Главная Упрощенный режим

Базы данных


Журналы - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Основная библиотечная БД (60)Труды учёных ПГНИУ (41)Продолжающиеся издания (3)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Лингводидактика<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

Заглавие журнала :Русский язык за рубежом -2009г.,N 2
Интересные статьи :
200 лет со дня рождения Н. В. Гоголя (стр.4-7)
Костомаров В. Г. "Гоголь как культурно-психологическое и народно-языковое явление"/ В. Г. Костомаров (стр.8-9)
Тарасов Б. Н. Вечный урок Н. В. Гоголя/ Б. Н. Тарасов (стр.9-11)
Маркина Н. А. Урок русского языка в полиэтническом классе/ Н. А. Маркина (стр.12-21) Кл.слова: полиэтнический класс; уровневая дифференциация; обучение детей мигрантов; оптимизация работы; разноуровневые задания
Есаджанян Б. М. Еще раз о месте грамматики в системе подготовки учителя-словесника/ Б. М. Есаджанян (стр.22-25) Кл.слова: грамматика; философия; филология; практика речи; система преподавания
Джусупов Маханбет. Лингводидактика и методика в полинаучной системе языкового образования / Маханбет Джусупов (стр.26-32) Кл.слова: лингводидактика; методика; дисциплина; языковое образование
Быкова О. П. Учебные модули для работы с видеоматериалом/ О. П. Быкова (стр.33-40) Кл.слова: учебный модуль; видеоматериал; текст видеосюжета; страноведческая единица; аутентичный фильм
Купцова Г. Н. Русский фольклорный (танцевальный) лексикон на уроках РКИ/ Г. Н. Купцова (стр.41-49) Кл.слова: русский язык как иностранный; русский народный танец; фольклорный лексикон; учебный текст; русский традиционный костюм; народные музыкальные инструменты; этнографический комментарий; внеаудиторная работа
Салимов Р. Д. Таджикские эквиваленты русских безличных предложений/ Р. Д. Салимов (стр.50-55) Кл.слова: безличные предложения; структурные модели; сравнительный анализ
Зубкова Л. И. Особенности функционирования диминутивных форм имени в "деревенской прозе" второй половины XX века как проявление русского национально-культурного своеобразия/ Л. И. Зубкова (стр.56-63) Кл.слова: диминутивные формы; антропонимические суффиксы; национально-культурная специфика; прагматический потенциал; коннотация
Левушкина О. Н. Сравнительная характеристика когнитивной базы носителейрусского языка трех последних десятилетий/ О. Н. Левушкина, Е. А. Таралина (стр.64-70) Кл.слова: когнитивная база; прецедентный текст; газетный дискурс; русская языковая личность; лингвокультурный фонд знаний
Маршалек Марек. Русизмы в польской разговорной речи: прагматический аспект/ Марек Маршалек (стр.71-76) Кл.слова: русизмы; польская разговорная речь; прагматика; речевое поведение; коммуникативная ситуация
Лутовинова О. В. Байка в виртуальном фольклоре/ О. В. Лутовинова (стр.77-82) Кл.слова: байка; виртуальный фольклор; виртуальная коммуникация; жанр; Интернет
Дзыга Я. О. Традиции русской классической литературы в эмигрантском творчестве И. С. Шмелева/ Я. О. Дзыга (стр.83-88) Кл.слова: Иван Шмелев; традиции; литература; классика; эмигрант
Черепенникова М. С. Традиции западноевропейской литературы (курс для иностранных студентов)/ М. С. Черепенникова (стр.89-97) Кл.слова: западноевропейские литературные традиции; зарубежная литература; лингвистическая компетенция; профессиональная переводческая компетенция; интегрированные занятия
Кудрявцева Е. Л. Первый общедоступный образовательный портал для детей российских соотечественников за рубежом, их родителей и педагогов/ Е. Л. Кудрявцева (стр.98-101) Кл.слова: русский язык как второй родной; соотечественник(и); билингвы; диаспора; школа выходного дня; дополнительное образование; материалы к уроку по русскому языку
Зайнульдинов А. А. Настоящее и будущее русского языка в Испании и Каталонии/ А. А. Зайнульдинов (стр.102-107) Кл.слова: преподавание; изучение; русский язык4 русская культура; популяризация; Испания; Каталония
Матевосян Л. Б. Русский язык в языковом и образовательном пространстве Армении/ Л. Б. Матевосян (стр.108-110) Кл.слова: Армения; русский язык; первый среди равных
Шляхов В. И. Ванников Ю. В., Щукин А. Н. Русский язык для иностранцев: Картинно-ситуативный словарь русского языка: Пособие для изучения русского языка как иностранного/ В. И. Шляхов (стр.11-112) Кл.слова: русский язык; картинный словарь; ситуация; 2000 слов и выражений
Курлова И. В. Новое время - новые тексты/ И. В. Курлова (стр.113-116) Кл.слова: тескт; социокультурная адаптация; культурный шок4 коммуникация; разговорный язык
Бубнова А. П. учебное пособие для японцев, изучающих русский язык на продвинутом этапе/ беседу ведет А. П. Бубнова, М. Санэфудзи, А. А. Акишина (стр.117-120) Кл.слова: учебник русского языка; разговорный курс; продвинутый этап обучения; навыки устной речи
Салимов Р. Д. Дни русского языка и культуры в Таджикистане/ Р. Д. Салимов, Т. В. Гусейнова (стр.121-122)
Бюхнер Элеонора. "Русский язык вне России". II Международный форум/ Элеонора Бюхнер, Анна Тэйлор, Ольга Брамли (стр.123-125)
Белякова И. Ю. "Мир детства в русском зарубежье". III культурологические чтения/ И. Ю. Белякова (стр.126-128)
Интересные статьи :
Найти похожие

2.

Заглавие журнала :Иностранные языки в школе -2010г.,N 10
Интересные статьи :
Власова Е. Б. Развитие критического мышления при обучении английскому языку/ Е. Б. Власова (стр.24-27) Кл.слова: критическое мышление, мнение, факт, суждение, стратегии обучения
Крупченко А. К. Профессиональная лингводидактика/ А. К. Крупченко (стр.28-30) Кл.слова: иноязычная профессиональная коммуникативная компетенция, языковая личность специалиста
Назарова Т. А. Работа по теме "Kinder - Eltern-Kontakte"/ Т. А. Назарова (стр.31-33) Кл.слова: das Problem der Generationskonflikte, Kompromisse schliessen
Бочарникова М. А. Формирование коммуникативной компетенции младших школьников при обучении пересказу на иностранном языке (на примере английского текста)/ М. А. Бочарникова (стр.34-37) Кл.слова: текст, коммуникативная компетенция, начальная школа, иностранный язык
Спиридонова Т. И. Урок английского языка по теме "Прилагательные. Степени сравнения прилагательных."/ Т. И. Спиридонова (стр.38-39) Кл.слова: прилагательное, степени сравнения, кроссворд
Мацько Г. Р. Игровые упражнения при изучении английского алфавита/ Г. Р. Мацько (стр.40-42) Кл.слова: игровые упражнения, тренировочные упражнения, английский алфавит
Фомина Ж. В. Система оценивания знаний учащихся/ Ж. В. Фомина (стр.43-45) Кл.слова: самооценка учащихся, формирование конкурентоспособности, языковой портфель учащегося
Свалухин Н. А. Использование тестовых заданий на базе Microsoft Excel на уроках по домашнему чтению в 6 классе/ Н. А. Свалухин (стр.46-50) Кл.слова: тестовые задания, алгоритм составления, кнопочная форма, электронные таблицы
Серебрякова О. Ф. Robert Schumann - ein Meister der Worte und Tone/ О. Ф. Серебрякова (стр.51-53) Кл.слова: Schumann und die Poesie, seine Kindheit
Головко Е. А. Методика организации и проведения видеоконференций при обучении иностранному языку/ Е. А. Головко (стр.54-58) Кл.слова: видеоконференция, иностранный язык, лингводидактический потенциал
Бржозовская К. М. Что мы знаем о вопросах/ К. М. Бржозовская (стр.59-63) Кл.слова: репродуктивные и смысловые вопросы на контроль понимания текста, цитатные вопросы, разговорные вопросы
Бубнова Г. И. Компетентностный подход: методические основы составления контрольно-измерительных материалов/ Г. И. Бубнова (стр.64-68) Кл.слова: компетентностный подход, методика оценивания, тестирование, надежность и достоверность теста
Исупова А. С. Особенности языка героев мультсериала "Симпсоны"/ А. С. Исупова (стр.69-74) Кл.слова: сериал, инверсия, умолчание, экспрессивный синтаксис
Gudina O. W. Die deutschen Spuren in der russischen Geschichte/ O. W. Gudina (стр.75-78) Кл.слова: Finanzmnister Kankrin, das Gesetz uber die Ehrenburger
Aroutiounova J. La Russia a travers les arrondissements de Paris/ J. Aroutiounova (стр.79-84)
Городецкая Л. А. Летняя школа для учителей иностранных языков в МГУ/ Л. А. Городецкая (стр.85-87) Кл.слова: МГУ, повышение квалификации, сотрудничество
Мазунова Л. К. Е. И. Пассов. Методика как теория и технология иноязычного образования/ Л. К. Мазунова (стр.88-92) Кл.слова: методика как наука, путь развития методики, методика иноязычного образования
Интересные статьи :
Найти похожие

3.

Заглавие журнала :Вестник Балтийского федерального университета им. Иммануила Канта -2010г.,N Вып. 8 (Сер. Филологические науки)
Интересные статьи :
Ваулина С. С. Авторская модальность как текстообразующая категория (к постановке проблемы)/ С. С. Ваулина, О. В. Девина (стр.8-12) Кл.слова: текстовая модальность, субъективная модальность, персональность, идиостиль
Федорова И. Р. Модальная организация научного текста: маркеры диалогичности в русских орфографических трактатах XVI века/ И. Р. Федорова (стр.13-20) Кл.слова: оценка, модальность, диалогичность
Кукса И. Ю. Субъективная модальность газетного текста XVIII века/ И. Ю. Кукса (стр.21-27) Кл.слова: газетный дискурс, субъективная модальность, история отечественной периодики
Алимпиева Р. В. Функционирование ядерных экспликаторов модального значения необходимости в романе Л. Н. Толстого "Воскресение" и в его польском переводе/ Р. В. Алимпиева, О. А. Толстая (стр.28-33) Кл.слова: микрополе, модальные модификаторы, художественный текст
Тутукова Е. М. Особенности функционирования высказываний с модальным значением возможности в текстах телевизионной рекламы/ Е. М. Тутукова (стр.34-39) Кл.слова: ситуативная модальность, модальное значение возможности, рекламный текст
Стрекалова У. С. Принципы концептного анализа "мужского" и "женского" в русской языковой ментальности/ У. С. Стрекалова (стр.40-43) Кл.слова: гендерная лингвистика, языковая ментальность, ономасиология
Зубрицкая Е. В. Метафоризация концепта "совесть" в польской языковой картине мира/ Е. В. Зубрицкая (стр.44-49) Кл.слова: концепт, метафора, совесть
Русакова Е. Б. Языковое осмысление феномена виртуального пространства/ Е. Б. Русакова (стр.50-54) Кл.слова: русский язык, лексика, семантика
Гурская Ю. А. Древние фамилии современных европейских ареалов: к простановке проблемы/ Ю. А. Гурская (стр.55-60) Кл.слова: древние европейские фамилии, сложные имена собственные
Мухин М. Ю. Концептуальные профили произведений М. Булгакова, В. Набокова, А. Платонова и М. Шолохова (по данным сопоставительного анализа частотной лексики)/ М. Ю. Мухин (стр.61-64) Кл.слова: идиостиль, концептуальный профиль, идеографический анализ
Лукьяненко И. Н. Синтаксические средства выражения концептуального смысла стихотворения М. Ю. Лермонтова "И скучно, и грустно". Ст. 1/ И. Н. Лукьяненко (стр.65-70) Кл.слова: лирика, стихотворение, лингвопоэтика
Савина Л. М. Индивидуально-авторское словоупотребление как средство создания художественного образа в "Двучастных рассказах" А. И. Солженицына/ Л. М. Савина (стр.71-74) Кл.слова: семантика, стилистические функции, индивидуально-авторское употребление
Кудинова Т. А. Субстандарт как основа авторского идиолекта в русской прозе XXI века/ Т. А. Кудинова (стр.75-80) Кл.слова: идиолект, субстандарт, жаргон, сленг, диалектизмы
Бухалина Л. В. Творческий аспект в системе созидательной лингвистике/ Л. В. Бухалина (стр.81-85) Кл.слова: лингводидактика, креативная методика, игровая методика
Железняк Е. А. Глоттодидактическая драма: игра в жизнь/ Е. А. Железняк (стр.86-90) Кл.слова: глоттодидактика, драма, польский язык, преподавание
Макарова П. Ф. Метафора на уроках польского языка как иностранного/ П. Ф. Макарова (стр.91-96) Кл.слова: дидактика, метафора, польский язык, коммуникация
Дорофеева Л. Г. "Поучение" Владимира Мономаха как исповедь-самоотчет: к проблеме интерпретации/ Л. Г. Дорофеева (стр.97-101) Кл.слова: жанр, канон, Владимир Мономах
Искандарова Н. В. Женская тема в романах Чарльза Брокдена Брауна/ Н. В. Искандарова (стр.102-105) Кл.слова: роман, США, феминизм
Павляк О. Н. Образ Океана в художественной структуре оды М. В. Ломоносова "Утреннее размышление о Божием Величестве"/ О. Н. Павляк (стр.106-109) Кл.слова: Ломоносов, ода, жанр, поэтика
Крысанова М. В. Женские образы в цикле Э. Т. А. Гофмана "Серапионовы братья"/ М. В. Крысанова (стр.110-114) Кл.слова: романтизм, Гофман, женские образы
Яхъяпур М. Чехов А. П. и С. Данешвар: к вопросу о влиянии/ М. Яхъяпур, Дж. Карими-Мотаххар, С. Эсмаили (стр.115-120) Кл.слова: Чехов, Данешвар, влияние, реализм
Красильников Р. Л. Танатологические концовки в рассках Ф. Сологуба/ Р. Л. Красильников (стр.121-125) Кл.слова: литературная концовка, танатологические мотивы
Крысанова А. В. В коридоре подвижных пространств: о поэтической топологии цикла М. Цветаевой "Стол"/ А. В. Крысанова (стр.126-129) Кл.слова: Цветаева, поэтика, пространство
Коннова М. Н. Аксиология времени в стихотворении Б. Л. Пастернака "Неоглядность"/ М. Н. Коннова (стр.130-133) Кл.слова: время, пространство, метафора, аксиология, подвиг
Потемина М. С. Полифункциональность иронии/ М. С. Потемина (стр.134-137) Кл.слова: ирония, художественный текст, авторский стиль
Цвигун Т. В. Пробел "в тексте"/"среди текстов"/ "как текст" русского авангардизма/ Т. В. Цвигун (стр.138-143) Кл.слова: авангард, футуризм, поэтика
Мальцев Л. А. Дневник "День за днем" Е. Анджеевского: поэтика "незавершенного произведения"/ Л. А. Мальцев (стр.144-148) Кл.слова: польская литература, Анджеевский, дневник, жанр, поэтика
Лихина Н. Е. Мотив денег в современной русской литературе/ Н. Е. Лихина (стр.149-154) Кл.слова: мотив, деньги, аксиология, постмодернизм
Свиридов С. В. "Разрыв аорты": катаевский след в поэзии В. Высоцкого/ С. В. Свиридов (стр.155-160) Кл.слова: авторская песня, интертекст, влияние, мовизм
Интересные статьи :
Найти похожие

4.

Заглавие журнала :Высшее образование сегодня -2011г.,N 6
Интересные статьи :
Медведев Д. Мы полны решимости сделать все необходимое, чтобы деятельность и наших ученых, и их зарубежных коллег была максимально продуктивной / Д. Медведев (стр.2)
Путин В.В. Мы будем сохранять все самое лучшее, чем всегда гордилось отечественное образование, в том числе и несомненные достоинства советской школы/ В. В. Путин (стр.4)
Шудегов В.Е. Социальный аспект новаций законодателя в области образования/ В. Е. Шудегов [и др.] (стр.6)
Губина Н.В. О социально - экономических последствиях модернизации высшего образования для монопрофильных городов/ Н. В. Губина (стр.10) Кл.слова: монопрофильный город, экономический кризис, социальный тонус
Белый Е.М. О конкурентоспособности и рыночной устойчивости государственных вузов/ Е. М. Белый, М. П. Беспалова, И. Б. Романова (стр.15) Кл.слова: высшее учебное заведение, конкурентоспособность, рыночная устойчивость, процессный подход
Морова Н.С. Социальное партнерство с работодателем как стимул повышения качества образовательных услуг вуза/ Н. С. Морова (стр.18) Кл.слова: социальное партнерство, образовательный кластер, работодатель, профессиональная мобильность
Микова И.М. Академическая мобильность студентов в вузах США/ И. М. Микова (стр.22) Кл.слова: академическая мобильность студентов, блочный трансфер, подходы, международная деятельность
Хамула Л.А. Совершенствование профессионализма преподавательского состава в академии сухопутных войск США Вест - Пойнт/ Л. А. Хамула (стр.26) Кл.слова: Академия сухопутных войск, повышение педагогического мастерства, профессиональный рост, центр повышения квалификации
Машарипова Ф.Д. О реализации американских лингводидактических концепций в теории и практике обучения иностранному языку в системе образования Узбекистана/ Ф. Д. Машарипова (стр.29) Кл.слова: лингводидактика, методика обучения иностранному языку
Чигарева Д.В. Место семиотической компетенции в профессиональной подготовке студентов - культурологов с туристской специализацией/ Д. В. Чигарева (стр.32) Кл.слова: семиотическая компетенция, профессиональное образование, компетентностный подход
Плотникова Е.Г. Система принципов дидактики в концепции профильного подхода к обучению математике в вузе/ Е. Г. Плотникова (стр.35) Кл.слова: обучение математике в вузе, профильный подход, принципы дидактики
Брагина З.В. Освоение модульной организации учебного процесса/ З. В. Брагина, В. Н. Ершов (стр.39) Кл.слова: модульная организация учебного процесса, профиль "Бизнес - информатика", ключевые факторы успеха вуза
Озеров В.П. Экспериментальное исследование структурных особенностей студентов (на примере специальностей "Филология", "Безопасность жизнедеятельности", "Физическая культура и спорт", "Прикладная информатика в области географии")/ В. П. Озеров, О. Н. Васильева (стр.45)
Пиралова О.Ф. Оптимизация профессионального обучения студентов в условиях инженерно - технического вуза/ О. Ф. Пиралова (стр.48)
Петухова Т.П. Конструирование компетентностно - ориентированной асинхронной самостоятельной IT - работы студентов/ Т. П. Петухова (стр.50)
Юнусова М.С. Значение курса "Профессионально направленная информатика" для подготовки юристов/ М. С. Юнусова (стр.54)
Фортунатов А.А. Моделирование развития экологической культуры студентов вуза/ А. А. Фортунатов (стр.58)
Абдужаббарова З.Р. Изучение иностранного языка с помощью дополнительных текстов/ З. Р. Абдужаббарова (стр.61) Кл.слова: иностранный язык, профессиональный колледж, обучение английскому языку, дополнительный текст
Костиков А.Н. Андрагогические и психолого - педагогические условия профессиональной подготовки преподавателя высшей школы к деятельности в системе дистанционного обучения/ А. Н. Костиков (стр.64)
Абрамова Н.А. К вопросу о повышении квалификации педагогов дефектологического профиля в Республике Саха (Якутия)/ Н. А. Абрамова (стр.67) Кл.слова: повышение квалификации педагогов дефектологического профиля, новое содержание образования, непрерывное образование, профессиональное мастерство
Интересные статьи :
Найти похожие

5.

Заглавие журнала :Открытое образование -2015г.,N 2
Интересные статьи :
Майоров А.А. О классификации информатики и информационных технологий/ Майоров А. А. ; Майоров А. А. , В. П. Седякин (стр.4) Кл.слова: классификация, информатика, информационные технологии, средовой и понятийно-критериальный подходы
Павлова Е.В. Методика описания образовательных и научных сервисов в информационно-образовательном пространстве на базе стека интероперабельности EIF/ Е. В. Павлова (стр.8) Кл.слова: сервис, сервис-ориентированная архитектура, SOA, информационно-образовательное пространство, электронное обучение, ITIL, семантическое описание, онтологический подход, OWL, WSDL, IMS
Трахтенгерц Э.А. Использование сетецентрического принципа самосинхронизации в управлении/ Э. А. Трахтенгерц (стр.15) Кл.слова: сетецентрические особенности, самосинхронизация, массирование результатов, ранжирование угроз, управленческие решения
Очков В.Ф. Путешествие окружности в треугольнике, а треугольника в ложбине, или Сам себе компьютерный режиссер/ В. Ф. Очков, Е. П. Богомолова (стр.24) Кл.слова: численные и аналитические методы решения математических задач, Первое апреля, анимация
Давыдов С.Н. Процесс аутентификации с применением графических паролей/ С. Н. Давыдов, М. Я. Клепцов, Л. В. Любимова (стр.33) Кл.слова: авторизация, аутентификация, графический пароль, динамические графические пароли, злоумышленник, информационная система, пользователь
Сычев О.А. Использование шаблонов в виде регулярных выражений в тренировочных и контрольных тестовых вопросах с открытым ответом/ О. А. Сычев, В. О. Стрельцов (стр.38) Кл.слова: электронное обучение, автоматизированное тестирование, регулярные выражения
Зиндер Е.З. Основания генезиса фундаментальных свойств и базовых требований к информационно-образовательным пространствам/ Е. З. Зиндер (стр.46) Кл.слова: информационно-образовательное пространство, образовательная среда, онтологическая модель, наследование свойств, базовые требования
Комлева Н.В. Интеллектуализация сервисов открытого образования/ Н. В. Комлева, О. А. Хлопкова (стр.56) Кл.слова: открытое образование, вычислительный интеллект, сервисы электронного обучения
Бабанская О.М. Системный подход к организации электронного обучения в классическом университете/ О. М. Бабанская [и др.] (стр.63) Кл.слова: электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, электронная информационно-образовательная среда, массовые открытые онлайн-курсы, социальные сети, веб 2.0, смешанное обучение
Назаренко А.Л. Информатизация образования: синтез традиционного и электронного обучения (опыт создания новой модели лекционного курса)/ А. Л. Назаренко (стр.70) Кл.слова: информатизация образования, смешанное обучение, информационные технологии в обучении, электронное обучение
Хромов С.С. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании русского языка как иностранного на начальном этапе (уровень А1, А2)/ С. С. Хромов [и др.] (стр.75) Кл.слова: информационно-коммуникационные технологии, электронная лингводидактика, компьютерная лингводидактика, русский язык как иностранный, начальный этап обучения, смешанная модель обучения
Приходько Л.В. Перспективы развития корпоративного электронного обучения в России/ Л. В. Приходько, С. Л. Тарасова (стр.82) Кл.слова: инструменты обучения и развития персонала, массовые онлайновые открытые курсы, неформальное обучение, самообучение, система дистанционного обучения
Интересные статьи :
Найти похожие

6.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : В32290
Заглавие : Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность
Выходные данные : Москва: Российский университет дружбы народов, 2004
Примечания : Журнал находится в базовой версии ЭБС IPRbooks
ISSN: 2312-8011
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): языкознание--лингводидактика--культурология--образование
Аннотация: Серия «Вопросы образования: языки и специальность» журнала «Вестник РУДН» является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области языкознания, лингводидактики, педагогики и культурологии.
Зарегистрированы поступления :
2011г. экз.1; (ЭБС IPRbooks) N :1-3;
2012г. экз.1; (ЭБС IPRbooks) N :1-3;
2013г. экз.1; (ЭБС IPRbooks) N :1-3;
2014г. экз.1; (ЭБС IPRbooks) N :1-3
Найти похожие
7.

Заглавие журнала :Филологические науки: Научные доклады высшей школы -2016г.,N 3
Интересные статьи :
Сергеева Е.В. Языковое представление художественного концепта «Пение» в романе Д. Рубиной «Русская канарейка» как пример специфики эстетического лингвоментального образования/ Е. В. Сергеева (стр.3) Кл.слова: анализ художественного текста, художественная концептология, концепт, художественная картина мира, образные конструкции, вербализация
Башкова Л.Р. Идиостилевые аспекты употребления ключевых структур в немецкой поэзии (на материале лирических произведений Г. Гейне)/ Л. Р. Башкова, Н. Н. Таньков (стр.12) Кл.слова: поэтический текст, немецкая поэзия, ключевая структура, идиостилевые особенности, механизм смыслоформирования, поэтическая универсалия, семантико-композиционная доминанта, строфа, лексическое наполнение, семантическая многослойность
Харитонова Е.В. Образность социолектных текстов и проблема ее передачи в переводе на английский язык (на материале лагерной прозы Е.С. Гинзбург и В.Т. Шаламова)/ Е. В. Харитонова (стр.18) Кл.слова: социальный диалект, лагерный социолект, образность, проблемы перевода
Абдуллаева Ш.Н. Терминосфера: определения, концепции (Узбекистан)/ Ш. Н. Абдуллаева (стр.27) Кл.слова: термин, терминосфера, терминосистема, понятие, неоднозначность определения, очерченные (четкие) границы, свободные (открытые) границы, взаимопроницаемость
Сергеева-Клятис А.Ю. «Бывают странные сближенья»: Андрей Белый — Борис Пастернак/ А. Ю. Сергеева-Клятис (стр.34) Кл.слова: литературная преемственность, автобиография писателя, образы детства, хронотоп, внутреннее и внешнее пространство
Спиридонова Л.А. Знаем ли мы Горького? (К 80-летию со дня смерти)/ Л. А. Спиридонова (стр.41) Кл.слова: Горький, Ленин, Сталин, марксизм, архив, миф, тайна смерти
Баликова М.С. Сферы эстетического и этического в осмыслении старших символистов (на примере Д.С. Мережковского и В.Я. Брюсова)/ М. С. Баликова (стр.51) Кл.слова: Мережковский, Брюсов, символизм, искусство, эстетическое, этическое
Проскурина Е.Н. Мортальный сюжетно-мотивный комплекс в прозе А. Платонова середины 1920-х — 30-х годов в эсхатологическом освещении/ Е. Н. Проскурина (стр.56) Кл.слова: проза А. Платонова, эсхатологическая картина мира, тезаурус смерти
Богданова О.В. Психоанализ, эксперимент или ошибка: рассказ В. Пелевина «Жизнь и приключения сарая Номер ХII»/ О. В. Богданова (стр.68) Кл.слова: современная русская литература, В.О. Пелевин, рассказ, тема детства, психоанализ, эксперимент
Малыгина Н.М. Две редакции романа Петра Замойского «Лапти»/ Н. М. Малыгина, Н. А. Пчёлкина (стр.79) Кл.слова: крестьянская литература, коллективизация, раскулачивание, бедняк, труженик, колхоз, эстетические принципы реализма
Романов Ю.А. Наследие русской классики в литературоведческих трудах доктора Богданова (Украина)/ Ю. А. Романов (стр.92) Кл.слова: Достоевский, Лозина-Лозинский, Анненский, Булгаков, А. Толстой, патография, родословие писателя
Базылев В.Н. Хороший почин или Академическое письмо для научно-технических специальностей российских вузов/ В. Н. Базылев (стр.98) Кл.слова: академическое письмо, магистратура, учебное пособие, лингводидактика, научно-техническая специальность
Шапкина О.И. Критическая деятельность С.А. Полякова/ О. И. Шапкина (стр.102) Кл.слова: Поляков С.А., рецензия, журнал «Весы»
Терёхина В.Н. Международная научная конференция «Хлебников в степени N» (К 130-летию со дня рождения)/ В. Н. Терёхина (стр.111) Кл.слова: научная конференция, литература ХХ века, русский авангард, история литературы, текстология, критика, Хлебников
Кузнецова М.А. XII Международная научная конференция «Родное и вселенское: мировое значение русской литературной классики, онтология художественного пространства, культурные ландшафты России»/ М. А. Кузнецова (стр.117) Кл.слова: Международная научная конференция, мировое значение русской литературной классики, онтология художественного пространства, образы местности в культуре и литературе, культурные ландшафты России, архетипы, национальные традиции, социокультурная реальность
Интересные статьи :
Найти похожие

 
Статистика
за 02.07.2024
Число запросов 34217
Число посетителей 416
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)