленко. - С.182-184
Кл.слова: спартакиада трудовых бригад, профильные смены, образовательный модуль
Виноградова, Л. И. Пространство особого внимания / Л. И. Виноградова. - С.185-187
Кл.слова: сельские и выездные лагеря, социализация личности, апробация программ
Хуснутдинова, И. Н. Что такое смена? / И. Н. Хуснутдинова. - С.188-191
Кл.слова: ритм жизнедеятельности, общие нормы и требования, постлагерный этап
Болдырева, Е. М. "Всему учит дорога": мастер-класс / Е. М. Болдырева, В. А. Голдобин, О. А. Чемшит. - С.192-198
Кл.слова: детский профсоюз, железная дорога, корпоративная культура
Багулина, Т. Н. Педагогический эффект полевых туристско-краеведческих лагерей / Т. Н. Багулина, Ю. С. Константинов. - С.199-204
Кл.слова: умение жить и работать в коллективе, полевой лагерь, трудовая жизнь
Бучарова, Т. Г. Семейный экологический профильный лагерь "Очаг" / Т. Г. Бучарова. - С.205-209
Кл.слова: семейный лагерь, внутрисемейные отношения, адаптация ребенка в колективе
Глинчиков, В. В. Кому нужен детский лагерь? / В. В. Глинчиков. - С.210-215
Кл.слова: контингент, образовательная программа, спортивные игры
Морева, О. В. Временный детско-подростковый коллектив / О. В. Морева. - С.216-220
Кл.слова: артековская методика, временный коллектив, психолого-педагогическое сопровождение
Верин-Галицкий, Д. В. Педагогическая рефлексия в детском туристском коллективе / Д. В. Верин-Галицкий. - С.221-227
Кл.слова: педагогическая среда, рефлексия, рефлексивное пространство
Вежевич, Т. Е. Разрабатываем план в отряде / Т. Е. Вежевич. - С.228-230
Кл.слова: коллективное планирование, разведка полезных дел, анализ личности
Винокурова, О. А. Подготовка отрядного дела: слагаемые успеха / О. А. Винокурова. - С.231-234
Кл.слова: обязательность анализа, инициатива и творческая группа, совет дела
Лобынцева, С. В. Как среди всех не потерять каждого, или Возможна ли индивидуализация в детском лагере? / С. В. Лобынцева. - С.235-241
Кл.слова: этапы деятельности, система стимулирования, модель индивидуализации
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
6.
Шифр: П.3791/2011/2
   Журнал
Вопросы филологии : научный журнал/ Учредитель: Ин-т ин. яз. - 1999 . - ISSN 1562-1391. - Выходит три раза в год
2011г. N 2 . - 223.40, р.
Содержание:
Посвящается юбилею академика РАН и РАЛН, вице-президента РАЛН, советника Президиума РАН Е.П. Челышева. - С.8-25
Демьянков, В. З. Читательское замешательство: модульный подход к пониманию текста / В. З. Демьянков. - С.26
Кл.слова: модульный подход к пониманию текста, язык СМИ
Коростенски, Й. Языковые рефлексии в межкультурном пространстве / Й. Коростенски. - С.31
Кл.слова: процессы мышления, картина мира, концепт, топологический тип, концептуальная метафора
Бриз, Э. О некоторых древних топонимических названиях Великобритании / Э. Бриз. - С.37
Кл.слова: топонимы, бритты, Британия, Лондон, Манчестер, река Форт
Володарская, Э. Ф. Религия, мораль и нравственность в произведениях Шекспира: лингвокультурологический анализ / Э. Ф. Володарская. - С.40
Кл.слова: Шекспир и его произведения, религия, мораль, нравственность, католическая вера, протестантская вера, Библия короля Якова, лингвистические параллели
Топорова, Т. В. Эпическое слово: обозначение земли в русских былинах / Т. В. Топорова. - С.52
Кл.слова: эпос, контекст, грамматика, этимология, поэтика, мифология, "мир вещей"
Чернышева, М. И. Солнечная птица: Павлин, Феникс (Финист), петух / М. И. Чернышева. - С.55
Кл.слова: символика, павлин, птица Феникс, петух, европейская культура, древнерусская и классическая русская литература
Добровольский, Г. В. О языке ученых-натуралистов / Г. В. Добровольский. - С.62
Кл.слова: язык, естественные науки, описание природы, природа как источник филологических исследований, степь, почва, лес, минералы
Ломакина, О. В. Фразеологизмы и пословицы как смысловые доминанты художественного текста (на материале произведений Л.Н. Толстого) / О. В. Ломакина. - С.67
Кл.слова: фразеологизмы, пословицы, художественный текст, язык Льва Толстова, "тезаурусообразующие" единицы, смысловые доминанты
Меликян, В. Ю. Лингвокреативная функция языка как проявление фундаментальных законов универсума (на примере фразеосхем русского языка) / В. Ю. Меликян. - С.73
Кл.слова: лингвокреативная функция языка, фразеосхема, неизменяемый компонент фразеосхемы, изменяемый компонент фразеосхемы
Орешкина, М. В. Язык и культура: лексика языков народов России и ближнего зарубежья в словарях русского языка / М. В. Орешкина. - С.82
Кл.слова: лексика языков народов России и ближнего зарубежья, словари русского языка, лингвокультурологические словари, лингвоконтактологические словари, культурные концепты, заимствования, русская языковая картина мира
Попова, Л. В. Проблема связки в свете тенденции к аналитизму в синтаксическом строе русского языка / Л. В. Попова. - С.91
Кл.слова: аналитизм, аналитическая конструкция, именное сказуемое, связка, грамматическое значение связки
Верещагин, Е. М. Лингвотекстологические свидетельства в поддержку ключевого тезиса А.Х. Востокова относительно Остромирова евангелия / Е. М. Верещагин. - С.97
Кл.слова: древнейшие славянские евангелия, Остромирово евангелие, апракос, тетр, тезис А.Х. Востокова
Конефал, Э. Синтаксические средства воздействия в оригинале и переводе заголовка газетного текста / Э. Конефал. - С.108
Кл.слова: газетный заголовок, синтаксические трансформации, синтаксические средства воздействия в польских и русских заголовках
Батурина, Е. Н. Контекстные репрезентации концепта ЧЕЛОВЕК в повести Ф.М. Достоевского "Хозяйка" / Е. Н. Батурина. - С.115
Кл.слова: контекст, концепт, речь автора-повествователя, речь героя
Кияшко, Л. Н. Автобиографическая проза как феномен литературы русского зарубежья (И.С. Шмелев "Богомолье" и "Лето Господне") / Л. Н. Кияшко. - С.124
Кл.слова: И.С. Шмелев, автобиографическая проза, символика образов, христианская традиция, миф, фольклор
Колосова, С. Н. Рассказы И.А. Бунина "Ночь отречения", "Святитель": духовные портреты героев / С. Н. Колосова. - С.133
Кл.слова: синтез искусств, лирический портрет, жизнеутверждающая философия автора, пейзаж, звуковая составляющая, динамический портрет, портретная деталь, цветовое наполнение текста, фольклорные мотивы песни и плача, иконописный образ
Осьмухина, О. Ю. Специфика повествования в новеллистике Е. Попова 1970-80-х гг. (сб. "Веселие Руси") / О. Ю. Осьмухина. - С.138
Кл.слова: сказовое повествование, авторская маска, нарратор
Погребная, Я. В. Формы времени в космосе В.В. Набокова в контексте неомифологизма ХХ века / Я. В. Погребная. - С.147
Кл.слова: миф, неомифологизм, образ, символ, трансформация
Тарнаруцкая, Е. П. Исторические корни саморефлексии американского постмодернистского романа / Е. П. Тарнаруцкая. - С.157
Кл.слова: саморефлексия, постмодернистский роман, испытание литературного слова, роман ХVIII в., взаимное влияние, эпистолярный роман, возобновление, самосознание письма
Шевякова, Э. Н. Трансформация традиций классического социально-психологического романа в трилогии Эрве Базена "Семья Резо" / Э. Н. Шевякова. - С.162
Кл.слова: Эрве Базен, "Семья Резо", традиции и взаимодействие искусств, психологический роман
Мерсер, Н. Диалог: роль языка на уроках в процессе формирования глобального ученика и глобального учителя / Н. Мерсер. - С.174
Кл.слова: язык, беседа, работа в группах, "открытые" вопросы
Никуличева, Д. Б. Языковая модель активизации ресурса личности при обучении речевой деятельности на иностранном языке / Д. Б. Никуличева. - С.178
Кл.слова: обучение взрослых, преодоление пороговой стадии в говорении, вербальное самопознание, речевое самовыражение, диалогические модели коммуникации
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
7.
Шифр: П.3590/2012/3
   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал/ Академия педагогических и социальных наук. - 1998 . - Выходит ежеквартально
2012г. N 3 . - 487.56, р.
Содержание:
Он смертью смерть попрал (Памяти Януша Корчака). - С.3
От редколлегии. Индивид - субъект - личность в системной целостности определенности - Человек. - С.4
Балл, Г. А. Понятие "личность" в контексте модельной трактовки культуры / Г. А. Балл, В. А. Мединцев. - С.17
Кл.слова: рациогуманистическая ориентация, культура, лицо, личность, модель, модусы культуры, модельная концепция культуры и личности
Сергиенко, Е. А. Субъект и личность: поиск единства и специфики / Е. А. Сергиенко. - С.30
Кл.слова: субъект, личность, системно-субъективный подход, непрерывность развития, ядерные образования, единая система
Марцинковская, Т. Д. Проблема "субъект/личность" в контексте социальной детерминации / Т. Д. Марцинковская. - С.49
Кл.слова: личность, субъект, персона, интенциональность, активность, социальность
Старовойтенко, Е. Б. Новая персонология - интегральная наука о личности / Е. Б. Старовойтенко. - С.59
Кл.слова: идентичность, индивидуальность, личность, персонология, самоопределение
Дубянский, С. И. "Я" как Особь - Индивид - Человек - Личность - Субъект - Богочеловек (категоризация и атрибутивные превращения) / С. И. Дубянский, И. Г. Петров. - С.71
Кл.слова: атрибуты "Я", функция "Я", социальность, индивид, личность, субъект, Богочеловек, метаатрибутивные рефлексии "Я"
Марков, В. Н. Динамика субъект-личностной трансформации в ресурсном контексте / В. Н. Марков. - С.84
Кл.слова: личность, субъект деятельности, дифференциация, интеграция, ресурсы, контекст существования, механизмы функционирования, дисбалансы, устойчивость
Реут, Д. В. О способе существования человека/человечества в свете новой онтологии / Д. В. Реут. - С.94
Кл.слова: индивид, субъект, личность, демография, депопуляция, развитие, воспроизводство, прогресс, равновесие, прокреация
Ермолаева, М. В. Теоретико-методологический анализ развития внутренней позиции личности на протяжении жизненного пути (интеграция возрастно-психологического и субъектного подходов) / М. В. Ермолаева, Д. В. Лубовский. - С.104
Кл.слова: внутренняя позиция, субъектность, возрастно-ориентированный и субъектный подходы в психологии развития, изменения внутренней позиции на протяжении жизненного пути
Ивков, Н. Н. Возрастной и индивидуально-психологический аспекты изучения развития личности / Н. Н. Ивков. - С.113
Кл.слова: развитие личности, смысловая природа личности, смысловая система личности, личностные ценности, индивидуальный уровень развития смысловой системы личности
Карпинский, К. В. Феноменология смысложизненного кризиса в развитии личности / К. В. Карпинский. - С.121
Кл.слова: личность, жизненный путь, смысл жизни, смысложизненный кризис, развитие личности
Розенова, М. И. Семантическое поле обыденных представлений о психологически зрелой личности / М. И. Розенова, Ф. С. Брантова. - С.135
Кл.слова: психологическая зрелость, личность, сознание, научное, обыденное, представления, воспитание
Шамионов, Р. М. Психологические характеристики социальной активности личности / Р. М. Шамионов. - С.145
Кл.слова: личность, социальная активность, субъект, со-бытие, социализация
Иванова, В. П. Интеллект и личность / В. П. Иванова. - С.154
Кл.слова: компетентность, интеллектуальная инициатива, креативность, саморегуляция, эффективное понимание, рефлексия
Адамьянц, Т. З. Социоментальная личность (Опыт изучения "картин мира" современных подростков) / Т. З. Адамьянц. - С.163
Кл.слова: семиосоциопсихология, социоментальные группы, уровень развития коммуникативных навыков, социоментальный уровень, адекватное восприятие, частично адекватное восприятие, неадекватное восприятие, картины мира, социальные представления
Феномен "Мышление" в становлении и определении человека. - С.174
Розин, В. М. Мыслительные практики и концептуализации в философии и психологии / В. М. Розин. - С.177
Кл.слова: мышление, концепции, практики, деятельность, становление, функционирование, развитие
Анисимов, О. С. Мышление как социокультурный механизм: сущность и проблемы формирования / О. С. Анисимов. - С.190
Кл.слова: мышление, системный синтез, арбитраж, идеальный объект
Маланов, С. В. Генезис и функциональная организация мышления в контексте системно-деятельностного культурно-исторического подхода / С. В. Маланов. - С.198
Кл.слова: мышление, интуиция, операции, понятие
Маршинин, Б. А. Сознание как функциональный компонент в системе психики / Б. А. Маршинин. - С.211
Кл.слова: сознание, функционально-компонентный подход, психическая деятельность, качество идеального, уровни сложности сознания, бессознательное, нарушения сознания
Бондырева, С. К. Проблема социализации в образовательном пространстве динамично развивающегося общества / С. К. Бондырева. - С.215
Кл.слова: социализация, индивидуализация, образование, педагог, растущий человек
Борисенко, Н. А. Психолого-дидактические основания введения электронных ссылок в учебники нового типа по курсу "Русская филология" / Н. А. Борисенко. - С.222
Кл.слова: учебник нового типа, русский язык, интернет-ресурсы, электронные ссылки, коллективно-распределенная деятельность
Григорьева, Л. Г. Этнопедагогизация трудового воспитания младших школьников как педагогическое условие повышения его эффективности / Л. Г. Григорьева. - С.230
Кл.слова: трудовое воспитание, младшие школьники, традиции, педагогическое условие
Маркин, В. Н. Управленческая команда как акмеологическая система / В. Н. Маркин. - С.237
Кл.слова: управленческая команда, акмеологическая модель команды как системы, миссия команды, руководитель как стратегический лидер, командная приверженность, командное акме
Мельничук, А. С. Ценности и смысл риск-поведения / А. С. Мельничук, И. В. Кремков. - С.248
Кл.слова: риск, риск-поведение, ценности, личностный смысл
Москаленко, О. В. К проблеме субъекта карьеры (Кто эффективнее построит свою карьеру: Чацкий или Молчалин?) / О. В. Москаленко. - С.260
Кл.слова: самовыражение, субъект карьеры, индивидуальная стратегия карьеры
Горбатов, Д. С. Сплетничание как выражение искажений атрибуции / Д. С. Горбатов, Н. А. Коваль, Р. П. Мильруд. - С.267
Кл.слова: сплетничание, неформальное оценивание, диспозиционные казуальные атрибуции, фундаментальная ошибка атрибуции, защитные атрибуции
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
8.
Шифр: П.6646/2012/10
   Журнал
Воспитание школьников : Научно-методический журнал / М-во просвещения СССР. - 1966 . - ISSN 0130-0776. - Выходит 10 раз в год
2012г. N 10 . - 206.13, р.
Содержание:
Хватова, М. Б. Старший школьный возраст-важнейший период формирования ценностей семьи / М. Б. Хватова. - С.3
Кл.слова: ценности семейные
Адольф, В. А. Ценностные приоритеты учащихся старших классов общеобразовательной школы / В. А. Адольф, Е. В. Валяева. - С.9
Кл.слова: ценностные ориентации, образование
Федоров, Г. М. Организация урочной и внеурочной деятельности в агрошколах в условиях реализации нового образовательного стандарта / Г. М. Федоров. - С.24
Кл.слова: внеурочная деятельность, предметные результаты
Юрасова, Т. А. Аттестация заместителя директора по воспитательной работе в условиях новой системы оплаты труда / Т. А. Юрасова. - С.28
Кл.слова: Аттестация заместителя директора по воспитательной работе в условиях новой системы оплаты труда
Клемантович, И. П. Мостовая семья как форма устройства детей в Великобритании/ продолжение. нач. см. № 7-9 2012 г. / И. П. Клемантович. - С.32
Кл.слова: устройство детей в приемных семьях, приемные родители
Левашова, Н. А. Социальное самоутверждение личности в сфере культурно-досуговой деятельности подростково-молодежных клубов (на примере МУ "Симбирцит") / Н. А. Левашова. - С.34
Кл.слова: социальное самоутверждение, досуг, воспитанники
Глазкова, З. Ю. Взаимодействие учреждений дополнительного образования детей с общеобразовательными учреждениями в социальном проектировании / З. Ю. Глазкова. - С.42
Кл.слова: программа развития Центра художественных ремесел
Чернобоев, Е. М. Детское видеотворчество: направления и предпочтения / Е. М. Чернобоев. - С.45
Кл.слова: самодеятельное видеотворчество, аудиовизуальное самовыражение школьника
Захарова, Э. Г. Роль краеведческого музея в воспитании гражданственности школьников / Э. Г. Захарова. - С.48
Кл.слова: музеи в школе, организация музейного дела, поисково-исследовательская деятельность учащихся
Болдырева, Л. В. Роль детских общественных объединений в создании единого воспитательного пространства / Л. В. Болдырева. - С.52
Кл.слова: единое воспитательное пространство, социальная значимость проектной деятельности
Спицын, Н. П. Детство должэно быть трудовым / Н. П. Спицын. - С.55
Кл.слова: трудовое воспитание, ориентация детей на труд, опыт детства
Гурьев, А. В. Внутришкольная работа по формированию у учащихся основ здорового образа жизни / А. В. Гурьев. - С.60
Кл.слова: здоровый образ жизни, процессуальный аспект образования
Шепель, В. М. Гигиена самосбережения / В. М. Шепель. - С.64
Кл.слова: душа, совесть, нервная система
Булатов, С. Х. Школьная агитбригада-действенное средство гражданско-патриотического воспитания / С. Х. Булатов. - С.70
Кл.слова: гражданско-патриотическое воспитание, воспитательная работа, ситуация успеха
Лисицина, Э. Л. День танца (общешкольный праздник) / Э. Л. Лисицина. - С.73
Кл.слова: танцевальное искусство
Указатель статей за 2012 г. - С.76
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
9.
Шифр: П.1365/2013/1
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2013г. N 1 . - 98.23, р.
Содержание:
Горский, В. А. ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ / В. А. Горский. - С.5
Кл.слова: ИНФОРМАЦИЯ, ЗНАНИЕ
Михеева, Л. Н. ШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ТЕАТР: К ВОПРОСУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ПРЕЕМСТВЕННОСТИ БАЗОВОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Л. Н. Михеева. - С.11
Кл.слова: ОРГАНИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЬНОМ ТЕАТРЕ
Лазарева, Л. П. СОВЕСТЬ - ДЕФИНИЦИЯ ЖИЗНЕУСТОЙЧИВОЙ ЛИЧНОСТИ / Л. П. Лазарева. - С.17
Кл.слова: СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЛИЧНОСТНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ "ЖИЗНЕУСТОЙЧИВОСТЬ", СОВЕСТЬ - МОРАЛЬНОЕ КРЕДО ЖИЗНЕУСТОЙЧИВОЙ ЛИЧНОСТИ, СОВЕСТЬ - ИНДИКАТОР ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГА
Ваховская, Е. В. ПРОПАГАНДА ИСКУССТВА НАРОДНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ В ДЕЛЕ НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖИ / Е. В. Ваховская. - С.23
Кл.слова: ВОЛОГОДСКОЕ КРУЖЕВО, ФЕСТИВАЛЬ, КОНКУРС
Тараканова, Е. Б. ГЛОБАЛЬНАЯ МОЛОДЁЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЙ АСПЕКТ / Е. Б. Тараканова. - С.26
Кл.слова: МОЛОДЁЖНАЯ КУЛЬТУРА, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
Искакова, М. О. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ / М. О. Искакова. - С.29
Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЭКОЛОГИЗИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Кузнецова, Т. Л. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ДОУ / Т. Л. Кузнецова. - С.33
Кл.слова: ДЕТСТВО, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ДОШКОЛЬНИК, ИГРА, КОНЦЕПЦИЯ, ДУХОВНОСТЬ, НРАВСТВЕННОСТЬ, ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, ТОЛЕРАНТНОСТЬ
Курбатова, Н. В. ДУХОВНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ИСКУССТВА / Н. В. Курбатова. - С.39
Кл.слова: УРОК ИСКУССТВА, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА, СТЕРЕОТИПЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Лапшина, Т. И. НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ ПЯТИКЛАССНИКОВ В СОВРЕМЕННОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ / Т. И. Лапшина. - С.42
Кл.слова: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Сусакова, О. Н. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКА И ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЕГО КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ (КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД) / О. Н. Сусакова. - С.45
Кл.слова: ДУХОВНОСТЬ
Сенновская, Е. Н. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ НА ОСНОВЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В РАМКАХ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ / Е. Н. Сенновская. - С.49
Кл.слова: МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЭТИКА, ЭСТЕТИКА, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО, МОТИВАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОЛОНТЕРСТВО, БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ
Зубов, И. В. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У ОБУЧАЕМЫХ В ВУЗАХ МЧС РОССИИ / И. В. Зубов. - С.52
Сысоева, Ю. Ю. КАТЕГОРИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОСМЫСЛЕНИИ ПРОБЛЕМАТИКИ ИМИДЖА / Ю. Ю. Сысоева. - С.56
Кл.слова: ИМИДЖ ЛИЧНОСТИ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ, ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ, САМОВЫРАЖЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, КУЛЬТУРА, ОБРАЗОВАНИЕ
Джичоная, М. А. ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД К ЯЗЫКОВОЙ ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ ВУЗОВ (ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ) / М. А. Джичоная. - С.61
Кл.слова: МЕТОД ПРОЕКТОВ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕНИЕ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, ДОСУГ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОГРАММЫ
Киевский, А. В. АДЪЮНКТУРА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ КАК МЕХАНИЗМ ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ / А. В. Киевский. - С.65
Кл.слова: ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ГОТОВНОСТЬ К РЕФОРМИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАНИЯ, САМОРАЗВИВАЮЩАЯСЯ ЛИЧНОСТЬ
Цариев, Е. О. АДЪЮНКТУРА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ КАК МЕХАНИЗМ ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ВОЕННОГО ВУЗА / Е. О. Цариев. - С.69
Кл.слова: ИННОВАЦИИ
Лурье, Л. И. АКАДЕМИЧЕСКАЯ КАФЕДРА КАК ФЕНОМЕН НАУЧНОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВОЕННОМ ВУЗЕ / Л. И. Лурье. - С.72
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Новожилов, В. Ю. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВОЕННЫХ ВУЗАХ / В. Ю. Новожилов. - С.75
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Алексюк, Р. А. АНАЛИЗ СУЩНОСТИ ТРАДИЦИЙ, ИХ КЛАССИФИКАЦИИ И РОЛИ В ЖИЗНИ АРМИИ И ОБЩЕСТВА / Р. А. Алексюк. - С.79
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Андруник, А. П. СОЦИАЛЬНО-ГРУППОВАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТИ ЛИЧНОСТИ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ / А. П. Андруник. - С.82
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Гитман, Е. К. ВНЕДРЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ИННОВАТИКИ В ПРОЦЕСС ПОДГОТОВКИ АДЪЮНКТОВ ВОЕННЫХ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ / Е. К. Гитман, Е. А. Цариев, К. А. Тебеньков. - С.85
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Иванов, И. В. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ В ВОЕННОМ ВУЗЕ КАК КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ / И. В. Иванов. - С.88
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Казанцев, С. Н. НЕОБХОДИМОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ В ВОЕННОМ ВУЗЕ / С. Н. Казанцев, В. А. Дюнов. - С.92
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Москотина, О. В. ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА КУРСАНТОВ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ / О. В. Москотина. - С.95
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Пекарская, К. А. СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА / К. А. Пекарская. - С.98
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Нургалиева, Р. М. РАСШИРЕНИЕ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА / Р. М. Нургалиева. - С.101
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Овечкин, С. Л. / С. Л. Овечкин [и др.]. - С.105
Другие авторы: Свиридов Е.В., , ОСОБЕННОСТИ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Сулейманова, З. З. МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН / З. З. Сулейманова. - С.109
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОЙ ЛИЧНОСТИ
Маллаев, Д. М. МУЛЬТИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛИЭТНИЧЕСКОМ И ПОЛИКОНФЕССИОНАЛЬНОМ СОЦИУМЕ / Д. М. Маллаев
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Мунгиева, Н. З. ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ / Н. З. Мунгиева. - С.117
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Мирзоев, Ш. А. "МОЙ ДАГЕСТАН" РАСУЛА ГАМЗАТОВА КАК ИСТОЧНИК ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ПОКОЛЕНИЙ / Ш. А. Мирзоев, Э. А. Абдулатипова, А. Ш. Мирзоева. - С.121
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Мухидинова, Б. Ш. ЗНАЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА РАСУЛА ГАМЗАТОВА В НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ШКОЛЬНИКОВ / Б. Ш. Мухидинова. - С.124
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Абдуразакова, Д. М. ВЛИЯНИЕ КОЛЛЕКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ МОЛОДЁЖИ / Д. М. Абдуразакова. - С.128
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Магомедова, З. Ш. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В НРАВСТВЕННОМ СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ / З. Ш. Магомедова. - С.132
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Раджабов, И. М. РЕГИОНАЛЬНО-НАЦИОНАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ СИСТЕМЫ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ / И. М. Раджабов. - С.136
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Магомедов, М. И. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО МЕНЕДЖЕРА ТУРИЗМА / М. И. Магомедов, А. Х. Чупанов, З. Н. Исаева. - С.140
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Везиров, Т. Г. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО МЕНЕДЖЕРА ТУРИЗМА / Т. Г. Везиров, А. Х. Чупанов. - С.143
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Магомедов, М. И. РАЗВИВАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК УСЛОВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ТУРИЗМА / М. И. Магомедов, Д. М. Маллаев, З. Н. Исаева. - С.149
Бажукова, О. А. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРАНТОВ / О. А. Бажукова [и др.]. - С.156
Другие авторы: Исламбекова И.С., Салманова Д.А., Керимова А.В.
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
Дамаданова, С. Р. НАСЛЕДИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ / С. Р. Дамаданова. - С.146
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
10.
Шифр: П.6478/2013/5
   Журнал
Журнал практического психолога : научно-практический журнал. - 1996 . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 5
Содержание:
Плэйбек - театр: его идентичность и сферы применения. - С.3
Кл.слова: возрастная психология
Фокс, Дж. Плэйбек - театр / Дж. Фокс. - С.5
Кл.слова: нарративная ретикуляция, диалог, импровизация
Салас, Джо. Роль кондактора в плейбэк - театре / Джо Салас. - С.14
Кл.слова: кондактинг, управление, этические соображения, моральная травма
Литвиненко, Л. И. Новые аспекты плейбэк - театра: психотерапия на сцене / Л. И. Литвиненко. - С.23
Кл.слова: психодрама, спонтанность, креативность
Чернова, К. С. Плейбэк - театр и нарративная психология / К. С. Чернова. - С.37
Кл.слова: психотерапия, классический театр, экстернализация
Павлин, Д. А. Плейбэк - театр как способ достижения переживания личностной свободы / Д. А. Павлин. - С.55
Кл.слова: спонтанность, самовыражение, саморазвитие
Фокс, А. -Л. Восстановление Нового Орлеана история за историей: нарративы и перфомансы в Новом Орлеане после урагана Катрина / А. -Л. Фокс. - С.63
Кл.слова: плейбэк с травмой
Риверс, Б. Автобус свободы и плейбэк - театр: за рамками неоколониалистических подходов к реакции на травму в оккупированной Палестине / Б. Риверс. - С.78
Кл.слова: травма, благосостояние, защитные факторы
Романелли, А. Плейбэк - театр в ортодоксальных религиозных сообществах - возможности и вызовы / А. Романелли. - С.97
Кл.слова: иудаизм, перфоманс, религиозные общины, преподавание
Холмгрен, П. Плейбэк для изменений: использование плейбэк театра в организационных изменениях / П. Холмгрен. - С.105
Кл.слова: динамика больших групп, фасилитация, путь к согласию, видение
Вайнилович, Н. А. Особенности работы с незрячими актерами в плейбэк - театре / Н. А. Вайнилович. - С.122
Кл.слова: реабилитация инвалидов, невербальная коммуникация, ритуал
Ефимова, И. В. Применение плейбэк-театра в практике дородовой подготовки для активации обратной связи в творческом общении / И. В. Ефимова. - С.130
Кл.слова: перфоманс, субъекты общения, роль, зритель, кондактор
Саначина, О. Г. Тематические перфомансы и перфомансы под запрос / О. Г. Саначина. - С.133
Кл.слова: плейбэк-перфоманс
Нето, Кардозо А. В. Плейбэк - театр: траектория его введения в университет / Кардозо А. В. Нето. - С.140
Кл.слова: театр со студентами, плейбэк-труппа
Гислер, К. Как организовать и продать перфоманс плейбэк - театра: советы профессионала / К. Гислер. - С.157
Саначина, О. Г. Ритуал и присутствие актера на сцене / О. Г. Саначина. - С.168
Кл.слова: смыслодействие
Мишина, Е. С. Использование аутентичного движения в подготовке актеров плейбэк - театра / Е. С. Мишина. - С.177
Кл.слова: символ, спонтанность, осознанность
Романелли, А. Проблема актера - ниндзя в плейбэк - театре: типология и приемы работы / А. Романелли. - С.181
Кл.слова: техника плейбэка
Каневский, В. Музыка в плейбэк - театре: руководство к действию / В. Каневский. - С.194
Кл.слова: плейбек - перфоманс
Наши авторы. - С.203
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
11.
Шифр: П.2392/2014/2
   Журнал
Вопросы философии / АН СССР. - 1947 . - ISSN 0042-8744. - Выходит ежемесячно
2014г. N 2 . - 900.00, р.
Содержание:
Кемеров, В. Е. Ключи к современности - в сдвигах методологии / В. Е. Кемеров. - С.3-13
Кл.слова: Кризисы и "повороты" в обществознании, микро- и макроанализ, две модели социальности, социальный хронотоп, динамика методологии, современность
Длугач, Т. Б. Маркс: вчера и сегодня / Т. Б. Длугач. - С.14-22
Кл.слова: основа истории, прогресс в истории, образ жизни, способ производства, целесообразная деятельность, causa sui, предмет труда, средства труда
Рзаева, Р. О. Конец метанарративов в контексте проблематики прошлого и вызовов будущего / Р. О. Рзаева. - С.23-29
Кл.слова: постмодернизм, постструктурализм, метанарративы, идеологии, знание, поликультурность, политическая плюральность
Беседа с В. М. Межуевым. - С.30-41
Емелин, В. А. Трансформация натуральной географии: технологические и когнитивные карты / В. А. Емелин, А. Ш. Тхостов. - С.42-52
Кл.слова: география, высшие психические функции, пространственная ориентировка, когнитивная карта, адаптация, технологии, транспорт, телесность
Кузьмина, Л. А. К проблеме семиотической интерпретации наскального искусства / Л. А. Кузьмина. - С.53-62
Кл.слова: семиотическая интерпретация, параметры семиотической интерпретации, наскальное искусство как культурный текст, архаическая культура, религиозно-мифологические воззрения традиционных народов Севера, модель вселенной
Родин, С. А. Отношения между личностью и государством в Древней Японии (по материалам жизнеописаний исторической хроники "Сёку нихонги") / С. А. Родин. - С.63-73
Кл.слова: историческая хроника "Сёку нихонги", эпоха Нара, жизнеописания, проблема личности
Мещеряков, А. Н. Средневековая Япония: райский сад и садовый рай / А. Н. Мещеряков. - С.74-82
Кл.слова: Япония, период Хэйан, рай, сад, четыре времени года
Финн, В. К. Эпистемологические принципы порождения гипотез / В. К. Финн. - С.83-96
Кл.слова: проблема индукции, естественно-научная проблема индукции, ДСМ-метод автоматического порождения гипотез, ДСМ-рассуждения, индукция, аналогия, абдукция
Левин, Г. Д. Что есть вероятность? / Г. Д. Левин. - С.97-106
Кл.слова: действительность, возможность, вероятность, частота, причинность, случайность, детерминация, детерминизм, первый, второй и третий мир, презентационизм, репрезентационизм
Баршт, К. А. Двойной повествователь и двойной персонаж в "незакрытом" диалоге Ф. М. Достоевского (от "Бедных людей" к "Двойнику") / К. А. Баршт. - С.107-118
Кл.слова: бытие, сознание, диалог, письмо, рефлексия, точка зрения, самовыражение, зеркальное отражение, кругозор, окружение, запустение, двойничество
Гапоненков, А. А. Эпистолярный диалог С. Л. Франка и Н. А. Бердяева (1923-1947) / А. А. Гапоненков. - С.119-130
Кл.слова: Русское Зарубежье, центры эмиграции - Берлин и Париж, русская религиозная философия, Франк, Бердяев, переписка
Из переписки С. Л. Франка и Н. А. Бердяева (1923-1926). - С.131-154
Гайденко, П. П. Средневековый номинализм и генезис новоевропейского сознания / П. П. Гайденко : 155-163
Кл.слова: Средневековье, Новое время, наука, номинализм, бытие, разум, воля, Аристотель, Дунс Скот, Уильям Оккам, Николай Орем, Николай из Отрекура
Алексеева, М. Л. Осмысление феномена непереводимости философами XX столетия / М. Л. Алексеева. - С.164-171
Кл.слова: философия перевода, непереводимость, философия XX века
Климова, С. М. Глобальное будущее 2045 (Обзор научной конференции в Белгороде) / С. М. Климова, А. Д. Майданский. - С.172-175
Лисеев, И. К. Лекции и доклады членов Российской академии наук в Санкт-Петербургском гуманитарном университете профсоюзов (1993-2013) / И. К. Лисеев. - С.176-177
Лекторский, В. А. D. Bakhurst. The Formation of Reason. Д. Бэкхерст. Формирование разума / В. А. Лекторский. - С.178-179
Лебедев, С. Д. Ю. Д. Гранин. Глобализация, нации и национализм. История и современность. Опыт социально-философского исследования / С. Д. Лебедев. - С.180-184
Ермичёв, А. А. Густав Шпет: философ в культуре. Документы и письма / А. А. Ермичёв. - С.185-189
Наши авторы. - С.190
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
12.
Шифр: П.3587/2015/1
   Журнал
Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2015г. N 1
Содержание:
Цукерман, Г. А. Что такое умения учиться и как его измерять / Г. А. Цукерман, Е. В. Чудинова. - С.3
Кл.слова: понятие "умение учиться", рефлексивная и поисковая составляющие умения учиться, методы диагностики умения учиться, метапредметный результат начальной школы
Гордеева, Т. О. Интеллект, мотивация и копинг-стратегии как условия академических достижений школьников / Т. О. Гордеева, О. А. Сычев, Е. А. Шепелева. - С.15
Кл.слова: внутренняя мотивация, внешняя мотивация, интеллект, учебные копинг-стратегии, настойчивость, академические достижения, школьники
Ушакова, Т. Н. Как возможно осмысленное слово у годовалого ребенка / Т. Н. Ушакова. - С.26
Кл.слова: речевой онтогенез, предсловесный период, развитие голосовых реакций, когнитивно-смысловой компонент, начальные словесные (языковые) структуры
Суроегина, А. Ю. Психоэмоциональное состояние подростков и молодежи, перенесших тяжелую травму спинного мозга, на различных этапах реабилитации / А. Ю. Суроегина, А. Б. Холмогорова. - С.38
Кл.слова: травма спинного мозга, психологическая реабилитация, психосоциальная реабилитация, семейные дисфункции, эмоциональная дезадаптация, симптомы депрессии и тревоги, интерперсональные отношения, мотивы аффиляции, страх отвержения, стремление к принятию
Роджерс, Н. Начальные шаги к пробуждению творчества / Н. Роджерс. - С.47
Кл.слова: экспрессивное искусство, творчество, внутренний критик, творческая связь, самоисследование, самовыражение, самоисцеление
Абрамсон, Я. И. Экспериментальное обучение математике в начальной школе / Я. И. Абрамсон. - С.58
Кл.слова: математика, преподавание математики в начальной школе, обучение и психическое развитие, познавательный интерес
Степанова, М. А. Возрастные возможности усвоения математических понятий (на материале начальной школы) / М. А. Степанова. - С.69
Кл.слова: обучение и психическое развитие, культурно-историческая психология Л.С. Выготского, теория поэтапного формирования П.Я. Гальперина, типы учения, зона ближайшего развития, формирование понятий, математические понятия, преподавание математики в начальной школе
Зинченко, Ю. П. Сертификат профессиональных психологов ЕвроПси в России: опыт и перспективы / Ю. П. Зинченко, А. Н. Веракса, С. В. Леонов. - С.82
Кл.слова: Российское психологическое общество (РПО), Европейская Федерация психологических ассоциаций (ЕФПА), сертификат ЕвроПси, мониторинг качества образования, ЕвроПси
Лазарев, В. С. Исследование педагогического коллектива как субъекта инновационной деятельности / В. С. Лазарев, И. А. Елисеева. - С.87
Кл.слова: инновационная деятельность, эффективность инновационной деятельности, субъект инновационной деятельности, готовность педагогического коллектива быть субъектом инновационной деятельности, включенность педагогического коллектива в управлении развитием образовательной организации
Польская, Н. А. Зависимость частоты и характера несуицидальных самоповреждений от пола и возраста (в неклинической популяции) / Н. А. Польская. - С.97
Кл.слова: несуицидальные самоповреждения, дисфункциональные самоповреждения, возрастные и гендерные аспекты самоповреждающего поведения, "средне-рожденные" дети в семьях, аутоагрессивные паттерны поведения, шкала самоотчета, направленная на выявление и оценку частоты действий самоповреждающего характера
Байфорд, Э. Понятия субнормы и паталогии в истории Российской науки о ребенке / Э. Байфорд. - С.110
Кл.слова: педология, дефектология, ребенок, норма, субнорма, паталогия, диагноз
Артемьева, О. А. "Оружием критики" (анализ рецензий отечественных психологов первой половины XX столетия) / О. А. Артемьева. - С.123
Кл.слова: научное сообщество, научная дискуссия, советская научная политика, самоорганизация науки
Лекавичене, Р. Тест эмоционального интеллекта EL-DARL / Р. Лекавичене, Д. Антинене. - С.133
Кл.слова: эмоциональный интеллект, разрешение ситуаций. связанных с эмоциями, распознавание выражения эмоций
Корягин, К. В. Эгоцид: феномен, понятие, проблема и практика / К. В. Корягин, А. Б. Орлов. - С.147
Кл.слова: личность, Эго, самость, эгоцид, инициация, инфляция, идентификация, символическая смерть, индивидуация, лиминальное состояние, психотерапия
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
13.
Шифр: П.6478/2015/1
   Журнал
Журнал практического психолога : научно-практический журнал. - 1996 . - Выходит раз в два месяца
2015г. N 1
Содержание:
Крючков, К. Слово главного редактора / К. Крючков. - С.3
Богина, Е. В. От составителя / Е. В. Богина. - С.6
Баркевич, А. А. Пестрый мир игровой психотерапии / А. А. Баркевич. - С.11
Кл.слова: классификация направлений в игровой психотерапии, директивная игровая психотерапия, недирективная игровая психотерапия, интегративная игровая психотерапия
Харель, Дж. Дидактическая терапия в Хайфе: интерсубъективная модель для работы с родителями и детьми, основанная на ментализации / Дж. Харель, Х. Калан, Р. Авимайер-Патт. - С.24
Пиотровская, Е. А. Игровая психотерапия в России / Е. А. Пиотровская. - С.48
Кл.слова: игра, психокоррекция, отечественная практика, зарубежный опыт, игровая психотерапия, центрированная на ребенке, опыт, результаты, коллеги, родительская общественность
Пиотровская, Е. А. Игровая терапия, центрированная на ребенке. Несколько слов о философии подхода / Е. А. Пиотровская. - С.54
Кл.слова: игровая психотерапия, центрированная на ребенке, Вирджиния Экслайн, Карл Роджерс, философия, Мартин Бубер, Серен Кьеркегор, экзистенциализм, феноменологический подход
Мошинская, Л. Р. Опыт игровой терапии в работе с больным ребенком / Л. Р. Мошинская. - С.69
Кл.слова: экстремальная ситуация, стресс, способы преодолевания стресса, мультимодальная модель преодоления стресса BASIC Ph, игровая терапия, леско-родительские отношения
Гончарова, В. С. Символика детской игры с позиции объектных отношений. Опыт работы в недирективной игровой терапии / В. С. Гончарова. - С.78
Кл.слова: теория объектных отношений, первые объектные отношения, ольфакторная и оральная психосексуальная стадия развития, привязанность, "хорошая" и "плохая" грудь, отлучение от груди, детское бессознательное, проективная и интроективная идентификация
Александрова, О. В. Оказание психологической помощи детям от 5 до 12 лет с тяжелыми неизлечимыми заболеваниями на примере недирективной игровой терапии, центрированной на ребенке / О. В. Александрова. - С.90
Кл.слова: дети с ограниченными способностями здоровья, недирективная игровая терапия, эмоциональная травма, паллиативная помощь в России
Богина, Е. В. Особенности недирективной игровой терапии с детьми в приюте / Е. В. Богина. - С.96
Кл.слова: дисфункциональная семья, созависимость, психологическая травма, недирективная игровая терапия, ролевая игра, игра с правилами
Дружинина, Н. Ю. Организация игрового терапевтического процесса в работе с детскими страхами / Н. Ю. Дружинина. - С.105
Кл.слова: игра, процесс, игровая деятельность, детский страх
Роот, Т. В. Применение концепций французской психоаналитической школы в практике недирективной ировой терапии / Т. В. Роот, И. К. Циркунова. - С.110
Кл.слова: недирективная игровая терапия, А.Грин, феномен "мертвая мать", сеттинг, терапевтические отношения
Мищенко, О. С. Иногда самое важное - чтобы человеку было комфортно / О. С. Мищенко. - С.120
Кл.слова: аутоагрессия, терапевтические ограничения, искусство отношений, личное пространство, внутренняя пустота, отбор игрушек, соревнование, избегание игрушек, самообладание терапевта, внутренний комфорт
Интервью с Варпаховской О.Г. Игра и слово в "Зеленой дверце". - С.125
Киселева, М. С. Монодрама в работе с детскими страхами / М. С. Киселева. - С.136
Кл.слова: детская монодрама, детские страхи, детская игра
Парамонова, Н. В. Три взмаха волшебной палочки. Три психодраматические техники для сочинения терапевтических сказок / Н. В. Парамонова. - С.146
Кл.слова: психодрама, сказкотерапия, терапевтическая сказка, психодраматические техники, групповая психотерапия, самопознание, психодраматические техники самопознания
Пиотровская, Е. А. Некоторые мифы о игровой терапии, центрированной на ребенке / Е. А. Пиотровская. - С.163
Кл.слова: игровая психотерапия, центрированная на ребенке, родители, ожидания, игровой психотерапевт. доверие, скепсис, развитие, изживание, профессиональные задачи, изменения на глубинном уровне, сотрудничество
Валинуров, Р. Г. Применение театральных постановок в психокоррекционной работе с пациентами психиатрического профиля / Р. Г. Валинуров, Н. Р. Тулбаева, М. И. Сабитова. - С.166
Кл.слова: театральная терапия, психические расстройства, социум. самовыражение, творчество, психодрама
Сергеева, М. С. Использование средств музыкальной терапии в психолого-педагогическом сопровождении детей и подростков / М. С. Сергеева. - С.171
Кл.слова: музыка, арт-терапия, музыкальная терапия. сопровождение, коррекция, гармонизация эмоционального состояния, медитация, визуализация, спонтанное рисование
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
14.
Шифр: П.3533/2016/5
   Журнал
Психотерапия . - М. : Гениус Медиа, 2003 - . - ISSN 2074-0166. - Выходит ежемесячно
2016г. N 5
Содержание:
Положая, З. Б. Духовно-ориентированная психотерапия как направление психотерапевтической науки и практики / З. Б. Положая. - С.2
Кл.слова: духовно ориентированная психотерапия, направления психотерапии, духовность
Бурно, М. Е. Духовность (одухотворенность) в отечественном методе "Терапия творческим самовыражением М. Е. Бурно" (ТТСБ) / М. Е. Бурно. - С.9
Кл.слова: духовность, одухотворенность, творческое самовыражение, терапия
Баранников, А. С. Экзистенциальная психотерапия / А. С. Баранников, Д. А. Баранникова. - С.26
Кл.слова: экзистенциальная психотерапия, dasein-анализ Л. Бинсвангера, логотерапия, религиозный экзистенциализм
Лэгле, А. Венская школа экзистенциального анализа. Поиск смысла и утверждение жизни / А. Лэгле. - С.32
Кл.слова: экзистенциальный анализ, венская школа, поиск смысла
Бондаренко, А. Ф. Этический персонализм: духовные детерминанты русской традиции психологического консультирования и психотерапии / А. Ф. Бондаренко. - С.40
Кл.слова: этический персонализм, духовные детерминанты, психологическое консультирование, индигенизация
Власова, Ю. В. Аналитическая психология: Душа впоиске Духа / Ю. В. Власова, Л. А. Сурина. - С.53
Кл.слова: аналитическая психология, Душа и Дух, песочная терапия
Семенова, А. И. Междисциплинарная и духовная основа целебной творческой психолингвистики (ЦТП) / А. И. Семенова. - С.66
Кл.слова: языковедение, звук, знак, звукообраз, универсальный символ, языковая игра, сопричастность, творческое состояние сознания, психолингвистика, эволюционная иммунология, синергетика
Линде, Н. Д. О духовности в Эмоционально-образной терапии / Н. Д. Линде. - С.88
Кл.слова: духовность, психотерапия, философия, принципы, психологическая проблема
Битехтина, Л. Д. Использование феномена благодарности в психотерапевтической работе / Л. Д. Битехтина, Т. А. Козлова. - С.98
Кл.слова: благодарность, психотерапия, психотерапевтические свойства, духовный аспект
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
15.
Шифр: П.6780/2016/6
   Журнал
Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2016г. N 6
Содержание:
Соловьев, В. П. Мониторинг образовательных организаций: правильный ли путь мы выбрали? / В. П. Соловьев [и др.]. - С.2
Другие авторы: Перескокова Т. А., Кочетов А. И., Крупин Ю. А.
Кл.слова: мониторинг, результативность, эффективность, качество образования, заинтересованные стороны, процессный подход, критерии оценки, самообследование
Круглов, В. И. Оценивание качества основных образовательных программ / В. И. Круглов [и др.]. - С.11
Другие авторы: Горленко О. А., Борбаць Н. М., Можаева Т. П., Пугач Л. И.
Кл.слова: качество образовательных программ, показатели и критерии оценки, бакалавриат, подготовка специалистов, магистратура, аспирантура и докторантура
Кондрашова, Е. В. Абсолютная или относительная оценка студентов: проблемы и методы решения / Е. В. Кондрашова. - С.16
Кл.слова: система оценивания, итоговая оценка, мотивация студентов
Дворнина, Д. А. Совершенствование нормирования труда как одно из эффективных направлений кадровой политики / Д. А. Дворнина. - С.20
Кл.слова: нормирование, труд, нагрузка, время, эффективность, распределение
Медведев, П. С. Теоретико-методологические аспекты формирования жизненных перспектив обучающейся молодежи как фактор обеспечения качества жизни / П. С. Медведев. - С.24
Кл.слова: жизненная перспектива, стиль жизни, качество жизни, личностная активность
Ан, А. Ф. Проектирование компетентностно ориентированного курса физики для подготовки бакалавров технического профиля / А. Ф. Ан. - С.27
Кл.слова: компетентностно-ориентированный курс физики, физическая компетентность, системно-технологический подход, технология проектирования целей и содержания обучения физике
Михеев, С. А. Использование интернет-технологий в условиях новой образовательной парадигмы / С. А. Михеев, Э. Г. Скибицкий. - С.33
Кл.слова: педагогический мониторинг, интернет-тестирование, педагогический контроль, педагогический процесс, образовательные стандарты, образовательная парадигма, информационные технологии
Киселев, А. Ф. Чаадаев и чаадаевщина / А. Ф. Киселев. - С.38
Кл.слова: история, философия, религия, христианство, наука, жизнь, мысль, ценности
Клягин, Н. В. Американское чудо. Почему американские наука и культура считаются самыми лучшими в мире? Статья вторая / Н. В. Клягин. - С.42
Кл.слова: Вселенная, неотеники, суперструна, рок-н-ролл, акселерация, американская наука и культура
Лямина, Л. В. Психолого-педагогические условия проектной деятельности / Л. В. Лямина [и др.]. - С.48
Другие авторы: Моисеева Н. Н., Валиахметова Д. Т., Янгуразова А. С.
Кл.слова: проектная деятельность, психолого-педагогические условия, внеучебная деятельность
Моисеева, Н. Н. Тьюторское сопровождение субьектности студента в образовательном пространстве вуза / Н. Н. Моисеева [и др.]. - С.51
Другие авторы: Лямина Л. В., Асадуллина М. А., Исхакова Н. Р., Шемчук З. Р.
Кл.слова: субьектность, актуализация субьектного опыта, тьюторское сопровождение
Супрунова, О. В. Особенности субьективного благополучия и жизнестойкости в контексте личностных свойств / О. В. Супрунова. - С.55
Кл.слова: субьективное благополучие, жизнестойкость, застенчивость, мотивация достижения успеха, субьективное переживание одиночества, самооценка компетентности, автономия, самовыражение
Проверить алгебру гармонией. - С.58
Комендровская, Ю. Г. Развитие муниципальной образовательной системы: взаимодействие школы и вуза. Культурные и международные аспекты / Ю. Г. Комендровская. - С.62
Кл.слова: муниципальная образовательная система, культура межнационального общения, изучение второго иностранного языка в школе
Рыскулова, Г. У. Барпы Алыкулов - народный педагог, истинный воспитатель / Г. У. Рыскулова. - С.65
Кл.слова: духовные ценности, акын-импровизатор, духовная культура, философское понятие, биогенетический взгляд
Университет Дмитрия Пожарского формирует "интеллектуальный спецназ". - С.68
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
16.
Шифр: П.3587/2018/6
   Журнал
Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2018г. N 6
Содержание:
Чеснокова, М. Г. КАТЕГОРИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ВИНЫ В ФИЛОСОФСКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ И ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ / М. Г. Чеснокова. - С.3
Кл.слова: ОСОЗНАНИЕ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР
Реан, А. А. ЛИЧНОСТНЫЕ ЦЕННОСТИ КАК ПРЕДИКТОРЫ ПЕРЕЖИВАНИЯ СЧАСТЬЯ ПОДРОСТКАМИ / А. А. Реан, И. Л. Шагалова. - С.16
Кл.слова: ПОДРОСТКИ, ЛИЧНОСТНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПРЕДИКТОРЫ СЧАСТЬЯ
Мелик-Пашаев, А. А. ИСТОК ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА: ЗНАЧИМОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ И/ИЛИ ОСВОЕНИЕ КУЛЬТУРНОЙ ФОРМЫ? / А. А. Мелик-Пашаев, З. Н. Новлянская. - С.29
Кл.слова: ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, "ВНУТРЕННЯЯ АКТИВНОСТЬ ДУШИ", ЗНАЧИМОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОДАРЕННОСТЬ, Б.М. ТЕПЛОВ, Г.О. ВИНОКУР
Зирко, А. В. OПЫТ ВОКАЛИЗАЦИЙ КАК СРЕДСТВО САМОВЫРАЖЕНИЯ И САМОИССЛЕДОВАНИЯ / А. В. Зирко, А. Б. Орлов. - С.40
Кл.слова: АУТЕНТИЧНОСТЬ, НЕАУТЕНТИЧНОСТЬ, ЭКСПРЕССИВНОСТЬ, ИМПРЕССИВНОСТЬ, ВОКАЛОТЕРАПИЯ, САМОВЫРАЖЕНИЕ, САМОИССЛЕДОВАНИЕ
Попов, Е. А. СОСТОЯНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ В ДИССЕРТАЦИЯХ / Е. А. Попов, А. И. Домашев. - С.49
Кл.слова: ДИССЕРТАЦИОННАЯ РАБОТА, ТЕМА ДИССЕРТАЦИИ, НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, ДИССЕРТАЦИОННЫЙ СОВЕТ, ЗАЩИТА ДИССЕРТАЦИИ
Никольская, А. В. ПРИОБРЕТЕНИЕ СОБАКИ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЕЕ ВЛАДЕЛЬЦА / А. В. Никольская, Е. В. Черепанова, А. А. Костригин. - С.57
Кл.слова: ПОТРЕБНОСТЬ В ЗАМЕСТИТЕЛЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРА, ДЕФИЦИТ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ДОВЕРИЯ И САМОПРИНЯТИЯ, ДОВЕРИЕ
Варданян, К. К. OСОБЕННОСТИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СПЕЦКОНТИНГЕНТА ПЕНИТЕНЦИАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ AРМЕНИИ / К. К. Варданян. - С.67
Кл.слова: ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ПЕНИТЕНЦИАРНАЯ СИСТЕМА, СТРЕСС, ЗДОРОВЬЕ ЗАКЛЮЧЕННЫХ, ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ
Иванова, Е. М. ОСОБЕННОСТИ ПОНИМАНИЯ ЮМОРА ПРИ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ: КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ / Е. М. Иванова [и др.]. - С.77
Другие авторы: Образцова В.С., Грабовая Е.В., Щербакова О.В.
Кл.слова: ЮМОР, КОГНИТИВНОЕ ПОНИМАНИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ, ВЕРБАЛЬНЫЕ ШУТКИ, ШИЗОФРЕНИЯ, АФФЕКТИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА
Фёдоров, А. А. ТИПЫ НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ: КРИТИКА ПОДХОДОВ / А. А. Фёдоров. - С.88
Кл.слова: ФИЛОСОФИЯ НАУКИ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ, НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, КЛАССИКА, НЕКЛАССИКА, ПОСТНЕКЛАССИКА
Мартинес, А. Е.Н. ЭКСПРЕССИВНАЯ ЧЕЛОВЕКОЦЕНТРИРОВАННАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ: ПУТЬ К ЦЕЛОСТНОСТИ (К 90-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ НАТАЛИ РОДЖЕРС) / А. Е.Н. Мартинес, А. Б. Орлов. - С.100
Первичко, Е. И. КОГНИТИВНЫЕ ДИСФУНКЦИИ У ПАЦИЕНТОВ С ЭССЕНЦИАЛЬНОЙ АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИЕЙ: ОБЗОР СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ / Е. И. Первичко [и др.]. - С.108
Другие авторы: Корсакова Н. К., Остроумова О. Л., Даревская М.А.
Коршунова, С. Г. ЯЗЫКОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СТРУКТУРЫ ВОСПРИЯТИЯ ТОНА СМЕШАННЫХ ЭМОЦИЙ, ВЫРАЖЕННЫХ ЛИЦЕВЫМИ ЭКСПРЕССИЯМИ / С. Г. Коршунова, О. Г. Степанова. - С.121
Кл.слова: ЯЗЫКОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СТРУКТУРЫ ВОСПРИЯТИЯ, ЛИЦЕВЫЕ ЭКСПРЕССИИ СМЕСЕЙ ШЕСТ БАЗОВЫХ ЭМОЦИЙ, КАТЕГОРИАЛЬНАЯ КРУГОВАЯ ШКАЛА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ТОНА, МНОГОМЕРНОЕ ШКАЛИРОВАНИЕ, ВЕКТОРНАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
Овчинникова, И. В. АПРОБАЦИЯ МЕТОДИКИ VINELAND ADAPTIVE BEHAVIOR SCALES (VABS) НА РУССКОЯЗЫЧНОЙ ВЫБОРКЕ / И. В. Овчинникова, М. А. Жукова, Е. Л. Григоренко. - С.134
Кл.слова: МЕТОДИКИ
Пляскина, А. С. ДИЛЕММА ВЫБОРА МЕНЬШЕГО ЗЛА: ДВЕ МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ / А. С. Пляскина. - С.146
Кл.слова: МЕТОДИКИ, МОРАЛЬНЫЕ ДИЛЕММЫ, ВЫБОР МЕНЬШЕГО ЗЛА, МЫШЛЕНИЕ, ЭМОЦИИ, ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ, РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ, "АЗИАТСКАЯ БОЛЕЗНЬ", "МОСТ" Б. ГАРАБЕДИАНА, ЗАДАЧА О ВАГОНЕТКЕ
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 21.08.2024
Число запросов 13391
Число посетителей 266
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)