Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (41)Труды учёных ПГНИУ (56)Дореволюционная периодика (1)Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (14)История Пермского университета (41)Продолжающиеся издания (6)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Преподаватель<.>)
Общее количество найденных документов : 63
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40      
1.
Шифр: П.6649/2020/4
   Журнал
Информатика и образование / Министерство просвещения СССР. - ISSN 0234-0453. - Выходит ежемесячно
2020г. N 4
Содержание:
Захарова, И. Г. ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ИТ-НАПРАВЛЕНИЙ НА ОСНОВЕ ДАННЫХ ЦИФРОВОГО СЛЕДА / И. Г. Захарова [и др.]. - С.4-11
Другие авторы: Боганюк Ю.В., Воробьева М.С., Павлова Е.А.
Кл.слова: ЦИФРОВОЙ СЛЕД, ИЗВЛЕЧЕНИЕ ДАННЫХ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, РЫНОК ТРУДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ, АНАЛИЗ ТЕКСТОВ
РОЗОВ, К. В. О НЕОБХОДИМОСТИ ИЗМЕНЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА / К. В. РОЗОВ. - С.12-26
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, PYTHON, ПРОГРАММИРОВАНИЕ
БЫЧКОВА, Д. Д. ИНТЕГРАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕДАГОГА КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ / Д. Д. БЫЧКОВА. - С.27-36
Кл.слова: КОМПЕТЕНЦИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, СОВРЕМЕННОЕ ПОКОЛЕНИЕ, ПЕДАГОГ, УЧИТЕЛЬ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ДЕСНЕНКО, С. И. УСЛОВИЯ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В АСПЕКТЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА КАК БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ / С. И. ДЕСНЕНКО, Т. Е. ПАХОМОВА. - С.37-45
Кл.слова: ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТУДЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА, БУДУЩИЙ ПЕДАГОГ
АНИКЬЕВА, М. А. ИЗМЕРЕНИЕ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ГРАФИКА ОБУЧЕНИЯ В ЭЛЕКТРОННОЙ СРЕДЕ / М. А. АНИКЬЕВА. - С.46-52
Кл.слова: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ, УРОВЕНЬ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
2.
Шифр: П.6649/2020/7
   Журнал
Информатика и образование / Министерство просвещения СССР. - ISSN 0234-0453. - Выходит ежемесячно
2020г. N 7
Содержание:
ЗАВЕДЕНСКИЙ, К. Е. ПРОЕКТНЫЕ И ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ: МОТИВАЦИЯ, ПОЗНАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ / К. Е. ЗАВЕДЕНСКИЙ, П. Д. РАБИНОВИЧ. - С.6-16
Кл.слова: ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОЕКТЫ, НОРМА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЧЕРНЕЦКАЯ, Т. А. ОБ ОПЫТЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛАХ И КОЛЛЕДЖАХ С ПОМОЩЬЮ СИСТЕМЫ «1С:ОБРАЗОВАНИЕ» / Т. А. ЧЕРНЕЦКАЯ, Н. А. ЛЕБЕДЕВА. - С.17-24
Кл.слова: ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЛАТФОРМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ШКОЛЫ, КОЛЛЕДЖИ, «1С:ОБРАЗОВАНИЕ»
ИГНАТОВА, А. И. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ И ДИЗАЙН ПРИМЕНЕНИЯ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТАМИ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА / А. И. ИГНАТОВА. - С.25-39
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
ИВАЩЕНКО, Г. А. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ПО МЕТОДУ SMART В ДИСЦИПЛИНАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА НАПРАВЛЕНИЯ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ» КАК МЕХАНИЗМ САМОРЕАЛИЗАЦИИ / Г. А. ИВАЩЕНКО, А. П. ЛАРЕВА. - С.40-46
Кл.слова: ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, ЦЕЛЬ, МОТИВАЦИЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, УЧЕБНЫЙ ТРЕНИНГ, МЕТОД SMART, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ
СЕРГЕЕВ, А. Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИЙ В СЕТЕВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВАХ: ТЕОРИЯ И ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ / А. Н. СЕРГЕЕВ, Н. Ю. КУЛИКОВА, Г. В. ЦЫМБАЛЮК. - С.47-54
Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАТИКЕ, ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ, СЕТЕВЫЕ СООБЩЕСТВА, ИНТЕРАКТИВНЫЕ СРЕДСТВА, СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ, ОНЛАЙН-УРОК, СЕРВИСЫ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИЙ
БОРИСОВА, Н. В. ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ / Н. В. БОРИСОВА [и др.]. - С.55-63
Другие авторы: БЫЧКОВА Д. Д., ПАНТЕЛЕЙМОНОВА А. В., БЕЛОВА М. А.
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, СОВМЕСТНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
3.
Шифр: П.1378/2020/10
   Журнал
Альма матер. Вестник высшей школы : Общество с ограниченной ответственностью "Инновационный научно-образовательный и издательский центр "Алмавест", 1940 - . - ISSN 1026-955X. - Периодичность 11
2020г. N 10
Содержание:
НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ. - С.3-6
ЕЛАГИНА, Е. Р. ЧЕЛОВЕКОЦЕНТРИЗМ В ДИСКУРСЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Е. Р. ЕЛАГИНА. - С.7-11
Кл.слова: ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКОЦЕНТРИЗМА, ЧЕЛОВЕК, ЛИЧНОСТЬ, ПЕДАГОГ, СОВРЕМЕННАЯ ЭЛИТА, СИМУЛЯКР НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЦИФРОВОЕ ОБЩЕСТВО
ТАЛАНОВ, С. Л. ВЛИЯНИЕ COVID-19 НА СИСТЕМУ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ / С. Л. ТАЛАНОВ [и др.]. - С.12-22
Другие авторы: КУШНАРЕВ Ф.Ю., БЕРЕЗИН Д.Т., РУМЯНЦЕВА Е.С.
Кл.слова: ОНЛАЙН-ОПРОС, ВИДЕОИНТЕРВЬЮ, КОРОНОВИРУСНАЯ ИНФЕКЦИЯ, COVID-19, АБИТУРИЕНТЫ, СТУДЕНТЫ, ВУЗЫ, РЕФЕРЕНТНАЯ ЛИЧНОСТЬ
ОЩЕПКОВ, А. А. ИССЛЕДОВАНИЕ ДИНАМИКИ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ МОЛОДЕЖНЫХ ЛИДЕРОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ / А. А. ОЩЕПКОВ, В. В. ФРИАУФ. - С.23-27
Кл.слова: СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, МОЛОДЕЖЬ, ЛИДЕРСТВО, ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
БЛЫНСКАЯ, Т. А. АНАЛИЗ МОТИВАЦИИ ПОКОЛЕНИЯ Z К ОСОЗНАННОМУ ВЫБОРУ ЖИЗНЕННОЙ СТРАТЕГИИ(НА ПРИМЕРЕ Г. АРХАНГЕЛЬСКА) / Т. А. БЛЫНСКАЯ, К. О. МАЛИНИНА. - С.28-34
Кл.слова: ТЕОРИЯ ПОКОЛЕНИЙ, ЦЕННОСТИ, ПОКОЛЕНИЕ Z, МОТИВАЦИЯ, ЖИЗНЕННАЯ СТРАТЕГИЯ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
АНГЕЛОВА, О. Ю. ВОЗРАСТНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ / О. Ю. АНГЕЛОВА, Т. О. ПОДОЛЬСКАЯ, М. В. ПРОХОРОВА. - С.35-40
Кл.слова: ОДАРЕННОСТЬ, СЕНЗИТИВНЫЙ ВОЗРАСТ, ОБРАЗ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ, ВОЗРАСТНЫЕ АСПЕКТЫ ОДАРЕННОСТИ, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
ГЕЛЬМАН, В. Я. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИТЕРАЦИОННОГО ПОДХОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ / В. Я. ГЕЛЬМАН. - С.41-45
Кл.слова: ИТЕРАЦИОННЫЙ ПОДХОД, ОБУЧЕНИЕ, СТУДЕНТ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЕВСЕЕВ, А. Б. КОНТРОЛЬ, САМОКОНТРОЛЬ И МОТИВАЦИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ / А. Б. ЕВСЕЕВ. - С.46-48
Кл.слова: КОНТРОЛЬ, САМОКОНТРОЛЬ, МОТИВАЦИЯ, МЕТОД, ОБЪЕКТИВНОСТЬ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
НЕСТЕРЕНКО, В. Г. РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕОРИИ КОНСТРУКТИВИЗМА В РЕАЛИЯХ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ / В. Г. НЕСТЕРЕНКО. - С.49-51
Кл.слова: СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВАРИАТИВНОСТЬ ФОРМ И МЕТОДОВ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ, ТЕОРИЯ КОНСТРУКТИВИЗМА, КОГНИТИВНО-КОНСТРУКТИВНАЯ КОНЦЕПЦИЯ, ИДЕИ СОЦИАЛЬНОГО КОНСТРУКТИВИЗМА
ЛОПАТИН, Д. А. ПРЕЛОМЛЕНИЕ НОРМ ПРАВА И МОРАЛИ В ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ / Д. А. ЛОПАТИН. - С.52-55
Кл.слова: ПРАВО, МОРАЛЬ, ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ СФЕРА, НРАВСТВЕННОСТЬ, СОЗНАНИЕ, КУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ДОСТОИНСТВО ЛИЧНОСТИ
ОВЧИННИКОВ, О. М. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУРСАНТОВ ВУЗОВ ФСИН РОССИИ КАК ОТВЕТ НА ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЙ / О. М. ОВЧИННИКОВ. - С.56-59
Кл.слова: КУРСАНТЫ, СПЕЦКОНТИНГЕНТ, НЕСЛУЖЕБНЫЕ СВЯЗИ, МАНИПУЛЯЦИЯ, ВЕДОМСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ, ГОТОВНОСТЬ
ПЕТРАКОВА, А. С. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОСНОВНЫХ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХКОНЦЕПЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ, ВПЕРВЫЕ ПРИНЯТЫХ НА СЛУЖБУ В ОРГАНЫ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ, В УСЛОВИЯХ ВЕДОМСТВЕННОГО ВУЗА МВД РОССИИ / А. С. ПЕТРАКОВА. - С.60-65
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, БИХЕВИОРИЗМ, НЕОТОМИЗМ, ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ, МАТЕРИАЛИЗМ, ПРАГМАТИЗМ
ЛУКАШЕНКО, Д. В. ТЕНДЕНЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ 4.0. ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: КОНЦЕПТ PERSON-DEVELOP / Д. В. ЛУКАШЕНКО. - С.66-70
Кл.слова: ПЕРСПЕКТИВНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ОБРАЗОВАНИИ, ИНФОРМАЦИОНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА, ЦИФРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО, КОНЦЕПЦИЯ PERSON-DEVELOP, КОНТЕНТ-СКОЛЬЖЕНИЕ, ЛИЧНОСТЬ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ОБРАЗОВАНИЕ 4.0
ШИМЧЕНКО, А. В. ТЕХНОЛОГИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ КАК ВОЗМОЖНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ВУЗОВ К ДИСТАНЦИОННОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ / А. В. ШИМЧЕНКО, Е. О. КАСЯНЕНКО. - С.71-85
Кл.слова: ЭЛЕКТРОННОЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ (ЦОР), ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (ЦОС), СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ, МАССОВЫЕ ОТКРЫТЫЕ ОНЛАЙН КУРСЫ (MOOК), ТЕХНОЛОГИИ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ (VR), ОБЛАЧНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ
ЛОВЕЦКИЙ, Г. И. ОБЩЕСТВО 5.0: СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ / Г. И. ЛОВЕЦКИЙ, Е. Ю. ШИРОБОКОВА. - С.86-91
Кл.слова: ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УКЛАД, ПРОМЫШЛЕННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ОБЩЕСТВО ПОТРЕБЛЕНИЯ, ОБЩЕСТВО 5.0, "УМНАЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ"
КОЗЫРЕВ, М. С. ОСОБЕННОСТИ ПОНЯТИЙНО-КАТЕГОРИАЛЬНОГО АППАРАТА ПРАВЯЩЕЙ ЭЛИТЫ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ (ПО МАТЕРИАЛАМ ПУБЛИКАЦИЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ "ЕДИНАЯ РОССИЯ") / М. С. КОЗЫРЕВ. - С.92-97
Кл.слова: ИДЕОЛОГИЯ, ПРАВЯЩАЯ ЭЛИТА СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ, ПОНЯТИЙНО-КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ АППАРАТ
ТОЛОГОНОВА, М. Т. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭТНИЧНОСТИ В РАБОТАХ СОВРЕМЕННЫХ СЕВЕРО-АМЕРИКАНСКИХ И ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКИХ УЧЕНЫХ ПРИМОРДИАЛИСТСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ / М. Т. ТОЛОГОНОВА. - С.98-101
Кл.слова: ЭТНОС, НАЦИЯ, ЭТНИЧНОСТЬ, ЭТНИЗАЦИЯ, ЭТНИЧЕСКАЯ ОБЩНОСТЬ, ЭТНИЧЕСКАЯ ГРУППА, ПРИМОРДИАЛИЗМ, КОНСТРУКТИВИЗМ, ИНТСРУМЕНТАЛИЗМ
ЗВЕРЕВ, С. Э. НЕСОВРЕМЕННЫЕ МЫСЛИ О ВОСПИТАНИИ / С. Э. ЗВЕРЕВ. - С.102-107
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА, ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА
ВЕЛЬДИНА, Ю. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОВОЛЖЬЕ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕКА / Ю. В. ВЕЛЬДИНА, О. А. ВАГАЕВА. - С.108-112
Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, ПОВОЛЖЬЕ, БУДУЩИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ, МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
ДЖУМАНОВ, С. А. ИЗ ИСТОРИИ МЕДИЦИНСКОЙ НАУКИ В УЗБЕКИСТАНЕ ПЕРИОДА НЕЗАВИСИМОСТИ / С. А. ДЖУМАНОВ. - С.113-115
Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ, ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ, ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ НАУКИ И ТЕХНИКИ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, МЕТОДЫ СКРИНИНГА, ПРИОРИТЕТНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ
МОСОВ, С. П. ОСОБЕННОСТИ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ПОГРАНИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ / С. П. МОСОВ, С. М. САЛИЙ. - С.116-120
Кл.слова: ПОГРАНИЧНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, КОМПЛЕКСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГРАНИЦА, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ, МОДЕЛЬ, МЕЖДУНАРОДНАЯ КООРДИНАЦИЯ,
ШИТОВ, С. Б. "ФИЛОСОФИЯ В ПОИСКАХ КУЛЬТУРНЫХ ГЕРОЕВ" (РЕЦЕНЗИЯ НА МОНОГРАФИЮ БОНДАРЕНКО С.Б.) / С. Б. ШИТОВ. - С.121-122
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
4.
Шифр: П.6190/2017/2
   Журнал
Социологический журнал / Ин-т социологии РАН. - 1994 . - ISSN 1562-2495. - Выходит ежеквартально
2017г. N 2
Содержание:
Зборовский, Г. Е. ТЕМПОРАЛЬНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ ВОЗРАСТНЫХ ОБЩНОСТЕЙ: ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТРАТЕГИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ / Г. Е. Зборовский, П. А. Амбарова. - С.8
Кл.слова: ДИСХРОНОЗ, БИОЛОГИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВРЕМЯ
Русинова, Н. Л. ВЛИЯНИЕ БЕЗРАБОТИЦЫ НА ЗДОРОВЬЕ В СТРАНАХ ЕВРОПЫ: ЗНАЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА / Н. Л. Русинова, В. В. Сафронов. - С.28
Кл.слова: ЗДОРОВЬЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ НЕРАВЕНСТВА, БЕЗРАБОТНЫЕ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ РАСХОДЫ, ЕВРОПЕЙСКОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ДВУХУРОВНЕВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Дивисенко, К. С. СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ В КОНТЕКСТЕ ДУХОВНОСТИ И РЕЛИГИОЗНОСТИ / К. С. Дивисенко, А. Э. Белов. - С.51
Кл.слова: ДУХОВНОСТЬ, КАЧЕСТВО ЖИЗНИ, РЕЛИГИОЗНОСТЬ, СОЦИОЛОГИЯ РЕЛИГИИ, СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ЖИЗНЬЮ
Муханова, М. Н. СТРУКТУРА ЗАНЯТОСТИ СЕЛЬСКОГО НАСЕЛЕНИЯ В НЕФОРМАЛЬНОМ СЕКТОРЕ / М. Н. Муханова. - С.74
Кл.слова: РЫНОК ТРУДА, ОТРАСЛИ АПК, НЕФОРМАЛЬНЫЙ И ФОРМАЛЬНЫЙ СЕКТОРЫ, СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА, ДОМОХОЗЯЙСТВА, ОБРАЗОВАНИЕ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ТРУДОМ, ДОХОДЫ
Титкова, В. В. НЕПРИЯЗНЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ: С ЧЕМ СВЯЗАНО ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЕ / В. В. Титкова, В. А. Иванюшина. - С.96
Кл.слова: АНТИПАТИИ, ЭТНИЧЕСКИЙ СТАТУС, МИГРАЦИОННАЯ ИСТОРИЯ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ, ШКОЛА
Веселкова, Н. В. (ИМ)МОБИЛЬНОСТЬ В НАСТРОЕНИЯХ СОВЕТСКИХ ЛЮДЕЙ: ЭВАКУИРОВАННЫЕ И ТРУДМОБИЛИЗОВАННЫЕ НА УРАЛЕ 1940-Х ГГ / Н. В. Веселкова. - С.115
Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
Хворостьянова, Н. И. ВОЛОНТЕРСТВО В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ И В РОССИЙСКОЙ СОЦИОЛОГИИ: ВЗГЛЯД ИЗ-ЗА РУБЕЖА / Н. И. Хворостьянова. - С.136
Кл.слова: ВОЛОНТЕРСТВО, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, РОССИЯ, СОВЕТСКИЙ ОПЫТ
Богданова, М. В. ЭТОС УНИВЕРСИТЕТА: СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ОПЕРАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ПОТЕНЦИАЛА «НЕПИСАНЫХ ПРАВИЛ» / М. В. Богданова. - С.153
Кл.слова: НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЗНАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, РАССЕЯННАЯ САНКЦИЯ, УНИВЕРСИТЕТСКИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ГЛОКАЛЬНОСТЬ
Григорьева, Е. И. ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ DOI / Е. И. Григорьева. - С.171
Кл.слова: CITATION, LINKING "CITATION TO SOURCE", DOI STRUCTURE
Шкурко, Ю. С. НЕЙРОБИОЛОГИЯ И СОЦИОЛОГИЯ: ПРОЙТИ МЕЖДУ СЦИЛЛОЙ И ХАРИБДОЙ.БЁРТОН Р. РАЗУМ VS МОЗГ: РАЗГОВОР НА РАЗНЫХ ЯЗЫКАХ / ПЕР. С АНГЛ. Ю.В. РЯБИНИНОЙ. М.: ИЗД-ВО «Э», 2016 / Ю. С. Шкурко. - С.176
Кл.слова: НЕЙРОНАУКА, НЕЙРОПЛАСТИЧНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ДИСТАНЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ АГЕНТ, НАМЕРЕНИЕ, СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, КОГНИТИВНЫЕ НАВЫКИ, САМООЦЕНКА
Рогозин, Д. М. ХЭНД Д.Д. СТАТИСТИКА: ОЧЕНЬ КРАТКОЕ ВВЕДЕНИЕ /ПЕР С АНГЛ. М.Л. ФРЕЕРА; ПОД НАУЧ. РЕД. М.И. ЛЕВИНА. М.: ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ «ДЕЛО» РАНХИГС, 2017 / Д. М. Рогозин. - С.184
Кл.слова: АНАЛИЗ ДАННЫХ, РЕГРЕССИОННЫЕ МОДЕЛИ
НОВЫЕ КНИГИ. - С.188
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
5.
Шифр: П.6780/2016/1
   Журнал
Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2016г. N 1
Содержание:
Путин, В. В. "Пик кризиса российская экономика миновала" / В. В. Путин. - С.3
Зернов, В. А. Конкурентоспособность образования - залог лидерства страны / В. А. Зернов. - С.5
Кл.слова: вузы, конкурентоспособность, государство, критерии оценки вузов, рейтинг
Дворкович, В. П. Методология и технологии современного образования / В. П. Дворкович, В. Ф. Федоров. - С.10
Кл.слова: авторская педагогика, вариативное обучение, формирование личности, образовательные технологии, дистанционное обучение, видео-конференц-связь
Звонников, В. И. Управленческое образование в университетах России: перемены на горизонте / В. И. Звонников, В. В. Нарбут. - С.18
Кл.слова: качество образования, парадигма управленческого образования, политический навык, трансдисциплинарная программа
Семченко, Е. Е. Структурно-параметрическое описание интеллектуального труда для образовательных технологий / Е. Е. Семченко, И. К. Круглинский. - С.24
Кл.слова: интеллектуальный труд, структурно-параметрическое описание, проектирование образовательных технологий, скорость, быстродействие, ускорение, информационная операция, энергия интеллектуального процесса, типовая учебная задача
Бороненкова, Л. С. Теоретические основы формирования социально-гражданской компетентности студентов / Л. С. Бороненкова, И. Г. Долинина. - С.29
Кл.слова: академическая группа, социально-гражданская компетентность, кооперативное взаимодействие
Рыскулова, М. Н. Корпоративные компетенции студентов вуза / М. Н. Рыскулова. - С.34
Кл.слова: корпоративная компетенция студентов вуза, конкурентноспособность выпускника высшей школы
Бабаян, А. В. Обеспечение эффективности профессиональной подготовки магистров на основе дистанционных образовательных технологий / А. В. Бабаян, Т. Г. Везиров. - С.38
Кл.слова: повышение эффективности, профессиональная подготовка, магистр педагогического образования, дистанционные образовательные технологии, принципы, активные методы обучения, электронные образовательные ресурсы
Овчинникова, К. Р. Учебник в контексте компетентностно-профессиональной модели выпускника вуза / К. Р. Овчинникова, Ю. В. Фролов. - С.42
Кл.слова: учебник, структура учебника, компетентностно-профессиональная модель выпускника вуза
Родионова, А. Конференция в Российском новом университете / А. Родионова. - С.49
Казакова, Т. А. Педагогическое обеспечение реализации принудительных мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних правонарушителей за рубежом (на примере Франции) / Т. А. Казакова. - С.50
Кл.слова: воспитание, личность, подросток, ювенальная юстиция, семья, суд, наказание, несовершеннолетний правонарушитель, воспитательные меры
Динь, Ван Фыонг. Разработка концептуальной модели системы управления персоналом в образовательном учреждении / Ван Фыонг Динь. - С.54
Кл.слова: управление человеческими ресурсами, управление персоналом образовательных учреждений, инструменты управления
Барышев, Р. А. Опыт разработки смарт-библиотеки в сибирском федеральном университете: первые итоги / Р. А. Барышев. - С.60
Кл.слова: информатизация образования, информационные потребности, личный кабинет читателя, смарт-библиотеки, онлайн-услуги
Никульченкова, Н. П. Гуманистический потенциал семьи как объект гуманитарной экспертизы в образовательном учреждении / Н. П. Никульченкова, Е. П. Серова, М. Н. Невзоров. - С.65
Кл.слова: гуманитарная экспертиза в образовании, гуманистический потенциал семьи
Кириллова, Е. П. Особенности жизненных стратегий преподавателей вуза / Е. П. Кириллова, Э. В. Бушкова-Шиклина. - С.70
Кл.слова: жизненная стратегия, преподаватель вуза, временная перспектива
Агеева, Л. Г. Использование темоцентрированного взаимодействия в практической подготовке студентов-психологов / Л. Г. Агеева, И. С. Беганцова. - С.73
Кл.слова: темоцентрированное взаимодействие, интерактивная форма обучения
Находкин, В. В. Исследование психических состояний взрослых и юниорских команд по вольной борьбе / В. В. Находкин, И. И. Портнягин. - С.77
Кл.слова: борцы, юниоры, психические состояния, мотивация, реактивная тревога, спортивная деятельность, учебно-тренировочные сборы
Парникова, Г. М. Учет региональных особенностей при обучении иностранному языку в неязыковом вузе / Г. М. Парникова. - С.81
Кл.слова: учет региональных особенностей, студенты неязыковых специальностей, преподавание иностранного языка
Сумцова, О. В. Professional English in Engieering Education / О. В. Сумцова. - С.86
Новолодская, С. Л. Концепт "поликультурное образование" в парадигме педагогического знания / С. Л. Новолодская. - С.89
Кл.слова: поликультурное образование, культура, многообразие, культурный плюрализм
Николаева, А. А. Педагогические технологии профессионального обучения мастерству художественной вышивки в системе непрерывного образования / А. А. Николаева. - С.93
Кл.слова: педагогические технологии, профессиональное обучение, мастерство художественной вышивки, непрерывное образование, искусство, декоративное прикладное искусство
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
6.
Шифр: П.2392/2015/8
   Журнал
Вопросы философии / АН СССР. - 1947 . - ISSN 0042-8744. - Выходит ежемесячно
2015г. N 8
Содержание:
Культурная идентичность малого народа в условиях глобализации. Материалы "круглого стола". - С.5
Кл.слова: культурная идентичность, глобализация, социальная философия, консерватизм, культурно-историческое сознание, абхазский этнос, гостеприимство
Афанасьева, В. В. Постнеклассическая онтология / В. В. Афанасьева, Н. С. Анисимов. - С.28
Кл.слова: онтология, постнеклассическая онтология, нелинейность, фрактальность, детерминированный хаос, виртуальность, полионтичность, поливариантность, нелинейная диалектика, пространство, время, развитие, каузальность
Пржиленский, В. И. Юридическое познание и правоприменительные практики в контексте неклассической эпистемологии / В. И. Пржиленский. - С.42
Кл.слова: неклассическая эпистемология, юридическое познание, правоприменительные практики, истина, посттеоретическое мышление
Аксенов, Г. П. Рассимволизация Абсолюта / Г. П. Аксенов. - С.53
Кл.слова: биогенез, абигонез, абсолютное время, относительное время, диссимметрия пространства, биологическое время-пространство, время биосферы
Семечкин, Н. И. Психологические координаты рая / Н. И. Семечкин. - С.65
Кл.слова: коллективное сознание(психика), мифическое сознание, мифический субъект, рай, райское самоощущение
Соколов, А. В. Философия в системе схоластического образования в России и на Украине в XVIIв. - первой половине XVIII в. / А. В. Соколов. - С.77
Кл.слова: Академия, коллегия, схоластика, образование, философия, логика, физика, риторика, диалектика, метафизика, преподаватель, Россия, Польша, Украина
Котельников, В. А. Спиноза и становление русского религиозно-философского модернизма (Аким Волынский как наследник и критик Спинозы) / В. А. Котельников. - С.87
Кл.слова: Спиноза, Аким Волынский, русский религиозно-философский модернизм, Бог как Идея, христология, теократия
Хамидов, А. А. Эволюция воззрений Г.С. Батищева на категорию предметной деятельности / А. А. Хамидов. - С.99
Кл.слова: Г.С. Батищев, предметная деятельность, предмет, опредмечивание, распредмечивание, творчество, трансцендирование, порог распредмечиваемости, общение, субъект, объект, субстанция, субстанциализм, анти-субстанциализм, антропоцентризм, объектно-вещная активность, гуманизм
Шичалин, Ю. А. Платон и Corpus Platonicum: константы новой парадигмы / Ю. А. Шичалин. - С.112
Кл.слова: Платон, Corpus Platonicum, Т. Теслефф, И. Дюринг, речи, пересказанные диалоги, речи в прямой драматической форме, хронология, институциональный подход
Балалыкин, Д. А. Первая книга трактата Галена "О доктринах Гиппократа и Платона" / Д. А. Балалыкин. - С.125
Кл.слова: Гален, Платон, Гиппократ, Аристотель, натурфилософская система, анатомические исследования, физиология, история и философия медицины, история науки
Гален. О доктринах Гиппократа и Платона. Первая книга / Гален. - С.132
Ковельман, А. Б. Война и мир в Талмуде: событие и его смысл / А. Б. Ковельман, У. Гершович. - С.145
Пахомов, С. В. Источники сотериологического знания и знание-состояние в индуистском тантризме / С. В. Пахомов. - С.160
Реутин, М. Ю. Немецкая мистика Средневековья-взгляд изнутри московского прихода / М. Ю. Реутин. - С.173
Хорст, Г. Ханна Арендт и Кёнинсберг / Г. Хорст. - С.185
Гаджиев, К. С. В защиту пантеизма / К. С. Гаджиев. - С.192
Воронин, А. А. Совершенствование человека / А. А. Воронин. - С.203
Драч, Г. В. Этнокультура в пространстве глобализации (обзор международного конгресса в Грозном) / Г. В. Драч. - С.208
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
7.
Шифр: П.2454(9)/2015/3
   Журнал
Вестник МГУ : научный журнал. Серия 9, Филология/ учредители: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; филологический факультет МГУ : Издательство Московского университета, ноябрь 1946 г. - . - ISSN 0201-73850130-0075. - Выходит раз в два месяца
2015г. N 3
Содержание:
Кормилов, С. И. Белое пятно в истории Великой Отечественной войны: литературная критика / С. И. Кормилов. - С.9
Кл.слова: идеология, агитация, догматизм
Руденко, М. С. Образ Великой Отечественной войны в публицистике 1941 - 1945 гг. / М. С. Руденко. - С.45
Кл.слова: власть, вымысел, идеология, пропаганда, реальность, соцреализм, эмоция, эпоха
Моисеева, В. Г. Слова "великие" и "простые" о Великой Отечественной войне: к вопросу об эволюции русской "военной" прозы второй половины XX века / В. Г. Моисеева. - С.58
Кл.слова: документализм, автобиографизм, Некрасов В., Бондарев Ю., Астафьев В., Алексиевич С.
Балашова, А. Ф. Рассказы о "Священной войне" в XXI в.: образы, сюжеты, мотивы / А. Ф. Балашова. - С.73
Кл.слова: устные рассказы, воспоминания
Гуревич, А. М. Выдающийся вузовский литературовед / А. М. Гуревич, С. И. Кормилов, С. А. Мартьянова. - С.82
Кл.слова: Хализев В. Е.
Бочаров, С. Мой друг Валентин Хализев / С. Бочаров. - С.86
Егоров, Б. Ф. О верхних этажах науки / Б. Ф. Егоров. - С.88
Кл.слова: Хализев В. Е.
Темиршина, О. Р. Крупнейший вклад в теорию литературы. Шесть изданий одного учебника / О. Р. Темиршина. - С.90
Кл.слова: Хализев В. Е.
Никандрова, О. В. Научное творчество Хализева В. Е.: философский аспект / О. В. Никандрова, А. А. Холиков. - С.99
Кормилов, С. И. Хализев В. Е. как историк литературы / С. И. Кормилов, С. А. Мартьянова. - С.115
Кл.слова: художественный мир
Бархударова, Е. Л. Основы сопоставления фонетических систем изучаемого и родного языков в контексте обучения произношению / Е. Л. Бархударова. - С.139
Кл.слова: фонетическая система, интерференция, закономерность, позиционный
Кислова, Е. И. Польский язык в российских семинариях XVIII в.: из истории культурно-языковых контактов / Е. И. Кислова. - С.155
Кл.слова: русские православные семинарии, польский язык, библиотеки
Савельева, М. С. "Чортова дюжина". К вопросу о творчестве Федора Сологуба и истоках романа Булгакова М. А. "Мастер и Маргарита" / М. С. Савельева. - С.171
Кл.слова: коллективный роман, "Роман тринадцати"
Сапронова, В. М. Функционально-семантические особенности шведских неопределенных местоимений / В. М. Сапронова. - С.178
Кл.слова: референтность, субъект речи
Хукаленко, Ю. С. О языковом облике биологического научного текста: нейтральный, техноцентрический и биоцентрический взгляд на объект познания и описания / Ю. С. Хукаленко. - С.191
Кл.слова: техноцентризм, гуманизация, ценности
Улитова, А. С. О зависимости положения притяжательных местоимений от одушевленности определяемого существительного в русской деловой письменности XVIII в. / А. С. Улитова. - С.202
Кл.слова: порядок слов, атрибутивное словосочетание
Скляднева, П. А. Методы анализа ритма в художественной прозе / П. А. Скляднева. - С.217
Кл.слова: стопа, такт, колон
Маглий, А. Д. От "малых историй" к метанарративам: романы о художнике "Роман" Сорокина В., "преподаватель симметрии" Битова А., "Лавр" Водолазкина Е., и "Маша Регина" Левенталя В. как модификации романа творения / А. Д. Маглий. - С.238
Кл.слова: жанр, постнеклассические картины мира, постмодернизм, метанарратив
Критика: Недзвецкий В. А. Шестнадцать шедевров русской литературы. М.: Изд.-во Московского ун-та, 2014. 336 с. - С.252
Всероссийская научная конференция "Литературное общество "Арзамас": история и современность. - С.261
Воропаев, В. А. Научная конференция "Император Николай I и русская литература" на филологическом факультете МГУ / В. А. Воропаев. - С.266
Изотов, А. И. Актуальные проблемы лингвистики и лингвокультурологии: XII Международная конференция в Московском педагогическом государственном университете / А. И. Изотов. - С.269
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
8.
Шифр: П.6780/2014/2
   Журнал
Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2014г. N 2 . - 300.00, р.
Содержание:
Путин, В. В. Страна очень внимательно следит за успехами ядерной отрасли... / В. В. Путин. - С.2
Вступительное слово Патриарха Московского и Всея Руси Кирилла на открытии XXII Рождественских чтений. - С.5
Ливанов, Д. В. Духовно-нравственное развитие личности- самая важная часть воспитания / Д. В. Ливанов. - С.9
Соловьёв, В. П. Система управления, ориентированная на достижение качества образования выпускников вузов / В. П. Соловьёв. - С.11
Вострикова, Н. О введении методологических знаний в фундаментальную подготовку бакалавров-будущих инженеров / Н. Вострикова, Н. П. Безрукова. - С.19
Федулин, А. А. Распределение контрольных цифр приема студентов в контексте эффективности деятельности вузов / А. А. Федулин, А. В. Минаев. - С.25
Как идет реформа системы аттестации научно-педагогических кадров?. - С.29
Филонов, М. Формирование и опыт работы кросс-функциональной команды в вузе / М. Филонов [и др.]. - С.32
Другие авторы: Кожитов Л. В., Балыхин М. Г., Верхович В.
Звонников, В. И. Подготовка кадров управления в перспективе XXI века / В. И. Звонников. - С.32
Сапаргалиева, А. Ж. Современные проблемы обновления содержания социального образования в Республике Казахстан / А. Ж. Сапаргалиева [и др.]. - С.48
Другие авторы: Аралбаева Р. К., Шерьязданова Х. Т., Рысбеков К. К.
Нгуен, Ле Тханг. Использование программного обеспечения' 'Crocodile'' для проектирования виртуальных экспериментов в преподавании физики в школах / Ле Тханг Нгуен. - С.52
Раджабова, Р. В. Формирование коммуникативной компетентности студентов педвузов в процессе патриотической деятельности / Р. В. Раджабова, З. И. Магомедова. - С.54
Сысоев, П. В. Формирование компетентности преподавателя иностранного языка в области использования информационных и коммуникационных технологий / П. В. Сысоев, М. Н. Евстигнеев. - С.59
Никитин, А. Ю. Использование интерактивного учебного оборудования при изучениии начертательной геометрии и инженерной графики / А. Ю. Никитин. - С.65
Федорова, С. И. Социальная динамика формирования ценностного отношения молодого поколения к героическому прошлому России / С. И. Федорова. - С.70
Шило, Т. Б. Вербальная креативность в младшем школьном возрасте / Т. Б. Шило. - С.73
Поморцева, Н. В. Преподаватель и иностранный студент в системе высшего образования России / Н. В. Поморцева, Т. А. Кротова. - С.76
Романова, В. В. Пути и приемы эстетического воспитания иностранных курсантов военных вузов в процессе обучения русскому языку / В. В. Романова. - С.81
Батраева, О. М. Ролевые игры в профессиональном аспекте подготовки иностранных студентов / О. М. Батраева. - С.84
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
9.
Шифр: П.1365/2013/3
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2013г. N 3 . - 98.23, р.
Содержание:
Климов, С. Н. Воспитание в аспекте компетентностного подхода / С. Н. Климов. - С.6
Кл.слова: ДЕТЕРМИНАНТЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВОСПИТАНИЕ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯМ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБРАЗОВАНИЯ
Быков, А. К. Единство обучения, воспитания и развития обучающихся в истории педагогической науки и практики / А. К. Быков. - С.11
Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, РАЗВИТИЕ, ЕДИНСТВО ОБУЧЕНИЯ, ВОСПИТАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМЕНСКИЙ, ЛОКК, РУССО, УШИНСКИЙ, СУХОМЛИНСКИЙ, РУБИНШТЕЙН
Баринова, Г. В. Должное и сущее в образовании инвалидов / Г. В. Баринова. - С.17
Кл.слова: человек с инвалидностью, конституционное право на образование, инклюзивное обучение, инклюзивная школа, коррекционное образовательное учреждение, дистанционное обучение, социальные барьеры
Аркова, Т. И. Ценностные качества в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы / Т. И. Аркова. - С.23
Кл.слова: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ, СВОБОДА ВЫБОРА, НРАВСТВЕННОЕ САМОВОСПИТАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СТИМУЛИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
Савченкова, Е. В. Гражданское воспитание в работах Дж. Дьюи / Е. В. Савченкова. - С.27
Кл.слова: ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО СОЗНАНИЯ, ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО, Дж. ДЬЮИ
Савенков, В. А. Воспитательная работа как фактор формирования правовой культуры сотрудников таможенных органов / В. А. Савенков. - С.31
Кл.слова: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПАТРИОТИЗМ, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОЦЕСС ПРОСВЕЩЕНИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ДУХОВНОСТЬ, МУЗЕЙ
Юдина, А. Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта в современном российском обществе / А. Юдина. - С.35
Кл.слова: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СПОРТ, ВСЕОБЩЕЕ ВОЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, ЦЕННОСТЬ, СИСТЕМА
Белякова, С. Г. Ценностные ориентации учащихся в современных социокультурных условиях общеобразовательной школы / С. Г. Белякова. - С.40
Кл.слова: СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ, ТРАДИЦИОННОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Харитонова, Ф. П. Теоретико-методологические основания системы формирования этнопедагогической компетентности педагога в поликультурном образовательном пространстве / Ф. П. Харитонова. - С.45
Кл.слова: ЭТНОПЕДАГОГИКА, НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ ЭТНОПЕДАГОГИКИ, РАЗВИТИЕ ЭТНОПЕДАГОГИКИ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
Короткова, М. В. Исторический опыт организации обучения в закрытых учебных заведениях России XVIII-XIX вв. в контексте гендерной педагогики / М. В. Короткова. - С.52
Кл.слова: ГЕНДЕР, ГЕНДЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРОГРАММЫ КАДЕТСКИХ КОРПУСОВ И ИНСТИТУТОВ БЛАГОРОДНЫХ ДЕВИЦА,УДИТОРСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ
Прохоров, А. Научно-педагогическое представление о человеке и его саморазвитии в контексте идей К. Д. Ушинского / А. Прохоров. - С.59
Кл.слова: КОНЦЕПТ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, САМОРАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА
Хохлова, М. Становление системы женских учебных заведений в России в XIX в. / М. Хохлова. - С.64
Кл.слова: ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ШКОЛА, НРАВСТВЕННОСТЬ, СОСЛОВНАЯ СИСТЕМА ЖЕНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЖЕНСКИЕ ГИМНАЗИИ
Букреева, Е. Н. Унификация советской системы школьного образования Северного Кавказа в 1917-1925 гг. (на примере Ставропольского края) / Е. Н. Букреева. - С.68
Кл.слова: СОВЕСТКАЯ СИСТЕМА ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТАВРОПОЛЬЕ, УНИФИКАЦИЯ, ВСЕОБУЧ
Гринкруг, Л. С. Развитие вуза и носителей его человеческого потенциала в условиях изменяющейся среды / Л. С. Гринкруг. - С.76
Кл.слова: РАЗВИТИЕ ВУЗА, ИЗМЕНЯЮЩАЯ ВНЕШНЯЯ СРЕДА, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ВУЗА, СОВМЕСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Сережникова, Р. К. Синергетический подход к сущности личности студента как субъекта саморазвития / Р. К. Сережникова. - С.83
Кл.слова: СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
Трухина, О. А. Взаимосвязь профессионально-личностного самосовершенствования и субъективности преподавателя вуза / О. А. Трухина. - С.89
Кл.слова: ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВУЗА, САМОРАЗВИТИЕ, СУБЪЕКТИВНАЯ ПОЗИЦИЯ
Григорова, В. К. Детское движение и его воспитательный потенциал: исторический ракурс / В. К. Григорова. - С.92
Кл.слова: ДЕТСКОЕ ДВИЖЕНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ГЕНЕЗИС, СУБЪЕКТИВНОСТЬ
Гринкруг, М. А. Лидерство и становление субъективности лидера в детско-юношеском движении / М. А. Гринкруг. - С.99
Кл.слова: ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ, ЛИДЕР, СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИДЕРА, КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛИДЕРСТВА, СУБЪЕКТИВНОСТЬ
Буховцева, О. В. Антропопрактика кураторства как возможность повышения эффективности социализации студентов 1-го курса / О. В. Буховцева. - С.104
Кл.слова: социализация, антропрактика кураторства, социализированность
Подрезан, О. А. Становление субъективности и развитие творческой активностии студентов в процессе изучения иностранного языка / О. А. Подрезан. - С.108
Кл.слова: творческая активность, субъективность, межкультурная коммуникация, иноязычное общение, эссе
Хлудеева, И. В. Интеллектуальное развитие учащихся общеобразовательной школы в контексте развития их субъективности / И. В. Хлудеева. - С.112
Кл.слова: развитие, интеллект, субъективность, учащиеся, общеобразовательная школа
Тихонова, А. Ю. Реализация культурологического подхода при изучении истории региональной культуры в практике высшего образования / А. Ю. Тихонова, О. М. Железнякова. - С.117
Кл.слова: культурологический подход, региональная культура, высшее образование, краеведение
Набатова, Л. Б. Технологический подход к профессиональному образованию в условиях внедрения ФГОС / Л. Б. Набатова, В. Н. Романов. - С.122
Кл.слова: профессиональное образование, педагогические технологии, педагогические условия
Балыкина, Т. В. Изучение межличностных конфликтов в педагогическом процессе: эмоционально-ценностный аспект / Т. В. Балыкина, И. Н. Тимошина. - С.126
Кл.слова: межличностные конфликты, педагогический процесс, эмоционально-ценностный аспект, уровни конфликтности
Назаренко, А. Формирование культуры и нравственности как основы экологического мышления / А. Назаренко, Л. Д. Назаренко. - С.130
Кл.слова: экологическая культура, нравственность
Назаренко, А. В. Выявление уровня компетентности педагога в сфере природно- и ресурсопользования и защиты окружающей среды / А. В. Назаренко, Н. А. Ильина, Н. А. Козакова. - С.134
Кл.слова: методика повышения компетентности, экологическое просвещение
Арябина, И. В. Основополагающие методы формирования культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы в условиях педагогического вуза / И. В. Арябина, О. Ю. Марковцева. - С.139
Кл.слова: методы, культурно-эстетическая компетентность, учитель начальной школы, педагогический вуз
Шубович, М. М. Фамилистическая подготовка педагогов в вузе в современных условиях / М. М. Шубович, Н. Ю. Шлейкова. - С.144
Кл.слова: фамилистика
Захарова, Л. М. Организация внешкольного образования детей на рубеже XIX-начала XX в. / Л. М. Захарова, М. И. Богомолова, О. С. Назаренко. - С.148
Кл.слова: типы внешкольных учреждений
Шубович, В. Г. Организация процесса обучения и воспитания в общинах "Сестер милосердия" в России в XIX-XX вв. / В. Г. Шубович. - С.153
Кл.слова: община, сестры милосердия
Шубович, В. Г. Становление и развитие системы профессионального медицинского образования в России конца XVIII-начала XX в. / В. Г. Шубович, Н. А. Ильина. - С.156
Кл.слова: профессиональное медицинское образование, фельдшерское училище, повивальная школа
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
10.
Шифр: П.1379/2013/11
   Журнал
Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2013г. N 11
Содержание:
Чучалин, А. И. Сетевае взаимодействие образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования при реализации программ прикладного бакалавриата / А. И. Чучалин, Т. С. Петровская, О. С. Чернова. - С.3
Кл.слова: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЕТЕНЦИИ, МОТИВИРОВАННОСТЬ
Дорожкин, Е. М. Развитие образовательных учреждений в ходе сетевого взаимодействия / Е. М. Дорожкин, Н. Н. Давыдова. - С.11
Кл.слова: СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВУЗОВ, МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ОУ В РАМКАЗ СЕТИ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ЕВРОПЕЙСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕЛЬ, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, УПРАВЛЯЮЩИЕ ПАРАМЕТРЫ, УПРАВЛЯЕМЫЕ ПАРАМЕТРЫ, ПРИНЦИПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ, СПОСОБЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ
Миронов, В. В. О государственных мерах по организации взаимодействия образовательных организаций профессионального образования и работодателей в целях успешного трудоустройства выпускников / В. В. Миронов, В. А. Гуртов, Е. П. Илясов. - С.17
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАБОТОДАТЕЛЬ, ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ, РЫНОК ТРУДА И МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ
Бохан, Т. Г. Образ профессионального будущего у студентов на "кризисных " этапах обучения в вузе / Т. Г. Бохан [и др.]. - С.30
Другие авторы: Алексеева Л. Ф., Языков К. Г., Шабаловская М. В., Морева С. А.
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ, ДИНАМИКА ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ, ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, СУБЪЕКТИВНАЯ СТРАТЕГИЯ, ЛИЧНОСТНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ,
Серякова, С. Б. Реформа высшего образования глазами преподавателей: результаты исследования / С. Б. Серякова, Л. Ф. Красинская. - С.22
Кл.слова: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФОРМЫ, ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Шмуратко, Д. В. Участие студентов в фундаментальных научных исследованиях / Д. В. Шмуратко. - С.37
Кл.слова: СТУДЕНЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ИННОВАЦИОННЫЙ ПУТЬ РАЗВИТИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ У СТУДЕНТОВ, ПОДГОТОВКА КОМПЕТЕНТНЫХ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЭКОНОМИКА ЗНАНИЙ, НАУЧНАЯ ПОЛИТИКА
Пермскому национальному исследовательскому политехническому университету-60 лет. - С.41
Ташкинов, А. А. Приоритеты и перспективы развития регионального инженерного вуза как национального исследовательского университета / А. А. Ташкинов, В. Ю. Петров, В. И. Макаревич. - С.42
Кл.слова: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ, ИНТЕГРАЦИОННОЙ ПОЯС
Шевелев, Н. Н. Стратегическое партнерство вуза и предприятий-основа инновационного развития экономики / Н. Н. Шевелев. - С.50
Кл.слова: СОТРУДНИЧЕСТВО ВУЗА И ПРЕДПРИЯТИЙ, ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ПРЕДПРИЯТИЕМ, МОДЕЛИ ПАРТНЕРСТВА, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Стегний, В. Н. Гуманитаризация инженерного образования / В. Н. Стегний. - С.55
Кл.слова: ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ГУМАНИТАРНАЯ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРА И СПЕЦИАЛИСТА
Коротаев, В. Н. Результаты государственной поддержки кооперации исследовательского университета и реального сектора экономики / В. Н. Коротаев. - С.63
Кл.слова: НАУКА И ИННОВАЦИИ, КООПЕРАЦИЯ НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА, НАУКОЕМКИЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОГИИ
Аношкин, А. Н. Место центров коллективного пользования и высокотехнологичных лабораторий в инфраструктуре исследовательского университета / А. Н. Аношкин. - С.70
Кл.слова: ИННОВАЦИЯ, НАУЧНАЯ ПРАКТИКА, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ СИСТЕМА, ОПЫТНО-КОНСТРУКТОРСКИЕ РАБОТЫ, ЦЕНТР КОЛЛЕКТИВНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ
Лобов, Н. В. Инновационные проекты ПНИПУ в сфере образования / Н. В. Лобов. - С.77
Кл.слова: МАГИСТЕРСКИЕ ПРОГРАММЫ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, МЕЖДУНАРОДНАЯ ОБЩЕСТВЕННО ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ ПРОГРАММ
Цаплин, А. И. Проблемы физико-математической подготовки студентов в условиях уровневой образовательной системы / А. И. Цаплин. - С.79
Кл.слова: ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ,
Петухова, Т. П. Модульное построение образовательных программ с учетом потребностей рынка труда / Т. П. Петухова. - С.85
Кл.слова: КОМПЕТЕНТОСНЫЙ ПОДХОД И КРЕДИТНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, КЛЮЧЕВЫЕ ФАКТОРЫ УСПЕХА ВУЗА, КАРТА ПРОФФЕСИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ, ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ДИАГНОСТИКА
Дорофеев, А. Дидактическая обусловленность структуры блочно-модульного учебника / А. Дорофеев. - С.90
Кл.слова: ДИДАКТИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, НАДПРЕДМЕТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВАРИАТИВНЫЕ УЧЕБНИКИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СУБЪЕКТ - СУБЪЕКТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА, ГРУППОВАЯ РАБОТА, МЕНТАЛЬНОСТЬ
Киссельман, И. Ф. Программные средства как способ обучения / И. Ф. Киссельман, М. Г. Юдина. - С.94
Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ РАСЧЕТНЫЕ ПРОГРАММЫ
Трофименко, Ю. В. Роль инженерной педагогики в решении проблем образования в области безопасности на автомобильном транспорте и в дорожном хозяйстве / Ю. В. Трофименко, З. С. Сазонова, Т. В. Федюкина. - С.98
Кл.слова: ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, РИСК - МЕНЕДЖМЕНТ БЕЗОПАСНОСТИ
Педагогический вуз в Тюменском регионе. - С.103
Кл.слова: педагогический вуз в Тюменском регионе
Шилов, С. П. О приоритетных задачах развития регионального педагогического вуза / С. П. Шилов. - С.105
Кл.слова: СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИИ, НАНОТЕХНОЛОГИИ, КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПЕРСОНАЛ
Ведерникова, Л. В. Взаимодействие общеобразовательной школы и педагогического вуза в социокультурном контексте / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк. - С.110
Кл.слова: СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ДЕСТРУКЦИЯ, РИСКИ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМЫ И УРОВНИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА И ШКОЛЫ
Полищук, В. и. Мировоззренческий потенциал культурологии / В. и. Полищук. - С.114
Кл.слова: МИРОВОЗЗРЕНИЕ, ИДЕНТИЧНОСТЬ, САМОПОЗНАНИЕ, ТЕНДЕНЦИИ, СОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРА, МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ, ЧЕЛОВЕК, НАРОД, МИР, ГОСУДАРСТВО, СТРАНА
Левых, А. Ю. Роль научно-образовательнгого центра в инновационном развитии вуза / А. Ю. Левых, Л. В. Ведерникова. - С.118
Кл.слова: НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ, ПРОЕКТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ИНТЕГРАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА И ЕГО ПАРТНЕРОВ, СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Куляпин, А. И. О семиотических исследованиях ученых Западно-Сибирского региона / А. И. Куляпин. - С.122
Кл.слова: СЕМИОТИКА, ЗНАКОВЫЕ СИСТЕМЫ, СИМВОЛЫ, НАУЧНЫЙ ТЕКСТ, ЛЕКСИКА, ЭЛЕМЕНТЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Тетюнина, И. А. Этапы становления траектории профессионального развития студента педагогического вуза / И. А. Тетюнина. - С.131
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Поливаев, А. Г. Совершенствование системы подготовки учителя физической культуры в педагогическом вузе / А. Г. Поливаев. - С.134
Кл.слова: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, КАЧЕСТВЕННО ПОДГОТОВЛЕННЫЙ СПЕЦИАЛИСТ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОДУКТ, КОМПЕТЕНТНЫЙ РАБОТНИК, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
Пухальская, В. Г. Театральные технологии в работе преподавателя / В. Г. Пухальская, А. Ю. Кулинкович. - С.138
Кл.слова: ВУЗОВСКАЯ ЛЕКЦИЯ, МЕТОДИКА ЛЕКЦИЙ, ОБУЧЕНИЕ, ТЕАТРАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Рыбакова, С. Становление и реализация субъектности студентов в учебной деятельности / С. Рыбакова. - С.142
Кл.слова: УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, МЕТОДЫ ТРИЗ-ПЕДАГОГИКИ, ОБУЧЕНИЕ ПРИМЕНЕНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СИСТЕМНОГО ПОДХОДА, КРИТЕРИИ СУБЪЕКТИВНОСТИ
Приходовский, М. А. Комплекс стимулов для улучшения работы студентов в течение семестра / М. А. Приходовский. - С.146
Кл.слова: СЕМЕСТР, ЭКЗАМЕН, ОСВОЕНИЕ МАТЕРИАЛА
Елунин, М. Н. Управление студенческим научным микроколлективом в матричной структуре / М. Н. Елунин, С. А. Пиявский. - С.148
Кл.слова: УПРАВЛЕНИЕ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МАТРИЧНАЯ СТРУКТУРА, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Наши авторы. - С.153
Summaries. - С.154
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
11.
Шифр: П.6780/2012/5
   Журнал
Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2012г. N 5 . - 250.54, р.
Содержание:
Путин, В. В. "Российским дипломам должны доверять не только в России, но и во всем мире" / В. В. Путин. - С.2
Мартынов, В. Г. Развитие инновационной образовательной технологии обучения студентов в виртуальной среде профессиональной деятельности / В. Г. Мартынов, П. В. Пятибратов, В. С. Шейнбаум. - С.4, ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МОНИТОРИНГ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА ВУЗА
Варданян, Ю. В. Научно-образовательный комплекс как интегратор условий обмена инновационным опытом в регионе / Ю. В. Варданян, Т. И. Шукшина. - С.9
Кл.слова: НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ, ОБМЕН, ИННОВАЦИОННЫЙ ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОБЫТИЕ, РЕГИОНЫ
Конопля, А. И. Аудит системы качества в образовательной среде вуза / А. И. Конопля [и др.]. - С.14
Другие авторы: Олейникова Т. А., Овод А. И., Солянина В. А.
Кл.слова: АУДИТ, АУДИТОР, СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ВУЗА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ УСЛУГА, МЕЖДУНАРОДДНЫЕ СТАНДАРТЫ
Прокопьева, И. П. Базовые положения и критерии рациональной инвестиционной политики / И. П. Прокопьева, А. Ю. Сметанов. - С.19
Кл.слова: БАЗОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, КРИТЕРИИ, РАЦИОНАЛИЗМ, ИНВЕСТИЦИОННАЯ ПОЛИТИКА, ИНВЕСТИЦИИ
Мертенс, С. Ю. Формирование "карты предложений" на основе компетенций человеческих ресурсов инжиниринговых и консалтинговых компаний / С. Ю. Мертенс, Т. Ф. Чернова. - С.23
Кл.слова: КАРТА ПРЕДЛОЖЕНИЙ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, ИНЖИНИРИНГОВЫЕ, КОНСАЛТИНГОВЫЕ УСЛУГИ, КОМПАНИИ
Лебедев, М. А. Психологические особенности адаптации личности в социальной среде в период ранней взрослости / М. А. Лебедев. - С.26
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНОЙ АМБИВАЛЕНТНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Осипова, С. И. Характеристика личности, способной к командной работе / С. И. Осипова, В. С. Окунева. - С.30
Кл.слова: ЛИЧНОСТЬ, АДАПТАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА
Корнеенков, С. С. Самодиагностика психофизиологических состояний, восприятие и мышление в измененном состоянии сознания / С. С. Корнеенков. - С.34
Кл.слова: САМОДИАГНОСТИКА, ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ, ИЗМЕНЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СОЗНАНИЯ, ОКОЛОСМЕРТНЫЙ ОПЫТ, КРОССКУЛЬТУРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Стариков, С. А. Некоторые аспекты внедрения социальной информатики в социум / С. А. Стариков. - С.39
Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА
Петросян, С. Ф. Восприятие имиджа Республики Армения населением России / С. Ф. Петросян. - С.44
Кл.слова: АРМЕНИЯ, НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ
Участники форума. - С.48
Парникова, Г. М. Особенности подготовки будущих экономистов в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Г. М. Парникова. - С.49
Кл.слова: ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ЭКОНОМИСТОВ, ФГОС
Мельников, В. М. Актуальные проблемы педагогики и психологии в формировании вузовского преподавателя как лектора и педагога / В. М. Мельников. - С.51
Кл.слова: ПРОБЛЕМЫ, ПЕДАГОГИКА, ВУЗОВСКИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ЛЕКТОР, ПЕДАГОГ
Чернега, А. В. Рефлексивно-компетентностный подход в процессе подготовки будущего менеджера / А. В. Чернега. - С.53
Кл.слова: ПОДГОТОВКА МЕНЕДЖЕРОВ
Куканова, Е. В. Интернет-технологии в обучении студентов по направлению "Туризм" / Е. В. Куканова. - С.53
Кл.слова: ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, КОМПОНЕНТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ, БЛОГ-ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРАКТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ, ТУРИЗМ
Соболь, Н. В. Проблемы обучения иностранному языку в условиях расширения коммуникаций в современном мире / Н. В. Соболь. - С.57
Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ АСПИРАНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ, АСПИРАНТСКИЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ АРХИВ, ПУБЛИКАЦИИ В ИНОСТРАННЫХ ЖУРНАЛАХ, КОММУНИКАЦИИ
Мыльцева, Н. А. Профессионально ориентированное обучение иностранному языку как технология повышения качества подготовки специалистов / Н. А. Мыльцева, Е. И. Пояганова. - С.61
Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ЛАКУНА, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА
Ерофеева, М. А. Функции педагогического воздействия на школьников согласно его половой принадлежности и гендерной акцентуации / М. А. Ерофеева. - С.67
Кл.слова: ФУНКЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ШКОЛЬНИКИ, ПОЛОВАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ, ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ, ПЕРЕЖИВАНИЕ ВРЕМЕНИ, ВРЕМЕННАЯ ПЕРЦЕПЦИЯ
Дячкин, О. Д. К реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования / О. Д. Дячкин. - С.67
Кл.слова: ФГОС, ВПО
Каргина, З. А. Из истории подготовки педагогов-внешкольников в системе высшего и среднего образования / З. А. Каргина. - С.70
Кл.слова: ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИ, ВНЕШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТИ, РОДИТЕЛИ, ОБЩЕСТВО, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ УСЛУГА
События. - С.47
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
12.
Шифр: П.1379/2012/4
   Журнал
Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2012г. N 4 . - 183.27, р.
Содержание:
Лазарев, Г. И. Ориентированное на практику обучение - ответ на требования внешней среды / Г. И. Лазарев. - С.3
Кл.слова: практико-ориентированное обучение, бизнес-среда, стратегическое партнерство, предпринимательские компетенции, бизнес-мастерская, активные методы обучения, повышение квалификации ППС
Гитман, М. Б. Об одном подходе к контролю уровня сформированности базовых компетенций выпускников вуза / М. Б. Гитман, А. Н. Данилов, В. Ю. Столбов. - С.13
Кл.слова: компетентностный подход, основная образовательная программа, аккредитационная экспертиза, уровень сформированности компетенций
Стенашенко, В. С. О высшем академическом и профессиональном образовании / В. С. Стенашенко, Г. Ф. Ткач. - С.19
Кл.слова: ФГОС, бакалавриат, двухуровневая система, высшее академическое образование, высшее профессиональное образование
Ендовицкий, Д. А. Проблемы и перспективы развития военного образования в классическом вузе / Д. А. Ендовицкий. - С.25
Кл.слова: военное образование, учебный военный центр, военная кафедра
Романов, П. В. Профессиональная подготовка по социальной антропологии / П. В. Романов, Е. Р. Ярская-Смирнова, В. Н. Ярская. - С.33
Кл.слова: социальная антропология, этнография, социально-антропологическое образование, государственный стандарт
Цхадая, Н. Д. "Ухта - родина первой российской нефти": стратегические ориентиры информационной политики УГТУ / Н. Д. Цхадая. - С.43
Кл.слова: нематериальный актив, брендовый потенциал, ориентиры информационной политики, трансрегиональное значение вуза, циркумполярный пояс
Кобрунов, А. И. "Север" и 2нефтегазовая доминанта" в программе стратегического развития УГУТУ / А. И. Кобрунов, О. И. Беляева. - С.49
Кл.слова: Север, нефтегазовая доминанта, программа стратегического развития, приоритетные направления деятельности вуза, технологические площадки, трансрегиональное значение вуза, геополитическая миссия, циркумполярный пояс
Сотникова, О. А. Начало нефтегазового образования в Республике Коми / О. А. Сотникова, М. Б. Мелехина. - С.56
Кл.слова: экономика знания, модернизация образования, среднее профессиональное образование, северный многопрофильный университет, нефтегазовый комплекс
Безгодов, Д. Н. Университет в игровой модели муниципальной молодежной политики / Д. Н. Безгодов. - С.61
Кл.слова: игровая модель, мотивация, цивилизация, бренд, метод расследования, миссия университета
Пулькина, В. А. Музей "Ухта - родина российской нефти" как технология геобрендинга / В. А. Пулькина, Е. А. Зеленская. - С.66
Кл.слова: геобрендинг, конкурентоспособность, имидж, музей под открытым небом, инвестиции, город, территориальное образование
Башкиров, С. П. Север, нефть и газ - доминанты развития стройотрядовского движения в УГТУ / С. П. Башкиров, Я. Ю. Васильев. - С.73
Кл.слова: студенческие трудовые отряды, строительные отряды, рыночные отношения, заработная плата, студенческое самоуправление, воспитательная работа, социологический опрос, анкетирование, университетский комплекс, северная специфика, нефтегазовая доминанта
Гамукин, В. В. Доходы вуза: диверсификация бюджетных рисков / В. В. Гамукин. - С.80
Кл.слова: субсидия, инновации, управление вузом, диверсификации источников дохода
Иванов, В. Г. Об особенностях применения конституционных положений в сфере профессионального образования / В. Г. Иванов, С. В. Барабанова. - С.87
Кл.слова: конкуренция, профессиональное образование, государственные вузы, аккредитация
Калашников, В. Г. Образовательная среда контекстного типа / В. Г. Калашников. - С.92
Кл.слова: контекстный подход в образовании, принципы контекстного подхода, образовательная среда контекстного типа, контекстуальное моделирование, контекстный анализ, матрица контекстов, учебник контекстного типа
Хузиахметов, А. Н. Учебная деятельность студентов вуза в условиях дистанционного образования / А. Н. Хузиахметов, Р. Р. Насибуллов. - С.98
Кл.слова: образование, дистанционное обучение, компьютерные технологии, информационная культура
Галяев, В. С. О классификации моделей дистанционного обучения / В. С. Галяев, З. А. Гасанова. - С.103
Кл.слова: дистанционное обучение, модель обучения, организация обучения
Стародубцев, В. А. Социальные медиа в персонализированной образовательной среде / В. А. Стародубцев. - С.108
Кл.слова: сетевые сервисы, социальные медиа в образовании, коннективизм, личностно-развивающее образование, персонализированная образовательная среда, виртуальный семестровый кейс
Стенгий, В. Н. Студенчество как группа общественности / В. Н. Стенгий, О. В. Горбунова. - С.113
Кл.слова: студенчество, целевая аудитория, коммуникация, канал коммуникации, общественность
Введенский, В. Н. Социальный контроль деятельности преподавателя высшей школы / В. Н. Введенский. - С.120
Кл.слова: социальный контроль, гражданское общество, санкции, индекс цитирования, преподаватель высшей школы, аттестация, оценка кадров
Мамчур, Е. А. Должна ли философия быть обязательным предметом в вузе? / Е. А. Мамчур. - С.127
Сычева, Л. С. О многообразии научных дисциплин / Л. С. Сычева. - С.136
Кл.слова: дисциплинарная структура науки, научная дисциплина, программа систематизации знания, референцированный выбор, дисциплинарный комплекс, научная парадигма
Остается людям : публикация "рукописи трех авторов". - С.144
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
13.
Шифр: П.1379/2012/3
   Журнал
Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2012г. N 3 . - 183.27, р.
Содержание:
Мотрошилова, Н. В. Система РИНЦ применительно к философским наукам / Н. В. Мотрошилова. - С.3
Кл.слова: СИСТЕМА РИНЦ
Бедный, Б. И. О показателях научного цитирования и их применении / Б. И. Бедный, Ю. М. Сорокин. - С.17
Кл.слова: НАУЧНЫЕ, ЦИТИРОВАНИЕ, ИНДЕКС ЦИТИРОВАНИЯ
Шестак, В. П. Этос, рейтинг вуза и публикационная активность преподавателя вуза / В. П. Шестак, Н. В. Шестак. - С.29
Кл.слова: РЕЙТИНГ ВУЗА, ПУБЛИКАЦИИ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Моральный кодекс исследователя и нравственные основания научно-педагогической деятельности. - С.41
Гринкруг, А. С. Развитие вуза как переход к обучающейся организации / А. С. Гринкруг. - С.65
Кл.слова: ВУЗЫ
Шафранова, О. Е. О профессиональной подготовке преподавателя вуза (аксиологический аспект) / О. Е. Шафранова. - С.71
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА
Сережникова, Р. К. Ценностно-синергетический подход к организации педагогического процесса в высшей школе / Р. К. Сережникова. - С.77
Кл.слова: ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Баженова, Н. Г. Самоорганизация студенчества: заданность или данность? / Н. Г. Баженова. - С.81
Кл.слова: САМООРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНЧЕСТВА
Шкляр, Н. В. Совершенствование практической подготовки будущих дефектологов / Н. В. Шкляр. - С.86
Кл.слова: ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ
Воротилкина, И. М. Самостоятельность студентов в учебном процессе / И. М. Воротилкина. - С.92
Кл.слова: СТУДЕНТЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ (ОПТИМИЗАЦИЯ)
Шаповалова, О. Е. Психологическая культура будущих педагогов / О. Е. Шаповалова. - С.97
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГОВ
Шахнов, В. А. Кадровые стратегии российских университетов / В. А. Шахнов, А. И. Власов. - С.108
Кл.слова: КАДРОВЫЕ СТРАТЕГИИ РОССИЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ
Назарова, И. Б. Кадровые стратегии российских университетов / И. Б. Назарова. - С.108
Кл.слова: КАДРЫ УНИВЕРСИТЕТОВ
Ильин, В. В. / В. В. Ильин [и др.]. - С.115
Другие авторы: Аверьянова Г. Н., Рамазанов С. , Ромашкин К. И.
Кл.слова: КОМПЕТЕНЦИИ ДУХА
Арефьев, А. Л. Инженерно-техническое образование в России в цифрах / А. Л. Арефьев, М. А. Арефьев. - С.122
Кл.слова: ИНЖЕНЕРНОЕ-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТАТИСТИКА
Калачикова, О. Н. Некоторые аспекты репродуктивного поведения студенческой молодежи / О. Н. Калачикова. - С.132
Кл.слова: РЕПРОДУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Розов, М. А. Объект исследования-наука (Глава 1) / М. А. Розов, Ю. А. Шрейдер, Н. И. Кузнецова. - С.137
Корнилова, М. В. Формирование межкультурной компетентности: опыт тренинга / М. В. Корнилова. - С.151
Кл.слова: МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Джавадян, Г. Г. О корпоративной культуре инновационного вуза / Г. Г. Джавадян. - С.155
Кл.слова: КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА В ВУЗЕ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, ВНУТРЕННИЙ И ВНЕШНИЙ ИМИДЖ, КАЧЕСТВО, ИННОВАЦИИ
Орлова, А. Т. Подготовительная группа здоровья в вузе (case study) / А. Т. Орлова. - С.159
Кл.слова: ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ
Матлин, М. М. Практическая реализация программного комплекса контроля знаний студентов / М. М. Матлин, Н. Г. Дудкина. - С.161
Кл.слова: КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Айтуганов, И. М. Практическая подготовка: взаимодействие вуза и предприятия / И. М. Айтуганов, Е. А. Корчагин, Р. С. Сафин. - С.163
Кл.слова: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВУЗОВ И ПРЕДПРИЯТИЙ, ЦИКЛ УПРАВЛЕНИЯ
Наши авторы. - С.167
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
14.
Шифр: П.6480/2012/2
   Журнал
Психология в ВУЗе . - Выходит ежеквартально
2012г. N 2 . - 286.73, р.
Содержание:
Специальный выпуск: VIII международная конференция "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации". Материалы конференции - 1
Кл.слова: личностно-развивающий подход в образовании, профессиональная идентичность, субъекты высшего образования, преподаватель высшей школы, дидактическая лаборатория, психолого-педагогический тренинг, творческая профессиональная самореализация, компетентность профессионала
Митина, Л. М. Системный личностно-развивающий подход в образовании: интеграция инноваций и традиций / Л. М. Митина. - С.7
Рангелова, Е. М. Формирование готовности будущего педагога к творческой профессиональной самореализации / Е. М. Рангелова. - С.15
Сманцер, А. П. Педагогические условия профессионального самосовершенствования личности будущего педагога в условиях университетского образования / А. П. Сманцер. - С.19
Кабардов, М. К. "Учитель-метод-ученик": благоприятное соответствие / М. К. Кабардов. - С.23
Левтерова, Д. С. Профессиональная идентичность педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями / Д. С. Левтерова. - С.27
Федотенко, И. Л. Профессионально-личностное развитие будущих учителей для педагогической деятельности в инклюзивной среде / И. Л. Федотенко, И. А. Югфельд. - С.31
Есаулова, М. Б. Профессиональное развитие педагога-практика в исследовательской интерпретативной деятельности / М. Б. Есаулова. - С.35
Кашапов, М. М. Духовные основы конфликтной компетентности профессионала в контексте событийности / М. М. Кашапов. - С.40
Маралова, Е. А. Современные тенденции развития образования в контексте профессионального дискурса / Е. А. Маралова. - С.45
Ангелова-Барболова, Н. С. Психолого-педагогический тренинг "Сказкотерапия" и личностно-профессиональное развитие педагога / Н. С. Ангелова-Барболова. - С.49
Биктагирова, Г. Ф. Проектирование развития педагогической рефлексии преподавателя вуза / Г. Ф. Биктагирова. - С.52
Вербицкий, А. А. Преподаватель вуза в условиях реформирования образования / А. А. Вербицкий. - С.56
Галина, З. Н. Экспериментальное изучение личностно-профессионального развития субъектов высшего образования и препятствующих ему факторов / З. Н. Галина. - С.60
Желева, Е. Г. Личностно-профессиональное развитие преподавателя в высшей медицинской школе / Е. Г. Желева. - С.64
Зеер, Э. Ф. Социально-личностные компетенции как фактор профессионального развития субъектов образования / Э. Ф. Зеер. - С.68
Марков, А. С. Психолого-педагогические технологии личностного и профессионального развития курсанта как будущего офицера-воспитателя / А. С. Марков, Л. Н. Филатова. - С.72
Мельничкин, С. П. Теоретико-педагогическое основание элементов организационно-педагогических условий подготовки преподавателей в университетах / С. П. Мельничкин. - С.76
Невдах, С. И. Подготовка педагогов в системе дополнительного образования взрослых в свете интегративного подхода / С. И. Невдах. - С.80
Нижегородцева, Н. В. Психологическая готовность педагогов к обучению в системе дополнительного образования / Н. В. Нижегородцева, Е. Н. Вадурина. - С.83
Нурлыгаянов, И. Н. Профессионально важные качества педагога-дефектолога: структурно-содержательный подход / И. Н. Нурлыгаянов, Л. Ф. Хайртдинова. - С.87
Пафнутова, М. В. Информационная компетентность как необходимая составляющая профессионального развития современного педагога / М. В. Пафнутова, В. А. Сорока. - С.91
Петров, Г. Д. Путь к профессионализму. Один опыт педагогической практики / Г. Д. Петров. - С.95
Сомова, Н. Л. Психолого-педагогические предпосылки повышения эффективности преподавания в вузе / Н. Л. Сомова. - С.98
Стефанова, Т. Ж. Дидактическая лаборатория преподавателей для работы в бригаде для проблемно-базированного обучения / Т. Ж. Стефанова. - С.102
Токарева, Е. В. Оценка личностно-профессионального развития педагога высшей школы (на примере МГУУ Правительства Москвы) / Е. В. Токарева. - С.105
Торньова, Л. Б. Педагогическая компетентность преподавателя высшей медицинской школы / Л. Б. Торньова. - С.108
Хитрюк, В. В. Эмпатия как показатель личностно-профессионального развития педагога в вузе: проблемы и задачи / В. В. Хитрюк. - С.113
Программа конференции. - С.119
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
15.
Шифр: П.1379/2012/11
   Журнал
Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2012г. N 11 . - 164.28, р.
Содержание:
Бедный, Б. И. О некоторых направлениях развития системы подготовки научных кадров в высшей школе / Б. И. Бедный, Е. В. Чупрунов. - С.3
Кл.слова: подготовка научных кадров
Сенашенко, В. С. Место магистратуры в современной модели инженерного образования / В. С. Сенашенко, Е. А. Конькова, С. Е. Васильева. - С.16
Кл.слова: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТНО-КОНСТРУКТОРСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
Ким, И. Н. О роли магистратуры в стратегическом развитии вуза / И. Н. Ким, С. В. Лисиенко. - С.23
Кл.слова: МАГИСТРАТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
Федоров, И. Б. Становление и развитие системы университетского технического образования России / И. Б. Федоров, В. К. Балтян. - С.30
Кл.слова: ТЕХНИЧЕСКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ЭКОНОМИКИ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
КНИТУ: навстречу Международной научной школе (Интервью с ректором Г. С. Дьяконовым). - С.40
Дьяконов, Г. С. Российский научно-образовательный центр в сфере химической технологии / Г. С. Дьяконов, В. Г. Иванов, В. Кондратьев. - С.48
Бьюкенен, У. Американское общество по инженерному образованию: цели, задачи, перспективы / У. Бьюкенен. - С.58
Кл.слова: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ АНАЛИЗ
Ауэр, М. К предстоящему международному симпозиуму по инженерной педагогике: Казань-2013 / М. Ауэр, В. М. Приходько. - С.63
Кл.слова: ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Биктагиров, И. А. Подготовка инженерных кадров к деятельности в условиях интеграции российской экономики в мировую... / И. А. Биктагиров, А. А. Вологдин. - С.67
Кл.слова: ИНЖЕНЕРНЫЕ КАДРЫ
Иванов, В. Г. Казанский центр инженерной педагогики / В. Г. Иванов, Л. И. Гурье. - С.71
Кл.слова: центр инженерной педагогики
Барабанова, С. В. Филлах - Казань: глобальные тренды инженерного образования / С. В. Барабанова, А. А. Кайбияйнен. - С.76
Кл.слова: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВТО, КНИТУ, УЧЕБНО - НАУЧНО - ИННОВАЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА
Лебедев, С. А. Российская наука и образование: проблемы и перспективы / С. А. Лебедев. - С.82
Кл.слова: РОССИЙСКАЯ НАУКА
Есенина, Е. Ю. "Терминотворчество" в российском профессиональном образовании / Е. Ю. Есенина. - С.89
Кл.слова: РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГЛОБАЛЬНЫЕ РЕЙТИНГИ, КОНКУРЕНОСПОСОБНОСТЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Роботова, А. С. И снова... о научно-педагогических текстах / А. С. Роботова. - С.94
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ
Зеленев, И. А. Об оценке качества преподавания в вузе в контексте восприятия студентами своих преподавателей / И. А. Зеленев, С. В. Туманов. - С.99
Кл.слова: КАЧЕСТВО ПРЕПОДАВАНИЯ В ВУЗЕ
Гайдукова, Г. Н. Социологический мониторинг удовлетворенности потребителей качеством образовательных услуг / Г. Н. Гайдукова. - С.105
Кл.слова: КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД
Иванова, Л. Ю. Российские студенты: работа и здоровье / Л. Ю. Иванова. - С.112
Кл.слова: РОССИЙСКИЕ СТУДЕНТЫ
Ефремова, Н. Ф. Качество оценивания как гарантия компетентного обучения студентов / Н. Ф. Ефремова. - С.119
Кл.слова: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Смирнов, В. Т. Объективные ориентиры оплаты труда преподавателей / В. Т. Смирнов, В. Г. Садков, Т. Л. Лукьянчикова. - С.125
Кл.слова: ОПЛАТА ТРУДА
Соловов, А. В. "Золотые клетки" виртуальных учебных сред / А. В. Соловов. - С.133
Кл.слова: ВИРТУАЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ СРЕДА
Горохов, В. Г. Научное инженерное образование: конвергенция российского и германского опыта / В. Г. Горохов. - С.138
Кл.слова: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ АНАЛИЗ
Цеховой, Н. П. Особенности отечественной системы подготовки докторов наук в 1962-1991 гг. / Н. П. Цеховой. - С.148
Кл.слова: ПОДГОТОВКА ДОКТОРОВ НАУК
Щедрина, Т. Г. Интуиции будущего в "экзистенциальных дневниках" 1920-1930-х годов: Григорий Церетели - Михаил Пришвин - Густав Шпет... / Т. Г. Щедрина. - С.154
Иосифов, П. А. Об отраслевых центрах прогнозирования научно-технологического развития / П. А. Иосифов, А. С. Перванюк, М. В. Силуянова. - С.161
Кл.слова: ЦЕНТРЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ
Адольф, В. А. Тьюторская деятельность как механизм реализации ФГОС / В. А. Адольф, Н. В. Пилипчевская. - С.164
Кл.слова: ФГОС
Наши авторы. - С.167
Contents. - С.168
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
16.
Шифр: П.6780/2012/6
   Журнал
Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2012г. N 6 . - 250.54, р.
Содержание:
Наш новый министр. - С.2
Путин, В. В. "К 2020 году не менее пяти российских университетов должны войти в первую сотню ведущих" / В. В. Путин. - С.4
Кл.слова: РОССИЙСКИЕ ВУЗЫ
Звонников, В. И. Адаптированное тестирование в дистанционном обучении / В. И. Звонников, М. Б. Челышкова, А. А. Малыгин. - С.7
Кл.слова: МАРКОВСКИЕ МОДЕЛИ, АДАПТИВНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД
Императивы интернационализации. - С.11
Коновалова, Ю. О. К вопросу о мониторинге сформированности компетенций в системе высшего профессионального образования / Ю. О. Коновалова. - С.14
Кл.слова: МОНИТОРИНГ, КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ
Чурилин, А. В. Уровни, критерии и показатели профессионально-управленческой культуры инженеров железнодорожного транспорта / А. В. Чурилин. - С.19
Кл.слова: КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ИНЖЕНЕРОВ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
XIII Всероссийский конкурс на лучшие дипломные проекты и квалификационные работы в области менеджмента и маркетинга. - С.22
Скромное обаяние педагогики. - С.25
Шадриков, В. Д. Введение к размышлению о качестве педагогического образования / В. Д Шадриков. - С.25
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВУЗ, СТУДЕНТ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Каменский, М. В. Информационно-методическое обеспечение педагогической коммуникации в образовательном пространстве высшей школы / М. В. Каменский, Т. Н. Ломтева. - С.40
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, СОВМЕСТНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОДУКТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СЕТЕВЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ
Абдулгалимов, Г. Л. Обучение будущего учителя математики проектированию электронного учебно-методического обеспечения / Г. Л. Абдулгалимов, О. А. Косино. - С.44
Кл.слова: ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА, ПЛАНИРОВАНИЕ, УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ
Петросян, С. Ф. Межнациональные взаимоотношения молодежи в социальной среде: продвижение позитивного имиджа Республики Армении / С. Ф. Петросян. - С.47
Кл.слова: МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЯЗЫКОВАЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Калдаре, В. П. Концепции российских традиций в системе социального управления образованием / В. П. Калдаре. - С.50
Кл.слова: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
Клягин, Н. В. Загадочный кениантроп / Н. В. Клягин. - С.54
Определены ключевые задачи государственной политики в области образования и науки. - С.62
Кл.слова: ЗАДАЧИ, ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА, НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
17.
Шифр: П.1379/2011/8/9
   Журнал
Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2011г. N 8-9 . - 150.00, р.
Содержание:
Мосичева, И. А. Реализация программ ДПО в условиях совершенствования нормативной базы профессионального образования / И. А. Мосичева. - С.3
Кл.слова: дополнительное профессиональное образование, нормативно-правовое регулирование в сфере образования, аккредитация программ ДПО
Борейшо, А. С. Система послевузовской дополнительной инженерной подготовки бакалавров / А. С. Борейшо, К. М. Иванов, С. Ю. Страхов. - С.7
Кл.слова: Болонский процесс, ОПК, стандарты качества, инженерная школа, ФГОС
Бакулина, С. С. Целевой прием в современных условиях / С. С. Бакулина, Е. А. Музыченко, В. Е. Черноскутов. - С.14
Кл.слова: целевой прием, целевая контрактная подготовка, кадровый потенциал, правовое регулирование высшего образования
Сломчинский, А. Г. УрФУ: ориентиры и перспективы территориальной политики / А. Г. Сломчинский, Е. А. Таушканова, А. Г. Бисеров. - С.22
Кл.слова: территориальная политика, университет, филиал вуза, регион
Ремарчук, В. Н. Факультет социальных и гуманитарных наук в структуре фундаментальной подготовки инженера / В. Н. Ремарчук. - С.30
Кл.слова: гуманитарное образование, социокультурная составляющая инженерной подготовки, общественные науки
Пусько, В. С. Подготовка научно-педагогических кадров в МГТУ имени Н.Э. Баумана / В. С. Пусько. - С.37
Кл.слова: наука, техника, диссертация, кафедра, диссертационный совет, аспирант, докторант, защита диссертации, научная деятельность
ОреховскийА.В. Научная деятельность на социально-гуманитарном факультете / ОреховскийА.В. - С.46
Кл.слова: научные направления, социально-гуманитарные науки, научное мировоззрение, научно-техническая интеллигенция, гуманитарная подготовка инженера
Кононова, М. Ю. Педагогический процесс и воспитание студентов в техническом вузе / М. Ю. Кононова. - С.51
Кл.слова: воспитание в техническом вузе, стратегия воспитательной деятельности, ценность научно-технической деятельности, профессиональная и социальная компетентность
Кансузян, Л. В. Второе образование в техническом вузе: достоинства и перспективы / Л. В. Кансузян. - С.57
Кл.слова: технический вуз. инженер, гуманитарное образование, второе высшее образование
Тихая-Тищенко, И. Г. Межвузовский центр "Звук - Музыка - Культура" / И. Г. Тихая-Тищенко. - С.60
Кл.слова: культура, эстетика, ценности культуры, музыкальная культура, изобразительное искусство
Стародубцев, В. А. Особенности современного образовательного процесса / В. А. Стародубцев, О. М. Шепель, А. А. Киселева. - С.68
Кл.слова: процесс образования, социальные медиа, коннективизм, персональная образовательная сфера, информационное общество
Долина, Н. В. Преподаватель как коуч / Н. В. Долина, А. А. Андреев. - С.73
Кл.слова: коучинг как инструмент обучения, коуч-сессия, самокоучинг
Горяшко, А. П. Образование на основе компетенций в открытых информационных средах: алгоритмы принятия решений / А. П. Горяшко, Н. В. Комлева. - С.78
Кл.слова: управление знаниями, компетентностный подход к образованию, открытый образовательный ресурс, профессиональное сообщество, учебный объект, электронный курс, принятие решений, оценка алгоритма
Титова, С. В. Развитие ИК-компетенции у преподавателей иностранных языков с помощью дистанционного курса / С. В. Титова. - С.85
Кл.слова: информационно-коммуникационные технологии, учебный процесс, ИК-компетенции
Университету ИНЖЭКОН - 105 лет. - С.88
Кабаков, В. С. Традиции - социальный интегратор жизнедеятельности коллектива / В. С. Кабаков. - С.93
Кл.слова: традиции, миссия, стратегия, бакалавры, магистры, научно-образовательный комплекс
Каморджанова, Н. А. Уровневая система подготовки студентов: опыт вуза / Н. А. Каморджанова. - С.96
Кл.слова: уровневая подготовка студентов, бакалавриат, магистратура, технологии подготовки кадров в высшей школе
Будрин, А. Г. Научно-инновационный путь ИНЖЭКОНа / А. Г. Будрин. - С.100
Кл.слова: ИНЖЭКОН, научная деятельность, научные результаты, научные школы, подготовка научных кадров, инновационная деятельность, коммерциализация результатов инновационной деятельности
Малюк, В. И. Итог деятельности вуза - качественное образование / В. И. Малюк. - С.104
Кл.слова: качество образования, ассоциация вузов, реальный сектор экономики, консорциум
Юденко, М. Н. Академическая мобильность в свете Болонской декларации / М. Н. Юденко. - С.107
Кл.слова: Болонская декларация, академическая мобильность студентов и преподавателей, программы обмена, вузы-партнеры
Серова, М. Ю. Молодежная политика в экономическом университете / М. Ю. Серова. - С.112
Кл.слова: молодежная политика, студенческие общественные организации, молодежный актив, гражданственность, патриотизм, внеучебная работа
Воронцова, Т. В. Пропедевтика научных коммуникаций и "презумпция незнания" / Т. В. Воронцова. - С.117
Кл.слова: пропедевтический курс, научные коммуникации, аналитические компетенции, мотивация, индивидуальные консультации, методика, ЕГЭ, репродуктивный подход, компетентностный подход, тьютор
Крысов, В. В. Дидактические микроединицы конструирования исследовательской компетенции / В. В. Крысов. - С.120
Кл.слова: дидактическая микроединица, исследовательская компетенция
Розенблюм, О. М. "Академическое письмо" после подготовки к ЕГЭ / О. М. Розенблюм. - С.123
Кл.слова: Единый государственный экзамен (ЕГЭ), эссе, школьная программа, работа с информацией, академическое письмо, исследовательские категории, исследовательская работа в университете
Ромащук, А. Н. Подтверждать, опровергать или сопоставлять? / А. Н. Ромащук. - С.129
Кл.слова: сопоставительный эксперимент, обучение исследовательской деятельности, верификационизм, фальсификационизм, сопоставительный подход
Сенашенко, В. С. Некоторые соображения об "академическом письме" и исследовательских компетенциях / В. С. Сенашенко. - С.136
Кл.слова: академическая культура. научно-образовательная среда, научно-исследовательская работа студентов как форма самостоятельной работы
Сердюцкая, О. В. Историография отечественного университетского образования / О. В. Сердюцкая. - С.141
Кл.слова: история Московского университета, повторение моделей, сравнительное университетоведение
Ульянова, И. В. Способность к рефлексии - актуальное качество будущего педагога / И. В. Ульянова. - С.147
Кл.слова: рефлексия, гуманистическая педагогическая парадигма, смысл жизни, профессиональные качества
Искакова, И. Р. Психолого-педагогические аспекты профессиональной подготовки студентов / И. Р. Искакова. - С.150
Антропова, О. А. Готовы ли вузы к финансовой независимости? / О. А. Антропова. - С.154
Кл.слова: бюджетные образовательные учреждения, автономные образовательные учреждения, субсидии вузам, внебюджетные доходы вузам
Задорожнюк, И. Е. Ключевой период истории отечественного медицинского образования / И. Е. Задорожнюк, Р. В. Шурупова. - С.158
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)
Заказаны экз-ры для отделов: ректор

Найти похожие
18.
Шифр: П.6780/2011/9
   Журнал
Высшее образование сегодня : Реформы, нововведения, опыт. Ежекварт. прил. к журналу "Университетская книга". - 2001 . - Выходит ежемесячно
2011г. N 9 . - 231.00, р.
Содержание:
С днем знаний, новым учебным годом !. - С.2
Путин, В. В. "Качественное, современное образование - это залог устойчивого развития нашей страны..." / В. В. Путин. - С.4
Кл.слова: ПУТИН В. В.
Медведев, Д. А. Образование - это одна из главных ценностей / Д. А. Медведев. - С.9
Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ
Гуськова, М. В. Эвалюация процесса и результатов внедрения федеральных государственных образовательных стандартов в практику высшего профессионального образования / М. В. Гуськова. - С.10
Кл.слова: ФГОС, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ожидание перемен, или 20 лет спустя. По материалам беседы с председателем Комитета Совета Федерации по образованию и науке Ю. Н. Солониным. - С.14
Кл.слова: НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ
Жуков, А. В. Критерии эффективности подготовки специалистов к коммерциализации высоких технологий на базе сетевой инфраструктуры / А. В. Жуков [и др.]. - С.18
Другие авторы: Ковардакова М. А., Новиков С. Г., Савхалов М.
Кл.слова: СПЕЦИАЛИСТЫ, КОММЕРЦИАЛИЗАЦИЯ
Борейшо, А. С. Высшее техническое образование как инструмент политики сближения государств / А. С. Борейшо [и др.]. - С.22
Другие авторы: Иванов К. М., Морозов А. В., Степанова Е. И.
Кл.слова: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ, ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Семенова, Ю. Л. Подготовка к международным экзаменам как средство формирования билингвальной коммуникативной компетенции учащихся / Ю. Л. Семенова. - С.27
Кл.слова: БИЛИНГВАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ДИАЛОГ КУЛЬТУР
Магистратура для инженера. - С.31
Тарасенко, В. В. Роль образования в агломерации территориальных кластеров / В. В. Тарасенко. - С.35
Кл.слова: ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ КЛАСТЕРЫ
Иванищева, Н. А. Социально-андралогический подход в высшем многоуровневом образовании / Н. А. Иванищева. - С.38
Кл.слова: ВЫСШЕЕ МНОГОУРОВНЕВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Гребнева, В. Особенности социальной идентичности преподавателей и студентов вуза как коллективного субъекта труда / В. Гребнева. - С.42
Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОЦЕССЫ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Кирюшина, О. Н. Концепция развития научного потенциала системы образования: методологическое обеспечение / О. Н. Кирюшина. - С.46
Кл.слова: НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
Как подписаться на журнал "Высшее образование сегодня" . - С.51
Участники форума. - С.52
Темина, С. Ю. Возможности и пределы реализации научных подходов в педагогическом образовании / С. Ю. Темина. - С.53
Кл.слова: НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВУЗ, СТУДЕНТ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Дмитриева, Т. В. Роль и место курса "Основы системного анализа" в профессиональной подготовке студентов / Т. В. Дмитриева. - С.56
Кл.слова: КУРС ОСНОВЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА
Далингер, В. А. Смена мотивационной сферы - вектор в выборе абитуриентами специальности при поступлении в вуз / В. А. Далингер. - С.60
Кл.слова: МОТИВАЦИИ, АБИТУРИЕНТЫ
Чирков, С. В. О формировании информационной культуры студентов-экономистов в процессе обучения информатике на технологической основе / С. В. Чирков. - С.62
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТОВ
Бондаренко, Е. В. Самостоятельная работа как обязательный элемент формировании профессионально-субъектной позиции студента-медика / Е. В. Бондаренко. - С.66
Кл.слова: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА, ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД, МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ФУНКЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Абдуллаева, С. Особенности лексики инфокоммуникационных технологий и их учет в процессе работы над ними / С. Абдуллаева. - С.69
Кл.слова: ЛЕКСИКА, ИНФОКОММУНИКАЦИОННАЯ СРЕДА, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Кадырова, Н. М. Семантика профессиональных терминов в русском и узбекском языках / Н. М. Кадырова. - С.71
Кл.слова: СЕМАНТИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТЕРМИНЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, УЗБЕКСКИЙ, ЯЗЫК
Латипов, Р. Д. Профессиональное мастерство техника машиностроительного профиля / Р. Д. Латипов, З. Р. Мухаметшина, С. К. Савицкий. - С.73
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО, ТЕХНИК
Степанова, Н. В. Особенности коммуникативно-ориентированной методики обучения студентов музыкального колледжа в классе фортепиано / Н. В. Степанова. - С.75, КОММУНИКАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ СФЕРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, МУЗЫКАЛЬНЫЙ,КОЛЛЕДЖ
События. - С.26
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
19.
Шифр: П.2454(20)/2011/2
   Журнал
Вестник МГУ : научный журнал. Серия 20, Педагогическое образование/ учредитель: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова : Издательство Московского университета, ноябрь 1946 г. - . - ISSN 0201-73852073-2635. - Выходит ежеквартально
2011г. N 2 . - 370.00, р.
Содержание:
Боровских, А. В. Деятельностные принципы в педагогике и педагогическая логика / А. В. Боровских, Н. Х. Розов. - С.3
Кл.слова: педагогика, психология, педагогическая логика, деятельность, образование
Сухомлин, В. А. Реформа высшей школы: анализ итогов / В. А. Сухомлин. - С.29
Кл.слова: высшее образование, реформы, законодательная база, образовательные стандарты
Резник, С. Д. Преподаватель вуза: проблемы и перспективы / С. Д. Резник. - С.49
Кл.слова: преподаватель высшей школы, качества и компетенции преподавателя, самоподготовка
Александрова, В. Г. Аксиологическая направленность компетентностного подхода в гуманно-личностном образовательном пространстве / В. Г. Александрова, М. И. Шишова. - С.56
Кл.слова: компетентность, квалификация, личность, знания
Змеев, В. А. Проблемы управления Российской высшей школой в XVIII в. / В. А. Змеев. - С.64
Кл.слова: высшая школа, управление, развитие учебных заведений
Раушенбах, Б. В. Математика и искусство / Б. В. Раушенбах. - С.75
Машкина, О. А. Сотрудничество России, КНР и стран СНГ в сфере образования: перспективы региональной интеграции / О. А. Машкина. - С.82
Кл.слова: евразийское пространство, региональная интеграция, академическая мобильность
Шноль, Д. Э. Сколько стоит углубленное изучение математики? / Д. Э. Шноль. - С.94
Кл.слова: школьное образование, углубленное изучение математики
Непомнящий, В. С. Прощай, Россия? / В. С. Непомнящий. - С.97
Кл.слова: ЕГЭ, технологии, изучение русского языка и литературы
Пономарев, Р. Е. Гуманитарное наследие в подготовке и деятельности педагога / Р. Е. Пономарев. - С.102
Давыдова, Н. А. Личностно ориентированный подход в сетевом обучении / Н. А. Давыдова. - С.107
Кл.слова: личностно ориентированное обучение, психолого - дидактические характеристики, дистанционное обучение
Каткова, А. В. Особенности профессионального самоопределения аддиктивных подростков / А. В. Каткова. - С.116
Кл.слова: профессиональное самоопределение, аддикция, дезадаптация
Михайлова, Е. А. Проблемы и противоречия воспитания в современной школе / Е. А. Михайлова. - С.121
Кл.слова: воспитание, современная школа, проблемы воспитания. противоречия
Щедухина, Н. М. Влияние увлечения школьными предметами на профессиональные планы старшеклассников / Н. М. Щедухина. - С.128
Кл.слова: профессиональное самоопределение, интересы, склонности, призвание
Долгих, Е. И. Студенческие браки: за и против / Е. И. Долгих. - С.134
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
20.
Шифр: П.1365/2011/4
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2011г. N 4
Содержание:
Отчет президиума МАНПО: Международной академии наук педагогического образования - 15 лет. Об итогах работы за 2010 г. и задачах МАНПО по модернизации педагогического образования. - С.4-13
Кл.слова: Международная академия наук педагогического образования, модернизация педагогического образования
Артамонова, Е. И. Инновационная деятельность Академии - веление времени / Е. И. Артамонова. - С.14-16
Кл.слова: Международная академия наук педагогического образования, инновации
Новикова, Г. П. Основные направления международной инновационной деятельности МАНПО / Г. П. Новикова. - С.16-19
Кл.слова: Международная академия наук педагогического образования, инновации
Герасименко, Н. А. Общественная значимость Академии / Н. А. Герасименко. - С.20-22
Кл.слова: Международная академия наук педагогического образования
Лекант, П. А. Формировать речевую культуру: учиться русскому языку / П. А. Лекант. - С.22-23
Кл.слова: речевая культура
Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика и социальная работа в 2010 г. / Л. В. Мардахаев. - С.24-27
Кл.слова: социальная работа, социальная педагогика
Абдуллин, Э. Б. Утверждать роль подлинного искусства в жизни подрастающего поколения / Э. Б. Абдуллин. - С.28-30
Кл.слова: искусство, роль искусства в воспитании
Козыбай, А. К. Курс Казахстанского отделения МАНПО на расширение сотрудничества / А. К. Козыбай. - С.30-33
Кл.слова: Международная академия наук педагогического образования, Казахстан
Итоговый документ: Решение общего годичного собрания Международной академии наук педагогического образования. - С.34-36
Кл.слова: Международная академия наук педагогического образования
Серякова, С. Б. Развитие конкурентоспособности образования / С. Б. Серякова. - С.38-42
Кл.слова: конкурентоспособность образования
Михеева, Л. Н. Культуросообразный характер современного образования / Л. Н. Михеева. - С.43-45
Кл.слова: образование, культура
Галагузов, А. Н. Культурологический подход как методологическое основание образовательной деятельности / А. Н. Галагузов. - С.45-50
Кл.слова: образовательная деятельность, культурологический подход
Баженова, Н. Г. Орган студенческого самоуправления: организация или самоорганизация? / Н. Г. Баженова. - С.67-71
Кл.слова: студенческое самоуправление, организация, ценности
Кузнецов, А. И. Социокультурная парадигма модернизации образовательного пространства в российской школе / А. И. Кузнецов. - С.51-55
Кл.слова: модернизация образования, реформа российской школы
Гринкруг, Л. С. Концептуальные основания компетентностной модели выпускника / Л. С. Гринкруг. - С.57-61
Кл.слова: образовательный процесс вуза, компетентностная модель выпускника
Фишман, Б. Е. Разработка условий мотивации первокурсников как фактор становления исследовательской позиции преподавателей вуза / Б. Е. Фишман, О. А. Вострикова. - С.62-67
Кл.слова: преподаватель вуза, исследовательская позиция
Шафранова, О. Е. Аксиологическое сопровождение профессионального развития преподавателя вуза средствами его образования / О. Е. Шафранова. - С.72-76
Кл.слова: преподаватель вуза, аксиологическое сопровождение, профессиональное развитие
Фишбейн, М. Х. Формирование педагогической культуры толерантности как основание воспитания личности / М. Х. Фишбейн. - С.77-82
Кл.слова: толерантность, педагогическая культура толерантности
Воротилкина, И. М. Организация научной работы студентов на факультете сервиса, рекламы и социальной работы / И. М. Воротилкина, Е. Л. Луценко. - С.82-85
Кл.слова: студенты, научная работа студентов в вузе
Григорова, В. К. Развитие творческой языковой активности студентов в процессе изучения иностранного языка / В. К. Григорова, О. А. Подрезан. - С.85-89
Кл.слова: иностранный язык в вузе, творческая языковая активность студентов
Митина, Г. В. Сопровождение социализации младших школьников в условиях региона / Г. В. Митина. - С.89-93
Кл.слова: социализация младших школьников
Шаповалова, О. Е. Исследование психолого-педагогического сопровождения развития детей в образовательных учреждениях / О. Е. Шаповалова. - С.94-96
Кл.слова: образование, развитие детей, психолого-педагогическое сопровождение
План работы МАНПО на 2011 г. - С.98-99
Кл.слова: Международная академия наук педагогического образования
План проведения конференций (симпозиумов, научных семинаров) под грифом МАНПО в 2011 г. - С.100-106
Кл.слова: Международная академия наук педагогического образования
Гимн МАНПО. - С.107-108
Кл.слова: Международная академия наук педагогического образования
Морозов, В. В. Образовательный потенциал Центра внешкольной работы им. А. С. Макаренко / В. В. Морозов. - С.109-111
Кл.слова: Центр внешкольной работы им. А. С. Макаренко
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
 1-20    21-40      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 05.07.2024
Число запросов 25583
Число посетителей 394
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)