Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Заглавие журнала :Народное образование -2010г.,N 6
Интересные статьи :
Кушнир А. Смыслы конкурса Макаренко/ А. Кушнир (стр.11-18)
Могилев А. В. Педагогическое образование в России : быть или не быть?/ А. В. Могилев (стр.19-24) Кл.слова: реформирование педвузов, классические университеты, педагогическая подготовка, демографический спад, концепция современной школы, модель учителя
Тихонов М. Ю. Как повысить статус педагогического работника/ М. Ю. Тихонов (стр.25-28) Кл.слова: феминизация, социальный статус, социальная поддерка, наставничество, жилищные условия, престиж профессии
Морар В. А. Когда за державу тревожно.../ В. А. Морар (стр.29-32) Кл.слова: модернизация, рыночные механизмы, образовательные услуги, нормативно-подушевое финансирование, конкуренция, новая оплпта труда, качество образования, статус педагога
Крылова Н. Б. Школьный уклад - какое качество образования мы создаём?/ Н. Б. Крылова (стр.33-37) Кл.слова: качество образования, уклад школы, качество школьной жизни, противоречия, оценивание, показатели
Левитес Д. Г. Школа как арена конфликта интересов/ Д. Г. Левитес (стр.38-45) Кл.слова: социальная среда, искажённая катина мира, криминализация сознания, переидеологизация, согласование интересов
Леонтьева Е. В. Введение комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" в школах России/ Е. В. Леонтьева (стр.46-52) Кл.слова: религиозный курс, апробация, правовые основы правоведения, организация обучения, научные знания
Целищева Н. И. "империя труда" живёт по советам Макаренко. Бутилицкая сельская школа Владимирской области стала победителем VIII Международного конкурса им. А. С. Макаренко/ Н. И. Целищева (стр.53-57) Кл.слова: школьное производство, профессиональная подготовка, производственные проекты, социальный труд, миллионный доход
Вифлеемский А. Б. Конкурс им. А. С. Макаренко : для чего нужны и какими должны быть конкурсные документы?/ А. Б. Вифлеемский (стр.58-65) Кл.слова: школы-хозяйства, производственное воспитание, эффективный менеджмент, бизнес-план, статьи расходов, критерии, показатели
Люкин П. В. Аграрная школа : опыт созидания/ П. В. Люкин, Г. Д. Рябова (стр.66-69) Кл.слова: нормативно-правовая база, статус аграрной школы, материально-техническая база, допрофессиональная подготовка, ученическая бригада
Остапенко А. А. Аббревиация образования - 2 : тест на толерантность/ А. А. Остапенко (стр.70-71) Кл.слова: русский язык, аббревиатура, лексическое значение, духовно-культурный антивирус
Чумаков В. Т. Буква Ё в современном русском языке/ В. Т. Чумаков (стр.72-76)
Абанкина И. В. Экономика школы и новый образовательный стандарт/ И. В. Абанкина, Т. В. Абанкина (стр.77-83) Кл.слова: качество образования, стандарты нового поколения, финансирование программы общего образования, нормативы, стимулирующие выплаты, коэффициенты, целевое финансирование
Чеха В. В. Новая система оплаты труда : "болевые точки" и правовые основания/ В. В. Чеха (стр.84-89) Кл.слова: оплата труда, государственные гарантии, базовый оклад, стимулирующие выплаты, коррупция
Поташник М. М. Кухаркино управление, или Суверенный менеджмент в образовании по-российски/ М. М. Поташник (стр.90-97) Кл.слова: научное руководство, бюджетное финансирование, кризисные управляющие, объектно-ориентированное управление, оплата труда
Орёл А. Е. Пожарная безопасность школы : поведение руководителя в работе с органом надзора/ А. Е. Орёл (стр.98-104) Кл.слова: предписание, пожарная безопасность, административная ответственность, правонарушение, презумпция невиновности
Гришина И. В. Самооценка школы/ И. В. Гришина, Е. Г. Курцева, В. Н. Волков (стр.105-112) Кл.слова: внутришкольное управление, оценка результативности, объект самооценки, области улучшения, цикл Деминга
Агапова Е. Н. Оценка потенциала как фактор управления карьерой персонала/ Е. Н. Агапова (стр.113-122) Кл.слова: оценка персонала, методы оценивания, компетенции, профессиональное развитие, горизонтальная карьера
Сыманюк Э. Э. Профессиональные деструкции и способы их профилактики/ Э. Э. Сыманюк, И. В. Девятовская (стр.123-129) Кл.слова: психологический барьер, профессиональная деформация, выученная беспомощность, профессиональное отчуждение, профессиональная стагнация, профилактика, коррекция
Семиздралова О. А. Предупреждение стресса в профессиональной деятельности педагога/ О. А. Семиздралова (стр.130-139) Кл.слова: стресс, профессиональная деятельность, стресс-факторы, саморегуляция, совладающее поведение
Вифлеемский А. Б. Персональные данные : как их правильно использовать?/ А. Б. Вифлеемский, И. Г. Лозицкий (стр.140-146) Кл.слова: конфиденциальная информация, обработка персональных данных, положение о персонале данных, централизованная бухгалтерия, дисциплинарные взыскания, административная ответственность, уголовная ответственность
Айзман Р. И. Мониторинг здоровья учащихся и педагогов с применением компьютера и программных средств/ Р. И. Айзман [и др.] (стр.147-155) Кл.слова: здоровье, холицестический подход, оценка здоровья, мониторинг, физическое развитие, социально-психологическая адаптация, квалификационная характеристика школы
Федоренко Е. Ю. Здоровая личность/ Е. Ю. Федоренко (стр.156-160) Кл.слова: эдоровье, причины ухудшения, труд, психическое здоровье, сензитивность, развитие личности
Астахова Н. И. Летняя школа "Преодоление" - подготовка в вузы абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья/ Н. И. Астахова (стр.161-168) Кл.слова: права инвалидов, право на образование, общественные организации, реабилитационыый лагерь, школа волонтёров, активная жизненная позиция
Кеспиков В. Н. Проект "Телешкола" : как обеспечить качественное и доступное образование каждому?/ В. Н. Кеспиков [и др.] (стр.169-176) Кл.слова: профильное обучение, дистанционные технологии, интернет-ресурсы, нормативное обеспечение, сетевой преподаватель, индивидуальный план
Суходимцева А. П. Сетевая мастерская и педагогическое проектирование как условия развития одарённости школьников/ А. П. Суходимцева (стр.177-181) Кл.слова: детская одарённость, творчество, проектная деятельность, сетевые проекты, "виртуальная мастерская"
Осмоловская И. М. Инновации и педагогическая практика/ И. М. Осмоловская (стр.182-188) Кл.слова: дифференцированное обучение, индивидуальный учебный план, коллективный способ обучения, тематическое планирование, компетентностный подход, стандарты второго поколения
Лебединцев В. Б. Индивидуальные образовательные программы школьников/ В. Б. Лебединцев, О. В. Запятая (стр.189-197) Кл.слова: индивидуальная образовательная программа, траектория, маршрут, коллективные учебные занятия, конкретизация, рефлексия, коррекция
Слобожанинов Ю. В. О ЕВРОPISАЦИИ школьного урока и педагогическом оптимизме/ Ю. В. Слобожанинов (стр.198-202) Кл.слова: PISA, тестовые задания, конструктивистская модель, компетенции, групповые практики, дизайн теста, табличная самооценка, "надпредметный язык", коррекция результатов
Горленко Н. М. Формирование информационно-коммуникативных умений при освоении предметного материала/ Н. М. Горленко (стр.203-207) Кл.слова: общеучебные умения, информационно-коммуникативные умения, методические приемы, формирование умений, озаглавливание, главная мысль, дополнительная информация, средства учёта
Блинова Е. Р. Мотивация учебно-познавательной деятельности школьников с помощью контекстной задачи/ Е. Р. Блинова (стр.210-220) Кл.слова: учебная мотивация, контекстная ситуация, контекстная задача, проблемы, осознание, поиск, способ разрешения
Степанова М. И. Как организовать подготовку к урокам/ М. И. Степанова (стр.221-225) Кл.слова: первичное восприятие, закрепление знаний, домашние задания, рекомендации гигиениста, учебная мотивация
Якушина Е. В. Электронный журнал и виртуальный дневник ученика : варианты, преимущества и недостатки информационных систем/ Е. В. Якушина, С. В. Буланов, И. А. Гаврилин (стр.226-234) Кл.слова: электронные ресурсы, логин, пароль, sms-дневник, мобильная школа, информационная система
Ахьямова И. А. Голос как инструмент педагогического общения/ И. А. Ахьямова (стр.235-239) Кл.слова: коммуникационные каналы, аудиальный канал, общение, паралингвистические средства, фонетические барьеры, качество голоса
Корчажкина О. м. Учитель-предметник в потоке информатизации/ О. м. Корчажкина (стр.240-246) Кл.слова: профессиональная деятельность, информационная культура, ИКТ-компетентность, комплексный подход, мировоззрение, стиль мышления
Хоменко И. А. Детская или родительская : чья готовность к школе важнее?/ И. А. Хоменко (стр.247-253) Кл.слова: обучение родителей, выбор школы, смыслы образования, экзистенцианальное развитие, жизненный путь
Мурашов А. А. Одарённые дети на фоне духовной нищеты/ А. А. Мурашов (стр.254-261) Кл.слова: одарённость, своеобразие, социальная оценка, интроверсия, одиночество, личностный потенциал, психосоциальный статус
Косинец Е. И. Театральная педагогика для школы/ Е. И. Косинец (стр.262-266) Кл.слова: театральная педагогика, метод физических действий, психофизический тренинг, непрерывное образование, творческий поиск, эмоционально-образное погружение, безоценочное интервью
Приставкина Т. А. Ресурсы школьного музея в воспитании и развитии личности/ Т. А. Приставкина (стр.267-274) Кл.слова: музейная педагогика, краеведческий принцип, культурная коммуникация, гражданско-патриотическое воспитание, ценностное отношение, межшкольный абонемент
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Наш современник -2011г.,N 1
Интересные статьи :
Балашов Эдуард. С родиной не разминуться.../ Эдуард Балашов (стр.3-4)
Сегень Александр. Московский Златоуст/ Александр Сегень (стр.5-72)
Румянцев Андрей. Волнистая дорога до небес/ Андрей Румянцев (стр.73-76)
Крупин Владимир. Жертва вечерняя/ Владимир Крупин (стр.77-92)
Щербаков Александр. Но все же был счастлив вполне.../ Александр Щербаков (стр.93-95)
Бузмаков Сергей. Одинокая игра/ Сергей Бузмаков (стр.96-101)
Куняев Сергей. "Ты, жгучий отпрыск Аввакума..."/ Сергей Куняев (стр.102-116)
Кожемяко Виктор. Уроки русского/ Виктор Кожемяко (стр.117-121)
Казинцев Александр. 30 лет без права передышки/ Александр Казинцев (стр.122-137)
Мяло Ксения. Больше чем ошибка/ Ксения Мяло (стр.138-142)
Овчинский Владимир. Градус протестных настроений/ Владимир Овчинский (стр.142-144)
Голик Юрий. "Преступник не имеет национальности"?/ Юрий Голик (стр.144-146)
Фефелов Андрей. "Можешь выйти на площадь"?/ Андрей Фефелов (стр.146-147)
Казинцев Александр. Мистер-твиттер: война с детьми/ Александр Казинцев (стр.147-150)
Попов Владимир. Кавказ подо мною.../ Владимир Попов (стр.151-162)
Медведева Ирина. Необъявленный маршрут/ Ирина Медведева, Татьяна Шишова (стр.163-173)
Швед Владислав. "Двойная бухгалтерия" Катыни/ Владислав Швед (стр.174-200)
Полторанин Михаил. Лев Рохлин, или открой, стучится Сталин!/ Михаил Полторанин (стр.201-209)
Семанов Сергей. Погибоша Аки Обре/ Сергей Семанов (стр.210-212)
Убогий Андрей. Горы и горе/ Андрей Убогий (стр.213-224)
Сергеев Сергей. Первенцы русского национализма/ Сергей Сергеев (стр.225-241)
Куняев Станислав. Пилигримы/ Станислав Куняев (стр.242-253)
Коростелева Валентина. Как вольная сильная птица.../ Валентина Коростелева (стр.254-258)
Плотников Виталий. Непреходящее/ Виталий Плотников (стр.259-260)
Полётова Майя. Во Вьетнаме знают и любят поэта Рубцова/ Майя Полётова (стр.261-263)
Лагерев Сергей. По следам ушедшего времени.../ Сергей Лагерев (стр.264-269)
Ганичев Валерий. Анатолий Софронов. Человек-крепость/ Валерий Ганичев (стр.270-272)
Бондарев Юрий. Анатолий Владимирович/ Юрий Бондарев (стр.273-274)
Баженова Александра. Портрет на фоне сельского пейзажа/ Александра Баженова (стр.275-283)
Чванов Михаил. Поэт-алкаш выразитель алкаша-народа?/ Михаил Чванов (стр.284-285)
Титов Кирилл. Странная презентация/ Кирилл Титов (стр.286-287)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Народное образование -2011г.,N 8
Интересные статьи :
Зыков М. Б. О формировании и развитии человеческого капитала/ М. Б. Зыков [и др.] (стр.11-19) Кл.слова: человеческий капитал, личность социально-значимая, социальная ответственность
Замостьянов А. А. Михаил Васильевич Ломоносов - просветитель отечества/ А. А. Замостьянов (стр.20-28) Кл.слова: Ломоносов М. В., патриотизм, просвещение российское, просветитель
Поташник М. М. "Бывали хуже времена, но не было подлей"/ М. М. Поташник (стр.29-37) Кл.слова: образование и финансовые средства, зарплата учителя, школа, бюрократия
Лапушинская Г. К. Процедуры государственного контроля (надзора) за качеством образования в регионе/ Г. К. Лапушинская (стр.38-41) Кл.слова: качество образования, эксперты, экспертные организации, проверки, оценка, контроль, административные регламенты
Ладнушкина Н. М. Государственный контроль в школе/ Н. М. Ладнушкина (стр.42-52) Кл.слова: качество образования, предмет контроля, лицензионный контроль
Бабинский М. Б. Человек и школа/ М. Б. Бабинский (стр.53-61) Кл.слова: человек и школа, воспитание, образование, профилизация старшего звена школы, учебные планы профильной школы
Беспалько В. П. Быть или не быть тестам в образовании?/ В. П. Беспалько (стр.62-69) Кл.слова: оценивание, знания, контроль качества, тесты успешности, образованность
Куркин Е. Б. Реальный успех - идеология новой школы/ Е. Б. Куркин (стр.70-74) Кл.слова: школьная успешность, мотивация учащихся, отбор, образовательный опыт, очковтирательство
Румянцева Е. Е. Повышение финансовой грамотности средствами курса "Нравственная экономика"/ Е. Е. Румянцева (стр.75-81) Кл.слова: экономические знания, финансовая грамотность, экономическая грамотность, предпринимательский потенциал, профориентация
Хагуров Т. А. Исторические предпосылки антропологического кризиса образования: от христианского универсализма к героике Модерна/ Т. А. Хагуров, А. А. Остапенко (стр.82-88) Кл.слова: антропоцентризм Возрождения, Реформация, Просвещение, антропология Модерна, научная революция XVII века
Боровик В. Г. Законодательные основы контроля в образовании/ В. Г. Боровик (стр.89-93) Кл.слова: государственный контроль, полномочия, контроль в образовании
Абанкина И. В. Дискуссионные вопросы экономики в проекте Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"/ И. В. Абанкина, А. И. Рожков (стр.94-98) Кл.слова: права учащихся и воспитанников, государственные и социальные гарантии, финансирование образования, образовательный кредит
Кушнир А. М. Зачем мы проводим конкурс им. А. С. Макаренко?/ А. М. Кушнир (стр.99-101)
Положение о Международном конкурсе им. А. С. Макаренко (стр.102-108)
Колегова О. А. Подготовка воспитанников детского дома к самостоятельной жизни/ О. А. Колегова (стр.109-112) Кл.слова: социализация, спортивно-трудовой центр, труд, адаптация постинтернатная
Курчаткина И. Б. Разработка и внедрение интегрированной системы управления качеством/ И. Б. Курчаткина (стр.113-117) Кл.слова: педагогический мониторинг, рейтинговая система, интегральная оценка качества, деловая игра, эксперные оценки, весовые коэффициенты
Вифлеемский А. Б. Как эффективно вести бухгалтерский учет?/ А. Б. Вифлеемский, И. Г. Лозицкий (стр.118-126) Кл.слова: бухгалтерский учет, бухгалтерия школьная, правовой статус ЦБ
Руднев Е. А. Эффективность мотивационного управления педагогическим коллективом/ Е. А. Руднев (стр.127-132) Кл.слова: мотивация, стимулы, управление мотивационное
Лобов В. А. Экологическая культура - забытое старое или актуальная педагогическая проблема?/ В. А. Лобов (стр.133-136) Кл.слова: экологическая культура, экологическое образование и воспитание, школьные лесничества, экологические карты, любовь к природе
Каменский А. М. Лицей как школа индивидуального развития/ А. М. Каменский (стр.137-144) Кл.слова: Лицей, школа, индивидуальное развитие, профиль обучения, выбор ученика, альтернативные формы образования, ИКТ, открытость в образовании
Слобожанинов Ю. В. Продвижение востребованного педагогического опыта при переходе к новым образовательным стандартам/ Ю. В. Слобожанинов (стр.145-153) Кл.слова: кооперативная педагогика, интегративное знание, ассессмент, педагогика и опыт
Керенская С. А. Творческий портрет учителя: взгляд на профессионала/ С. А. Керенская (стр.154-157) Кл.слова: педагогический труд, образ учителя, педагогическое мастерство
Хоменко И. А. Проектирование образовательного маршрута семьи/ И. А. Хоменко (стр.158-166) Кл.слова: индивидуальный образовательный маршрут, социальный педагог, диагностическая карта, этапы проектирования, оценка эффективности
Костюченко Л. А. Методическая служба как ресурс профессионального роста педагогов/ Л. А. Костюченко (стр.167-173) Кл.слова: методическая служба, профессиональный рост, педагог, повышение квалификации, непрерывное образование, учительский потенциал
Дидур Е. А. "Основы религиозных культур и светской этики": региональный опыт/ Е. А. Дидур (стр.174-180) Кл.слова: Основы религиозных культур и светской этики, религия, атеизм, культурное развитие
Чернухин О. А. Сценическая самопрезентация педагога: советы конкурсантам/ О. А. Чернухин (стр.181-184) Кл.слова: самопрезентация, эссе, потенциальный зритель, видеоряд, музыкальный фон, успех
Болотова Е. Л. Юридические основания разрешения проблем педагогических работников/ Е. Л. Болотова (стр.185-188)
Хмельков С. Б. Вопросы и ответы на актуальные вопросы работников образования/ С. Б. Хмельков (стр.189-192)
Сергеев С. Ф. Постклассическая методология в теории обучающих сред/ С. Ф. Сергеев (стр.193-200) Кл.слова: конструктивизм, аутопоэзис, обучающие среды, познание, рациональность
Аверкин В. Н. Мотивационное управление системой физкультурно-спортивного воспитания/ В. Н. Аверкин, О. М. Зайченко (стр.201-211) Кл.слова: мотивационное управление, физическое воспитание, оплата труда, управленческие решения
Якушина Е. В. Социальные сети в помощь педагогам/ Е. В. Якушина (стр.212-216) Кл.слова: веб-сайт, системы поиска, социальные плагины, блоги, каталог сообществ, педагогические сетевые сообщества
Воронкова Л. В. Ученик становится самостоятельным с помощью ИКТ/ Л. В. Воронкова (стр.217-220) Кл.слова: самостоятельная работа, готовность учителя, интерактивная среда обучения, типы ИКТ, аппаратные и программные средства
Крылов А. И. Обучающие возможности мультимедийных учебных материалов/ А. И. Крылов (стр.221-226) Кл.слова: цифровой учебный материал, иллюстративный ряд, мультимедийные издания, космоснимки, сферические панорамы, визуализация, трехмерные модели "Живые 3D-метки"
Власенко В. А. Мультимедиаконсультации/ В. А. Власенко, И. И. Кацай (стр.227-230)
Ямбург Е. А. Ученье - свет: открытый урок современного искусства/ Е. А. Ямбург (стр.231-240) Кл.слова: арт-объекты, авангард, архаика, культурные перспективы, Ночь в музее, выставка, современное искусство
Мурашов А. А. Детская эгоцентрическая "картина мира": восприятие слова/ А. А. Мурашов (стр.241-247) Кл.слова: детское мировосприятие, первичные представления, аналогии, эгоцентрическая речь, модели, эмпирическое осмысление, имена собственные и нарицательные
Алексеев А. А. Социокультурная практика и экологическое воспитание будущих землепользователей/ А. А. Алексеев (стр.248-252) Кл.слова: агрообразование, национальная самоидентификация, воспитание патриотизма, программа "Старт в будущее", технологическая модернизация производства
Маленкова Н. Л. Педагог учит младших школьников справляться с агрессивностью и тревожностью/ Н. Л. Маленкова (стр.253-260) Кл.слова: агрессивность, тревожность, застенчивость, уверенное поведение, психологическая коррекция, этикет, конструктивное взаимодействие
Мочаев С. А. Стрессоустойчивость личности: как ее обрести/ С. А. Мочаев, А. В. Сметанин (стр.261-265) Кл.слова: эмоциональное равновесие, здоровье, негативные эмоции, саморегуляция, стресс, эмоции
Гуров В. А. Саморегуляция в педагогической профессии/ В. А. Гуров (стр.266-270) Кл.слова: конфликт, стресс, адаптация, адекватные действия, неадекватные действия, педагогические техники
Замостьянов А. А. Русский как иностранный/ А. А. Замостьянов (стр.271-273) Кл.слова: иноязычные заимствования, импорт товаров, искажение сознания, воспитание оседлого гражданина России
Фадеева С. В. Профилактика компьютерной зависимости у подростков/ С. В. Фадеева (стр.276-280) Кл.слова: компьютерная зависимости у подростков, компьютерные технологии, аддикция, коррекция поведения
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Акционерное общество: вопросы корпоративного управления -2012г.,N 8
Интересные статьи :
Формула успеха: Репортаж о Форуме корпоративных секретарей (стр.4)
Боханова Е.Н. Как создать акционерное общество?/ Е. Н. Боханова (стр.12)
Башкирова Л.И. О некоторых основаниях для отказа в регистрации выпусков ценных бумаг/ Л. И. Башкирова (стр.18)
Гавриш Н.В. Раскрытие и предоставление информации в процессе подготовки и проведения общего собрания акционеров/ Н. В. Гавриш (стр.24)
Счетная комиссия (стр.32)
Осиновский А. Д. Судебный триллер/ А. Д. Осиновский (стр.36)
Тарасова Г.А. Корпоративный сайт - лицо компании/ Г. А. Тарасова (стр.44)
Юцкая М.А. Акционер: право судебной защиты/ М. А. Юцкая (стр.46)
Власов С.Г. Акционерное соглашение/ С. Г. Власов, О. Н. Диева (стр.54)
Андрианова С.С. Незаконное предпринимательство и его последствия/ С. С. Андрианова, А. В. Янкевский (стр.62)
Харитонова Т. В. Про финансовую отчетность/ Т. В. Харитонова (стр.67)
Крылов В.Л. Управленческий учет: двойная бухгалтерия или инструмент принятия управленческих решений/ В. Л. Крылов (стр.73)
Гусев И.Ю. Определение рыночной стоимости имущества (акций) при оплате уставного капитала/ И. Ю. Гусев (стр.78)
Наши семинары (стр.17, 43, 2)
Интересные статьи :
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 25.08.2024
Число запросов	2960
Число посетителей	256
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)