Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Народное образование / Министерство просвещения СССР и Министерство просвещения РСФСР. - 1918 . - Выходит 10 раз в год
2010г. N 7 . - 138.30, р.

Содержание:
Кушнир, А. "Наша новая школа" не совсем наша и вовсе не новая... / А. Кушнир. - С.9-20
Булин-Соколова, Е. И. Читаем ФГОСНО, пишем ООП, включая ИКТ в ПФУУД / Е. И. Булин-Соколова, А. Л. Семёнов. - С.21-30
Кл.слова: федеральный стандарт начального образования, требования к результатам, личностные результаты, метапредметные результаты, предметные результаты, структура основной образовательной программы, деятельностный стандарт
Вифлеемский, А. Б. Монетизация школы / А. Б. Вифлеемский. - С.31-39
Кл.слова: правовое положение школ, финансирование школ, сокращение сети школ, автономные учреждения, казённые учреждения, субсидия, судебная практика, имущество, сокращение персонала
Кадневский, В. М. Как приумножить достижения и преодолеть недостатки ЕГЭ? / В. М. Кадневский. - С.40-44
Кл.слова: тестовая культура, тестовый контроль, тестовые технологии, структура теста, традиции, опережающее тестирование, правила приема в вузы, подготовка учителей
Маанди, В. И. Школа : начинаем обратный отсчет / В. И. Маанди. - С.45-49
Сафаралиев, Г. К. Кадровая политика в образовании : достойным педагогам - достойное положение / Г. К. Сафаралиев. - С.50-53
Кл.слова: статус педагогического работника, роль учителя, нормативно-правовое обеспечение системы образования, меры социальной защиты, требования к квалификации учителя
Беспалько, В. П. Можно ли купить инновации? / В. П. Беспалько. - С.54-64
Кл.слова: инновационная экономика, творческий интеллект, интеллектуальные генетические задатки, релевантные способности, природосообразная педагогика
Карпов, А. О. Трудности роста современного образования / А. О. Карпов. - С.65-72
Кл.слова: современное образование, конкуренция за талантливых молодых людей, человеческий потенциал, когнитивная специализация, международная нанотехнологическая гонка
Косарецкий, С. Г. Профилактика правонарушений в сфере образования / С. Г. Косарецкий, А. М. Моисеев, А. А. Седельников. - С.73-80
Кл.слова: проблематика правонарушений в образовании, коррупция в образовании, доступность и бесплатность общего образования, потенциал общественного участия, контроль деятельности организаций образования, правонарушения в рамках процедур ЕГЭ
Клязмин, А. Н. Одна на всех? Размышления о юбилее нашей Победы, о поколении победителей и его потомках / А. Н. Клязмин. - С.81-84
Кл.слова: воспитательный пример, воспитательный идеал, поколенческое воспитание
Вальдман, И. А. Как обеспечить информационную открытость системы образования? / И. А. Вальдман. - С.85-93
Кл.слова: опыт информирования потребителей, информационные продукты, подотчётность перед общественностью
Соложнин, А. В. Управление рисками в образовании / А. В. Соложнин. - С.94-99
Кл.слова: управление в образовании, риск-менеджмент, педагогический риск, инновационный риск, социальные риски, маркетинговый риск, имиджевый риск, нормативно-правовые риски, кадровые риски, финансово-хозяйственные риски
Слобожанинов, Ю. В. Обучение персонала - ключевая компетенция директора школы. О детской и взрослой игре на примере обучения устной речи / Ю. В. Слобожанинов. - С.100-109
Кл.слова: содержание образования, дефициты среднего образования, концепция, гуманитарная система, рабочая модель школы будущего, модель выпускника, содержание образования, технологии
Бершадский, М. Е. Технологический концепт эффективного обучения / М. Е. Бершадский, В. В. Гузеев, А. А. Нестеренко. - С.110-117
Кл.слова: содержание образования, дефициты среднего образования, концепция, гуманитарная система, рабочая модель школы будущего, модель выпускника, содержание образования, технологии
Курганский, С. М. Факторы эффективной школы / С. М. Курганский. - С.118-125
Кл.слова: эффективная школа, критерии эффективной школы, факторы, связанные с образовательными ресурсами учащихся и с образовательным учреждением
Косарецкий, С. Г. Как развивается государственно-общественное управление : мониторинг и оценка / С. Г. Косарецкий, Е. Н. Шимутина. - С.126-136
Кл.слова: тенденции развития системы государственно-общественного характера управления образованием, формирующуюся система оценки качества
Вифлеемский, А. Б. Автономное, бюджетное, казённое : какой тип учреждения выбрать школе / А. Б. Вифлеемский. - С.137-147
Кл.слова: реформирование системы бюджетных учреждений, правовое положение школы, "старое" и "новое" бюджетное учреждение, изменения для автономных учреждений
Болотова, Е. Л. Законодательство о труде педагогических работников / Е. Л. Болотова. - С.148-152
Кл.слова: правовые нормы, трудовые права, функциональные обязанности, профессиональная часть, дисциплинарные расследования, регулирование трудовых отношений
Боровик, В. Г. Договор о взаимоотношениях (об отношениях) между учредителем и образовательным учреждением : правовые основы и содержание / В. Г. Боровик. - С.153-158
Кл.слова: правоотношения, компетенция, ответственность, структура договора, предмет договора, права и обязанности сторон, особые условия
Фёклин, С. И. Нормативно-правовая база функционирования государственного (муниципального автономного образовательного учреждения) / С. И. Фёклин. - С.159-164
Кл.слова: автономное учреждение, нормативно-правовая база, локальный и муниципальный уровни
Целищев, Н. Е. Как внедрить информационные технологии в практику управления / Н. Е. Целищев. - С.165-172
Кл.слова: проект "Электронная школа", электронный журнал, алгоритм внедрения, электронный дневник
Беляева, В. А. Школа переходит в новое качество : технология внедрения инноваций / В. А. Беляева, А. А. Петренко. - С.173-180
Кл.слова: активизация инновационной деятельности, цикл управленческих решений, управление рисками
Поташник, М. М. "Вам какой урок нужен : инновационный или обучающий?" / М. М. Поташник. - С.181-186
Кл.слова: современный урок, электронная техника, псевдоновизна, суетливый авангардизм, инновации, культура учебного труда
Строкова, Т. А. Готова ли школа к реализации компетентностного подхода / Т. А. Строкова. - С.187-191
Кл.слова: обновление целевых установок российского образования, соотношение компетентности и компетенции, проект Федерального государственного образовательного стандарта общего образования второго поколенията
Гузеев, В. В. Исследовательская работа в профильном обучении / В. В. Гузеев, И. Б. Курчаткина. - С.192-196
Кл.слова: исследовательский подход, учительское исследование, новое задание как ресурс, новизна открытия, типы исследовательской работы, проектная деятельность, критическое мышление
Ильина, Н. Ф. Технология разработки и реализации индивидуальной образовательной программы педагога / Н. Ф. Ильина. - С.197-202
Кл.слова: индивидуальная образовательная программа, методическая деятельность, рефлексивное, образовательное и организационно-управленческое пространства, группы постоянного состава, сводные группы, самоуправление
Непрокина, И. В. Распределённый образовательный проект / И. В. Непрокина, Е. А. Акимова. - С.203-208
Кл.слова: информационно-технологическая система, дистанционное обучение, конструирование вертуального пространства, проектная команда
Перминова, Л. М. Взаимосвязь стандартов первого и второго поколений / Л. М. Перминова. - С.209-216
Кл.слова: образовательный стандарт, духовно-нравственные ценности, общеучебные умения и навыки, способы деятельности, ключевые компетенции и компетентности, универсальные учебные действия, операции, системность, взаимосвязь
Баурова, Ю. В. Гендерный подход в обучении / Ю. В. Баурова. - С.217-220
Кл.слова: гендер, феминность, маскулинность, совместное, раздельное и параллельно-совместное обучение
Логинов, Д. А. Какого пола ученик? / Д. А. Логинов. - С.221-226
Кл.слова: пол биологический, психологический и социальный, гендер, гендерная социализация, гендерная доминанта
Ганькина, М. В. День здоровья, или о задачах и сверхзадачах любого школьного мероприятия. Беседа с московским учителем физкультуры Сергеем Реутским, автором уникальной методики формирования физически воспитывающей двигательной среды / М. В. Ганькина. - С.227-234
Кл.слова: игровая культура, командная работа, коллективное действие, игра-движение
Ямбург, Е. А. Долгий путь к диалогу / Е. А. Ямбург. - С.237-248
Кл.слова: диалог "поверх барьеров", религиозное сознание, духовное усвоение солидарности, этика души
Косарецкий, С. Г. "Основы религиозной культуры и светской этики в начальной школе" : учимся взаимодействовать с родителями / С. Г. Косарецкий, Е. Н. Шимутина. - С.249-254
Кл.слова: воспитание нравственной личности, школа как открытая система, апробация комплексного учебного курса
Клепиков, В. Н. Этические занятия для подростков / В. Н. Клепиков. - С.255-262
Кл.слова: нравственное воспитание, этические занятия, нравственно-ориентированные ситуации, искусство "вопрошания", общий план проведения этического занятия, сценарное моделирование
Куприянов, Б. В. Классный руководитель : сдаваться недьзя! / Б. В. Куприянов. - С.263-269
Кл.слова: классное руководство, нормы воспитательной работы, программа мониторинга классного руководителя, классный руководитель - менеджер, управляющий ресурсами, переговорная площадка, педагогика встречных усилий
Остапенко, А. В. Исследование воспитательных систем. Из опыта эпистолярных рекомендаций / А. В. Остапенко. - С.270-272
Кл.слова: диссертации по проблемам воспитания, методологическая основа исследования, сравнительная педагогика, идеалогия воспитательной работы
Котова, С. А. Психологическая защита в стрессовых ситуациях / С. А. Котова. - С.273-277
Кл.слова: социальная престижность, профессиональные компетентности, стрессогенность, тревожность, профессиональная деформация, психологическая защита, подготовка и переподготовка кадров
Хухлаева, О. В. Основные направления профилактики эмоционального выгорания педагогов / О. В. Хухлаева. - С.278-282
Кл.слова: психическое выгорание, самооценка человека, профилактика эмоционального выгорания
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.2454(14)/2010/4
Журнал

Вестник МГУ : научный журнал. Серия 14, Психология/ учредители: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; факультет психологии МГУ : Издательство Московского университета, ноябрь 1946 г. - . - ISSN 0201-7385. - Выходит ежеквартально
2010г. N 4 . - 293.37, р.

Содержание:
Черноризов, А. М. Психофизиологическая школа Е. Н. Соколова / А. М. Черноризов. - С.4-21
Кл.слова: психофизиология, научные школы, механизмы психических процессов
Корж, Н. Н. Несколько штрихов к научной биографии Е. Н. Соколова / Н. Н. Корж, Н. В. Дубровинская. - С.22-31
Кл.слова: психофизиология, нервная модель стимула, цветовое пространство, теория обнаружения сигнала
Голубева, Э. А. Общая и дифференциальная психофизиология: взаимовлияние научных школ Б. М. Теплова и Е. Н. Соколова / Э. А. Голубева. - С.32-56
Кл.слова: функциональные состояния, типологические свойства нервной системы, врожденные задатки
Аракелов, Г. Г. Роль изучения простых систем в создании Е. Н. Соколовым модели концептуальной рефлекторной дуги / Г. Г. Аракелов. - С.57-62
Кл.слова: простые нервные системы, пейсмекерные нейроны, привыкание
Греченко, Т. Н. Нейронные механизмы памяти в работах Е. Н. Соколова / Т. Н. Греченко. - С.63-78
Кл.слова: память, обучение, активность нейронов
Данилова, Н. Н. Активность мозга и ее изучение в психофизиологической школе Е. Н. Соколова / Н. Н. Данилова. - С.79-109
Кл.слова: ориентировочный рефлекс, новизна, частотно-селективный фактор, эквивалентный диполь
Латанов, А. В. Сравнительная нейробиология цветового зрения животных-трихроматов: экспериментальное исследование и моделирование / А. В. Латанов. - С.110-139
Кл.слова: ахроматическое зрение, хроматическое зрение, инструментальные дифференцировки
Полянский, В. Б. Школа Е. Н. Соколова и психофизиологические исследования на животных / В. Б. Полянский. - С.140-148
Кл.слова: зрительная кора, атрибуты зрительного стимула, сенсорное пространство, векторное моделирование
Палихова, Т. А. Нейроны и синапсы виноградной улитки в векторной психофизиологии Е. Н. Соколова / Т. А. Палихова. - С.149-164
Кл.слова: возбуждающий и тормозный постсинаптический потенциал
Вартанов, А. В. Феномен семантического конфликта на модели искусственно сформированных бимодальных знаков / А. В. Вартанов, И. В. Пасечник. - С.165-180
Кл.слова: аудиовизуальная интеграция, формирование понятий
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/2011/6
Журнал

Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2011г. N 6 . - 230.00, р.

Содержание:
Вербицкий, А. А. Контекст как психологическая категория / А. А. Вербицкий, В. Г. Калашников. - С.3
Кл.слова: психологическая категория "контекст", контекстуализм, структурный и функциональный подход, рекурсия
Знаков, В. В. Понимание, постижение и экзистенциальный опыт / В. В. Знаков. - С.15
Кл.слова: герменевтический конструктивизм, понимание, самопонимание, постижение, повседневное знание, экзистенциальный опыт
Князева, Т. Н. Предподростковый возраст как проблема современного детства / Т. Н. Князева. - С.25
Кл.слова: предподростковый возраст, динамика учебных интересов, резервы развития мотивации, рефлексия, учебная субъектность
Штейнмец, А. Э. О преподавании психологии будущим учителям / А. Э. Штейнмец. - С.35
Кл.слова: субъект учебно-профессиональной деятельности, психологическая компетентность, операционализация знаний, умственное действие, понятийный тренинг, профессионально значимое умение
Тендрякова, М. В. Игры детей "изрядного возраста" как механизм исследования жизненных стратегий / М. В. Тендрякова. - С.45
Кл.слова: игра, игра и ритуал, игра и сакральное, ролевые игры, азартные игры, состязания, агон, механизмы социальной регуляции, модель поведения, игровая идентичность, стратегия выбора
Гулевич, О. А. Роль профессионального опыта в распознавании лжи (на примере сотрудников спецслужб) / О. А. Гулевич, А. В. Стукалина. - С.57
Кл.слова: невербальная коммуникация, распознавание лжи, сотрудники спецслужб
Ковас, Ю. В. Проблема стабильности и изменчивости общих способностей в психогенетике / Ю. В. Ковас, Т. Н. Тихомирова, С. Б. Малых. - С.67
Кл.слова: общие способности, психогенетика, интеллект, креативность, социальный интеллект, способность, общая среда, индивидуальная среда
Баянова, Л. Ф. Образ Гамлета у Л.С. Выготского как отражение психологических особенностей эпохи / Л. Ф. Баянова. - С.77
Кл.слова: художественная форма, нормативная ситуация, культура, личность
Федорович, Е. Ю. Развитие поведения животных в онтогенезе как результат их взаимодействия с окружением / Е. Ю. Федорович. - С.84
Кл.слова: онтогенез, видоспецифическое поведение, сравнительная психология
Гусельцева, М. С. Наследие В.А. Роменца в истории украинской психологии / М. С. Гусельцева. - С.94
Кл.слова: В.А. Роменец, психология поступка, культурно-историческая психология, методология, история психологии
Ясницкий, А. Изоляционизм советской психологии? Ученые, "импорт-экспорт", в науке и власть / А. Ясницкий. - С.108
Кл.слова: международные контакты, научные коммуникации, изоляционизм, научный импорт, научный экспорт, международная наука, отечественная наука, неформальные системы личных знакомств
Григоренко, Е. Л. Этап "дочтения", его характеристики и их роль в овладении чтением / Е. Л. Григоренко. - С.122
Кл.слова: этап "дочтения", фонетико-фонематические репрезентации, показатели навыка чтения
Ковязина, М. С. Особенности поведения при патологии мозолистого тела / М. С. Ковязина. - С.131
Кл.слова: межполушарное взаимодействие, мозолистое тело, социальное поведение, восприятие эмоций
Виноградов, Е. С. Таланты и китайский календарь / Е. С. Виноградов. - С.141
Кл.слова: среда, задатки, календарь, одаренность
Семенов, И. Н. Рефлексирующее сознание и интуитивно-творческий акт / И. Н. Семенов. - С.152
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/2003/2
Журнал

Содержание:
Вступительное слово. - С.3
Леонтьев А. Н. - Теплов Б. М.: дискуссия о проблеме способностей (1953) : Предисловие к дискуссии. - С.5
Кл.слова: задатки, развитие, учебник по психологии
Леонтьев, А. Н. Глава о способностях (Рецензия на рукопись Н. С. Лейтеса) / А. Н. Леонтьев. - С.7
Теплов, Б. М. Из дискуссии с А. Н. Леонтьевым по проблеме способностей (1953) / Б. М. Теплов. - С.13
Леонтьев, А. Н. О проблеме способностей (К замечаниям Б. М. Теплова по поводу рецензии на главу для учебника) / А. Н. Леонтьев. - С.20
Теплов, Б. М. Из дискуссии с А. Н. Леонтьевым по проблеме способностей (1953) Письмо второе / Б. М. Теплов. - С.31
Леонтьев, А. Н. Леонтьев Алексей Николаевич рассказывает о себе / А. Н. Леонтьев. - С.33
Кл.слова: автобиография, Московский университет, Институт психологии, Выготский Л. С., Лурия А. Р.
Давыдов, В. В. Новый подход к пониманию структуры и содержания деятельности / В. В. Давыдов. - С.42
Кл.слова: Леонтьев А. Н., нужда, потребность, клеточка (единица) деятельности
Нечаев, Н. Н. Леонтьев А. Н. и Гальперин П. Я.: диалог во времени / Н. Н. Нечаев. - С.50
Кл.слова: Леонтьев А. Н., Гальперин П. Я., деятельностный подход, структура деятельности
Орлов, А. Б. Леонтьев А. Н. - Выготский Л. С.: очерк развития схизиса / А. Б. Орлов. - С.70
Кл.слова: Культурно-историческая теория, теория предметной деятельности, теоретическая психология, переживания, означивание переживаний
Ждан, А. Н. Вопросы истории психологии в трудах Леонтьева А. Н. / А. Н. Ждан. - С.86
Кл.слова: Леонтьев А. Н., советская психология, история психологии, педология, деятельность
Соколова, Е. Е. Развитие идей Выготского в ранних работах Леонтьева А. Н. / Е. Е. Соколова. - С.95
Кл.слова: культурно-исторический подход, высшая психическая функция, знаковая операция, развитие памяти
Мясоед, П. А. "Параллелограмм" Леонтьева А. Н., "Генетический закон" Выготского Л. С. и традиция научной школы / П. А. Мясоед. - С.105
Кл.слова: опосредствование
Чуприкова, Н. И. Об экспериментах Леонтьева А. Н. по формированию чувствительности к неадекватному раздражителю / Н. И. Чуприкова. - С.118
Кл.слова: раздражимость, ощущение
Поддъяков, А. Н. Образ мира и вопросы сознательности учения: современный контекст / А. Н. Поддъяков. - С.122
Кл.слова: обучение, воспитание, развитие личности, конфликт, содействие, нравственность
Абульханова, К. А. Брушлинский А. В.: судьба, научное наследие / К. А. Абульханова, М. И. Воловикова. - С.133
Кл.слова: мыслительный процесс, теория деятельности, континуально-генетический подход, немгновенный инсайт
Моросанова, В. И. Библиография: Категория субъекта: методология и исследования / В. И. Моросанова. - С.140
Психологическая школа, посвященная 100-летию Леонтьева А. Н. - С.145
Конференция по психологии отношений. - С.147
Православная антропология и психология. - С.149
Календарь международных конференций. - С.153
К 70-летию Пономаренко В. А. - С.155
Резюме статей на английском языке. - С.159
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/2004/2
Журнал

Содержание:
Рубцов, В. В. Психологический институт на Моховой: история и современность / В. В. Рубцов. - С.3
Кл.слова: психологическая шкала, направления исследований, интеграция науки и образования
Марцинковская, Т. Д. Методологические принципы и ведущая проблематика исследований в психологическом институте / Т. Д. Марцинковская. - С.17
Кл.слова: научная школа, методология, принципы и категории психологии, методы исследования и диагностики
Дубровина, И. В. Практическая психология образования в Психологическом институте / И. В. Дубровина. - С.42
Кл.слова: психология образования, психология развития, психологическое здоровье, подготовка кадров психологии образования
Смирнова, Е. О. Генезис общения ребенка до семи лет в исследованиях сотрудников Психологического института / Е. О. Смирнова. - С.54
Кл.слова: концепция генезиса общения, общение как деятельность, формы общения, взаимоотношения, развитие личности, кризисы развития
Поливанова, К. Н. Становление возрастной психологии в Психологическом институте / К. Н. Поливанова. - С.63
Кл.слова: культурно-историческая теория, теория деятельности, периодизация психического развития
Божович, Е. Д. Развитие идей Менчинской Н. А. на современном этапе исследований психологии учения / Е. Д. Божович. - С.73
Кл.слова: учение, субъективный опыт, стереотипы школьного опыта, практико-ориентированная диагностика развития школьника
Кабардов, М. К. К истории становления дифференциальной психофизиологии в Психологическом институте / М. К. Кабардов. - С.81
Кл.слова: типологические свойства нервной системы, способности, задатки
Рубцов, В. В. Перспективная модель интеграции психологической науки, образования и практики на базе Психологического института РАО / В. В. Рубцов, С. Б. Малых, А. А. Марголис. - С.93
Кл.слова: интеграция науки, научно-образовательный комплекс
Чуприкова, Н. И. Психика и предмет психологии в свете достижений современной нейронауки / Н. И. Чуприкова. - С.104
Кл.слова: деятельность мозга, психологическая картина мира
Шумакова, Н. Б. Влияние представлений родителей об обучении на развитие одаренности у детей / Н. Б. Шумакова. - С.119
Кл.слова: одаренные дети, одаренность, развитие, влияние семьи
Конопкин, О. А. Общая способность к саморегуляции как фактор субъективного развития / О. А. Конопкин. - С.128
Кл.слова: компоненты ОСС, субъект, развитие человека
Малых, С. Б. Проблема наследственности в современных психологических исследованиях / С. Б. Малых. - С.136
Кл.слова: генотип, индивидуальные психологические признаки, контекст реализации признака
Воробьева, Л. И. Субъект и /или автор (О категориях гуманитарной психологии) / Л. И. Воробьева. - С.149
Кл.слова: духовность
Резюме статей на английском языке. - С.159
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/2006/6
Журнал

Содержание:
Якиманская, И. С. Предмет и методы современной педагогической психологии / И. С. Якиманская. - С.3
Кл.слова: психодидактика, личностно ориентированное обучение
Веракса, А. Н. Роль символического и знакового опосредствования в познавательном развитии / А. Н. Веракса. - С.14
Кл.слова: ориентировка
Колосова, С. Особенности дезадаптивных проявлений у детей с агрессивным поведением при переходе от дошкольного возраста к младшему школьному / С. Колосова. - С.24
Кл.слова: детская агрессия, кризис 7 лет
Кабачек, О. Л. Психологические условия становления старения субъективности в современной литературно-творческой деятельности дошкольников / О. Л. Кабачек. - С.31
Кл.слова: позиционное действие
Алексеенкова, Е. Г. Зависимость эмоционального отношения дошкольников к персонажам сказки от ее композиции / Е. Г. Алексеенкова, В. Н. Андреева. - С.39
Кл.слова: этические эталоны
Селенина, Е. В. Социально-трудовая адаптация детей группы риска / Е. В. Селенина. - С.48
Кл.слова: девиантное поведение, постинтернатная адаптация
Зинченко, В. П. Опыт анимации метафор смысла / В. П. Зинченко. - С.59
Кл.слова: монтаж, творчество, дух, душа
Ерёменко, В. И. Воспоминание и знание как функционально независимые мнемические явления / В. И. Ерёменко. - С.64
Кл.слова: память, субъективное отражение, переживание
Бовина, И. Б. Представления студентов о науке и об ученом / И. Б. Бовина, Л. Ю. Драгульская. - С.73
Кл.слова: структура социального представления
Саенко, Ю. В. Психологические аспекты изучения суеверий / Ю. В. Саенко. - С.85
Кл.слова: когнитивный, мышление, предрассудки, страх
Гуриева, С. Д Социально-психологические особенности миграционного поведения / С. Д Гуриева, Т. А. Кунинен. - С.97
Кл.слова: потенциальные эмигранты, реэмигранты, этнотенденция, социокультурная дистанция
Мироненко, И. А. Континуум или разрыв? / И. А. Мироненко. - С.105
Кл.слова: естественнонаучная парадигма, научная психология
Чудновский, В. Э. Судьба трех научных идей Теплова Б. М. / В. Э. Чудновский. - С.112
Кл.слова: природные задатки, одаренность, личность
Смирнов, Л. М. Типология базовых ценностей на основе неосознаваемого сравнения / Л. М. Смирнов. - С.120
Кл.слова: структура, универсалии
Обухова, Е. Ю. Возрастная динамика регуляции зрительно-пространственного внимания детей дошкольного возраста / Е. Ю. Обухова, Т. А. Строганова. - С.134
Кл.слова: исполнительные функции внимания
Одинцова, В. В. Анализ ситуационных различий в тестовых нормах (на примере тест-опросника "Большая пятерка") / В. В. Одинцова, А. Г. Шмелев. - С.143
Кл.слова: достоверность тестирования, эффект социальной желательности
Шляпников, В. Н. Понятие роли в рамках модели практической занятости человека / В. Н. Шляпников. - С.147
Кл.слова: личные убеждения, образ жизни, интересы
Суханова, Н. С. Психотерапия последствий эмоционального стресса у моряков / Н. С. Суханова, Е. В. Казакевич. - С.155
Кл.слова: артериальная гипертония, психотерапия
Лившиц, В. М. К истории изучения волн обучения / В. М. Лившиц. - С.160
Кл.слова: инвариантность, лабиринт, гносеологический принцип
Степанова, М. А. Психология как наука о сознании / М. А. Степанова. - С.163
Задорожнюк, И. Е. Ценности современных россиян: испытание на прочность в трудные годы / И. Е. Задорожнюк. - С.166
Новый журнал. - С.168
Дискуссия не закончена... - С.170
Календарь конференций 2006 год. - С.173
XVI Международный конгресс ISPCAN. - С.174
Международная конференция по культурно-исторической психологии. - С.175
Первая международная научно-практическая конференция "Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России". - С.177
Третья всероссийская неделя школьной психологии. - С.180
К 60-летию Бурлачука Л. Ф. - С.183
К юбилею Прихожан А. М. - С.184
Резюме статей на английском языке. - С.186
Указатель статей, опубликованных в журнале "Вопросы психологии" в 2006 ггоду. - С.189
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.6490/1995/16/6
Журнал

Психологический журнал / Академия наук СССР. - Москва : Издательство "Наука". - ISSN 0502-9592. - Выходит раз в два месяца
1995г. т.16 N 6

Содержание:
Шемякин, Ф. Н. "Я НЕ ЛЮБЛЮ ВСПОМИНАТЬ О ВОЙНЕ..." (ПУБЛИКАЦИЮ ПОДГОТОВИЛИ КОЛЬЦОВА В.А., ОЛЕЙНИК Ю.Н.) / Ф. Н. Шемякин. - С.3
Кл.слова: 50-ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ
Петренко, В. Ф. ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДИНАМИКИ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ РОССИЯН (ПЕРИОД 1917 - 1995 ГГ.) / В. Ф. Петренко, О. В. Митина. - С.17
Кл.слова: ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Завалишина, Д. Н. ПОЛИСИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ РЕШЕНИЯ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ / Д. Н. Завалишина. - С.32
Кл.слова: КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Пономарев, Я. А. ВЛИЯНИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕЙСТВОВАТЬ «В УМЕ» НА ДАННЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ / Я. А. Пономарев, Н. А. Пастернак. - С.43
Кл.слова: КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Изюмов, С. А. К ПРОБЛЕМЕ ПЕРИОДА СПОСОБНОСТЕЙ: ЗАДАТКИ МНЕМИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРНОГО И МАТЕМАТИЧЕСКОГО КЛАССОВ / С. А. Изюмов. - С.55
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
Митькин, А. А. ИНТЕРСЕНСОРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ У МЛАДЕНЦЕВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ЭМПИРИЧЕСКИЙ ПОДХОДЫ / А. А. Митькин. - С.72
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
Мышкин, И. Ю. МОДЕЛЬ ДИНАМИЧЕСКОЙ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ / И. Ю. Мышкин, В. В. Майоров. - С.83
Кл.слова: ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
Латынов, В. В. СТИЛИ РЕЧЕВОГО КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ: СТРУКТУРА И ДЕТЕРМИНАНТЫ / В. В. Латынов. - С.90
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ
Яновский, М. И. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ПРИНЦИПА "ОБРАТНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ" В ЖИВОПИСИ, ПОЭЗИИ И КИНЕМАТОГРАФЕ / М. И. Яновский. - С.101
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ ИСКУССТВА
Бызова, В. М. ЛОКУС КОНТРОЛЯ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ КОМИ И РУССКОГО ЭТНОСОВ / В. М. Бызова, Н. А. Антонова. - С.111
Кл.слова: ЭТНОПСИХОЛОГИЯ
Коломийцева, О. А. ОПЫТ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ У БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ / О. А. Коломийцева. - С.122
Кл.слова: ПСИХИКА, ЗДОРОВЬЕ
Ярошевский, М. Г. ПАВЛОВ И. П. И АМЕРИКАНСКИЙ БИХЕВИОРИЗМ / М. Г. Ярошевский. - С.130
Кл.слова: ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Кривякина, Е. Б. В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ - ЗДОРОВЫЙ ДУХ / Е. Б. Кривякина. - С.145
ХРОНИКА. - С.146
СОКОЛОВУ Е. Н. - 75 ЛЕТ. - С.147
БЕРЕГОВОЙ Г. Т. - С.149
УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В "ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ЖУРНАЛЕ" Т.16. № 6. В 1995 Г. - С.150
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.6490/1996/17/6
Журнал

Психологический журнал / Академия наук СССР. - Москва : Издательство "Наука". - ISSN 0502-9592. - Выходит раз в два месяца
1996г. т.17 N 6

Содержание:
АКАДЕМИЧЕСКАЯ ПРЕМИЯ ИМ. РУБИНШТЕЙНА С. Л. ЗА 1996 ГОД. - С.3
Дерябо, С. Д. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ / С. Д. Дерябо, В. А. Ясвин. - С.4
Пономарев, Я. А. О ПОНЯТИИ "ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ РЕШЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ" / Я. А. Пономарев. - С.19
Брушлинский, А. В. ПСИХОЛОГИЯ СУБЪЕКТА В ИЗМЕНЯЮЩЕМСЯ ОБЩЕСТВЕ / А. В. Брушлинский. - С.30
ТРУДЫ СОТРУДНИКОВ ИП РАН ЗА 1990-1996 ГГ. - С.38
Павлова, Н. Д. ВЫГОТСКИЙ Л.С. И СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛИНГВИСТИКА / Н. Д. Павлова. - С.42
Голубева, Э. А. ТЕПЛОВ Б.М. - УЧЕНЫЙ / Э. А. Голубева, Е. П. Гусева. - С.51
Анцыферова, Л. И. ПОЗДНИЙ ПЕРИОД ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА: ТИПЫ СТАРЕНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ ПОСТУПАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ / Л. И. Анцыферова. - С.60
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Левкович, В. П. ОСОБЕННОСТИ СОХРАНЕНИЯ ЭТНИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ КОРЕЙСКИХ ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ КАЗАХСТАНА / В. П. Левкович, Л. В. Мин. - С.72
Конева, Е. В. ОСОБЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯ В СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТИВНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ / Е. В. Конева. - С.82
Кл.слова: КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Высоков, И. Е. ЭФФЕКТЫ ТИПИЧНОСТИ В ЗАДАЧАХ РАСПОЗНАВАНИЯ СЕМАНТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ / И. Е. Высоков. - С.95
Кл.слова: ПСИХОСЕМАНТИКА
Базилевич, Т. Ф. ЗАДАТКИ ПРОГНОСТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В СИТУАЦИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ СТРАТЕГИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ / Т. Ф. Базилевич ; 102
Кл.слова: ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
Лебедев, А. Н. ДИНАМИКА ОТНОШЕНИЯ РОССИЙСКИХ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ К РЕКЛАМЕ / А. Н. Лебедев. - С.111
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ РЕКЛАМЫ
Мягков, И. Ф. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УРОВНЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РЕЛИГИОЗНОСТИ / И. Ф. Мягков, Ю. В. Щербатых, М. С. Кравцова. - С.119
Богданчиков, С. А. ДИСКУССИЯ МЕЖДУ КОРНИЛОВЫМ К. Н. И ЧЕЛПАНОВЫМ Г. И. В 1923-1927 ГГ.: СХЕМА И ФАКТЫ / С. А. Богданчиков. - С.123
Кл.слова: ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Карпова, Н. Л. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СМЫСЛА ЖИЗНИ / Н. Л. Карпова. - С.132
Лепский, В. Е. МАНИПУЛЯТИВНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ И РЕФЛЕКСИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ / В. Е. Лепский. - С.139
Сухарев, А. В. БИБЛИОГРАФИЯ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ДИАСПОРЫ / А. В. Сухарев. - С.145
МАРИЩУКУ В. Л. - 70 ЛЕТ. - С.147
ФИЛИППОВУ А. В. 60 ЛЕТ. - С.148
УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В "ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ЖУРНАЛЕ" Т. 17. № 6. В 1996 Г. - С.150
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 09.08.2024
Число запросов	19868
Число посетителей	489
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)