Научная Библиотека Пермского Государственного Университета

Заглавие журнала :Личность. Культура. Общество -2009г. т.11,N Вып. 2 (№№48-49)
Интересные статьи :
Вебер М. Типы государства/ М. Вебер (стр.11-26)
Гоффман Э. Забытая ситуация/ Э. Гоффман (стр.26-30)
Николаев В. Г. Экологический аспект в социологии Э. Ч. Хьюза/ В. Г. Николаев (стр.31-46)
Хьюз Э. Ч. Экологический аспект институтов/ Э. Ч. Хьюз (стр.46-54)
Гурвич Ж. Социальные рамки познания (фрагменты из книги)/ Ж. Гурвич (стр.55-63)
Фейерабенд П. Наука в свободном обществе (фрагменты из книги)/ П. Фейерабенд (стр.64-79)
Драч Г. В. Агонистика и "человек агональный" в культуре Древней Греции/ Г. В. Драч (стр.89-93)
Мень М. А. Миссия философа и практическая деятельность/ М. А. Мень (стр.94-100)
Гречко П. К. Современная конкуренция идей, или к дискуссии о "других модернах"/ П. К. Гречко (стр.102-116)
Тлостанова М. В. От соревнования к герменевтике любви : возможен ли диалог модерна и альтмодерна?/ М. В. Тлостанова (стр.117-131)
Резник Ю. М. Трансперсональность человека : к методологии исследования и конструирования (метафизические аспекты)/ Ю. М. Резник (стр.131-151)
Пелипенко А. А. Проблема трансперсональности и трансцендирования в свете гипотезы психосферы. Часть 1/ А. А. Пелипенко (стр.152-165)
Рахманов А. Б. вебер-LIGHT и необходимость его преодоления/ А. Б. Рахманов (стр.166-173)
Попова Е. П. Неоинституциональная модель организационного развития/ Е. П. Попова (стр.174-186)
Тихонов А. В. Социология управления как научно-исследовательская программа/ А. В. Тихонов (стр.186-192)
Ефимов О. И. Социальные коммуникации в гражданском обществе : агенты и функции/ О. И. Ефимов (стр.193-200)
Пахомов С. А. Малые сообщества в современной России : проблемы культурной идентичности и самоорганизации/ С. А. Пахомов (стр.201-213)
Солдатов В. Спектакль под названием "жизнь"/ В. Солдатов (стр.214-229)
Шустерман Р. Форма и "Фанк" : эстетический вызов популярного искусства/ Р. Шустерман (стр.230-246)
Гуревич П. С. Новые темы философской антропологии. Часть 2. "Кентавр мстящий дар"/ П. С. Гуревич (стр.247-260)
Бернюкевич Т. В. Буддийские мотивы в творчестве И. Бунина/ Т. В. Бернюкевич (стр.261-270)
Волков М. П. Философия и генезис науки/ М. П. Волков (стр.271-277)
Зенец Н. Г. "TELOS@ многоликий философской мысли : философия в поисках целостности/ Н. Г. Зенец (стр.278-283)
Калачиди Е. Ю. Соотношение социального и биологического с позиций современных научных теорий/ Е. Ю. Калачиди (стр.283-287)
Попов В. В. Темпоральная референция в контексте социального противоречия/ В. В. Попов, Б. С. Щеглов, А. А. Иваненко (стр.288-294)
Смазнова О. Ф. Мифическое в опыте повседневности/ О. Ф. Смазнова (стр.295-301)
Смирнов Д. Г. Семиосознание как форма духовного бытия человечества/ Д. Г. Смирнов (стр.302-309)
Тарасова О. И. Живая память и / или информационное беспамятство/ О. И. Тарасова (стр.309-316)
Тихонов А. С. Взаимосвязь физического и ментального : каузальное объяснение/ А. С. Тихонов, М. В. Тимофеев (стр.317-323)
Тюленев А. И. Этика старообрядчества как фактор генезиса российского предпринимательства/ А. И. Тюленев (стр.323-328)
Уколова М. С. Этнофутуризм в современной чувашской культуре/ М. С. Уколова (стр.328-335)
Базикян С. А. Брендинг и мифотворчество : архетипы в рекламе/ С. А. Базикян (стр.335-341)
Кравчук П. Ф. Социальное взаимодействие пожилых людей и молодежи в процессе преемственности культуры/ П. Ф. Кравчук, Ю. Ю. Шкарина (стр.341-348)
Подоляк Е. Ю. Институциональные ценности и субкультура профсоюзов современной России/ Е. Ю. Подоляк (стр.349-355)
Клюев А. В. Типология общественно-политического участия работников сферы образования (региональный аспект)/ А. В. Клюев, Л. Г. Приятелева (стр.356-362)
Соловьева Е. О. Приоритеты государственной образовательной политики от модернизации школьного образования/ Е. О. Соловьева (стр.362-368)
Бобылев Д. В. Влияние военных реформ 80-90-х годов XIX века на подготовку казачьих офицерских кадров/ Д. В. Бобылев (стр.368-372)
Баламакова А. В. Англоязычный юридический дискурс : вербальные и невербальные компоненты/ А. В. Баламакова (стр.372-376)
Зерников К. А. Сетевая субкультура XIX века : интернет-сленг/ К. А. Зерников (стр.376-382)
Комарова Е. А. Пространство как суггестор психологического состояния личности в романе Ж.-К. Гюисмана "Вгавани"/ Е. А. Комарова (стр.382-388)
Масалева Н. В. Феномен "телесной" красоты в русской и сербской фразеологии/ Н. В. Масалева (стр.389-393)
Павлова М. Н. Осмысление научного прогресса в новелле Эдгара По "Сфинкс"/ М. Н. Павлова (стр.394-398)
Жабаков В. Е. Профессионально-педагогическая подготовка специалиста в области физической культуры/ В. Е. Жабаков, Т. В. Жабакова (стр.399-403)
Троицкая И. Ю. Опыт организации психолого-педагогической службы в современном вузе/ И. Ю. Троицкая (стр.404-408)
Музыка О. А. Темпоральный синергизм в современной перспективе/ О. А. Музыка, В. И. Жданова, О. С. Суменкова (стр.408-414)
Пигров К. С. Смысл персональности/ К. С. Пигров (стр.415-422)
Немейский Л. Записная книжка трикстера/ Л. Немейский (стр.436-441)
Философия профессионала (интервью с профессором П. К. Гречко) (стр.442-455)
Судьба ученого (интервью с член-корреспондентом, профессором Б. Г. Юдиным, 9 февраля 2009 г.) (стр.456-478)
Гуревич П. С. Жизнь как авантюра самореализации/ П. С. Гуревич (стр.478-482)
Гуревич П. С. Новые книги наших коллег/ П. С. Гуревич (стр.483-495)
Любова Е. Ю. Новые работы по Нижегородской микротопонимии/ Е. Ю. Любова (стр.495-496)
Полежаев Д. В. Феномен менталитета в социально-гуманитарном знании: историографические заметки/ Д. В. Полежаев (стр.496-501)
Москвичев Л. Н. Памяти профессора Владимира Павловича Култыгина/ Л. Н. Москвичев (стр.502-503)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Регионология -2009г.,N 2
Интересные статьи :
Петрушкин Н. В. Проблемы исполнения региональных бюджетов в условиях финансового кризиса/ Н. В. Петрушкин, А. Ю. Симонов (стр.5-16)
Бахлов И. В. Автономистские концепции в российском федерализме: украинский сепаратизм и сибирское областничество/ И. В. Бахлов, Д. В. Давыдов (стр.17-27)
Логинов А. В. Региональная социальная политика в контексте теории политического цикла/ А. В. Логинов, А. М. Магдеев (стр.28-40)
Чекмарев Э. В. Роль молодежи в модернизации политической системы региона/ Э. В. Чекмарев (стр.41-49)
Григорьев А. Н. Стратегическое планирование развития региона: опыт Новгородской области/ А. Н. Григорьев (стр.50-57)
Золотухина А. В. Инновационный механизм управления внешними эффектами в условиях перехода региона к устойчивому развитию/ А. В. Золотухина, И. А. Хисамутдинов (стр.58-65)
Савельев А. И. Местное самоуправление как субъект политического пространства/ А. И. Савельев (стр.66-72)
Ершов А. Н. Уроки муниципальной реформы в современной России/ А. Н. Ершов, А. А. Труфанов (стр.73-84)
Агишев Р. Р. Проблемы формирования системы комплексных показателей социально-экономического развития муниципальных образований/ Р. Р. Агишев, Л. П. Капаева (стр.85-90)
Имяреков С. М. Деловая активность региональных хозяйствующих субъектов в условиях экономического кризиса/ С. М. Имяреков, С. А. Щанкин (стр.91-98)
Садыкова Р. Ш. Проблема дифференциации налоговых платежей в нефтегазодобывающей отрасли/ Р. Ш. Садыкова (стр.99-105)
Чеботарев В. Ф. Энергосбережение как фактор повышения конкурентоспособности производства в регионе/ В. Ф. Чеботарев (стр.106-111)
Мелькина Н. Н. Системный подход к планированию маркетинговой деятельности промышленного предприятия региона/ Н. Н. Мелькина, Д. С. Юрин (стр.112-119)
Чиранова Т. И. Комплексная оценка внешнеэкономического потенциала промышленного предприятия региона/ Т. И. Чиранова (стр.120-126)
Терякова Г. Н. Кредитные ресурсы банков и малый бизнес региона/ Г. Н. Терякова (стр.127-133)
Юленкова И. Б. Факторы, сдерживающие развитие инновационного малого бизнеса в регионе/ И. Б. Юленкова (стр.134-140)
Крутова И. Н. Факторы, влияющие на использование проектного финансирования в АПК региона/ И. Н. Крутова (стр.141-150)
Полушкина Т. М. Развитие системы государственного воздействия на АПК региона/ Т. М. Полушкина, И. П. Юткина (стр.151-154)
Щукин А. Н. Факторы формирования и развития интеграционных связей и отношений в мясном подкомплексе региона/ А. Н. Щукин (стр.155-161)
Дергунов В. А. Организационно-экономический механизм формирования кадрового потенциала аграрной сферы региона/ В. А. Дергунов (стр.162-166)
Потоцкая С. Р. Повышение эффективности наукоемких организаций региона на основе интеграции/ С. Р. Потоцкая (стр.167-172)
Сигова С. В. Типология субъектов Российской Федерации по критерию финансирования образования/ С. В. Сигова, В. А. Гуртов (стр.173-181)
Козин В. В. Образование как статусная и стилевая дифференциация социальной позиции/ В. В. Козин, О. В. Козина (стр.182-188)
Уткина А. Н. Проблемы развития региональных вузов/ А. Н. Уткина (стр.189-193)
Гитман М. Б. Готовность к инновационной деятельности как фактор профессионального отбора в аспирантуру/ М. Б. Гитман, Е. К. Гитман, В. Д. Черкасов (стр.194-202)
Кузнецова Т. А. Особенности проектирования программ научно-исследовательской работы магистров на основе компетентностного подхода/ Т. А. Кузнецова, Н. Н. Матушкин, С. И. Пахомов (стр.203-209)
Гридчин А. А. Последствия региональных конфликтов/ А. А. Гридчин (стр.210-217)
Ключко О. И. Общероссийские и региональные особенности гендерного подхода в социальном познании/ О. И. Ключко (стр.218-227)
Кокшарова А. А. Межсекторное социальное партнерство как фактор устойчивого развития муниципального образования/ А. А. Кокшарова (стр.228-235)
Жарова Е. Н. Анализ качества жизни в регионе с помощью применения индекса развития человеческого потенциала/ Е. Н. Жарова (стр.236-242)
Курышова Л. Н. Проблема бедности и социально-экономического расслоения регионального социума/ Л. Н. Курышова (стр.243-249)
Афанасьев В. С. Социально-демографическое развитие региона в конце советской эпохи/ В. С. Афанасьев (стр.250-257)
Шалаева С. Л. Мир взрослых и мир детства перед вызовами глобального общества/ С. Л. Шалаева (стр.258-262)
Букин В. П. Ценностные ориентации и идеалы как фактор социализации провинциальной молодежи/ В. П. Букин (стр.263-268)
Ледяева Е. В. Проблемы социализации левшей в образовательной среде региона/ Е. В. Ледяева (стр.269-275)
Лысикова О. В. Туристские практики курортного поселка Дедеркой/ О. В. Лысикова (стр.276-285)
Мавляутдинов И. С. Межконфессиональный мир и консолидация общества в практике ислама/ И. С. Мавляутдинов (стр.286-290)
Тихонов А. С. Менталитет этноса как морально-психологический фактор жизнедеятельности народа/ А. С. Тихонов (стр.291-295)
Шабаев Ю. П. Языковая политика в регионах проживания финно-угорских народов Российской Федерации: поиск модели/ Ю. П. Шабаев, В. Н. Денисенко, Н. В. Шилов (стр.296-309)
Салтыкова О. Ю. Специфика и закономерности региональной информационной политики/ О. Ю. Салтыкова (стр.310-314)
Песоцкая Е. Н. Интеллектуальный суверенитет в сфере компьютерных коммуникаций/ Е. Н. Песоцкая (стр.315-320)
Михайлов Е. Н. Проблемы формирования интернет-сообществ/ Е. Н. Михайлов (стр.321-325)
Замалетдинова Л. Р. Состояние экологической среды региона и ее воздействие на качество жизни населения/ Л. Р. Замалетдинова (стр.326-332)
Орлов Д. В. Глобальное и локальное: ролевая субкультура российских регионов/ Д. В. Орлов (стр.333-336)
Ерохина Т. И. Провинциальность в художественной картине мира русского символизма/ Т. И. Ерохина (стр.337-344)
Клепацкая О. С. Философско-эстетический контекст русского цирка эпохи модерна/ О. С. Клепацкая (стр.345-350)
Васильева Т. Е. Региональный музей как центр духовной жизни/ Т. Е. Васильева (стр.351-356)
Лантуат Н. Музыкальный театр вьетнамского села/ Н. Лантуат (стр.357-360)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Народное образование -2009г.,N 9
Интересные статьи :
Лебедев Олег. Возможности современной школы/ Олег Лебедев (стр.11-17) Кл.слова: выбор целей; возможности выпускников; уровень образованности; образовательные результаты; конкурентоспособность выпускников; социальный запрос к системе образования
Корнетов Григорий. Образование: чему и во имя чего учить/ Григорий Корнетов (стр.18-23)
Бестужева Светлана. Сколько стоит вход в науку?/ Светлана Бестужева (стр.24-33) Кл.слова: престиж научной степени; плата за приобщенность к "научной элите"; наука и цинизм
Печникова Леонора. Психологические и социальные проблемы детей в России/ Леонора Печникова (стр.34-38) Кл.слова: детский алкоголизм; беспризорность; агрессивность; саморазрушающее поведение; социализация детей
Ковалёва Галина. Международное исследование TIMSS. Российские школьники ещё раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели/ Галина Ковалёва (стр.39-48) Кл.слова: математическое и естественно-научное образование; мониторинг; сравнительная оценка; инструментарий; общие результаты; тенденции; способности детей; международные тесты; вопросы для анализа
Алексеев Алексей. Аграрная школа - от миссии учёбы к воспитанию рачительных землепользователей/ Алексей Алексеев, Татьяна Куликова (стр.49-54) Кл.слова: агрошкола; хозяйственное образование; аграрный профиль; сельский социум; воспитание землепользователя; занятость выпускников сельской школы
Моргун Владимир. Традиции и перспективы педагогики одарённости "неодарённых"/ Владимир Моргун, Мария Мутафова (стр.55-59) Кл.слова: структура личности; одарённость; гуманность; интеграция видов деятельности; самодеятельность; школы-хозяйства; бланк достижений
Чумаков Виктор. Нам не обойтись без знака ударения/ Виктор Чумаков (стр.60-62) Кл.слова: знак ударения в именах собственных; правила орфографии и пунктуации; титульный лист; антропонимика; государственный классификатор названий
Латынина Ольга. Реформа местного саомуправления: изменения в управлении школой/ Ольга Латынина (стр.63-67) Кл.слова: реформа местного самоуправления; Управляющий совет; Попечительский совет; единоначалие и коллегиальность; разграничение полномочий
Поташник Марк. Руководство работой с педагогическими кадрами/ Марк Поташник (стр.68-74) Кл.слова: управление профессиональным ростом; стимулирование и мотивация; меры поощрения; социально-педагогические противоречия; кооперативная мотивация; профессиональное выгорание
Водянский Алексей. Как сделать процедуру аккредитации разумной?/ Алексей Водянский (стр.75-77) Кл.слова: критерии оценки образовательного учреждения; типовое положение; типы ОУ; нормативная база аттестации и аккредитации; самодеятельность регионов; коррупционная составляющая аккредитации
Горбунова Лариса. Сетевая школа управленческих кадров/ Лариса Горбунова [и др.] (стр.78-85) Кл.слова: сетевая организация; взаимоотношения доверия; самосопровождение повышения квалификации; модернизация внутришкольного управления и повышение квалификации; механизм оперативного реагирования на "точки роста"
Ярулов Александр. Интегративная модель системы управления образованием/ Александр Ярулов (стр.86-89) Кл.слова: гармонизация управленческих связей; базовое доверие к организаторам и участникам образовательных процессов; стиль взаимодействия
Каменский Алексей. Внутришкольный образовательный кластер/ Алексей Каменский (стр.90-92) Кл.слова: модели школьного кластера; педагогика авторитета и сотрудничества; предметный кластер; универсальное школьное пространство
Ермаков Дмитрий. Сетевая модель профильного обучения/ Дмитрий Ермаков (стр.93-99) Кл.слова: профилизация; сетевая модель; ресурсы школы
Янковская Наталия. Мониторинг для завуча/ Наталия Янковская (стр.100-108) Кл.слова: социально-психологическое заключение; педагогическая карта; результаты наблюдений; результаты социометрии; тревожность; результаты мониторинга
Распопова Светлана. Результативный педагогический опыт: банк данных/ Светлана Распопова, Елена Доценкова (стр.109-111) Кл.слова: информационная служба; аналитическая служба; опыт управления; электронный банк данных
Баева Ирина. Психологическая безопасность образования глазами учителя/ Ирина Баева, Елена Лактионова (стр.112-117) Кл.слова: опасность; психологическая безопасность; образовательная среда; конфликт; комфорт; профессиональное психологическое сопровождение; коммуникации
Болотова Елена. Нормативно-правовая база современного урока/ Елена Болотова (стр.118-123) Кл.слова: правовые ресурсы; содержание образования; содержание урока; правовое обеспечение урока
Хмельков Сергей. Содержание, а не форма работы/ Сергей Хмельков (стр.124-128) Кл.слова: деление на группы; рабочее время; отдых; отчисление из школы; учебная нагрузка
Ширяева Виктория. Тренинг готовности к работе/ Виктория Ширяева (стр.129-136) Кл.слова: ключевые компетентности; приёмы педагогического мастерства; разрешение противоречий
Гузеев Вячеслав. Индивидуализация профильного обучения/ Вячеслав Гузеев, Ирина Курчаткина (стр.137-142) Кл.слова: профильная дифференциация; школьная газета; профильный предмет; предметная область; метапредмет; индивидуализированный профиль
Ермакова Ирина. Учитель работает по экспериментальным программам/ Ирина Ермакова (стр.143-151) Кл.слова: авторские программы; образовательная среда школы; специфика задач; социальные представления; установки учителей; миссия школы; образ хорошего ученика; развитие мышления; передача знаний; нормы поведения; "камера хранения"
Макотрова Галина. Возможности научно-популярных текстов сети Интернет в развитии научного потенциала старшеклассников/ Галина Макотрова (стр.152-156) Кл.слова: участие в исследовательской деятельности; интерес к вузовской науке; умение ставить новые задачи
Африна Елена. Исследовательские навыки школьников в проекте "Наблюдай и исследуй"/ Елена Африна, Алексей Крылов (стр.157-160) Кл.слова: проектная деятельность; сетевые объединения методистов; межпредметные связи; интегрированные задания
Ярмахов Борис. Модель 1:1 в контексте образовательного дизайна/ Борис Ярмахов (стр.161-168) Кл.слова: среда электронного обучения; линии информатизации образования; внедрение модели электронного обучения "1:1"
Ямшинина Светлана. Научные клубы младших школьников/ Светлана Ямшинина (стр.169-172) Кл.слова: внеурочная работа; распределение часов; психолого-педагогическая диагностика; эксперименты; проекты
Калмыкова Ирина. Модель спортивной досуговой деятельности школьников/ Ирина Калмыкова (стр.173-176) Кл.слова: гармоничная связь между обучением и здоровьем; модель спортивного досуга учащихся
Цаплина Любовь. Педагогические ресурсы в укреплении здоровья школьников/ Любовь Цаплина, Татьяна Киселёва (стр.177-180) Кл.слова: здоровье; двигательный режим; физическая активность; здоровьесберегающая среда; психолого-педагогическое сопровождение
Васильков Василий. Мониторинг здоровья: технология, содержание, использование результатов/ Василий Васильков (стр.181-184) Кл.слова: школа здоровья; социально-педагогический мониторинг; рефлексия; государственно-общественное управление; семейное воспитание
Крылова Ната. Ребенок в открытой и закрытой школьной системе/ Ната Крылова (стр.185-192) Кл.слова: системность; воспитательная система С. Френе; отметки; сотрудничество в школе; уроки человечности; успех ребенка; школьный уклад
Куприянов Борис. Энтузиазм и формализм в деятельности классного руководителя/ Борис Куприянов (стр.193-198) Кл.слова: классное руководство; формализм; энтузиазм; экстернальная позиция; типы классных руководителей
Силинг Юлия. О так называемом и подлинном патриотическом воспитании/ Юлия Силинг (стр.199-202) Кл.слова: патриотическое воспитание; цели современного государства; интеграция в мировое сообщество; определение патриотизма
Пахомова Анна. "Свойскость" как метод воспитания современной молодежи/ Анна Пахомова (стр.203-207) Кл.слова: молодежная субкультура; "свободные отношения"; молодежный форум; иной путь - выход из отчаяния
Ручко Лариса. самопознание и саморазвитие: новые возможности/ Лариса Ручко (стр.208-213) Кл.слова: межличностное общение; позитивные изменения личности; система оценки качеств личности; нормативно-ценностная система
Симакова Татьяна. Современная семья и образование: на пути к партнерству/ Татьяна Симакова (стр.214-219) Кл.слова: образовательная функция семьи; образовательный потенциал; социальное взаимодействие; готовность и позиции взаимодействия
Арзамасцева Галина. Игровой остров общественной жизни в море учебности/ Галина Арзамасцева (стр.220-223) Кл.слова: мероприятие; дело; ролевая игра; ситуационно-ролевая игра
Пятаков Евгений. Воспитать оптимиста. Как?/ Евгений Пятаков (стр.224-231) Кл.слова: самоконтроль; навыки рефлексии; познавательная и творческая активность; источники пессимистического мировоззрения; техника психологической безопасности
Долинина Ирина. Молодежный гражданский форум: институциональный опыт учащихся/ Ирина Долинина (стр.232-234) Кл.слова: формирование политической культуры; мотивация; методика гражданского форума; трудовая книжка
Орлов Александр. Какой педагог нужен современной школе/ Александр Орлов (стр.235-240) Кл.слова: престиж учительской профессии; нормативная база; профессиональная ментальность; модели поведения; "предметный эксперт"; межличностное общение; профессионализм учителя
Стародубцев Михаил. Мои университеты/ Михаил Стародубцев (стр.241-246) Кл.слова: подготовка к урокам; фольклорный ансамбль; нестандартные уроки; вальдорфская педагогика; лёгкость музицирования; педагогические семинары
Лузина Людмила. Обретение творческой позиции: "освящать себя внутренним смыслом".../ Людмила Лузина, Юлия Ярышкина (стр.247-253) Кл.слова: педагогическое взаимодействие; воспитывающее понимание; самопреобразовние; духовное воспитание; слияние с учеником; профессиональная позиция учителя
Котова Светлана. Как поддержать здоровье педагогов/ Светлана Котова (стр.254-261) Кл.слова: профессиональные адаптация и деформация; депрессия; перенапряжение; самосозидание; саморазвитие
Замостьянов Арсений. Победа и мародёры/ Арсений Замостьянов (стр.263-267)
Нилов Владимир. Открыто и откровенно о советском солдате/ Владимир Нилов (стр.268-271)
Шпаков Александр. Духовная гигиена в современной России. Грехи наши тяжкие/ Александр Шпаков (стр.272-277)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогическое образование и наука -2009г.,N 9
Интересные статьи :
Бережнова Е. В. Взаимовлияние позиции ученого-педагога и развития педагогической науки/ Е. В. Бережнова (стр.4-8) Кл.слова: ученый-педагог, педагогическая наука, социальные ценности, научное познание, гуманизм, гуманитарная культура, нормы и идеалы познания, инвариантные и вариативные факторы, общенаучный характер, развитие общества
Новиков А. И. Подготовка специалистов к исследовательской деятельности. Применение импульсных систем дозирования/ А. И. Новиков (стр.8-11) Кл.слова: исследовательская деятельность, качественная и всесторонняя подготовка специалистов, профессиональная сфера, эффективность внедрения, профессионализм, импульсные системы дозирования, инновационная деятельность
Дубинина В. Л. Изучение и обобщение передового педагогического опыта как фактор становления учителя-исследователя/ В. Л. Дубинина (стр.11-17)
Рассказов Ф. Д. Современные проблемы организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузах/ Ф. Д. Рассказов, С. Н. Степанова (стр.18-21) Кл.слова: творческие способности, фундаментальные знания, процесс обучения, творческая деятельность, научно-исследовательский компонент, вузовское образование, преемственность в научных кадрах, интеллектуальный и творческий потенциал, интеграция образования
Рябова Н. В. Научно-методическое оснащение профессиональной деятельности молодого преподавателя/ Н. В. Рябова (стр.22-27) Кл.слова: профессиональная деятельность преподавателя, научно-методические основы, методические дисциплины, подготовка педагогических кадров, принципы научной организации труда, специфические педагогические нормы, научные технологии, система педагогического труда, педагогическое взаимодействие, организация работы со студентами
Трифонова А. Б. Герменевтический подход к разработке содержания педагогической деятельности/ А. Б. Трифонова (стр.28-30) Кл.слова: герменевтический подход, понимание, взаимопонимание, взаимодействие, смысл, ценностно-познавательная духовная деятельность, содержание педагогической деятельности, текстовое и речевое сообщение, интерпретация, истолкование, объяснение
Чистохвалов В. Н. История развития Академической мобильности в странах "Болонской зоны"/ В. Н. Чистохвалов (стр.33-43) Кл.слова: европейское пространство высшего образования ; академическая мобильность студентов, преподавателей и научных работников ; программа обменов ЭРАСМУС ; образовательный уровень ; международный рынок труда ; мобильное и социальное положение студентов
Шеина И. М. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции как фактор развития Академической мобильности/ И. М. Шеина (стр.44-48) Кл.слова: межкультурная коммуникативная компетенция ; академическая мобильность ; межкультурное общение ; лингвистическая, социолингвистическая, социокультурные компетенции ; прагмастические, дискурсивные, функциональные компетенции ; компетенция выдвижения ; программы академической мобильности ; компетентностно-ориентированный подход ; профессиональная подготовка лингвистов
Ставрук М. А. Развитие академической мобильности студентов в Финляндии/ М. А. Ставрук (стр.48-52) Кл.слова: академическая мобильность, интеграционные процессы, международные программы, организационно-педагогические условия, самореализация личности
Редлих С. М. От сталинского учительского института до Кузбасской педагогической Академии/ С. М. Редлих (стр.54-56)
Михальцова Л. Ф. рофессиональное образование будущих учителей в условиях педагогического вуза/ Л. Ф. Михальцова (стр.56-59) Кл.слова: профессиональное образование, модернизация образования ; ценностные ориентации 4 гуманистический, личностный, индивидуальный, дифференцированный, инициирующий, культурологический, комплексный, методологические подходы, социальная, коммуникативная, социально-информационная
Милинис О. А. Аксиоогическая парадигма формирования ценностных ориентаций у будущих учителей/ О. А. Милинис (стр.59-62) Кл.слова: ценностные ориентации обучающихся, ценностное воспитание, гуманистические тенденции личностной парадигмы, воспитательные системы, фундаментальные ценности, личностная направленность образовательного процесса, культурологическая концепция, педагогическая поддержка ребенка, система ценностей
Лаптева И. Д. Организация социально-значимой проектной деятельности студентов/ И. Д. Лаптева (стр.63-68) Кл.слова: проектирование, социальное проектирование, социально-значимые проекты, гражданское общество, гражданская позиция
Елькина О. Ю. Новый учитель для новой школы/ О. Ю. Елькина (стр.69-72) Кл.слова: профессиональная педагогическая деятельность, компетентность, адаптация, педагогический опыт, стажировка, интернатура
Жураковская В. М. Проектирование педагогических технологий/ В. М. Жураковская (стр.72-75) Кл.слова: проектирование иедагогических технологий, структурные составляющие педагогического проектирования, педагогическая технология комбинаторного типа, индивидуальный опыт личности обучающихся, педагогическое проектирование, личностно-ориентированное образование
Федосеева Т. А. Задания коммуникативного характера в профессиональной подготовке будущего учителя/ Т. А. Федосеева (стр.76-79) Кл.слова: задания коммуникативного характера, подготовка студентов к профессиональной педагогической деятельности, риторические игры, профессиональные умения, формирование будущей компетенции будущего педагога, речевая культура, самостоятельная профессиональная деятельность, психологические и коммуникативные методы обучения, педагогическая риторика, учебно-речевая ситуация, дискурсивные умения, совершенствование профессионального мастерства
Козырева О. А. Профессионально-педагогическая культура как ценность и результат самосовершенствования и педагогического взаимодействия/ О. А. Козырева (стр.79-83) Кл.слова: педагогическое взаимодействие, профессионально-педагогическая культура, культура самостоятельной работы, моделирование, PR-технологии педагогического взаимодействия, PR-уровни репродуктивной формы, методы и средства обучения и контроля, текущий, тематический и итоговый контроль, оптимальное саморазвитие
Можаров М. С. Формирование нового содержания образования как важнейшая составляющая профессиональной деятельности учителя информатики/ М. С. Можаров (стр.84-87) Кл.слова: профессиональная деятельность учителя информатики, обновление содержания образовательного процесса, новое содержание образования, освоение новых видов деятельности, оптимизация нового знания, моделирование, структурирование, системное мышление, дидактическая нагрузка учителей информатики
Рябцева И. В. Актуализация проблемы профессионального самоопределения в свете концепции профильного обучения школьников/ И. В. Рябцева (стр.88-91) Кл.слова: профессионального самоопределения в свете концепции профильного обучения школьников
Шелегина А. В. Метод моделирования в решении проблемы ухудшения здоровья школьника педагогическими средствами/ А. В. Шелегина (стр.91-94) Кл.слова: методология моделирования, проблемы снижения уровня здоровья школьников, педагогическое влияние на здоровье, педагогические средства, модельразвития, формирования и сохранения здоровья обучающихся, психолого-медико-социальное сопровождение, интегративные системообразующие факторы, система взаимодействия, субъектность школьника, личностно-ориентированные качества
Чайковская Е. Н. Сетевое взаимодействие школ в местах компактного проживания коренных малочисленных народов как условие этнорегиональной системы образования/ Е. Н. Чайковская (стр.95-98) Кл.слова: этнопедагогическая концепция национальной школы, содержание образования национальной школы, региональная образовательная система, этнизация образования, этнорегиональная парадигма, инновационная деятельность, толерантность, политическая образовательная среда, психолого-педагогическое и программно-методическое сопровождение
Рукавицин М. С. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с минимальными нарушениями слуха/ М. С. Рукавицин (стр.98-101) Кл.слова: психолого-педагогическое сопровождение, минимальные нарушения слуха, модель сопровождения, специальное образование, диагностическое, просветительское, коррекционное, информационное и консультативное направления работы, сурдопедагог
Устинова О. А. Развитие "образа Я" средствами сказки и диалога со сказочным героем/ О. А. Устинова (стр.102-104) Кл.слова: "образ Я", детская субкультура, диалог, сказка, сказочный герой
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы культурологии -2009г.,N 12
Интересные статьи :
Кефели И. Ф. Культурология как наука о жизнеутверждающей роли культуры/ И. Ф. Кефели (стр.4-9) Кл.слова: культура, человек, гуманизм, цивилизация
Дробышева Е. Э. О возможности "антиценностей" в архитектонике культуры/ Е. Э. Дробышева (стр.10-13) Кл.слова: архитектоника культуры, ценность, "антиценность", "антикультура", "пост-культура"
Шифрин Б. Ф. Человек в капсуле (благоприятные условия как проблема культуры)/ Б. Ф. Шифрин (стр.14-17) Кл.слова: капсула, герметическое капсулирование, благоприятные условия, траекторное мышление, синергетическая теория культуры
Каверина Е. А. Феномен креатива и приемы создания креативных идей для специальных событий/ Е. А. Каверина (стр.18-21) Кл.слова: креатив, символический капитал, корпоративные коммуникации, специальные события, реклама, связи с общественностью, коммуникационные технологии, коммуникационная деятельность
Коротков И. С. Кромешное письмо и рассказ. Морис Бланшо/ И. С. Коротков (стр.22-25) Кл.слова: французская философия XX века, литературная философия, кромешное письмо, нейтральность
Тихомиров С. А. Заметки о третьем собрании Научно-образовательного культурологического общества России/ С. А. Тихомиров (стр.26-27) Кл.слова: Научно-образовательное культурологическое общество России, Санкт-Петербург, университет, молодежь, образование
Лавренова О. А. "Пространство в бытии", или время в культурном ландшафте/ О. А. Лавренова (стр.28-31) Кл.слова: время, пространство, культурный ландшафт, семиосфера
Каменский Е. Г. Человек и вызовы "современности": постановка вопросов, поиск ответов, моделирование перспектив/ Е. Г. Каменский, О. А. Губарева (стр.32-35) Кл.слова: современность, человек, личность, общество риска, феноменология существования
Порошенко О. Ю. Трагическая и мелодраматическая формы человеческого бытия и культуры/ О. Ю. Порошенко (стр.35-39) Кл.слова: дуальность культуры, драматический тип культуры, трагедия, мелодрама, трагическая форма социальной реальности, мелодраматическая форма социальной реальности, драматическая концепция самости
Сулимов В. А. Русский семиозис: трансформации постсовременности/ В. А. Сулимов, И. Е. Фадеева (стр.40-42) Кл.слова: семиозис, текст культуры, сознание, когнитивные механизмы, гипертрансляционность, трансформационность
Сыщук О. В. Формирование мультикультурной модели социо-системы с точки зрения синергетического принципа (на примере США)/ О. В. Сыщук (стр.43-45) Кл.слова: мультикультурализм, целостность, синергия, энтропия, хаос, порядок, социо-система, субкультура
Протопопов С. С. Теоретические основы изучения феномена отцовства/ С. С. Протопопов (стр.46-49) Кл.слова: традиционная культура, феномен отцовства в контексте культуры, социокультурные институты
Мусинова Н. Е. Целостность художественной формы в русской культуре/ Н. Е. Мусинова (стр.50-53) Кл.слова: целостность, художественная форма, христоцентризм
Викторов Э. М. Последняя сексуальная революция в советском обществе (1970-1991 гг.)/ Э. М. Викторов (стр.54-58) Кл.слова: сексуальная революция, социалистические преобразования, либерализация нравов, кризис и нравственно-правовые ценности, деструктивные и конструктивные тенденции
Малкина С. М. Жизнь философа как школа философии/ С. М. Малкина (стр.58-61) Кл.слова: личность философа, биография, понимание, философствование, И. Кант, М. К. Мамардашвили
Абрамов А. П. Ценностные приоритеты личности в системе отечественного довузовского военного образования/ А. П. Абрамов (стр.62-66) Кл.слова: ценности, личность, социализация, довузовское военное образование, суворовское военное училище
Васильев Г. Е. Личностная философия власти и управления. Часть 2. Управление/ Г. Е. Васильев (стр.67-71) Кл.слова: власть, управление, руководство, страх, экзистенциальная философия
Русяева Е. Ю. Необходимость коррекции системы стимулирования научной деятельности с позиций культурологии/ Е. Ю. Русяева (стр.72-75) Кл.слова: система РСН, система ПРНД, показатель результативности, научные публикации, культурологические показатели, этика ученого, научная деятельность
Указатель публикаций в журнале "Вопросы культурологии" за 2009 год (стр.76-78)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Социологические исследования -2009г.,N 12
Интересные статьи :
Каторгин Б. И. Россия не может обойтись без больших проектов (К 80-летию академика Г. В. Осипова)/ Б. И. Каторгин, Л. С. Черной (стр.3-10)
Осипов Г. В. В. А. Ядов в истории возрождения социологии в России/ Г. В. Осипов, Ж. Т. Тощенко (стр.10-14)
Тихонов А. В. Российское общество как новая социальная реальность и метапроект отечественной социологии/ А. В. Тихонов (стр.16-25)
Романовский Н. В. Современная социология : детерминанты перемен/ Н. В. Романовский (стр.26-35)
Горшков М. К. Российская повседневность в усдлвиях кризиса : социологическое измерение/ М. К. Горшков (стр.36-47)
Аникин В. А. Работа в жизни Россиян/ В. А. Аникин (стр.48-55)
Седова Н. Н. Досуговая активность граждан/ Н. Н. Седова (стр.56-68)
Лежнина Ю. П. Семья в ценностных ориентациях/ Ю. П. Лежнина (стр.69-77)
Мчедлова М. М. Роль религии в современном обществе/ М. М. Мчедлова (стр.77-84)
Шишкина Е. А. Экологическое правосознание населения (региональная специфика)/ Е. А. Шишкина (стр.85-90)
Тулаева С. А. Российский лесной сектор под воздействием социально-экологических инноваций/ С. А. Тулаева (стр.90-99)
Смирнов А. И. Факторы формирования доверия к Российской армии/ А. И. Смирнов (стр.100-108)
Солнышков А. Ю. Искажения в понимании армейской дедовщины, их причины и практические следствия/ А. Ю. Солнышков (стр.108-116)
Поляков Р. Ю. Казарменная субкультура курсантов/ Р. Ю. Поляков (стр.117-120)
Широканова А. А. Индивидуализация постсоветской молодежи в сфере морали/ А. А. Широканова (стр.121-126)
Пашкевич А. В. Отношение школьников-старшеклассников к социальным проблемам/ А. В. Пашкевич (стр.126-130)
Елисеева А. М. Готовность моделей вузовского управления к реформе высшей школы/ А. М. Елисеева (стр.131-134)
Гурко Т. А. Становление института приемной семьи в регионах/ Т. А. Гурко, О. А. Белобородова (стр.135-139)
Шклярук В. Я. Сохранение здоровья как фактор социального самочувствия производственного персонала/ В. Я. Шклярук (стр.139-141)
Суркова И. Ю. Гражданский контроль и профессиональная армия : эволюция отношений/ И. Ю. Суркова (стр.142-145)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Народное образование -2010г.,N 2
Интересные статьи :
Куприянова Т. В. Оплата труда педагогов/ Т. В. Куприянова (стр.11-18) Кл.слова: заработная плата в сфере образования, новая система оплаты труда, модельная методика, принципы оценки труда, проект Единых рекомендаций
Осипцова Ж. П. Комментарий к Федеральному закону об административной ответственности в сфере образования/ Ж. П. Осипцова (стр.19-26) Кл.слова: правовые нормы, административные правонарушения, правовые механизмы, экспертное заключение, санкции за нарушения, административное наказание, субъекты административной ответственности
Нежкина Н. Н. Нормативно-правовое обеспечение здоровьеформирующей деятельности в школе/ Н. Н. Нежкина, Е. В. Иванова, Н. В. Киселева (стр.27-32) Кл.слова: здоровьебезопасные условия обучения, здоровьеформирующее образование, аудиторная нагрузка обучающихся, медицинское обслуживание, создание здоровьеформирующей образовательной среды
Бардашкевич А. П. О новых правилах приема в российские вузы/ А. П. Бардашкевич (стр.33-36) Кл.слова: порядок приема, изменения в законодательстве, функции приемных комиссий, пофамильный перечень, конкурс, права инвалидов, права победителей олимпиад, график зачисления, проверка результатов ЕГЭ
Загвоздкин К. З. Стандарты образования и тестирование в Швеции/ К. З. Загвоздкин (стр.37-41) Кл.слова: система школьного образования, школьная политика, итоговые оценки, диагностические материалы, национальное тестирование, отчетность, инструменты диагностики
Загвязинский В. И. Педагогическая наука и реформирование образования/ В. И. Загвязинский (стр.42-43) Кл.слова: ошибки и просчеты оптимизации, административные методы реформирования, тюменский опыт
Арефьев А. Л. Иностранные учащиеся в школах России/ А. Л. Арефьев (стр.44-52) Кл.слова: финансовые показатели рынка образования, обучение иностранных граждан в российских школах, состав иностранных граждан в школах России, пределы возможностей отечественной системы образования
Вифлеемский А. Б. Экономика и / или образование/ А. Б. Вифлеемский (стр.53-59) Кл.слова: реформы образования, оплата труда учителя, нарушения законодательства, правовые нормы, трудовые споры, НСОТ, системные ошибки, гламур в образовании
Положение о Международном конкурсе имени А. С. Макаренко (стр.61-65)
Вифлеемский А. Б. Как следует готовить материалы на Международный конкурс им. А. С. Макаренко/ А. Б. Вифлеемский (стр.66-68)
Алексеев А. А. Созидательный потенциал детей и юношества : школа, село, Ассоциация крестьянских хозяйств/ А. А. Алексеев, В. А. Егоров (стр.69-76) Кл.слова: фермерское движение, социальное развитие села, качество образования в сельской школе, экономическая эффективность, педагогическое кредо учителя, школьный прокооператив
Гаджиева Л. А. Проектное управление муниципальной системой : практические рекомендации/ Л. А. Гаджиева (стр.77-82) Кл.слова: управление проектами, проектная технология, проектирование в образовании, программные мероприятия и сетевой график, формирование рабочей команды проекта, реализация проекта, мотивация исполнителей проекта, рефлексия
Кеспиков В. Н. Модернизационные риски в территориальной образовательной системе/ В. Н. Кеспиков, С. А. Белоусова, А. Е. Орел (стр.83-87) Кл.слова: модернизационный риск, комплексная оценка модернизационного риска, управление модернизационными рисками
Батрова О. Ф. Государственно-общественный контроль и оценка деятельности школы/ О. Ф. Батрова (стр.88-95) Кл.слова: механизм внешнего контроля, госконтроль и стимулирование, механизм согласования, общественный контроль
Вежевич Т. Е. Государственно-общественное управление как условие эффективности модернизации образования/ Т. Е. Вежевич (стр.96-98) Кл.слова: образование, модернизация, государственно-общественное управление, гражданский институт, управляющий совет, попечительство, гражданская экспертиза
Зимин Е. Ю. Школьные управляющие советы/ Е. Ю. Зимин, О. Д. Головина, А. А. Седельников (стр.99-106) Кл.слова: школьные управляющие советы, типологизация, родительская общественность, управленческая технологизация, общественные инициативы
Прутченков А. С. Как активизировать ученическое самоуправление?/ А. С. Прутченков (стр.107-112) Кл.слова: турнир, номинации, социальные партнеры, волонтеры, сайт турнира, тестирование, молодежный форум
Ермакова И. В. Задачи школы глазами учителя, завуча, директора/ И. В. Ермакова (стр.113-118) Кл.слова: ценностные ориентации, социальные представления, миссия школы, педагогические задачи, образ хорошего ученика
Синякова М. Г. Управление конфликтом, или как эффективно внедрить инновации/ М. Г. Синякова, Э. Э. Сыманюк (стр.119-125) Кл.слова: внедрение изменений, конфликтная ситуация, сопротивление инновациями, разрешение инновационных конфликтов
Коротаева Е. В. Педагогический мониторинг : матричный анализ урока и профессиональное развитие учителя/ Е. В. Коротаева (стр.126-131) Кл.слова: педагогический мониторинг, методы и принципы исследования педагогической деятельности, матричный анализ урока, содержание и критерий наблюдения, профессиональное развитие учителя
Болотова Е. Л. Есть ли правовой статус у молодого специалиста?/ Е. Л. Болотова (стр.132-138) Кл.слова: миграция выпускников, начало трудовой деятельности, трудоустройство, стажировка, правовые гарантии, материальные стимулы, финансовая поддержка
Шмачилина С. В. Мониторинг исследовательской культуры старшеклассника/ С. В. Шмачилина (стр.139-144) Кл.слова: проектные способы деятельности, ценностные ориентации старшеклассников, исследовательская рефлексия, диагностический материал
Свиридов А. Н. Преемственность образования : преодоление школоцентризма/ А. Н. Свиридов (стр.145-151) Кл.слова: непрерывное образование, социализированная модель преемственности, ключевые компетенции, воспитательный потенциал семьи
Селиверстова И. В. Родители и школа : знакомые незнакомцы/ И. В. Селиверстова, С. Г. Косарецкий (стр.152-156) Кл.слова: родительская общественность, содержательный вопрос к школе, коммуникации, выбор школы, социальная активность родителей, взаимодействие со школой
Гин А. А. Образование нового века/ А. А. Гин (стр.157-161) Кл.слова: современное образование, изменение-сопротивление, специализация, индивидуальная образовательная траектория, парадигма системы образования, учебное погружение, профессиональный стандарт
Карпов А. О. Контуры новой дидактики/ А. О. Карпов (стр.162-168) Кл.слова: новая дидактика, обучение будующего, познавательные концепты, современная культура
Ковалева Г. С. Единый государственный экзамен : май-июнь 2009 г./ Г. С. Ковалева (стр.169-181) Кл.слова: педагогические изменения, образовательная подготовка, интегральная оценка, средний балл, минимальная граница ЕГЭ, интерпретация результатов, творческий потенциал
Осмоловская И. М. Учебник в информационном обществе/ И. М. Осмоловская (стр.182-186) Кл.слова: Средства обучения, учебник, средства обучения на основе информационно-коммуникационных технологий, дистанционное обучение
Беростовицкая С. Э. Мировоззренческие искания учителя : размышления после конкурса педагогических достижений/ С. Э. Беростовицкая (стр.187-194) Кл.слова: общечеловеческие ценности, религиозное мировоззрение, научная картина мира, национально-культурная диверсия, атмосфера поиска, ситуация выбора
Овчинникова О. Н. Старшие подростки : мотивационная готовность к учебе и познанию. В поиске оптимальных условий/ О. Н. Овчинникова, Т. М. Чурекова (стр.195-199) Кл.слова: активное участие, личностный смысл, мотивы учебно-познавательной деятельности, уровень мотивационной готовности
Федоренко Е. Ю. Эмоциональное здоровье и успешность обучения в школе/ Е. Ю. Федоренко (стр.200-204) Кл.слова: эмоциональная компетентность, психологический климат, отношение к учебному предмету, осознанное поведение, безусловное принятие, эмоциональное здоровье
Якушина Е. В. Операционная система Лунукс/ Е. В. Якушина (стр.205-212) Кл.слова: операционная система, интерфейс полтьзователя, рабочий стол, панель задач, главное меню, меню приложений, значки и ярлыки, запуск программ, работа с окнами
Зверева Г. В. Начальная школа : осваиваем компьютер/ Г. В. Зверева (стр.213-215) Кл.слова: информационные технологии, качественное образование, начальная школа, инновационный проект
Каменский А. М. Свободное чтение наших учеников/ А. М. Каменский (стр.216-219) Кл.слова: читательский интерес, классическая литература в школе, проект по литературе, внеклассное чтение, читательская аудитория
Ясницкая В. Р. Функционал классного руководителя/ В. Р. Ясницкая (стр.221-225) Кл.слова: бюрократизация внешнего управления школой, пропартийные детско-юношеские организации, этап позитивного развития классного руководства, коллективность
Степанов Е. Н. Классный руководитель : современная модель/ Е. Н. Степанов (стр.226-230) Кл.слова: системность воспитания, воспитательная система класса, технологичность воспитания, диагностическая оснащенность, индивидуализация, методы стратегического планирования, комплексность
Маленкова Л. И. Методика и техника планирования воспитательной работы/ Л. И. Маленкова (стр.231-236) Кл.слова: эмпирические методы исследования личности, методики изучения индивидуальности, психологические игры, план воспитательной работы, варианты планирования, тетрадь воспитателя, календарный план-сетка
Тимонина Л. И. Родительское собрание/ Л. И. Тимонина (стр.237-240) Кл.слова: функции собрания : информационная и контралирующая, опыт родительства, воспитательный потенциал, коллективообразование, групповая сплоченность, этапы родительского собрания
Гармаев А. Есть ли у нас шансы воспитать подростка сегодня?/ А. Гармаев (стр.241-247) Кл.слова: комплексы, дефицит общения со взрослыми, цинизм по неволе, взрослый лидер группы, уголовная справедливость, административная несправедливость, эффект вертикали
Баева И. А. Психология молодежной субкультуры : риск и перспективы роста/ И. А. Баева (стр.248-254) Кл.слова: самосознание, кризис идентичности, неформальные объединения, криминальная субкультура, экзистенциональная фрустрация, психологическая безопасность социальной сферы
Найдал Т. Е. Хочу красивой жизни, или Моральный кодекс строителя капитализма/ Т. Е. Найдал (стр.255-258) Кл.слова: ценности, ценностные ориентации, идеалы, смысл жизни, подрастающее поколение, кризис, материально-прагматический подход
Власова Э. Ю. Конфликтные ситуации : учимся их разрешать/ Э. Ю. Власова, Б. В. Куприянов, Т. В. Соболева (стр.259-265) Кл.слова: конфликт, социальная напряженность, расслоение, педагогические практики, мастер-класс, коммуникативные позиции
Хоменко И. А. Воспитание в семье и построение образа "Я" ребенка/ И. А. Хоменко (стр.266-270) Кл.слова: семья, философия воспитания, экзистенциональное развитие, компетентностный дефицит, самообразование, социально-зрелая личность
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Социологические исследования -2010г.,N 1
Интересные статьи :
Тихонова Н. Е. Малообеспеченность в современной России. Причины и перспективы/ Н. Е. Тихонова (стр.5-17) Кл.слова: малообеспеченные, бедные, профессиональный статус, человеческий/культурный капитал, социальный ресурс, уровень жизни, мобильность
Возьмитель А. А. Образ жизни в России: динамика изменений/ А. А. Возьмитель, Г. И. Осадчая (стр.17-27) Кл.слова: образ жизни, нормы, ценности, труд, семья, власть, социальные изменения, социальная динамика
Лапин Н. И. Функционально-ориентирующие кластеры базовых ценностей населения России и ее регионов/ Н. И. Лапин (стр.28-36) Кл.слова: ценности, ценностные ориентации, функционально-ориентирующие кластеры
Кудрина С. А. Ценностные приоритеты и их онтологические основания/ С. А. Кудрина (стр.37-46) Кл.слова: ценности, оценки, ценностный подход
Убайдулаева Р. А. Духовно-нравственные ценности граждан Узбекистана/ Р. А. Убайдулаева (стр.47-57) Кл.слова: ценности, ориентации, целевые установки
Коломиец В. П. Медиасреда и медиапотребление в современном российском обществе/ В. П. Коломиец (стр.58-66) Кл.слова: коммуникационная среда, медиасреда, трансформация медиасреды, средства коммуникации, медиарынок, медиапотребление, медиатизация
Полуэхтова И. А. Динамика российской телеаудитории/ И. А. Полуэхтова (стр.66-77) Кл.слова: аудитория ТВ, телепотребление, телевизионный опыт, фрагментация телеаудитории, дифференциация телеаудитории, демассовизация телеаудитории, индивидуализация телепотребления, социокультурная динамика аудитории телевидения
Плющ А. Н. Об информационном влиянии политических субъектов на электорат/ А. Н. Плющ (стр.77-86) Кл.слова: текст, метатекст, гипертекст, влияние СМИ, политические представления, дискурс, интеграция общества
Русинова Н. Л. Здоровье и социальный капитал (Опыт исследования в Санкт-Петербурге)/ Н. Л. Русинова, Л. В. Панова, В. А. Сафронов (стр.87-100) Кл.слова: самооценка здоровья, социальный капитал, социальная интеграция, социальная поддержка
Кубряк О. В. О методах диагностики при назначении антидепрессантов (мнение врачей)/ О. В. Кубряк (стр.100-108) Кл.слова: мнение практикующих врачей, назначение антидепрессантов, психическое здоровье, объективность методов диагностики
Бабинцев В. П. Самоорганизация и "атомизация" молодежи как актуальные формы социокультурной рефлексии/ В. П. Бабинцев, Е. В. Реутов (стр.109-115) Кл.слова: молодежная среда, социокультурная рефлексия, саморефлексия молодежи, рефлексивные модели, самоорганизация, "атомизация"
Костерина И. В. Практики маскулинности в молодежных группах/ И. В. Костерина (стр.116-126) Кл.слова: молодежь, маскулинность, субъкультура, молодежная культура, пир-группы, социальное конструирование, теория практик, типология маскулинностей, гендерная система
Гаврилюк В. В. Гопники как феномен в среде молодежи/ В. В. Гаврилюк (стр.126-131) Кл.слова: гопники, молодежная группа, социализация, маргинализация, молодежная субкультура, молодежное движение
Гегер А. Э. Выявление индивидуальных и групповых ценностей в группе молодежи. Релевантные методические решения/ А. Э. Гегер (стр.132-141) Кл.слова: ценности, ценностные ориентации, рефлексивная методика, система релевантных ценностей
Абруков В. С. Количественные и качественные методы: соединяем и властвуем!/ В. С. Абруков, Я. Г. Николаева (стр.142-145) Кл.слова: количественные и качественные методы, интеллектуальные методы анализа социальных данных, прикладные статистические программы
Севастьянов А. Н. Миф о среднем классе/ А. Н. Севастьянов (стр.146-150)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Журнал практического психолога -2009г.,N 6
Интересные статьи :
Гусельцева М. С. Методологическая "оптика" постнеклассической и неклассической рациональности (Часть вторая)/ М. С. Гусельцева (стр.4-25) Кл.слова: методология, неклассическая рациональность, постнеклассическая рациональность, культурно-психологический анализ, междисциплинарный дискурс
Гусельцева М. С. Методологическая "оптика" постнеклассической рациональности (Часть вторая)/ М. С. Гусельцева (стр.26-44) Кл.слова: методология, неклассическая рациональность, постнеклассическая рациональность, культурно-психологический анализ, междисциплинарный дискурс
Айламазьян А. М. Телесное отчуждение : феноменология и обусловленность психологическим состоянием личности/ А. М. Айламазьян, Н. А. Каминская (стр.45-60) Кл.слова: телесное отчуждение, телесность, образ тела, личность, психологические конфликты, алекситимия
Белкин А. И. Психологический анализ тутоировки в различных субкультурах/ А. И. Белкин (стр.61-78) Кл.слова: татуировка, личность, граффити, психологические особенности татуировки, криминальная субкультура
Белогай К. Н. Незарегестрированный брак : специфика супружеских отношений в период ранней взрослости/ К. Н. Белогай, О. Р. Зульбухарова (стр.79-92) Кл.слова: супружеские отношения, незарегистрированный брак, ранняя взрослость, ролевая структура семьи, сексуальная адаптация, сплоченность и гибкость семейной системы, семейные границы
Заряник В. В. профессиональное развитие психотерапевтов и особенности их психотерапевтической практики (Обзор результатов международного исследования)/ В. В. Заряник, Н. С. Бурлакова (стр.93-111) Кл.слова: международное исследование психотерапии, профессиональное развитие психотерапевта, психотерапевтическая практика
Евсеенкова Е. В. Особенности представлений о смерти у православных и мусульман/ Е. В. Евсеенкова (стр.112-124) Кл.слова: представления о смерти, религиозное сознание, православные, мусульмане
Устюжанинова Е. Н. Эффективность внедрения эвристического обучения/ Е. Н. Устюжанинова, А. И. Сидоршина (стр.125-135) Кл.слова: эвристические методы обучения, эвристики, решения творческих проблем
Шварц Р. Музыка - это рука, протянутая из будущего, ведущая нас к границам неведомого/ Р. Шварц (стр.136-142) Кл.слова: музыка, человеческие эмоции, психика
Пряжников Н. С. Страх, осторожность и ответственность в деятельности психолога/ Н. С. Пряжников (стр.143-166) Кл.слова: страх, осторожность, ответственность, имитация страха, самооправдание, виды страхов, первичные и вторичные страхи, взаимопереходы страха, осторожности и ответственности
Штеренберг И. Механизм осознания человеком своего старения/ И. Штеренберг (стр.167-178)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2010г.,N 3
Интересные статьи :
Гришин А. В. Институт физической культуры УрГПУ: фундамент будущих побед/ А. В. Гришин, А. Е. Терентьев (стр.3-4) Кл.слова: факультет физической культуры, Институт физической культуры, преподаватели вуза, учебно-спортивный комплекс
Вашляев Б. Ф. Современное состояние физической культуры и спорта: проблемы и решения/ Б. Ф. Вашляев, Саз (стр.5-7) Кл.слова: физическая культура, телесность, детско-юношеский спорт, спорт высших достижений, финансирование спорта, состязательность, производственные отношения в сфере спорта, культурологическое обоснование деятельности
Булатов П. А. Особенности использования контент-анализа биографий выдающихся спортсменов для формирования ценностного отношения студентов к занятиям физической культурой/ П. А. Булатов, А. Е. Терентьев, М. А. Кочерьяе (стр.8-11) Кл.слова: физическая культура, ценностное отношение, спортсмен, биографии, витагенный опыт
Просоедов Ю. Н. Перекрёстные координации и техническое мастерство курсантов-летчиков/ Ю. Н. Просоедов (стр.11) Кл.слова: профессионально-прикладная подготовка, двигательные координации, курсанты-летчики
Кумсков С. В. Влияние спортивных и околоспортивных субкультур на молодежные сообщества/ С. В. Кумсков, И. Н. Пушкарева (стр.12-14) Кл.слова: субкультура, спортивные субкультуры, околоспортивные субкультуры, воспитательный процесс, молодежное сообщество, молодежная субкультура
Александров А. Ю. Взаимосвязь параметров физического развития и свойств тела в воде с параметрами техники водно-опорных движений/ А. Ю. Александров (стр.14) Кл.слова: техника, физическое развитие, движение
Чернавский А. Ф. Связь параметров страха с социально-психологическими и личностными характеристиками спортсменов/ А. Ф. Чернавский, Ф. А. Пушкарь (стр.15-21) Кл.слова: физическая культура, влияние типа отношения к болезни (травме) спортсмена на проявление параметров страха. связь параметров страха с социально-психологическими и личностными характеристиками спортсменов
Шишкина А. В. Специальная физическая подготовка квалифицированных лыжников-гонщиков: синергетический подход/ А. В. Шишкина, С. В. Новаковский (стр.22-26) Кл.слова: специальная физическая подготовка, квалифицированные лыжники-гонщики, синергетический подход
Казанцев С. В. Проблемы ценностных ориентаций в спорте/ С. В. Казанцев, П. А. Булатов, М. А. Кочерьян (стр.27-30) Кл.слова: ценностные ориентации, личностные ориентации, мотивация, физическая культура, спорт
Галанин Ю. Г. Роль физического воспитания в формировании личности кадетов в условиях организации учебно-лагерных сборов/ Ю. Г. Галанин (стр.30) Кл.слова: личность, кадеты, физическое воспитание, лагерные сборы
Емельянова А. С. Методика технической подготовки юных велосипедистов/ А. С. Емельянова, А. В. Шишкина (стр.31-33) Кл.слова: велосипедный спорт, спортивно-техническая подготовленность, пространственно-координационный тренинг
Никитин В. И. Игровая деятельность младших школьников на уроках физической культуры школы слепых и слабовидящих/ В. И. Никитин (стр.34-37) Кл.слова: игра, игровая деятельность, двигательная активность, моторная плотность занятия
Салимов М. И. Влияние адаптивной физической культуры на психическое развитие и социальную адаптацию школьников с лёгкой умственной отсталостью/ М. И. Салимов (стр.38-40) Кл.слова: школьник с умственной отсталостью, психическое состояние, адаптивная физическая культура, социальная адаптация
Терентьев А. Е. Значение спортивно-массовых мероприятий в формировании у студентов ценностного отношения к физической культуре/ А. Е. Терентьев, И. А. Филатова (стр.41-43) Кл.слова: ценность, ценностное отношение, физическая культура, организация мероприятий, здоровый образ жизни
Раменская Т. И. К 100-летию Мирона Андреевича Аграновского - патриарха отечественного лыжного спорта/ Т. И. Раменская (стр.43) Кл.слова: юбилей, лыжный спорт
Сазонов Ю. И. Пути решения проблемы профессионально-прикладной физической подготовки студентов в техникумах, колледжах и училищах/ Ю. И. Сазонов (стр.44-47) Кл.слова: экономика, физическая культура, здоровье, колледж, развитие личности
Тристан В. Г. Антропометрические особенности девушек, занимающихся различными видами оздоровительной аэробики/ В. Г. Тристан, О. М. Буйкова (стр.47) Кл.слова: физическое развитие, девушки, аэробика
Антипова Е. П. Формирование физической культуры студентов аудиовизуальными средствами/ Е. П. Антипова (стр.48-50) Кл.слова: физическая культура, личность, мотивационно-ценностные ориентации, аудиовизуальные средства
Фрайфельд И. В. Организация физкультурно-оздоровительных занятий для обеспечения эмоционального благополучия младших дошкольников/ И. В. Фрайфельд, А. Е. Терентьев (стр.51-54) Кл.слова: эмоциональное благополучие, физкультурно-оздоровительные занятия, младшие дошкольники, средства, показатели, уровни эмоционального благополучия
Макова Е. А. Исследование режимов позиционирования у больных с ожогами нижних конечностей после выполненной операции аутодермопластики/ Е. А. Макова (стр.54) Кл.слова: физическая реабилитация, ожоги
Пушкарева И. Н. Адаптация студентов к учебному процессу в системе современного высшего образования/ И. Н. Пушкарева, С. В. Кумсков, С. А. Новоселов (стр.55-57) Кл.слова: студенты, адаптация, физическая культура, тренированность, физическая нагрузка, педагогический процесс
Новаковский С. В. Спортивные танцы как средство физического воспитания дошкольников/ С. В. Новаковский, И. В. Фрайфельд (стр.58-61) Кл.слова: дошкольники 4-5 лет, средства, мотивация, эмоциональное благополучие
Васильев Г. Ф. Педагогическая модель спортивного рекорда/ Г. Ф. Васильев (стр.62-64) Кл.слова: система, нагрузки, тренировка, соревнование, аэробная, анаэробная, субмаксимальная, максимальная нагрузки, рекорд, результат
Южный М. М. Интерактивные технологии в совершенствовании тактики игры в теннис/ М. М. Южный, В. А. Голенко (стр.66-70) Кл.слова: игра в теннис, приемы подачи, соревновательная деятельность, технико-тактические действия
Бобылёв В. М. Взаимосвязь физического развития и плавательной подготовленности высококвалифицированных спортсменок-марафонок/ В. М. Бобылёв, А. Ю. Александров (стр.71-73) Кл.слова: физическое развитие, физическая подготовленность, техника плавания
Антипов Е. М. Методические аспекты проведения физкультурно-оздоровительных занятий с девушками 18-20 лет/ Е. М. Антипов (стр.73) Кл.слова: методика, оздоровление, девушки
Перевицкий И. С. Квалификационные признаки судьи в спортивной борьбе/ И. С. Перевицкий (стр.74-77) Кл.слова: социальные функции спорта, спортивная борьба, международные правила борьбы, судья, активность, квалификационные признаки, деятельность
Никифорова Н. Ю. Индивидуально-типологические особенности адаптационных реакций на физические нагрузки у юных спортсменов в скоростно-силовых видах легкой атлетики/ Н. Ю. Никифорова (стр.77) Кл.слова: физические нагрузки, юные спортсмены, легкая атлетика
Похачевский А. П. Исследование эффективности восстановительных мероприятий при подготовке квалифицированных борцов-самбистов/ А. П. Похачевский (стр.78-80) Кл.слова: восстановительные мероприятия, микроэлементный баланс, микроэлементная тренировка, реабилитационные мероприятия
Мигунова Е. С. Договорные регулирования отношений с участием спортсменов: проблемы и перспективы/ Е. С. Мигунова (стр.83-85) Кл.слова: права спортсменов, трудовой договор, гражданско-правовые условия, законодательные меры, тренеры, судьи
Гильмутдинов И. Ф. Влияние релаксационных упражнений на двигательную память и двигательную координацию пловцов 13-14 лет/ И. Ф. Гильмутдинов, А. С. Кузнецов, Ф. А. Шемуратов (стр.86-89) Кл.слова: миорелаксация, безынерционный тренажёр, двигательная память, двигательная координация
Фазлеев Н. Ш. Важные решения научно-методического совета по физической культуре и спорту Республики Татарстан/ Н. Ш. Фазлеев (стр.89) Кл.слова: научно-методический совет, Татарстан, решение
Евграфов И. Е. Физическое состояние и здоровье мужчин второго зрелого возраста, занимающихся по программе физкультурно-оздоровительной направленности/ И. Е. Евграфов, З. М. Кузнецова (стр.90-92) Кл.слова: физическое развитие, уровень функционального состояния, профиль здоровья, мужчины второго зрелого возраста
Интересные статьи :
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-52

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 05.07.2024
Число запросов	29770
Число посетителей	421
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)