Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (71)Труды учёных ПГНИУ (523)Рациональное природопользование (4)Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (156)Продолжающиеся издания (5)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=благополучие<.>)
Общее количество найденных документов : 74
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40      
1.

Заглавие журнала :Психология обучения -2004г.,N 11
Интересные статьи :
БОХНЕРТ А.М. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ. BOHNERT А.М., CRNIC К.А., LIM K.G. EMOTIONAL COMPETENCE AND AGGRESSIVE BEHAVIOR IN SCHOOL-AGE CHILDREN - 1 // JOURNAL OF ABNORMAL CHILD PSYCHOLOGY. FEBRUAR, 2003 (WWW.LOOKSMART. FULL TEXT. FREE.FIND. ARTICLE ON PSYCHOLOGY)/ А. М. БОХНЕРТ, К. А. КРНИК, К. Г. ЛИМ (стр.5)
ГОЛОВНЕВА Е. . ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТНО-МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ // ПРИКЛАДНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОАНАЛИЗ. 2004. № 1. С. 37-45/ Е. ГОЛОВНЕВА (стр.7)
ИВАНС М.Э. НАЧАЛО ЧТЕНИЯ: ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ О МАЛЕНЬКИХ ДЕТЯХ. EVANS M.A., FOX M., CREMASO L., MCKINNON L. BEGINNING READING: THE VIEWS OF PARENTS AND TEACHERS OF YOUNG CHILDREN // JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY. 2004. V. 96, № 1. P. 130-141/ М. Э. ИВАНС [и др.] (стр.10)
КОЧЕТОВА А. . КОЛЛЕКТИВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО - ПРИОРИТЕТ ВНУТРИШКОЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ, ОСНОВА РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. 2004. № 2. С. 72-84/ А. КОЧЕТОВА (стр.12)
КУЛАТУНГА-МОРУЗИ Ч. ИСПОЛЬ-ЗОВАНИЕ ПОЛНОГО СПИСКА ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОЯВЛЕНИЯ БОЛЕЗНИ ДЛЯ ПОСТАНОВКИ МЕДИЦИНСКОГО ДИАГНОЗА. KULATUNGA-MORUZI CH., BROOKS L. R., AND NORMAN G. R. USING COMPREHENSIVE FEATURE LISTS TO BIAS MEDICAL DIAGNOSIS // JORNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY: LEARNING, MEMORY, AND COGNITION. MAY, 2004. VOL. 30, №3. Р. 563-573/ Ч. КУЛАТУНГА-МОРУЗИ, Л. Р. БРУКС, Ж.Р. НОРМАНН (стр.14)
ЛИТАВРИНА О.Б. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ «ИМПЛИЦИТНЫХ ТЕОРИЙ ЛИЧНОСТИ» В ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ // ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ. 2003. № 3. С. 34-42/ О. Б. ЛИТАВРИНА, В. В. ПАНКИНА, И.М. КОНДАКОВ (стр.17)
ЛОГИНОВА Г.П. . ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ // ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ. 2003. № 3. С. 43-47/ Г.П. ЛОГИНОВА (стр.19)
МАЙЕР Р.Е. ТРИ ФАКТОРА ВИЗУАЛЬНОГО И ВЕРБАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ: КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ, УЧЕБНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ. MAYER R. E., AND MASSA L.J. THREE FACETS OF VISUAL AND VERBAL LEARNERS: COGNITIVE ABILITY, COGNITIVE STYLE, AND LEARNING PREFERENCE // EDUCATIONAL PSYCHOLOGY. DECEMBER, 2003.VOL.95, №4. Р.833-847/ Р. Е. МАЙЕР, Л.ДЖ. МАССА (стр.22)
МАЙО Ю. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СТРАТЕГИЙ ПРЕДКОРРЕКЦИИ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ЧТЕНИЯ У ДЕТЕЙ С УЧЕБНЫМИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИМИ ПРОБЛЕМАМИ. MIАO YU, DARCH С., RABREN К. USE OF PRECORRECTION STRATEGIES TO ENHANCE READING PERFORMANCE OF STUDENTS WITH LEARNING AND BEHAVIOR PROBLEMS // JOURNAL OF INSTRUCTIONAL PSYCHOLOGY. SEPT, 2002 (WWW. LOOKSMART. FULL TEXT. FREE. FIND. ARTICLE ON PSYCHOLOGY)/ Ю. МАЙО, К. РАБРЕН, К. ДАРЧ (стр.25)
МАКДЭНИЕЛ М.А. ФОКУСИРОВКА И РЕФЛЕКСИВНО-АССОЦИАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ПОВТОРАХ ПЕРСПЕКТИВНОЙ ПАМЯТИ. MCDANIEL М.А., GUYNN M. J., EINSTEIN G.O., BRENEISER J. CUE-FOCUSED AND REFLEXIVE-ASSOCIATIVE PROCESSES IN PROSPECTIVE MEMORY RETRIEVAL. // LEARNING, MEMORY, AND COGNITION, MAY 2004 VOL. 30, №3. Р. 605-615/ М. А. МАКДЭНИЕЛ, М. ДЖ. ГАЙН, ДЖ. О. ЙЕНСТЕН (стр.27)
ПОДДЬЯКОВ А.Н. ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ОБУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ДРУГОГО СУБЪЕКТА // ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. 2004. № 3. С. 61-70/ А. Н. ПОДДЬЯКОВ (стр.30)
ПОЛИВАНОВА Н.И. АНАЛИЗ СПЕКТРА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОРИЕНТАЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ МОСКОВСКИХ ШКОЛ // ЖУРНАЛ ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ. 2004. № 2. С. 40-50/ Н. И. ПОЛИВАНОВА, И.В. ЕРМАКОВА (стр.33)
РОМАНЦЕВ М.Г. . ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ПОСРЕДСТВОМ КОММУНИКАТИВНОГО ВИДА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. 2004. № 5. С. 41-45/ М.Г. РОМАНЦЕВ (стр.36)
РУКЕР М.Л. ВОЗДЕЙСТВИЕ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ НА УЧАЩИХСЯ МОНОЭТНИЧЕСКИХ ЧЕРНЫХ ШКОЛ. RUCKER M. L., GENDRIN D. M. THE IMPACT OF ETHNIC IDENTIFICATION ON STUDENT LEARNING IN THE HBCU CLASSROOM // JOURNAL OF INSTRUCTIONAL PSYCHOLOGY, SEPT, 2003 (WWW. LOOKSMART. FULL TEXT. FREE. FIND. ARTICLE ON PSYCHOLOGY)/ М. Л. РУКЕР, Д. М. ГЕНДРИН (стр.38)
СЕРГЕЕВА Н. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ДЕТЕЙ // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. 2004. № 2. С. 184-188/ Н. СЕРГЕЕВА (стр.42)
СИЛВЕН М. ОСОБЕННОСТИ РАННЕГО ОВЛАДЕНИЯ ЧТЕНИЕМ НА ФИНСКОМ ЯЗЫКЕ. SILVEN M., POSKIPARTA E., NIEMI P. THE ODDS OF BECOMING A PRECOCIOUS READER OF FINNISH // JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY. 2004. VOL. 96, № 1. P. 152-164/ М. СИЛВЕН, Э. ПОСКИПАРТА, П. НИЕМИ (стр.44)
СИМОНС К. НАЛИЧИЕ РЕСУРСА СОВЛАДАНИЯ, ПРЕОДОЛЕНИЯ И УРОВЕНЬ ВОСПРИНИМАЕМОГО СТРЕССА КАК ПРЕДИКТОРЫ ЖИЗНЕННОЙ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ В КОГОРТЕ СТУДЕНТОВ В ТУРЦИИ. SIMONS С., AYSAN F., THOMPSON D., HAMARAT Е., STEELE D. COPING RESOURCE AVAILABILITY AND LEVEL OF PERCEIVED STRESS AS PREDICTORS OF LIFE SATISFACTION IN A COHORT OF TURKISH COLLEGE STUDENTS // STATISTICAL DATA INCLUDED COLLEGE STUDENT JOURNAL, MARCH, 2002 (WWW.LOOKSMART. FULL TEXT. FREE.FIND. ARTICLE ON PSYCHOLOGY &EDUCATIONAL)/ К. СИМОНС [и др.] (стр.46)
СЛОМАН С. ТИПИЧНОЕ В ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЬ АТИПИЧНОМУ РАСКРЫТИЮ И СУПЕРАДДИТИВНОМУ ВЕРОЯТНОСТНОМУ СУЖДЕНИЮ. SLOMAN S., WISNIEWSKI Э., FOX C. R. TYPICAL VERSUS ATYPICAL UNPACKING AND SUPERADDITIVE PROBABILITY JUDGMENT.// JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY: LEARNING, MEMORY, AND COGNITION. MAY, 2004. VOL. 30, № 3. Р.573-583/ С. СЛОМАН, Э. ВИШНЕВСКИЙ, К.Р. ФОКС (стр.48)
ТУРБЕР К.А. . БОЛЕЕ ТОГО, Я ДУМАЮ, ЧТО ИССЛЕДОВАНИЯ КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ - РЕВОЛЮЦИОННОЕ ДЛЯ ДЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ. THURBER C. A. I AM. THEREFORE, I THINK: EXPLANATIONS OF COGNITIVE DEVELOPMENT - REVOLUTIONARY STUDIES IN CHILD PSYCHOLOGY // CAMPING MAGAZINE, JULY-AUGUST, 2003 (WWW.LOOKSMART. FULL TEXT. FREE.FIND. ARTICLE ON PSYCHOLOGY)/ К.А. ТУРБЕР (стр.51)
ХАЙМОВСКАЯ Н.А. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ // ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ. 2003. № 3. С. 21 -24/ Н. А. ХАЙМОВСКАЯ, Т. В. ВЕТЕР (стр.53)
ЧЕН З. ИНДУКЦИЯ СХЕМЫ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМЫ: МНОГОМЕРНЫЙ АНАЛИЗ. CHEN Z., MO L. SCHEMA INDUCTION IN PROBLEM SOLVING: A MULTIDIMENSIONAL ANALYSIS. //JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY: LEARNING, MEMORY, AND COGNITION. 2004. VOL. 30, № 3. Р.583-601/ З. ЧЕН, Л. МО (стр.55)
ЧЕН К. ФОНОЛОГИЧЕСКАЯ ОСОЗНАННОСТЬ У ДВУЯЗЫЧНЫХ И ОДНОЯЗЫЧНЫХ КИТАЙСКИХ ДЕТЕЙ. CHEN X., ANDERSON R.C., LI W., HAO M., WU X., SHU H. PHONOLOGICAL AWARENESS OF BILINGUAL AND MONOLINGUAL CHINESE CHILDREN // JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY. 2004. VOL. 96, № 1. P. 142-151/ К. ЧЕН [и др.] (стр.58)
ШВАНЕНФЛЮГЕЛЬ П.ДЖ. ОВЛАДЕНИЕ БЕГЛЫМ ЧТЕНИЕМ: ПРОСОДИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ У ДЕТЕЙ. SCHWANENFLUGEL P.J., HAMILTON A.M., KUHN M.R., WISENBAKER J.M., STAHL S.A. BECOMING A FLUENT READER: READING SKILLS AND PROSODIC FEATURES IN THE ORAL READING OF YOUNG READERS // JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY. 2004. VOL. 96, № 1. P. 119-129/ П. ДЖ. ШВАНЕНФЛЮГЕЛЬ [и др.] (стр.59)
ЯВОРСКАЯ И.Н. . ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РЕШЕНИЯ СЮЖЕТНО-ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ // ЖУРНАЛ ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ. 2004. № 2. С. 27-34/ И.Н. ЯВОРСКАЯ (стр.61)
Интересные статьи :
Найти похожие
2.

Заглавие журнала :Психология: журнал Высшей школы экономики -2004г. т.1,N 3
Интересные статьи :
Барабанщиков В. А. Принцип системности в психологии/ В. А. Барабанщиков (стр.3)
Лебедев А. Н. Нейронный код/ А. Н. Лебедев (стр.18)
Шадриков В. Д. О психологических конструктах и последовательности их изучения при подготовке психологов/ В. Д. Шадриков (стр.37)
Поддъяков А. Н. Вступительное слово/ А. Н. Поддъяков (стр.44)
Журавлев А. Л. Экономическая психология: теоретические проблемы и направления эмпирических исследований/ А. Л. Журавлев, В. П. Поздняков (стр.46)
Поддъяков А. Н. Противодействие обучению конкурента и "троянское" обучение в экономическом поведении/ А. Н. Поддъяков (стр.65)
Кузина О. Е. Экономико-психологическое моделирование финансового поведения населения/ О. Е. Кузина (стр.83)
Белянин А. В. Математическая психология как раздел экономической теории/ А. В. Белянин (стр.106)
Гулевич О. А. Поведение в правовой сфере и социальные установки/ О. А. Гулевич (стр.129)
Линч М. Базовые потребности и субъективное благополучие с точки зрения теории самодетерминации/ М. Линч (стр.137)
Гордеева Т. О. Рецензия: Учебник по социальному развитию в детском возрасте/ Под. ред. Смита П. и Харта К./ Т. О. Гордеева (стр.143)
Болотова А. К. XVIII конференция Международного общества изучения развития поведения/ А. К. Болотова (стр.149)
Белянин А. В. Междисциплинарная конференция SABE/IAREP 2004 г. "Взаимодействие экономической и психологической наук"/ А. В. Белянин (стр.153)
Памяти Матюшкина А. М. (стр.156)
Памяти Леонтьева А. А. (стр.157)
Резюме выпуска на европейских языках (стр.158)
Интересные статьи :
Найти похожие
3.

Заглавие журнала :Психология обучения -2006г.,N 9
Интересные статьи :
Астлейтнер Г. Когнитивные и метакогнитивные способности студентов колледжа/ Г. Астлейтнер (стр.5)
Бимиллер Э. Эффективный метод расширения словарного запаса у младших школьников/ Э. Бимиллер, К. Буте (стр.6)
Браун М. Н. Университетская напряженность между учебным сообществом и интеллектуальным ростом/ М. Н. Браун, К. Дж. Минник (стр.8)
Васик Б. А. Влияние программ развития речи и грамотности на детей и учителей, работающих в рамках "Хэд старт"/ Б. А. Васик, М. Э. Бонд, А. Хиндман (стр.11)
Долгатов М. М. Эмоциональные последствия личностной каузальной атрибуции/ М. М. Долгатов (стр.14)
Кауфхолд Дж. А. Анализ навыков эмоционального интеллекта и области потенциальных проблем учителей начальной школы/ Дж. А. Кауфхолд, Л. Р. Джонсон (стр.17)
Костнер В. С. Основы достижения экспертной стадии профессионального развития студентами колледжа/ В. С. Костнер, А. Г. Колеман, Р. К. Даррелл (стр.20)
Кринчик Е. П. К проблеме психологического сопровождения профессионального становления студентов-психологов/ Е. П. Кринчик (стр.22)
Кудрявцев В. Т. Предпосылки личностного роста в развивающем образовании/ В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева (стр.25)
Линн А. Б. Современный интеллектуальный ассесмент, теории, тесты и вопросы/ А. Б. Линн (стр.28)
Обращение к подписчикам журнала "Психология обучения" (стр.32)
Требования к материалам. представляемым в редакцию журнала "Психология обучения" (стр.33)
Лукьянова М. Мотивирующая функция внутришкольного управления/ М. Лукьянова (стр.36)
Майер У. Обучаемость взрослых, состоящая из эксплитных и имплицитных компонентов/ У. Майер, Й. Роттенстрейч, С. Костнер (стр.39)
Нэйджи У. Влад морфологии и фонологии в формирование грамотности в младшей и средней школах/ У. Нэйджи, В. У. Беринджер, Р. Д. Эббот (стр.41)
О'Коннор Э. Связь между отношениями маленьких детей с матерями и учителями/ Э. О'Коннор, К. МакКартни (стр.42)
Перевалова Л. Развитие творческого потенциала студентов/ Л. Перевалова (стр.44)
Петрилл С. А. Генетические и средовые детерминанты влияния скорости называния и фонологической осознанности на овладением чтением на ранних этапах обучения/ С. А. Петрилл [и др.] (стр.47)
Померанц Э. М. Участие матерей в выполнении домашний заданий: влияние на психологическое благополучие детей с негативными представлениями о своих знаниях/ Э. М. Померанц, Ф. Ф.-Й. Нг, К. Ванг (стр.49)
Поташник М. Оптимизационное управленческое мышление руководителя/ М. Поташник (стр.51)
Пуньянант-Картер М. Коммуникативная основа эмоциональной поддержки; различия между профессорами и преподающими ассистентами/ М. Пуньянант-Картер, Т. Р. Вагнер (стр.54)
Соловцова Е. Игры в манипуляции: сумей отбить удар/ Е. Соловцова (стр.56)
Тамбиев А. Э. Программа развития основных свойств внимания у детей старшего дошкольного возраста/ А. Э. Тамбиев (стр.59)
Труйу Д. Связь между ожиданиями учителей и представлениями учащихся о своей компетентности при изучении физики: климат поддержки автономии как модератор/ Д. Труйу [и др.] (стр.62)
Фокин В. А. Об особенностях профессионализации студентов-психологов/ В. А. Фокин (стр.64)
Фукс Л. С. Когнитивные корреляты математических навыков в третьем классе/ Л. С. Фукс [и др.] (стр.67)
Хальперн Д. Экспертные когнитивные черты: креативность, интеллект, обучение, рассуждения/ Д. Хальперн, К. Вайнебург, У. Халл (стр.69)
Интересные статьи :
Найти похожие
4.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2007г.,N 1
Интересные статьи :
Юревич А. В. Поп-психология/ А. В. Юревич (стр.3) Кл.слова: социальные функции, парадигма, эзотерика, здравый смысл
Калина О. Г. Влияние образа отца на эмоциональное благополучие и полоролевую идентичность подростков/ О. Г. Калина, А. Б. Холмогорова (стр.15) Кл.слова: эмоциональное благополучие
Смирнова Е. О. Исследование межличностных отношений в разновозрастных группах дошкольников/ Е. О. Смирнова, В. А. Бутенко (стр.27) Кл.слова: стиль педагогического мышления, взаимодействие
Кузьмишина Т. Л. Поведение дошкольников в ситуациях детско-родительского конфликта/ Т. Л. Кузьмишина (стр.38) Кл.слова: запрет, действия в конфликтной ситуации, манипулятивное поведение ребенка
Бурдукова Ю. А. Особенности выполнения фронтальной задачи А-NOТ- В глубоко недоношенными младенцами/ Ю. А. Бурдукова [и др.] (стр.46) Кл.слова: психическое развитие, рабочая память
Бадьина Н. П. Динамика показателей школьной адаптации часто болеющих учащихся начальных классов/ Н. П. Бадьина (стр.53) Кл.слова: адаптация к школе, семейная ситуация, компенсаторные механизмы
Венгер А. Л. Культурно-исторический подход к коррекции посттравматической регрессии. На материале психологической работы в Беслане (2004-2006 гг.)/ А. Л. Венгер, Е. И. Морозова (стр.62) Кл.слова: психическая травма, социальная ситуация развития, психологическое средство, интериоризация, психотерапия, психокоррекция
Буякас Т. М. Инициальная терапия как практика феноменологического подхода к человеку/ Т. М. Буякас (стр.70) Кл.слова: направленности жизни, инициальный опыт, истинное Я, смысл
Ященко Е. Ф. Исследование ценностно-смыслового аспекта самоактуализации студентов/ Е. Ф. Ященко (стр.80) Кл.слова: саморазвитие, самореализация, ценностные ориентации, осмысленность жизни, иерархия потребностей
Гончаров О. А. Восприятие перспективы и пространственные представления у коренных жителей Крайнего севера/ О. А. Гончаров, Ю. Н. Тяповкин (стр.91) Кл.слова: экологические факторы восприятия, зрительно-пространственные представления, представления о системе координат
Визгина А. В. Эмпирическое изучение спонтанных внутренних диалогов/ А. В. Визгина (стр.101) Кл.слова: параметры диалогичности, самосознание, самоотношение
Дорохов М. Б. Коррекция детских психоневротических расстройств с помощью игровой интерактивной изотерапии/ М. Б. Дорохов (стр.110) Кл.слова: игровая ситуация, невротические фиксации, внутренний план действия
Зайцев А. Г. Стереотипы функционирования психики и тенденции личностного развития воспитанников колонии для несовершеннолетних/ А. Г. Зайцев [и др.] (стр.117) Кл.слова: ценностные ориентации, акцентуация личности, психологическая защита, личностное развитие
Календарь конференций 2007 год (стр.125)
Марютина Т. М. Системный подход или эклектика? (Анализ диссертационных исследований, выполненных группой Аминева Э. Г.)/ Т. М. Марютина (стр.126) Кл.слова: индивидуальность, структура, системный подход, предикторы, психофизиология
Жильцова О. А. Реализация принципов психологической теории деятельности Леотьева А. Н. в естественнонаучном образовании школьников/ О. А. Жильцова, Ю. А. Самоненко (стр.136) Кл.слова: развивающее обучение, принципы предметности, субъектности, уровень методологических знаний
Цукерман Г. А. Ну и что нового сказано?/ Г. А. Цукерман (стр.144) Кл.слова: деятельностная педагогика, учебные модели, Давыдов В. В.
Жильцова О. А. Вопрос не в том, "Что", вопрос в том, "Как"/ О. А. Жильцова, Ю. А. Самоненко (стр.145) Кл.слова: теория деятельности, образовательные технологии, учебный предмет
Еникополов С. Н. Направления исследования предубежденности в западной психологии межгрупповых отношений/ С. Н. Еникополов, Н. В. Мешкова (стр.148) Кл.слова: авторитаризм, идентичность, межгрупповые отношения
Линде Н. Д. Работа с Внутренним Ребенком в эмоционально-образной терапии/ Н. Д. Линде (стр.159) Кл.слова: эмоции, образ
К 75-летию Асеева В. Г. (стр.170)
К 60-летию Батурина Н. А. (стр.171)
Конференция, посвященная 110-летию со дня рождения Теплова Б. М. (стр.173)
Всероссийская конференция по психологии индивидуальности (стр.177)
"Круглый стол" на тему "Интернет и сознание" (стр.179)
Всероссийская конференция "Пути решения проблемы сиротства в России" (стр.182)
Третья конференция по психологии общения (стр.184)
"Круглый стол" по проблеме заикания (стр.187)
Петровский А. В. (стр.189)
Резюме статей на английском языке (стр.191)
Интересные статьи :
Найти похожие
5.

Заглавие журнала :Психологический журнал -2008г. т.29,N 6
Интересные статьи :
Юревич А. В. ПСИХОЛОГИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ/ А. В. Юревич (стр.5) Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ И ОБЩЕСТВО
Солдатова Г.У. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА: ОПЫТ БЕСЛАНА/ Г. У. Солдатова, Л. А. Шайгерова, В. Н. Шляпников (стр.15) Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ И ОБЩЕСТВО
Хащенко В. А. СУБЪЕКТИВНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ: СТРУКТУРНО-УРОВНЕВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ/ В. А. Хащенко (стр.26) Кл.слова: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Лактионова А.И. ФАКТОРЫ ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ ДЕВИАНТНЫХ ПОДРОСТКОВ/ А. И. Лактионова, А. В. Махнач (стр.39) Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Асадуллина Ф.Г. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН КАК ФАКТОРЫ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА/ Ф. Г. Асадуллина, Д. В. Малюгин (стр.48) Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кыштымова И. М. ПСИХОСЕМИОТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ВЕРБАЛЬНОЙ КРЕАТИВНОСТИ/ И. М. Кыштымова (стр.56) Кл.слова: КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Бодров B.А. СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПРИКЛАДНЫХ ПРОБЛЕМ ПСИХОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ЧАСТЬ II/ B. А. Бодров (стр.66) Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА
Иванова Е. М. НАРУШЕНИЕ РАСПОЗНАВАНИЯ ЮМОРА У БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ/ Е. М. Иванова, С. Н. Ениколопов, О. В. Митина (стр.75) Кл.слова: КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Колмагорова А.В. АДАПТАЦИЯ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ВЕРСИИ ОПРОСНИКА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМПЕРАМЕНТА ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА/ А. В. Колмагорова, Е. Р. Слободская, М. Э. Гартштейн (стр.82) Кл.слова: МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ
Сидоров К. Р. ОСОБЕННОСТИ РОДИТЕЛЬСКОЙ СЕМЬИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ С РАЗНЫМ СОЧЕТАНИЕМ САМООЦЕНКИ И УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ/ К. Р. Сидоров (стр.98)
Интересные статьи :
Найти похожие
6.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2008г.,N 5
Интересные статьи :
Асмолов А. Г. Историко-эволюционная парадигма конструирования разнообразия миров/ А. Г. Асмолов (стр.3) Кл.слова: эволюция
Чуприкова Н. И. Как вывести психологию внимания из теоретического тупика/ Н. И. Чуприкова (стр.13) Кл.слова: кризисное состояние, процессы анализа и синтеза
Василюк Ф. Е. Майневтика как метод понимающей психотерапии/ Ф. Е. Василюк (стр.31) Кл.слова: эмпатия, кларификация, рефлексия
Собкин В. С. Структурные компоненты Я-концепции подростка (на материале восприятия фильма Р. Рыбакова "Чучело")/ В. С. Собкин, О. С. Маркина (стр.44) Кл.слова: восприятие кино, идентификация с персонажем
Акимова М. К. Стили защитно-совладающего поведения у зависимых и не зависимых от психоактивных веществ подростков/ М. К. Акимова, С. Ю. Семёнов (стр.54) Кл.слова: психологическое благополучие, психологическая защита, стиль адаптации
Николаева Е. И. Взаимосвязь дихотического тестирования с показателями латеральности у детей дошкольного возраста/ Е. И. Николаева, Е. Ю. Борисенкова (стр.64) Кл.слова: функциональная сенсомоторная асимметрия
Низовских Н. А. Жизненные принципы и ценностные ориентации студенческих групп/ Н. А. Низовских (стр.73) Кл.слова: психосемантика
Андреева И. Н. О становлении понятия "эмоциональный интеллект"/ И. Н. Андреева (стр.83) Кл.слова: эмоции, социальный интеллект
Бовина И. Б. Социальные представления молодежи о больных СПИДом/ И. Б. Бовина (стр.96) Кл.слова: динамика представлений
Россохин А. В. Взаимосвязь внутреннего диалога и рефлексии: опыт эмпирического исследования/ А. В. Россохин, В. Л. Измагурова (стр.105) Кл.слова: личность, анализ текста, психоаналитический процесс
Китаев -Смык Л. А. О стрессе умирания/ -Смык Л. А. Китаев (стр.121) Кл.слова: умирание, легкая смерть, тяжелая смерть, реанимация
Савин Е.Ю. Предмет педагогической психологии: психология обучения и / или психология воспитания?/ Е. Ю. Савин, А. Е. Фомин (стр.126) Кл.слова: научная теория, теоретические и эмпирические понятия
Гуткина Н. И. Божович Л. И.: Вехи биографии и основные понятия концепции формирования личности/ Н. И. Гуткина (стр.130)
Толстых Н. Н. Формирование личности как становление субъекта развития/ Н. Н. Толстых (стр.134) Кл.слова: этапы формирования личности
Аринина М. В. Социально-психологическое наследие Г. Уоллеса/ М. В. Аринина (стр.141) Кл.слова: социальная психология
Назаров А. И. Вариативность серийных ассоциаций/ А. И. Назаров, Р. В. Соколов (стр.150) Кл.слова: индекс повторяемости, образ
Коротко о книгах. Пиаже и Нешатель (стр.161)
Линде Н. Д. Коррекция боли с помощью эмоционально-образной терапии/ Н. Д. Линде, О. Д. Журавлева, К. А. Мкртчян (стр.163) Кл.слова: эмоции, образ, терапия, метод
К 85-летию Бодалева А. А. (стр.170)
К 60-летию Журавлева А. Л. (стр.176)
К 60-летию Собкина В. С. (стр.180)
Международная конференция по когнитивной науке (стр.183)
Конференция по психологии отношений (стр.185)
Календарь конференций 2008 год (стр.188)
Захаров А. И. (стр.189)
Резюме статей на английском языке (стр.190)
Интересные статьи :
Найти похожие
7.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2008г.,N 2
Интересные статьи :
Лэнгле А. Эмоциональное выгорание с позиций экзистенциального анализа/ А. Лэнгле (стр.3) Кл.слова: концепция четырех экзистенциальных мотиваций
Гусельцева М. С. Культурно-аналитический подход к феноменам креативности, неадаптивности и гениальности/ М. С. Гусельцева (стр.17) Кл.слова: методология, одаренность, креативность, гениальность, культура
Потанина Л. Т. Связь образно-символического мышления с развитием ценностно-смысловых представлений личности/ Л. Т. Потанина, А. Н. Гусев (стр.30) Кл.слова: присвоение мира
Сырцова А. Возрастная динамика временных ориентаций личности/ А. Сырцова, О. В. Митина (стр.41) Кл.слова: психологическое благополучие. кризис среднего возраста, пожилой возраст
Александров А. А. Профилактика курения у подростков/ А. А. Александров [и др.] (стр.55) Кл.слова: курение, психологическая зависимость от табака
Айламазьян А. М. Связь моторики человека с его личностными характеристиками/ А. М. Айламазьян, Т. С. Князева (стр.62) Кл.слова: личность, телесность, психомоторика, биомеханика
Ковязина М. С. Восприятие юмора больными с локальными поражениями мозга/ М. С. Ковязина, М. А. Коган (стр.74)
Иванова Н. Л. Изменения этнической и гражданской идентичности в новых общественных условиях/ Н. Л. Иванова, Г. Б. Мазилова (стр.83) Кл.слова: социальная идентичность, процессы самоидентификации, консолидирующие признаки
Горбатов Д. С. Психологические закономерности изменения содержания слухов/ Д. С. Горбатов (стр.94) Кл.слова: тенденции сглаживания, заострения и ассимиляции, интенсивность эмоций, драматизация
Мироненко И. А. Поп-психология, или о пользе науки/ И. А. Мироненко (стр.103) Кл.слова: академическая психология, практическая психология, культура, цивилизация
Горбатков А. А. К столетию закона Йеркса-Додсона в психологических исследованиях/ А. А. Горбатков (стр.109) Кл.слова: мотивация, активация, симуляция, успешность деятельности
Завершнева Е. Ю. Записные книжки, заметки, научные дневники Выготского Л. С.: результаты исследования семейного архива/ Е. Ю. Завершнева (стр.120) Кл.слова: проблема сознания
Лебедев Д. Г. Субъективное "сжатие" объекта, движущегося в створе узкой щели/ Д. Г. Лебедев, Н. С. Суровичева (стр.137) Кл.слова: движение глаз, искажение ретинальной проекции, приборное моделирование
Иржевская В. П. Проблема инсайта в современной патопсихологии/ В. П. Иржевская [и др.] (стр.145) Кл.слова: осознание болезни, критичность психически больных, шизофрения
Белошистая А. В. Организация ручного труда как способ развития мотивации ребенка/ А. В. Белошистая, О. Г. Жукова (стр.154) Кл.слова: развитие личности, продуктивная деятельность, дошкольники
Линде Н. Д. Гнев, подавленный гнев и его коррекция в эмоционально-образной терапии/ Н. Д. Линде (стр.160) Кл.слова: эмоции, образ, психологическая модель
Поддьяков А. Н. Библиография: Умственное развитие и принцип дифференциации. Чуприкова Н. И. Умственное развитие. Принцип дифференциации. СПб.: Питер, 2007. 448 с./ А. Н. Поддьяков (стр.174)
48-й съезд психономического общества (стр.178)
Всероссийская междисциплинарная конференция по пассионарности (стр.180)
Конференция по проблемам взаимодействия психологии и общества (стр.182)
Еникополов С. Н. Конференция памяти Полякова Ю. Ф./ С. Н. Еникополов, Н. В. Зверева (стр.185)
Календарь конференций 2008 год (стр.188)
Цуканов Б. И. (стр.189)
Интересные статьи :
Найти похожие
8.

Заглавие журнала :Педагогическое образование и наука -2009г.,N 12
Интересные статьи :
Шайденко Н. А. Политехническое образование в современных условиях парадигмальной трансформации/ Н. А. Шайденко, А. Н. Сергеев (стр.4-8) Кл.слова: парадигмальная эволюция, цивилизованное развитие, педагогические парадигмы, политехническое образование, гуманистическая и технологическая подготовка, гуманистические ценности, компетентностный подход
Козырева Е. А. Реализация компетентностного подхода в процессе педагогического консультирования учителей/ Е. А. Козырева, Т. И. Хитрова (стр.9-11) Кл.слова: профессиональная компетентность; интеграция опыта, теоретических знаний, практических умений и личностных качеств; профессиональная грамотность, профессиональная функциональная грамотность, профессиональная деятельность, интеллектуальное развитие, педагогическое общение, опытно-экспериментальная работа, педагогическое консультирование учителей
Кучеров В. Г. Методическое обеспечение компетентностного подхода в организации учебного процесса/ В. Г. Кучеров, О. А. Мартынова, А. М. Аракельянц (стр.12-16) Кл.слова: образовательный процесс. компетентностный подход, методическое обеспечение, организация учебного процесса, целевая модель выпускника, критериальные оценки, образовательные услуги вуза, образовательное качество, научно-исследовательская работа, рынок труда
Ставрук М. А. Повышение общекультурной компетенции преподавателя средствами академической мобильности/ М. А. Ставрук (стр.16-19) Кл.слова: Болонский процесс, академическая мобильность, компетенция, общекультурная компетенция преподавателей, компетентностный подход, содержательный аспект, организационный аспект, личностный аспект
Журова В. Г. Формирование гражданской компетентности студентов/ В. Г. Журова (стр.19-22) Кл.слова: гражданская компетентность, воспитательная система вуза, студенческое и педагогическое сообщества, самореализация выпускников вуза; свобода мировоззренческого, политического и экономического выбора; профессиональная и социальная жизнь
Байрамова С. М. Современные проблемы среднего специального педагогического образования в Азербайджанской Республике/ С. М. Байрамова (стр.22-26) Кл.слова: качество подготовки педагогических кадров, теоретическая подготовка и практические навыки преподавателей, повышение качества подготовки педагогических кадров, среднее специальное педагогическое образование в Азербайджанской Республике, государственные учебные учреждения, содержание образования
Шишлянникова Н. П. Сюжетное обучение в начальной школе/ Н. П. Шишлянникова (стр.28-30) Кл.слова: сюжетное обучение, интеграция творческих проявлений учащихся, познавательная база, театрализованная учебная деятельность, сюжетный день, сюжетный урок
Житнякова Н. Ю. Формирование профессиональной готовности студентов к реализации модельного подхода в обучении/ Н. Ю. Житнякова (стр.30-33) Кл.слова: дошкольное образование, модельный подход, модель, новые формы дошкольного образования
Бузакова Л. С. Субъектно-деятельностный подход в совершенствовании профессиональной культуры воспитателей дошкольных образовательных учреждений/ Л. С. Бузакова (стр.33-35) Кл.слова: личность, субъект, деятельность, культура, профессиональная культура, компоненты профессионально-педагогической культуры, субъектно-деятельностный подход, старшие воспитатели дошкольных образовательных учреждений
Скуратова К. В. Использование информационно-компьютерных технологий в дошкольном образовании/ К. В. Скуратова (стр.36-38) Кл.слова: организатор-методист, информационно-компьютерные технологии (ИКТ), профессиональная компетенция, ИКТ-компетенция, уровень владения, учебно-познавательная мотивация
Репина Г. А. Педагогические основы математического моделирования в работе с детьми 6-7 лет/ Г. А. Репина (стр.38-42) Кл.слова: математическое моделирование, масштабные модели; технический, диагностический, валеологический, информационный модули; логико-математическое представление
Пастюк О. В. Социоигровая направленность в воспитании детей младшего школьного возраста/ О. В. Пастюк (стр.42-46) Кл.слова: социоигровая педагогика, дети младшего школьного возраста, развитие личности учащегося начальной школы, построение партнерских взаимоотношений, образовательный процесс
Крамаренко О. К. Педагогическое руководство проектной деятельностью учащихся/ О. К. Крамаренко (стр.46-51) Кл.слова: выпускник, коллектив, коллективность, микрогруппа, мотивация, область исследования, преемственность, проект, разновозрастная социализация, этапы работы
Коневская Е. М. Влияние общества на формирование морально-ценностных ориентаций у детей дошкольного возраста/ Е. М. Коневская (стр.51-54) Кл.слова: дошкольные учреждения, дети дошкольного возраста, формирование морально-ценностных ориентаций, развитие личности, совместные игры, бытовые ситуации, гармоничное взаимодействие с окружающими, процесс образования, действенные навыки, правила поведения, самооценка
Недорезова В. Л. Межкультурное взаимодействие в образовательной среде вуза как фактор формирования социальной компетентности студентов/ В. Л. Недорезова, Л. В. Блинов (стр.56-60) Кл.слова: образовательная среда вуза, культура, межкультурное взаимодействие, социальная компетентность студентов, общенациональные и общечеловеческие духовные ценности, социальная деятельность, мониторинг
Костенко С. С. Развитие адаптационных способностей личности к динамичному миру в условиях вуза/ С. С. Костенко (стр.60-65) Кл.слова: жизнеутверждающая адаптация, адаптационные способности личности, эколого-гуманистические принципы, учебно-воспитательный процесс, учебно-познавательная деятельность, социально значимая активность
Давыденко В. А. Историко-педагогический анализ эволюции взаимоотношений субъектов образовательного процесса/ В. А. Давыденко (стр.65-73) Кл.слова: педагогический процесс, взаимоотношения ученика и учителя, субъектно-объектные отношения, деятельность учителя и учащихся, совершенствование учебного процесса, оптимальное педагогическое общение, дистанционные показатели, морально-психологический климат, эмоциональное благополучие, социально-психологическая обстановка, эмоционально-психологический настрой коллектива, групповая работа, индивидуализация обучения, свобода выбора учащимися варианта обучения
Москвина Н. Б. Адаптация первокурсников в вузе: модель психолого-педагогического сопровождения/ Н. Б. Москвина (стр.73-78) Кл.слова: педагогический процесс, адаптация первокурсников в вузе, гуманистические отношения, субъекты образовательного процесса, гуманитарные образовательные технологии, здоровьеразвивающий и здоровьесберегающий характер образовательного процесса, модель психолого-педагогического сопровождения адаптации первокурсников, гуманитарный характер образовательного пространства, личностное и профессиональное развитие студентов
Печенюк А. М. Толерантность курсантов высшего учебного заведения как социокультурный и психолого-педагогический феномен/ А. М. Печенюк, А. Б. Кудряшов (стр.78-84) Кл.слова: педагогический процесс, профессиональное становление будущего офицера МВД России, толерантность, позитивное понимание мира, ценностные установки, мировоззренческие взгляды, традиции форм поведения и образа жизни, нравственные принципы, профессионально-образовательные ценности
Андреева Н. В. Практико-ориентированное обучение в процессе профессионального самоопределения студентов/ Н. В. Андреева (стр.84-87) Кл.слова: практическая подготовка студентов медицинского колледжа, практико-ориентированное обучение; учебная, производственная и квалификационная практики; саморазвитие профессиональной компетентности, адаптация к профессии, профессиональная деятельность, интегративное взаимодействие теоретико-методического знания и практического действия, профессиональные умения и навыки, профессиональное самоопределение
Ищенко А. Р. Здоровьетворчество в деятельности студентов/ А. Р. Ищенко (стр.87-91) Кл.слова: воспитание ценностного отношения будущего учителя к своему здоровью, здоровьетворчество; здоровьесберегающая, здоровьесохраняющая и здоровьеукрепляющая деятельность; воспитательная работа вуза, личностно-профессиональный рост, фундаментальные человеческие ценности, восприятие ценности здоровья
Чернышев В. П. Профессионально-личностное развитие педагога физической культуры/ В. П. Чернышев, Л. Г. Чернышева (стр.92-95) Кл.слова: профессионально-личностное развитие педагога физической культуры, профессиональная деятельность, психолого-педагогическое сопровождение в условиях вуза, гуманитарные ценности образования, самосознание, самопознание, самоопределение, самовоспитание, самоактуализация, самореализация, самообразование, самосовершенствование, самоорганизация, саморегуляция, физическое и духовное совершенствование студентов
Павленкович О. Б. Развитие художественного мышления студентов/ О. Б. Павленкович (стр.96-99) Кл.слова: художественное мышление, изобразительная практика, наглядные образы, наглядно-образный характер мышления, процесс создания картины, объекты изображения, сюжетно-тематические картины, прием и техника живописца, цельность художественного произведения
Анисимова Т. С. Становление творческих способностей студентов в процессе обучения художественной росписи ткани/ Т. С. Анисимова (стр.100-104) Кл.слова: художественно-творческие способности, художественная роспись ткани, реформирование содержания образования, изучение народных искусств и культур, факультативные занятия, междисциплинарная интеграция, художественно-графическое образование, факультет изобразительных искусств и дизайна
Интересные статьи :
Найти похожие
9.

Заглавие журнала :Ученые записки Российского государственного социального университета -2009г.,N 1
Интересные статьи :
Ойзерман Т. И. К вопросу об основах материалистического понимания истории/ Т. И. Ойзерман (стр.6-12)
Малышев М. Л. Социальное самочувствие россиян накануне финансово-экономического кризиса/ М. Л. Малышев, С. Н. Варламова (стр.13-22) Кл.слова: социальное самочувствие, материальное благополучие, самооценки материального положения, покупательная способность, уверенность населения в завтрашнем дне, период планирования жизни
Васильева В. Н. Беспризорность и безнадзорность в современной России: анализ причин, последствий и эффективности решений проблемы/ В. Н. Васильева, Т. Н. Камилова (стр.23-30) Кл.слова: подросток, личность, девиантность, ребенок, бродяжничество, изгой, безнадзорность и беспризорность детей, здоровье общества, профилактика
Петрушин И. В. Политическая культура населения в контексте современных проблем построения гражданского общества в России/ И. В. Петрушин (стр.23-30) Кл.слова: политическая культура населения, политическая воля, демократические процессы, пассивность населения
Воронцова В. В. Социально-коммуникационные процессы и факторы управления в избирательных технологиях/ В. В. Воронцова (стр.37-41) Кл.слова: коммуникация, информация, политические выборы, процесс, фактор
Никишина В. Б. Изменение структуры профессиональной идентичности на разных этапах профессионализации/ В. Б. Никишина, Е. А. Петраш (стр.42-47) Кл.слова: профессиональная идентичность, образ Я, ценностно-смысловая сфера, мотивационно-потребностная сфера, ролевые представления
Ларионова Т. А. Управленческий аспект инновационных преобразований высшего образования/ Т. А. Ларионова, Н. В. Софронова (стр.48-53) Кл.слова: проблемы управления, технологические и организационные процессы, функциональные связи, развитые социально-экономические структуры, окружающая среда, коллектив
Горемыко М. В. Качество модернизации образования как научно-педагогическая проблема/ М. В. Горемыко (стр.54-59) Кл.слова: модернизация, современное образование, модернизация образования, качество образования, процесс модернизации, идеи модернизации
Куликова Е. В. Система практико-ориентированных проектов в учебном процессе по социальной работе в вузе/ Е. В. Куликова (стр.60-65) Кл.слова: метод проектов, проектное обучение, проектная технология, проект, система проектов, проектная работа, дипломный проект, профессиональная компетенция, профессиональная компетентность, критерии оценивания проектной работы, практико-ориентированные проекты
Лаврентьева З. И. Реабилитация как педагогический процесс/ З. И. Лаврентьева (стр.66-69) Кл.слова: реабилитация, социальное развитие, подросток
Ильчинская Е. П. Профессионально-направленное обучение иностранному языку студентов - будущих социальных работников/ Е. П. Ильчинская (стр.70-76) Кл.слова: Профессионально-направленное обучение, социальный работник, коммуникативное обучение, профессиональная направленность
Солнцев Н. В. Проблема понимания прошлого: герменевтический опыт/ Н. В. Солнцев (стр.77-85) Кл.слова: целостное видение человека, социальная аномия, социалистический нигилизм, герменевтика как метод исследования прошлого, правила интерпретации текста, герменевтический круг, алгоритм передачи наследия
Отюцкий Г. П. Информационная антропология: необходимость конституирования/ Г. П. Отюцкий (стр.86-93) Кл.слова: информация, информационные процессы, антропология, информационная антропология, функции информационной антропологии, информационные парадоксы, человек как информационная система, университетское образование
Лобазова О. Ф. Экспликация понятия "религиозность": традиционный и инновационный подходы/ О. Ф. Лобазова (стр.94-101) Кл.слова: религиозность, методы исследования
Царева Н. А. О сущности культуры и ее эволюции в творчестве А. Белого и Ж. Делеза (компаративистский подход)/ Н. А. Царева (стр.102-109) Кл.слова: русский символизм, европейский постмодернизм, компаративистский анализ, концепция самосознания
Лещинский А. Н. Православие: типология церковных разделений/ А. Н. Лещинский (стр.110-118) Кл.слова: православие, типология, церковные разделения, альтернативное православие, свободные церкви
Шрамкова Н. Б. Россия в поисках новой идентичности: концепции развития российского общества в контексте универсализма/ Н. Б. Шрамкова (стр.119-123) Кл.слова: российская государственность, национальная идея, особый путь, национально-культурная идентичность, универсализм, социальная справедливость
Новичков В. И. Императивы формирования исследовательского университета в современной экономике знаний/ В. И. Новичков, Б. В. Салихов (стр.124-131) Кл.слова: исследовательский университет, интеллектуальный образовательный продукт, интеллектуальный капитал, экология личности, методологические и профессиональные знания
Павлюченко В. Г. Инновационная модель организации малого семейного предприятия в системе курортного дела и туризма/ В. Г. Павлюченко, Н. И. Баранец (стр.132-137) Кл.слова: аутсорсинг, конвергенция, франчайзинг, санаторно-курортный и рекреационно-оздоравительный туризм (включая wellness-туризм), механизмы развития семейного предпринимательства, внутренний туризм
Ломовцева О. А. Сетевая природа корпоративных форм организации бизнеса/ О. А. Ломовцева, А. И. Мордвинцев (стр.138-143) Кл.слова: сетевая форма организации бизнеса, межфирменная кооперация, корпорация, ключевые компетенции фирмы, корпоративное управление
Мелихов В. Ю. Создание инновационной инфраструктуры: зарубежный опыт и российские перспективы/ В. Ю. Мелихов (стр.144-147) Кл.слова: инновации, инновационная инфраструктура, бизнес-инкубатор, технопарк, высшее профессиональное образование, трансфер технологий, научные исследования, высшая школа
Данилина Е. И. Характеристика хозяйственного механизма управления оборотными средствами/ Е. И. Данилина (стр.148-155) Кл.слова: оборотные средства, хозяйственный механизм, платежеспособность, затраты
Гурьянов М. Ю. Критерии управления уровнем ликвидности в платежной системе и способы минимизации рискообразующих факторов/ М. Ю. Гурьянов (стр.156-159) Кл.слова: система, платеж, расчет, риск, рискообразующий фактор, операционный риск, системный риск, кредитный риск, ликвидность
Власов Д. В. Системность понятийного аппарата права/ Д. В. Власов (стр.160-167) Кл.слова: понятие, право, концептуализация, метафоризация, язык, закон
Кузнецова Д. М. Стороны договора возмездного оказания услуг по туристическому обслуживанию/ Д. М. Кузнецова (стр.168-177) Кл.слова: туризм, туроператор, турагент, турист, договор
Бахтин М. В. Постмодернистская модель социальной истории: поиск "новой" социальности/ М. В. Бахтин, В. Л. Прохоров, В. М. Шлыков (стр.178-185) Кл.слова: постмодернизм, постмодернистская модель, история, социальная история, герменевтика, парадигма, конфигурация, конструкция, философские новации
Кузьминов П. А. Социокультурные механизмы взаимодействия российского и северокавказского социумов в контексте модернизирующих реформ в России в 60-е годы ХIХ века/ П. А. Кузьминов (стр.186-194) Кл.слова: Северный Кавказ, либеральные реформы 60-х годов ХIХ века, социокультурное взаимодействие российского и горского социумов, итоги социальных и правовых преобразований
Лобченко Л. Н. Север Гулаговский: из истории становления и развития социально-культурной сферы в спецпоселках Северного края (30-40-е гг. ХХ в.)/ Л. Н. Лобченко (стр.195-206) Кл.слова: система спецпоселений, Северный край, спецпереселенцы, Север ГУЛАГовский
Карелин Е. Г. Реформирование административно-территориальной организации власти в Западном регионе России в 1919-1920 гг./ Е. Г. Карелин (стр.207-216) Кл.слова: региональный механизм власти, военный механизм, трансформация политики и конструкции советской власти
Усманов Н. В. Центральные газеты Советской России о деятельности в стране Американской администрации помощи (1921-1923 гг.)/ Н. В. Усманов (стр.217-221) Кл.слова: голод 1921-1923 в России, американская администрация помощи, "Правда" и "Известия" об иностранной помощи
Корнилова И. М. Развитие высшего педагогического образования в национальных районах Поволжья в 1946-1950 гг./ И. М. Корнилова (стр.222-236) Кл.слова: высшее образование, национальные районы, научно-исследовательская работа
Журавлев Е. И. Российская эмиграция и коллаборационизм на Юге России в годы войны (1941-1945 гг.)/ Е. И. Журавлев (стр.227-236) Кл.слова: российская белоэмиграция, коллаборационизм, казачья эмиграция, "обороны", поражения, Русский Обще-Воинский Союз(РОВС), объединение Русских Военных организаций (ОРВО), Российское национальное и социальное движение (РАСД), Русский Национальный Союз участников войны (РАСУВ), казаки-самостийники, казачья, казачий национальный центр (КЦЦ), казачье национально-освободительное движение (КЦАД)
Филимонова М. А. Группировка националистов и проблема бедности в США конца ХVIII в./ М. А. Филимонова (стр.237-241) Кл.слова: история США, философия Просвещения, группировка националистов, конституция 1787 г., проблема бедности, происхождение неравенства
Грачева О. А. Методы исследования художественного творчества российских офицеров/ О. А. Грачева (стр.242-251) Кл.слова: художественное творчество, российские офицеры, художественная культура, метод, исследование
Карасев М. Е. Проблема соотношения духовной и светской властей в русском социально-философском наследии конца ХIХ начала ХХ веков/ М. Е. Карасев (стр.252-259) Кл.слова: соотношения духовной и светской властей, Русской православной церкви и Российского государства, Церковь, теократия, Церковь как духовная организация
Сидоров Е. В. Прагматические особенности референции в диалогическом дискурсе/ Е. В. Сидоров, Н. Г. Шепелева (стр.260-265) Кл.слова: речевое общение, базовый механизм речевой коммуникации, знаковая координация, интеракция, коммуникативно-мотивированная референция, семантическое строение, ментальные действия адресата
Балабин В. В. Лингвокультурная интеракция: тенденция проявления/ В. В. Балабин (стр.266-269) Кл.слова: адаптация, лингвокультура, этническая самобытность общества, поведенческий сценарий, социальные факторы
Сидорова Н. А. Аксиологическая единица речевой коммуникации/ Н. А. Сидорова (стр.270-277) Кл.слова: аксиологическое поле коммуникации, вербальное поведение коммуникантов, диалогическая речь, ценностная картина мира, языковая картина мира, элементы аксиологического поля коммуникации, аксиологема, выбор альтернативных способов действия
Сон Л. П. Информационное общество: интерактивное образование и проблемы web коммуникации (на материале испанского языка)/ Л. П. Сон (стр.278-284) Кл.слова: информационное общество, виртуальная интеракция, интерактивная среда, RED (WEB) язык
Кремнева М. Г. Образы норм речевого поведения в семантической организации диалога/ М. Г. Кремнева (стр.285-289) Кл.слова: образ, семантика, диалог, речевое поведение, коррекция, побуждение, знаковая программа, речевое взаимодействие, деятельность, стратегия, тактика
Олейник А. Ю. Внутренняя опозиция языковой и дискурсивной форм в переводе. Аспекты анализа/ А. Ю. Олейник (стр.290-294) Кл.слова: лингвистическое переводоведение, переводческая эквивалентность, языковая форма высказывания, дискурсивная форма высказывания, линейная форма высказывания, инвариантное и вариантное в переводе
Зацепин Д. М. Реализация ветвевого критерия структурного тестирования программ/ Д. М. Зацепин, А. А. Овчаров (стр.295-297) Кл.слова: ветвевой критерий, тестирование программ, структурное тестирование, функциональное тестирование
Интересные статьи :
Найти похожие
10.

Заглавие журнала :Научные и технические библиотеки -2009г.,N 3
Интересные статьи :
Кузнецова Т.Я. Библиотечные кадры сегодня изавтра6 пути решения проблемы кадров, которые "решают все"/ Т. Я. Кузнецова (стр.7-11)
Гришина С.М. Психосоматические проблемы библиотечной профессии/ С. М. Гришина (стр.12-17) Кл.слова: Библиотечные кадры
Москаленко Т.А. Информационно-поисковый тезаурус Парламентской библиотеки: этапы разработки, ведение, применение и дальнейшие перспективы/ Т. А. Москаленко, Н. А. Мякова (стр.18-22)
Лавренова О.А. Методы формирования многоязычного нормативного авторитетного файла географических названий/ О. А. Лавренова (стр.22-30)
Бычкова Е.Ф. Работа экологической секции на Крымском форуме 2008 года/ Е. Ф. Бычкова (стр.30-35)
Басинюк Т.К. Электронные информационные ресурсы ЦНБ им.Я. КоласаНАН Беларуси в области охраны окружающей среды/ Т. К. Басинюк (стр.35-39)
Дунаева Н.В. Новый информационный ресурс из раздела биоэтики - база данных "Благополучие животных"/ Н. В. Дунаева (стр.40-44)
Очолла Д., Очолла Л. Результаты изучения эффективности научных исследований по проблеме глобального потепления:литература 1980-2007гг. Информетрический анализ/ Д., Очолла Л. Очолла Д. (стр.44-74)
Суслова И.М. Социально-этический маркетинг:технология управления информационно-библиотечной деятельностью/ И. М. Суслова (стр.75-81)
Комарова Г. Менеджмент организации работы в библиотеке колледжа/ Г. Комарова (стр.81-87)
Ступкин В.В. Прогнозирование информационно-потребительской ситуации и качество функционирования систем библиотечно-информационного обеспечения/ В. В. Ступкин (стр.87-90)
Николова С.Г. Роль научных библиотек и информационных центров в предупреждении кризисных ситуаций/ С. Г. Николова (стр.91-93)
Новые стандарты СИБИД (стр.112)
Мазурицкий А.М. Еще раз об эволюции библиотечной школы. (Разговор с мэтром)/ А. М. Мазурицкий (стр.113- 123)
Леонов В.П. Люблю...А как же иначе?(Юбилейный диалог о Гертруде Васильевне Гедримович)/ В. П. Леонов, А. В. Соколов (стр.124-131)
Квочкина О.И. Признание в призвании(Кюбилею К.Г. Урмурзиной)/ О. И. Квочкина, В. Ф. Садыкова (стр.132-134)
Савкина Е.А. Двенадцатая Международная конференция и выставка "LIBKOM"/ Е. А. Савкина (стр.138-150)
Интересные статьи :
Найти похожие
11.

Заглавие журнала :Народное образование -2009г.,N 3
Интересные статьи :
Левитская А. Летний отдых детей : задачи, проблемы, перспективы/ А. Левитская (стр.11-14)
Белогуров А. Летний лагерь как среда социализации/ А. Белогуров (стр.15-16)
Шишмакова Е. Форум "Новый век - новая стратегия"/ Е. Шишмакова (стр.17-24)
Яновская Г. Летняя оздоровительная компания/ Г. Яновская (стр.25-31)
Лесконог Н. Детские и молодежные профильные лагеря РФ : многоуровневая система/ Н. Лесконог (стр.32-37)
Джеус А. Лето - 2009 : тенденции развития лагерного движения/ А. Джеус (стр.38-41)
Фомин Н. Социальный демпинг и образование. Труд в России как один из дефицитных ресурсов/ Н. Фомин (стр.43-46)
Вифлеемский А. Доходы школ-хозяйств и оплата труда учащихся/ А. Вифлеемский (стр.55-64)
Фомина А. Оценка конкурсных программно-методических материалов в рамках Всероссийского Форума организаторов отдыха и оздоровления детей/ А. Фомина, О. Миронец (стр.65-72)
Гуцалюк Р. Наука и практика детского и молодежного отдыха. Экспертиза материалов/ Р. Гуцалюк, Л. Логинова, О. Панченко (стр.73-77)
Дейч Б. Педагогическая экспертиза в детских оздоровительных лагерях/ Б. Дейч (стр.78-81)
Ельчанинова О. Инновации в детском оздоровительном лагере : конкурсный отбор/ О. Ельчанинова (стр.82-85)
Шевчик Н. Эффективность отдыха в Тюменской области : межведомственное взаимодействие/ Н. Шевчик (стр.86-87)
Авсеенко Н. Проектно-целевой подход к организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков/ Н. Авсеенко (стр.88-92)
Дмитриева Е. Северное лето : интеграция труда и отдыха/ Е. Дмитриева (стр.93-94)
Яновская Г. Санитарно-эпидемиологическое благополучие детей в летней оздоровительной кампании/ Г. Яновская (стр.95-96)
Кузнечевских О. Правовые аспекты организации отдыха и оздоровления детей/ О. Кузнечевских (стр.97-99)
Феклин С. Правовая ответственность сотрудников летних детских лагерей/ С. Феклин (стр.100-104)
Феклин С. Гражданско-правовая ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними детьми/ С. Феклин (стр.105-109)
Брохес Е. Региональная система кадрового обеспечения каникул/ Е. Брохес, Е. Перминова (стр.110-112)
Кудашов Г. Кадровый потенциал загородных детских центров/ Г. Кудашов (стр.113-117)
Леднева Л. Управление персоналом летнего лагеря/ Л. Леднева (стр.118-122)
Мясников А. Бюджетирование, ориентированное на результат/ А. Мясников (стр.123-127)
Шилова Л. Методическая работа влияет на качество услуг/ Л. Шилова (стр.128-131)
Панченко С. Высокая планка вожатского мастерства/ С. Панченко (стр.132-136)
Шопина Л. Вожатый -профессия - птица.../ Л. Шопина (стр.137-142)
Коган М. Каникулярные встречи классных руководителей/ М. Коган (стр.143-144)
Дмитриева Н. Космическое образование школьников : взгляд в будущее/ Н. Дмитриева (стр.145-148)
Ярмахов Б. Летний цифровой лагерь : модель 1 : 1/ Б. Ярмахов, Е. Патаракин, В. Буров (стр.149-157)
Первин Ю. Лето, дети, компьютеры/ Ю. Первин (стр.158-164)
Барашкина С. Учебная тропа природы/ С. Барашкина (стр.165-167)
Коняхина Н. Великие и ужасные методические материалы, или Почему мы не читаем лекций вожатым / Н. Коняхина (стр.168-170)
Леонтович А. Летние образовательные проекты/ А. Леонтович (стр.171-180)
Спирина Л. От поддержки детской инициативы - к профессиональной компетентности/ Л. Спирина (стр.181-184)
Куприянов Б. Позитивные мифы социальной педагогики "Орленка"/ Б. Куприянов (стр.187-193)
Вежевич Т. Школа лидера - школа патриота/ Т. Вежевич (стр.194-197)
Алексеенко Т. Учись смотреть на землю с высоты : опыт православных лагерей/ Т. Алексеенко (стр.198-205)
Миновская О. Логика лагерной смены : событийность и повседневность/ О. Миновская (стр.206-213)
Шевердина О. Клубная форма организации смены/ О. Шевердина (стр.214-216)
Панченко С. Как подготовить ребят к активной жизни в летнем лагере/ С. Панченко (стр.217-223)
Лисецкая Е. Детские службы летнего лагеря/ Е. Лисецкая, О. Степущенко, Е. Ушакова (стр.224-227)
Лаврентьева З. Педагогические смыслы линейки/ З. Лаврентьева, П. Шипунов (стр.228-232)
Маслов А. Режимные моменты, или Как избежать ошибок новичку/ А. Маслов, О. Знаменщикова, П. Усков (стр.233-239)
Юриков А. В детском лагере - другие взрослые? Размышления о лагерной жизни и формах педагогического общения/ А. Юриков (стр.240-245)
Аракелян Ю. "Я расту" : вся смена в одном "конверте"/ Ю. Аракелян (стр.246-248)
Черняев С. Летний отдых детей из замещающих семей/ С. Черняев, О. Морева (стр.249-253)
Парамонов А. Уклад хозяйствования как среда воспитания/ А. Парамонов, Е. Парамонова, Д. Тузов (стр.254-257)
Петрова Н. "Двор моего детства"/ Н. Петрова (стр.258-259)
Степанец С. Школа интересных каникул/ С. Степанец, Л. Бучкова (стр.260-267)
Козырева Т. "Ах, какой был изысканный бал..". Методика проведения бала в школе и в лагере/ Т. Козырева, Б. Куприянов (стр.268-276)
Интересные статьи :
Найти похожие
12.

Заглавие журнала :Психология в ВУЗе -2009г.,N 6
Интересные статьи :
Войтенко Т. П. Специализация "психология здоровья": опыт системного проектирования профессиональной образовательной программы/ Т. П. Войтенко (стр.5-27) Кл.слова: здоровье, гуманитарно-антропологический подход, модель психологического оптимума жизнедеятельности человека, профессионально-образовательная программа, базовые единицы дисциплины, взаимосвязь учебных дисциплин
Правдина Л. Р. Психология здоровья в практике преподавания дисциплины "Культура здоровья"/ Л. Р. Правдина, О. С. Васильева, Е. В. Короткова (стр.28-58) Кл.слова: психология здоровья, культура здоровья, научно-практическая дисциплина, методы культуры здоровья, ресурсная модель здоровья, практика преподавания
Правдина Л. Р. Оздоровительный потенциал экстремального и кризисного опыта/ Л. Р. Правдина (стр.59-80) Кл.слова: экстремальная ситуация, кризисный опыт, оздоровительный ресурс, концепция интегрального здоровья
Носкова О. Г. Индикаторы благополучия (дисгармонии) личности студентов с разным уровнем религиозности/ О. Г. Носкова, Т. Н. Феррис (стр.81-96) Кл.слова: благополучие личности, уровень религиозности, ценностные ориентации студентов, индикатор дисгармонии личности, признаки субъектности, личностная дезинтеграция
Тырсиков Д. В. Гуманитарные технологии в субъектной организации жизнедеятельности человека/ Д. В. Тырсиков (стр.97-109) Кл.слова: гуманитарные технологии, психотехники развития, активность, субъектный подход, субъектность, смысловые формы организации человеческой жизни, субъектная организация жизнедеятельности, обитаемый мир
Морозова Т. Н. Всероссийская научно-практическая конференция по теме "Психологическое здоровье субъектов педагогического процесса"/ Т. Н. Морозова, Д. В. Солдатов (стр.110-124) Кл.слова: психологическое здоровье, здоровьесберегающий образовательный процесс, психологические механизмы сохранения и повышения психологического здоровья, психолого-педагогическое сопровождение, субъект педагогического процесса
Интересные статьи :
Найти похожие
13.

Заглавие журнала :Вестник Балтийского федерального университета им. Иммануила Канта -2009г.,N Вып. 5 (Сер. Педагогические и психологические науки)
Интересные статьи :
Самсонова Н. В. профессиональный конфликт как предмет педагогического исследования/ Н. В. Самсонова, Т. А. Садовская (стр.7-10) Кл.слова: профессиональный конфликт, готовность к управлению профессиональными конфликтами, типы профессиональных конфликтов, конфликтная компетенция, конфликтоустойчивость
Смирнов А. А. некоторые проблемы реализации компетентностного подхода в проектах федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения/ А. А. Смирнов (стр.11-17) Кл.слова: компетенция, компетентностный подход, образовательный стандарт, учебный модуль
Никитина А. А. Неспециальное физкультурное образование. Факторы, влияющие на формирование физкультурного тезауруса у студентов/ А. А. Никитина (стр.17-21) Кл.слова: фактор, объективные и субъективные факторы, физкультурный тезаурус
Сокольская М. В. Личностное здоровье профессионала/ М. В. Сокольская (стр.21-29) Кл.слова: здоровье, личность, личностное здоровье, субъективное благополучие, уровневая структура, интегративный критерий
Вачков И. В. психомоторное развитие как основное направление психолого-педагогического сопровождения младших школьников/ И. В. Вачков, Е. А. Воробьева, В. А. Никитина (стр.30-35) Кл.слова: психолого-педагогическое сопровождение, психомоторное развитие, младшие школьники
Реан А. А. психологические проблемы гражданского брака/ А. А. Реан, Т. В. Андреева (стр.36-45) Кл.слова: незарегистрированный брак, психология семьи
Чернецкая Н. И. К проблеме интеграции психологических теорий творческого мышления/ Н. И. Чернецкая (стр.45-50) Кл.слова: творческое мышление, творчество, креативность, когнитивная теория, версионное мышление, гипотетическое мышление, стратегии в мышлении
Коптева Н. В. Пространство я : теоретическая модель и диагностика/ Н. В. Коптева (стр.51-56) Кл.слова: самосознание, пространство Я, критерий различения Я и не Я, методика "Пространство Я"
Бабаджанова-Павлова А. В. проблемы детской лжи в духовном становлении ребенка/ А. В. Бабаджанова-Павлова (стр.57-61) Кл.слова: детская ложь, духовное развитие, моделирующая деятельность, операции балансировки, операции вычитания, операции сверхдополнения признаков, творческая деятельность
Андреева Н. В. Информационная функция профессионального образования/ Н. В. Андреева (стр.62-66) Кл.слова: информационная функция, система профессионального образования, информатизация общества
Минкова Е. С. Принципы формирования рискологической культуры руководителя/ Е. С. Минкова (стр.66-70) Кл.слова: рискологическая культура, педагогические стратегии, принципы формирования
Бударина А. О. Универсальность специалиста в области иностранных языков и культур как новое качество результативности подготовки лингвистов/ А. О. Бударина (стр.71-76) Кл.слова: универсальность, специалист, качество подготовки, преподавание иностранных языкови культур, лингвист
Румянцева З. В. Интерпретация музыкально-педагогических явлений как феномен художественно-творрческой деятельности педагога-музыканта/ З. В. Румянцева (стр.76-83) Кл.слова: теория музыкознания, педагог-музыкант, художественно-творческая деятельность, музыкально-педагогические явления
Маджуга А. Г. Научные основы эколого-валеологического образования студентов в ракурсе здравоцентристской педагогической парадигмы/ А. Г. Маджуга (стр.84-89) Кл.слова: валеология, экология, эколого-валеологическое образование, здравоцентристская педагогическая парадигма, здравотворческая деятельность, экологическое сознание, валеологическое воспитание
Багулина В. А. Формирование антинаркотической позиции у студентов технического вуза/ В. А. Багулина, А. А. Зайцев (стр.89-93) Кл.слова: антинаркотическая позиция. воспитание студентов
Кастерина Н. В. Индивидуально-типологические особенности осужденных женщин/ Н. В. Кастерина (стр.94-97) Кл.слова: индивидуально-типологические особенности, осужденные женщины, психокоррекционная работа
Коротких С. Н. Учебный курс "История древнего мира" как база для освоения учащимися основ отечественных культурно-исторических и духовно-нравственных традиций/ С. Н. Коротких (стр.97-103) Кл.слова: христианство. культурно-исторические традиции, библейская история, история Древнего мира, археология, обучение, педагогика
Климова Д. А. К вопросу формирования эстетической культуры младших школьников/ Д. А. Климова (стр.103-106) Кл.слова: физическая культура, эстетическая культура, хореография
Интересные статьи :
Найти похожие
14.

Заглавие журнала :Психологическая наука и образование -2009г.,N 2
Интересные статьи :
Зак А. З. Диагностика интеллектуального развития выпускников начальной школы как оценка рисков обучения в основной школе/ А. З. Зак (стр.5-12)
Медведев А. М. Риски взросления в самосознании молодых людей пятнадцати и двадцати лет/ А. М. Медведев, И. С. Судьина (стр.14-21)
Лукьянченко Н. В. Типологические особенности структуры рабочей мотивации психологов образования/ Н. В. Лукьянченко, Л. П. Фальковская (стр.23-31)
Лубовский Д. В. Особенности внутренней позиции учащегося как факторы риска в развитии учебной деятельности/ Д. В. Лубовский (стр.33-38)
Григорьева М. В. Субъективное благополучие личности как результат школьной адаптации в разных условиях обучения/ М. В. Григорьева (стр.41-45)
Ибахаджиева Л. А. Образы-символы страхов старших дошкольников/ Л. А. Ибахаджиева (стр.47-50)
Поливанова Л. И. Электичность организации образовательной среды школы как фактор ее неустойчивости/ Л. И. Поливанова, И. В. Ривина (стр.52-59)
Жижина М. В. Культурно-психологическая компетентность личности : содержание и исследование в молодежной среде/ М. В. Жижина (стр.62-69)
Петрова С. О. Психологические особенности одаренных подростков с разным соотношением вербальных и невербальных способностей/ С. О. Петрова (стр.71-79)
Игнатьева Э. А. Психологические тренинги развития способностей виртуального общения/ Э. А. Игнатьева (стр.82-85)
Кулешов Д. В. Образ представителя вуза, вызывающий доверие абитуриента/ Д. В. Кулешов (стр.87-94)
Минаков С. А. Краткая характеристика нехимических зависимостей и их влияние на развитие личности/ С. А. Минаков (стр.97-101)
Костина Л. Н. Использование психологических знаний в практике расследования групповых преступлений несовершеннолетних/ Л. Н. Костина (стр.104-110)
Интересные статьи :
Найти похожие
15.

Заглавие журнала :Психологическая диагностика -2010г.,N 4
Интересные статьи :
Хащенко В. А. Диагностика субъективного экономического благополучия (тематический выпуск)/ В. А. Хащенко (стр.4-126) Кл.слова: субъективное экономическое благополучие, признаки и функции субъективного экономического благополучия, психологические модели и методологические проблемы измерения субъективного экономического благополучия
Содержание журнала за 2010 год
Интересные статьи :
Найти похожие
16.

Заглавие журнала :Социологические исследования -2010г.,N 3
Интересные статьи :
Добролюбов С. В. Теория социогенеза обществ/ С. В. Добролюбов (стр.3-14) Кл.слова: социогенез, генезис общества, сознание общественное, самосознание общественное, фаза административная, фаза универсальная, общность цивилизационная, общность национальная, общность полисная
Титаренко Л. Г. Социология на перепутье (О 39-м конгрессе международного института социологии)/ Л. Г. Титаренко (стр.15-23) Кл.слова: теоретическая социология, современные тенденции, глобализация, мировой кризис, парадигма
Вальдштейн М. Интервью с Рэндаллом Коллинзом/ М. Вальдштейн (стр.23-35)
Лежнина Ю. П. Социально-демографические факторы, определяющие риск бедности и малообеспеченности/ Ю. П. Лежнина (стр.36-45) Кл.слова: малообеспеченность, бедность, социально-демографические риски, иждивенческая нагрузка, территориальное неравенство
Михайлова Л. И. Социальное самочувствие и восприятие будущего Россиянами/ Л. И. Михайлова (стр.45-50) Кл.слова: социальное самочувствие, социальный статус, социальная сфера, жилищная проблема, здоровье, благополучие, счастье, будущее, миграция, демография
Хейнла Э. Ю. Изменение жизненных ценностей населения Эстонии/ Э. Ю. Хейнла, Н. А. Дерман (стр.50-57) Кл.слова: жизненные ценности, средние оценки, гендерные и этнические различия, высшее образование, молодежь
Арутюнян Ю. В. Армяне-Россияне сквозь призму этносоциологии/ Ю. В. Арутюнян (стр.58-65) Кл.слова: социально-этническая среда, этническое и гражданское самосознание, этнический потенциал, этническая и межэтническая идентификация, интеграция, глобализация
Янков А. Г. Синофобия - Русофобия: реальность и иллюзии/ А. Г. Янков (стр.65-71) Кл.слова: китайцы, русские, этнические контакты, автостереотипы, гетеростереотипы, русофобия, синофобия
Шувакович У. Эскиз этнополитических суждений Сербских студентов из Косово/ У. Шувакович (стр.72-75) Кл.слова: Сербия, Косово и Метохия, независимость, этнические проблемы, этническая дистанцированность, национальности
Тавокин Е. П. Российские компании в условиях экономического кризиса (в оценках экспертов)/ Е. П. Тавокин (стр.76-85) Кл.слова: кризис, проблемы - традиционные, общие, уникальные, антикризисные меры, ресурсы, возможности преодоления
Чернышев А. Б. "Информациональные работники" в структуре управления отечественных компаний/ А. Б. Чернышев (стр.85-92) Кл.слова: информационное общество, информациональный работник, экономика знаний, профессиональная структура, социальный портрет, система управления
Букин В. П. Самоидентификация провинциальной молодежи в контексте социально-статусной принадлежности/ В. П. Букин (стр.93-100) Кл.слова: провинциальная молодежь, провинция, социальный статус, самоидентификация, социальная иерархия, регион
Пасовец Ю. М. К социальному портрету российской молодежи: общие черты и региональная специфика имущественного положения/ Ю. М. Пасовец (стр.101-106) Кл.слова: молодежь, самоидентификация, стратификация, имущественное положение
Цветкова И. В. Престих города в представлениях молодых Тольяттинцев/ И. В. Цветкова (стр.106-111) Кл.слова: молодежь, городская среда, престиж
Колбановский В. В. Гражданственность и глобальная социология/ В. В. Колбановский (стр.112-121)
Григорьев С. И. О социологической диагностике кризиса в России/ С. И. Григорьев [и др.] (стр.122-126)
Глотов М. Б. Начало институциализации социологии в России/ М. Б. Глотов (стр.127-133) Кл.слова: Этапы институциализации социологии в России, социологические направления и школы, социологическое образование, социологические ассоциации
Голубицкий Ю. А. Физиологический очерк и становление социологии/ Ю. А. Голубицкий (стр.133-138) Кл.слова: генезис социологии, социологизированная литература, описательность, психологизм, натурализм, социальная среда, социальная анатомия, социальная физиология, образы-типы
Загребина А. В. Публика как социальная общность: пионерские исследования г. Тарда/ А. В. Загребина (стр.139-145) Кл.слова: психологизм в социологии, социальные связи, публика, общественное мнение, массовая коммуникация
Романовский Н. В. Яницкий О. Н. Досье инвайронменталиста. Очерк интеллектуальной биографии. М., ИС РАН, 2009. 238 с./ Н. В. Романовский (стр.146-148)
Соколова Г. Н. Осипов Г. В., Степашин С. В. Экономика и социология знания: практическое пособие. М.: Наука, 2009. 220 с./ Г. Н. Соколова (стр.148-151)
Дмитриев А. В. Иванов В. Н. AD REM. Записки юбиляра. М., 2009. 364 с./ А. В. Дмитриев (стр.151-152)
Интересные статьи :
Найти похожие
17.

Заглавие журнала :Воспитание школьников -2010г.,N 7
Интересные статьи :
Миронов С. М. Уроки на завтра/ С. М. Миронов (стр.4-11)
Кабуш В. Т. Культура как содержание воспитания школьника/ В. Т. Кабуш, А. В. Трацевская (стр.12-19) Кл.слова: воспитание базовых основ культуры, цели воспитания гендерной, семейной, социальной, национальной, гражданской культур, культуры мира
Нечаев М. П. Воспитывающей потенциал образовательной среды современной школы: проблемы и пути развития/ М. П. Нечаев (стр.20-26) Кл.слова: образовательная среда школы, воспитывающий потенциал, условия развития воспитывающего потенциала
Спирина Е. Е. Быть учителем-это судьба.../ Е. Е. Спирина (стр.27-30) Кл.слова: выбор профессии, пути в жизни, уникальность профессии учителя
Сытенкова Т. Н. Об опыте проведения родительских собраний в школе/ Т. Н. Сытенкова (стр.31-34) Кл.слова: психологическая служба, дискуссия, "мозговой штурм", "круглый стол", социальное благополучие семьи
Васильев А. А. Новенький в классе/ А. А. Васильев, И. В. Васильева (стр.35-36) Кл.слова: новый ученик, праздник "В нашем классе новенький"
Юнов С. В. О воспитании школьников на занятиях по информатике/ С. В. Юнов, Н. Н. Юнова, Е. В. Фешина (стр.37-39) Кл.слова: информатика, информационная модель, воспитание
Буторина О. Г. Об опыте воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья/ О. Г. Буторина (стр.40-44) Кл.слова: ограниченные физические возможности, обучение, педагоги, родители, клуб
Константинов Ю. С. Детско-юношеский туризм и семейное воспитание/ Ю. С. Константинов, Е. Е. Лекарева (стр.45-49) Кл.слова: воспитатель, семья, воспитание ребенка, детский туризм, поход
Викторова В. К. Творческое развитие школьников на занятиях студии художественного валяния/ В. К. Викторова (стр.49-51) Кл.слова: декоративно-прикладное творчество, воспитание вкуса, студия валяния, личностный статус, социальный успех
Петрова В. И. Азбука нравственного образования/ В. И. Петрова, И. С. Хомякова (стр.52-57) Кл.слова: внешний вид, одежда, аккуратность, неряшливость, культура внешнего вида, мода, красивая (правильная) и некрасивая осанка
Бакшеева Т. С. Влияние арт-терапии на поведение подростков/ Т. С. Бакшеева, Д. П. Горяйнова (стр.58-60) Кл.слова: арт-терапия, детский рисунок, диагностика, развитие и коррекция детской психики и интеллектуального развития
Кудашова Т. В. Секреты здоровья и красоты/ Т. В. Кудашова (стр.61-63) Кл.слова: болезни, негативные эмоции, положительные эмоции, здоровье
Аверзаев И. Ч. О формировании толерантности у учащейся молодежи/ И. Ч. Аверзаев (стр.64-66) Кл.слова: толерантность, этнос, духовно-нравственная общность, культурная самобытность народа
Левин Я. Н. Семнадцать уроков школьного воспитания/ Я. Н. Левин (стр.67-71) Кл.слова: школьный и общешкольный коллективы, организация форм управления школьным коллективом
Интересные статьи :
Найти похожие
18.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2010г.,N 1
Интересные статьи :
Юревич А. В. Российская психология в мировом мейнстриме/ А. В. Юревич (стр.3-14) Кл.слова: российская наука, психология, глобализация, вестернизация, интернациональное, национальные особенности, кумулятивность, интеллектуальные пространства, социокультурная "привязка", предметное поле
Ермакова И. В. Типы поисковой активности учащихся в начальной и основной школе/ И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман (стр.15-23) Кл.слова: учебная деятельность, поисковая активность, образовательные переходы, лонгитюд, кластерный анализ
Гордеева Т. О. Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников/ Т. О. Гордеева, Е. Н. Осин (стр.24-33) Кл.слова: позитивное мышление, диспозиционный оптимизм, оптимистический атрибутивный стиль, позитивные представления о себе, субъективное благополучие, учебные достижения
Гулевич О. А. Влияние справедливости выборов на отношение к сторонникам политических партий/ О. А. Гулевич, А. И. Приходько (стр.34-43) Кл.слова: дистрибутивная и процедурная справедливость, исход взаимодействия, ингрупповая идентификация, отношение к аутгруппе
Алишев Б. С. наказание, ретрибутивная справедливость, восприятие ретрибутивной справедливости, кросскультурные различия в восприятии ретрибутивной справедливости/ Б. С. Алишев, О. А. Аникеенок, А. И. Крючкова (стр.44-56) Кл.слова: наказание, ретрибутивная справедливость, восприятие ретрибутивной справедливости, кросскультурные различия в восприятии ретрибутивной справедливости
Варга А. Я. Домашний питомец в семейной системе/ А. Я. Варга, Е. Ю. Федорович (стр.56-65) Кл.слова: системный подход, семейная система, жизненный цикл семьи, домашний питомец
Никольская А. В. Теория отражения vs конструктивизм/ А. В. Никольская (стр.66-77) Кл.слова: конструктивизм, теория отражения, методология, методы психологии, теория автопоэтических систем, теория социальных систем
Степанова М. А. О состоянии педагогической психологии в свете современной социальной ситуации/ М. А. Степанова (стр.78-91) Кл.слова: педагогическая психология, психология образования, психотехнический подход, история психологии, педагогика, образование, обучение, теория поэтапного формирования (ТПФ)
Завершнева Е. Ю. Основные поправки к тексту "Исторический смысл психологического кризиса", опубликованному в 1982 г. в собрании сочинений Л. С. Выготского/ Е. Ю. Завершнева, М. Е. Осипов (стр.92-102) Кл.слова: "Исторический смысл психологического кризиса" (ИСПК), ошибка редактора, идеологическая замена, некорректная замена
Назаров А. И. Асимметрия абстрактно-конкретных взаимодействий/ А. И. Назаров (стр.103-114) Кл.слова: абстрактное и конкретное знание, формы репрезентации знания, категориальная и ассоциативная организация знания, абстрактно-конкретные взаимодействия
Серебряков А. Г. Прогностическая валидность психодиагностической методики "профориентатор" (по материалам отсроченного анкетирования)/ А. Г. Серебряков [и др.] (стр.115-127) Кл.слова: профориентация, психологическая методика, профориентатор, прогностическая валидность, компьютерный тест, лонгитюдное исследование, выбор профессии, классификация профессий
Линде Н. Д. Эмоционально-образная терапия зависимости и утраты/ Н. Д. Линде, Е. В. Корнеева (стр.128-137) Кл.слова: эмоциональная зависимость, утрата, образ, эмоция, инвестиционная теория, эмоционально-образная терапия
Гусельцева М. С. "Текучая современность" и проблемы социализации/ М. С. Гусельцева (стр.138-142)
Степанова М. А. Ананьевские чтения - 2009/ М. А. Степанова (стр.143-147)
Морошкина Н. В. Российская школа для молодых ученых/ Н. В. Морошкина, А. Г. Причисленко (стр.147-150)
Карпова Н. Л. Международная научно-практическая конференция по проблемам общения/ Н. Л. Карпова, Л. В. Матвеева, Т. И. Пашукова (стр.150-154)
Батыршина А. Р. Конференция по проблемам личностного роста в системе развивающего образования/ А. Р. Батыршина (стр.154-157)
Моросанова В. И. II Международная конференция по проблеме личностного ресурса субъекта труда/ В. И. Моросанова [и др.] (стр.157-160)
Карловская Н. Н. Конференция по проблемам преодоления трудных жизненных ситуаций/ Н. Н. Карловская, В. Е. Купченко, С. В. Чернобровкина (стр.160-162)
Обухова Л. Ф. Вторая Всероссийская конференция по психологии развития/ Л. Ф. Обухова, И. А. Корепанова (стр.163-165)
Коновалова А. М. Пресс-конференция Ирвина Ялома/ А. М. Коновалова (стр.166-170)
К 90-летию Ф. И. Иващенко (стр.171-172)
Интересные статьи :
Найти похожие
19.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2010г.,N 3
Интересные статьи :
Гришин А. В. Институт физической культуры УрГПУ: фундамент будущих побед/ А. В. Гришин, А. Е. Терентьев (стр.3-4) Кл.слова: факультет физической культуры, Институт физической культуры, преподаватели вуза, учебно-спортивный комплекс
Вашляев Б. Ф. Современное состояние физической культуры и спорта: проблемы и решения/ Б. Ф. Вашляев, Саз (стр.5-7) Кл.слова: физическая культура, телесность, детско-юношеский спорт, спорт высших достижений, финансирование спорта, состязательность, производственные отношения в сфере спорта, культурологическое обоснование деятельности
Булатов П. А. Особенности использования контент-анализа биографий выдающихся спортсменов для формирования ценностного отношения студентов к занятиям физической культурой/ П. А. Булатов, А. Е. Терентьев, М. А. Кочерьяе (стр.8-11) Кл.слова: физическая культура, ценностное отношение, спортсмен, биографии, витагенный опыт
Просоедов Ю. Н. Перекрёстные координации и техническое мастерство курсантов-летчиков/ Ю. Н. Просоедов (стр.11) Кл.слова: профессионально-прикладная подготовка, двигательные координации, курсанты-летчики
Кумсков С. В. Влияние спортивных и околоспортивных субкультур на молодежные сообщества/ С. В. Кумсков, И. Н. Пушкарева (стр.12-14) Кл.слова: субкультура, спортивные субкультуры, околоспортивные субкультуры, воспитательный процесс, молодежное сообщество, молодежная субкультура
Александров А. Ю. Взаимосвязь параметров физического развития и свойств тела в воде с параметрами техники водно-опорных движений/ А. Ю. Александров (стр.14) Кл.слова: техника, физическое развитие, движение
Чернавский А. Ф. Связь параметров страха с социально-психологическими и личностными характеристиками спортсменов/ А. Ф. Чернавский, Ф. А. Пушкарь (стр.15-21) Кл.слова: физическая культура, влияние типа отношения к болезни (травме) спортсмена на проявление параметров страха. связь параметров страха с социально-психологическими и личностными характеристиками спортсменов
Шишкина А. В. Специальная физическая подготовка квалифицированных лыжников-гонщиков: синергетический подход/ А. В. Шишкина, С. В. Новаковский (стр.22-26) Кл.слова: специальная физическая подготовка, квалифицированные лыжники-гонщики, синергетический подход
Казанцев С. В. Проблемы ценностных ориентаций в спорте/ С. В. Казанцев, П. А. Булатов, М. А. Кочерьян (стр.27-30) Кл.слова: ценностные ориентации, личностные ориентации, мотивация, физическая культура, спорт
Галанин Ю. Г. Роль физического воспитания в формировании личности кадетов в условиях организации учебно-лагерных сборов/ Ю. Г. Галанин (стр.30) Кл.слова: личность, кадеты, физическое воспитание, лагерные сборы
Емельянова А. С. Методика технической подготовки юных велосипедистов/ А. С. Емельянова, А. В. Шишкина (стр.31-33) Кл.слова: велосипедный спорт, спортивно-техническая подготовленность, пространственно-координационный тренинг
Никитин В. И. Игровая деятельность младших школьников на уроках физической культуры школы слепых и слабовидящих/ В. И. Никитин (стр.34-37) Кл.слова: игра, игровая деятельность, двигательная активность, моторная плотность занятия
Салимов М. И. Влияние адаптивной физической культуры на психическое развитие и социальную адаптацию школьников с лёгкой умственной отсталостью/ М. И. Салимов (стр.38-40) Кл.слова: школьник с умственной отсталостью, психическое состояние, адаптивная физическая культура, социальная адаптация
Терентьев А. Е. Значение спортивно-массовых мероприятий в формировании у студентов ценностного отношения к физической культуре/ А. Е. Терентьев, И. А. Филатова (стр.41-43) Кл.слова: ценность, ценностное отношение, физическая культура, организация мероприятий, здоровый образ жизни
Раменская Т. И. К 100-летию Мирона Андреевича Аграновского - патриарха отечественного лыжного спорта/ Т. И. Раменская (стр.43) Кл.слова: юбилей, лыжный спорт
Сазонов Ю. И. Пути решения проблемы профессионально-прикладной физической подготовки студентов в техникумах, колледжах и училищах/ Ю. И. Сазонов (стр.44-47) Кл.слова: экономика, физическая культура, здоровье, колледж, развитие личности
Тристан В. Г. Антропометрические особенности девушек, занимающихся различными видами оздоровительной аэробики/ В. Г. Тристан, О. М. Буйкова (стр.47) Кл.слова: физическое развитие, девушки, аэробика
Антипова Е. П. Формирование физической культуры студентов аудиовизуальными средствами/ Е. П. Антипова (стр.48-50) Кл.слова: физическая культура, личность, мотивационно-ценностные ориентации, аудиовизуальные средства
Фрайфельд И. В. Организация физкультурно-оздоровительных занятий для обеспечения эмоционального благополучия младших дошкольников/ И. В. Фрайфельд, А. Е. Терентьев (стр.51-54) Кл.слова: эмоциональное благополучие, физкультурно-оздоровительные занятия, младшие дошкольники, средства, показатели, уровни эмоционального благополучия
Макова Е. А. Исследование режимов позиционирования у больных с ожогами нижних конечностей после выполненной операции аутодермопластики/ Е. А. Макова (стр.54) Кл.слова: физическая реабилитация, ожоги
Пушкарева И. Н. Адаптация студентов к учебному процессу в системе современного высшего образования/ И. Н. Пушкарева, С. В. Кумсков, С. А. Новоселов (стр.55-57) Кл.слова: студенты, адаптация, физическая культура, тренированность, физическая нагрузка, педагогический процесс
Новаковский С. В. Спортивные танцы как средство физического воспитания дошкольников/ С. В. Новаковский, И. В. Фрайфельд (стр.58-61) Кл.слова: дошкольники 4-5 лет, средства, мотивация, эмоциональное благополучие
Васильев Г. Ф. Педагогическая модель спортивного рекорда/ Г. Ф. Васильев (стр.62-64) Кл.слова: система, нагрузки, тренировка, соревнование, аэробная, анаэробная, субмаксимальная, максимальная нагрузки, рекорд, результат
Южный М. М. Интерактивные технологии в совершенствовании тактики игры в теннис/ М. М. Южный, В. А. Голенко (стр.66-70) Кл.слова: игра в теннис, приемы подачи, соревновательная деятельность, технико-тактические действия
Бобылёв В. М. Взаимосвязь физического развития и плавательной подготовленности высококвалифицированных спортсменок-марафонок/ В. М. Бобылёв, А. Ю. Александров (стр.71-73) Кл.слова: физическое развитие, физическая подготовленность, техника плавания
Антипов Е. М. Методические аспекты проведения физкультурно-оздоровительных занятий с девушками 18-20 лет/ Е. М. Антипов (стр.73) Кл.слова: методика, оздоровление, девушки
Перевицкий И. С. Квалификационные признаки судьи в спортивной борьбе/ И. С. Перевицкий (стр.74-77) Кл.слова: социальные функции спорта, спортивная борьба, международные правила борьбы, судья, активность, квалификационные признаки, деятельность
Никифорова Н. Ю. Индивидуально-типологические особенности адаптационных реакций на физические нагрузки у юных спортсменов в скоростно-силовых видах легкой атлетики/ Н. Ю. Никифорова (стр.77) Кл.слова: физические нагрузки, юные спортсмены, легкая атлетика
Похачевский А. П. Исследование эффективности восстановительных мероприятий при подготовке квалифицированных борцов-самбистов/ А. П. Похачевский (стр.78-80) Кл.слова: восстановительные мероприятия, микроэлементный баланс, микроэлементная тренировка, реабилитационные мероприятия
Мигунова Е. С. Договорные регулирования отношений с участием спортсменов: проблемы и перспективы/ Е. С. Мигунова (стр.83-85) Кл.слова: права спортсменов, трудовой договор, гражданско-правовые условия, законодательные меры, тренеры, судьи
Гильмутдинов И. Ф. Влияние релаксационных упражнений на двигательную память и двигательную координацию пловцов 13-14 лет/ И. Ф. Гильмутдинов, А. С. Кузнецов, Ф. А. Шемуратов (стр.86-89) Кл.слова: миорелаксация, безынерционный тренажёр, двигательная память, двигательная координация
Фазлеев Н. Ш. Важные решения научно-методического совета по физической культуре и спорту Республики Татарстан/ Н. Ш. Фазлеев (стр.89) Кл.слова: научно-методический совет, Татарстан, решение
Евграфов И. Е. Физическое состояние и здоровье мужчин второго зрелого возраста, занимающихся по программе физкультурно-оздоровительной направленности/ И. Е. Евграфов, З. М. Кузнецова (стр.90-92) Кл.слова: физическое развитие, уровень функционального состояния, профиль здоровья, мужчины второго зрелого возраста
Интересные статьи :
Найти похожие
20.

Заглавие журнала :Журнал практического психолога -2010г.,N 5
Интересные статьи :
Пергаменщик Л. А. Завещание Мастера: переживание/ Л. А. Пергаменщик (стр.5-15) Кл.слова: переживание, деятельность, гуманистическая психология
Новиков С. А. Развитие теории и практики современного образования в измерении нарративной методологии/ С. А. Новиков (стр.16-27) Кл.слова: социокультурная ситуация, методы анализа образования, нарративное знание
Фабрикант М. С. Способ наррации как категория нарративно-аналитического исследования: определение, обоснование, интерпретация/ М. С. Фабрикант (стр.28-42) Кл.слова: нарратив, наррация, аллегория, универсум рассуждений
Дьяков Д. Г. К проблеме построения психологом нарратива "нормальность личности" в ходе профессионально-психологического образования/ Д. Г. Дьяков, А. С. Мартысевич (стр.43-58) Кл.слова: идентичность, норма, аномалия, места памяти, воображение, нарратив
Вертынская Л. Психологическое благополучие лиц с ограниченными возможностями в передвижении/ Л. Вертынская (стр.59-70) Кл.слова: травма, психологическое благополучие, нарратив
Ковалевич И. В. Феноменологический анализ жизненного мира стареющего человека/ И. В. Ковалевич (стр.71-84) Кл.слова: геронтология, феноменологический анализ, переживание, жизненный мир
Петрушенко С. В. "Этнография" профессии - педагог/ С. В. Петрушенко (стр.85-105) Кл.слова: качественные методы исследования, этнография профессий, полуструктурированное интервью
Пузыревич Н. Л. Подростковый нарратив как метод изучения представлений о риске у подростков, занимающихся паркуром/ Н. Л. Пузыревич (стр.106-114) Кл.слова: качественная методология, рискованное поведение, паркур
Статкевич И. Е. Методология исследования "кризисного переживания" наркозависимых/ И. Е. Статкевич (стр.115-126) Кл.слова: переживания наркозависимых, события жизненного пути, нарративное интервью
Поклонников А. А. Историзация самосознания психологии Беларуси/ А. А. Поклонников (стр.127-157) Кл.слова: история психологии как учебный предмет, исторический и психологический метод
Барский Ф. И. "Интервью о жизненной истории" Д. Макадамса как метод исследования нарративной идентичности/ Ф. И. Барский, А. Г. Грицук (стр.158-197) Кл.слова: нарративная идентичность, жизненная история, качественные исследования
Интересные статьи :
Найти похожие
 1-20    21-40      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 16.07.2024
Число запросов 14717
Число посетителей 572
Число заказов 1
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)