Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска
Основная библиотечная БД
Труды учёных ПГНИУ
Диссертации
Журналы
Рациональное природопользование
Иностранная периодика
Дореволюционная периодика
Библиотека юридичеcкого факультета (статьи)
Туризм
История Пермского университета
Продолжающиеся издания
Музейный книжный фонд
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (152)Труды учёных ПГНИУ (63)Библиотека юридичеcкого факультета (статьи) (91)История Пермского университета (4)Продолжающиеся издания (6)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ<.>)
Общее количество найденных документов : 77
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40      
1.
Шифр: П.1363/2009/4
   Журнал
Педагогика : научно-теоретический журнал. - 1937 . - ISSN 0131-6826. - Выходит 10 раз в год
2009г. N 4
Содержание:
Кузнецов, А. А. Разработка Федеральных государственных стандартов общего образования / А. А. Кузнецов. - С.3-10
Фирсов, В. В. Записки о стандартах / В. В. Фирсов. - С.11-14
Кондаков, А. М. Стандарт : инновационность и преемственность / А. М. Кондаков. - С.14-18
Асмолов, А. Г. Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения / А. Г. Асмолов. - С.18-22
Дронов, В. П. Новый стандарт общего образования - идеолагический фундамент российской школы / В. П. Дронов, А. М. Кондаков. - С.22-26
Рыжаков, М. В. Структура основной общеобразовательной программы как модель школьного образовательного пространства / М. В. Рыжаков. - С.27-36
Дронов, В. П. "Фундаментальное ядро" - содержательная основа для разработки примерных программ по учебным предметам общего образования / В. П. Дронов. - С.36-40
Виноградова, Н. Ф. Примерные программы начального общего образования - путь реализации государственных образовательных стандартов второго поколения / Н. Ф. Виноградова. - С.41-45
Шайхелисламов, Р. Ф. Требования к условиям реализации основных образовательных программ : опыт разработки / Р. Ф. Шайхелисламов. - С.46-54
Данилюк, А. Я. Духовно-нравственное воспитание российских школьников / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. - С.55-64
Данилов, А. А. Новые образовательные стандарты и учебники отечественной истории / А. А. Данилов. - С.64-68
Блохин, А. А. Риски введения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования нового поколения / А. А. Блохин, С. В. Монахов. - С.69-76
Логвинова, И. М. Акмеологический аспект апробации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения (начальная школа) / И. М. Логвинова, Г. Л. Копотева. - С.76-82
Горбунова, Т. С. Результаты и социальные эффекты апробации ФГОС второго поколения (начальная школа) в Омской области / Т. С. Горбунова, О. А. Колядинцева, Т. Н. Тишина. - С.82-89
Габышева, Ф. В. Региональные аспекты введения ФГОС в Республике Саха (Якутия) / Ф. В. Габышева. - С.89-94
Майстер, А. В. Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения в контексте модернизации образования в Калининградской области / А. В. Майстер. - С.95-102
Вульфсон, Б. Л. Проблема национальных образовательных стандартов : компаративистский контекст / Б. Л. Вульфсон. - С.103-113
Баранников, А. В. Реформы и стандарты образования в правовом контексте (опыт зарубежных стран) / А. В. Баранников. - С.114-126
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
2.
Шифр: П.2454(12)/2009/1
   Журнал
Вестник МГУ : Научный журнал. Серия 12, Политические науки. С 1995 г.- Социально-политические исследования, До 1989 г. - Теория научного коммунизма. - 1946 . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 1 . - 243.00, р.
Содержание:
Обращение Ректора Московского университета академика Виктора Антоновича Садовничего к профессорам, преподавателям, сотрудникам, аспирантам и студентам факультета политологии МГУ. - С.3
Коваленко, В. И. Политическая наука и политологическое образование в России и в Московском университете / В. И. Коваленко. - С.4-9
Шестопал, Е. Б. Становление факультета политологии МГУ имени М. В. Ломоносова в контектсе развития российской и мировой политической науки / Е. Б. Шестопал. - С.10-17
Первое заседание президиума Учебно-методического совета по политологии. - С.18-19
Шамшурин, В. И. Размышления о консерватизме / В. И. Шамшурин, Е. В. Филипская. - С.20-26
Мощелков, Е. Н. Методология политологических исследований (отечественный опыт второй половины XIX - начала XX в.) (окончание) / Е. Н. Мощелков. - С.27-42
Расторгуев, В. Н. Единодержавие: новые лики тоталитаризма / В. Н. Расторгуев. - С.43-50
Василенко, И. А. Информационное сопровождение политических переговоров: виртуальные технологии успеха / И. А. Василенко. - С.51-62
Федякин, А. В. Политическая преемственность в образе России: история и современные реалии / А. В. Федякин. - С.63-72
Оукшотт, М. Современные представления о политическом господстве / М. Оукшотт. - С.73-81
Чамаева, Н. А. Майкл Оукшотт об исследовании политической реальности / Н. А. Чамаева. - С.82-89
Карипов, Б. Н. Консерватизм: понятие, генезис, сущность и особенности / Б. Н. Карипов. - С.90-105
Балтовский, Л. В. Реформистская парадигма "государственности": уроки истории / Л. В. Балтовский. - С.106-113
Сахарова, Т. В. Теоретические проблемы исследования образа будущего в политической картине мира российских граждан / Т. В. Сахарова. - С.114-120
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
3.
Шифр: П.3590/2009/3
   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал/ Академия педагогических и социальных наук. - 1998 . - Выходит ежеквартально
2009г. N 3
Содержание:
Петров, И. Г. Этнос и нация, национальность и этничность (предназначение и смысл) / И. Г. Петров. - С.12-23
Соловьева, А. Н. Культурные различия как основа этнической идентичности в контексте глобализации / А. Н. Соловьева. - С.23-34
Солдатова, Г. В. Многоязычие как фактор формирования новой идентичности и культурного интеллекта / Г. В. Солдатова, М. В. Тетерина. - С.34-46
Телегин, Д. В. Национальная идентичность как вид социокультурной идентичности и модель языковой общности в европейской перспективе / Д. В. Телегин, Г. В. Телегина. - С.46-58
Лебедева, Н. М. Ценностный компонент в характеристике русского национального характера и его влияние на экономическое развитие России / Н. М. Лебедева. - С.58-68
Розин, В. М. От теории этноса к концепциям "этничности-идентичности" и обратно? / В. М. Розин. - С.68-78
Гаджимурадова, З. М. Особенности этнической и государственной идентичностей в самосознании русской молодежи Дагестана / З. М. Гаджимурадова, Ж. Т. Гаджимурадова. - С.78-84
Хайруллин, Р. З. Формирование культуры межнационального общения и толерантности в молодежной среде / Р. З. Хайруллин. - С.85-93
Кадыкова, С. А. Развитие этнической идентичности учащихся в образовательном учреждении (исследование процессов на примере Национальной президентской школы-интерната № 1 Республики Марий Эл для одаренных детей) / С. А. Кадыкова. - С.93-103
Фролова, С. В. Роль образовательной среды в становлении отношения личности к эмиграции / С. В. Фролова. - С.103-109
Карпезина, Е. М. Актуальность готовности учителей к педагогической деятельности в поликультурной среде учащихся старших классов / Е. М. Карпезина. - С.109-116
Борисов, Р. В. Деформация этнической идентичности как проблема консультативной психологии / Р. В. Борисов, Ш. М. Зульфикаров. - С.117-123
Сухарев, А. В. Опыт преодоления методологического кризиса: принцип исторической актуальности и этнофункциональная парадигма в психологии / А. В. Сухарев. - С.123-132
Чулисова, А. П. Этнофункциональный аспект воспитания осужденных за насильственные преступления в исправительных учреждениях / А. П. Чулисова. - С.132-139
Грачев, В. С. Этнофункциональный аспект развития образной сферы личности у подростков, склонных к делинквентному поведению / В. С. Грачев. - С.139-145
Щербакова, О. Ф. Этнофункциональное психолого-историческое исследование детерминантов алкогольной зависимости / О. Ф. Щербакова. - С.145-154
Шустова, В. О. Этнофункциональный психологический подход к профилактике употребления психоактивных веществ в студенческой среде / В. О. Шустова. - С.154-166
Сайко, Э. В. Поколенное измерение жизненных пространств человека / Э. В. Сайко. - С.167-176
Постникова, М. И. Психологические аспекты межпоколенных отношений в контексте современного научного знания / М. И. Постникова. - С.176-184
Сочивко, Д. В. Проблема дробности межпоколенческой социальной отчужденности молодежи в современной России / Д. В. Сочивко. - С.185-194
Галич, З. Н. Поколенческая преемственность в восточных странах: традиционность и современность / З. Н. Галич. - С.195-205
Бим-Бад, Б. М. К вопросу об этнокультурном генезе педагогических практик возрастного обозначения и поколенческого определения / Б. М. Бим-Бад. - С.205-213
Селезнева, Е. В. Образование будущего и оружие против будущего образования / Е. В. Селезнева. - С.215-223
Адамьянц, Т. З. Между знанием и пониманием (феномен понимания в семиосоциопсихологической парадигме) / Т. З. Адамьянц. - С.223-231
Полякова, О. Б. Деперсонализация как составляющая профессиональных деформаций и психологическая защита психологов и педагогов / О. Б. Полякова. - С.240-245
Судакова, О. Е. К проблеме формирования субъективной позиции населения в воспроизводстве системной целостности муниципалитета / О. Е. Судакова. - С.245-251
Саидов, Н. С. Сущность и предназначение человека в философии Абу Али Ибн Сино / Н. С. Саидов. - С.252-257
Вахтель, Л. В. Психологические аспекты интерпретации произведения искусства / Л. В. Вахтель. - С.257-265
Мозгот, В. Г. Проблема бессознательного в музыкальной деятельности и о Homo musicus / В. Г. Мозгот. - С.266-275
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
4.
Шифр: П.1378/2009/9
   Журнал
Альма матер. Вестник высшей школы : Общество с ограниченной ответственностью "Инновационный научно-образовательный и издательский центр "Алмавест", 1940 - . - ISSN 1026-955X. - Периодичность 11
2009г. N 9
Содержание:
Новости образования в России. - С.2-5
Сенашенко, В. С. Преемственность образовательных программ как основа непрерывности образования / В. С. Сенашенко, В. А. Кузнецова, Н. А. Вострикова. - С.6-15
Коломийцев, В. Ф. Законы истории или социологические закономерности? / В. Ф. Коломийцев. - С.17-25
Овчинников, Г. К. Законы истории как философская проблема / Г. К. Овчинников. - С.25-27
Лурье, Л. И. Способно ли образование стать опорой новому поколению? / Л. И. Лурье. - С.28-31
Абовский, Н. П. Развитие системного мышления при обучении и тестировании / Н. П. Абовский, В. И. Палагушкин. - С.32-40
Наркозиев, А. К. Опыт дидактического обоснования кредитной технологии обучения в Международном университете Кыргызстана / А. К. Наркозиев. - С.40-46
Мукушев, Б. А. Модернизация содержания правового образования в педагогическом вузе / Б. А. Мукушев, М. С. Малибекова, С. Б. Мукушев. - С.46-50
Федоров, И. Б. Интеграционный проект "Электронный университет" / И. Б. Федоров. - С.51-53
Кибанов, А. Я. Диссертационным советам - профессиональное руководство / А. Я. Кибанов. - С.53-54
Новости образования в мире. - С.55-57
Елизаров, С. В. Механическая лаборатория им. проф. Н. А. Белелюбского (к 200-летию Петербургского государственного университета путей сообщения) / С. В. Елизаров, Ю. П. Кантелин, А. В. Бенин. - С.58-64
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
5.
Шифр: П.6717/2009/1
   Журнал
Живая старина : журнал о русском фольклоре и традиционной культуре/ Государственный республиканский центр русского фольклора. - 1996 . - ISSN 0204-3432. - Выходит ежеквартально
2009г. N 1 . - 196.50, р.
Содержание:
Конкка, А. П. Диалоги космологического содержания в зимней обрядности карел / А. П. Конкка. - С.2-4
Ворошилин, В. А. Святочные гадания в Воронежской области / В. А. Ворошилин. - С.4-7
Васькина, А. С. Святочные гадания в Каргопольском и Няндомском районах / А. С. Васькина. - С.7-10
Власов, А. Н. "Слушания" на святки в Кагополье / А. Н. Власов. - С.11
Ляпина, Д. А. "Святочные увеселения". Предисловие, публикация и примечания / Д. А. Ляпина. - С.12-14
Пухальский, И. М. Ряжение и игры на святках в Орле / И. М. Пухальский. - С.15
Степанов, А. В. "Левухой наопакишу" (материалы по знахарству Вологодской области) / А. В. Степанов. - С.16-18
Атрошенко, О. В. Календарная лексика Бабаевского района / О. В. Атрошенко. - С.18-22
Казакова, Е. Д. Две заметки о лексике народных верований / Е. Д. Казакова. - С.22-26
Тихомирова, А. В. "Ржаные песни" и "ржаная невеста" / А. В. Тихомирова. - С.26-28
Кузнецова, Е. В. "Послание об Армагеддоне" из Пудожья / Е. В. Кузнецова, К. К. Логинов. - С.29-30
Храмова, Н. Б. "Это было гоненье! Великое гоненье!" (письменный религиозный фольклор и судьбы его хранителей в ХХ в.) / Н. Б. Храмова. - С.31-34
Запорожец, В. В. "Святые письма" / В. В. Запорожец. - С.34-35
Гордиенко, О. В. Загадка "берестовой трубы" / О. В. Гордиенко. - С.36-37
Колосова, В. Б. О трансформации купальской традиции в селе Старые Бросковцы (Буковина) / В. Б. Колосова. - С.38-39
Запорожец, В. В. Песни казаков станицы Динской Краснодарского края / В. В. Запорожец. - С.40-42
Смирнова, Д. В. Экспедиция Е. Э. Линёвой на Устью / Д. В. Смирнова. - С.43-46
Громова, А. В. Этнографическое наследие Л. Ф. Зурова / А. В. Громова. - С.46-49
Сивопляс, И. Э. Беспокойные "опойцы" / И. Э. Сивопляс. - С.50-52
Жукова, Л. Г. Экспедиция к субботникам Астраханской области / Л. Г. Жукова, Н. М. Киреева. - С.52-54
Задорожный, П. С. Колдовская "Травина" (магия Няндомского района) / П. С. Задорожный, В. Ю. Перегожина. - С.55-57
Енговатова, М. А. К юбилею Татьяны Викторовны Кирюшиной / М. А. Енговатова. - С.58
Левицкая, О. Б. Преемственность есть! (К юбилею Валерии Игоревны Ерёминой) / О. Б. Левицкая [и др.]. - С.59
Другие авторы: Мадлевская Е. Л., Овчинникова О. В., Эйхенбаум О. А.
Чернецов, А. В. "Что было, что будет, чем сердце успокоится..." / А. В. Чернецов. - С.60-61
Дранникова, Н. В. Этнолокальная традиция Водлозерья / Н. В. Дранникова. - С.62-63
Вельмезова, Е. В. Из истории чешской этнолингвистики, фольклористики и этнографии / Е. В. Вельмезова. - С.63-64
Седакова, И. А. "Русский" выпуск журнала "Болгарский фольклор" / И. А. Седакова. - С.64-65
Трефилова, О. В. Авторефераты диссертаций по фольклористике, защищенные в 2007-2008 гг. на русском языке / О. В. Трефилова. - С.66
Светлой памяти А. М. Мехнецова (1936-2008). - С.67
Христофорова, О. Б. Круглый стол "Пространство колдовства" / О. Б. Христофорова. - С.68-69
Ясинская, М. В. Круглый стол "Христианские образы в народной культуре" / М. В. Ясинская. - С.69-70
Седакова, И. А. Международный конгресс в. г. Дерри / И. А. Седакова. - С.70-72
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
6.
Шифр: П.1379/2009/10
   Журнал
Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 1992 . - ISSN 0869-3617. - Выходит ежемесячно
2009г. N 10
Содержание:
Сенашенко, В. С. Преемственность и сопряжение основных образовательных программ в структуре непрерывного образования / В. С. Сенашенко, Н. А. Вострикова, В. А. Кузнецова. - С.3-10
Наводнов, В. Г. Новое в методологии проектирования языковых текстов / В. Г. Наводнов, И. В. Тер-Авакян. - С.11-15
Галеев, И. Х. Информационно-образовательное пространство России и "перечень" журналов / И. Х. Галеев. - С.15-23
Вайндорф-Сысоева, М. Е. Подготовка педагогических кадров в виртуальной образовательной среде / М. Е. Вайндорф-Сысоева. - С.24-28
Калмыков, А. А. E-Learning как инструмент медиаобразования / А. А. Калмыков. - С.29-32
Соловов, А. С. Подготовка персонала для виртуальных учебных сред / А. С. Соловов. - С.32-36
Димова, А. Л. Центр здоровья в образовательном учреждении / А. Л. Димова. - С.37-39
Экономический университет в Западной Сибири (Интервью ректором Ю. В. Гусевым). - С.40-48
Бобров, Л. К. В контексте интернационализации образования / Л. К. Бобров. - С.49-55
Донских, О. А. О формировании гражданского сознания / О. А. Донских, Г. А. Антипов. - С.56-62
Смирнов, С. А. Вызовы и ответы / С. А. Смирнов. - С.62-66
Штуден, Л. Л. Гуманитарная сверхзадача курса религиоведения / Л. Л. Штуден. - С.66-71
Волкова, Л. Г. Предпрофессиональное образование в НГУЭУ / Л. Г. Волкова. - С.72-78
Мелик-Гайказян, И. В. Критерии определения границ в образовательном пространстве / И. В. Мелик-Гайказян. - С.81-91
Жукова, Е. А. Hi-Hume : динамика границ образовательных систем / Е. А. Жукова. - С.92-95
Мелик-Гайказян, М. В. Границы аттракций в образовательном пространстве / М. В. Мелик-Гайказян. - С.96-99
Роготнева, Е. Н. Границы утопичности и пределы эффективности образования / Е. Н. Роготнева. - С.100-104
Матвеева, О. Ю. Границы управления знаниями / О. Ю. Матвеева. - С.104-107
Мещерякова, Т. В. Биоэтика как форма защиты индивидуальности в современной культуре / Т. В. Мещерякова. - С.108-111
Горбулева, М. С. Оружие символа и символ оружия : семиотические границы образования / М. С. Горбулева. - С.112-115
Байденко, В. И. Гуманистическая направленность подлинных болонских реформ / В. И. Байденко. - С.116-126
Семенова, Ю. И. Профессиональная педагогическая подготовка учителей во Франции / Ю. И. Семенова. - С.126-132
Павлов, А. В. Ярославской государственной медицинской академии - 65 лет / А. В. Павлов, И. Т. Ерегина. - С.133-138
Казанин, О. И. Форпост горного образования и науки за полярным кругом / О. И. Казанин. - С.138-143
Чижикова, Е. С. О формировании корпоративной культуры студенческого сообщества / Е. С. Чижикова. - С.144-147
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
7.
Шифр: П.2454(12)/2009/5
   Журнал
Вестник МГУ : Научный журнал. Серия 12, Политические науки. С 1995 г.- Социально-политические исследования, До 1989 г. - Теория научного коммунизма. - 1946 . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 5
Содержание:
Примаков, Е. М. Глобальный кризис : вызовы и шансы для России / Е. М. Примаков. - С.3-17
Гаджиев, К. С. Политические последствия мирового финансового кризиса / К. С. Гаджиев. - С.18-29
Костин, А. И. Глобальный кризис в зеркале мировой политики / А. И. Костин, В. С. Изотов. - С.30-40
Белов, Д. С. Роль GR-подразделений в управлении регулятивными рисками в период кризиса / Д. С. Белов. - С.41-46
Евроатлантическая безопасность : одно видение, три пути (доклад института "Восток-Запад"). - С.47-66
Алиев, В. Р. Расширение НАТО на Восток в контексте геополитической ситуации на постсоветском пространстве / В. Р. Алиев. - С.67-73
Работяжев, Н. В. Консервативная геополитическая мысль в России : преемственность и обновление / Н. В. Работяжев. - С.74-94
Гайнутдинова, Л. А. Роль гражданского общества в системе глобального управления / Л. А. Гайнутдинова. - С.95-109
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
8.
Шифр: П.6733/2009/10
   Журнал
Власть : общенациональный научно-политический журнал/ учредитель: ООО "Редакция журнала "Власть". - Москва : ООО "Редакция журнала "Власть", август 1993 г. - . - ISSN 2071-5358. - Выходит ежемесячно
2009г. N 10
Содержание:
Наумов, С. Итоги реформ и перспективы развития государственной гражданской службы субъектов Российской Федерации / С. Наумов, Е. Масленникова. - С.4-8
Кл.слова: государственная гражданская служба, реформа, субъекты РФ, управление государственной службой
Белевцева, Е. Система представительства интересов российского бизнеса (современная структура и характерные особенности в условиях финансового кризиса) / Е. Белевцева. - С.9-14
Кл.слова: группа интересов, группа давления, лоббизм, представительство интересов, взаимодействие бизнеса и государства, согласование интересов, закон о лоббизме
Яровой, А. Возможности власти в развитии социальной ответственности российского бизнеса / А. Яровой. - С.15-19
Кл.слова: корпоративная социальная ответственность, институты власти, устойчивое развитие, стейкхолдеры, государственные закупки, социально-ответственное инвестирование, люди с ограниченными возможностями, обучение персонала, информационные кампании, конкурсы КСО
Шабанов, Я. Роль целевых программ в осуществлении социальной политики Российского государства / Я. Шабанов. - С.20-23
Кл.слова: федеральные целевые программы, региональные целевые программы, социальная политика
Устинкин, С. Перестройка и гласность (об источниках формирования современной политической коммуникации власти и общества в России) / С. Устинкин, Л. Ульмаева. - С.24-27
Кл.слова: "перестройка", "гласность", политическая коммуникация, механизм информационного повода, управление и функционирование коммуникации
Гнусарева, Ю. Общественная палата России в системе гражданского общества / Ю. Гнусарева. - С.28-31
Кл.слова: демократия, закон, гражданское общество, Общественная палата, политическая стратегия
Хоконов, А. Развитие гражданского общества в России / А. Хоконов. - С.32-34
Кл.слова: закон, право, гражданское общество, плюрализм, общественные институты, коррупция, местное самоуправление
Потапова, О. О гарантированном воспроизводстве трудовых ресурсов / О. Потапова. - С.35-37
Кл.слова: трудовые ресурсы, системный кризис, качество экономического роста
Знаменский, Д. Государственная научно-техническая политика России (проблемы публичности) / Д. Знаменский. - С.38-40
Кл.слова: научно-техническая политика, публичность, функции государственного управления, приоритетные направления научно-технического развития
Земсков, С. Социальная реклама как коммуникационный ресурс управления / С. Земсков. - С.41-44
Кл.слова: социальное управление, социальная реклама, эффективность социальной рекламы
Хлыщева, Е. Принцип толерантности как основа диалога культур / Е. Хлыщева. - С.45-48
Кл.слова: диалогизм, мультикультурализм, толерантность, идентификация, культурный плюрализм, миграция, поликонфессиональность
Корниенко, Т. Сущность и структура политического мифа / Т. Корниенко. - С.49-53
Кл.слова: политический миф, мифологическое сознание, политическая реальность, политическая теория
Андреева, О. Неправительственные организации (определение понятия, сущность) / О. Андреева. - С.54-56
Кл.слова: неправительственная организация, "цветные революции"
Гусева, Ж. К вопросу о координации деятельности федеральных и региональных органов государственной власти в законодательном процессе / Ж. Гусева. - С.57-59
Кл.слова: координация, взаимодействие, Совет Федерации, регионы
Резван, И. Инновации как инструмент развития регионов ЮФО / И. Резван. - С.60-64
Кл.слова: инновации, инновационные проекты, инвестиции, информационные технологии, кластер
Бажин, И. Инновационная система профессионализации служащих органов власти / И. Бажин. - С.65-69
Кл.слова: органы власти, профессионализация, инновационность, образовательные программы
Гаджиев, К. Кавказ: между единством и фрагментацией / К. Гаджиев. - С.70-75
Кл.слова: Кавказ, Южный Кавказ, Северный Кавказ, единство, фрагментация, империя, регион, государство, этнос, конфессия, цивилизация, цивилизационно-культурный круг
Хамутаев, В. Решение национального вопроса (на материалах Республики Бурятия (1980-1991 гг.) / В. Хамутаев. - С.76-78
Кл.слова: этнонациональное движение, Республика Бурятия, перестройка, полиэтничность
Музыка, О. Человек и общество в период кризиса (синергетический подход) / О. Музыка. - С.79-82
Кл.слова: кризис, трансформация ценностей и ценностных ориентаций, бифуркация, бифуркационное поле, синергетический подход
Изгалина, Л. Глобальный кризис и механизмы государственно-частного партнёрства / Л. Изгалина. - С.83-85
Кл.слова: государство, бизнес, партнёрство, кризис, эффективность
Недяк, И. Маркетинговые стратегии противодействия коррупции / И. Недяк. - С.86-89
Кл.слова: социальный маркетинг, коррупция, изменение практики и норм поведения
Полосин, А. Институциональные рамки региональной безопасности России / А. Полосин. - С.90-93
Кл.слова: безопасность, регион, институт, институционализация
Ижикова, Н. Художественная жизнь и безопасное развитие общества (по данным социологического осследования в Республике Карелия) / Н. Ижикова, В. Пивоев. - С.94-97
Кл.слова: художественный потенциал личности, ущербный стиль жизни, качество жизни и труда, эстетический капитал, духовное неблагополучие, культурная безопасность
Ширяев, В. Антиномии культурной безопасности / В. Ширяев. - С.98-100
Кл.слова: культура, культурология, безопасность, культурная безопасность, социология культуры, культурный изоляционизм, цивилизованность
Лукичев, Б. Уверен, наши усилия принесут добрые плоды (к вопросу о переписке патриарха Алексия II с президентами России) / Б. Лукичев. - С.101-105
Кл.слова: переписка патриарха Алексия с президентами России
Жабон, Ю. Преемственность в развитии тибетского буддизма / Ю. Жабон. - С.106-109
Кл.слова: Тибет, индийский буддизм, Индия, Лхаса
Сагитова, Л. Некоторые проблемы институционализации ислама в постсоветском Татарстане / Л. Сагитова. - С.110-114
Кл.слова: религия, ислам, религиозность, модернизационные процессы, институционализация, идентичность, социологические основания, идеологические дискурсы
Смирнова, О. Роль лидера в процессе принятия внешнеполитических решений (на примере Французской Республики) / О. Смирнова, Д. Золина. - С.115-118
Кл.слова: роль лидера; факторы, влияющие на формирование позиции лидера; обеъктивные реалии
Литвиненко, В. Вопросы институционального становления государственности квазигосударств / В. Литвиненко. - С.119-122
Кл.слова: квазигосударство, институциональность, неоинституционализм, государственность
Каширина, Е. Основные аспекты социального обеспечения Германии / Е. Каширина. - С.123-126
Кл.слова: концептуальные изменения в структуре "социального государства", человеческий капитал, мотивация собственной ответственности, иждивенческая идеология, роль государства в социальной структуре общества
Киселёв, В. Кадастровые системы и их роль в управлении землей в Индии / В. Киселёв. - С.127-128
Кл.слова: кадастровая система в Индии, программа модернизации национального земельного кадастра в Индии (NRLMP)
Гомбожапов, А. К вопросу о проблеме номадизма в современной Монголии / А. Гомбожапов. - С.129-132
Кл.слова: Монголия, номадизм, арат, кочевое хозяйство
Дорожкин, Ю. Роль политических традиций в современном политическом режиме Республики Казахстан / Ю. Дорожкин, Р. Игбаев. - С.133-137
Кл.слова: политический режим Республики Казахстан, политические традиции, ретрадиционализация, национальная идеология, демократизация, постсоветские трансформации
Ташмурзаева, Г. Государственная поддержка сельского хозяйства Кыргызской Республики при проведении аграрной реформы / Г. Ташмурзаева. - С.138-140
Кл.слова: сельское хозяйство, аграрный сектор, аграрная реформа, кризис, государственная поддержка
Джабраилов, У. Пространства и территории в геополитической реальности / У. Джабраилов. - С.141-144
Кл.слова: пространство, глобализация, территория, территориальные споры, территориальная целостность, территориальная неприкосновенность, исключительная экономическая зона
Соловьёва, А. Государственно-служебные споры на гражданской службе (теоретические и практические проблемы) / А. Соловьёва. - С.145-148
Кл.слова: государственная служба, служебный спор, административная юстиция, правовой статус государственного гражданского служащего
Осипов, Р. Молодёжь Орловщины в партизанской и подпольной борьбе / Р. Осипов. - С.149-151
Кл.слова: молодёжь, партизаны, агитация, патриотизм, комсомол
Булатов, В. Концессии как инструмент урегулирования проблем зверобойного промысла и принадлежности территориальных вод в районе Белого моря / В. Булатов. - С.152-155
Кл.слова: концессии, внешняя политика СССР, международные торговые отношения, промысел тюленя, Белое море, Норвегия
Васильев, А. Продовольственный аспект советской аграрной политики в условиях свёртывания нэпа (1928-1929 гг.) / А. Васильев. - С.156-159
Кл.слова: продовольственный вопрос, кризис хлебозаготовок, аграрно-продовольственная политика, свёртывание нэпа, государственные поставки продовольствия
Хавторина, Ю. Развитие печати в России / Ю. Хавторина. - С.160-162
Кл.слова: печатная продукция, реклама, история рекламы, газета, коммерциализация СМИ, издательское дело, коммерческая реклама
Боков, Ю. Прусская трёхклассная избирательная система (1849-1918 гг.) / Ю. Боков. - С.163-165
Кл.слова: избирательное право, Пруссия, классовые выборы
Абрамова, Е. Основные этапы формирования средневекового графства Фландрия и королевская власть / Е. Абрамова. - С.166-168
Кл.слова: графство Фландрия, Лидерик Гарлебекский, Арнуль I Великий, IX-X вв.
Зайцева, Е. Власть Редингского аббата: происхождение и особенности статуса (по документам картулярия аббатства Рединг XII-XIII вв.) / Е. Зайцева. - С.169-171
Кл.слова: История Англии, XII-XIII вв., история монашества, аббатство Рединг
Глазков, А. Никифор Феотокис о образ "города добродетельных людей" / А. Глазков. - С.172-175
Кл.слова: Никифор Феотокис, аскетическая православная философия, эсхатологическая историософия, патристика, мораль, социальный идеал, Царствие Божие
Подпрятов, Н. Государственная практика привлечения национальных меньшинств к общероссийским обязанностям (на примере военной службы калмыков в XVIII - начале XX вв.) / Н. Подпрятов. - С.176-178
Кл.слова: калмыцкая конница, казачье войско, конные полки, воинская повинность, боевые действия, военная служба
Кулиев, Ш. Нагорнокарабахский конфликт как фактор внутриполитических процессов в Азербайджане / Ш. Кулиев. - С.179-182
Кл.слова: нагорнокарабахский конфликт, азербайджанское общество, внешние границы, высокое самосознание, внутренняя угроза, власть, подавление
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
9.
Шифр: П.1363/2009/9
   Журнал
Педагогика : научно-теоретический журнал. - 1937 . - ISSN 0131-6826. - Выходит 10 раз в год
2009г. N 9
Содержание:
Турбовской, Я. С. Духовность как объект методологического рассмотрения / Я. С. Турбовской. - С.3-13
Кл.слова: духовность, воспитание, консенсусная основа, верифицируемое знание, духовный императив, общечеловеческие ценности
Данилюк, А. Я. Учебный предмет "Основы духовно-нравственной культуры России" / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. - С.14-23
Кл.слова: духовно-нравственное воспитание, учебный предмет, учебные модули, духовная традиция России
Рыжов, А. Н. Педагогические понятия в отечественной учебной литературе XIV-XVIII вв. / А. Н. Рыжов. - С.24-35
Кл.слова: образование, воспитание, учение, педагогия, училище, школа, академия, учитель, педагог, дидаскал, урок, упражнение
Дзятковская, Е. Н. Культурологический подход к общему экологическому образованию / Е. Н. Дзятковская, А. Н. Захлебный. - С.35-43
Кл.слова: дидактические функции экологической культуры в системе общего образования, носители экологической культуры, развивающие возможности экологического образования
Куликовская, И. Э. Воспитание отношения к информации в системе предшкольного образования / И. Э. Куликовская, А. Е. Куликовский. - С.44-51
Кл.слова: мегатренды, предшкольное образование, отношение ребенка к информации
Мухотина, Н. А. Традиционное искусство в современной системе ценностей / Н. А. Мухотина. - С.51-59
Кл.слова: искусство, общество, традиция, преемственность, художник, образование, ремесло, мировоззрение, современность
Гасанов, М. М. Этнокультурный диалог как средство воспитания студенческой молодежи / М. М. Гасанов. - С.59-65
Кл.слова: воспитание студенческой молодежи, Республика Дагестан, формы и методы воспитания в вузе
Буторина, Т. С. Идея воспитания гражданина в творчестве выдающихся деятелей России XVIII в. / Т. С. Буторина, В. Г. Русских. - С.66-75
Кл.слова: воспитание и образование, патриотическое воспитание, семейное воспитание, воспитательные училища закрытого типа
Рогова, А. В. Национально-патриотическое воспитание в философско-педагогической мысли Русского Зарубежья (первая половина XX в.) / А. В. Рогова. - С.75-80
Кл.слова: национально-патриотическое воспитание, Русское Зарубежье, духовное единство
Сергеева, С. В. Инспектирование частный учебных заведений в России (вторая четверть XIX в.) / С. В. Сергеева. - С.80-92
Кл.слова: частные учебные заведения, инспектирование, мужские и женские пансионы
Салимова, К. И. Из педагогического наследия Востока / К. И. Салимова. - С.93-100
Кл.слова: самураи, педагогика, бусидо, нравственная идея, традиции, янычары, рекрутирование, педагогическое воздействие
Данилова, Л. Н. Организация школьного образования в Нидерландах / Л. Н. Данилова. - С.100-107
Кл.слова: голландская школа, обязательное образование, управление школой, общее образование
Рыбакова, Л. Н. Зарубежный опыт привлечения семьи к участию в антинаркотической профилактике / Л. Н. Рыбакова, В. Е. Пелипас. - С.108-115
Кл.слова: антинаркотическая профилактика, семейные профилактические программы, вмешательство, защитные факторы, вовлечение, детско-родительские отношения
Глухова, М. Ф. Социальная молодежная политика / М. Ф. Глухова. - С.116-119
Долинина, И. Г. Индивидуальные, общечеловеческие и гражданские ценности в контексте политической культуры / И. Г. Долинина. - С.119-122
Абдулкадырова, Р. А. Гимназическое образование и женские светские учебные заведения в Дагестане (вторая половина XIX - начало XX в.) / Р. А. Абдулкадырова. - С.122-125
Ушел из жизни Семен Филиппович Егоров. - С.126
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
10.
Шифр: П.3587/2009/6
   Журнал
Вопросы психологии : научный журнал/ учредители: Российская Академия образования, трудовой коллектив редакции. - январь 1955 г. . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 6
Содержание:
Балл, Г. А. Психологические принципы современного гуманизма / Г. А. Балл. - С.3-12
Кл.слова: гуманизм, принципы современного гуманизма, диалог, гармония, культура, целостный человек
Ермакова, И. В. Поиск новых средств решения учебных задач начальной и основной школе / И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман. - С.13-22
Кл.слова: учебная деятельность, поисковая активность, образовательные переходы, лонгитюд, факторный анализ
Поляков, А. М. Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостаточностью / А. М. Поляков. - С.23-33
Кл.слова: целеобразование, подростки, задержка психического развития, умственная отсталость, механизм целеобразования
Шалина, О. С. Диагностика психологической адаптации детей и подростков с онкологическими заболеваниями к стационарному лечению / О. С. Шалина, Е. Е. Насиновская, Е. И. Моисеенко. - С.33-42
Кл.слова: психодиагностика, детская онкология, адаптация к длительной госпитализации, переживание критической ситуации, тревожность, самооценка, жизненные перспективы
Яголковский, С. Р. Системно-структурный подход и его использование в анализе мыслительной деятельности субъекта / С. Р. Яголковский. - С.43-51
Кл.слова: системно-структурный подход, мыслительная деятельность, полипредметность, информационные технологии, инновационная активность
Гаранян, Н. Г. Типологический подход к изучению перфекционизма / Н. Г. Гаранян. - С.52-60
Кл.слова: перфекционизм, типы перфикционизма, здоровый и патологический перфекционизм
Корнилова, Т. В. Отношение уровней нравственного самосознания, эмоционального интеллекта и принятия неопределенности / Т. В. Корнилова, Е. В. Новотоцкая-Власова. - С.61-71
Кл.слова: выбор, нравственное самосознание, саморегуляция, толерантность к неопределенности, готовность к риску, рациональность, эмоциональный интеллект
Фломина, М. В. Особенности ценностных ориентаций разных возрастных групп в России и Азейбарджане / М. В. Фломина. - С.71-80
Кл.слова: ценностные ориентации, российская культура, азербайджанская культура, возрастные группы, материалистические и постматериалистические ориентации
Козлова, А. В. Индивидуальные различия в восприятии времени / А. В. Козлова, А. Т. Терехин, Т. Г. Савко. - С.91-96
Кл.слова: восприятие времени, события, автобиографическая память, индивидуальные различия, психологические установки
Абрамова, М. В. Влияние семейных отношений на социальную адаптацию юношей, больных шизофренией / М. В. Абрамова, С. Н. Ениколопов, О. Ю. Казьмина. - С.81-90
Кл.слова: социальная адаптация, семья, шизофрения, эмоциональное реагирование, контроль за поведением, родительские оценки, родительские ожидания
Хотинец, В. Ю. Психологические особенности освоения транскрипции при изучении английского языка удмуртами и русскими / В. Ю. Хотинец, О. В. Кожевникова. - С.97-108
Кл.слова: образные репрезентации,этническая картина мира, мифологические элементы культуры
Локалова, Н. П. Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования / Н. П. Локалова. - С.109-118
Кл.слова: преемственность в обучении, когнитивное развитие, готовность к развитию, интеллектуальное развитие, учебная мотивация, отношение к учению, программа психологического развития
Завершнева, Е. Ю. Исследование рукописи Л. С. Выготского "Исторический смысл психологического кризиса" / Е. Ю. Завершнева. - С.119-137
Кл.слова: Исторический смысл психологического кризиса" (ИСПК), семейный архив Л. С. Выготского, кризис, предмет психологии, сверхчеловек, Л. С. Выготский, Л. Д. Троцкий, Н. А. Берштейн
Воронин, Н. А. Латерализация модулей зрительно-пространственного внимания и эффект перцептивного научения у детей дошкольного возраста / Н. А. Воронин, Т. А. Строгонова. - С.138-148
Кл.слова: асимметрия зрительного внимания у детей, перцептивное научение, тренировка, латерализация модуля контроля внимания, конфликтные стимулы
Галеева, Н. И. Факультатив "Психология в музыке" для учащихся кадетской школы-интерната / Н. И. Галеева. - С.149-156
Кл.слова: кадеты, подростковый кризис, терапия творческим самовыражением, характер, креативность
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
11.
Шифр: П.1365/2009/9
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 9
Содержание:
Бережнова, Е. В. Взаимовлияние позиции ученого-педагога и развития педагогической науки / Е. В. Бережнова. - С.4-8
Кл.слова: ученый-педагог, педагогическая наука, социальные ценности, научное познание, гуманизм, гуманитарная культура, нормы и идеалы познания, инвариантные и вариативные факторы, общенаучный характер, развитие общества
Новиков, А. И. Подготовка специалистов к исследовательской деятельности. Применение импульсных систем дозирования / А. И. Новиков. - С.8-11
Кл.слова: исследовательская деятельность, качественная и всесторонняя подготовка специалистов, профессиональная сфера, эффективность внедрения, профессионализм, импульсные системы дозирования, инновационная деятельность
Дубинина, В. Л. Изучение и обобщение передового педагогического опыта как фактор становления учителя-исследователя / В. Л. Дубинина. - С.11-17
Рассказов, Ф. Д. Современные проблемы организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузах / Ф. Д. Рассказов, С. Н. Степанова. - С.18-21
Кл.слова: творческие способности, фундаментальные знания, процесс обучения, творческая деятельность, научно-исследовательский компонент, вузовское образование, преемственность в научных кадрах, интеллектуальный и творческий потенциал, интеграция образования
Рябова, Н. В. Научно-методическое оснащение профессиональной деятельности молодого преподавателя / Н. В. Рябова. - С.22-27
Кл.слова: профессиональная деятельность преподавателя, научно-методические основы, методические дисциплины, подготовка педагогических кадров, принципы научной организации труда, специфические педагогические нормы, научные технологии, система педагогического труда, педагогическое взаимодействие, организация работы со студентами
Трифонова, А. Б. Герменевтический подход к разработке содержания педагогической деятельности / А. Б. Трифонова. - С.28-30
Кл.слова: герменевтический подход, понимание, взаимопонимание, взаимодействие, смысл, ценностно-познавательная духовная деятельность, содержание педагогической деятельности, текстовое и речевое сообщение, интерпретация, истолкование, объяснение
Чистохвалов, В. Н. История развития Академической мобильности в странах "Болонской зоны" / В. Н. Чистохвалов. - С.33-43
Кл.слова: европейское пространство высшего образования ; академическая мобильность студентов, преподавателей и научных работников ; программа обменов ЭРАСМУС ; образовательный уровень ; международный рынок труда ; мобильное и социальное положение студентов
Шеина, И. М. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции как фактор развития Академической мобильности / И. М. Шеина. - С.44-48
Кл.слова: межкультурная коммуникативная компетенция ; академическая мобильность ; межкультурное общение ; лингвистическая, социолингвистическая, социокультурные компетенции ; прагмастические, дискурсивные, функциональные компетенции ; компетенция выдвижения ; программы академической мобильности ; компетентностно-ориентированный подход ; профессиональная подготовка лингвистов
Ставрук, М. А. Развитие академической мобильности студентов в Финляндии / М. А. Ставрук. - С.48-52
Кл.слова: академическая мобильность, интеграционные процессы, международные программы, организационно-педагогические условия, самореализация личности
Редлих, С. М. От сталинского учительского института до Кузбасской педагогической Академии / С. М. Редлих. - С.54-56
Михальцова, Л. Ф. рофессиональное образование будущих учителей в условиях педагогического вуза / Л. Ф. Михальцова. - С.56-59
Кл.слова: профессиональное образование, модернизация образования ; ценностные ориентации 4 гуманистический, личностный, индивидуальный, дифференцированный, инициирующий, культурологический, комплексный, методологические подходы, социальная, коммуникативная, социально-информационная
Милинис, О. А. Аксиоогическая парадигма формирования ценностных ориентаций у будущих учителей / О. А. Милинис. - С.59-62
Кл.слова: ценностные ориентации обучающихся, ценностное воспитание, гуманистические тенденции личностной парадигмы, воспитательные системы, фундаментальные ценности, личностная направленность образовательного процесса, культурологическая концепция, педагогическая поддержка ребенка, система ценностей
Лаптева, И. Д. Организация социально-значимой проектной деятельности студентов / И. Д. Лаптева. - С.63-68
Кл.слова: проектирование, социальное проектирование, социально-значимые проекты, гражданское общество, гражданская позиция
Елькина, О. Ю. Новый учитель для новой школы / О. Ю. Елькина. - С.69-72
Кл.слова: профессиональная педагогическая деятельность, компетентность, адаптация, педагогический опыт, стажировка, интернатура
Жураковская, В. М. Проектирование педагогических технологий / В. М. Жураковская. - С.72-75
Кл.слова: проектирование иедагогических технологий, структурные составляющие педагогического проектирования, педагогическая технология комбинаторного типа, индивидуальный опыт личности обучающихся, педагогическое проектирование, личностно-ориентированное образование
Федосеева, Т. А. Задания коммуникативного характера в профессиональной подготовке будущего учителя / Т. А. Федосеева. - С.76-79
Кл.слова: задания коммуникативного характера, подготовка студентов к профессиональной педагогической деятельности, риторические игры, профессиональные умения, формирование будущей компетенции будущего педагога, речевая культура, самостоятельная профессиональная деятельность, психологические и коммуникативные методы обучения, педагогическая риторика, учебно-речевая ситуация, дискурсивные умения, совершенствование профессионального мастерства
Козырева, О. А. Профессионально-педагогическая культура как ценность и результат самосовершенствования и педагогического взаимодействия / О. А. Козырева. - С.79-83
Кл.слова: педагогическое взаимодействие, профессионально-педагогическая культура, культура самостоятельной работы, моделирование, PR-технологии педагогического взаимодействия, PR-уровни репродуктивной формы, методы и средства обучения и контроля, текущий, тематический и итоговый контроль, оптимальное саморазвитие
Можаров, М. С. Формирование нового содержания образования как важнейшая составляющая профессиональной деятельности учителя информатики / М. С. Можаров. - С.84-87
Кл.слова: профессиональная деятельность учителя информатики, обновление содержания образовательного процесса, новое содержание образования, освоение новых видов деятельности, оптимизация нового знания, моделирование, структурирование, системное мышление, дидактическая нагрузка учителей информатики
Рябцева, И. В. Актуализация проблемы профессионального самоопределения в свете концепции профильного обучения школьников / И. В. Рябцева. - С.88-91
Кл.слова: профессионального самоопределения в свете концепции профильного обучения школьников
Шелегина, А. В. Метод моделирования в решении проблемы ухудшения здоровья школьника педагогическими средствами / А. В. Шелегина. - С.91-94
Кл.слова: методология моделирования, проблемы снижения уровня здоровья школьников, педагогическое влияние на здоровье, педагогические средства, модельразвития, формирования и сохранения здоровья обучающихся, психолого-медико-социальное сопровождение, интегративные системообразующие факторы, система взаимодействия, субъектность школьника, личностно-ориентированные качества
Чайковская, Е. Н. Сетевое взаимодействие школ в местах компактного проживания коренных малочисленных народов как условие этнорегиональной системы образования / Е. Н. Чайковская. - С.95-98
Кл.слова: этнопедагогическая концепция национальной школы, содержание образования национальной школы, региональная образовательная система, этнизация образования, этнорегиональная парадигма, инновационная деятельность, толерантность, политическая образовательная среда, психолого-педагогическое и программно-методическое сопровождение
Рукавицин, М. С. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с минимальными нарушениями слуха / М. С. Рукавицин. - С.98-101
Кл.слова: психолого-педагогическое сопровождение, минимальные нарушения слуха, модель сопровождения, специальное образование, диагностическое, просветительское, коррекционное, информационное и консультативное направления работы, сурдопедагог
Устинова, О. А. Развитие "образа Я" средствами сказки и диалога со сказочным героем / О. А. Устинова. - С.102-104
Кл.слова: "образ Я", детская субкультура, диалог, сказка, сказочный герой
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
12.
Шифр: П.1365/2009/10
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 10
Содержание:
Галагузова, М. А. Проблемы развития социальной педагогики в России / М. А. Галагузова. - С.4-8
Кл.слова: социальная педагогика, развитие социальной педагогики, профессиональная подготовка социальных педагогов, теория и практика социальной педагогики, система подготовки кадров, всероссийский и международный конгрессы по социальной педагогике
Ширшов, В. Д. Социальная зрелость будущего специалиста социальной работы / В. Д. Ширшов, Н. В. Шрамко. - С.9-13
Кл.слова: зрелость, социальная зрелость, социальная работа, социальная зрелость студента - будущего специалиста социальной работы, межличностное общение, социально зрелая личность
Осколкова, В. Р. Психолого-педагогические аспекты профессиональной самореализации педагога / В. Р. Осколкова. - С.13-16
Кл.слова: профессиональная педагогическая самореализация, этапы профессиональной самореализации будущего учителя, профессиональное педагогическое самосознание, самопознание, самонаблюдение, самооценка, положительное принятие себя, самомоделирование, реализация самомодели, самоутверждение
Москалева, А. С. Формирование готовности к здоровьесберегающей деятельности у социальных педагогов / А. С. Москалева, В. В. Байлук. - С.16-22
Кл.слова: формирование готовности к здоровьесберегающей деятельности, социальная педагогика, профессиональная подготовка студентов, социальный педагог, профессиональная компетентность, "трудные" подростки, молодые специалисты
Козырева, Е. А. Педагогическое консультирование в управлении опытно-экспериментальной работой в системе общего образования / Е. А. Козырева, Т. И. Хитрова. - С.23-26
Кл.слова: научно-педагогическое консультирование, управление опытно-экспериментальной работой, система общего образования, психологические проблемы в социальном взаимодействии, качество управления, профессиональная компетентность учителя, психолого-педагогическая деятельность, качество профессиональной деятельности педагогов
Волгина, И. В. Корпоративное обучение педагогов как средство развития негосударственных учреждений дополнительного образования / И. В. Волгина. - С.26-29
Кл.слова: негосударственные учреждения дополнительного образования (НУДО), педагоги НУДО, корпоративное обучение
Омарова, П. О. Социализация детей с нарушениями интеллекта / П. О. Омарова. - С.29-34
Кл.слова: специальное образование, социализация, социальное развитие, умственно отсталые дети, психологическая служба
Федотова, Е. О. Модель формирования готовности социальных педагогов к работе с подростками "группы риска" / Е. О. Федотова. - С.34-37
Кл.слова: социально-педагогическая деятельность, подростки "группы риска", социальная компетентность, профессиональная готовность, модель формирования готовности к работе с подростками "группы риска"
Плешивцев, В. В. Выявление самостоятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / В. В. Плешивцев. - С.37-39
Кл.слова: самостоятельность, дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, области проявления, критерии, показатели, уровни
Гринева, М. С. Особенности отношения к учению у детей 5-7 лет / М. С. Гринева. - С.40-42
Кл.слова: мотивы учения, социальный мотив учения, познавательный мотив учения, учебный мотив получения отметки, значимость учения, учебная деятельность, мотивационный синдром
Пасальская, Т. Л. Формирование социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания / Т. Л. Пасальская. - С.43-45
Кл.слова: система дошкольного образования, новые модели образования детей старшего дошкольного возраста, группы кратковременного пребывания, социальная компетентность, научная концепция
Дегтерев, В. А. Проектирование в студенческой практике / В. А. Дегтерев. - С.45-49
Кл.слова: студенческая практика, инновационный путь развития, проектирование, проектировочная компетенция у студентов, подготовка компетентных специалистов, проектные методы, самостоятельная профессиональная деятельность
Ларионова, С. О. Организация педагогической практики студентов - социальных педагогов / С. О. Ларионова. - С.49-53
Кл.слова: современное образование, положения Болонской декларации, организация практики студентов, социально-педагогическая деятельность, профессиональная деятельность, профессиональные компетенции, профессионально-личностные качества студента
Семенова, А. С. Семья как социальный фактор воспитания женщины-горянки / А. С. Семенова. - С.54-60
Кл.слова: традиции семейного воспитания женщины-горянки, институты воспитания, система гуманных внутрисемейных отношений, воспитательное воздействие, национальный характер, черты общечеловеческой морали, семейно-брачные отношения, семейно-родственные группы, старшая женщина в семье, гостеприимство, демократический характер уклада жизнедеятельности народа
Оразымбетова, А. Д. Этнопедагогические основания подготовки казахских студентов к семейной жизни / А. Д. Оразымбетова. - С.60-63
Кл.слова: национально-культурны основания казахского народа, педагогическое обеспечение подготовки студентов к семейной жизни, правила этнопедагогики казахов, духовно-нравственное оздоровление казахского общества, гуманистическое развитие общества, единство и преемственность связи народной и научной педагогики, учебно-воспитательный процесс, воспитание личности, народные традиции, обучающее воспитание
Моисеев, В. Б. Пензенская государственная технологическая академия - многоуровневый образовательный комплекс / В. Б. Моисеев. - С.65-67
Найденова, Л. И. Конкурентоспособность регионального вуза / Л. И. Найденова. - С.67-70
Кл.слова: конкурентоспособность, вуз, региональный рынок образовательных услуг, учебная и научная деятельность вуза, подготовка кадров, стратегия управления деятельностью вуза
Люсев, В. Н. Завод-втуз как форма интеграции высшего технического образования и производства / В. Н. Люсев. - С.70-75
Кл.слова: интеграция, завод-втуз, втузовская система образования, интеграция высшего технического образования и производства, интеграционные концепции
Прошин, Д. И. Принципы системной организации профессиональной подготовки в вузе / Д. И. Прошин, Р. Д. Прошина. - С.76-78
Кл.слова: вектор знаний, интеграция, системная организация профессиональной подготовки в вузе, интегрированная система подготовки, единая целостная система образования, методики и программно-технические средства обучения, фундаментализация образования
Ефимова, Д. В. Особенности развития толерантности у подростков с задержкой психического развития / Д. В. Ефимова. - С.79-84
Кл.слова: толерантность, задержка психического развития (ЗПР), подростки, учащиеся, нарушение психического развития, коррекция толерантности, формирование толерантности, диагностика толерантности, специальная коррекционная школа
Ефремкина, И. Н. Особенности проявлений толерантности подростков в различных социокультурных условиях проживания / И. Н. Ефремкина. - С.85-88
Кл.слова: толерантность, социокультурные условия проживания, агрессивность, интернальный и экстернальный локус контроля, социально-психологические исследования
Дорофеев, С. Н. Компетентностный подход к математическому образованию студентов технических вузов / С. Н. Дорофеев. - С.88-92
Кл.слова: математическое образование студентов технических вузов, математическая компетенция, качество математического образования будущих инженеров, компетентностный подход к профессиональной подготовке инженеров, математические модели, математические способы исследования
Боровкова, Н. В. Педагогические условия формирования речевой компетенции студентов технического вуза / Н. В. Боровкова. - С.92-95
Кл.слова: речевая подготовка студентов, речевая компетентность будущих специалистов, речевая культура, педагогические условия, формирование речевой компетенции студентов технических специальностей, позитивная речевая среда, обучение русскому языку и культуре речи, профессиональная речь
Плахина, Л. Н. Модель формирования управленческих качеств будущих педагогов профессионального обучения в техническом вузе / Л. Н. Плахина. - С.95-97
Кл.слова: конкурентоспособный специалист, управленческие качества будущих педагогов, модель, профессиональное обучение
Корчагин, В. Н. Системно-функциональная технология самовоспитания лидерских качеств личности / В. Н. Корчагин. - С.97-103
Кл.слова: системно-функциональная технология самовоспитания, лидерские качества личности, критерии качества, система социальных ролей, саморазвитие личности, стремление к лидерству
Сергеева, С. В. Деятельность научной психолого-педагогической лаборатории по сопровождению адаптации обучающихся к образовательному процессу технического вуза / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко. - С.103-108
Кл.слова: адаптация, обучающиеся, образовательный процесс, деятельность, научная психолого-педагогическая лаборатория, сопровождение адаптации обучающихся к образовательному процессу технического вуза, профессиональная подготовка
Международная Академия Наук педагогического образования поздравляет своих юбиляров. - С.109-111
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
13.
Шифр: П.1365/2009/5
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 5
Содержание:
Липский, И. А. Основные парадигмы воспитания / И. А. Липский. - С.4-10
Кл.слова: воспитание, социальный фон воспитания, государственная политика в области воспитания, духовно-нравственное воспитание, практическая воспитательная деятельность, индивидуально-личностная и социально-педагогическая парадигмы воспитания, инфраструктура воспитания
Климов, С. Н. Методологическая культура воспитательной деятельности / С. Н. Климов. - С.11-15
Кл.слова: методологическая культура, воспитательная деятельность, формирование методологической культуры, герменевтическая методология, аспекты методологической культуры, ценностные идеалы, понимающее воспитание
Столяров, И. Н. Воспитание и образование молодежи: программно-целевой подход / И. Н. Столяров, И. А. Столярова. - С.15-19
Кл.слова: региональная политика воспитания, проблемы молодежи, положительное воспитание, духовно-нравственное воспитание, программно-целевой подход; федеральные, региональные, муниципальные программы; гармоничное развитие; единство воспитания, обучения и творческого развития; повышение воспитательного потенциала
Белогуров, А. Ю. Приоритеты воспитания в процессе подготовки современного специалиста / А. Ю. Белогуров. - С.20-25
Кл.слова: воспитание, студенческая молодежь, самоуправление, студенческие отряды, гармоничное развитие, повышение воспитательного потенциала, воспитательная (внеучебная) работа
Середа, В. А. Патриотическое воспитание в педагогическом вузе / В. А. Середа. - С.25-30
Кл.слова: патриотизм, патриотическое воспитание, теоретическая модель патриотического воспитания, внеучебная деятельность
Михальцова, Л. Ф. Феномен понятия "ценность" и его генезис в психолого-педагогических исследованиях / Л. Ф. Михальцова. - С.30-37
Кл.слова: ценность, ценности в период античности и в эпоху Возрождения, ценности на Руси XIV - XVII века, аксиологические качества личности, общечеловеческие и национальные ценности, интериоризация ценностей; ценностные категории добра, истины, милосердия, красоты, любви; нравственные ориентиры человека, нравственный принцип воспитания
Костенко, С. С. Компетенции жизнеутверждающей адаптации студента / С. С. Костенко. - С.37-41
Кл.слова: компетенция, жизнеутверждающая адаптация личности, ценностно-смысловые ориентации, адаптационные способности, личностно-системные ценности, ценностно-смысловые компетенции, информационные компетенции, учебно-познавательные компетенции, компетенции самотворчества и творческой деятельности, компетенции автономной жизнедеятельности личности, компетенции рефлексивного взаимодействия с собой и миром, субъект-субъектные межличностные отношения, социально-трудовые компетенции, компетенции личностного самосовершенствования
Громыкина, Т. С. Формирование коммуникативного образования специалистов социально-культурной сферы / Т. С. Громыкина. - С.41-43
Кл.слова: коммуникативное образование, социально-культурная сфера, профессионально-коммуникативная деятельность, личностное развитие, межличностное взаимодействие, коммуникативные качества личности
Гладилина, И. П. Педагогическая технология развития творческой одаренности молодежи в высшей школе / И. П. Гладилина. - С.43-47
Кл.слова: профессиональная деятельность, творчество, одаренность, творческая одаренность, творческое мышление, творческие способности, творческие возможности, творческий интерес, творческая инициатива, творческая деятельность, творческая личность, творческое стратегическое мышление, социальная и профессиональная мобильность
Тимирясов, В. Г. Вуз, отвечающий вызову времени / В. Г. Тимирясов. - С.49-51
Ахметова, Д. З. Образование как социально-культурный феномен и его роль в институционализации современного общества / Д. З. Ахметова. - С.51-55
Кл.слова: институциональная среда современного образования, конкурентоспособность российского образования, глобальное экономическое пространство, система непрерывного образования, социально-культурные условия, социокультурный потенциал, интенсификация процесса получения знаний, инвестиции в человеческий капитал, формирование человеческого капитала, подготовка наноспециалистов, конкурентоспособность вуза, развитие личности
Платонова, Т. Е. Использование педагогической диагностики в управлении качеством обучения школьников / Т. Е. Платонова. - С.56-60
Кл.слова: качество обучения, педагогические измерения, диагностический подход к управлению, образовательная деятельность, управление качеством обучения, педагогическая диагностика, учебно-воспитательный процесс, результаты качества обучения
Гафуров, Г. Д. Профессиональная адаптация студента среднего профессионального учебного заведения к будущей профессии / Г. Д. Гафуров. - С.60-63
Кл.слова: профессиональная адаптация, методологический принцип, организация учебного процесса, вхождение студентов впрофессию, динамичность образования, учебная и профессиональная деятельность, технический колледж, функциональное моделирование
Климко, Н. В. Изучение потенциала учебного процесса среднего специального учебного заведения в развитии навыков самоорганизации студентов / Н. В. Климко. - С.63-66
Кл.слова: самоорганизация учебной деятельности, постановка учебного процесса, уровень подготовки специалиста, педагогическая и учебно-образовательная деятельность, формы и технологии обучения, процес обучения, активизация познавательной деятельности, субъектно-субъектные отношения, диалоговая форма общения, ролевое и автономное поведение, индивидуализация
Нугуманова, Л. Н. Формирование готовности учащихся профильной школы к техническому труду / Л. Н. Нугуманова. - С.66-71
Кл.слова: техническое образование, готовность к производственному труду, техническое мышление, уровни готовности к технической деятельности, профессиональное самосознание, профессиональная компетентность, психолого-педагогическая сущность трудового воспитания, педагогическая психология, техническое профильное обучение
Ключникова, Л. Ф. Процесс речепорождения при формировании коммуникативной компетентности учителя / Л. Ф. Ключникова. - С.71-74
Кл.слова: коммуникативная компетентность, речепорождение, структуры речевой деятельности, механизмы речепорождения, контроль формирования речевых умений и навыков, деятельностный и коммуникативно-личностный подходы, тематический план, мотивационно-побудительный комплекс, осмысление, речемыслительный процесс, развертывание мысли, формирование речевых умений
Рыбалова, Е. Е. Поликультурное образование как основа формирования готовности к межкультурной коммуникации студентов экономических специальностей / Е. Е. Рыбалова. - С.74-77
Кл.слова: поликультурное образование, межкультурная коммуникация, коммуникативная компетенция, научное мировоззрение, преемственность культурных традиций, международное общение, интерлингвокультурная парадигма, межэтническая общность, полилингвоэтнокультурное государство
Кадырова, Х. Р. Модель корпоративного взаимодействия в жизнедеятельности филиала технического вуза / Х. Р. Кадырова. - С.77-80
Кл.слова: корпоративное образование, преобразовательная деятельность, филиал технического вуза, корпоративное взаимодействие производства и образования, инженерно-технические кадры, профессиональная практика, модульный принцип, консолидация обучения, корпоративная модель, завод-втуз
Челнокова, Т. А. Культура инновационной деятельности и ее формирование в процессе обучения / Т. А. Челнокова. - С.80-85
Кл.слова: инновационные преобразования, инновационная культура, технологии обучения; образно-чувственное, интуитивное, логическое мышление; прогностические и творческие способности, продуктивная деятельность, метод синектики, дидактико-технологическая основа обучения
Антонова, О. А. Волонтерская деятельность как основа формирования активной жизненной позиции педагога-психолога в гуманитарном вузе / О. А. Антонова. - С.85-88
Кл.слова: воспитание, самовоспитание, воспитательная деятельность, внеучебная деятельность, активная жизненная позиция, воспитательный потенциал, волонтерство, волонтерское движение, волонтерская деятельность, психолого-педагогическое управление, эмпатия, рефлексия, семинары-тренинги, учебно-методический центр
Саглам, Ф. А. Интернет-аддикция подростков как форма проявления отклоняющегося поведения / Ф. А. Саглам. - С.88-91
Кл.слова: Интернет-аддикция, Интернет-среда, деструктивное поведение, психолого-педагогические проблемы подросткового возраста, зависимое поведение, обессивный и компульсивный характеры личности, профилактика аддиктивного поведения, зависимость, уход от реальности
Орехов, Е. В. Формирование медиакультуры у студентов технического вуза / Е. В. Орехов. - С.91-94
Кл.слова: масс-медиа, медиакультура, медиаобразование, формирование медиакультуры; формирование культуры в области восприятия, понимания, интерпретации информации; массовая коммуникация, критическое мышление, информационная культура, реформирование, процесс информатизации, информационное поле, информационное взаимодействие
Добронравова, О. В. Аудиовизуальные средства в художественно-эстетическом развитии детей / О. В. Добронравова. - С.94-97
Кл.слова: художественно-эстетический цикл, учебно-воспитательный процесс, аудиовизуальные средства, компьютерные технологии, внедрение инноваций, художественно-творческая активность, социолого-педагогическое исследование, педагогический потенциал
Гатауллина, Р. Ф. Педагогические условия саморазвития этической культуры воспитателя-гувернера / Р. Ф. Гатауллина. - С.98-100
Кл.слова: переоценка ценностей, домашнее воспитание, педагогические условия, саморазвитие, этическая культура, этические установки, воспитатель-гувернер, профессиональные качества, профессиональная деятельность, индивидуальность, социокультурная ситуация, интегративное личностное образование, инновации
Мавлявиева, Л. И. Танец как метод и условие развития творческих сил личности (в свете концепций А. Адлера) / Л. И. Мавлявиева. - С.101-103
Кл.слова: творческое начало, саморазвитие, индивидуальная психология, креативное "Я", творческая сила, потенциал развития личности, танец, творческие способности, самореализация, импровизация, творческая личность
Шамсеева, Г. Х. Специфика английской юридической терминологии / Г. Х. Шамсеева. - С.103-105
Кл.слова: интернациональные термины, унификация терминов, терминология, юридическая терминология, причинно-следственная взаимосвязь, межнациональные контакты, интернационализмы, флексии, словосочетания
Климов, С. Н. Значение воспитательной работы / С. Н. Климов. - С.107
Резолюция Международной научно-практической конференции "Воспитательная работа в вузе: состояние, проблемы, перспективы развития". - С.108-109
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
14.
Шифр: П.2277/2010/2
   Журнал
Народное образование / Министерство просвещения СССР и Министерство просвещения РСФСР. - 1918 . - Выходит 10 раз в год
2010г. N 2
Содержание:
Куприянова, Т. В. Оплата труда педагогов / Т. В. Куприянова. - С.11-18
Кл.слова: заработная плата в сфере образования, новая система оплаты труда, модельная методика, принципы оценки труда, проект Единых рекомендаций
Осипцова, Ж. П. Комментарий к Федеральному закону об административной ответственности в сфере образования / Ж. П. Осипцова. - С.19-26
Кл.слова: правовые нормы, административные правонарушения, правовые механизмы, экспертное заключение, санкции за нарушения, административное наказание, субъекты административной ответственности
Нежкина, Н. Н. Нормативно-правовое обеспечение здоровьеформирующей деятельности в школе / Н. Н. Нежкина, Е. В. Иванова, Н. В. Киселева. - С.27-32
Кл.слова: здоровьебезопасные условия обучения, здоровьеформирующее образование, аудиторная нагрузка обучающихся, медицинское обслуживание, создание здоровьеформирующей образовательной среды
Бардашкевич, А. П. О новых правилах приема в российские вузы / А. П. Бардашкевич. - С.33-36
Кл.слова: порядок приема, изменения в законодательстве, функции приемных комиссий, пофамильный перечень, конкурс, права инвалидов, права победителей олимпиад, график зачисления, проверка результатов ЕГЭ
Загвоздкин, К. З. Стандарты образования и тестирование в Швеции / К. З. Загвоздкин. - С.37-41
Кл.слова: система школьного образования, школьная политика, итоговые оценки, диагностические материалы, национальное тестирование, отчетность, инструменты диагностики
Загвязинский, В. И. Педагогическая наука и реформирование образования / В. И. Загвязинский. - С.42-43
Кл.слова: ошибки и просчеты оптимизации, административные методы реформирования, тюменский опыт
Арефьев, А. Л. Иностранные учащиеся в школах России / А. Л. Арефьев. - С.44-52
Кл.слова: финансовые показатели рынка образования, обучение иностранных граждан в российских школах, состав иностранных граждан в школах России, пределы возможностей отечественной системы образования
Вифлеемский, А. Б. Экономика и / или образование / А. Б. Вифлеемский. - С.53-59
Кл.слова: реформы образования, оплата труда учителя, нарушения законодательства, правовые нормы, трудовые споры, НСОТ, системные ошибки, гламур в образовании
Положение о Международном конкурсе имени А. С. Макаренко. - С.61-65
Вифлеемский, А. Б. Как следует готовить материалы на Международный конкурс им. А. С. Макаренко / А. Б. Вифлеемский. - С.66-68
Алексеев, А. А. Созидательный потенциал детей и юношества : школа, село, Ассоциация крестьянских хозяйств / А. А. Алексеев, В. А. Егоров. - С.69-76
Кл.слова: фермерское движение, социальное развитие села, качество образования в сельской школе, экономическая эффективность, педагогическое кредо учителя, школьный прокооператив
Гаджиева, Л. А. Проектное управление муниципальной системой : практические рекомендации / Л. А. Гаджиева. - С.77-82
Кл.слова: управление проектами, проектная технология, проектирование в образовании, программные мероприятия и сетевой график, формирование рабочей команды проекта, реализация проекта, мотивация исполнителей проекта, рефлексия
Кеспиков, В. Н. Модернизационные риски в территориальной образовательной системе / В. Н. Кеспиков, С. А. Белоусова, А. Е. Орел. - С.83-87
Кл.слова: модернизационный риск, комплексная оценка модернизационного риска, управление модернизационными рисками
Батрова, О. Ф. Государственно-общественный контроль и оценка деятельности школы / О. Ф. Батрова. - С.88-95
Кл.слова: механизм внешнего контроля, госконтроль и стимулирование, механизм согласования, общественный контроль
Вежевич, Т. Е. Государственно-общественное управление как условие эффективности модернизации образования / Т. Е. Вежевич. - С.96-98
Кл.слова: образование, модернизация, государственно-общественное управление, гражданский институт, управляющий совет, попечительство, гражданская экспертиза
Зимин, Е. Ю. Школьные управляющие советы / Е. Ю. Зимин, О. Д. Головина, А. А. Седельников. - С.99-106
Кл.слова: школьные управляющие советы, типологизация, родительская общественность, управленческая технологизация, общественные инициативы
Прутченков, А. С. Как активизировать ученическое самоуправление? / А. С. Прутченков. - С.107-112
Кл.слова: турнир, номинации, социальные партнеры, волонтеры, сайт турнира, тестирование, молодежный форум
Ермакова, И. В. Задачи школы глазами учителя, завуча, директора / И. В. Ермакова. - С.113-118
Кл.слова: ценностные ориентации, социальные представления, миссия школы, педагогические задачи, образ хорошего ученика
Синякова, М. Г. Управление конфликтом, или как эффективно внедрить инновации / М. Г. Синякова, Э. Э. Сыманюк. - С.119-125
Кл.слова: внедрение изменений, конфликтная ситуация, сопротивление инновациями, разрешение инновационных конфликтов
Коротаева, Е. В. Педагогический мониторинг : матричный анализ урока и профессиональное развитие учителя / Е. В. Коротаева. - С.126-131
Кл.слова: педагогический мониторинг, методы и принципы исследования педагогической деятельности, матричный анализ урока, содержание и критерий наблюдения, профессиональное развитие учителя
Болотова, Е. Л. Есть ли правовой статус у молодого специалиста? / Е. Л. Болотова. - С.132-138
Кл.слова: миграция выпускников, начало трудовой деятельности, трудоустройство, стажировка, правовые гарантии, материальные стимулы, финансовая поддержка
Шмачилина, С. В. Мониторинг исследовательской культуры старшеклассника / С. В. Шмачилина. - С.139-144
Кл.слова: проектные способы деятельности, ценностные ориентации старшеклассников, исследовательская рефлексия, диагностический материал
Свиридов, А. Н. Преемственность образования : преодоление школоцентризма / А. Н. Свиридов. - С.145-151
Кл.слова: непрерывное образование, социализированная модель преемственности, ключевые компетенции, воспитательный потенциал семьи
Селиверстова, И. В. Родители и школа : знакомые незнакомцы / И. В. Селиверстова, С. Г. Косарецкий. - С.152-156
Кл.слова: родительская общественность, содержательный вопрос к школе, коммуникации, выбор школы, социальная активность родителей, взаимодействие со школой
Гин, А. А. Образование нового века / А. А. Гин. - С.157-161
Кл.слова: современное образование, изменение-сопротивление, специализация, индивидуальная образовательная траектория, парадигма системы образования, учебное погружение, профессиональный стандарт
Карпов, А. О. Контуры новой дидактики / А. О. Карпов. - С.162-168
Кл.слова: новая дидактика, обучение будующего, познавательные концепты, современная культура
Ковалева, Г. С. Единый государственный экзамен : май-июнь 2009 г. / Г. С. Ковалева. - С.169-181
Кл.слова: педагогические изменения, образовательная подготовка, интегральная оценка, средний балл, минимальная граница ЕГЭ, интерпретация результатов, творческий потенциал
Осмоловская, И. М. Учебник в информационном обществе / И. М. Осмоловская. - С.182-186
Кл.слова: Средства обучения, учебник, средства обучения на основе информационно-коммуникационных технологий, дистанционное обучение
Беростовицкая, С. Э. Мировоззренческие искания учителя : размышления после конкурса педагогических достижений / С. Э. Беростовицкая. - С.187-194
Кл.слова: общечеловеческие ценности, религиозное мировоззрение, научная картина мира, национально-культурная диверсия, атмосфера поиска, ситуация выбора
Овчинникова, О. Н. Старшие подростки : мотивационная готовность к учебе и познанию. В поиске оптимальных условий / О. Н. Овчинникова, Т. М. Чурекова. - С.195-199
Кл.слова: активное участие, личностный смысл, мотивы учебно-познавательной деятельности, уровень мотивационной готовности
Федоренко, Е. Ю. Эмоциональное здоровье и успешность обучения в школе / Е. Ю. Федоренко. - С.200-204
Кл.слова: эмоциональная компетентность, психологический климат, отношение к учебному предмету, осознанное поведение, безусловное принятие, эмоциональное здоровье
Якушина, Е. В. Операционная система Лунукс / Е. В. Якушина. - С.205-212
Кл.слова: операционная система, интерфейс полтьзователя, рабочий стол, панель задач, главное меню, меню приложений, значки и ярлыки, запуск программ, работа с окнами
Зверева, Г. В. Начальная школа : осваиваем компьютер / Г. В. Зверева. - С.213-215
Кл.слова: информационные технологии, качественное образование, начальная школа, инновационный проект
Каменский, А. М. Свободное чтение наших учеников / А. М. Каменский. - С.216-219
Кл.слова: читательский интерес, классическая литература в школе, проект по литературе, внеклассное чтение, читательская аудитория
Ясницкая, В. Р. Функционал классного руководителя / В. Р. Ясницкая. - С.221-225
Кл.слова: бюрократизация внешнего управления школой, пропартийные детско-юношеские организации, этап позитивного развития классного руководства, коллективность
Степанов, Е. Н. Классный руководитель : современная модель / Е. Н. Степанов. - С.226-230
Кл.слова: системность воспитания, воспитательная система класса, технологичность воспитания, диагностическая оснащенность, индивидуализация, методы стратегического планирования, комплексность
Маленкова, Л. И. Методика и техника планирования воспитательной работы / Л. И. Маленкова. - С.231-236
Кл.слова: эмпирические методы исследования личности, методики изучения индивидуальности, психологические игры, план воспитательной работы, варианты планирования, тетрадь воспитателя, календарный план-сетка
Тимонина, Л. И. Родительское собрание / Л. И. Тимонина. - С.237-240
Кл.слова: функции собрания : информационная и контралирующая, опыт родительства, воспитательный потенциал, коллективообразование, групповая сплоченность, этапы родительского собрания
Гармаев, А. Есть ли у нас шансы воспитать подростка сегодня? / А. Гармаев. - С.241-247
Кл.слова: комплексы, дефицит общения со взрослыми, цинизм по неволе, взрослый лидер группы, уголовная справедливость, административная несправедливость, эффект вертикали
Баева, И. А. Психология молодежной субкультуры : риск и перспективы роста / И. А. Баева. - С.248-254
Кл.слова: самосознание, кризис идентичности, неформальные объединения, криминальная субкультура, экзистенциональная фрустрация, психологическая безопасность социальной сферы
Найдал, Т. Е. Хочу красивой жизни, или Моральный кодекс строителя капитализма / Т. Е. Найдал. - С.255-258
Кл.слова: ценности, ценностные ориентации, идеалы, смысл жизни, подрастающее поколение, кризис, материально-прагматический подход
Власова, Э. Ю. Конфликтные ситуации : учимся их разрешать / Э. Ю. Власова, Б. В. Куприянов, Т. В. Соболева. - С.259-265
Кл.слова: конфликт, социальная напряженность, расслоение, педагогические практики, мастер-класс, коммуникативные позиции
Хоменко, И. А. Воспитание в семье и построение образа "Я" ребенка / И. А. Хоменко. - С.266-270
Кл.слова: семья, философия воспитания, экзистенциональное развитие, компетентностный дефицит, самообразование, социально-зрелая личность
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
15.
Шифр: П.6300/2010/1
   Журнал
Общественные науки и современность (ОНС)/ РАН. - 1976 . - ISSN 0869-0499. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 1
Содержание:
Шкаратан, О. И. Социокультурная преемственность в российской семье (Опыт эмпирического исследования) / О. И. Шкаратан, Г. А. Ястребов. - С.5-27
Очкина, А. В. Социальные механизмы воспроизводства культурного капитала семей в провинциальном российском городе / А. В. Очкина. - С.28-41
казанцев, Н. М. Идеология права государству или идеология государства праву? / Н. М. казанцев. - С.42-50
Ахременко, А. С. Закономерности и связи в политической науке (Проблема "неоднородности" и ее количественное выражение) / А. С. Ахременко. - С.51-63
Мусихин, Г. И. Классификация теорий суверинитета как попытка преодоления "концептуального эгоизма" / Г. И. Мусихин. - С.64-78
Чернозуб, С. П. Академическая самоорганизация студентов в контексте идеи "российской модели образования" / С. П. Чернозуб. - С.79-87
Нуреев, Р. М. Издержки и выгоды Олимпийских игр / Р. М. Нуреев, Е. В. Маркин. - С.88-104
Троицкий, Ю. Л. Что такое "правда истории"? (Самопорождение смысла в историографическом тексте) / Ю. Л. Троицкий. - С.105-113
Пригожин, А. И. Качество целей / А. И. Пригожин. - С.114-125
Цирель, С. В. Возможен ли в России честный конкурс? / С. В. Цирель. - С.126-133
Либман, А. М. Границы дисциплин и границы сообществ (Два аспекта "экономического империализма") / А. М. Либман. - С.134-146
Шабаев, Ю. П. "Финно-угорский мир" : миф, макроидентичность, политический проект? / Ю. П. Шабаев, Н. В. Шилов, А. П. Садохин. - С.147-155
Турчин, А. В. Проблема стабильного развития и перспективы глобальных катастроф / А. В. Турчин. - С.156-163
Скиперских, А. В. Тайна как источник власти интеллектуалов (На примере сказок Э. Т. А. Гофмана) / А. В. Скиперских. - С.164-171
Шифрин, Б. Ф. "Бездорожье" как русский культурный феномен / Б. Ф. Шифрин. - С.172-176
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
16.
Шифр: П.183/2010/1
   Журнал
Этнографическое обозрение / Российская академия наук, Отделение историко-филологических наук, Институт этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая. - Москва : Наука, 1926 - . - ISSN 0869-5415. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 1
Содержание:
Богатырь, Н. В. Раздвигая границы жанра : Барбара Чернявска, гибридные дисциплины и антропология / Н. В. Богатырь. - С.3-6
Чернявска, Б. процесс организации : как его изучать и как пиасть о нем / Б. Чернявска. - С.6-23
Кл.слова: этнография организаций, антропология организаций, организационный анализ, организационный процесс, полевые методы, полевая работа, исследование
Капустина, Е. Л. Трудовая миграция : экономическая стратегия и элемент социальной жизни (опыт современного горного Дагестана) / Е. Л. Капустина. - С.24-32
Кл.слова: экономическая антропология, трудовая миграция, отходничество, социальные практики, престижная экономика, дагестанская сельская община
Карпов, Ю. Ю. Из истории переселенческого движения в Дагестане. Судьба Кази-Юрта / Ю. Ю. Карпов. - С.33-46
Кл.слова: Республика Дагестан, переселенческая политика, социальные последствия
Сызранов, А. В. Исламизированное шаманство у казахов и ногайцев-карагашей нижней Волги в XIX - начале XXI в. / А. В. Сызранов. - С.47-55
Кл.слова: баксы, бакчылык, духи, знахарство, ислам, казахи, культ святых, молла-баксы, ногайцы-карагаши, шаман, шаманство
Бураева, О. В. православие у Бурят (XVII-начало XX в.) / О. В. Бураева. - С.55-66
Кл.слова: православие, русские, буряты, крещение, миссионеры, синкретизм религиозных верований, социальная адаптация
Самарина, Л. В. Гендерный диморфизм в цветовой терминологии народов Кавказа / Л. В. Самарина. - С.67-83
Кл.слова: антропология цвета, народы Кавказа, гендерный диморфизм, цветовая терминология, "цветовая женская субкультура", пол, возраст, абстрактные термины цвета, неабстрактные термины цвета, производные обозначения цвета
Серов, Н. В. Хроматическая антропология интеллекта / Н. В. Серов. - С.83-99
Кл.слова: теория хроматизма, цветовой концепт, междисциплинарное моделирование интеллекта
Миссонова, Л. И. Рождение письменности Уйльта в XXI в. (проблемы этносоциальной жизни языка малочисленного народа) / Л. И. Миссонова. - С.100-115
Дерябин, В. Е. Антропологические варианты в составе японцев / В. Е. Дерябин, Д. С. Давыдова. - С.116-131
Кл.слова: этническая антропология, японцы. современное население, канонический дискриминантный анализ
Гринев, А. В. Проблема распространения пьянства среди туземцев Русской Америки / А. В. Гринев. - С.131-141
Кл.слова: Русская Америка, коренные американцы, пушная торговля, алкоголизм, Российско-Американская компания, борьба с пьянством, американские и британские контрабандисты, ром, водка
Иргит, Ч. К. Становление этнографической науки в Туве / Ч. К. Иргит. - С.142-158
Кл.слова: история этнографического изучения тувинцев, периодизация этнографического изучения, история науки, этнографическая наука в Туве, Тувинский научно-исследовательский институт языка, этнографические экспедиции
Шинкарев, В. Н. Генеалогические имена у хани Вьетнама / В. Н. Шинкарев. - С.158-165
Кл.слова: хани, акха, антропонимия, генеалогии, патрилинейная преемственность имен, Вьетнам
Данилко, Е. С. VIII конгресс этнографов и антропологов россии (Оренбург, 1-5 июля 2009 г.) / Е. С. Данилко. - С.166-170
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
17.
Шифр: П.1365/2009/12
   Журнал
Педагогическое образование и наука : научно-методический журнал. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 12
Содержание:
Шайденко, Н. А. Политехническое образование в современных условиях парадигмальной трансформации / Н. А. Шайденко, А. Н. Сергеев. - С.4-8
Кл.слова: парадигмальная эволюция, цивилизованное развитие, педагогические парадигмы, политехническое образование, гуманистическая и технологическая подготовка, гуманистические ценности, компетентностный подход
Козырева, Е. А. Реализация компетентностного подхода в процессе педагогического консультирования учителей / Е. А. Козырева, Т. И. Хитрова. - С.9-11
Кл.слова: профессиональная компетентность; интеграция опыта, теоретических знаний, практических умений и личностных качеств; профессиональная грамотность, профессиональная функциональная грамотность, профессиональная деятельность, интеллектуальное развитие, педагогическое общение, опытно-экспериментальная работа, педагогическое консультирование учителей
Кучеров, В. Г. Методическое обеспечение компетентностного подхода в организации учебного процесса / В. Г. Кучеров, О. А. Мартынова, А. М. Аракельянц. - С.12-16
Кл.слова: образовательный процесс. компетентностный подход, методическое обеспечение, организация учебного процесса, целевая модель выпускника, критериальные оценки, образовательные услуги вуза, образовательное качество, научно-исследовательская работа, рынок труда
Ставрук, М. А. Повышение общекультурной компетенции преподавателя средствами академической мобильности / М. А. Ставрук. - С.16-19
Кл.слова: Болонский процесс, академическая мобильность, компетенция, общекультурная компетенция преподавателей, компетентностный подход, содержательный аспект, организационный аспект, личностный аспект
Журова, В. Г. Формирование гражданской компетентности студентов / В. Г. Журова. - С.19-22
Кл.слова: гражданская компетентность, воспитательная система вуза, студенческое и педагогическое сообщества, самореализация выпускников вуза; свобода мировоззренческого, политического и экономического выбора; профессиональная и социальная жизнь
Байрамова, С. М. Современные проблемы среднего специального педагогического образования в Азербайджанской Республике / С. М. Байрамова. - С.22-26
Кл.слова: качество подготовки педагогических кадров, теоретическая подготовка и практические навыки преподавателей, повышение качества подготовки педагогических кадров, среднее специальное педагогическое образование в Азербайджанской Республике, государственные учебные учреждения, содержание образования
Шишлянникова, Н. П. Сюжетное обучение в начальной школе / Н. П. Шишлянникова. - С.28-30
Кл.слова: сюжетное обучение, интеграция творческих проявлений учащихся, познавательная база, театрализованная учебная деятельность, сюжетный день, сюжетный урок
Житнякова, Н. Ю. Формирование профессиональной готовности студентов к реализации модельного подхода в обучении / Н. Ю. Житнякова. - С.30-33
Кл.слова: дошкольное образование, модельный подход, модель, новые формы дошкольного образования
Бузакова, Л. С. Субъектно-деятельностный подход в совершенствовании профессиональной культуры воспитателей дошкольных образовательных учреждений / Л. С. Бузакова. - С.33-35
Кл.слова: личность, субъект, деятельность, культура, профессиональная культура, компоненты профессионально-педагогической культуры, субъектно-деятельностный подход, старшие воспитатели дошкольных образовательных учреждений
Скуратова, К. В. Использование информационно-компьютерных технологий в дошкольном образовании / К. В. Скуратова. - С.36-38
Кл.слова: организатор-методист, информационно-компьютерные технологии (ИКТ), профессиональная компетенция, ИКТ-компетенция, уровень владения, учебно-познавательная мотивация
Репина, Г. А. Педагогические основы математического моделирования в работе с детьми 6-7 лет / Г. А. Репина. - С.38-42
Кл.слова: математическое моделирование, масштабные модели; технический, диагностический, валеологический, информационный модули; логико-математическое представление
Пастюк, О. В. Социоигровая направленность в воспитании детей младшего школьного возраста / О. В. Пастюк. - С.42-46
Кл.слова: социоигровая педагогика, дети младшего школьного возраста, развитие личности учащегося начальной школы, построение партнерских взаимоотношений, образовательный процесс
Крамаренко, О. К. Педагогическое руководство проектной деятельностью учащихся / О. К. Крамаренко. - С.46-51
Кл.слова: выпускник, коллектив, коллективность, микрогруппа, мотивация, область исследования, преемственность, проект, разновозрастная социализация, этапы работы
Коневская, Е. М. Влияние общества на формирование морально-ценностных ориентаций у детей дошкольного возраста / Е. М. Коневская. - С.51-54
Кл.слова: дошкольные учреждения, дети дошкольного возраста, формирование морально-ценностных ориентаций, развитие личности, совместные игры, бытовые ситуации, гармоничное взаимодействие с окружающими, процесс образования, действенные навыки, правила поведения, самооценка
Недорезова, В. Л. Межкультурное взаимодействие в образовательной среде вуза как фактор формирования социальной компетентности студентов / В. Л. Недорезова, Л. В. Блинов. - С.56-60
Кл.слова: образовательная среда вуза, культура, межкультурное взаимодействие, социальная компетентность студентов, общенациональные и общечеловеческие духовные ценности, социальная деятельность, мониторинг
Костенко, С. С. Развитие адаптационных способностей личности к динамичному миру в условиях вуза / С. С. Костенко. - С.60-65
Кл.слова: жизнеутверждающая адаптация, адаптационные способности личности, эколого-гуманистические принципы, учебно-воспитательный процесс, учебно-познавательная деятельность, социально значимая активность
Давыденко, В. А. Историко-педагогический анализ эволюции взаимоотношений субъектов образовательного процесса / В. А. Давыденко. - С.65-73
Кл.слова: педагогический процесс, взаимоотношения ученика и учителя, субъектно-объектные отношения, деятельность учителя и учащихся, совершенствование учебного процесса, оптимальное педагогическое общение, дистанционные показатели, морально-психологический климат, эмоциональное благополучие, социально-психологическая обстановка, эмоционально-психологический настрой коллектива, групповая работа, индивидуализация обучения, свобода выбора учащимися варианта обучения
Москвина, Н. Б. Адаптация первокурсников в вузе: модель психолого-педагогического сопровождения / Н. Б. Москвина. - С.73-78
Кл.слова: педагогический процесс, адаптация первокурсников в вузе, гуманистические отношения, субъекты образовательного процесса, гуманитарные образовательные технологии, здоровьеразвивающий и здоровьесберегающий характер образовательного процесса, модель психолого-педагогического сопровождения адаптации первокурсников, гуманитарный характер образовательного пространства, личностное и профессиональное развитие студентов
Печенюк, А. М. Толерантность курсантов высшего учебного заведения как социокультурный и психолого-педагогический феномен / А. М. Печенюк, А. Б. Кудряшов. - С.78-84
Кл.слова: педагогический процесс, профессиональное становление будущего офицера МВД России, толерантность, позитивное понимание мира, ценностные установки, мировоззренческие взгляды, традиции форм поведения и образа жизни, нравственные принципы, профессионально-образовательные ценности
Андреева, Н. В. Практико-ориентированное обучение в процессе профессионального самоопределения студентов / Н. В. Андреева. - С.84-87
Кл.слова: практическая подготовка студентов медицинского колледжа, практико-ориентированное обучение; учебная, производственная и квалификационная практики; саморазвитие профессиональной компетентности, адаптация к профессии, профессиональная деятельность, интегративное взаимодействие теоретико-методического знания и практического действия, профессиональные умения и навыки, профессиональное самоопределение
Ищенко, А. Р. Здоровьетворчество в деятельности студентов / А. Р. Ищенко. - С.87-91
Кл.слова: воспитание ценностного отношения будущего учителя к своему здоровью, здоровьетворчество; здоровьесберегающая, здоровьесохраняющая и здоровьеукрепляющая деятельность; воспитательная работа вуза, личностно-профессиональный рост, фундаментальные человеческие ценности, восприятие ценности здоровья
Чернышев, В. П. Профессионально-личностное развитие педагога физической культуры / В. П. Чернышев, Л. Г. Чернышева. - С.92-95
Кл.слова: профессионально-личностное развитие педагога физической культуры, профессиональная деятельность, психолого-педагогическое сопровождение в условиях вуза, гуманитарные ценности образования, самосознание, самопознание, самоопределение, самовоспитание, самоактуализация, самореализация, самообразование, самосовершенствование, самоорганизация, саморегуляция, физическое и духовное совершенствование студентов
Павленкович, О. Б. Развитие художественного мышления студентов / О. Б. Павленкович. - С.96-99
Кл.слова: художественное мышление, изобразительная практика, наглядные образы, наглядно-образный характер мышления, процесс создания картины, объекты изображения, сюжетно-тематические картины, прием и техника живописца, цельность художественного произведения
Анисимова, Т. С. Становление творческих способностей студентов в процессе обучения художественной росписи ткани / Т. С. Анисимова. - С.100-104
Кл.слова: художественно-творческие способности, художественная роспись ткани, реформирование содержания образования, изучение народных искусств и культур, факультативные занятия, междисциплинарная интеграция, художественно-графическое образование, факультет изобразительных искусств и дизайна
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
18.
Шифр: П.6478/2010/2
   Журнал
Журнал практического психолога : научно-практический журнал. - 1996 . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 2
Содержание:
Крюкова, Т. Л. Стили совладающего поведения в трудных жизненных ситуациях / Т. Л. Крюкова. - С.3-22
Кл.слова: личностный (диспозиционный) фактор совладающего поведения, класификация копинг-стилей, избегание и отвлечение, их продуктивность, шопинг как совладание, прокрастинация и ее связь с избегающим копингом
Подобина, О. Б. Фигура отца как ресурс совладающего поведения / О. Б. Подобина. - С.23-37
Кл.слова: совладающее поведение, ресурсы совладания, детско-родительское взаимодействие, отцовство, фигура отца, мотивация достижения
Гущина, Т. В. Особенности психологической защиты и совладающего поведения членов дисфункциональных семей: девиантных матерей и их детей / Т. В. Гущина. - С.38-48
Кл.слова: поведение субъекта, дисфункциональная семья, девиантное материнство, взаимоотношения матери и ребенка, механизмы психологической защиты, способы совладающего поведения
Ювенский, И. В. Защитное и совладающее поведение в дисфункциональной семье у женщин, совершивших мужеубийство / И. В. Ювенский. - С.49-62
Кл.слова: семейное насилие, дисфункциональная семья, продуктивные/непродуктивные способы совладающего поведения, механизмы психологической защиты, их трансформация в ситуации хронического насилия
Кучина, З. Б. Совладающее поведение студентов на экзамене (на примере интернет-экзамена) / З. Б. Кучина. - С.63-74
Кл.слова: Интернет-тестирование, классический экзамен, экзаменационный стресс, предпочтение, стратегии совладающего поведения
Хазова, С. А. Когнитивный ресурс и совладание с трудностями / С. А. Хазова. - С.75-85
Кл.слова: ресурсы совладающего поведения, когнитивный ресурс, интеллект, креативность, когнитивные стили, полезависимость/поленезависимость, рефлективность/импульсивность, когнитивная сложность/простота
Петрова, Е. А. Ресурсы личности: проблемы и перспективы исследования / Е. А. Петрова, С. А. Хазова. - С.86-103
Кл.слова: индивидуальные ресурсы совладающего поведения, средовые ресурсы совладающего поведения, актуализация ресурсов
Петрова, Е. А. О понятии межпоколенного совладающего поведения / Е. А. Петрова. - С.104-114
Кл.слова: совладающее поведение, ресурсы копинга, межпоколенный ресурс, межпоколенные отношения, социальные представления, социальная поддержка, личностная идентификация
Сапоровская, М. В. Детско-родительские отношения и совладающее поведение детей: социально-психологические аспекты / М. В. Сапоровская. - С.115-134
Кл.слова: совладающее поведение, детско-родительские отношения, средовые условия, личностные предикторы, поддержка в семье, функциональная модель, социальное наследование копинга, идентификация
Куфтяк, Е. В. Социальный контекст совладающего поведения в семье / Е. В. Куфтяк. - С.135-155
Кл.слова: совладающее поведение, супружеский копинг, этап жизненного цикла семьи, опросник, психометрическая адаптация теста
Сизова, М. А. Сохранность межпоколенных отношений и совладание с трудной жизненной ситуацией / М. А. Сизова. - С.156-165
Кл.слова: совладающее поведение, ресурс прародительской семьи, отношения между поколениями, трансгенерационный компонент семейной целостности, преемственность
Калугина, Е. Л. Появление второго ребенка в семье как трудная жизненная ситуация и особенности совладания с ней супругов / Е. Л. Калугина. - С.166-175
Кл.слова: супружество, трудная жизненная ситуация, диадическое совладающее поведение
Ковалева, О. А. Стрессы на рабочем месте: руководители и их совладающее поведение / О. А. Ковалева. - С.176-185
Кл.слова: стресс, профессиональный стресс (стресс на рабочем месте), стрессовая ситуация, профессиональное выгорание, совладающее поведение, юмор
Шиловская, В. И. Совладающее поведение женщин с разными доминантами карьеры / В. И. Шиловская. - С.186-195
Кл.слова: карьера, двойная карьера, семейная карьера, стрессоры, совладающее поведение, стратегии совладающего поведения
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
19.
Шифр: П.121/2010/5
   Журнал
Теория и практика физической культуры. - Выходит ежемесячно
2010г. N 5
Содержание:
Данилов, А. А. Чайковскому государственному институту физической культуры - 30 лет / А. А. Данилов, Ф. Х. Зекрин. - С.3-6
Кл.слова: институт, образование, кадры, спорт, концепция, основные направления
Погудин, С. М. Приоритеты и критерии эффективности физического воспитания школьников / С. М. Погудин. - С.7-12
Кл.слова: физическая и спортивная культура, индивидуальный и гуманистический подходы, самоопределение, физкультурно-спортивная деятельность
Кустов, О. В. Особенности развития физических способностей детей, занимающихся традиционным ушу / О. В. Кустов. - С.13-15
Кл.слова: оздоровительные технологии, традиционное ушу, стихии в китайской философии, физические способности
Усатых, Е. В. Туристско-краеведческая деятельность как средство улучшения социальной адаптации умственно отсталых школьников 12-16 лет / Е. В. Усатых, В. Н. Чумаков. - С.16-18
Кл.слова: социальная адаптация, туристско-краеведческая деятельность, физическое развитие и подготовленность
Борина, Ю. Ю. Оценка эффективности модели управления спортивно ориентированным физическим воспитанием на уровне общеобразовательной школы в условиях инновационной муниципальной системы / Ю. Ю. Борина. - С.19-23
Кл.слова: спортивно ориентированное физическое воспитание, инновационная муниципальная система, общеобразовательная школа, эффективность управления
Данилова, А. В. Содержание психолого-педагогического сопровождения в процессе реализации проекта "Спортивная школьная команда" / А. В. Данилова. - С.24-27
Кл.слова: физическая культура, формирование и воспитание спортивной культуры, физкультурно-спортивное образование
Мальцева, И. С. Особенности построения занятий по адаптивной двигательной рекреации с младшими школьниками с задержкой психического развития на основе вариабельности сердечного ритма / И. С. Мальцева, Н. Ю. Лаврова, Е. Д. Синяк. - С.28-32
Кл.слова: дети младшего школьного возраста, задержка психического развития, адаптивная двигательная реакция, креативные практики, вариабельность сердечного ритма, группы вегетативной регуляции, функциональная проба, психомоторное развитие
Горбунов, С. А. Реализация инновационных подходов в системе физического воспитания / С. А. Горбунов, С. С. Горбунов. - С.33-35
Кл.слова: здоровье детей и подростков, занятия физической культурой и спортом, система физического воспитания
Попкова, Н. В. Индивидуализация процесса физического воспитания детей старшего дошкольного возраста на основе учета особенностей телосложения / Н. В. Попкова. - С.36-38
Кл.слова: дошкольники, физическое воспитание, индивидуально-типологические особенности детей
Герасимов, Е. Н. Концептуальные положения, модернизирующие системную структурно-логическую технологию критериально-ориентированного обучения в вузе физической культуры / Е. Н. Герасимов, М. Е. Кудряшова. - С.39-44
Кл.слова: структура учебной деятельности, таксономия, управление процессом обучения, качество дидактического процесса, критериально-ориентированная технология обучения
Мусакаев, М. Б. Инновационная деятельность в техникуме физической культуры / М. Б. Мусакаев. - С.45-48
Кл.слова: инновационные проекты, физкультурное образование, руководитель, образовательный процесс
Зиннатнурова, А. А. Формирование профессионально-педагогической направленности студентов / А. А. Зиннатнурова. - С.49-52
Кл.слова: профессиональная направленность, самообразование, становление специалиста, студенты
Зиннатнуров, А. З. Оптимизация процесса физического воспитания студентов педагогических вузов / А. З. Зиннатнуров. - С.53-56
Кл.слова: комбинированный подход, физическое воспитание, преподаватель, бокс
Габидуллина, Г. Р. Непрерывность и преемственность образования в области физической культуры / Г. Р. Габидуллина. - С.57-58
Кл.слова: непрерывное образование, физическая культура и спорт, преемственность образования, подготовка кадров, качество подготовки специалистов
Туленков, С. В. К вопросу о формировании профессиональной культуры будущего педагога / С. В. Туленков. - С.59-61
Кл.слова: формирование личности, профессиональное образование, педагогическая деятельность
Титова, Е. В. Формирование гражданской идентичности студентов вузов физической культуры / Е. В. Титова. - С.62-64
Кл.слова: идентичность личности, принадлежность индивида, конфликт идентичностей, формирование типа личности, консолидация
Михайлова, Л. В. Межпредметные связи как проявление интегративных процессов в профессиональной подготовке специалистов в области физической культуры и спорта / Л. В. Михайлова. - С.64
Кл.слова: интеграция, профессиональная подготовка, межпредметные связи, технология
Зайцева, Л. С. Передвижения теннисистов высокой квалификации / Л. С. Зайцева, А. А. Лаптев, Тьен Чен. - С.66-69
Кл.слова: передвижения, исходное положение, старт к мячу, работа ног при ударе, выход из удара, "разножка", виды передвижений, шаги, бег, прыжки, остановки, удары с отскока, открытое, полуоткрытое и закрытое положения, работа ног при ударах с лету, площадки, быстрые и медленные покрытия
Корнилов, А. Н. Исследование тяжелоатлетического упражнения "рывок двумя руками" методом скоростной съемки / А. Н. Корнилов, В. С. Беляев. - С.70-72
Кл.слова: тяжелая атлетика, рывок двумя руками, атлет, штанга, фазы рывка, скоростная съемка, общий центр тяжести, перемещение, скорость, ускорение
Плотников, В. И. Структура тактической подготовленности в спортивных видах борьбы / В. И. Плотников. - С.73-76
Кл.слова: структура тактической подготовленности, тактико-технические комплексы, технические действия в спортивных видах борьбы, планирование тренировочного процесса
Горбачев, Д. В. Оценка взаимодействий ведущих мышечных групп верхнего плечевого пояса и определение их роли в результативности борцов греко-римского стиля / Д. В. Горбачев, Л. Н. Гондарева, В. В. Вальцев. - С.76
Кл.слова: мышечные группы, верхний плечевой пояс, борцы, студенты, результативность соревнований
Зекрин, Ф. Х. Индивидуализация предсоревновательной подготовки высококвалифицированных единоборцев / Ф. Х. Зекрин [и др.]. - С.77-78
Другие авторы: Степанов М. Ю., Демин И. В., Миткевич А. Г.
Кл.слова: предсоревновательная подготовка, мониторинг физического состояния, индекс напряжения регуляторных механизмов кардиоритма
Мовшович, А. Д. Тренировка начинающих взрослых фехтовальщиков / А. Д. Мовшович. - С.79-80
Кл.слова: начинающие взрослые фехтовальщики, методика тренировки, двигательная подготовка, технико-тактическая подготовка, соревнования для ветеранов
Бариев, М. М. Итоги работы Министерства по делам молодежи, спорту и туризму РТ за 2009 год и задачи на 2010 год / М. М. Бариев. - С.83-88
Григорьев, А. П. Разработка модели подготовки по физической культуре для негосударственных образовательных учреждений / А. П. Григорьев, Р. К. Бикмухаметов. - С.89-92
Кл.слова: негосударственные образовательные учреждения, профессиональная компетентность, модель подготовки педагога по физической культуре
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
20.
Шифр: П.2454(14)/2010/2
   Журнал
Вестник МГУ : научный журнал. Серия 14, Психология/ учредители: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; факультет психологии МГУ : Издательство Московского университета, ноябрь 1946 г. - . - ISSN 0201-7385. - Выходит ежеквартально
2010г. N 2
Содержание:
Профессору Климову - 80!. - С.4
Факультет в эпоху перестройки: интервью с Е. А. Климовым. - С.5-14
Иванова, Е. М. Субъектно-деятельностная концепция профессионального труда Е. А. Климова и ее научно-практическая ценность / Е. М. Иванова. - С.15-22
Кл.слова: эргатическая система, субъект труда, психологические признаки субъекта труда, психические регуляторы труда, конфликтующие реальности
Стрелков, Ю. К. Временная форма профессионального опыта / Ю. К. Стрелков. - С.23-31
Кл.слова: процесс, структуры опыта, временная форма, длительность, труд, синхронизация, человек, деятельность, сознание, гуманитарная парадигма
Носкова, О. Г. Психология труда, инженерная психология и эргономика: историко-психологический анализ / О. Г. Носкова. - С.32-42
Кл.слова: психология труда, инженерная психология, эргономика, историко-психологический анализ
Толочек, В. А. Проблема индивидуального стиля деятельности в психологии: прошлое, настоящее и будущее / В. А. Толочек. - С.43-51
Кл.слова: индивидуальный стиль деятельности, субъект, этапы, подходы, перспективы исследований
Тютюнник, В. И. Творческий труд как личностно-образующее взаимодействие взрослых и детей / В. И. Тютюнник. - С.52-62
Кл.слова: творческий труд, игра, зона перспективного развития, психологическая структура самосознания личности как субъекта труда
Кононова, В. Н. ДДО и "Профориентатор": преемственность отечественных профориентационных методик / В. Н. Кононова, А. Г. Шмелев. - С.63-74
Кл.слова: прогностическая валидность, психодиагностика, профориентация, профильное обучение, интересы, отечественный компьютерный тест, классификация профессий
Буякас, Т. М. Становление стойкого интереса к профессиональной деятельности / Т. М. Буякас. - С.75-82
Кл.слова: чувства, профессиональная деятельность, профессиональное самосознание
Кузнецова, А. С. Саморегуляция функционального состояния на разных этапах профессионального развития / А. С. Кузнецова, В. А. Ерилова, М. А. Титова. - С.83-92
Кл.слова: функциональное состояние, психологическая саморегуляция состояния, копинг-поведение, эффективность средств оптимизации состояния
Родина, О. Н. Сравнительное исследование мотивации выбора профессии психолога студентами из Москвы и Баку / О. Н. Родина, П. Н. Прудков. - С.93-101
Кл.слова: профессиональная мотивация, профессиональное становление, выбор профессии
Зотова, Н. Н. Происхождение ошибок старшеклассников при выборе профессии и возможность их профилактики / Н. Н. Зотова. - С.102-110
Кл.слова: успешный выбор профессии, ошибки выбора, осознанность, самостоятельность, ответственность, личностное и профессиональное самоопределение
Михеев, В. А. Три опорных момента профессионального образования: из опыта проведения занятий / В. А. Михеев. - С.111-120
Кл.слова: психическая реальность, "чувство одушевленности", психологическое знание, познавательная позиция, надситуативная активность, специалист, профессионал, эллиптическая модель сознания, творческая самодеятельность
Мотькина, Ю. В. Опережающая рефлексия в контексте изучения потенциала профессионального развития руководителей / Ю. В. Мотькина. - С.121-127
Кл.слова: опережающая рефлексия, гармоничность плана профессионального развития, потенциал профессионального развития
Имеются экземпляры в отделах:
ОПЛ Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
 1-20    21-40      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 30.06.2024
Число запросов 36415
Число посетителей 318
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)