Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Журналы - результаты поиска

Вид поиска

Основная библиотечная БД

Труды учёных ПГНИУ

Диссертации

Журналы

Рациональное природопользование

Иностранная периодика

Дореволюционная периодика

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)

Туризм

История Пермского университета

Продолжающиеся издания

Музейный книжный фонд

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Труды учёных ПГНИУ (1)

Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=интериоризация<.>)

Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-31

Шифр: П.3587/2002/5
Журнал

Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2002г. N 5 . - К 100-летию со дня рождения Гальперина П. Я.

Содержание:
Вступительное слово. - С.3
Гальперин, П. Я. О предмете психологии (Доклад на заседании Московского отделения Общества психологов 23 ноября 1970 г.) / П. Я. Гальперин. - С.4
Кл.слова: психологическая теория, психическая деятельность, психологический механизм
"Психология как главная наука о психике". или выводы Гальперина П. Я. - С.14
Кл.слова: афоризмы
Подольский, А. И. Психологическая система Гальперина П. Я. / А. И. Подольский. - С.15
Кл.слова: система психологии Гальперина П. Я.
Степанова, М. А. Место теории Гальперина П. Я. в психологической концепции деятельности / М. А. Степанова. - С.28
Кл.слова: деятельностный подход, предмет психологии, интериоризация
Талызина, Н. Ф. Развитие Гальпериным П. Я. деятельностного подхода в психологии / Н. Ф. Талызина. - С.42
Кл.слова: теория учения, интериоризация, теория поэтапного формирования умственных действий
Ариевич, И. М. Вклад Гальперина П. Я. в теорию деятельности: интегральный подход к обучению и развитию / И. М. Ариевич. - С.50
Кл.слова: предметная деятельность, поэтапное формирование действий, интериоризация
Хозиев, В. Б. О валидности формирующего метода / В. Б. Хозиев. - С.59
Кл.слова: Гальперин П. Я., метод формирования
Решетова, З. А. Организация деятельности усвоения и развитие учащегося / З. А. Решетова. - С.70
Кл.слова: Гальперин П Я., деятельность, развитие, формирование
Поддьяков, А. Н. Ориентировочная и дезориентирующая основы деятельности: иерархии целей обучения в конфликтующих системах / А. Н. Поддьяков. - С.79
Кл.слова: Гальперин П. Я., конфликт, ориентация, нравственность, обучение, воспитание, развитие
Бурменская, Г. В. Исследование индивидуально-психологических способностей методом поэтапного формирования умственных действий и понятий / Г. В. Бурменская. - С.89
Кл.слова: типы обучения, индивидуально-психологические различия
Обухова, Л. Ф. Конструирование компьютерной обучающей программы на основе теории Гальперина П. Я. / Л. Ф. Обухова [и др.]. - С.103
Другие авторы: Поршнев Е. Р., Поршнева С. А., Гапонова С. А.
Кл.слова: поэтапное формирование умственных действий, операциональная ориентировка
Айдарова, Л. И. Гальперин П. Я. - психолог и человек / Л. И. Айдарова. - С.114
Кл.слова: личностно-ориентировочное образование, учебник нового типа
Зинченко, В. П. Гальперин П. Я. от действия с заданными свойствами к свободной мысли / В. П. Зинченко. - С.120
Кл.слова: предмет психологии, предметные действия, мысль, образ, ориентировка
Макушкина, О. П. Причины психологической зависимости от родителей в подростковом возрасте / О. П. Макушкина. - С.135
Кл.слова: психология развития, детско-родительские отношения, Я-концепция, самоактуализация
Архиреева, Т. В. Методика измерения родительских установок и реакций / Т. В. Архиреева. - С.144
Кл.слова: опросник, психометрическая адаптация теста
Календарь международных конференций. - С.153
XI конференция Международной ассоциации "Системы в развитии". - С.154
Первый Всероссийский конкурс на лучший пакет психологических диагностических методик в системе образования. - С.156
Резюме статей на английском языке. - С.159
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/2004/1
Журнал

Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2004г. N 1 . - К 100-летию со дня рождения Эльконина Д. Б.

Содержание:
Асмолов, А. Г. Вперед к Эльконину Д. Б.: неклассическая психология будущего / А. Г. Асмолов. - С.4
Кл.слова: личность, развитие, игра, знак, образование
Эльконин, Д. Б. Выдержки из научных дневников (1960-1962) / Д. Б. Эльконин. - С.9
Кл.слова: учебная деятельность, младший школьник, подросток, психическая деятельность, моделирование, отношение модели и реальности
Зинченко, В. П. Загадка творческого понимания (К 100-летию Эльконина Д. Б.) / В. П. Зинченко. - С.22
Кл.слова: аффективно-смысловые образования, язык, мышление, совокупное действие, внешнее средство, орудие, медиатор
Эльконин, Б. Д. Действие как единица развития / Б. Д. Эльконин. - С.35
Кл.слова: периодизация психического развития, пробно-продуктивное действие, экранирование, проба, чувство себя, идеальная форма, событие
Цукерман, Г. А. Развитие учебного сообщества / Г. А. Цукерман. - С.50
Кл.слова: интериоризация, совместное действие, понимание точки зрения другого
Эльконинова, Л. И. О единице сюжетно-ролевой игры / Л. И. Эльконинова. - С.68
Кл.слова: роль как единица, субъектность играющего ребенка
Бугрименко, Е. А. Знак и позиция в экспериментально-генетическом методе / Е. А. Бугрименко. - С.80
Кл.слова: искусственные понятия, отношение действий, способы видения, правилосообразность, понимание значения
Смирнова, Е. О. Игра и произвольность у современных дошкольников / Е. О. Смирнова, О. В. Гударева. - С.91
Кл.слова: ведущая деятельность, сюжетно-ролевая игра, сюжет и содержание игры, произвольное поведение, зона ближайшего развития
Венгер, А. Л. Эльконин Д. Б. и сегодняшняя российская психология / А. Л. Венгер. - С.103
Кл.слова: культурно-историческая теория, познавательные процессы, аффективно-потребностная сфера, совокупное действие, практическая психология
Поливанова, К. Н. Периодизация детского развития: опыт понимания / К. Н. Поливанова. - С.110
Кл.слова: периодизация психического развития, действие естественное и искусственное, моделирование научное и художественное, состояние
Боцманова, М. Э. Изучение психологии подростка в лаборатории Эльконина Д. Б. / М. Э. Боцманова, Р. Д. Тригер. - С.120
Кл.слова: младшие подростки, учебная деятельность, формирование взрослости
Леонтьев, А. А. Воспоминания о Эльконине Д. Б. / А. А. Леонтьев. - С.124
Карпов, А. В. Структурно-функциональная организация процессов принятия групповых решений / А. В. Карпов. - С.126
Кл.слова: группа, групповая динамика
Календарь конференций 2004 год. - С.136
Костина, Л. М. Адаптация первоклассников к школе путем снижения уровня их тревожности / Л. М. Костина. - С.137
Кл.слова: игровая терапия, школьная адаптация
Богданчиков, С. А. Феномен Енчмена / С. А. Богданчиков. - С.144
Кл.слова: история советской психологии, "теория новой биологии", рефлексология, бихевиоризм, марксизм
Спиридонова, В. Ф. IV чтения памяти Выготского Л. С. / В. Ф. Спиридонова. - С.156
Резюме статей на английском языке. - С.157
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/2005/4
Журнал

Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2005г. N 4 . - К 75-летию со дня рождения Давыдова В. В.

Содержание:
Смирнова, С. Методологический плюрализм и предмет психологии / С. Смирнова. - С.3
Кл.слова: объект психологии, познавательная ситуация, исследовательская задача, парадигма, образ мира
Рубцов, В. В. Давыдов В. В. - основатель научной школы и директор психологического института / В. В. Рубцов. - С.10
Кл.слова: теория содержательного обобщения, понятия, учебная деятельность, теория, система развивающего обучения (РО)
Давыдов, В. В. Многознание уму не научает / В. В. Давыдов. - С.22
Кл.слова: психика, психологическая теория, позитивизм, философия, методы психологии
Кудрявцев, В. Т. Давыдов В. В. - мыслитель в психологии / В. Т. Кудрявцев, Л. В. Берцфаи. - С.30
Кл.слова: философия, диалектика, факт, феномен, мышление, развивающее обучение
Лазарев, В. С. К рефлексии психологической теории мышления / В. С. Лазарев. - С.41
Кл.слова: деятельность, эмпирическое мышление, интериоризация
Кудрявцев, В. Т. Предпосылки личностного роста в развивающем образовании / В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева. - С.52
Кл.слова: умение (способность) учиться
Зинченко, В. П. Готовность к мысли / В. П. Зинченко. - С.63
Кл.слова: Давыдов В. В., обучение, диалектика, рефлексия, рассудочный разум
Марцинковская, Т. Д. Школа развивающего обучения Давыдова В. В.: философские и психологические основания / Т. Д. Марцинковская. - С.76
Кл.слова: теоретическое мышление, эмоциональный и когнитивный компоненты
Цукерман, Г. А. Система Эльконина - Давыдова как ресурс повышения компетентности российских школьников / Г. А. Цукерман. - С.84
Кл.слова: умение учиться, позиционное действие, компетентность, тест PISA
Новлянская, З. Н. Курс "Литература как предмет эстетического цикла" в системе развивающего обучения / З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина. - С.96
Кл.слова: понимание текста
Чудинова, Е. В. Особенностии моделирования в учебной деятельности подростка / Е. В. Чудинова. - С.107
Кл.слова: Давыыдов В. В., система Эльконина - Давыдова, моделирование, содержание образования
Либерман, А. А. К вопросу о ведущей деятельности современных подростков / А. А. Либерман. - С.117
Кл.слова: Давыдов В. В., проектирование ведущей деятельности
Пантина, Н. С. Методологические принципы в психологии образования / Н. С. Пантина. - С.125
Кл.слова: Давыдов В. В., обобщенность, обучение, деятельность
Юдина, Е. Г. Позиция педагогов: авторизация и партнерство / Е. Г. Юдина. - С.132
Кл.слова: взаимодействие, образ ребенка, развивающее образование
Библиография: Задорожнюк И. Е. Книга о социально -психологических векторах сознания больших групп. - С.143
XX Мерлинские чтения: системные исследования индивидуальности человека. - С.146
Собрание Дискуссионного клуба Федерации психологов образования России. - С.148
Проблемы психологического обеспечения непрерывного образования. - С.150
Российско-германский симпозиум, посвященный изучению научного наследия Ясперса К. - С.153
Проблемы повышения психологической культуры будущих педагогов. - С.154
Календарь конференций 2005 год. - С.157
Резюме статей на английском языке. - С.159
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/1996/6
Журнал

Содержание:
От редколлегии. - С.5
Зинченко, В. П. ОТ классической к органической психологии / В. П. Зинченко. - С.6
Василюк, Ф. Е. Методологический смысл психологического схизиса / Ф. Е. Василюк. - С.25
Лобок, А. М. Диалог с Выгодским Л. С. по поводу письменной речи / А. М. Лобок. - С.41
Кравцов, Г. Г. Принцип единства аффекта и интеллекта как основа личностного подхода в обучении детей / Г. Г. Кравцов. - С.53
Кравцова, Е. Е. Психологические новообразования дошкольного возраста / Е. Е. Кравцова. - С.64
Смирнова, Е. О. Проблема общения ребенка и взрослого в работах Выготского Л. С. и Лисиной М. И. / Е. О. Смирнова. - С.76
Субботский, Е. В. / Е. В. Субботский. - С.88
Уэллс, Г. Осмысление текста: опосредствующая роль письменной речи в деятельности / Г. Уэллс. - С.92
Шоттер, Дж. Бахтин М. М. и Выготский Л. С. интериоризация как "феномен границы" / Дж. Шоттер. - С.107
Лубовский, В. И. Выготский Л. С. и специальная психология / В. И. Лубовский. - С.118
Пиаже, Ж. Аффективное бессознательное и когнитивное бессознательное / Ж. Пиаже. - С.125
Международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения Пиаже Ж. - С.132
Зинченко, В. П. Интуиция Берштейна Н. А.: Движение - это живое существо / В. П. Зинченко. - С.135
Лейтес, Н. С. Широта одаренности, призвание, судьба / Н. С. Лейтес. - С.139
К 90-летию со дня рождения Гуревича К. М. - С.153
К 60-летию со дня рождения Леонтьева А. А. - С.155
Резюме статей на английском языке. - С.157
Указатель статей, опубликованных в журнале "Вопросы психологии" в 1996 г. - С.158
Наши авторы. - С.161
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.1363/2015/5
Журнал

Педагогика : научно-теоретический журнал. - 1937 . - ISSN 0131-6826. - Выходит 10 раз в год
2015г. N 5

Содержание:
Костецкий, В. В. О единстве демократизации общества и аристократизации образования / В. В. Костецкий. - С.3
Кл.слова: образование, аристократизация, личность, полу-знание, школа, вредоностность, уход в себя, энтузиазм
Пугач, В. Е. Приобщение к основам религиозных культур в школе: подходы и проблемы / В. Е. Пугач. - С.12
Кл.слова: основы религиозных культур, феноменологический и экзестенциальный подходы, конфессии, мифология, интериоризация, поле культурно-ценностных ориентаций, религиозные сюжеты в литературе и искусстве, компьютерная презентация
Баранников, А. В. Организация открытого (мобильного) образовательного пространства / А. В. Баранников. - С.19
Кл.слова: стандартизация образовательной системы, мобильное информационно-образовательное пространство, открытая мобильная школа, распределенная программа, кросскультурный учебный план, образование без границ
Краснов, С. И. Понятие гуманитарного проектирования в образовании / С. И. Краснов, Н. В. Малышева. - С.28
Кл.слова: проектирование, коллективная рефлексия, творение нового смысла, построение понятия, коллективная мыслительная и организационная деятельность по строительству будущего и личная ответственность каждого проектировщика, культурно-ценностное самоопределение
Неборский, Е. В. От классической к постклассической парадигме высшего образования / Е. В. Неборский. - С.35
Кл.слова: высшее образование за рубежом, университет, классическая и постклассическая парадигма, социальный заказ
Дыханова, Б. С. Образовательная технология как система "задачных" способов обучения / Б. С. Дыханова. - С.42
Кл.слова: образовательная технология, сократический диалог, интеллектуальная деятельность, эвристические программы, образовательная среда
Плоткин, М. М. Социально-педагогическая защита прав детей в России / М. М. Плоткин. - С.51
Кл.слова: социальность государства, семья, девиантные и деликвентные дети, права детей, правонарушения несовершеннолетних, фактор возраста, кризис возраста, взаимодействие институтов
Панов, В. И. Психологические аспекты экологического образования / В. И. Панов. - С.59
Кл.слова: экологическое сознание, определения, понятие "природа", подходы, гносеологический, онтологический, трансцендентальный, психолого-педагогические аспекты, экологическое образование
Савотина, Н. А. Мониторинг технологий воспитания и его назначение в образовательной практике / Н. А. Савотина. - С.70
Кл.слова: воспитательная технология, мониторинг технологий воспитания, модель мониторинга, индикаторы инновационности, практика реализации технологий воспитания
Гурьянова, М. П. Социальная педагогика и ее взаимосвязь с жизнью / М. П. Гурьянова. - С.81
Кл.слова: отечественная социальная педагогика, IV съезд социальных педагогов и работников РФ, профессиональное социально-педагогическое сообщество
Факторович, А. А. Управление качеством образования в вузе: внешние вызовы и внутренние резервы / А. А. Факторович. - С.87
Кл.слова: высшее образование, управление качеством образования, ценностно-мотивационный подход
Пшеничникова, Е. В. Становление профессионализма технолога в вузе / Е. В. Пшеничникова, А. В. Лейфа. - С.95
Кл.слова: становление профессионализма, педагогические условия, рефлексивные формы, интерактивные методы, критически-рефлексивный стиль мышления, опыт сотрудничества
Хоботова, Э. Б. Изучение дисциплины "экология человека" / Э. Б. Хоботова. - С.101
Кл.слова: экология человека, химические знания, активизация учебной работы, индивидуальное задание
Гаранин, А. А. Классификация медицинских кейсов / А. А. Гаранин, Р. М. Гаранина. - С.106
Кл.слова: медицинские кейсы, организация самостоятельной работы студентов, инновационное мышление, профессионализация обучающихся, педагогическое мастерство преподавателя
Савина, А. К. Ученые степени и звания в зарубежных странах: общее и особенное / А. К. Савина. - С.111
Лейфа, А. В. Опыт международного сотрудничества Китая и России в сфере образования / А. В. Лейфа [и др.]. - С.121
Другие авторы: Сергиенко Ю.П., Лукина Е.Ю., Лю Юйцзе
Кл.слова: двустороннее сотрудничество, китайский язык, Институт Конфуция, 2ворота в Китай", профессионально-техническое образование, занятость молодежи
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.1363/2015/8
Журнал

Педагогика : научно-теоретический журнал. - 1937 . - ISSN 0131-6826. - Выходит 10 раз в год
2015г. N 8

Содержание:
Пугач, В. Е. Метафора как средство организации педагогического процесса / В. Е. Пугач. - С.3
Кл.слова: педагогика, метафора, понятие, мышление, текст культуры, интериоризация, логика, индукция, дедукция, магия
Андреева, И. Г. Воспитательный потенциал естественнонаучного образования / И. Г. Андреева. - С.10
Кл.слова: государственная политика, воспитательный потенциал, содержание образования, ФГОС, научная грамотность
Шимина, А. Н. Бюрократизация сферы образования / А. Н. Шимина. - С.16
Кл.слова: образовательные парадигмы, образовательная деятельность, компетентностный подход, творчество, бюрократизация, нормативность
Адамчук, Д. В. Социально-ролевые отношения "учитель-ученик" / Д. В. Адамчук, В. С. Собкин, Л. Е. Курнешова. - С.22
Кл.слова: социология, образование, отношения "учитель-ученик", педагогический авторитет, педагогическое оценивание, профессиональное выгорание, поддерживающая педагогика, педагогический стаж, социально-стратификационные факторы
Гукаленко, О. В. Формирование российской идентичности и межнационального согласия средствами образования / О. В. Гукаленко. - С.31
Кл.слова: глобализация, многокультурный мир, социокультурная ситуация, этническое возрождение, этнокультурное образование, российская идентичность, поликультурное образование
Башиева, С. К. Формирование языковой компетенции в образовательных учреждениях Кабардино-Балкарской Республики / С. К. Башиева, М. З. Улаков, Ж. М. Хамдохова. - С.40
Кл.слова: социолингвистика, языковая компетенция, владение языком, корреляционный анализ, кабардинский (родной) язык, русский язык
Ильичева, И. В. Проблема консолидации педагогического коллектива в условиях образовательного комплекса / И. В. Ильичева. - С.48
Кл.слова: образовательный комплекс, консолидация педагогического коллектива, управленческая модель, коллективно-распределенная деятельность, коллективная целевая установка, управленческий цикл
Шустова, И. Ю. Воспитание "от ребенка" / И. Ю. Шустова. - С.53
Кл.слова: воспитание, развитие, образовательная ситуация, субъектность, педагогическое содействие, детско-взрослая общность
Тукиш, В. А. Интеграция православной культуры в региональную систему образования / В. А. Тукиш, Э. А. Чурсина. - С.58
Кл.слова: гуманитарные православно-ориентированные проекты, региональная система образования, православная культура, интеграция основ православной культуры в содержание образовательного процесса, духовно-нравственное воспитание, духовные ценности, духовная традиция
Клепиков, В. Н. Вариативная модель деятельности школьного социального педагога / В. Н. Клепиков. - С.64
Кл.слова: социальный педагог, социально-ориентированная парадигма, прогностические идеи, вариативная модель, урочная деятельность, внеурочная деятельность, внешкольная деятельность, образовательные направления, интеграция, комплексный подход, социокультурные ценности, социальная мобильность
Кроер, Е. В. Участие учителей в становлении системы государственно-общественных отношений / Е. В. Кроер. - С.71
Кл.слова: государственно-общественное управление образованием, учителя-предметники, вариативные системы, направления деятельности
Шудегов, В. Е. Законопроект о статусе педагогов в обществе / В. Е. Шудегов. - С.79
Кл.слова: федеральный закон, законопроект, законодательные акты, социальный статус педагогического работника, государственная социальная политика, социальные гарантии, академические права и свободы, трудовые отношения
Проблемы и перспективы развития образования в курской области. - С.84
Помелов, В. Б. США: формирование идеала прагматизма и деловитости / В. Б. Помелов. - С.112
Кл.слова: образование в американской культуре, американская педагогика, практицизм, деловитость, прагматизм, приспособление к жизни
Работа с одаренными детьми в контексте полисубъектного подхода. - С.122
Технология критического мышления на уроках русского языка. - С.124
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/1990/3
Журнал

Содержание:
Костомаров, В. Г. Время собирать камни / В. Г. Костомаров. - С.5
Егорова, М. С. Онтогенетика индивидуальности человека / М. С. Егорова, Т. М. Марютина. - С.9
Копьёв, А. Ф. Психологическое консультирование: опыт диалогической интерпретации / А. Ф. Копьёв. - С.17
Слободчиков, В. И. Генезис рефлексивного сознания в младшем школьном возрасте / В. И. Слободчиков, Г. А. Цукерман. - С.25
Орлов, А. Б. Только ли интериоризация? / А. Б. Орлов. - С.36
Слободчиков, В. И. О чем мы спорим? / В. И. Слободчиков, Г. А. Цукерман. - С.39
Пономаренко, В. А. Психофизиологические обоснования использования технических средств при подготовке летного состава / В. А. Пономаренко, А. А. Ворона, Н. Н. Зацарный. - С.40
К сведению авторов. - С.48
Смирнова, Е. О. Развитие воли и произвольности в раннем онтогенезе / Е. О. Смирнова. - С.49
Митина, Л. М. Формирование профессионального самосознания учителя / Л. М. Митина. - С.58
Бреслав, Г. М. Половые различия и современное школьное образование / Г. М. Бреслав, Б. И. Хасан. - С.64
Каневская, М. Е. Связь успешности художественного творчества с направленностью личности у детей / М. Е. Каневская, Л. М. Фирсова. - С.69
Давыдов, В. В. О функциях рефлексии в правовом обучении руководителей / В. В. Давыдов, С. Д. Неверкович, Н. В. Самоукина. - С.76
Хайкин, В. Л. О задачах создания московского Центра социально-психологической поддержки детей и подростков / В. Л. Хайкин. - С.85
Мараев, В. А. Профессионализация памяти студентов / В. А. Мараев, Г. П. Холопова. - С.94
Новикова, Е. Ю. Использование механизмов моды в педагогической практике / Е. Ю. Новикова, В. А. Петровский. - С.100
Рогов, Е. И. Программа работы психолога в пионерском лагере / Е. И. Рогов. - С.107
Кудрявцев, В. Т. Творческая природа психики человека / В. Т. Кудрявцев. - С.113
Перепелица, А. Д. Музыкальная структура и кризис эмоций / А. Д. Перепелица. - С.121
Котик, Б. С. Нейропсихологический подход: от упрощений к системно - динамическому анализу обучения иностранному языку / Б. С. Котик. - С.126
К 100-летию со дня рождения Левитова Н. Д. - С.134
Хомская, Е. Д. Помехоустойчивость произвольной регуляции интеллектуальной деятельности и межполушарная асимметрия мозга / Е. Д. Хомская, Е. В. Будыка, И. В. Ефимова. - С.138
Авдуевская, Е. П. Принадлежность к группе и самовосприятие личности / Е. П. Авдуевская. - С.144
Лубовский, Д. В. О применении теста фрустрации Розенцвейга в школьной психодиагностике / Д. В. Лубовский. - С.151
Морган, У. П. Ситуативная тревога и результативность деятельности / У. П. Морган, К. А. Элликсон. - С.155
Румянцева, Т. Г. Модели влияния алкоголя на поведение / Т. Г. Румянцева. - С.161
Коротко о книгах. - С.167
Гильбо, Е. В. Новый разгром фрейдизма, или Голос из прошлого / Е. В. Гильбо. - С.171
Просецкий, П. А. Социальное развитие личности в онтогенезе / П. А. Просецкий. - С.173
Подольский, А. И. Модельный подход к проблеме онтогенеза психики / А. И. Подольский. - С.175
Диссертации по психологическим наукам (190000), утвержденные ВАК СССР в IIV квартале 1989 г. - С.176
К 60-летию со дня рождения Климова Е. А. - С.180
Календарь конференций 1990 г. - С.182
Выписка из постановлений Совета Министров СССР. - С.183
Рубинштейн С. Л. - С.184
Чиркова, Т. И. Показатели эффективности усвоения студентами спецкурса "Генезис личности" / Т. И. Чиркова. - С.185
Резюме статей на английском языке. - С.189
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/2007/1
Журнал

Содержание:
Юревич, А. В. Поп-психология / А. В. Юревич. - С.3
Кл.слова: социальные функции, парадигма, эзотерика, здравый смысл
Калина, О. Г. Влияние образа отца на эмоциональное благополучие и полоролевую идентичность подростков / О. Г. Калина, А. Б. Холмогорова. - С.15
Кл.слова: эмоциональное благополучие
Смирнова, Е. О. Исследование межличностных отношений в разновозрастных группах дошкольников / Е. О. Смирнова, В. А. Бутенко. - С.27
Кл.слова: стиль педагогического мышления, взаимодействие
Кузьмишина, Т. Л. Поведение дошкольников в ситуациях детско-родительского конфликта / Т. Л. Кузьмишина. - С.38
Кл.слова: запрет, действия в конфликтной ситуации, манипулятивное поведение ребенка
Бурдукова, Ю. А. Особенности выполнения фронтальной задачи А-NOТ- В глубоко недоношенными младенцами / Ю. А. Бурдукова [и др.]. - С.46
Другие авторы: Строганова Т. А., Посикера И. Н., Цетлин М. М.
Кл.слова: психическое развитие, рабочая память
Бадьина, Н. П. Динамика показателей школьной адаптации часто болеющих учащихся начальных классов / Н. П. Бадьина. - С.53
Кл.слова: адаптация к школе, семейная ситуация, компенсаторные механизмы
Венгер, А. Л. Культурно-исторический подход к коррекции посттравматической регрессии. На материале психологической работы в Беслане (2004-2006 гг.) / А. Л. Венгер, Е. И. Морозова. - С.62
Кл.слова: психическая травма, социальная ситуация развития, психологическое средство, интериоризация, психотерапия, психокоррекция
Буякас, Т. М. Инициальная терапия как практика феноменологического подхода к человеку / Т. М. Буякас. - С.70
Кл.слова: направленности жизни, инициальный опыт, истинное Я, смысл
Ященко, Е. Ф. Исследование ценностно-смыслового аспекта самоактуализации студентов / Е. Ф. Ященко. - С.80
Кл.слова: саморазвитие, самореализация, ценностные ориентации, осмысленность жизни, иерархия потребностей
Гончаров, О. А. Восприятие перспективы и пространственные представления у коренных жителей Крайнего севера / О. А. Гончаров, Ю. Н. Тяповкин. - С.91
Кл.слова: экологические факторы восприятия, зрительно-пространственные представления, представления о системе координат
Визгина, А. В. Эмпирическое изучение спонтанных внутренних диалогов / А. В. Визгина. - С.101
Кл.слова: параметры диалогичности, самосознание, самоотношение
Дорохов, М. Б. Коррекция детских психоневротических расстройств с помощью игровой интерактивной изотерапии / М. Б. Дорохов. - С.110
Кл.слова: игровая ситуация, невротические фиксации, внутренний план действия
Зайцев, А. Г. Стереотипы функционирования психики и тенденции личностного развития воспитанников колонии для несовершеннолетних / А. Г. Зайцев [и др.]. - С.117
Другие авторы: Зайцев Г. К., Дмитриев М. Г., Белов В. Г.
Кл.слова: ценностные ориентации, акцентуация личности, психологическая защита, личностное развитие
Календарь конференций 2007 год. - С.125
Марютина, Т. М. Системный подход или эклектика? (Анализ диссертационных исследований, выполненных группой Аминева Э. Г.) / Т. М. Марютина. - С.126
Кл.слова: индивидуальность, структура, системный подход, предикторы, психофизиология
Жильцова, О. А. Реализация принципов психологической теории деятельности Леотьева А. Н. в естественнонаучном образовании школьников / О. А. Жильцова, Ю. А. Самоненко. - С.136
Кл.слова: развивающее обучение, принципы предметности, субъектности, уровень методологических знаний
Цукерман, Г. А. Ну и что нового сказано? / Г. А. Цукерман. - С.144
Кл.слова: деятельностная педагогика, учебные модели, Давыдов В. В.
Жильцова, О. А. Вопрос не в том, "Что", вопрос в том, "Как" / О. А. Жильцова, Ю. А. Самоненко. - С.145
Кл.слова: теория деятельности, образовательные технологии, учебный предмет
Еникополов, С. Н. Направления исследования предубежденности в западной психологии межгрупповых отношений / С. Н. Еникополов, Н. В. Мешкова. - С.148
Кл.слова: авторитаризм, идентичность, межгрупповые отношения
Линде, Н. Д. Работа с Внутренним Ребенком в эмоционально-образной терапии / Н. Д. Линде. - С.159
Кл.слова: эмоции, образ
К 75-летию Асеева В. Г. - С.170
К 60-летию Батурина Н. А. - С.171
Конференция, посвященная 110-летию со дня рождения Теплова Б. М. - С.173
Всероссийская конференция по психологии индивидуальности. - С.177
"Круглый стол" на тему "Интернет и сознание". - С.179
Всероссийская конференция "Пути решения проблемы сиротства в России". - С.182
Третья конференция по психологии общения. - С.184
"Круглый стол" по проблеме заикания. - С.187
Петровский А. В. - С.189
Резюме статей на английском языке. - С.191
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.2454(14)/2004/1
Журнал

Вестник МГУ : научный журнал. Серия 14, Психология/ учредители: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; факультет психологии МГУ : Издательство Московского университета, ноябрь 1946 г. - . - ISSN 0201-7385. - Выходит ежеквартально
2004г. N 1

Содержание:
Глозман, Ж. М. ЛЕОНТЬЕВ А. Н. И ЛУРИЯ А. Р. У ИСТОКОВ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ И ПСИХОФИЗИОЛОГИИ / Ж. М. Глозман. - С.3
Кл.слова: ФИЗИОЛОГИЯ
Соколов, Е. Н. ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ И ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ / Е. Н. Соколов. - С.10
Кл.слова: ФИЗИОЛОГИЯ
Поддьяков, А. Н. КОНФРОТАЦИОННОСТЬ В ОБРАЗЕ МИРА УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА / А. Н. Поддьяков. - С.15
Кл.слова: ФИЗИОЛОГИЯ
Стеценко, А. П. ПЕРСПЕКТИВЫ ТЕОРИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ: НЕКЛАССИЧЕСКИЙ ПОДХОД К НЕКЛАССИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ / А. П. Стеценко. - С.23
Морозов, С. М. ЕДИНИЦЫ АНАЛИЗА В ТЕОРИИ ЛЕОНТЬЕВА А. Н. И ЭКОНОМИКА МАРКСИЗМА / С. М. Морозов. - С.40
Кл.слова: ФИЗИОЛОГИЯ
Зеленев, И. А. К ИССЛЕДОВАНИЮ СПЕЦИФИКИ ПОЛИТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ РОССИЯН / И. А. Зеленев. - С.56
Кл.слова: ОПРОСЫ
Гордеева, О. В. ИЗМЕНЕНИЕ СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ ПРИ СЕНСОРНОЙ ДЕПРИВАЦИИ (СООБЩЕНИЕ 1) / О. В. Гордеева. - С.70
К 80-ЛЕТИЮ ТАЛЫЗИНОЙ Н. Ф. - С.88
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

10.

Шифр: П.3587/2020/5
Журнал

Содержание:
ХОРОШИЛОВ, Д. А. УРОВНИ СОЦИАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ В НАРРАТИВНОМ И ДИСКУРС-АНАЛИЗЕ / Д. А. ХОРОШИЛОВ, О. Т. МЕЛЬНИКОВА. - С.3-12
Кл.слова: КАЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, НАРРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ, СОЦИАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ
СОБКИН, В. С. ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ ПОДРОСТКОВ С УЧИТЕЛЯМИ, РОДИТЕЛЯМИ, ОДНОКЛАССНИКАМИ И СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ / В. С. СОБКИН, Е. А. КАЛАШНИКОВА, Ю. О. КОЛОМИЕЦ. - С.13-25
Кл.слова: УЧАЩИЕСЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ, ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ, ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-СТРАТИФИКАЦИОННЫЕ ФАКТОРЫ, САМООЦЕНКА СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА СРЕДИ ОДНОКЛАССНИКОВ, СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ, ПЕРЕЖИВАНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
СИНЕЛЬНИКОВА, Е. С. БЛАГОДАРНОСТЬ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН / Е. С. СИНЕЛЬНИКОВА. - С.25-33
Кл.слова: БЛАГОДАРНОСТЬ, ЭМОЦИИ, ЧУВСТВО, МОРАЛЬНОЕ ЧУВСТВО, ПЕРЕЖИВАНИЕ, ВЫРАЖЕНИЕ
АНДРЕЕВА, И. Н. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: ОТ МЕТАФОРЫ К ИНТЕГРАТИВНОМУ ФЕНОМЕНУ / И. Н. АНДРЕЕВА. - С.34-44
Кл.слова: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СПОСОБНОСТИ, ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ И РЕФЛЕКСИВНЫЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
ДОЦЕНКО, Е. Л. СТАНОВЛЕНИЕ ГОТОВНОСТИ К СОВЕРШЕНИЮ ПОСТУПКОВ / Е. Л. ДОЦЕНКО, В. А. СТАРЦЕВА, О. В ПЧЕЛИНА. - С.45-55
Кл.слова: ПОСТУПОК, ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ, ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ, ВНУТРЕННИЙ ДИАЛОГ, ИМПЛИЦИТНЫЙ ДИАЛОГ, ЛИЧНОСТНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
ПЕВНЕВА, А. Н. КОРРЕЛЯТЫ ОСМЫСЛЕННОСТИ ЖИЗНИ МАТЕРИ В СИТУАЦИИ ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ / А. Н. ПЕВНЕВА. - С.56-66
Кл.слова: МАТЬ, РЕБЕНОК, ОСМЫСЛЕННОСТЬ ЖИЗНИ, ЦЕЛЬ, ПРОЦЕСС, РЕЗУЛЬТАТ, ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ
НАЗАРОВ, А. И. НАВЫК ЧТЕНИЯ: ФОРМИРОВАНИЕ, ДИАГНОСТИКА И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ / А. И. НАЗАРОВ, Д. М. ТИМУШЕВА. - С.67-79
Кл.слова: НАВЫК ЧТЕНИЯ, СЕМАНТИЗАЦИЯ, СМЫСЛООБРАЗОВАНИЕ, ДИНАМИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПОСЛОВНОГО ЧТЕНИЯ
КОТОВ, А. А. МОДЕЛИРОВАНИЕ СОЗНАНИЯ В КОМПЬЮТЕРНЫХ АРХИТЕКТУРАХ: ТЕОРИЯ ИСКЛЮЧЕННЫХ СЦЕНАРИЕВ / А. А. КОТОВ. - С.80-91. -
Кл.слова: СОЗНАНИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ АГЕНТЫ, КОГНИТИВНЫЕ АРХИТЕКТУРЫ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, КОММУНИКАЦИЯ, СИСТЕМЫ ПОНИМАНИЯ И ПОРОЖДЕНИЯ ТЕКСТА
СТЕПАНОВА, М. А. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ДЕФЕКТОЛОГИЯ Л.С. ВЫГОТСКОГО / М. А. СТЕПАНОВА. - С.92-108
Кл.слова: ДЕФЕКТОЛОГИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ (ЛЕЧЕБНАЯ) ПЕДАГОГИКА, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Л.С. ВЫГОТСКОГО, ДЕФЕКТИВНЫЙ РЕБЕНОК, ТРУДНЫЙ РЕБЕНОК, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
СОКОЛОВА, Е. Е. НЕКОТОРЫЕ МОМЕНТЫ ДИСКУССИИ 1948 Г. ПО КНИГЕ А.Н. ЛЕОНТЬЕВА «ОЧЕРК РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ» / Е. Е. СОКОЛОВА. - С.109-118
Кл.слова: А.Н. ЛЕОНТЬЕВ, РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ, ДИСКУССИИ 1940-Х ГГ. В СОВЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЗНАНИЕ, ЗНАЧЕНИЕ, СМЫСЛ
ПОЛЬСКАЯ, Н. А. ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ К ОТВЕРЖЕНИЮ И НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ / Н. А. ПОЛЬСКАЯ, М. Д. ЦЕЙТЛИНА, Д. К. ЯКУБОВСКАЯ. - С.119-129
Кл.слова: ОТВЕРЖЕНИЕ, ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ К ОТВЕРЖЕНИЮ, САМОИСПОЛНЯЮЩЕЕСЯ ПРОРОЧЕСТВО, ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, НАСМЕШКИ, НАСИЛИЕ, ДЕПРЕССИЯ, ТЕЛЕСНОЕ ДИСМОРФИЧЕСКОЕ РАССТРОЙСТВО, ПОГРАНИЧНОЕ РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ, САМОПОВРЕЖДАЮЩЕЕ И СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
БАРДЫШЕВСКАЯ, М. К. ДИАГНОСТИКА АФФЕКТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА / М. К. БАРДЫШЕВСКАЯ. - С.130-144
Кл.слова: ДЕТИ, АУТИЗМ, РАЗВИТИЕ, ДИАГНОСТИКА, АФФЕКТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ (АПК)
ЕКИМЧИК, О. А. РУССКОЯЗЫЧНАЯ АДАПТАЦИЯ ОПРОСНИКА САМОВОСПРИНИМАЕМОЙ ГИБКОСТИ СОВЛАДАНИЯ СО СТРЕССОМ / О. А. ЕКИМЧИК, Т. Л. КРЮКОВА. - С.145-156
Кл.слова: СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ, КОГНИТИВНАЯ АДАПТАЦИЯ, СТРАТЕГИИ СОВЛАДАНИЯ, ГИБКОСТЬ СОВЛАДАНИЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКА
БОГДАНОВА, Т. Г. ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ / Т. Г. БОГДАНОВА, В. А. ТОМСОН. - С.157-167
Кл.слова: ДЕТИ И ПОДРОСТКИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА (ГЛУХИЕ И СЛАБОСЛЫШАЩИЕ), ЛИЧНОСТЬ, САМООЦЕНКА, КОММУНИКАЦИЯ, ЖЕСТОВАЯ РЕЧЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

11.

Шифр: П.3587/2021/2
Журнал

Содержание:
Мясоед, П. А. Психология и эпистемология / П. А. Мясоед. - С.3
Кл.слова: Методология психологии, теория психологии, Рубинштейн С.Л.
Тихомирова, Т. Н. Влияние родительского отношения на общую академическую успеваемость школьников / Т. Н. Тихомирова, С. Б. Малых. - С.14
Кл.слова: Возрастная психология, педагогическая психология
Собкин, В. С. Особенности использования нецензурной речи российскими подростками / В. С. Собкин. - С.28
Кл.слова: Возрастная психология, педагогическая психология
Никишина, В. Б. Глазодвигательная активность младших школьников с легкой степенью умственной отсталости: как формировать методические материалы при их обучении / В. Б. Никишина [и др.]. - С.43
Другие авторы: Никишина Е. И., Природова О.Ф., Петраш Е.А.
Кл.слова: фиксации взгляда
Рассказов, Е. И. Субъективная оценка качества сна и дневная сонливость в норме: соотношение когнитивных, эмоциональных и поведенческих факторов / Е. И. Рассказов. - С.54
Корсакова, Н. К. Сознание и память: иерархия или паритет? (нейропсихологическое исследование) / Н. К. Корсакова, Л. И. Московичюте, Я. О. Вологдина. - С.64
Синягин, Ю. В. Академическая успеваемость и соблюдение дисциплины как предикторы управленческой успешности / Ю. В. Синягин, Н. Ю. Синягина. - С.70
Яновский, М. И. Структура кунокадра и "обраующие" сознания по А.Н. Леонтьеву и В.П. Зинченко / М. И. Яновский. - С.81
Степанова, М. А. Интериоризация и/или экстериоризация / М. А. Степанова. - С.91
Гусельцева, М. С. Рубинштейн С.Л. и пределы марксизма / М. С. Гусельцева. - С.106
Кл.слова: история психологии
Веракса, Н. Е. Развитие саморегуляции у детей дошкольного возраста с помощью игры: анализ современных исследований / Н. Е. Веракса, М. Н. Гаврилова, В. Л. Сухих. - С.120
Тищенко, А. Г. Дескрипторы способов решения текстовых задач: соотношение с индивидуально-психологическими характеристиками / А. Г. Тищенко, В. В. Апанович, Ю. И. Александров. - С.135
Кл.слова: исследования, эксперименты
Ангельгард, А. Н. Роль уровня категории при решении задачи гибридного зрительного поиска / А. Н. Ангельгард, И. М. Макаров, Е. С. Горбунова. - С.148
Кл.слова: исследования
Мещеряков, Б. Г. Женский и мужской типы эмоциональной экспрессии при двухальтернативном выборе изображений потребительских объектов / Б. Г. Мещеряков, А. И. Назаров, Н. К. Рычагова. - С.159
Резюме статей на английском языке. - С.172
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

12.

Шифр: П.6490/1997/18/5
Журнал

Психологический журнал / Академия наук СССР. - Москва : Издательство "Наука". - ISSN 0502-9592. - Выходит раз в два месяца
1997г. т.18 N 5

Содержание:
ПРИВЕТСТВИЯ ИНСТИТУТУ ПСИХОЛОГИИ РАН В СВЯЗИ С ЕГО 25-ЛЕТИЕМ И 70-ЛЕТИЕМ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ЛОМОВА Б.Ф. - С.3
Балл, Г. А. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ СВОБОДЫ: СУЩНОСТЬ И СОСТАВЛЯЮЩИЕ / Г. А. Балл. - С.7
Кл.слова: ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ
Нартова-Бочавер, С. К. "COPING DEHAVIOR" В СИСТЕМЕ ПОНЯТИЙ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ / С. К. Нартова-Бочавер. - С.20
Петренко, В. Ф. ОТНОШЕНИЕ ГРАЖДАН РОССИИ К РЕФОРМАМ И ТИПОЛОГИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК / В. Ф. Петренко, О. В. Митина. - С.31
Кл.слова: ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Позняков, В. П. ГРУППОВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В СЕЛЬСКИХ ОБЩНОСТЯХ В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЕНИЯ ФОРМ СОБСТВЕННОСТИ / В. П. Позняков. - С.62
Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Корнилова, Т. В. О ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ ПРИНЯТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ / Т. В. Корнилова. - С.73
Кл.слова: КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Лабунская, В. А. ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ КОДИРОВАНИЮ-ИНТЕРПРЕТАЦИИ НЕВЕРБАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ / В. А. Лабунская. - С.85
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ
Бодунов, М. В. ИЗМЕНЕНИЯ ШКАЛЬНЫХ ОЦЕНОК ТЕСТОВЫХ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК ПРИ ВОЗДЕЙСТВИИ АЛКОГОЛЯ / М. В. Бодунов, Б. Н. Безденежных, Ю. И. Александров. - С.95
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ
Поддьяков, Н. Н. ДОМИНИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ИНТЕГРАЦИИ В РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА / Н. Н. Поддьяков. - С.103
Суходоев, В. В. ОЦЕНКА КОМПОНЕНТОВ АКТИВАЦИИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЧЕЛОВЕКА ПО КОЖНО-ГАЛЬВАНИЧЕСКИМ РЕАКЦИЯМ / В. В. Суходоев. - С.112
Веджетти, М. С. ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ: У КОГО "ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК" ОТ ДВЕРЦЫ МЕЖДУ ВНУТРЕННЕЙ И ВНЕШНЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ? / М. С. Веджетти. - С.122
Кл.слова: ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Розин, В. М. ИССЛЕДОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ В РАБОТЕ ВЫГОТСКОГО Л.С. "МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ" / В. М. Розин. - С.129
Кл.слова: ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Крылова, Н. В. МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ 70-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ЛОМОВА Б.Ф. И 25-ЛЕТИЮ ИНСТИТУТА ПСИХОЛОГИИ РАН / Н. В. Крылова. - С.139
Бех, И. Д. СЪЕЗД ПСИХОЛОГОВ УКРАИНЫ / И. Д. Бех, Г. А. Балл. - С.144
ХРОНИКА. - С.148
ИНФОРМАЦИЯ О НОВЫХ КНИГАХ ИНСТИТУТА ПСИХОЛОГИИ РАН. - С.149
ПИРОЖКОВУ В.Ф. - 70 ЛЕТ. - С.151
ШИКУНУ А. Ф. - 70 ЛЕТ. - С.152
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

13.

Шифр: П.1363/2016/2
Журнал

Педагогика : научно-теоретический журнал. - 1937 . - ISSN 0131-6826. - Выходит 10 раз в год
2016г. N 2

Содержание:
Дахин, А. Н. Проекты образования и образование через проекты / А. Н. Дахин. - С.3
Кл.слова: Проектное образование, продуктивный диалог, проектно-преобразовательная деятельность, открытые результаты обучения
Новикова, Г. П. Факторы готовности организаций дошкольного образования к введению ФГОС / Г. П. Новикова. - С.8
Кл.слова: Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), Федеральный закон «Об образовании в РФ», дошкольное образование как первое звено в системе общего непрерывного образования, преемственность с начальным школьным образованием, основные характеристики дошкольного детства, готовность ОДО к инновационной деятельности
Корчажкина, О. М. Метапредметное содержание образования во ФГОС общего образования / О. М. Корчажкина. - С.16
Кл.слова: ФГОС, метапредметные образовательные результаты, системно-деятельностный подход, общеучебные умения и навыки (учебно-познавательные / метапредметные компетенции), универсальные учебные действия
Маджуга, А. Г. Концептуальные основы фрактальной педагогики / А. Г. Маджуга, И. А. Синицина. - С.25
Кл.слова: Фрактал, фрактальная педагогика, фрактальный подход, принципы фрактальной педагогики, парадигма, современные образовательные парадигмы, культурно-феноменологический компонент педагогики
Лызь, Н. А. Способы воспитательного влияния и риски их реализации / Н. А. Лызь. - С.32
Кл.слова: Методы воспитания, педагогическое влияние, развитие личности, социализация в информационной среде
Пугач, В. Е. О содержании школьного литературного образования / В. Е. Пугач. - С.40
Кл.слова: Содержание образования, компетентность, креативность, литературный канон, интериоризация, социализация, психический процесс, ценностные ориентации
Мапельман, В. М. Является ли школьный курс «Естествознание» интегрированной дисциплиной / В. М. Мапельман. - С.48
Кл.слова: Естествознание; философия; картина мира; наука; естественно-научная картина мира; образование; педагогика в старших классах
Богданова, Е. С. Аксиология как методология обучения текстовой деятельности / Е. С. Богданова. - С.58
Кл.слова: Старший школьник, художественный текст, аксиологический подход в обучении, система ценностей, текстовая деятельность, формирование ценностных установок
Левитес, Д. Г. Личность и технология в обучении / Д. Г. Левитес. - С.65
Кл.слова: Образование, развитие личности, образовательная технология, принцип динамизма, пролонгированные результаты обучения
Лупарев, Г. П. Народная педагогика в пословицах и поговорках / Г. П. Лупарев. - С.72
Лобанов, В. В. Человекомерная экспертиза современного образования / В. В. Лобанов. - С.81
Кл.слова: Образование, античность, человекомерность, экспертиза, технология, метод Дельфи, студенты, учителя
Данилов, Г. В. Семинарская форма контроля знаний студентов / Г. В. Данилов, К. В. Рочев. - С.89
Кл.слова: Экзамен, семинар, модульная оценка знаний, промежуточный контроль, высшее образование, шкала оценок
Гриценко, Л. И. Развитие воспитанников А.С.Макаренко в контексте гуманитарного подхода / Л. И. Гриценко. - С.98
Кл.слова: Развитие личности, профессиогенетический подход, развивающая среда, производственный труд как средство социализации воспитанников
Тагунова, И. А. Подходы к разработке современных теорий обучения и воспитания в западных странах / И. А. Тагунова. - С.105
Кл.слова: Подходы, теории, обучение, воспитание, тип мышления
Писарева, Л. И. Немецкая модель непрерывного образования / Л. И. Писарева. - С.113
Кл.слова: Образование длиною в жизнь, европейский проект, образовательная стратегия, национальные традиции, модель непрерывного образования, национальные особенности
Эришген, Л. Р. Исламизация системы турецкого образования / Л. Р. Эришген. - С.122
Кл.слова: Исламизация, религиозное обучение, ношение хиджаба, М.К.Ататюрк, Р.Т.Эрдоган, образовательная политика
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

14.

Шифр: П.6780/2016/5
Журнал

Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2016г. N 5

Содержание:
Ответ держит Президент. - С.2
Вербицкий, А. А. "Все смешалось в доме Облонских", или О понятийном аппарате наук об образовании / А. А. Вербицкий. - С.6
Кл.слова: образование, обучение, термины, трактовка, форма и содержание, модуль, технологии, деятельность, компетенция
Горшкова, О. О. Особенности современного инженерного образования в России / О. О. Горшкова. - С.13
Кл.слова: инженерное образование, инженерная деятельность, инженер, образовательный процесс инженерного вуза
Мухаметшина, Р. М. К вопросу о профессионально-личностной подготовке студентов в техническом университете / Р. М. Мухаметшина. - С.17
Кл.слова: профессиональные компетенции, воспитательный потенциал, личностные качества, инженерно-техническая подготовка, дорожно-строительная отрасль
Бобылев, Е. Л. Самостоятельная работа студентов в процессе формирования профессиональной компетентности выпускника вуза / Е. Л. Бобылев [и др.]. - С.21
Другие авторы: Патрикеева Э.Г., Трухманова Е.Н., Троицкая И.Ю.
Кл.слова: компетентностный подход, анкетирование, формы организации самостоятельной работы студентов, виды самостоятельной работы студентов, объем самостоятельной работы студентов, образовательный маршрут студента
Евдокимова, О. В. Проектирование образовательного пространства военного вуза посредством составляющих педагогического мониторинга / О. В. Евдокимова. - С.25
Кл.слова: проектирование, образовательное пространство, военное образование, педагогический мониторинг
Гусева, В. Е. Учебная деловая игра как инструмент реализации профессиональной направленности обучения математикой / В. Е. Гусева, О. Н. Бердюгина. - С.28
Кл.слова: учебная деловая игра, математика, студенты технических направлений
Чезганова, С. Г. Тонкая настройка Вселенной: тема, пробуждающая возвышенный интерес к физике / С. Г. Чезганова. - С.32
Кл.слова: тонкая настройка Вселенной, фундаментальные константы, теоретическая физика
Михайлина, Т. И. Выбор переводчика: challenges - задачи - вызовы / Т. И. Михайлина. - С.34
Кл.слова: вызовы, заимствование, политический дискурс, калькирование
Стафеева, Н. А. Организация самостоятельной работы студентов в высших учебных заведениях Российской Федерации и Великобритании / Н. А. Стафеева. - С.37
Кл.слова: самостоятельная работа, тьюторская система, учебная деятельность, дифференцированное и индивидуализированное обучение
Киселев, А. Ф. В.В. Розанов о мнимых и подлинных целях жизни / А. Ф. Киселев. - человек, цель жизни, история, чувства, судьба, дух, счастье, религия, мысль, идея
Гаджиев, К. С. К вопросу о положении социальных и гуманитарных наук в контексте будущего России / К. С. Гаджиев. - С.45
Кл.слова: информационные технологии, естественные науки, гуманитарные науки, теория, идея, кризис, прогресс, экономика, духовная сфера
Флагман профессионального туристского образования в России. - С.50
Погорова, Р. И. К вопросу о смысловом содержании понятия "социально-психологическая зрелость" / Р. И. Погорова. - С.53
Кл.слова: социально-психологическая зрелость, личностная зрелость, интериоризация, экстериоризация, деметафоризация
Ахмерова, А. Ф. Преобладающие мотивы внеучебной творческой деятельности студентов вуза / А. Ф. Ахмерова. - С.56
Кл.слова: мотив, мотивация, идеально-мотивированная деятельность, витально-мотивированная деятельность, внеучебная творческая деятельность
Сидоров, О. В. Метод творческих проектов как средство развития научно-технологического мышления студентов, получающих технологическое образование / О. В. Сидоров, Л. В. Козуб. - С.59
Кл.слова: метод творческих проектов, технологическое образование, развитие научно-технологического мышления, проектно-конструкторская деятельность
Львова, Л. Международное взаимодействие университетов в деле инновационного развития России / Л. Львова. - С.65
Казакова, Т. А. Роль иностранного языка в профессиональной подготовке сотрудников уголовно-исполнительной системы / Т. А. Казакова. - С.69
Кл.слова: иностранный язык, профессионально-коммуникативные умения, образовательные учреждения Федеральной службы исполнения наказаний России, профессионально-ориентированное обучение, курсанты, слушатели, уголовно-исполнительная система
Жарикова, Е. Г. Педагогическая модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции специалистов в обасти экономики и управления в системе отраслевого образования / Е. Г. Жарикова, Э. Г. Скибицкий. - С.72
Кл.слова: модель, иноязычная коммуникативная компетенция, моделирование, алгоритм педагогического моделирования, формирование, контур. блоки, принципы, условия
Манвелова, И. А. Всегда ли нужны реформы / И. А. Манвелова. - С.78
Кл.слова: образование, человек, вузы, реформа, обновление, студенты, мониторинг
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

15.

Шифр: П.6490/1991/12/6
Журнал

Психологический журнал / Академия наук СССР. - Москва : Издательство "Наука". - ISSN 0502-9592. - Выходит раз в два месяца
1991г. т.12 N 6

Содержание:
Брушлинский, А. В. ПРОБЛЕМА СУБЪЕКТА В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ (СТАТЬЯ ПЕРВАЯ) / А. В. Брушлинский. - С.3
Кл.слова: ИНДИВИД, ЛИЧНОСТЬ, СОЦИАЛЬНОСТЬ, АКТИВНОСТЬ, ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ.
Ушакова, Т. Н. ПСИХОЛОГИЯ РЕЧИ И ПСИХОЛИНГВИСТИКА / Т. Н. Ушакова. - С.12
Кл.слова: ЯЗЫК, МЫШЛЕНИЕ, МОДЕЛЬ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ОБЩЕНИЕ.
Знаков, В. В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ УЧАСТНИКА ВОЙНЫ В АФГАНИСТАНЕ В МАССОВОМ СОЗНАНИИ / В. В. Знаков. - С.26
Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Магун, В. С. О ВЗАИМОСВЯЗЯХ ГОТОВНОСТИ ЧЕЛОВЕКА К СОБСТВЕННЫМ УСИЛИЯМ И ОЖИДАЕМОЙ ИМ ПОМОЩЬЮ / В. С. Магун. - С.40
Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Петренко, В. Ф. СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ / В. Ф. Петренко, О. В. Митина. - С.55
Кл.слова: ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Пономарев, Ю. П. СПОСОБНОСТИ ОПЕРАТОРА: ТЕОРИЯ И ЭКСПЕРИМЕНТ / Ю. П. Пономарев. - С.78
Кл.слова: ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА
Верньо, Ж. КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ: ПЕРЕЧИТЫВАЯ ВЫГОТСКОГО Л. С. И ПИАЖЕ Ж. / Ж. Верньо. - С.88
Макаренко, Н. В. СВЯЗЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ С УСПЕШНОСТЬЮ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ / Н. В. Макаренко, И. ВороновскаяВ., В. М. Панченко. - С.98
Кл.слова: ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
Леонтьев, Д. А. ПОЗИТИВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ НОССРАТА ПЕЗЕШКИАНА / Д. А. Леонтьев, Е. С. Мазур, А З. Шапиро. - С.105
Кл.слова: ПСИХИКА И ЗДОРОВЬЕ
Пезешкиан, Н. НОВАЯ МОДЕЛЬ ЛЕЧЕНИЯ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ: ПОЗИТИВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ ВО ВРАЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ / Н. Пезешкиан. - С.108
Кл.слова: ПСИХИКА И ЗДОРОВЬЕ
ТРИ СТОРОНЫ ЖИЗНИ ДУШЕВНОЙ (ПО УЧЕНИЮ СВЯТИТЕЛЯ ФЕОФАНА ЗАТВОРНИКА). - С.116
Кл.слова: ДУХОВНЫЙ ОПЫТ
Пископпель, А. А. МИФИЧЕСКОЕ И РЕАЛЬНОЕ В СУДЬБЕ СОВЕТСКОЙ ПЕДОЛОГИИ / А. А. Пископпель, Л. П. Щедровицкий. - С.123
Кл.слова: ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Пономарев, Я. А. "ОРГАНИЗАЦИЮ НАУКИ СО ВРЕМЕНЕМ НАДО МЕНЯТЬ" (ЗАПИСЬ АРТАМОНОВА В.) / Я. А. Пономарев. - С.138
ЦЕННОСТИ В КРИЗИСНОМ СОЦИУМЕ (ЗАСЕДАНИЕ "КРУГЛОГО СТОЛА" В ИНСТИТУТЕ ПСИХОЛОГИИ АН СССР). - С.154
Васильева, И. И. К ВОПРОСУ ОБ ИРРАЦИОНАЛЬНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЧЕЛОВЕКА / И. И. Васильева. - С.168
Лившиц, В. М. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ НАУКОМЕТРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ДВУХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЖУРНАЛОВ ЗА ДЕСЯТЬ ЛЕТ / В. М. Лившиц. - С.170
Артемьева, Т. И. СЕКЦИИ ПСИХОЛОГИИ ДОМА УЧЕНЫХ АН СССР - 10 ЛЕТ / Т. И. Артемьева. - С.177
ХРОНИКА. - С.178
Лебедев, А. Н. БИБЛИОГРАФИЯ: НОВАЯ РАБОТА О РАЗВИТИИ "ВНУТРЕННЕЙ" ПСИХОФИЗИКИ / А. Н. Лебедев. - С.180
Гримак, Л. П. ТЕЛЕПСИХОТЕРАПИЯ: ПОСЯГАТЕЛЬСТВО НА ЭКОЛОГИЮ ПСИХИЧЕСКОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА / Л. П. Гримак. - С.182
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

16.

Шифр: П.6468/2014/4
Журнал

Психологическая диагностика . - Выходит ежеквартально
2014г. N 4

Содержание:
Жмурин, И. Е. Особенности организации и проведения психодиагностики в психоаналитически ориентированном психологическом консультировании и психотерапии / И. Е. Жмурин. - С.6
Кл.слова: психоанализ, психоаналитика, первичное интервью, сеттинг, оценка личности пациента, психодиагностические методики
Тимченко, Г. Н. Психоаналитическая психодиагностика в системе психологической помощи семье / Г. Н. Тимченко. - С.24
Кл.слова: система психологической помощи семье, семейная психоаналитическая психодиагностика, проективные методы исследования семейных отношений, семейный психологический диагноз
Кузовкин, В. В. Психодиагностические средства, используемые в экспериментальных исследованиях эффективности клиентоцентрированного консультирования и психотерапии / В. В. Кузовкин. - С.41
Кл.слова: клиентоцентрированное консультирование и психотерапия, исследовательский инструментарий, психодиагностические методики, "Шкала процесса психотерапии"
Зеленская, М. С. Роль эмпатии в супружеских отношениях: эмпирическое исследование / М. С. Зеленская, А. Г. Лидерс. - С.63
Кл.слова: эмпатия, децентрация, семейная система, эффективность семейной системы, удовлетворенность браком, согласованность семейных ценностей, конструктивное взаимодействие супругов в конфликтной ситуации
Арчакова, Т. О. Оценка эффективности работы психолога с семьями "группы риска": от квазиэкспериментальных исследований до равноправного партнерства / Т. О. Арчакова. - С.104
Кл.слова: семьи "группы риска", коллаборативный подход, работа со случаем, программы развития родительских навыков, научно-обоснованная практика
Кочнев, В. А. Теоретические аспекты и опыт практического применения опросника С. Бем / В. А. Кочнев. - С.122
Кл.слова: опросник С. Бем, типизация по полу, типы половой, полоролевой, гендерной идентичности, маскулинность, фемининность, андрогинность, недифференцированная идентичность, Я-концепция, авторский подход
Кащенко, Е. А. Учебное пособие "Практикум по психодиагностике сексуальности" / Е. А. Кащенко. - С.154
Кл.слова: сексуальность, биологические, физиологические и психологические аспекты сексуальности, психодиагностика интимных отношений, психодиагностика сексуальных отношений и сексуального поведения, психодиагностика полоролевой (гендерной) идентичности и полоролевого поведения
Скрипкина, Т. П. Монография "Психотехника личностного роста" / Т. П. Скрипкина. - С.160
Кл.слова: консультативная психология, личностный рост, психотехнический подход, психотехническая теория и практика личностного роста, интериоризация-экстериоризация, квазиэксперимент развивающего типа, психодиагностика уровня личностного роста
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

17.

Шифр: П.6485/2009/4/2
Журнал

Методология и история психологии/ ООО "Исследовательская группа "Социальные науки". - 2007 . - ISSN 1819-2653. - Выходит ежеквартально
2009г. т.4 N 2 . - 262.00, р.

Содержание:
Богданчиков, С. А. Современные отечественные авторы о научных школах в советской психологии 1920-1930-х гг. / С. А. Богданчиков. - С.7-31
Кл.слова: научные школы (в психологии), история советской психологии, монографии, учебники, словари по психологии, историографический анализ
Назаров, А. И. От рефлекторного кольца к многосвязной системе / А. И. Назаров. - С.32-44
Кл.слова: рефлекторное кольцо, обратная связь, многосвязанность, двигательный навык, формирование, уровни построения движений
Мироненко, И. А. О прошлом, настоящем и будущем Российской сравнительной психологии / И. А. Мироненко. - С.45-58
Кл.слова: сравнительная психология, антропогенез, эволюция психики, антропоиды, отечественная школа психологии
Сенющенков, С. П. Проблема генезиса психических процессов в теории поэтапного формирования умственных действий / С. П. Сенющенков. - С.59-75
Кл.слова: теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина, интериоризация, материальная форма действия, материализованная форма действия, умственное действие
Стоюхина, Н. Ю. Взаимодействие и противостояние психологии и физиологии в школьных учебниках в СССР в 1950-е годы / Н. Ю. Стоюхина. - С.76-86
Кл.слова: научная сессия Академии наук СССР и Академии медицинских наук СССР, посвященная проблемам физиологического учения академика И. П. Павлова, учебник по психологии, психология как учебный предмет в школе
Лызлов, А. В. Полемика Г. Эббингауса с В. Дильтеем об описательной и объяснительной психологии / А. В. Лызлов. - С.87-95
Кл.слова: описательная психология, объяснительная психология, переживание, структурная взаимосвязь
Федунина, Н. Ю. Представления о сознании в ранних трудах Пьера Жане / Н. Ю. Федунина. - С.96-103
Кл.слова: Пьер Жане, Мен де Биран, сознание, психический автоматизм, подсознательное
Олешкевич, В. И. Истоки и пути формирования психологии А. Адлера / В. И. Олешкевич. - С.104-123
Кл.слова: социальный интерес, социальная медицина, социальная ситуация, научный диалог, социология психологического знания, воспитание ребенка, неполноценность органов, мужской протест
Турецкий, М. И. Строитель боллингенской башни / М. И. Турецкий. - С.124-145
Сироткина, И. Е. Из истории одной психологической категории: музыкальные аффекты, чувства, эмоции / И. Е. Сироткина. - С.146-159
Кл.слова: историчность психологических катгорий, аффекты души, эмоции, психология музыки
Дуйсенбеков, Д. Д. М. М. Муканов как основатель Казахстанской психологической школы и создатель историко-этнической концепции соотношения рассудочной и мыслительной деятельности человека / Д. Д. Дуйсенбеков. - С.160-167
Кл.слова: психологическое исследование, рассудок, мышление, рассудочная и мыслительная деятельность, эмпирическое и понятийное мышление, историко-этнический аспект
Шавырина, Г. В. В. Н. Пушкин. Жизнь, отданная науке / Г. В. Шавырина. - С.168-177
Мазилов, В. А. История психологии в контексте истории гуманитарного знания / В. А. Мазилов, Ю. Н. Слепко. - С.178-186
Морогин, В. Г. Рецензия на книгу Ирины Сироткиной "Классики и психиатры. Психиатрия в Российской культуре конца XIX - начала ХХ века" / В. Г. Морогин. - С.187-189
Соколова, Е. Е. Антонине Николаевне Ждан - 75 лет / Е. Е. Соколова, А. Г. Чеснокова. - С.190-191
Карицкий, И. Путешествие через всю Россию (А. Лидерсу - 60 лет!) / И. Карицкий, В. Петренко. - С.192-199
Толерантность, свобода, изменение (интервью, посвященное Александру Лидерсу). - С.200-205
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

18.

Шифр: П.4499/2010/6
Журнал

Образование и наука: Известия Уральского отделения Российской Академии образования. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 6 . - 279.40, р.

Содержание:
Блинов, В. И. Каким может быть профессиональный стандарт педагогической деятельности / В. И. Блинов. - С.3-11
Кл.слова: профессиональный стандарт, профессиональное образование, система образования, образовательный стандарт, педагогическая деятельность, квалификационные уровни и квалификационные характеристики специалиста
Сторожева, О. И. Развитие профессиональной компетенции руководителя образовательного учреждения / О. И. Сторожева. - С.12-22
Кл.слова: профессиональная компетенция руководителя образовательного учреждения, социальная компетенция, познавательная компетенция, организационная компетенция, специальная компетенция, методическая компетенция
Мокроусова, О. А. Модель построения системы менеджмента качества вуза на основе использования опыта пилотной кафедры / О. А. Мокроусова. - С.23-29
Кл.слова: система менеджмента качества, качество образования, модель управления качеством, процессная модель, пилотная кафедра
Никитин, М. В. Автономные учреждения среднего профессионального образования: современные задачи, механизмы, подходы / М. В. Никитин. - С.30-40
Кл.слова: автономное учреждение среднего профессионального образования, государственное задание, дополнительные образовательные услуги автономного учреждения, казенное учреждение
Краснощенко, И. П. Особенности образовательного пространства вуза как интегративного фактора субъектно-профессионального становления будущих психологов / И. П. Краснощенко. - С.40-48
Кл.слова: образовательное пространство вуза, субъект, субъектность, субъектно-профессиональное становление, стадии субъектно-профессионального становления, профессиональная подготовка психолога
Сорокина, Л. А. О состоянии готовности подростков к безопасному поведению в повседневной жизни / Л. А. Сорокина. - С.49-58
Кл.слова: безопасное поведение, готовность к безопасному поведению
Калекин А. А, . Дидактические аспекты общеинженерной компетенции учителя профильной школы / А. А, Калекин А. А. - С.59-66
Кл.слова: профильная школа, учитель технологии, общеинженерная педагогика, общеинженерная компетенция
Дегтярев, С. Н. Креативные методы решения сложных задач / С. Н. Дегтярев. - С.67-75
Кл.слова: креативность, психологические механизмы, понятийный кластер, редукция, задачное пространство
Шамало, Т. Н. Диагностика развития субъектной активности школьников / Т. Н. Шамало, А. П. Усольцев. - С.76-81
Кл.слова: субъектная активность, самостоятельная деятельность, внутренняя мотивация
Воронина, Л. В. Педагогические особенности проектирования инновационной модели математического образования периода дошкольного детства / Л. В. Воронина. - С.82-93
Кл.слова: математическое образование, период дошкольного детства, концепция математического образования в период дошкольного детства, инновационная модель математического образования, в период дошкольного детства
Татаринцева, Н. Е. Модель пространства полоролевого воспитания детей дошкольного возраста / Н. Е. Татаринцева. - С.93-100
Кл.слова: модель, полоролевое воспитание, модель пространства полоролевого воспитания детей дошкольного возраста, социокультурное предметное пространство, профессиональная полоролевая компетентность педагогов, полоролевая компетентность родителей
Нестерова, Т. В. Обучение рисованию младших школьников с интеллектуальными нарушениями / Т. В. Нестерова. - С.101-108
Кл.слова: младшие школьники с интеллектуальными нарушениями, методика работы с контрастом, изобразительная деятельность детей
Гненик, М. Е. Просветительский характер негосударственного женского профессионального образования в России на рубеже XlX-XX веков / М. Е. Гненик. - С.109-117
Кл.слова: женское образование, просветительское движение, женская профессиональная школа
Лурье, Л. И. Становление ученого как педагогический процесс / Л. И. Лурье. - С.118-131
Кл.слова: наука, образование, педагогика как явление искусства, культура, Учитель, Ученик
Куликова, В. А. Формирование у школьников познавательного интереса к математике (из опыта работы) / В. А. Куликова. - С.132-142
Кл.слова: познавательный интерес,развивающее обучение, закономерности усвоения, рефлексия, интериоризация, экстериоризация
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

19.

Шифр: П.3587/2010/4
Журнал

Содержание:
Поддьяков, А. Н. Типы противодействия в помагающем поведении / А. Н. Поддьяков. - С.3-13
Кл.слова: помощь, противодействие, альтуризм, ложная помощь, конфликт
Степанова, М. А. От Л. С. Выготского к П. Я. Гальперину : психотехнический подход в психологии образования / М. А. Степанова. - С.14-27
Кл.слова: методология психологии, образование, психотехника, практическая психология, психологическая практика, культурно-историческая теория Л. С. Выготского, теория поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина
Исламова, С. Н. Самооценка и употребление психоактивных веществ учащимися учреждений начального профессионального образования / С. Н. Исламова. - С.28-36
Кл.слова: самооценка, психоактивные вещества
Гаврилова, Т. А. Осознание собственной смертности как фактор становления подросткового чувства взрослости / Т. А. Гаврилова, Ф. А. Швец. - С.37-44
Кл.слова: страх смерти, тревога по поводу конечности личного существования, теория управления ужасом, психологическая защита, чувство взрослости, возрастно-статусное самосознание, подростковый возраст
Гриценко, В. В. Социально-психологическая адаптация подростков в условиях трудовой миграции их родителей / В. В. Гриценко, Н. В. Молчанова. - С.45-54
Кл.слова: социально-психологическая адаптация, дети трудовых мигрантов, эмоциональное состояние, копинг-стратегии, удовлетворённость жизнью
Холмогорова, А. Б. Служба психологического сопровождения студентов вузов : проблемы становления, основные направления, методы и принципы работы / А. Б. Холмогорова [и др.]. - С.55-63
Другие авторы: Якубова Л. Н., Горшкова Д. А., Евдокимова Я. Г., Москова М. В., Матыцына В. А.
Кл.слова: студенты, эмоциональная дезадоптация, суицудальный риск, расстройства аффектного спектра, психологическая поддержка, психологическая служба в вузе
Знаков, В. В. Понимание и переживание москвичами террористической угрозы / В. В. Знаков. - С.64-74
Кл.слова: террористическая угроза, понимание, переживание, тревожность, макиавеллизм, способность контролировать ситуацию
Молчанова, Ю. Ю. Ценностные установки личности Гемблера / Ю. Ю. Молчанова. - С.75-83
Кл.слова: гемблинг, азартные игры, патологическая зависимость от азартных игр, иерархия ценностей, ценностные установки
Чумакова, М. А. Психологические аспекты решения задач на конструирование / М. А. Чумакова. - С.83-94
Кл.слова: неопределенность, мышление, креативность, принятие решений в задачах на конструирование, психометрический интеллект, мотивация
Корниенко, Д. С. Психогенетическое исследование свойств личности в теории интегральной индивидуальности / Д. С. Корниенко. - С.94-102
Кл.слова: интегральная индивидуальность, генотип, среда, личность, онтогенез, близнецы
Давыдов, В. В. Взаимосвязь идей Л. С. Выготского и Н. А. Бернштейна / В. В. Давыдов. - С.104-109
Кл.слова: культурно-историческая теория Л. С. Выготского, психофизиологическая концепция Н. А. Бернштейна, внутреннее движение, действие, управление движениями, сенсорные коррекции, физиология активности
Кудрявцев, В. Т. В. В. Давыдов. Вехи и этапы жизненного пути / В. Т. Кудрявцев. - С.109-118
Кл.слова: В. В. Давыдов, биография, жизненный путь, психология, Институт общей и педагогической психологии АПН СССР, образование, развивающее обучение, развивающее образование, учебная деятельность, школа
Лазарев, В. С. Понятия умственного действия и его формирования в теориях П. Я. Гальперина и В. В. Давыдова / В. С. Лазарев. - С.119-128
Кл.слова: культурно-историческая психология, мышление, мыслительный акт, умственное действие, интериоризация
Цукерман, Г. А. Развивающее обучение : генетико-моделирующий эксперимент / Г. А. Цукерман. - С.128-141
Кл.слова: образовательная система Эльконина-Давыдова, формирующий, генетико-молелирующий, проектный эксперимент, макро- и микрофазы проектного исследования образования
Хухорева, А. В. Методика опосредованной диагностики ценностей / А. В. Хухорева. - С.142-152
Кл.слова: ценности, методика прямой оценки ценностей, методика опосредованной диагностики ценностей, тест Рокича
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

20.

Шифр: П.1365/2009/5
Журнал

Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 5

Содержание:
Липский, И. А. Основные парадигмы воспитания / И. А. Липский. - С.4-10
Кл.слова: воспитание, социальный фон воспитания, государственная политика в области воспитания, духовно-нравственное воспитание, практическая воспитательная деятельность, индивидуально-личностная и социально-педагогическая парадигмы воспитания, инфраструктура воспитания
Климов, С. Н. Методологическая культура воспитательной деятельности / С. Н. Климов. - С.11-15
Кл.слова: методологическая культура, воспитательная деятельность, формирование методологической культуры, герменевтическая методология, аспекты методологической культуры, ценностные идеалы, понимающее воспитание
Столяров, И. Н. Воспитание и образование молодежи: программно-целевой подход / И. Н. Столяров, И. А. Столярова. - С.15-19
Кл.слова: региональная политика воспитания, проблемы молодежи, положительное воспитание, духовно-нравственное воспитание, программно-целевой подход; федеральные, региональные, муниципальные программы; гармоничное развитие; единство воспитания, обучения и творческого развития; повышение воспитательного потенциала
Белогуров, А. Ю. Приоритеты воспитания в процессе подготовки современного специалиста / А. Ю. Белогуров. - С.20-25
Кл.слова: воспитание, студенческая молодежь, самоуправление, студенческие отряды, гармоничное развитие, повышение воспитательного потенциала, воспитательная (внеучебная) работа
Середа, В. А. Патриотическое воспитание в педагогическом вузе / В. А. Середа. - С.25-30
Кл.слова: патриотизм, патриотическое воспитание, теоретическая модель патриотического воспитания, внеучебная деятельность
Михальцова, Л. Ф. Феномен понятия "ценность" и его генезис в психолого-педагогических исследованиях / Л. Ф. Михальцова. - С.30-37
Кл.слова: ценность, ценности в период античности и в эпоху Возрождения, ценности на Руси XIV - XVII века, аксиологические качества личности, общечеловеческие и национальные ценности, интериоризация ценностей; ценностные категории добра, истины, милосердия, красоты, любви; нравственные ориентиры человека, нравственный принцип воспитания
Костенко, С. С. Компетенции жизнеутверждающей адаптации студента / С. С. Костенко. - С.37-41
Кл.слова: компетенция, жизнеутверждающая адаптация личности, ценностно-смысловые ориентации, адаптационные способности, личностно-системные ценности, ценностно-смысловые компетенции, информационные компетенции, учебно-познавательные компетенции, компетенции самотворчества и творческой деятельности, компетенции автономной жизнедеятельности личности, компетенции рефлексивного взаимодействия с собой и миром, субъект-субъектные межличностные отношения, социально-трудовые компетенции, компетенции личностного самосовершенствования
Громыкина, Т. С. Формирование коммуникативного образования специалистов социально-культурной сферы / Т. С. Громыкина. - С.41-43
Кл.слова: коммуникативное образование, социально-культурная сфера, профессионально-коммуникативная деятельность, личностное развитие, межличностное взаимодействие, коммуникативные качества личности
Гладилина, И. П. Педагогическая технология развития творческой одаренности молодежи в высшей школе / И. П. Гладилина. - С.43-47
Кл.слова: профессиональная деятельность, творчество, одаренность, творческая одаренность, творческое мышление, творческие способности, творческие возможности, творческий интерес, творческая инициатива, творческая деятельность, творческая личность, творческое стратегическое мышление, социальная и профессиональная мобильность
Тимирясов, В. Г. Вуз, отвечающий вызову времени / В. Г. Тимирясов. - С.49-51
Ахметова, Д. З. Образование как социально-культурный феномен и его роль в институционализации современного общества / Д. З. Ахметова. - С.51-55
Кл.слова: институциональная среда современного образования, конкурентоспособность российского образования, глобальное экономическое пространство, система непрерывного образования, социально-культурные условия, социокультурный потенциал, интенсификация процесса получения знаний, инвестиции в человеческий капитал, формирование человеческого капитала, подготовка наноспециалистов, конкурентоспособность вуза, развитие личности
Платонова, Т. Е. Использование педагогической диагностики в управлении качеством обучения школьников / Т. Е. Платонова. - С.56-60
Кл.слова: качество обучения, педагогические измерения, диагностический подход к управлению, образовательная деятельность, управление качеством обучения, педагогическая диагностика, учебно-воспитательный процесс, результаты качества обучения
Гафуров, Г. Д. Профессиональная адаптация студента среднего профессионального учебного заведения к будущей профессии / Г. Д. Гафуров. - С.60-63
Кл.слова: профессиональная адаптация, методологический принцип, организация учебного процесса, вхождение студентов впрофессию, динамичность образования, учебная и профессиональная деятельность, технический колледж, функциональное моделирование
Климко, Н. В. Изучение потенциала учебного процесса среднего специального учебного заведения в развитии навыков самоорганизации студентов / Н. В. Климко. - С.63-66
Кл.слова: самоорганизация учебной деятельности, постановка учебного процесса, уровень подготовки специалиста, педагогическая и учебно-образовательная деятельность, формы и технологии обучения, процес обучения, активизация познавательной деятельности, субъектно-субъектные отношения, диалоговая форма общения, ролевое и автономное поведение, индивидуализация
Нугуманова, Л. Н. Формирование готовности учащихся профильной школы к техническому труду / Л. Н. Нугуманова. - С.66-71
Кл.слова: техническое образование, готовность к производственному труду, техническое мышление, уровни готовности к технической деятельности, профессиональное самосознание, профессиональная компетентность, психолого-педагогическая сущность трудового воспитания, педагогическая психология, техническое профильное обучение
Ключникова, Л. Ф. Процесс речепорождения при формировании коммуникативной компетентности учителя / Л. Ф. Ключникова. - С.71-74
Кл.слова: коммуникативная компетентность, речепорождение, структуры речевой деятельности, механизмы речепорождения, контроль формирования речевых умений и навыков, деятельностный и коммуникативно-личностный подходы, тематический план, мотивационно-побудительный комплекс, осмысление, речемыслительный процесс, развертывание мысли, формирование речевых умений
Рыбалова, Е. Е. Поликультурное образование как основа формирования готовности к межкультурной коммуникации студентов экономических специальностей / Е. Е. Рыбалова. - С.74-77
Кл.слова: поликультурное образование, межкультурная коммуникация, коммуникативная компетенция, научное мировоззрение, преемственность культурных традиций, международное общение, интерлингвокультурная парадигма, межэтническая общность, полилингвоэтнокультурное государство
Кадырова, Х. Р. Модель корпоративного взаимодействия в жизнедеятельности филиала технического вуза / Х. Р. Кадырова. - С.77-80
Кл.слова: корпоративное образование, преобразовательная деятельность, филиал технического вуза, корпоративное взаимодействие производства и образования, инженерно-технические кадры, профессиональная практика, модульный принцип, консолидация обучения, корпоративная модель, завод-втуз
Челнокова, Т. А. Культура инновационной деятельности и ее формирование в процессе обучения / Т. А. Челнокова. - С.80-85
Кл.слова: инновационные преобразования, инновационная культура, технологии обучения; образно-чувственное, интуитивное, логическое мышление; прогностические и творческие способности, продуктивная деятельность, метод синектики, дидактико-технологическая основа обучения
Антонова, О. А. Волонтерская деятельность как основа формирования активной жизненной позиции педагога-психолога в гуманитарном вузе / О. А. Антонова. - С.85-88
Кл.слова: воспитание, самовоспитание, воспитательная деятельность, внеучебная деятельность, активная жизненная позиция, воспитательный потенциал, волонтерство, волонтерское движение, волонтерская деятельность, психолого-педагогическое управление, эмпатия, рефлексия, семинары-тренинги, учебно-методический центр
Саглам, Ф. А. Интернет-аддикция подростков как форма проявления отклоняющегося поведения / Ф. А. Саглам. - С.88-91
Кл.слова: Интернет-аддикция, Интернет-среда, деструктивное поведение, психолого-педагогические проблемы подросткового возраста, зависимое поведение, обессивный и компульсивный характеры личности, профилактика аддиктивного поведения, зависимость, уход от реальности
Орехов, Е. В. Формирование медиакультуры у студентов технического вуза / Е. В. Орехов. - С.91-94
Кл.слова: масс-медиа, медиакультура, медиаобразование, формирование медиакультуры; формирование культуры в области восприятия, понимания, интерпретации информации; массовая коммуникация, критическое мышление, информационная культура, реформирование, процесс информатизации, информационное поле, информационное взаимодействие
Добронравова, О. В. Аудиовизуальные средства в художественно-эстетическом развитии детей / О. В. Добронравова. - С.94-97
Кл.слова: художественно-эстетический цикл, учебно-воспитательный процесс, аудиовизуальные средства, компьютерные технологии, внедрение инноваций, художественно-творческая активность, социолого-педагогическое исследование, педагогический потенциал
Гатауллина, Р. Ф. Педагогические условия саморазвития этической культуры воспитателя-гувернера / Р. Ф. Гатауллина. - С.98-100
Кл.слова: переоценка ценностей, домашнее воспитание, педагогические условия, саморазвитие, этическая культура, этические установки, воспитатель-гувернер, профессиональные качества, профессиональная деятельность, индивидуальность, социокультурная ситуация, интегративное личностное образование, инновации
Мавлявиева, Л. И. Танец как метод и условие развития творческих сил личности (в свете концепций А. Адлера) / Л. И. Мавлявиева. - С.101-103
Кл.слова: творческое начало, саморазвитие, индивидуальная психология, креативное "Я", творческая сила, потенциал развития личности, танец, творческие способности, самореализация, импровизация, творческая личность
Шамсеева, Г. Х. Специфика английской юридической терминологии / Г. Х. Шамсеева. - С.103-105
Кл.слова: интернациональные термины, унификация терминов, терминология, юридическая терминология, причинно-следственная взаимосвязь, межнациональные контакты, интернационализмы, флексии, словосочетания
Климов, С. Н. Значение воспитательной работы / С. Н. Климов. - С.107
Резолюция Международной научно-практической конференции "Воспитательная работа в вузе: состояние, проблемы, перспективы развития". - С.108-109
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

1-20 21-31

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 22.07.2024
Число запросов	12911
Число посетителей	533
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)