Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (195)Труды учёных ПГНИУ (48)Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (125)Продолжающиеся издания (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=консультирование<.>)
Общее количество найденных документов : 69
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-69 
1.

Заглавие журнала :Народное образование -2009г.,N 1
Интересные статьи :
Спасская В. Формирование законодательных основ контроля и оценки качества образования/ В. Спасская (стр.13-19)
Реморенко И. О правоприменительной практике Единого государственного экзамена/ И. Реморенко (стр.20-23)
Абанкина И. Доступность качественного общего образования/ И. Абанкина, Т. Абанкина, Н. Осовецкая (стр.24-31)
Давыдова Е. От Административно-командного к рыночному регулированию образования : плюсы и минусы/ Е. Давыдова (стр.32-37)
Мусарский М. Нормативная модель финансирования/ М. Мусарский (стр.38-46)
Вифлеемский А. Новая система оплаты труда и ее последствия/ А. Вифлеемский (стр.47-56)
Меркулова Г. Заработная плата учителя/ Г. Меркулова (стр.57-61)
Мисаренко Г. На пути к образовательным стандартам нового поколения/ Г. Мисаренко (стр.62-68)
Егорова А. Стратегия развития дополнительного образования : занятость подростков делом/ А. Егорова (стр.69-75)
Петренко Е. Ресурсный потенциал семьи и образовательные траектории детей и взрослых/ Е. Петренко, Е. Галицкая (стр.80-84)
Байер Е. Приемная семья для детей-сирот-приоритетная задача государственной поддержки детства/ Е. Байер (стр.85-89)
Платонова И. Путевка в ответственную самостоятельную жизнь/ И. Платонова (стр.99-102)
Кравченко Г. Системный эффект модернизации образования на муниципальном уровне/ Г. Кравченко (стр.103-110)
Поташник М. Содержание работы с педагогическими кадрами/ М. Поташник (стр.111-118)
Руднев Р. Организационное консультирование как способ повышения квалификации педагогического коллектива/ Р. Руднев (стр.119-124)
Осипова О. Руководители осваивают дистанционные технологии обучения/ О. Осипова (стр.125-130)
Дружинин В. Дистанционное повышение квалификации стало популярным у педагогов Курганской области/ В. Дружинин, М. Войтенко (стр.131-133)
Соложнин А. Об идеях и инновациях в образовании/ А. Соложнин (стр.134-137)
Сулима И. Что необходимо для программ развития?/ И. Сулима (стр.138-141)
Целищева Н. Не по прихоти директора, а по достоверным критериям и на правовой основе/ Н. Целищева (стр.142-147)
Болотова Е. Досрочное назначение учителю трудовой пенсии по старости/ Е. Болотова (стр.148-157)
Никитина Е. Как оценить результативность школьного образования/ Е. Никитина (стр.158-162)
Феклин С. Устав и иные локальные акты образовательного учреждения/ С. Феклин (стр.163-171)
Певцова Е. Юридические коллизии и проблемы законодательного регулирования в сфере образования/ Е. Певцова (стр.172-180)
Ковалева Г. Международное исследование PISA грамотность чтения/ Г. Ковалева, В. Баранова, Н. Кошеленко (стр.181-191)
Африна Е. Проеки "ИСО" закончен. Как его использовать в школе?/ Е. Африна, А. Крылов (стр.192-198)
Громова О. Информационная культура школьников : проблемы и поиск решений/ О. Громова (стр.199-206)
Крицкий А. Планирование карьеры старшеклассников/ А. Крицкий (стр.207-214)
Годовникова Л. Работа с трудным случаем/ Л. Годовникова (стр.215-220)
Янушкявичене О. Методические приемы духовно-нравственного воспитания подростков/ О. Янушкявичене (стр.221-226)
ятаков Е. Подросток и криминал : не допустить, не навредить, не перестараться.../ Е. ятаков (стр.227-238)
Козачек О. Современные подростки в мире психологической манипуляции/ О. Козачек (стр.239-244)
Гликман И. Школа как модель современного общества/ И. Гликман (стр.245-246)
Шобонов Н. Трудовое образование сельских школьников/ Н. Шобонов (стр.247-253)
Куприянов Б. Шесть граней ролевой игры/ Б. Куприянов (стр.254-260)
Хлюпин В. Работа с детьми мигрантов в школе/ В. Хлюпин (стр.261-264)
Маланцева О. Интеграция детей эмигрантов в систему образования/ О. Маланцева (стр.265-268)
Морозова Т. Особенности работы с детьми-близнецами/ Т. Морозова (стр.269-271)
Замостьянов А. В поисках непредсказуемого прошлого/ А. Замостьянов (стр.273-280)
Интересные статьи :
Найти похожие
2.

Заглавие журнала :Журнал практического психолога -2009г.,N 2
Интересные статьи :
Варга А. Я. Теория семейных систем Мюррея Боуэна/ А. Я. Варга, И. Ю. Хамитова (стр.5-14)
Драбкина Т. С. Терапевтический карнавал/ Т. С. Драбкина (стр.15-24)
Зимин В. А. Размышления о певой встрече : психоаналитическое эссе/ В. А. Зимин (стр.25-32)
Зуева Ж. В. Жуть отсутствия аналитика - переживание аффекта в работе с пациенткой с нарушением пищевого поведения/ Ж. В. Зуева (стр.33-41)
Калиненко В. К. Границы в культуре и культура на границах/ В. К. Калиненко (стр.42-69)
Калмыкова Е. С. Все-таки во мне что-то происходит, или развитие ментализации в жизни и в психоанализе/ Е. С. Калмыкова (стр.70-86)
Климова С. В. Основные направления психологической помощи семьям с детьми, страдающими онкологическими заболеваниями, в условиях стационара/ С. В. Климова, Л. Л. Микоэлян, Е. Н. Фарих (стр.87-102)
Манухина Н. М. Краткосрочное психологическое консультирование : модель 1-3 встреч с клиентом/ Н. М. Манухина (стр.103-116)
Мучник М. М. Первосцена в группе/ М. М. Мучник (стр.117-127)
Пушкарева Т. Н. Психодинамическая диагностика депрессивных расстройств/ Т. Н. Пушкарева (стр.128-137)
Салливан Х. С. Интервью как процесс/ Х. С. Салливан (стр.138-160)
Фарих Е. Н. Опыт работы семейного психотерапевта в социальных условиях/ Е. Н. Фарих (стр.161-166)
Фисун Е. В. Использование ресурсной модели в психологической работе с родителями "особых" детей/ Е. В. Фисун, Л. Л. Микаэлян (стр.167-190)
Ягнюк К. В. Формулировка случая психотерапии : значение для клинической практики/ К. В. Ягнюк (стр.191-203)
Интересные статьи :
Найти похожие
3.

Заглавие журнала :Сибирский психологический журнал -2009г.,N 32
Интересные статьи :
Петрова В. Н. Изучение образа будущего: методологические проблемы и пути их решения/ В. Н. Петрова (стр.6-10) Кл.слова: образ возможного будущего; жизненные планы; методологические проблемы исследования образа будущего
Кадыров Р. В. Отношение ко времени профессиональных военнослужащих, принимавших участие в боевых действиях/ Р. В. Кадыров, Н. А. Кравцова (стр.11-17) Кл.слова: время; суждение о времени; характеристики суждения о времени; личностные особенности
Ральникова И. А. Трансформация представлений студентов о профессиональных перспективах как фактор самоорганизации в кризисные периоды обучения в вузе/ И. А. Ральникова, Е. А. Ипполитова (стр.18-22) Кл.слова: профессиональные перспективы; кризис; самоорганизация; ценности; эмоциональная и когнитивная составляющие представлений о профессиональном будущем
Богомаз С. А. Жизнестойкость как компонент инновационного потенциала человека/ С. А. Богомаз, Д. Ю. Баланев (стр.23-28) Кл.слова: жизнестойкость; инновационность; инновационный потенциал человека
Преображенская А. О. Автобиографический нарратив как опосредующее звено формирования позиции субъекта/ А. О. Преображенская (стр.29-33) Кл.слова: автобиографический нарратив; нарративная психология; позиция субъекта; культурно-историческая теория; психотехническое действие; психологическое консультирование; инстанция автора; инстанция героя
Муравьева О. И. Транскоммуникация как онтологическое основание инновационной деятельности/ О. И. Муравьева (стр.34-39) Кл.слова: коммуникация; транскоммуникация; инновация; инновационная деятельность; способ жизни человека
Салихова Н. Р. Реализуемость личностных ценностей в становлении жизненного мира человека/ Н. Р. Салихова (стр.40-45) Кл.слова: жизненное пространство; реализуемость личностных ценностей; образ мира; психологический возраст
Савченков Ю. И. К вопросу о пластичности свойств темперамента/ Ю. И. Савченков, Е. Ю. Петросян (стр.46-51) Кл.слова: темперамент; пластичность свойств; зависимость от состояния организма
Чернецкая Н. И. Современные требования к диагностике творческой сферы/ Н. И. Чернецкая (стр.52-56) Кл.слова: творческая сфера; креативность; творческое мышление; психодиагностика; тестовые методы; операционализация
Залевский Г. В. От "демонической" до "биопсихосоционоэтнической" модели психического расстройства/ Г. В. Залевский (стр.57-64) Кл.слова: модель; органическая, биомедицинская, психосоциальная, биопсихосоциальная, биопсихосоционоэтническая духовность; вера; здоровье
Дусказиева Ж. Г. особенности эмоционального восприятия собственной и противоположной половой роли часто болеющими детьми 5-7 лет/ Ж. Г. Дусказиева, В. А. Ковалевский (стр.65-67) Кл.слова: часто болеющий ребенок; гендер; когнитивный; эмоциональный; гендерная установка; феминный тип; маскулинный тип
Волкова О. В. Волевое действие часто болеющих детей старшего дошкольного возраста: исследование и перспективы психолого-педагогической коррекции/ О. В. Волкова (стр.68-70) Кл.слова: волевое действие; здоровые и часто болеющие дети; старший дошкольный возраст; материнское отношение; здоровый образ жизни
Потребич Ю. Г. Исследование эмоциональной сферы детей младенческого и раннего возраста в зависимости от способа родовспоможения/ Ю. Г. Потребич, Н. А. Кравцова, А. В. Катасонова (стр.71-73) Кл.слова: кесарево сечение; асфиксия; перинатальный риск; эмоциональная сфера; психическое напряжение
Неверова Г. Ю. Интраличностные ресурсы в эффективности реабилитации больных героиновой наркоманией/ Г. Ю. Неверова (стр.74-77) Кл.слова: интраличностные ресурсы; ригидность; флексибильность; психологическая коррекция; потенциалы личности; характерологические особенности; героиновая наркомания
Смирнова С. В. Психологические особенности матери как фактор формирования психосоматического заболевания ребенка (на примере бронхиальной астмы)/ С. В. Смирнова, Г. В. Залевский (стр.78-81) Кл.слова: психическая адаптация; этиопатогенез; бронхиальная астма; психосоматоз
Ткаченко Г. А. Тревога и депрессия у онкологических больных с сопутствующей ишемической болезнью сердца и возможности их психологической коррекции/ Г. А. Ткаченко (стр.82-85) Кл.слова: тревога; депрессия; психологическая коррекция; ишемическая болезнь сердца; злокачественные новообразования торакоабдоминальной локализации
Якоцуц О. Л. Особенности профессиональных интересов у лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата/ О. Л. Якоцуц (стр.86-88) Кл.слова: профессия; профессиональные интересы; профессиональное самоопределение; профессиональная мобильность
Гуриева С. Д. Влияние этнического фактора на динамику межгрупповых отношений/ С. Д. Гуриева (стр.89-94) Кл.слова: межэтнические отношения; межгрупповые отношения; соперничество; конкуренция; кооперация; агрессия; "авторитарная личность"
Дорошина И. Г. Исследование конфликтного взаимодействия супругов в зрелой семье/ И. Г. Дорошина (стр.95-99) Кл.слова: зрелая семья; супружеские конфликты; типология конфликтов; гендерная идентичность
Морозова Е. А. Модель семьи как фактор формирования брачно-семейных установок и личностных качеств молодежи/ Е. А. Морозова, Т. Ю. Сорокина (стр.100-104)
Интересные статьи :
Найти похожие
4.

Заглавие журнала :Финансы и кредит -2009г.,N 25
Интересные статьи :
Бекетов Н. В. Глобализация мировой экономики и мировой финансовый кризис/ Н. В. Бекетов (стр.2-13)
Горшенин В. П. Базовая модель социально-экономического развития региона (теоретический аспект)/ В. П. Горшенин, Т. Н. Мызникова (стр.14-18)
Ломтатидзе О. В. Концептуальные и текущие приоритеты регулирования финансового рынка России/ О. В. Ломтатидзе (стр.19-24)
Пучкина Е. С. Взаимосвязь транспарентности и волатильности акций российских компаний/ Е. С. Пучкина, К. В. Рудаков (стр.25-30)
Едронова В. Н. Налоговый контроль: сущность подхода "объект контроля - налогоплательщик"/ В. Н. Едронова, А. В. Телегус (стр.31-39)
Баранова И. В. Оценка муниципальных целевых программ развития и поддержки малого предпринимательства/ И. В. Баранова (стр.40-46)
Екименкова Н. В. Развитие муниципального хозяйства - основа формирования местного бюджета/ Н. В. Екименкова (стр.47-53)
Титов Л. Ю. Сетевая модель инновационной деятельности и инновационный экономический рост/ Л. Ю. Титов (стр.54-60)
Котуков А. А. Взаимосвязь инвестиционного спроса и предложения на рынке инвестиций. Механизмы функционирования рынка/ А. А. Котуков (стр.61-69)
Степанова Е. С. О применении математического моделирования в проектах государственно-частного партнерства/ Е. С. Степанова (стр.70-75)
Судакова Л. Ю. Методический подход к обоснованию базовых решений, связанных с построением корпоративных информационных систем/ Л. Ю. Судакова (стр.76-82)
Фишер О. В. Налоговое консультирование - инструмент налогового риск-менеджмента налогоплательщика/ О. В. Фишер, Л. Г. Чанкселани (стр.83-88)
Интересные статьи :
Найти похожие
5.

Заглавие журнала :Народное образование -2009г.,N 8
Интересные статьи :
Разумова Е. Россия и Европа: образовательные системы сквозь призму стандартизации/ Е. Разумова (стр.9-16)
Романов А. ЕГЭ как феномен национальной экономико-правовой безопасности/ А. Романов, А. Филипповская (стр.17-20)
Каменский А. "Наша новая школа": мечты или реальность?/ А. Каменский (стр.21-23)
Соложнин А. Модернизация образования и город, или Что будет с детьми после модернизации/ А. Соложнин (стр.24-28)
Вифлеемский А. Школьное производство: возможности сохранить и развить/ А. Вифлеемский (стр.29-37)
Зимин Е. Производственное воспитание: современная традиция/ Е. Зимин, М. Коваленко (стр.38-42)
Новиков Д. Управление образованием: изучаем недостатки, проектируем пути реформирования/ Д. Новиков (стр.43-51)
Курганский С. Эффективное управление кадровым потенциалом школы/ С. Курганский (стр.52-61)
Игнатова И. Кластерный подход в управлении учреждением образования/ И. Игнатова, Н. Екимова (стр.62-65)
Бойко Е. Информационные технологии в управлении школой/ Е. Бойко, Л. Хорошун (стр.67-71)
Суханова Е. Организационные изменения и качество инновационного развития/ Е. Суханова (стр.73-76)
Водянский А. Что тормозит инновационные процессы в школе?/ А. Водянский (стр.77-81)
Поташник М. Методическая служба по-российски/ М. Поташник (стр.82-89)
Ценарева Н. Учитель в системе повышения квалификации: поиск новых форм/ Н. Ценарева (стр.91-93)
Молодцова Л. Документальное сопровождение воспитательного процесса в школе/ Л. Молодцова (стр.95-100)
Вульфов Б. Готовим организаторов патриотического воспитания детей: содержание и технологии/ Б. Вульфов (стр.101-107)
Коновалов А. Служба примирения в системе образования: создание сообщества и выработка стандартов/ А. Коновалов (стр.108-116)
Шахматова Т. . Социальное партнерство - варианты для школы: оценка развития, корректирующие действия/ Т. Шахматова, М. Самойлова, Т. Грибоедова (стр.117-122)
Хоменко И. Семья как педагогическая система и партнер школы/ И. Хоменко (стр.123-126)
Ясвин В. Организационное консультирование образовательных учреждений/ В. Ясвин (стр.128-135)
Вифлеемский А. Консультации: компенсация на книгоиздательскую продукцию/ А. Вифлеемский (стр.136-141)
Мусарский М. Платные дополнительные услуги в школе/ М. Мусарский (стр.142-150)
Бриллиантова Н. Основания расторжения трудового договора по законодательству о труде/ Н. Бриллиантова, В. Архипов (стр.151-158)
Пинская М. Вносит ли школа вклад в достижения своих учеников? (По материалам Международного исследования грамотности чтения PIRLS-2006)/ М. Пинская, Т. Тимкова, О. Обухова (стр.159-168)
Бершадский М. Ученик в процессе обучения/ М. Бершадский (стр.169-177)
Новикова Т. Портфолио и изменение концепции деятельности школы, содержания и методов обучения/ Т. Новикова, Е. Федотова (стр.178-184)
Писарева Л. ФРГ: "школьная зрелость" или Готовность к обучению в начальной школе/ Л. Писарева (стр.185-190)
Янковская Н. Готовность младших школьников к дальнейшему обучению/ Н. Янковская (стр.191-199)
Гурина Р. Научная картина мира. Что мы формируем у наших учеников?/ Р. Гурина, Е. Соколова (стр.200-206)
Африна Е. Один ученик - один компьютер/ Е. Африна (стр.207-211)
Андреев А. Авторское право в интернет-обучении/ А. Андреев (стр.212-216)
Егоров О. Воспитание - национальная идея?/ О. Егоров (стр.217-223)
Григорьев Д. Школа развивает территориальное сообщество: неадаптивная стратегия воспитания и социализации/ Д. Григорьев (стр.224-226)
Куприянов Б. Временные координаты воспитательной деятельности/ Б. Куприянов (стр.227-233)
Александрова Е. Образовательное пространство: на перекрестке субкультур/ Е. Александрова (стр.234-242)
Шаповалова Н. Эффективность актива ученического самоуправления/ Н. Шаповалова (стр.243-244 )
Лепнева О. Коллектив класса - "классный коллектив"/ О. Лепнева, Е. Тимошко (стр.246-256)
Коршунова О. Планирование и экспертиза: что в воспитании предшествует?/ О. Коршунова (стр.257-264)
Лукьянова М. Педагог сегодня: особенности, трудности, риски, возможности/ М. Лукьянова (стр.265-272)
Янковская Н. Как не сгореть на работе, или Об эмоциональном выгорании педагогов/ Н. Янковская (стр.273-280)
Интересные статьи :
Найти похожие
6.

Заглавие журнала :Образование и общество -2009г.,N 1
Интересные статьи :
Городенко Д. В. Проблемы политики национального образования в России/ Д. В. Городенко (стр.4-8)
Пузанкова Е. Н. Современная педагогическая интеграция, ее характеристики/ Е. Н. Пузанкова (стр.9-13)
Мартишина Н. В. Становление и развитие творческого потенциала педагога : тенденции и закономерности/ Н. В. Мартишина (стр.14-16)
Голубина О. А. Современное моделирование профессионально-формирующей системы физического воспитания/ О. А. Голубина, В. И. Чеснокова, В. С. Макеева (стр.17-20)
Паринова Л. В. Профессионально-личностный подход в подготовке специалистов по связям с общественностью как условие повышения качества образования/ Л. В. Паринова, И. А. Беляева (стр.21-28)
Макарова В. Н. Формирование профессиональной компетентности педагогов в области речевого развития детей дошкольного и младшего школьного возрастов/ В. Н. Макарова (стр.29-34)
Акутина С. П. Педагогические условия эффективного взаимодействия семьи и школы по воспитанию духовно-нравственных ценностей старшеклассников/ С. П. Акутина (стр.35-38)
Зеленский А. С. Проблемы обучения математике в профильных классах школ, работающих в системе "Школа-ВУЗ"/ А. С. Зеленский (стр.39-42)
Попова О. А. Организация воспитательной работы в адаптивной школе как средство развития ключевых компетенций/ О. А. Попова (стр.43-45)
Ефремичева Н. В. Дедактико-метадические основы изучения декаративно-прикладного искусства непрерывного образования/ Н. В. Ефремичева (стр.46-50)
Белова А. Н. Образовательные компетенции как первообразная составляющая профессионального становления студентов гуманитарных вузов/ А. Н. Белова (стр.51-54)
Кормакова В. Н. Проектирование жизненных стратегий как условие профессионально-личностного самоопределения старшеклассников/ В. Н. Кормакова (стр.55-58)
Мищенко Л. В. Целостный подход к изучению поло-гендерной структуры индивидуальности дошкольников/ Л. В. Мищенко (стр.59-63)
Куклев В. А. Сущностные характеристики мобильного обучения как педагогической инновации/ В. А. Куклев (стр.64-67)
Королев В. В. Развитие организма подростка в условиях физической дезадоптации/ В. В. Королев (стр.68-72)
Мильдон В. И. О гуманитарной безопасности/ В. И. Мильдон, С. А. Герасимова (стр.72-77)
Темина С. Ю. Сравнительный анализ решения профессиональных проблем российскими и американскими начинающими уч/ С. Ю. Темина, А. У. Чижик (стр.78-83)
Воробьев С. Д. Полномочия органов прокуратуры по надзору за исполнением законов, направленных на охрану природных ресурсов/ С. Д. Воробьев (стр.84-88)
Иванова Е. В. Консолидация вузов : трагическая неизбежность или перспективный путь развития?/ Е. В. Иванова (стр.89-92)
Письменная О. А. Патриотический аспект "теории официальной народности" графа С. С. Уварова : к вопросу о понимании особенностей современного российского образования/ О. А. Письменная, Л. А. Обухова (стр.93-98)
Смирнова И. С. Антропологическое направление русской "реформаторской" педагогики/ И. С. Смирнова (стр.99-101)
Ахмадеева А. В. Становление опыта формирования сознательной дисциплины как кампонента содержания воспитания учащихся в педагогической теории и практике 1918-1991 гг./ А. В. Ахмадеева (стр.102-105)
Шатохина Н. З. Проблемы кадрового обеспечения краеведческой библиографической деятельности в библиотеках Центрального региона/ Н. З. Шатохина (стр.106-110)
Бунина Е. Г. Социальное консультирование как одно из актуальных направлений современного библиотечно-информационного обслуживания/ Е. Г. Бунина (стр.111-114)
Кондратенко А. И. Партийное имя профессора - Борис Волин/ А. И. Кондратенко (стр.115-119)
Титова В. В. Арсенал воинской славы/ В. В. Титова (стр.120-122)
Гаранский А. Связь информационных потоков с социально-экономическими и политическими процессами/ А. Гаранский (стр.123-128)
Манагаров Р. И. Методика оценки эффективности инвестиционной деятельности интегрированных бизнес-групп/ Р. И. Манагаров (стр.77-80)
Бердышева С. С. Национальные системы платежных карт в России и за рубежом/ С. С. Бердышева (стр.81-85)
Хорошев С. Банковскому надзору ЦБ РФ 20 лет/ С. Хорошев (стр.86-87)
Богданова С. Необходимы смена парадигмы и реформа финансовой системы/ С. Богданова (стр.88-90)
Кирьянов М. Сегодня и завтра банковских карт и безналичных платежей/ М. Кирьянов (стр.91-95)
Интересные статьи :
Найти похожие
7.

Заглавие журнала :Экономический анализ: теория и практика -2009г.,N 31
Интересные статьи :
Озина А. М. Оценка соответствия региональной системы профессионального образования потребностям экономики региона/ А. М. Озина, О. Н. Вихарева (стр.2-9) Кл.слова: региональный, экономика, профессиональный, образование, отраслевой, потребность, квалифицированный, кадры
Лебедев К. Н. Метод экономической науки и политики: уровень общенаучных методов/ К. Н. Лебедев (стр.10-17) Кл.слова: наблюдение, индукция, дедукция, эксперимент, математический, метод, экономический, процесс, задача, исследование, зависимость
Батьковский М. А. Анализ финансового состояния предприятия и внутренние механизмы его оздоровления/ М. А. Батьковский, И. В. Булава, К. Н. Мингалиев (стр.18-25) Кл.слова: предприятие, анализ, показатель, финансовый, оздоровление, механизм
Черкашин Д. С. Современные проблемы оценки инвестиционных проектов/ Д. С. Черкашин, А. Б. Попов (стр.26-28) Кл.слова: инвестиционный, деятельность, управление, финансовый, показатель, анализ
Рябова Е. Ю. Инвестиционная привлекательность малых предприятий АПК в рамках доходного подхода/ Е. Ю. Рябова (стр.29-38) Кл.слова: инвестиционная привлекательность, предприятие, АПК, дисконтирование, чистый денежный поток, терминальная стоимость, доходный, подход
Давыдов А. А. Особенности расчета показателя эффективности социальных инвестиций в образование/ А. А. Давыдов (стр.39-43) Кл.слова: оценка, эффективность, инвестиции, образование, социальный, сфера
Исакова С. А. Проблемы кризиса аудиторской деятельности в Республике Казахстан/ С. А. Исакова (стр.44-46) Кл.слова: кризис, аудиторский, деятельность, оценка, анализ, консультирование, аккредитованный, профессиональный, организация, контроль
Попова Е. В. Интернетизация информационного пространства делового сообщества России/ Е. В. Попова (стр.47-52) Кл.слова: деловой, сообщество, информационный, пространство, интернетизация
Салпагаров М. А. Методологические подходы к категории "финансовое оздоровление" предприятий/ М. А. Салпагаров (стр.53-59)
Шутова П. А. Понятие "трансакционные издержки" в логистике/ П. А. Шутова (стр.60-63) Кл.слова: трансакционный, издержки, логистический, затраты, логистика, управление, цепь поставок
Интересные статьи :
Найти похожие
8.

Заглавие журнала :Власть -2009г.,N 11
Интересные статьи :
Дахин А. Самоорганизация малого и среднего бизнеса в России (анализ значения региональных общественных организаций предпринимателей в поле их деловой активности/ А. Дахин (стр.4-11) Кл.слова: социальная стратефикация, региональная деловая инфроструктура, габитус, общественное объединение предпринимателей; social stratification
Устинкин С. Нормативная составляющая позиционирования политических элит Приволжского федерального округа во власти/ С. Устинкин, Ю. Полякова (стр.12-16) Кл.слова: позиционирование во власти региональных политических элит, нормативная составляющая, региональное избирательное право, региональная избирательная система, политическая система, политический процесс
Голубева Т. О незавершенной институционализации местного самоуправления в современной России/ Т. Голубева (стр.17-21)
Рогожина К. Роль патрон-клиентных отношений в формировании политических элит государств Центральной Азии/ К. Рогожина (стр.22-25),политические элиты, клиентилизм, регионализм, ретрадиционализация, политический режим, политический конфликт, политические изменения
Решетников О. Неформальные объединения в СССР в годы перестройки/ О. Решетников (стр.26-28) Кл.слова: перестройка, неформальные объединения, демократизация, клуб, многопартийность, КПСС, оппозиция
Россошанский А. Проблема информационной открытости публичной власти в современной России/ А. Россошанский (стр.29-33),орган публичной власти, информационная открытость, нормативная база, право на информацию
Нефедов С. Артикуляция интересов в экополитическом процессе/ С. Нефедов (стр.34-36) Кл.слова: экологический процесс, артикуляция интересов, экологические проблемы, голосование, ненасильственные и насильственные акции протеста
Юханов Н. Трансформация политического консультирования : роль и значение "новых медиа"/ Н. Юханов (стр.37-40) Кл.слова: "новые медиа", политическое консультирование, выборы, политические технологии, электоральные кампании, сетевая активность, Интернет и политика, блог, маркетинг, политическая реклама, социальная сеть
Грибок Н. Профессиональные кадры - залог успешного развития рекламной индустрии/ Н. Грибок (стр.41-43) Кл.слова: реклама, индустрия рекламы, профессиональные кадры, специалист, методическое обеспечение
Корниенко С. Изучение истории государственного управления и самоуправления в дореволюционной России (на основе современных информационных технологий)/ С. Корниенко (стр.44-46) Кл.слова: источнико-ориентированные информационные системы, машиночитаемые версии исторических источников, государственное управление и самоуправление, Государственная дума, стенографические отчеты, журналы земских собраний, губернская периодическая печать, компьютеризированное исследование
Глухов К. Применение метода анализа иерархий в политическом планировании (на примере стратегии развития города Кемерово)/ К. Глухов (стр.47-50) Кл.слова: МАИ, политическое планирование, стратегическое планирование, политический фактор
Попов С. Об особенностях реализации государственной жилищной политики в России на современном этапе/ С. Попов, В. Мишутина (стр.51-54) Кл.слова: ипотека, строительные сберегательные кассы, концепция жилищных накоплений, договор накопления сбережений для улучшения жилищных условий
Красильникова Т. Морально-правовые аспекты брачного договора в России/ Т. Красильникова (стр.55-57)
Назарова У. Образовательные инвестиции в человеческий капитал муниципальной службы/ У. Назарова, Л. Газизова (стр.58-60) Кл.слова: муниципальная служба, человеческий капитал, образовательные инвестиции
Макеев В. Тенденции развития методов социального управления организации/ В. Макеев (стр.61-63) Кл.слова: социальное управление, целевые функции, методы управления, мотивация, социальные прогнозы
Евдокимова Т. Правовое регулирование толерантности моложежи как средство противодействия экстремизму/ Т. Евдокимова (стр.64-66) Кл.слова: экстремизм, экстремистская деятельность, национальное равноправие граждан, закон
Агафонова Т. Юридическая рациональность в контексте исторической эволюции/ Т. Агафонова, А. Мамычев, В. Попов (стр.67-70)
Агамиров Н. Проблемы глобальной ответственности/ Н. Агамиров Кл.слова: глобализация, "переформатирование мира", мировое сообщество, международное право, ответственность, должностные лица
Калюжный В. Контуры мирового устройства в XXI в. (теоретический анализ)/ В. Калюжный (стр.75-78) Кл.слова: мировой порядок, геополитическое противоборство, однополярная геополитическая модель, биополярная геополитическая модель, многополярная геополитическая модель
Базаров В. Современные монголо-китайские отношения/ В. Базаров (стр.79-82) Кл.слова: Монголия, Китай, геополитика, трансграничье, внешняя торговля
Барциц О. Принципы и модели региональной политики США на постсоветском пространстве (на примере Южного Кавказа)/ О. Барциц (стр.83-86) Кл.слова: принципы и модели региональной политики, элиты, реальный суверенитет
Барсукова Т. Социологический анализ проблем совершенствования института местного самоуправления/ Т. Барсукова, Е. Авджян (стр.87-90) Кл.слова: местное самоуправление, муниципальная власть, органы местного самоуправления, гражданское общество
Курас Л. Представители белой государственности в монгольской революции 1921 г./ Л. Курас (стр.91-93) Кл.слова: атаман Семенов, барон Унгерн, монгольская революция, панмонголизм
Церемпилова И. Церковно-государственные взаимоотношения в период временного правительства на территории Байкальского региона/ И. Церемпилова (стр.94-97) Кл.слова: православие, церковно-государственные взаимоотношения, Временное правительство, Байкальский регион
Лобко В. Местное самоуправление и государственная власть в России XIX в./ В. Лобко (стр.98-101) Кл.слова: местная власть, местное самоуправление, местный уровень управления, городское уложение(городовое положение), патриархальность, децентрализация, взаимодействие
Шныпко В. Российские императоры в отечественной историографии знамен русской Армии/ В. Шныпко (стр.102-104) Кл.слова: российские императоры, знамена русской Армии
Пискунова Е. Политика Наполеона в отношении французских эмигрантов/ Е. Пискунова (стр.105-108) Кл.слова: Франция, Наполеон, политика, монархия, роялисты, эмиграция, собственность, амнистия, примирение
Донецкий П. Король и знать в сочинениях монахов-интеллектуалов XII в. (Гвиберт Ножанский и Сугерий о Томасе де Марле)/ П. Донецкий (стр.109-111) Кл.слова: Томас де Марль, Гвиберт Ножанский, Сугерий, Людовик IV, Франция в XII в.
Алдаркин С. Военно-политическая терминология в анонимной хронике "деяния франков и прочих иерусалимцев"/ С. Алдаркин (стр.112-114) Кл.слова: крестовые походы, рыцарство, дворянские титулы
Демидов А. Особенности проведения "спецмероприятий" органами госбезопасности СССР в 1941 г./ А. Демидов (стр.115-117) Кл.слова: органы госбезопасности, специальные мероприятия, уничтожение материальных ценностей, достигла своей цели
Котиев Д. Интересен ли для России опыт Запада в области GR/ Д. Котиев (стр.118-120) Кл.слова: лоббизм, бизнес и власть, бюрократия, коррупция, GR
Соколова Т. Политика интеграции иммигрантов : ассимиляционный подход/ Т. Соколова (стр.121-123) Кл.слова: иммигранты, ассимиляция, республиканизм, якобинство
Арабаева А. Депутатское объединение в парламенте Кыргызской Республики/ А. Арабаева (стр.124-126) Кл.слова: депутатское объединение, депутатская фракция, парламент, парламентская деятельность
Головлева Е. Реклама-пятая власть? (Социальная практика рекламирования на примере Франции 2-й половины XX в.)/ Е. Головлева Кл.слова: социальная коммуникация, рекламная коммуникация, реклама, французская реклама, функции рекламы, рекламное воздействие
Емельянова Н. Опыт индийского муниципализма и его значение для современной России/ Н. Емельянова (стр.130-133) Кл.слова: Пансаят, система Панчаяти Радж, грам сабха, муниципальный совет, муниципальная корпорация, система резервирования мест
Ливанова И. Международное сотрудничество сообществ и регионов (бельгийская модель)/ И. Ливанова (стр.134-136) Кл.слова: федерация, регион, международная правосубъектность, международный договор, международные связи
Ибрахими А. Социально-политические аспекты "третьей мировой теории" Муаммара Каддафи/ А. Ибрахими (стр.137-139) Кл.слова: Социально-политические аспекты, Великая Социалистическая Народная Ливийская Арабская Джамахирия
Куделина Е. Русский Роден/ Е. Куделина (стр.140-141) Кл.слова: скульптор Степан Эрья (Нефедов), Мордовский республиканский музей изобразительных искусств им. С. Д. Эрьзи в Саранске
Интересные статьи :
Найти похожие
9.

Заглавие журнала :Психология в ВУЗе -2009г.,N 5
Интересные статьи :
Вачков И. В. Проблема предмета психологии при обучении психологии/ И. В. Вачков (стр.6-13) Кл.слова: предмет психологи, принцип верифицируемости (верификации), объяснительная психология, описательная психология, естественно-нацчная парадигма, гуманитарная парадигма
Сапогова Е. Е. Научить нельзя работать : смыслы и противоречия преподавания консультационной психологии/ Е. Е. Сапогова (стр.14-46) Кл.слова: консультативная психология, психологическое консультирование, профессиональная ментальность, смысл преподавания, компетенции психолога, системообразующая практико-ориентированная дисциплина
Разорина Л. М. Гальперинская концепция предмета психологии как основа технологичной концепции личности/ Л. М. Разорина (стр.47-56) Кл.слова: концепция П. Я. Гальперина, ориентировочная деятельность, ориентировка, психология личности, системный подход, личность и психика
Евсевичева И. В. Косвенная диагностика профессиональной направленности студентов-психологов/ И. В. Евсевичева, Г. Ю. Либимова (стр.57-74) Кл.слова: студенты-психологи, учебная мотивация, косвенные методы диагностики, текстовые методики
Бякова Н. В. Программа курса "Основы профориентологии"/ Н. В. Бякова (стр.75-93) Кл.слова: профориентология, научная дисциплина, профессиональное самоопределение, профессиональные способности, профессиональное развитие человека, "собственная история профессионального становления"
Орлова Е. А. Учебная программа дисцсплины "Педагогическая социальная психология"/ Е. А. Орлова (стр.94-108) Кл.слова: программа дисциплины, педагогическая социальная психология, социально-психологическое знание в педагогической науке, социализация учащихся, образовательная система, социально-психологические проблемы педагогического взаимодействия
Ефименко О. Г. Актуальные проблемы подготовки и аттестации практических психологов/ О. Г. Ефименко, А. А. Хван (стр.109-118) Кл.слова: практический психолог, проблемы ускоренной подготовки, аттестация психологов, требования к высшей квалификационной категории, критерии профессионализации психолога, модель выпускника
Интересные статьи :
Найти похожие
10.

Заглавие журнала :Педагогическое образование и наука -2009г.,N 10
Интересные статьи :
Галагузова М. А. Проблемы развития социальной педагогики в России/ М. А. Галагузова (стр.4-8) Кл.слова: социальная педагогика, развитие социальной педагогики, профессиональная подготовка социальных педагогов, теория и практика социальной педагогики, система подготовки кадров, всероссийский и международный конгрессы по социальной педагогике
Ширшов В. Д. Социальная зрелость будущего специалиста социальной работы/ В. Д. Ширшов, Н. В. Шрамко (стр.9-13) Кл.слова: зрелость, социальная зрелость, социальная работа, социальная зрелость студента - будущего специалиста социальной работы, межличностное общение, социально зрелая личность
Осколкова В. Р. Психолого-педагогические аспекты профессиональной самореализации педагога/ В. Р. Осколкова (стр.13-16) Кл.слова: профессиональная педагогическая самореализация, этапы профессиональной самореализации будущего учителя, профессиональное педагогическое самосознание, самопознание, самонаблюдение, самооценка, положительное принятие себя, самомоделирование, реализация самомодели, самоутверждение
Москалева А. С. Формирование готовности к здоровьесберегающей деятельности у социальных педагогов/ А. С. Москалева, В. В. Байлук (стр.16-22) Кл.слова: формирование готовности к здоровьесберегающей деятельности, социальная педагогика, профессиональная подготовка студентов, социальный педагог, профессиональная компетентность, "трудные" подростки, молодые специалисты
Козырева Е. А. Педагогическое консультирование в управлении опытно-экспериментальной работой в системе общего образования/ Е. А. Козырева, Т. И. Хитрова (стр.23-26) Кл.слова: научно-педагогическое консультирование, управление опытно-экспериментальной работой, система общего образования, психологические проблемы в социальном взаимодействии, качество управления, профессиональная компетентность учителя, психолого-педагогическая деятельность, качество профессиональной деятельности педагогов
Волгина И. В. Корпоративное обучение педагогов как средство развития негосударственных учреждений дополнительного образования/ И. В. Волгина (стр.26-29) Кл.слова: негосударственные учреждения дополнительного образования (НУДО), педагоги НУДО, корпоративное обучение
Омарова П. О. Социализация детей с нарушениями интеллекта/ П. О. Омарова (стр.29-34) Кл.слова: специальное образование, социализация, социальное развитие, умственно отсталые дети, психологическая служба
Федотова Е. О. Модель формирования готовности социальных педагогов к работе с подростками "группы риска"/ Е. О. Федотова (стр.34-37) Кл.слова: социально-педагогическая деятельность, подростки "группы риска", социальная компетентность, профессиональная готовность, модель формирования готовности к работе с подростками "группы риска"
Плешивцев В. В. Выявление самостоятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей/ В. В. Плешивцев (стр.37-39) Кл.слова: самостоятельность, дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, области проявления, критерии, показатели, уровни
Гринева М. С. Особенности отношения к учению у детей 5-7 лет/ М. С. Гринева (стр.40-42) Кл.слова: мотивы учения, социальный мотив учения, познавательный мотив учения, учебный мотив получения отметки, значимость учения, учебная деятельность, мотивационный синдром
Пасальская Т. Л. Формирование социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания/ Т. Л. Пасальская (стр.43-45) Кл.слова: система дошкольного образования, новые модели образования детей старшего дошкольного возраста, группы кратковременного пребывания, социальная компетентность, научная концепция
Дегтерев В. А. Проектирование в студенческой практике/ В. А. Дегтерев (стр.45-49) Кл.слова: студенческая практика, инновационный путь развития, проектирование, проектировочная компетенция у студентов, подготовка компетентных специалистов, проектные методы, самостоятельная профессиональная деятельность
Ларионова С. О. Организация педагогической практики студентов - социальных педагогов/ С. О. Ларионова (стр.49-53) Кл.слова: современное образование, положения Болонской декларации, организация практики студентов, социально-педагогическая деятельность, профессиональная деятельность, профессиональные компетенции, профессионально-личностные качества студента
Семенова А. С. Семья как социальный фактор воспитания женщины-горянки/ А. С. Семенова (стр.54-60) Кл.слова: традиции семейного воспитания женщины-горянки, институты воспитания, система гуманных внутрисемейных отношений, воспитательное воздействие, национальный характер, черты общечеловеческой морали, семейно-брачные отношения, семейно-родственные группы, старшая женщина в семье, гостеприимство, демократический характер уклада жизнедеятельности народа
Оразымбетова А. Д. Этнопедагогические основания подготовки казахских студентов к семейной жизни/ А. Д. Оразымбетова (стр.60-63) Кл.слова: национально-культурны основания казахского народа, педагогическое обеспечение подготовки студентов к семейной жизни, правила этнопедагогики казахов, духовно-нравственное оздоровление казахского общества, гуманистическое развитие общества, единство и преемственность связи народной и научной педагогики, учебно-воспитательный процесс, воспитание личности, народные традиции, обучающее воспитание
Моисеев В. Б. Пензенская государственная технологическая академия - многоуровневый образовательный комплекс/ В. Б. Моисеев (стр.65-67)
Найденова Л. И. Конкурентоспособность регионального вуза/ Л. И. Найденова (стр.67-70) Кл.слова: конкурентоспособность, вуз, региональный рынок образовательных услуг, учебная и научная деятельность вуза, подготовка кадров, стратегия управления деятельностью вуза
Люсев В. Н. Завод-втуз как форма интеграции высшего технического образования и производства/ В. Н. Люсев (стр.70-75) Кл.слова: интеграция, завод-втуз, втузовская система образования, интеграция высшего технического образования и производства, интеграционные концепции
Прошин Д. И. Принципы системной организации профессиональной подготовки в вузе/ Д. И. Прошин, Р. Д. Прошина (стр.76-78) Кл.слова: вектор знаний, интеграция, системная организация профессиональной подготовки в вузе, интегрированная система подготовки, единая целостная система образования, методики и программно-технические средства обучения, фундаментализация образования
Ефимова Д. В. Особенности развития толерантности у подростков с задержкой психического развития/ Д. В. Ефимова (стр.79-84) Кл.слова: толерантность, задержка психического развития (ЗПР), подростки, учащиеся, нарушение психического развития, коррекция толерантности, формирование толерантности, диагностика толерантности, специальная коррекционная школа
Ефремкина И. Н. Особенности проявлений толерантности подростков в различных социокультурных условиях проживания/ И. Н. Ефремкина (стр.85-88) Кл.слова: толерантность, социокультурные условия проживания, агрессивность, интернальный и экстернальный локус контроля, социально-психологические исследования
Дорофеев С. Н. Компетентностный подход к математическому образованию студентов технических вузов/ С. Н. Дорофеев (стр.88-92) Кл.слова: математическое образование студентов технических вузов, математическая компетенция, качество математического образования будущих инженеров, компетентностный подход к профессиональной подготовке инженеров, математические модели, математические способы исследования
Боровкова Н. В. Педагогические условия формирования речевой компетенции студентов технического вуза/ Н. В. Боровкова (стр.92-95) Кл.слова: речевая подготовка студентов, речевая компетентность будущих специалистов, речевая культура, педагогические условия, формирование речевой компетенции студентов технических специальностей, позитивная речевая среда, обучение русскому языку и культуре речи, профессиональная речь
Плахина Л. Н. Модель формирования управленческих качеств будущих педагогов профессионального обучения в техническом вузе/ Л. Н. Плахина (стр.95-97) Кл.слова: конкурентоспособный специалист, управленческие качества будущих педагогов, модель, профессиональное обучение
Корчагин В. Н. Системно-функциональная технология самовоспитания лидерских качеств личности/ В. Н. Корчагин (стр.97-103) Кл.слова: системно-функциональная технология самовоспитания, лидерские качества личности, критерии качества, система социальных ролей, саморазвитие личности, стремление к лидерству
Сергеева С. В. Деятельность научной психолого-педагогической лаборатории по сопровождению адаптации обучающихся к образовательному процессу технического вуза/ С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко (стр.103-108) Кл.слова: адаптация, обучающиеся, образовательный процесс, деятельность, научная психолого-педагогическая лаборатория, сопровождение адаптации обучающихся к образовательному процессу технического вуза, профессиональная подготовка
Международная Академия Наук педагогического образования поздравляет своих юбиляров (стр.109-111)
Интересные статьи :
Найти похожие
11.

Заглавие журнала :Образование и наука: Известия Уральского отделения Российской Академии образования -2010г.,N 1
Интересные статьи :
Игнатова В. А. Системно-синергетический подход и перспективы его развития в педагогических исследованиях/ В. А. Игнатова (стр.3-10) Кл.слова: постнеклассическая наука, системно-синергетический подход, система, самоорганизация, противоречия, бифуркация, учебно-воспитательный процесс, управление
Слободчиков В. И. Концептуальные основы антропологии современного образования/ В. И. Слободчиков (стр.11-22) Кл.слова: антропология образования, образовательная антропология, образовательное знание, антропо-практика, антропный потенциал, взросление, инкультурация, научение, социализация, психолого-педагогическая антропология
Васягина Н. Н. Психолого-педагогическая технология развития самосознания матери/ Н. Н. Васягина (стр.23-30) Кл.слова: самосознание, материнство, структурные компоненты самосознания матери : самопостяжение, самоотношение, самореализация, рефлексия, психолого-педагогическая технология
Климонтова Т. А. Особенности внутреннего мира интеллектуально одаренных подростков/ Т. А. Климонтова (стр.30-39)
Франц А. С. Проблемы формирования профессионально-нравственной культуры обучающихся (методологический аспект)/ А. С. Франц (стр.40-53) Кл.слова: воспитание, нравственное воспитание, профессионально-нравственная культура, междисциплинарный подход, педагогические условия, этико-культурологическое содержание
Днепров С. А. Развитие двигательной способности как основа сохранения коренных малочисленных народов Севера Западной Сибири : педагогическое наследие/ С. А. Днепров, В. П. Красильников (стр.54-62) Кл.слова: педагогическое наследие, педагогическое достояние, двигательная активность, традиционные игры и состязания
Авдюкова А. Е. Интерактивное обучение в процессе освоения специализации "социально-психологическое консультирование"/ А. Е. Авдюкова (стр.63-69) Кл.слова: социально-психологическое консультирование, интерактивное обучение, практико-ориентированная технология, социально-психологическая помощь
Томилова С. Д. Теоретико-методические основы развития художественно-речевых умений ребенка старшего дошкольного возраста/ С. Д. Томилова (стр.70-84) Кл.слова: литературное развитие детей старшего дошкольного возраста, восприятие художественного произведения детьми дошкольного возраста, воспроизведение авторского текста по-своему детьми дошкольного возраста (пересказ), создание собственного текста детьми дошкольного возраста (творческое рассказывание)
Ананин Д. П. Особенности традиционной и современной моделей подготовки учителей в Федеративной Республике Германия/ Д. П. Ананин (стр.85-93) Кл.слова: педагогическое образование, Германия, Болонский процесс
Глуханюк А. А. Молодежь и религия в образовательном пространстве : Американский опыт/ А. А. Глуханюк (стр.94-103) Кл.слова: молодежь, культура молодежи, религия, образование
Липатникова И. Г. Механизмы формирования информационной компетенции у студентов педагогических вузов в процессе обучения математике/ И. Г. Липатникова, А. С. Нефедова (стр.104-114) Кл.слова: информационная компетенция, компоненты информационной компетенции, механизмы формирования информационной компетенции, информационные, оперативные и организационные решения, приемы принятия решения
Родчиков А. А. Определение готовности старшеклассников к управлению личным временем/ А. А. Родчиков (стр.114-124) Кл.слова: критерий, показатель, методика, готовность, уровневый подход, тайна-менеджмент
Знаменская Т. А. Язык, культура, общество : обзор международной научной конференции, Москва, 24-27 сентября 2009 г./ Т. А. Знаменская (стр.125-139)
Интересные статьи :
Найти похожие
12.

Заглавие журнала :Педагогическое образование и наука -2009г.,N 12
Интересные статьи :
Шайденко Н. А. Политехническое образование в современных условиях парадигмальной трансформации/ Н. А. Шайденко, А. Н. Сергеев (стр.4-8) Кл.слова: парадигмальная эволюция, цивилизованное развитие, педагогические парадигмы, политехническое образование, гуманистическая и технологическая подготовка, гуманистические ценности, компетентностный подход
Козырева Е. А. Реализация компетентностного подхода в процессе педагогического консультирования учителей/ Е. А. Козырева, Т. И. Хитрова (стр.9-11) Кл.слова: профессиональная компетентность; интеграция опыта, теоретических знаний, практических умений и личностных качеств; профессиональная грамотность, профессиональная функциональная грамотность, профессиональная деятельность, интеллектуальное развитие, педагогическое общение, опытно-экспериментальная работа, педагогическое консультирование учителей
Кучеров В. Г. Методическое обеспечение компетентностного подхода в организации учебного процесса/ В. Г. Кучеров, О. А. Мартынова, А. М. Аракельянц (стр.12-16) Кл.слова: образовательный процесс. компетентностный подход, методическое обеспечение, организация учебного процесса, целевая модель выпускника, критериальные оценки, образовательные услуги вуза, образовательное качество, научно-исследовательская работа, рынок труда
Ставрук М. А. Повышение общекультурной компетенции преподавателя средствами академической мобильности/ М. А. Ставрук (стр.16-19) Кл.слова: Болонский процесс, академическая мобильность, компетенция, общекультурная компетенция преподавателей, компетентностный подход, содержательный аспект, организационный аспект, личностный аспект
Журова В. Г. Формирование гражданской компетентности студентов/ В. Г. Журова (стр.19-22) Кл.слова: гражданская компетентность, воспитательная система вуза, студенческое и педагогическое сообщества, самореализация выпускников вуза; свобода мировоззренческого, политического и экономического выбора; профессиональная и социальная жизнь
Байрамова С. М. Современные проблемы среднего специального педагогического образования в Азербайджанской Республике/ С. М. Байрамова (стр.22-26) Кл.слова: качество подготовки педагогических кадров, теоретическая подготовка и практические навыки преподавателей, повышение качества подготовки педагогических кадров, среднее специальное педагогическое образование в Азербайджанской Республике, государственные учебные учреждения, содержание образования
Шишлянникова Н. П. Сюжетное обучение в начальной школе/ Н. П. Шишлянникова (стр.28-30) Кл.слова: сюжетное обучение, интеграция творческих проявлений учащихся, познавательная база, театрализованная учебная деятельность, сюжетный день, сюжетный урок
Житнякова Н. Ю. Формирование профессиональной готовности студентов к реализации модельного подхода в обучении/ Н. Ю. Житнякова (стр.30-33) Кл.слова: дошкольное образование, модельный подход, модель, новые формы дошкольного образования
Бузакова Л. С. Субъектно-деятельностный подход в совершенствовании профессиональной культуры воспитателей дошкольных образовательных учреждений/ Л. С. Бузакова (стр.33-35) Кл.слова: личность, субъект, деятельность, культура, профессиональная культура, компоненты профессионально-педагогической культуры, субъектно-деятельностный подход, старшие воспитатели дошкольных образовательных учреждений
Скуратова К. В. Использование информационно-компьютерных технологий в дошкольном образовании/ К. В. Скуратова (стр.36-38) Кл.слова: организатор-методист, информационно-компьютерные технологии (ИКТ), профессиональная компетенция, ИКТ-компетенция, уровень владения, учебно-познавательная мотивация
Репина Г. А. Педагогические основы математического моделирования в работе с детьми 6-7 лет/ Г. А. Репина (стр.38-42) Кл.слова: математическое моделирование, масштабные модели; технический, диагностический, валеологический, информационный модули; логико-математическое представление
Пастюк О. В. Социоигровая направленность в воспитании детей младшего школьного возраста/ О. В. Пастюк (стр.42-46) Кл.слова: социоигровая педагогика, дети младшего школьного возраста, развитие личности учащегося начальной школы, построение партнерских взаимоотношений, образовательный процесс
Крамаренко О. К. Педагогическое руководство проектной деятельностью учащихся/ О. К. Крамаренко (стр.46-51) Кл.слова: выпускник, коллектив, коллективность, микрогруппа, мотивация, область исследования, преемственность, проект, разновозрастная социализация, этапы работы
Коневская Е. М. Влияние общества на формирование морально-ценностных ориентаций у детей дошкольного возраста/ Е. М. Коневская (стр.51-54) Кл.слова: дошкольные учреждения, дети дошкольного возраста, формирование морально-ценностных ориентаций, развитие личности, совместные игры, бытовые ситуации, гармоничное взаимодействие с окружающими, процесс образования, действенные навыки, правила поведения, самооценка
Недорезова В. Л. Межкультурное взаимодействие в образовательной среде вуза как фактор формирования социальной компетентности студентов/ В. Л. Недорезова, Л. В. Блинов (стр.56-60) Кл.слова: образовательная среда вуза, культура, межкультурное взаимодействие, социальная компетентность студентов, общенациональные и общечеловеческие духовные ценности, социальная деятельность, мониторинг
Костенко С. С. Развитие адаптационных способностей личности к динамичному миру в условиях вуза/ С. С. Костенко (стр.60-65) Кл.слова: жизнеутверждающая адаптация, адаптационные способности личности, эколого-гуманистические принципы, учебно-воспитательный процесс, учебно-познавательная деятельность, социально значимая активность
Давыденко В. А. Историко-педагогический анализ эволюции взаимоотношений субъектов образовательного процесса/ В. А. Давыденко (стр.65-73) Кл.слова: педагогический процесс, взаимоотношения ученика и учителя, субъектно-объектные отношения, деятельность учителя и учащихся, совершенствование учебного процесса, оптимальное педагогическое общение, дистанционные показатели, морально-психологический климат, эмоциональное благополучие, социально-психологическая обстановка, эмоционально-психологический настрой коллектива, групповая работа, индивидуализация обучения, свобода выбора учащимися варианта обучения
Москвина Н. Б. Адаптация первокурсников в вузе: модель психолого-педагогического сопровождения/ Н. Б. Москвина (стр.73-78) Кл.слова: педагогический процесс, адаптация первокурсников в вузе, гуманистические отношения, субъекты образовательного процесса, гуманитарные образовательные технологии, здоровьеразвивающий и здоровьесберегающий характер образовательного процесса, модель психолого-педагогического сопровождения адаптации первокурсников, гуманитарный характер образовательного пространства, личностное и профессиональное развитие студентов
Печенюк А. М. Толерантность курсантов высшего учебного заведения как социокультурный и психолого-педагогический феномен/ А. М. Печенюк, А. Б. Кудряшов (стр.78-84) Кл.слова: педагогический процесс, профессиональное становление будущего офицера МВД России, толерантность, позитивное понимание мира, ценностные установки, мировоззренческие взгляды, традиции форм поведения и образа жизни, нравственные принципы, профессионально-образовательные ценности
Андреева Н. В. Практико-ориентированное обучение в процессе профессионального самоопределения студентов/ Н. В. Андреева (стр.84-87) Кл.слова: практическая подготовка студентов медицинского колледжа, практико-ориентированное обучение; учебная, производственная и квалификационная практики; саморазвитие профессиональной компетентности, адаптация к профессии, профессиональная деятельность, интегративное взаимодействие теоретико-методического знания и практического действия, профессиональные умения и навыки, профессиональное самоопределение
Ищенко А. Р. Здоровьетворчество в деятельности студентов/ А. Р. Ищенко (стр.87-91) Кл.слова: воспитание ценностного отношения будущего учителя к своему здоровью, здоровьетворчество; здоровьесберегающая, здоровьесохраняющая и здоровьеукрепляющая деятельность; воспитательная работа вуза, личностно-профессиональный рост, фундаментальные человеческие ценности, восприятие ценности здоровья
Чернышев В. П. Профессионально-личностное развитие педагога физической культуры/ В. П. Чернышев, Л. Г. Чернышева (стр.92-95) Кл.слова: профессионально-личностное развитие педагога физической культуры, профессиональная деятельность, психолого-педагогическое сопровождение в условиях вуза, гуманитарные ценности образования, самосознание, самопознание, самоопределение, самовоспитание, самоактуализация, самореализация, самообразование, самосовершенствование, самоорганизация, саморегуляция, физическое и духовное совершенствование студентов
Павленкович О. Б. Развитие художественного мышления студентов/ О. Б. Павленкович (стр.96-99) Кл.слова: художественное мышление, изобразительная практика, наглядные образы, наглядно-образный характер мышления, процесс создания картины, объекты изображения, сюжетно-тематические картины, прием и техника живописца, цельность художественного произведения
Анисимова Т. С. Становление творческих способностей студентов в процессе обучения художественной росписи ткани/ Т. С. Анисимова (стр.100-104) Кл.слова: художественно-творческие способности, художественная роспись ткани, реформирование содержания образования, изучение народных искусств и культур, факультативные занятия, междисциплинарная интеграция, художественно-графическое образование, факультет изобразительных искусств и дизайна
Интересные статьи :
Найти похожие
13.

Заглавие журнала :Педагогическое образование и наука -2010г.,N 1
Интересные статьи :
Сластенин В. А. Модели системной интерации инновационной международной образовательной практики в систему национального образования России/ В. А. Сластенин [и др.] (стр.5-10) Кл.слова: интеграционные процессы, интернализация, международное образовательное пространство, поисковая работа по сайтам национальных доменов, основания образовательной интеграции, образовательное пространство, база данных существующих форм интеграции эффективной инновационной международной образовательной теории и практики, модели образовательной интеграции
Артамонова Е. И. Академическая мобильность как средство интеграции российских вузов в мировую систему высшего образования/ Е. И. Артамонова, М. А. Ставрук (стр.11-20) Кл.слова: интеграционные процессы, интернационализация, глобализация, европеизация, международная деятельность вузов, академическая мобильность, организационно-едагогические условия реализации академической мобильности, конкурентоспособность вузов
Борисова Н. Ю. Расширение практики международной образовательной интеграции/ Н. Ю. Борисова (стр.21-26) Кл.слова: эффективная международная инновация, определение динамичности инновационного процесса, модель интеграции, вальдорфская, или штайнеровская, педагогика, Интернет-мониторинг, национальные домены, профессиональное педагогическое образование в системе вальдорфской педагогики, анализ сайтов в WWW, особенности интеграции, условия и закономерности интеграции инновационной и традиционной образовательной практики
Плешаков В. А. Интеграция, киберсоциализация и социальное воспитание : студент и преподаватель в информационном пространстве/ В. А. Плешаков (стр.27-31) Кл.слова: Интернет-среда, киберсоциализация, киберэволюция, киберонтология, информационная революция, информационно-технологическая революция, интеграция, социализирующая среда, квазисоциализация, кибераддикция, онлайн-игры, киберпедагогика, социально-педагогический феномен
Яковлев С. В. Интеграционная функция аксиологии в построении общей теории воспитания/ С. В. Яковлев (стр.33-37) Кл.слова: анализ, аксиологические идеи, аксиологические принципы, общая теория воспитания, интеграция, философская теория ценностей, единая аксиологическая концепция
Егорова Т. В. Воспитательно-профилактическая работа с подростками, участвующими в деструктивных неформальных объединениях/ Т. В. Егорова (стр.38-43) Кл.слова: воспитательно-профилактическая работа, ситуация развития, подросток, деструктивные неформальные объединения, самосбережение, саморазвитие, позитивная деятельность
Шульга И. И. Развитие профессионального образования организаторов детского досуга в теории и практике педагогической анимации/ И. И. Шульга (стр.43-49) Кл.слова: детско-юношеский и молодежный досуг, педагогическая анимация, компетентностный подход, контекстное обучение, технологическое обеспечение образовательного процесса в вузе, когнитивные, активно-деятельностные, гуманистические образовательные технологии в педагогическом вузе
Баронина К. А. Особенности интеграционных процессов в системе патриотического воспитания России в начале XXI века/ К. А. Баронина (стр.49-53) Кл.слова: интеграционные процессы, интеграция, патриотическое воспитание, международное образовательное пространство, интеграция высшей школы России в мировое образовательное пространство
Королева Г. М. Этнокультурное развитие регионов в инновационных подходах к воспитанию молодежи/ Г. М. Королева (стр.54-57) Кл.слова: этнокультурное развитие, регион, стратегическое проектирование, молодежные инициативы
Кеспиков В. Н. Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования/ В. Н. Кеспиков (стр.60-63)
Ильясов Д. Ф. Особенности повышения квалификации педагогов в учреждении дополнительного профессионально-педагогического образования/ Д. Ф. Ильясов, М. И. Солодкова (стр.64-69) Кл.слова: повышение квалификации, взрослые обучающиеся, витагенный и профессиональный опыт обучающихся, отбор содержания повышения квалификации педагогов, курсовая и межкурсовая подготовка педагогов
Осипова О. П. Сетевая методическая поддержка педагога в системе повышения квалификации/ О. П. Осипова (стр.69-72) Кл.слова: педагогическое содействие, повышение квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий, педагогическое консультирование, педагогическое партнерство, сетевая методическая поддержка в межкурсовой период
Щербаков А. В. Роль института повышения квалификации в успешной профессиональной адаптации молодых педагогов/ А. В. Щербаков (стр.72-75) Кл.слова: адаптация, виды адаптации, профессиональная адаптация, профессиональное становление, профессионализм, программа адаптации молодого педагога в образовательном учреждении, образовательная программа повышения квалификации молодых педагогов
Кисляков А. В. Дополнительное профессиональное образование педагога как воспитателя в условиях модернизации образования/ А. В. Кисляков, Д. А. Шилков (стр.75-78) Кл.слова: дополнительное профессиональное образование, повышение квалификации, профессиональная компетентность, позиция воспитателя, современная модель образования
Ильясова О. А. Движущие силы развития личностного потенциала учителя/ О. А. Ильясова (стр.79-81) Кл.слова: личностный потенциал, актуальное и потенциальное в структуре личносьтного потенциала, реализованный и нереализованный субпотенциалы, развитие личностного потенциала учителя
Обоскалов А. Г. Развитие компетентности руководителей муниципальных методических служб в системе дополнительного профессионального образования/ А. Г. Обоскалов, А. В. Коптелов (стр.82-85) Кл.слова: руководитель муниципальной методической службы, профессиональная компетентность руководителей муниципальных методических служб, развитие профессиональной компетентности руководителей муниципальных методических служб
Задорин К. С. Медиаобразование в повышении квалификации педагогических работников/ К. С. Задорин (стр.86-88) Кл.слова: медиаобразование, медиатекст, медиаграмотность, метод, медийная сфера, критическое мышление
Варганова И. В. Проблемы и перспективы дистанционного образования по химии/ И. В. Варганова, Г. П. Животовская, Е. Г. Антошкина (стр.89-91) Кл.слова: дистанционное образование, двухсторонняя опосредованная коммуникация, интерактивность, этапы развития дистанционного образования, трансляционная модель обучения
Сваталова Т. А. Развитие профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в системе повышения квалификации/ Т. А. Сваталова (стр.92-93) Кл.слова: профессиональная компетентность педагогов дошкольного образования, ключевые виды компетентности, инструиентарий оценивания профессиональной компетентности
Скрипова Н. Е. Индивидуализация обучения педагогов начальной школы в системе повышения квалификации/ Н. Е. Скрипова (стр.94-96) Кл.слова: профессиональное образование, повышение квалификации, учитель начальных классов, индивидуальный подход, образовательные программы
Корнилова Л. В. Совершенствование профессиональной компетентности педагога начальной школы в условиях дополнительного профессионального образования/ Л. В. Корнилова (стр.97-99) Кл.слова: современное образование, профессиональная компетентность, инновационное образование, профессиональная переподготовка, повышение квалификации
Кудинов В. В. Знание учащихся в реализации учителем технологии исследовательской деятельности/ В. В. Кудинов, Г. А. Синтяева (стр.99-101) Кл.слова: педагогическая технология, технология исследовательской деятельности, эмпирические знания, экспериментальные задачи и задания
Кузнецов В. М. Развитие проектировочных умений слушателей курсов повышения квалификации/ В. М. Кузнецов, С. Н. Трошков (стр.102-104) Кл.слова: краеведческое образование, профессиональная переподготовка, проектировочные умения
Интересные статьи :
Найти похожие
14.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2010г.,N 2
Интересные статьи :
Чуприкова Н. И. Интроспекция и явления сознания в системе естественнонаучной психологии/ Н. И. Чуприкова (стр.3-20) Кл.слова: психика, сознание, интроспекция, психофизиологическая проблема, теория отражения, функциональная система психического отражения и регуляции деятельности, физиологические механизмы сознания, объект и предмет психологии
Улановский А. М. Идеи феноменологической психологии в контексте современных теорий и представлений/ А. М. Улановский (стр.20-30) Кл.слова: феноменология, феноменологическая психология, переживание, сознание, время, интенциональность, смысл, "я", жизненный мир
Толстых Н. Н. Развитие индивидуального хронотопа в детстве и юности/ Н. Н. Толстых (стр.30-45) Кл.слова: хронотоп, время, пространство, онтогенез, личность, временная перспектива, воля, произвольность, развитие
Джакупов С. М. От смысловой теории мышления к концепции совместно-диалогической познавательной деятельности/ С. М. Джакупов (стр.46-55) Кл.слова: смысловая теория мышления, совместная мыслительная деятельность, общий фонд смысловых образований, совместно-диалогическая познавательная деятельность, псевдосовместная деятельность, псевдоиндивидуальная деятельность, совместно-диалогическое консультирование
Шумакова Н. Б. Гендерные особенности в развитии исследовательской позиции одаренных школьников/ Н. Б. Шумакова (стр.56-64) Кл.слова: возрастные особенности, гендерные различия, исследовательская позиция, исследовательское отношение, одаренный ребенок, развитие
Николаева Е. И. Влияние особенностей привязанности матери к ребенку первых лет жизни и ее реагирования в эмоциональной ситуации на здоровье ребенка/ Е. И. Николаева, В. С. Меренкова (стр.65-72) Кл.слова: привязанность, реагирование в эмоциональной ситуации, вариабельность кардиоритма, здоровье ребенка
Белошистая А. В. Развитие дивергентного мышления младших школьников/ А. В. Белошистая, А. Н. Иванов (стр.72-80) Кл.слова: дивергентное и конвергентное мышление, креативность, гибкость, классификация заданий для развития дивергентного мышления
Корженко А. Л. Молодежная субкультура как альтернативная форма социализации личности в юношеском возрасте/ А. Л. Корженко (стр.80-89) Кл.слова: молодежная субкультура, социализация, адаптивность поведения, юношеский возраст, личностная идентичность, социальная идентичность
Знаков В. В. Понимание мужчинами и женщинами моральной допустимости абортов/ В. В. Знаков (стр.90-100) Кл.слова: искусственное прерывание беременности, моральная допустимость абортов, понимание-принятие, понимание-отвержение
Горбатов Д. С. Ключевые основания типологии слухов/ Д. С. Горбатов (стр.101-110) Кл.слова: слухи, эмоциональный аспект восприятия, последующая активность, аудитории, субъективная достоверность сведений
Панкратова А. А. Практический, социальный и эмоциональный виды интеллекта: сравнительный анализ/ А. А. Панкратова (стр.111-119) Кл.слова: академический интеллект, "горячие" виды интеллекта, практический интеллект, социальный интеллект, эмоциональный интеллект
Инина Н. В. Опыт классификации форм веры/ Н. В. Инина (стр.120-128) Кл.слова: психология личности, психология веры, суеверие, предрассудок, фанатизм, классификация видов веры, ценностно-смысловая сфера личности
Горбатков А. А. К вопросу о методологии психологии и методологии методологии: заметки любителя (диалектики)/ А. А. Горбатков (стр.129-141) Кл.слова: диалектика, методология методологии, методология психологии
Мирзаянова Л. Ф. Опыт профилактики употребления наркотиков у школьников средствами дидактического театра/ Л. Ф. Мирзаянова (стр.142-149) Кл.слова: наркомания, технология, творческая деятельность, дидактический театр, творческая активность
Булыгина Л. Н. О формировании коммуникативной компетентности школьников/ Л. Н. Булыгина (стр.149-152) Кл.слова: коммуникативная компетентность, коммуникативная деятельность, принципы построения содержания коммуникативной деятельности учащихся на уроке, коммуникативные умения
Семенов И. Н. Психолого-педагогическое обеспечение инновационного профессионального образования/ И. Н. Семенов (стр.153-156)
К юбилею Ю. Б. Гиппенрейтер (стр.157-158)
К 70-летию В. А. Иванникова (стр.159-160)
Ершова Р. В. VIII Всероссийская конференция по практической психологии образования/ Р. В. Ершова (стр.161-163)
Граник Г. Г. Обсуждение проблем обучения по учебникам нового типа/ Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко (стр.164-166)
Волочков А. А. XXV Мерлинские чтения/ А. А. Волочков (стр.166-168)
Марцинковская Т. Д. Семинар по информационной социализации подростков/ Т. Д. Марцинковская (стр.169-171)
Интересные статьи :
Найти похожие
15.

Заглавие журнала :Народное образование -2010г.,N 5
Интересные статьи :
Целищева Н. И. Август - 2010 : слово предостовляется учителю.../ Н. И. Целищева (стр.11-16)
Бардашкевич А. П. Президентская комиссия обсуждает результаты ЕГЭ/ А. П. Бардашкевич (стр.17-20) Кл.слова: инструмент оценки, независимая аттестация, добровольность ЕГЭ, тестовые задания
Могилев А. В. Такие нестандартные новые стандарпты.../ А. В. Могилев (стр.21-28) Кл.слова: стандарты нового поколения, качество образования, репродуктивные методы, предметное содержание, методы обучения, экспертиза, базовый учебный план, ЕГЭ
Романов А. Н. Ответственность... за всё? Размытое правовое поле деятельности директора школы/ А. Н. Романов, А. С. Филипповская, Т. В. Филипповская (стр.29-34) Кл.слова: коррупция, взятка, незаконное участие в предпринимательской деятельности, элоупотребление служебным положением, служебный подлог, должностные лица, социальный факт, нормативно-правовой факт, незаконные поборы, "Дакарская цель"
Прутченков А. С. С этим не сравниться никакое богатство, никакая власть, ничто!/ А. С. Прутченков (стр.35-36) Кл.слова: любимый учитель, педагогический дар, воспоминания
Каменский А. М. Строительство новой школы/ А. М. Каменский (стр.41-45) Кл.слова: функции и профессиональные умения директора школы, профессиональная команда, переговорщик, управление процессами, управление отношениями, профессиональная подготовка директора, программа развития
Косарецкий С. Г. Публичный доклад школы : сильные и слабые стороны/ С. Г. Косарецкий, Т. А. Мерцалова, А. А. Седельников (стр.46-51) Кл.слова: публичная отчетность, стандарты отчетности, аналитическая основа доклада
Зимин Е. Ю. Общественный аудит публичного доклада школ и дошкольных учреждений/ Е. Ю. Зимин, О. Д. Головина, А. А. Седельников (стр.52-54) Кл.слова: аудит общественной отчетности, мнения экспертиз, направления и показатели, образцы нормативных документов, помощь методических служб и органов управления образованием
Косарецкий С. Г. Что дает участие общественности в управлении образованием/ С. Г. Косарецкий, А. М. Моисеев, М. С. Байнова (стр.55-60) Кл.слова: школьные управляющие советы, распределение стимулирующей части фонда оплаты труда, общественные управляющие, процесс роста, перспективы
Соложнин А. В. Муниципальный уровень управления : как работать с информацией/ А. В. Соложнин (стр.61-68) Кл.слова: управленческий цикл, информационный запрос, подготовка информации, проект документа, психологические приемы
Моисеев А. М. Стратегическое управление школой/ А. М. Моисеев (стр.69-74) Кл.слова: внутришкольное управление, конкурентоспособная школа, системный подход, стереотипы, стратегический план, управленческие решения
Чернобай Е. В. Подготовка учителя к созданию авторских электронных образовательных ресурсов/ Е. В. Чернобай (стр.75-81) Кл.слова: электорнные образовательные ресурсы, проектирование, принципы построения, новые виды учебной деятельности
Руднев А. Е. Организационное консультирование : ориентация на личность каждого учителя и на развитие школы/ А. Е. Руднев (стр.82-88) Кл.слова: управление персоналом, консультирование, оценка организации, стратегическое планирование, повышение квалификации
Якушина Е. В. Цели, задачи и смысл ИКТ-тестирования учителей/ Е. В. Якушина, Л. И. Ястребов (стр.89-95) Кл.слова: тестирующие программы, ИКТ-компетентность, тест самооценки, входное тестирование, выходное тестирование, закрытые и открытые задания, фасетный принцип
Лебедев О. Е. Каким быть управлению образовательным процессом в нашей новой школе/ О. Е. Лебедев (стр.96-103) Кл.слова: взаимосвязь компонентов образовательного пролцесса, смена состояний, социальные ожидания, адаптивность, индивидуализация, динамичность, открытость, образовательные результаты, стратегии развития школы, авнгардная школа
Денисёнок А. И. Преодолеть учебную перегрузку детей : новый график школьных каникул/ А. И. Денисёнок (стр.104-108) Кл.слова: структура учебног плана, синдром третьей четверти, учебная нагрузка, график каникул, сохранение здоровья
Поташник М. М. Скверный анекдот, или Нужна ли августовская приёмка школ?/ М. М. Поташник (стр.109-113) Кл.слова: комиссии по приёмке, ритуал, акт приемки, правовые основания, финансирование подготовки школ
Лапушинская Г. К. В старших классах можно получить профессиональную подготовку/ Г. К. Лапушинская (стр.114-117) Кл.слова: профильное обучение, профессиональная подготовка, формы взаимодействия
Констаниновский Д. Л. Требования семьи, общества и государства к начальной ступени общего образования : результаты мониторинга/ Д. Л. Констаниновский, Д. Ю. Куракин, В. С. Вахштайн (стр.118-127) Кл.слова: стандарты, запросы семей, качество образования, выбор школы, организация досуга, социальные потребности, предшкольное образование
Корнеева И. Г. Августовский педсовет в школе/ И. Г. Корнеева (стр.128-134) Кл.слова: августовский педсовет, стартовый педагогический совет, подготовка педсовета, сценарий и его воплащение, анализ итогов
Краевой В. В. Методологические характеристики научного исследования/ В. В. Краевой (стр.135-143)
Ковалёва Г. С. Стандарт общего образования второго поколения : новые идеи в оценке образовательных результатов/ Г. С. Ковалёва, О. Б. Логинова (стр.144-153) Кл.слова: система оценки, оценка результатов деятельности, планируемые результаты, управление качеством образования, внутренняя и внешняя оценка, уровневый подход, итоговая оценка
Демидова М. Ю. Что нового в стандартах второго поколения по естественно-научным дисциплинам/ М. Ю. Демидова (стр.154-160) Кл.слова: оценка учебных достяжений, предметное содержание, структура новых документов, оценка плпнируемых результатов, умения, изменения в стандартах, накопленная оценка, оценка за итоговую работу
Лебединцев В. Б. Разновозростный учебный коллектив : нормативно-правовые основы деятельности/ В. Б. Лебединцев (стр.161-169) Кл.слова: разновозрастный коллектив, разновозрастное обучение, коллективные учебные занятия, индивидуальная программа, индивидуальный учебный план
Криволапова Н. А. Профессиональное самоопределение школьников в новых социально-экономических условиях/ Н. А. Криволапова (стр.170-176) Кл.слова: региональная модель самоопределения, социальные партнеры, интеграция ресурсов, резервные возможности трудоустройства
Вахрушев А. А. Общеучебные умения младших школьников : плюсы и минусы/ А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, Л. В. Болотник (стр.177-184) Кл.слова: система умений, интеллектуальные умения, комуникативные умения, оценочные умения, организационные умения, матрица фиксации результатов
Котова С. А. Система портфолио для новой начальной школы/ С. А. Котова, Г. В. Прокопеня (стр.185-191) Кл.слова: начальная ступень обучения, система оценивания, внутренняя и внешняя оценка, портфолио, стандарты второго поколения
Пинская М. А. Формирующий подход : критериальное оценивание в действии/ М. А. Пинская, А. В. Иванов (стр.192-201) Кл.слова: формы оценивания, критерии оценивания, учебные цели, оценочные рубрики, отбор проверочных заданий, показатели, многобалльная система
Доровский А. И. В классе - одаренные дети : как с ними работать/ А. И. Доровский (стр.202-211) Кл.слова: образовательный результат, мотивация, способность к освоению знаний, индивидуальные программы
Фарков А. В. Победители... "второго сорта"?/ А. В. Фарков (стр.212-213) Кл.слова: региональный этап олимпиад, льготы победителей олимпиад, баллы при поступлении в вуз
Галагузова М. А. Хочу вступить в дискуссию/ М. А. Галагузова (стр.214-218) Кл.слова: диссертационное исследование, кандидатская диссертация, магистерская диссертация, защита диссертации, учёная степень
Чумаков В. Т. Причина техногенных катастроф - банальное разгильдяйство/ В. Т. Чумаков (стр.219-222) Кл.слова: издержки "человеческого фактора", ответственность, безответственность
Кушнир А. М. А. А. Фурсенко и педагогические рецепты А. С. Макаренко/ А. М. Кушнир (стр.223-227)
Григорьев Д. В. Учителя и дети : преодоление безответственности/ Д. В. Григорьев (стр.228-229) Кл.слова: свобода, ответственность, экспансия учебности, учебное рабство, детско-взрослая общность
Созонов В. П. Дисциплина школьника : разговор на скучную тему.../ В. П. Созонов (стр.230-240) Кл.слова: дисциплина - категория воспитания, мотив самовоспитания, нравственный внутренний мир ребёнка, правовое сознание школьников, правило поведения школьника
Степанов П. В. Воспитание ответственности : что может сделать школа?/ П. В. Степанов (стр.241-245) Кл.слова: человеческий фактор, словесный воспитательный процесс, ответственность за других, внутришкольные мероприятия, забота о своей земле
Борисова Т. С. Ответственность - качество "родом из детства"/ Т. С. Борисова (стр.246-251) Кл.слова: социальные проекты, система ответственных отношений, занятость делом, поисковая деятельность юных патриотов,
Мурашов А. А. Били учительницу.../ А. А. Мурашов (стр.252-258) Кл.слова: "патриотизм по-новому", "учпешность и нравственность", язык как разрушение жизни, современные молодые, одичание общества
Гликман И. З. Практический аспект нравственного воспитания/ И. З. Гликман (стр.259-263) Кл.слова: нравственное воспитание, методика воспитания, нравственное упражнение, уклад жизнедеятельности школьников, педагогизированная среда
Колесов И. В. В двух шагах от дома. Воспитание подростков средствами массового дворового спорта/ И. В. Колесов (стр.264-267) Кл.слова: дворовый спорт, проект клубного движения, спорт как содержание деятельности подростков, наставничество
Кочетова А. А. Педагогические "мелочи" и гендерный подход в воспитании/ А. А. Кочетова (стр.268-273) Кл.слова: гендерный подход в воспитании, отношения мальчиков и девочек, индивидуальность ребёнка, воспитание идеала, современное кино и дети
Шкуричева Н. А. Формирование и психолого-педагогическая коррекция отношений младших школьников/ Н. А. Шкуричева (стр.274-280) Кл.слова: формирование межличностных отношений, оценка личности и оценка успешности, адекватная самооценка, педагогическая коррекция отношений
Интересные статьи :
Найти похожие
16.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2010г.,N 3
Интересные статьи :
Лаврова О. В. Онтология психического/ О. В. Лаврова (стр.3-11) Кл.слова: идеальное, психика, сознание, бессознательное
Мельникова О. Т. Уровни анализа данных качественного исследования/ О. Т. Мельникова, Д. А. Хорошилов (стр.12-19) Кл.слова: качественный анализ, качественное исследование, уровни анализа, стратегия анализа, вид данных, объективность анализа
Перминова Г. А. Профили ранней невербальной коммуникации у детей с синдромами Вильямса и аутизма/ Г. А. Перминова, Ю. А. Бурдукова, Т. А. Строгонова (стр.20-30) Кл.слова: совместное внимание, синдром Вильямса, аутизм
Ступина К. С. Соотношение антропометрических особенностей и показателей самооценки школьников/ К. С. Ступина (стр.31-37) Кл.слова: самооценка в детском и подростковом возрасте, оценка собственной внешности, антропометрические особенности
Пазухина С. В. Формирование ценностного отношения к учащимся у будущих учителей начальных классов/ С. В. Пазухина (стр.37-46) Кл.слова: ценностное отношение, психологические условия формирования ценностного отношения к учащимся у будущих учителей начальных классов,
Фельдштейн Д. И. Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимыхизменений ребенка и ситуации его развития/ Д. И. Фельдштейн (стр.47-56) Кл.слова: детство, новая школа, ситуация развития ребенка, Российская академия образования
Рубцов В. В. Психолого-педагогическая подготовка учительских кадров для новой школы/ В. В. Рубцов (стр.57-64) Кл.слова: новая школа, модернизация педагогического образования, Государственный стандарт общего (начального) образования, бакалавриат
Лызлов А. В. Аффективность как структуробразующая основа антропологических пространств : философия, психология, психиатрия/ А. В. Лызлов, О. Ф. Серавина, О. Б. Ковалевская (стр.65-74) Кл.слова: аффект, аффективность, ядерный аффект, расположение, настроение, модус, бытийное слово
Ларина А. Д. Подходы, установки и перспективы в исследовании макиавеллизма/ А. Д. Ларина (стр.75-83) Кл.слова: макиавелли, макиавеллистский интеллект, механизмы психологической защиты, темная триада, лидерство
Саенко Ю. В. Техники и приемы регуляции эмоций/ Ю. В. Саенко (стр.83-93) Кл.слова: регуляция эмоций, копинг, способы и приемы регуляции эмоций, эмоциональное отреагирование, эмоциональная трансформация, эмоциональное подавление
Меновщиков В. Ю. Эффективность консультирования и психотерапии в интернете : этапность и направленность исследований/ В. Ю. Меновщиков (стр.93-100) Кл.слова: е-терапия, кибертерапия, онлайн-консультирование, эффективность, этапы исследований
Ясницкий А. Об изоляционизме советской психологии : зарубежные конференции 1920-1930 х гг./ А. Ясницкий (стр.101-112) Кл.слова: международные контакты, изоляционизм, научная самоизоляция, научные конференции, психологические конгрессы, психотехнические конгрессы, психотехника, психогигиена, заграничные командировки, международная наука, отечественная наука
Климчук В. А. Моделирование жизненного пути с помощью каузометрии, многомерного шкалированичя и кластерного анализа/ В. А. Климчук (стр.113-120) Кл.слова: жизненный путь личности, кузометрия, многомерное шкалирование, кластерный анализ
Варваричева Я. И. Феномен прокрастинации : проблемы и перспективы исследования/ Я. И. Варваричева (стр.121-131) Кл.слова: прокрастинация, культурно-исторический анализ, перфекционизм
Интересные статьи :
Найти похожие
17.

Заглавие журнала :Психологический журнал -2010г. т.31,N 3
Интересные статьи :
Журавлев А. Л. Обмен знаниями, групповая рефлексивность и корпоративная память как объекты социальной психологии/ А. Л. Журавлев, Т. А. Нестик (стр.5-16) Кл.слова: знания, управление знаниями, экономика знаний, психология управления знаниями, представления о знаниях, доверие, групповая идентичность, групповая рефлексивность, трансакционная память, организационная культура, отношение к коллективному прошлому
Куфтяк Е. В. Совладающее поведение супружеской пары: динамика и структура/ Е. В. Куфтяк (стр.17-24) Кл.слова: совладающее поведение, жизненный цикл семьи, согласованность поведения, структура семейного совладания
Уточкин И. С. Эффекты дистрактора в перцептивных задачах/ И. С. Уточкин (стр.25-32) Кл.слова: внимание, дистрактор, интерференция, эффект избыточности
Кибальченко И. А. Взаимосвязь субъектного, ментального и познавательного опыта у лиц с разной успешностью деятельности/ И. А. Кибальченко (стр.33-45) Кл.слова: учебно-познавательный, ментальный, субъектный опыт; интеграция опыта
Бодров В. А. Развитие учения о профессиональном утомлении человека. Часть I. Категория "утомление" в системе представлений о функциональном состоянии и деятельности человека/ В. А. Бодров (стр.46-57) Кл.слова: утомление компенсированное, острое, хроническое; переутомление, утомляемость, работоспособность, субъект труда, профессиональная деятельность
Костин А. Н. Многоуровневость психической регуляции как одно из оснований развития психодиагностики/ А. Н. Костин, Ю. Я. Голиков (стр.58-73) Кл.слова: многоуровневость психических свойств, деятельность привыполнении тестов, уровни психической регуляции, мера выраженности тестируемого свойства, субъективная сложность деятельности, специфические и неспецифические проблемности, межсаккадические интервалы движений глаз
Локалова Н. П. Связь понимания предмета психологии и профессионального мышления психологов/ Н. П. Локалова (стр.74-81) Кл.слова: предмет психологии, профессиональное мышление психологов, внешние проявления психической деятельности, внутренняя организация психических процессов, гипотетический двухуровневый конструкт, системная дифференциация, психодиагностические таблицы
Ждан А. Н. Творческий путь и научная школа С. Л. Рубинштейна/ А. Н. Ждан (стр.82-95) Кл.слова: научная школа С. Л. Рубинштейна, философско-методологические основы и принципы психологической науки, субъектно- деятельностный подход
Чебыкин А. Я. Научная и общественная деятельность С. Л. Рубинштейна а Одессе/ А. Я. Чебыкин, И. М. Пивоварчик (стр.96-101) Кл.слова: С. Л. Рубинштейн, одесский период научного творчества
Меновщиков В. Ю. Консультирование и психотерапия в Интернете: "за" и "против"/ В. Ю. Меновщиков (стр.102-108) Кл.слова: психологическое консультирование, психотерапия, Интернет, кибертерапия, помощь онлайн, эффективность, ограничения
Бондаренко И. Н. Адаптация опросника "Диагностика рабочей мотивации" Р. Хакмана и Г. Олдхема на русскоязычной выборке/ И. Н. Бондаренко (стр.109-124) Кл.слова: интринсивная рабочая мотивация, ядерные характеристики профессиональных заданий, удовлетворенность
Интересные статьи :
Найти похожие
18.

Заглавие журнала :Вопросы гуманитарных наук -2010г.,N 5
Интересные статьи :
Яковлев А. А. Борис Годунов и другие. Политические отношения и политическая культура в "смутное время"/ А. А. Яковлев (стр.9-18)
Богданова Т. В. Основные этапы развития отечественной историографии социальной политики Петра III/ Т. В. Богданова (стр.19-25)
Соколова Е. А. Советская промышленность в оценке представителя русской эмиграции В. Н. Коковцова/ Е. А. Соколова, И. С. Алексеева (стр.26-28) Кл.слова: В. Н. Коковцов, Париж, дефицит промышленности, государственные дотации, банковские кредиты, слияние капиталов, ГОМЗА
Пащенко Ф. Ф. Стохастический генотип античного мышления: атомы Демокрита/ Ф. Ф. Пащенко, А. Е. Коломейцев (стр.29-36)
Малинина Н. Л. Диалог теоретиков реализма и модернизма о художественном образе/ Н. Л. Малинина (стр.37-42)
Цимбаревич О. Л. Особенности духовной жизни общества в постиндустриальную эпоху/ О. Л. Цимбаревич (стр.43-47)
Цзяньпин У. Другой "магический реализм": немного о мифотворчестве в ранних произведениях Ч. Айтматова/ У. Цзяньпин (стр.48-49)
Пичугина Н. В. Акустические свойства звуковых глаголов, употребленных в переносном значении/ Н. В. Пичугина (стр.50-51)
Рахманова Г. Э. О метафорических и метонимических переносах в английском языке/ Г. Э. Рахманова (стр.52-54)
Ван Ли. Понятие "прямая коммуникация" в обучении диалогу с опорой на текст и устойчивый дискурс/ Ли Ван (стр.55-58)
Ростокинский А. В. Мифы об экстремизме - 6/ А. В. Ростокинский (стр.59-62)
Ростокинский А. В. Мифы об экстремизме - 7/ А. В. Ростокинский (стр.63-67)
Гасанова В. Ш. Основания и порядок ведения производства о применении принудительных мер медицинского характера/ В. Ш. Гасанова (стр.68-71)
Шадрина О. В. Эколого-информационные правоотношения: понятийно-категориальный аппарат/ О. В. Шадрина (стр.72-75)
Клюхина А. И. Инновации в образовании как фактор формирования культурных компетенций современной личности/ А. И Клюхина (стр.76-79)
Кучиева-Плиева И. Т. Становление В. Ф. Миллера как ученого/ И. Т. Кучиева-Плиева (стр.80-84)
Степанчук Т. А. Основные методы проблемного обучения в процессе дискуссии/ Т. А. Степанчук (стр.85-87)
Степанчук Т. А. Парадигмальные установки гражданского воспитания старшеклассников/ Т. А. Степанчук (стр.88-90)
Ушаков В. А. Инновационное консультирование в структуре национальной инновационной системы образования/ В. А. Ушаков, Н. В. Цветковская (стр.91-93)
Шолпанкулова Г. К. Формирование здорового образа жизни на основе межпредметных связей/ Г. К. Шолпанкулова (стр.94-98)
Махметова Б. Т. Традиционные песни как средство народной педагогики/ Б. Т. Махметова (стр.99-103)
Садомова Н. И. Виды рисования в учебной деятельности/ Н. И. Садомова (стр.104)
Балыкина О. С. Влияние учебно-профессиональной деятельности на стратегию поведения в конфликтных ситуациях/ О. С. Балыкина, Л. П. Петухова (стр.105-109)
Станковская Е. Б. Специфика современного отношения женщины к себе в аспекте телесности/ Е. Б. Станковская (стр.110-114)
Макаров П. В. Ментальность и формирование рынка труда в Южной Якутии/ П. В. Макаров, Н. В. Батурина (стр.115-116)
Нгуен Хоанг Зяп. Структура и состояние властного порядка в Восточной Азии в первом десятилетии XXI века/ Хоанг Зяп Нгуен (стр.117-126)
Интересные статьи :
Найти похожие
19.

Заглавие журнала :Педагогическое образование и наука -2010г.,N 7
Интересные статьи :
Лекант П. А. Критическая ситуация в современной публичной речи/ П. А. Лекант (стр.4-6) Кл.слова: публичная речь, грамматическая норма
Войлова К. А. Публичная речь: норма и современность/ К. А. Войлова (стр.7-11) Кл.слова: языковая ситуация, норма литературного языка, языковая личность
Герасименко Н. А. Частицы в нашей речи/ Н. А. Герасименко (стр.12-14) Кл.слова: формирование речевой культуры педагога, функции частиц в речи
Шаповалова Т. Е. Роль союзов в оформлении временных отношений в структуре сложного предложения/ Т. Е. Шаповалова (стр.15-17) Кл.слова: структурный показатель, временные отношения, предикативные единицы
Маркелова Т. В. Использование инновационных технологий в модульно-рейтинговой системе/ Т. В. Маркелова, Т. С. Монина (стр.18-20) Кл.слова: научные парадигмы, деятельностный подход к обучению, самоидентификация
Бахвалова Т. В. Лингвокраеведческая составляющая в подготовке будущего учителя/ Т. В. Бахвалова (стр.21-25) Кл.слова: вузовское образование, языковая компетентность, региональный компонент
Фигуровская Г. Д. И. А. Фигуровский: ученый и педагог (к 110-летию со дня рождения)/ Г. Д. Фигуровская, В. И. Фигуровский (стр.26-31) Кл.слова: методика преподавания русского языка, филологический анализ текста
Лидина А. А. Концепт "сон" в творческом взаимоотношении М. Цветаевой и А. Штейгера/ А. А. Лидина (стр.32-36) Кл.слова: ирреальный мир, эпистолярный роман
Игошев Б. Г. Разработка модели региональной инновационной образовательной системы/ Б. Г. Игошев, А. А. Симонова (стр.38-42) Кл.слова: инновационная система, национальная инновационная система
Ларионова И. А. Интегративный подход к профессиональной подготовке специалистов социальной сферы/ И. А. Ларионова (стр.43-51) Кл.слова: интеграция, профессиональная подготовка специалистов
Игошев Б. М. Информационный подход в сопровождении студенческих практик/ Б. М. Игошев, А. В. Анисимова (стр.52-57) Кл.слова: студенческая практика, информация, сопровождение
Дегтерев В. А. Практика в системе подготовки социальных педагогов в вузе/ В. А. Дегтерев (стр.58-61) Кл.слова: практика, социально-педагогическая практика, социальные педагоги
Шрамко Н. В. Модель становления социальной зрелости студентов - будущих специалистов по социальной работе/ Н. В. Шрамко (стр.62-64) Кл.слова: организационно-педагогические условия, профессиональное обучение
Дегтерев В. А. Развитие социальной активности студенческой молодежи/ В. А. Дегтерев (стр.65-70) Кл.слова: социальная активность, молодые лидеры, добровольчество
Верхотурова Ю. А. Структура и содержание готовности социального педагога к работе с родителями в период предшкольного образования детей/ Ю. А. Верхотурова, Л. Г. Павлова (стр.71-74) Кл.слова: социально-педагогическая деятельность, работа с родителями
Москалева А. С. Здоровьесберегающая деятельность социального педагога/ А. С. Москалева (стр.75-78) Кл.слова: социальный педагог, здоровье, здоровьесберегающая деятельность
Иваненко М. А. Консультирование как направление социальной профилактики межличностных конфликтов в семье в общеобразовательном учреждении/ М. А. Иваненко (стр.79-83) Кл.слова: семья, конфликт, межличностный конфликт
Ларионова С. О. Исследование проблем нравственного развития и воспитания детей с нарушениями и отклонениями интеллекта/ С. О. Ларионова (стр.84-90) Кл.слова: нравственное развитие, нравственные нормы, нравственность
Санникова А. И. Развитие лингводидактических компетенций учителя иностранного языка/ А. И. Санникова, К. Э. Безукладников (стр.91-96) Кл.слова: высшее профессиональное образование, компетентностный подход
Рахманова К. С. Преподавание иностранного языка в контексте европейской культуры/ К. С. Рахманова (стр.97-99) Кл.слова: межкультурная взаимодействие, кросс-культурная осведомленность, диалог культур
Уфимцева О. В. Развитие самообразовательной компетентности в процессе обучения иностранному языку студентов высшего учебного заведения/ О. В. Уфимцева (стр.100-105) Кл.слова: профессиональная компетентность, самостоятельная учебная деятельность
Интересные статьи :
Найти похожие
20.

Заглавие журнала :Менеджмент и кадры: Психология управления, соционика и социология -2010г.,N 10
Интересные статьи :
Девяткин А. С. Как эффективно планировать время, зная свой ТИМ, или некоторые аспекты применения соционики в тайм-менеджменте/ А. С. Девяткин, Т. Н. Прокофьева (стр.7-11) Кл.слова: соционика, тайм-менеджмент, рациональность-иррациональность, сенсорика-интуиция, процесс-результат, хронос, кайрос
Фетискина О. В. Соционика в помощь выпускнику школы/ О. В. Фетискина (стр.12-16) Кл.слова: соционические клубы, единый государственный экзамен, мотивация к обучению, профессиональная самореализация, самоактуализация, Я-концепция
Яшкина Н. В. Информационное обеспечение управленческой деятельности/ Н. В. Яшкина (стр.17-25) Кл.слова: информация, управление, коммуникация, информационная система, информационная технология
Рейнин Г. Р. Соционика и модели/ Г. Р. Рейнин (стр.26) Кл.слова: соционика, психология, типология личности
Новикова В. Ю. Определение соционических параметров восприятия времени/ В. Ю. Новикова (стр.27-33) Кл.слова: соционика, психология, восприятие времени, мерность психической функции, прогнозирование событий
Ледин В. В. Соционические термины в интерпретации школы гуманитарной соционики/ В. В. Ледин, В. В. Гуленко, Д. О. Павлов (стр.34-40) Кл.слова: соционика, глоссарий, определения, термины, понятия, гуманитарная школа соционики В. Гуленко
Шлаина В. М. Психологическая помощь и соционика/ В. М. Шлаина (стр.41-53) Кл.слова: психотерапия, соционика, тип информационного метаболизма, психологическое консультирование, психологическая помощь, когнитивная психотерапия, транзактный анализ
Шульман Г. А. Тарас Григорьевич Шевченко как интуитивный тип личности/ Г. А. Шульман (стр.54-59) Кл.слова: соционика, психология личности, тип информационного метаболизма
Интересные статьи :
Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-69 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 24.07.2024
Число запросов 78
Число посетителей 57
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)