Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (3550)Труды учёных ПГНИУ (3955)Диссертации (3)Рациональное природопользование (3)Дореволюционная периодика (62)Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (75)История Пермского университета (271)Продолжающиеся издания (78)Музейный книжный фонд (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 303
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80      
1.
Шифр: П.2445(12) (Журнал)
Вестник Санкт-Петербургского университета : научно-теоретический журнал. Серия 12, Психология. Социология. Педагогика. - Санкт-Петербург : Издательство Санкт-Петербургского университета, август 1946 г. - . - Выходит ежеквартально
СВЕДЕНИЯ ОБ ИЗМЕНЕНИИ ИЗДАНИЯ: Настоящее издание
разделилось на Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. - ISSN 2541-9374 (Шифр П.2445(12))
и Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16. Психология. Педагогика (с 2011 по 2016 год). - ISSN 2223-5760 (Шифр П.2445пс.)
Ред. : Почебут Л. Г. - ISSN 1995-0047

Аннотация: Научно-теоретический журнал, обобщающий результаты исследований ученых и своевременно информирующий научное сообщество о развитии теоретической мысли в Санкт-Петербургском государственном университете. Наряду с оригинальными статьями и аналитическими обзорами, систематически освещается хроника научной жизни университета. В журнале публикуются статьи по следующим направлениям: психология управления и предпринимательства, психология образования, социальная и клиническая психология, теория и методология социологических исследования, социология политики.
Зарегистрированы поступления:
     2016  2015  2014  2013  2012  2011  2010  2009  2008 
Электронная библиотека elibrary
Найти похожие
2.
Шифр: П.1363 (Журнал)
Педагогика : научно-теоретический журнал. - М. : [б. и.], 1937 - . - Выходит 10 раз в год
СВЕДЕНИЯ ОБ ИЗМЕНЕНИИ ИЗДАНИЯ: Настоящее издание
В 1992г. переименовано из Советская педагогика (Шифр П.1363). - ISSN 0131-6826
Зарегистрированы поступления:
     2022  2019  2018  2017  2016  2015  2014  2013  2012  2011  2010  2009  2008  2007  2006  2005  2004  2003  2002  2001  2000  1999  1998  1997  1996  1995  1994  1993  1992  1991  1990  1989  1988  1987  1986  1985  1984  1983  1982  1981  1980  1979  1978  1977  1976  1975  1974  1973  1972  1971  1970  1969  1968  1967  1966  1965  1964  1963  1962  1961  1960  1959  1958  1957  1956  1955  1954  1953  1952  1951  1950  1949  1948  1947  1946  1941  1938  1937 
Электронная библиотека elibrary
Найти похожие
3.
Шифр: П.1587 (Журнал)
Психология: журнал Высшей школы экономики. - Выходит ежеквартально. - ISSN 1813-8918

Рубрики:
Психология

Кл.слова (ненормированные): психологи, педагогика
Зарегистрированы поступления:
     2013  2012  2011  2010  2009  2008  2007  2006  2005  2004 
Найти похожие
4.
Шифр: П.1379/2009/4
   Журнал
Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2009г. N 4 . - 161.50, р.
Содержание:
Роботова, А. С. О дисциплине ума в научно-педагогических текстах / А. С. Роботова. - С.3-11
Долженко, О. В. Образование : от масс-медиа к "урокам бытия" / О. В. Долженко, О. И. Тарасова. - С.12-17
Сенашенко, В. С. О компетентностном подходе в высшем образовании / В. С. Сенашенко. - С.18-24
Маршакова-Шайкевич, И. В. Вебометрическая оценка университетов России / И. В. Маршакова-Шайкевич. - С.25-36
Брюханов, В. М. Мониторинг мнений родителей студентов как элемент внутривузовской системы менеджмента качества образования / В. М. Брюханов, В. И. Киселев, Н. С. Тимченко. - С.37-42
Рыжкова, И. В. Отношение ППС к международной проектной деятельности / И. В. Рыжкова. - С.43-47
Никитина, Н. Н. Студенты педагогического вуза о реформах и инновациях в сфере образования / Н. Н. Никитина. - С.48-51
Коршунов, Л. А. АлтГТУ в системе непрерывного образования / Л. А. Коршунов. - С.53-58
Семкин, Б. В. Система менеджмента качества образования и управление подготовкой специалистов / Б. В. Семкин, Т. Ф. Свит, Н. П. Щербаков. - С.58-64
Овчинников, Я. Л. Профессионально-образовательная структура регионального вуза / Я. Л. Овчинников. - С.65-71
Щуревич, В. А. Информационно-образовательное пространство вуза / В. А. Щуревич, П. И. Ананьев, Е. Г. Боровцов. - С.71-76
Бородин, В. А. "Непрофильные" специальности технического университета / В. А. Бородин, В. В. Дмитриев, В. В. Улезько. - С.77-81
Синицын, В. А. Масштаб и эффективность ДПО как индикаторы зрелости университета / В. А. Синицын, Л. В. Шевелева. - С.81-85
Леонов, Г. В. Не все филиалы одинаковы / Г. В. Леонов. - С.85-89
Соколов, А. С. Некоторые проблемы гуманитарного образования инженера / А. С. Соколов, Л. В. Южакова. - С.90-93
Смирнова, Т. В. Возможности визуального мышления в гуманитаризации инженерного образования / Т. В. Смирнова. - С.93-98
Санникова, О. В. Междисциплинарность содержания социально-гуманитарного образования : социокультурные основания / О. В. Санникова. - С.98-103
Донских, О. А. Несколько замечаний о "гуманитарной составляющей" образования / О. А. Донских. - С.104-106
Пересыпкин, А. П. Международный контекст инновационной образовательной программы / А. П. Пересыпкин. - С.107-111
Эдвардс, Н. М. О готовности ученого к международному научному сотрудничеству / Н. М. Эдвардс. - С.111-115
Демидова, Н. И. Платное образование : аспект эффективности / Н. И. Демидова. - С.116-119
Босов, Д. В. Современный студент как "массовый человек" / Д. В. Босов. - С.120-122
Хмельник, Д. В. Формирование компетенций лидера у будущих управленцев / Д. В. Хмельник. - С.122-125
Галлямова, А. Г. Из истории студенчества в период "оттепели" / А. Г. Галлямова. - С.126-131
Шаповалова, А. Н. У истоков международного сотрудничества педагогов / А. Н. Шаповалова. - С.132-137
Игнатьев, В. П. Болонский процесс : опасения и надежды / В. П. Игнатьев, Л. Ф. Варламова. - С.138-140
Коржуев, А. В. Педагогика высшей школы на факультетах дополнительного профессионального образования / А. В. Коржуев, А. В. Овсянникова. - С.141-143
Крюков, Д. Н. О некоторых вопросах обеспечения качества подготовки (из опыта вуза) / Д. Н. Крюков. - С.144-146
Вульфов, Б. З. Организатору работы с молодежью / Б. З. Вульфов. - С.147-150
Шеремет, А. Н. Социология кино для всех / А. Н. Шеремет. - С.150-154
Бабинцев, В. П. Управление персоналом с позиции социологии / В. П. Бабинцев. - С.155-156
Охочинский, М. Н. "Уткинские чтения" и научное творчество студентов / М. Н. Охочинский. - С.157-159
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
5.
Шифр: П.6645/2009/3
   Журнал
Вопросы гуманитарных наук / учредитель: Издательство "Спутник+". - Москва : "Спутник+". - ISSN 1684-2618. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 3 . - 351.00, р.
Содержание:
Васькин, А. А. История и архитектура московских железнодорожных вокзалов. Павелецкий вокзал / А. А. Васькин. - С.12-18
Гусанов, В. С. К вопросу об изучении истории профсоюзов Азербайджана в 20-30-х годах XX века / В. С. Гусанов. - С.19-22
Мамедова, Р. М. Из истории изучения податного дела в Северном Азербайджане в XIX-начале XX веков / Р. М. Мамедова. - С.23-31
Алиев, А. А. Геополитическая панорама региона центральной Азии и современные международные отношения / А. А. Алиев. - С.32-38
Ахмедова, Г. Р. Исторические аспекты развития международных отношений / Г. Р. Ахмедова. - С.39
Демченкова, О. А. Человеческий капитал : теоретические подходы к определению сущности и структуры / О. А. Демченкова. - С.40-44
Дорофеев, А. Ю. Проектирование систем менеджмента в условиях экономической нестабильности / А. Ю. Дорофеев, В. В. Филатов, В. Н. Долгова. - С.45-49
Ершов, А. Г. Экологизация муниципального управления работой с опасными отходами / А. Г. Ершов. - С.50
Ершов, А. Г. Повышение рентабильности сжигания твердых бытовых (ТБО) и медицинских отходов (ТМО) / А. Г. Ершов, В. А. Ершова. - С.51
Пичко, Н. С. Влияние корпоротивной культуры на эффективное развитие предприятия / Н. С. Пичко, А. М. Хафизова, Я. В. Зубова. - С.52-53
Безбородов, А. Г. Проблема использования водных ресурсов и экологической безопасности / А. Г. Безбородов, М. Ю. Эсанбеков. - С.54-55
Коломейцев, А. Е. Абдуктивное и аддуктивное в стохастическом изображении / А. Е. Коломейцев. - С.56-57
Булгакова, О. Ю. Роль эволюционно-биографического подхода в изучении творчества П. А. Сорокина / О. Ю. Булгакова. - С.58-60
Маршудлу, Г. Д. Дж. Афгани как просветитель и философ / Г. Д. Маршудлу. - С.61-65
Сафаров, А. Ш. Научно-философское наследие Ибн Сины / А. Ш. Сафаров. - С.66
Шаоюн, Бао. Человек как предмет философии будущего / Бао Шаоюн. - С.67-69
Коломейцева, М. А. Идеи и деньги в сознании и поведении / М. А. Коломейцева, А. Е. Коломейцев. - С.70-74
Приходько, Е. А. Модусы духовности / Е. А. Приходько, С. О. Лебедева. - С.75-77
Клецкова, Д. Ю. Образ вождя в романе У. Г. Симмса "Йемасси" / Д. Ю. Клецкова. - С.78-79
Алиев, А. А. Азейбарджанская литературная критика / А. А. Алиев. - С.80-85
Баймухамбетов, А. Э. Влияние медиа-глобализации на информационный ландшафт Казахстана / А. Э. Баймухамбетов. - С.86-91
Чунь, Ван. Лексическая специфика языка "Жэньминь жибао" / Ван Чунь. - С.92-95
Тэмей, Лю. Изучение лакун-неологизмов русского языка конца XX века в Китайской аудитории / Лю Тэмей. - С.96-99
Чжоу, Ли-цзян. К вопросу об отражении христианских догматов во фразеологии русского языка / Ли-цзян Чжоу. - С.100-104
Матвеев, В. Ю. Понятие и структура симметричных и асимметричных федераций как моделей территориально-политического устройства государства / В. Ю. Матвеев. - С.105-107
Абдулкадыров, С. С. Направления развития правового регулирования ипотечных облигаций / С. С. Абдулкадыров. - С.108-113
Еремкина, Т. А. Проблемы наследования по завещанию а гражданском праве России / Т. А. Еремкина. - С.114-118
Гринько, С. Д. Актуальные направления предупреждения преступности против национальной безопасности России / С. Д. Гринько. - С.119-120
Гринько, С. Д. Предупреждение преступности в изобразительном процессе / С. Д. Гринько. - С.121-122
Хасанов, А. Х. Международное сотрудничество в борьбе с терроризмом / А. Х. Хасанов. - С.123
Агеев, О. Г. Понятие административной ответственности / О. Г. Агеев. - С.124-129
Абдуллин, Т. Р. Реализация идей поликультурного образования в общеобразовательных учреждениях / Т. Р. Абдуллин. - С.130-131
Алиева, Ш. Г. Стимулирование поведения и деятельности как главное условие духовного воспитания детей дошкольного возраста / Ш. Г. Алиева. - С.132-135
Бреева, Е. Б. Возможности использования глобальных компьютерных сетей в обучении / Е. Б. Бреева. - С.136
Бреева, Е. Б. Некоторые формы контроля знаний учащихся в течение семестра и их педагогическая оценка / Е. Б. Бреева. - С.137
Зуфаров, А. Д. Лицеи в системе образования : зарождение и развитие / А. Д. Зуфаров. - С.138-140
Кузнецова, М. Р. Взаимодействие в целеполагании негосударственных целерациональных систем и образования / М. Р. Кузнецова. - С.141-144
Ларисова, И. А. Творческая самореализация подросков как предмет психолого-педагогического исследования / И. А. Ларисова. - С.145-147
Вафина, И. Х. Совершенствование деятельности общеобразовательной школы-интерната по формированию социально-групповой ориентации у воспитанников / И. Х. Вафина. - С.148-151
Вахидова, Н. Х. Роль национальной культуры в формировании нравственности учащихся начальных классов / Н. Х. Вахидова. - С.152-153
Горбунова, М. В. К соотношению понятий "дискурс" и "речевое событие" в терминологической системе речеведческих дисцмплин / М. В. Горбунова. - С.154-158
Гуляева, Т. А. Развитие логического мышления младших школьников / Т. А. Гуляева. - С.159-161
Данилова, О. А. Как воспитать у ребят интерес к урокам русского языка, как сделать доступным теоретический материал, лингвистическая сказка "личные местоимения" / О. А. Данилова. - С.162
Загидуллина, Э. Т. Актуальные проблемы изучения и преподавания русского языка и литературы / Э. Т. Загидуллина. - С.163-164
Магеррамова, Г. Р. Пути использования обучающих игр в формировании экологического сознания / Г. Р. Магеррамова. - С.165-168
Медуница, Т. Н. Организация интегрированного обучения в начальных классах / Т. Н. Медуница. - С.169-172
Нормуродова, Б. Н. Использование национальных традиций в нравственном воспитании учащихся начальной школы в семье / Б. Н. Нормуродова. - С.173-174
Савчина, Т. Г. Технология эвристического обучения / Т. Г. Савчина. - С.175-180
Смлина, Т. В. Эстетическое воспитание детей в прцессе работы по развитию речи в начальной школе (на материале книжной графики) / Т. В. Смлина. - С.181-185
Тагиева, А. М. Значение применения элементов регионоведения в процессе обучения химии / А. М. Тагиева, Г. А. Пириева. - С.186-189
Чарторыска, И. Я. Актуальные проблемы преподавания русского языка как иностранного в польской школе / И. Я. Чарторыска. - С.190-194
Чуньбо, Юй. О взаимном перенесении лексики русского языков в обучении "нулевого уровня"русского языка / Юй Чуньбо. - С.195-196
Чуньбо, Юй. Порядок слов русского языка затрудняет китайских студентов "нулевого уровня" / Юй Чуньбо. - С.197
Егоров, П. Р. Точечно-рельефный шрифт-уникальная система письменности для людей с проблемами зрения / П. Р. Егоров. - С.198-204
Баженова, Н. Ю. Лыжная подготовка-одна из форм оздоровления ребенка / Н. Ю. Баженова. - С.205
Полозков, А. Г. О прогнозировании суммы очков конькобежного многоборья по результату бега дистанции 500 метров (на примере чемпионов мира с 1928 по 1986 гг.) / А. Г. Полозков, Г. А. Полозков. - С.206-208
Гричка, С. В. Здоровьесберегающая педагогика как одно из средств реализации новых технологий в оздоровлении дошкольников / С. В. Гричка. - С.209-211
Автономова, Е. Е. История научного знания и последипломное обучение педагогов / Е. Е. Автономова. - С.212-214
Юогданова, Р. А. Проблема формирования профессиональной готовности в русле компетентностного подхода / Р. А. Юогданова. - С.215-217
Богданова, Р. А. Роль педагогической практики в профессиональной подготовке будущих учителей начальных классов / Р. А. Богданова. - С.218-220
Грунина, О. А. Педагогические техники мотивации и управления аудиторией / О. А. Грунина. - С.221-223
Ерофеева, В. А. Теоретические основы организации обучения письменной деловой компетенции в техническом вузе / В. А. Ерофеева. - С.224
Коренькова, О. В. Кросс-культурная грамотность как неотъемлемый компонент подготовки современного специалиста / О. В. Коренькова. - С.225-227
Матназарова, К. Самостоятельная работа студентов как способ активизации мыслительной деятельности студентов / К. Матназарова. - С.228-229
Скударева, Н. З. Главные аспекты тестирования студентов / Н. З. Скударева. - С.231
Скударева, Н. З. Методические вопросы аттестации профессорско-преподавательского состава / Н. З. Скударева. - С.232-233
Сопига, В. А. Военная кафедра в вузе как компонент воспитания / В. А. Сопига. - С.234-235
Павлова, С. В. Изучение аспектов взаимодействия народного костюма и современной моды / С. В. Павлова. - С.236-239
Коссовский, Г. М. К вопросу о классификации русского архитектурного модерна / Г. М. Коссовский. - С.240-242
Мао, Жун. Сравнение искуственного стиля русских и китайских классических усадеб / Жун Мао. - С.243-244
Земченко, Ф. В. Внешние неадекватные паттерны супружеского взаимодействия и скрытые причины их возникновения / Ф. В. Земченко. - С.245-246
Малахова, О. В. Исследование неблагоприятных эмоциональных состояний супругов / О. В. Малахова. - С.247-249
Евенко, С. Л. Социально-психологическая концепция отклоняющегося поведения военнослужащих ВС РФ / С. Л. Евенко. - С.250-255
Луговская, Е. А. Психологические особенности межличностного восприятия / Е. А. Луговская. - С.256-257
Ильина, И. Ю. Трансформация потребительского поведения в условиях социально-экономических преобразований / И. Ю. Ильина. - С.258-259
Лю, Юаньюань. Восприятие российским сообществом имиджа Китая / Юаньюань Лю. - С.260-263
Петренко, О. В. Политический кризис и политический конфликт : проблема соотношения понятий / О. В. Петренко. - С.264-270
Курмангали, А. К. Сингапурская модель формирования высших институтов государственной власти / А. К. Курмангали. - С.271-272
Таран, А.-А. В. Причины появления и распространения новых форм информационных угроз в обществе / А.-А. В. Таран. - С.273-276
Ерофеева, В. А. Исторические вопросы ведения деловой переписки в России и за рубежом / В. А. Ерофеева. - С.277-278
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
6.
Шифр: П.6779/2009/2
   Журнал
Вестник Университета Российской Академии образования. - Выходит ежеквартально
2009г. N 2 . - 330.00, р.
Содержание:
Неменский, Б. "Это мы, Господи..." Из фронтового дневника и воспоминаний (материал подготовила Л. Кутьева) / Б. Неменский. - С.8-19
Никандров, Н. Д. Духовно-нравственная культура и российская школа. Выступление на XVII Международных Рождественских образовательных чтениях 15 февраля 2009 года / Н. Д. Никандров. - С.20-25
Клейберг, Ю. А. Тенденции развития российского социального образования и теоретические предпосылки исследования виктимизации личности в образовательном процессе / Ю. А. Клейберг. - С.26-32
Бадаян, И. М. Стратегическое управление качеством образования: теоретико-методологические основы / И. М. Бадаян. - С.32-36
Балашова, Ю. Б. Специализированные разновидности альманаха (историко-типологическая модель) / Ю. Б. Балашова. - С.36-39
Савельев, С. В. Использование юмора и языковой игры при освещении Интернет-СМИ парламентских выборов 2005 года в Великобритании / С. В. Савельев. - С.39-43
Федоров, В. В. Понятийное своеобразие публицистики в контексте современной англо-американской культуры / В. В. Федоров. - С.43-47
Здановская, Л. Б. Концептуализация понятия "стройка/construction" в лексических системах русского и английского языков / Л. Б. Здановская. - С.48-50
Плесканюк, Т. Н. Связующая функция словообразовательных единиц в тексте / Т. Н. Плесканюк. - С.50-53
Бардамова, Е. А. Пространственная семантика экзистенциальных глаголов в бурятском языке / Е. А. Бардамова. - С.53-57
Линде, Ю. В. Герои советских пьес 1920-1930-х гг. и их прототипы в фольклорном театре / Ю. В. Линде. - С.58-60
Волов, В. Т. Метод диагностики и управления динамикой социально-психологических характеристик личности на основе информационно-термодинамического подхода / В. Т. Волов, А. В. Капцов. - С.60-63
Адам, Д. А. Социология медиакультуры в аспекте интерактивности образования / Д. А. Адам. - С.64-66
Казачихина, М. В. Инновационные образовательные технологии: психологический аспект / М. В. Казачихина, С. А. Стариков. - С.66-70
Порядков, А. Ю. Развитие личностно-профессиональной компетентности специалиста в условиях глобального кризиса / А. Ю. Порядков. - С.70-72
Егизарьянц, А. А. Значение концепции "этнической роли" в определении национальной идентичности / А. А. Егизарьянц. - С.72-75
Ефремова, Д. Н. Структурная модель эмоциональной регуляции целенаправленного поведения / Д. Н. Ефремова. - С.75-78
Богданова, Т. Г. Структура интеллекта лиц с нарушением слуха / Т. Г. Богданова. - С.78-83
Гурьевская, Л. А. Религиозно-нравственные аспекты философии Джеймса Освальда / Л. А. Гурьевская. - С.83-86
Воронков, Ю. В. Анализ перспектив использования дистанционных технологий обучения / Ю. В. Воронков. - С.86-89
Шитов, С. Б. Социализация индивида в процессе дистанционного обучения / С. Б. Шитов. - С.89-93
Айбазова, М. Ю. Роль педагогических инноваций в развитии региональной системы образования / М. Ю. Айбазова, З. А. Борлакова. - С.94-97
Тагунова, И. А. Особенности международного образования в сети Интернет / И. А. Тагунова, Т. И. Шевцов. - С.97-99
Шестопалова, С. Г. Особенности адаптации иностранных студентов при обучении в российском вузе / С. Г. Шестопалова. - С.100-102
Слинкин, С. В. Педагогический вуз в социокультурном пространстве региона / С. В. Слинкин, З. И. Колычева. - С.102-108
Дмитриева, Л. Г. Технология обучения диалогу в высшей школе / Л. Г. Дмитриева. - С.109-111
Петрова, В. Н. Формирование и развитие опыта креативной и самообразовательной деятельности в вузе / В. Н. Петрова. - С.112-117
Иванова, В. В. Ролевое взаимодействие как условие профессиональной подготовки будущих специалистов противопожарной службы / В. В. Иванова. - С.117-119
Сирый, Н. И. Модель управления качеством образования в условиях реализации культурологической направленности обучения в школе / Н. И. Сирый. - С.119-121
Архипова, Е. Ф. Проблема преемственности и непрерывности преддошкольного и дошкольного звеньев системы образования / Е. Ф. Архипова. - С.121-123
Акутина, С. П. Роль педагогической компетенции родителей в воспитании духовно-нравственных ценностей детей / С. П. Акутина. - С.124-126
Орлов, К. А. Гуманные отношения как вид нравственных отношений между членами коллектива учащихся / К. А. Орлов. - С.126-128
Хапаева, М. М. Социокультурная ситуация в современной школе и ее влияние на коммуникативную культуру учителя / М. М. Хапаева. - С.128-131
Марчукова, С. М. Изучение истории науки - средство преодоления сциентизма в содержательном образовании / С. М. Марчукова. - С.131-133
Симаева, Ю. М. Гуманистическая педагогика: жанр, традиции, развитие характерного танца / Ю. М. Симаева. - С.133-135
Шангина, Е. И. Тенденции развития геометро-графической подготовки в высшем образовании / Е. И. Шангина. - С.135-138
Монахов, Д. Н. Формирование информационной культуры будущего учителя математики / Д. Н. Монахов. - С.138-140
Бойцова, И. В. Методические аспекты преподавания русского языка на подготовительных курсах для будущих менеджеров / И. В. Бойцова. - С.140-143
Георгиевский, А. Ф. Формирование у школьников здорового образа жизни / А. Ф. Георгиевский. - С.143-145
Грачева, И. А. Коррекционно-развивающее пространство как средство оптимизации процесса интеграции младших подростков с нарушением речи в общеобразовательное учреждение / И. А. Грачева. - С.145-147
Смирнов, И. Б. Экономическое воспитание как один из аспектов воспитательного процесса / И. Б. Смирнов. - С.148-149
Габышев, А. Г. Модель комплексной оптимизации применения ценовых и неценовых инструментов управления жизненным циклом товара по критерию максимизации совокупной дисконтированной прибыли от его реализации / А. Г. Габышев. - С.150-152
Гурьевский, Р. А. Продвижение территории посредством общедоступных интерактивных ГИС / Р. А. Гурьевский. - С.152-154
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
7.
Шифр: П.1363/2009/6
   Журнал
Педагогика : научно-теоретический журнал. - 1937 . - ISSN 0131-6826. - Выходит 10 раз в год
2009г. N 6
Содержание:
Лиферов, А. П. Интеграционные тенденции в мировом образовании / А. П. Лиферов. - С.3-10
Ибрагимова, Г. И. Форма организации обучения как дидактическая категория / Г. И. Ибрагимова. - С.11-21
Хомерики, О. Г. Информационный тезаурус педагогической инноватики / О. Г. Хомерики. - С.21-32
Пайгусов, А. И. Интегрированное обучение на основе историко-культурологического подхода / А. И. Пайгусов. - С.33-40
Ладыженская, Н. В. Изменение содержания предметов гуманитарного цикла в контексте общения в Интернете / Н. В. Ладыженская. - С.40-45
Глебова, М. В. Духовные доминанты современного отечественного образования / М. В. Глебова. - С.45-48
Алибекова, З. Н. Ценности семейного воспитания народов Дагестана / З. Н. Алибекова, Б. Ш. Алиева. - С.49-53
Беляева, Н. В. В защиту школьного гуманитарного образования / Н. В. Беляева, А. И. Захарова. - С.53-58
Лыкова, В. А. Терапевтический подход к инновациям в образовании / В. А. Лыкова. - С.59-68
Горшкова, В. В. Онтологический контекст образования взрослых как социокультурного института / В. В. Горшкова. - С.69-74
Богуславский, М. В. Педагогика "жизненного реализма" / М. В. Богуславский, К. Е. Сумнительный. - С.75-83
Богуславский, М. В. История отечественной педагогики XX века: единство непрерывности и дискретности / М. В. Богуславский. - С.84-96
Бозиев, Р. С. Развитие системы образования на Северном Кавказе в 1870-х гг. / Р. С. Бозиев. - С.97-103
Сабанчиева, В. С. Становление советской системы подготовки учителей в Кабардино-Балкарии / В. С. Сабанчиева. - С.103-109
Нурутдинова, А. Р. Япония: культурные традиции в социализации детей и юношества / А. Р. Нурутдинова. - С.110-118
Белякин, А. М. Управление современными институциональными преобразованиями: опыт университетов США / А. М. Белякин. - С.119-123
Зимовина, О. А. Развитие науки на юге России / О. А. Зимовина. - С.124-126
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
8.
Шифр: П.4182ф/1/2009/8
   Журнал
Философские науки . - 1958 . - Выходит ежемесячно
2009г. N 8
Содержание:
Общество и образование. - С.5
Сергейчик, Е. М. Философия образования и педагогика / Е. М. Сергейчик. - С.6-19
Визгин, В. П. Проект человека и общества / В. П. Визгин. - С.20-28
Бакштановский, В. И. Университетская этика: заповедная? корпоративная? профессиональная? / В. И. Бакштановский, Ю. В. Согомонов. - С.29-44
Липский, Б. И. Курс философии как Урок свободы / Б. И. Липский. - С.45-54
Федоров, Б. И. Интеллект. Дидактическая необходимость (Продолжение) / Б. И. Федоров. - С.55-69
Турбовский, Я. С. От древних греков до Лужкова, или Школу - детям! / Я. С. Турбовский. - С.70-78
Лебедев, М. В. Проблема языковой креативности / М. В. Лебедев. - С.79-96
Мальчукова, Н. В. Субъектность и исчислительность в объяснении / Н. В. Мальчукова. - С.97-112
Пастушный, С. А. От философии биологии к философии научного гуманизма / С. А. Пастушный. - С.113-126
Корсаков, С. Н. XIX Всемирный философский конгресс (Москва, 1993) в истории отечественной философии (окончание) / С. Н. Корсаков. - С.127-140
Россиус, Ю. Г. Философия Бергсона и бергсонизм XXI века / Ю. Г. Россиус, Т. Г. Гущина. - С.141-152
Давидович, В. Е. В. Г. Федотова, В. А. Колпаков, Н. Н. Федотова. Глобальный капитализм: три великие трансформации / В. Е. Давидович. - С.153-156
Юрий Михайлович Шилков. - С.157-158
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
9.
Шифр: П.2277/2009/6
   Журнал
Народное образование / Министерство просвещения СССР и Министерство просвещения РСФСР. - 1918 . - Выходит 10 раз в год
2009г. N 6
Содержание:
Бердашкевич, А. Российская система образования на фоне мирового кризиса экономики / А. Бердашкевич. - С.11-15
Ковалева, Н. Общее образование в России : результаты мониторинга / Н. Ковалева, О. Озерова. - С.16-22
Кадневский, В. ЕГЭ в зеркале социальной политики / В. Кадневский, В. Полежаев. - С.23-30
Бриллиантова, Н. Расторжение трудового договора с директором школы : судебная практика / Н. Бриллиантова, В. Архипов. - С.31-38
Ковешникова, Л. Система образования коренных малочисленных народов Севера в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре : актуальные вопросы / Л. Ковешникова. - С.39-45
Данилова, Л. Германский опыт реформирования школы : можно ли его использовать в России? / Л. Данилова. - С.46-50
Институт строителей страны. - С.51-63
Русецкая, М. Мониторинг сформированности навыков чтения : результаты не радуют / М. Русецкая, Л. Болотник. - С.64-69
Гузеев, В. Какая модернизация нужна системе повышения квалификации в образовании / В. Гузеев. - С.71-78
Вельдман, И. Ключевые аспекты качества образования / И. Вельдман. - С.79-84
Блохина, Е. Управление качеством образования - от проектирования к результату / Е. Блохина. - С.85-90
Иванов, А. Управление качеством в современной школе / А. Иванов, С. Косарецкий, Е. Шимутина. - С.91-98
Поташник, М. Портфолио учителя : возможная польза и возможный вред / М. Поташник. - С.99-103
Абанкина, Т. Школьная сеть в регионах : что удалось и чего не удалось достичь в рамках национального проекта / Т. Абанкина. - С.104-108
Никуличева, Н. Дистанционное обучение : понятие, организация, способы / Н. Никуличева. - С.109-112
Запятая, О. Как описывать педагогический опыт / О. Запятая, В. Лебединцев. - С.113-119
Лопанова, Е. Повышение квалификации директора школы на муниципальном уровне / Е. Лопанова, И. Шпакина. - С.120-126
Щербаков, А. Профессиональная адаптация начинающего педагога на рабочем месте / А. Щербаков. - С.127-133
Чеха, В. ПРавовые аспекты ремонта образовательных учреждений / В. Чеха. - С.134-138
Кузьмина, Н. Фундаментальное образование в регионе / Н. Кузьмина, В. Полянин. - С.141-149
Мурашковский, Ю. Педагогика : новое и "новое" / Ю. Мурашковский. - С.150-158
Корчажкина, О. Педагогический проект как инструмент ранней подготовки научных кадров / О. Корчажкина. - С.159-165
Воздвиженский, С. Ресурсы дополнительного образования : ориентиры для взаимодействия / С. Воздвиженский, Д. Рогаткин. - С.166-171
Гурьев, А. Компьютерные обучения программы на уроке / А. Гурьев, А. Шарова. - С.172-178
Лернер, П. Самоопределение школьников в границах изменения ценностей образования / П. Лернер. - С.179-183
Ямшинина, С. Как помочь ребенку с трудностями в обучении? / С. Ямшинина. - С.184-193
Янковская, Н. Готовность школьников к обучению : вторая ступень / Н. Янковская. - С.194-198
Третьяк, Т. Взаимодействие педагогов в сетевом проекте как условие развития профессиональной компетентности / Т. Третьяк. - С.199-201
Степанова, М. Школа полного дня глазами гигиенистов / М. Степанова, З. Сазанюк, Б. Воронова. - С.202-208
Зайцева, В. О режиме дня и гигиенических условиях / В. Зайцева. - С.209-214
Малярчук, Н. Культура здоровья учителя / Н. Малярчук. - С.215-218
Куприянов, Б. Реальности школьного воспитания? / Б. Куприянов. - С.219-224
Кожурова, О. Социальное партнерство школы и семьи в сфере воспитания : результаты и эффекты / О. Кожурова. - С.225-228
Лепнева, О. Как провести первое родительское собрание? / О. Лепнева, Е. Тимошко. - С.229-231
Ручко, Л. Классный вечер, или основы кулинарии / Л. Ручко. - С.232-237
Синцова, Т. Учитель отвечает за все? Небезразличные заметки / Т. Синцова. - С.238-242
Черникова, Т. Трудный подросток : как вести беседу? / Т. Черникова. - С.243-251
Никонова, Н. Педагогическая команда класса / Н. Никонова. - С.252-254
Реутский, С. Опыт преодоления себя / С. Реутский. - С.255-258
Петрова, Е. Код да Винчи. Социокультурные уклады классного руководства / Е. Петрова. - С.259-266
Мясников, И. Подростки в киберпространстве / И. Мясников. - С.267-271
Нотин, А. Какая элита нам нужна. Попытка кризисной диагностики / А. Нотин. - С.272-278
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
10.
Шифр: П.1378/2009/8
   Журнал
Альма матер. Вестник высшей школы : Общество с ограниченной ответственностью "Инновационный научно-образовательный и издательский центр "Алмавест", 1940 - . - ISSN 1026-955X. - Периодичность 11
2009г. N 8
Содержание:
Новости образования в России. - С.2-5
Бердашкевич, А. П. Российские университеты : направления и перспективы развития / А. П. Бердашкевич. - С.6-11
Райков, А. П. Об организации системы высшего образования в XXI веке с позиций теории управления : постановка проблемы / А. П. Райков. - С.12-14
Колин, К. К. Социальная информатика сегодня и завтра : состояние, проблемы и перспективы развития комплексного направления в области науки и образования / К. К. Колин. - С.14-20
Панина, Г. В. Образовательная среда как средство преодоления молодежного экстремизма / Г. В. Панина. - С.21-28
Самойлов, М. Г. Система организации профилактики и формирования здорового образа жизни в вузах / М. Г. Самойлов, Д. А. Петров. - С.28-31
Мейдер, В. А. Гуманизм и гуманистические ценности Педагога-Ученого / В. А. Мейдер. - С.32-37
Преснякова, И. А. Отечественная теория музыки и музыкально-теоретическое образование "доконсерваторского" этапа : тенденции развития / И. А. Преснякова. - С.37-44
Новости образования в мире. - С.45-47
Корсунов, В. И. Поликультурный аспект подготовки учителей : опыт США / В. И. Корсунов. - С.48-54
Беннер, Д. Педагогика между модернизацией и кризисом новых тенденций / Д. Беннер. - С.55-64
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
11.
Шифр: П.1365/2009/2
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 2 . - 207.00, р.
Содержание:
Левина, М. М. Деятельностный подход как методологический принцип управления образовательным процессом студентов / М. М. Левина. - С.4-13
Кл.слова: деятельностный подход; технология обучения; системное управление образованием; учебно-профессиональная ориентация; функциональные отношения между субъектами образовательного процесса; педагогические функции; коммуникативные деятельностные связи; синергетическая система обучения; саморазвитие; познавательная, коммуникативная, регулирующая функции дидактического управления; движение учебной информации; содержательные и процессуальные связи субъектов учебной деятельности; технологии управления учебной деятельностью; структура, адаптивность управления учебным процессом
Андриани, И. П. Здоровьесбережение и современные подходы к внедрению здоровьесберегающих моделей в образовательное пространство высшей школы / И. П. Андриани, Л. С. Елькова. - С.13-22
Кл.слова: здоровье; здоровьесберегающие технологии в образовании; здоровье студентов; культура здоровья; здоровьесберегающее образовательное пространство
Захаров, А. В. Формирование прогностических умений студентов при изучении дисциплин психолого-педагогического цикла / А. В. Захаров. - С.22-26
Кл.слова: прогностические умения; деятельностный подход; прогностические задачи; операционально-деятельностный признак; прогностическая педагогическая деятельность; прогностическое прогнозирование
Влазнева, С. А. Профессиональная подготовка студентов при изучении экономических дисциплин / С. А. Влазнева. - С.26-31
Кл.слова: оптимизация экономической подготовки студентов; самообразование; интеллектуальный капитал; оптимизация профессиональной экономической подготовки; классификация знаний; приращение знаний; профессионально значимые качество личности
Асланов, Р. М. Дифференцированное обучение комплексному анализу в педвузе / Р. М. Асланов, Н. И. Грачева. - С.31-37
Кл.слова: дифференцированное обучение; дифференциация и индивидуализация; профессионально-педагогическая подготовка; математическая подготовка студентов; психологические особенности обучающихся; самостоятельная работа
Кропочева, Т. Б. Методика преподавания естествознания в педагогическом вузе / Т. Б. Кропочева. - С.37-43
Кл.слова: инновационный процесс; педагогическое образование; вербальные методы обучения; методика преподавания естествознания; объект методики преподавания; дидактические принципы; интеграция; гуманизация; методическое мышление
Кривенко, В. А. Курс "Основы витагенной педагогики" в педагогическом образовании / В. А. Кривенко. - С.44-47
Кл.слова: интеллектуально-психологический потенциал; витагенный жизненный опыт; гуманизация образования; диалогизация; педагогика сотрудничества; витагенное обучение; практико-ориентированные мастерские; модернизация педагогического образования
Ямщикова, Н. А. Особенности уровней развития экологической культуры школьников / Н. А. Ямщикова. - С.48-50
Кл.слова: экологическая культура школьников; междисциплинарная компетенция; уровни развития; дифференциально-интегральный подход; личностные свойства; психический феномен
Денисова, И. В. Исследовательская деятельность студентов педвуза в условиях археологической экспедиции / И. В. Денисова. - С.51-54
Кл.слова: учебно-исследовательская деятельность; профессиональная подготовка педагогов; археологическая практика; археологическая экспедиция; археологические раскопки
Лейбовский, М. А. Подготовка учителя в рамках единого информационного образовательного пространства / М. А. Лейбовский. - С.56-61
Кл.слова: повышение качества образования; уровень подготовки специалистов; информационно-коммуникативные технологии; единое информационное образовательное пространство; информационная культура личности; информационная грамотность; информационное общество; Интернет; информатика; мультимедиа-технологии; технология информационной поддержки учебного процесса
Попелов, К. А. Формирование информационной культуры студента в учебном процессе / К. А. Попелов. - С.62-65
Кл.слова: модернизация образования; информационная грамотность; информатизация образования; информационно-методическая поддержка; информационная среда управления учебно-воспитательным процессом; мультимедийные технологии; активный мониторинг; информационные и телекоммуникационные технологии
Ягудина, Т. А. Мышление обучающихся в информационно-педагогическом процессе / Т. А. Ягудина. - С.65-68
Кл.слова: мышление; интеллект; информационно-педагогический процесс; логический потенциал; активная аналитико-синтетическая деятельность; умственная (мыслительная) деятельность; познавательные структуры интеллекта; механизм организации интеллекта; формы репрезентации знаний; логические формы мышления
Вайнфорд-Сысоева, М. Е. Информационные технологии в работе преподавателя / М. Е. Вайнфорд-Сысоева. - С.69-74
Кл.слова: информационные технологии и коммуникации; виртуальное гиперпространства Интернета; образовательные ресурсы; технический и интеллектуальный потенциал; трехмерная картопедия; линейные и иерархические карты; концептуальная картография; дистанционные технологии; поисковые системы; гиперсвязи; интерактивное структурирование; интерактивные средства информации; управление информацией; критическое мышление; сетевой этикет
Скиданова, Л. А. Социально-дифференцированное управление качеством образования / Л. А. Скиданова. - С.76-82
Кл.слова: непрерывное совершенствование знаний; интеграция; модернизация образования; социальная дифференциация и мобильность; социология образования; качество образования; конкурентоспособность; управление качеством образования; образовательный процесс; прагматизация образования; дифференциация учащихся; дифференцированная образовательная политика
Эрдынеева, К. Г. Адаптационный потенциал как условие саморазвития руководителя / К. Г. Эрдынеева, В. П. Филиппова. - С.82-87
Кл.слова: адаптация; адаптационные возможности; адаптационный потенциал; социальная адаптация; управленческая культура; саморазвитие руководителя; социальная система; адаптационные процессы; культурный шок
Болтенков, Н. В. Формирование готовности учителя к профессиональной деятельности / Н. В. Болтенков. - С.87-90
Кл.слова: готовность студента к профессиональной деятельности; профессиональная готовность; профессионализм педагогической деятельности; профессиональная компетентность; профессиональное совершенствование; повышение квалификации; профессионализм общения; профессионализм самосовершенствования; иерархическая теория установки
Мошкина, А. В. Качество профессиональной подготовки социального педагога / А. В. Мошкина. - С.90-95
Кл.слова: профессиональная подготовка социального педагога; информационные технологии; качество оценки обучения; учебный процесс; качество профессионального образования; формирование профессиональных умений; операционализация; обученность; функции педагогического контроля; тесты достижений; диагностика успешности обучения; стандарт профессионального образования
Третьякова, Т. В. развитие толерантности социальных педагогов средствами народной педагогики / Т. В. Третьякова. - С.96-100
Кл.слова: толерантность; толерантное поведение социальных педагогов; педагогические условия развития толерантности; народная педагогика; нравственность; милосердие; совестливость; формирование мировоззрения человека; профессиональное становление личности; коммуникативная компетентность; межнациональная политика
Лейфа, А. В. Организация занятий по физической культуре в вузе / А. В. Лейфа, К. Н. Сизоненко, Ю. М. Перельман. - С.100-105
Кл.слова: физическая культура; состояние здоровья и физического развития; физические, физиологические, клинические и энергетические критерии оценки; повышение эффективности учебных занятий по физической культуре; основное, подготовительное и специальное медицинские отделения; программы лечебной физкультуры; методика проведения занятий; физические нагрузки; факторы риска; гигиенические факторы; врачебно-педагогический контроль
Щепкина, Н. К. Проблемы образования осужденных / Н. К. Щепкина. - С.106-109
Кл.слова: образование; обучение; исправительное учреждение; осужденный; модернизация системы образования; педагогические кадры; педагогическое сопровождение; подготовка будущих педагогов для специализированных школ; система исполнения наказаний; социальная реабилитация отбывающих наказание; криминогенная ситуация
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
12.
Шифр: П.1365/2009/3
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 3 . - 207.00, р.
Содержание:
Максакова, В. И. Педагогическое наследие Н. К. Крупской и проблемы воспитания человека / В. И. Максакова. - С.4-7
Кл.слова: проблемы воспитания человека; педагогическое наследие; государственная стратегия образования; формирование "нового человека"; педагогические лидеры; реформирование образования; воспитательное пространство; организация индивидуальной деятельности детей; отечественная педагогика
Гусева, К. А. Педагогическое призвание Н. К. Крупской / К. А. Гусева. - С.7-9
Кл.слова: педагогическое призвание Н. К. Крупской; Оболенская гимназия; педагогические взгляды; педагогический путь; Смоленская школа; отношения с учениками; опыт преподавательской деятельности; методические поиски; школьное воспитание
Юдин, М. В. Н. К. Крупская: штрихи к портрету (к 140-летию со дня рождения педагога) / М. В. Юдин. - С.10-13
Кл.слова: организация школ для взрослых; овладение грамотностью; обучение взрослых; культурный фронт; школьная муниципальная программа большевиков
Торжественный вечер в МГОУ, посвященный памяти педагога Н. К. Крупской. - С.13
Виленский, М. Я. Здоровый образ и стиль жизни студента: методологический анализ / М. Я. Виленский. - С.15-18
Кл.слова: формирование здорового образа жизни; охрана здоровья; жизнедеятельность; здоровый стиль жизни; гармонизация индивидуальности; условия жизнедеятельности; самоактуализация личности
Беляева, М. А. Три проблемы воспитания здорового образа жизни в вузе / М. А. Беляева. - С.18-23
Кл.слова: организация воспитательной работы; формирование здорового образа жизни; психолого-ориентированные и социолого-ориентированные модели воспитательной работы; Болонская декларация; ответственность за свое здоровье; здоровьесберегающие технологии
Гамаюнова, А. Н. Профессиональная ориентация педагогов-дефектологов на сдоровьесберегающую деятельность личности / А. Н. Гамаюнова. - С.23-29
Кл.слова: профессиональная компетентность специалиста с высшим образованием; системный подход; практическая готовность студетнов; коррекционная педагогика; формирование культуры здорового образа жизни; педагог-дефектолог; здоровьесберегающая деятельность; интегративные качества личности; теоретические знания и практические умения; физическая культура человека; компоненты культуры здорового образа жизни; формирование ценностей здоровья
Никифоров, Н. В. Технология формирования профессиональной компетентности педагогов-тренеров в процессе их профессиональной подготовки / Н. В. Никифоров. - С.29-32
Кл.слова: физкультурное профессиональное образование; физическое воспитание; спортивная тренировка; педагог-тренер; профессиональная компетентность; интегративно-развивающая технология; учебный процесс; социокультурная и профессиональная среда
Черникова, Е. Б. Развитие мотивации здорового образа жизни школьника - ресурс его индивидуального физического потенциала / Е. Б. Черникова. - С.32-36
Кл.слова: обеспечение сохранения и укрепления здоровья обучающихся; системное образование; гуманно-личностная педагогика; мотивация здорового образа жизни; оптимальные для здоровья условия; сохранение и укрепление индивидуального здоровья; формирование здоровой всесторонне развитой личности; развитый человеческий и социальный потенциал
Куровский, В. Л. управление качеством информационной обеспеченности вузовской библиотеки / В. Л. Куровский, А. А. Попкова. - С.38-42
Кл.слова: управление качеством образования; непрерывный мониторинг; обеспеченность вузовской библиотеки; обучение сети; генетический алгоритм; нейро-нечеткая сеть; аттестация вуза; показатели оснащенности библиотеки; глобальная система управления и контроля качества вуза
Пономаренко, И. В. Сущность и содержание готовности руководителей к управлению образовательным учреждением / И. В. Пономаренко. - С.43-47
Кл.слова: рынок образовательных услуг; уровень готовности руководителей к управлению; социальный заказ; личная эффективность; мотивированность на изменения; управленческая компетентность; модель готовности менеджера образования; организаторские способности; управление организационными изменениями; лидерский потенциал; планирование и организация работы; целеполагание
Портянская, Л. Л. Научно-педагогическое управление опытно-экспериментальной деятельностью в системе общего образования / Л. Л. Портянская. - С.47-54
Кл.слова: модернизация системы образования; созидательная личностно-ориентированная парадигма обучения и воспитания; организация инновационной деятельности; опытно-экспериментальная деятельность; социально-педагогическое творчество; методы получения новых знаний; самостоятельный анализ; научные методики; управление опытно-экспериментальной деятельностью; проблемное обучение; эксперимент; инновационные образовательные программы; проектировщик-организатор; информационно-технологическая среда
Бондаренко, Е. Н. Диагностика профессионально-педагогической деятельности студентов-стажеров и учителей, работающих за рубежом / Е. Н. Бондаренко. - С.56-60
Кл.слова: оценка; индивидуальная педагогическая деятельность; эффективность профессионально-педагогической подготовки; эффективность образовательных программ; методы оценивания; педагогические умения и навыки; динамика личностного развития
Крошилин, Т. Д. Компьютерные технологии как компонент управления качеством вокальной подготовки студентов в музыкальном вузе / Т. Д. Крошилин. - С.60-62
Кл.слова: вокальная подготовка студентов; музыкальный вуз; компьютерная осциллограмма; компьютерная спектрограмма; гармонические составляющие спектра; сонограмма; фонетограмма; спектральное поле; певческие гармоники; динамический диапазон; регистровое строение голоса; студент-вокалист
Кропочева, Т. Б. Концептуальные основы курса методики преподавания естествознания в педагогическом вузе / Т. Б. Кропочева. - С.63-68
Кл.слова: методическая подготовка учителей; методика преподавания естествознания; дифференциация обучения; естественнонаучное образование; дидактические принципы; концепция методики преподавания; методологические подходы; интегративный характер; структура курса; концептуальные положения методики подготовки учителей естествознания
Гринкруг, Л. С. Системный подход к проектированию модели выпускника / Л. С. Гринкруг. - С.70-75
Кл.слова: модернизация профессионального образования; системный подход; модель выпускника вуза; дескриптивная и нормативная модели; компоненты компетентностной модели выпускника; этапы проектирования; компетентностное высшее образование; квалификационная модель; профессиональная деятельность; общепрофессиональные компетенции; комплексные умения выпускников
Шафранова, О. Е. Оптимизация непрерывного профессионального образования преподавателя высшей школы / О. Е. Шафранова. - С.75-80
Кл.слова: непрерывное профессиональное образование; теоретические и методологические основы изучения; дополнительное образование; профессиональная компетентность; специальные профессиональные навыки; педагогическая квалификация; аксиологическое отношение; ценностная рефлексия; аксиологическое сопровождение
Фишбейн, М. Х. Милосердие как ценность-цель профессиональной подготовки учителей / М. Х. Фишбейн. - С.80-85
Кл.слова: личность; трансформация системы ценностей; ценность-цель; нравственные категории; милосердие; жизненное знание; ценный опыт; мотивационно-ценностная сфера; профессиональная рефлексия; практическая деятельность; компетентностный подход; технократическая парадигма
Григорова, В. К. Детско-юношеское движение в Еврейской автономной области: национально-региональный компонент / В. К. Григорова. - С.85-90
Кл.слова: детско-юношеское движение; детский и молодежный фактор; формирование детей и подростков; детская и юношеская политика; воспитание активных граждан; институт социализации детей; прогнозирование процесса развития; психологический, педагогический и национально-региональный аспекты; регионализация образования
Иванченко, В. Н. Учебно-воспитательный процесс на факультете: опыт работы / В. Н. Иванченко. - С.94-98
Кл.слова: организация процесса обучения; эффективность высшего образования; образовательно-воспитательный процесс; эффективность учебного процесса; балльно-рейтинговая система мониторинга; научная экспедиция; студенческая экологическая бригада; самостоятельная работа студентов; экологическая деятельность
Панич, О. Е. Опыт создания культурного ассимилятора для китайских студентов, проходящих обучение в России / О. Е. Панич. - С.98-101
Кл.слова: практическая работа; этнические группы; культурная ассимиляция; культурные и психологические противоречия; межкультурное взаимодействие
Митина, Г. В. Исследовательская деятельность в профессиональной самореализации педагогов / Г. В. Митина. - С.101-105
Кл.слова: учебно-исследовательская деятельность; исследовательская работа; формирование исследовательских навыков; профессиональная деятельность; модернизация образования; педагогическое исследование; исследовательские подходы и умения
Рыбоконь, Р. А. Педагогическая поддержка учащихся с проблемами социализации / Р. А. Рыбоконь. - С.105-107
Кл.слова: педагогическая поддержка детей с проблемами социализации; самовыражение; саморазвитие; самоподготовка; система начальной школы; социальное развитие; психические функции; социальная работа
Баженова, Н. Г. Конструирование культурного пространства вуза как основа развития студенческого самоуправления / Н. Г. Баженова. - С.91-94
Кл.слова: студенческие союзы; структура студенческого самоуправления; студенческий совет учебного заведения; проактивная позиция; инициативность; регулирование отношений; саморазвитие; самоопределение; саморегуляция; социокультурное пространство; образ культуры
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
13.
Шифр: П.2277/2009/9
   Журнал
Народное образование / Министерство просвещения СССР и Министерство просвещения РСФСР. - 1918 . - Выходит 10 раз в год
2009г. N 9
Содержание:
Лебедев, Олег. Возможности современной школы / Олег Лебедев. - С.11-17
Кл.слова: выбор целей; возможности выпускников; уровень образованности; образовательные результаты; конкурентоспособность выпускников; социальный запрос к системе образования
Корнетов, Григорий. Образование: чему и во имя чего учить / Григорий Корнетов. - С.18-23
Бестужева, Светлана. Сколько стоит вход в науку? / Светлана Бестужева. - С.24-33
Кл.слова: престиж научной степени; плата за приобщенность к "научной элите"; наука и цинизм
Печникова, Леонора. Психологические и социальные проблемы детей в России / Леонора Печникова. - С.34-38
Кл.слова: детский алкоголизм; беспризорность; агрессивность; саморазрушающее поведение; социализация детей
Ковалёва, Галина. Международное исследование TIMSS. Российские школьники ещё раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели / Галина Ковалёва. - С.39-48
Кл.слова: математическое и естественно-научное образование; мониторинг; сравнительная оценка; инструментарий; общие результаты; тенденции; способности детей; международные тесты; вопросы для анализа
Алексеев, Алексей. Аграрная школа - от миссии учёбы к воспитанию рачительных землепользователей / Алексей Алексеев, Татьяна Куликова. - С.49-54
Кл.слова: агрошкола; хозяйственное образование; аграрный профиль; сельский социум; воспитание землепользователя; занятость выпускников сельской школы
Моргун, Владимир. Традиции и перспективы педагогики одарённости "неодарённых" / Владимир Моргун, Мария Мутафова. - С.55-59
Кл.слова: структура личности; одарённость; гуманность; интеграция видов деятельности; самодеятельность; школы-хозяйства; бланк достижений
Чумаков, Виктор. Нам не обойтись без знака ударения / Виктор Чумаков. - С.60-62
Кл.слова: знак ударения в именах собственных; правила орфографии и пунктуации; титульный лист; антропонимика; государственный классификатор названий
Латынина, Ольга. Реформа местного саомуправления: изменения в управлении школой / Ольга Латынина. - С.63-67
Кл.слова: реформа местного самоуправления; Управляющий совет; Попечительский совет; единоначалие и коллегиальность; разграничение полномочий
Поташник, Марк. Руководство работой с педагогическими кадрами / Марк Поташник. - С.68-74
Кл.слова: управление профессиональным ростом; стимулирование и мотивация; меры поощрения; социально-педагогические противоречия; кооперативная мотивация; профессиональное выгорание
Водянский, Алексей. Как сделать процедуру аккредитации разумной? / Алексей Водянский. - С.75-77
Кл.слова: критерии оценки образовательного учреждения; типовое положение; типы ОУ; нормативная база аттестации и аккредитации; самодеятельность регионов; коррупционная составляющая аккредитации
Горбунова, Лариса. Сетевая школа управленческих кадров / Лариса Горбунова [и др.]. - С.78-85
Другие авторы: Моисеев Александр, Новикова Татьяна, Болотина Татьяна
Кл.слова: сетевая организация; взаимоотношения доверия; самосопровождение повышения квалификации; модернизация внутришкольного управления и повышение квалификации; механизм оперативного реагирования на "точки роста"
Ярулов, Александр. Интегративная модель системы управления образованием / Александр Ярулов. - С.86-89
Кл.слова: гармонизация управленческих связей; базовое доверие к организаторам и участникам образовательных процессов; стиль взаимодействия
Каменский, Алексей. Внутришкольный образовательный кластер / Алексей Каменский. - С.90-92
Кл.слова: модели школьного кластера; педагогика авторитета и сотрудничества; предметный кластер; универсальное школьное пространство
Ермаков, Дмитрий. Сетевая модель профильного обучения / Дмитрий Ермаков. - С.93-99
Кл.слова: профилизация; сетевая модель; ресурсы школы
Янковская, Наталия. Мониторинг для завуча / Наталия Янковская. - С.100-108
Кл.слова: социально-психологическое заключение; педагогическая карта; результаты наблюдений; результаты социометрии; тревожность; результаты мониторинга
Распопова, Светлана. Результативный педагогический опыт: банк данных / Светлана Распопова, Елена Доценкова. - С.109-111
Кл.слова: информационная служба; аналитическая служба; опыт управления; электронный банк данных
Баева, Ирина. Психологическая безопасность образования глазами учителя / Ирина Баева, Елена Лактионова. - С.112-117
Кл.слова: опасность; психологическая безопасность; образовательная среда; конфликт; комфорт; профессиональное психологическое сопровождение; коммуникации
Болотова, Елена. Нормативно-правовая база современного урока / Елена Болотова. - С.118-123
Кл.слова: правовые ресурсы; содержание образования; содержание урока; правовое обеспечение урока
Хмельков, Сергей. Содержание, а не форма работы / Сергей Хмельков. - С.124-128
Кл.слова: деление на группы; рабочее время; отдых; отчисление из школы; учебная нагрузка
Ширяева, Виктория. Тренинг готовности к работе / Виктория Ширяева. - С.129-136
Кл.слова: ключевые компетентности; приёмы педагогического мастерства; разрешение противоречий
Гузеев, Вячеслав. Индивидуализация профильного обучения / Вячеслав Гузеев, Ирина Курчаткина. - С.137-142
Кл.слова: профильная дифференциация; школьная газета; профильный предмет; предметная область; метапредмет; индивидуализированный профиль
Ермакова, Ирина. Учитель работает по экспериментальным программам / Ирина Ермакова. - С.143-151
Кл.слова: авторские программы; образовательная среда школы; специфика задач; социальные представления; установки учителей; миссия школы; образ хорошего ученика; развитие мышления; передача знаний; нормы поведения; "камера хранения"
Макотрова, Галина. Возможности научно-популярных текстов сети Интернет в развитии научного потенциала старшеклассников / Галина Макотрова. - С.152-156
Кл.слова: участие в исследовательской деятельности; интерес к вузовской науке; умение ставить новые задачи
Африна, Елена. Исследовательские навыки школьников в проекте "Наблюдай и исследуй" / Елена Африна, Алексей Крылов. - С.157-160
Кл.слова: проектная деятельность; сетевые объединения методистов; межпредметные связи; интегрированные задания
Ярмахов, Борис. Модель 1:1 в контексте образовательного дизайна / Борис Ярмахов. - С.161-168
Кл.слова: среда электронного обучения; линии информатизации образования; внедрение модели электронного обучения "1:1"
Ямшинина, Светлана. Научные клубы младших школьников / Светлана Ямшинина. - С.169-172
Кл.слова: внеурочная работа; распределение часов; психолого-педагогическая диагностика; эксперименты; проекты
Калмыкова, Ирина. Модель спортивной досуговой деятельности школьников / Ирина Калмыкова. - С.173-176
Кл.слова: гармоничная связь между обучением и здоровьем; модель спортивного досуга учащихся
Цаплина, Любовь. Педагогические ресурсы в укреплении здоровья школьников / Любовь Цаплина, Татьяна Киселёва. - С.177-180
Кл.слова: здоровье; двигательный режим; физическая активность; здоровьесберегающая среда; психолого-педагогическое сопровождение
Васильков, Василий. Мониторинг здоровья: технология, содержание, использование результатов / Василий Васильков. - С.181-184
Кл.слова: школа здоровья; социально-педагогический мониторинг; рефлексия; государственно-общественное управление; семейное воспитание
Крылова, Ната. Ребенок в открытой и закрытой школьной системе / Ната Крылова. - С.185-192
Кл.слова: системность; воспитательная система С. Френе; отметки; сотрудничество в школе; уроки человечности; успех ребенка; школьный уклад
Куприянов, Борис. Энтузиазм и формализм в деятельности классного руководителя / Борис Куприянов. - С.193-198
Кл.слова: классное руководство; формализм; энтузиазм; экстернальная позиция; типы классных руководителей
Силинг, Юлия. О так называемом и подлинном патриотическом воспитании / Юлия Силинг. - С.199-202
Кл.слова: патриотическое воспитание; цели современного государства; интеграция в мировое сообщество; определение патриотизма
Пахомова, Анна. "Свойскость" как метод воспитания современной молодежи / Анна Пахомова. - С.203-207
Кл.слова: молодежная субкультура; "свободные отношения"; молодежный форум; иной путь - выход из отчаяния
Ручко, Лариса. самопознание и саморазвитие: новые возможности / Лариса Ручко. - С.208-213
Кл.слова: межличностное общение; позитивные изменения личности; система оценки качеств личности; нормативно-ценностная система
Симакова, Татьяна. Современная семья и образование: на пути к партнерству / Татьяна Симакова. - С.214-219
Кл.слова: образовательная функция семьи; образовательный потенциал; социальное взаимодействие; готовность и позиции взаимодействия
Арзамасцева, Галина. Игровой остров общественной жизни в море учебности / Галина Арзамасцева. - С.220-223
Кл.слова: мероприятие; дело; ролевая игра; ситуационно-ролевая игра
Пятаков, Евгений. Воспитать оптимиста. Как? / Евгений Пятаков. - С.224-231
Кл.слова: самоконтроль; навыки рефлексии; познавательная и творческая активность; источники пессимистического мировоззрения; техника психологической безопасности
Долинина, Ирина. Молодежный гражданский форум: институциональный опыт учащихся / Ирина Долинина. - С.232-234
Кл.слова: формирование политической культуры; мотивация; методика гражданского форума; трудовая книжка
Орлов, Александр. Какой педагог нужен современной школе / Александр Орлов. - С.235-240
Кл.слова: престиж учительской профессии; нормативная база; профессиональная ментальность; модели поведения; "предметный эксперт"; межличностное общение; профессионализм учителя
Стародубцев, Михаил. Мои университеты / Михаил Стародубцев. - С.241-246
Кл.слова: подготовка к урокам; фольклорный ансамбль; нестандартные уроки; вальдорфская педагогика; лёгкость музицирования; педагогические семинары
Лузина, Людмила. Обретение творческой позиции: "освящать себя внутренним смыслом"... / Людмила Лузина, Юлия Ярышкина. - С.247-253
Кл.слова: педагогическое взаимодействие; воспитывающее понимание; самопреобразовние; духовное воспитание; слияние с учеником; профессиональная позиция учителя
Котова, Светлана. Как поддержать здоровье педагогов / Светлана Котова. - С.254-261
Кл.слова: профессиональные адаптация и деформация; депрессия; перенапряжение; самосозидание; саморазвитие
Замостьянов, Арсений. Победа и мародёры / Арсений Замостьянов. - С.263-267
Нилов, Владимир. Открыто и откровенно о советском солдате / Владимир Нилов. - С.268-271
Шпаков, Александр. Духовная гигиена в современной России. Грехи наши тяжкие / Александр Шпаков. - С.272-277
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
14.
Шифр: П.1363/2009/9
   Журнал
Педагогика : научно-теоретический журнал. - 1937 . - ISSN 0131-6826. - Выходит 10 раз в год
2009г. N 9
Содержание:
Турбовской, Я. С. Духовность как объект методологического рассмотрения / Я. С. Турбовской. - С.3-13
Кл.слова: духовность, воспитание, консенсусная основа, верифицируемое знание, духовный императив, общечеловеческие ценности
Данилюк, А. Я. Учебный предмет "Основы духовно-нравственной культуры России" / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. - С.14-23
Кл.слова: духовно-нравственное воспитание, учебный предмет, учебные модули, духовная традиция России
Рыжов, А. Н. Педагогические понятия в отечественной учебной литературе XIV-XVIII вв. / А. Н. Рыжов. - С.24-35
Кл.слова: образование, воспитание, учение, педагогия, училище, школа, академия, учитель, педагог, дидаскал, урок, упражнение
Дзятковская, Е. Н. Культурологический подход к общему экологическому образованию / Е. Н. Дзятковская, А. Н. Захлебный. - С.35-43
Кл.слова: дидактические функции экологической культуры в системе общего образования, носители экологической культуры, развивающие возможности экологического образования
Куликовская, И. Э. Воспитание отношения к информации в системе предшкольного образования / И. Э. Куликовская, А. Е. Куликовский. - С.44-51
Кл.слова: мегатренды, предшкольное образование, отношение ребенка к информации
Мухотина, Н. А. Традиционное искусство в современной системе ценностей / Н. А. Мухотина. - С.51-59
Кл.слова: искусство, общество, традиция, преемственность, художник, образование, ремесло, мировоззрение, современность
Гасанов, М. М. Этнокультурный диалог как средство воспитания студенческой молодежи / М. М. Гасанов. - С.59-65
Кл.слова: воспитание студенческой молодежи, Республика Дагестан, формы и методы воспитания в вузе
Буторина, Т. С. Идея воспитания гражданина в творчестве выдающихся деятелей России XVIII в. / Т. С. Буторина, В. Г. Русских. - С.66-75
Кл.слова: воспитание и образование, патриотическое воспитание, семейное воспитание, воспитательные училища закрытого типа
Рогова, А. В. Национально-патриотическое воспитание в философско-педагогической мысли Русского Зарубежья (первая половина XX в.) / А. В. Рогова. - С.75-80
Кл.слова: национально-патриотическое воспитание, Русское Зарубежье, духовное единство
Сергеева, С. В. Инспектирование частный учебных заведений в России (вторая четверть XIX в.) / С. В. Сергеева. - С.80-92
Кл.слова: частные учебные заведения, инспектирование, мужские и женские пансионы
Салимова, К. И. Из педагогического наследия Востока / К. И. Салимова. - С.93-100
Кл.слова: самураи, педагогика, бусидо, нравственная идея, традиции, янычары, рекрутирование, педагогическое воздействие
Данилова, Л. Н. Организация школьного образования в Нидерландах / Л. Н. Данилова. - С.100-107
Кл.слова: голландская школа, обязательное образование, управление школой, общее образование
Рыбакова, Л. Н. Зарубежный опыт привлечения семьи к участию в антинаркотической профилактике / Л. Н. Рыбакова, В. Е. Пелипас. - С.108-115
Кл.слова: антинаркотическая профилактика, семейные профилактические программы, вмешательство, защитные факторы, вовлечение, детско-родительские отношения
Глухова, М. Ф. Социальная молодежная политика / М. Ф. Глухова. - С.116-119
Долинина, И. Г. Индивидуальные, общечеловеческие и гражданские ценности в контексте политической культуры / И. Г. Долинина. - С.119-122
Абдулкадырова, Р. А. Гимназическое образование и женские светские учебные заведения в Дагестане (вторая половина XIX - начало XX в.) / Р. А. Абдулкадырова. - С.122-125
Ушел из жизни Семен Филиппович Егоров. - С.126
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
15.
Шифр: П.1365/2009/4
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 4
Содержание:
Мардахаев, Л. В. Социализация человека как социально-педагогический процесс / Л. В. Мардахаев. - С.20-25
Кл.слова: социализация, ресоциализация, социализированность, социальная работа, социальная педагогика, социальное становление личности, социально-педагогическая ситуация, самоактивность, социокультурная среда
Старовойтова, Л. И. Технологии профессионально-личностного развития социальных работников в системе переподготовки и повышения квалификации / Л. И. Старовойтова. - С.26-30
Кл.слова: профессионально-личностное развитие, личностные ориентиры и способности, творческая самостоятельность, система социальной защиты населения, инновационные модели, нравственное самосознание, профессиональное социальное образование
Лаптев, Л. Г. Проблемы формирования толерантной личности в государственной образовательной политике России / Л. Г. Лаптев, О. А. Нестерчук. - С.31-34
Кл.слова: толерантная личность, толерантность, жизненные установки личности, образовательная сфера, диалогичность восприятия окружающего мира
Григорьев, С. И. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования третьего поколения по направлению "социальная работа" / С. И. Григорьев. - С.34-40
Кл.слова: социальная работа, профессиональная подготовка, социальный работник, социальная поддержка, социально благоприятная среда, социальная культура, образовательные программы
Портянская, Л. Л. Приоритеты образовательной политики в условиях мегаполиса / Л. Л. Портянская. - С.40-44
Кл.слова: политика в области образования, социальная политика, региональная политика, мегаполис, пространственно-географический, социально-экономический, культурно-исторический контексты развития, принципы системности, гуманизма, демократизма, сбалансированности, адаптивности и эффективности
Нехорошева, Е. В. Профессиональная адаптация будущего социального работника / Е. В. Нехорошева. - С.45-49
Кл.слова: профессиональная адаптация, оперативно-инструментальные умения, профессиональная морально-нравственная нормативность, социально-профессиональная ролевая спецификация, социальная работа, рефлексивная культура
Амельченко, Т. В. Социально-педагогическое образование : содержание и стратегические ориентиры развития / Т. В. Амельченко. - С.50-55
Кл.слова: социально-педагогическое образование, социальная педагогика, специалист социальной сферы, социальная наука
Рассказов, Ф. Д. Процесс усвоения знаний гуманитарного цикла учащимися в контексте формирования рефлексивных умений / Ф. Д. Рассказов, М. И. Иванова. - С.59-61
Кл.слова: усвоение знаний, процесс усвоения знаний, рефлексивные умения, предметы гуманитарного цикла
Насырова, Э. Ф. / Э. Ф. Насырова. - С.61-66
Кл.слова: деятельность, учебная деятельность, действие, мотив, подход, деятельностный подход, рефлексия, модульное обучение, системное построение модульного обучения, педагогическое управление
Рассказов, Ф. Д. Становление педагогического профессионализма учителя в системе поствузовского образования / Ф. Д. Рассказов, М. В. Отс. - С.66-69
Кл.слова: поствузовский период, педагогическое мастерство учителя в поствузовский период, педагогические технологии, непрерывное профессиональное образование, самостоятельная практическая деятельность, регуляция и организация жизнедеятельности
Николаева, А. А. Проьлема индивидуального образовательного пространства в современной педагогике / А. А. Николаева. - С.69-73
Кл.слова: пространство, образовательное пространство, индивидуальное образовательное пространство, открытое культурно-образовательного пространства университета, субъект, личность, личностный смысл, расширение
Варлакова, Ю. Р. Педагогические условия развития креативности у студентов / Ю. Р. Варлакова. - С.73-76
Кл.слова: педагогические условия, креативность, личностный опыт, теоретическая готовность, субъект-субъектные отношения, самостоятельная деятельность, компетентность, личностная позиция
Коновалова, Л. В. Коммуникативная компетенция подростков / Л. В. Коновалова. - С.77-80
Кл.слова: компетентностный подход, компетентность, компетенция, коммуникативная компетенция, подросток, самосознание, самоутверждение, самореализация, межличностное отношение, коммуникативная сфера личности
Засыпкина, Е. В. Структурно-композиционное моделирование учебных занятий как один из способов инновационного обучения / Е. В. Засыпкина. - С.80-83
Кл.слова: инновационное обучение, модель, структурно-композиционное моделирование, конструирование, проектирование, инновационная методология преподавания, вариативные модели учебных занятий
Свидерская, В. А. Интегративные тенденции в развитии гимназического образования / В. А. Свидерская. - С.84-86
Кл.слова: интеграция, педагогическая интеграция, компетентностный подход, компетенция, компетентность, гимназическое образование, формирование ключевых компетенций личности
Андроник, Т. Г. Формирование успешности обучения студентов младших курсов экономических специальностей / Т. Г. Андроник. - С.86-89
Кл.слова: успешность обучения, педагогические условия, условия формирования успешности обучения, социально-экономическое образование, перспективный уровень информационной культуры, развитие личностного самосознания, ценностно-смысловые ориентации в учении, учебно-познавательная деятельность
Ибатова, А. З. Формирование готовности студентов неязыковых факультетов к профессионально-ориентированному общению (на примере иностранного языка) / А. З. Ибатова. - С.90-92
Кл.слова: методологический подход, системный подход, интеграция, деятельность, интегративно-деятельностный подход, текстуально-диалогический подход, профессионально-ориентированное общение, психологическое единство субъектов
Ставрук, М. А. Академическая мобильность студентов Финляндии / М. А. Ставрук. - С.93-96
Кл.слова: академическая мобильность, интеграционные процессы, международные программы, организация, содержание, условия
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
16.
Шифр: П.1365/2009/10
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 10
Содержание:
Галагузова, М. А. Проблемы развития социальной педагогики в России / М. А. Галагузова. - С.4-8
Кл.слова: социальная педагогика, развитие социальной педагогики, профессиональная подготовка социальных педагогов, теория и практика социальной педагогики, система подготовки кадров, всероссийский и международный конгрессы по социальной педагогике
Ширшов, В. Д. Социальная зрелость будущего специалиста социальной работы / В. Д. Ширшов, Н. В. Шрамко. - С.9-13
Кл.слова: зрелость, социальная зрелость, социальная работа, социальная зрелость студента - будущего специалиста социальной работы, межличностное общение, социально зрелая личность
Осколкова, В. Р. Психолого-педагогические аспекты профессиональной самореализации педагога / В. Р. Осколкова. - С.13-16
Кл.слова: профессиональная педагогическая самореализация, этапы профессиональной самореализации будущего учителя, профессиональное педагогическое самосознание, самопознание, самонаблюдение, самооценка, положительное принятие себя, самомоделирование, реализация самомодели, самоутверждение
Москалева, А. С. Формирование готовности к здоровьесберегающей деятельности у социальных педагогов / А. С. Москалева, В. В. Байлук. - С.16-22
Кл.слова: формирование готовности к здоровьесберегающей деятельности, социальная педагогика, профессиональная подготовка студентов, социальный педагог, профессиональная компетентность, "трудные" подростки, молодые специалисты
Козырева, Е. А. Педагогическое консультирование в управлении опытно-экспериментальной работой в системе общего образования / Е. А. Козырева, Т. И. Хитрова. - С.23-26
Кл.слова: научно-педагогическое консультирование, управление опытно-экспериментальной работой, система общего образования, психологические проблемы в социальном взаимодействии, качество управления, профессиональная компетентность учителя, психолого-педагогическая деятельность, качество профессиональной деятельности педагогов
Волгина, И. В. Корпоративное обучение педагогов как средство развития негосударственных учреждений дополнительного образования / И. В. Волгина. - С.26-29
Кл.слова: негосударственные учреждения дополнительного образования (НУДО), педагоги НУДО, корпоративное обучение
Омарова, П. О. Социализация детей с нарушениями интеллекта / П. О. Омарова. - С.29-34
Кл.слова: специальное образование, социализация, социальное развитие, умственно отсталые дети, психологическая служба
Федотова, Е. О. Модель формирования готовности социальных педагогов к работе с подростками "группы риска" / Е. О. Федотова. - С.34-37
Кл.слова: социально-педагогическая деятельность, подростки "группы риска", социальная компетентность, профессиональная готовность, модель формирования готовности к работе с подростками "группы риска"
Плешивцев, В. В. Выявление самостоятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / В. В. Плешивцев. - С.37-39
Кл.слова: самостоятельность, дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, области проявления, критерии, показатели, уровни
Гринева, М. С. Особенности отношения к учению у детей 5-7 лет / М. С. Гринева. - С.40-42
Кл.слова: мотивы учения, социальный мотив учения, познавательный мотив учения, учебный мотив получения отметки, значимость учения, учебная деятельность, мотивационный синдром
Пасальская, Т. Л. Формирование социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания / Т. Л. Пасальская. - С.43-45
Кл.слова: система дошкольного образования, новые модели образования детей старшего дошкольного возраста, группы кратковременного пребывания, социальная компетентность, научная концепция
Дегтерев, В. А. Проектирование в студенческой практике / В. А. Дегтерев. - С.45-49
Кл.слова: студенческая практика, инновационный путь развития, проектирование, проектировочная компетенция у студентов, подготовка компетентных специалистов, проектные методы, самостоятельная профессиональная деятельность
Ларионова, С. О. Организация педагогической практики студентов - социальных педагогов / С. О. Ларионова. - С.49-53
Кл.слова: современное образование, положения Болонской декларации, организация практики студентов, социально-педагогическая деятельность, профессиональная деятельность, профессиональные компетенции, профессионально-личностные качества студента
Семенова, А. С. Семья как социальный фактор воспитания женщины-горянки / А. С. Семенова. - С.54-60
Кл.слова: традиции семейного воспитания женщины-горянки, институты воспитания, система гуманных внутрисемейных отношений, воспитательное воздействие, национальный характер, черты общечеловеческой морали, семейно-брачные отношения, семейно-родственные группы, старшая женщина в семье, гостеприимство, демократический характер уклада жизнедеятельности народа
Оразымбетова, А. Д. Этнопедагогические основания подготовки казахских студентов к семейной жизни / А. Д. Оразымбетова. - С.60-63
Кл.слова: национально-культурны основания казахского народа, педагогическое обеспечение подготовки студентов к семейной жизни, правила этнопедагогики казахов, духовно-нравственное оздоровление казахского общества, гуманистическое развитие общества, единство и преемственность связи народной и научной педагогики, учебно-воспитательный процесс, воспитание личности, народные традиции, обучающее воспитание
Моисеев, В. Б. Пензенская государственная технологическая академия - многоуровневый образовательный комплекс / В. Б. Моисеев. - С.65-67
Найденова, Л. И. Конкурентоспособность регионального вуза / Л. И. Найденова. - С.67-70
Кл.слова: конкурентоспособность, вуз, региональный рынок образовательных услуг, учебная и научная деятельность вуза, подготовка кадров, стратегия управления деятельностью вуза
Люсев, В. Н. Завод-втуз как форма интеграции высшего технического образования и производства / В. Н. Люсев. - С.70-75
Кл.слова: интеграция, завод-втуз, втузовская система образования, интеграция высшего технического образования и производства, интеграционные концепции
Прошин, Д. И. Принципы системной организации профессиональной подготовки в вузе / Д. И. Прошин, Р. Д. Прошина. - С.76-78
Кл.слова: вектор знаний, интеграция, системная организация профессиональной подготовки в вузе, интегрированная система подготовки, единая целостная система образования, методики и программно-технические средства обучения, фундаментализация образования
Ефимова, Д. В. Особенности развития толерантности у подростков с задержкой психического развития / Д. В. Ефимова. - С.79-84
Кл.слова: толерантность, задержка психического развития (ЗПР), подростки, учащиеся, нарушение психического развития, коррекция толерантности, формирование толерантности, диагностика толерантности, специальная коррекционная школа
Ефремкина, И. Н. Особенности проявлений толерантности подростков в различных социокультурных условиях проживания / И. Н. Ефремкина. - С.85-88
Кл.слова: толерантность, социокультурные условия проживания, агрессивность, интернальный и экстернальный локус контроля, социально-психологические исследования
Дорофеев, С. Н. Компетентностный подход к математическому образованию студентов технических вузов / С. Н. Дорофеев. - С.88-92
Кл.слова: математическое образование студентов технических вузов, математическая компетенция, качество математического образования будущих инженеров, компетентностный подход к профессиональной подготовке инженеров, математические модели, математические способы исследования
Боровкова, Н. В. Педагогические условия формирования речевой компетенции студентов технического вуза / Н. В. Боровкова. - С.92-95
Кл.слова: речевая подготовка студентов, речевая компетентность будущих специалистов, речевая культура, педагогические условия, формирование речевой компетенции студентов технических специальностей, позитивная речевая среда, обучение русскому языку и культуре речи, профессиональная речь
Плахина, Л. Н. Модель формирования управленческих качеств будущих педагогов профессионального обучения в техническом вузе / Л. Н. Плахина. - С.95-97
Кл.слова: конкурентоспособный специалист, управленческие качества будущих педагогов, модель, профессиональное обучение
Корчагин, В. Н. Системно-функциональная технология самовоспитания лидерских качеств личности / В. Н. Корчагин. - С.97-103
Кл.слова: системно-функциональная технология самовоспитания, лидерские качества личности, критерии качества, система социальных ролей, саморазвитие личности, стремление к лидерству
Сергеева, С. В. Деятельность научной психолого-педагогической лаборатории по сопровождению адаптации обучающихся к образовательному процессу технического вуза / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко. - С.103-108
Кл.слова: адаптация, обучающиеся, образовательный процесс, деятельность, научная психолого-педагогическая лаборатория, сопровождение адаптации обучающихся к образовательному процессу технического вуза, профессиональная подготовка
Международная Академия Наук педагогического образования поздравляет своих юбиляров. - С.109-111
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
17.
Шифр: П.6646/2010/1
   Журнал
Воспитание школьников : Научно-методический журнал / М-во просвещения СССР. - 1966 . - ISSN 0130-0776. - Выходит 10 раз в год
2010г. N 1
Содержание:
Шмачилина, С. В. Исследовательская культура старшеклассников: формирование и диагностика / С. В. Шмачилина. - С.3-9
Кл.слова: формирование и диагностика исследовательской культуры, педагогический мониторинг, уровень сформированности общекультурной направленности, исследовательская компетентность, творческая активность, исследовательская рефлексия
Горбунов, В. С. Воспитание гражданина-патриота: системный подход / В. С. Горбунов. - С.10-20
Кл.слова: педагогика патриотизма, компоненты, нравственные ценности, принципы, цель и основные задачи, формы, методы педагогики патриотизма, тематический период, управленческая деятельность в системе патриотического воспитания
Ефремова, О. И. Модель тьюторской поддержки учащихся / О. И. Ефремова. - С.21-26
Кл.слова: тьютор, тьюторство, тьюторская поддержка, предпрофильные и профильные классы, куратор, индивидуальный подход, профориентационная помощь, личный пример
Доценко, И. Г. Проектирование социально-педагогической деятельности классным руководителем / И. Г. Доценко. - С.27-33
Кл.слова: социально-педагогическая деятельность классного руководителя, алгоритм проектирования социально-педагогической деятельности
Кормакова, В. Н. Педагогическое сопровождение самоопределения старшеклассников в сфере рабочих профессий / В. Н. Кормакова. - С.34-38
Кл.слова: самоопределение старшеклассников в сфере рабочих профессий, педагогическое сопровождение самоопределения, модель формирования культуры самоопределения школьников
Нечаев, М. П. Ситуационный классный час как средство социокультурной идентификации школьника / М. П. Нечаев. - С.38-42
Кл.слова: рефлексивный ситуационный классный час, методика и технология классного часа
Микшис, Е. А. Личностное развитие школьников в процессе реализации группового проекта / Е. А. Микшис. - С.43-46
Кл.слова: метод группового проектирования, сотрудничество, взаимодействие, взаимопомощь, проектная деятельность, активность школьника, нравственное воспитание
Ипатова, В. Е. Конструирование нравственной и эстетической среды образовательного учреждения / В. Е. Ипатова. - С.47-50
Кл.слова: духовно-нравственное воспитание, музейная педагогика, экскурсионная работа, декоративно-прикладное творчество
Чипеева, Н. А. "Школа родительской защиты детей в социуме" / Н. А. Чипеева. - С.51-57
Кл.слова: формирование готовности детей к самосохранительному поведению, педагогическое сопровождение семьи, "школа родительской защиты детей в социуме"
Пахомова, А. М. "Творческое начало" (Программа развития невербального компонента творческого мышления учащихся IV-VI классов) / А. М. Пахомова. - С.58-65
Кл.слова: творческое мышление, занятия в режиме "погружения", программа развития компонента творческого мышления
Шепель, В. М. Гигиена самосбережения / В. М. Шепель. - С.66-71
Кл.слова: честолюбие, неврозы, эмоциональная разбалансированность
Вежевич, Т. Е. "Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой" (вечер, посвященный годовщине вывода войск из Афганистана) / Т. Е. Вежевич. - С.72-75
Кл.слова: отвага, героический поступок, добрая память, воины-освободители
Юдина, Е. Ю. 8 Марта в школе (конкурсная программа для старшеклассниц) / Е. Ю. Юдина. - С.76-80
Кл.слова: весна, пора чудес, русская красавица, выступление сказочниц
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
18.
Шифр: П.1843/2009/Вып. 5
   Журнал
Вестник Балтийского федерального университета им. Иммануила Канта : Научное издание/ ранее: Вестник Российского государственного университета им. Иммануила Канта. - ISSN 1999-3633. - Выходит ежемесячно
2009г. Вып. 5 (Сер. Педагогические и психологические науки)
Содержание:
Самсонова, Н. В. профессиональный конфликт как предмет педагогического исследования / Н. В. Самсонова, Т. А. Садовская. - С.7-10
Кл.слова: профессиональный конфликт, готовность к управлению профессиональными конфликтами, типы профессиональных конфликтов, конфликтная компетенция, конфликтоустойчивость
Смирнов, А. А. некоторые проблемы реализации компетентностного подхода в проектах федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения / А. А. Смирнов. - С.11-17
Кл.слова: компетенция, компетентностный подход, образовательный стандарт, учебный модуль
Никитина, А. А. Неспециальное физкультурное образование. Факторы, влияющие на формирование физкультурного тезауруса у студентов / А. А. Никитина. - С.17-21
Кл.слова: фактор, объективные и субъективные факторы, физкультурный тезаурус
Сокольская, М. В. Личностное здоровье профессионала / М. В. Сокольская. - С.21-29
Кл.слова: здоровье, личность, личностное здоровье, субъективное благополучие, уровневая структура, интегративный критерий
Вачков, И. В. психомоторное развитие как основное направление психолого-педагогического сопровождения младших школьников / И. В. Вачков, Е. А. Воробьева, В. А. Никитина. - С.30-35
Кл.слова: психолого-педагогическое сопровождение, психомоторное развитие, младшие школьники
Реан, А. А. психологические проблемы гражданского брака / А. А. Реан, Т. В. Андреева. - С.36-45
Кл.слова: незарегистрированный брак, психология семьи
Чернецкая, Н. И. К проблеме интеграции психологических теорий творческого мышления / Н. И. Чернецкая. - С.45-50
Кл.слова: творческое мышление, творчество, креативность, когнитивная теория, версионное мышление, гипотетическое мышление, стратегии в мышлении
Коптева, Н. В. Пространство я : теоретическая модель и диагностика / Н. В. Коптева. - С.51-56
Кл.слова: самосознание, пространство Я, критерий различения Я и не Я, методика "Пространство Я"
Бабаджанова-Павлова, А. В. проблемы детской лжи в духовном становлении ребенка / А. В. Бабаджанова-Павлова. - С.57-61
Кл.слова: детская ложь, духовное развитие, моделирующая деятельность, операции балансировки, операции вычитания, операции сверхдополнения признаков, творческая деятельность
Андреева, Н. В. Информационная функция профессионального образования / Н. В. Андреева. - С.62-66
Кл.слова: информационная функция, система профессионального образования, информатизация общества
Минкова, Е. С. Принципы формирования рискологической культуры руководителя / Е. С. Минкова. - С.66-70
Кл.слова: рискологическая культура, педагогические стратегии, принципы формирования
Бударина, А. О. Универсальность специалиста в области иностранных языков и культур как новое качество результативности подготовки лингвистов / А. О. Бударина. - С.71-76
Кл.слова: универсальность, специалист, качество подготовки, преподавание иностранных языкови культур, лингвист
Румянцева, З. В. Интерпретация музыкально-педагогических явлений как феномен художественно-творрческой деятельности педагога-музыканта / З. В. Румянцева. - С.76-83
Кл.слова: теория музыкознания, педагог-музыкант, художественно-творческая деятельность, музыкально-педагогические явления
Маджуга, А. Г. Научные основы эколого-валеологического образования студентов в ракурсе здравоцентристской педагогической парадигмы / А. Г. Маджуга. - С.84-89
Кл.слова: валеология, экология, эколого-валеологическое образование, здравоцентристская педагогическая парадигма, здравотворческая деятельность, экологическое сознание, валеологическое воспитание
Багулина, В. А. Формирование антинаркотической позиции у студентов технического вуза / В. А. Багулина, А. А. Зайцев. - С.89-93
Кл.слова: антинаркотическая позиция. воспитание студентов
Кастерина, Н. В. Индивидуально-типологические особенности осужденных женщин / Н. В. Кастерина. - С.94-97
Кл.слова: индивидуально-типологические особенности, осужденные женщины, психокоррекционная работа
Коротких, С. Н. Учебный курс "История древнего мира" как база для освоения учащимися основ отечественных культурно-исторических и духовно-нравственных традиций / С. Н. Коротких. - С.97-103
Кл.слова: христианство. культурно-исторические традиции, библейская история, история Древнего мира, археология, обучение, педагогика
Климова, Д. А. К вопросу формирования эстетической культуры младших школьников / Д. А. Климова. - С.103-106
Кл.слова: физическая культура, эстетическая культура, хореография
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
19.
Шифр: П.6645/2009/4
   Журнал
Вопросы гуманитарных наук / учредитель: Издательство "Спутник+". - Москва : "Спутник+". - ISSN 1684-2618. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 4
Содержание:
Асадова, Р. Б. Влияние I мировой войны на пищевую промышленность / Р. Б. Асадова. - С.10-16
Дьяченко, М. В. Присоединение Западной Украины, Западной Белоруссии, Прибалтики, Бессарабии, Северной Буковины к СССР в оценках советских людей (осень 1939 - лето 1940 гг.) / М. В. Дьяченко. - С.17-25
Леонов, А. Ю. Мобилизационные мероприятия в городах Иркутской губернии и Забайкальской области в конце XIX - начале XX вв. / А. Ю. Леонов. - С.26-29
Мамедов, Н. Р. Развитие сельского хозяйства в Нагорно-Карабахской автономной области Азербайджанской ССР (1960-1970 гг.) / Н. Р. Мамедов. - С.30-32
Рустамова, Д. Я. Экономические позиции Азербайджанской буржуазии в нефтяной промышленности российской империи в первом десятилетии XX века / Д. Я. Рустамова. - С.33-37
Санин, А. В. К вопросу о первичности красного террора в годы гражданской войны на Урале / А. В. Санин. - С.38-40
Алиева, А. Р. Участие фонда г. Алиева в обеспечении учебных заведений в Азербайджане учебно-методическими пособиями и информационно-коммуникационными технологиями / А. Р. Алиева. - С.41-47
Джантуева, Ф. Р. Межэтническое взаимодействие и межэтнические отношения карачаевцев и балкарцев / Ф. Р. Джантуева. - С.48-50
Белоногов, А. А. К вопросу об историографии политико-правового положения корейской диаспоры на российском Дальнем Востоке (вторая половина XIX -конец XX веков) / А. А. Белоногов. - С.51-55
Мир-Гашимов, А. А. Азербайджан в период Великой Отечественной войны в Западной историографии / А. А. Мир-Гашимов. - С.56-59
Бадалбейли, Н. Р. Общеполитические контуры Азербайджано-Американских отношений в 90-е годы XX века / Н. Р. Бадалбейли. - С.60-64
Гасанов, Ю. Л. Азербайджан в системе международных туристических отношений с Россией (1991-2005 годы) / Ю. Л. Гасанов. - С.65-71
Гусейнов, Ю. Р. Связи Карабахского Ханства с Османской Турцией и Грузией / Ю. Р. Гусейнов. - С.72-77
Булгакова, О. Ю. Теория созидательного альтруизма как решение проблемы преодоления культурного кризиса в творчестве П. А. Сорокина / О. Ю. Булгакова. - С.78-80
Лю, Цзоюань. Национальный вопрос в творчестве Вл. Соловьева и судьба русской идеи / Цзоюань Лю. - С.81-88
Ерофеева, В. А. К вопросу о стиле делового письма / В. А. Ерофеева. - С.89-91
Ли, Хун. История развития спортивной жизни общества в процессе Китая (1949-конец 1980-х гг.) / Хун Ли. - С.92-94
Цзан, Вэньцянь. Соматические фразеологизмы в современных газетно-публицистических стилях / Вэньцянь Цзан. - С.95-96
Чжао, Чуньцзин. Характеристика общелитературных языковых средств в русском языке / Чуньцзин Чжао. - С.97-99
Чжу, Айфан. О культурных ценностях переносных значений слов-существительных / Айфан Чжу. - С.100-104
Гусейнов, А. А. Проблема повышения уровня позитивной юридической ответственности в Азербайджанской Республике / А. А. Гусейнов. - С.105-109
Агеев, О. Г. прозрачность государственной службы - основа совершенствования взаимодействия государства и общества / О. Г. Агеев. - С.110-112
Прохоров, В. Г. Контрабанда образцов дикой природы : коррупция как фактор содействия / В. Г. Прохоров. - С.113-114
Балаев, К. Участие защитника в судебном разбирательстве уголовных дел о терроризме / К. Балаев. - С.115-117
Иванов, О. А. нелегальная миграция как угроза международной стабильности и безопасности государств. Понятие нелегальной миграции / О. А. Иванов. - С.118-126
Николаев, И. В. Специфика внутрихозяйственного финансового контроля в государственном секторе экономики и совершенствование его регулирования / И. В. Николаев. - С.127-131
Абдурахимова, Д. Воспитание детей и молодёжи в Республике Узбекистан в условиях экономического и политического реформирования / Д. Абдурахимова. - С.132-133
Магеррамова, Э. Х. Отношение к этапам интерактивного урока / Э. Х. Магеррамова. - С.134-137
Пулатов, И. М. О целях и задачах физического управления / И. М. Пулатов. - С.138-140
Холиков, Д. Р. Территориальные особенности воспитания детей в семьях сельской общины Южного Узбекистана (конец XIX - начало XX вв.) / Д. Р. Холиков. - С.141-143
Антонова, Ю. Т. Музейная педагогика в кадетской школе / Ю. Т. Антонова. - С.144-145
Батуева, И. Н. Стилистические функции художественных средств языка / И. Н. Батуева. - С.146-148
Вильчинский, С. С. Дидактические возможности компьютера как нового средства обучения иностранному языку / С. С. Вильчинский, Н. М. Шлёнская. - С.149-153
Малахова, Л. Я. Диагностика уровня воспитанности учащихся группы "риска" с помощью рассеивающих диаграмм / Л. Я. Малахова. - С.154-157
Новрузова, Х. Т. О преподавании темы по нахождению угла между скрещивающимися прямыми / Х. Т. Новрузова. - С.158-161
Санакулов, Х. Воспитание добросовестного отношения к труду и сбережению материальных ценностей как фактор морального формирования личности / Х. Санакулов. - С.162-163
Гончаров, Н. Н. Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры / Н. Н. Гончаров. - С.164-166
Еремина, И. А. Использование переводческих трансформаций в курсе практического перевода экономических текстов / И. А. Еремина. - С.167-168
Кленина, Л. И. Акмеологический подход к вопросу о готовности выпускников энергетического вуза к работе по специальности / Л. И. Кленина. - С.169-175
Косарева, И. В. Условия формирования исследовательской культуры как основной фактор профессионального становления учителя / И. В. Косарева. - С.176-180
Лепшокова, М. А. Развитие правосознания студентов в процессе формирования гражданственности / М. А. Лепшокова. - С.181-182
Комарова, Н. Г. Взаимосвязь ответственности и адаптационных возможностей курсантов военного вуза / Н. Г. Комарова. - С.183-187
Пур, Уфиги Ф. Ш. Конфликты, возникающие в молодых семьях, и пути их устранения / Уфиги Ф. Ш. Пур. - С.188-193
Киреев, Х. С. Национальный вопрос в демократическом государстве / Х. С. Киреев. - С.194-196
Шыхиева, К. М. Разработка и подготовка стратегии и тактики предвыборной кампании / К. М. Шыхиева. - С.197-202
Крюкова, Г. А. Изображение как знаковая система / Г. А. Крюкова. - С.203-206
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
20.
Шифр: П.483/2010/1
   Журнал
Вопросы культурологии : научно-практический и методический журнал : Издательский дом "Панорама". - ISSN 2073-9702. - Выходит ежемесячно
2010г. N 1
Содержание:
Афанасьев, С. Г. Тайны эмпатии / С. Г. Афанасьев. - С.4-9
Кл.слова: эмпатия, художественное творчество, восприятие, воображение, фантазия, психология коммуникации, художественное образование
Кириленко, Е. И. Возможности культурологического подхода в исследовании гуманитарных аспектов медицины / Е. И. Кириленко. - С.10-15
Кл.слова: медицина, культурология, неклассическая философия, гуманитарный подход
Киричёк, П. Н. Духовная культура и массовая информация: феномен сиамских близнецов / П. Н. Киричёк. - С.16-21
Кл.слова: духовная культура, массовая информация, информационная культура, медийная культура, культурные свойства информации
Кравчук, П. Ф. Формирование и реализация коммуникативной культуры личности посредством творчества / П. Ф. Кравчук, В. А. Лысенко. - С.22-27
Кл.слова: коммуникативная культура личности, творчество, творческий потенциал, жизненная стратегия, самореализация
Белая, И. В. Жизнеописание наставницы Сунь Бу-эр (1119 - 1182) в даосской традиции / И. В. Белая. - С.28-32
Кл.слова: Китай, Даосизм, школа Совершенной истины, женская алхимия, школа Чистоты и спокойствия, Сунь Бу-эр, нюй дань
Шестаков, В. П. Русские в Оксфорде (из истории русско-британских культурных связей) / В. П. Шестаков. - С.33-36
Кл.слова: образование, университет, колледжи, культурные связи, эмиграция, национальная идентичность
Чугунова, Г. Н. Педагогическая и общественная деятельность Ф. Ф. Ольденбурга: от трансляции к культуротворчеству / Г. Н. Чугунова. - С.37-41
Кл.слова: знание, наука, нравственность, религия, просвещение, народ, учитель, преподавание, практическая педагогика
Макаревич, Г. В. Ребенок как тело культуры: становление визуального канона в учебной литературе начала XXI века / Г. В. Макаревич. - учебная литература, начальная школа, учебник по чтению, массмедийная культура, социальный опыт, визуальный канон, тело-состояние, тело-эмоция, тело-аффект, тело-трансформер
Панищев, А. Л. Проблема деструкции государственности. Прайдовое право животного мира и закон человеческого общества / А. Л. Панищев. - С.50-55
Кл.слова: государство, право, прайд, человек
Новости культуры. - С.56-57
Ежова, Е. Ю. Развитие художественной культуры личности: современные культурологические модели / Е. Ю. Ежова. - С.58-63
Кл.слова: ценности, постмодернизм, художественная коммуникация, художественный образ, переживание, участие, философия искусства
Аржанухина, В. В. Театральные источники как объект изучения / В. В. Аржанухина. - С.64-68
Кл.слова: театральные источники, музейное источниковедение, условность и театральная семантика, специфика интерпретации и дальнейшего экспонирования театральных источников
Илюшин, А. М. Бронзовые игольники у средневекового наследия Кузнецкой котловины / А. М. Илюшин. - С.69-72
Кл.слова: бронзовые игольники, средневековье, Кузнецкая котловина, семантика, украшения, орнамент
Ильичёва, Н. И. Метаморфозы художественного образа (образ Фауста в литературе и музыке) / Н. И. Ильичёва. - С.73-77
Кл.слова: полистилистика, "вечные темы", Фауст
Жданова, Д. В. Идеология неорусского стиля в общественном сознании и художественной критике модерна и ее проекция на культовое зодчество А. В. Щусева / Д. В. Жданова. - С.78-83
Кл.слова: архитектура русского модерна, архитектор А. В. Щусев, культовое зодчество, идеология неорусского стиля
Белов, К. А. "The Long March" ("Долгий марш") / К. А. Белов. - С.84-91
Кл.слова: красота, гармония, цивилизованное варварство, диктат рассудка, идеал, духовная культура, этические и эстетические чувствования, свобода, воля, всеобщая одинаковость
Моисеева, Е. Г. Философский и нравственный смысл лирики позднего А. С. Пушкина / Е. Г. Моисеева. - С.92-97
Кл.слова: лирика Пушкина, "Пророк", "Анчар", человеческое достоинство, проблемы самоуважения, одиночество, смысл жизни, духовное развитие, философский смысл
Брагина, Н. Н. Рассказ А. Платонова "Маркун" - продукт культуры 20-х годов / Н. Н. Брагина. - С.98-102
Кл.слова: фантастика, миропреобразование, спираль, структура, контрапункт, напряжение и торможение, глубинный пласт, лейтмотивы "забыл" и "вспомнил"
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 03.06.2024
Число запросов 21400
Число посетителей 1191
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)