Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Журналы - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

Найдено в других БД:

Основная библиотечная БД (5)

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=комментирование<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Шифр: П.2454(19)/2009/4
Журнал

Вестник МГУ : научный журнал. Серия 19, Лингвистика и межкультурные коммуникации/ учредители: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; факультет иностранных языков и регионоведения МГУ : Издательство Московского университета, 1946 г. - . - ISSN 2074-15880201-7385. - Выходит ежеквартально
2009г. N 4

Содержание:
Павловский, И. В. Россия. Тысяча лет внешней политики, или Особенности национальной дипломатии / И. В. Павловский. - С.9-24
Кл.слова: Россия, внешняя политика, региональные особенности, Русь и Византия, Россия и Западная Европа
Сергиенко, В. Ю. Образ России как союзника во французской прессе конца XIX - начала XX в. / В. Ю. Сергиенко. - С.25-31
Кл.слова: колонизация, экспансия, концессия, мануфактура
Загрязкина, Т. Ю. Следы Франции в России / Т. Ю. Загрязкина. - С.32-45
Кл.слова: русско-культурные связи, следы Франции в России, галломания, французский учитель, французы в Москве
Орлянская, Т. Г. Истоки своеобразия японской культуры / Т. Г. Орлянская. - С.46-57
Кл.слова: японская культура, японский национальный характер, японское общество
Комков, О. А. О некоторых аспектах феноменологии восточнохристианского художественного текста / О. А. Комков. - С.58-73
Кл.слова: восточнохристианская художественная традиция, иконология, сакрализация, первообраз, икона, эйдос, анагогия
Серенков, Ю. С. Король Артур как идея, фольклорный герой и артефакт в массовой культуре США / Ю. С. Серенков. - С.74-82
Кл.слова: США, культура, легенды, герои, Британия, Артур
Худякова, О. В. Мотив возвращения в Рим (к осмыслению концепта "Рим" в русской культуре) / О. В. Худякова. - С.83-88
Кл.слова: концепт "Рим", Б. Зайцев, О. Мандельштам, Вяч. Иванов, Москва-Третий рим, Рим-обретенный рай
Богданова, Е. В. Проблема реконструкции языковой личности автора в художественных произведениях дневникового жанра / Е. В. Богданова. - С.89-96
Кл.слова: Проблема реконструкции языковой личности автора в художественных произведениях дневникового жанра
Кузьмина, Е. В. Использование аббревиации в языке средств электронной коммуникации (на материале испанского языка) / Е. В. Кузьмина. - С.97-103
Кл.слова: язык средств электронной коммуникации, словообразование, аббревиация
Королева, М. В. Философская картина мира Шотландских гэлов и ее сравнение с русской картиной мира / М. В. Королева. - С.104-111
Кл.слова: современный гэльский язык, картина мира, синтаксис
Сакирко, Е. А. Метафора стены : бинарная оппозиция "естественное-искусственное" в немецком языке и австрийской литературе / Е. А. Сакирко. - С.112-118
Кл.слова: искусственный, естественный, природа, цивилизация, техника, метафора стены
Спиридонова, И. И. Цветообозначения в языке : параллели между русским и немецким языками / И. И. Спиридонова. - С.119-125
Кл.слова: картина мира, цветообозначение, сфера употребления лексических едениц, эквивалентность, перевод
Робустова, В. В. Функциональная роль прозвищной номинации в литературном произведении / В. В. Робустова. - С.126-133
Кл.слова: прозвищная номинация, когнитивно-функциональная установка, художественный текст
Сергиенко, П. И. Смысловая связанность и цельность гипертекста в англоязычном пространстве / П. И. Сергиенко. - С.134-139
Кл.слова: английский язык, гипертекст, связность, целостность, нелинейность, ассоциативные связи
Журди, Н. В. Основные категории нарративного анализа / Н. В. Журди. - С.140-147
Кл.слова: лингвистический анализ художественного текста, нарратология, повествовательная форма, свободно-косвенный дискурс, эгоцентрические элементы, тип повествователя
Игнатьева, И. Г. Перевод медиатекстов : особенности вербальных репрезентаций событийной компоненты фоновых занятий (на материале медиаиздания "The Economist") / И. Г. Игнатьева. - С.149-156
Кл.слова: фоновые знания, вербальные репрезентации, событие, перевод медиатекстов
Добровольский, Б. Д. Лексические трудности перевода на материале романа "Медея" Кристы Вольф / Б. Д. Добровольский. - С.157-165
Кл.слова: перевод, комментирование, переводческие стратегии, лексические трудности, экстралингвистические знания
Денисова, О. Д. Стратегия эффективного чтения : теория и практика / О. Д. Денисова. - С.166-173
Кл.слова: эффективное чтение, зрительно-поисковые, когнитивные стратегии, дискурсивный и документный форматы текста
Захаров, Э. В. Россия и Запад в публицистике Ю. Ф. Самарина / Э. В. Захаров. - С.174-182
Кл.слова: культура России XIX в., народность, национальное самосознание, государственность, патриотизм
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.2277/2011/2
Журнал

Народное образование / Министерство просвещения СССР и Министерство просвещения РСФСР. - 1918 . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 2

Содержание:
Кузьменко, М. М. Станет ли учитель элитой общества? / М. М. Кузьменко. - С.11-15
Кл.слова: социальная защищенность, уровень оплаты труда, бюджетная политика, индексация заработной платы, реформирование системы оплаты труда, реформа бюджетной сферы
Бердашкевич, А. Образовательные стандарты и непрерывное образование / А. Бердашкевич, Н. В. Тихомирова. - С.16-19
Кл.слова: компетенции, образовательные траектории, запросы на рынке труда, право выбора, электронное обучение
Куприянова, Т. В. Проблемы повышения заработной платы пока не решены / Т. В. Куприянова. - С.20-22
Кл.слова: НСОТ, уровень оплаты труда, прогноз социально-экономического развития, проект генерального соглашения, индексация
Соложнин, А. В. Риски модернизации / А. В. Соложнин. - С.23-29
Кл.слова: инновации, информационные технологии, риск не достигнуть результата, стандарты образования, модернизационные риски
Абанкина, Т. В. Образовательные стратегии сельских школьников / Т. В. Абанкина, А. Н. Красилова, Г. А. Ястребов. - С.30-35
Кл.слова: международное исследование, установки сельских школьников, потенциальные перемещения, расходы семей на образование
Карпов, А. О. Как организовать исследовательское обучение школьников / А. О. Карпов. - С.36-42
Кл.слова: исследовательское обучение, группа особо перспективных, инновационная экономика
Болотова, Е. Л. Средняя школа: муниципальная образовательная / Е. Л. Болотова. - С.43-47
Кл.слова: муниципальная образовательная услуга, статус заказчика, статус учащегося, критерии отбора, регламент и стандарт
Седельников, А. А. Управляющий совет в школе: что изменил закон № 83-ФЗ? / А. А. Седельников. - С.48-51
Кл.слова: функции и полномочия, платные дополнительные образовательные услуги, финансовый план, смета, финасовое планирование, бюджетные средства
Болотова, Е. Л. Комментарий к Федеральному закону "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" / Е. Л. Болотова. - С.52-56
Кл.слова: права ребенка, доступ детей к информации, информационная безопасность детей, надзор и контроль
Хмельков, С. Б. Отвечаем на вопросы руководителей школ / С. Б. Хмельков. - С.57-59
Ушаков, К. М. Управленческие задачи: открывать и усложнять / К. М. Ушаков. - С.61-64
Кл.слова: кризис образования, энтропия, открытость системы, закрытость школы, структурная сложность, эволюция школы
Минова, М. В. Школьный округ - новая организационно-педагогическая модель образовательного учреждения / М. В. Минова. - С.65-69
Кл.слова: школьный округ, узловая школа, формы получения общего образования, индивидуальная учебная программа
Карташова, О. С. Опорная школа: обновление структуры управления / О. С. Карташова, В. П. Кушникова. - С.70-78
Кл.слова: системность инновационной деятельности, автономизация внутришкольного управления, ситуация успеха, школьная система, параметры
Вифлеемский, А. Б. Новый порядок аттестации педагогических работников / А. Б. Вифлеемский. - С.79-87
Кл.слова: квалификационные требования, нормативная база, персональные данные, критерии
Попов, С. А. Юридический статус муниципальной методической службы / С. А. Попов, Т. С. Лаухина. - С.88-93
Кл.слова: статус юридического лица, документация, социальное партнерство, сетевое взаимодействие, образовательная программа
Могилев, А. В. Директор школы: трудно ли быть Богом? / А. В. Могилев. - С.94-97
Кл.слова: педагогическая система, микросоциум, назначение директора, критерии отбора, произвол чиновничества
Гузеев, В. В. Научно-технический методический совет как орган управления инновациями в школе / В. В. Гузеев, И. Б. Курчаткина, О. А. Рябинина. - С.98-101
Кл.слова: экспериментальная площадка, инновационная площадка, цели, функции, задачи, права совета, эффективность
Пиндюрина, Р. Е. Управляющий совет в нашей школе, или "Гладко было на бумаге..." / Р. Е. Пиндюрина. - С.102-106
Кл.слова: государственно-общественное управление, статус опорной площадки, модели управления школой, ученическое самоуправление, школа лидерства
Лебединцев, В. Б. Введение ФГОС: деятельность команды школы / В. Б. Лебединцев. - С.107-113
Кл.слова: федеральный государственный образовательный стандарт, проектирование, проект деятельности, команда, модель организации образовательного процесса
Ямбург, Е. А. Сохранить педагогические позиции управления: медико-психолого-педагогические сопровождение / Е. А. Ямбург. - С.114-122
Кл.слова: дети с проблемами, инклюзивное образование, диагностика и коррекция, горизонтальная, вертикальная преемственность, педагогическая интерпретация
Поташник, М. М. Компьютерный тупик: что дальше? / М. М. Поташник. - С.143-150
Кл.слова: информатизация управления школой, интеллектуальные возможности компьютера, информационно-управленческая среда, база данных, база знаний
Якушина, Е. В. Электронно-образовательные ресурсы: педагогические качества, достоинства и недостатки / Е. В. Якушина. - С.151-155
Кл.слова: дидактические задачи, познавательная занимательность, обучающие программы, электронная версия, модули
Косарецкий, С. Г. Интернет-сайт обеспечивает "прозрачность" школы / С. Г. Косарецкий, Е. Н. Шимутина. - С.156-160
Кл.слова: уровни "прозрачности", школьный сайт, качество сайта, тематика новостей, новостная лента, круг авторов
Косарецкий, С. Г. Блог директора школы: сегодня это удобно, завтра - необходимо / С. Г. Косарецкий. - С.161-163
Кл.слова: блоггеры, блогосфера, посты, сетевой дневник, микроблоггинг, инструмент коммуникации, критерии оценивания
Лебедев, О. Е. Педагогические возможности "школы ступеней" / О. Е. Лебедев. - С.165-173
Кл.слова: социальные эффекты, педагогический выигрыш, социальные ожидания, индивидуализация обучения, цели на каждой ступени, цели урока, параметры урока
Леонова, Е. А. Электронная модель содержания образования как инструмент реализации требований стандарта / Е. А. Леонова. - С.174-181
Кл.слова: школьная информационно-образовательная среда, фундаментальное ядро, образовательные системы, тематическое планирование
Конасова, Н. Ю. Будет ли у нас "русская PISA"? / Н. Ю. Конасова. - С.182-190
Кл.слова: образовательная программа, контекстное обучение, метод кейс-стади, проектирование, проблемное обучение, ситуационная задача
Мурашов, А. А. Отношение к слову: когда на уроках всем интересно / А. А. Мурашов. - С.192-197
Кл.слова: креативное миросозерцание, ролевая игра, афоризм, комментирование парадоксальных афоризмов, логические модели, фразеологизмы, автобиографичность
Дмитриев, А. А. Интегрированное обучение детей: "за" и "против" / А. А. Дмитриев, С. А. Дмитриева. - С.198-206
Кл.слова: интегрированное воспитание и обучение, модели интеграции, социологический опрос, безбарьерная среда, социализация
Степанова, М. И. Экзамен: как преодолеть стресс / М. И. Степанова. - С.207-210
Кл.слова: интенсивная умственная деятельность, ограничение двигательной активности, стрессовое влияние экзаменов, система психогигиенических мероприятий
Милютина, И. А. Каков он, стандарт по информатике? / И. А. Милютина. - С.211-217
Кл.слова: информационная защищенность, компьютерные технологии, курс информатики, профессиональное освоение, программирование
Африна, Е. И. Компьютер - не объект изучения, а помощник школьника / Е. И. Африна, А. И. Крылов. - С.218-221
Кл.слова: учебная техника, тестовые модули, цифровые учебные материалы, мультимедийные технологии, портфолио
Корчажкина, О. М. Современный учитель против "учителя Иллича" / О. М. Корчажкина. - С.222-230
Кл.слова: школа и жизнь, эскалация и успех обучения, организация образовательных встреч, мифы о школе
Чернухин, О. А. Открытое занятие: советы педагогам / О. А. Чернухин. - С.231-233
Мультимедиа-консультации. - С.234-237
Щепенко, М. Г. Не только о фестивале "Русская драма" / М. Г. Щепенко. - С.239-241
Кл.слова: нравственность, национальные интересы, удивление, процесс познания, креативное начало, система Станиславского, формы воспитания
Бедерханова, В. П. Гуманистическое пространство воспитания / В. П. Бедерханова, И. Д. Демакова, Н. Б. Крылова. - С.242-250
Кл.слова: гуманистический характер образования, социальные противоречия, стандартизация, понимающая педагогика, свободное воспитание
Мерцалова, Т. А. Информационно-коммуникационные технологии в воспитательной системе школы / Т. А. Мерцалова. - С.251-255
Кл.слова: информационно-коммуникационные технологии, воспитательная система, виртуализация, воспитательное сообщество, минимизация рисков
Григорьева, Н. В. Воспитывающее начало: задача для начальной школы / Н. В. Григорьева. - С.256-264
Кл.слова: воспитание самостоятельности, пространство общения, сферы детской коммуникации, трансактный подход, обучение родителей
Куприянов, Б. В. Школа Хогвартс как воспитательная организация / Б. В. Куприянов. - С.265-273
Кл.слова: педагогическая утопия, воспитательная организация, уклад школы, школьное сообщество, педагогическая позиция, структуры повседневности
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 05.07.2024
Число запросов	24461
Число посетителей	392
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)