Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Содержание:
Титова, Н. Ю. Виртуальная зона. Ох, этот виртуальный мир, ох, этот виртуальный секс! / Н. Ю. Титова. - С.4-5
Ценёв, В. В. Интернет: зависимость и независимость / В. В. Ценёв. - С.6-7
Шерстнева, О. Е. Дошкольник и виртуальная реальность компьютерных игр / О. Е. Шерстнева. - С.8-9
Калинина, К. В. "Всемирная паутина" и душа человека / К. В. Калинина. - С.10-35
Райхман, И. И. Практические и теоретические проблемы исследования игровой активности в Интернете: к необходимости реабилитации игры / И. И. Райхман. - С.36-39
Шерстнева, О. Е. Негативное влияние компьютерных игр: личностные деформации дошкольника / О. Е. Шерстнева. - С.40-41
Зимина, И. С. Мобильный телефон для договоров, а не разговоров (психоаналитическое эссе) / И. С. Зимина. - С.42-44
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3590/2010/1
Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал/ Академия педагогических и социальных наук. - 1998 . - Выходит ежеквартально
2010г. N 1

Содержание:
Современный дошкольник как феномен развития. - С.3-10
Рубцов, В. В. Современные проблемы образования детей младшего возраста / В. В. Рубцов, Е. Г. Юдина. - С.11-25
Запорожец, И. Ю. Ребенок дошкольного возраста в пространственно-временном режиме детского сада / И. Ю. Запорожец. - С.25-33
Мищенко, Л. В. Специфика гендерных структур интегральной индивидуальности дошкольников / Л. В. Мищенко. - С.33-45
Пронина, А. Н. Исследование взаимосвязей между структурными компонентами социализации и индивидуализации личности детей-сирот дошкольного возраста / А. Н. Пронина. - С.45-51
Ермизина, Е. В. Мультфильмы - дети: от контента к пониманию / Е. В. Ермизина. - С.51-58
Розин, В. М. Между детством и школой, игрой и познанием, "прамы" и личностью (заметки философа и культуролога) / В. М. Розин. - С.59-68
Филиппова, Л. В. Методология проектирования развития на этапе дошкольного детства / Л. В. Филиппова, А. С. Большев. - С.69-79
Лебедев, Ю. А. Телесно-двигательная деятельность как основа педагогических технологий развития дошкольника / Ю. А. Лебедев, Н. В. Ермилова. - С.79-85
Ревягина, Т. А. Значение игровой деятельности для когнитивного развития детей дошкольного возраста / Т. А. Ревягина, Н. М. Сорокина. - С.85-92
Вербовская, Е. В. Социально-эмоциональный статус ребенка дошкольного возраста / Е. В. Вербовская, И. Н. Кольцова. - С.93-104
Подгайский, Н. Е. Контрольно-диагностические мероприятия при внедрении инновационных образовательных программ для дошкольников / Н. Е. Подгайский, С. П. Балашова. - С.104-108
Калашникова, М. Б. Влияние воспитателя на психологическую безопасность дошкольника в образовательной среде / М. Б. Калашникова. - С.108-116
Ворожищева, Е. В. Внедрение и апробация методики формирования готовности студентов педагогического колледжа к гражданскому воспитанию дошкольников / Е. В. Ворожищева. - С.116-121
Ермолаева, М. В. Дети и пожилые люди: диалог через поколение / М. В. Ермолаева. - С.121-128
Цветкова, Л. С. Динамика нейропсихологического синдрома у детей / Л. С. Цветкова, А. В. Цветков. - С.128-133
Зерницкий, О. Б. Родительство в семьях с детьми с ограниченными возможностями: проблемы, установки, поддержка / О. Б. Зерницкий. - С.134-145
Зверева, Н. В. Диагностика когнитивного дизонтогенеза при расстройствах шизофренического спектра в детском возрасте / Н. В. Зверева, А. А. Коваль-Зайцев. - С.145-156
Старовойтенко, Е. Б. Модель персонологии в парадигме жизни / Е. Б. Старовойтенко. - С.157-172
Грошев, И. В. Субъективное восприятие времени как показатель психологического возраста, влияющий на психическое здоровье мужчин и женщин / И. В. Грошев. - С.173-189
Иноземцева, Н. Н. Пространственно-временные перспективы личностной организации времени и тайм-менеджмент / Н. Н. Иноземцева. - С.189-197
Балл, Г. А. Выбор в жизни человека как предмет системологического и психологического анализа / Г. А. Балл. - С.197-208
Малкина-Пых, И. Г. Исследования взаимосвязи самоактуализации и перфекционизма в структуре личности / И. Г. Малкина-Пых. - С.208-217
Базылевич, Т. Ф. Феномен психологических защит в плане акмеологической безопасности индивидуальности / Т. Ф. Базылевич, Т. А. Выставкина. - С.218-229
Судакова, О. Е. Межсубъектные отношения в пространстве взаимодействия власти и населения (по материалам Сергиева Посада) / О. Е. Судакова. - С.229-237
Шамионов, Р. М. О некоторых преобразованиях структуры субъективного благополучия личности в разных условиях профессиональной социализации / Р. М. Шамионов. - С.237-249
Чепурин, А. В. Российская эмиграция и некоторые исторические попытки консолидации российских соотечественников за рубежом (динамика отношений и изменение их мотивов) / А. В. Чепурин. - С.250-261
Барболин, М. П. Культурно-исторические основания формирования нравственного образа жизни человека в поликультурном обществе / М. П. Барболин. - С.261-272
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3590/2012/4
Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал/ Академия педагогических и социальных наук. - 1998 . - Выходит ежеквартально
2012г. N 4 . - 487.56, р.

Содержание:
Пространства организации социальной эволюции в универсуме Бытия и Человек в пространственной организации Социума. - С.3
Розин, В. М. Понятие "пространство" и его эволюция (от естествознания к гуманитарным и социальным наукам) / В. М. Розин. - С.18
Кл.слова: пространство, время, понятие, модели, схемы
Пигалев, А. И. Социальное пространство и культура: философские аспекты / А. И. Пигалев. - С.30
Кл.слова: культура, конструирование пространства, визуализация пространства, социальное пространство, структура социального пространства, пространственные представления
Петров, В. М. Дивергентное "расщепление" духовного мира и повседневные концепции Пространства-Времени (Дедуктивное конструирование в рамках системно-информационного подхода) / В. М. Петров. - С.42
Кл.слова: информация, энтропия, восприятие, шумы, поведенческие ошибки, порог, пространство, трехмерность, время, культура, искусство
Мухина, В. С. Человек в пространстве пересечения созданных им реалий / В. С. Мухина. - С.58
Кл.слова: реалии предметного мира, реалии образно-знаковых систем, реалии социально-нормативного пространства, природные реалии, позитивные достижения личности, негативные образования личности
Анисимов, О. С. Субъективное пространство и его рефлексивный источник / О. С. Анисимов. - С.68
Кл.слова: субъект, пространство, рефлексия, сознание, осознание, мышление, самопознание, развитие, саморазвитие, социализация
Болдышева, В. А. Метод игры в формировании высоких способностей как управление Отражением пространства-времени индивида и общества / В. А. Болдышева, А. В. Иванов, Г. А. Иванов. - С.75
Кл.слова: игра, Отражение, время, пространство, способности
Зубко, Г. В. Пути в пространстве и пространство в пути мифического героя / Г. В. Зубко. - С.91
Кл.слова: пространство внешнее и внутреннее, упорядочение пространства, странствие героя, "зов пространства", путь, знание(познание и самопознание) как цель пути, миссия человека
Галич, З. Н. Город в динамике структурирования исторического пространства / З. Н. Галич. - С.96
Кл.слова: город, урбанизация, пространство, территория, "магистральный путь", "мировой город"
Погодин, И. А. Пространство психотерапевтического контакта: метапсихологические аспекты / И. А. Погодин. - С.107
Кл.слова: контакт, децентрализация власти, феноменология, присутствие, осознавание, положительная обратная связь
Заднепровская, Г. В. Портрет героя в пространстве современной отечественной оперы / Г. В. Заднепровская. - С.114
Кл.слова: пространство, герой, музыкальный театр, современная отечественная опера, постмодернизм, реальность, виртуальная реальность
Запорожец, И. Ю. Пространство в жизни дошкольника и пространство его Я / И. Ю. Запорожец, Д. М. Логунцова. - С.121
Кл.слова: дошкольник, пространство, психологическое пространство, психологические границы, отношения, Я, "Я сам", "Я - Другой"
Цымбаленко, С. Б. Социальное пространство первого интернет-поколения России (новая медиасреда детей и подростков) / С. Б. Цымбаленко. - С.131
Кл.слова: общение, коммуникация, межпоколенческое взаимодействие, информационно-психологическое пространство
Кириллов, Я. А. Эволюция учения о среде в культурно-исторической психологии / Я. А. Кириллов. - С.137
Кл.слова: среда, переживание, личность, мировоззрение, культурно-историческая теория
Соловьев, И. О. Многохарактерность действия и принципы моделирования среды в пространстве-времени профессионального образования / И. О. Соловьев. - С.149
Кл.слова: пространство, среда, самореализация, структура среды
Фельдштейн, Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации ХХI века (Доклад на общем собрании РАО) / Д. И. Фельдштейн. - С.160
Волкова, Е. В. Пространство знаний и современное образовательное пространство / Е. В. Волкова. - С.179
Кл.слова: содержание, виды и типы образовательных пространств, принципы их развития
Селезнева, Е. В. Человек в пространстве организационных взаимодействий / Е. В. Селезнева. - С.186
Кл.слова: позиция, субъективное пространство, ролевые стратегии, выделенные направления
Полякова, О. Б. Профессиональная среда как детерминанта возникновения профессиональных деформаций / О. Б. Полякова. - С.196
Кл.слова: организационно-психологические факторы, профессиональная деятельность, профессиональная среда, профессиональные деформации, социально-психологические факторы
Манолова, О. Н. Формирование антикоррупционного профессионального пространства / О. Н. Манолова. - С.204
Кл.слова: антикоррупционное профессиональное пространство, критерии сформированности антикоррупционного профессионального пространства, структура антикоррупционного профессионального пространства
Завгородняя, Е. В. Экзистенциальное содержание личности и варианты ее становления / Е. В. Завгородняя. - С.216
Кл.слова: личность, экзистенция, культура, становление, зрелость
Губенко, А. В. Личность в условиях нормативного кризиса / А. В. Губенко. - С.230
Кл.слова: нормативный кризис, противоречия, общественные нормы, типы личности
Куличкин, П. А. Время и полушарная детерминация художественного творчества: сезонный аспект / П. А. Куличкин, Л. А. Мажуль, В. М. Петров. - С.241
Кл.слова: время, творчество, правое полушарие, левое полушарие, профессиональная деятельность
Рубцов, В. В. Психологический институт Российской академии образования: история и современность (к 100-летию Психологического института им. Л.Г. Щукиной) / В. В. Рубцов. - С.249
Семенов, И. Н. Этапы, методология и направления исследований рефлексии в Психологическом институте на Моховой / И. Н. Семенов. - С.261
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.1365/2013/1
Журнал

Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2013г. N 1 . - 98.23, р.

Содержание:
Горский, В. А. ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ / В. А. Горский. - С.5
Кл.слова: ИНФОРМАЦИЯ, ЗНАНИЕ
Михеева, Л. Н. ШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ТЕАТР: К ВОПРОСУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ПРЕЕМСТВЕННОСТИ БАЗОВОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Л. Н. Михеева. - С.11
Кл.слова: ОРГАНИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЬНОМ ТЕАТРЕ
Лазарева, Л. П. СОВЕСТЬ - ДЕФИНИЦИЯ ЖИЗНЕУСТОЙЧИВОЙ ЛИЧНОСТИ / Л. П. Лазарева. - С.17
Кл.слова: СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЛИЧНОСТНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ "ЖИЗНЕУСТОЙЧИВОСТЬ", СОВЕСТЬ - МОРАЛЬНОЕ КРЕДО ЖИЗНЕУСТОЙЧИВОЙ ЛИЧНОСТИ, СОВЕСТЬ - ИНДИКАТОР ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГА
Ваховская, Е. В. ПРОПАГАНДА ИСКУССТВА НАРОДНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ В ДЕЛЕ НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖИ / Е. В. Ваховская. - С.23
Кл.слова: ВОЛОГОДСКОЕ КРУЖЕВО, ФЕСТИВАЛЬ, КОНКУРС
Тараканова, Е. Б. ГЛОБАЛЬНАЯ МОЛОДЁЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЙ АСПЕКТ / Е. Б. Тараканова. - С.26
Кл.слова: МОЛОДЁЖНАЯ КУЛЬТУРА, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
Искакова, М. О. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ / М. О. Искакова. - С.29
Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЭКОЛОГИЗИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Кузнецова, Т. Л. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ДОУ / Т. Л. Кузнецова. - С.33
Кл.слова: ДЕТСТВО, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ДОШКОЛЬНИК, ИГРА, КОНЦЕПЦИЯ, ДУХОВНОСТЬ, НРАВСТВЕННОСТЬ, ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, ТОЛЕРАНТНОСТЬ
Курбатова, Н. В. ДУХОВНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ИСКУССТВА / Н. В. Курбатова. - С.39
Кл.слова: УРОК ИСКУССТВА, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА, СТЕРЕОТИПЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Лапшина, Т. И. НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ ПЯТИКЛАССНИКОВ В СОВРЕМЕННОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ / Т. И. Лапшина. - С.42
Кл.слова: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Сусакова, О. Н. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКА И ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЕГО КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ (КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД) / О. Н. Сусакова. - С.45
Кл.слова: ДУХОВНОСТЬ
Сенновская, Е. Н. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ НА ОСНОВЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В РАМКАХ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ / Е. Н. Сенновская. - С.49
Кл.слова: МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЭТИКА, ЭСТЕТИКА, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО, МОТИВАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОЛОНТЕРСТВО, БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ
Зубов, И. В. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У ОБУЧАЕМЫХ В ВУЗАХ МЧС РОССИИ / И. В. Зубов. - С.52
Сысоева, Ю. Ю. КАТЕГОРИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОСМЫСЛЕНИИ ПРОБЛЕМАТИКИ ИМИДЖА / Ю. Ю. Сысоева. - С.56
Кл.слова: ИМИДЖ ЛИЧНОСТИ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ, ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ, САМОВЫРАЖЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, КУЛЬТУРА, ОБРАЗОВАНИЕ
Джичоная, М. А. ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД К ЯЗЫКОВОЙ ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ ВУЗОВ (ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ) / М. А. Джичоная. - С.61
Кл.слова: МЕТОД ПРОЕКТОВ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕНИЕ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, ДОСУГ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОГРАММЫ
Киевский, А. В. АДЪЮНКТУРА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ КАК МЕХАНИЗМ ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ / А. В. Киевский. - С.65
Кл.слова: ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ГОТОВНОСТЬ К РЕФОРМИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАНИЯ, САМОРАЗВИВАЮЩАЯСЯ ЛИЧНОСТЬ
Цариев, Е. О. АДЪЮНКТУРА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ КАК МЕХАНИЗМ ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ВОЕННОГО ВУЗА / Е. О. Цариев. - С.69
Кл.слова: ИННОВАЦИИ
Лурье, Л. И. АКАДЕМИЧЕСКАЯ КАФЕДРА КАК ФЕНОМЕН НАУЧНОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВОЕННОМ ВУЗЕ / Л. И. Лурье. - С.72
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Новожилов, В. Ю. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВОЕННЫХ ВУЗАХ / В. Ю. Новожилов. - С.75
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Алексюк, Р. А. АНАЛИЗ СУЩНОСТИ ТРАДИЦИЙ, ИХ КЛАССИФИКАЦИИ И РОЛИ В ЖИЗНИ АРМИИ И ОБЩЕСТВА / Р. А. Алексюк. - С.79
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Андруник, А. П. СОЦИАЛЬНО-ГРУППОВАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТИ ЛИЧНОСТИ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ / А. П. Андруник. - С.82
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Гитман, Е. К. ВНЕДРЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ИННОВАТИКИ В ПРОЦЕСС ПОДГОТОВКИ АДЪЮНКТОВ ВОЕННЫХ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ / Е. К. Гитман, Е. А. Цариев, К. А. Тебеньков. - С.85
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Иванов, И. В. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ В ВОЕННОМ ВУЗЕ КАК КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ / И. В. Иванов. - С.88
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Казанцев, С. Н. НЕОБХОДИМОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ В ВОЕННОМ ВУЗЕ / С. Н. Казанцев, В. А. Дюнов. - С.92
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Москотина, О. В. ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА КУРСАНТОВ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ / О. В. Москотина. - С.95
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Пекарская, К. А. СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА / К. А. Пекарская. - С.98
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Нургалиева, Р. М. РАСШИРЕНИЕ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА / Р. М. Нургалиева. - С.101
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Овечкин, С. Л. / С. Л. Овечкин [и др.]. - С.105
Другие авторы: Свиридов Е.В., , ОСОБЕННОСТИ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Кл.слова: ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
Сулейманова, З. З. МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН / З. З. Сулейманова. - С.109
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОЙ ЛИЧНОСТИ
Маллаев, Д. М. МУЛЬТИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛИЭТНИЧЕСКОМ И ПОЛИКОНФЕССИОНАЛЬНОМ СОЦИУМЕ / Д. М. Маллаев
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Мунгиева, Н. З. ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ / Н. З. Мунгиева. - С.117
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Мирзоев, Ш. А. "МОЙ ДАГЕСТАН" РАСУЛА ГАМЗАТОВА КАК ИСТОЧНИК ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ПОКОЛЕНИЙ / Ш. А. Мирзоев, Э. А. Абдулатипова, А. Ш. Мирзоева. - С.121
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Мухидинова, Б. Ш. ЗНАЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА РАСУЛА ГАМЗАТОВА В НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ШКОЛЬНИКОВ / Б. Ш. Мухидинова. - С.124
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Абдуразакова, Д. М. ВЛИЯНИЕ КОЛЛЕКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ МОЛОДЁЖИ / Д. М. Абдуразакова. - С.128
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Магомедова, З. Ш. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В НРАВСТВЕННОМ СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ / З. Ш. Магомедова. - С.132
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Раджабов, И. М. РЕГИОНАЛЬНО-НАЦИОНАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ СИСТЕМЫ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ / И. М. Раджабов. - С.136
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Магомедов, М. И. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО МЕНЕДЖЕРА ТУРИЗМА / М. И. Магомедов, А. Х. Чупанов, З. Н. Исаева. - С.140
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Везиров, Т. Г. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО МЕНЕДЖЕРА ТУРИЗМА / Т. Г. Везиров, А. Х. Чупанов. - С.143
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Магомедов, М. И. РАЗВИВАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК УСЛОВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ТУРИЗМА / М. И. Магомедов, Д. М. Маллаев, З. Н. Исаева. - С.149
Бажукова, О. А. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРАНТОВ / О. А. Бажукова [и др.]. - С.156
Другие авторы: Исламбекова И.С., Салманова Д.А., Керимова А.В.
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
Дамаданова, С. Р. НАСЛЕДИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ / С. Р. Дамаданова. - С.146
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.6646/2015/3
Журнал

Воспитание школьников : Научно-методический журнал / М-во просвещения СССР. - 1966 . - ISSN 0130-0776. - Выходит 10 раз в год
2015г. N 3

Содержание:
Дармодехин, С. В. Актуализация научных исследований в области воспитания и социализации детей / С. В. Дармодехин. - С.3
Кл.слова: социальные институты семьи и воспитания, фундаментальные и прикладные исследования в сфере жизнедеятельности семьи и воспитания, целостное воспитательное пространство, прогнозирование развития воспитания, государственная политика в сфере семьи и воспитания, семейные ценности
Низова, Л. М. Кадетство как форма патриотического воспитания школьников / Л. М. Низова, А. А. Санников. - С.13
Кл.слова: патриотизм, кадеты, школьники, воспитание, армия
Нечаев, М. П. Методика самооценки соответствия педагога требованиям профстандарта (трудовая функция "Воспитательная деятельность") / М. П. Нечаев. - С.22
Кл.слова: воспитательная деятельность, профессиональный стандарт педагога, трудовые функции
Кондратьева, Н. Л. О воспитательном пространстве лицея / Н. Л. Кондратьева. - С.28
Кл.слова: лицей, мир, открытия, юнармейский отряд, Родина, Победа, "Зарница", военно-спортивная эстафета, фестиваль
Даллакян, Т. Е. Деятельная забота о дошкольниках как фактор личностной реализации школьников / Т. Е. Даллакян. - С.31
Кл.слова: личностная реализация, личностный рост, школьник, дошкольник, самоактуализация, воспитательная среда, деятельная забота, школа-социокультурный центр
Берестовицкая, С. Э. Проблема веры в осмыслении современных старшеклассников / С. Э. Берестовицкая. - С.38
Кл.слова: вера, религия, духовная жизнь, мировоззренческие проблемы, старшеклассник
Усманова, Р. А. О системе работы классного руководителя с одаренными и талантливыми детьми / Р. А. Усманова. - С.45
Кл.слова: интеллект, социализация, самоорганизация деятельности, педагогическая деятельность, одаренные и талантливые дети, интеллектуальные способности
Зимина, А. И. Мои методические находки / А. И. Зимина. - С.50
Кл.слова: школа, родной язык, литература, уроки-сюрпризы, уроки-открытия, игровые технологии, внеурочная деятельность
Зайцева, Т. А. Воспитательное значение творческого наследия А.С. Пушкина / Т. А. Зайцева. - С.55
Кл.слова: дополнительное образование, воспитание, обучение, творчество Пушкина, интегративные уроки, воспитание патриотизма
Золотарева, А. В. Исследование уровня удовлетворенности родителей качеством дополнительного образования детей / А. В. Золотарева. - С.59
Кл.слова: дополнительное образование детей, привлекательность дополнительного образования детей, оценка удовлетворенности родителей качеством дополнительного образования детей
Голкин, В. В. Итоги IV Всероссийского фестиваля детских и юношеских театральных коллективов "Театральная юность России" / В. В. Голкин. - С.70
Кл.слова: талант, творчество, репертуар, драматургия, фантазия, сверхзадача, увлеченность, жизненная позиция, гуманитарное образование, воспитание, художественный результат, формирование Человека
Заикина, Е. А. "Этот день мы приближали, как могли" / Е. А. Заикина. - С.74
Кл.слова: Великая Отечественная война, Советская Армия, ветераны, боевые заслуги, награды, ранения, медицинская помощь, народная медицина, лечебные травы
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/2003/5
Журнал

Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2003г. N 5

Содержание:
Зинченко, В. П. Теоретический мир психологии / В. П. Зинченко. - С.3
Кл.слова: теория, история, эксперимент, практика, философская психология, экспериментальная психология
Шакуров, Р. Х. Психология смыслов: теория преодоления / Р. Х. Шакуров. - С.18
Кл.слова: смысл жизни, эмоции, ценности, барьеры, преодоление
Хомская, Е. Д. Клиническая психология и нейропсихология: целое или часть? / Е. Д. Хомская. - С.33
Кл.слова: наука о мозге, статус современной нейропсихологии
Телегина, Э. Д. Особенности взаимосвязи творческого мышления и зрительного восприятия у младших школьников / Э. Д. Телегина, В. В. Гагай. - С.47
Кл.слова: познавательные способности
Прохоров, А. О. Психические состояния детей дошкольного возраста / А. О. Прохоров, С. В. Велиева. - С.56
Кл.слова: дошкольник, возрастной период, познавательные процессы, саморегуляция
Буякас, Т. М. Инициальный путь развития личности: возможности психологической работы / Т. М. Буякас. - С.68
Кл.слова: индирективная психотерапия, истинное Я, состояние "распахнутости", открытое внимание, присутствие, смысл
Голынчик, Е. О. Обыденные представления о справедливости / Е. О. Голынчик, О. А. Гулевич. - С.80
Кл.слова: межличностные отношения, деловые отношения, социальная справедливость
Нуркова, В. В. Автобиографическая память в творческой жизненной ситуации: новые феномены / В. В. Нуркова, К. Н. Василевская. - С.93
Кл.слова: временная трансспектива
Абраменкова, В. В. Половая дифференциация и сексуализация детства: горький вкус запретного плода / В. В. Абраменкова. - С.103
Кл.слова: социальная психология детства, деморализация детства, сексуализация детского сознания, психологический пол личности
Карпова, Н. Л. Идеи и опыт Мясищева В. Н. в практике семейной групповой логопсихотерапии (К 100-летию со дня рождения ученого) / Н. Л. Карпова. - С.121
Кл.слова: личность, невроз, заикание, Некрасова Ю. Б.
Задорожнюк, И. Е. "Не хлебом единым..." / И. Е. Задорожнюк. - С.127
О работе III съезда РПО. - С.131
III съезд РПО: итоги и перспективы. - С.131
Климов, Е. А. Психология в XXI веке / Е. А. Климов. - С.135
О работе Российского психологического общества за период с сентября 1998 г. по июнь 2003 г. (Отчет президента РПО). - С.142
VIII Европейский психологический конгресс "Взаимодействие психологии со смежными науками". - С.144
XI конференция ISSID. - С.147
6-й региональный конгресс IACCP. - С.150
X Международная летняя школа по когнитивной науке. - С.154
Резюме статей на английском языке. - С.158
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.3587/2005/5
Журнал

Содержание:
Гусельцева, М. С. Культурная психология и методология гуманитарных наук / М. С. Гусельцева. - С.3
Кл.слова: культурно-аналитическая традиция, постнеклассическая рациональность
Хухлаев, О. Е. Психология переживания в контексте культурно-исторической типологии / О. Е. Хухлаев. - С.19
Кл.слова: мифологическое переживание, диахронический процесс, синхронный процесс
Кравцова, М. М. Сравнительный анализ моральных суждений младших школьников (1930 и 2000 гг.) / М. М. Кравцова. - С.27
Кл.слова: метод рассказов, социальные представления ребенка, мотивы поведения, страх наказания, сочувствие, ребенок
Назаретян, А. П. Насилие и терпимость: антропологическая ретроспектива / А. П. Назаретян. - С.37
Кл.слова: технология, эволюция, убийство, коэффициент кровопролитности
Мединцев, В. А. Диалогическое моделирование психологических взаимодействий / В. А. Мединцев. - С.50
Кл.слова: диалог, мышление, теоретическая модель
Минюрова, С. А. Представления об отношениях полов у женщин разного социального статуса / С. А. Минюрова. - С.57
Кл.слова: психологический пол, отношения мужчины и женщины, методика "Коллаж"
Мосунова, Л. А. Чтение художественной литературы как процесс понимания смысла / Л. А. Мосунова. - С.66
Кл.слова: смысловое чтение, восприятие, иконическое реконструирование
Пахальян, В. Э. Практическая психология образования в России: без парадоксов / В. Э. Пахальян. - С.75
Кл.слова: психологическая служба, образование
Марцинковская, Т. Д. Смирнов А. А.: вехи творчества / Т. Д. Марцинковская. - мнемические процессы, различия памяти
Зинченко, В. П. Последействие теории действия Запорожца А. В. / В. П. Зинченко, А. И. Назаров. - С.91
Кл.слова: восприятие, мышление, интеллект, личность
Кудрявцев, В. Т. Психологические основы развивающей педагогики оздоровления в свете идей Запорожца А. В. / В. Т. Кудрявцев. - С.101
Кл.слова: здоровье, оздоровление, психосоматическое единство личности, осмысленная моторика
Поддьяков, Н. Н. Развитие идей Запорожца А. В. в исследовании творческой активности детей / Н. Н. Поддьяков. - С.113
Кл.слова: дошкольник, обучение, творческая активность
Юревич, А. В. Интепретативные традиции и параметры развития психологической науки / А. В. Юревич. - С.119
Кл.слова: критерии прогресса, иерархия традиций, эволюция проблем, самоопределение
Батурин, Н. А. Универсальная методика для изучения уровня и структуры интеллекта / Н. А. Батурин, Н. А. Курганский. - С.131
Кл.слова: психодиагностика, разработка текста, психометрические критерии, стандартизация
Оглоблина, О. Г. От игровой эмпатической методики "Живые картины" к восприятию изобразительного искусства / О. Г. Оглоблина. - С.140
Щедрина, Е. В. Библиография: О психологии бизнеса - доступно и интересно / Е. В. Щедрина. - С.144
Юбилейная конференция, посвященная научному наследию Менчинской Н. А. - С.148
Международная конференция по семейной психотерапии. - С.150
Календарь конференций 2005 год. - С.152
О "затухающих" парадигмах, телеологии, "каузализме" и особенностях отечественной науки. - С.155
Резюме статей на английском языке. - С.159
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: В33606 (Журнал)

Воспитание дошкольников [Текст]. - Москва : Народное образование, 2007 - . - Журнал не входит в базовую версию ЭБС IPRbooks. - ISSN 2227-8397

Кл.слова (ненормированные): воспитание -- дошкольник -- коррекционная педагогика -- доу -- психология
Аннотация: Журнал для педагогов детских садов и родителей. Практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще. Постоянные рубрики: «Воспитание в ДОУ», «Методическая копилка», «Страница психолога», «Коррекционная педагогика», «Воспитание дома».
Зарегистрированы поступления:
2014 2015
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 08.08.2024
Число запросов	19550
Число посетителей	334
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)