Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Труды учёных ПГНИУ (1)Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интериоризация<.>)
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-31 
1.
Шифр: П.6531/2009/1
   Журнал
Культурно-историческая психология : международный научный журнал/ Учредитель: МГППУ. - ISSN 1816-5435. - Выходит ежеквартально
2009г. N 1 . - 216.50, р.
Содержание:
Аллик, Ю. Конструирование национального характера: свойства личности, приписываемые типичному русскому / Ю. Аллик [и др.]. - С.2-18
Другие авторы: Мыттус Р., Реало А., Пуллманн Х., Трифонова А., МакКрэй Р. Р., Мещеряков Б. Г.
Кл.слова: проект "Русский характер и личность"; Опросник национального характера; личность; автостереотипы; социальный капитал; Ревизованный опросник личности NEO
Болотова, А. К. Самосознание и развитие личности как "особый временной момент" / А. К. Болотова, Е. Б. Башкин. - С.19-27
Кл.слова: время; временная детерминация; самосознание; саморегуляция; онтогенез; гетерохронность; натуральный и социальный ряд развития; целополагание
Соколова, Т. Д. Эмпирическое исследование зоны ближайшего развития: операционально-техническая и мотивационная составляющие действия / Т. Д. Соколова, И. П. Тарасова, И. А. Корепанова. - С.28-35
Кл.слова: предметное действие; зона ближнего развития; помощь; мотивационно-потребностная сторона действия; операционально-техническая сторона действия
Леви, Т. С. Динамика психологических границ в процессе личностно-развивающей работы, основанной на телесном движении / Т. С. Леви. - С.36-41
Кл.слова: психологическая граница; оптимальная психологическая граница; телесно-ориентированные методы развития личности; живое движение; актуальная личностная задача
Субботский, Е. В. Генезис начальных форм личностного поведения детей в онтогенетическом и культурно-историческом планах / Е. В. Субботский. - С.42-48
Кл.слова: личность ребенка; стиль общения; нравственное развитие; роль культуры
Сапогова, Е. Е. преодоление лиминальности как способ личностного жизнетворчества / Е. Е. Сапогова. - С.49-56
Кл.слова: лиминальный период; выбор; поступок4 смысл; субъект
Бусыгина, Н. П. Феноменологический и герменевтический подходы в качественных психологических исследованиях / Н. П. Бусыгина. - С.57-65
Кл.слова: качественные исследования; феноменологический подход; герменевтический подход; интерпретация; интуитивная феноменология; эмпатическая феноменология
Коул, М. Теории социокультурно-исторического деятельностного развития в эпоху гиперглобализации / М. Коул. - С.66-73
Кл.слова: кросскультурные исследования; история как прогресс; недостаток различий; социальная нейронаука; разнообразие
Чернов, Д. Н. Влияние стиля детско-родительских отношений на обучение младших школьников / Д. Н. Чернов. - С.74-84
Кл.слова: зона ближайшего развития; обучение; речь; словообразование; стили детско-родительских отношений; экспериментально-генетический метод; язык
Семенова, О. А. Возрастные особенности выработки стратегии когнитивной деятельности детьми восьми лет и взрослыми / О. А. Семенова, Д. А. Кошельков. - С.85-95
Кл.слова: дети; взрослые; управляющие функции; выработка стратегий когнитивной деятельности; гетерохрония развития; нейропсихология
Егорова, А. А. Феномены построения способа действия / А. А. Егорова. - С.96-102
Кл.слова: теория учебной деятельности; теоретическое мышление; общий способ действий; конкретно-практическая задача; средство; чувство собственного действия
Вераска, А. Н. Формы знаковой и символической репрезентации познавательной деятельности младших школьников / А. Н. Вераска. - С.103-111
Кл.слова: репрезентация; символ; знак; неопределенная ситуация
Степанова, М. А. Культурно-историческая психология глазами П. Я. Гальперина. Об одном опыте прочтения Л. С. Выготского. (Предисловие) / М. А. Степанова. - С.112-117
Кл.слова: культурно-историческая психология Л. С. Выготского; теория поэтапного формирования умственных действий П. Я. Гальперина; Харьковская школа психологов; история психологии; неклассическая психология; высшие психические функции; интериоризация
Гальперин, П. Я. система исторической психологии Л. С. Выготского и некоторые положения к ее анализу (тезисы) / П. Я. Гальперин. - С.118-123
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
2.
Шифр: П.1944/2009/1 (1)
   Журнал
Преподаватель XXI века . - Выходит ежеквартально
2009г. N 1 (1)
Содержание:
Рыжов, А. Н. Проблемы учета национальных российских традиций образования в условиях его реформирования и интеграции в европейское образовательное пространство / А. Н. Рыжов. - С.7-16
Батрова, О. Ф. Оценивание деятельности образовательных учреждений как составляющая управления качеством образования: состояние, проблемы, перспективы развития / О. Ф. Батрова. - С.17-25
Бунина, В. Г. Новое в европейском управлении высшей школой: университетская реформа администрации Н. Саркози / В. Г. Бунина. - С.26-34
Фомина, Т. П. Дидактические требования к содержанию математических дисциплин подготовки учителя информатики / Т. П. Фомина. - С.35-40
Косенко, И. И. О подходе к изучению социальной информатики в школьном курсе информатики / И. И. Косенко. - С.41-45
Аветисян, Д. Д. Образовательный контент для дистанционного обучения / Д. Д. Аветисян. - С.46-53
Никитченков, А. Ю. Направления и содержание учебной работы над эпическим жанрами русского фольклора в процессе профессиональной подготовки учителей начальных классов / А. Ю. Никитченков. - С.54-62
Хуснетдинова, М. К. Развитие самостоятельности младших школьников средствами проектных технологий / М. К. Хуснетдинова. - С.63-67
Силаева, Н. А. Формирование рационального двигательного режима школьников 10-12 лет / Н. А. Силаева. - С.68-71
Политнева, Н. Э. Социализация школьников в разновозрастном коллективе учреждения дополнительного образования детей / Н. Э. Политнева. - С.72-76
Власевская, И. А. Обращение к цветовой символике в процессе школьного анализа как путь к постижению смысла художественного произведения / И. А. Власевская. - С.77-80
Полынская, И. Н. Регионализация в системе преподавания изобразительного искусства в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре / И. Н. Полынская. - С.81-90
Анохина, Г. М. Новый тип учебной и обучающей деятельности в школьном естественнонаучном образовании / Г. М. Анохина. - С.91-98
Киктев, С. В. Преподаватель системы последипломного профессионального педагогического образования / С. В. Киктев. - С.99-108
Меськов, В. С. Постнеклассический подход к e-Learning: новая образовательная парадигма для обществ знания / В. С. Меськов, А. А. Мамченко. - С.109-126
Васильева, Е. В. Детское философствование и современное образование / Е. В. Васильева. - С.127-131
Журавлев, В. П. Становление и развитие типологии учебных и методических пособий в истории отечественного литературного образования (XVI-XIX вв.) / В. П. Журавлев. - С.132-142
Синичкина, Н. Е. Профессиональный портрет учителя-словесника XIX - начала XX вв. / Н. Е. Синичкина. - С.143-152
Игнатенко, И. И. Проблемы и задачи языковой подготовки в глобальном мире / И. И. Игнатенко. - С.153-161
Щербинина, Ю. В. Основные направления гармонизации педагогического дискурса / Ю. В. Щербинина. - С.162-169
Багдасарова, А. Б. Культурно-образовательное пространство полиэтничного макрорегиона: тенденции современного развития / А. Б. Багдасарова. - С.170-177
Пушкарева, Т. В. Интериоризация научного знания в процессе обучения в вузе / Т. В. Пушкарева. - С.178-183
Резниченко, М. Г. Формирование психолого-педагогической компетентности преподавателя высшей технической школы / М. Г. Резниченко. - С.184-198
Матросов, В. Л. Конструктивный алгебраический подход к обучению ЕП-нейронных сетей / В. Л. Матросов, З. М. Шибзухов. - С.199-203
Разумовская, И. В. Влияние пор в тресковых мембранах на их прочность / И. В. Разумовская [и др.]. - С.204-213
Другие авторы: Гумирова В. Н., Апель П. Ю., Баженов С. Л.
Мамалыга, Л. М. Влияние аурикулярной акупунктуры и лизин-вазопрессина на содержание моноаминов в ЦНС и пролонгирование адаптивного следа / Л. М. Мамалыга, Т. В. Головастов. - С.214-221
Лачаева, М. Ю. Русские императорские общества / М. Ю. Лачаева. - С.222-229
Дубровская, Е. А. Усадьба Архангельское - хозяйственно-экономический и культурный центр в первой трети XIX в. / Е. А. Дубровская. - С.230-233
Сидорова, Л. А. Особенности стиля профессионального общения в сообществе советских историков середины ХХ в. / Л. А. Сидорова. - С.234-241
Эрлихсон, И. М. Идейные истоки и жанровые особенности "Истории севарамбов" Дени Вераса д'Алле / И. М. Эрлихсон. - С.242-250
Земскова, А. А. История развития некрополя Пантикапея в I-III вв. н.э. / А. А. Земскова. - С.251-254
Журавлев, С. Ю. Ведущие политические партии на выборах в Москве в 1917 году / С. Ю. Журавлев. - С.255-259
Зайцев, А. А. "Третья сила" в борьбе за формирование юго-восточного антибольшевистского блока (1917-1920 гг.) / А. А. Зайцев. - С.260-267
Царева, Е. А. Символ как средство бытия социокультурной памяти / Е. А. Царева. - С.268-274
Кузнецова, С. В. Проблемы познания в философии Е. Н. Трубецкого / С. В. Кузнецова. - С.275-281
Филатова, Е. В. Основные направления развития дарвиновской теории в социологии и философии: социальный дарвинизм и "этика взаимопомощи" П. А. Кропоткина / Е. В. Филатова. - С.282-286
Черкунова, Е. В. Философская основа художественных произведений В. В. Набокова / Е. В. Черкунова. - С.287-291
Раджабов, О. Р. Глобальный эволюционизм как методологическая основа формирования физической картины мира XXI в. / О. Р. Раджабов. - С.292-298
Чернышева, Е. Г. К вопросу об апофатическом религиозном подтексте в повести Н. В. Гоголя "Нос" / Е. Г. Чернышева. - С.299-304
Дмитриева, Е. Е. Экфрасис в творчестве Н. В. Гоголя или Вопрос о границах между живописью и поэзией / Е. Е. Дмитриева. - С.305-313
Николина, Н. А. Категория времени в повести Н. В. Гоголя "Тарас Бульба" / Н. А. Николина. - С.314-318
Фокина, О. В. Интертекстемы из произведений Н. В. Гоголя в медиа-политическом дискурсе / О. В. Фокина. - С.319-322
Шумарина, М. Р. Рефлексивы в "Мертвых душах" Н. В. Гоголя / М. Р. Шумарина. - С.323-327
Казарян, Л. Г. Синтаксис высказывания: предложение - текст - художественный текст / Л. Г. Казарян. - С.328-336
Петрова, Н. Е. Десубстантивация существительных адъективного склонения / Н. Е. Петрова. - С.337-345
Мында, Н. Б. Изображение Фидия на щите Афины Парфенос и героизация скульптора / Н. Б. Мында. - С.346-352
Абдуллина, А. Ш. Мифо-фольклорные элементы в повести М. Карима "Помилование" / А. Ш. Абдуллина. - С.353-361
Коновалов, А. А. Особенности сюжетной организации рассказов И. А. Бунина / А. А. Коновалов. - С.362-370
Богданова, Т. В. Социальная технология формирования обучающейся организации как звена в системе непрерывного образования / Т. В. Богданова. - С.371-375
Моруга, А. В. Девиации в системе социального управления / А. В. Моруга. - С.376-379
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
3.
Шифр: П.1365/2009/1
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 1 . - 207.00, р.
Содержание:
Сластенин, В. А. Качество образования как социально-педагогический феномен / В. А. Сластенин. - С.4-11
Кл.слова: качество образования; образованность; личность; культура личности; система функциональных механизмов психики и личностных типологических качеств; внешне-внутренняя обусловленность; квалитология; взаимодействие качества и количества; уровень усвоения качества знаний; управление качеством образования
Путилина, Н. В. Динамика статуса образования и профессиональной мотивации личности / Н. В. Путилина. - С.11-15
Кл.слова: статус образования; личностное образование; содержание образования; непрерывное образование; образовательная мотивация личности; ролевая позиция личности; профессионально-образовательная система; трудовая деятельность; профессиональная дифференциация
Хизриева, А. Р. Образовательная среда в личностном становлении студентов / А. Р. Хизриева, Г. М. Гаджиев. - С.15-19
Кл.слова: образовательная среда; становление личности; демократизация и гуманизация подготовки специалистов; раскрытие творческого потенциала; субъектность личности; социально зрелая личность; социализация; обучающая среда; саморазвитие и самоутверждение личности; социокультурная среда
Маматова, С. И. Профессионально-ориетированные речевые ситуации в формировании психологической культуры учителя / С. И. Маматова. - С.19-23
Кл.слова: педагогическое образование; психологическая культура субъектов образовательного процесса; социокультурное пространство; конкурентоспособный специалист; профессиональный рост; профессионально-ориентированные учебно-речевые ситуации; психологическая культура; концепция личности; культуросообразность; индивидуально-личностное развитие; образовательная напряженность
Емельянова, И. Д. Региональные особенности подготовки учителей-логопедов / И. Д. Емельянова. - С.23-27
Кл.слова: речевая культура; уровень речевого развития; речевые расстройства; учитель-логопед; методы дифференциальной диагностики; психолого-педагогическое развитие; логопедическая практика; логопедия; логопсихология; моторно-двигательное развитие
Русских, Г. А. Обучение учителя проектированию зон активного развития школьников / Г. А. Русских. - С.28-34
Кл.слова: проектирование зон активного развития; модель проектирования; творческий характер деятельности педагога; позиционная модель; образовательная модель; организационная модель; управленческая модель; педагогическая позиция учителя; педагогическое творчество; педагогическая практика; педагогическое мастерство; моделирование образовательной программы; самопрограммирование; активная образовательная среда; образовательная ситуация; комплексно-целевая программа; педагогические технологии; критериальная база технологий продуктивного обучения; самоуправление; педагогическая диагностика; мониторинг уровня обученности
Чистохвалов, В. Н. Болонский процесс после 2010 г. / В. Н. Чистохвалов. - С.36-42
Кл.слова: Болонский процесс; европейское пространство высшего образования; структура квалификаций; обеспечение качества образования; признание квалификаций; области образовательной политики; социальное измерение; возможность трудоустройства; обучение в течение всей жизни; мобильность; конкурентоспособность
Редлих, С. М. Подготовка бакалавров и магистров в системе педагогического образования / С. М. Редлих. - С.43-45
Кл.слова: Болонский процесс; бакалавр; магистр; воспитательно-образовательный процесс; стандарты третьего поколения; практические умения; методическое обеспечение; повышение квалификации; содержание образования
Ахмедов, Г. Глобализация и пути модернизации высшего профессионального образования в Азербайджанской республике / Г. Ахмедов. - С.45-49
Кл.слова: конкурентоспособность; глобализация; непрерывность образования; управление образованием; Болонский процесс; унификация информационного обеспечения; адаптация мышления; реформирование образования; общеевропейское образовательное пространство; единая система оценивания; кредиты; варьирование учебного процесса
Морева, Н. А. Реализация основных ориентиров Болонского соглашения в практике подготовки педагогических кадров в России / Н. А. Морева. - С.49-52
Кл.слова: Болонская декларация; профессиональные компетенции; педагогическое мастерство; педагогическая культура; модернизация образования; содержание образования; профессиональное образование; социальное партнерство; оценивание качества образовательных услуг; единое образовательное пространство; педагогические технологии
Кашлач, В. М. Менеджмент качества как средство развития инновационного потенциала вуза / В. М. Кашлач. - С.54-56
Кл.слова: менеджмент качества образования; внутренняя самооценка; инновационный потенциал вуза; управление качеством образования; непрерывное образование; SWOT-анализ
Ведерникова, Л. В. Система организации научно-исследовательской работы студентов педагогического вуза / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк. - С.57-60
Кл.слова: научно-исследовательская работа студентов; научный и творческий потенциал обучающихся; "образование через науку"; обучение действием
Шустова, М. В. Профессиональная компетентность учителя / М. В. Шустова. - С.60-64
Кл.слова: профессиональная компетентность учителя; философский и психолого-педагогический анализ; концептуальный, системный, личностно-ориентированный, компетентностный подходы; индивидуально-психологические особенности; психолого-педагогические, предметные и методические знания и умения; практическое применение
Олькин, В. Д. Формирование информационно-профессиональной компетентности учителей в системе повышения квалификации / В. Д. Олькин. - С.65-69
Кл.слова: реформирование системы образования; информатизация; свободный доступ; базы электронных источников; информационные технологии; образовательный процесс; сценарий урока; компьютерная поддержка; формирование профессиональной компетентности; повышение квалификации учителей; экспериментальные площадки; дифференцируемость; интегрируемость; информационные емкость, краткость, наглядность, значимость
Рындина, Ю. В. Методологическая культура учителя как педагогическая категория / Ю. В. Рындина. - С.69-73
Кл.слова: методологическая культура; профессиональная компетенция; профессиональная и исследовательская деятельность; целеполагание; проектирование; трансляция педагогического опыта; оценка и самооценка учителя; развитие профессиональной культуры; педагогический опыт; мировоззренческие позиции
Хайновская, Т. А. Профессионально-коммуникативная компетентность студентов педагогического вуза / Т. А. Хайновская. - С.73-76
Кл.слова: структурно-функциональная модель; формирование профессионально-коммуникативных компетенций; целенаправленное обучение; педагогические условия; креативная среда; диалогическое взаимодействие; мотивация достижения успеха; гуманитарные технологии
Никитенко, Н. А. Компетентностный подход в профессиональной подготовке педагога / Н. А. Никитенко. - С.76-80
Кл.слова: компетентностный подход; мониторинг качества; профессиональная подготовка студентов; диагностика уровня сформированности компетенций; компетентность; выявление качества результата профессиональной подготовки будущего педагога; непрерывное образование
Кипина, О. А. Профессиональная мобильность педагога / О. А. Кипина. - С.81-84
Кл.слова: востребованность; конкурентоспособность; подвижность; готовность к изменениям; адаптация к новым условиям; профессиональная мобильность; открытость; коммуникативность; креативность; компетентность; профессионально-педагогические условия; саморазвитие; самореализация; социальная активность
Дубровина, О. В. Структурно-содержательные характеристики "я-концепции" личности с виртуальной аддикцией / О. В. Дубровина. - С.86-89
Кл.слова: "я-концепция"; аддиктивная личность; аддиктивное поведение; виртуальная зависимость (аддикция); психологическая помощь; ригидность поведения; направленность личности
Егорова, Т. В. Формирование этнокультурной компетентности для профилактики девиантного поведения молодежи / Т. В. Егорова, М. В. Данилова. - С.89-95
Кл.слова: этнокультурная компетентность; межкультурные конфликты; межэтническое согласие; толерантность; социокультурная адаптация; самореализация; девиантное поведение; социально-педагогические условия; регуляция поведения; межэтническое взаимодействие
Стребкова, Ж. В. Процесс ресоциализации несовершеннолетних делинквентов / Ж. В. Стребкова. - С.95-99
Кл.слова: процесс ресоциализации несовершеннолетних делинквентов; социально-значимые ценностные ориентации; педагогическая поддержка; психологический климат; образовательно-воспитательное пространство; делинквентное поведение; социально-значимая деятельность; трудные ситуации деятельности; педагогическое сопровождение
Сафонова, Е. В. Ценностно-смысловые ориентации личности в развитии отклоняющегося поведения военнослужащих / Е. В. Сафонова. - С.100-106
Кл.слова: отклоняющееся (аддиктивное) поведение военнослужащих; личностные детерминанты; социальная ситуация; ценностно-смысловая сфера; психическая деятельность; активация адаптационного механизма; согласование ценностных ориентаций и установок; фрустрация; социализация; интериоризация; типология личности; мотивационные отношения; регуляция деятельности; когнитивная, эмоциональная, поведенческая сферы; ригидное мышление; ценностно-мотивационная система личности
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
4.
Шифр: П.1365/2009/5
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 5
Содержание:
Липский, И. А. Основные парадигмы воспитания / И. А. Липский. - С.4-10
Кл.слова: воспитание, социальный фон воспитания, государственная политика в области воспитания, духовно-нравственное воспитание, практическая воспитательная деятельность, индивидуально-личностная и социально-педагогическая парадигмы воспитания, инфраструктура воспитания
Климов, С. Н. Методологическая культура воспитательной деятельности / С. Н. Климов. - С.11-15
Кл.слова: методологическая культура, воспитательная деятельность, формирование методологической культуры, герменевтическая методология, аспекты методологической культуры, ценностные идеалы, понимающее воспитание
Столяров, И. Н. Воспитание и образование молодежи: программно-целевой подход / И. Н. Столяров, И. А. Столярова. - С.15-19
Кл.слова: региональная политика воспитания, проблемы молодежи, положительное воспитание, духовно-нравственное воспитание, программно-целевой подход; федеральные, региональные, муниципальные программы; гармоничное развитие; единство воспитания, обучения и творческого развития; повышение воспитательного потенциала
Белогуров, А. Ю. Приоритеты воспитания в процессе подготовки современного специалиста / А. Ю. Белогуров. - С.20-25
Кл.слова: воспитание, студенческая молодежь, самоуправление, студенческие отряды, гармоничное развитие, повышение воспитательного потенциала, воспитательная (внеучебная) работа
Середа, В. А. Патриотическое воспитание в педагогическом вузе / В. А. Середа. - С.25-30
Кл.слова: патриотизм, патриотическое воспитание, теоретическая модель патриотического воспитания, внеучебная деятельность
Михальцова, Л. Ф. Феномен понятия "ценность" и его генезис в психолого-педагогических исследованиях / Л. Ф. Михальцова. - С.30-37
Кл.слова: ценность, ценности в период античности и в эпоху Возрождения, ценности на Руси XIV - XVII века, аксиологические качества личности, общечеловеческие и национальные ценности, интериоризация ценностей; ценностные категории добра, истины, милосердия, красоты, любви; нравственные ориентиры человека, нравственный принцип воспитания
Костенко, С. С. Компетенции жизнеутверждающей адаптации студента / С. С. Костенко. - С.37-41
Кл.слова: компетенция, жизнеутверждающая адаптация личности, ценностно-смысловые ориентации, адаптационные способности, личностно-системные ценности, ценностно-смысловые компетенции, информационные компетенции, учебно-познавательные компетенции, компетенции самотворчества и творческой деятельности, компетенции автономной жизнедеятельности личности, компетенции рефлексивного взаимодействия с собой и миром, субъект-субъектные межличностные отношения, социально-трудовые компетенции, компетенции личностного самосовершенствования
Громыкина, Т. С. Формирование коммуникативного образования специалистов социально-культурной сферы / Т. С. Громыкина. - С.41-43
Кл.слова: коммуникативное образование, социально-культурная сфера, профессионально-коммуникативная деятельность, личностное развитие, межличностное взаимодействие, коммуникативные качества личности
Гладилина, И. П. Педагогическая технология развития творческой одаренности молодежи в высшей школе / И. П. Гладилина. - С.43-47
Кл.слова: профессиональная деятельность, творчество, одаренность, творческая одаренность, творческое мышление, творческие способности, творческие возможности, творческий интерес, творческая инициатива, творческая деятельность, творческая личность, творческое стратегическое мышление, социальная и профессиональная мобильность
Тимирясов, В. Г. Вуз, отвечающий вызову времени / В. Г. Тимирясов. - С.49-51
Ахметова, Д. З. Образование как социально-культурный феномен и его роль в институционализации современного общества / Д. З. Ахметова. - С.51-55
Кл.слова: институциональная среда современного образования, конкурентоспособность российского образования, глобальное экономическое пространство, система непрерывного образования, социально-культурные условия, социокультурный потенциал, интенсификация процесса получения знаний, инвестиции в человеческий капитал, формирование человеческого капитала, подготовка наноспециалистов, конкурентоспособность вуза, развитие личности
Платонова, Т. Е. Использование педагогической диагностики в управлении качеством обучения школьников / Т. Е. Платонова. - С.56-60
Кл.слова: качество обучения, педагогические измерения, диагностический подход к управлению, образовательная деятельность, управление качеством обучения, педагогическая диагностика, учебно-воспитательный процесс, результаты качества обучения
Гафуров, Г. Д. Профессиональная адаптация студента среднего профессионального учебного заведения к будущей профессии / Г. Д. Гафуров. - С.60-63
Кл.слова: профессиональная адаптация, методологический принцип, организация учебного процесса, вхождение студентов впрофессию, динамичность образования, учебная и профессиональная деятельность, технический колледж, функциональное моделирование
Климко, Н. В. Изучение потенциала учебного процесса среднего специального учебного заведения в развитии навыков самоорганизации студентов / Н. В. Климко. - С.63-66
Кл.слова: самоорганизация учебной деятельности, постановка учебного процесса, уровень подготовки специалиста, педагогическая и учебно-образовательная деятельность, формы и технологии обучения, процес обучения, активизация познавательной деятельности, субъектно-субъектные отношения, диалоговая форма общения, ролевое и автономное поведение, индивидуализация
Нугуманова, Л. Н. Формирование готовности учащихся профильной школы к техническому труду / Л. Н. Нугуманова. - С.66-71
Кл.слова: техническое образование, готовность к производственному труду, техническое мышление, уровни готовности к технической деятельности, профессиональное самосознание, профессиональная компетентность, психолого-педагогическая сущность трудового воспитания, педагогическая психология, техническое профильное обучение
Ключникова, Л. Ф. Процесс речепорождения при формировании коммуникативной компетентности учителя / Л. Ф. Ключникова. - С.71-74
Кл.слова: коммуникативная компетентность, речепорождение, структуры речевой деятельности, механизмы речепорождения, контроль формирования речевых умений и навыков, деятельностный и коммуникативно-личностный подходы, тематический план, мотивационно-побудительный комплекс, осмысление, речемыслительный процесс, развертывание мысли, формирование речевых умений
Рыбалова, Е. Е. Поликультурное образование как основа формирования готовности к межкультурной коммуникации студентов экономических специальностей / Е. Е. Рыбалова. - С.74-77
Кл.слова: поликультурное образование, межкультурная коммуникация, коммуникативная компетенция, научное мировоззрение, преемственность культурных традиций, международное общение, интерлингвокультурная парадигма, межэтническая общность, полилингвоэтнокультурное государство
Кадырова, Х. Р. Модель корпоративного взаимодействия в жизнедеятельности филиала технического вуза / Х. Р. Кадырова. - С.77-80
Кл.слова: корпоративное образование, преобразовательная деятельность, филиал технического вуза, корпоративное взаимодействие производства и образования, инженерно-технические кадры, профессиональная практика, модульный принцип, консолидация обучения, корпоративная модель, завод-втуз
Челнокова, Т. А. Культура инновационной деятельности и ее формирование в процессе обучения / Т. А. Челнокова. - С.80-85
Кл.слова: инновационные преобразования, инновационная культура, технологии обучения; образно-чувственное, интуитивное, логическое мышление; прогностические и творческие способности, продуктивная деятельность, метод синектики, дидактико-технологическая основа обучения
Антонова, О. А. Волонтерская деятельность как основа формирования активной жизненной позиции педагога-психолога в гуманитарном вузе / О. А. Антонова. - С.85-88
Кл.слова: воспитание, самовоспитание, воспитательная деятельность, внеучебная деятельность, активная жизненная позиция, воспитательный потенциал, волонтерство, волонтерское движение, волонтерская деятельность, психолого-педагогическое управление, эмпатия, рефлексия, семинары-тренинги, учебно-методический центр
Саглам, Ф. А. Интернет-аддикция подростков как форма проявления отклоняющегося поведения / Ф. А. Саглам. - С.88-91
Кл.слова: Интернет-аддикция, Интернет-среда, деструктивное поведение, психолого-педагогические проблемы подросткового возраста, зависимое поведение, обессивный и компульсивный характеры личности, профилактика аддиктивного поведения, зависимость, уход от реальности
Орехов, Е. В. Формирование медиакультуры у студентов технического вуза / Е. В. Орехов. - С.91-94
Кл.слова: масс-медиа, медиакультура, медиаобразование, формирование медиакультуры; формирование культуры в области восприятия, понимания, интерпретации информации; массовая коммуникация, критическое мышление, информационная культура, реформирование, процесс информатизации, информационное поле, информационное взаимодействие
Добронравова, О. В. Аудиовизуальные средства в художественно-эстетическом развитии детей / О. В. Добронравова. - С.94-97
Кл.слова: художественно-эстетический цикл, учебно-воспитательный процесс, аудиовизуальные средства, компьютерные технологии, внедрение инноваций, художественно-творческая активность, социолого-педагогическое исследование, педагогический потенциал
Гатауллина, Р. Ф. Педагогические условия саморазвития этической культуры воспитателя-гувернера / Р. Ф. Гатауллина. - С.98-100
Кл.слова: переоценка ценностей, домашнее воспитание, педагогические условия, саморазвитие, этическая культура, этические установки, воспитатель-гувернер, профессиональные качества, профессиональная деятельность, индивидуальность, социокультурная ситуация, интегративное личностное образование, инновации
Мавлявиева, Л. И. Танец как метод и условие развития творческих сил личности (в свете концепций А. Адлера) / Л. И. Мавлявиева. - С.101-103
Кл.слова: творческое начало, саморазвитие, индивидуальная психология, креативное "Я", творческая сила, потенциал развития личности, танец, творческие способности, самореализация, импровизация, творческая личность
Шамсеева, Г. Х. Специфика английской юридической терминологии / Г. Х. Шамсеева. - С.103-105
Кл.слова: интернациональные термины, унификация терминов, терминология, юридическая терминология, причинно-следственная взаимосвязь, межнациональные контакты, интернационализмы, флексии, словосочетания
Климов, С. Н. Значение воспитательной работы / С. Н. Климов. - С.107
Резолюция Международной научно-практической конференции "Воспитательная работа в вузе: состояние, проблемы, перспективы развития". - С.108-109
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
5.
Шифр: П.6485/2009/4/2
   Журнал
Методология и история психологии/ ООО "Исследовательская группа "Социальные науки". - 2007 . - ISSN 1819-2653. - Выходит ежеквартально
2009г. т.4 N 2 . - 262.00, р.
Содержание:
Богданчиков, С. А. Современные отечественные авторы о научных школах в советской психологии 1920-1930-х гг. / С. А. Богданчиков. - С.7-31
Кл.слова: научные школы (в психологии), история советской психологии, монографии, учебники, словари по психологии, историографический анализ
Назаров, А. И. От рефлекторного кольца к многосвязной системе / А. И. Назаров. - С.32-44
Кл.слова: рефлекторное кольцо, обратная связь, многосвязанность, двигательный навык, формирование, уровни построения движений
Мироненко, И. А. О прошлом, настоящем и будущем Российской сравнительной психологии / И. А. Мироненко. - С.45-58
Кл.слова: сравнительная психология, антропогенез, эволюция психики, антропоиды, отечественная школа психологии
Сенющенков, С. П. Проблема генезиса психических процессов в теории поэтапного формирования умственных действий / С. П. Сенющенков. - С.59-75
Кл.слова: теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина, интериоризация, материальная форма действия, материализованная форма действия, умственное действие
Стоюхина, Н. Ю. Взаимодействие и противостояние психологии и физиологии в школьных учебниках в СССР в 1950-е годы / Н. Ю. Стоюхина. - С.76-86
Кл.слова: научная сессия Академии наук СССР и Академии медицинских наук СССР, посвященная проблемам физиологического учения академика И. П. Павлова, учебник по психологии, психология как учебный предмет в школе
Лызлов, А. В. Полемика Г. Эббингауса с В. Дильтеем об описательной и объяснительной психологии / А. В. Лызлов. - С.87-95
Кл.слова: описательная психология, объяснительная психология, переживание, структурная взаимосвязь
Федунина, Н. Ю. Представления о сознании в ранних трудах Пьера Жане / Н. Ю. Федунина. - С.96-103
Кл.слова: Пьер Жане, Мен де Биран, сознание, психический автоматизм, подсознательное
Олешкевич, В. И. Истоки и пути формирования психологии А. Адлера / В. И. Олешкевич. - С.104-123
Кл.слова: социальный интерес, социальная медицина, социальная ситуация, научный диалог, социология психологического знания, воспитание ребенка, неполноценность органов, мужской протест
Турецкий, М. И. Строитель боллингенской башни / М. И. Турецкий. - С.124-145
Сироткина, И. Е. Из истории одной психологической категории: музыкальные аффекты, чувства, эмоции / И. Е. Сироткина. - С.146-159
Кл.слова: историчность психологических катгорий, аффекты души, эмоции, психология музыки
Дуйсенбеков, Д. Д. М. М. Муканов как основатель Казахстанской психологической школы и создатель историко-этнической концепции соотношения рассудочной и мыслительной деятельности человека / Д. Д. Дуйсенбеков. - С.160-167
Кл.слова: психологическое исследование, рассудок, мышление, рассудочная и мыслительная деятельность, эмпирическое и понятийное мышление, историко-этнический аспект
Шавырина, Г. В. В. Н. Пушкин. Жизнь, отданная науке / Г. В. Шавырина. - С.168-177
Мазилов, В. А. История психологии в контексте истории гуманитарного знания / В. А. Мазилов, Ю. Н. Слепко. - С.178-186
Морогин, В. Г. Рецензия на книгу Ирины Сироткиной "Классики и психиатры. Психиатрия в Российской культуре конца XIX - начала ХХ века" / В. Г. Морогин. - С.187-189
Соколова, Е. Е. Антонине Николаевне Ждан - 75 лет / Е. Е. Соколова, А. Г. Чеснокова. - С.190-191
Карицкий, И. Путешествие через всю Россию (А. Лидерсу - 60 лет!) / И. Карицкий, В. Петренко. - С.192-199
Толерантность, свобода, изменение (интервью, посвященное Александру Лидерсу). - С.200-205
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
6.
Шифр: П.4499/2010/6
   Журнал
Образование и наука: Известия Уральского отделения Российской Академии образования. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 6 . - 279.40, р.
Содержание:
Блинов, В. И. Каким может быть профессиональный стандарт педагогической деятельности / В. И. Блинов. - С.3-11
Кл.слова: профессиональный стандарт, профессиональное образование, система образования, образовательный стандарт, педагогическая деятельность, квалификационные уровни и квалификационные характеристики специалиста
Сторожева, О. И. Развитие профессиональной компетенции руководителя образовательного учреждения / О. И. Сторожева. - С.12-22
Кл.слова: профессиональная компетенция руководителя образовательного учреждения, социальная компетенция, познавательная компетенция, организационная компетенция, специальная компетенция, методическая компетенция
Мокроусова, О. А. Модель построения системы менеджмента качества вуза на основе использования опыта пилотной кафедры / О. А. Мокроусова. - С.23-29
Кл.слова: система менеджмента качества, качество образования, модель управления качеством, процессная модель, пилотная кафедра
Никитин, М. В. Автономные учреждения среднего профессионального образования: современные задачи, механизмы, подходы / М. В. Никитин. - С.30-40
Кл.слова: автономное учреждение среднего профессионального образования, государственное задание, дополнительные образовательные услуги автономного учреждения, казенное учреждение
Краснощенко, И. П. Особенности образовательного пространства вуза как интегративного фактора субъектно-профессионального становления будущих психологов / И. П. Краснощенко. - С.40-48
Кл.слова: образовательное пространство вуза, субъект, субъектность, субъектно-профессиональное становление, стадии субъектно-профессионального становления, профессиональная подготовка психолога
Сорокина, Л. А. О состоянии готовности подростков к безопасному поведению в повседневной жизни / Л. А. Сорокина. - С.49-58
Кл.слова: безопасное поведение, готовность к безопасному поведению
Калекин А. А, . Дидактические аспекты общеинженерной компетенции учителя профильной школы / А. А, Калекин А. А. - С.59-66
Кл.слова: профильная школа, учитель технологии, общеинженерная педагогика, общеинженерная компетенция
Дегтярев, С. Н. Креативные методы решения сложных задач / С. Н. Дегтярев. - С.67-75
Кл.слова: креативность, психологические механизмы, понятийный кластер, редукция, задачное пространство
Шамало, Т. Н. Диагностика развития субъектной активности школьников / Т. Н. Шамало, А. П. Усольцев. - С.76-81
Кл.слова: субъектная активность, самостоятельная деятельность, внутренняя мотивация
Воронина, Л. В. Педагогические особенности проектирования инновационной модели математического образования периода дошкольного детства / Л. В. Воронина. - С.82-93
Кл.слова: математическое образование, период дошкольного детства, концепция математического образования в период дошкольного детства, инновационная модель математического образования, в период дошкольного детства
Татаринцева, Н. Е. Модель пространства полоролевого воспитания детей дошкольного возраста / Н. Е. Татаринцева. - С.93-100
Кл.слова: модель, полоролевое воспитание, модель пространства полоролевого воспитания детей дошкольного возраста, социокультурное предметное пространство, профессиональная полоролевая компетентность педагогов, полоролевая компетентность родителей
Нестерова, Т. В. Обучение рисованию младших школьников с интеллектуальными нарушениями / Т. В. Нестерова. - С.101-108
Кл.слова: младшие школьники с интеллектуальными нарушениями, методика работы с контрастом, изобразительная деятельность детей
Гненик, М. Е. Просветительский характер негосударственного женского профессионального образования в России на рубеже XlX-XX веков / М. Е. Гненик. - С.109-117
Кл.слова: женское образование, просветительское движение, женская профессиональная школа
Лурье, Л. И. Становление ученого как педагогический процесс / Л. И. Лурье. - С.118-131
Кл.слова: наука, образование, педагогика как явление искусства, культура, Учитель, Ученик
Куликова, В. А. Формирование у школьников познавательного интереса к математике (из опыта работы) / В. А. Куликова. - С.132-142
Кл.слова: познавательный интерес,развивающее обучение, закономерности усвоения, рефлексия, интериоризация, экстериоризация
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
7.
Шифр: П.3587/2010/4
   Журнал
Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 4 . - 184.40, р.
Содержание:
Поддьяков, А. Н. Типы противодействия в помагающем поведении / А. Н. Поддьяков. - С.3-13
Кл.слова: помощь, противодействие, альтуризм, ложная помощь, конфликт
Степанова, М. А. От Л. С. Выготского к П. Я. Гальперину : психотехнический подход в психологии образования / М. А. Степанова. - С.14-27
Кл.слова: методология психологии, образование, психотехника, практическая психология, психологическая практика, культурно-историческая теория Л. С. Выготского, теория поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина
Исламова, С. Н. Самооценка и употребление психоактивных веществ учащимися учреждений начального профессионального образования / С. Н. Исламова. - С.28-36
Кл.слова: самооценка, психоактивные вещества
Гаврилова, Т. А. Осознание собственной смертности как фактор становления подросткового чувства взрослости / Т. А. Гаврилова, Ф. А. Швец. - С.37-44
Кл.слова: страх смерти, тревога по поводу конечности личного существования, теория управления ужасом, психологическая защита, чувство взрослости, возрастно-статусное самосознание, подростковый возраст
Гриценко, В. В. Социально-психологическая адаптация подростков в условиях трудовой миграции их родителей / В. В. Гриценко, Н. В. Молчанова. - С.45-54
Кл.слова: социально-психологическая адаптация, дети трудовых мигрантов, эмоциональное состояние, копинг-стратегии, удовлетворённость жизнью
Холмогорова, А. Б. Служба психологического сопровождения студентов вузов : проблемы становления, основные направления, методы и принципы работы / А. Б. Холмогорова [и др.]. - С.55-63
Другие авторы: Якубова Л. Н., Горшкова Д. А., Евдокимова Я. Г., Москова М. В., Матыцына В. А.
Кл.слова: студенты, эмоциональная дезадоптация, суицудальный риск, расстройства аффектного спектра, психологическая поддержка, психологическая служба в вузе
Знаков, В. В. Понимание и переживание москвичами террористической угрозы / В. В. Знаков. - С.64-74
Кл.слова: террористическая угроза, понимание, переживание, тревожность, макиавеллизм, способность контролировать ситуацию
Молчанова, Ю. Ю. Ценностные установки личности Гемблера / Ю. Ю. Молчанова. - С.75-83
Кл.слова: гемблинг, азартные игры, патологическая зависимость от азартных игр, иерархия ценностей, ценностные установки
Чумакова, М. А. Психологические аспекты решения задач на конструирование / М. А. Чумакова. - С.83-94
Кл.слова: неопределенность, мышление, креативность, принятие решений в задачах на конструирование, психометрический интеллект, мотивация
Корниенко, Д. С. Психогенетическое исследование свойств личности в теории интегральной индивидуальности / Д. С. Корниенко. - С.94-102
Кл.слова: интегральная индивидуальность, генотип, среда, личность, онтогенез, близнецы
Давыдов, В. В. Взаимосвязь идей Л. С. Выготского и Н. А. Бернштейна / В. В. Давыдов. - С.104-109
Кл.слова: культурно-историческая теория Л. С. Выготского, психофизиологическая концепция Н. А. Бернштейна, внутреннее движение, действие, управление движениями, сенсорные коррекции, физиология активности
Кудрявцев, В. Т. В. В. Давыдов. Вехи и этапы жизненного пути / В. Т. Кудрявцев. - С.109-118
Кл.слова: В. В. Давыдов, биография, жизненный путь, психология, Институт общей и педагогической психологии АПН СССР, образование, развивающее обучение, развивающее образование, учебная деятельность, школа
Лазарев, В. С. Понятия умственного действия и его формирования в теориях П. Я. Гальперина и В. В. Давыдова / В. С. Лазарев. - С.119-128
Кл.слова: культурно-историческая психология, мышление, мыслительный акт, умственное действие, интериоризация
Цукерман, Г. А. Развивающее обучение : генетико-моделирующий эксперимент / Г. А. Цукерман. - С.128-141
Кл.слова: образовательная система Эльконина-Давыдова, формирующий, генетико-молелирующий, проектный эксперимент, макро- и микрофазы проектного исследования образования
Хухорева, А. В. Методика опосредованной диагностики ценностей / А. В. Хухорева. - С.142-152
Кл.слова: ценности, методика прямой оценки ценностей, методика опосредованной диагностики ценностей, тест Рокича
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
8.
Шифр: П.1365/2010/4
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 4 . - 117.34, р.
Содержание:
Об итогах работы за 2009 г. и задачах МАНПО по модернизации педагогического образования. - С.4-13
Лурье, Л. И. МАНПО : взгляд в будущее / Л. И. Лурье. - С.14-15
Новикова, Г. П. Основные направления международной инновационной деятельности МАНПО / Г. П. Новикова. - С.16-19
Герасименко, Н. А. Голос Академии / Н. А. Герасименко. - С.20-23
Мардахаев, Л. В. Отделение социальной педагогики и социальной работы МАНПО : проблемы, поиски и находки / Л. В. Мардахаев. - С.23-28
Михеева, Л. Н. Отделение культурологии МАНПО : итоги и перспективы / Л. Н. Михеева. - С.28-30
Зеер, Э. Ф. Интеграция науки и профессионального образования в условиях реализации приоритетных национальных проектов / Э. Ф. Зеер, С. А. Новоселов, Э. Э. Сыманюк. - С.35-45
Кл.слова: интегративные теории в образовании, профессионально-образовательное пространство, инновации в образовании, многоуровневое непрерывное профессиональное образование
Андриади, И. П. Профессиональные нормы и профессиональная ответственность педагога / И. П. Андриади. - С.46-48
Кл.слова: профессиональные нормы, профессиональная ответственность педагога, профессиональная регуляция педагогической деятельности, личная ответственность, интериоризация, ценностно-мировоззренческие установки, ответственное поведение
Ведерникова, Л. В. Модель формирования управленческой компетентности студентов педагогического вуза / Л. В. Ведерникова, И. А. Коробейникова. - С.49-52
Кл.слова: модель, управленческая компетентность, формирование, компоненты, этапы, уровни, структура, критерии, условия
Осипова, И. В. Совершенствование системы непрерывного повышения квалификации профессионально-педагогических кадров / И. В. Осипова, О. В. Тарасюк. - С.53-61
Кл.слова: повышение квалификации профессионально-педагогических работников, педагогическое управление, социальное управление, прогностическая модель системы управления, повышение квалификации, профессионально-педагогическая компетенция преподавателей, концепция непрерывного образования
Сергиенко, Ю. П. Благовещенский государственный педагогический университет / Ю. П. Сергиенко. - С.63-64
Калнинш, Л. М. психологические механизмы саморазвития учителя в профессионально-динамической системе / Л. М. Калнинш. - С.64-68
Кл.слова: профессионально-динамическая система саморазвития учителя, культура саморазвития, характеристики психологических механизмов, механизм рефлексии
Лукина, Е. Ю. Проектирование воспитательного пространства вуза : анализ педагогических рисков / Е. Ю. Лукина. - С.69-72
Кл.слова: воспитание в вузе, воспитательное пространство, проектирование процесса личностного и профессионального саморазвития, педагогические риски в воспитании, личностно-профессиональное саморазвитие студентов
Василенко, А. В. Информационные технологии и развитие пространственного мышления учащихся / А. В. Василенко. - С.73-76
Кл.слова: образование, пространственное мышление, педагогическая технология, информационные технологии, компьюторизация обучения
Клецкина, А. А. Модернизация методико-математической подготовки учителей начальных классов / А. А. Клецкина. - С.77-81
Кл.слова: методическая подготовка, интеграция, программа и способы организации учебной деятельности
Званцова, М. Е. Научно-теоретические основы развития системы дошкольного образования на основе отечественных социокультурных традиций / М. Е. Званцова. - С.82-86
Кл.слова: система дошкольного образования, факторы педагогических условий
Карнаух, Н. В. Профессорский институт в истории профессиональной педагогики России первой половины XIX века / Н. В. Карнаух. - С.87-91
Кл.слова: историко-педагогический феномен, профессорский институт, система подготовки, конкурентоспособный преподаватель
Афонасенко, Е. В. Изучение этнического самосознания российской и китайской молодежи в условиях этнокультурного взаимодействия на Дальнем Востоке России / Е. В. Афонасенко. - С.92-95
Кл.слова: этническое самосознание, этническая идентичность, этническая толерантность, традиционные ценности, интегративные процессы, аккультурация
Ху, Мин. Организационная форма обучения в системе высшего образования Китая / Мин Ху. - С.96-98
Кл.слова: конфуцианство, индивидуальные формы занятий, проблемная дискуссия, лекция, японская, американская и советские модели высшего образования, интернационализация высшего образования, национальные традиции
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
9.
Шифр: П.1814/2009/4 (70) Сер. 3 Общественные науки
   Журнал
Известия Уральского федерального университета. Серия 2, Гуманитарные науки. - ISSN 1817-71741817-7166. - Выходит ежеквартально
2009г. N 4 (70) Сер. 3 Общественные науки
Содержание:
Ламберов, Л. Д. Онтология, DE DICTO/DE RE и минемалистская семантика / Л. Д. Ламберов. - С.5-11
Кл.слова: онтология, минимализм, истина, значение, референция, de dicto/de re
Рубцова, М. В. Институциональная поддержка управляемости сакральными, инструментальными и коммуникативными институтами / М. В. Рубцова. - С.12-23
Кл.слова: социология управления, управляемость, сакральные, инструментальные, коммуникативные институты управления, интериоризация институциональных установлений
Ситник, А. Ю. Феномен многоцентричности российской партийной системы / А. Ю. Ситник. - С.24-30
Кл.слова: партийная система России, моноцентричность партийной системы, нормативная институциональная эффективность партийной системы, прагматическая институциональная эффективность партийной системы
Ружанская, Л. С. Интересы участников и развите корпорации : проблемы согласования / Л. С. Ружанская. - С.31-46
Кл.слова: корпоративное управление, интересы стейкхолдеров, корпоративнавя интеграция, оппортунизм, инвестиции, экономическое развитие
Синицын, Е. В. Некоторые проблемы оценки инвестиционной привлекательности предприятий электроэнергетики при слияниях и поглащениях (на примере оптовых генерирующих компаний) / Е. В. Синицын, А. В. Стерхов. - С.46-56
Кл.слова: электроэнергетика, оптовые генерирующие компании, инвестиционная деятельность, слияния, поглощения
Чайка, Е. П. Создание миров : предъявление путей референции / Е. П. Чайка. - С.57-68
Кл.слова: референция, референциальные цепочки, способы создания миров, версия мира, аналитическая интерпретация
Сюткина, Е. Н. Социокультурное воздействие архетипических символов рекламы / Е. Н. Сюткина. - С.68-74
Кл.слова: архетип, символ, реклама
Халтурин, Ю. Л. Каббала и орденская символика в интерпретациях русских массонов конца XVIII - начала XIX в. / Ю. Л. Халтурин. - С.75-84
Кл.слова: каббала, масонство, орден, ложа, символика, мистика, эзотеризм, магия, теософия
Каменев, В. М. "Национальная империя" М. О. Меньшикова / В. М. Каменев. - С.84-90
Кл.слова: консерватизм, национализм, империя, демократия, либерализм
Антонова, Н. Л. Социальная практика : теоретико-методологические основания исследовательского анализа / Н. Л. Антонова. - С.92-98
Кл.слова: социальная практика, социальный институт, социальное действие
Вандышев, М. Н. Рискологические аспекты теории социального действия / М. Н. Вандышев. - С.98-105
Кл.слова: социальное действие, риск, риск-аспект, социальная система, доверие, ответственность, восприимчивость к риску
Дуран, Т. В. Социальный институт : традиционное понятие в новой интерпретации / Т. В. Дуран. - С.106-111
Кл.слова: социальный институт, организация, модель, цель, норма
Кораблева, Г. Б. Социальные институты и социальные организации : особенности взаимодействия / Г. Б. Кораблева. - С.111-118
Кл.слова: социальный институт, социальная организация, социальное взаимодействие
Кузнецов, А. Ю. Феномен цикличности социокультурной динамики / А. Ю. Кузнецов. - С.119-126
Кл.слова: социокультурная динамика, циклические процессы, социальная история России
Орлов, Г. П. Глобализация : феномен и теоретические подходы к изучению / Г. П. Орлов. - С.126-133
Кл.слова: глобализация, глобализм, обществоведение, глобо-локализм
Абрамова, С. Б. Социологический подход к исследованию денег : основания и перспективы / С. Б. Абрамова. - С.133-141
Кл.слова: деньги, социология денег, экономическая социология, социальные функции денег
Вершинин, С. Е. О качественных критериях определения миграционной емкости муниципального образования / С. Е. Вершинин. - С.142-151
Кл.слова: трудовая миграция, миграционная емкость, противоречия трудовой миграции, социальная нищета, интеграционные ресурсы
Новгородцева, А. Н. Методологические вопросы изучения статусного потребления в туризме / А. Н. Новгородцева. - С.151-158
Кл.слова: туризм, потребность, статус, потребление
Левченко, И. Е. Погребальные практики (историко-социологический экскурс) / И. Е. Левченко. - С.158-165
Кл.слова: погребение, погребальные практики, похороны, погребальное общество, могила, кладбище
Ветренко, И. А. Игровой подход в политических переговорах / И. А. Ветренко. - С.166-170
Кл.слова: политический процесс, политические переговоры, игровые практики, стратегия переговоров, игровые модели
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
10.
Шифр: П.3587/2010/6
   Журнал
Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 6 . - 184.40, р.
Содержание:
Воробьева, Л. И. Феномен субъектности в культурно-исторической перспективе / Л. И. Воробьева. - С.3-13
Кл.слова: субъектность, С. Л. Рубенштейн, деятельностные концепции, субъект-объектная парадигма, свобода, интенциональность, этическое, диалог, психотерапия, культура себя
Белова, Е. С. Особенности общения и эмоционально-личностного развития дошкольников с высоким творческим потенциалом / Е. С. Белова, Е. И. Щебланова. - С.14-23
Кл.слова: общение, творческий потенциал (креативность), эмоционально-личностные особенности, дошкольный возраст
Бороздина, Л. В. "Триада риска" в онтогенезе / Л. В. Бороздина, О. В. Пукинска. - С.24-32
Кл.слова: самооценка, уровень притязаний, "триада риск", тревожность
Бардышевский, М. К. развитие, невербальная коммуникация, эмоциональная регуляция, эмоциональная депривация, дети с расстройствами аутистического спектра / М. К. Бардышевский. - С.33-42
Кл.слова: развитие, невербальная коммуникация, эмоциональная депривация, дети с расстройствами аутистического спектра
Пугачевский, О. О. Восприятие педагогами информационной компетентности / О. О. Пугачевский. - С.43-51
Кл.слова: информационная компетентность, категориальные структуры сознания, социальное познание, самоопределение личности, социальная позиция педагога, осмысление
Медведев, А. М. Развитие планирующей функции мышления у школьников / А. М. Медведев, М. В. Марокова. - С.52-61
Кл.слова: планирующая функция мышления, теоретический, эмпирический и манипулятивный способы планирования, зона ближайшего развития (ЗБР), опосредование, совместно-определённое действие
Леви, Т. С. Уровни построения движения по Н. А. Бернштейну и телесная психотерапия / Т. С. Леви. - С.62-67
Кл.слова: психология движения, уровни построения движения, телесная психотерапия
Дорохов, М. Б. Ценностно-смысловая реконструкция психотравматического опыта в процессе психотерапии / М. Б. Дорохов. - С.68-77
Кл.слова: посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), психотравматический опыт (ПТО), психотравматическая ситуация, субъективный опыт, ценность, смысл, ценностно-смысловое образование, произвольная регуляция, реконструкция
Шляпников, В. Н. Роль волевой регуляции в процессе профессиональной адаптации молодых специалистов / В. Н. Шляпников. - С.78-89
Кл.слова: воля, волевая регуляция, самоконтроль, саморегуляция, профессиональная адаптация
Марцинковская, Т. Д. Грани творчества М. Г. Ярошевского : история психологии, историческая психология, методология / Т. Д. Марцинковская. - С.91-98
Кл.слова: история психологии, историческая психология, научные школы, методология
Чуприкова, Н. И. Соотношение понятий психики и рефлекса (рефлекторная деятельность мозга и психика) / Н. И. Чуприкова. - С.99-109
Кл.слова: психика, рефлекс, нервная информационная модель стимула, отражение
Аллахвердян, А. Г. Как репрессированный аспирант стал историком "репрессированной науки" / А. Г. Аллахвердян, А. В. Юревич. - С.109-112
Кл.слова: биграфия ученого, сталинский террор, социальная история науки, "репрессированная наука", новые направления в науке
Мясоед, П. А. История, логика и психология "параллелограмма Леонтьева" / П. А. Мясоед. - С.113-125
Кл.слова: генетический закон, основная проблема психологии, опосредствование, деятельность, интериоризация, А. Н. Леонтьев, Л. С. Выготский,
Ковязина, М. С. Нейропсихологический анализ межполушарного взаимодействия в непроизвольных мнестических процессах / М. С. Ковязина, Д. А. Кузнецова. - С.126-132
Кл.слова: непроизвольное запоминание, межполушарное взаимодействие, мозолистое тело, прайминг
Войскунский, А. Е. Развивается ли агрессивность у детей и подростков, увлеченных компьютерными играми? / А. Е. Войскунский. - С.133-143
Кл.слова: подростки, детский возраст, игра, компьютерная игра, ролевая игра, психологическое развитие, агрессивность, агрессивность, насилие, зависимость, Интернет, геймеры
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
11.
Шифр: П.1323/2011/2
   Журнал
Биология в школе : научно-методический журнал/ учредитель: ООО "Школьная пресса". - Москва : "Школьная пресса", 1927 г. - . - ISSN 0320-9660. - Выходит 10 раз в год
2011г. N 2
Содержание:
Григорьева, Е. А. Регион крупным планом: Приморский край / Е. А. Григорьева. - С.3
Бочарников, В. Н. Глобальная перспектива в области биоразнообразия / В. Н. Бочарников. - С.4-8
Кл.слова: Конвенция ООН о биологическом разнообразии, биологическое разнообразие, экосистемы, глобальные экологические угрозы
Храпко, О. В. Разнообразие дальневосточных папоротников / О. В. Храпко. - С.9-14
Кл.слова: папоротник, спорофиллы, сорусы, эпифит
Христофорова, Н. К. Академик А. В. Жирмунский - организатор морской биологической науки на Дальнем Востоке / Н. К. Христофорова. - С.15-21
Кл.слова: дальневосточные моря, биоразнообразие
Рохлов, В. С. Результаты государственной итоговой аттестации выпускников основной школы по биологии в 2010 г. / В. С. Рохлов. - С.22-29
Кл.слова: Государственная (итоговая) аттестация (ГИА), анализ результатов ГИА в 2010 г.
Петрунько, А. А. Каким быть региональному содержанию биологического образования при переходе на новые стандарты / А. А. Петрунько. - С.30-34
Кл.слова: ФГОС, НРК, региональный компонент общего биологического образования
Врищ, А. Э. Урок "Отдел Голосеменные. Общая характеристика и значение" / А. Э. Врищ. - С.35-38
Кл.слова: хвойные, голосеменные, эндемик
Свиридова, О. И. Урок "Первоцветы - раннецветущие травянистые растения" / О. И. Свиридова. - С.39-45
Кл.слова: раздел "Растения", экологическое воспитание, раннецветущие растения Приморья
Баранов, В. И. Методика изучения растительности в ходе полевых экологических исследований школьников / В. И. Баранов, Г. А. Какорина. - С.46-54
Кл.слова: фитоценоз, растительная ассоциация, экологические исследования, метод пробных площадок, флористический список
Белоусова, Н. М. Изучение гнезд синантропных птиц как модели микроценоза / Н. М. Белоусова. - С.55-57
Кл.слова: микроценоз, синантропные птицы
Меделян, Е. В. Природа как предмет познания, ценности и личной заботы школьников / Е. В. Меделян. - С.58-63
Кл.слова: образовательная модель, экологическая культура, интериоризация
Храпко, О. В. Ботанический сад-институт как центр эколого-биологического образования / О. В. Храпко, В. Д. Небайкин. - С.64-69
Кл.слова: дальневосточная флора, экологическая тропа, оранжерея
Хохрякова, О. Ф. Внеклассная работа школьников по изучению биоразнообразия Приморского края / О. Ф. Хохрякова. - С.70-72
Кл.слова: леопард, естественный ареал, экологическая культура
Титова, С. И. Викторина "Что мы знаем об амурском тигре" / С. И. Титова. - С.73-74
Кл.слова: биологическая викторина, амурский тигр
Бисикалова, В. Н. Безлегочный когтистый тритон - эндемик Уссурийского заповедника / В. Н. Бисикалова. - С.75-77
Кл.слова: безлегочный тритон, реофил, сперматофор
Ермакова, М. В. О пособии "Экология - региональный компонент" / М. В. Ермакова. - С.78-80
Кл.слова: экология организмов, биологические ресурсы, эндемичные формы, биологическое разнообразие
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
12.
Шифр: П.6645/2011/6
   Журнал
Вопросы гуманитарных наук / учредитель: Издательство "Спутник+". - Москва : "Спутник+". - ISSN 1684-2618. - Выходит раз в два месяца
2011г. N 6 . - 312.90, р.
Содержание:
Васькин, А. А. Московские адреса Александра Пушкина. "На уроки танцевания к Трубецким" (ул. Покровка, 22) / А. А. Васькин. - С.12-16
Бойко, Н. С. Новая регламентация системы управления городов России в ходе проведения реформ 1860 - 1890 гг. / Н. С. Бойко. - С.17-21
Северикова, Н. М. Развитие идей византизма в творчестве Константина Леонтьева / Н. М. Северикова. - С.22-26
Аленичев, В. В. Владельцы Пушкинской вотчины: введение в историко-биографическое исследование / В. В. Аленичев, В. В. Аленичева. - С.27-31
Беляева, С. В. Классификационный анализ теоретических школ государственного регулирования инвестиционно-строительной деятельности / С. В. Беляева, Е. П. Смородина. - С.32-34
Каримова, Г. З. Современная управленческая деятельность заместителя директора по учебной работе в профессиональном колледже / Г. З. Каримова. - С.35-36
Сазонов, А. А. Современные аспекты управления качеством продукции / А. А. Сазонов, М. В. Сазонова. - С.37
Сычевская, Л. А. Молодежь на рынке труда в Омском регионе / Л. А. Сычевская. - С.38-40
Эрекаев, В. Д. Когнитивные технологии социального проектирования: социальный глобализм и глобальная футурология / В. Д. Эрекаев, А. Е. Коломейцев. - С.41-59
Бочков, П. В. Традиционализм и модернизм в революционно-реформаторских церковных расколах новейшего периода / П. В. Бочков. - С.60-72
Чжао Сюцин Образы Неба и Земли в творчестве Л. Н. Толстого / Чжао Сюцин. - С.73-75
Видяева, А. В. Политические репрессии 30-х гг. ХХ века: тенденции становления и развития массовой печати Мордовии / А. В. Видяева. - С.76-79
Солдатова, Л. А. Дифференциация обучения русскому языку с элементами индивидуализации / Л. А. Солдатова. - С.80-82
Сивцева, Н. А. Глагол-сказуемое с формой недавнопрошедшего времени как средство межфразовой связи (на материале текстов якутских сказок) / Н. А. Сивцева. - С.83-85
Лю, Чунь-хуэй. Немного о культурном коннотативном компоненте лексического значения нескольких слов из тематической группы "Пернатые" (2 часть) / Чунь-хуэй Лю. - С.86-88
Чиронова, И. И. Классификация типов немотивированного переноса свойств исходного текста в переводной текст в процессе перевода / И. И. Чиронова. - С.89-96
Тирацуян, Р. Х. Достойное существование человека с позиций естественного права / Р. Х. Тирацуян. - С.97-101
Кожевников, А. С. Разрешение на строительство как средство правового регулирования / А. С. Кожевников. - С.102-105
Осипов, Р. В. Правовое регулирование отношений, возникающих по поводу распоряжения имуществом подопечного / Р. В. Осипов. - С.106-114
Бреева, Е. Б. Подростковая преступность в России: состояние и причины / Е. Б. Бреева. - С.115-117
Анишина, Ю. А. Частное и частно-публичное обвинение в уголовно-процессуальном законодательстве Российской Федерации / Ю. А. Анишина. - С.118-122
Грицаев, С. А. Значение критериев широкомасштабности и систематичности правонарушений в реализации международного правосудия (на примере юрисдикции Международного уголовного суда) / С. А. Грицаев. - С.123-125
Акилова, А. Х. Источники менеджмента и их влияние на исследование системы образования / А. Х. Акилова. - С.126-128
Билюкина, А. А. А. Е. Кулаковский о значении художественного образования населения Севера / А. А. Билюкина. - С.129-135
Бреева, Е. Б. Некоторые особенности образования подрастающего поколения в современной России / Е. Б. Бреева. - С.136-139
Ван Синьпин Обзор состояния исследований об общих качествах преподавателей иностранных языков высших учебных заведений / Ван Синьпин. - С.140-144
Ентураева, Н. В. Информационная компетентность преподавателя / Н. В. Ентураева. - С.145-146
Сушенкова, С. А. История становления гендерной педагогики / С. А. Сушенкова. - С.147-149
Сушенкова, С. А. Становление полоролевого воспитания в современной педагогике / С. А. Сушенкова. - С.150-152
Хитрова, И. В. Сущность, функции и этапы реализации межпредметных связей в образовательном процессе / И. В. Хитрова. - С.153-159
Ван Жон Немного о трудностях китайских учащихся в процессе изучения русского языка / Ван Жон. - С.160-161
Михайлов, И. Е. Преподавание географии в профильной школе / И. Е. Михайлов. - С.162-164
Пралиев, С. Ж. Духовные и культурные ценности / С. Ж. Пралиев, Б. Т. Махметова. - С.165-167
Пралиев, С. Ж. Формирование национального самосознания студентов вуза / С. Ж. Пралиев, Г. К. Шолпанкулова. - С.168-170
Дементьева, Л. Б. Специфика преподавания английского языка студентам с сенсорными нарушениями / Л. Б. Дементьева. - С.171
Медетова, Р. М. Образование- ключевой измеритель формирования толерантности у школьников / Р. М. Медетова. - С.172-174
Мурадова, Н. А. Духовность - важное связующее звено молодежи с жизнью / Н. А. Мурадова. - С.175-176
Ентураева, Н. В. Разработка модели формирования информационной компетентности студентов экономических специальностей ССУЗа / Н. В. Ентураева. - С.177-179
Коренькова, О. В. Организация научно-исследовательской работы студентов на кафедре иностранных языков в техническом вузе / О. В. Коренькова. - С.180-182
Кузьмина, Е. В. Обучение студентов неязыковых специальностей академическому эссе (на материале английского языка) / Е. В. Кузьмина. - С.183-189
Лиу Ли-ли По работе с текстом на занятиях по русскому языку как иностранному / Лиу Ли-ли. - С.190-191
Пралиев, С. Ж. О формировании ценностных ориентаций будущих специалистов в современных социокультурных условиях / С. Ж. Пралиев, А. Е. Берикханова. - С.192-194
Георгиевская, О. В. "Изучайте же язык музыки..." / О. В. Георгиевская. - С.195-197
Черных, И. А. Основные аспекты мастерства концертмейстера / И. А. Черных. - С.198
Кравчунас, М. Б. Архитектура жилых домов в Амстердаме. Застройка частных городских приусадебных участков в Амстердаме XVI - XVII вв. / М. Б. Кравчунас. - С.199-203
Кравчунас, М. Б. Конструктивные особенности и структура жилых домов в Амстердаме XVI - XVII вв. / М. Б. Кравчунас. - С.204-210
Кравчунас, М. Б. Развитие ренессансного направления в архитектуре Амстердама в XVII веке. Творчество Хендрика де Кайзера / М. Б. Кравчунас. - С.211-215
Ханова, З. Г. Диагностика психологической готовности студентов к предпринимательской деятельности / З. Г. Ханова. - С.216-219
Балаева, Е. А. Принятие решения как фактор успешного социально-профессионального самоопределения учащейся молодежи / Е. А. Балаева. - С.220-223
Иванов, В. К. Манипуляция сознанием человека через печатные СМИ / В. К. Иванов. - С.224-227
Рубченко, А. К. Семейная депривация и интериоризация юношами и девушками ценностных ориентаций своих родителей / А. К. Рубченко. - С.228-231
Шиловская, М. М. К вопросу о новой роли мужчин (гендерный аспект) / М. М. Шиловская. - С.232-238
Ху Ти Политическая модернизация как научное понятие / Ху Ти. - С.239-242
Артюхина, Л. В. Анализ параметров культуры поведения менеджеров / Л. В. Артюхина. - С.243-245
Артюхина, Л. В. Гуманизация профессиональной ориентации на современном этапе реформирования и модернизации системы подготовки и переподготовки кадров / Л. В. Артюхина. - С.246-251
Метхиева, В. Г. Культурологическое мышление - это видение новых возможностей / В. Г. Метхиева. - С.251-253
Чжао Сюцин Древние символы единения стихий Неба и Земли / Чжао Сюцин. - С.254-256
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
13.
Шифр: П.1943/2013/1
   Журнал
Вопросы образования : научно-образовательный журнал/ учредитель: ГУ - Высшая школа экономики. - Москва : Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2004 г. - . - ISSN 1814-9545. - Выходит ежеквартально
2013г. N 1 . - 245.58, р.
Содержание:
Лебедев, О. Е. Размышления о целях и результатах / О. Е. Лебедев. - С.7
Кл.слова: образование взрослых, цели школьного образования, социальный заказ, результаты обучения, жизненная позиция, мотивация учебной деятельности
Салми, Д. Как государства добиваются международной конкурентоспособности университетов: уроки для Росссии / Д. Салми, И. Д. Фрумин. - С.25
Кл.слова: реформирование образования, инициативы по достижению выдающихся результатов, международные рейтинги, федеральные университеты, национальные исследовательские университеты
Поливанова, К. Н. Вступительный комментарий к статье Джеймса Пола Джи "Деятельность человека и социальные группы как естественная среда оценивания: размышления об обучении и оценке в XXI в." / К. Н. Поливанова. - С.69
Кл.слова: обучение, оценивание, теория деятельности, самооценка, игра, интериоризация, социальные группы
Джеймс, Пол Джи. Деятельность человека и социальные группы как естественная среда оценивания: размышления об обучении и оценке в XXI в. / Пол Джи Джеймс. - С.73
Кл.слова: обучение, оценивание, тестирование, цифровые носители, школа, общество
Тюменева, Ю. А. Что дает год обучения российскому школьнику. На материалах PISA-2009: грамотность чтения / Ю. А. Тюменева, Ю. В. Кузьмина. - С.107
Кл.слова: школа, эффективность обучения, межстрановые сравнения, образовательные траектории, общеобразовательные программы, чтение, PISA
Сидоркин, А. М. Профессиональная подготовка учителей в США: уроки для России / А. М. Сидоркин. - С.136
Кл.слова: педагогическое образование, аккредитация, образовательные стандарты, оценка качества образования, магистерские программы, онлайн-обучение
Голуб, Г. Б. Общие компетенции выпускников высшей школы: что стандарт требует от вуза / Г. Б. Голуб, И. С. Фишман, Л. И. Фишман. - С.156
Кл.слова: ФГОС ВПО, общекультурные компетенции, оценивание
Работодатели и система высшего образования (по данным Левада-Центра). - С.174
Кл.слова: высшее образование, трудоустройство выпускников, выпускники с дипломом бакалавра, качество профессиональной подготовки, сотрудничество компаний с вузами
Диденко, Д. В. Профессиональное образование в России: пути догоняющей и инновационной модернизации / Д. В. Диденко, Г. А. Ключарев. - С.183
Кл.слова: инновационные вузы, трудоустройство выпускников, научная работа, международное сотрудничество, человеческий капитал, типы модернизации, индустриальное общество, постиндустриальное общество
Диденко, Д. В. Профессиональное образование в России: пути догоняющей и инновационной модернизации / Д. В. Диденко, Г. А. Ключарев. - С.183
Кл.слова: инновационные вузы, трудоустройство выпускников, научная работа, международное сотрудничество, человеческий капитал, типы модернизации
Попов, Д. С. Типологизация первокурсников Москвы: кто поступает в столичные вузы? На матариале Мониторинга образовательных и трудовых траекторий выпускников школ и вузов / Д. С. Попов, Ю. А. Тюменева, О. В. Кузьмина. - С.205
Кл.слова: первокурскники, выбор специальности, адаптация в вузе, трудности в обучении
Вышленкова, Е. А. Университетское делопроизводство как практика управления. Опыт России первой половины XIX в. / Е. А. Вышленкова, К. А. Ильина. - С.232
Кл.слова: университеты, Российская империя, управление, документы, делопроизводство
Каиль, М. В. Из истории становления университетского образования в Советской провинции / М. В. Каиль. - С.256
Кл.слова: история образования, Смоленский государственный университет
Нерешаемые задачи как основа высшего образования. Интервью с А. Е. Волковым. - С.273
Кл.слова: А. Е. Волков, интервью
Любимов, Л. Л. Российская школа: воспитание гражданственности / Л. Л. Любимов. - С.278
Кл.слова: Российская школа, воспитание, гражданственность
Тюменева, Ю. А. Руководство для авторов, публикующих результаты разработки оценочного инструмента / Ю. А. Тюменева, А. А. Яременко. - С.301
Кл.слова: тестирование, опросник, шкалы, валидность, нормы
Авторы номера. - С.306
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
14.
Шифр: П.3587/2014/2
   Журнал
Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2014г. N 2 . - 400.00, р.
Содержание:
Пермогорский, М. С. Отношение превосходства между объектами и нетранзитивность их предпочтений человеком / М. С. Пермогорский, А. Н. Поддъяков. - С.3
Кл.слова: ТРАНЗИТИВНОСТЬ, ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ
Иванников, В. А. Место понятий "воля" в современной психологии / В. А. Иванников [и др.]. - С.15
Другие авторы: Барабанов Д. Д., Монроз А. В., Шляпников В. Н., Эйдман Е. В.
Кл.слова: ВОЛЯ, ВОЛЕВАЯ РЕГУЛЯЦИЯ, САМОКОНТРОЛЬ, САМОРЕГУЛЯЦИЯ, ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА, СПОРТ, УРОВЕНЬ ЧЕЛОВЕКА, СМЫСЛОВЫЕ УСТАНОВКИ
Подольский, Д. А. К проблеме исследования ценностных ориентаций подростков / Д. А. Подольский. - С.24
Кл.слова: ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, ИНДИВИДУАЛЬНО - ЛИЧНОСТНЫЕ СВОЙСТВА, ПСИХИЧЕСКОЕ СВОЙСТВО, ШКАЛА РЕЙТИНГОВ, МЕТОД РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
Ратанова, Т. А. Возрастные особенности дифференцированности и интегрированности когнитивных структур у школьников / Т. А. Ратанова. - С.34
Кл.слова: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТЬ И ИНТЕГРИРОВАННОСТЬ, КОГНИТИВНЫЕ СТРУКТУРЫ, КОЛИЧЕСТВО И ТЕСНОТА СВЯЗЕЙ, СТРУКТУРА ИНТЕЛЛЕКТА, ОТДЕЛЕНИЕ СЕМАНТИЧЕСКИХ ПОДСТРУКТУР ОТ ПЕРЦЕПТИВНЫХ
Коннов, В. И. Тенденции цитирования в российских и зарубежных психологических журналах / В. И. Коннов, М. А. Юревич. - С.42
Кл.слова: ЦИТИРОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЖУРННАЛЫ, НАУКОМЕТРИЯ, НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ (В ПСИХОЛОГИИ), ИСТОРИЯ СОВЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ, МОНОГРАФИИ, УЧЕБНИКИ, СЛОВАРИ ПО ПСИХОЛОГИИ, ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Холмогорова, А. Б. Стандарты внешности и культура: роль физического перфекционизма и его последствия для здоровья подростков и молодежи / А. Б. Холмогорова, П. М. Тарханова. - С.52
Кл.слова: ФИЗИЧЕСКИЙ ПЕРФЕКЦИОНИЗМ, КУЛЬТУРА, НЕУДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ СВОИМ ТЕЛОМ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НЕБЛАГОПОЛУЧИЕ, МОЛОДЕЖЬ, МАКРОСОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ
Обухова, Л. Ф. П. Я. Гальперин среди современников / Л. Ф. Обухова. - С.65
Кл.слова: П. Я. ГАЛЬПЕРИН, ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ, УМСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Кодлубовская, Т. Б. Особенности проявления признаков эмоционального выгорания у врачей / Т. Б. Кодлубовская. - С.75
Кл.слова: ПСИХОТРАВМИРУЮЩИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ, ЭМОЦИИ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ, ВОССТАНОВЕНИЕ
Гусельцева, М. С. Ловушки редукции, или о разнообразии интеллектуальных стилей как предпосылках интерпретации / М. С. Гусельцева. - С.81
Кл.слова: КУЛЬТУРНО- АНАЛИТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СТИЛИ, ТИПЫ НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ, ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, ИДЕАЛЬНЫЕ ТИПЫ, "ПРЕЗУМПЦИЯ УМА"
Колбенева, М. Г. Изменения электрического сопротивления кожи при актуализации опыта, связанного с различными органами чувст / М. Г. Колбенева. - С.93
Кл.слова: ОРГАНЫ ЧУВСТВ, ИНТЕНСИВНОСТЬ ЭМОЦИЙ, АМПЛИТУДА, ДЛИТЕЛЬНОСТЬ И ЧАСТОТА ПАДЕНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ КОЖИ
Шейнов, В. П. Разработка теста ассертивности, удовлетворяющего требованиям надежности и валидности / В. П. Шейнов. - С.107
Кл.слова: УВЕРЕННОСТЬ, АГРЕССИЯ, МАКИАВЕЛЛИЗМ, ТЕСТЫ, НАДЕЖНОСТЬ, ВАЛИДНОСТЬ, ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ, МУЖСКОЕ, ЖЕНСКОЕ, РАЗУМ, ЧУВСТВА, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, ТРЕНИНГИ
Шведовская, А. А. Диагностика образа семьи у детей дошкольного возраста с помощью методики "Семейная доска" / А. А. Шведовская, Т. Ю. Загвозкина. - С.117
Кл.слова: ДИАГНОСТИКА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА В ГРУППЕ, СТИЛИ И ТИПЫ НАРУШЕНИЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ, ОБРАЗ СЕМЬИ, ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ, ИГРОВАЯ ДИАГНОСТИ, МЕТОДИКА "СЕМЕЙНАЯ ИГРА"
Чистопольская, К. А. Теория управления страхом смерти: основы, критика и развитие / К. А. Чистопольская, С. Н. Ениколопов. - С.125
Кл.слова: ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ СТРАХОМ, НАПОМИНАНИЕ О СМЕРТИ
Климчук, В. А. Дискурс социального конструкционизма в современной зарубежной психологии мотивации / В. А. Климчук. - С.143
Кл.слова: СОЦИАЛЬНЫЙ КОНСТРУКЦИОНИЗМ, НАРРАТИВ, МОТИВАЦИОННЫЙ ЯЗЫК ЛИЧНОСТИ
К юбилею Н. Ф. Талызиной. - С.152
К юбилею А. Б. Холмогоровой. - С.154
Кл.слова: к юбилею А. Б. Холмогоровой
Конференция по проблемам деятельностной теории учения. - С.158
Календарь конференций 2014 год. - С.161
В. П. Зинченко. - С.162
Живая мысль, живое движение, живая душа. - С.168
Кл.слова: В. П. Зинченко
Резюме на английском языке. - С.174
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
15.
Шифр: П.6480/2014/4
   Журнал
Психология в ВУЗе . - Выходит ежеквартально
2014г. N 4
Содержание:
Жмурин, И. Е. Знакомьтесь: кафедра психологического консультирования факультета психологии МГОУ / И. Е. Жмурин. - С.5
Кл.слова: кафедра психологического консультирования, система образования, учебный процесс, научная работа
Богатырева, М. Б. Интервью с первым заведующим кафедрой психологического консультирования Мартыновой Е.В. / М. Б. Богатырева. - С.15
Кл.слова: 10 лет кафедры, психологическое консультирование, образовательный процесс подготовки психологов-консультантов, концепция образовательного процесса
Скоробогатова, Н. А. Процесс оказания психологической помощи как предмет исследования консультативной психологии / Н. А. Скоробогатова. - С.22
Кл.слова: консультативная психология, психологическая помощь, процесс оказания психологической помощи, психологическое консультирование и психотерапия
Бусыгина, Н. П. Современные подходы к анализу дискурса, разговора и повествования и их значение для исследований в области психотерапии / Н. П. Бусыгина. - С.43
Кл.слова: лингвистический поворот, нарративный поворот, дискурс, дискурс-анализ, дискурсивная психология, анализ разговора, фукодианский анализ дискурса, нарратив, нарративная психология
Кузовкин, В. В. Опыт реализации ФГОС ВПО при подготовке в магистратуре МГОУ психологов по профилю "Психологическое консультирование" / В. В. Кузовкин. - С.74
Кл.слова: реализация ФГОС ВПО, магистр-психолог-консультант, профиль "Психологическое консультирование", концептуальная модель профессионально-личностного обучения психологов-консультантов, психотехнический подход в обучении
Кочнев, В. А. Магистерский научно-исследовательский семинар кафедры психологического консультирования / В. А. Кочнев. - С.89
Кл.слова: ФГОС ВПО 3-го поколения, магистратура по профилю "Психологическое консультирование", магистерский научно-исследовательский семинар
Блинова, Н. А. Исследование динамики самоактуализации студентов в процессе изучения дисциплины "Практико-ориентированное вхождение в профессию" / Н. А. Блинова. - С.96
Кл.слова: самоактуализация, поддержка самоактуализации студентов в образовательном процессе, самоактуализационный тест, тренинг личностного роста
Митасова, Е. В. Экспериментальное исследование личностных детерминант супружеского конфликта (психоаналитический подход) / Е. В. Митасова. - С.106
Кл.слова: личностные детерминаты супружеского конфликта, супружеский конфликт, семейные проблемы, конфликтное взаимодействие супругов, этапы жизненного цикла семьи, сферы семейных отношений, системно-информационный подход, психоаналитически ориентированное психологическое просвещение, семейные трудности, личностные характеристики супругов
Скрипкина, Т. П. Монография "Психотехника личностного роста" / Т. П. Скрипкина. - С.116
Кл.слова: консультативная психология, личностный рост, психотехнический подход, психотехническая теория и практика личностного роста, интериоризация-экстериоризация, квазиэксперимент развивающего типа
Скоробогатова, Н. А. Секция кафедры психологического консультирования в рамках научно-практической конференции факультета психологии МГОУ IX Левитовские чтения / Н. А. Скоробогатова, Е. Кожина. - С.120
Кл.слова: IX Левитовские чтения, секция кафедры психологического консультирования
Каяшева, О. И. Техники арт-терапии в психологическом консультировании клиентов / О. И. Каяшева. - С.127
Кл.слова: арт-терапия, терапия искусством, психологическое консультирование, арт-терапевтические техники
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
16.
Шифр: П.6468/2014/4
   Журнал
Психологическая диагностика . - Выходит ежеквартально
2014г. N 4
Содержание:
Жмурин, И. Е. Особенности организации и проведения психодиагностики в психоаналитически ориентированном психологическом консультировании и психотерапии / И. Е. Жмурин. - С.6
Кл.слова: психоанализ, психоаналитика, первичное интервью, сеттинг, оценка личности пациента, психодиагностические методики
Тимченко, Г. Н. Психоаналитическая психодиагностика в системе психологической помощи семье / Г. Н. Тимченко. - С.24
Кл.слова: система психологической помощи семье, семейная психоаналитическая психодиагностика, проективные методы исследования семейных отношений, семейный психологический диагноз
Кузовкин, В. В. Психодиагностические средства, используемые в экспериментальных исследованиях эффективности клиентоцентрированного консультирования и психотерапии / В. В. Кузовкин. - С.41
Кл.слова: клиентоцентрированное консультирование и психотерапия, исследовательский инструментарий, психодиагностические методики, "Шкала процесса психотерапии"
Зеленская, М. С. Роль эмпатии в супружеских отношениях: эмпирическое исследование / М. С. Зеленская, А. Г. Лидерс. - С.63
Кл.слова: эмпатия, децентрация, семейная система, эффективность семейной системы, удовлетворенность браком, согласованность семейных ценностей, конструктивное взаимодействие супругов в конфликтной ситуации
Арчакова, Т. О. Оценка эффективности работы психолога с семьями "группы риска": от квазиэкспериментальных исследований до равноправного партнерства / Т. О. Арчакова. - С.104
Кл.слова: семьи "группы риска", коллаборативный подход, работа со случаем, программы развития родительских навыков, научно-обоснованная практика
Кочнев, В. А. Теоретические аспекты и опыт практического применения опросника С. Бем / В. А. Кочнев. - С.122
Кл.слова: опросник С. Бем, типизация по полу, типы половой, полоролевой, гендерной идентичности, маскулинность, фемининность, андрогинность, недифференцированная идентичность, Я-концепция, авторский подход
Кащенко, Е. А. Учебное пособие "Практикум по психодиагностике сексуальности" / Е. А. Кащенко. - С.154
Кл.слова: сексуальность, биологические, физиологические и психологические аспекты сексуальности, психодиагностика интимных отношений, психодиагностика сексуальных отношений и сексуального поведения, психодиагностика полоролевой (гендерной) идентичности и полоролевого поведения
Скрипкина, Т. П. Монография "Психотехника личностного роста" / Т. П. Скрипкина. - С.160
Кл.слова: консультативная психология, личностный рост, психотехнический подход, психотехническая теория и практика личностного роста, интериоризация-экстериоризация, квазиэксперимент развивающего типа, психодиагностика уровня личностного роста
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
17.
Шифр: П.1363/2015/5
   Журнал
Педагогика : научно-теоретический журнал. - 1937 . - ISSN 0131-6826. - Выходит 10 раз в год
2015г. N 5
Содержание:
Костецкий, В. В. О единстве демократизации общества и аристократизации образования / В. В. Костецкий. - С.3
Кл.слова: образование, аристократизация, личность, полу-знание, школа, вредоностность, уход в себя, энтузиазм
Пугач, В. Е. Приобщение к основам религиозных культур в школе: подходы и проблемы / В. Е. Пугач. - С.12
Кл.слова: основы религиозных культур, феноменологический и экзестенциальный подходы, конфессии, мифология, интериоризация, поле культурно-ценностных ориентаций, религиозные сюжеты в литературе и искусстве, компьютерная презентация
Баранников, А. В. Организация открытого (мобильного) образовательного пространства / А. В. Баранников. - С.19
Кл.слова: стандартизация образовательной системы, мобильное информационно-образовательное пространство, открытая мобильная школа, распределенная программа, кросскультурный учебный план, образование без границ
Краснов, С. И. Понятие гуманитарного проектирования в образовании / С. И. Краснов, Н. В. Малышева. - С.28
Кл.слова: проектирование, коллективная рефлексия, творение нового смысла, построение понятия, коллективная мыслительная и организационная деятельность по строительству будущего и личная ответственность каждого проектировщика, культурно-ценностное самоопределение
Неборский, Е. В. От классической к постклассической парадигме высшего образования / Е. В. Неборский. - С.35
Кл.слова: высшее образование за рубежом, университет, классическая и постклассическая парадигма, социальный заказ
Дыханова, Б. С. Образовательная технология как система "задачных" способов обучения / Б. С. Дыханова. - С.42
Кл.слова: образовательная технология, сократический диалог, интеллектуальная деятельность, эвристические программы, образовательная среда
Плоткин, М. М. Социально-педагогическая защита прав детей в России / М. М. Плоткин. - С.51
Кл.слова: социальность государства, семья, девиантные и деликвентные дети, права детей, правонарушения несовершеннолетних, фактор возраста, кризис возраста, взаимодействие институтов
Панов, В. И. Психологические аспекты экологического образования / В. И. Панов. - С.59
Кл.слова: экологическое сознание, определения, понятие "природа", подходы, гносеологический, онтологический, трансцендентальный, психолого-педагогические аспекты, экологическое образование
Савотина, Н. А. Мониторинг технологий воспитания и его назначение в образовательной практике / Н. А. Савотина. - С.70
Кл.слова: воспитательная технология, мониторинг технологий воспитания, модель мониторинга, индикаторы инновационности, практика реализации технологий воспитания
Гурьянова, М. П. Социальная педагогика и ее взаимосвязь с жизнью / М. П. Гурьянова. - С.81
Кл.слова: отечественная социальная педагогика, IV съезд социальных педагогов и работников РФ, профессиональное социально-педагогическое сообщество
Факторович, А. А. Управление качеством образования в вузе: внешние вызовы и внутренние резервы / А. А. Факторович. - С.87
Кл.слова: высшее образование, управление качеством образования, ценностно-мотивационный подход
Пшеничникова, Е. В. Становление профессионализма технолога в вузе / Е. В. Пшеничникова, А. В. Лейфа. - С.95
Кл.слова: становление профессионализма, педагогические условия, рефлексивные формы, интерактивные методы, критически-рефлексивный стиль мышления, опыт сотрудничества
Хоботова, Э. Б. Изучение дисциплины "экология человека" / Э. Б. Хоботова. - С.101
Кл.слова: экология человека, химические знания, активизация учебной работы, индивидуальное задание
Гаранин, А. А. Классификация медицинских кейсов / А. А. Гаранин, Р. М. Гаранина. - С.106
Кл.слова: медицинские кейсы, организация самостоятельной работы студентов, инновационное мышление, профессионализация обучающихся, педагогическое мастерство преподавателя
Савина, А. К. Ученые степени и звания в зарубежных странах: общее и особенное / А. К. Савина. - С.111
Лейфа, А. В. Опыт международного сотрудничества Китая и России в сфере образования / А. В. Лейфа [и др.]. - С.121
Другие авторы: Сергиенко Ю.П., Лукина Е.Ю., Лю Юйцзе
Кл.слова: двустороннее сотрудничество, китайский язык, Институт Конфуция, 2ворота в Китай", профессионально-техническое образование, занятость молодежи
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
18.
Шифр: П.1363/2015/8
   Журнал
Педагогика : научно-теоретический журнал. - 1937 . - ISSN 0131-6826. - Выходит 10 раз в год
2015г. N 8
Содержание:
Пугач, В. Е. Метафора как средство организации педагогического процесса / В. Е. Пугач. - С.3
Кл.слова: педагогика, метафора, понятие, мышление, текст культуры, интериоризация, логика, индукция, дедукция, магия
Андреева, И. Г. Воспитательный потенциал естественнонаучного образования / И. Г. Андреева. - С.10
Кл.слова: государственная политика, воспитательный потенциал, содержание образования, ФГОС, научная грамотность
Шимина, А. Н. Бюрократизация сферы образования / А. Н. Шимина. - С.16
Кл.слова: образовательные парадигмы, образовательная деятельность, компетентностный подход, творчество, бюрократизация, нормативность
Адамчук, Д. В. Социально-ролевые отношения "учитель-ученик" / Д. В. Адамчук, В. С. Собкин, Л. Е. Курнешова. - С.22
Кл.слова: социология, образование, отношения "учитель-ученик", педагогический авторитет, педагогическое оценивание, профессиональное выгорание, поддерживающая педагогика, педагогический стаж, социально-стратификационные факторы
Гукаленко, О. В. Формирование российской идентичности и межнационального согласия средствами образования / О. В. Гукаленко. - С.31
Кл.слова: глобализация, многокультурный мир, социокультурная ситуация, этническое возрождение, этнокультурное образование, российская идентичность, поликультурное образование
Башиева, С. К. Формирование языковой компетенции в образовательных учреждениях Кабардино-Балкарской Республики / С. К. Башиева, М. З. Улаков, Ж. М. Хамдохова. - С.40
Кл.слова: социолингвистика, языковая компетенция, владение языком, корреляционный анализ, кабардинский (родной) язык, русский язык
Ильичева, И. В. Проблема консолидации педагогического коллектива в условиях образовательного комплекса / И. В. Ильичева. - С.48
Кл.слова: образовательный комплекс, консолидация педагогического коллектива, управленческая модель, коллективно-распределенная деятельность, коллективная целевая установка, управленческий цикл
Шустова, И. Ю. Воспитание "от ребенка" / И. Ю. Шустова. - С.53
Кл.слова: воспитание, развитие, образовательная ситуация, субъектность, педагогическое содействие, детско-взрослая общность
Тукиш, В. А. Интеграция православной культуры в региональную систему образования / В. А. Тукиш, Э. А. Чурсина. - С.58
Кл.слова: гуманитарные православно-ориентированные проекты, региональная система образования, православная культура, интеграция основ православной культуры в содержание образовательного процесса, духовно-нравственное воспитание, духовные ценности, духовная традиция
Клепиков, В. Н. Вариативная модель деятельности школьного социального педагога / В. Н. Клепиков. - С.64
Кл.слова: социальный педагог, социально-ориентированная парадигма, прогностические идеи, вариативная модель, урочная деятельность, внеурочная деятельность, внешкольная деятельность, образовательные направления, интеграция, комплексный подход, социокультурные ценности, социальная мобильность
Кроер, Е. В. Участие учителей в становлении системы государственно-общественных отношений / Е. В. Кроер. - С.71
Кл.слова: государственно-общественное управление образованием, учителя-предметники, вариативные системы, направления деятельности
Шудегов, В. Е. Законопроект о статусе педагогов в обществе / В. Е. Шудегов. - С.79
Кл.слова: федеральный закон, законопроект, законодательные акты, социальный статус педагогического работника, государственная социальная политика, социальные гарантии, академические права и свободы, трудовые отношения
Проблемы и перспективы развития образования в курской области. - С.84
Помелов, В. Б. США: формирование идеала прагматизма и деловитости / В. Б. Помелов. - С.112
Кл.слова: образование в американской культуре, американская педагогика, практицизм, деловитость, прагматизм, приспособление к жизни
Работа с одаренными детьми в контексте полисубъектного подхода. - С.122
Технология критического мышления на уроках русского языка. - С.124
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
19.
Шифр: П.3587/1990/3
   Журнал
Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
1990г. N 3
Содержание:
Костомаров, В. Г. Время собирать камни / В. Г. Костомаров. - С.5
Егорова, М. С. Онтогенетика индивидуальности человека / М. С. Егорова, Т. М. Марютина. - С.9
Копьёв, А. Ф. Психологическое консультирование: опыт диалогической интерпретации / А. Ф. Копьёв. - С.17
Слободчиков, В. И. Генезис рефлексивного сознания в младшем школьном возрасте / В. И. Слободчиков, Г. А. Цукерман. - С.25
Орлов, А. Б. Только ли интериоризация? / А. Б. Орлов. - С.36
Слободчиков, В. И. О чем мы спорим? / В. И. Слободчиков, Г. А. Цукерман. - С.39
Пономаренко, В. А. Психофизиологические обоснования использования технических средств при подготовке летного состава / В. А. Пономаренко, А. А. Ворона, Н. Н. Зацарный. - С.40
К сведению авторов. - С.48
Смирнова, Е. О. Развитие воли и произвольности в раннем онтогенезе / Е. О. Смирнова. - С.49
Митина, Л. М. Формирование профессионального самосознания учителя / Л. М. Митина. - С.58
Бреслав, Г. М. Половые различия и современное школьное образование / Г. М. Бреслав, Б. И. Хасан. - С.64
Каневская, М. Е. Связь успешности художественного творчества с направленностью личности у детей / М. Е. Каневская, Л. М. Фирсова. - С.69
Давыдов, В. В. О функциях рефлексии в правовом обучении руководителей / В. В. Давыдов, С. Д. Неверкович, Н. В. Самоукина. - С.76
Хайкин, В. Л. О задачах создания московского Центра социально-психологической поддержки детей и подростков / В. Л. Хайкин. - С.85
Мараев, В. А. Профессионализация памяти студентов / В. А. Мараев, Г. П. Холопова. - С.94
Новикова, Е. Ю. Использование механизмов моды в педагогической практике / Е. Ю. Новикова, В. А. Петровский. - С.100
Рогов, Е. И. Программа работы психолога в пионерском лагере / Е. И. Рогов. - С.107
Кудрявцев, В. Т. Творческая природа психики человека / В. Т. Кудрявцев. - С.113
Перепелица, А. Д. Музыкальная структура и кризис эмоций / А. Д. Перепелица. - С.121
Котик, Б. С. Нейропсихологический подход: от упрощений к системно - динамическому анализу обучения иностранному языку / Б. С. Котик. - С.126
К 100-летию со дня рождения Левитова Н. Д. - С.134
Хомская, Е. Д. Помехоустойчивость произвольной регуляции интеллектуальной деятельности и межполушарная асимметрия мозга / Е. Д. Хомская, Е. В. Будыка, И. В. Ефимова. - С.138
Авдуевская, Е. П. Принадлежность к группе и самовосприятие личности / Е. П. Авдуевская. - С.144
Лубовский, Д. В. О применении теста фрустрации Розенцвейга в школьной психодиагностике / Д. В. Лубовский. - С.151
Морган, У. П. Ситуативная тревога и результативность деятельности / У. П. Морган, К. А. Элликсон. - С.155
Румянцева, Т. Г. Модели влияния алкоголя на поведение / Т. Г. Румянцева. - С.161
Коротко о книгах. - С.167
Гильбо, Е. В. Новый разгром фрейдизма, или Голос из прошлого / Е. В. Гильбо. - С.171
Просецкий, П. А. Социальное развитие личности в онтогенезе / П. А. Просецкий. - С.173
Подольский, А. И. Модельный подход к проблеме онтогенеза психики / А. И. Подольский. - С.175
Диссертации по психологическим наукам (190000), утвержденные ВАК СССР в IIV квартале 1989 г. - С.176
К 60-летию со дня рождения Климова Е. А. - С.180
Календарь конференций 1990 г. - С.182
Выписка из постановлений Совета Министров СССР. - С.183
Рубинштейн С. Л. - С.184
Чиркова, Т. И. Показатели эффективности усвоения студентами спецкурса "Генезис личности" / Т. И. Чиркова. - С.185
Резюме статей на английском языке. - С.189
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
20.
Шифр: П.3587/1996/6
   Журнал
Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
1996г. N 6
Содержание:
От редколлегии. - С.5
Зинченко, В. П. ОТ классической к органической психологии / В. П. Зинченко. - С.6
Василюк, Ф. Е. Методологический смысл психологического схизиса / Ф. Е. Василюк. - С.25
Лобок, А. М. Диалог с Выгодским Л. С. по поводу письменной речи / А. М. Лобок. - С.41
Кравцов, Г. Г. Принцип единства аффекта и интеллекта как основа личностного подхода в обучении детей / Г. Г. Кравцов. - С.53
Кравцова, Е. Е. Психологические новообразования дошкольного возраста / Е. Е. Кравцова. - С.64
Смирнова, Е. О. Проблема общения ребенка и взрослого в работах Выготского Л. С. и Лисиной М. И. / Е. О. Смирнова. - С.76
Субботский, Е. В. / Е. В. Субботский. - С.88
Уэллс, Г. Осмысление текста: опосредствующая роль письменной речи в деятельности / Г. Уэллс. - С.92
Шоттер, Дж. Бахтин М. М. и Выготский Л. С. интериоризация как "феномен границы" / Дж. Шоттер. - С.107
Лубовский, В. И. Выготский Л. С. и специальная психология / В. И. Лубовский. - С.118
Пиаже, Ж. Аффективное бессознательное и когнитивное бессознательное / Ж. Пиаже. - С.125
Международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения Пиаже Ж. - С.132
Зинченко, В. П. Интуиция Берштейна Н. А.: Движение - это живое существо / В. П. Зинченко. - С.135
Лейтес, Н. С. Широта одаренности, призвание, судьба / Н. С. Лейтес. - С.139
К 90-летию со дня рождения Гуревича К. М. - С.153
К 60-летию со дня рождения Леонтьева А. А. - С.155
Резюме статей на английском языке. - С.157
Указатель статей, опубликованных в журнале "Вопросы психологии" в 1996 г. - С.158
Наши авторы. - С.161
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
 1-20    21-31 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 09.07.2024
Число запросов 20277
Число посетителей 579
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)