Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Содержание:
Лекант, П. А. СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ / П. А. Лекант. - С.4
Кл.слова: СОВРЕМЕННАЯ РУССКАЯ РЕЧЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРА РУССКОЙ РЕЧИ, СОХРАНЕНИЕ БОГАТСТВА РУССКОГО ЯЗЫКА
Клобуков, Е. В. ГЛОБАЛИЗАЦИОННЫЙ ФАКТОР ДИСКОДИФИКАЦИИ ГРАММАТИЧЕСКИХ НОРМ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА / Е. В. Клобуков. - С.6
Кл.слова: КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВАЯ ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЙ (КОДИФИЦИРОВАННЫЙ) ЯЗЫК, КОДИФИКАЦИЯ И ДИСКОДИФИКАЦИЯ ЛИТЕРАТУРНЫХ НОРМ, РЕКЛАМНЫЙ ДИСКУРС, СКЛОНЕНИЕ ЗАИМСТВОВАННЫХ ИМЕН
Клобукова, Л. П. ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОФОНОВ: ОТ ТЕКСТА К ТЕКСТОТЕКЕ И ГИПЕРТЕКСТУ / Л. П. Клобукова. - С.10
Сергиевская, Л. А. ИННОВАТИКА РУССКОГО СИНТАКСИСА / Л. А. Сергиевская. - С.13
Кл.слова: МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЯЗЫКОВЫЕ МОДЕЛИ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ, РЕЧЕВЫЕ АКТЫ
Коновалова, Н. И. МОДЕЛЬ ОПИСАНИЯ КУЛЬТУРНОЙ СЕМАНТИКИ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ В СЛОВАРЕ / Н. И. Коновалова. - С.18
Кл.слова: ПРЕПОДАВАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА, ВУЗ
Гридина, Т. А. НАРОДНАЯ ЭТИМОЛОГИЯ И ЯЗЫКОВОЕ ТВОРЧЕСТВО РЕБЕНКА / Т. А. Гридина. - С.21
Леденёва, В. В. НОВЫЕ СЛОВА "ТЕЛЕВИЗИРОВАТЬ", "ТЕЛЕВИЗИРОВАННЫЙ" КАК ВЕРБАЛИЗАТОРЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ОЦЕНКИ / В. В. Леденёва. - С.24
Кл.слова: КУЛЬТУРА РЕЧИ, ЯЗЫК СМИ, НЕОЛОГИЗМ, ОЦЕНОЧНЫЕ ЕДИНИЦЫ
Герасименко, Н. А. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ТАКСОНОМИЧЕСКИМ ЗНАЧЕНИЕМ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ / Н. А. Герасименко. - С.27
Кл.слова: БИСУБСТАНТИВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ТАКСОНОМИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ, ТАКСОНОМИЧЕСКИЕ СВЯЗКИ, ЗНАЧЕНИЕ ВЫДЕЛЕНИЯ, ЗНАЧЕНИЕ ИЕРАРХИИ
Шаповалова, Т. Е. ВСТАВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ В "РОМАНЕ БЕЗ ВРАНЬЯ" А. МАРИЕНГОФА / Т. Е. Шаповалова. - С.30
Кл.слова: ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР, ПОЯСНИТЕЛЬНОЕ УТОЧНЕНИЕ, ДОБАВОЧНЫЕ СВЕДЕНИЯ
Левина, М. М. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ ПЕДАГОГА КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ПАРАМЕТРЫ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА / М. М. Левина. - С.33
Кл.слова: УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, КАЧЕСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Невзоров, М. Н. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ / М. Н. Невзоров. - С.36
Кл.слова: КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
Невзорова, М. Л. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ США / М. Л. Невзорова. - С.41
Кл.слова: КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Галакова, М. В. КОММУНИКАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА / М. В. Галакова. - С.46
Иванкина, Н. Н. ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ / Н. Н. Иванкина, В. В. Усманов. - С.48
Ионов, Ю. Г. КЛАСТЕРНЫЙ АНАЛИЗ ПО НЕЙРОСЕТЕВОМУ АЛГОРИТМУ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ / Ю. Г. Ионов, М. Ю. Смирнов. - С.52
Кл.слова: ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Столярчук, Л. В. ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ДВУЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ / Л. В. Столярчук. - С.57
Кл.слова: МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Цибульникова, В. Е. ТИПОЛОГИЯ ЦЕЛЕЙ И ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ВО ВНУТРИШКОЛЬНОМ УПРАВЛЕНИИ / В. Е. Цибульникова, Е. В. Бахарева. - С.60
Кл.слова: МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Анохина, Л. А. ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ВНУТРЕННЕГО МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ / Л. А. Анохина, Т. Н. Данилова. - С.65
Кл.слова: МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Скрипкина, Ю. В. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ / Ю. В. Скрипкина. - С.69
Кл.слова: МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Кадакин, В. В. РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ РЕГИОНА / В. В. Кадакин. - С.73
Кл.слова: СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ РЕГИОНА
Рябова, И. Г. ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ВОСПИТАНИИ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО РЕГИОНА / И. Г. Рябова. - С.77
Кл.слова: ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА
Архипова, С. В. БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА (ИЗ ОПЫТА МОРДГПИ) / С. В. Архипова. - С.81
Кл.слова: КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ
Шуляпова, О. В. ОРГАНИЗАЦИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА ВУЗА С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ / О. В. Шуляпова. - С.85
Кл.слова: СОТРУДНИЧЕСТВО
Земляченко, Л. В. ПРАВОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ / Л. В. Земляченко. - С.90
Кл.слова: СОЦИАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ ЛИЧНОСТИ
Ежовкина, Е. В. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ / Е. В. Ежовкина. - С.94
Абрамова, И. В. ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ПРОБЛЕМЫ, ПОИСКИ, РЕШЕНИЯ / И. В. Абрамова. - С.98
Кл.слова: ИНТЕГРАЦИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Карпушкина, Л.В. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С СЕМЬЕЙ / Л.В. Карпушкина. - С.102
VI МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ДОСТУПНОСТЬ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, КАЧЕСТВО", ПОСВЯЩЕННАЯ 10-ЛЕТИЮ УКРАИНСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ МАНПО. - С.108
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО. - С.109
ПРЕСС-РЕЛИЗ О ЦЕРЕМОНИИ НАГРАЖДЕНИЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ IV МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ В СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРЕ "ИНИЦИАТИВЫ - 2012" (29 НОЯБРЯ 2012 Г., МОСКВА, ЦВК "ЭКСПОЦЕНТР"). - С.110
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: П.6649/2021/6
Журнал

Информатика и образование / Министерство просвещения СССР. - ISSN 0234-0453. - Выходит ежемесячно
2021г. N 6

Содержание:
Кузнецова, А. А. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН: КАК ПРОЕКТИРОВАТЬ ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ? / А. А. Кузнецова. - С.4
Кл.слова: школа, образовательные стандарты
Ларина, Т. Б. ОБ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ИНТЕРФЕЙСОВ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ / Т. Б. Ларина. - С.11
Кл.слова: юзабилити, критерии оценки интерфейса
Саидова, К. З. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕПЕТИТОРОВ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ПЛАТФОРМЫ ДИСТАНЦИОННОГО РЕПЕТИТОРСТВА / К. З. Саидова [и др.]. - С.18
Другие авторы: Пожидаев Г.Р., Котилевец И.Д., Иванова И.А.
Кл.слова: дистанционное обучение
Куликова, Н. Ю. ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ИНФОРМАТИКЕ НА ОСНОВЕ ВЕБ-ПЛАТФОРМЫ С ИНТЕРАКТИВНЫМИ ПЛАКАТАМИ: ТЕОРИЯ И ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ / Н. Ю. Куликова, Е. В. Данильчук, А. Н. Сергеев. - С.29
Кл.слова: социальные сетевые сервисы, онлайн-урок
Суворова, Е. Ю. ЦИФРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ: НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ / Е. Ю. Суворова. - С.38
Михайлова, А. М. РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО И КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ / А. М. Михайлова. - С.43
Кл.слова: цифровые устройства
Ефимова. КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ ЦИФРОВОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: ОБЗОР ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ / Ефимова. - С.51
Кл.слова: технологии в образовании
Долинский, М. С. ТЕХНОЛОГИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ОСНОВАМ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ПЕРВОМ КУРСЕ ВУЗА НА БАЗЕ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ DL.GSU.BY / М. С. Долинский, М. А. Долинская. - С.60
Кл.слова: дистанционное обучение программированию
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	41012
Число посетителей	406
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)