Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (37)Труды учёных ПГНИУ (83)Диссертации (1)Продолжающиеся издания (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=билингвизм<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16
1.
Шифр: П.5920/2009/3
   Журнал
Русский язык за рубежом. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 3 . - 557.00, р.
Содержание:
Краснова, С. В. Дружно за мир стоять - войне не бывать. Обучение курсантов-инофонов военной лексике на подготовительном курсе / С. В. Краснова. - С.4-22
Соколова, И. В. Ранний билингвизм: преимущества, механизмы, возможности / И. В. Соколова. - С.23-28
Пашковская, С. С. Фонетические тесты элементарного и базового уровней. Задания обучающей программы по фонетике русского языка / С. С. Пашковская. - С.29-38
Котова, Л. Н. Русско-казахский диалог через нарративный текст / Л. Н. Котова. - С.39-44
Нестерова, Т. В. Непрямые (косвенные) реализации интенций отказа в речевом общении русских с позиции речевого этикета / Т. В. Нестерова. - С.45-56
Кимпалу, Ж. Речевой этикет и комплименты в русской деловой письменной речи с позиции носителя языка китуба / Ж. Кимпалу. - С.57-62
Власенко, С. В. Русский как язык перевода современного глобального языкового кода / С. В. Власенко. - С.63-68
Хайрутдинова, Г. А. Об аспектах изучения эстетики собственных имен (на материале художественной речи) / Г. А. Хайрутдинова. - С.69-75
Куделин, А. Б. К характеристике исторических взглядов Гоголя: от "Арабесок" к "Выбранным местам из переписки с друзьями" / А. Б. Куделин. - С.76-85
Раскина, Е. Ю. Знание творчества Н. С. Гумилева для поэзии русского зарубежья / Е. Ю. Раскина. - С.86-90
Тэок, К. "Дон Жуан в Египте" Н. С. Гумилева и образ Дон Жуана в Корее / К. Тэок. - С.91-96
Мансурова, Г. П. Электронно-дидактические средства обучения в процессе преподавания русского языка в казахских группах / Г. П. Мансурова, Г. С. Иманбекова, Н. П. Калымбетова. - С.97-102
Морослин, П. В. Поиск информации в Интернете (лингвокультурологический аспект) / П. В. Морослин. - С.103-108
Вепрева, И. Т. Перезагрузка / И. Т. Вепрева, Н. А. Купина. - С.119-123
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
2.
Шифр: П.4182ф/2009/6
   Журнал
Филологические науки: Научные доклады высшей школы/ Министерство высшего и среднего специального образования СССР. - 1958 . - ISSN 0130-9730. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 6
Содержание:
Ляляев, С. В. "Охранная грамота" как "повествовательная лаборатория" Б. Л. Пастернака / С. В. Ляляев. - С.3-10
Кл.слова: жанр, биография, повествование, ментатив, интерференция
Красильников, Р. Л. Типология танатологических мотивов в литературе / Р. Л. Красильников. - С.11-20
Кл.слова: танатологические мотивы, тема смерти, типология
Шульц, С. А. "Русские ночи" В. Ф, Одоевского и полифонический роман Ф. М. Достоевского / С. А. Шульц. - С.21-26
Кл.слова: Одоевский, Достоевский, идея, монологизм, полифония, романтизм
Толстогузова, Е. В. Поэтика байронического "избытка " в лирике Аполлона Григорьева / Е. В. Толстогузова. - С.27-31
Кл.слова: романтизм, байронизм, элегия, эмфаза
Топорова, А. В. Бернардино да Сиена - реформатор средневековой проповеди / А. В. Топорова. - С.32-41
Кл.слова: средневековая проповедь, поэтика проповеди, францисканские проповедники, средневековая религиозная литература
Клобуков, Е. В. Субстантивный род в русском языке: категория с содержательной или структурной доминантой? / Е. В. Клобуков, С. Г. Мамечков. - С.42-52
Кл.слова: категория рода, субстантивная родовая форма, ситуация сравнения, сравнительная конструкция, номинативная семантика биологического пола
Вещикова, И. А. Стилистическая концепция Л. В. Щербы / И. А. Вещикова. - С.53-62
Кл.слова: Щерба, стиль произношения, полный стиль, разговорный стиль, темп речи, степень отчетливости, стиль речи
Папуша, И. С. Поле языкового напряжения в сложном синтаксическом целом / И. С. Папуша. - С.63-70
Кл.слова: сложное синтаксическое целое, поле языкового напряжения, герм
Тарланов, З. К. Принцип паритетности в двуязычии и многоязычии: мифы и реальность (на примере дагестанского ареала) / З. К. Тарланов. - С.71-75
Кл.слова: билингвизм, асимметрия, культуросозидание, развитие, образование, паритетность
Рябушкина, С. В. Актуальные тенденции в склонении русских числительных / С. В. Рябушкина. - С.76-85
Кл.слова: морфология, словоизменение, имя числительное, активные процессы в современном русском языке, аналитические тенденции
Эсалнек, А. Я. Диалог с Чеховым. Сборник научных трудов в честь 70-летия В. Б. Катаева : рецензия / А. Я. Эсалнек. - С.86-89
Прозоров, В. В. В. Е. Хализев. Теория литературы. Учебник : рецензия / В. В. Прозоров. - С.90-94
Сушилина, И. К. Женская драматургия Серебряного века : рецензия / И. К. Сушилина. - С.95-97
Петрянкина, В. И. Учебник "Современный русский язык" : рецензия / В. И. Петрянкина. - С.98-100
Скуратов, И. В. И. А. Цыбова. Словообразование в современном французском языке : рецензия / И. В. Скуратов. - С.101-104
Корчинский, А. В. Событие и событийность / А. В. Корчинский. - С.105-110
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
3.
Шифр: П.1318/2010/1
   Журнал
Русский язык в школе. - Выходит 10 раз в год
2010г. N 1
Содержание:
Пахнова, Т. М. Комплексная работа с текстом как путь подготовки к итоговой аттестации в IX классе / Т. М. Пахнова. - С.3-8
Кл.слова: государственная итоговая аттестация ; сжатое изложение ; сочинение-рассуждение ; комплексная работа с текстом ; диалог с текстом
Сидорова, Г. А. Об одном из приемов сжатия текста / Г. А. Сидорова. - С.8-12
Кл.слова: изложение ; приемы сжатия текста ; гипонимия ; меронимия
Соколова, Г. П. На урок - с А. П. Чеховым, или "Чехов... научит строить фразу, предложение - кратко и четко" / Г. П. Соколова. - С.12-16
Кл.слова: "речестрой" писателя ; комплексное повторение ; сочинительные союзы и, или ; орфограммы и пунктограммы ; тропы и фигуры речи ; особенности стилей речи
Хаустова, Д. А. Работа с текстом при подготовке к сжатому изложению в IX классе / Д. А. Хаустова. - С.17-21
Шрамко, Е. В. Поговорим о родном, исконном...(Интегрированный урок русского языка и литературы в X классе) / Е. В. Шрамко. - С.22-24
Кл.слова: интегрированный урок ; стилистическая роль старославянизма ; полногласные и неполногласные сочетания
Бархин, К. Б. Логическая обработка речи / К. Б. Бархин. - С.25-29
Белов, А. М. Об итогах заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2009 году / А. М. Белов, А. В. Григорьев. - С.30-36
Кл.слова: Олимпиада ; нормы русского литературного языка ; языковое чутье ; лингвистический комментарий
Позднякова, А. А. Развитие речи школьников : из методического наследия А. В. Миртова / А. А. Позднякова. - С.37-42
Кл.слова: творчество А. В. Миртова ; коллективные сочинения ; составление заглавий ; свертывание, развертывание, перефразировка текста
Степанов, А. В. Чеховский гендер - повесть "Мужики" / А. В. Степанов. - С.43-47
Кл.слова: гендер ; гламур ; дискурс ; эмотивные средства ; стиль ; художественная речь
Нахратова, М. М. Мир детства. (Цикл детских рассказов И. Бабеля) / М. М. Нахратова. - С.48-53
Кл.слова: художественное мышление ; освоение мира ; текстообразующий принцип ; оппозиции ; параллели ; амбивалентность ; повторы
Судаков, Г. В. Н. В. Гоголь об искусстве речевого общения / Г. В. Судаков. - С.53-57
Кл.слова: эффективное речевое общение ; рефлексия языковая и речевая ; языковая личность ; речевой стиль ; речевая тактика
Маркина, С. В. Параллелизм форм в аппозитивных сочетаниях / С. В. Маркина. - С.58-63
Кл.слова: внешняя и внутренняя синтагматика ; параллелизм форм ; аппозитивные сочетания ; согласование ; категория падежа ; категория числа ; категория рода ; именная категория лица
Свистунова, М. С. Способы выражения субъекта в конструкциях со славами категории состояния / М. С. Свистунова. - С.64-66
Кл.слова: категория состояния ; способы выражения субъекта состояния ; степени эмоциональности
Арапова, Н. С. Соотечественник и компатриот / Н. С. Арапова. - С.67-68
Кл.слова: заимствование ; фиксация ; калька ; глосса ; ироническая характеристика
Протасова, Е. Ю. Зарубежные русские школы : история и современность / Е. Ю. Протасова, Н. М. Родина. - С.69-74
Кл.слова: билингвизм ; русский язык вне России ; соотечественники ; школы дополнительного образования
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
4.
Шифр: П.1944/2009/2 (1)
   Журнал
Преподаватель XXI века . - Выходит ежеквартально
2009г. N 2 (1)
Содержание:
Матросов, В. Л. Современные проблемы проектирования программ подготовки магистров педагогического образования на основе модульной структуры / В. Л. Матросов, Г. А. Артамонов, В. В. Пустовойтов. - С.7-19
Кл.слова: основная образовательная программа, образовательный модуль, вариативность программ, магистратура
Корнева, Е. Ю. Некоторые аспекты использования потенциала преподавателей и сотрудников вуза для обеспечения качества подготовки специалистов / Е. Ю. Корнева. - С.20-31
Кл.слова: системы качества, управление персоналом, преподаватели и сотрудники вуза, модель и критерии конкурса, совершенствование менеджмента и персонала
Будаева, Т. И. Инновационный потенциал молодого педагога : проблемы и пути решения / Т. И. Будаева. - С.32-36
Кл.слова: молодые педагогические кадры, инновации в образовании, профессиональная адаптация, система образования, конкурсы профессионального мастерства
Ким, Т. К. О методологических предпосылках к разработке концепции физического воспитания в системе "Семья-школа" и ее целевых установках / Т. К. Ким. - С.37-48
Кл.слова: методология, система, системный подход, физическое воспитание
Васильев, А. В. Моделирование деятельности космонавтов в нестандартных ситуациях полета как средство повышения качества их профессиональной подготовки / А. В. Васильев. - С.49-54
Кл.слова: профессионально-техническая подготовка, система психолого-педагогического обеспечения профессиональной подготовки, нестандартные ситуации, надежность космонавта
Таможняя, Е. А. Основные направления модернизации методической подготовки учителя географии в условиях проектирования нового поколения стандартов / Е. А. Таможняя, Е. А. Беловолова. - С.55-62
Кл.слова: система методической подготовки, компетентностный подход, системы компетенций, специальные методические компетенции, методическое мышление, методы подготовки учителей географии
Егупова, М. В. Подготовка будущего учителя математики к использованию прикладных задач в обучении школьников / М. В. Егупова. - С.63-69
Кл.слова: методическая подготовка будущего учителя математики,обучение старшеклассников, прикладные задачи, метод математического моделирования, сферическая геометрия
Грудинин, И. С. Формирование профессиональных компетенций по использованию компьютерных технологий в обучении художника-педагога / И. С. Грудинин. - С.70-74
Кл.слова: компетентностный подход, информационные и коммуникационные технологии, художник-педагог, изобразительное искусство, компьютерная графика, трехмерная графика, трехмерная модель, интерфейс
Дмитренко, О. В. Использование передовых технологий обучения при подготовке будущих специалистов в области художественного образования / О. В. Дмитренко. - С.75-79
Кл.слова: информационная среда, новые информационные технологии, передовые технологии, методическая подготовка, мультимедиа программы, оперативный контроль, пакеты прекладных программ, оперативный контроль, пакеты прикладных программ
Лынская, М. И. Использование инновационных информационных технологий при коррекции лексико-грамматической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи / М. И. Лынская. - С.80-84
Кл.слова: общее недоразвитие речи, информационные технологии, электронные образовательные ресурсы, компьютерная программа
Дзюба, О. В. Формирование коммуникативной компетентности дошкольников с общим недоразвитием речи / О. В. Дзюба. - С.85-89
Кл.слова: коммуникативная компетентность, коммуникативная компетентность дошкольников, общее недоразвитие речи (ОНР), речевые функции, речевые средства
Кузнецова, М. И. Современные средства контроля и оценивания учебных достижений по русскому языку как основа дифференциации обучения в начальной школе / М. И. Кузнецова. - С.90-98
Николаева, О. В. Особенности школьного изучения литературного произведения в контексте творчества писателя / О. В. Николаева. - С.99-103
Кл.слова: анализ, взаимосвязь, диалогичность, контекст, контекст творчества писателя, литературное произведение, литературное развитие, системность, старшеклассник, художественный мир, цикл, читательская компетенция, мышление
Шахурдин, В. Д. Разработка творческих задач и их влияние на формирование интереса учащихся к предмету "черчение" / В. Д. Шахурдин, А. А. Дарамаева. - С.104-107
Кл.слова: черчение, познавательный интерес, графические задачи, индивидуальные особенности, сообразительность, находчивость, внимательность, настойчивость, конструирование, ошибки, дифференцированный подход, ортогональные проекции
Яцянь, Ню. О фортопианной педагогике в современном Китае / Ню Яцянь. - С.108-112
Кл.слова: конфуцианство, принцип золотой середины, интегративная методика, фортепианное образование в Китае, исполнительские стили
Музыка, О. А. Проблемы образования в контексте социокультурной (социальной) синергетики / О. А. Музыка. - С.113-118
Кл.слова: синергетика, социокультурная (социальная) синергетика, реформа образования, концептуальный подход, синергетика образования
Савова, М. Р. Основы учения о культуре речи в трудах античных авторов / М. Р. Савова. - С.119-126
Кл.слова: культура речи, культура, риторика, техне, речевая деятельность, этические нормы, коммуникативные нормы, нормы языка
Гордиенко, О. В. Ретроспективный анализ содержания курса методики преподавания русского языка в XX веке / О. В. Гордиенко. - С.127-138
Кл.слова: методика подготовки учительских кадров, программа по методике преподавания русского языка, ретроспективный анализ программ, развитие содержания курса методики преподавания русского языка, обновление и развитие терминологической базы методики, перспективы развития методики русского языка как науки
Палкин, А. Д. Семья и школа в русском и японском языковом сознании / А. Д. Палкин. - С.139-144
Кл.слова: семья, школа, Россия, Япония, ассоциативное поле
Оршанская, Е. Г. Современные научные подходы к изучению билингвизма / Е. Г. Оршанская. - С.145-152
Кл.слова: билингвизм, интерференция, механизм переключения
Доманский, В. А. Диалог в культуре : концептуальные основания и педагогическая технология / В. А. Доманский, О. В. Горских. - С.153-159
Кл.слова: внутрикультурный диалог, технология внутрикультурного диалога, диалог текстов, пространство культуры
Се, Тин. Художественный образ и его формирование в процессе обучения (на материале занятий музыкально-исполнительской деятельностью) / Тин Се. - С.160-164
Кл.слова: художественно-образное мышление, художественный образ, 2звукообраз", восприятия, представления, образное мышление, воображение, внутреннеслуховая сфера
Кузьменко, Г. А. Структура интеллектуальных способностей подростков в системе осуществления успешной спортивной деятельности / Г. А. Кузьменко. - С.165-178
Кл.слова: структура, интеллектуальные способности, спортивная деятельность, спортсмен-подросток
Родина, Т. Б. Вопросы теории и практики развития музыкальных способностей / Т. Б. Родина. - С.179-186
Кл.слова: развитие музыкальных, процесс обучения, системный подход, комплексный подход
Филатова, Ю. О. Формирование ритмической организации речеязыковой функции в онтогенезе / Ю. О. Филатова. - С.187-192
Кл.слова: ритм, речеязыковая функция, регуляция, пейсмекерный механизм, онтогенез, гуление, лепет, зеркальные нейроны, речидвигательный автоматизм
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
5.
Шифр: П.334/2010/3
   Журнал
Иностранные языки в школе : методический журнал/ Министерство просвещения РСФСР. - 1936 . - ISSN 0130-6073. - Выходит 8 раз в год
2010г. N 3
Содержание:
Сафонова, В. В. Билигвальные образовательные программы как инструмент обнавления содержания языкового школьного образования / В. В. Сафонова, Н. И. Марченко. - С.2-14
Кл.слова: билингвизм, билингвальная учебная программа, билингвальные модели образования, опыт билингвального преподавания, методика обучения английскому языку, родной язык, иностранный язык, второй язык, средняя школа
Игумнова, О. В. Организация и проведение профессиональных проб в процессе предпрофильной подготовки школьников / О. В. Игумнова. - С.15-21
Кл.слова: предпрофильная подготовка, профессиональная проба, образовательный потенциал профпробы, организационная структура и проектирование профпробы
Корчажкина, О. М. Как подготовить учащихся к ЕГЭ по иностранному языку (раздел "аудирование") / О. М. Корчажкина. - С.21-26
Кл.слова: ЕГЭ, языковая компетенция, аудирование, когнитивные умения, памятка
Овсянникова, Н. А. Некоторые приемы работы с аудиотекстами / Н. А. Овсянникова. - С.30-34
Кл.слова: аудирование, коммуникативная деятельность, аудиовизуальные средства
Кащук, С. М. Использование франкофонных блогов в старших классах в учебных целях / С. М. Кащук. - С.35-42
Кл.слова: блоги, ИКТ, методика, обучение иностранным языкам, современные педагогические технологии
Кохендерфер, Ю. В. Урок по теме "Zum ANDENKEN AN DIE HELDEN" / Ю. В. Кохендерфер. - С.42-46
Кл.слова: Вторая мировая война, Сталинградская битва, моральное состочние русских и немецких солдат, защитник Отечества, доблесть
Карандина, Л. Н. Урок английского языка по теме "Юные герои Великой Отечественной войны" / Л. Н. Карандина. - С.47-52
Кл.слова: young heroes, Lyonya Golikov, Valya Kotik, Marat Kazei
Раздорский, Е. А. La Russie ET LA France : LA PREMIERE ET LA DEUXIEME GUERRES MONDIALES / Е. А. Раздорский. - С.52-54
Богданова, Ю. С. Музыкальная сказка "A LITTLE COTTAGE" / Ю. С. Богданова. - С.55-58
Кл.слова: a little cottage, a nouse, a frog, a cockerel, a Wolf
Никулина, О. Ю. FEMMES-AVIATRICES SOVIETIQUES PENDANT LA GRANDE GUERRE NATIONAL DE 1941-1945 / О. Ю. Никулина. - С.58-63
Кл.слова: Grande Guerre nationale, femmes-aviatrices, les socieres de la nuit, Marina Raskova, Valentina Grizodoubova
Ivantchenko, A. I. Dmitri Sergueievith Likhatchev (1906-1999) / A. I. Ivantchenko. - С.63-67
Кл.слова: recherches scientifigues, courage, monuments architecturaux, Eglise orthodoxe, culture russe
Бартош, Д. К. Организационно-методологические принципы госпитализации в структуре подготовки учителя / Д. К. Бартош. - С.69-76
Кл.слова: госпитация, анализ урока, планирование урока, мониторинг
Кучешева, И. Л. Некоторые особенности переноса имен собственных на предметы материальной действительности : лингвокультурологический подход / И. Л. Кучешева. - С.77-80
Кл.слова: имя собственное, перенос, топоним, лингвокультурология
Gudina, J. W. DIE DEUTSCHEN SPUREN IN DER RUSSISCHEN GESCHICHTE / J. W. Gudina. - С.82-86
Кл.слова: Verbindungen mit dem Vatican, Innenpolitik von Paul I., "Reglement fur St. Petersburg", AuBenpolitik von Paul I.
Шатерник, Г. А. Немецкий язык нужен всегда / Г. А. Шатерник. - С.88-89
Кл.слова: языковый плюрализм, снижение интереса к изучению немецкого языка, востребованность немецкого языка
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
6.
Шифр: П.6780/2010/5
   Журнал
Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2010г. N 5
Содержание:
Киселёв, А. Ф. Духовные истоки Великой Победы / А. Ф. Киселёв. - С.2-5
Ольштынский, Л. И. Победа всегда с нами / Л. И. Ольштынский. - С.6-12
Путин, В. В. Государство намерено поддерживать в первую очередь тех, кто готов действовать инициативно, доказывать свою самостоятельность и конкурентоспособность / В. В. Путин. - С.13-14
Лобанова, Е. В. Становление вузов как центров инноваций требует разработки современных критериев оценки инновационной деятельности / Е. В. Лобанова, Г. А. Шабанов. - С.15-20
Кл.слова: новшество, нововведение, инновации, псевоинновации, инновационная деятельность, критерии и показатели оценки инновационной деятельности
Тягунова, Ю. В. Субъекты и цели интеграции науки и образования в высшей школе / Ю. В. Тягунова, К. Н. Крикунов. - С.21-26
Кл.слова: корпорация, взаимодействие субъектов, интеграция образования и науки, уровень интеграции, образовательно-научный кластер
Горенков, Е. М. Мониторинг инновационного потенциала участников модернизации школы / Е. М. Горенков. - С.27-32
Кл.слова: процесс мониторинга, инновационный потенциал, модернизация современной школы, целостность, системность, проектно-командный метод организации исследования
Сметанов, А. Ю. Оценка экономической целесообразности создания тенопарка на базе предприятия военно-промышленного комплекса / А. Ю. Сметанов. - С.33-35
Кл.слова: технопарк, инновации, оптимизация
Негосударственному образованию в России 20 лет. - С.36-37
Комендровская, Ю. Г. К вопросу о профессиональной компетентности переводчика-референта / Ю. Г. Комендровская. - С.38-42
Кл.слова: качество, компетентность, компетенция, деятельность, переводчик-референт, анализ, умения, проектирование, моделирование, опыт
Лашкова, Л. А. Экспериментальное исследование процесса обучения коммуникации будущих педагогов в вузе / Л. А. Лашкова. - С.43-47
Кл.слова: эффективная коммуникация, коммуникативная компетентность, педагог дошкольного образования, коммуникативное обучение, эксперимент
Орехова, И. Л. Оздоровительные компетенции как системообразующий фактор эколого-валеологической подготовкибудущих педагогов / И. Л. Орехова. - С.48-50
Кл.слова: эколого-валеологическая подготовка, подготовленность, компетенции, компетентность, готовность, оздоровление
Рябова, И. А. Формирование билингвальной коммуникативной компетенции студентов переводческих факультетов в процессе профессиональной подготовки / И. А. Рябова. - С.51-54
Кл.слова: билингвальная коммуникативная компетенция, социокультурный подход, межкультурная коммуникация, диалог культур, билингвизм, иностранные языки
Жадан, И. Г. Социальное партнерство учреждений общего и профессионального образования в условиях сетевой организации профильного обучения / И. Г. Жадан. - С.55-58
Кл.слова: учреждения образования, эксперимент, социальное партнерство, профильное обучение
Врачинская, Т. В. Теоретические основания типологизации конфликтов в педагогическом взаимодействии / Т. В. Врачинская. - С.59-62
Акимова, М. К. Влияние отца и его образа на возникновение аддикции у подростков / М. К. Акимова. - С.63-67
Кл.слова: деформированные семьи, семейные дисфункции, роль отца, образ отца, факторы наркотической зависимости, аддиктивное поведение подростков
Лялин, А. М. Менеджеры, которые нам необходимы / А. М. Лялин. - С.68-75
Кузнецова, С. В. Модель процесса воспитания исследовательской культуры студентов вуза / С. В. Кузнецова. - С.77-80
Кл.слова: исследовательская культура студентов, моделирование
Палыгина, А. В. Профессиональная подготовка будущих учителей физики (методологический компонент) / А. В. Палыгина. - С.80-83
Кл.слова: методологический компонент, методологические знания, физическая картина мира, методологический принцип систематизации, обобщения, анализа и синтеза физических знаний
Лябин, М. П. Некоторые методико-психологические аспекты повышения эффективности занятиобщей химии / М. П. Лябин. - С.84-88
Кл.слова: знание химии, углубление, конкретизация и контроль знаний, эксперимент и контроль знаний, эксперимент реальный и виртуальный, расчетная задача, эмоциональный фактор
Зайнутдинова, Э. М. Элементы проблемного обучения при тестировании студентов на примере дисциплины "Экология" / Э. М. Зайнутдинова [и др.]. - С.88-89
Другие авторы: Маллябаева М. И., Сафаров А. Х., Ягафарова Г. Г.
Кл.слова: элементы проблемного обучения, тестирование студентов
Густерин, П. В. Методические рекомендации по просмотру телеканалов на арабском языке для студентов языковых специальностей / П. В. Густерин. - С.89-90
Кл.слова: арабский язык, информация, телевидение
Селиверстова, О. В. Принципы процесса профессиональной социализации студента в контексте синергетической парадигмы образовательной среды вуза / О. В. Селиверстова. - С.91-93
Кл.слова: профессиональная социализация, принципы идентификации, синергетическая парадигма, флуктуации профессиональной социализации, открытая модель
Мурзагалина, Л. В. Процессуальная модель профессиональной социализации будущего врача / Л. В. Мурзагалина. - С.94-96
Кл.слова: профессиональная социализация, процессуальная модель, высшее медицинское образование, технологии, развитие
Синельник, М. В. Особенности социализации девушек-курсантов в сфере учебной деятельности в военном вузе / М. В. Синельник. - С.97-99
Кл.слова: социализация, учебная деятельность, военно-профессиональная подготовка
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
7.
Шифр: П.1379/2010/8/9
   Журнал
Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2010г. N 8/9 . - 104.77, р.
Содержание:
Реморенко, И. М. От Федеральных государственных образовательных стандартов к программам вузов / И. М. Реморенко [и др.]. - С.3-11
Другие авторы: Дубова Т. Ф., Чураева М. Л., Максимов Н. И., Караваева Е. В., Ковтун Е. Н., Коршунов С. В., Петров В. Л., Розина Н. М., Белов Е. Б., Сазонов Б А.
Кл.слова: образовательный стандарт, образовательная программа, компетенция, модуль, учебный цикл, направление подготовки, профиль, специальность, специализация, зачетные единицы
Дьяконов, Г. С. 120 лет по пути исследований и инноваций / Г. С. Дьяконов. - С.12-19
Кл.слова: Казанский государственный технологический университет
Розов, М. А. Чего мы ждем от философии? : заметки старого преподавателя / М. А. Розов. - С.20-29
Рябов, В. В. Модернизация России и базовые центры подготовки учителей / В. В. Рябов, А. И. Ракитов. - С.29-36
Кл.слова: новая школа, базовые центры подготовки учителей, модернизация образования, инновационный потенциал новой школы, новый учительский корпус
Добрынина, В. И. О совершенствовании учебных программ социально-гуманитарного цикла в контексте современности / В. И. Добрынина, Т. Н. Кухтевич. - С.37-40
Кл.слова: социокультурные требования к современному специалисту, компетенции, интеллектуальный потенциал современного студенчества, предмет науки и учебный предмет, бюджет времени студента, воспитание в высшей школе
Андреев, А. А. Роль и проблемы преподавателя в среде e-Learning / А. А. Андреев. - С.41-44
Кл.слова: e-Learning, преподаватель, высшая школа
Крюков, Д. Н. Информатизация вуза: практический опыт / Д. Н. Крюков. - С.45-50
Кл.слова: информатизация, электронное управление учреждением, информационное пространство, электронный практикум
Воронов, М. В. Интернет в современном образовании: проблемы, перспективы / М. В. Воронов, В. А. Толкачев. - С.50-55
Рицкова, Т. И. Организация СРС на базе портальных технологий / Т. И. Рицкова. - С.56-61
Кл.слова: мобильность, портальные технологии, самостоятельная работа студентов, сайт преподавателя
Воронин, А. В. Университет как системообразующий региональный научно-инновационный комплекс / А. В. Воронин. - С.62-68
Кл.слова: университет классический многопрофильный, инновационно-производственная деятельность, университетский комплекс
Сюнев, В. С. Система качества в Петрозаводском университете: гуманитарный подход / В. С. Сюнев, О. С. Мартьянова. - С.68-76
Кл.слова: высшее учебное заведение, идея качества, система качества, менеджмент качества, Типовая модель системы качества, инновации в управлении, педагогические технологии, социально-психологический климат коллектива, гуманитарные технологии
Шегельман, И. Р. Университет в инновационном пространстве региона / И. Р. Шегельман, А. В. Воронин. - С.77-80
Кл.слова: университетский инновационный комплекс, IT-парк, инвестиционные проекты, лесные и минерально-сырьевые ресурсы
Доршакова, Н. В. Научная деятельность в Петрозаводском государственном университете / Н. В. Доршакова, А. И. Кобка. - С.80-87
Кл.слова: научная деятельность, подготовка кадров высшей квалификации, научно-исследовательская работа, интеграция высшего образования и науки, управление научной деятельностью
Рузанова, Н. С. Развитие информационно-образовательной среды Петрозаводского университета / Н. С. Рузанова, О. Ю. Дербенева. - С.87-93
Кл.слова: информационные технологии, информационно-образовательная среда, технологическая среда, научно-образовательная информационная среда, деловая информационная среда, электронное обучение
Абрамова, И. Е. Модернизация системы преподавания языков в вузе / И. Е. Абрамова, А. В. Ананьина. - С.93-98
Кл.слова: искусственный билингвизм, преподаватель - неноситель языка, интерференция, личностно-ориентированный подход, информационно-коммуникационные технологии
Байденко, В. И. Из истории становления европейской докторской степени / В. И. Байденко, Н. А. Селезнева. - С.99-116
Кл.слова: высшее образование, история становления европейской докторской степени, докторская степень, докторская подготовка, докторское образование, зальцбургские принципы докторской подготовки
Кашкан, Г. В. Иностранные студенты в техническом вузе: преодоление языкового барьера / Г. В. Кашкан, М. В. Горбенко, Н. Б. Шахова. - С.117-121
Кл.слова: иностранные студенты, обучение на неродном языке, коммуникативная компетентность, предметная грамотность, образовательные технологии
Петрунева, Р. М. Экспертиза инженерно-проектировочных решений как учебная технология / Р. М. Петрунева, В. Д. Васильева. - С.122-128
Кл.слова: учебное инженерное проектирование, экспертиза инженерно-проектировочных решений, учебная технология
Нуриев, Н. К. Дидактические системы нового поколения / Н. К. Нуриев, Л. Н. Журбенко, С. Д. Старыгина. - С.128-137
Кл.слова: компетенция, морфологический анализ, латентно-структурный анализ, база проблем, квалиметрическая шкала
Ульянова, А. И. Социальное программное обеспечение как инструмент управления в современном вузе / А. И. Ульянова. - С.138-141
Кл.слова: социальное программное обеспечение, социальные сети, управление инновациями, управление человеческим капиталом, Интернет, программы развития
Бондарькова, А. М. Модель управления профессиональным саморазвитием студента / А. М. Бондарькова. - С.141-143
Кл.слова: профессиональное саморазвитие студента, педагогическая система НФТМ-ТРИЗ, компьютерно-мобильная среда
Кулиш, Н. В. Личностно-ориентированный контроль знаний студентов / Н. В. Кулиш. - С.143-147
Кл.слова: контроль знаний, рефлексия личностных достижений, самооценка качества знаний, педагогическое сопровождение контроля знаний
Садыкова, А. Р. Внеаудиторные формы поисково-творческого обучения педагогов / А. Р. Садыкова. - С.148-151
Кл.слова: неформальные педагогические объединения, формы поисково-творческой деятельности, дополнительное образование
Мотунова, Л. Н. Информационные технологии как средство педагогической поддержки студентов / Л. Н. Мотунова. - С.151-155
Кл.слова: педагогическая поддержка, индивидуализация процесса обучения, информационные технологии
Дудукалов, В. В. Педагогический аспект возрождения кооперации / В. В. Дудукалов. - С.155-158
Кл.слова: кооперация, пайщик, солидарное экономическое поведение, профессиональное воспитание
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
8.
Шифр: П.1318/2010/11
   Журнал
Русский язык в школе. - Выходит 10 раз в год
2010г. N 11
Содержание:
Купирова, Е. А. Учебно-научный текст как лингвистическая основа формирования интеллектуально-речевой культуры школьников / Е. А. Купирова, Е. П. Суворова. - С.3-8
Кл.слова: учебно-научный текст, информативность, связность, цельность, членимость, иерархичность, стилевые особенности учебно-научного текста
Малявина, Т. П. Работа с текстом на занятиях по коррекции правописных умений и навыков / Т. П. Малявина. - С.8-11
Кл.слова: текстоориентированный подход, правописные умения и навыки, коррекция правописных умений и навыков
Туленкова, Э. Р. Развитие речи учащихся в процессе работы с толковыми словарями / Э. Р. Туленкова. - С.12-15
Кл.слова: речевая деятельность, словарь, информация словарной статьи
Налетова, Т. Н. О проблемах преподавания русского языка в полиэтнических классах / Т. Н. Налетова. - С.15-17
Кл.слова: учащиеся-инофоны, билингвизм, полиэтнический класс
Аксенова, Л. А. Сложноподчиненное предложение / Л. А. Аксенова. - С.18-26
Куманяева, А. Е. Тексты и задания для подготовки к ГИА / А. Е. Куманяева. - С.27-30
Артемьева, О. Н. Сжатое изложение как этап подготовки к сочинению / О. Н. Артемьева. - С.31-35
Кл.слова: понимание текста, приемы сжатия текста, сжатое изложение, сочинение по прочитанному тексту
Бреннер, А. Г. Учить радостно, трепетно, победно (Г. П. Соколова) / А. Г. Бреннер. - С.36-37
Никитин, О. В. Александр Григорьевич Преображенский - педагог и лингвист / О. В. Никитин. - С.38-42
Кл.слова: лексикоргафия, этимология, русская грамматика, школьное обучение, методика родного языка, словесная культура
Степанов, А. В. "Хаджи-Мурат" Л. Н. Толстого : антропология и стиль / А. В. Степанов. - С.43-47
Кл.слова: антропология, дискурс, гендер, менталитет
Зеленин, А. В. В языковой и педагогической лаборатории Л. Н. Толстого / А. В. Зеленин, Д. В. Руднев. - С.47-54
Кл.слова: рассуждение, описание, былички, жанровые обозначения, научно-познавательный текст
Мелекян, В. Ю. Синтаксические фразеологические еденицы русского языка / В. Ю. Мелекян. - С.55-60
Кл.слова: синтаксическая фразеология, типология, коммуникема, фразеосхема, устойчевая модель, устойчивый оборот, русский язык
Шереметьева, Е. С. Отыменные релятивы и члены предложения / Е. С. Шереметьева. - С.61-65
Кл.слова: члены предложения, релятивы, релятивно-именное единство, синтаксическая позиция, семантика
Виноградова, Е. М. Трудно или сложно? / Е. М. Виноградова. - С.66-71
Кл.слова: лексико-грамматические варианты, синонимический ряд, грамматические омонимы, слова категории состояния, наречия
Дамлянович, Д. Русский язык в Сибири : традиции и современность / Д. Дамлянович, К. Кончаревич. - С.72-77
Кл.слова: русский язык как иностранный, история русистики, методика преподавания русского языка как инославянского
Шестакова, Л. Л. Л. М. Кольцова, С. А. Чуриков. Крылатое слово А. В. Кольцова / Л. Л. Шестакова. - С.78-80
Рощина, Л. М. А. Н. Тиханов, Т. Л. Беркович. всетрудности русского языка словообразования / Л. М. Рощина. - С.81-83
Владимирская, Г. Н. Ориентировочное планирование по учебнику Г. Г. Граник, Г. Н. Владимирской и др. "Русский язык. 6 класс. Ч. 1" на 2010/2011 учебный год / Г. Н. Владимирская. - С.84-92
Парубченко, Л. Б. Ориентировочное планирование по учебнику М. В. Панова, С. М. Кузьминой и др. "Русский язык. 6 класс" на 2010/2011 учебный год / Л. Б. Парубченко. - С.93-99
Владимирская, Г. Н. Ориентировочное планирование по учебнику С. И. Львовой, В. В. Львова "Русский язык". 8 класс. Ч. 1" на 2010/2011 учебный год / Г. Н. Владимирская. - С.100-104
Виноградова, Е. М. Сопоставительный анализ теоретического и дидактического материала в учебниках русского языка для VII класса общеобразовательной школы / Е. М. Виноградова. - С.104-110
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
9.
Шифр: П.1378/2011/2
   Журнал
Альма матер. Вестник высшей школы : Общество с ограниченной ответственностью "Инновационный научно-образовательный и издательский центр "Алмавест", 1940 - . - ISSN 1026-955X. - Периодичность 11
2011г. N 2 . - 227.27, р.
Содержание:
Шеина, И. М. Классическое образование для будущего: Рязанскому госуниверситету им. А. С. Есенина - 95 лет / И. М. Шеина. - С.9-14
Кл.слова: качество обучения, информационные технологии, стратегия развития
Исаков, В. М. Проблемы формирования профессиональной элиты в балете / В. М. Исаков, А. В. Фомкин. - С.15-20
Кл.слова: балет, выдающиеся способности, нетиповой характер
Аверкин, В. Н. Управление результативностью и эффективностью в территориальной системе образования (окончание) / В. Н. Аверкин, О. М. Зайченко, М. В. Александрова. - С.21-29
Кл.слова: эффективность, результативность, образование
Баринов, Д. Н. Жизненные планы, образовательные стратегии и социальные настроения российской молодежи / Д. Н. Баринов. - С.30-33
Кл.слова: социальные тревоги, социальные настроения, социальная сфера
Золотарева, Н. М. Интеллектуализация деятельности и образования / Н. М. Золотарева. - С.34-40
Кл.слова: интеллектуальные компетенции, опережающее образование
Васильев, Ю. С. Формирование содержания высшего образования на базисных компетентностных моделях знаний, умений и навыков / Ю. С. Васильев [и др.]. - С.41-45
Другие авторы: Кимков В. Н., Козлов В. Н., Масленников А. С.
Кл.слова: историко-логические модели, концептуально-логические модели
Осипова, С. И. Интегративно-базисный подход в формировании математической компетентности студентов / С. И. Осипова, С. М. Бутакова. - С.46-51
Кл.слова: информатизация образования, интегративно-базисный подход
Иваненко, И. А. Роль социального партнерства при формировании социального заказа в образовании / И. А. Иваненко. - С.52-54
Кл.слова: социальный заказ на образовании, социальное партнерство
Жаркова, Е. Н. Проектирование развития региональной системы повышения квалификации работников образования / Е. Н. Жаркова. - С.55-59
Кл.слова: непрерывное образование, модели повышения квалификации образования
Трубилин, А. И. Система оценки качества деятельности преподавателей и кафедры вуза / А. И. Трубилин, О. В. Григораш. - С.60-64
Кл.слова: профессорско-преподавательский состав, рейтинговая оценка
Корсунов, В. И. Актуальные вопросы on-line обучения: опыт высшей школы США / В. И. Корсунов. - С.68-72
Кл.слова: новые информационные технологии обучения, традиционное обучение, "взрослые" студенты
Федоров, А. В. Современное медиаобразование в Германии и России (2000-2010): сравнительный анализ / А. В. Федоров. - С.73-76
Кл.слова: медиаобразование, медиаграмотность, сравнительный анализ
Карпушина, Л. П. Социализация студенческой молодежи в ходе этнокультурной подготовки в вузах / Л. П. Карпушина, Л. Е. Бабушкина. - С.77-81
Кл.слова: социализация студенческой молодежи, этнокультурная подготовка
Бахтикереева, У. М. Проблемы речевой культуры студентов-билингвов российских вузов / У. М. Бахтикереева, Л. П. Дианова. - С.82-85
Кл.слова: билингвизм, языковая компетенция, образование
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)
Заказаны экз-ры для отделов: Ректор

Найти похожие
10.
Шифр: П.334/2011/3
   Журнал
Иностранные языки в школе : методический журнал/ Министерство просвещения РСФСР. - 1936 . - ISSN 0130-6073. - Выходит 8 раз в год
2011г. N 3 . - 183.75, р.
Содержание:
Куклина, С. С. Использование личностно-ориентированных технологий на уроках иностранного языка в общеобразовательной школе / С. С. Куклина. - С.6-12
Кл.слова: этапы овладения иностранным языком, специфика предмета "иностранный язык"
Горина, Н. С. Работа с иноязычным художественным текстом на уроке немецкого языка / Н. С. Горина. - С.13-18
Кл.слова: антиципация, регистр общения, социолингвистическая информация
Кабакчи, В. В. Русские пословицы в англоязычном межкультурном общении / В. В. Кабакчи. - С.19-24
Кл.слова: пословицы, паремиология, интерлингвокультурология
Гумерова, М. А. Интегрированный элективный курс как средство развития иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в классах социально-гуманитарного профиля / М. А. Гумерова. - С.25-33
Кл.слова: элективный курс, экономическая география
Перминова, М. В. Изучаем тему "Домашние животные" в VI классе методом проекта / М. В. Перминова. - С.34-38
Кл.слова: урок, метод проектов, забота о животных
Лапко, В. М. Урок английского языка (литературный нон-стоп) на тему "Чтение...почему бы нет?" / В. М. Лапко. - С.39-45
Кл.слова: урок, литературный нон-стоп, тема
Береговская, Э. М. Обучение малышей французскому языку / Э. М. Береговская, Е. В. Лозинская. - С.46-50
Кл.слова: билингвизм, французский язык
Тельминова, Л. Н. Сценарий игры "Meeresreise" в VI классе / Л. Н. Тельминова. - С.51-53
Рязанцева, Е. П. КВН в VI классе по теме "Whatever the Weather" / Е. П. Рязанцева. - С.54-58
Баженова, Н. Г. Возможности духовно-нравственного воспитания учащихся в процессе обучения французскому языку / Н. Г. Баженова. - С.59-63
Кл.слова: воспитание, французский язык
Попова, Н. В. Обучение старшеклассников дискурсивному анализу (на примере грамматики английского языка) / Н. В. Попова. - С.64-70
Кл.слова: дискурс, дискурсивный анализ, экстралингвистические факторы, связность
Ефимова, О. А. Использование песенного материала в обучении немецкому языку студентов вуза искусств / О. А. Ефимова. - С.71-78
Кл.слова: обучение студентов творческих специальностей, работа над песенным материалом
Bager, Gudmund. Pasternak et la France / Gudmund Bager. - С.79-83
Gudina, O. W. Die deutschen Spuren in der russischen Geschichte. Alexandr II. (Окончание) / O. W. Gudina. - С.84-87
Мазунова, Л. К. Коллективная монография "Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность" / Л. К. Мазунова. - С.93-95
Кл.слова: теория обучения, монография, языковое образование
Аполлонова, Л. А. О. М. Корчажкина "Профессиональная деятельность учителя в условиях информатизации образования" / Л. А. Аполлонова. - С.96-98
Кл.слова: учебно-методические пособия, обучения иностранным языкам, средства обучения
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
11.
Шифр: П.6197/2011/11
   Журнал
Социологические исследования [СоцИс] : Ежемесячный научный и общественно-политический журнал РАН. - 1974 . - ISSN 0132-1625. - Выходит ежемесячно
2011г. N 11 . - 800.00, р.
Содержание:
Левашов, В. К. Мировой экономический кризис и устойчивое развитие / В. К. Левашов. - С.3-11
Кл.слова: развитие, перманентная модернизация, новая политическая культура, стратегия, принципы
Федотова, В. Г. Новые идеи в социальной теории / В. Г. Федотова. - С.14-24
Кл.слова: теория, практика, гражданское общество, демократия, элита, средний класс, модернизация, догоняющая модернизация, экология, устойчивое развитие, Запад, незападные страны
Волков, Ю. Г. Креативное общество как цель российской модернизации / Ю. Г. Волков. - С.25-32
Кл.слова: модернизация, креативность, потенциал, рынок, творчество, институты
Бабайцев, А. В. Символические "портреты" современной российской политики / А. В. Бабайцев. - С.33-41
Кл.слова: символ, образ, восприятие, политика, студенческая молодежь, рисунок, графические фигуры, семантика
Муслимов, С. Ш. Молодежь Дагестана о религиозно-политическом экстремизме и терроризме / С. Ш. Муслимов. - С.42-47
Кл.слова: религиозный экстремизм, терроризм, тарикатский ислам, суфизм, салафизм, ваххабизм, джихад
Григорьев, С. И. Социальное положение и роль русских в России в оценке экспертов / С. И. Григорьев. - С.48-53
Кл.слова: русская нация, интерпретации национального развития, конструктивизм, социально-объективистская модель, социобиологический подход, виталистская концепция, экспертный опрос
Бокаев, Б. Н. Репатрианты Казахстана: этно-языковая идентификация и интеграция в общество / Б. Н. Бокаев, Ш. К. Жаркынбекова. - С.54-60
Кл.слова: репатриация, языковая идентификация, языковая политика, билингвизм, языковая адаптация, этноязыковая идентичность, интеграция
Истомина, О. Б. О типах этнической идентичности / О. Б. Истомина. - С.61-65
Кл.слова: этническая идентичность, этнонигилизм, этническая индифферентность, этноэгоизм, этноизоляционизм, этнофанатизм, позитивная этническая идентичность, толерантность
Гулин, К. А. Тенденции общественных настроений населения Северо-Запада России / К. А. Гулин, И. Н. Дементьева. - С.66-70
Кл.слова: общественное мнение, индексный анализ, экономическое положение, общественное настроение
Домбровская, А. Ю. Социальная адаптация инвалидов / А. Ю. Домбровская. - С.71-74
Кл.слова: инвалидность, адаптация, инвалиды
Гунина, А. А. Современные российские рантье: особенности социального состава и образа жизни / А. А. Гунина. - С.75-78
Кл.слова: рантье, рента, доход, рынок, недвижимость, социальный состав, ценности
Кутейников, А. Е. Международные межправительственные организации как особый класс организаций / А. Е. Кутейников. - С.79-86
Кл.слова: организация, международные отношения, дипломатия, социология, актор, структура, институт, функция, деятельность, органы
Бунов, Е. Г. Сотрудники органов внутренних дел об эффективности их деятельности / Е. Г. Бунов. - С.87-89, деятельность органов внутренних дел, социальная эффективность, социальные подходы
Безнин, Н. А. Социальные классы в российской колхозно-совхозной деревне 1939-1980-х гг. / Н. А. Безнин, Т. М. Димони. - С.90-101
Кл.слова: деревня, классы, советский период
Бессчетнова, О. В. Сиротство в России: от призрения к деинституционализации / О. В. Бессчетнова. - С.102-110
Кл.слова: сиротство, дети, родители, государство, деинституционализация, общественные организации
Хорошкевич, Н. Г. Неоднозначность массовой культуры / Н. Г. Хорошкевич. - С.111-116
Кл.слова: массовая культура, социальный риск, культура, ценности
Хвостов, А. А. Отражение социальных проблем общества в фильмах ужасов / А. А. Хвостов. - С.117-121
Кл.слова: ужас, мистика, фильмы, смерть, кинематограф
Мандель, Б. Р. Очередь: психологический портрет на культурно-историческом фоне эпохи / Б. Р. Мандель. - С.122-125
Кл.слова: очередь, потребление, культурный фокус, дефицит, ментальность
Сидорова, О. В. Семейная аудитория как как объект музейно-педагогической деятельности / О. В. Сидорова. - С.126-130
Кл.слова: музей, семейная аудитория, музейно-педагогическая деятельность
Стрелкова, О. В. Образ власти в русских народных сказках / О. В. Стрелкова. - С.131-135
Кл.слова: власть, сказки, path dependance (зависимость от предшествующего развития), институты, социализация
Поваляева, О. Н. Развитие социологического знания о риске / О. Н. Поваляева. - С.136-139
Кл.слова: риск, социология риска, управление рисками
Брыкова, Т. Ю. Возможно ли счастливое супружество в эпоху сексуальной революции? / Т. Ю. Брыкова. - С.140-145
Кл.слова: любовь, счастье, сексуальная революция, супружеские отношения, самоорганизация, самоуправление
Шор, Ю. М. Лихачевские чтения: культурологическое измерение социального развития / Ю. М. Шор. - С.146-149
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
12.
Шифр: П.3791/2011/1
   Журнал
Вопросы филологии : научный журнал/ Учредитель: Ин-т ин. яз. - 1999 . - ISSN 1562-1391. - Выходит три раза в год
2011г. N 1 . - 223.40, р.
Содержание:
Посвящается юбилею члена-корреспондента РАН, академика РАЛН, доктора филологических наук, заместителя Председателя совета Российского гуманитарного научного фонда, проректора по научной работе Московского института иностранных языков Ю.Л. Воротникова. - С.6
Политова, И. Н. Подчинительные словосочетания в свете теории переходности / И. Н. Политова. - С.8
Кл.слова: подчинительные словосочетания, теория переходности
Сложеникина, Ю. В. Вариативность и парадигмические группировки слов / Ю. В. Сложеникина. - С.13
Кл.слова: вариативность, варианты, дублеты, эквиваленты, омонимы, синонимы, паронимы
Тырыгина, В. А. Лингвистическое жанроведение: становление интегративной дисциплины / В. А. Тырыгина. - С.20
Кл.слова: лингвистическое жанроведение, жанр, тип текста/текстотип
Салихова, Э. А. Варьируемость русского языка в условиях многоязычия (по материалам ассоциативных экспериментов) / Э. А. Салихова. - С.25
Кл.слова: ассоциативное поле слова, ассоциативный портрет, ассоциативный эксперимент, билингвизм, естественное языковое окружение, разноязычие спонтанное/неспонтанное, социально-психологические аспекты, трилингвизм, языковое переключение
Сигал, К. Я. Идиостилевая мотивация синтаксического архаизма / К. Я. Сигал. - С.32
Кл.слова: идиостиль писателя, синтаксический архаизм, отбор синтаксических моделей, объяснение в синтаксисе художественной прозы
Антонян, К. В. Грамматикализация глаголов lai "прийти" и gu "уйти" в китайском языке: симметрия и асимметрия / К. В. Антонян. - С.40
Кл.слова: глаголы движения, грамматикализация, симметрия, асимметрия
Володарская, Э. Ф. Язык и стиль Шекспира: эвфуизм и его место в творчестве драматурга / Э. Ф. Володарская. - С.50
Кл.слова: эвфуризм, риторика, метафора, параллелизм, антитеза, аллюзия, гипербола, Шекспир, елизаветинская драма, витиеватость в языке, переводы Шекспира на русский язык
Демьянков, В. З. Заметки о красоте по-итальянски и по-русски: контрастивная лингвистическая эстетика / В. З. Демьянков. - С.60
Кл.слова: контрастивная семантика, контрастивная прагматика, лингвистическая эстетика
Онер, М. Обратные татаро-русские заимствования / М. Онер. - С.63
Кл.слова: обратные заимствования, взаимоотношения татарского и русского языков, карандаш, стакан, товар
Шершукова, О. А. Исчисляемое в неисчисляемом: типология значения множественности португальских вещественных имен / О. А. Шершукова. - С.66
Кл.слова: названия массы, вещественные имена, множественность, значения неисчисляемых имен, названия массы в форме множественного числа, изменение лексического значения, расчлененность на элементарные единицы, сорто-видовое множество
Сдобников, В. В. Коммуникативно-функциональный подход к описанию процесса перевода / В. В. Сдобников. - С.75-82
Кл.слова: коммуникативно-функциональный подход, экстралингвистические факторы, уровни восприятия оригинала и порождения перевода
Сонеты Шекспира в переводах В.Б. Тарзаевой (с предисловием Э.Н. Шевяковой). - С.83-86
Кл.слова: сонеты Шекспира, переводы
Гусева, Т. К. Философия эстетики Хосе Ортеги-и-Гассета / Т. К. Гусева. - С.87-100
Кл.слова: Х. Ортега-и-Гассет, поколение 98 года, дегуманизированое искусство, авангардизм, теория "обстоятельств", дереализация, перспективизм, интрансцендентность, человек-масса
Топорова, А. В. Судьба sermo ad status в истории средневековой итальянской словесности / А. В. Топорова. - С.101-108
Кл.слова: средневековая итальянская литература, теория литературы, жанры средневековой словесности, поэтика проповеди, проповедники и их аудитория
Киракосян, М. Ж. Информационные и компьютерные технологии как средство обучения РКИ в нелингвистических вузах Армении / М. Ж. Киракосян. - С.109-114
Кл.слова: профессиональная направленность, самостоятельная работа, современные технологии, видеопроект
Каражаева, Э. И. Гендерная асимметрия в русской, английской и осетинской паремии в семантическом поле "семья/супружество" / Э. И. Каражаева. - С.115-117
Кл.слова: русские, английские и осетинские пословицы, гендерная асимметрия
Матвеев, А. П. Компьютеризация Японии и японизация компьютера / А. П. Матвеев. - С.118-124
Кл.слова: компьютеризация, японизация, японский язык, способы ввода, японские кодировки, системы транскрипции, проблемы ввода
Матвеев, А. П. Компьютерная лексика в японском языке / А. П. Матвеев. - С.125-133
Кл.слова: японский язык, компьютерная лексика, японское письмо, японский сленг, словарь сленга, сленговая лексика, функции сленга
Чернышева, М. И. Из истории лексикографической критики: Словарь русского языка ХI-XVII вв. / М. И. Чернышева. - С.134-138
Кл.слова: Словарь русского языка XI-XVII вв., внешняя научная критика, внутренняя научная критика
Радбиль, Т. Б. Рец. на кн.: Высоцкая И.В. Субстантивация в свете теории синхронной переходности: монография. Новосибирск: НГПУ, 2009 / Т. Б. Радбиль. - С.139-141
Международная научная конференция "Язык, литература, культура и современные глобализационные процессы" (Нижний Новгород, 21-24 апреля 2010 г.). - С.142-145
Конференция "Перевод художественных текстов на родственные и неродственные языки в разные эпохи" (Москва, 18-20 октября 2010 г.). - С.146-147
Филологические чтения (Москва, 16 декабря 2010 г.). - С.148
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
13.
Шифр: П.1365/2012/5
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2012г. N 5 . - 175.06, р.
Содержание:
Воровщиков, С. Г. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ / С. Г. Воровщиков. - С.4
Кл.слова: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Галеева, Н. Л. РЕАЛИЗАЦИЯ РЕСУРСНОГО ПОДХОДА К АНАЛИЗУ КАЧЕСТВА УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ РОСТА УЧЕБНОГО УСПЕХА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ / Н. Л. Галеева. - С.9
Кл.слова: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Лебедев, В. В. РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИОННО-ЦЕЛЕВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ЦИКЛА В ОБУЧЕНИИ / В. В. Лебедев. - С.14
Кл.слова: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Клюгина, О. А. ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ / О. А. Клюгина. - С.20
Кл.слова: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Харисова, Л. А. МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАЗВИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ / Л. А. Харисова, Т. М. Шукаева. - С.23
Кл.слова: КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Михайлов, А. Н. ГОТОВНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ К РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМООБРАЗУЮЩИХ ФУНКЦИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА / А. Н. Михайлов. - С.25
Кл.слова: КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Красинская, Л. Ф. РЕФОРМИРОВАНИЕ ВЫСШЕГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ / Л. Ф. Красинская. - С.28
Кл.слова: КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Столярчук, Л. В. УПРАВЛЕНИЕ БИЛИНГВАЛЬНОЙ СРЕДОЙ ШКОЛЫ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА / Л. В. Столярчук. - С.32
Кл.слова: КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Чернущенко, С. Н. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ / С. Н. Чернущенко, О. Ю. Заславская. - С.35
Кл.слова: УПРАВЛЕНИЕ, БИЛИНГВАЛЬНАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Филатов, С. В. ПРИМЕНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭВРИСТИКИ В ПРАКТИКЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ / С. В. Филатов. - С.39
Кл.слова: КВАЛИФИКАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Подлесная, Н. А. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА В РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ / Н. А. Подлесная. - С.45
Бенедик, Ю. В. МЕЖДУНАРОДНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ КАК РЕСУРС ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ / Ю. В. Бенедик. - С.47
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТАНДАРТ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА
Митин, М. И. БИЗНЕС-ИНКУБАТОР КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И КАРЬЕРНОГО РОСТА НАЧИНАЮЩЕГО ПЕДАГОГА / М. И. Митин. - С.50
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТАНДАРТ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА
Заславский, А. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛЕЙ "ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ" ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ / А. А. Заславский. - С.53
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТАНДАРТ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА
Скрипкин, Ю. В. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ЭВРИСТИЧЕСКОМ ОБУЧЕНИИ / Ю. В. Скрипкин. - С.55
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТАНДАРТ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА
Каждая, Н. В. ВНУТРИШКОЛЬНАЯ СИСТЕМА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА / Н. В. Каждая. - С.60
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТАНДАРТ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА
Лизунов, С. М. РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ / С. М. Лизунов. - С.63
Кл.слова: ПЕДАГОГИ
Иванова, В. В. СУБЪЕКТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА - РЕСУРС РАЗВИТИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ / В. В. Иванова. - С.66
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОДЕЙСТВИЕ
Козлова, Г. А. КОРПОРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТОЙ В ШКОЛЕ / Г. А. Козлова. - С.70
Кл.слова: КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД В УПРАВЛЕНИИ
Карминская, Т. Д. СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД ПРОГНОЗИРУЮЩЕГО УПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКОЙ КАДРОВ, ВОСТРЕБОВАННЫХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМОЙ РЕГИОНА / Т. Д. Карминская. - С.76
Кл.слова: РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ РЕГИОНА, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Мищенко, В. А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РЕФОРМИРОВАНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ / В. А. Мищенко, А. В. Черкасов. - С.80
Кл.слова: УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ
Красильников, А. В. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / А. В. Красильников, Л. И. Красильникова. - С.85
Кл.слова: ПРОЕКТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Степанова, Г. А. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АЛГОРИТМ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ / Г. А. Степанова, А. В. Демчук, Ю. В. Шаркунова. - С.88
Гильманов, С. А. ПОДГОТОВКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ / С. А. Гильманов. - С.93
Вафеев, Р. А. ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ / Р. А. Вафеев, Е. А. Игушев. - С.98
Кл.слова: МОДЕЛЬ ПОРОЖДЕНИЯ РЕЧИ, БИЛИНГВИЗМ, МУЛЬТИЛИНГВИЗМ, ГЛУБИННЫЙ И ПОВЕРХНОСТНЫЙ ИНВАРИАНТ, СИНТАКСИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ
Орлов, В. Б. СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЯЮЩЕГОСЯ СОЦИУМА / В. Б. Орлов. - С.103
Кл.слова:
Яворук, О. А. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СТИЛЯ МЫШЛЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА / О. А. Яворук, И. С. Пономарева. - С.108
Кл.слова: СТИЛЬ МЫШЛЕНИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
14.
Шифр: П.1176/2014/3
   Журнал
Филология и человек : Научный журнал/ Алтайский государственный университет. - ISSN 1992-7940. - Выходит ежеквартально
2014г. N 3
Содержание:
Григорьева, Т. В. Роль метафоричесой бинарной оппозиции в языковой интерпретации действительности / Т. В. Григорьева. - С.7
Кл.слова: метафорический, бинарная оппозиция, оценочный
Хлыстова, А. В. Психололингвистический анализ суггестивной образности художественного текста / А. В. Хлыстова. - С.15
Кл.слова: анализ, суггестия, гиптонический язык, репрезентативные системы, кинестетические предикаты
Батурина, Е. Н. Контексты с лексемой человек и повествовательная структура в повести "Господин Прохарчин" Ф. М. Достоевского / Е. Н. Батурина. - С.24
Кл.слова: лексема, повесть "Господин Прохарчин", Ф. М. Достоевский
Сидорова, М. Ю. Система субъектов в лирической поэзии-ключ к инвариантным смыслам художественного мира автора / М. Ю. Сидорова, Чжон Хюн О. - С.36
Кл.слова: Булат Окуджава, поэтический мир, субъект, семантические инварианты, время и пространство в поэзии
Фолимонов, С. С. "Особенный человеческий тип" (русский национальный характер в осмыслении В. Г. Короленко) / С. С. Фолимонов. - С.47
Кл.слова: "русский национальный характер" , В. Г. Короленко
Бологова, М. А. Литература коренных народов Сибири в аспекте теоретической и исторической поэтики / М. А. Бологова [и др.]. - С.57
Другие авторы: Дампилова Л. С., Полторацкий И. С., Силантьев И.В., Широбокова Н.Н.
Кл.слова: младописьменный язык, младописьменная литература, национальные литературы, литературы народов Сибири
Осокина, С. А. Прогностический потенциал лингвистической теории тезауруса / С. А. Осокина. - С.65
Кл.слова: тезаурус, устойчивое сочетание слов, метод тезаурусного анализа, языковая система знания
Широких, И. А. Функциональный блок экзистенциальных предложений / И. А. Широких. - С.76
Кл.слова: бытийная семантика, контекст, текст
Киндикова, Н. М. Архив алтайского писателяШ. П, Шатинова: автобиографический портрет и проблема публикации / Н. М. Киндикова, А. В. Киндикова. - С.149
Чувакин, А. А. Риторика. Примерная программа учебной дисциплины (Для профиля "Отечественная филология /Русский язык и литература/") / А. А. Чувакин. - С.155
Уразаева, К. Б. Изучение новых направлений русского литературоведения в магистратуре: вопросы методологии и методика преподавания теоретико-литературных дисциплин / К. Б. Уразаева. - С.159
Панченко, Н. В. Текст в коммуникации: материалы к учебному пособию для студентов магистратуры. Введение / Н. В. Панченко. - С.168
Резюме. - С.180
Наши авторы. - С.196
Голощапова, Е. В. Речевой жанр "оскорбление" описание типологических признаков / Е. В. Голощапова. - С.82
Кл.слова: речевой жанр, оскорбление, конфликт, типологические признаки
Краснова, Е. Т. Оппозиты старое /новое, темное/ светлое в газетном дискурсе эмигрантской печати (1918-1921) / Е. Т. Краснова. - С.91
Кл.слова: оппозитивность, газетный дискурс, идеологиязация, эмигрантская печать
Ханина, Е. А. Манипулятивный характер использования языковой игры в немецком политическом дискурсе / Е. А. Ханина. - С.102
Кл.слова: политический дискурс, манипулятивное воздействие, прагмалингвистика, языковая игра
Василенко, Т. И. Деривационные процессы в гнездовой текстовой совокупности / Т. И. Василенко. - С.109
Кл.слова: деривационные процессы, гнездовая текстовая совокупность, пропозициональная структура
Коровушкин, П. В. Проблематика изучения раннего детского билингвизма в XXI веке / П. В. Коровушкин. - С.117
Кл.слова: детский билингвизм, современные теории и подходы
Козлов, А. Е. "Российский жилблаз" В. Т. Нарежного в аспекте формирования провинциального текста / А. Е. Козлов. - С.123
Кл.слова: провинциальный тест, нарратив, русская литература XIX века
Гребнева, М. П. Персональные мифы флорентийских политических деятелей в руской литературе (Николо Макиавелли и Филиппо Строцци) / М. П. Гребнева. - С.130
Кл.слова: народ, гвельфы, тирания, террор
Калмакова, О. А. Экфрасис "Черного квадрата" К. Малевича в современной русской прозе / О. А. Калмакова. - С.137
Кл.слова: экфрасис, дискурс, современная русская проза
Хисамутдинова, Р. М. Протяжная песня-жемчужина башкирского народного творчества / Р. М. Хисамутдинова. - С.143
Кл.слова: башкирский фольклор, народные песни, жанры, эпические песни
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
15.
Шифр: П.3591/2000/11
   Журнал
Психология обучения . - Выходит ежемесячно
2000г. N 11
Содержание:
Аветисян, К. А. Экспрессивное поведение учителя / К. А. Аветисян. - С.5
Алесандров, А. Г. Мотивационная готовность к учебно-познавательной деятельности студентов / А. Г. Алесандров. - С.6
Алексеева, Л. Ф. Психологические механизмы развития активности человека / Л. Ф. Алексеева. - С.10
Асмаковец, Е. С. Развитие эмоциональной гибкости учителя посредством социально-психологического тренинга / Е. С. Асмаковец. - С.12
Баттерворт, Д. Принципы психологии развития / Д. Баттерворт, М. Харрис. - С.13
Битянова, М. На перекрестке развития ситуации / М. Битянова. - С.15
Боднер, Г. Э. Модель "порождение - узнавание", объясняющая влияние эпизодической памяти на дополнение слов / Г. Э. Боднер, М. Э. Дж. Массон, Дж. И. Колуэлл. - С.17
Бондаренко, А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика / А. Ф. Бондаренко. - С.18
Буров, В. Психологическая культура и образование в XXI веке / В. Буров, Ю. Дулимова, А. Куликовская. - С.20
Видал-Абарка, Э. Две процедуры, позволяющие улучшить учебные тексты: влияние на запоминание и научение / Э. Видал-Абарка, Г. Мартинес, Р. Джилаберт. - С.23
Гоуз, Б. Ведущие американские колледжи пытаются предотвратить случаи самоубийства среди студентов / Б. Гоуз. - С.24
Зеленова, М. Е. Адаптация к начальной школе: особенности психологического состояния и поведения первоклассников в зависимости от типа педагогического взаимодействия их учителей / М. Е. Зеленова. - С.26
Исаев, Е. И. Становление и развитие профессионального сознания будущего педагога / Е. И. Исаев, С. Г. Косарецкий, В. И. Слободчиков. - С.27
Калюга, С. Влияние учебного опыта учащихся на усвоение материала при использовании мультимедийных обучающих программ / С. Калюга, П. Чандлер, Дж. Суэллер. - С.29
Кейнс, М. Дж. Объем рабочей памяти, проактивная интерференция и разделенное внимание: ограничения возможности извлекать информацию из долговременной памяти / М. Дж. Кейнс, Р. У. Энгель. - С.32
Морено, Р. Эффект согласованности информации в мультимедийном обучении: минимизация нерелевантных звуков при разработке мультимедийных обучающих сообщений / Р. Морено, Р. Э. Майер. - С.33
Носов, Н. Н. Образование и виртуальная реальность / Н. Н. Носов. - С.35
Прокопьева, Н. И. Профессионально ориентированное общение на иностранном языке в проектной группе / Н. И. Прокопьева. - С.39
Проскурякова, Л. Б. Внутренние и внешние психологические факторы проявления познавательной активности / Л. Б. Проскурякова. - С.41
Райт, С. К. Вычитающий билингвизм и сохранение эскимосского языка: два подхода к обучению второму языку / С. К. Райт, Д. М. Тейлор, Дж. Макартур. - С.43
Ридер, Л. М. Механистическое объяснение зеркального эффекта для частотности слов: вычислительная модель, описывающая суждения "помню-знаю" / Л. М. Ридер [и др.]. - С.45
Другие авторы: Нхуиванисвонг А., Шун К. Д., Эйерс М. С., Ангитадт П., Хираки К.
Роджерс, У. А. Анализ индивидуальных различий в области способности и стратегий научения: различия в ассоциативном научении, связанные с возрастом / У. А. Роджерс, К. Хертцог, А. Д. Фикс. - С.47
Садоски, М. Влияние конкретности на понимание, интерес и успешность воспроизведения текстов четырех типов / М. Садоски, Э. Т. Гетц, М. Родригес. - С.49
Степанова, М. Замкнутый круг мотивации / М. Степанова. - С.51
Сырецкая, В. А. Формирование устойчивого профессионального интереса у студентов к изучению иностранного языка / В. А. Сырецкая. - С.52
Хасанбаева, Д. Х. Психологические факторы оптимизации процесса овладения иностранным языком / Д. Х. Хасанбаева. - С.54
Хенкель, Л. А. Смешение реальных и воображаемых событий при кроссмодальном контроле за источниками информации / Л. А. Хенкель, Н. Франклин, М. К. Джонсон. - С.55
Шро, Г. Убеждение читателя и конструирование значения повествовательного текста / Г. Шро. - С.58
Шу, Х. Фонетическая осознанность: влияние знаний о связях между орфографией и фонетикой на усвоение иероглифов китайскими детьми / Х. Шу, Р. К. Андерсон, Н. Ву. - С.59
Базовый список источников дайджеста. - С.62
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 11 (свободен)

Найти похожие
16.
Шифр: П.3792/2017/1
   Журнал
Вопросы литературы : журнал критики и литературоведения/ учредитель: Фонд "Литературная критика". - Москва. - ISSN 0042-8795. - Выходит раз в два месяца
2017г. N 1
Содержание:
Абдуллаев, Е. В. ЗАЧЕМ НУЖНА «ЛИТЕРАТУРНАЯ ПОЛИТИКА» / Е. В. Абдуллаев. - С.7
Чижова, Е. С. ПОДОНОК КАК КРЕАТУРА ГОСУДАРСТВА / Е. С. Чижова. - С.41
Кл.слова: М. ХЕМЛИН, ЗАПАДНАЯ УКРАИНА, ЧЕРНИГОВ, АБСУРД, ДЕТЕКТИВ, ХОЛОКОСТ, ИСТОРИЯ СССР, "ДЕЛО ВРАЧЕЙ"
Шайтанов, И. ЗАЯВКА НА ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ РОМАН / И. Шайтанов. - С.62
Кл.слова: М. ХЕМЛИН, ЛИТЕРАТУРА АБСУРДА, ДЕТЕКТИВ, ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ РОМАН, ПРОБЛЕМА ПЕРЕВОДА, ПРИСТАЛЬНОЕ ПРОЧТЕНИЕ
Казакова, С. «КАРАМЗИНСКИЙ КОД» В РОМАНЕ И. ГОНЧАРОВА «ОБЫКНОВЕННАЯ ИСТОРИЯ» / С. Казакова. - С.66
Кл.слова: КАРАМЗИН Н., ГОНЧАРОВ И., "ОБЫКНОВЕННАЯ ИСТОРИЯ", "КАРАМЗИНСКИЙ КОД", ВИДИМОСТЬ VS. СУЩНОСТЬ
Соловьева, Т. НЕ БЫТЬ ОСТРОВОМ. ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА НАЧАЛА XXI ВЕКА / Т. Соловьева. - С.90
Кл.слова: СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ ПРОЗА, СКАНДИНАВСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ИЗДАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ
Знобищева, М. БОЛЬШОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ДОМОЙ. ЕЛЕНА РАКИТИНА / М. Знобищева. - С.115
Кл.слова: СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ ПРОЗА, СКАЗКА, ТРАДИЦИЯ И НОВАТОРСТВО, КНИГА-ПУТЕШЕСТВИЕ
Борода, Е. КУРС ВЫЖИВАНИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ. ЭДУАРД ВЕРКИН / Е. Борода. - С.123
Кл.слова: ВЕРКИН Э., СОВРЕМЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, ПОДРОСТКОВАЯ ЛИТЕРАТУРА, ФЭНТЕЗИ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОВЕСТЬ
Погорелая, Е. А. ВАКАНСИЯ РУССКОЙ УИЛСОН. ДИНА САБИТОВА / Е. А. Погорелая. - С.137
Кл.слова: Ж. УИЛСОН, СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ПОДРОСТКОВАЯ ПРОЗА, СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ
Маркова, М. ЖИЛИ ДОЛГО И СЧАСТЛИВО? СКАЗКА В СОВРЕМЕННОЙ АМЕРИКАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ / М. Маркова. - С.152
Кл.слова: СКАЗКИ, ПЕРЕСКАЗКИ (SIC!), ФЕМИНИЗМ, ФЭНТЕЗИ, СОВРЕМЕННАЯ МАССОВАЯ ЛИТЕРАТУРА, СИСТЕМА ПЕРСОНАЖЕЙ, ТРАНСФОРМАЦИЯ СЮЖЕТНЫХ СХЕМ, США
Погорельская, Е. ИСААК БАБЕЛЬ: ПРОБЛЕМЫ ТЕКСТОЛОГИИ И КОММЕНТИРОВАНИЯ / Е. Погорельская. - С.172
Кл.слова: БАБЕЛЬ, ТЕКСТОЛОГИЯ, РЕАЛЬНЫЙ КОММЕНТАРИЙ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МЕТОД, НАУЧНОЕ СОБРАНИЕ СОЧИНЕНИЙ, СБОРНИК РАССКАЗОВ, НОВЕЛЛИСТИЧЕСКИЙ ЦИКЛ, ВАРИАНТЫ И РАЗНОЧТЕНИЯ
Уральский, М. ПЬЕСА ЛЕО БИРИНСКИ «МОЛОХ» В КОНТЕКСТЕ ВЕНСКОГО МОДЕРНА / М. Уральский. - С.213
Кл.слова: Л. БИРИНСКИ, И. ТРОЦКИЙ, Г. БАР, ВЕНСКИЙ МОДЕРН, "МОЛОДАЯ ВЕНА", ПЬЕСА "МОЛОХ", СИМВОЛИЗМ
Хакуашева, М. НАЦИОНАЛЬНАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ: УГЛУБЛЕНИЕ ИЛИ РАЗРУШЕНИЕ? АДЫГСКАЯ ЛИТЕРАТУРА В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ / М. Хакуашева. - С.233
Кл.слова: X. БЕШТОКОВ, М. ЕМКУЖ, ДЖ. КОШУБАЕВА, Н. КУЕК, Ю. ЧУЯКО, АДЫГСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, АНТИУТОПИЯ, БИЛИНГВИЗМ, МИФО-ФОЛЬКЛОРНОЕ НАСЛЕДИЕ, НЕОМИФОЛОГИЗМ, РОМАН-МИФ
Долгов, К. РЕДЬЯРД КИПЛИНГ: РАССКАЗ КАК ПОЛИТИЧЕСКАЯ ФОРМУЛА / К. Долгов, Е. В. Старикова. - С.245
Кл.слова: Н. МАКИАВЕЛЛИ, Р. КИПЛИНГ, ИСТОРИЯ, ПОЛИТИКА, ИМПЕРИЯ, УНИТАРНОЕ ГОСУДАРСТВО, ЛИТЕРАТУРА, РАССКАЗ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ФОРМУЛА, НРАВСТВЕННЫЙ ЗАКОН
Попова, О. ТРАГИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ В КАРНАВАЛЬНОЙ ИГРЕ. ВАГНЕР И ШЕКСПИР / О. Попова. - С.262
Кл.слова: Р. ВАГНЕР, У. ШЕКСПИР, АНДЖЕЛО, ШЕКСПИРОВСКИЙ СЮЖЕТ, КОМИЧЕСКАЯ ОПЕРА, КАРНАВАЛ, КОМЕДИЯ ДЕЛЬ АРТЕ
Нерлер, П. ВЛАДЕЛЕЦ ШАРМАНКИ: ЖИЗНЬ, ПОЭТИКА И ЗАПИСНЫЕ КНИЖКИ АЛЕКСАНДРА ЦЫБУЛЕВСКОГО / П. Нерлер. - С.280
Коростелев, О. ГЕОРГИЙ АДАМОВИЧ И «ЛИТЕРАТУРНОЕ НАСЛЕДСТВО». ИСТОРИЯ НЕСОСТОЯВШЕГОСЯ СОТРУДНИЧЕСТВА / О. Коростелев. - С.358
Балашова, Т. С. И. ВЕЛИКОВСКИЙ. ГРАНИ «НЕСЧАСТНОГО СОЗНАНИЯ». ТЕАТР, ПРОЗА, ФИЛОСОФСКАЯ ЭССЕИСТИКА АЛЬБЕРА КАМЮ. М-СПБ.: ЦЕНТР ГУМАНИТАРНЫХ ИНИЦИАТИВ, 2015. 206 С / Т. Балашова. - С.380
Воротникова, А. Н. В. ПЕСТОВА. АВСТРИЙСКИЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЭКСПРЕССИОНИЗМ: МОНОГРАФИЯ. ЕКАТЕРИНБУРГ: УГПУ, 2015. 273 С / А. Воротникова. - С.380
Дровалева, Н. КОНСТАНТИН АЗАДОВСКИЙ. СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК. ИМЕНА И СОБЫТИЯ: ИЗБРАННЫЕ РАБОТЫ. СПБ.: ИЗДАТЕЛЬСТВО ПУШКИНСКОГО ДОМА; НЕСТОР-ИСТОРИЯ, 2015. 512 С / Н. Дровалева. - С.380
Шапкина, О. В. БРЮСОВ. ДРАМАТУРГИЯ / ВСТУП. СТ. О. К. СТРАШКОВОЙ, ПРИМЕЧ. Э. С. ДАНИЕЛЯН. М.: СОВПАДЕНИЕ, 2016. 368 С / О. Шапкина. - С.380
Кормилов, С. А. М. ЛОБИН. АВТОРСКИЕ КОНЦЕПЦИИ РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XXI ВЕКА. УЛЬЯНОВСК: УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 2015. 311 С / С. Кормилов. - С.380
Луценко, Е. СЕРГЕЙ ЧУПРИНИН. КРИТИКА - ЭТО КРИТИКИ. ВЕРСИЯ 2.0. М.: ВРЕМЯ, 2015. 605 С / Е. Луценко. - С.380
Summary. - С.404
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 30.06.2024
Число запросов 51561
Число посетителей 438
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)