Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (68)Труды учёных ПГНИУ (6)Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (13)Музейный книжный фонд (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Самообразование<.>)
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-30 
1.
Шифр: П.1379/2009/8
   Журнал
Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2009г. N 8
Содержание:
Селезнева, Н. А. Проблема реализации компетентностного подхода к результатам образования / Н. А. Селезнева. - С.3-9
Лазарев, Г. И. Региональный университет в период кризиса / Г. И. Лазарев, О. О. Мартыненко. - С.9-17
Околелов, О. И. О модернизации учебно-воспитательного процесса на основе ФГОС ВПО / О. И. Околелов, О. Д. Дячкин, Г. В. Китаева. - С.18-22
Зборовский, Г. Е. Высшее образование как диалог : размышления социолога / Г. Е. Зборовский. - С.23-32
Долженко, О. В. Будущее : общество информационного многознания или Человек понимающий / О. В. Долженко, О. И. Тарасова. - С.32-40
Ильин, Г. Л. Изменения в отечественном образовании в свете Болонского процесса / Г. Л. Ильин. - С.40-46
Цхадая, Н. Д. Ухта - университетский город / Н. Д. Цхадая. - С.48-53
Каргалина, А. А. Аттестационно-методический центр университета / А. А. Каргалина. - С.54-57
Зеленская, Е. А. Концепция музея УГТУ : от рабочего поселка к университетскому городу / Е. А. Зеленская, Ю. Я. Васильев. - С.57-62
Коршунов, Г. В. Обмен опытом в сфере подготовки кадров в циркумполярном поясе / Г. В. Коршунов, Е. В. Огорелышева. - С.62-66
Данилов, Г. В. Проблема оперативности прохождения документов в вузе / Г. В. Данилов, Н. Д. Цхадая, Т. И. Филипсонс. - С.66-73
Чупраков, А. М. Университетский профсоюз как гарант социальной стабильности в городе / А. М. Чупраков, О. И. Беляева. - С.74-79
Безгодов, Д. Н. Гуманитарный проект УГТУ : созвездие умных клубов / Д. Н. Безгодов. - С.79-83
Бубличенко, В. Н. Университетский поисковый отряд "Ухтинец" / В. Н. Бубличенко, А. Н. Кустышев. - С.84-87
Андреев, А. А. E-Learning : некоторые направления и особенности применения / А. А. Андреев, В. А. Леднев, Т. А. Семкина. - С.88-92
Кроль, В. М. Дистанционное образование : психолого-педагогические основания / В. М. Кроль, Н. И. Трифонов, Е. Д. Сотникова. - С.93-99
Лобанов, Ю. И. Самообразование в открытой сетевой информационной среде / Ю. И. Лобанов, О. А. Ильченко. - С.99-103
Костиков, А. Н. Видеоконференцсвязь : проблемы и пути их решения / А. Н. Костиков. - С.104-108
Швецов, В. И. Поддержка образовательного процесса студентов - инвалидов по зрению / В. И. Швецов, М. А. Рощина. - С.109-116
Журавлева, М. В. Региональная модель непрерывного профессионального образования / М. В. Журавлева. - С.117-120
Вьюнова, Н. И. Руководитель педагогической практики студентов : проблемы и перспективы роста / Н. И. Вьюнова, Л. А. Кунаковская. - С.121-126
Соловьев, А. Н. Инженерное образование : гарантии качества и аккредитации / А. Н. Соловьев. - С.127-133
Микельсоне, И. Опыт разработки магистральных программ / И. Микельсоне. - С.134-141
Наркозиев, А. К. Практика внедрения кредитной технологии обучения / А. К. Наркозиев. - С.142-145
Кансузян, Л. В. О переподготовке кадров на постсоветском пространстве / Л. В. Кансузян. - С.145-148
Зайкин, М. И. Педагогический вуз - сельской школе / М. И. Зайкин, М. И. Фокеев. - С.149-151
Резниченко, М. Г. Проектирование воспитательного пространства в практике высшей школы / М. Г. Резниченко. - С.151-154
Старшинова, Т. А. Интегративный подход как основа формирования компетентности / Т. А. Старшинова, В. Г. Иванов. - С.154-156
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
2.
Шифр: П.1365/2009/2
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 2 . - 207.00, р.
Содержание:
Левина, М. М. Деятельностный подход как методологический принцип управления образовательным процессом студентов / М. М. Левина. - С.4-13
Кл.слова: деятельностный подход; технология обучения; системное управление образованием; учебно-профессиональная ориентация; функциональные отношения между субъектами образовательного процесса; педагогические функции; коммуникативные деятельностные связи; синергетическая система обучения; саморазвитие; познавательная, коммуникативная, регулирующая функции дидактического управления; движение учебной информации; содержательные и процессуальные связи субъектов учебной деятельности; технологии управления учебной деятельностью; структура, адаптивность управления учебным процессом
Андриани, И. П. Здоровьесбережение и современные подходы к внедрению здоровьесберегающих моделей в образовательное пространство высшей школы / И. П. Андриани, Л. С. Елькова. - С.13-22
Кл.слова: здоровье; здоровьесберегающие технологии в образовании; здоровье студентов; культура здоровья; здоровьесберегающее образовательное пространство
Захаров, А. В. Формирование прогностических умений студентов при изучении дисциплин психолого-педагогического цикла / А. В. Захаров. - С.22-26
Кл.слова: прогностические умения; деятельностный подход; прогностические задачи; операционально-деятельностный признак; прогностическая педагогическая деятельность; прогностическое прогнозирование
Влазнева, С. А. Профессиональная подготовка студентов при изучении экономических дисциплин / С. А. Влазнева. - С.26-31
Кл.слова: оптимизация экономической подготовки студентов; самообразование; интеллектуальный капитал; оптимизация профессиональной экономической подготовки; классификация знаний; приращение знаний; профессионально значимые качество личности
Асланов, Р. М. Дифференцированное обучение комплексному анализу в педвузе / Р. М. Асланов, Н. И. Грачева. - С.31-37
Кл.слова: дифференцированное обучение; дифференциация и индивидуализация; профессионально-педагогическая подготовка; математическая подготовка студентов; психологические особенности обучающихся; самостоятельная работа
Кропочева, Т. Б. Методика преподавания естествознания в педагогическом вузе / Т. Б. Кропочева. - С.37-43
Кл.слова: инновационный процесс; педагогическое образование; вербальные методы обучения; методика преподавания естествознания; объект методики преподавания; дидактические принципы; интеграция; гуманизация; методическое мышление
Кривенко, В. А. Курс "Основы витагенной педагогики" в педагогическом образовании / В. А. Кривенко. - С.44-47
Кл.слова: интеллектуально-психологический потенциал; витагенный жизненный опыт; гуманизация образования; диалогизация; педагогика сотрудничества; витагенное обучение; практико-ориентированные мастерские; модернизация педагогического образования
Ямщикова, Н. А. Особенности уровней развития экологической культуры школьников / Н. А. Ямщикова. - С.48-50
Кл.слова: экологическая культура школьников; междисциплинарная компетенция; уровни развития; дифференциально-интегральный подход; личностные свойства; психический феномен
Денисова, И. В. Исследовательская деятельность студентов педвуза в условиях археологической экспедиции / И. В. Денисова. - С.51-54
Кл.слова: учебно-исследовательская деятельность; профессиональная подготовка педагогов; археологическая практика; археологическая экспедиция; археологические раскопки
Лейбовский, М. А. Подготовка учителя в рамках единого информационного образовательного пространства / М. А. Лейбовский. - С.56-61
Кл.слова: повышение качества образования; уровень подготовки специалистов; информационно-коммуникативные технологии; единое информационное образовательное пространство; информационная культура личности; информационная грамотность; информационное общество; Интернет; информатика; мультимедиа-технологии; технология информационной поддержки учебного процесса
Попелов, К. А. Формирование информационной культуры студента в учебном процессе / К. А. Попелов. - С.62-65
Кл.слова: модернизация образования; информационная грамотность; информатизация образования; информационно-методическая поддержка; информационная среда управления учебно-воспитательным процессом; мультимедийные технологии; активный мониторинг; информационные и телекоммуникационные технологии
Ягудина, Т. А. Мышление обучающихся в информационно-педагогическом процессе / Т. А. Ягудина. - С.65-68
Кл.слова: мышление; интеллект; информационно-педагогический процесс; логический потенциал; активная аналитико-синтетическая деятельность; умственная (мыслительная) деятельность; познавательные структуры интеллекта; механизм организации интеллекта; формы репрезентации знаний; логические формы мышления
Вайнфорд-Сысоева, М. Е. Информационные технологии в работе преподавателя / М. Е. Вайнфорд-Сысоева. - С.69-74
Кл.слова: информационные технологии и коммуникации; виртуальное гиперпространства Интернета; образовательные ресурсы; технический и интеллектуальный потенциал; трехмерная картопедия; линейные и иерархические карты; концептуальная картография; дистанционные технологии; поисковые системы; гиперсвязи; интерактивное структурирование; интерактивные средства информации; управление информацией; критическое мышление; сетевой этикет
Скиданова, Л. А. Социально-дифференцированное управление качеством образования / Л. А. Скиданова. - С.76-82
Кл.слова: непрерывное совершенствование знаний; интеграция; модернизация образования; социальная дифференциация и мобильность; социология образования; качество образования; конкурентоспособность; управление качеством образования; образовательный процесс; прагматизация образования; дифференциация учащихся; дифференцированная образовательная политика
Эрдынеева, К. Г. Адаптационный потенциал как условие саморазвития руководителя / К. Г. Эрдынеева, В. П. Филиппова. - С.82-87
Кл.слова: адаптация; адаптационные возможности; адаптационный потенциал; социальная адаптация; управленческая культура; саморазвитие руководителя; социальная система; адаптационные процессы; культурный шок
Болтенков, Н. В. Формирование готовности учителя к профессиональной деятельности / Н. В. Болтенков. - С.87-90
Кл.слова: готовность студента к профессиональной деятельности; профессиональная готовность; профессионализм педагогической деятельности; профессиональная компетентность; профессиональное совершенствование; повышение квалификации; профессионализм общения; профессионализм самосовершенствования; иерархическая теория установки
Мошкина, А. В. Качество профессиональной подготовки социального педагога / А. В. Мошкина. - С.90-95
Кл.слова: профессиональная подготовка социального педагога; информационные технологии; качество оценки обучения; учебный процесс; качество профессионального образования; формирование профессиональных умений; операционализация; обученность; функции педагогического контроля; тесты достижений; диагностика успешности обучения; стандарт профессионального образования
Третьякова, Т. В. развитие толерантности социальных педагогов средствами народной педагогики / Т. В. Третьякова. - С.96-100
Кл.слова: толерантность; толерантное поведение социальных педагогов; педагогические условия развития толерантности; народная педагогика; нравственность; милосердие; совестливость; формирование мировоззрения человека; профессиональное становление личности; коммуникативная компетентность; межнациональная политика
Лейфа, А. В. Организация занятий по физической культуре в вузе / А. В. Лейфа, К. Н. Сизоненко, Ю. М. Перельман. - С.100-105
Кл.слова: физическая культура; состояние здоровья и физического развития; физические, физиологические, клинические и энергетические критерии оценки; повышение эффективности учебных занятий по физической культуре; основное, подготовительное и специальное медицинские отделения; программы лечебной физкультуры; методика проведения занятий; физические нагрузки; факторы риска; гигиенические факторы; врачебно-педагогический контроль
Щепкина, Н. К. Проблемы образования осужденных / Н. К. Щепкина. - С.106-109
Кл.слова: образование; обучение; исправительное учреждение; осужденный; модернизация системы образования; педагогические кадры; педагогическое сопровождение; подготовка будущих педагогов для специализированных школ; система исполнения наказаний; социальная реабилитация отбывающих наказание; криминогенная ситуация
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
3.
Шифр: П.1379/2009/12
   Журнал
Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2009г. N 12
Содержание:
Белоцерковский, А. В. Образование и бизнес: шаг навстречу / А. В. Белоцерковский. - С.3-9
Кл.слова: федеральные государственные образовательные стандарты, профессиональные стандарты, дополнительное образование, опережающее обучение, бизнес-инкубаторы, инновационная деятельность, аутсорсинг, эндаумент
Андреев, А. Л. Россия в глобальном образовательном пространстве / А. Л. Андреев. - С.9-20
Кл.слова: глобальное образовательное пространство, международная конкуренция, международные студенты, образ России в современном мире, экспортный потенциал образования, стратегия развития
Соснин, Н. В. Дизайн как основа компетентной модели инженерного образования / Н. В. Соснин. - С.20-26
Кл.слова: компетентностная модель инженерного образования, содержание образования, проектно-конструкторская деятельность, методология дизайна
Позднеев, Б. М. Новый этап разработки международных стандартов в области e-Learning / Б. М. Позднеев [и др.]. - С.27-29
Другие авторы: Косульников Ю. А., Сутягин М. В., Семкина Т. А.
Кл.слова: ИКТ, электронное обучение, обеспечение качества, международная стандартизация
Андреев, А. А. Интернет в высшей школе: состояние и проблемы / А. А. Андреев. - С.29-33
Кл.слова: Интернет-обучение, ИКТ, Интернет-технологии в учебном процессе
Томашев, М. В. Информационные технологии в модульном обучении по программам ДПО / М. В. Томашев, В. А. Синицын. - С.34-37
Кл.слова: дополнительное профессиональное образование, информационные технологии, Интернет, модульное обучение, веб-приложение, индивидуальная образовательная траектория
Воробьев, Г. А. Инновации в информатизации современного вуза / Г. А. Воробьев. - С.37-39
Кл.слова: IT-культура, информационная культура, инновации, информатизация, образование, виртуальная реальность, информатизация образования
Саратовскому университету - 100 лет. - С.40-41
Коссович, Л. Ю. Саратовский государственный университет: традиции и инновации / Л. Ю. Коссович. - С.42-49
Кл.слова: университетский комплекс, центр нанотехнологий, инновационная образовательная программа
Усанов, Д. А. Инновационная инфраструктура университетской науки / Д. А. Усанов. - С.49-55
Кл.слова: университетская научная инфраструктура, научная деятельность, инновационная информационно-образовательная система
Голуб, Ю. Г. Дополнительное профессиональное образование в системе классического университета / Ю. Г. Голуб. - С.55-60
Кл.слова: дополнительное профессиональное образование, вариативные образовательные программы, повышение квалификации, дистанционные технологии
Коссович, Л. Ю. Образовательно-научный институт наноструктур и биосистем / Л. Ю. Коссович, И. В. Кириллова, С. Б. Вениг. - С.61-66
Кл.слова: Образовательно-научный институт наноструктур и биосистем, инновационная образовательная программа "Образование", нанотехнологии, биотехнологии, компьютерное моделирование
Федорова, А. Г. СГУ в командном чемпионате мира по программированию / А. Г. Федорова. - С.66-70
Кл.слова: чемпионат по программированию АСМ, информационные технологии, олимпиадное движение
Иванова, Н. А. Центр открытого образования / Н. А. Иванова. - С.71-75
Кл.слова: система дистанционного образования, инновационные образовательные технологии, классы дистанционного доступа, открытое образование, заочное обучение, непрерывное образование, довузовская подготовка
Масленников, В. А. Организация воспитательной работы / В. А. Масленников. - С.75-79
Кл.слова: внеучебная деятельность, организация воспитательного процесса, направления воспитательной работы
Тюнников, Ю. С. Методология предпроектного анализа учреждения ДПО / Ю. С. Тюнников. - С.80-85
Кл.слова: дополнительное профессиональное образование, социально-образовательный статус, принципы предпроектного анализа
Бережная, Ю. Н. Динамика распределения возрастных категорий руководителей вузов / Ю. Н. Бережная, В. А. Гуртов. - С.86-90
Кл.слова: возрастные категории, средний возраст, ректоры, деканы, заведующие кафедрами, профессорско-преподавательский и административный персонал
Кизим, Н. Ф. Инновации в курсовом проектировании / Н. Ф. Кизим, В. Я. Цыцора. - С.90-94
Кл.слова: инновация, компетенции, курсовая работа (проект), самостоятельная работа, уровень управления учебной деятельностью, эффективность
"Мы - шуховцы!". - С.95
Гридчин, А. М. Специализированный вуз для строительной индустрии / А. М. Гридчин. - С.96-99
Кл.слова: образовательная деятельность, комплексный подход, переподготовка кадров, строительная индустрия, нанотехнологии в строительном материаловедении
Шаповалов, Н. А. Образовательное пространство вуза / Н. А. Шаповалов. - С.100-103
Лесовик, В. С. Наука в университете: направления и перспективы развития / В. С. Лесовик. - С.103-108
Кл.слова: БГТУ им. В. Г. Шухова, научная и иноовационная деятельность, научно-исследовательские работы, перспективы развития, технология, научные школы, научные направления
Севостьянов, В. С. Непрерывное профессиональное образование / В. С. Севостьянов. - С.108-112
Кл.слова: непрерывное образование, повышение квалификации специалистов, конкурентоспособность, трудоустройство
Поляков, В. М. Корпоративная система управления качеством образования / В. М. Поляков. - С.113-115
Кл.слова: система управления, система качества, процессный подход
Глаголев, С. Н. Международная политика университета / С. Н. Глаголев. - С.115-119
Кл.слова: сотрудничество, партнерство, международный форум
Цибриенко, Р. Я. Стратегии адаптивной деятельности в современном вузе / Р. Я. Цибриенко. - С.119-125
Кл.слова: адаптация, целевые и ценностные противоречия реформирования, виртуальная адаптация, рассогласование коллективной деятельности
Состин, Е. П. Женщины: инженеры и ученые / Е. П. Состин. - С.125-127
Фомин, В. Н. К трехаспектной модели образовательного процесса / В. Н. Фомин. - С.127-131
Кл.слова: профессионал, специалист, актуализация, квалифицированность, компетентность
Гузаиров, В. Ш. Готовим лидеров / В. Ш. Гузаиров. - С.131-134
Кл.слова: воспитательная работа, культурно-досуговая деятельность, патриотизм, социально-личностная парадигма образования
Султанбекова, Р. З. Переговорная культура будущего менеджера / Р. З. Султанбекова. - С.135-137
Кл.слова: переговорный процесс, менеджер, переговорная культура менеджера, иностранный язык
Васильев, Ю. М. О подготовке врачей к педагогической деятельности / Ю. М. Васильев, Р. В. Шурупова. - С.138-140
Кл.слова: дополнительное профессиональное образование, высшее медицинское образование, врач-педагог, профессионализм преподавателя высшей школы
Николенко, Н. С. Историзация образовательного процесса в вузе / Н. С. Николенко. - С.140-142
Кл.слова: историзация содержания вузовского образования, культурологический подход, референтация образовательного пространства, историзация образования
Гуров, В. Н. Компетенции преподавателей вуза: мнение студентов / В. Н. Гуров, И. Ю. Резванова. - С.143-146
Кл.слова: компетентность, педагогические компетенции, оценка компетенций преподавателей вуза
Садыкова, А. Р. Этический идеал в послевузовском профессиональном образовании преподавателя / А. Р. Садыкова, А. В. Овсянникова, Е. Е. Автономова. - С.146-149
Кл.слова: персонализация образовательного пространства, самообразование, персонифицированная история науки, рефлексия педагогического опыта известных ученых, этический идеал
Михалкин, В. С. Билингвистический модуль / В. С. Михалкин. - С.149-152
Кл.слова: билингвистическое обучение, феномен апперцепции, учебный модуль, двуязычный курс физики, дидактические условия, иноязычная предметная и коммуникативная компетентности
Указатель статей за 2009 год. - С.155-168
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
4.
Шифр: П.2277/2010/2
   Журнал
Народное образование / Министерство просвещения СССР и Министерство просвещения РСФСР. - 1918 . - Выходит 10 раз в год
2010г. N 2
Содержание:
Куприянова, Т. В. Оплата труда педагогов / Т. В. Куприянова. - С.11-18
Кл.слова: заработная плата в сфере образования, новая система оплаты труда, модельная методика, принципы оценки труда, проект Единых рекомендаций
Осипцова, Ж. П. Комментарий к Федеральному закону об административной ответственности в сфере образования / Ж. П. Осипцова. - С.19-26
Кл.слова: правовые нормы, административные правонарушения, правовые механизмы, экспертное заключение, санкции за нарушения, административное наказание, субъекты административной ответственности
Нежкина, Н. Н. Нормативно-правовое обеспечение здоровьеформирующей деятельности в школе / Н. Н. Нежкина, Е. В. Иванова, Н. В. Киселева. - С.27-32
Кл.слова: здоровьебезопасные условия обучения, здоровьеформирующее образование, аудиторная нагрузка обучающихся, медицинское обслуживание, создание здоровьеформирующей образовательной среды
Бардашкевич, А. П. О новых правилах приема в российские вузы / А. П. Бардашкевич. - С.33-36
Кл.слова: порядок приема, изменения в законодательстве, функции приемных комиссий, пофамильный перечень, конкурс, права инвалидов, права победителей олимпиад, график зачисления, проверка результатов ЕГЭ
Загвоздкин, К. З. Стандарты образования и тестирование в Швеции / К. З. Загвоздкин. - С.37-41
Кл.слова: система школьного образования, школьная политика, итоговые оценки, диагностические материалы, национальное тестирование, отчетность, инструменты диагностики
Загвязинский, В. И. Педагогическая наука и реформирование образования / В. И. Загвязинский. - С.42-43
Кл.слова: ошибки и просчеты оптимизации, административные методы реформирования, тюменский опыт
Арефьев, А. Л. Иностранные учащиеся в школах России / А. Л. Арефьев. - С.44-52
Кл.слова: финансовые показатели рынка образования, обучение иностранных граждан в российских школах, состав иностранных граждан в школах России, пределы возможностей отечественной системы образования
Вифлеемский, А. Б. Экономика и / или образование / А. Б. Вифлеемский. - С.53-59
Кл.слова: реформы образования, оплата труда учителя, нарушения законодательства, правовые нормы, трудовые споры, НСОТ, системные ошибки, гламур в образовании
Положение о Международном конкурсе имени А. С. Макаренко. - С.61-65
Вифлеемский, А. Б. Как следует готовить материалы на Международный конкурс им. А. С. Макаренко / А. Б. Вифлеемский. - С.66-68
Алексеев, А. А. Созидательный потенциал детей и юношества : школа, село, Ассоциация крестьянских хозяйств / А. А. Алексеев, В. А. Егоров. - С.69-76
Кл.слова: фермерское движение, социальное развитие села, качество образования в сельской школе, экономическая эффективность, педагогическое кредо учителя, школьный прокооператив
Гаджиева, Л. А. Проектное управление муниципальной системой : практические рекомендации / Л. А. Гаджиева. - С.77-82
Кл.слова: управление проектами, проектная технология, проектирование в образовании, программные мероприятия и сетевой график, формирование рабочей команды проекта, реализация проекта, мотивация исполнителей проекта, рефлексия
Кеспиков, В. Н. Модернизационные риски в территориальной образовательной системе / В. Н. Кеспиков, С. А. Белоусова, А. Е. Орел. - С.83-87
Кл.слова: модернизационный риск, комплексная оценка модернизационного риска, управление модернизационными рисками
Батрова, О. Ф. Государственно-общественный контроль и оценка деятельности школы / О. Ф. Батрова. - С.88-95
Кл.слова: механизм внешнего контроля, госконтроль и стимулирование, механизм согласования, общественный контроль
Вежевич, Т. Е. Государственно-общественное управление как условие эффективности модернизации образования / Т. Е. Вежевич. - С.96-98
Кл.слова: образование, модернизация, государственно-общественное управление, гражданский институт, управляющий совет, попечительство, гражданская экспертиза
Зимин, Е. Ю. Школьные управляющие советы / Е. Ю. Зимин, О. Д. Головина, А. А. Седельников. - С.99-106
Кл.слова: школьные управляющие советы, типологизация, родительская общественность, управленческая технологизация, общественные инициативы
Прутченков, А. С. Как активизировать ученическое самоуправление? / А. С. Прутченков. - С.107-112
Кл.слова: турнир, номинации, социальные партнеры, волонтеры, сайт турнира, тестирование, молодежный форум
Ермакова, И. В. Задачи школы глазами учителя, завуча, директора / И. В. Ермакова. - С.113-118
Кл.слова: ценностные ориентации, социальные представления, миссия школы, педагогические задачи, образ хорошего ученика
Синякова, М. Г. Управление конфликтом, или как эффективно внедрить инновации / М. Г. Синякова, Э. Э. Сыманюк. - С.119-125
Кл.слова: внедрение изменений, конфликтная ситуация, сопротивление инновациями, разрешение инновационных конфликтов
Коротаева, Е. В. Педагогический мониторинг : матричный анализ урока и профессиональное развитие учителя / Е. В. Коротаева. - С.126-131
Кл.слова: педагогический мониторинг, методы и принципы исследования педагогической деятельности, матричный анализ урока, содержание и критерий наблюдения, профессиональное развитие учителя
Болотова, Е. Л. Есть ли правовой статус у молодого специалиста? / Е. Л. Болотова. - С.132-138
Кл.слова: миграция выпускников, начало трудовой деятельности, трудоустройство, стажировка, правовые гарантии, материальные стимулы, финансовая поддержка
Шмачилина, С. В. Мониторинг исследовательской культуры старшеклассника / С. В. Шмачилина. - С.139-144
Кл.слова: проектные способы деятельности, ценностные ориентации старшеклассников, исследовательская рефлексия, диагностический материал
Свиридов, А. Н. Преемственность образования : преодоление школоцентризма / А. Н. Свиридов. - С.145-151
Кл.слова: непрерывное образование, социализированная модель преемственности, ключевые компетенции, воспитательный потенциал семьи
Селиверстова, И. В. Родители и школа : знакомые незнакомцы / И. В. Селиверстова, С. Г. Косарецкий. - С.152-156
Кл.слова: родительская общественность, содержательный вопрос к школе, коммуникации, выбор школы, социальная активность родителей, взаимодействие со школой
Гин, А. А. Образование нового века / А. А. Гин. - С.157-161
Кл.слова: современное образование, изменение-сопротивление, специализация, индивидуальная образовательная траектория, парадигма системы образования, учебное погружение, профессиональный стандарт
Карпов, А. О. Контуры новой дидактики / А. О. Карпов. - С.162-168
Кл.слова: новая дидактика, обучение будующего, познавательные концепты, современная культура
Ковалева, Г. С. Единый государственный экзамен : май-июнь 2009 г. / Г. С. Ковалева. - С.169-181
Кл.слова: педагогические изменения, образовательная подготовка, интегральная оценка, средний балл, минимальная граница ЕГЭ, интерпретация результатов, творческий потенциал
Осмоловская, И. М. Учебник в информационном обществе / И. М. Осмоловская. - С.182-186
Кл.слова: Средства обучения, учебник, средства обучения на основе информационно-коммуникационных технологий, дистанционное обучение
Беростовицкая, С. Э. Мировоззренческие искания учителя : размышления после конкурса педагогических достижений / С. Э. Беростовицкая. - С.187-194
Кл.слова: общечеловеческие ценности, религиозное мировоззрение, научная картина мира, национально-культурная диверсия, атмосфера поиска, ситуация выбора
Овчинникова, О. Н. Старшие подростки : мотивационная готовность к учебе и познанию. В поиске оптимальных условий / О. Н. Овчинникова, Т. М. Чурекова. - С.195-199
Кл.слова: активное участие, личностный смысл, мотивы учебно-познавательной деятельности, уровень мотивационной готовности
Федоренко, Е. Ю. Эмоциональное здоровье и успешность обучения в школе / Е. Ю. Федоренко. - С.200-204
Кл.слова: эмоциональная компетентность, психологический климат, отношение к учебному предмету, осознанное поведение, безусловное принятие, эмоциональное здоровье
Якушина, Е. В. Операционная система Лунукс / Е. В. Якушина. - С.205-212
Кл.слова: операционная система, интерфейс полтьзователя, рабочий стол, панель задач, главное меню, меню приложений, значки и ярлыки, запуск программ, работа с окнами
Зверева, Г. В. Начальная школа : осваиваем компьютер / Г. В. Зверева. - С.213-215
Кл.слова: информационные технологии, качественное образование, начальная школа, инновационный проект
Каменский, А. М. Свободное чтение наших учеников / А. М. Каменский. - С.216-219
Кл.слова: читательский интерес, классическая литература в школе, проект по литературе, внеклассное чтение, читательская аудитория
Ясницкая, В. Р. Функционал классного руководителя / В. Р. Ясницкая. - С.221-225
Кл.слова: бюрократизация внешнего управления школой, пропартийные детско-юношеские организации, этап позитивного развития классного руководства, коллективность
Степанов, Е. Н. Классный руководитель : современная модель / Е. Н. Степанов. - С.226-230
Кл.слова: системность воспитания, воспитательная система класса, технологичность воспитания, диагностическая оснащенность, индивидуализация, методы стратегического планирования, комплексность
Маленкова, Л. И. Методика и техника планирования воспитательной работы / Л. И. Маленкова. - С.231-236
Кл.слова: эмпирические методы исследования личности, методики изучения индивидуальности, психологические игры, план воспитательной работы, варианты планирования, тетрадь воспитателя, календарный план-сетка
Тимонина, Л. И. Родительское собрание / Л. И. Тимонина. - С.237-240
Кл.слова: функции собрания : информационная и контралирующая, опыт родительства, воспитательный потенциал, коллективообразование, групповая сплоченность, этапы родительского собрания
Гармаев, А. Есть ли у нас шансы воспитать подростка сегодня? / А. Гармаев. - С.241-247
Кл.слова: комплексы, дефицит общения со взрослыми, цинизм по неволе, взрослый лидер группы, уголовная справедливость, административная несправедливость, эффект вертикали
Баева, И. А. Психология молодежной субкультуры : риск и перспективы роста / И. А. Баева. - С.248-254
Кл.слова: самосознание, кризис идентичности, неформальные объединения, криминальная субкультура, экзистенциональная фрустрация, психологическая безопасность социальной сферы
Найдал, Т. Е. Хочу красивой жизни, или Моральный кодекс строителя капитализма / Т. Е. Найдал. - С.255-258
Кл.слова: ценности, ценностные ориентации, идеалы, смысл жизни, подрастающее поколение, кризис, материально-прагматический подход
Власова, Э. Ю. Конфликтные ситуации : учимся их разрешать / Э. Ю. Власова, Б. В. Куприянов, Т. В. Соболева. - С.259-265
Кл.слова: конфликт, социальная напряженность, расслоение, педагогические практики, мастер-класс, коммуникативные позиции
Хоменко, И. А. Воспитание в семье и построение образа "Я" ребенка / И. А. Хоменко. - С.266-270
Кл.слова: семья, философия воспитания, экзистенциональное развитие, компетентностный дефицит, самообразование, социально-зрелая личность
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
5.
Шифр: П.6874/2010/1
   Журнал
Научные и технические библиотеки. - Выходит ежемесячно
2010г. N 1
Содержание:
Шрайберг, Я. Л. Библиотеки в электронной среде и вызовы современного общества / Я. Л. Шрайберг. - С.7
Кл.слова: Крым - 2009
Столяров, Ю. Н. Седьмая встреча библиотековедов, библиографоведов и книговедов на Крымском форуме / Ю. Н. Столяров. - С.47
Матлина, С. Г. Приближение к истине. Библиотечная деятельность в контексте социо-гуманитарной экспертизы / С. Г. Матлина. - С.57
Пушкарев, С. Н. Василий Степанович Попов и становление библиотечного дела в России. Новые архивные материалы. / С. Н. Пушкарев. - С.63
Сукиасян, Э. Р. Профессиональное самообразование / Э. Р. Сукиасян. - С.68
Стрелкова, И. Б. Профессиографический анализ деятельности библиотечного специалиста как основа эффективного управления / И. Б. Стрелкова. - С.74
Юрик, И. В. Проблемы профессиональной адаптации библиотекарей научных библиотек Беларуси / И. В. Юрик. - С.80
Якубов, Э. Н. Развитие межрегионального библиотечного сотрудничества в процессе информационно-образовательной деятельности по формированию толерантных отношений в политических сообществах / Э. Н. Якубов. - С.91
Здрвковска, Н. Будущее научных и инженерных баз данных: проблемы формирования и развития фондов в Университете штата Мэриленд / Н. Здрвковска, Б. Кэкли. - С.96
Бородина, С. Д. Инновационная личность как субъект и объект дополнительного образования библиотекарей / С. Д. Бородина. - С.112
Соколов, А. В. Документный ресурс ноосферы / А. В. Соколов. - С.119
Кл.слова: Рецензия на кн. Ю.Н.Столярова "Документный ресурс"
Павлова, Н. П. И физикам, и лирикам / Н. П. Павлова. - С.129
Кл.слова: Обзор на кн. "Наука и культура: избранные лекции"
Имеются экземпляры в отделах:
НМО Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
6.
Шифр: П.1365/2009/12
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 12
Содержание:
Шайденко, Н. А. Политехническое образование в современных условиях парадигмальной трансформации / Н. А. Шайденко, А. Н. Сергеев. - С.4-8
Кл.слова: парадигмальная эволюция, цивилизованное развитие, педагогические парадигмы, политехническое образование, гуманистическая и технологическая подготовка, гуманистические ценности, компетентностный подход
Козырева, Е. А. Реализация компетентностного подхода в процессе педагогического консультирования учителей / Е. А. Козырева, Т. И. Хитрова. - С.9-11
Кл.слова: профессиональная компетентность; интеграция опыта, теоретических знаний, практических умений и личностных качеств; профессиональная грамотность, профессиональная функциональная грамотность, профессиональная деятельность, интеллектуальное развитие, педагогическое общение, опытно-экспериментальная работа, педагогическое консультирование учителей
Кучеров, В. Г. Методическое обеспечение компетентностного подхода в организации учебного процесса / В. Г. Кучеров, О. А. Мартынова, А. М. Аракельянц. - С.12-16
Кл.слова: образовательный процесс. компетентностный подход, методическое обеспечение, организация учебного процесса, целевая модель выпускника, критериальные оценки, образовательные услуги вуза, образовательное качество, научно-исследовательская работа, рынок труда
Ставрук, М. А. Повышение общекультурной компетенции преподавателя средствами академической мобильности / М. А. Ставрук. - С.16-19
Кл.слова: Болонский процесс, академическая мобильность, компетенция, общекультурная компетенция преподавателей, компетентностный подход, содержательный аспект, организационный аспект, личностный аспект
Журова, В. Г. Формирование гражданской компетентности студентов / В. Г. Журова. - С.19-22
Кл.слова: гражданская компетентность, воспитательная система вуза, студенческое и педагогическое сообщества, самореализация выпускников вуза; свобода мировоззренческого, политического и экономического выбора; профессиональная и социальная жизнь
Байрамова, С. М. Современные проблемы среднего специального педагогического образования в Азербайджанской Республике / С. М. Байрамова. - С.22-26
Кл.слова: качество подготовки педагогических кадров, теоретическая подготовка и практические навыки преподавателей, повышение качества подготовки педагогических кадров, среднее специальное педагогическое образование в Азербайджанской Республике, государственные учебные учреждения, содержание образования
Шишлянникова, Н. П. Сюжетное обучение в начальной школе / Н. П. Шишлянникова. - С.28-30
Кл.слова: сюжетное обучение, интеграция творческих проявлений учащихся, познавательная база, театрализованная учебная деятельность, сюжетный день, сюжетный урок
Житнякова, Н. Ю. Формирование профессиональной готовности студентов к реализации модельного подхода в обучении / Н. Ю. Житнякова. - С.30-33
Кл.слова: дошкольное образование, модельный подход, модель, новые формы дошкольного образования
Бузакова, Л. С. Субъектно-деятельностный подход в совершенствовании профессиональной культуры воспитателей дошкольных образовательных учреждений / Л. С. Бузакова. - С.33-35
Кл.слова: личность, субъект, деятельность, культура, профессиональная культура, компоненты профессионально-педагогической культуры, субъектно-деятельностный подход, старшие воспитатели дошкольных образовательных учреждений
Скуратова, К. В. Использование информационно-компьютерных технологий в дошкольном образовании / К. В. Скуратова. - С.36-38
Кл.слова: организатор-методист, информационно-компьютерные технологии (ИКТ), профессиональная компетенция, ИКТ-компетенция, уровень владения, учебно-познавательная мотивация
Репина, Г. А. Педагогические основы математического моделирования в работе с детьми 6-7 лет / Г. А. Репина. - С.38-42
Кл.слова: математическое моделирование, масштабные модели; технический, диагностический, валеологический, информационный модули; логико-математическое представление
Пастюк, О. В. Социоигровая направленность в воспитании детей младшего школьного возраста / О. В. Пастюк. - С.42-46
Кл.слова: социоигровая педагогика, дети младшего школьного возраста, развитие личности учащегося начальной школы, построение партнерских взаимоотношений, образовательный процесс
Крамаренко, О. К. Педагогическое руководство проектной деятельностью учащихся / О. К. Крамаренко. - С.46-51
Кл.слова: выпускник, коллектив, коллективность, микрогруппа, мотивация, область исследования, преемственность, проект, разновозрастная социализация, этапы работы
Коневская, Е. М. Влияние общества на формирование морально-ценностных ориентаций у детей дошкольного возраста / Е. М. Коневская. - С.51-54
Кл.слова: дошкольные учреждения, дети дошкольного возраста, формирование морально-ценностных ориентаций, развитие личности, совместные игры, бытовые ситуации, гармоничное взаимодействие с окружающими, процесс образования, действенные навыки, правила поведения, самооценка
Недорезова, В. Л. Межкультурное взаимодействие в образовательной среде вуза как фактор формирования социальной компетентности студентов / В. Л. Недорезова, Л. В. Блинов. - С.56-60
Кл.слова: образовательная среда вуза, культура, межкультурное взаимодействие, социальная компетентность студентов, общенациональные и общечеловеческие духовные ценности, социальная деятельность, мониторинг
Костенко, С. С. Развитие адаптационных способностей личности к динамичному миру в условиях вуза / С. С. Костенко. - С.60-65
Кл.слова: жизнеутверждающая адаптация, адаптационные способности личности, эколого-гуманистические принципы, учебно-воспитательный процесс, учебно-познавательная деятельность, социально значимая активность
Давыденко, В. А. Историко-педагогический анализ эволюции взаимоотношений субъектов образовательного процесса / В. А. Давыденко. - С.65-73
Кл.слова: педагогический процесс, взаимоотношения ученика и учителя, субъектно-объектные отношения, деятельность учителя и учащихся, совершенствование учебного процесса, оптимальное педагогическое общение, дистанционные показатели, морально-психологический климат, эмоциональное благополучие, социально-психологическая обстановка, эмоционально-психологический настрой коллектива, групповая работа, индивидуализация обучения, свобода выбора учащимися варианта обучения
Москвина, Н. Б. Адаптация первокурсников в вузе: модель психолого-педагогического сопровождения / Н. Б. Москвина. - С.73-78
Кл.слова: педагогический процесс, адаптация первокурсников в вузе, гуманистические отношения, субъекты образовательного процесса, гуманитарные образовательные технологии, здоровьеразвивающий и здоровьесберегающий характер образовательного процесса, модель психолого-педагогического сопровождения адаптации первокурсников, гуманитарный характер образовательного пространства, личностное и профессиональное развитие студентов
Печенюк, А. М. Толерантность курсантов высшего учебного заведения как социокультурный и психолого-педагогический феномен / А. М. Печенюк, А. Б. Кудряшов. - С.78-84
Кл.слова: педагогический процесс, профессиональное становление будущего офицера МВД России, толерантность, позитивное понимание мира, ценностные установки, мировоззренческие взгляды, традиции форм поведения и образа жизни, нравственные принципы, профессионально-образовательные ценности
Андреева, Н. В. Практико-ориентированное обучение в процессе профессионального самоопределения студентов / Н. В. Андреева. - С.84-87
Кл.слова: практическая подготовка студентов медицинского колледжа, практико-ориентированное обучение; учебная, производственная и квалификационная практики; саморазвитие профессиональной компетентности, адаптация к профессии, профессиональная деятельность, интегративное взаимодействие теоретико-методического знания и практического действия, профессиональные умения и навыки, профессиональное самоопределение
Ищенко, А. Р. Здоровьетворчество в деятельности студентов / А. Р. Ищенко. - С.87-91
Кл.слова: воспитание ценностного отношения будущего учителя к своему здоровью, здоровьетворчество; здоровьесберегающая, здоровьесохраняющая и здоровьеукрепляющая деятельность; воспитательная работа вуза, личностно-профессиональный рост, фундаментальные человеческие ценности, восприятие ценности здоровья
Чернышев, В. П. Профессионально-личностное развитие педагога физической культуры / В. П. Чернышев, Л. Г. Чернышева. - С.92-95
Кл.слова: профессионально-личностное развитие педагога физической культуры, профессиональная деятельность, психолого-педагогическое сопровождение в условиях вуза, гуманитарные ценности образования, самосознание, самопознание, самоопределение, самовоспитание, самоактуализация, самореализация, самообразование, самосовершенствование, самоорганизация, саморегуляция, физическое и духовное совершенствование студентов
Павленкович, О. Б. Развитие художественного мышления студентов / О. Б. Павленкович. - С.96-99
Кл.слова: художественное мышление, изобразительная практика, наглядные образы, наглядно-образный характер мышления, процесс создания картины, объекты изображения, сюжетно-тематические картины, прием и техника живописца, цельность художественного произведения
Анисимова, Т. С. Становление творческих способностей студентов в процессе обучения художественной росписи ткани / Т. С. Анисимова. - С.100-104
Кл.слова: художественно-творческие способности, художественная роспись ткани, реформирование содержания образования, изучение народных искусств и культур, факультативные занятия, междисциплинарная интеграция, художественно-графическое образование, факультет изобразительных искусств и дизайна
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
7.
Шифр: П.121/2010/5
   Журнал
Теория и практика физической культуры. - Выходит ежемесячно
2010г. N 5
Содержание:
Данилов, А. А. Чайковскому государственному институту физической культуры - 30 лет / А. А. Данилов, Ф. Х. Зекрин. - С.3-6
Кл.слова: институт, образование, кадры, спорт, концепция, основные направления
Погудин, С. М. Приоритеты и критерии эффективности физического воспитания школьников / С. М. Погудин. - С.7-12
Кл.слова: физическая и спортивная культура, индивидуальный и гуманистический подходы, самоопределение, физкультурно-спортивная деятельность
Кустов, О. В. Особенности развития физических способностей детей, занимающихся традиционным ушу / О. В. Кустов. - С.13-15
Кл.слова: оздоровительные технологии, традиционное ушу, стихии в китайской философии, физические способности
Усатых, Е. В. Туристско-краеведческая деятельность как средство улучшения социальной адаптации умственно отсталых школьников 12-16 лет / Е. В. Усатых, В. Н. Чумаков. - С.16-18
Кл.слова: социальная адаптация, туристско-краеведческая деятельность, физическое развитие и подготовленность
Борина, Ю. Ю. Оценка эффективности модели управления спортивно ориентированным физическим воспитанием на уровне общеобразовательной школы в условиях инновационной муниципальной системы / Ю. Ю. Борина. - С.19-23
Кл.слова: спортивно ориентированное физическое воспитание, инновационная муниципальная система, общеобразовательная школа, эффективность управления
Данилова, А. В. Содержание психолого-педагогического сопровождения в процессе реализации проекта "Спортивная школьная команда" / А. В. Данилова. - С.24-27
Кл.слова: физическая культура, формирование и воспитание спортивной культуры, физкультурно-спортивное образование
Мальцева, И. С. Особенности построения занятий по адаптивной двигательной рекреации с младшими школьниками с задержкой психического развития на основе вариабельности сердечного ритма / И. С. Мальцева, Н. Ю. Лаврова, Е. Д. Синяк. - С.28-32
Кл.слова: дети младшего школьного возраста, задержка психического развития, адаптивная двигательная реакция, креативные практики, вариабельность сердечного ритма, группы вегетативной регуляции, функциональная проба, психомоторное развитие
Горбунов, С. А. Реализация инновационных подходов в системе физического воспитания / С. А. Горбунов, С. С. Горбунов. - С.33-35
Кл.слова: здоровье детей и подростков, занятия физической культурой и спортом, система физического воспитания
Попкова, Н. В. Индивидуализация процесса физического воспитания детей старшего дошкольного возраста на основе учета особенностей телосложения / Н. В. Попкова. - С.36-38
Кл.слова: дошкольники, физическое воспитание, индивидуально-типологические особенности детей
Герасимов, Е. Н. Концептуальные положения, модернизирующие системную структурно-логическую технологию критериально-ориентированного обучения в вузе физической культуры / Е. Н. Герасимов, М. Е. Кудряшова. - С.39-44
Кл.слова: структура учебной деятельности, таксономия, управление процессом обучения, качество дидактического процесса, критериально-ориентированная технология обучения
Мусакаев, М. Б. Инновационная деятельность в техникуме физической культуры / М. Б. Мусакаев. - С.45-48
Кл.слова: инновационные проекты, физкультурное образование, руководитель, образовательный процесс
Зиннатнурова, А. А. Формирование профессионально-педагогической направленности студентов / А. А. Зиннатнурова. - С.49-52
Кл.слова: профессиональная направленность, самообразование, становление специалиста, студенты
Зиннатнуров, А. З. Оптимизация процесса физического воспитания студентов педагогических вузов / А. З. Зиннатнуров. - С.53-56
Кл.слова: комбинированный подход, физическое воспитание, преподаватель, бокс
Габидуллина, Г. Р. Непрерывность и преемственность образования в области физической культуры / Г. Р. Габидуллина. - С.57-58
Кл.слова: непрерывное образование, физическая культура и спорт, преемственность образования, подготовка кадров, качество подготовки специалистов
Туленков, С. В. К вопросу о формировании профессиональной культуры будущего педагога / С. В. Туленков. - С.59-61
Кл.слова: формирование личности, профессиональное образование, педагогическая деятельность
Титова, Е. В. Формирование гражданской идентичности студентов вузов физической культуры / Е. В. Титова. - С.62-64
Кл.слова: идентичность личности, принадлежность индивида, конфликт идентичностей, формирование типа личности, консолидация
Михайлова, Л. В. Межпредметные связи как проявление интегративных процессов в профессиональной подготовке специалистов в области физической культуры и спорта / Л. В. Михайлова. - С.64
Кл.слова: интеграция, профессиональная подготовка, межпредметные связи, технология
Зайцева, Л. С. Передвижения теннисистов высокой квалификации / Л. С. Зайцева, А. А. Лаптев, Тьен Чен. - С.66-69
Кл.слова: передвижения, исходное положение, старт к мячу, работа ног при ударе, выход из удара, "разножка", виды передвижений, шаги, бег, прыжки, остановки, удары с отскока, открытое, полуоткрытое и закрытое положения, работа ног при ударах с лету, площадки, быстрые и медленные покрытия
Корнилов, А. Н. Исследование тяжелоатлетического упражнения "рывок двумя руками" методом скоростной съемки / А. Н. Корнилов, В. С. Беляев. - С.70-72
Кл.слова: тяжелая атлетика, рывок двумя руками, атлет, штанга, фазы рывка, скоростная съемка, общий центр тяжести, перемещение, скорость, ускорение
Плотников, В. И. Структура тактической подготовленности в спортивных видах борьбы / В. И. Плотников. - С.73-76
Кл.слова: структура тактической подготовленности, тактико-технические комплексы, технические действия в спортивных видах борьбы, планирование тренировочного процесса
Горбачев, Д. В. Оценка взаимодействий ведущих мышечных групп верхнего плечевого пояса и определение их роли в результативности борцов греко-римского стиля / Д. В. Горбачев, Л. Н. Гондарева, В. В. Вальцев. - С.76
Кл.слова: мышечные группы, верхний плечевой пояс, борцы, студенты, результативность соревнований
Зекрин, Ф. Х. Индивидуализация предсоревновательной подготовки высококвалифицированных единоборцев / Ф. Х. Зекрин [и др.]. - С.77-78
Другие авторы: Степанов М. Ю., Демин И. В., Миткевич А. Г.
Кл.слова: предсоревновательная подготовка, мониторинг физического состояния, индекс напряжения регуляторных механизмов кардиоритма
Мовшович, А. Д. Тренировка начинающих взрослых фехтовальщиков / А. Д. Мовшович. - С.79-80
Кл.слова: начинающие взрослые фехтовальщики, методика тренировки, двигательная подготовка, технико-тактическая подготовка, соревнования для ветеранов
Бариев, М. М. Итоги работы Министерства по делам молодежи, спорту и туризму РТ за 2009 год и задачи на 2010 год / М. М. Бариев. - С.83-88
Григорьев, А. П. Разработка модели подготовки по физической культуре для негосударственных образовательных учреждений / А. П. Григорьев, Р. К. Бикмухаметов. - С.89-92
Кл.слова: негосударственные образовательные учреждения, профессиональная компетентность, модель подготовки педагога по физической культуре
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
8.
Шифр: П.1324/2010/5
   Журнал
География в школе : научно-методический журнал Министерства просвещения СССР. - 1936 . - ISSN 0016-7207. - Выходит 10 раз в год
2010г. N 5
Содержание:
Родионова, И. А. Современное состояние экономики России / И. А. Родионова. - С.3-13
Кл.слова: место Росси в мировой экономике, основные экономические показатели, структурные сдвиги в хозяйстве и экспорте, хозяйственная история страны
Багапш, Н. В. Грузинское население Абхазии / Н. В. Багапш. - С.14-17
Кл.слова: дисперсное расселение, ассимиляция, субэтносы
Солошенко, Н. А. Основные положения теории Мальтуса и современная демографическая ситуация / Н. А. Солошенко. - С.18-20
Кл.слова: рост населения Земли, сдерживание рождаемости, социальный и географический характер продовольственной проблемы, развивающиеся страны Юга и развитые страны Севера
Скворцов, П. М. Фенологическая работа в школе / П. М. Скворцов. - С.21-28
Кл.слова: фенология, фенологические изменения в природе своей местности, народный календарь
Климанова, О. А. Геоэкологические проблемы: опыт визуализации в школьном курсе географии / О. А. Климанова, И. Л. Марголина. - С.28-32
Кл.слова: геоэкология, природопользование, экологические проблемы, базовые модули знаний
Литвин, Л. П. Урок на тему "Характеристика условий работы и быта человека в одном из природных райнов" (8 класс) / Л. П. Литвин. - С.33-36
Кл.слова: природный район, полюс холода, условия жизни и деятельности людей, традиционные занятия, природные ресурсы
Холина, В. Н. Программа курса "География. Профильный уровень" / В. Н. Холина. - С.37-41
Кл.слова: профильный уровень, деятельностный подход, разноуровневые задания, проектно-аналитическая работа, компетенции
Учителю о формировании умений и компетенций. - С.42-44
Кл.слова: качество школьного географического образования, умения и способы деятельности, практическая работа, степень обученности школьников
Асташина, Н. И. Исследовательская деятельность в дополнительном образовании как средство формирования творческой активности школьников / Н. И. Асташина. - С.45-47
Кл.слова: исследовательская деятельность, дополнительное образование, ключевые орнитологические территории
Ривкин, Е. Ю. Внутришкольное управление контролем качества географического образования / Е. Ю. Ривкин. - С.47-50
Кл.слова: план внутришкольного управления, образовательный процесс, индивидуальный план работы учителей, планирование
Стрельникова, Т. Д. Мастер-класс как форма повышения квалификации и обобщения педагогического опыта / Т. Д. Стрельникова. - С.51-54
Кл.слова: мастер-класс, педагогический опыт, рефлексия, саморазвитие, индивидуальная программа, самообразование
Блаженов, В. А. Практические работы и игры на местности для 6 класса / В. А. Блаженов, Э. Г. Байкова. - С.55-57
Кл.слова: геолог, геоморфолог, гидрогеолог, гидролог, климатолог, почвовед, герольдмейстер
Ермолин, Б. В. В честь открытия шестого континента / Б. В. Ермолин. - С.60-61
Логинова, Н. Н. Марк Михайлович Голубчик в вузовской и школьной географии / Н. Н. Логинова [и др.]. - С.62-63
Другие авторы: Сарайкина С. В., Семина И. А., Сотова Л. В., Фоломейкина Л. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
9.
Шифр: П.1943/2010/2
   Журнал
Вопросы образования : научно-образовательный журнал/ учредитель: ГУ - Высшая школа экономики. - Москва : Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2004 г. - . - ISSN 1814-9545. - Выходит ежеквартально
2010г. N 2
Содержание:
Борганс, Л. Американизация Европейского высшего образования и науки / Л. Борганс, Ф. Кёрверс. - С.5-43
Кл.слова: Болонский процесс, мобильность студентов, американизация высшего образования, научные журналы, экономика, язык публикаций
Цирульников, А. М. Социокультурный подход к развитию системы образования. Образовательные сети / А. М. Цирульников. - С.44-62
Кл.слова: социокультурная технология, образовательная сеть, сетевое взаимодействие
Лави, В. Оплата по результатам: влияние на объем и продуктивность работы учителей и принципы оценивания учеников / В. Лави. - С.63-110
Кл.слова: учителя, мотивация, оплата по результату, соревнование, принципы оценивания учеников, социальная политика
Сивак, Е. В. Исследования последствий оплаты по результатам / Е. В. Сивак. - С.111-117
Кл.слова: учителя, мотивация, стимулирование, оплата по результату, рейтинги, социальная политика
Жемерикина, Ю. И. Противодействие обучению конкурентов и "троянское обучение" в социальных взаимодействиях / Ю. И. Жемерикина, С. Г. Кутасина, А. Н. Поддьяков. - С.118-135
Кл.слова: человеческий капитал, противодействие обучению, зона подавленного развития
Михеева, С. А. Становление школьного экономического образования в России / С. А. Михеева. - С.136-151
Кл.слова: школьное экономическое образование, высшее педагогическое образование, обществознание, Федеральный государственный образовательный стандарт
Новикова, Т. Г. Оценивание с помощью портфолио и изменение концепции деятельности школы, содержания и методов обучения / Т. Г. Новикова, Е. Е. Федотова. - С.152-163
Кл.слова: аутентичное оценивание, портфолио, образовательные программы, компетентности, стратегия сотрудничества, миссия школы
Смолянинова, О. Г. Возможности и перспективы использования технологии электронного портфолио в практике учебного процесса в Сибирском федеральном университете / О. Г. Смолянинова, Н. Г. Шилина. - С.164-177
Кл.слова: высшее образование, бакалавриат, магистратура, электронные портфолио, компетентности, аттестиция преподавателей
Международные индикаторы участи населения в непрерывном образовании. - С.178-186
Кл.слова: непрерывное образование, образование в течение всей жизни, формальное образование, неформальное образование, дополнительное образование, информальное обучение, самообразование, международные сопоставления
Петренко, Е. С. Ценность высшего образования / Е. С. Петренко, Е. Г. Галицкая, И. А. Шмерлина. - С.187-206
Кл.слова: образование, семьи с детьми, школьники, выпускники, учащиеся ПТУ, студенты, неофициальные платежи, образовательные стратегии, образовательная активность, квалификация
Андрущак, Г. В. Ожидаемые доходы абитуриентов российских вузов / Г. В. Андрущак, Т. В. Натхов. - С.207-223
Кл.слова: ожидаемые доходы, ожидаемая отдача от образования, школьники, абитуриенты, выбор вуза
Гольдин, А. М. Образование 2.0: модный термин или новое содержание? / А. М. Гольдин. - С.224-237
Кл.слова: образование 2.0, образовательная система, открытое образование, инновация, модернизация
Рыжов, А. Н. Образование детей крепостных в Росси во второй половине XVIII в. / А. Н. Рыжов. - С.238-262
Кл.слова: история образования, крепостные крестьяне, начальное обучение, крепостная школа, профессиональное обучение, способности
Графтон, Э. Гуманитарные науки и негуманное отношение / Э. Графтон. - С.263-273
Любимов, Л. Л. Заметки о мифологизации великой русской литературы / Л. Л. Любимов. - С.276-293
Кл.слова: преподавание литературы, революционно-демократическая литературная критика, общественное сознание, русская интеллигенция
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
10.
Шифр: П.6780/2010/7
   Журнал
Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2010г. N 7 . - 193.62, р.
Содержание:
Д. А. Медведев: Мы хотим, чтобы в гуманитарной сфере наши отношения были открытыми, прозрачными, чтобы можно было спокойно ездить друг к другу в гости, обещаться - говорить на русском и украинском языках, смотреть телевизионные программы. - С.2-5
Круглов, В. И. Разработка критериальной модели для независимой оценки деятельности вуза категирии "Национальный исследовательский университет" / В. И. Круглов [и др.]. - С.6-16
Другие авторы: Соловьев В. П., Кочетов А. И., Проничкин С. В.
Кл.слова: качество, критериальная модель, самооценка, рейтинг, аккредитация
Петров, А. В. О показателях деятельности и критериях аккредитации высших учебных заведений / А. В. Петров [и др.]. - С.17-22
Другие авторы: Гурбатов С. Н., Бедный Б. И., Борисова И. И.
Кл.слова: высшие учебные заведения, аккредитация, показатели, критерии
Клягин, Н. В. Ядерный синтез / Н. В. Клягин. - С.24-32
Вишнякова, И. В. Многоуровневая система подготовки к управлению интеллектуальной собственностью в техническом вузе / И. В. Вишнякова. - С.33-35
Кл.слова: интеллектуальная собственность, инженер, управление интеллектуальной собственностью
Двуличанская, Н. Н. Фундаментализация профессионального образования на основе непрерывной естественнонаучной подготовки / Н. Н. Двуличанская. - С.36-39
Кл.слова: фундаментализация профессионального образования, непрерывная естественнонаучная подготовка, ключевые компетенции, системно-аксиологический подход
Тодоренко, А. С. Развитие языковой компетенции учащихся в условиях естественнонаучного образования / А. С. Тодоренко. - С.40-44
Кл.слова: международная коммуникация, компетентность, языковая компетенция, естественнонаучное образование, лингво-информационная деятельность, изучающее чтение на иностранном языке
Копосов, Г. Д. Физический практикум в системе формирования профессиональной компетентности студента медицинского вуза / Г. Д. Копосов, А. В. Тарасова. - С.45-48
Кл.слова: профессиональная компетентность, фундаментализация образования, физический практикум, лабораторная работа по медицинской и биологической физике
Миняева, Н. М. Самообразование студента в вузе в свете ключевых идей гуманитарных наук / Н. М. Миняева. - С.49-54
Кл.слова: ресурс, культура, самообразовательная деятельность
Антипьев, А. Г. Противоречия в развитии высшего образования в архаичном обществе / А. Г. Антипьев, Д. Н. Захаров. - С.55-59
Кл.слова: высшее образование, реформирование, модернизация, общество, признаки, противоречия
Демьянов, Ю. А. Учитель: вспоминая Х. А. Рахматулина / Ю. А. Демьянов. - С.60-63
Галимов, А. М. Проектирование дидактических систем нового поколения как средство управления качеством саморазвития студента / А. М. Галимов, Н. К. Нуриев, С. Д. Старыгина. - С.65-70
Кл.слова: ментальная модель, технический интеллект, синергетика, параметры порядка, проектная платформа, проектно-конструктивные способности, управление качеством образования
Блинов, П. Н. Принципы оптимизации обучения инженера профессиональным дисциплинам в системе многоуровневого образования / П. Н. Блинов, О. Ф. Пиралова. - С.71-72
Кл.слова: оптимизация профессионального образования, инженерные компетенции, принципы оптимизации, закономерности профессионального обучения
Фоминых, М. В. Игровое моделирование в процессе развития педагогических способностей студентов: из опыта работы в высшей школе / М. В. Фоминых. - С.73-74
Кл.слова: моделирование, игра, способности, педагогические способности, будущий учитель
Горенков, Е. М. Инновационные потенциал устойчивого развития выпускника вуза / Е. М. Горенков. - С.75-79
Кл.слова: целостность, потенциал, педагогическая система, нововведение, новшество, инновационный процесс, проект
Кузнецов, А. В. Обеспечение качества подготовки будущих офицеров тыла к аналитической деятельности / А. В. Кузнецов. - С.79-81
Кл.слова: аналитическая деятельность, методы обучения
Притыко, Н. Н. О социальном значении педагогической компетентности взрослых, принимающих на воспитание детей / Н. Н. Притыко, И. В. Дмитриевская. - С.81-84
Кл.слова: педагогическая компетентность, замещающие родители, приемные дети, правовые основы защиты детей
Кисляков, П. А. Социально-педагогическое сопровождение формирования безопасной и здоровьесберегающей среды вуза / П. А. Кисляков. - С.86-90
Кл.слова: социально-педагогическое сопровождение, образ жизни студентов, будущий педагог
Платонов, Д. Н. Структура и региональная направленность современной системы физкультурного образования / Д. Н. Платонов, М. Г. Колодезникова. - С.91-94
Кл.слова: региональная направленность, физкультурное образование, непрерывное физкультурное образование, многоуровневая система, подготовка специалистов по физической культуре и спорту
Зинцова, А. С. Грани этнической культуры / А. С. Зинцова. - С.95-98
Кл.слова: этническая культура, этническое самосознание, этническая идентификация, уникальность, целостность
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
11.
Шифр: П.1666/2009/7
   Журнал
Мы-земляки : Журнал о Пермском крае и его жителях. - 2009 . - Выходит ежемесячно
2009г. N 7
Содержание:
Сапиро, Е. Я так люблю мою "девушку"! : Эссе о Пермском крае / Е. Сапиро. - С.4-7
Савукова, Р. Живое золото земли Уинской / Р. Савукова. - С.8-13
Кл.слова: Уинское село
Листая Пермский календарь... Осень с первого же дня сентября, характеризуется целым рядом весьма примечательных для Пермского края дат . - С.14-15
Федотова, М. "А счастье-то народное - в просвещении, в образовании, в устройстве хорошей школы..." / М. Федотова. - С.16-19
Кл.слова: история, образование, самообразование, Пермь, городские газеты
Тупицин, С. Ермак - легенда и реальность / С. Тупицин. - С.20-23
Зайцева, Е. Творители блага / Е. Зайцева. - С.24-27
Кл.слова: губернаторы, Пермь, благотворительность
Новости земляков. - С.28-29
Колокольные звоны над Усольем. - С.30-31
Кл.слова: IV межрегиональный фестиваль колокольных звонов и духовной музыки "Звоны России"
"Православная Русь" на Пермской ярмарке. - С.32-33
Кл.слова: IV межрегиональная выставка "Православная Русь"
Вараксина, Ф. Магний пробовали... на зуб / Ф. Вараксина, Е. Баженова. - С.34-35
Кл.слова: производство магния, Соликамск, магниевый завод
Запольских, В. Легендарная эпоха инженера Чернова / В. Запольских. - С.36-39
Кл.слова: Чернов В. Ф., производство соды, Березники, содовый завод
Алексеева, Г. Где родился, там и пригодился / Г. Алексеева. - С.40-43
Кл.слова: "Уралкалий", Березники, молодые кадры
Кизилова, И. Дух свободы витал над "Пилорамой" / И. Кизилова. - С.44-47
Кл.слова: V международный форум "Пилорама", мемориальный музей жертв политических репрессий "Пермь-36"
Тупицын, С. Путешествие в Америку и жизнь в США - две абсолютно разные вещи / С. Тупицын. - С.48-51
Шилова, М. Любовь Белёва: "Быть учителем - это большая ответственность" / М. Шилова. - С.52-55
Кл.слова: учитель начальных классов, физико-математическая школа №9, Пермь
Дьякова, Т. Негламурный ювелир / Т. Дьякова. - С.56-59
Кл.слова: Щенников В., ювелирные изделия
Королева, С. Лилейных дел мастер / С. Королева. - С.60-61
Кл.слова: Вотинов Н. П., лилии, коллекции растений
Дьякова, Т. Дивный сад. Отдыхает душа... / Т. Дьякова. - С.62-64
Федотова, М. Камwа-2009 / М. Федотова. - С.66-69
Кл.слова: этнофутуризм, фестиваль, народная культура
Попова, П. Ребята, как у вас с патриотизмом? / П. Попова. - С.70-73
Кл.слова: молодежная субкультура
Запольских, В. В поисках Урала / В. Запольских. - С.74-77
Отмахова, А. Женщинам можно и нужно ездить на рыбалку / А. Отмахова. - С.78-81
Жаворонков, А. Небо, парашют, девушка... и не только / А. Жаворонков. - С.82-85
Кл.слова: парашютный спорт, династия
Петрова, А. "Мой личный знакомый слон!" / А. Петрова. - С.86-89
Кл.слова: Пермский зоопарк
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
12.
Шифр: П.1318/2010/10
   Журнал
Русский язык в школе. - Выходит 10 раз в год
2010г. N 10 . - 120.70, р.
Содержание:
Купирова, Е. А. Формирование интеллектуально-речевой культуры - условие становление ученика как субъекта познавательной деятельности / Е. А. Купирова, Е. П. Суворова. - С.3-7
Кл.слова: интеллектуально-речевые умения, интеллектуально-речевая культура
Артамошкина, Е. А. Лингвистическая разминка как структурный компонент урока русского языка / Е. А. Артамошкина. - С.8-12
Кл.слова: лингвистическая разминка, мотивация, межпредметные связи
Миллер, А. Л. О разработке элективного курса "География и грамотность" / А. Л. Миллер. - С.13-16
Кл.слова: межпредметные связи, топонимы, география
Дутко, Н. П. Сетевая система по лингвистическому сопровождению школьников / Н. П. Дутко. - С.17-19
Кл.слова: дистанционное обучение, мотивация, самообразование, сетевые технологии
Аксенова, Л. А. Сложносочиненное предложение / Л. А. Аксенова. - С.20-24
Новичкова, Е. С. Способы представления нового словарного слова (VIIкласс) (окончание) / Е. С. Новичкова. - С.25-28
Бабайцева, В. В. В защиту традиционной классификации сложноподчиненных предложений / В. В. Бабайцева. - С.29-34
Кл.слова: системный подход, придаточные предложения, опорные и указательные слова
Левушкина, О. Н. Учебный модуль для старших классов "Роль заимствованной лексики в современном русском языке" (окончание) / О. Н. Левушкина, З. В. Глебова. - С.35-37
Хачатурян, А. С. "Образность каждого слова." / А. С. Хачатурян. - С.38-41
Панова, Е. А. "То мельница, то соловей" (Лингвопоэтический анализ стихотворения А. А. Фета "Сосна так темна, хоть и месяц.") / Е. А. Панова. - С.42-47
Кл.слова: семантические поля, символ, мотив, оппозиции, синкретизм
Вендитти, М. "Русские девушки" Державина: пляска в стихах / М. Вендитти. - С.48-51
Кл.слова: изобразительность, четырехстопный хорей, анакреонтическая поэзия
Романов, Д. А. Стилистические традиции Л. Н. Толстого в рассказе А. И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича": языковая обрисовка героя / Д. А. Романов. - С.52-55
Кл.слова: узловые аспекты, эпопейность, общность подхода, идиостили
Карданова, К. С. Языковая картина мира: мифы и реальность (Окончание) / К. С. Карданова. - С.56-61
Глазунов, М. В. Средства связи частей сложноподчиненных предложений с придаточным цели / М. В. Глазунов. - С.62-66
Кл.слова: союз, союзное слово, союзное сочетание, расчлененный союз
Виноградова, Е. М. Сложноподчиненные предложения со значением включения, исключения, замещения, градации / Е. М. Виноградова. - С.67-71
Кл.слова: классификация сложных предложений, синтаксическая модель, кванторные союзы
Петрова, Е. Н. Учитель, наставник, шкраб, педагог, гувернер, тьютор / Е. Н. Петрова. - С.72-76
Кл.слова: толковые словари, престиж профессии
Зеленин, А. В. Л. Толстой в Финляндии: тексты и идеи / А. В. Зеленин. - С.77-80
Кл.слова: финская литература, библиографический справочник, психологический реализм
Ганиев, Ж. В. Д. Н. Ушаков и московское произношение / Ж. В. Ганиев. - С.81-84
Кл.слова: Д. Н. Ушаков об орфоэпии, московское, старомосковское произношение, влияние русского письма на произношение
Шумарин, С. И. Л. А. Баранова. Словарь аббревиатур иноязычного происхождения / С. И. Шумарин. - С.85-87
Владимирская, Г. Н. Ориентировочное планирование по учебнику Г. Г. Граник, Г. Н. Владимирской и др. "Русский язык. 6 класс. Ч. 1" на 2010/2011 учебный год (II четверть) / Г. Н. Владимирская. - С.88-92
Парубченко, Л. Б. Ориентировочное планирование по учебнику М. В. Панова, С. М. Кузьминой и др. "Русский язык. 6 класс." на 2010/2011 учебный год (II четверть) / Л. Б. Парубченко. - С.93-102
Владимирская, Г. Н. Ориентировочное планирование по учебнику С. И. Львовой, В. В. Львова "Русский язык. 8 класс. Ч. 1" на 2010/2011 учебный год ( II четверть) / Г. Н. Владимирская. - С.103-104
Виноградова, Е. М. Сопоставительный анализ теоретического и дидактического материала в учебниках русского языка для VI класса общеобразовательной школы. (окончание) / Е. М. Виноградова. - С.105-109
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
13.
Шифр: П.1943/2010/3
   Журнал
Вопросы образования : научно-образовательный журнал/ учредитель: ГУ - Высшая школа экономики. - Москва : Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2004 г. - . - ISSN 1814-9545. - Выходит ежеквартально
2010г. N 3 . - 184.40, р.
Содержание:
Барбер, М. Создавая будущее: как хорошие образовательные системы могут стать еще более эффективными в следующем десятилетии / М. Барбер, М. Муршед. - С.6-31
Фурман, М. Вильгельм фон Гумбольдт и Берлинский университет / М. Фурман. - С.32-47
Куренной, В. А. Лев Толстой и Макс Вебер о ценностной нейтральности университетской науки / В. А. Куренной. - С.48-74
Кл.слова: Лев Толстой, Макс Вебер, история университета, образование, воспитание, ценности
Абрамов, Р. Н. Трансформации академической автономии / Р. Н. Абрамов. - С.75-91
Кл.слова: академическая автономия, университетские свободы, метафора, высшее образование
Смердов, И. В. Караоке-образование в Китае / И. В. Смердов. - С.92-101
Кл.слова: частный колледж, преподавание английского как иностранного
Голуб, Г. Б. Стандарты третьего поколения: чему учить и что проверять на выходе? / Г. Б. Голуб, И. С. Фишман, Л. И. Фишман. - С.102-114
Кл.слова: профессиональные компетенции, измеримость образовательных результатов, суммирующая оценка
Мешкова, Т. А. Качество преподавания как неотъемлемая часть культуры в вузе / Т. А. Мешкова. - С.115-134
Кл.слова: высшее образование, культура образования
Русаков, С. В. Анализ структуры подготовки специалистов по информатике в системе высшего профессионального образования / С. В. Русаков, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер. - С.135-151
Кл.слова: высшее профессиональное образование, информационные технологии, кластерный анализ
Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. - С.152-194
Абрамова, М. А. Образование как фактор социокультурной адаптации учащейся молодежи к условиям современных трансформаций / М. А. Абрамова. - С.195-212
Кл.слова: социокультурная адаптация, модели поведения, конфликт поколений
Голунов, С. В. Студенческий плагиат как вызов системе высшего образования в России и за рубежом / С. В. Голунов. - С.243-257
Кл.слова: студенческий плагиат, квалификационные работы, интернет-технологии
Бражник, М. О. Достижения школьного образования в Финляндии / М. О. Бражник. - С.258-264
Кл.слова: профессиональный отбор учителей, педагогические вузы, школьные отметки
Косарева, Ю. Д. Проблема снижения успеваемости школьников в 12-14 летнем возрасте / Ю. Д. Косарева, Е. М. Быкова. - С.265-283
Кл.слова: школьная успеваемость, информационная компетентность, самообразование
Кучурин, В. В. Рецензия на новый учебник истории России для средней образовательной школы / В. В. Кучурин. - С.284-292
Кл.слова: общеобразовательная школа, учебники истории, индивидуальный подход
Вельмога, Г. К. Рецензия на учебник обществознания для старших классов / Г. К. Вельмога. - С.293-299
Кл.слова: общеобразовательная школа, обществознание, ЕГЭ, информационные технологии
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
14.
Шифр: П.1322/2010/9
   Журнал
Химия в школе : Научно-теоретический и методический журнал. - 1937 . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2010г. N 9 . - 1, р.
Содержание:
Меньшикова, А. М. Радость ученичества / А. М. Меньшикова. - С.2-3
Кл.слова: самообразование, потребность ученичества
Хмельков, С. Б. Как по закону? / С. Б. Хмельков. - С.4-5
Матвеенков, Н. А. Развитие химических принципов биоэнергетики / Н. А. Матвеенков. - С.6-10
Кл.слова: биоэнергетические процессы, дыхание, окисление
Батурова, Э. Ф. Интеллектуальное воспитание учащихся средствами содержания образования / Э. Ф. Батурова, Н. И. Кузнецова. - С.11-18
Кл.слова: интеллектуальное воспитание
Подкопаева, И. Н. Урок-исследование "жесткость воды и способы ее устранения" / И. Н. Подкопаева. - С.19-24
Кл.слова: жесткость воды, исследование
Ахметов, М. А. Выбор методов обучения: от теории к практике / М. А. Ахметов. - С.25-28
Кл.слова: методы обучения химии
Литвинова, Т. Н. Наш подход к изучению реакций в растворах / Т. Н. Литвинова, М. В. Соловьева. - С.29-33
Кл.слова: профильное обучение, медико-биологический класс
Льгова, Р. А. Из опыта использования интерактивной доски / Р. А. Льгова. - С.34-36
Кл.слова: цифровой образовательный курс, интерактивная доска
Мотайло, М. В. Из опыта изучения фосфора и его соединений / М. В. Мотайло, Е. Г. Спиридонова. - С.37-40
Кл.слова: фосфор, элемент, вещество, соединение
Клименко, М. Е. К использованию проблемно-диалогических методов обучения / М. Е. Клименко. - С.41-44
Кл.слова: диалог, оксиды углерода
Крылова, Т. Ю. О применении тестовых заданий на разных этапах урока / Т. Ю. Крылова, Г. Г. Кукова. - С.45-46
Кл.слова: тестовые задания
Запольских, Г. Ю. Задай вопрос задаче / Г. Ю. Запольских. - С.47-48
Бабков, А. В. Амфотерные вещества / А. В. Бабков, В. А. Попков. - С.49-53
Кл.слова: кислотно-основная амфотерность, амфортерные электролиты
Миренкова, Е. В. Демонстрационные опыты по теме "Электролитическая диссоциация" / Е. В. Миренкова. - С.54-57
Кл.слова: раствор, электролит, степень диссоциации
Креминская, Л. В. Исследование антисептических свойств эфирных масел / Л. В. Креминская. - С.58-62
Кл.слова: ароматерапия, аромапрофилактика, эфирные масла
Усова, Н. Т. "Химические хамелеоны" / Н. Т. Усова. - С.63-67
Кл.слова: ванадий, хром, марганец, степень окисления
Храмов, В. А. Простой способ проверки чистоты потребляемой воды / В. А. Храмов. - С.68
Кл.слова: природная вода, микроорганизмы
Мейснер, Е. В. Факультативное занятие по теме "Исследуем воду" / Е. В. Мейснер. - С.69-71
Кл.слова: исследовательская работа, жесткость воды
Еремин, В. В. Составление олимпиадных задач: "западный" и "восточный" подходы / В. В. Еремин. - С.72-76
Кл.слова: задачи по химии
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
15.
Шифр: П.6484/2010/10
   Журнал
Латинская Америка . - 1980 . - ISSN 0044-748. - Выходит ежемесячно
2010г. N 10 . - 586.74, р.
Содержание:
Шереметьев, И. К. Латинская Америка в конце десятилетия: новые невзгоды и испытания / И. К. Шереметьев. - С.4-10
Кл.слова: ЭКЛАК, кризис, темпы развития, глобализация, интеграция, финансовая архитектура
Буряк, В. П. Химическая индустрия Бразилии и проблемы национальной экономики / В. П. Буряк. - С.11-21
Кл.слова: Бразилия, химическая индустрия, кризис
Яковлев, П. П. Испания: образ кризиса и кризис образа (окончание) / П. П. Яковлев. - С.22-37
Кузнецова, М. В. Трехсторонний форум "Диалог по Гибралтару". К вопросу о механизмах решения проблемы Гибралтара в испано-британских отношениях / М. В. Кузнецова. - С.38-53
Кл.слова: Гибралтар, ЕС, испано-британские отношения, Кордовские соглашения
Чеснокова, О. С. Географическое название Колумбии / О. С. Чеснокова. - С.54-60
Кл.слова: топонимика, Колумбия, модель номинации, мотивация, индихенизм
Горов, В. В. Маленькая страна огромной Америки / В. В. Горов. - С.61-74
Кл.слова: правительство, колония, поселенцы, выборы, католики, протестанты, иммиграция
Ракуц, Н. В. Индейцы Бразилии в современном мире / Н. В. Ракуц. - С.75-89
Кл.слова: этничность, территория, образование, культура, индейские организации
Егорова, О. В. "Парень из Гуантанамо" вновь мечтает о космосе / О. В. Егорова, А. Н. Моисеев. - С.90-96
Кл.слова: космос, программа "интеркосмос", республика Куба, орбитальная станция "Салют"
Ростоцкая, Л. В. От старого "нового" к "новому" новому кино Латинской Америки / Л. В. Ростоцкая. - С.97-100
Кл.слова: киноискусство, культурная самобытность, национальное самообразование, традиции культуры
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
16.
Шифр: П.1363/2010/9
   Журнал
Педагогика : научно-теоретический журнал. - 1937 . - ISSN 0131-6826. - Выходит 10 раз в год
2010г. N 9 . - 142.49, р.
Содержание:
Филонов, Г. Н. Междисциплинарное исследование процесса воспитания / Г. Н. Филонов. - С.3-9
Кл.слова: смежные социальные науки, историческая правда, воспитательная система
Быков, А. К. Формирование патриотического сознания молодежи / А. К. Быков. - С.10-19
Кл.слова: государственные программы по патриотическому воспитанию молодежи
Перминова, Л. М. О дидактическом принципе научности / Л. М. Перминова. - С.20-27
Кл.слова: дидактические принцип, научность, структура, научный метод
Антонова, Л. Н. Дети группы риска как социально-педагогический феномен / Л. Н. Антонова. - С.28-33
Кл.слова: дети с отклонениями в развитии, трудные дети, неблагополучные ученики
Мартиросян, Б. П. Барьеры на пути к нашей Новой Школе / Б. П. Мартиросян. - С.34-37
Кл.слова: модернизация, национальная образовательная инициатива
Захлебный, А. Н. Модели содержания экологического образования в новой школе / А. Н. Захлебный, Е. Н. Дзятковская. - С.38-44
Кл.слова: экологическая культура, противоречия экологического сознания
Гущина, Т. Н. Роль образовательной среды в развитии субъектности старшеклассника в дополнительном образовании / Т. Н. Гущина. - С.45-49
Кл.слова: старшеклассники, образовательная среда, мониторинг, параметры, экспансия
Цаллагова, З. Б. Этнопедагогические наставления народов Северного Кавказа / З. Б. Цаллагова. - С.50-57
Кл.слова: народно-педагогические нормы, этнопедагогика, северокавказские народные афоризмы
Николаев, М. Е. Математическое образование в школах России / М. Е. Николаев. - С.58-60
Кл.слова: совесткая система математического образования, президентские школы России
Дробышев, Ю. А. Принципы историко-математической подготовки будущих учителей математики / Ю. А. Дробышев. - С.61-64
Кл.слова: историко-математическая компетентность, принципы
Еровенко В. А,. Закон тройного понимания в эпоху гуманитарного полуобразования / В. А, Еровенко. - С.65-72
Кл.слова: понимание, познавательные уровни, математическое образование гуманитариев
Бондаревская, Е. В. Методологические проблемы становления педагогического образования университетского типа / Е. В. Бондаревская. - С.73-83
Кл.слова: педагогическое образование университетского типа, опережающее образование
Шогенова, Ф. А. Развитие системы исследовательской деятельности студентов в новых социальных условиях / Ф. А. Шогенова. - С.84-88
Кл.слова: ВУЗ, студенты, исследовательская деятельность, Болонский процесс, самообразование, творческие способности
Богуславский, М. В. Педагогические идеалы Н. И. Пирогова / М. В. Богуславский. - С.89-102
Кл.слова: Н. И. Пирогов, педагогическая общественность, философско-педагогическое мировоззрение, педагогическая публицистика
Заварзина, Л. Э. Н. И. Пирогов: исповедь русского ученого / Л. Э. Заварзина. - С.103-114
Кл.слова: Н. И. Пирогов, мировоззрение, эволюция, общественный деятель, философ, материализм и идеализм
Лукацкий, М. А. Методология социально-педагогического исследования: современные ракурсы / М. А. Лукацкий, Е. В. Кондратенко. - С.115-121
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
17.
Шифр: П.1379/2011/1
   Журнал
Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2011г. N 1 . - 150.00, р.
Содержание:
Литвак, А. Г. Подготовка научных сотрудников-физиков на базовом факультете института РАН / А. Г. Литвак, М. Д. Токман, Д. С. Дорожкина. - С.3-13
Кл.слова: физико-математическое образование, целевая подготовка, институт РАН, научно-исследовательский университет, научно-образовательный комплекс
Гребнев, Л. С. Высшая школа в новом законе "Об образовании": хотим как лучше / Л. С. Гребнев. - С.13-25
Кл.слова: критический анализ, положения, новая редакция проекта Федерального Закона "Об образовании", предложения
Сальников, В. А. На ниве высшего технического образования / В. А. Сальников. - С.26-33
Кл.слова: автомобильные дороги, автомобильный транспорт, лицензирование, научные школы, двухуровневая подготовка студентов
Завьялов, А. М. Модернизация подготовки студентов к научной деятельности / А. М. Завьялов, М. А. Федорова. - С.34-41
Кл.слова: подготовка студентов технического вуза к научной деятельности, студенты и молодые ученые, образовательные траектории, студент-исследователь
Бирюков, В. В. Финансово-экономические аспекты развития академии / В. В. Бирюков. - С.41-45
Кл.слова: управление, стратегия, инновации, рынок, модернизация
Кузнецова, В. Н. Магистратура: проблемы становления / В. Н. Кузнецова. - С.45-48
Кл.слова: магистратура, профессиональная подготовка, компетентностная модель, индивидуальная образовательная траектория
Мочалин, С. М. Настоящее и будущее экономического факультета / С. М. Мочалин, Д. И. Заруднев. - С.48-54
Кл.слова: факультет, специальность, экономика, управление, кафедра, учебный, процесс
Матвеев, С. А. Сибирская школа дорог и мостов / С. А. Матвеев. - С.55-60
Кл.слова: автомобильная дорога, мосты и тоннели, дорожное строительство, подготовка кадров
Ефименко, И. Н. Иностранный язык - гуманитарная составляющая профессионального образования / И. Н. Ефименко. - С.60-63
Кл.слова: гуманитарная среда, образования, иноязычная компетенция, профессиональная направленность, личностный потенциал, комплексный подход, коммуникативность, личностно-деятельностный подход
Охтень, О. С. Не только обучать, но и воспитывать / О. С. Охтень. - С.63-69
Кл.слова: воспитательная деятельность, студенческое самоуправление, организационная структура воспитательного процесса, основные направления воспитательной работы, молодой специалист
Ремарчук, В. Н. О гуманитарной подготовке инженеров (некоторые итоги научно-методической конференции) / В. Н. Ремарчук. - С.70-72
Кл.слова: конференция, инженер, гуманитарное образование новый образовательный стандарт
Петрунева, Р. М. Ещё раз о ФГОС, культуре, прагматизме и местечковости / Р. М. Петрунева. - С.73-77
Кл.слова: стандарты нового поколения, социально-гуманитарные дисциплины, общекультурные компетенции
Стегний, В. Н. Комптентностный подход к содержанию цикла ГСЭД при подготовке инженеров / В. Н. Стегний. - С.77-81
Кл.слова: концепция гуманитаризации, компетентностная модель инженера
Фомина, Н. Н. Компетенции современного инженера и гуманитарное образование / Н. Н. Фомина, О. В. Кузьмина. - С.81-85
Кл.слова: высшее техническое образование, качество подготовки инженеров, гуманитарные дисциплины, общекультурные компетенции
Исаев, А. П. Индивидуализация обучения магистров менеджмента на основе компетентностного подхода / А. П. Исаев, И. Ф. Зайнетдинова. - С.86-91
Кл.слова: управленческое образование, компетентностный подход, потенциал профессионального роста, личная карта управленческого профессионализма
Кукушкин, С. Г. Проблема инженерной креативности и перспективы ее решения / С. Г. Кукушкин, М. В. Лукьяненко, Н. П. Чурляева. - С.91-95
Кл.слова: подготовка инженеров, креативное мышление, непрерывное профессиональное образование
Захарова, А. А. Проектно-организованное обучение студентов с использование 3D-моделирования / А. А. Захарова, М. Г. Минин. - С.96-101
Кл.слова: проектно-организованное обучение, интеграция, междисциплинарный подход, 3D-моделирование
Латова, Н. В. Опыт управления качеством высшего образования при помощи электронной системы обратной связи / Н. В. Латова. - С.102-109
Кл.слова: менеджмент образования, использование информационных технологий, демократические институты в вузах, социальное неравенство
Макарова, М. Н. Политика вуза в условиях демографического спада / М. Н. Макарова. - С.110-116
Кл.слова: высшее образование, демографический спад, вузовская политика
Штолер, Н. Н. Конкурентная среда вуза культуры и искусств: опыт исследования / Н. Н. Штолер. - С.117-123
Кл.слова: конкуренция, конкурентная среда, конкурентоспособность учебных заведений, высшее образование в сфере культуры и искусств, Челябинская государственная академия культуры и искусств, Уральский регион, Челябинская область, внешний контекст функционирования вуза, факторы позиционирования образовательных программ
Полякова, Т. Ю. Язык академической мобильности в техническом университете / Т. Ю. Полякова. - С.124-128
Кл.слова: кафедра иностранных языков, международный проект, высшее техническое образование, обучение иностранному языку, академическая мобильность, учебно-методический комплекс по английскому языку, концепция, содержание, структура учебного комплекса
Девисилов, В. А. Ноксологические аспекты гуманизации образования / В. А. Девисилов. - С.129-132
Кл.слова: гуманизация образования, интеграция наук, безопасность, ноксология, устойчивое развитие
Мосиенко, Л. В. Молодежная субкультура и диалог / Л. В. Мосиенко. - С.132-136
Кл.слова: аксиология, диалог, педагогическая сущность диалога, молодежная субкультура
Аскарова, Г. Б. Парадигмальные основания современного образования / Г. Б. Аскарова. - С.137-142
Кл.слова: реорганизация образования, смыслообразующие основания жизни, общечеловеческие ценности, духовное возрождение, социально-нравственная ориентация, родовая сущность человека
Лопатина, И. А. Подготовка педагогов к работе в учреждениях интернатного типа / И. А. Лопатина. - С.142-146
Кл.слова: депривация, эмоциональная сфера, эмоциональная культура, эмоциональная саморегуляция, социальное и внутреннее пространство личности
Курдюмов, Г. М. Как тестировать знания по естественно-научным дисциплинам / Г. М. Курдюмов, О. А. Брагазина. - С.147-149
Кл.слова: тесты с конструируемыми ответами, тесты с альтернативными ответами, поливариантные тесты, ПЭТКО (поливариантное экспресс-тестирование), катенатесты
Татьяненко, С. А. Спецкурс "Основы инженерной культуры" / С. А. Татьяненко, Е. С. Чижикова. - С.150-152
Кл.слова: профессиональные и общекультурные компетенции, инженерная культура, инженерное творчество, проектный менеджмент, командообразование
Овсянникова, А. В. О мотивах самообразовательной деятельности преподавателя / А. В. Овсянникова. - С.153-155
Кл.слова: мотивация, самообразование, креативность
Астахова, Е. В. Академическая мобильность - важный фактор образовательной евроинтеграции / Е. В. Астахова. - С.156-158
Кл.слова: конференция, "академическая мобильность", Болонский процесс, общеевропейское пространство
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
18.
Шифр: П.1379/2011/2
   Журнал
Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2011г. N 2 . - 150.00, р.
Содержание:
Тихомирова, Н. В. Образовательный процесс в электронном университете: условия и направления трансформации / Н. В. Тихомирова, В. Г. Минашкин, Л. Н. Дубейковская. - С.3-11
Кл.слова: единая информационная среда университета, информационное общество, организация учебного процесса, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), электронный университет, электронное обучение
Рубин, Ю. Б. Внутренние гарантии качества процедур независимой аккредитации в образовании / Ю. Б. Рубин, Э. Ю. Соболева. - С.12-23
Кл.слова: качество работы, аккредитация, организационное развитие, новые тренды, российский опыт, зарубежный опыт
Пугач, В. Ф. Человеческие ресурсы высшей школы постсоветской России / В. Ф. Пугач. - С.24-29
Кл.слова: занятые в экономике, лица с высшим образованием, занятые в образовании, занятые в высшем образовании, студенты, аспиранты, докторанты, структура человеческих ресурсов в высшем образовании, индикатор человеческих ресурсов в высшем образовании
Стронгин, Р. Г. Научно-образовательные центры вуза: вопросы управления / Р. Г. Стронгин. - С.30-37
Кл.слова: научно-образовательные центры, проектное управление, интеграция деятельности вуза и его партнеров
ШЕстак, В. П. Докторантура / В. П. ШЕстак. - С.38-51
Кл.слова: докторантура, нормативно-правовой статус, образовательный процесс, содержание работы, кадры высшей научной квалификации, ученые и исследователи, возраст, эффективность работы, научно-педагогическая школа, практика открытия
Хунагов, Р. Д. Место классического университета в экономическом, социальном и культурном пространстве региона / Р. Д. Хунагов. - С.52-59
Кл.слова: классический университет, университетский комплекс, сохранение и развитие национальной культуры
Чермит, К. Д. Университетская среда и здоровье участников образовательного процесса / К. Д. Чермит. - С.60-65
Кл.слова: здоровье студентов, образовательная среда, университетская среда сохранения здоровья, совет по охране здоровья
Макарова, Л. С. Опыт участия вуза в реализации проектов программы Темпус / Л. С. Макарова, Н. В. Ковалева. - С.65-71
Кл.слова: двухуровневая система подготовки, модульная система обучения, ориентация на практические результаты, дистанционные технологии, иноязычная лингвистическая компетенция, активные формы обучения
Тугуз, Ф. К. Университетская среда как фактор воспитания / Ф. К. Тугуз. - С.72-78
Кл.слова: воспитание, образовательная среда, социокультурная среда, воспитательная система, социализация, формирование личности, воспитательная работа в вузе
Варшанина, Т. П. ГИС-центр Адыгейского госуарственного университета / Т. П. Варшанина. - С.78-82
Кл.слова: инновационная деятельность, интеллектуальные геоинформационные технологии, трехмерное геопространство, структурно-подобная модель геопространства, картографический комплект региона, программные продукты
Ляушева, С. А. Воспитание толерантности личности в контексте межкультурного диалога / С. А. Ляушева. - С.82-87
Кл.слова: толерантность, толерантная личность, парадигмы образования, диалог, межкультурный диалог
Мамий, Д. К. Обучение математики в системе довузовской подготовки / Д. К. Мамий. - С.88-92
Кл.слова: система дополнительной углубленной подготовки, основной (базовый) и углубленный (олимпиадный) уровни, творческий потенциал учащихся, развитие математического мышления
Сжёнов, Е. С. О разработке концепции непрерывного образования: основания и принципы / Е. С. Сжёнов. - С.93-98
Кл.слова: непрерывное образование, общество, основанное на знании, многоуровневость образовательных программ, обновление инфраструктуры образования, образование шириною в жизнь, информальное образование, социальная включенность
Красинская, Л. Ф. Учимся учить по-новому, или о неиспользованных возможностях лекции / Л. Ф. Красинская. - С.98-103
Кл.слова: лекция, технология, компетенции студентов, приемы развития мышления
Сазонова, З. С. Информационно-образовательное пространство новой педагогики / З. С. Сазонова, Е. В. Матвеева. - С.103-108
Кл.слова: открытое информационно-образовательное пространство, непрерывное образование, самообразование, взаимодействие преподавателей и студентов, управление самостоятельной работой студентов
Банщикова, Т. Н. Толерантность в поликультурном пространстве вуза / Т. Н. Банщикова, Ю. П. Ветров. - С.108-113
Кл.слова: толерантность, поликультурное пространство, межнациональные отношения, технологии формирования толерантности
Орланова, А. И. Обществу знаний - непрерывное образование / А. И. Орланова. - С.114-120
Кл.слова: непрерывное образование, общество, основанное на знаниях, экономика, основанная на знаниях, непрерывное образование в России
Римская, Т. Г. Место филиала в социокультурном пространстве малого и среднего города / Т. Г. Римская. - С.120-125
Кл.слова: высшее профессиональное образование, компетентностный подход, единое образовательное пространство, филиал вуза, малые и средние города, социокультурное пространство
Лаврухина, Е. А. Парадоксы трудоустройства выпускников аграрных вузов / Е. А. Лаврухина. - С.126-130
Кл.слова: развитие сельских территорий, выпускник аграрного вуза, деурбанизация, рынок труда
Роботова, А. С. История образования и науки: учительный смысл / А. С. Роботова. - С.131-140
Кл.слова: жизненный путь человека, Б. Г. Ананьев, Н. А. Козырев, Г. И. Щукина, Д. К. Мотольская
Касьян, А. А. Философия в дискуссиях советских ученых середины XX века / А. А. Касьян. - С.141-148
Кл.слова: философская дискуссия, Постановление 1944 г., А. А. Жданов, о месте и роли философии
Ефремова, О. Н. О методах организации самостоятельной работы студентов / О. Н. Ефремова. - С.149-153
Кл.слова: компетентностный подход, компетенции, самостоятельная работа студентов
Петрова, Е. А. Мультимедийное учебное пособие / Е. А. Петрова. - С.154-156
Кл.слова: поддержка очной формы обучения, мультимедийные учебные пособия, электронные учебные пособия, образовательный портал, виртуальная химическая лаборатория
Подшивалова, И. А. Модернизация образования: от школы до вуза / И. А. Подшивалова, К. П. Хомяков, Н. Н. Павлов. - С.157-159
Кл.слова: средняя школа, вуз, сотрудничество, модернизация образования, уровень знаний, качество обучения
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)
Заказаны экз-ры для отделов: ректор

Найти похожие
19.
Шифр: П.121/2011/5
   Журнал
Теория и практика физической культуры. - Выходит ежемесячно
2011г. N 5 . - 270.00, р.
Содержание:
Мусакаев, М. Б. Благородный труд во благо государства и активной жизни народа / М. Б. Мусакаев. - С.3
Кл.слова: Стерлитамакский институт физической культуры, учебные аудитории, факультет физической культуры
Ларина, М. В. Проблемы социальной экологии и здоровья населения города Стерлитамака / М. В. Ларина, О. А. Никитина. - С.6
Кл.слова: экология, демография, естественный прирост и убыль населения, заболеваемость
Туленков, С. В. К вопросу о модернизации в профессиональном образовании / С. В. Туленков. - С.10
Кл.слова: профессиональное образование, образовательный процесс, модернизация образования
Кашафутдинов, М. С. Подготовка будущего специалиста по физической культуре и спорту на основе портфолио / М. С. Кашафутдинов. - С.14
Кл.слова: педагогические условия, инновационный подход, будущий специалист, технология портфолио
Зиннатнурова, А. А. Профессиональное самообразование студентов физкультурного вуза / А. А. Зиннатнурова. - С.17
Кл.слова: профессиональное самообразование, самостоятельная работа, учебная деятельность
Зиннатнуров, А. З. Профессиональная направленность в физическом воспитании студентов педагогического вуза / А. З. Зиннатнуров. - С.20
Кл.слова: физическая культура, профессиональная направленность
Мухаметзянова, Н. В. Особенности мотивационной сферы будущих учителей физической культуры на разных этапах профессиональной подготовки / Н. В. Мухаметзянова. - С.23
Кл.слова: мотивация, мотивационная сфера, потребность, мотивы личной самореализации
Сабитова, Л. Б. Формирование способности к профессионально-личностной рефлексии как акмеологический аспект подготовки будущего учителя физической культуры к педагогической деятельности / Л. Б. Сабитова. - С.27
Кл.слова: профессионально-личностная рефлексия, образовательный процесс, педагогическая подготовленность
Мурзабулатова, Г. Б. Проблема финансирования массового спорта / Г. Б. Мурзабулатова. - С.30
Кл.слова: массовый спорт, физическая культура, здоровый образ жизни
Лисаченко, О. В. Развитие национальных видов спорта в субъектах Российской Федерации в конце XX-начале XXI века (на примере республики Башкортостан) / О. В. Лисаченко. - С.33
Кл.слова: национальные виды спорта, неолимпийские виды спорта, куреш, армспорт, конный спорт, стрельба из лука, городошный спорт, гиревой спорт, гребля, лапта
Лубышева, Л. И. Педагогические условия формирования спортивной культуры личности в общеобразовательной школе / Л. И. Лубышева. - С.36
Кл.слова: спортивная культура, спортивное воспитание, учебный предмет
Хорунжий, А. Н. К проблеме адаптации высококвалифицированных спортсменов / А. Н. Хорунжий. - С.42
Кл.слова: высококвалифицированные спортсмены, социальная адаптация, училище олимпийского резерва
Байер, Е. А. Жизнестойкость детей - сирот как качество личности выпускника детского дома / Е. А. Байер. - С.45
Кл.слова: жизнестойкость, дети-сироты, воспитание жизнестойкой личности, социализация, спорт
Тарханов, И. В. Биомеханика взаимодействия с опорой при исполнении танцевальных шагов назад в различном темпе / И. В. Тарханов, Е. А. Лукунина, А. А. Шалмангов. - С.50
Кл.слова: танцы спортивные, ходьба назад, биомеханика локомоций, темп ходьбы
Чурсинов, В. Е. Определение вида зависимости "нагрузка - максимальная сила сокращения мышц" в разных режимах работы / В. Е. Чурсинов. - С.56
Кл.слова: зависимость "нагрузка - максимальная сила сокращения мышц"
Ковылин, М. М. Показатели максимальной анаэробной мощности у велосипедистов высшей квалификации / М. М. Ковылин. - С.60
Кл.слова: спортсмены, максимальная алактатная анаэробная мощность, эргометрические показатели
Мохов, Д. В. Результаты комплексного обследования биатлонистов - юниоров / Д. В. Мохов [и др.]. - С.66
Другие авторы: Мирошниченко Д.Б., Горбатова А.М., Коротков К.Г., Чурганов О.А., Лабковская Е.В.
Кл.слова: остеопатия, электрокардиография, обследование, биатлон
Гераскина, О. В. Прогнозирование результатов выступления Российских спортсменов на XVII зимних Сурдлимпийских играх 2011 года / О. В. Гераскина. - С.72
Кл.слова: Зимние Олимпийские игры, программа Сурдлимпийских игр, победители, прогнозирование
Рязанов, В. Н. Соотношение специальных и вспомогательных средств тренировки в различных периодах тренировочного процесса пауэрлифтеров / В. Н. Рязанов. - С.78
Кл.слова: специальные и вспомогательные средства тренировки пауэрлифтеров, коэффициент подъема штанги, периоды тренировки
Литовченко, О. Г. Адаптационные аспекты морфофункционального состояния детей и подростков Среднего Приобья / О. Г. Литовченко, В. В. Апокин, Е. А. Арент. - С.83
Кл.слова: адаптация, морфофункциональное состояние, школьники, Среднее Приобье
Повзун, А. А. Сезонные изменения состояния неспецифической адаптоспособности организма спортсменов высокой квалификации / А. А. Повзун [и др.]. - С.86
Другие авторы: Апокин В.В., Савиных Л.Е., Семенова О.А.
Кл.слова: спортсмены высокой квалификации, соревновательная деятельность, биологические процессы, биоритмы
Яковлев, Б. П. Педагогические инновации в оптимизации образовательного процесса основных субъектов учебной деятельности вуза / Б. П. Яковлев [и др.]. - С.89
Другие авторы: Пасишников А.А., Сальков А.В., Булгакова О.В.
Кл.слова: образование, педагогические инновации, оптимизация, психическая нагрузка
Германов, Г. Н. Тренировочное (двигательное) задание - структурно - функциональная единица спортивно-педагогического процесса (теоретико-методический аспект проблемы) / Г. Н. Германов. - С.94
Кл.слова: обзор, микроформа, тренировочное задание, спортивная тренировка
Неверкович, С. Д. Об этике научных дискуссий / С. Д. Неверкович. - С.99
Голов, В. А. Управление физкультурно-спортивным движением в рыночных экономических условиях (на примере Республики Коми) / В. А. Голов. - С.100
Кл.слова: конкретно-социологическое исследование, рыночные условия, платные физкультурно-спортивные услуги
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
20.
Шифр: П.2277/2011/5
   Журнал
Народное образование / Министерство просвещения СССР и Министерство просвещения РСФСР. - 1918 . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 5
Содержание:
Смолин, О. Н. Два законопроекта - две концепции образовательной политики / О. Н. Смолин. - С.11
Беспалько, В. П. Размышления с видом на стандартизацию / В. П. Беспалько. - С.20
Кл.слова: учебный план школы, эволюция образования. портрет выпускника школы
Губанова, Е. В. Новый стандарт: результаты, инновации, риски / Е. В. Губанова, С. А. Веревко. - С.25
Кл.слова: конкурентноспособность выпускника, результаты образовательной деятельности, универсальные учебные действия
Могилев, А. В. Новые образовательные стандарты: давайте разберемся! / А. В. Могилев. - С.32
Кл.слова: общественные дискуссии, реформа школы, новые образовательные стандарты, профильное обучение
Седельников, А. А. Общественное участие в управлении образованием / А. А. Седельников. - С.40
Кл.слова: Федеральный закон № 83 - ФЗ, управляющие советы, государственно - общественное управление образованием, единоначалие
Типенко, Н. Г. Переход к государственному (муниципальному) заданию и стоимость услуг / Н. Г. Типенко. - С.48
Кл.слова: суть бюджетной реформы, тип учреждения, государственное (муниципальное) задание
Боровик, В. Г. Контроль и надзор в сфере образования: изменения в законодательстве / В. Г. Боровик. - С.55
Кл.слова: государственный надзор, государственный надзор качества образования, плановые и внеплановые проверки
Каримов, Р. Ю. Наша новая сельская школа / Р. Ю. Каримов, В. Б. Борисенко. - С.62
Кл.слова: национальная инициатива, модернизация образования, малокомплектная школа, метапредметность
Косарецкий, С. Г. Московское образование: новые вызовы и возможности / С. Г. Косарецкий. - С.68
Кл.слова: особенности столичного образования, проблемы демографии, мигранты, образовательные запросы родителей
Вифлеемский, А. Б. Деградация системы управления образованием / А. Б. Вифлеемский. - С.74
Кл.слова: автономные учреждения, должностные оклады, повышенные коэффициенты, стимулирующие выплаты
Вифлеемский, А. Б. Школа - хозяйство и государственная политика / А. Б. Вифлеемский. - С.81
Кл.слова: школа - хозяйство, производственное воспитание, государственный (муниципальный) заказ, оказание услуг
Илалтдинова, Е. Ю. Наследие А.С. Макаренко: производственный труд учащихся / Е. Ю. Илалтдинова. - С.90
Кл.слова: труд - хозяйство, воспитательная ценность труда, сводные отряды, опыт руководящей работы
Поташник, М. М. Способы защиты от неправомерных требований управляющих, контролирующих и надзорных органов / М. М. Поташник. - С.95
Кл.слова: школьная документация, отчетность, правовые основы, правовая компетентность, проверки
Зайцева, О. В. Тотальный контроль или полная свобода? / О. В. Зайцева. - С.101
Кл.слова: оценка работы учителей, инструментарий, отзывы учащихся об учителе, отзывы родителей об учителе
Зимин, Е. Ю. Рейтинг в системе образования / Е. Ю. Зимин, А. И. Фролова. - С.105
Кл.слова: рейтинг, варианты оценивания, показатели оценивания, разработка рейтинга
Рябов, В. В. Механизм управления эффективностью работы в образовательных учреждениях / В. В. Рябов [и др.]. - С.112
Другие авторы: Фролов Ю.В., Леванова Т.В., Масумов М.А.
Кл.слова: аттестация, профили компетенций, стратегия учреждения, профессиональные качества
Пронина, Л. А. Управление в новых правовых условиях / Л. А. Пронина. - С.119
Кл.слова: открытое образование, проектно - программный метод, механизмы управления, общественная экспертиза
Караяни, Н. Ф. Социальное партнерство в сфере образования / Н. Ф. Караяни, В. В. Пикан. - С.123
Кл.слова: информационное общество, социальные партнеры, школьное самоуправление
Уласевич, О. Н. Информационно -аналитическая служба необходима в каждой школе / О. Н. Уласевич, А. В. Волков, А. А. Волкова. - С.128
Кл.слова: информационная культура, информатизация в школе, управление качеством образования
Хмельков, С. Б. Отвечаем на вопросы руководителей школ / С. Б. Хмельков. - С.134
Болотова, Е. Л. Юридические консультации / Е. Л. Болотова. - С.136
Власенко, В. А. Мультимедиа - консультации / В. А. Власенко. - С.140
Гуров, В. А. Новые санпины: больше, чем закон? / В. А. Гуров. - С.144
Ильин, Г. Л. Как обеспечить качество обучения в информационном обществе? / Г. Л. Ильин. - С.149
Кл.слова: знания, информационный обмен, непрерывное образование, личность учителя
Демидова, М. Ю. Естественно - научная подготовка школьников: по результатам международного исследования PISA / М. Ю. Демидова, Г. С. Ковалева. - С.157
Кл.слова: естественно - научная грамотность, гендерные отличия, уровни естественно - научной подготовки, внешкольная информация
Никулина, Н. В. Трансляция инновационных образовательных практик: функции участников / Н. В. Никулина. - С.166
Кл.слова: инновационная образовательная практика, трансляция, автор практики, посредник
Прутченков, А. С. "Финансы вокруг нас": повышаем финансовую грамотность / А. С. Прутченков. - С.174
Кл.слова: финансовая грамотность, самообразование школьников, предпринимательский успех
Крылова, Н. Г. Репетиторы выходят из тени / Н. Г. Крылова. - С.180
Кл.слова: репетитор, репетиторство, функции и типология репетиторства, цена услуги
Ширяева, В. А. Трудные задачи для учителя / В. А. Ширяева. - С.185
Кл.слова: компетентностный подход, умение разрешать проблемы, нестандартные решения
Топешкина, Н. В. Основы предпринимательства в школьном образовании / Н. В. Топешкина. - С.192
Кл.слова: отечественные традиции предпринимательства и благотворительности, профориентация, свое дело
Галкина, Е. А. Предметные олимпиады: как подготовить учащихся? / Е. А. Галкина. - С.196
Кл.слова: олимпиада, диагностика, этапы предметной олимпиады
Янковская, Н. А. Школьная реальность: переход ученика из одной общеобразовательной системы в другую / Н. А. Янковская. - С.201
Кл.слова: гимназическое образование, теория перехода ученика в систему гимназического образования
Ямбург, Е. А. "Когда я стану маленьким, а мир опять большим и праздничным"? / Е. А. Ямбург. - С.207
Кл.слова: духовные ориентиры, универсальное сознание, дефекты воспитания, рынок детской книги
Маленкова, Л. И. Торжество воспитания: возможно ли оно? / Л. И. Маленкова. - С.217
Кл.слова: воспитание, сопротивление воспитанию, дидактогении
Тимошко, Е. А. Цель должна быть проверяемой / Е. А. Тимошко, О. А. Лепнева. - С.223
Кл.слова: воспитательный процесс, результативность воспитательного процесса, гуманитарная экспертиза
Поляков, С. Д. Школьная повседневность: эскиз пейзажа / С. Д. Поляков. - С.230
Кл.слова: школьная повседневность, пространство жизнедеятельности школьников, социофизическое пространство
Давлетшин, Д. М. Компьютерные игры как фактор нравственного развития школьников / Д. М. Давлетшин. - С.237
Кл.слова: феномен компьютерной игры, критерии оценки компьютерных игр, нравственное развитие подростков
Курганский, С. М. Когда страх перед жизнью сильнее страха смерти / С. М. Курганский. - С.243
Кл.слова: суицид, профилактика суицида, проблема суицида, профилактика суицидального поведения, стрессоустойчивость
Стрюклва, Г. А. Кадетство нашего образца / Г. А. Стрюклва. - С.251
Кл.слова: кадетские классы, воспитание кадетов, проблемы кадетского воспитания
Михин, С. Ю. Нескучная "продленка" / С. Ю. Михин. - С.258
Кл.слова: интеграция основного и дополнительного образования, классы - группы, динамические паузы
Григорьев, Д. В. Итоги I Российского конкурса детско - взрослых социальных проектов "Мы сделали это!" / Д. В. Григорьев, Е. В. Шишмакова. - С.261
Пятаков, Е. О. Как повысить эффективность работы школьного психолога с помощью исторического знания / Е. О. Пятаков. - С.266
Кл.слова: изучении истории, психологизация исторического знания, практическая польза исторических знаний
Мазниченко, М. А. Детский телефон доверия / М. А. Мазниченко. - С.275
Кл.слова: модели взаимодействия телефонного консультанта, традиционная и инновационная методики, реестр типовых проблем детей
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
 1-20    21-30 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 30.06.2024
Число запросов 40855
Число посетителей 331
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)