Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Журналы - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Основная библиотечная БД (65)

Труды учёных ПГНИУ (38)

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (70)

История Пермского университета (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=профессионализм<.>)

Общее количество найденных документов : 60
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40

Шифр: П.6197/2009/1
Журнал

Социологические исследования [СоцИс] : Ежемесячный научный и общественно-политический журнал РАН. - 1974 . - ISSN 0132-1625. - Выходит ежемесячно
2009г. N 1

Содержание:
Мартинелли, А. От мировой системы к мировому обществу? / А. Мартинелли. - С.5-15
Титаренко, Л. Г. Современная теоретическая социология. Размышления после конгресса / Л. Г. Титаренко. - С.16-24
Култыгин, В. П. От локального универсализма к глобальному контекстуализму / В. П. Култыгин. - С.24-32
Беляева, Л. А. Уровень и качество жизни. Проблемы измерения и интерпретации / Л. А. Беляева. - С.33-42
Козырева, П. М. Межличностное доверие в контексте формирования социльного капитала / П. М. Козырева. - С.43-54
Симонян, Р. Х. Средний класс: социальный мираж или реальность? / Р. Х. Симонян. - С.55-61
Бойков, В. Э. Конституция, власть и народ. Россия 1990-х годов - начала ХХI в. / В. Э. Бойков. - С.62-67
Романович, Н. Э. Дихтомия отношения интеллигенции к власти / Н. Э. Романович. - С.68-77
Зубок, Ю. А. Самоорганизация в проявлениях молодежного экстримизма / Ю. А. Зубок, В. И. Чупров. - С.78-88
Городяненко, В. Г. Положение русских в Украине и проблемы их идентичности / В. Г. Городяненко. - С.89-96
Волков, В. В. Понятие "этническое меньшинство" в современной латвийской социологии / В. В. Волков. - С.96-103
Шабаев, Ю. П. Этносоциология в Коми: становление, результаты, перспективы / Ю. П. Шабаев, В. Н. Денисенко. - С.103-109
Стефановская, Н. А. Читатели о чтении - мир субъективных представлений / Н. А. Стефановская. - С.110-118
Горбатов, Д. С. Сплетничанье как элемент межгруппового общения / Д. С. Горбатов. - С.119-127
Волынская, Л. Б. Об адаптации и жизненных ориентациях работников московских библиотек / Л. Б. Волынская. - С.127-130
Загрубский, С. А. Что важнее: процесс теоретизирования или его результат? / С. А. Загрубский. - С.131-135
Бутенко, И. А. Профессионализм: гарантии качества / И. А. Бутенко. - С.136-143
Соколов, М. М. Российские социологи на международном и национальном рынке идей (наукометрический анализ) / М. М. Соколов. - С.144-152
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3404/2009/1
Журнал

Финансы . - Выходит ежемесячно
2009г. N 1 . - 172.83, р.

Содержание:
Карчевская, С. А. Реформа местного самоуправления: проблемы и пути решения / С. А. Карчевская. - С.3-8
Левина, В. В. Формирование бюджетной политики в отношении поселений / В. В. Левина. - С.9-13
Кашин, В. А. Мировой финансовый кризис: причины и последствия / В. А. Кашин. - С.14-19
Аксёненко, А. В. Бюджетирование, ориентированное на результат: региональный опыт внедрения / А. В. Аксёненко. - С.20-22
Финансы мегаполисов и регионов. - С.23-28
Буряков, Е. А. Реализация административных процедур в органах Федерального казначейства / Е. А. Буряков. - С.29-31
Горский, И. В. Профессионализм инспектора: взгляд налогоплательщика / И. В. Горский. - С.34-37
Антонова, М. Е. О налоговом механизме решения социальных проблем / М. Е. Антонова. - С.38-41
Джаарбеков, С. М. Вопросы налогообложения при слияниях (поглощениях) компаний / С. М. Джаарбеков. - С.42-45
Ким, В. М. Адам Смит об общих положениях относительно налогов вообще / В. М. Ким. - С.46-47
Кагаловская, Э. Т. Профессиональная ответственность должна быть застрахована / Э. Т. Кагаловская. - С.48-50
Романова, М. В. Тенденции развития российского страхования и кризисная ситуация / М. В. Романова. - С.51-54
Гаджиев, Э. А. Перестрахование Азербайджана на фоне развитых стран / Э. А. Гаджиев. - С.55-57
Лельчук, А. Л. Пенсионная система России: реформа продолжается / А. Л. Лельчук. - С.58-62
Шейнин, Л. Б. Финансы московских четей: географическая загадка / Л. Б. Шейнин. - С.66-68
Золотарёв, С. Н. Зарубежный опыт бюджетирования как метода финансового планирования / С. Н. Золотарёв. - С.69-70
Гарькавый, С. В. Государственные заимствования - ориентация на национальные приоритеты / С. В. Гарькавый. - С.75-77
Непомнящая, О. В. Принципы эффективного управления капиталом на фондовом рынке / О. В. Непомнящая, А. Ю. Кудрявцев. - С.78-79
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)
ОПЛ Экз. 2 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.1938/2009/2
Журнал

Инновации в образовании / Современный гуманитарный университет. - 2004 . - ISSN 1609-4646. - Выходит ежемесячно
2009г. N 2 . - 210.50, р.

Содержание:
Гликман, И. З. Плюсы и минусы обязательного образования / И. З. Гликман. - С.4-10
Бобрышева, И. В. Профессионализм современного учителя с позиции разных моделей педагогической деятельности / И. В. Бобрышева. - С.11-17
Дьяченко, Н. В. Проблемы преподавания политологии в вухах / Н. В. Дьяченко. - С.18-26
Львов, Л. В. Реализация принципа пролонгированного, дифференцированного целеполагания и оценивания / Л. В. Львов. - С.27-36
Рыжкова, И. В. Международный проект в восприятии профессорско-преподавательского состава современного университета : за или против / И. В. Рыжкова. - С.37-53
Скибицкий, Э. Г. Механизм оценки педагогической полезности дидактического обеспечения подготовки специалистов в техническом вузе / Э. Г. Скибицкий, И. Ю. Скибицкая. - С.54-60
Артюшкин, О. В. Проектирование учебного терминологического словаря по информатике / О. В. Артюшкин, Э. Г. Скибицкий. - С.61-71
Видюк, Ю. Н. Оптимизация психических состояний курсантов с помощью аппаратно-программного комплекса биоуправления "бос-пульс" / Ю. Н. Видюк. - С.72-79
Алиев, Ю. Б. Знакоство сявлением стиля в искусстве как инновационное дидактическое средство повышения художественной культуры подростков / Ю. Б. Алиев. - С.80-97
Саввина, Н. Н. Оптимизация деятельности образовательного учреждения высшего профессионального образования при помощи института представительства / Н. Н. Саввина. - С.98-116
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.6645/2009/1
Журнал

Вопросы гуманитарных наук / учредитель: Издательство "Спутник+". - Москва : "Спутник+". - ISSN 1684-2618. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 1 . - 351.00, р.

Содержание:
Васькин, А. А. История и архитектура железнодорожных вокзалов. Белорусский вокзал / А. А. Васькин. - С.11-17
Абитов, Р. З. Становление крестьянских комитетов общественной взаимопомощи в нэповский период (1921-1928) / Р. З. Абитов. - С.18-20
Мамаев, М. И. Миграционная политика России на Северном Кавказе : проблемы адаптации иинтеграции национальных меньшинств / М. И. Мамаев. - С.21-26
Сахаровская, Л. В. На путях технического перевооружения и реконструкции полиграфических отраслей в Бурятии (1946-1990 гг.) / Л. В. Сахаровская. - С.27-32
Зейналов, Н. Д. Еще раз об этнической принадлежности мингечаурских катакомбных погребений / Н. Д. Зейналов. - С.33-38
Колыжанов, В. А. Украина или Русколань или Южноруссия / В. А. Колыжанов. - С.39-41
Чжао, Цзяньбо. Распад старо-вавилонского царства / Цзяньбо Чжао, Фань Юй. - С.42-43
Вдовыкин, Г. П. Социология науки - 4. Авторствот научного произведения / Г. П. Вдовыкин. - С.44
Вдовыкин, Г. П. Социология науки - 5. Соавторство научного произведения / Г. П. Вдовыкин. - С.45
Акперов, А. Р. Членство в ВТО : благо или зло для Азербайджана? / А. Р. Акперов. - С.46-50
Кувшинова, С. И. Инновационное развитие Российской Федерации и стран Запада / С. И. Кувшинова. - С.51
Кувшинова, С. И. Привлечение частных управляющих для управлению недвижимостью / С. И. Кувшинова. - С.53
Сахаров, А. А. Перспективы развития газовой промышленности на основе долгосрочных инвестиций / А. А. Сахаров. - С.54-55
Гао, Фэй. Основные интеграционные группировки в современном мировом хозяйстве / Фэй Гао. - С.56-58
Ситкарев, Г. Т. Как далее развивать финансовую систему мира / Г. Т. Ситкарев. - С.59-62
Самошонков, В. Н. Ростки самобытного русского вольнодумства / В. Н. Самошонков. - С.63-67
Иванова, И. С. Роль эвдемонизма в этике бизнеса / И. С. Иванова. - С.68-71
Нурматова, М. А. Особенности дидактики мусульманского Востока / М. А. Нурматова. - С.72-74
Вьюхин, О. Б. Детерминация развития субстратов общества / О. Б. Вьюхин. - С.75-79
Аббасов, Я. М. Проблемы среднего образования в Азербайджане : идеалы и реальность / Я. М. Аббасов. - С.80-82
Андренов, Н. Б. Диалектика системы и фактора / Н. Б. Андренов. - С.83
Андренов, Н. Б. Механизмы общества и деньги / Н. Б. Андренов. - С.84-85
Андренов, Н. Б. О событии / Н. Б. Андренов. - С.86
Амирова, С. З. Вторичная номинация как фактор усиления экспрессии в текстах И. А. Бунина / С. З. Амирова. - С.87-89
Горюнова, А. И. Сравнительная характеристика журналов А. П. Сумарокова "Трудолюбивая пчела" и В. Г. Рубана "Трудолюбивый муравей" / А. И. Горюнова. - С.90-92
Аладьин, О. А. Функционирование отвлеченного значения в логике и в русском языке / О. А. Аладьин. - С.93-98
Шен, Хайбо. Неоправданное употребление терминов в газете / Хайбо Шен. - С.99-101
Юй, Фань. Основы фонетики русского языка / Фань Юй, Цзяньбо Чжао. - С.102-103
Сулейманова, Н. Г. Языковые средства образования пространственного и временного континуумов в художественном тексте / Н. Г. Сулейманова. - С.104-108
Хайруллаев, Х. К вопросу об иерархических отношениях предложения со сложной синтаксической конструкцией / Х. Хайруллаев. - С.109-112
Цао, Ию-пин. Семантико-прагматическая характеристика речевой интенции одобрения / Ию-пин Цао. - С.113-115
Чжао, Цзяньбо. Социодиалект как культурная универсалия / Цзяньбо Чжао, Фань Юй. - С.116-117
Лю, Чуньмэй. Особенности русского измерения времени с точки зрения носителя китайского языка / Чуньмэй Лю. - С.118-120
Артеменков, М. Н. Правоотношения между церковью и государством в истории отечественного государства и права (некоторые аспекты истории XX века в отношении регулирования правопорядка) / М. Н. Артеменков. - С.121-124
Гущеваров, А. А. Крестьянское общинное самоуправление как правовой институт (вторая половина XIX -начало XX вв.) / А. А. Гущеваров. - С.125-127
Плохой, С. И. Развитие нормативно-правовой базы противодействия государственным преступлениям в Российском законодательстве на рубеже XIX-начала XX вв. / С. И. Плохой. - С.128-131
Якушев, А. Н. Законодательная власть в России : проблемы легитимности / А. Н. Якушев. - С.132-135
Ходзинская, А. Б. Теоретико-методологическое содержание конституционной естественно-правовой доктрины / А. Б. Ходзинская. - С.136-139
Наливайко, С. А. К вопросу о соотношении расчетного форвардного договора и игр и пари / С. А. Наливайко. - С.140-145
Сухадольский, Г. А. Краткий обзор антимонопольного законодательства / Г. А. Сухадольский. - С.146-147
Прач, В. И. К вопросу проблематики торговли людьми / В. И. Прач. - С.148-149
Игнатова, В. А. Роль интеграции предметов естественнонаучного и художественного циклов в воспитании экологической культуры учащихся / В. А. Игнатова. - С.150-152
Корнеева, Ю. И. Трудовые процессы в начальной школе в 20-е годы в Симбирске / Ю. И. Корнеева. - С.153-155
Корниенко, С. В. К вопросу о сущности понятия "социальная компетенция" / С. В. Корниенко. - С.156-158
Магеррамова, Г. Э. О педагогических воззрениях Насирэддина Туси / Г. Э. Магеррамова. - С.159-162
Махтиева, С. А. Коран - источник нравоучительных понятий / С. А. Махтиева. - С.163-166
Юй, Чуньбо. Чем раньше изучать второй язык, тем лучше? / Чуньбо Юй. - С.167-169
Рахманкулова, Н. Х. Интегрированный подход к образованию детей с речевыми недостатками развития / Н. Х. Рахманкулова. - С.170-175
Брюшенков, И. Е. Взаимодействие культуры и образования в социальном пространстве / И. Е. Брюшенков. - С.176
Дадашев, М. Г. Некоторые теоретические вопросы о применении педагогического опыта в подготовке учителей физкультуры / М. Г. Дадашев. - С.177-181
Осьмушникова, В. В. Профориентационная работа в системе довузовского образования / В. В. Осьмушникова. - С.182
Рафикова, В. М. Организация технологической практики студентов-будущих учителей технологии / В. М. Рафикова. - С.183-184
Эшонжонова, Л. А. Формирование нравственных качеств личности студентов неязыковых вузов на занятиях русского языка средствами таджикской классической литературы / Л. А. Эшонжонова. - С.185-188
Юй, Чуньбо. Немного о методике устной речи на занятиях основного курса русского языка в Китае / Чуньбо Юй. - С.189-191
Афанасьева, О. К. Возобновляемые источники энергии в архитектуре малоэтажных жилых домов / О. К. Афанасьева. - С.192-193
Алиева, О. И. Профессионализм педагога и личность учащегося / О. И. Алиева. - С.194-196
Гусейнов, Э. А. Исследование психологических аспектов, влияющих на учебную деятельность студентов / Э. А. Гусейнов. - С.197-200
Бутакова, Я. С. Социологический подход определения бедности / Я. С. Бутакова. - С.201-202
Дугарова, Е. Н. Профилактика асоциального поведения в молодежной среде на примере республики Бурятия / Е. Н. Дугарова. - С.203-204
Зубова, Я. В. Правовая культура личности на современном этапе развития России / Я. В. Зубова. - С.205-208
Зубова, Я. В. Роль СМИ в формировании правовой культуры граждан / Я. В. Зубова. - С.209-212
Захаров, В. А. Общественные объединения как способ самоорганизации населения по месту жительства / В. А. Захаров. - С.213-215
Попова, Е. П. Неоинституциональный подход в теории организации и проблема организационного развития / Е. П. Попова. - С.216-226
Сурвилло, Е. Ю. Эволюция представлений о конфликтах качества трудовой жизни в управленческих науках / Е. Ю. Сурвилло. - С.227-231
Береснев, Ю. И. Почему марксистско-ленинская идеология лженаучна? / Ю. И. Береснев. - С.232-234
Ктрян, Л. А. Влияние Армянского лобби на процесс принятия внешнеполитических решений : политическое содержание процесса лоббирования и основные методы воздействия / Л. А. Ктрян. - С.235-239
Рутковский, Д. В. Государственная служба как субъект политической власти / Д. В. Рутковский. - С.240-241
Якушева, И. П. Политическое сознание как феномен современной общественно-политической жизни / И. П. Якушева. - С.243-247
Юй, Чуньбо. Немного о значении развития китайской культуры / Чуньбо Юй. - С.248-250
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.1379/2009/3
Журнал

Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2009г. N 3 . - 161.50, р.

Содержание:
Асадуллин, Р. М. Система взаимодействия органов управления образованием, учреждений РАО и педагогических вузов / Р. М. Асадуллин. - С.3-11
Ендовицкий, Д. А. Оплата труда работников вуза: реальность и перспективы / Д. А. Ендовицкий, А. А. Федченко. - С.12-21
Слинкин, С. В. Развитие вуза как культурно-образовательного центра / С. В. Слинкин. - С.22-28
Шестак, Н. В. Компетентностный подход в дополнительном профессиональном образовании / Н. В. Шестак, В. П. Шестак. - С.29-38
Гитман, М. Б. Диверсификация системы профессионального образования на основе использования дуальных программ / М. Б. Гитман, Е. К. Гитман, Н. Н. Матушкин. - С.39-47
Прокопенко, Н. Н. Научно-образовательный центр сферы сервиса Юга России / Н. Н. Прокопенко. - С.48-52
Сапронов, А. Г. Социально-ориентированный учебно-научно-инновационный университетский комплекс: опыт и проблемы / А. Г. Сапронов, В. А. Смоляниченко, В. Г. Чистяков. - С.53-58
Марчук, В. И. Науке - особое внимание / В. И. Марчук. - С.59-60
Попов, А. Э. Модели построения распределенных систем непрерывного образования на основе интернет-технологий / А. Э. Попов, А. В. Дьяченко, В. К. Мяэотс. - С.61-67
Елисеев, И. Н. Опыт работы колледжа в рамках многоуровневого университетского комплекса / И. Н. Елисеев, А. Г. Сапронов, Л. Н. Скорева. - С.68-71
Мальцев, И. М. Создать, внедрить, заставить жить / И. М. Мальцев. - С.72-75
Калмыков, Б. Ю. Центр содействия трудоустройству выпускников / Б. Ю. Калмыков. - С.76-77
Доманова, А. П. Электронная библиотека вуза / А. П. Доманова. - С.78-81
Бокарева, Г. А. Методологическая целостность педагогического знания / Г. А. Бокарева. - С.82-86
Чесноков, Н. Н. Компетентность специалиста по адаптивной физической культуре / Н. Н. Чесноков, В. Ф. Балашова. - С.87-91
Галеев, И. Х. Научный журнал в информационном пространстве / И. Х. Галеев. - С.92-95
Сердюк, А. И. Аэрокосмическое образование в Оренбуржье: проблемы, поиски, решения / А. И. Сердюк, Н. А. Онищенко. - С.104-111
Белоновская, И. Д. Инженерные игры в педагогической практике / И. Д. Белоновская, А. Я. Мельникова. - С.112-119
Буреш, О. В. Формирование образовательно-научно-производственных кластеров / О. В. Буреш, М. А. Жук. - С.120-124
Шухман, А. Е. Перспективные направления подготовки IT-специалистов / А. Е. Шухман. - С.125-130
Гладких, В. Г. Креативность будущего дизайнера / В. Г. Гладких, О. П. Тарасова, О. Н. Шевченко. - С.131-136
Гаврилов, В. С. К вопросу о национальных моделях образования / В. С. Гаврилов [и др.]. - С.137-148
Другие авторы: Колесников В. И., Олесеюк Е. В., Шулус А. А.
Андреев, А. Ю. О "новом прочтении" истории российских университетов / А. Ю. Андреев. - С.149-159
Яковлев, Б. Г. Наш современник Гоголь (к 200-летию со дня рождения) / Б. Г. Яковлев. - С.160-165
Соколова, А. С. Поддержка формирования и развития карьеры в студенческой среде / А. С. Соколова. - С.166-168
Шурупова, Р. В. Качество образовательной услуги и профессионализм педагога / Р. В. Шурупова, И. И. Макарова. - С.169-171
Мирский, Э. М. "Удельный вес" российской науки в мировой системе знаний / Э. М. Мирский. - С.172-175
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.6666/2009/6
Журнал

Проблемы теории и практики управления. - Выходит ежемесячно
2009г. N 6 . - 410.50, р.

Содержание:
Петраков, Н. Модернизация экономики как антикризисная мера / Н. Петраков. - С.8-15
Королев, В. Формирование стратегических альянсов в российской промышленности / В. Королев, Е. Королева. - С.16-24
Соловьев, М. Собственность союзного государства : проблемы управления и развития / М. Соловьев, Л. Кошкин. - С.25-35
Островский, А. Выход из кризиса : специфика Китая / А. Островский. - С.36-48
Янов, В. Формирование локального регионального рынка услуг : методологические подходы / В. Янов. - С.49-58
Большаков, Н. Значение учета истощения лесных ресурсов для исчисления динамики ВРП / Н. Большаков, И. Иваницкая. - С.59-65
Захаров, В. Невидимая роль денег в межгосударственном управлении / В. Захаров, Е. Голикова. - С.66-72
Геращенко, И. Оценка операционных денежных потоков в условиях неопределенности / И. Геращенко. - С.73-83
Гришин, В. Инновационное администрирование на предприятии : цели и методы / В. Гришин. - С.84-89
Гонов, А. Инновационные процессы на малых и средних предприятиях / А. Гонов. - С.90-96
Карпова, Н. Внутренний контроль в управлении организациями потребительской кооперации / Н. Карпова. - С.97-101
Зикунова, И. Механизм делового цикла : шоки предложения и спроса / И. Зикунова. - С.102-107
Спесивцева, С. Профессионализм персонала как фактор конкурентоспособности организации / С. Спесивцева. - С.108-113
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.1943/2009/2
Журнал

Вопросы образования : научно-образовательный журнал/ учредитель: ГУ - Высшая школа экономики. - Москва : Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2004 г. - . - ISSN 1814-9545. - Выходит ежеквартально
2009г. N 2 . - 264.50, р.

Содержание:
Абанкина, Т. В. Развитие сети общеобразовательных учреждений в регионах: результаты реализации приоритетного национального проекта "Образование" в 2007-2008 гг. / Т. В. Абанкина. - С.5-17
Тенденции, формирующие систему образования. Доклад Центра исследований и инноваций в области образования. ОЭСР. Главы 4, 5 (пер. с англ.). - С.18-39
Цирульников, А. М. Социокультурные основания развития системы образования. Метод социокультурной ситуации / А. М. Цирульников. - С.40-65
Салми, Дж. Растущее внимание к вопросам подотчетности: прогресс или сомнительное благодеяние? (пер. с англ. Е. Фруминой) / Дж. Салми. - С.66-86
Пинская, М. А. Может ли школа влиять на уровень читательской грамотности младших школьников? По материалам анализа результатов PIRLS-2006 / М. А. Пинская, Т. В. Тимкова, О. Л. Обухова. - С.87-107
Прахов, И. А. Обзор основных моделей перехода "школа-вуз" в западноевропейских странах и США / И. А. Прахов. - С.108-120
Форрат, Н. В. Проблемы качества высшего образования: мировые вызовы и их российские трансформации / Н. В. Форрат. - С.121-138
Образование в условиях кризиса. Заседание Российского общественного совета по развитию образования, 16 марта 2009 г., ГУ-ВШЭ. - С.139-171
Кузьминов, Я. И. Вероятное воздействие экономического кризиса на систему образования и качество человеческих ресурсов России. Доклад Российского общественного совета по развитию образования. Март 2009 г. / Я. И. Кузьминов. - С.172-186
Железов, Б. В. Эффективность системы образования: взгляд потребителя образовательных услуг / Б. В. Железов, П. М. Кудюкин, О. Р. Шувалова. - С.187-210
Попов, В. Р. Студенческое самоуправление: опыт сравнительного историко-социологического анализа / В. Р. Попов. - С.211-222
Макарова, М. Н. Псевдоконкурс как механизм трансформации системы отбора в региональный вуз в условиях демографического спада / М. Н. Макарова, И. А. Мерзлякова. - С.223-235
Грачев, С. М. Российское академическое художественное образование в первой половине XX в.: апология традиций и проблемы современности / С. М. Грачев. - С.236-253
Гаврилина, Ю. Г. Французские реформаторские идеи в сфере образования в педагогической теории России (конец XIX - начало XX в.) / Ю. Г. Гаврилина. - С.254-268
Кальсина, А. А. Позиции Наркомата просвещения РСФСР и Министерства народного просвещения правительства А. В. Колчака в области школьной политики в период Гражданской войны / А. А. Кальсина. - С.269-287
Пенская, Е. Н. Портрет молодежи 1960-2000-х годов в зеркале социологических исследований. Рецензия на книгу: Константиновский Д. Л. Неравенство и образование: опыт социологических исследований жизненного старта российской молодежи (1960-е - начало 2000-х) / Е. Н. Пенская. - С.288-299
Васильев, В. Г. Опыт, высокий профессионализм и качество образования. Этюд об инновационном образовании / В. Г. Васильев. - С.300-305
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.6197/2009/8
Журнал

Социологические исследования [СоцИс] : Ежемесячный научный и общественно-политический журнал РАН. - 1974 . - ISSN 0132-1625. - Выходит ежемесячно
2009г. N 8

Содержание:
Штомпка, П. В фокусе внимания повседневная жизнь. Новый поворот в социологии / П. Штомпка. - С.3-13
Кравченко, С. А. Динамика социологического мышления и воображения / С. А. Кравченко. - С.14-24
Романов, П. В. Мир профессий : пересмотр аналитических перспектив / П. В. Романов, Е. Р. Ярская-Смирнова. - С.25-35
Мансуров, В. А. Социология профессий. История, методология и практика исследований / В. А. Мансуров, О. В. Юрченко. - С.36-46
Хъюз, Э. Ч. Социальная роль т разделение труда / Э. Ч. Хъюз. - С.46-52
Попова, И. П. Профессии и профессионализм в международной дискуссии / И. П. Попова. - С.52-57
Возьмитель, А. А. Образ жизни : теоретико-методологические основы анализа / А. А. Возьмитель, Г. И. Осадчая. - С.58-65
Симонова, Т. М. Теоретические аспекты изучения социальных проблем / Т. М. Симонова. - С.65-69
Гилинский, Я. И. Социология девиантности (новеллы и перспективы) / Я. И. Гилинский. - С.70-73
Заиграев, Г. Г. Алкоголизм и пьянство в России. Пути выхода из кризисной ситуации / Г. Г. Заиграев. - С.74-84
Шабунова, А. А. Факторы, ограничивающие здоровье населения региона (На примере Вологодской области) / А. А. Шабунова, Н. А. Рыбакова, Г. В. Тихомирова. - С.85-91
Кислицына, О. А. Социально-экономические факторы риска психических расстройств подростков / О. А. Кислицына. - С.92-99
Бурганова, Л. А. Медикализация и эстетизация здоровья в рекламной коммуникации / Л. А. Бурганова, Ж. В. Савельева. - С.100-107
Добреньков, В. И. Ценностные ориентиры современной социологии / В. И. Добреньков. - С.108-115
Растов, Ю. Е. Конфликтологические идеи Ф. М. Достоевского в учебном процессе / Ю. Е. Растов. - С.116-120
Майорова-Щеглова, С. Н. О преподавании курса "Теория и практика социальной работы" / С. Н. Майорова-Щеглова, Н. И. Белова. - С.120-126
Могильчак, Е. Л. Влияние родительской семьи на поступление в вуз / Е. Л. Могильчак. - С.126-133
Кошелев, А. В. Эволюция представлений о социальном - важное условие уточнения предмета социологии / А. В. Кошелев. - С.134-139
Лапченко, И. Н. Проблемы информационной безопасности в молодежной среде / И. Н. Лапченко. - С.139-142
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.1365/2009/2
Журнал

Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 2 . - 207.00, р.

Содержание:
Левина, М. М. Деятельностный подход как методологический принцип управления образовательным процессом студентов / М. М. Левина. - С.4-13
Кл.слова: деятельностный подход; технология обучения; системное управление образованием; учебно-профессиональная ориентация; функциональные отношения между субъектами образовательного процесса; педагогические функции; коммуникативные деятельностные связи; синергетическая система обучения; саморазвитие; познавательная, коммуникативная, регулирующая функции дидактического управления; движение учебной информации; содержательные и процессуальные связи субъектов учебной деятельности; технологии управления учебной деятельностью; структура, адаптивность управления учебным процессом
Андриани, И. П. Здоровьесбережение и современные подходы к внедрению здоровьесберегающих моделей в образовательное пространство высшей школы / И. П. Андриани, Л. С. Елькова. - С.13-22
Кл.слова: здоровье; здоровьесберегающие технологии в образовании; здоровье студентов; культура здоровья; здоровьесберегающее образовательное пространство
Захаров, А. В. Формирование прогностических умений студентов при изучении дисциплин психолого-педагогического цикла / А. В. Захаров. - С.22-26
Кл.слова: прогностические умения; деятельностный подход; прогностические задачи; операционально-деятельностный признак; прогностическая педагогическая деятельность; прогностическое прогнозирование
Влазнева, С. А. Профессиональная подготовка студентов при изучении экономических дисциплин / С. А. Влазнева. - С.26-31
Кл.слова: оптимизация экономической подготовки студентов; самообразование; интеллектуальный капитал; оптимизация профессиональной экономической подготовки; классификация знаний; приращение знаний; профессионально значимые качество личности
Асланов, Р. М. Дифференцированное обучение комплексному анализу в педвузе / Р. М. Асланов, Н. И. Грачева. - С.31-37
Кл.слова: дифференцированное обучение; дифференциация и индивидуализация; профессионально-педагогическая подготовка; математическая подготовка студентов; психологические особенности обучающихся; самостоятельная работа
Кропочева, Т. Б. Методика преподавания естествознания в педагогическом вузе / Т. Б. Кропочева. - С.37-43
Кл.слова: инновационный процесс; педагогическое образование; вербальные методы обучения; методика преподавания естествознания; объект методики преподавания; дидактические принципы; интеграция; гуманизация; методическое мышление
Кривенко, В. А. Курс "Основы витагенной педагогики" в педагогическом образовании / В. А. Кривенко. - С.44-47
Кл.слова: интеллектуально-психологический потенциал; витагенный жизненный опыт; гуманизация образования; диалогизация; педагогика сотрудничества; витагенное обучение; практико-ориентированные мастерские; модернизация педагогического образования
Ямщикова, Н. А. Особенности уровней развития экологической культуры школьников / Н. А. Ямщикова. - С.48-50
Кл.слова: экологическая культура школьников; междисциплинарная компетенция; уровни развития; дифференциально-интегральный подход; личностные свойства; психический феномен
Денисова, И. В. Исследовательская деятельность студентов педвуза в условиях археологической экспедиции / И. В. Денисова. - С.51-54
Кл.слова: учебно-исследовательская деятельность; профессиональная подготовка педагогов; археологическая практика; археологическая экспедиция; археологические раскопки
Лейбовский, М. А. Подготовка учителя в рамках единого информационного образовательного пространства / М. А. Лейбовский. - С.56-61
Кл.слова: повышение качества образования; уровень подготовки специалистов; информационно-коммуникативные технологии; единое информационное образовательное пространство; информационная культура личности; информационная грамотность; информационное общество; Интернет; информатика; мультимедиа-технологии; технология информационной поддержки учебного процесса
Попелов, К. А. Формирование информационной культуры студента в учебном процессе / К. А. Попелов. - С.62-65
Кл.слова: модернизация образования; информационная грамотность; информатизация образования; информационно-методическая поддержка; информационная среда управления учебно-воспитательным процессом; мультимедийные технологии; активный мониторинг; информационные и телекоммуникационные технологии
Ягудина, Т. А. Мышление обучающихся в информационно-педагогическом процессе / Т. А. Ягудина. - С.65-68
Кл.слова: мышление; интеллект; информационно-педагогический процесс; логический потенциал; активная аналитико-синтетическая деятельность; умственная (мыслительная) деятельность; познавательные структуры интеллекта; механизм организации интеллекта; формы репрезентации знаний; логические формы мышления
Вайнфорд-Сысоева, М. Е. Информационные технологии в работе преподавателя / М. Е. Вайнфорд-Сысоева. - С.69-74
Кл.слова: информационные технологии и коммуникации; виртуальное гиперпространства Интернета; образовательные ресурсы; технический и интеллектуальный потенциал; трехмерная картопедия; линейные и иерархические карты; концептуальная картография; дистанционные технологии; поисковые системы; гиперсвязи; интерактивное структурирование; интерактивные средства информации; управление информацией; критическое мышление; сетевой этикет
Скиданова, Л. А. Социально-дифференцированное управление качеством образования / Л. А. Скиданова. - С.76-82
Кл.слова: непрерывное совершенствование знаний; интеграция; модернизация образования; социальная дифференциация и мобильность; социология образования; качество образования; конкурентоспособность; управление качеством образования; образовательный процесс; прагматизация образования; дифференциация учащихся; дифференцированная образовательная политика
Эрдынеева, К. Г. Адаптационный потенциал как условие саморазвития руководителя / К. Г. Эрдынеева, В. П. Филиппова. - С.82-87
Кл.слова: адаптация; адаптационные возможности; адаптационный потенциал; социальная адаптация; управленческая культура; саморазвитие руководителя; социальная система; адаптационные процессы; культурный шок
Болтенков, Н. В. Формирование готовности учителя к профессиональной деятельности / Н. В. Болтенков. - С.87-90
Кл.слова: готовность студента к профессиональной деятельности; профессиональная готовность; профессионализм педагогической деятельности; профессиональная компетентность; профессиональное совершенствование; повышение квалификации; профессионализм общения; профессионализм самосовершенствования; иерархическая теория установки
Мошкина, А. В. Качество профессиональной подготовки социального педагога / А. В. Мошкина. - С.90-95
Кл.слова: профессиональная подготовка социального педагога; информационные технологии; качество оценки обучения; учебный процесс; качество профессионального образования; формирование профессиональных умений; операционализация; обученность; функции педагогического контроля; тесты достижений; диагностика успешности обучения; стандарт профессионального образования
Третьякова, Т. В. развитие толерантности социальных педагогов средствами народной педагогики / Т. В. Третьякова. - С.96-100
Кл.слова: толерантность; толерантное поведение социальных педагогов; педагогические условия развития толерантности; народная педагогика; нравственность; милосердие; совестливость; формирование мировоззрения человека; профессиональное становление личности; коммуникативная компетентность; межнациональная политика
Лейфа, А. В. Организация занятий по физической культуре в вузе / А. В. Лейфа, К. Н. Сизоненко, Ю. М. Перельман. - С.100-105
Кл.слова: физическая культура; состояние здоровья и физического развития; физические, физиологические, клинические и энергетические критерии оценки; повышение эффективности учебных занятий по физической культуре; основное, подготовительное и специальное медицинские отделения; программы лечебной физкультуры; методика проведения занятий; физические нагрузки; факторы риска; гигиенические факторы; врачебно-педагогический контроль
Щепкина, Н. К. Проблемы образования осужденных / Н. К. Щепкина. - С.106-109
Кл.слова: образование; обучение; исправительное учреждение; осужденный; модернизация системы образования; педагогические кадры; педагогическое сопровождение; подготовка будущих педагогов для специализированных школ; система исполнения наказаний; социальная реабилитация отбывающих наказание; криминогенная ситуация
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

10.

Шифр: П.2454(20)/2009/4
Журнал

Вестник МГУ : научный журнал. Серия 20, Педагогическое образование/ учредитель: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова : Издательство Московского университета, ноябрь 1946 г. - . - ISSN 0201-73852073-2635. - Выходит ежеквартально
2009г. N 4

Содержание:
Тагунова, И. А. Модель мирового образовательного пространства в контексте Интернет / И. А. Тагунова. - С.3-16
Нгуен, Тхи Михонг. Профессионализм администрации вуза как фактор создания образовательного бренда / Тхи Михонг Нгуен. - С.17-23
Токарева, Л. И. Теоретические основы формирования фундоментальных понятий и их систем в современном обучении / Л. И. Токарева. - С.25-34
Козарь, М. В. Проблемы профильного обучения в средней школе / М. В. Козарь. - С.35-41
Пашковская, С. С. Тесты по русскому языку? Тесты по русскому языку! / С. С. Пашковская. - С.42-50
Сергеев, А. Н. Личностное развитие обучающихся в сетевых образовательных сообществах / А. Н. Сергеев. - С.51-57
Джига, Н. Д. Прогнозирование психологических явлений и педагогической компетенции при отборе слушателей педагогического профиля / Н. Д. Джига. - С.59-66
Якушева, С. Д. Артистизм - компонент творческой индивидуальности педагога / С. Д. Якушева. - С.67-79
Бондаренко, Е. Н. Системы оценивания профессионально-педагогической деятельности учителей и студентов-стажеров в европейских странах / Е. Н. Бондаренко. - С.80-90
Богдан, И. В. Сущность процесса запоминания и развитие памяти в учебном процессе / И. В. Богдан. - С.91-95
Дмитриева, М. Н. Интенсификация лекционной работы и практическх занятий по математике на гуманитарных факультетах вузов / М. Н. Дмитриева. - С.97-104
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

11.

Шифр: П.2277/2009/9
Журнал

Народное образование / Министерство просвещения СССР и Министерство просвещения РСФСР. - 1918 . - Выходит 10 раз в год
2009г. N 9

Содержание:
Лебедев, Олег. Возможности современной школы / Олег Лебедев. - С.11-17
Кл.слова: выбор целей; возможности выпускников; уровень образованности; образовательные результаты; конкурентоспособность выпускников; социальный запрос к системе образования
Корнетов, Григорий. Образование: чему и во имя чего учить / Григорий Корнетов. - С.18-23
Бестужева, Светлана. Сколько стоит вход в науку? / Светлана Бестужева. - С.24-33
Кл.слова: престиж научной степени; плата за приобщенность к "научной элите"; наука и цинизм
Печникова, Леонора. Психологические и социальные проблемы детей в России / Леонора Печникова. - С.34-38
Кл.слова: детский алкоголизм; беспризорность; агрессивность; саморазрушающее поведение; социализация детей
Ковалёва, Галина. Международное исследование TIMSS. Российские школьники ещё раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели / Галина Ковалёва. - С.39-48
Кл.слова: математическое и естественно-научное образование; мониторинг; сравнительная оценка; инструментарий; общие результаты; тенденции; способности детей; международные тесты; вопросы для анализа
Алексеев, Алексей. Аграрная школа - от миссии учёбы к воспитанию рачительных землепользователей / Алексей Алексеев, Татьяна Куликова. - С.49-54
Кл.слова: агрошкола; хозяйственное образование; аграрный профиль; сельский социум; воспитание землепользователя; занятость выпускников сельской школы
Моргун, Владимир. Традиции и перспективы педагогики одарённости "неодарённых" / Владимир Моргун, Мария Мутафова. - С.55-59
Кл.слова: структура личности; одарённость; гуманность; интеграция видов деятельности; самодеятельность; школы-хозяйства; бланк достижений
Чумаков, Виктор. Нам не обойтись без знака ударения / Виктор Чумаков. - С.60-62
Кл.слова: знак ударения в именах собственных; правила орфографии и пунктуации; титульный лист; антропонимика; государственный классификатор названий
Латынина, Ольга. Реформа местного саомуправления: изменения в управлении школой / Ольга Латынина. - С.63-67
Кл.слова: реформа местного самоуправления; Управляющий совет; Попечительский совет; единоначалие и коллегиальность; разграничение полномочий
Поташник, Марк. Руководство работой с педагогическими кадрами / Марк Поташник. - С.68-74
Кл.слова: управление профессиональным ростом; стимулирование и мотивация; меры поощрения; социально-педагогические противоречия; кооперативная мотивация; профессиональное выгорание
Водянский, Алексей. Как сделать процедуру аккредитации разумной? / Алексей Водянский. - С.75-77
Кл.слова: критерии оценки образовательного учреждения; типовое положение; типы ОУ; нормативная база аттестации и аккредитации; самодеятельность регионов; коррупционная составляющая аккредитации
Горбунова, Лариса. Сетевая школа управленческих кадров / Лариса Горбунова [и др.]. - С.78-85
Другие авторы: Моисеев Александр, Новикова Татьяна, Болотина Татьяна
Кл.слова: сетевая организация; взаимоотношения доверия; самосопровождение повышения квалификации; модернизация внутришкольного управления и повышение квалификации; механизм оперативного реагирования на "точки роста"
Ярулов, Александр. Интегративная модель системы управления образованием / Александр Ярулов. - С.86-89
Кл.слова: гармонизация управленческих связей; базовое доверие к организаторам и участникам образовательных процессов; стиль взаимодействия
Каменский, Алексей. Внутришкольный образовательный кластер / Алексей Каменский. - С.90-92
Кл.слова: модели школьного кластера; педагогика авторитета и сотрудничества; предметный кластер; универсальное школьное пространство
Ермаков, Дмитрий. Сетевая модель профильного обучения / Дмитрий Ермаков. - С.93-99
Кл.слова: профилизация; сетевая модель; ресурсы школы
Янковская, Наталия. Мониторинг для завуча / Наталия Янковская. - С.100-108
Кл.слова: социально-психологическое заключение; педагогическая карта; результаты наблюдений; результаты социометрии; тревожность; результаты мониторинга
Распопова, Светлана. Результативный педагогический опыт: банк данных / Светлана Распопова, Елена Доценкова. - С.109-111
Кл.слова: информационная служба; аналитическая служба; опыт управления; электронный банк данных
Баева, Ирина. Психологическая безопасность образования глазами учителя / Ирина Баева, Елена Лактионова. - С.112-117
Кл.слова: опасность; психологическая безопасность; образовательная среда; конфликт; комфорт; профессиональное психологическое сопровождение; коммуникации
Болотова, Елена. Нормативно-правовая база современного урока / Елена Болотова. - С.118-123
Кл.слова: правовые ресурсы; содержание образования; содержание урока; правовое обеспечение урока
Хмельков, Сергей. Содержание, а не форма работы / Сергей Хмельков. - С.124-128
Кл.слова: деление на группы; рабочее время; отдых; отчисление из школы; учебная нагрузка
Ширяева, Виктория. Тренинг готовности к работе / Виктория Ширяева. - С.129-136
Кл.слова: ключевые компетентности; приёмы педагогического мастерства; разрешение противоречий
Гузеев, Вячеслав. Индивидуализация профильного обучения / Вячеслав Гузеев, Ирина Курчаткина. - С.137-142
Кл.слова: профильная дифференциация; школьная газета; профильный предмет; предметная область; метапредмет; индивидуализированный профиль
Ермакова, Ирина. Учитель работает по экспериментальным программам / Ирина Ермакова. - С.143-151
Кл.слова: авторские программы; образовательная среда школы; специфика задач; социальные представления; установки учителей; миссия школы; образ хорошего ученика; развитие мышления; передача знаний; нормы поведения; "камера хранения"
Макотрова, Галина. Возможности научно-популярных текстов сети Интернет в развитии научного потенциала старшеклассников / Галина Макотрова. - С.152-156
Кл.слова: участие в исследовательской деятельности; интерес к вузовской науке; умение ставить новые задачи
Африна, Елена. Исследовательские навыки школьников в проекте "Наблюдай и исследуй" / Елена Африна, Алексей Крылов. - С.157-160
Кл.слова: проектная деятельность; сетевые объединения методистов; межпредметные связи; интегрированные задания
Ярмахов, Борис. Модель 1:1 в контексте образовательного дизайна / Борис Ярмахов. - С.161-168
Кл.слова: среда электронного обучения; линии информатизации образования; внедрение модели электронного обучения "1:1"
Ямшинина, Светлана. Научные клубы младших школьников / Светлана Ямшинина. - С.169-172
Кл.слова: внеурочная работа; распределение часов; психолого-педагогическая диагностика; эксперименты; проекты
Калмыкова, Ирина. Модель спортивной досуговой деятельности школьников / Ирина Калмыкова. - С.173-176
Кл.слова: гармоничная связь между обучением и здоровьем; модель спортивного досуга учащихся
Цаплина, Любовь. Педагогические ресурсы в укреплении здоровья школьников / Любовь Цаплина, Татьяна Киселёва. - С.177-180
Кл.слова: здоровье; двигательный режим; физическая активность; здоровьесберегающая среда; психолого-педагогическое сопровождение
Васильков, Василий. Мониторинг здоровья: технология, содержание, использование результатов / Василий Васильков. - С.181-184
Кл.слова: школа здоровья; социально-педагогический мониторинг; рефлексия; государственно-общественное управление; семейное воспитание
Крылова, Ната. Ребенок в открытой и закрытой школьной системе / Ната Крылова. - С.185-192
Кл.слова: системность; воспитательная система С. Френе; отметки; сотрудничество в школе; уроки человечности; успех ребенка; школьный уклад
Куприянов, Борис. Энтузиазм и формализм в деятельности классного руководителя / Борис Куприянов. - С.193-198
Кл.слова: классное руководство; формализм; энтузиазм; экстернальная позиция; типы классных руководителей
Силинг, Юлия. О так называемом и подлинном патриотическом воспитании / Юлия Силинг. - С.199-202
Кл.слова: патриотическое воспитание; цели современного государства; интеграция в мировое сообщество; определение патриотизма
Пахомова, Анна. "Свойскость" как метод воспитания современной молодежи / Анна Пахомова. - С.203-207
Кл.слова: молодежная субкультура; "свободные отношения"; молодежный форум; иной путь - выход из отчаяния
Ручко, Лариса. самопознание и саморазвитие: новые возможности / Лариса Ручко. - С.208-213
Кл.слова: межличностное общение; позитивные изменения личности; система оценки качеств личности; нормативно-ценностная система
Симакова, Татьяна. Современная семья и образование: на пути к партнерству / Татьяна Симакова. - С.214-219
Кл.слова: образовательная функция семьи; образовательный потенциал; социальное взаимодействие; готовность и позиции взаимодействия
Арзамасцева, Галина. Игровой остров общественной жизни в море учебности / Галина Арзамасцева. - С.220-223
Кл.слова: мероприятие; дело; ролевая игра; ситуационно-ролевая игра
Пятаков, Евгений. Воспитать оптимиста. Как? / Евгений Пятаков. - С.224-231
Кл.слова: самоконтроль; навыки рефлексии; познавательная и творческая активность; источники пессимистического мировоззрения; техника психологической безопасности
Долинина, Ирина. Молодежный гражданский форум: институциональный опыт учащихся / Ирина Долинина. - С.232-234
Кл.слова: формирование политической культуры; мотивация; методика гражданского форума; трудовая книжка
Орлов, Александр. Какой педагог нужен современной школе / Александр Орлов. - С.235-240
Кл.слова: престиж учительской профессии; нормативная база; профессиональная ментальность; модели поведения; "предметный эксперт"; межличностное общение; профессионализм учителя
Стародубцев, Михаил. Мои университеты / Михаил Стародубцев. - С.241-246
Кл.слова: подготовка к урокам; фольклорный ансамбль; нестандартные уроки; вальдорфская педагогика; лёгкость музицирования; педагогические семинары
Лузина, Людмила. Обретение творческой позиции: "освящать себя внутренним смыслом"... / Людмила Лузина, Юлия Ярышкина. - С.247-253
Кл.слова: педагогическое взаимодействие; воспитывающее понимание; самопреобразовние; духовное воспитание; слияние с учеником; профессиональная позиция учителя
Котова, Светлана. Как поддержать здоровье педагогов / Светлана Котова. - С.254-261
Кл.слова: профессиональные адаптация и деформация; депрессия; перенапряжение; самосозидание; саморазвитие
Замостьянов, Арсений. Победа и мародёры / Арсений Замостьянов. - С.263-267
Нилов, Владимир. Открыто и откровенно о советском солдате / Владимир Нилов. - С.268-271
Шпаков, Александр. Духовная гигиена в современной России. Грехи наши тяжкие / Александр Шпаков. - С.272-277
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

12.

Шифр: П.1365/2009/9
Журнал

Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 9

Содержание:
Бережнова, Е. В. Взаимовлияние позиции ученого-педагога и развития педагогической науки / Е. В. Бережнова. - С.4-8
Кл.слова: ученый-педагог, педагогическая наука, социальные ценности, научное познание, гуманизм, гуманитарная культура, нормы и идеалы познания, инвариантные и вариативные факторы, общенаучный характер, развитие общества
Новиков, А. И. Подготовка специалистов к исследовательской деятельности. Применение импульсных систем дозирования / А. И. Новиков. - С.8-11
Кл.слова: исследовательская деятельность, качественная и всесторонняя подготовка специалистов, профессиональная сфера, эффективность внедрения, профессионализм, импульсные системы дозирования, инновационная деятельность
Дубинина, В. Л. Изучение и обобщение передового педагогического опыта как фактор становления учителя-исследователя / В. Л. Дубинина. - С.11-17
Рассказов, Ф. Д. Современные проблемы организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузах / Ф. Д. Рассказов, С. Н. Степанова. - С.18-21
Кл.слова: творческие способности, фундаментальные знания, процесс обучения, творческая деятельность, научно-исследовательский компонент, вузовское образование, преемственность в научных кадрах, интеллектуальный и творческий потенциал, интеграция образования
Рябова, Н. В. Научно-методическое оснащение профессиональной деятельности молодого преподавателя / Н. В. Рябова. - С.22-27
Кл.слова: профессиональная деятельность преподавателя, научно-методические основы, методические дисциплины, подготовка педагогических кадров, принципы научной организации труда, специфические педагогические нормы, научные технологии, система педагогического труда, педагогическое взаимодействие, организация работы со студентами
Трифонова, А. Б. Герменевтический подход к разработке содержания педагогической деятельности / А. Б. Трифонова. - С.28-30
Кл.слова: герменевтический подход, понимание, взаимопонимание, взаимодействие, смысл, ценностно-познавательная духовная деятельность, содержание педагогической деятельности, текстовое и речевое сообщение, интерпретация, истолкование, объяснение
Чистохвалов, В. Н. История развития Академической мобильности в странах "Болонской зоны" / В. Н. Чистохвалов. - С.33-43
Кл.слова: европейское пространство высшего образования ; академическая мобильность студентов, преподавателей и научных работников ; программа обменов ЭРАСМУС ; образовательный уровень ; международный рынок труда ; мобильное и социальное положение студентов
Шеина, И. М. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции как фактор развития Академической мобильности / И. М. Шеина. - С.44-48
Кл.слова: межкультурная коммуникативная компетенция ; академическая мобильность ; межкультурное общение ; лингвистическая, социолингвистическая, социокультурные компетенции ; прагмастические, дискурсивные, функциональные компетенции ; компетенция выдвижения ; программы академической мобильности ; компетентностно-ориентированный подход ; профессиональная подготовка лингвистов
Ставрук, М. А. Развитие академической мобильности студентов в Финляндии / М. А. Ставрук. - С.48-52
Кл.слова: академическая мобильность, интеграционные процессы, международные программы, организационно-педагогические условия, самореализация личности
Редлих, С. М. От сталинского учительского института до Кузбасской педагогической Академии / С. М. Редлих. - С.54-56
Михальцова, Л. Ф. рофессиональное образование будущих учителей в условиях педагогического вуза / Л. Ф. Михальцова. - С.56-59
Кл.слова: профессиональное образование, модернизация образования ; ценностные ориентации 4 гуманистический, личностный, индивидуальный, дифференцированный, инициирующий, культурологический, комплексный, методологические подходы, социальная, коммуникативная, социально-информационная
Милинис, О. А. Аксиоогическая парадигма формирования ценностных ориентаций у будущих учителей / О. А. Милинис. - С.59-62
Кл.слова: ценностные ориентации обучающихся, ценностное воспитание, гуманистические тенденции личностной парадигмы, воспитательные системы, фундаментальные ценности, личностная направленность образовательного процесса, культурологическая концепция, педагогическая поддержка ребенка, система ценностей
Лаптева, И. Д. Организация социально-значимой проектной деятельности студентов / И. Д. Лаптева. - С.63-68
Кл.слова: проектирование, социальное проектирование, социально-значимые проекты, гражданское общество, гражданская позиция
Елькина, О. Ю. Новый учитель для новой школы / О. Ю. Елькина. - С.69-72
Кл.слова: профессиональная педагогическая деятельность, компетентность, адаптация, педагогический опыт, стажировка, интернатура
Жураковская, В. М. Проектирование педагогических технологий / В. М. Жураковская. - С.72-75
Кл.слова: проектирование иедагогических технологий, структурные составляющие педагогического проектирования, педагогическая технология комбинаторного типа, индивидуальный опыт личности обучающихся, педагогическое проектирование, личностно-ориентированное образование
Федосеева, Т. А. Задания коммуникативного характера в профессиональной подготовке будущего учителя / Т. А. Федосеева. - С.76-79
Кл.слова: задания коммуникативного характера, подготовка студентов к профессиональной педагогической деятельности, риторические игры, профессиональные умения, формирование будущей компетенции будущего педагога, речевая культура, самостоятельная профессиональная деятельность, психологические и коммуникативные методы обучения, педагогическая риторика, учебно-речевая ситуация, дискурсивные умения, совершенствование профессионального мастерства
Козырева, О. А. Профессионально-педагогическая культура как ценность и результат самосовершенствования и педагогического взаимодействия / О. А. Козырева. - С.79-83
Кл.слова: педагогическое взаимодействие, профессионально-педагогическая культура, культура самостоятельной работы, моделирование, PR-технологии педагогического взаимодействия, PR-уровни репродуктивной формы, методы и средства обучения и контроля, текущий, тематический и итоговый контроль, оптимальное саморазвитие
Можаров, М. С. Формирование нового содержания образования как важнейшая составляющая профессиональной деятельности учителя информатики / М. С. Можаров. - С.84-87
Кл.слова: профессиональная деятельность учителя информатики, обновление содержания образовательного процесса, новое содержание образования, освоение новых видов деятельности, оптимизация нового знания, моделирование, структурирование, системное мышление, дидактическая нагрузка учителей информатики
Рябцева, И. В. Актуализация проблемы профессионального самоопределения в свете концепции профильного обучения школьников / И. В. Рябцева. - С.88-91
Кл.слова: профессионального самоопределения в свете концепции профильного обучения школьников
Шелегина, А. В. Метод моделирования в решении проблемы ухудшения здоровья школьника педагогическими средствами / А. В. Шелегина. - С.91-94
Кл.слова: методология моделирования, проблемы снижения уровня здоровья школьников, педагогическое влияние на здоровье, педагогические средства, модельразвития, формирования и сохранения здоровья обучающихся, психолого-медико-социальное сопровождение, интегративные системообразующие факторы, система взаимодействия, субъектность школьника, личностно-ориентированные качества
Чайковская, Е. Н. Сетевое взаимодействие школ в местах компактного проживания коренных малочисленных народов как условие этнорегиональной системы образования / Е. Н. Чайковская. - С.95-98
Кл.слова: этнопедагогическая концепция национальной школы, содержание образования национальной школы, региональная образовательная система, этнизация образования, этнорегиональная парадигма, инновационная деятельность, толерантность, политическая образовательная среда, психолого-педагогическое и программно-методическое сопровождение
Рукавицин, М. С. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с минимальными нарушениями слуха / М. С. Рукавицин. - С.98-101
Кл.слова: психолого-педагогическое сопровождение, минимальные нарушения слуха, модель сопровождения, специальное образование, диагностическое, просветительское, коррекционное, информационное и консультативное направления работы, сурдопедагог
Устинова, О. А. Развитие "образа Я" средствами сказки и диалога со сказочным героем / О. А. Устинова. - С.102-104
Кл.слова: "образ Я", детская субкультура, диалог, сказка, сказочный герой
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

13.

Шифр: П.2277/2009/10
Журнал

Народное образование / Министерство просвещения СССР и Министерство просвещения РСФСР. - 1918 . - Выходит 10 раз в год
2009г. N 10

Содержание:
Беляков, С. Прогноз развития экономики и финансов системы образования на среднесрочную перспективу (2010-2015 гг.) / С. Беляков, Т. Клячко. - С.9-16
Кл.слова: социально-экономический прогноз, автономное учреждение, прогнозные показатели, демографический прогноз, потенциальные контингенты учащихся, ресурсное обеспечение образования, варианты прогноза
Давыдова, Е. Структурные изменения в национальных образовательных системах / Е. Давыдова. - С.17-24
Кл.слова: социально-экономические преобразования, управление образованием, образовательные стандарты, структура высшего образования, аттестация, институциональное проектирование, национальное образование, американская система среднего образования
Титова, Л. Совокупные затраты на общее образование ежегодно растут / Л. Титова, О. Синельникова. - С.25-33
Кл.слова: бюджетные расходы, совокупные затраты, бюджетная классификация, объёмы финансирования, межбюджетные трансферты, субсидии, дотации, субвенции, консолидированный бюджет, адресные субсидии, региональные целевые программы, расходы населения на общее образование, расходы школ
Вифлеемский, А. Сколько отдать на образование, каждый регион выбирает сам / А. Вифлеемский. - С.34-35
Кл.слова: бюджет регионов, расходы на образование, оплата труда педагогов, экономия на образовании
Поташник, М. "Обмиллионенные" школы и "обстотысяченные" учителя, или Много шума и... ничего? / М. Поташник. - С.36-43
Кл.слова: конкурс нацпроектов, инновационные гранты, инновационные программы, самоуправление в школе, конкурсы, профессиональный эксперт, бюджетное и внебюджетное финансирование
Карпушин, Н. Современная модель старшей ступени образования: общественно-государственный заказ / Н. Карпушин, О. Новикова, С. Шубин. - С.44-50
Кл.слова: общественно-государственный заказ, социально-образовательная технология, новые образовательные принципы, модель "жесткой" профильности, индивидуальные образовательные траектории, индивидуальный учебный план, оптимальный режим финансово-экономического обеспечения
Бердашкевич, А. О приватизации жилых помещений, подведомственных учебным заведениям / А. Бердашкевич. - С.51-54
Кл.слова: законодательные нормы, мораторий на приватизацию, право на приватизацию жилых помещений
Положение о Международном конкурсе имени А. С. Макаренко. - С.56-60
Вифлеемский, А. Как следует готовить материалы на Международный конкурс им. А. С. Макаренко / А. Вифлеемский. - С.61-63
Григорьева, Н. Когда труд - в радость / Н. Григорьева. - С.65-68
Кл.слова: производственное воспитание, внеучебная деятельность, социальное проектирование, школьный туризм, сотрудничество семьи и школы
Остапенко, А. Скукоживание подлинности, или Скоро ли наступит "тепловая смерть" школы? / А. Остапенко. - С.69-70
Кл.слова: общение в школе, подлинность, карнавальность
Абанкина, И. Эффекты введения новой системы оплаты труда учителей в регионах / И. Абанкина. - С.71-79
Кл.слова: самостоятельность школы, стимулирующие выплаты, объёмы финансирования, зарплата учителей, социальный статус учителя
Вифлеемский, А. Порядок введения новой системы оплаты труда / А. Вифлеемский. - С.80-88
Кл.слова: оплата труда, профессиональные квалификационные группы, базовый должностной оклад, штатное расписание, коллективный договор, стимулирующий выплаты
Горностаев, А. Как повысить качество образования через механизм стимулирующих надбавок? / А. Горностаев. - С.89-97
Кл.слова: механизм стимулирования, стимулирующие надбавки, тарифные ставки, выплаты, надбавки, доплаты, ключевые параметры
Федотова, Мария. Новые экономические механизмы в школах Нижегородской области / Мария Федотова. - С.98-103
Кл.слова: нормативно-правовая база, нормативы, субвенции в регионах, самостоятельность школы, спецкурсы для директоров школ
Вифлеемский, А. Практика имитации введения нормативного финансирования / А. Вифлеемский. - С.104-108
Кл.слова: нормативы расходов, субвенции, полномочия в области общего образования, права на финансирование из бюджета, оплата труда и нормативное финансирование
Новикова, Т. Эффективность образовательных программ в аспекте затрат на образование / Т. Новикова, Е. Федотова. - С.109-120
Кл.слова: финансовые стратегии, модели школьного управления и финансирования, прозрачность финансирования школ, независимое финансирование школ, градуирование карьеры учителей
Косарецкий, С. Общественность управляет внебюджетными инвестициями в школе / С. Косарецкий [и др.]. - С.121-126
Другие авторы: Моисеев А., Седельников А., Шимутина Е.
Кл.слова: полномочия управляющих советов, методическое обеспечение, государственно-общественное управление, инструменты продвижения, инструменты стимулирования, мониторинг, стратегическое управление
Тиунова, Л. Автономность дошкольного образовательного учреждения - фактор инновационного развития / Л. Тиунова. - С.127-130
Кл.слова: запросы потребителей, бюджетные детские сады, муниципальное задание, автономные учреждения
Никитин, М. Финансовый менеджмент автономных учреждений довузовского профессионального образования / М. Никитин. - С.131-134
Кл.слова: финансовые потоки, финансовый контроль, материальная ответственность, финансовое стимулирование, экономическая эффективность
Сухарева, О. Имидж общеобразовательных учреждений / О. Сухарева. - С.135-139
Кл.слова: корпоративный имидж, образ руководителя и коллектива, имиджевая символика
Кац, А. Экономические понятия в образовании / А. Кац, Л. Зеленова. - С.140-145
Кл.слова: качество образовательного процесса, качество результата образования, образовательные услуги
Боровик, В. Что должен знать директор школы о проверке / В. Боровик. - С.146-150
Кл.слова: инспекционная проверка, лицензия, платные услуги, санитарные правила, требования учёта, документы
Вифлеемский, А. Деньги следуют за учеником? / А. Вифлеемский. - С.151-157
Кл.слова: хозяйственные механизмы, нормативное финансирование, законодательные акты, тарифы, нормативы финансирования
Осипцова, Ж. Расторжение трудового договора / Ж. Осипцова, В. Понкратова. - С.158-166
Кл.слова: сокращение численности или штата, нормы права, законность увольнения, штатное расписание, процедура сокращения, согласование с профсоюзом
Осипцова, Ж. Квалификационные характеристики должностей работников образования / Ж. Осипцова, В. Понкратова. - С.167-173
Кл.слова: квалификационные требования, профессионализм работников, компетентность, организационно-педагогические условия, перечень работ, должностные обязанности, режим рабочего времени, категории педагогических работников
Лапушинская, Г. Изменения в казначейском сопровождении деятельности школ / Г. Лапушинская. - С.174-180
Кл.слова: финансовое управление школами, административные правонарушения, денежные обязательства, казначейский контроль, бюджетная классификация, отражение операций, бюджетное обязательство, постановка на учет, размещение заказов
Мамонтова, Л. Экономическое образование и социальная мобильность школьников / Л. Мамонтова. - С.181-186
Кл.слова: социальная адаптация школьников, информационно-коммуникационная среда, лента новостей, экономическая экспедиция, клубная деятельность, социальное проектирование
Овчинников, А. Экономическое образование детей-сирот / А. Овчинников, О. Потехина. - С.187-192
Кл.слова: трудные дети, интерес, мотивация к успеху, социальная адаптация детей, мотивация на самоопределение
Романов, А. Правовая работа учителя с учеником в школе / А. Романов, Т. Слюсаренко. - С.193-198
Кл.слова: образовательное законодательство, нормативная регламентация, разграничение полномочий, общее собрание, школьные советы, специфика правовой работы в школе, правовые документы, правовые отношения
Акчурин, Т. Правовое образование школьников: обсуждаем перспективы развития / Т. Акчурин. - С.199-202
Кл.слова: правовое образование школьников, исследовательская работа школьников по правоведению, дополнительное правовое образование, учебная интеграция экономики и права
Гуревич, А. Ученические проекты в области социальной информатики / А. Гуревич. - С.203-206
Кл.слова: экономика знаний, социальная информатика, риски компьютеризации, ученическое проектирование, эпистемотека
Прутченков, А. Экономическое воспитание молодежи / А. Прутченков, Т. Терюкова. - С.207-212
Кл.слова: адаптационные механизмы в социуме, игнорирование экономических законов, истинные и мнимые потребности, активность - пассивность в сложных экономических ситуациях
Хоменко, И. Формирует ли школа чувство собственности? / И. Хоменко, Е. Трубкина. - С.213-219
Кл.слова: собственность, самостоятельность, труд, ответственное поведение, авторская жизнь ребенка
Прутченков, А. Финансовый успех школьных проектов / А. Прутченков. - С.220-222
Кл.слова: самоуправление, социальное проектирование, бюджет проектов, советы дела, распределение доходов
Разенкова, Н. Клуб начинающих бизнесменов как практика непрерывного образования / Н. Разенкова, Т. Шлендер, И. Гейко. - С.223-230
Кл.слова: социальнай проект, экономическая игра, школьный клуб, экономическое образование, школьная кампания
Янковская, Н. Учимся управлять результатами / Н. Янковская. - С.231-240
Кл.слова: мониторинг развития учащихся, индивидуальное социально-психологическое заключение, социометрия, уровень личностной тревожности, уровень интеллектуального развития, экспертные оценки, самооценки школьников
Григорьева, А. Результаты и эффекты подготовки педагога как воспитателя / А. Григорьева, Д. Григорьев. - С.241-244
Кл.слова: социальные вызовы образованию, позиция воспитателя, результаты и эффекты педагогического образования, педагогическое сознание, педагогическая деятельность, инновации в подготовке педагога
Лукина, А. Особенности профессиональной ориентации сельских школьников / А. Лукина. - С.245-250
Кл.слова: профессиональное самоопределение, профессиональная перспектива, сельский школьник, социальный опыт, мир профессий, мотивация, жизненный успех, ценности, образ будущего
Куприянов, Б. Экономические и прочие заботы классного руководителя десятиклассников / Б. Куприянов. - С.251-255
Кл.слова: образ будущего, познавательные способности, инфантилизм, профессиональная ориентация, репетиторство, ответственность, подготовка к ЕГЭ
Орёл, В. Школа - зона повышенной опасности / В. Орёл. - С.257-261
Кл.слова: реальность американской жизни, закон неприкосновенности, "зона войны", рост школьной преступности
Клячина, О. Неигровое кино - это вам не игрушки! / О. Клячина. - С.262-264
Кл.слова: документальное кино, образ подростка, официоз, "чернуха", конструктивный образ поколения
Указатель статей, опубликованных в журнале "Народное образование" в 2009 году. - С.272-281
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

14.

Шифр: П.5802/2009/35
Журнал

Экономический анализ: теория и практика. - Выходит три раза в месяц
2009г. N 35

Содержание:
Вайсблат, Б. И. Экономико-математическая модель обоснования суммы кредита для финансирования производственного инвестиционного проекта / Б. И. Вайсблат, С. О. Мишарин. - С.2-6
Кл.слова: инвестиции, кредит, управление, проект
Кузнецов, С. И. Совершенствование анализа организационно-технического уровня производства на предприятиях различных форм собственности / С. И. Кузнецов. - С.7-14
Кл.слова: организация, уровень, производство, показатель, экономика, эффективность, анализ, условия, труд, льготы, выплаты, стабильность
Деревяго, И. П. Структурно-отраслевой подход к эколого-экономическому анализу устойчивого развития / И. П. Деревяго. - С.15-22
Кл.слова: отрасль, структура, экология, экономика, анализ, устойчивость, развитие, оптимизация, безопасность
Краснов, А. А. Термодинамический подход к анализу затрат в концепции разработки стратегии развития экономических систем / А. А. Краснов, А. А. Краснов, Г. А. Краснов. - С.23-29
Кл.слова: затраты, стратегия, энтропия, экономика, система
Пшеничникова, М. М. Анализ популяционной активности населения города методом волновой репродинамики / М. М. Пшеничникова, И. В. Полушкина. - С.30-37
Кл.слова: цикл, активность, волна, фаза, параметры, анализ, индекс, здоровье
Краковская, И. Н. Инвестиции в человеческий капитал вуза: особенности оценки эффективности / И. Н. Краковская. - С.38-47
Кл.слова: инвестиции, человеческий капитал, вуз, процесс, эффективность, рентабельность, затраты, результаты
Исакова, С. А. Проблемы применения МСФО и МСА в национальной системе учета Республики Казахстан / С. А. Исакова. - С.48-51
Кл.слова: проблема, применение, стандарты, система, учет, отчетность, аудит, профессионализм, суждение, классификация
Коган, А. Б. Анализ способов сравнения разномасштабных проектов / А. Б. Коган. - С.52-55
Кл.слова: оценка, эффективность, масштаб, проект, сравнение, показатель
Басангов, Ю. М. Методические основы оценки инвестиционной привлекательности / Ю. М. Басангов. - С.56-60
Кл.слова: инвестиции, привлекательность, экономика, риск, анализ
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

15.

Шифр: П.62/2009/11
Журнал

Свободная мысль - XXI. - 1924 . - ISSN 0131-1212. - Выходит ежемесячно
2009г. N 11

Содержание:
Иноземцев, В. Вперед, президент! / В. Иноземцев. - С.5-16
Воронин, Ю. Россия и мировые экономические кризисы / Ю. Воронин. - С.17-34
Троицкий, М. Глобальный регионализм и внешняя политика России / М. Троицкий. - С.35-46
Морозов, В. Запад без ковычек / В. Морозов. - С.47-60
Звягельская, М. Меняющиеся балансы. Взаимодействие внешних сил в Центральной Азии / М. Звягельская. - С.61-74
Фомин, А. Станет ли Украина большой Галичиной? / А. Фомин. - С.75-84
Панкевич, Н. Мегаполисы в поисках суверенитета. Рост политической локальности как парадокс глобализации / Н. Панкевич. - С.85-98
Возняк, В. Мышление. Учение, Воспитание / В. Возняк. - С.99-112
Московская, А. Профессионализм, доверие и проблемы России / А. Московская. - С.113-126
Эветтс, Д. Новые вызовы доверию и профессионализму / Д. Эветтс. - С.127-142
Донской, Н. Советский Союз и Финляндия / Н. Донской. - С.161-172
Самуйлов, С. "Мозговые центры" Обамы и Россия / С. Самуйлов. - С.173-188
Шелике, В. Нужен ли нам Маркс? / В. Шелике. - С.189-198
Гамм, Е. И снова о российских немцах / Е. Гамм. - С.199-208
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

16.

Шифр: П.1379/2009/12
Журнал

Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2009г. N 12

Содержание:
Белоцерковский, А. В. Образование и бизнес: шаг навстречу / А. В. Белоцерковский. - С.3-9
Кл.слова: федеральные государственные образовательные стандарты, профессиональные стандарты, дополнительное образование, опережающее обучение, бизнес-инкубаторы, инновационная деятельность, аутсорсинг, эндаумент
Андреев, А. Л. Россия в глобальном образовательном пространстве / А. Л. Андреев. - С.9-20
Кл.слова: глобальное образовательное пространство, международная конкуренция, международные студенты, образ России в современном мире, экспортный потенциал образования, стратегия развития
Соснин, Н. В. Дизайн как основа компетентной модели инженерного образования / Н. В. Соснин. - С.20-26
Кл.слова: компетентностная модель инженерного образования, содержание образования, проектно-конструкторская деятельность, методология дизайна
Позднеев, Б. М. Новый этап разработки международных стандартов в области e-Learning / Б. М. Позднеев [и др.]. - С.27-29
Другие авторы: Косульников Ю. А., Сутягин М. В., Семкина Т. А.
Кл.слова: ИКТ, электронное обучение, обеспечение качества, международная стандартизация
Андреев, А. А. Интернет в высшей школе: состояние и проблемы / А. А. Андреев. - С.29-33
Кл.слова: Интернет-обучение, ИКТ, Интернет-технологии в учебном процессе
Томашев, М. В. Информационные технологии в модульном обучении по программам ДПО / М. В. Томашев, В. А. Синицын. - С.34-37
Кл.слова: дополнительное профессиональное образование, информационные технологии, Интернет, модульное обучение, веб-приложение, индивидуальная образовательная траектория
Воробьев, Г. А. Инновации в информатизации современного вуза / Г. А. Воробьев. - С.37-39
Кл.слова: IT-культура, информационная культура, инновации, информатизация, образование, виртуальная реальность, информатизация образования
Саратовскому университету - 100 лет. - С.40-41
Коссович, Л. Ю. Саратовский государственный университет: традиции и инновации / Л. Ю. Коссович. - С.42-49
Кл.слова: университетский комплекс, центр нанотехнологий, инновационная образовательная программа
Усанов, Д. А. Инновационная инфраструктура университетской науки / Д. А. Усанов. - С.49-55
Кл.слова: университетская научная инфраструктура, научная деятельность, инновационная информационно-образовательная система
Голуб, Ю. Г. Дополнительное профессиональное образование в системе классического университета / Ю. Г. Голуб. - С.55-60
Кл.слова: дополнительное профессиональное образование, вариативные образовательные программы, повышение квалификации, дистанционные технологии
Коссович, Л. Ю. Образовательно-научный институт наноструктур и биосистем / Л. Ю. Коссович, И. В. Кириллова, С. Б. Вениг. - С.61-66
Кл.слова: Образовательно-научный институт наноструктур и биосистем, инновационная образовательная программа "Образование", нанотехнологии, биотехнологии, компьютерное моделирование
Федорова, А. Г. СГУ в командном чемпионате мира по программированию / А. Г. Федорова. - С.66-70
Кл.слова: чемпионат по программированию АСМ, информационные технологии, олимпиадное движение
Иванова, Н. А. Центр открытого образования / Н. А. Иванова. - С.71-75
Кл.слова: система дистанционного образования, инновационные образовательные технологии, классы дистанционного доступа, открытое образование, заочное обучение, непрерывное образование, довузовская подготовка
Масленников, В. А. Организация воспитательной работы / В. А. Масленников. - С.75-79
Кл.слова: внеучебная деятельность, организация воспитательного процесса, направления воспитательной работы
Тюнников, Ю. С. Методология предпроектного анализа учреждения ДПО / Ю. С. Тюнников. - С.80-85
Кл.слова: дополнительное профессиональное образование, социально-образовательный статус, принципы предпроектного анализа
Бережная, Ю. Н. Динамика распределения возрастных категорий руководителей вузов / Ю. Н. Бережная, В. А. Гуртов. - С.86-90
Кл.слова: возрастные категории, средний возраст, ректоры, деканы, заведующие кафедрами, профессорско-преподавательский и административный персонал
Кизим, Н. Ф. Инновации в курсовом проектировании / Н. Ф. Кизим, В. Я. Цыцора. - С.90-94
Кл.слова: инновация, компетенции, курсовая работа (проект), самостоятельная работа, уровень управления учебной деятельностью, эффективность
"Мы - шуховцы!". - С.95
Гридчин, А. М. Специализированный вуз для строительной индустрии / А. М. Гридчин. - С.96-99
Кл.слова: образовательная деятельность, комплексный подход, переподготовка кадров, строительная индустрия, нанотехнологии в строительном материаловедении
Шаповалов, Н. А. Образовательное пространство вуза / Н. А. Шаповалов. - С.100-103
Лесовик, В. С. Наука в университете: направления и перспективы развития / В. С. Лесовик. - С.103-108
Кл.слова: БГТУ им. В. Г. Шухова, научная и иноовационная деятельность, научно-исследовательские работы, перспективы развития, технология, научные школы, научные направления
Севостьянов, В. С. Непрерывное профессиональное образование / В. С. Севостьянов. - С.108-112
Кл.слова: непрерывное образование, повышение квалификации специалистов, конкурентоспособность, трудоустройство
Поляков, В. М. Корпоративная система управления качеством образования / В. М. Поляков. - С.113-115
Кл.слова: система управления, система качества, процессный подход
Глаголев, С. Н. Международная политика университета / С. Н. Глаголев. - С.115-119
Кл.слова: сотрудничество, партнерство, международный форум
Цибриенко, Р. Я. Стратегии адаптивной деятельности в современном вузе / Р. Я. Цибриенко. - С.119-125
Кл.слова: адаптация, целевые и ценностные противоречия реформирования, виртуальная адаптация, рассогласование коллективной деятельности
Состин, Е. П. Женщины: инженеры и ученые / Е. П. Состин. - С.125-127
Фомин, В. Н. К трехаспектной модели образовательного процесса / В. Н. Фомин. - С.127-131
Кл.слова: профессионал, специалист, актуализация, квалифицированность, компетентность
Гузаиров, В. Ш. Готовим лидеров / В. Ш. Гузаиров. - С.131-134
Кл.слова: воспитательная работа, культурно-досуговая деятельность, патриотизм, социально-личностная парадигма образования
Султанбекова, Р. З. Переговорная культура будущего менеджера / Р. З. Султанбекова. - С.135-137
Кл.слова: переговорный процесс, менеджер, переговорная культура менеджера, иностранный язык
Васильев, Ю. М. О подготовке врачей к педагогической деятельности / Ю. М. Васильев, Р. В. Шурупова. - С.138-140
Кл.слова: дополнительное профессиональное образование, высшее медицинское образование, врач-педагог, профессионализм преподавателя высшей школы
Николенко, Н. С. Историзация образовательного процесса в вузе / Н. С. Николенко. - С.140-142
Кл.слова: историзация содержания вузовского образования, культурологический подход, референтация образовательного пространства, историзация образования
Гуров, В. Н. Компетенции преподавателей вуза: мнение студентов / В. Н. Гуров, И. Ю. Резванова. - С.143-146
Кл.слова: компетентность, педагогические компетенции, оценка компетенций преподавателей вуза
Садыкова, А. Р. Этический идеал в послевузовском профессиональном образовании преподавателя / А. Р. Садыкова, А. В. Овсянникова, Е. Е. Автономова. - С.146-149
Кл.слова: персонализация образовательного пространства, самообразование, персонифицированная история науки, рефлексия педагогического опыта известных ученых, этический идеал
Михалкин, В. С. Билингвистический модуль / В. С. Михалкин. - С.149-152
Кл.слова: билингвистическое обучение, феномен апперцепции, учебный модуль, двуязычный курс физики, дидактические условия, иноязычная предметная и коммуникативная компетентности
Указатель статей за 2009 год. - С.155-168
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

17.

Шифр: П.1363/2010/1
Журнал

Педагогика : научно-теоретический журнал. - 1937 . - ISSN 0131-6826. - Выходит 10 раз в год
2010г. N 1

Содержание:
Приветственное слово Президента Российской академии образования Н. Д. Никандрова на Общем собрании РАО. - С.3-6
Болотов, В. А. Научно-педагогическое обеспечение оценки качества образования / В. А. Болотов. - С.6-11
Кузнецов, А. А. Основные направления деятельности РАО по созданию и внедрению школьных стандартов нового поколения / А. А. Кузнецов. - С.11-15
Слово Святейшего Патриарха Кирилла на расширенном заседании президиума Российской академии образования 11 ноября 2009 г. - С.16-21
Уман, А. И. Теория обучения: от традиционной к антропологической дидактике / А. И. Уман. - С.22-30
Кл.слова: дидактические категории, технологический подход к обучению, традиционная дидактика, антропологическая дидактика
Саранцев, Г. И. Современное методическое мышление / Г. И. Саранцев. - С.31-40
Кл.слова: признаки методического мышления, методическая подготовка студентов
Костецкий, В. В. Полуобразованность и полунравственность в системе образования / В. В. Костецкий. - С.40-46
Кл.слова: образование, полуобразованность, нравственность, полунравственность, знание, полузнание, культура, праздник, хореография, творчество, созерцание, озарение
Минькович, Т. В. Формализованное представление методов обучения / Т. В. Минькович. - С.47-54
Кл.слова: методическая система обучения, объектно-ориентированное проектирование, формализация, метод обучения, метод преподавания, метод учения, прием обучения, прием преподавания, прием учения
Щербаков, Р. Н. Языковая культура учителя-естественника / Р. Н. Щербаков. - С.54-61
Кл.слова: специфика языка науки, языки культуры, гуманитаризация языка науки, методы изучения языка науки в школе, методолого-мировоззренческое приобретение учащегося, подготовка учителя
Силантьева, Т. Н. Формирование здоровьесберегающей среды в общеобразовательной школе / Т. Н. Силантьева. - С.61-64
Кл.слова: здоровьесбережение в образовательном процессе школы, комплексный подход к организации деятельности класного коллектива школьников, мотивация на физкультурно-оздоровительную деятельность
Заварзина, Л. Э. Педагогическая деятельность П. Г. Редкина / Л. Э. Заварзина. - С.65-78
Кл.слова: П. Г. Редкин, ученый-энциклопедист, эпоха великих реформ, российская педагогическая журналистика, К. Д. Ушинский, П. Ф. Каптерев, педагогика и общество, С.-Петербургское педагогическое общество, Фребелевское общество, женское образование
Крыловец, Н. Г. Общественно-педагогическая деятельность Санкт-Петербургского педагогического общества / Н. Г. Крыловец. - С.79-84
Кл.слова: Санкт-Петербургское педагогическое общество, распространение педагогических знаний, педагогическая пресса
Сахаров, В. А. Эмоциональные стимулы нравственного развития личности ребенка в педагогическом наследии В. А. Сухомлинского / В. А. Сахаров. - С.84-89
Кл.слова: нравственные чувства, нравственное развитие личности, эмоциональные стимулы, эмоциональная сфера личности
Писарева, Л. И. ФРГ: политика в области образования / Л. И. Писарева. - С.90-98
Кл.слова: профессионализм, конкуренция, образовательная политика, европейская интеграция, образование мигрантов, реформа высшего образования
Михалева, Г. В. Современная система медиаобразования в Великобритании / Г. В. Михалева. - С.99-108
Кл.слова: медиаобразование, медиакультура, медиаграмотность, динамическое изображение, медиапрактика, медиатворчество, медиаконтент, культурологическая парадигма, медиатекст, критическая автономия, инфокоммуникационные технологии, информационная безопасность
Зимовина, О. А. Международный научный форум в Сочи / О. А. Зимовина. - С.109-110
Фещенко, Е. А. Студенческая практика как способ патриотического воспитания / Е. А. Фещенко. - С.111-113
Калиновская, С. Б. Педагогический контроль как условие самовоспитания студентов / С. Б. Калиновская, Л. К. Фортова. - С.114-116
Ильинская, И. П. Эстетическое воспитание школьников: взаимодействие семьи и школы / И. П. Ильинская. - С.116-119
Куртеева, Л. Н. Педагогический потенциал современных детских общественных объединений / Л. Н. Куртеева. - С.119-122
Юбилей Давида Иосифовича Фельдштейна. - С.123-124
Владимиру Ильичу Загвязинскому - 80 лет. - С.124-126
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

18.

Шифр: П.1379/2010/1
Журнал

Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2010г. N 1

Содержание:
Пиявский, С. А. Реализация компетентностной парадигмы в вузе / С. А. Пиявский. - С.3-12
Кл.слова: инфокоммуникационная среда, высшее образование, компетентностная парадигма, образовательный стандарт
Гребнев, Л. С. "Результаты обучения": опыт преподавания экономики юристам / Л. С. Гребнев. - С.13-22
Грошев, И. В. Вуз как объект брендинга / И. В. Грошев, В. М. Юрьев. - С.23-29
Кл.слова: бренд, брендинг, вуз, высшая школа, организационная культура, потребители, продукт вуза, учебный процесс
Аэрокосмическое образование в Сибири. - С.30
Беляков, Г. П. СибГАУ: от завода-втуза к исследовательскому университету / Г. П. Беляков. - С.31-38
Кл.слова: ракетно-космический комплекс, исследовательский университет, интеграция, инновации
Назаров, В. П. Интегрированная система аэрокосмического образования / В. П. Назаров, В. Ю. Журавлев. - С.39-48
Кл.слова: завод-втуз, интегрированная система образования, проектная деятельность
Логинов, Ю. Ю. Развитие НИР в космическом исследовательском университете / Ю. Ю. Логинов. - С.49-55
Кл.слова: космическая отрасль, приоритетные направления исследований, инновационные разработки
Курешов, В. А. Университет на пути к международной интеграции / В. А. Курешов. - С.56-62
Кл.слова: международное сотрудничество, мировое образовательное пространство, интеграция
Кольга, В. В. Аэрокосмическая школа / В. В. Кольга. - С.62-66
Кл.слова: система непрерывного аэрокосмического образования, допрофессиональная подготовка, Аэрокосмическая школа
Роботова, А. С. Целесообразны ли "внутренние волнения души"? / А. С. Роботова. - С.67-75
Кл.слова: эмоциональная составляющая познавательной деятельности, гуманитарный подход, эмоциональное сопровождение педагогического процесса
Данилов, Г. В. Классификация сбоев в системе делопроизводства вуза / Г. В. Данилов, Н. Д. Цхадая, Т. И. Филипсонс. - С.75-81
Кл.слова: делопроизводство в вузе, документооборот, сбой, генезис сбоев, инстанции - источники сбоя, универсальный код сбоя, система электронного документооборота; профилактическая, аналитическая и оптимизационная функции универсального кода
Адольф, В. А. Инновационная деятельность в образовании: проблемы становления / В. А. Адольф, Н. Ф. Ильина. - С.81-87
Кл.слова: инновационная педагогическая деятельность, технология "строительства будущего", команда носителей инноватики, образовательный дефицит педагога
"Профессионализм. Действенный гуманизм. Высокая ответственность". - С.88
Лазаренко, В. А. КГМУ: от института до университета / В. А. Лазаренко. - С.89-97
Кл.слова: управление вузом, учебный процесс, воспитательная деятельность, студенческая жизнь
Конопля, А. И. Компетентностная модель подготовки специалиста-медика / А. И. Конопля. - С.98-101
Кл.слова: инновационные методы обучения, многоуровневая система практической подготовки, рейтинговая система оценки знаний, контроль качества практической подготовки, компетенции
Калуцкий, П. В. Роль научно-исследовательской работы в подготовке медицинских кадров / П. В. Калуцкий, Т. М. Литвинова. - С.102-104
Лазаренко, В. А. Взаимодействие вуза и практического здравоохранения / В. А. Лазаренко, О. И. Охотников. - С.105-108
Олейникова, Т. А. Внутривузовская система менеджмента качества / Т. А. Олейникова [и др.]. - С.108-113
Другие авторы: Овод А. И., Конопля А. И., Панкова Н. И.
Кл.слова: система менеджмента качества, процессный подход, организационная структура, структура документации
Комиссинская, И. Г. Организация последипломного образования / И. Г. Комиссинская, В. Н. Мишустин. - С.113-117
Кл.слова: система послевузовского и дополнительного профессионального образования, медицинские и фармацевтические специалисты, инновационные информационные технологии
Дремова, Н. Б. Совершенствование педагогического мастерства преподавателя / Н. Б. Дремова. - С.117-120
Кл.слова: педагогическое мастерство, повышение квалификации педагога
Степашов, Н. С. Воспитательное пространство вуза / Н. С. Степашов. - С.120-124
Кл.слова: системный подход, воспитательное пространство вуза, уровни организации системы воспитания
Арефьев, А. Л. Экспорт российского образования: основные показатели и тенденции / А. Л. Арефьев. - С.125-141
Кл.слова: международный рынок образования, иностранные учащиеся, экспорт образовательных услуг
Воробьев, В. К. Внутрифирменное обучение персонала в регионе / В. К. Воробьев. - С.142-146
Кл.слова: персонал предприятия, научно-методическое взаимодействие, работник газового хозяйства, компетентностный подход
Егорова, М. М. О методике совершенствования речевой культуры студентов / М. М. Егорова. - С.146-150
Кл.слова: речевая культура студента, развитие языковой компетенции, полисемия
Толетова, М. К. Профессиональные задачи в методической подготовке учителя / М. К. Толетова, А. Н. Лямин. - С.151-153
Кл.слова: методика, профессиональная педагогическая задача, профессиональная компетенция студента-педагога
Садыкова, А. Р. Эвристика и послевузовское профессиональное образование / А. Р. Садыкова, А. В. Коржуев. - С.153-156
Кл.слова: эвристический копонент деятельности, подготовка преподавателя высшей школы, дополнительное профессиональное образование
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

19.

Шифр: П.2277/2010/1
Журнал

Народное образование / Министерство просвещения СССР и Министерство просвещения РСФСР. - 1918 . - Выходит 10 раз в год
2010г. N 1

Содержание:
Медведев, Д. А. "Главная задача современной школы - это раскрытие способностей каждого ученика" / Д. А. Медведев. - С.11-13
Целищева, Н. И. Национальное достояние России. Новый, 2010 год, объявлен в нашей стране Годом Учителя / Н. И. Целищева. - С.14-16
Богуславский, М. В. Документ, которого ждали / М. В. Богуславский. - С.17-23
Кл.слова: национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", результаты школьного образования, психолого-педагогическое сопровождение школьников, новая инфраструктура школы
Куркин, Е. Б. Школа - для детей / Е. Б. Куркин. - С.24-31
Кл.слова: природосообразное обучение, безопасность и комфорт в школе, успешность обучения
Гликман, И. З. Наша школа: от старой - к новой / И. З. Гликман. - С.32-38
Кл.слова: критика знаниевого подхода в обучении, фальсификация результатов обучения, производственный труд школьников, состояние здоровья школьников
Данилюк, А. Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. - С.39-46
Кл.слова: духовно-нравственное развитие и воспитание, национальный воспитательный идеал, гражданская идентичность, базовые национальные ценности, принципы развития воспитания
Григорьев, Д. В. Духовное и социальное в воспитании человека / Д. В. Григорьев. - С.47-51
Кл.слова: духовно-нравственное развитие и воспитание, национальный воспитательный идеал, базовые национальные ценности, общественное воспитание, социальность, духовность, методы воспитания, способы совместного бытия
Никитин, А. А. Концепция есть, а что дальше? / А. А. Никитин. - С.52-58
Кл.слова: современный национальный воспитательный идеал, нравственный пример педагога, доверие к институтам государственной власти
Давыдова, Е. А. Система образования: некоторые цифры и факты / Е. А. Давыдова. - С.59-61
Кл.слова: единый госэкзамен, уровень образования, дифференциация регионов, финансовое образование
Бердашкевич, А. П. ЕГЭ - 2009 как концепция и как процедура / А. П. Бердашкевич. - С.62-65
Кл.слова: государственная аттестация, порядок приёма, ЕГЭ как процедура, права абитуриентов, направления подготовки кадров, новые правила приёма в вузы
Каменский, А. М. Единый госэкзамен: отнесёмся к нему философски / А. М. Каменский. - С.66-69
Кл.слова: тесты, репетиторство, обязательные предметы, предметы по выбору, профильные экзамены, олимпиады
Нотин, А. И. Дежавю на Селигере / А. И. Нотин. - С.70-77
Кл.слова: "Селигер-2009", молодёжная политика, воспитание, нравственность, профессионализм, молодёжные организации
Положение о Международном конкурсе имена А. С. Макаренко. - С.79-83
Вифлеемский, А. Б. Как следует готовить материалы на Международный конкурс им. А. С. Макаренко / А. Б. Вифлеемский. - С.84-86
Богуславский, М. В. Сфере образования нужны общественные эксперты-консультанты. Как их подготовить / М. В. Богуславский, Л. Н. Буйлова. - С.87-92
Кл.слова: общественные эксперты, разрешение профессиональных проблем, разработка образовательных программ, методические комплексы
Поташник, М. М. Несмотря ни на что и вопреки всему. О муниципальной образовательной системе г. Нижний Тагил Свердловской области / М. М. Поташник. - С.93-100
Кл.слова: учебно-воспитательный комплекс, социально-педагогическая реабилитация, социальная помощь, духовно-нравственное воспитание, ментальность, ответственность, управление образованием
Вифлеемский, А. Б. Проверки и штрафы за нарушения в сфере образования / А. Б. Вифлеемский. - С.101-108
Кл.слова: проверки в школах, запросы и протесты, полномочия государственных органов, плановые и внеплановые проверки, предписания, административные правонарушения
Иванов, А. В. Внутришкольная система оценки качества образования / А. В. Иванов, Е. Н. Шимутина. - С.109-115
Кл.слова: образовательный результат, индивидуализация образования, конкурентные преимущества
Руднев, Е. А. Организационная культура и сайт: как реализовать образовательный заказ на основе конкурентных преимуществ / Е. А. Руднев. - С.116-122
Кл.слова: миссия учебной организации, организационная культура, профессионализм учителя, конкурентные преимущества, аутентичность образования
Петровская, Е. Н. Подготовка руководителя к внутришкольному повышению квалификации учителей / Е. Н. Петровская. - С.123-129
Кл.слова: внутришкольное повышение квалификации, методы активного обучения, обучение действием, развитие кадрового потенциала
Семиздралова, О. А. Психологическое здоровье педагога и пути его сохранения / О. А. Семиздралова. - С.130-135
Кл.слова: психогигиена личности, эмоциональное выгорание, профессиональная дезадаптация, саморегуляция, оздоровление, психологическое здоровье
Певцова, Е. А. Спонсор или благотворитель? Правовое регулирование спонсорской помощи в сфере образования / Е. А. Певцова. - С.136-144
Кл.слова: благотворительность, спонсорство, образовательное попечительство, законодательная база, инвестиции в образование, налогообложение
Кеспиков, В. Н. Информатизация и модернизация. Как развивать систему, применяя компьютер? / В. Н. Кеспиков, О. П. Осипова. - С.145-151
Кл.слова: сетевое взаимодействие, ИКТ-насыщенная образовательная среда, автоматизированное рабочее место, дистанционные технологии, повышение квалификации
Болотова, Е. Л. Правовой статус педагога / Е. Л. Болотова. - С.152-159
Кл.слова: правовая категория, правовое регулирование, квалификационная характеристика, нормативная база, наименования должностей, педагогический статус, трудовая пенсия
Кандевский, В. М. Горячее питание: укрепляем здоровье школьников / В. М. Кандевский. - С.160-164
Кл.слова: федеральный эксперимент, модернизация школьных пищеблоков, дотации на питание, сбалансированное питание, целевые программы
Гузеев, В. В. Технологический комплекс школы / В. В. Гузеев, И. Е. Курчаткина. - С.165-170
Кл.слова: целевые установки, цели школы, области применимости, входные условия, трудоёмкость, ресурсное обеспечение, тип деятельности, квалификация кадров
Кумарина, Г. Ф. Педагогическая оценка в начальной школе: роль и основные функции / Г. Ф. Кумарина. - С.171-178
Кл.слова: оценочное воздействие педагога, критерий относительной успешности, стимулирующая функция оценки, осознанность и произвольность учебной деятельности, дифференциация требований к ученикам
Пинская, М. А. Формирующее оценивание и качество образования / М. А. Пинская. - С.179-185
Кл.слова: индивидуальное развитие. самооценивание, образовательный стандарт, курсовой отчет, школьная культура, социальная сплоченность, диагностическая связь, школьная образовательная стратегия
Котова, С. А. Школьный консилиум как инновационная образовательная технология / С. А. Котова. - С.186-192
Кл.слова: школьный психолого-педагогический консилиум, этапы проведения школьного консилиума, психолого-педагогическая коррекция
Годовникова, Л. В. Взаимодействие специалистов образовательного учреждения. Школьный психолого-медико-педагогический консилиум / Л. В. Годовникова. - С.193-200
Кл.слова: школьный психолого-педагогический консилиум, взаимодействие специалистов образовательного учреждения, школьная дезадаптация, состав, подготовка, схема проведения школьного консилиума
Янковская, Н. А. Диагностика готовности школьников к дальнейшему обучению / Н. А. Янковская. - С.201-208
Кл.слова: диагностика, психолого-педагогическое сопровождение, социально-психологическое заключение, коммуникативные особенности, уровень тревожности, эмоциональная устойчивость, профессиональная направленность личности
Ямшинина, С. Н. Для кого пишут учебники? / С. Н. Ямшинина. - С.209-213
Кл.слова: универсальные учебные действия, "восприятие на слух", общеучебные умения, критерии оценки УМК, учебник для учеников, механизма сомообучения, инструментальность, самостоятельная деятельность школьников
Якушина, Е. В. Свободно распространяемое программное обеспечение - альтернатива пиратскому / Е. В. Якушина. - С.214-219
Кл.слова: инсталляция программного обеспечения, техническая поддержка, дистанционное обеспечение, операционная система, дистрибутивы
Данилова, Л. Н. Одарённые школьники: обучение в германоязычных странах / Л. Н. Данилова. - С.220-226
Кл.слова: одарённость, подвижная начальная ступень, курсы по выбору, олимпиады и состязания, школьный обмен, билингвальные школы, лагеря и летние академии
Никитский, М. В. Единое воспитательное пространство: муниципальный уровень / М. В. Никитский. - С.227-230
Кл.слова: комплексная социально-педагогическая деятельность, муниципальные системы социального воспитания, массовый и опытно-новационный виды муниципальных систем воспитания, программа единого воспитательного пространства
Котькова, Г. Е. Сельская школа - социокультурный центр: особенности образования, традиции, трудности / Г. Е. Котькова. - С.231-236
Кл.слова: социокультурное пространство села, поливариантное развитие, модель-система, комплексное сопровождение
Курасова, Т. И. Семья и школа: наше содружество - основа полноценного воспитания детей / Т. И. Курасова. - С.237-241
Кл.слова: производственное воспитание, семья - основной этап социализации, приёмная семья, компетентность приёмных родителей
Гаврилин, А. В. Школа социализации / А. В. Гаврилин, М. И. Овечкин, О. В. Пискунова. - С.242-244
Кл.слова: модель "Школа социализации", новые условия хозяйствования, разновозрастной коллектив, школьное самоуправление, производственная деятельность школьников
Пятаков, Е. О. Смысл жизни: помощь подростку в осмыслении проблемы / Е. О. Пятаков. - С.245-252
Кл.слова: удовлетворение потребностей человека, высшие потребности человека, жизненные цели, снятие психологических барьеров
Брунчукова, Н. М. "Этические добродетели" младших школьников: способы воспитания / Н. М. Брунчукова. - С.253-256
Кл.слова: этические традиции, этические проблемы в школе и способы их решения, воспитание этических норм и правил
Тоистева, О. С. Профессиональное самоопределение подростков с девиантным поведением / О. С. Тоистева. - С.257-259
Кл.слова: девиантное поведение подростков, профессиональный выбор, профессиональная деятельность, помощь в выборе профессии
Хлюпин, В. О. Трудный случай: обеспеченная, но неблагополучная семья / В. О. Хлюпин. - С.261-265
Кл.слова: трудный ребенок, педагогическая запущенность, психологическая служба школы, дополнительное образование, отклоняющееся поведение
Башлычева, М. Ю. Хочешь изменить учеников, изменись сам! / М. Ю. Башлычева. - С.266-268
Замостьянов, А. А. Врата снобизма / А. А. Замостьянов. - С.269-274
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

20.

Шифр: П.6016/2010/2
Журнал

США. Канада: экономика-политика-культура / АН СССР; Институт США и Канады. - Выходит ежемесячно
2010г. N 2

Содержание:
Давыдов, А. Ю. "Большие циклы" американской экономики / А. Ю. Давыдов. - С.3-18
Кл.слова: экономическая история США, "Длинные волны", "Большие циклы", "циклы Кондратьева" или "К-циклы", периодические кризисы, инновации против депрессий, пятый "цикл Кондратьева"
Тарелин, А. А. Политико-экспертное сообщество США: классификация и отношение к России / А. А. Тарелин. - С.19-31
Кл.слова: внешнеполитическое сообщество США, идеализм, реализм, классификация внешнеполитических групп, российско-американские отношения, политика США
Лебедев, Г. И. Попытки реанимировать ДОВСЕ: подход США / Г. И. Лебедев. - С.32-44
Кл.слова: ДОВСЕ, Россия, США, НАТО, Европа, безопасность, стабильность, баланс сил, противоречия, столкновения интересов, переговоры
Минакова, Н. В. Американские спецслужбы и крупный бизнес / Н. В. Минакова, Н. Л. Сёмин. - С.45-63
Кл.слова: спецслужбы США, ТНК, корпоратократия, финансовый подрыв, экономическая разведка, промышленный шпионаж, информационные технологии
Зименков, Р. И. Процессы слияний и поглощений: опыт США и России / Р. И. Зименков. - С.64-82
Кл.слова: слияния и поглощения, транснациональные корпорации, инвестиционные фонды, стратегические и финансовые слияния и поглощения, сделки ВСК, корпоративные захваты, финансовые консультанты, государственные инвестиции
Печуров, С. Л. Военные профессионалы в США: взгляд изнутри / С. Л. Печуров. - С.83-101
Кл.слова: офицерский корпус, амбиции американских военных, военная наука, военное образование, военный профессионализм, генералитет, гражданский контроль, интеллект, компетентность, "объединенность"
Максимова, Д. Д. Арктический фронт: проблемы канадской безопасности : рецензия / Д. Д. Максимова. - С.102-108
Кл.слова: Арктика, безопасность и суверенитет, Аляскинское шоссе, "линия Дью", "оборона против помощи", Северо-Западный проход, Канада, США, Россия
Судакова, Н. А. Взаимодействие университетов и бизнеса в процессе инновационной деятельности / Н. А. Судакова. - С.110-126
Кл.слова: инновационная деятельность, передача технологий, исследовательские университеты, промышленные корпорации, стартовые компании
Д. Схиммельпеннинк ван дер Ойе. Навстречу восходящему солнцу: как имперское мифотворчество привело Россию к войне с Японией. авторизованный пер. с англ. Н. Мишковой. М., Новое литературное обозрение, 2009, 421 с., ил. : рецензия. - С.109
Анатолий Иванович Уткин : некролог. - С.127
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

1-20 21-40

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 04.07.2024
Число запросов	41374
Число посетителей	446
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)