Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (142)Труды учёных ПГНИУ (102)Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (49)История Пермского университета (1)Продолжающиеся издания (12)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Толерантность<.>)
Общее количество найденных документов : 143
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80      
1.
Шифр: П.6469/2009/31
   Журнал
Сибирский психологический журнал : Научно-практический журнал/ Учредитель: Томский государственный университет (факультет психологии). - Томск : Томский государственный университет. - Выходит дважды в год
2009г. N 31
Содержание:
Рыльская, Е. А. Жизнеспособность человека: понятие и концептуальные основы исследования / Е. А. Рыльская. - С.6-11
Кл.слова: жизнь; жизнеспособность; адаптация; саморегуляция; развитие; смысложизненные ориентации; человеческое бытие; становление; коммуникативный подход; коммуникабельность; интра-, экста-, интер- и траскоммуникативные уровни общения
Подосинников, С. А. Типологические особенности конкурентоспособности личности молодых специалистов / С. А. Подосинников. - С.12-17
Кл.слова: конкурентоспособность; развитие; артикулированная структура; монолитная структура; фрагментарная структура
Семенова, Е. А. Формирование профессионального самосознания будущих инженеров в процессе вузовской подготовки / Е. А. Семенова. - С.18-22
Кл.слова: профессиональное самосознание; структура профессионального самосознания; когнитивный и аффективный компоненты профессионального самосознания
Котова, С. А. Индивидуальные характеристики педагога начальной школы, влияющие на его копинг-стратегии / С. А. Котова. - С.23-26
Кл.слова: копинг; учитель; темперамент; механизмы психологической защиты
Гаранян, Н. Г. Личностные характеристики больных рекуррентной депрессией, резистентных к медикаментозному лечению / Н. Г. Гаранян, М. Н. Васильева. - С.27-32
Кл.слова: лечение резистентных депрессий; дисфункциональные личностные черты; перфекционизм; враждебность
Мазурова, Л. В. Особенности адаптивно-защитного стиля у женщин с семейной созависимостью и алкогольной зависимостью / Л. В. Мазурова, И. Я. Стоянова, Н. А. Бохан. - С.33-35
Кл.слова: семейная созависимость; алкогольная зависимость; психологическая защита; стратегии совладания; защитно-адаптивная система
Писарев, О. М. Особенности криминальных установок в условиях пенитенциарного стресса / О. М. Писарев. - С.36-38
Кл.слова: криминальная установка; криминализация личности; пенитенциарный стресс; пенитенциарная среда; социальная изоляция
Баранская, Л. Т. Мотивационный уровень регуляции двигательной активности у пациентов с ревматиодным артритом / Л. Т. Баранская, Е. В. Павлова. - С.41-47
Кл.слова: психосоматический синдром; саморегуляция; культурно-исторический подход; синдромный анализ; психология телесности; двигательная активность; ревматоидный артрит
Бабич, О. И. Личностные ресурсы преодоления синдрома профессионального выгорания педагогов / О. И. Бабич, Т. А. Терехова. - С.48-52
Кл.слова: школьные педагоги; синдром профессионального выгорания; факторы, способствующие профессиональному выгоранию; личностные ресурсы преодоления синдрома профессионального выгорания; модель профессионального выгорания
Маркова, Н. Г. Формирование у молодежи толерантности как индикатора культуры межнациональных отношений / Н. Г. Маркова. - С.53-58
Кл.слова: толерантность; индикатор; культура межнациональных отношений; этикет; эмпатия; культурные ценности; толерантная культура; культура различий
Кремер, Е. З. Рефлексивно-коммуникативный подход к управлению изменениями в организации / Е. З. Кремер, С. Ю. Степанов. - С.59-61
Кл.слова: управление; управленческое сознание; управление изменениями; рефлексивная акмеология; рефлексия; творческий потенциал; инновации; личность
Мещерякова, Э. И. Лаборатория психологических практик в исследовательском контексте транскоммуникации / Э. И. Мещерякова, Е. М. Березина. - С.62-66
Кл.слова: психологический универсум; теория транскоммуникации; ноэтическая психология; активные методы; групповая динамика
Котиков, О. А. Социально-психологический дизайн сообществ разных уровней / О. А. Котиков, Я. Б. Частоколенко. - С.67-72
Кл.слова: сообщество; коммуникации; развитие
Залевский, Г. В. "Дети индиго": психологическая реальность или психологический миф? Между одаренностью и синдромом дефицита внимания с гиперактивностью / Г. В. Залевский, Ю. В. Кузьмина. - С.73-75
Кл.слова: "дети индиго"; гипотезы и мифы; психологические характеристики; "синдром дефицита внимания с гиперактивностью"
Маланчук, И. Г. Методологические основания исследования развития речи в раннем онтегенезе человека (статья первая) / И. Г. Маланчук. - С.76-79
Кл.слова: речь; формы речи; системогенез; антропогенез; онтогенез речи; мультидисциплинарность
Циринг, Д. А. Исследование успешности ведущей деятельности у испытуемых с личностной беспомощностью на разных возрастных этапах / Д. А. Циринг, Е. В. Веденеева. - С.81-84
Кл.слова: личностная беспомощность; выученная беспомощность; самостоятельность; ведущая деятельность; успешность деятельности
Сметанова, Ю. В. Первая Всероссийская летняя психологическая школа студентов, аспирантов и молодых ученых "Архитектоника психологии: плюрализм или единство" / Ю. В. Сметанова. - С.85-89
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
2.
Шифр: П.1363/2009/2
   Журнал
Педагогика : научно-теоретический журнал. - 1937 . - ISSN 0131-6826. - Выходит 10 раз в год
2009г. N 2
Содержание:
Лиферов, А. П. Русский язык в парадигме современного образования : социокультурный и геополитический аспекты / А. П. Лиферов, О. Е. Воронова. - С.3-11
Вербицкий, А. А. Школа контекстного обучения как модель реализации компетентностного подхода в общем образовании / А. А. Вербицкий, О. Б. Ермакова. - С.12-18
Перминова, Л. М. Формирование общеучебных умений и навыков : логико-дидактический подход / Л. М. Перминова, Л. Н. Николаева. - С.18-25
Днепрова, Т. П. Национальная толерантность в биполярном отечественном образовании / Т. П. Днепрова. - С.26-31
Русакова, Т. Г. Становление духовного опыта личности в младшем школьном возрасте / Т. Г. Русакова. - С.32-38
Камболов, Т. Т. Русский язык в иноязычной образовательной среде России / Т. Т. Камболов. - С.38-40
Черкезова, М. В. Воспитание патриотических ценностей средствами русской и родной литературы в национальной школе / М. В. Черкезова. - С.41-45
Егорова, А. В. Профилизация дополнительного образования детей / А. В. Егорова. - С.45-49
Сенько, Ю. В. Эволюция профессионального образа мира педагога / Ю. В. Сенько, М. Н. Фроловская. - С.50-55
Калашникова, М. Б. Формирование психологической компетентности педагогов / М. Б. Калашникова. - С.55-60
Чмелева, Е. В. Проблемы нравственного воспитания в России (конец XIX - начало XX в.) / Е. В. Чмелева. - С.61-69
Етсуо, Екояма. Ручной труд в средней общеобразовательной школе России (1884-1917) / Екояма Етсуо, Н. В. Котряхов. - С.70-75
Помелов, В. Б. Вятский просветитель Лаврентий Горка / В. Б. Помелов. - С.75-83
Атаева, Д. З. Дагестанская горская школа и прогимназия (1861-1880) в контексте российского народного образования / Д. З. Атаева. - С.83-87
Ермольева, Э. Г. Испания : образование и политика / Э. Г. Ермольева. - С.88-101
Захарова, О. Л. Университеты Германии в Болонском процессе / О. Л. Захарова. - С.101-106
Грачев, В. В. Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании / В. В. Грачев, О. А. Жукова, А. А. Орлов. - С.107-111
Арламов, А. А. Язык педагогики в контексте современного научного знания / А. А. Арламов, Р. В. Почтер. - С.112-116
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
3.
Шифр: П.62/2009/4
   Журнал
Свободная мысль - XXI. - 1924 . - ISSN 0131-1212. - Выходит ежемесячно
2009г. N 4
Содержание:
Клаус, Оффе. Права человека обходятся недешево... / Оффе Клаус. - С.5-16
Фомин, Д. Конец воображемого постсоветского благополучия / Д. Фомин, Г. Ханин. - С.17-30
Смолян, Г. Двадцать памятных лет / Г. Смолян, Д. Черешкин. - С.31-46
Шумилин, А. Антитерроризм и внешняя политика России / А. Шумилин. - С.47-60
Цветановска, М. Угроза целостности Македонии / М. Цветановска. - С.61-68
Верховский, А. Свобода выражения и религиозная толерантность / А. Верховский. - С.69-80
Фельдман, А. Производные финансовые инструменты : опасности и возможности / А. Фельдман. - С.81-92
Фрумкин, К. Государство и экономические кризисы / К. Фрумкин. - С.93-102
Толстых, В. Пошлость как нашествие / В. Толстых. - С.103-112
Уткин, А. Версальский мир и Россия / А. Уткин. - С.113-124
Орлик, И. Восточная Европа в стратегии НАТО / И. Орлик. - С.125-140
Журнал "Большевик". Северо-Атлантический договор - орудие империалистической агрессии. - С.141-154
Мареев, С. К. Маркс о природе экономических кризисов / С. Мареев. - С.155-168
Лобастов, Г. Философия Гегеля в интерпретации Ильина / Г. Лобастов. - С.169-182
Беляева, Е. Мораль "модернити" в этике Канта / Е. Беляева. - С.183-194
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
4.
Шифр: П.3680/2009/1
   Журнал
Россия и современный мир. - Выходит ежеквартально
2009г. N 1 . - 373.50, р.
Содержание:
Глебова, И. И. Кто мы? Историческая память и национальное самоопределение в постсоветской России / И. И. Глебова. - С.5-25
Хейфец, Б. А. Российские ТНК в условиях финансового кризиса / Б. А. Хейфец. - С.26-45
Волкогонова, О. Д. Феномен региональной идентичности как фактор политического процесса в России / О. Д. Волкогонова, С. О. Белоусов. - С.46-58
Мисюров, Д. А. Символы российских перемен : варианты имперско-советско-президентской символической модели / Д. А. Мисюров. - С.59-70
Докторович, А. Б. Развитие социального и человеческого потенциала как ключевая проблема России в XXI веке / А. Б. Докторович. - С.71-80
Виттенберг, Е. Я. От социальной безответственности к социальной ответственности? (Трудный путь российского бизнеса) / Е. Я. Виттенберг. - С.81-99
Николаев, М. Е. Инновационная Россия на Дальневосточном направлении / М. Е. Николаев. - С.100-107
Тев, Д. Б. Власть и недвижимость в Калининграде : взаимосвязь и политическая выгода / Д. Б. Тев. - С.108-120
Шинковская, Н. В. Опыт и судьба местного самоуправления в Приморской области (конец XIX - начало XX в.) / Н. В. Шинковская. - С.121-135
Дука, А. В. "Элиты" и "элита" : понятие и социальная реальность / А. В. Дука. - С.136-153
Чирикова, А. Е. Региональные элиты в современной России : концептуальные дискуссии и политическая практика / А. Е. Чирикова. - С.154-172
Захаров, В. А. Правовые аспекты грузино-абхазского и грузино-осетинского конфликтов / В. А. Захаров, А. Г. Арешев. - С.173-187
Тарантул, В. З. Генно-клеточные биотехнологии XXI века и человек / В. З. Тарантул. - С.188-203
Назукина, А. А. ТОрговля спиртными напитками во время введения казенной винной монополии (Москва и Московский уезд, 1894 г.) / А. А. Назукина. - С.204-209
Ерофеев, Н. Д. Динамика вкладов в сберегательных кассах как показатель политических настроений в России в 1905-1907 гг. / Н. Д. Ерофеев. - С.210-224
Магомедова, М. З. Толерантность и диалог культур в полиэтническом дагестанском обществе / М. З. Магомедова. - С.225-231
Кедров, Н. Г. Коллективизация в северной деревне : к социокультурному осмыслению / Н. Г. Кедров. - С.232-246
Покровский, И. Этические основы политики / И. Покровский. - С.247-259
Шульгин, П. М. Музей-заповедник "Куликово поле" / П. М. Шульгин. - С.260-268
Тыминский, В. Г. Академия наук им. Лейбница (Берлин) / В. Г. Тыминский. - С.269-270
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
5.
Шифр: П.6782/2009/3
   Журнал
Аспирант и соискатель . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 3 . - 243.00, р.
Содержание:
Васькин, А. А. Архитектура и история строительства павелецкого вокзала в Москве / А. А. Васькин. - С.8-14
Кучеров, А. П. Объектное управление : парадигмы првления и управления / А. П. Кучеров. - С.15-17
Велиев, Ф. А. Становление организационного механизма управления проектами / Ф. А. Велиев. - С.18-21
Дорофеев, А. Ю. Инструментарий и оценка эффективности систем менеджмента в условиях экономической нестабильности / А. Ю. Дорофеев [и др.]. - С.22-24
Другие авторы: Филатов В. В., Долгова В. Н., Бачурин А. П.
Костерев, А. Г. Информационные технологии в контексте регулирования механизма управления экономикой муниципального образования / А. Г. Костерев. - С.25
Смирнов, А. В. Инновационная модель государственно-частного партнерства в привлечении финансирования в реальный сектор и ее значение в повышении финансовой устойчивости экономики региона / А. В. Смирнов. - С.26-30
Малахова, О. В. Философия толерантности / О. В. Малахова. - С.31-34
Кл.слова: толерантность, национальное самосознание, межнациональные, межэтнические отношения, религиозная, этническая толерантность
Мядатзаде, К. М. Синергетика и глобализация научно-теоретического мышления / К. М. Мядатзаде. - С.35-39
Дроненко, Д. М. Понятие национально-культурной идентичности / Д. М. Дроненко. - С.40-44
Мамедов, С. Р. Совершенствование законодательства Азербайджана о доступе к информации на основе рекомендаций ОБСЕ / С. Р. Мамедов. - С.45-46
Мамедов, С. Р. Сотрудничество Азербайджана с ОБСЕ в области развития законодательства о диффамации в СМИ / С. Р. Мамедов. - С.47-48
Агаджанян, К. А. К вопросу о проблемах налоговых преступлений / К. А. Агаджанян. - С.49-51
Аперян, К. М. Коррупция на примере зарубежного уголовного законодательства / К. М. Аперян. - С.52-55
Гринько, С. Д. Совершенствование кадрового обеспечения государственной и муниципальной службы как одно из направлений противодействия коррупции / С. Д. Гринько. - С.56-59
Абдуллин, Т. Р. Развитие социальной активности личности подростка в детской общественной организации / Т. Р. Абдуллин. - С.60-62
Быков-Куликовский, Д. Н. Использование информатики и ИКТ на уроках музыки в начальной школе / Д. Н. Быков-Куликовский. - С.63-71
Автономова, Е. Е. Персонифицированная история науки и педагогическое образование преподавателей / Е. Е. Автономова. - С.72-74
Ерофеева, В. А. Актуальность компетентного подхода к обучению деловой переписке на Английском языке в нефиллологическом вузе / В. А. Ерофеева. - С.75-76
Ерофеева, В. А. Возрастающая роль деловой переписки на Английском языке в современном образовании / В. А. Ерофеева. - С.77
Волков, Ю. В. Теоретическая физика / Ю. В. Волков. - С.78
Волков, Ю. В. Эффект Зельдовича и скрытая радиоактивность магических ядер / Ю. В. Волков. - С.79
Гелемгаш, Р. А. Влияние ранней эмоциональной напряженности на адаптивное поведение и активность серотонинергической системы мозга / Р. А. Гелемгаш. - С.80-83
Абасова, Э. М. Значение социальной сферы человека в решении экологических проблем окружающей среды / Э. М. Абасова. - С.84-87
Абрамов, А. С. Очистка воды нефтепродуктов адсорбентами с окислительными свойствами / А. С. Абрамов. - С.88-90
Клименко, Л. В. Генезис рекультивации загрязненных нефтью земель на территории Ханты-Мансийского автономного округа-Югры / Л. В. Клименко. - С.91-96
Силантьева, Н. В. Экологический менеджмент на промышленных предприятиях / Н. В. Силантьева. - С.97-101
Ивченко, Н. В. Краниосакральная терапия как эффективное средство здоровьесберегающих технологий / Н. В. Ивченко. - С.102-105
Имамалиева, У. М. Роль совета Европы в создании "Европейского дома" / У. М. Имамалиева. - С.106-111
Лукманов, Р. Р. Способы диагностирования уплотнений центробежных насосов / Р. Р. Лукманов [и др.]. - С.112-115
Другие авторы: Кладов А. В., Сущенков С. С., Нуралиев А. Я.
Гулиев, Э. В. Постановка задачи корректирующей фильтрации сигнала измерительной информации в СППН / Э. В. Гулиев. - С.116-117
Березовский, Е. Ф. Исследование шума турбинного оборудования методами корреляции / Е. Ф. Березовский, Т. А. Федорова, Ю. П. Щевьев. - С.118-122
Шульц, Л. А. Утилизационная мини-ТЭЦ с использованием теплоты сжигаемых твердых бытовых и медицинских отходов / Л. А. Шульц. - С.123
Волков, Ю. В. О возможности применения новой скрытой радиоактивности для обезвреживания загрязнений / Ю. В. Волков. - С.125
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
6.
Шифр: П.5815/2009/1
   Журнал
Гуманитарные науки в Сибири : Всесоюзный научный журнал/ СО РАН. - 1994 . - ISSN 0869-8651. - Выходит ежеквартально
2009г. N 1 . - 541.50, р.
Содержание:
Целищев, В. В. История тезиса Черча / В. В. Целищев. - С.3-8
Головко, Н. В. Д. Дэвидсон, инструментализм и необходимость теории указания / Н. В. Головко. - С.8-11
Карпович, В. Н. Понятие истины и логическая онтология / В. Н. Карпович. - С.12-15
Симанов, А. Л. Наблюдаемость, простота, толерантность и понятийный аппарат в физике / А. Л. Симанов. - С.16-23
Горан, В. П. Кризис древнегреческой демократии в философии Сократа (IV) / В. П. Горан. - С.24-31
Любутин, К. Н. Три модели исторического процесса в философии истории К Маркса / К. Н. Любутин, П. Н. Кондрашов. - С.31-37
Бобров, В. В. Возвращаясь к предмету социальной философии / В. В. Бобров. - С.38-41
Изгарская, А. А. Пространство социальных отношений в миросистемном и геополитическом аспектах / А. А. Изгарская. - С.42-46
Шмаков, В. С. К проблеме социальных процессов : методологические аспекты / В. С. Шмаков, Ю. С. Сердюкова. - С.46-49
Цибриенко, Р. Я. Методологические проблемы исследования адаптационных процессов в обществе глобальных трансформаций / Р. Я. Цибриенко. - С.50-55
Ермаханова, С. А. Развитие представлений о социокультурных аспектах модернизации в социологии / С. А. Ермаханова. - С.55-59
Бодрякова, Е. А. Методологические аспекты интерпретации понятия качества в экономической теории / Е. А. Бодрякова. - С.60-63
Мархинин, В. В. Демографические процессы и межнациональные отношения в Югре / В. В. Мархинин, И. В. Удалова. - С.64-68
Мусийчук, М. В. Коммуникативный механизм юмора через призму иронии как приема остроумия / М. В. Мусийчук. - С.68-72
Дидикин, А. Б. Историко-правовые предпосылки формирования науки государственного (конституционного) права в России / А. Б. Дидикин. - С.73-77
Черненко, А. К. Инновация как способ формирования современной российской правовой системы / А. К. Черненко. - С.77-81
Марков, Ю. Г. Хозяйство будущего : право коллективной собственности / Ю. Г. Марков. - С.81-85
Нечаева, Ю. В. Формирование структуры органов местного самоуправления проблемы реализации конституционного принципа самостоятельности / Ю. В. Нечаева. - С.86-88
Цихоцкий, А. В. Процессуальное принуждение в гражданском судопроизводстве / А. В. Цихоцкий. - С.89-93
Лисица, В. Н. Допуск иностранных лиц к осуществлению инвестиционной деятельности / В. Н. Лисица. - С.94-97
Бухтоярова, О. А. Право на иск в защиту интересов неопределенного круга лиц / О. А. Бухтоярова. - С.98-102
Зыков, С. В. Отличимость как критерий объектов интеллектуальных прав / С. В. Зыков. - С.103-105
Чернусь, Н. Ю. Гражданско-правовой оборот археологических находок / Н. Ю. Чернусь. - С.106-109
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
7.
Шифр: П.3598/2009/6
   Журнал
Нева : литературно-художественный и общественно-политический иллюстрированный журнал/ орган Союза писателей. - 1955 . - Выходит ежемесячно
2009г. N 6 . - 166.00, р.
Содержание:
Кольцов, Сергей. Стихи / Сергей Кольцов. - С.3-8
Кураев, Михаил. Две катастрофы : историческая хроника / Михаил Кураев. - С.9-132
Лихтенфельд, Борис. Стихи / Борис Лихтенфельд. - С.133-138
Вайнбойм, Павел. Франческа да Римини : рассказ / Павел Вайнбойм. - С.139-143
Сидоров, Виктор. Толерантность в журналистике: за пределами иллюзий / Виктор Сидоров. - С.144-154
Сухих, Игорь. Правда соловья. Почему Михаил Кураев стал писателем? / Игорь Сухих. - С.155-165
Кудимова, Марина. Вещь не для нас : материалистические этюды / Марина Кудимова. - С.166-180
Августин, архимандрит. Собор Парижской Богоматери (Notre Dame de Paris) / архимандрит Августин. - С.181-201
Файбисович, Виктор. Пистолеты из Амбуаза : конец одной легенды / Виктор Файбисович. - С.202-209
Синдаловский, Наум. "Революция 1762 года" и судьбы ее участником в городском фольклоре / Наум Синдаловский. - С.210-221
Мелихов, Александр. Красочное и серое / Александр Мелихов. - С.222-233
Чулков, Георгий. Пушкин и театр / Георгий Чулков ; подготовила публ. Маргарита Райцина. - С.233-245
Зиновьева, Елена. Дом Зингера : рецензии / Елена Зиновьева. - С.245-255
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
8.
Шифр: П.6780/2009/9
   Журнал
Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2009г. N 9
Содержание:
Мордовский университет открыл двери новому поколению огаревцев. - С.4-6
Булаев, Н. И. Нынешний прием в вузы многому нас научил / Н. И. Булаев. - С.9-11
Заир-Бек, Е. С. Принципы отчетности в политике управления образованием / Е. С. Заир-Бек. - С.12-18
Густерин, П. В. О подготовке арабистов и исламоведов в российских вузах / П. В. Густерин. - С.22-24
Абрамовских, Н. В. Современные тенденции развития социально-педагогического образования / Н. В. Абрамовских. - С.25-28
Аксенова, Н. А. Особенности развития исследовательской компетентности студентов-историков на различных этапах обучения в вузе / Н. А. Аксенова. - С.29-31
Рычихина, И. Н. Необходимость подготовки муниципальных служащих в области управленческого иониторинга / И. Н. Рычихина. - С.32-34
Седова, Н. Е. К вопросу о развитии у студентов компетентности в самостоятельной познавательной деятельности при изучении иностранного языка в экономическом вузе / Н. Е. Седова, Л. Н. Бобкова. - С.35-38
Данилова, А. С. Особенности воспитания в школах Великобритании / А. С. Данилова. - С.39-41
Примаченко, Я. В. Актуальные направления психологической подготовки руководителя-лидера / Я. В. Примаченко. - С.42-45
Трофимова, Н. М. Особенности смысложизненных ориентаций студентов-психологов / Н. М. Трофимова. - С.46-50
Капустина, Н. Г. Готовность студентов-психологов к формированию толерантности у субъектов образовательного процесса / Н. Г. Капустина. - С.51-56
Елканова, Т. М. Иностранный язык в структуре общегуманитарного базиса образования / Т. М. Елканова, Т. М. Чеджемова. - С.57-58
Евдокимова, Н. В. Развитие способностей к изучению иностранных языков / Н. В. Евдокимова. - С.59-63
Репина, М. В. Формирование готовности студентов-переводчиков к преодолению барьеров иноязычного общения / М. В. Репина. - С.64-65
Ценева, М. А. Роль прикладных художественных работ в технологическом образовании / М. А. Ценева, Ю. С. Бадыгина. - С.66-68
Бобкова, О. В. Национальное декоративно-прикладное искусство в содержании образования педагогов-дефектологов / О. В. Бобкова. - С.69-71
Дылькова, С. В. Интеграционные тенденции в развитии музыкального образования / С. В. Дылькова. - С.72-76
Губанова, М. И. Социокультурная толерантность студентов-медиков в контексте формирования культуры системного клинического мышления / М. И. Губанова, А. В. Ладик. - С.77-79
Кондратьева, О. Г. Подготовка студентов педагогического вуза к работе с ученическим самоуправлением / О. Г. Кондратьева. - С.80-83
Моложавенко, В. Л. Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов / В. Л. Моложавенко. - С.84-87
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
9.
Шифр: П.3587/2009/5
   Журнал
Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 5
Содержание:
Леонтьев, Д. А. К операционализации понятия "толерантность" / Д. А. Леонтьев. - С.3-16
Гусельцева, М. С. Культурно-аналитический подход в психологии и методологии междисциплинарных исследований / М. С. Гусельцева. - С.17-27
Нехорошева, И. В. Диагностика предрасположенности молодежи к девиантному поведению / И. В. Нехорошева, В. Н. Зубов. - С.28-39
Ковязина, М. С. Пространственные представления и межполушарное взаимодействие у младших школьников / М. С. Ковязина, Е. Ю. Балашова. - С.40-53
Зайцев, С. В. Ситуация выбора как средство диагностики учебной мотивации и самооценки у младших школьников / С. В. Зайцев. - С.54-63
Ротенберг, В. С. Сон и стресс / В. С. Ротенберг, Л. А. Китаев-Смык. - С.64-73
Гаранян, Н. Г. Психологические модели перфекционизма / Н. Г. Гаранян. - С.74-83
Черемошкина, Л. В. Эффективность мнемических способностей и время реакции геймеров / Л. В. Черемошкина, Н. А. Никишина, А. Е. Харитонов. - С.84-92
Князев, Г. Г. Биологические основы трех типов психофизиологического реагирования / Г. Г. Князев, Я. Ю. Слободской-Плюснин, А. В. Бочаров. - С.93-102
Гришунина, Е. В. Имидж современной российской женщины / Е. В. Гришунина, М. С. Ртищева. - С.103-113
Назаретян, А. П. Насилие в СМИ : сегодня и завтра / А. П. Назаретян. - С.114-126
Серова, О. Е. Теоретические и экспериментальные исследования психологии восприятия музыки в научном наследии С. Н. Беляевой-Экземплярской / О. Е. Серова. - С.127-137
Корнилов, С. А. Лонгитюдное исследование Академических, творческих и практических способностей как предпосылок успешности обучения / С. А. Корнилов, Е. Л. Григоренко, С. Д. Смирнов. - С.138-149
Меркулова, О. П. Качество студенческих психологических школ : методика организации обратной связи / О. П. Меркулова, Н. Ю. Ивушкина. - С.150-160
Поляков, С. Д. "Круглый стол" по проблемам взаимодействия психологии и педагогики в образовании / С. Д. Поляков, С. В. Данилов. - С.161-163
Задорожнюк, И. Е. Психологические аспекты обучения эргономике / И. Е. Задорожнюк. - С.163-166
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
10.
Шифр: П.1318/2009/8
   Журнал
Русский язык в школе. - Выходит 10 раз в год
2009г. N 8
Содержание:
Садикова, В. А. Как подготовиться к речевому творчеству (Обучение публичному выступлению) / В. А. Садикова. - С.3-11
Кл.слова: риторика, топы, риторический эскиз, опорные слова, аргументация
Кожокарь, О. П. Технология построения тематических и предметных тезаурусов (Статья вторая) / О. П. Кожокарь. - С.12-15
Кл.слова: предметный тезаурус, тематический тезаурус, технология построения тезаурусов, информационная модель тезауруса, дидактическое средство, структурирование учебного материала
Аксенова, Л. А. Синтаксические конструкции со словом "как" / Л. А. Аксенова. - С.16-19
Нурбахтина, Р. Р. Выразительные возможности односоставных предложений (VIII класс) / Р. Р. Нурбахтина. - С.20-23
Кл.слова: односоставные предложения, роль односоставных предложений в тексте, синквейн
Дружинина, Т. В. Дефисное и слитное написание слов с "пол-" и "полу-" (VI класс) / Т. В. Дружинина. - С.24-25
Кл.слова: сложные слова, дефис, тире
Гарганеева, К. В. Мир языка в оценке ребенка / К. В. Гарганеева. - С.26-30
Кл.слова: детская речь, метаязыковая деятельность, языковая рефлексия, дефиниция
Беркович, Т. Л. "Орел под небесью летал..." (Диалектизмы в баснях И. А. Крылова) / Т. Л. Беркович. - С.31-33
Кл.слова: диалектизмы, басня, просторечие, словосочетание, частотность
Хисамова, Г. Г. Диалог в рассказах В. М. Шукшина / Г. Г. Хисамова. - С.33-36
Кл.слова: диалог, речевая маска, вопросно-ответная форма, оценочная позиция
Грязнова, А. Т. "Словесных дел мастер" (К. И. Чуковский о задачах художественного перевода) / А. Т. Грязнова. - С.36-41
Кл.слова: доминанта, анализ текста оригинала, индивидуальный стиль, этнокультурный компонент
Смирнова, Г. Ю. Почему Шариков играет на балалайке / Г. Ю. Смирнова. - С.41-44
Кл.слова: социальные диалекты, подъязыки, толкование текста, профессионализмы, культурная память
Селюнина, О. А. О синтаксическом статусе построений с сочинением разноуровневых компонентов / О. А. Селюнина. - С.45-50
Кл.слова: синтаксическая конструкция, конструкция "ряд", сочинительная связь, асимметричный ряд, разноуровневые компоненты
Трикоз, Э. Л. Рефлексия как фактор нормализации языковых процессов / Э. Л. Трикоз. - С.51-54
Кл.слова: рефлексия, метаязыковое сознание, формы проявления рефлексии, носитель языка, варианты нормы, нормализация, толерантность
Астахина, Л. Ю. О судьбе слова "персть" в русском языке / Л. Ю. Астахина. - С.54-58
Кл.слова: слово, понятие, значение, сема, лексико-семантические варианты, изменения в системе значений многозначного слова
Занегина, Н. Н. Семья - это семь Я? (Семья и термины свойства в восприятии носителей современного русского языка) / Н. Н. Занегина. - С.59-63
Кл.слова: семантика, концепт, концептосфера, когнитивистика, семья, термины родства, термины свойства, социолингвистика
Садченко, В. Т. "Потому что я вас - -" (к вопросу о ненормативных пунктуационных знаках в художественном тексте) / В. Т. Садченко. - С.64-68
Кл.слова: классификации знаков препинания, механизм письма, недифференцированные знаки препинания, сдвоенное тире
Фролова, С. Л. Воспитательный потенциал дисциплины "Русский язык и культура речи" и его роль в формировании профессионального идеала студентов / С. Л. Фролова. - С.69-72
Кл.слова: коммуникативная компетенция, профессиональный идеал, коммуникативные достоинства / недостатки текстов
Николина, Н. А. Морфология русского глагола в трудах С. И. Карцевского / Н. А. Николина. - С.73-78
Кл.слова: синхронное описание, классы глаголов, деривация, вид, глагольное время, временная перспектива, транзитивация, залог, транспозиция
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)
Заказаны экз-ры для отделов: ЧЗГ

Найти похожие
11.
Шифр: П.1365/2009/1
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 1 . - 207.00, р.
Содержание:
Сластенин, В. А. Качество образования как социально-педагогический феномен / В. А. Сластенин. - С.4-11
Кл.слова: качество образования; образованность; личность; культура личности; система функциональных механизмов психики и личностных типологических качеств; внешне-внутренняя обусловленность; квалитология; взаимодействие качества и количества; уровень усвоения качества знаний; управление качеством образования
Путилина, Н. В. Динамика статуса образования и профессиональной мотивации личности / Н. В. Путилина. - С.11-15
Кл.слова: статус образования; личностное образование; содержание образования; непрерывное образование; образовательная мотивация личности; ролевая позиция личности; профессионально-образовательная система; трудовая деятельность; профессиональная дифференциация
Хизриева, А. Р. Образовательная среда в личностном становлении студентов / А. Р. Хизриева, Г. М. Гаджиев. - С.15-19
Кл.слова: образовательная среда; становление личности; демократизация и гуманизация подготовки специалистов; раскрытие творческого потенциала; субъектность личности; социально зрелая личность; социализация; обучающая среда; саморазвитие и самоутверждение личности; социокультурная среда
Маматова, С. И. Профессионально-ориетированные речевые ситуации в формировании психологической культуры учителя / С. И. Маматова. - С.19-23
Кл.слова: педагогическое образование; психологическая культура субъектов образовательного процесса; социокультурное пространство; конкурентоспособный специалист; профессиональный рост; профессионально-ориентированные учебно-речевые ситуации; психологическая культура; концепция личности; культуросообразность; индивидуально-личностное развитие; образовательная напряженность
Емельянова, И. Д. Региональные особенности подготовки учителей-логопедов / И. Д. Емельянова. - С.23-27
Кл.слова: речевая культура; уровень речевого развития; речевые расстройства; учитель-логопед; методы дифференциальной диагностики; психолого-педагогическое развитие; логопедическая практика; логопедия; логопсихология; моторно-двигательное развитие
Русских, Г. А. Обучение учителя проектированию зон активного развития школьников / Г. А. Русских. - С.28-34
Кл.слова: проектирование зон активного развития; модель проектирования; творческий характер деятельности педагога; позиционная модель; образовательная модель; организационная модель; управленческая модель; педагогическая позиция учителя; педагогическое творчество; педагогическая практика; педагогическое мастерство; моделирование образовательной программы; самопрограммирование; активная образовательная среда; образовательная ситуация; комплексно-целевая программа; педагогические технологии; критериальная база технологий продуктивного обучения; самоуправление; педагогическая диагностика; мониторинг уровня обученности
Чистохвалов, В. Н. Болонский процесс после 2010 г. / В. Н. Чистохвалов. - С.36-42
Кл.слова: Болонский процесс; европейское пространство высшего образования; структура квалификаций; обеспечение качества образования; признание квалификаций; области образовательной политики; социальное измерение; возможность трудоустройства; обучение в течение всей жизни; мобильность; конкурентоспособность
Редлих, С. М. Подготовка бакалавров и магистров в системе педагогического образования / С. М. Редлих. - С.43-45
Кл.слова: Болонский процесс; бакалавр; магистр; воспитательно-образовательный процесс; стандарты третьего поколения; практические умения; методическое обеспечение; повышение квалификации; содержание образования
Ахмедов, Г. Глобализация и пути модернизации высшего профессионального образования в Азербайджанской республике / Г. Ахмедов. - С.45-49
Кл.слова: конкурентоспособность; глобализация; непрерывность образования; управление образованием; Болонский процесс; унификация информационного обеспечения; адаптация мышления; реформирование образования; общеевропейское образовательное пространство; единая система оценивания; кредиты; варьирование учебного процесса
Морева, Н. А. Реализация основных ориентиров Болонского соглашения в практике подготовки педагогических кадров в России / Н. А. Морева. - С.49-52
Кл.слова: Болонская декларация; профессиональные компетенции; педагогическое мастерство; педагогическая культура; модернизация образования; содержание образования; профессиональное образование; социальное партнерство; оценивание качества образовательных услуг; единое образовательное пространство; педагогические технологии
Кашлач, В. М. Менеджмент качества как средство развития инновационного потенциала вуза / В. М. Кашлач. - С.54-56
Кл.слова: менеджмент качества образования; внутренняя самооценка; инновационный потенциал вуза; управление качеством образования; непрерывное образование; SWOT-анализ
Ведерникова, Л. В. Система организации научно-исследовательской работы студентов педагогического вуза / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк. - С.57-60
Кл.слова: научно-исследовательская работа студентов; научный и творческий потенциал обучающихся; "образование через науку"; обучение действием
Шустова, М. В. Профессиональная компетентность учителя / М. В. Шустова. - С.60-64
Кл.слова: профессиональная компетентность учителя; философский и психолого-педагогический анализ; концептуальный, системный, личностно-ориентированный, компетентностный подходы; индивидуально-психологические особенности; психолого-педагогические, предметные и методические знания и умения; практическое применение
Олькин, В. Д. Формирование информационно-профессиональной компетентности учителей в системе повышения квалификации / В. Д. Олькин. - С.65-69
Кл.слова: реформирование системы образования; информатизация; свободный доступ; базы электронных источников; информационные технологии; образовательный процесс; сценарий урока; компьютерная поддержка; формирование профессиональной компетентности; повышение квалификации учителей; экспериментальные площадки; дифференцируемость; интегрируемость; информационные емкость, краткость, наглядность, значимость
Рындина, Ю. В. Методологическая культура учителя как педагогическая категория / Ю. В. Рындина. - С.69-73
Кл.слова: методологическая культура; профессиональная компетенция; профессиональная и исследовательская деятельность; целеполагание; проектирование; трансляция педагогического опыта; оценка и самооценка учителя; развитие профессиональной культуры; педагогический опыт; мировоззренческие позиции
Хайновская, Т. А. Профессионально-коммуникативная компетентность студентов педагогического вуза / Т. А. Хайновская. - С.73-76
Кл.слова: структурно-функциональная модель; формирование профессионально-коммуникативных компетенций; целенаправленное обучение; педагогические условия; креативная среда; диалогическое взаимодействие; мотивация достижения успеха; гуманитарные технологии
Никитенко, Н. А. Компетентностный подход в профессиональной подготовке педагога / Н. А. Никитенко. - С.76-80
Кл.слова: компетентностный подход; мониторинг качества; профессиональная подготовка студентов; диагностика уровня сформированности компетенций; компетентность; выявление качества результата профессиональной подготовки будущего педагога; непрерывное образование
Кипина, О. А. Профессиональная мобильность педагога / О. А. Кипина. - С.81-84
Кл.слова: востребованность; конкурентоспособность; подвижность; готовность к изменениям; адаптация к новым условиям; профессиональная мобильность; открытость; коммуникативность; креативность; компетентность; профессионально-педагогические условия; саморазвитие; самореализация; социальная активность
Дубровина, О. В. Структурно-содержательные характеристики "я-концепции" личности с виртуальной аддикцией / О. В. Дубровина. - С.86-89
Кл.слова: "я-концепция"; аддиктивная личность; аддиктивное поведение; виртуальная зависимость (аддикция); психологическая помощь; ригидность поведения; направленность личности
Егорова, Т. В. Формирование этнокультурной компетентности для профилактики девиантного поведения молодежи / Т. В. Егорова, М. В. Данилова. - С.89-95
Кл.слова: этнокультурная компетентность; межкультурные конфликты; межэтническое согласие; толерантность; социокультурная адаптация; самореализация; девиантное поведение; социально-педагогические условия; регуляция поведения; межэтническое взаимодействие
Стребкова, Ж. В. Процесс ресоциализации несовершеннолетних делинквентов / Ж. В. Стребкова. - С.95-99
Кл.слова: процесс ресоциализации несовершеннолетних делинквентов; социально-значимые ценностные ориентации; педагогическая поддержка; психологический климат; образовательно-воспитательное пространство; делинквентное поведение; социально-значимая деятельность; трудные ситуации деятельности; педагогическое сопровождение
Сафонова, Е. В. Ценностно-смысловые ориентации личности в развитии отклоняющегося поведения военнослужащих / Е. В. Сафонова. - С.100-106
Кл.слова: отклоняющееся (аддиктивное) поведение военнослужащих; личностные детерминанты; социальная ситуация; ценностно-смысловая сфера; психическая деятельность; активация адаптационного механизма; согласование ценностных ориентаций и установок; фрустрация; социализация; интериоризация; типология личности; мотивационные отношения; регуляция деятельности; когнитивная, эмоциональная, поведенческая сферы; ригидное мышление; ценностно-мотивационная система личности
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
12.
Шифр: П.1365/2009/2
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 2 . - 207.00, р.
Содержание:
Левина, М. М. Деятельностный подход как методологический принцип управления образовательным процессом студентов / М. М. Левина. - С.4-13
Кл.слова: деятельностный подход; технология обучения; системное управление образованием; учебно-профессиональная ориентация; функциональные отношения между субъектами образовательного процесса; педагогические функции; коммуникативные деятельностные связи; синергетическая система обучения; саморазвитие; познавательная, коммуникативная, регулирующая функции дидактического управления; движение учебной информации; содержательные и процессуальные связи субъектов учебной деятельности; технологии управления учебной деятельностью; структура, адаптивность управления учебным процессом
Андриани, И. П. Здоровьесбережение и современные подходы к внедрению здоровьесберегающих моделей в образовательное пространство высшей школы / И. П. Андриани, Л. С. Елькова. - С.13-22
Кл.слова: здоровье; здоровьесберегающие технологии в образовании; здоровье студентов; культура здоровья; здоровьесберегающее образовательное пространство
Захаров, А. В. Формирование прогностических умений студентов при изучении дисциплин психолого-педагогического цикла / А. В. Захаров. - С.22-26
Кл.слова: прогностические умения; деятельностный подход; прогностические задачи; операционально-деятельностный признак; прогностическая педагогическая деятельность; прогностическое прогнозирование
Влазнева, С. А. Профессиональная подготовка студентов при изучении экономических дисциплин / С. А. Влазнева. - С.26-31
Кл.слова: оптимизация экономической подготовки студентов; самообразование; интеллектуальный капитал; оптимизация профессиональной экономической подготовки; классификация знаний; приращение знаний; профессионально значимые качество личности
Асланов, Р. М. Дифференцированное обучение комплексному анализу в педвузе / Р. М. Асланов, Н. И. Грачева. - С.31-37
Кл.слова: дифференцированное обучение; дифференциация и индивидуализация; профессионально-педагогическая подготовка; математическая подготовка студентов; психологические особенности обучающихся; самостоятельная работа
Кропочева, Т. Б. Методика преподавания естествознания в педагогическом вузе / Т. Б. Кропочева. - С.37-43
Кл.слова: инновационный процесс; педагогическое образование; вербальные методы обучения; методика преподавания естествознания; объект методики преподавания; дидактические принципы; интеграция; гуманизация; методическое мышление
Кривенко, В. А. Курс "Основы витагенной педагогики" в педагогическом образовании / В. А. Кривенко. - С.44-47
Кл.слова: интеллектуально-психологический потенциал; витагенный жизненный опыт; гуманизация образования; диалогизация; педагогика сотрудничества; витагенное обучение; практико-ориентированные мастерские; модернизация педагогического образования
Ямщикова, Н. А. Особенности уровней развития экологической культуры школьников / Н. А. Ямщикова. - С.48-50
Кл.слова: экологическая культура школьников; междисциплинарная компетенция; уровни развития; дифференциально-интегральный подход; личностные свойства; психический феномен
Денисова, И. В. Исследовательская деятельность студентов педвуза в условиях археологической экспедиции / И. В. Денисова. - С.51-54
Кл.слова: учебно-исследовательская деятельность; профессиональная подготовка педагогов; археологическая практика; археологическая экспедиция; археологические раскопки
Лейбовский, М. А. Подготовка учителя в рамках единого информационного образовательного пространства / М. А. Лейбовский. - С.56-61
Кл.слова: повышение качества образования; уровень подготовки специалистов; информационно-коммуникативные технологии; единое информационное образовательное пространство; информационная культура личности; информационная грамотность; информационное общество; Интернет; информатика; мультимедиа-технологии; технология информационной поддержки учебного процесса
Попелов, К. А. Формирование информационной культуры студента в учебном процессе / К. А. Попелов. - С.62-65
Кл.слова: модернизация образования; информационная грамотность; информатизация образования; информационно-методическая поддержка; информационная среда управления учебно-воспитательным процессом; мультимедийные технологии; активный мониторинг; информационные и телекоммуникационные технологии
Ягудина, Т. А. Мышление обучающихся в информационно-педагогическом процессе / Т. А. Ягудина. - С.65-68
Кл.слова: мышление; интеллект; информационно-педагогический процесс; логический потенциал; активная аналитико-синтетическая деятельность; умственная (мыслительная) деятельность; познавательные структуры интеллекта; механизм организации интеллекта; формы репрезентации знаний; логические формы мышления
Вайнфорд-Сысоева, М. Е. Информационные технологии в работе преподавателя / М. Е. Вайнфорд-Сысоева. - С.69-74
Кл.слова: информационные технологии и коммуникации; виртуальное гиперпространства Интернета; образовательные ресурсы; технический и интеллектуальный потенциал; трехмерная картопедия; линейные и иерархические карты; концептуальная картография; дистанционные технологии; поисковые системы; гиперсвязи; интерактивное структурирование; интерактивные средства информации; управление информацией; критическое мышление; сетевой этикет
Скиданова, Л. А. Социально-дифференцированное управление качеством образования / Л. А. Скиданова. - С.76-82
Кл.слова: непрерывное совершенствование знаний; интеграция; модернизация образования; социальная дифференциация и мобильность; социология образования; качество образования; конкурентоспособность; управление качеством образования; образовательный процесс; прагматизация образования; дифференциация учащихся; дифференцированная образовательная политика
Эрдынеева, К. Г. Адаптационный потенциал как условие саморазвития руководителя / К. Г. Эрдынеева, В. П. Филиппова. - С.82-87
Кл.слова: адаптация; адаптационные возможности; адаптационный потенциал; социальная адаптация; управленческая культура; саморазвитие руководителя; социальная система; адаптационные процессы; культурный шок
Болтенков, Н. В. Формирование готовности учителя к профессиональной деятельности / Н. В. Болтенков. - С.87-90
Кл.слова: готовность студента к профессиональной деятельности; профессиональная готовность; профессионализм педагогической деятельности; профессиональная компетентность; профессиональное совершенствование; повышение квалификации; профессионализм общения; профессионализм самосовершенствования; иерархическая теория установки
Мошкина, А. В. Качество профессиональной подготовки социального педагога / А. В. Мошкина. - С.90-95
Кл.слова: профессиональная подготовка социального педагога; информационные технологии; качество оценки обучения; учебный процесс; качество профессионального образования; формирование профессиональных умений; операционализация; обученность; функции педагогического контроля; тесты достижений; диагностика успешности обучения; стандарт профессионального образования
Третьякова, Т. В. развитие толерантности социальных педагогов средствами народной педагогики / Т. В. Третьякова. - С.96-100
Кл.слова: толерантность; толерантное поведение социальных педагогов; педагогические условия развития толерантности; народная педагогика; нравственность; милосердие; совестливость; формирование мировоззрения человека; профессиональное становление личности; коммуникативная компетентность; межнациональная политика
Лейфа, А. В. Организация занятий по физической культуре в вузе / А. В. Лейфа, К. Н. Сизоненко, Ю. М. Перельман. - С.100-105
Кл.слова: физическая культура; состояние здоровья и физического развития; физические, физиологические, клинические и энергетические критерии оценки; повышение эффективности учебных занятий по физической культуре; основное, подготовительное и специальное медицинские отделения; программы лечебной физкультуры; методика проведения занятий; физические нагрузки; факторы риска; гигиенические факторы; врачебно-педагогический контроль
Щепкина, Н. К. Проблемы образования осужденных / Н. К. Щепкина. - С.106-109
Кл.слова: образование; обучение; исправительное учреждение; осужденный; модернизация системы образования; педагогические кадры; педагогическое сопровождение; подготовка будущих педагогов для специализированных школ; система исполнения наказаний; социальная реабилитация отбывающих наказание; криминогенная ситуация
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
13.
Шифр: П.6197/2009/10
   Журнал
Социологические исследования [СоцИс] : Ежемесячный научный и общественно-политический журнал РАН. - 1974 . - ISSN 0132-1625. - Выходит ежемесячно
2009г. N 10
Содержание:
Александер, Дж. Власть, политика и гражданская сфера / Дж. Александер. - С.3-16
Дмитриев, А. Д. Принимающий социум : практики взаимодействия с трудовыми мигрантами / А. Д. Дмитриев, Г. А. Пядухов. - С.18-28
Тихонова, Н. Е. Малообеспеченные в современной России : специфика уровня и образа жизни / Н. Е. Тихонова. - С.29-40
Ларионова, Т. П. Социальные характеристики благотворительной деятельности в Татарстане / Т. П. Ларионова. - С.40-47
Петров, В. Н. Этнические миграции в современной России : детерминанты и типология / В. Н. Петров. - С.48-57
Шабаев, Ю. П. Этнонациональные движения в новой социокультурной реальности / Ю. П. Шабаев, А. П. Садохин, Н. В. Шилов. - С.57-66
Самсонова, Е. А. Этническая толерантность в сознании тульской молодежи / Е. А. Самсонова, Е. Ю. Юдина. - С.66-69
Юревич, А. В. Нравственное состояние современного российского общества / А. В. Юревич. - С.70-79
Низамова, Л. Р. Российские и западные трактовки мультикультурализма / Л. Р. Низамова. - С.80-89
Фурсов, К. С. Интеллектуальные движения как объект социологического анализа / К. С. Фурсов. - С.90-100
Полякова, В. В. Трансформация роли эксперта в ситуации риска и неопределенности при внедрении биотехнологий / В. В. Полякова. - С.100-108
Зубанова, Л. Б. Действительность в суждениях медийных лидеров мнений / Л. Б. Зубанова. - С.109-119
Бачинин, В. А. Детство и детское ТВ в социальном контексте / В. А. Бачинин. - С.119-124
Орлова, И. Б. Этнизация исторического знания в постсоветских государствах / И. Б. Орлова. - С.126-135
Майкова, Э. Ю. Проблемы активного обучения социологии / Э. Ю. Майкова, М. В. Блохина, Л. Г. Григорьев. - С.136-143
Григорьев, С. И. Произведения В. М. Шукшина в преподавании социологических дисциплин в вузах / С. И. Григорьев. - С.143-147
Серебрякова, А. Н. Спецкурс о роли классической музыки в духовном развитии молодежи / А. Н. Серебрякова. - С.147-152
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
14.
Шифр: П.6733/2009/10
   Журнал
Власть : общенациональный научно-политический журнал/ учредитель: ООО "Редакция журнала "Власть". - Москва : ООО "Редакция журнала "Власть", август 1993 г. - . - ISSN 2071-5358. - Выходит ежемесячно
2009г. N 10
Содержание:
Наумов, С. Итоги реформ и перспективы развития государственной гражданской службы субъектов Российской Федерации / С. Наумов, Е. Масленникова. - С.4-8
Кл.слова: государственная гражданская служба, реформа, субъекты РФ, управление государственной службой
Белевцева, Е. Система представительства интересов российского бизнеса (современная структура и характерные особенности в условиях финансового кризиса) / Е. Белевцева. - С.9-14
Кл.слова: группа интересов, группа давления, лоббизм, представительство интересов, взаимодействие бизнеса и государства, согласование интересов, закон о лоббизме
Яровой, А. Возможности власти в развитии социальной ответственности российского бизнеса / А. Яровой. - С.15-19
Кл.слова: корпоративная социальная ответственность, институты власти, устойчивое развитие, стейкхолдеры, государственные закупки, социально-ответственное инвестирование, люди с ограниченными возможностями, обучение персонала, информационные кампании, конкурсы КСО
Шабанов, Я. Роль целевых программ в осуществлении социальной политики Российского государства / Я. Шабанов. - С.20-23
Кл.слова: федеральные целевые программы, региональные целевые программы, социальная политика
Устинкин, С. Перестройка и гласность (об источниках формирования современной политической коммуникации власти и общества в России) / С. Устинкин, Л. Ульмаева. - С.24-27
Кл.слова: "перестройка", "гласность", политическая коммуникация, механизм информационного повода, управление и функционирование коммуникации
Гнусарева, Ю. Общественная палата России в системе гражданского общества / Ю. Гнусарева. - С.28-31
Кл.слова: демократия, закон, гражданское общество, Общественная палата, политическая стратегия
Хоконов, А. Развитие гражданского общества в России / А. Хоконов. - С.32-34
Кл.слова: закон, право, гражданское общество, плюрализм, общественные институты, коррупция, местное самоуправление
Потапова, О. О гарантированном воспроизводстве трудовых ресурсов / О. Потапова. - С.35-37
Кл.слова: трудовые ресурсы, системный кризис, качество экономического роста
Знаменский, Д. Государственная научно-техническая политика России (проблемы публичности) / Д. Знаменский. - С.38-40
Кл.слова: научно-техническая политика, публичность, функции государственного управления, приоритетные направления научно-технического развития
Земсков, С. Социальная реклама как коммуникационный ресурс управления / С. Земсков. - С.41-44
Кл.слова: социальное управление, социальная реклама, эффективность социальной рекламы
Хлыщева, Е. Принцип толерантности как основа диалога культур / Е. Хлыщева. - С.45-48
Кл.слова: диалогизм, мультикультурализм, толерантность, идентификация, культурный плюрализм, миграция, поликонфессиональность
Корниенко, Т. Сущность и структура политического мифа / Т. Корниенко. - С.49-53
Кл.слова: политический миф, мифологическое сознание, политическая реальность, политическая теория
Андреева, О. Неправительственные организации (определение понятия, сущность) / О. Андреева. - С.54-56
Кл.слова: неправительственная организация, "цветные революции"
Гусева, Ж. К вопросу о координации деятельности федеральных и региональных органов государственной власти в законодательном процессе / Ж. Гусева. - С.57-59
Кл.слова: координация, взаимодействие, Совет Федерации, регионы
Резван, И. Инновации как инструмент развития регионов ЮФО / И. Резван. - С.60-64
Кл.слова: инновации, инновационные проекты, инвестиции, информационные технологии, кластер
Бажин, И. Инновационная система профессионализации служащих органов власти / И. Бажин. - С.65-69
Кл.слова: органы власти, профессионализация, инновационность, образовательные программы
Гаджиев, К. Кавказ: между единством и фрагментацией / К. Гаджиев. - С.70-75
Кл.слова: Кавказ, Южный Кавказ, Северный Кавказ, единство, фрагментация, империя, регион, государство, этнос, конфессия, цивилизация, цивилизационно-культурный круг
Хамутаев, В. Решение национального вопроса (на материалах Республики Бурятия (1980-1991 гг.) / В. Хамутаев. - С.76-78
Кл.слова: этнонациональное движение, Республика Бурятия, перестройка, полиэтничность
Музыка, О. Человек и общество в период кризиса (синергетический подход) / О. Музыка. - С.79-82
Кл.слова: кризис, трансформация ценностей и ценностных ориентаций, бифуркация, бифуркационное поле, синергетический подход
Изгалина, Л. Глобальный кризис и механизмы государственно-частного партнёрства / Л. Изгалина. - С.83-85
Кл.слова: государство, бизнес, партнёрство, кризис, эффективность
Недяк, И. Маркетинговые стратегии противодействия коррупции / И. Недяк. - С.86-89
Кл.слова: социальный маркетинг, коррупция, изменение практики и норм поведения
Полосин, А. Институциональные рамки региональной безопасности России / А. Полосин. - С.90-93
Кл.слова: безопасность, регион, институт, институционализация
Ижикова, Н. Художественная жизнь и безопасное развитие общества (по данным социологического осследования в Республике Карелия) / Н. Ижикова, В. Пивоев. - С.94-97
Кл.слова: художественный потенциал личности, ущербный стиль жизни, качество жизни и труда, эстетический капитал, духовное неблагополучие, культурная безопасность
Ширяев, В. Антиномии культурной безопасности / В. Ширяев. - С.98-100
Кл.слова: культура, культурология, безопасность, культурная безопасность, социология культуры, культурный изоляционизм, цивилизованность
Лукичев, Б. Уверен, наши усилия принесут добрые плоды (к вопросу о переписке патриарха Алексия II с президентами России) / Б. Лукичев. - С.101-105
Кл.слова: переписка патриарха Алексия с президентами России
Жабон, Ю. Преемственность в развитии тибетского буддизма / Ю. Жабон. - С.106-109
Кл.слова: Тибет, индийский буддизм, Индия, Лхаса
Сагитова, Л. Некоторые проблемы институционализации ислама в постсоветском Татарстане / Л. Сагитова. - С.110-114
Кл.слова: религия, ислам, религиозность, модернизационные процессы, институционализация, идентичность, социологические основания, идеологические дискурсы
Смирнова, О. Роль лидера в процессе принятия внешнеполитических решений (на примере Французской Республики) / О. Смирнова, Д. Золина. - С.115-118
Кл.слова: роль лидера; факторы, влияющие на формирование позиции лидера; обеъктивные реалии
Литвиненко, В. Вопросы институционального становления государственности квазигосударств / В. Литвиненко. - С.119-122
Кл.слова: квазигосударство, институциональность, неоинституционализм, государственность
Каширина, Е. Основные аспекты социального обеспечения Германии / Е. Каширина. - С.123-126
Кл.слова: концептуальные изменения в структуре "социального государства", человеческий капитал, мотивация собственной ответственности, иждивенческая идеология, роль государства в социальной структуре общества
Киселёв, В. Кадастровые системы и их роль в управлении землей в Индии / В. Киселёв. - С.127-128
Кл.слова: кадастровая система в Индии, программа модернизации национального земельного кадастра в Индии (NRLMP)
Гомбожапов, А. К вопросу о проблеме номадизма в современной Монголии / А. Гомбожапов. - С.129-132
Кл.слова: Монголия, номадизм, арат, кочевое хозяйство
Дорожкин, Ю. Роль политических традиций в современном политическом режиме Республики Казахстан / Ю. Дорожкин, Р. Игбаев. - С.133-137
Кл.слова: политический режим Республики Казахстан, политические традиции, ретрадиционализация, национальная идеология, демократизация, постсоветские трансформации
Ташмурзаева, Г. Государственная поддержка сельского хозяйства Кыргызской Республики при проведении аграрной реформы / Г. Ташмурзаева. - С.138-140
Кл.слова: сельское хозяйство, аграрный сектор, аграрная реформа, кризис, государственная поддержка
Джабраилов, У. Пространства и территории в геополитической реальности / У. Джабраилов. - С.141-144
Кл.слова: пространство, глобализация, территория, территориальные споры, территориальная целостность, территориальная неприкосновенность, исключительная экономическая зона
Соловьёва, А. Государственно-служебные споры на гражданской службе (теоретические и практические проблемы) / А. Соловьёва. - С.145-148
Кл.слова: государственная служба, служебный спор, административная юстиция, правовой статус государственного гражданского служащего
Осипов, Р. Молодёжь Орловщины в партизанской и подпольной борьбе / Р. Осипов. - С.149-151
Кл.слова: молодёжь, партизаны, агитация, патриотизм, комсомол
Булатов, В. Концессии как инструмент урегулирования проблем зверобойного промысла и принадлежности территориальных вод в районе Белого моря / В. Булатов. - С.152-155
Кл.слова: концессии, внешняя политика СССР, международные торговые отношения, промысел тюленя, Белое море, Норвегия
Васильев, А. Продовольственный аспект советской аграрной политики в условиях свёртывания нэпа (1928-1929 гг.) / А. Васильев. - С.156-159
Кл.слова: продовольственный вопрос, кризис хлебозаготовок, аграрно-продовольственная политика, свёртывание нэпа, государственные поставки продовольствия
Хавторина, Ю. Развитие печати в России / Ю. Хавторина. - С.160-162
Кл.слова: печатная продукция, реклама, история рекламы, газета, коммерциализация СМИ, издательское дело, коммерческая реклама
Боков, Ю. Прусская трёхклассная избирательная система (1849-1918 гг.) / Ю. Боков. - С.163-165
Кл.слова: избирательное право, Пруссия, классовые выборы
Абрамова, Е. Основные этапы формирования средневекового графства Фландрия и королевская власть / Е. Абрамова. - С.166-168
Кл.слова: графство Фландрия, Лидерик Гарлебекский, Арнуль I Великий, IX-X вв.
Зайцева, Е. Власть Редингского аббата: происхождение и особенности статуса (по документам картулярия аббатства Рединг XII-XIII вв.) / Е. Зайцева. - С.169-171
Кл.слова: История Англии, XII-XIII вв., история монашества, аббатство Рединг
Глазков, А. Никифор Феотокис о образ "города добродетельных людей" / А. Глазков. - С.172-175
Кл.слова: Никифор Феотокис, аскетическая православная философия, эсхатологическая историософия, патристика, мораль, социальный идеал, Царствие Божие
Подпрятов, Н. Государственная практика привлечения национальных меньшинств к общероссийским обязанностям (на примере военной службы калмыков в XVIII - начале XX вв.) / Н. Подпрятов. - С.176-178
Кл.слова: калмыцкая конница, казачье войско, конные полки, воинская повинность, боевые действия, военная служба
Кулиев, Ш. Нагорнокарабахский конфликт как фактор внутриполитических процессов в Азербайджане / Ш. Кулиев. - С.179-182
Кл.слова: нагорнокарабахский конфликт, азербайджанское общество, внешние границы, высокое самосознание, внутренняя угроза, власть, подавление
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
15.
Шифр: П.6480/2009/4
   Журнал
Психология в ВУЗе . - Выходит ежеквартально
2009г. N 4
Содержание:
Волкова, М. В. Экскурсия как метод обучения студентов-психологов / М. В. Волкова. - С.5-18
Кл.слова: активные методы обучения, учебная экскурсия, дидактические принципы экскурсионного процесса, принцип историзма в университетском образовании, профессиональное сознание и самоопределение, психологическое образование, психологические места Москвы
Хозиев, В. Б. Эссе в психологическом образовании / В. Б. Хозиев. - С.19-36
Кл.слова: профессиональная подготовка психологов, словесное творчество, эссе
Разина, Л. С. Диалоговые формы взаимодействия как способ развития толерантного поведения у студентов / Л. С. Разина. - С.37-58
Кл.слова: толерантное поведение, профессиональная подготовка, технология диалогового обучения, формы диалогового взаимодействия (лекция-диалог, кинолекторий, творческий проект, исследовательская деятельность)
Савинкина, Н. Б. Метод активизации в обучении иноязычному общению в игровой деятельности / Н. Б. Савинкина. - С.59-75
Кл.слова: метод активизации, обучение иностранным языкам, речевая способность, речевые умения, игровые коммуникативные задания, речепорождение, динамика речевой работы, речевая креативность, драматизированные учебные тексты
Батенова, Ю. В. Психологическое сопровождение студентов, обучающихся в условиях широкого применения информационно-коммуникационных технологий / Ю. В. Батенова. - С.76-83
Кл.слова: информационно-коммуникационные технологии, профессиональная подготовка, психологические последствия информатизации, динамика личностных преобразований, технократизация мышления, социально значимые свойства личности, психолого-педагогическое сопровождение
Шрагина, Л. И. Применение методов ТРИЗ-педагогики для активизации учебной деятельности студентов / Л. И. Шрагина, В. Д. Бакуменко. - С.84-98
Кл.слова: учебная деятельность студентов, методы ТРИЗ-педагогики, обучение применению функционально-системного подхода, генетический анализ, активизация мыслительной деятельности
Декина, Е. В. Особенности реализации курса по выбору "Становление индивидуальности будущего педагога-психолога" / Е. В. Декина. - С.99-106
Кл.слова: курс по выбору, индивидуальность, условия становления индивидуальности, профессионально-личностное саморазвитие, варианты развития индивидуальности, интерактивное обучение
Куликова, Т. И. Опыт реализации спецкурса "Этническая толерантность в межкультурном взаимодействии" в процессе подготовки педагогов-психологов / Т. И. Куликова. - С.107-112
Кл.слова: межкультурное взаимодействие, этнопсихологическая компетентность, толерантность, спецкурс, педагоги-психологи, активные методы обучения
Кабанов, К. В. Психологический анализ стратегий действия студентов вуза в ситуации возникновения барьеров понимания философского текста / К. В. Кабанов. - С.113-127
Кл.слова: понимание, барьеры понимания, философский текст, стратегии действия, приемы понимания, познавательная позиция, уровень рефлексии, философская осведомленность, философская интенция, согласованность интенций
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
16.
Шифр: П.3587/2009/6
   Журнал
Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 6
Содержание:
Балл, Г. А. Психологические принципы современного гуманизма / Г. А. Балл. - С.3-12
Кл.слова: гуманизм, принципы современного гуманизма, диалог, гармония, культура, целостный человек
Ермакова, И. В. Поиск новых средств решения учебных задач начальной и основной школе / И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман. - С.13-22
Кл.слова: учебная деятельность, поисковая активность, образовательные переходы, лонгитюд, факторный анализ
Поляков, А. М. Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостаточностью / А. М. Поляков. - С.23-33
Кл.слова: целеобразование, подростки, задержка психического развития, умственная отсталость, механизм целеобразования
Шалина, О. С. Диагностика психологической адаптации детей и подростков с онкологическими заболеваниями к стационарному лечению / О. С. Шалина, Е. Е. Насиновская, Е. И. Моисеенко. - С.33-42
Кл.слова: психодиагностика, детская онкология, адаптация к длительной госпитализации, переживание критической ситуации, тревожность, самооценка, жизненные перспективы
Яголковский, С. Р. Системно-структурный подход и его использование в анализе мыслительной деятельности субъекта / С. Р. Яголковский. - С.43-51
Кл.слова: системно-структурный подход, мыслительная деятельность, полипредметность, информационные технологии, инновационная активность
Гаранян, Н. Г. Типологический подход к изучению перфекционизма / Н. Г. Гаранян. - С.52-60
Кл.слова: перфекционизм, типы перфикционизма, здоровый и патологический перфекционизм
Корнилова, Т. В. Отношение уровней нравственного самосознания, эмоционального интеллекта и принятия неопределенности / Т. В. Корнилова, Е. В. Новотоцкая-Власова. - С.61-71
Кл.слова: выбор, нравственное самосознание, саморегуляция, толерантность к неопределенности, готовность к риску, рациональность, эмоциональный интеллект
Фломина, М. В. Особенности ценностных ориентаций разных возрастных групп в России и Азейбарджане / М. В. Фломина. - С.71-80
Кл.слова: ценностные ориентации, российская культура, азербайджанская культура, возрастные группы, материалистические и постматериалистические ориентации
Козлова, А. В. Индивидуальные различия в восприятии времени / А. В. Козлова, А. Т. Терехин, Т. Г. Савко. - С.91-96
Кл.слова: восприятие времени, события, автобиографическая память, индивидуальные различия, психологические установки
Абрамова, М. В. Влияние семейных отношений на социальную адаптацию юношей, больных шизофренией / М. В. Абрамова, С. Н. Ениколопов, О. Ю. Казьмина. - С.81-90
Кл.слова: социальная адаптация, семья, шизофрения, эмоциональное реагирование, контроль за поведением, родительские оценки, родительские ожидания
Хотинец, В. Ю. Психологические особенности освоения транскрипции при изучении английского языка удмуртами и русскими / В. Ю. Хотинец, О. В. Кожевникова. - С.97-108
Кл.слова: образные репрезентации,этническая картина мира, мифологические элементы культуры
Локалова, Н. П. Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования / Н. П. Локалова. - С.109-118
Кл.слова: преемственность в обучении, когнитивное развитие, готовность к развитию, интеллектуальное развитие, учебная мотивация, отношение к учению, программа психологического развития
Завершнева, Е. Ю. Исследование рукописи Л. С. Выготского "Исторический смысл психологического кризиса" / Е. Ю. Завершнева. - С.119-137
Кл.слова: Исторический смысл психологического кризиса" (ИСПК), семейный архив Л. С. Выготского, кризис, предмет психологии, сверхчеловек, Л. С. Выготский, Л. Д. Троцкий, Н. А. Берштейн
Воронин, Н. А. Латерализация модулей зрительно-пространственного внимания и эффект перцептивного научения у детей дошкольного возраста / Н. А. Воронин, Т. А. Строгонова. - С.138-148
Кл.слова: асимметрия зрительного внимания у детей, перцептивное научение, тренировка, латерализация модуля контроля внимания, конфликтные стимулы
Галеева, Н. И. Факультатив "Психология в музыке" для учащихся кадетской школы-интерната / Н. И. Галеева. - С.149-156
Кл.слова: кадеты, подростковый кризис, терапия творческим самовыражением, характер, креативность
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
17.
Шифр: П.1365/2009/9
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 9
Содержание:
Бережнова, Е. В. Взаимовлияние позиции ученого-педагога и развития педагогической науки / Е. В. Бережнова. - С.4-8
Кл.слова: ученый-педагог, педагогическая наука, социальные ценности, научное познание, гуманизм, гуманитарная культура, нормы и идеалы познания, инвариантные и вариативные факторы, общенаучный характер, развитие общества
Новиков, А. И. Подготовка специалистов к исследовательской деятельности. Применение импульсных систем дозирования / А. И. Новиков. - С.8-11
Кл.слова: исследовательская деятельность, качественная и всесторонняя подготовка специалистов, профессиональная сфера, эффективность внедрения, профессионализм, импульсные системы дозирования, инновационная деятельность
Дубинина, В. Л. Изучение и обобщение передового педагогического опыта как фактор становления учителя-исследователя / В. Л. Дубинина. - С.11-17
Рассказов, Ф. Д. Современные проблемы организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузах / Ф. Д. Рассказов, С. Н. Степанова. - С.18-21
Кл.слова: творческие способности, фундаментальные знания, процесс обучения, творческая деятельность, научно-исследовательский компонент, вузовское образование, преемственность в научных кадрах, интеллектуальный и творческий потенциал, интеграция образования
Рябова, Н. В. Научно-методическое оснащение профессиональной деятельности молодого преподавателя / Н. В. Рябова. - С.22-27
Кл.слова: профессиональная деятельность преподавателя, научно-методические основы, методические дисциплины, подготовка педагогических кадров, принципы научной организации труда, специфические педагогические нормы, научные технологии, система педагогического труда, педагогическое взаимодействие, организация работы со студентами
Трифонова, А. Б. Герменевтический подход к разработке содержания педагогической деятельности / А. Б. Трифонова. - С.28-30
Кл.слова: герменевтический подход, понимание, взаимопонимание, взаимодействие, смысл, ценностно-познавательная духовная деятельность, содержание педагогической деятельности, текстовое и речевое сообщение, интерпретация, истолкование, объяснение
Чистохвалов, В. Н. История развития Академической мобильности в странах "Болонской зоны" / В. Н. Чистохвалов. - С.33-43
Кл.слова: европейское пространство высшего образования ; академическая мобильность студентов, преподавателей и научных работников ; программа обменов ЭРАСМУС ; образовательный уровень ; международный рынок труда ; мобильное и социальное положение студентов
Шеина, И. М. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции как фактор развития Академической мобильности / И. М. Шеина. - С.44-48
Кл.слова: межкультурная коммуникативная компетенция ; академическая мобильность ; межкультурное общение ; лингвистическая, социолингвистическая, социокультурные компетенции ; прагмастические, дискурсивные, функциональные компетенции ; компетенция выдвижения ; программы академической мобильности ; компетентностно-ориентированный подход ; профессиональная подготовка лингвистов
Ставрук, М. А. Развитие академической мобильности студентов в Финляндии / М. А. Ставрук. - С.48-52
Кл.слова: академическая мобильность, интеграционные процессы, международные программы, организационно-педагогические условия, самореализация личности
Редлих, С. М. От сталинского учительского института до Кузбасской педагогической Академии / С. М. Редлих. - С.54-56
Михальцова, Л. Ф. рофессиональное образование будущих учителей в условиях педагогического вуза / Л. Ф. Михальцова. - С.56-59
Кл.слова: профессиональное образование, модернизация образования ; ценностные ориентации 4 гуманистический, личностный, индивидуальный, дифференцированный, инициирующий, культурологический, комплексный, методологические подходы, социальная, коммуникативная, социально-информационная
Милинис, О. А. Аксиоогическая парадигма формирования ценностных ориентаций у будущих учителей / О. А. Милинис. - С.59-62
Кл.слова: ценностные ориентации обучающихся, ценностное воспитание, гуманистические тенденции личностной парадигмы, воспитательные системы, фундаментальные ценности, личностная направленность образовательного процесса, культурологическая концепция, педагогическая поддержка ребенка, система ценностей
Лаптева, И. Д. Организация социально-значимой проектной деятельности студентов / И. Д. Лаптева. - С.63-68
Кл.слова: проектирование, социальное проектирование, социально-значимые проекты, гражданское общество, гражданская позиция
Елькина, О. Ю. Новый учитель для новой школы / О. Ю. Елькина. - С.69-72
Кл.слова: профессиональная педагогическая деятельность, компетентность, адаптация, педагогический опыт, стажировка, интернатура
Жураковская, В. М. Проектирование педагогических технологий / В. М. Жураковская. - С.72-75
Кл.слова: проектирование иедагогических технологий, структурные составляющие педагогического проектирования, педагогическая технология комбинаторного типа, индивидуальный опыт личности обучающихся, педагогическое проектирование, личностно-ориентированное образование
Федосеева, Т. А. Задания коммуникативного характера в профессиональной подготовке будущего учителя / Т. А. Федосеева. - С.76-79
Кл.слова: задания коммуникативного характера, подготовка студентов к профессиональной педагогической деятельности, риторические игры, профессиональные умения, формирование будущей компетенции будущего педагога, речевая культура, самостоятельная профессиональная деятельность, психологические и коммуникативные методы обучения, педагогическая риторика, учебно-речевая ситуация, дискурсивные умения, совершенствование профессионального мастерства
Козырева, О. А. Профессионально-педагогическая культура как ценность и результат самосовершенствования и педагогического взаимодействия / О. А. Козырева. - С.79-83
Кл.слова: педагогическое взаимодействие, профессионально-педагогическая культура, культура самостоятельной работы, моделирование, PR-технологии педагогического взаимодействия, PR-уровни репродуктивной формы, методы и средства обучения и контроля, текущий, тематический и итоговый контроль, оптимальное саморазвитие
Можаров, М. С. Формирование нового содержания образования как важнейшая составляющая профессиональной деятельности учителя информатики / М. С. Можаров. - С.84-87
Кл.слова: профессиональная деятельность учителя информатики, обновление содержания образовательного процесса, новое содержание образования, освоение новых видов деятельности, оптимизация нового знания, моделирование, структурирование, системное мышление, дидактическая нагрузка учителей информатики
Рябцева, И. В. Актуализация проблемы профессионального самоопределения в свете концепции профильного обучения школьников / И. В. Рябцева. - С.88-91
Кл.слова: профессионального самоопределения в свете концепции профильного обучения школьников
Шелегина, А. В. Метод моделирования в решении проблемы ухудшения здоровья школьника педагогическими средствами / А. В. Шелегина. - С.91-94
Кл.слова: методология моделирования, проблемы снижения уровня здоровья школьников, педагогическое влияние на здоровье, педагогические средства, модельразвития, формирования и сохранения здоровья обучающихся, психолого-медико-социальное сопровождение, интегративные системообразующие факторы, система взаимодействия, субъектность школьника, личностно-ориентированные качества
Чайковская, Е. Н. Сетевое взаимодействие школ в местах компактного проживания коренных малочисленных народов как условие этнорегиональной системы образования / Е. Н. Чайковская. - С.95-98
Кл.слова: этнопедагогическая концепция национальной школы, содержание образования национальной школы, региональная образовательная система, этнизация образования, этнорегиональная парадигма, инновационная деятельность, толерантность, политическая образовательная среда, психолого-педагогическое и программно-методическое сопровождение
Рукавицин, М. С. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с минимальными нарушениями слуха / М. С. Рукавицин. - С.98-101
Кл.слова: психолого-педагогическое сопровождение, минимальные нарушения слуха, модель сопровождения, специальное образование, диагностическое, просветительское, коррекционное, информационное и консультативное направления работы, сурдопедагог
Устинова, О. А. Развитие "образа Я" средствами сказки и диалога со сказочным героем / О. А. Устинова. - С.102-104
Кл.слова: "образ Я", детская субкультура, диалог, сказка, сказочный герой
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
18.
Шифр: П.1365/2009/4
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 4
Содержание:
Мардахаев, Л. В. Социализация человека как социально-педагогический процесс / Л. В. Мардахаев. - С.20-25
Кл.слова: социализация, ресоциализация, социализированность, социальная работа, социальная педагогика, социальное становление личности, социально-педагогическая ситуация, самоактивность, социокультурная среда
Старовойтова, Л. И. Технологии профессионально-личностного развития социальных работников в системе переподготовки и повышения квалификации / Л. И. Старовойтова. - С.26-30
Кл.слова: профессионально-личностное развитие, личностные ориентиры и способности, творческая самостоятельность, система социальной защиты населения, инновационные модели, нравственное самосознание, профессиональное социальное образование
Лаптев, Л. Г. Проблемы формирования толерантной личности в государственной образовательной политике России / Л. Г. Лаптев, О. А. Нестерчук. - С.31-34
Кл.слова: толерантная личность, толерантность, жизненные установки личности, образовательная сфера, диалогичность восприятия окружающего мира
Григорьев, С. И. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования третьего поколения по направлению "социальная работа" / С. И. Григорьев. - С.34-40
Кл.слова: социальная работа, профессиональная подготовка, социальный работник, социальная поддержка, социально благоприятная среда, социальная культура, образовательные программы
Портянская, Л. Л. Приоритеты образовательной политики в условиях мегаполиса / Л. Л. Портянская. - С.40-44
Кл.слова: политика в области образования, социальная политика, региональная политика, мегаполис, пространственно-географический, социально-экономический, культурно-исторический контексты развития, принципы системности, гуманизма, демократизма, сбалансированности, адаптивности и эффективности
Нехорошева, Е. В. Профессиональная адаптация будущего социального работника / Е. В. Нехорошева. - С.45-49
Кл.слова: профессиональная адаптация, оперативно-инструментальные умения, профессиональная морально-нравственная нормативность, социально-профессиональная ролевая спецификация, социальная работа, рефлексивная культура
Амельченко, Т. В. Социально-педагогическое образование : содержание и стратегические ориентиры развития / Т. В. Амельченко. - С.50-55
Кл.слова: социально-педагогическое образование, социальная педагогика, специалист социальной сферы, социальная наука
Рассказов, Ф. Д. Процесс усвоения знаний гуманитарного цикла учащимися в контексте формирования рефлексивных умений / Ф. Д. Рассказов, М. И. Иванова. - С.59-61
Кл.слова: усвоение знаний, процесс усвоения знаний, рефлексивные умения, предметы гуманитарного цикла
Насырова, Э. Ф. / Э. Ф. Насырова. - С.61-66
Кл.слова: деятельность, учебная деятельность, действие, мотив, подход, деятельностный подход, рефлексия, модульное обучение, системное построение модульного обучения, педагогическое управление
Рассказов, Ф. Д. Становление педагогического профессионализма учителя в системе поствузовского образования / Ф. Д. Рассказов, М. В. Отс. - С.66-69
Кл.слова: поствузовский период, педагогическое мастерство учителя в поствузовский период, педагогические технологии, непрерывное профессиональное образование, самостоятельная практическая деятельность, регуляция и организация жизнедеятельности
Николаева, А. А. Проьлема индивидуального образовательного пространства в современной педагогике / А. А. Николаева. - С.69-73
Кл.слова: пространство, образовательное пространство, индивидуальное образовательное пространство, открытое культурно-образовательного пространства университета, субъект, личность, личностный смысл, расширение
Варлакова, Ю. Р. Педагогические условия развития креативности у студентов / Ю. Р. Варлакова. - С.73-76
Кл.слова: педагогические условия, креативность, личностный опыт, теоретическая готовность, субъект-субъектные отношения, самостоятельная деятельность, компетентность, личностная позиция
Коновалова, Л. В. Коммуникативная компетенция подростков / Л. В. Коновалова. - С.77-80
Кл.слова: компетентностный подход, компетентность, компетенция, коммуникативная компетенция, подросток, самосознание, самоутверждение, самореализация, межличностное отношение, коммуникативная сфера личности
Засыпкина, Е. В. Структурно-композиционное моделирование учебных занятий как один из способов инновационного обучения / Е. В. Засыпкина. - С.80-83
Кл.слова: инновационное обучение, модель, структурно-композиционное моделирование, конструирование, проектирование, инновационная методология преподавания, вариативные модели учебных занятий
Свидерская, В. А. Интегративные тенденции в развитии гимназического образования / В. А. Свидерская. - С.84-86
Кл.слова: интеграция, педагогическая интеграция, компетентностный подход, компетенция, компетентность, гимназическое образование, формирование ключевых компетенций личности
Андроник, Т. Г. Формирование успешности обучения студентов младших курсов экономических специальностей / Т. Г. Андроник. - С.86-89
Кл.слова: успешность обучения, педагогические условия, условия формирования успешности обучения, социально-экономическое образование, перспективный уровень информационной культуры, развитие личностного самосознания, ценностно-смысловые ориентации в учении, учебно-познавательная деятельность
Ибатова, А. З. Формирование готовности студентов неязыковых факультетов к профессионально-ориентированному общению (на примере иностранного языка) / А. З. Ибатова. - С.90-92
Кл.слова: методологический подход, системный подход, интеграция, деятельность, интегративно-деятельностный подход, текстуально-диалогический подход, профессионально-ориентированное общение, психологическое единство субъектов
Ставрук, М. А. Академическая мобильность студентов Финляндии / М. А. Ставрук. - С.93-96
Кл.слова: академическая мобильность, интеграционные процессы, международные программы, организация, содержание, условия
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
19.
Шифр: П.6490/2009/30/6
   Журнал
Психологический журнал / Академия наук СССР. - Москва : Издательство "Наука". - ISSN 0502-9592. - Выходит раз в два месяца
2009г. т.30 N 6
Содержание:
Смотрова, Т. Н. Ценностные ориентации личности и склонность к нарушению социальных норм / Т. Н. Смотрова, В. В. Гриценко. - С.3-16
Кл.слова: девиантное поведение, склонность к нарушению социальных норм, отношение к соблюдению нравственных норм, ценностные ориентации
Хотинец, В. Ю. Согласованность социальных и культурных ценностей в регуляции межличностного взаимодействия / В. Ю. Хотинец, Я. С. Сунцова. - С.17-29
Кл.слова: ценности, социальные и культурные ценности, согласованность (согласование/рассогласование) ценностей
Журавлев, А. Л. Психология личности как открытой и развивающейся системы (к юбилею Л. И. Анцыферовой) / А. Л. Журавлев, Н. Е. Харламенкова. - С.30-39
Кл.слова: элементарная познавательная деятельность, мышление, активность субъекта, развитие психики, динамический подход, методология психологии, системный подход, принцип субъекта, потенциальные ресурсы человека
Кожухарь, Г. С. Соотношение толерантности и идентичности у студентов-психологов / Г. С. Кожухарь. - С.40-50
Кл.слова: коммуникативная толерантность, межличностная толерантность, идентичность, механизмы психологической защиты, эмоционально-когнитивный диссонанс, совладание, толерантное поведение
Васюкова, Е. Е. Межситуативный перенос вербализованных операционных смыслов при решении мыслительных задач / Е. Е. Васюкова. - С.51-65
Кл.слова: смысловая теория мышления, вербализованные и невербализованные операциональные смыслы, перенос, развитие
Бодров, В. А. Современный этап развития отечественной инженерной психологии / В. А. Бодров. - С.66-80
Кл.слова: инженерная психология, эргономика, субъект труда, анализ деятельности, инженерно-психологическое проектирование, модели деятельности, профпригодность, функциональные состояния
Лебедева, Н. М. Ценности и отношение к инновациям: межкультурные различия / Н. М. Лебедева. - С.81-92
Кл.слова: культура, ценности, установки, инновации, кросскультурная психология, межполовые различия
Гаранян, Н. Г. Структура перфекционизма у пациентов с депрессивными и тревожными расстройствами / Н. Г. Гаранян, Т. Ю. Юдеева. - С.93-102
Кл.слова: личностные факторы депрессивных и тревожных расстройств, модели соотношения депрессии и тревоги, психологическая структура перфекционизма
Баянова, Л. Ф. Диалектическая психология М. М. Рубинштейна / Л. Ф. Баянова. - С.103-109
Кл.слова: диалектический метод, взаимодействие человека и мира, субъект, творчество, культура
Ольга Тимофеевна Мельникова. - С.110-111
Татьяна Гавриловна Стефаненко. - С.112-114
Александру Ивановичу Донцову - 60 лет. - С.115-116
К 80-летию со дня рождения Е. Д. Хомской - известного теоретика и практика нейропсихологии. - С.117-118
Артемьева, Т. И. Е. А. Будилова как историк и методолог психологии (к 100-летию со дня рождения) / Т. И. Артемьева, В. А. Кольцова. - С.119-124
Кл.слова: история психологии, методология психологии, философские проблемы психологии, принципы истории психологии, периодизация истории отечественной психологии
Указатель статей, опубликованных в "Психологическом журнале" в 2009 г., том 30. - С.125-128
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
20.
Шифр: П.1365/2009/10
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 10
Содержание:
Галагузова, М. А. Проблемы развития социальной педагогики в России / М. А. Галагузова. - С.4-8
Кл.слова: социальная педагогика, развитие социальной педагогики, профессиональная подготовка социальных педагогов, теория и практика социальной педагогики, система подготовки кадров, всероссийский и международный конгрессы по социальной педагогике
Ширшов, В. Д. Социальная зрелость будущего специалиста социальной работы / В. Д. Ширшов, Н. В. Шрамко. - С.9-13
Кл.слова: зрелость, социальная зрелость, социальная работа, социальная зрелость студента - будущего специалиста социальной работы, межличностное общение, социально зрелая личность
Осколкова, В. Р. Психолого-педагогические аспекты профессиональной самореализации педагога / В. Р. Осколкова. - С.13-16
Кл.слова: профессиональная педагогическая самореализация, этапы профессиональной самореализации будущего учителя, профессиональное педагогическое самосознание, самопознание, самонаблюдение, самооценка, положительное принятие себя, самомоделирование, реализация самомодели, самоутверждение
Москалева, А. С. Формирование готовности к здоровьесберегающей деятельности у социальных педагогов / А. С. Москалева, В. В. Байлук. - С.16-22
Кл.слова: формирование готовности к здоровьесберегающей деятельности, социальная педагогика, профессиональная подготовка студентов, социальный педагог, профессиональная компетентность, "трудные" подростки, молодые специалисты
Козырева, Е. А. Педагогическое консультирование в управлении опытно-экспериментальной работой в системе общего образования / Е. А. Козырева, Т. И. Хитрова. - С.23-26
Кл.слова: научно-педагогическое консультирование, управление опытно-экспериментальной работой, система общего образования, психологические проблемы в социальном взаимодействии, качество управления, профессиональная компетентность учителя, психолого-педагогическая деятельность, качество профессиональной деятельности педагогов
Волгина, И. В. Корпоративное обучение педагогов как средство развития негосударственных учреждений дополнительного образования / И. В. Волгина. - С.26-29
Кл.слова: негосударственные учреждения дополнительного образования (НУДО), педагоги НУДО, корпоративное обучение
Омарова, П. О. Социализация детей с нарушениями интеллекта / П. О. Омарова. - С.29-34
Кл.слова: специальное образование, социализация, социальное развитие, умственно отсталые дети, психологическая служба
Федотова, Е. О. Модель формирования готовности социальных педагогов к работе с подростками "группы риска" / Е. О. Федотова. - С.34-37
Кл.слова: социально-педагогическая деятельность, подростки "группы риска", социальная компетентность, профессиональная готовность, модель формирования готовности к работе с подростками "группы риска"
Плешивцев, В. В. Выявление самостоятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / В. В. Плешивцев. - С.37-39
Кл.слова: самостоятельность, дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, области проявления, критерии, показатели, уровни
Гринева, М. С. Особенности отношения к учению у детей 5-7 лет / М. С. Гринева. - С.40-42
Кл.слова: мотивы учения, социальный мотив учения, познавательный мотив учения, учебный мотив получения отметки, значимость учения, учебная деятельность, мотивационный синдром
Пасальская, Т. Л. Формирование социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания / Т. Л. Пасальская. - С.43-45
Кл.слова: система дошкольного образования, новые модели образования детей старшего дошкольного возраста, группы кратковременного пребывания, социальная компетентность, научная концепция
Дегтерев, В. А. Проектирование в студенческой практике / В. А. Дегтерев. - С.45-49
Кл.слова: студенческая практика, инновационный путь развития, проектирование, проектировочная компетенция у студентов, подготовка компетентных специалистов, проектные методы, самостоятельная профессиональная деятельность
Ларионова, С. О. Организация педагогической практики студентов - социальных педагогов / С. О. Ларионова. - С.49-53
Кл.слова: современное образование, положения Болонской декларации, организация практики студентов, социально-педагогическая деятельность, профессиональная деятельность, профессиональные компетенции, профессионально-личностные качества студента
Семенова, А. С. Семья как социальный фактор воспитания женщины-горянки / А. С. Семенова. - С.54-60
Кл.слова: традиции семейного воспитания женщины-горянки, институты воспитания, система гуманных внутрисемейных отношений, воспитательное воздействие, национальный характер, черты общечеловеческой морали, семейно-брачные отношения, семейно-родственные группы, старшая женщина в семье, гостеприимство, демократический характер уклада жизнедеятельности народа
Оразымбетова, А. Д. Этнопедагогические основания подготовки казахских студентов к семейной жизни / А. Д. Оразымбетова. - С.60-63
Кл.слова: национально-культурны основания казахского народа, педагогическое обеспечение подготовки студентов к семейной жизни, правила этнопедагогики казахов, духовно-нравственное оздоровление казахского общества, гуманистическое развитие общества, единство и преемственность связи народной и научной педагогики, учебно-воспитательный процесс, воспитание личности, народные традиции, обучающее воспитание
Моисеев, В. Б. Пензенская государственная технологическая академия - многоуровневый образовательный комплекс / В. Б. Моисеев. - С.65-67
Найденова, Л. И. Конкурентоспособность регионального вуза / Л. И. Найденова. - С.67-70
Кл.слова: конкурентоспособность, вуз, региональный рынок образовательных услуг, учебная и научная деятельность вуза, подготовка кадров, стратегия управления деятельностью вуза
Люсев, В. Н. Завод-втуз как форма интеграции высшего технического образования и производства / В. Н. Люсев. - С.70-75
Кл.слова: интеграция, завод-втуз, втузовская система образования, интеграция высшего технического образования и производства, интеграционные концепции
Прошин, Д. И. Принципы системной организации профессиональной подготовки в вузе / Д. И. Прошин, Р. Д. Прошина. - С.76-78
Кл.слова: вектор знаний, интеграция, системная организация профессиональной подготовки в вузе, интегрированная система подготовки, единая целостная система образования, методики и программно-технические средства обучения, фундаментализация образования
Ефимова, Д. В. Особенности развития толерантности у подростков с задержкой психического развития / Д. В. Ефимова. - С.79-84
Кл.слова: толерантность, задержка психического развития (ЗПР), подростки, учащиеся, нарушение психического развития, коррекция толерантности, формирование толерантности, диагностика толерантности, специальная коррекционная школа
Ефремкина, И. Н. Особенности проявлений толерантности подростков в различных социокультурных условиях проживания / И. Н. Ефремкина. - С.85-88
Кл.слова: толерантность, социокультурные условия проживания, агрессивность, интернальный и экстернальный локус контроля, социально-психологические исследования
Дорофеев, С. Н. Компетентностный подход к математическому образованию студентов технических вузов / С. Н. Дорофеев. - С.88-92
Кл.слова: математическое образование студентов технических вузов, математическая компетенция, качество математического образования будущих инженеров, компетентностный подход к профессиональной подготовке инженеров, математические модели, математические способы исследования
Боровкова, Н. В. Педагогические условия формирования речевой компетенции студентов технического вуза / Н. В. Боровкова. - С.92-95
Кл.слова: речевая подготовка студентов, речевая компетентность будущих специалистов, речевая культура, педагогические условия, формирование речевой компетенции студентов технических специальностей, позитивная речевая среда, обучение русскому языку и культуре речи, профессиональная речь
Плахина, Л. Н. Модель формирования управленческих качеств будущих педагогов профессионального обучения в техническом вузе / Л. Н. Плахина. - С.95-97
Кл.слова: конкурентоспособный специалист, управленческие качества будущих педагогов, модель, профессиональное обучение
Корчагин, В. Н. Системно-функциональная технология самовоспитания лидерских качеств личности / В. Н. Корчагин. - С.97-103
Кл.слова: системно-функциональная технология самовоспитания, лидерские качества личности, критерии качества, система социальных ролей, саморазвитие личности, стремление к лидерству
Сергеева, С. В. Деятельность научной психолого-педагогической лаборатории по сопровождению адаптации обучающихся к образовательному процессу технического вуза / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко. - С.103-108
Кл.слова: адаптация, обучающиеся, образовательный процесс, деятельность, научная психолого-педагогическая лаборатория, сопровождение адаптации обучающихся к образовательному процессу технического вуза, профессиональная подготовка
Международная Академия Наук педагогического образования поздравляет своих юбиляров. - С.109-111
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 21.07.2024
Число запросов 12941
Число посетителей 439
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)